根据《国务院关于印发全国职业教育改革实施方案的通知》（国务院发布）2019]4国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见2014]35（号）和《广东省人民政府办公厅印发广东省职业教育“扩招、提质、强服务”三年行动计划》(2019-2021（广东办事处）通知2019]4根据调研，我们计划按照“统筹兼顾、规范管理、分类指导、简化程序、方便操作”的原则，结合我省实际，抓好工作2020年，高职院校开始自主招生。现将有关事项通知如下：
1、 招生院校及专业
2020年，我省高职院校自主招生55各高校网站见附件1。招生专业和申请的具体要求请参考各招生机构网站。
招生院校要根据招生类型、考核方式、生源情况和专业人才培养需求，制定招生培训工作计划，改革人才培养模式，根据学生类型制定并实施人才培养计划。录取前，对于实际报考人数较多、生源质量较好的招生类型，经省教育厅、省招生办同意，可对招生类型适当调整其他招生类型计划；对于实际报考人数较少的招生类型而生源质量较差的，招生院校可向省教育厅和省招生办申请，将未完成的招生计划调整为生源使用质量较好的招生类型，或调整为暑期高考招生。
2、 申请的基本条件
（1） 高中生基本条件
符合2020原广东省统招考试合格的高中毕业生。文理类普通高中生3普通高中学业水平考试（物理）科目成绩化学，生物学；理科为思想政治、历史、地理，下同）必须取得D级以上成绩；报考体育艺术类普通高中考生3普通高中学业水平考试科目至少2学业成绩达到D级以上。
（2） 中等职业学校考生报考的基本条件
1. 按照2020具有广东省统一招生考试资格的原中等职业学校（含中专、中专、技校，下同）毕业生；
2中职阶段考生的专业和职业资格证书要求，由招生机构自行确定。详情请参阅各招生机构的招生网站。
3、 评价方法
2019年，高职院校自主招生采取“文化素质+职业技能”或“文化基础（含综合文化知识和专业综合理论，下同）+职业技能”的考核办法。招生院校根据不同生源类型，在相对统一的文化测试基础上，综合评定考生的综合素质和职业技能，实行分类考试、综合评价和择优录取。
（1） 招收高中生：要实行“文化素质+专业技能”的考核办法，就要把高中生综合素质的评价内容作为重要的参考因素。其中，“文化素质”统一采用高中学业水平考试语文、数学、英语（以下简称“学习测试”）成绩，满分为300职业技能评估主要测试考生的职业适应性，可通过招生机构的自主命题测试（以下简称“校考”）进行测试，满分为100分数：体育艺术类专业，采用省级技术考试成绩的，将分数换算成百分比制，或采用“在线专业适应性联考”（以下简称“在线考试”），满分为100方法。高中生“职业技能”考核情况详见附件2。
（2） 中职考生招聘：实行“文化基础+专业技能”考核。其中，综合文化知识、专业综合理论和专业技能所占比例为4:3:3.中职生入学考试满分为500得分，其中文化知识综合评价满分为200专业综合理论考核满分为150职业技能考核满分为150要点。综合文化知识评估包括自然科学和人文科学基础知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识汉语言技术人才的基本写作能力和其他必要的实践知识要求。招生院校应按专业类别或专业分别设置和考核本专业的综合理论和职业技能，并按各专业招生计划分别招生。
4、 候选人的申请和申请
候选人3月28至日4月1日期内上网登录“广东省”2020年高职院校自主招生网上报名系统（以下简称网上报名系统，网址：http://www.eesc.com.cn/gzks)，使用高考报名号和密码进行报名，阅读相关报名规定和要求，并签署诚信审查承诺书。考生应当在规定的时间内根据申请条件，采取以下五个步骤：学习测试+在线考试（普通高中考生）、“学习测试+校对测试”（普通高中考生）、“文化基础+职业技能”（中等职业考生）；“高职高专试点班”（中职考生）和“职业技能竞赛优胜特免生”（中职考生）从考核方式中选择一种报考，填写报考表，并按规定缴纳考试费，输入相关申请信息，按要求上传相关证明材料（扫描原件，下同）。在选择评估方法之前，考生需要仔细查阅拟报考学院网站上公布的招生专业评估方法。如果不能确认，就需要咨询申请考试的学院，并明确说明。缴纳考试费后，考生不得改变考试方式。原学前教育职业学院试点不再单独进行，而是纳入职业学院试点。2020年高职院校自主招生申请流程图见附件3。
