制定计划可以让我们更明确自己的目标和方向，有助于提高我们的专注力和决策能力。制定计划后，要及时调整和修正，确保与实际情况相适应。如果你需要写一份较为完美的计划，可以参考以下范文，相信会有所帮助。

大学阶段计划书篇一

教体局“解放思想、更新观念、开拓创新”动员会后，我校结合实际制定了“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动的实施方案，于9月20日晚上举行了动员大会，会后组织大家认真学习了灵宝市教体局“解放思想、更新观念、开拓创新”的实施方案。

随即印发了有关的学习资料，并集中组织学习了三次，9月20日晚上二楼会议室集中学习教体局关于《“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动实施方案》。23日晚上7点二楼会议室集中学习马局长在《“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动动员大会上的讲话》。

25日晚上7点一楼小会议室集中学习《乔长青同志在全市项目建设推进工作会议上的讲话》。领导班子成员记学习笔记都不少于15篇，并至少撰写两篇心得体会，在此基础上，我们又组织了三次会议，9月27日晚上7点二楼会议室召开了关于“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动的报告，张月草同志结合我校实际情况，重点是“轻负高效、惜时增效”为主题的报告会。

通过学习和交流，同志们认识水平提高了，观念更新了，认识到了作风的转变，对工作效率的提高有很大的促进作用。人人表示，在今后的工作中具体工作动作要快、质量要实、标准要高。为了进一步做好我校的教育教学工作，奠定了良好的`思想基础，为“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动的第二阶段的顺利进行做好了准备，10月7日晚上二楼会议室召开了学习交流会，经过交流，党员同志，积极开展了批评与自我批评，相互督促，共同提高，10月9日晚上7点，二楼会议室召开了“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动的第一阶段学习总结会。

大学阶段计划书篇二

由正方一辩开始，正反双方一辩交替开篇立论，阐述己方观点。要求观点鲜明、逻辑清晰、言简意赅，引经据典恰当，提倡即兴陈词。每方用时为3分钟。每方用时剩余30秒时，计时员将举牌提示。用时结束时，计时员起立并提示时间到。

攻辩由正反方二、三辩参加，正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方向相对应的反正方二辩、三辩进行提问;正反方一辩作攻辩小结。

首先由正方二辩向反方二辩提问。总的提问时间为1分钟，总的回答时间为3分钟，一问一答，问答交替进行。提问方于1分钟内最多可提出4个问题，每结束一个问题的提问需说“请作答”，作为另一方回答开始计时的标志。回答方在回答结束后需说“回答完毕”，作为另一方提问开始计时的标志。若反方二辩在回答完全部问题后，任意一方仍有剩余时间，则该方可选择利用剩余时间自由陈述自己的观点或者放弃剩余时间。

然后由反方二辩发问，由正方二辩回答;正方三辩提问，反方三辩回答;反方三辩提问，正方三辩回答。计时规则同上。

攻辩结束后，先由正方一辩做攻辩小结，然后由反方一辩做攻辩小结，时间均为3分钟。

攻方提问和辩方回答应力求简洁明确。重复提问对方已经回答的问题和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及内容，严禁脱离比赛实际状况使用赛前准备的稿件。

本阶段无剩余时间提示，只有一次终时提示。用时结束时，计时员将起立并提示时间到。

自由辩论阶段，由反方开始，正反双方辩手轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手应立刻发言，若有间隙，计时累积照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对回避重要问题，或对于对方已经明确回答的问题仍然重复提问的，将视情况扣分。

双方总用时为10分钟(每方5分钟)。本阶段无剩余时间提示，只有一次终时提示。用时结束时，计时员将起立并提示时间到。

总结陈词阶段由反方四辩开始，正反双方交替进行。双方应结合本场辩论赛整体态势进行总结陈词;不提倡脱离实际、背诵事先准备好的稿件。

此阶段共8分钟(每方用时为4分钟)。每方用时剩余30秒时，计时员将举牌提示。用时结束时，计时员将起立并提示时间到。

此阶段要求立论准确、鲜明，逻辑清晰、严密，言简意赅，理论、事实证据引用得当。鼓励即兴陈词。

攻方提问和辩方回答都要简洁明确，提问击中要害，回答有理、有据、有力，说服力强。重复提问对方已经回答的问题和回避问题均要被扣分。

正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及内容，严禁脱离比赛实际情况，使用事先准备的稿件。

自由辩论提倡积极交锋，攻防转换有序，把握赛场主动权。针对对方的论点、论据能够进行有力反驳。

同时在本阶段对重要问题回避交锋两次以上，或对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，将视情况扣分。

(4)总结陈词阶段。

双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词，全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻，为本方辩护。全面总结本方的立场、论据。不提倡脱离实际、背诵事先准备的稿件。

