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一、2018年高考南京林业大学好考吗 多少分才能考上南京林业大学
考生可以参考南京林业大学历年录取分数线,权衡自己是否适合报考南京林业大学
南京林业大学历年录取分数线
年份 | 平均分 | 最低分 | 录取人数 | 省控线 | 录取批次 |
---|---|---|---|---|---|
2016年 | - | 354 | - | 353 | 本科一批 |
2015年 | 348 | 345 | 963 | 344 | 本科一批 |
2015年 | 341 | 340 | 382 | 310 | 本科二批 |
2015年 | 301 | 293 | 1980 | - | 本科三批 |
2014年 | 349 | 346 | 1060 | 345 | 本科一批 |
2014年 | 340 | 338 | 525 | 312 | 本科二批 |
2014年 | 304 | - | - | - | 本科三批 |
二、2018高考南京林业大学好考吗
南京林业的昨天我真的无法让我形容的辉煌!那么多大家,那么多为自己的学校,自己的领域奋斗的学者,大家,那么些不远千里回国报效的海外专家.秉承中央大学的威名,成为中国林学界的三所大学中最具实力的学校,连北大清华在某些领域也不是我们的对手.可是现在我们学校又如何呢.校园被南京市的市政工程压缩了一小半,前辈们栽下的那些实验林不少被砍去或 ... (展开全部)南京林业的昨天我真的无法让我形容的辉煌!那么多大家,那么多为自己的学校,自己的领域奋斗的学者,大家,那么些不远千里回国报效的海外专家.秉承中央大学的威名,成为中国林学界的三所大学中最具实力的学校,连北大清华在某些领域也不是我们的对手.
可是现在我们学校又如何呢.校园被南京市的市政工程压缩了一小半,前辈们栽下的那些实验林不少被砍去或是被偷偷变卖.学校领导整天想着去改名,而不是改变学校的教学情况(不可否认,我们学校的总体校风还是很不错的,但是很多很恶心的事情真的让人看不下去.).真的不清楚,我们的老专家们如果在天有灵将如何看待我们的今天..我们的园林,生态,木材,造纸,林学很多方面的优势正在遭到削弱,有些年轻老师不知进取,有些教授对本科的教学不以为然,严重降低了教学质量,使得本来很好的教学计划化为一张废纸.重形式轻现实.
当我们的学校在未来的某一天内终于改名换姓的时候,学校身上这一点点值得流传林大传统恐怕也将消失怠尽诚然,中国会因为不缺少我们南林大这一个学校而停滞不前,但是我们每一个南林人应该想一下,我们自己能为林大做什么呵呵,学校需要好的学生,需要好的教师,也需要好的领导为学校做事.只有这样我们才能使南林的名字重新焕发光彩.我爱南林,也喜欢梁先生曾对我们南林人说过的那句话,话我记不全了,但是我始终记得他的意思:让南林人把祖国的山河重新装点成斑斓的画卷吧.
实际上,我个人认为只是一个中等本二院校的水平,我们学生再怎么喊有什么用,领导做了什么我觉得只是一点小成绩就大吹大擂是完全不必的,这样我们学生反而觉得丢脸.举例来说,去年在报纸上看到说南林在污水处理的项目上取得了突破,可是看看校内的"溪"水,不觉得很有讽刺意味么大家都想以后说出的母校的名字响当当,,所以不管是领导或是学生,共同努力 ... (展开全部)实际上,我个人认为只是一个中等本二院校的水平,我们学生再怎么喊有什么用,领导做了什么我觉得只是一点小成绩就大吹大擂是完全不必的,这样我们学生反而觉得丢脸.
举例来说,去年在报纸上看到说南林在污水处理的项目上取得了突破,可是看看校内的"溪"水,不觉得很有讽刺意味么大家都想以后说出的母校的名字响当当,,所以不管是领导或是学生,共同努力吧.这里只是我个人的见解,拙劣之处,恳请大家指教.
三、南京林业大学简介
南京林业大学坐落在风景秀丽的紫金山麓、碧波荡漾的玄武湖畔,是一所中央与江苏省共建并以江苏省管理为主的多科性大学。
历史沿革 学校前身为中央大学(创建于1902年)森林系和金陵大学(创建于1888年)森林系,1952年合并组建南京林学院。1972年更名为南京林产工业学院,1983年恢复南京林学院名称,1985年更名为南京林业大学。
学科建设 学校现设有21个院部和1个公有民办二级学院—南方学院。现有5个博士后流动站、7个一级学科博士学位授权点、35个二级学科博士学位授权点、19个一级学科硕士学位授权点、76个二级学科硕士学位授权点和23个专业学位授权领域。现有1个国家重点学科一级学科, 5个国家重点学科二级学科、10多个省部级重点学科。国家重点学科数量位列江苏省属高校前列。
办学条件 学校现有专任教师1100余人,其中,中国工程院院士2名,外聘院士7名,长江学者特聘教授1人,博士生导师152人;具有正高职称180人,副高职称393人。学校占地面积10295亩,现有教学科研仪器设备总值3.28亿元,图书馆纸质文献总量为150万册。校园网络以千兆带宽为主干,覆盖全校。
人才培养 学校现有本科专业59个,其中,国家级特色专业建设点6个,省级品牌专业6个,省级特色专业10个。拥有国家级人才培养模式创新实验区1个,省级人才培养模式创新实验基地1个,国家级优秀教学团队1个,省级优秀教学团队2个,省级优秀科技创新团队3个,国家级精品课程3门,省级精品(优秀)课程及课程群30门。学校现有国家级实验教学示范中心2个,省级实验教学示范中心13个。共获得国家级教学成果一等奖1项,二等奖6项;获省级教学成果特等奖1项,一等奖8项,二等奖14项。现有各类全日制在校学生3万余人,其中博士与硕士研究生、外国留学生4000余人。学校先后为国家培养了9万多名建设人才。
对外交流 学校积极开展对外学术交流,与美国、德国、加拿大、日本、越南等20多个国家的50多所高校或科研机构建立了广泛的学术交流和研究合作关系。学校具有招收外国留学生和招收港、澳、台学生的资质。为引进国外优质教育资源并向海外推出学校品牌特色专业,学校与美国北卡州立大学、加拿大UBC大学、多伦多大学、日本东京大学、越南林业大学及新加坡南洋艺术学院等签订合作交流协议,积极探索多形式、多层次的合作办学模式。
展望未来 目前学校注重依托雄厚的地域经济优势和优越的人文、自然条件,积极探索为经济建设和社会发展服务的有效途径,努力把学校建设成为以林科为特色,以资源、生态和环境类学科为优势,理、工、农、文、管、经、哲、法、艺等多学科协调发展,具有一定国际影响的高水平特色大学。
毕业生就业情况综述:
多年来,我校十分重视毕业生就业工作,始终把毕业生就业工作当作“一把手工程”来抓,在全校形成了“全员抓就业,全程抓就业,全面抓就业”的良好局面,毕业生就业工作成绩喜人。最近六年,我校本科毕业生就业率均稳定在97%以上。在2004至2010年度“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”和“江苏省高校毕业生就业工作先进个人”的评比活动中,学校连续六次被评为“江苏省就业工作先进集体”,多人被评为“江苏省就业工作先进个人”,2009年我校有1人被评为“全国就业工作先进个人”,2011年学校被评为“2010-2011年度全国毕业生就业典型经验高校”。学校就业工作所取得的成绩得到了上级主管部门和省内外高校同行们的高度赞誉和充分肯定。
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