大学生2020根据学业考试成绩被录取3+参加专业技能课程证书考试的考生，以及2019第二阶段高职扩招录取的考生，不得参加高职院校自主招生考试。
（1） 报考“学习考试+在线考试”考试模式的考生，必须在规定时间内登录在线报名系统，完成网上缴费后预约“在线考试”时间，并根据预约时间选择最多2主要专业适应性测试视频在线观看和测试。同一个视频最多只能执行2考试系统保持考生的最好成绩。“网络考试”结束后，考生选择与网络考试相匹配的专业视频填写申请表学习测试+网络测试评价方法设计2高校志愿者。考生可按学院要求填写1到2专业志愿者。
（2） 除“学习测试+网络测试”的考核方法外，还设置了其他考核方法1高校志愿者。考生直接登录网上报名系统进行报名，并按照操作指南填写报名表。考生可按申请机构规定填写1到2专业志愿者。
5、 入场
20202005年，广东省开展了计算机远程网上招生。实行“学校负责、招生办公室监督”的招生管理机制。在符合自主招生和考试要求，考试成绩达到学院确定的各招生专业最低录取分数线的考生中，招生院校应当按照《学院招生章程》公布的录取原则择优录取春季入学考试。
“学习测试+在线测试”的考核方法是实施高校梯度志愿。首先，将高校首批志愿考生的电子数据呈现给招生高校，各高校将根据高校的录取规则选出最优秀的考生。第一志愿考生报名考试后，如仍有计划，第二志愿考生的资料将提交招生机构。其他考核方式的考生电子数据应一次性向招生机构报送。
招生机构各专业录取最低分数线由招生机构根据招生计划数和生源质量自主确定。招生院校要根据人才培养的要求，注重考生的基本素质，不降低完成计划的录取标准。原则上，应届高中生文化素质（即学业考试成绩）的考试成绩不得低于100中等职业学校录取的文化基础考核成绩不得低于考核的满分40%被录取考生的职业技能考试成绩不得低于考试满分40%其中，普通高中生“网考”成绩不得低于“网考”满分60%。
高职院校自主招生录取的学生不得转学。高职院校自主招生录取的学生，申请转专业时应符合下列条件：1招生院校应当按照国家和省的有关规定制定专门的规章制度，按照公平、公正、公开的原则开展专业转移工作。严禁违反程序，弄虚作假，徇私舞弊，以权谋私。2高职院校自主招收的普通高中毕业生，原则上不转入统招专业；招收的中等职业学校毕业生，原则上不转入专业，允许转专业的特殊情况，由高职院校根据有关要求另行规定，提前公告。3高职高专试点班学生不得转学其他专业，不得转入试点专业非试点班。试点专业其他专业和非试点班的学生不得转入试点班。
报考和被高职院校自主录取的考生，可以参加暑期本科院校的录取，但不能参加暑期专科院校的录取。高职院校自主招生考生暑期被本科院校录取后，取消高职院校自主招生资格。所有试点高职院校均不接受本科院校录取的考生报名。
6、 建立全面、全面、多元化的评价模型
招生院校的自主招生和录取办法，应以相对统一的文化素质评估为基础，结合学生的专业技能水平，全面调查学生的综合素质，并根据不同生源、不同考核方式和不同专业技术人才培养特点，合理设置录取条件和方法。根据教育部和省有关精神，在省级以上行政部门主办的职业技能竞赛中获奖的考生，经招生机构审核合格，公示无异议，符合条件的，免试；参加职业技能竞赛的考生免试的具体办法和要求见招生机构招生网站。高职院校自主招生和考生免试计划列入年度招生总计划。
7、 组织支持
