高考落榜出路一：自考
高等教育自学考试是对社会自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试。伴随着新世纪的到来和国家改革发展的步伐，自学考试发展自今有以下三种形式。
高考落榜自考：全日制自考本科助学班
介绍：“助学班”这个名称最开始出现于1998年，随着我国教育行业的不但改革和发展，国家为规范重点高校，2007年教育局下发批文严禁禁止国家部属院校（一本）禁止招自考生，现湖北省允许少数市部属院校（二本，三本）将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来。学生通过四年学习参加全国统一考试，如果各科考试及格，发给其自考本科文凭。
优点：费用较低。“宽进严出”、学习方式灵活。
缺点：二本院校师资力量教学环境差，办学设备落后，收费不合理，通过率低（12%），不推荐就业，市场竞争力差。在我国自考文凭认可度不高。
适宜人群：家庭经济条件较好、有一定成绩基础，高考成绩在350分以上的学生，能吃苦上进心强，有坚定成才目标和学习毅力的考生。
高考落榜自考：长线自考
介绍：长线自考是非助学的考试形式即社会类自考，对考生的年龄，学历，职业无要求，入学不进行学籍电子注册，如武汉大学，武汉理工大学，华中师范大学等高校的长线自考，学生与学院无任何关系，学生的学习生活都在校外，学生不享有高校大学生的待遇。
优点：费用较低，“宽进严出”、学习方式灵活。
缺点：通过率低（8%）、不推荐就业、师资、教学难以保证、学生年龄层次参差不齐、没有科学严格的管理模式，市场竞争力差，在我国自考文凭认可度不高。
适宜人群：家庭经济条件一般、有一定成绩基础，高考成绩在350分左右学生，有坚定成才目标和学习毅力的考生。
高考落榜自考：自考网络注册学习班 (理工、华农、武大）
介绍：自考网络注册学习班由湖北省科技培训学校主办（民办学校），通过网络学习资源与助学院校的助学服务相结合，建立的网络注册学习过程考核评价体系，学生侧重对基础理论的培养无实践动手能力。
少数课程通过网络注册学习过程性考核成绩以20%的比例计入考生该门课程总成绩，即参加网络注册学习过程性考核的课程总成绩=注册学习过程性考核成绩×20%+最终笔试成绩×80%。
优点：费用高，文凭含金量一般。
缺点：通过率一般（18%）、文凭认可度低，学生在毕业拿到毕业证时才有学籍，不推荐就业、师资、教学难以保证、学生年龄层次参差不齐。
适宜人群：家庭经济条件一般、有一定成绩基础，高考成绩在350分左右学生，有坚定成才目标和学习毅力的考生。
高考落榜出路二：成人高考
高考落榜成人高考介绍：成人高考与普通高考一样，需通过国家统一考试取得入学资格，每年8月底会举行成人高考的报名，10月举行考试，通过考试后颁发国家承认的学历证书，可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者，都可申请学士学位。
高考落榜成人高考特点：严进宽出，基本上能考上所报学校的，只要认真学习就都能顺利毕业。
高考落榜成人高考适宜人群：学习潜力较大，家庭经济并不宽裕的考生。
高考落榜出路三：成教+高级技能培训教育
高考落榜成教+高级技能培训教育介绍：成教+高级技能培训教育是以就业为目的、以职业教育为导向、以大学教育为支持、以培养市场紧缺型人才为核心、以培养企业实用型人才为目标的专业复合型人才教育工程。
高考落榜成教+高级技能培训教育特点：入学门槛低，享受名校资源，通过率较高，文凭高，高学历技能应用型人才，毕业分配工作，专业教育根据专业发展态势不断升级更新，使学生起步就与世界同步。 更加注重职业教育和实践素质教育，让学生大量参与项目实践及企业实践，极大的丰富学生的实践经验，使学生的专业素质和职业素质得到全面提升，让学生毕业即拥有良好的职业竞争优势，成为企业适用人才。同时，本项目还嫁接了大学学历教育，为个人未来的发展铺就坦途。本项目专注培养技能应用型人才，所培养的学生专业能力更强、综合素质更高、实战经验更丰富、更符合企业用人标准、更具就业竞争优势、发展前景更加广阔。
高考落榜成教+高级技能培训教育适宜人群：学习潜力较大，自理能力较强的同学，家庭经济并不宽裕的考生、有坚定成才目标和学习毅力的考生。
高考落榜出路四：复读
高考落榜复读介绍：给落榜生提供了一次重新冲刺的机会。
高考落榜复读特点：收费高，有一定风险，学生承受心理压力大。
高考落榜复读适宜人群：填报志愿失误，导致落榜的考生。高考成绩在450以上的学生。有强烈的学习愿望，有理想，有恒心，心理承受力较强，能够克服复读的艰苦的考生。
建议：复读时各种压力都大，特别是成绩较差的考生不一定就能考出好成绩。而且军事院校、大部分高校保送生以及部分院校（专业）明确规定不招收复读生。
高考落榜出路五：职业培训
高考落榜职业培训介绍：职业培训的种类包括技能培训、劳动预备制度培训、再就业培训和企业职工培训，依据职业技能标准，培训的层次分为初级、中级、高级职业培训和其它适应性培训。培训工作主要由技工学校、就业训练中心、社会力量办学等各级各类职业培训机构承担。
高考落榜职业培训优点：学习周期短，一技傍身，对学生入学无要求。
高考落榜职业培训缺点：费用较高，无学历承认，学生无大学生活经历，学生道德思想，职业素质较低，培训机构资源不足，内容老化、培训工种单一、管理体制不完善。
高考落榜职业培训适宜人群：家庭经济条件较好，考生应从兴趣和特长出发，审视发展的可能方向，进而选择相应的资格证培训。