学分网给各位考生筛选整理了：人文教育专业毕业后能做什么，人文教育专业的就业去向，人文教育专业毕业后干什么，人文教育专业主要学习哪些课程，希望对大家有所帮助，更多的资讯请持续关注学分网。
一、人文教育专业介绍
人文教育是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成一般要通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。归根结底，它使人理解并重视人生的意义，并给社会多一份人文关怀，在根本上体现教育的本质人与理想。
二、人文教育专业毕业后干什么
人文教育专业培养德、智、体、美全面发展的，具备文、史、哲等人文学科的专业基础理论和相关知识，能胜任基础教育、中等教育的人文学科综合课程及相关分科课程教育教学的新型文科师资，同时也能在国家行政机关、企事业单位从事文秘、管理和科研等工作的复合型高级应用人才。毕业生主要就业方向为基础教育文科教师，从事中小学综合文科、历史与社会、地理等人文教育教学工作，以及政府机关、企事业单位从事公务员、新闻、秘书等其他社会工作，在各级党政机关部门，旅游、各类企业、服务业等经济实体从事多方面的管理或服务性工作。主要从事少儿英语教师、市场专员、医药代表、otc销售代表、图书编辑、市场推广专员、销售主管、中心校长等岗位。
三、人文教育专业开设什么课程
自然地理、中国地理、世界地理、人文地理、地理教材分析、地理微格教学、中国历史、中国文学史（含中国现当代文学史）、马克思主义哲学原理、世界历史、古代汉语、政治经济学、文学基本原理、史学理论与方法、法学理论与实践、中国古代文献教程、中学人文学科教学论、人文科学概论、中外历史比较研究、中国思想文化史、社会学、现代汉语、地理学概论、心理学、教育学、专业论文写作等。
人文教育专业授课方式：
人文专业强调学生广泛阅读文化经典，以批判的精神和态度对待其独特的研究对象，树立独特的思维模式和建立研究方法、模型。课程安排由课堂理论教学、实习、实践教学组成。实践调查一般安排在大学一、二、三年级的假期进行，而专业实践实习安排在大学四年级。
人文教育专业培养目标：
适应新世纪我国社会发展需要，培养基础扎实、知识结构合理，具有现代教育思想和技能，具有一定理论素养、创新精神和实践能力，既能胜任中学综合文科“人文与社会”课程教学需要，又能适应历史、中文、政治分科教学需要，德、智、体、美全面发展的高级应用人才。
人文教育专业培养要求：
人文教育专业的毕业生应当具有宽厚扎实的历史、中文、政治专业基础和较高的综合素质，能够胜任中学语文、历史、地理、政治、人文与社会等课程的教学工作，具备较强的社会适应能力和继续提高和深造的基本条件。
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