2015年七台河职业学院录取分数线

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七台河职业学院各省历年分数线汇总

七台河职业学院简介：

始建于2005年的七台河职业学院，是经黑龙江省教育厅批准，国家教育部备案的公办全日制高等职业院校之一。

作为一所培养高素质技能型人才的现代化高职院校，七台河职业学院秉承“厚德、笃学、勤谨、强技”的校训，不断创新办学理念，积极推进教学改革，坚持走特色办学之路，努力打造职业教育品牌，取得了丰硕的成果。

建院以来，省市领导对七台河职业学院高度重视、关注、倾心，黑龙江省省委书记王宪魁、原公安部常务副部长白景富、原市委书记宋长生、杜吉明、市长曲志深、韩立华、现任市委书记张宪军等领导先后来学院视察调研，对七台河职业学院的办学模式及发展方向，给予了充分肯定和高度评价。

目前校园占地面积27万平方米，建筑面积16万平方米，实验仪器总值6000余万元，馆藏图书22.5万册，电子书籍2500GB，校园绿树成荫，现代化标准运动场及体育馆设施一应俱全，是学生学习的极佳场所。图书馆能同时容纳500人读书阅览，艺体馆可容纳1200人同时观看比赛，多次承接国家乒超联赛等大型赛事,校内外实习实训的基地完全满足学生需求.形成以高职教育为龙头，中等职业教育、成人继续教育与社会培训为补充的立体式办学格局。

学院基础设施完善，教研试验设备齐全。学院现拥有中央财政支持的重点专业建设项目2个、中央财政支持的实训基地1个、省级重点建设专业4个、省级教学改革试点课题2项、省级品牌专业3个、省级精品课程1门、省级优秀教学团队1个。

设有煤炭生产与安全系、电气工程系、建筑与经济系、人文社科系、电子与信息工程系、医疗护理系等10个系部和中德诺浩汽车学院、西湖云电商学院两个二级分院。

开设有护理、医疗检验技术、汽车修理与维护、电子商务、学前教育、电气自动化技术、焊接技术、会计电算化、装潢艺术设计等紧贴市场需求的专业及专业方向30余个。

提高技能，推行“教、学、做”一体化以先进的课程理念为指导，积极推行“项目导向、任务驱动、理实一体、学做合一”的教学模式.

按照“对接专业设置课程、对接岗位培养技能”的原则，学院“以就业为导向制定课程标准，以生为本、以职业能力为本设置课程，与企业接轨、基于任务导向”改革课程，遵循“课程内容与职业工作的匹配度、理论课程与实践课程的整合度、学生学习特性与课程实施的吻合度”来建设课程，将职业资格考核内容融入课程建设之中，以课程教学内容与教学方法改革为突破口，突出职业岗位能力的培养为核心。通过“教学做”一体化教学，突出学生培养的三个目标，即“技能目标、知识目标、素质目标”，让学生在“学中做、做中学”，增强了学生的学习兴趣和技能训练。目前学院已开发出一体化教学的校本教材10部。人文系开展弹、唱、学一体化，医护系开展理论教学与真实岗位对接、煤炭系深入厂矿实践，经济系0.5+0.5的办学模式,特别是电子工程系的汽车修理与维护专业与北京中德诺浩有限公司签订了人才培养协议，引入了全新德国一体化教学模式，增加了学生的动手实践机会，学生就业率逐年攀升。

七台河职业学院实行名师执教、民主管理、科学决策的现代化职业技术教育管理模式，加强师资队伍建设。

学院现有专职教师157人．其中教授28人、副教授60人、博士2人、硕士25人、“双师型”教师55人。教师中享受政府特别津贴者1人，省级优秀教师2人，院级教学名师3人，省级学术带头人1人，七台河市拔尖人才4人、专业带头人12人。学院双师型教师已占专业教师总数的35%。

近年来，全院教师主编、参编教材20部，在核心期刊发表论文30篇。获得地厅级以上奖励40多项，

经过十多年的努力，七台河职业学院已成为七台河经济社会发展最重要的人才培养基地和智力支撑。

近年来，七台河职业学院积极探索教学改革、校企合作和服务地方经济社会发展三位一体的人才培养模式。在人才培养过程中，坚持“以赛代训，强化技能”，教学质量得到明显提升，取得了良好的教学效果。

注：2015年分数线数据来源于各省教育考试院，分数线排名数据按分数线从低到高排序，综合了各省录取分数线，各省录取分数线的不一致会导致排名数据不完准确，所以此分数线排名数据仅供参考。

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