（1） 加强领导，落实责任，确保试点工作顺利开展。高职院校自主招生是高职院校分类考试招生的重要组成部分。教育局、招生办、招生院校、普通中学、中等职业学校要高度重视，加强领导，确保试点工作取得实效。市、县（区）教育局、招生办要向普通中学、中等职业学校传达高职院校自主招生政策、精神和要求，做好高考考生资格考试工作，确认网上高考招生信息，督促辖区内普通中学、中等职业学校及时向学生通报本校高职招生信息，并协助招生高校做好促进考生招生工作。招生院校成立由校长、学校分管领导和学校纪检监察部门负责人组成的招生委员会或自主招生工作领导小组，协调领导学校自主招生工作，制定和完善自主招生工作规章制度，坚持“集体讨论、集体决策”，在春季高考办法招生规定中科学、周密地制定自主招生，并据此开展工作。招生院校要认真做好考生报名、考生资格考试、学校自主命题部分试题排序制度、试题的安全保密、考试组织、成绩评定和报告、考试成绩管理等工作确定招生录取最低分数线等，确保自主招生试点工作安全有序开展。
（2） 认真组织，妥善安排，确保集体考试安全有序。高职院校自主招生改革涉及面广，社会关注度高。招生院校要按照“行政领导、学院负责、自律、社会监督”的实施原则，切实履行考试组织主体责任，精心组织，妥善安排2020年，高职院校在各个工作环节自主招生。招生院校要根据不同类型学生的要求和考核办法，明确工作目标，明确工作思路，落实工作任务，理顺工作流程，系统开展考试小组工作。加强高考安全保密管理要高度重视自考试题的预约制、打印、寄出和保管工作，加强相关人员的业务培训，落实按密级事项实行自考试题预约制的工作要求，实行封闭命题管理，严防试题外泄，确保考试安全实施。要加强对命题教师和考官的管理和监督，严格执行培训与录用相分离的原则，参加考前培训的教师一律不得参加自主招生命题和团体考试工作。要加强对考试工作过程的管理和监督，严格考试管理，严格考试作风和纪律，规范文化素质和专业技能的考试环节，自觉接受教育监督，纪检监察部门和社会。
（3） 加强管理，规范招生行为，维护良好的招生秩序。招生院校要严格按照国家和省有关加强招生考试管理的规定，切实完善招生管理制度，完善管理措施，推进高职院校自主招生各方面工作的规范化、制度化，特别是考核程序和录取规则，确保招生各方面有章可循、有据可查。招生院校不得组织与招生录取有关的培训，不得以“先上车，再买票”的形式招生，不得向考生作出招生承诺。严格按照《国家教育考试违规行为处理办法》和《普通高校招生违规行为处理暂行办法》的有关规定，要严肃查处招生高校自主招生过程中的违纪和作弊行为。
（4） 加大信息公开力度，全面实施招生“阳光工程”。根据教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知（教函）2013]9（二）要求，严格实施高校招生“阳光工程”，进一步完善招生信息公开制度，建立招生政策、招生方式、考生申请资格、免试资格名单等公开透明的招生信息制度，对文化素质和职业技能考核结果、招生信息、考生咨询申诉渠道及重大违规行为的处理结果予以公告。同时，要利用各种媒体加大对高职院校自主招生的宣传力度，为考生传递全面、真实、准确的信息，确保高职院校自主招生工作的顺利有序进行，创造良好的舆论环境。
8、 其他
高职院校自主招生是我省深化普通高校招生制度改革的重要组成部分。考试收费标准按省教育厅、省财政厅、省物价局有关文件执行。相关文件包括《关于调整广东省普通高考技术科目收费标准的复函》（广东价格函）2010]79广东省物价局关于中等职业技术教育专业技能课程考试收费标准的复函（粤价函）2003]12广东省物价局关于中等职业技术教育专业技能课程考试新收费标准的复函（广东价格函）2003]63广东省物价局关于中等职业技术教育体育技能课程考试收费标准的复函（广东价格函）2005]603没有）。
招生院校在组织实施试点工作过程中遇到的问题，可及时向省教育考试院报告。试点工作完成后，招生机构应当2020年5月底前，将试点工作总结上报省教育考试院。
请及时将此文件寄往普通高中和中等职业学校。