主要包括三个部分：教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规。考试比例约为教育学基础知识的40%，教育心理学基础知识的40%，教育法律法规的20%左右。考试的主要内容包括教育学概论、教育与人的发展、教育与社会发展等。
第一部分：教育学基础知识。考试内容主要包括：教育学概论、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育内容、教育方法、学校、教师和学生。
1教育学导论包括教育学的研究对象和任务、教育的起源、发展、本质和基本规律、教育劳动的特点和教育思想的历史演变。
2教育与人的发展包括人的发展的理论基础、人的身心发展及其规律、人的发展的主要影响因素。
三。教育与社会发展包括现代教育的功能、教育发展的优先性、教育的现代化和未来社会的发展与教育。
4教育目的包括国内外教育目的。
5教育内容包括教育内容和教育内容的科学标准。
6教育途径包括教学过程、教学环境和综合实践活动。
7学校包括学校的教育体系。
8教师和学生包括教师的职业、角色、特点、心理素质、威信、基本素质、教师专业化、教师教育、学生和班主任。
第二部分：教育心理学基础知识。主要包括：教育心理学导论、学习心理学、道德心理学、教学心理学和差异心理学基础知识。
1心理学导论包括心理学与教育学的结合，教育心理学的任务和研究方法，以及教育心理学的发展。
2学习心理学包括八个方面：学习介绍、学习动机、知识掌握和技能形成。
三。道德心理学包括五个方面：道德形成的心理学理论、道德形成过程的心理构成、学生道德修养的心理分析、优秀学生的心理特点与教育、品德不良学生的心理特点与矫正。
4教学心理学包括课堂教学概述和人际交往。
5差异心理包括智力差异和人格差异。
第三部分：教育法规。主要包括：《教育法概论》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》。
1教育法概论包括教育法、教育法的基本含义、教育法体系和教育法规范。
2中华人民共和国教育法
三。中华人民共和国义务教育法