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一、汉语国际教育专业介绍
汉语国际教育是指面向海外母语非汉语者的对外汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为"MasterofTeachingChinesetoSpeakersofOtherLanguages"，简称MTCSOL。
二、汉语国际教育专业毕业后干什么
汉语国际教育专业就业有以下几个方面：
对外汉语教师志愿者。国家汉办（也就是孔子学院总部）会通过各高校招募汉语教师志愿者，招募对象主要是汉语国际教育硕士及对外汉语专业毕业的本科生，对外汉语教师志愿者可以说是这个专业比较好的一个出路。
国际学校。不愿意出国的学生会选择到国内的一些国际学校里教汉语，国际学校里的学生一般都是华侨或者居住在中国的外国人，这也是很好的机会，待遇也不错。另外还有对外汉语培训机构，以及大部分学校里都会有专门的像国际文化学院这样的学院，各个学校基本都有与国外大学合作的项目，这些项目会招一些助教，会有专门的老师带，集体备课，如果你表现好的话很有可能会被那些国外大学直接招走。如果你不想从事对外汉语，也可以参加公务员考试、留在国内学校教语文。
三、汉语国际教育专业开设什么课程
汉语国际教育专业课程：
课程设置
课程设置以实际应用为导向，以国际汉语教师的职业需求为目标，围绕汉语教学能力、中华文化传播能力和跨文化交际能力的培养，形成以核心课程为主导、模块拓展为补充、实践训练为重点的课程体系。
一)课程类型与学分分布
、采用核心课程 、拓展课程、训练课程三种类型
核心课程(18学分，含学位公共课
拓展课程(8学分，分模块选修
训练课程(4学分
教学实习6学分、学位论文2学分，总学分不低于38学分。
、学位预备课程(试行，不设学分
为弥补应届本科毕业生知识结构和实践经验的欠缺，在进入核心课程学习前，试行设置
综合基础课程
课堂教学观摩与体验
二)课程与学分结构
、核心课程(重在提升学生的汉语教学技能、文化传播技能、跨文化交际能力
学位公共课程(6学分
政治(2学分
外语(4学分
学位核心课程(12学分
汉语作为第二语言教学(4学分
第二语言习得(2学分
国外汉语课堂教学案例(2学分
中华文化与传播(2学分
跨文化交际(2学分
、拓展课程(8学分，分为三大模块
汉语作为外语教学类(4学分
汉语语言要素教学
偏误分析
汉外语言对比
课程设计
现代语言教育技术
汉语教材与教学资源
中华文化传播与跨文化交际类(2学分
中国思想史
国别与地域文化
中外文化交流专题
礼仪与国际关系
教育与教学管理类(2学分
外语教育心理学
国外中小学教育专题
教学设计与管理
汉语国际推广专题
、训练课程(4学分
教学调查与分析(1学分
课堂观察与实践(1学分
教学测试与评估(1学分
中华文化才艺与展示(1学分
、教学实习(6学分
、学位论文(2学分
三)教学方法
、运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法，力争研究生在课程学习期间能接触到100个以上不同类型的案例，提高教学技能和国外适应能力
、50%的核心课程采用外语或双语教学。
六、专业实践
为了保证实习实践效果，各培养单位要提供和保障开展实践的条件，通过多种方式建立一批国内外相对稳定的多种形式的实习实践基地。研究生要通过实习实践为学位论文选题和完成创造条件。
一)教学实践方式
、以志愿者身份赴海外顶岗实习，在孔子学院、外国中小学等机构从事汉语教学和文化传播工作
、在国内各类学校及教育机构进行教学实习。
二)教学实践管理
、志愿者由国家汉办或培养学校选拔派出
、实习期间，培养学校应安排教师进行指导，研究生要提交实习计划，撰写实习总结报告
、由实习单位出具考评意见，学生提交实习报告。
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