【注】：以上四个环节，若参赛队在其中任意一个环节出现超时，经计时员或比赛主席提示“时间到”后仍进行辩论的，评委可以在相应环节对该队酌情扣分。

(1)台风。

辩手气质，风度和精神面貌。包括：仪态、着装合理;尊重对方辩友、评委和观众。

(2)辩风。

辩手的辩词论据紧扣主题，充实准确，逻辑合理。

辩手思维敏捷，判析透彻，推理正确，临场反应良好。

辩手语言熟练准确，表达清楚，语速适当，即兴表达能力强。

(3)其他。

辩手有以下表现的，应当给予适当的减分：

(a)违反比赛规则。

(b)有过激语言或人身攻击性语言。

(c)超时后仍不停止发言。

(d)其他不应有的行为。

辩手有以下行为，应当给予适当的加分：

(a)整场比赛脱稿发言。

(b)辩风良好。

大学阶段计划书篇三

根据支行的总体安排，我分理处于12月份继续开展了“合规文化建设学习大讨论”专题活动，通过大学习、大讨论、大对照，使员工对合规文化建设大讨论有了更深的理解，合规文化建设活动对促进我行经营起着至关重要的作用，对员工教育很大，感触很深。现将员工讨论情况总结如下：

一、“会计基础规范”是做好会计核算和内部控制的保障。在农合行日常经营管理中，会计核算和内部控制起到至关重要的作用。它一方面通过严格的核算制度和内控制度，防范和监控操作风险和道德风险的发生；另一方面通过会计核算，可向决策层和监管机构真实、准确、完整、及时地提供会计报表和各项经营指标。以便决策层和监管机构对农行过去某一会计期间的经营状况加以总结，同时制定未来经营目标，充分发挥会计核算的“事前、事中、事后”监督功能。

二、认真履行岗位职责，特别是要注重加强对政治理论、经济金融、法律法规等方方面面知识的学习，不断提高自身的综合素质，增强明辩事非和拒腐防变的能力，做到在大是大非面前立场坚定、头脑清醒。同时，要进一步端正经营指导思想，增强依法合规审慎经营意识，把我行各项经营活动引向正确轨道，推进各项业务健康有效发展。要在我行内部大兴求真务实之风，形成讲实话，报实情，出实招，办实事，务实效的经营作风，营造良好的经营环境，提升管理水平，严明纪律，严格责任，狠抓落实，严格控制各类道德风险、经营风险和管理风险，维护和提升农行形象。一方面，提高了我们对加强企业合规文化教育的认识，全行干部职工是宁河农行企业合规文化建设的主体，又是企业合规文化的实践者和创造者，没有广大员工的积极参与，就不可能建设好优良的合规文化企业，更谈不上让员工遵纪守法。从现实看，许多员工对企业合规文化教育建设的内涵缺乏科学的认识和理解，把企业合规文化建设与企业的一般文化娱乐活动混淆起来，以为提几句口号，组织一些文体活动，唱唱跳跳就是企业合规文化建设。要集中时间、集中精力做好财会人员的培训、考核，业务培训力求达到综合性、系统性、专业性、实用性、提升性，要使所有会计出纳人员人人熟知制度规定，个个争当合格柜员，柜面成为营销舞台；要强化财会人员政治、思想和职业道德的培训，针对不同岗位的实际情况，采取以会代训、专题培训等不同形式，力求使财会队伍的综合素质在原有基础上再上一个等级。通过系列活动，使全体员工准确把握企业合规文化建设的真正科学内涵，自觉地融入到企业的合规文化建设中去，增强内控管理意识，狠抓基础管理，促进依法合规经营。

三、爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神，我们宁河县农行要发展，要在这个竞争激烈的金融业中不断强大，立于不败之地，没有每一位同志的无私奉献精神是不行的。作为农行人，为了农行的前途，为了农行的荣誉，做一名爱岗敬业的人，是职业道德对我们最引为用以规范行为品质、评价善恶的行为规则。作为一个农业银行的职工更应以自己所从事的职业上讲求道与德，如果路走得不对就会犯错误，就会迷失方向;如果没有德，就难于为人民服务，就谈不上自己的事业，也就没有单位事业的兴旺，就没有个人事业的发展，也就失去了人身存在的社会价值。从事银行工作，这是我的职业，也是我唯一的职业，我也一直热爱这个职业，对农行工作有浓厚的兴趣和深厚的感情，所以我认为只有爱岗敬业才是我为人民服务的精神的具体体现。讲求职业道德还必须诚实守信，所谓诚实就是忠心耿耿，忠诚老实。所谓守信就是说话算数，讲信誉重信用，履行自己应承担的义务。所以通过这次活动，使我们更深地了解到作为一个农行职工的为人、言行和责任，就是自己在工作中不断地加强学习，时刻按照职业规范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不败之地。

四、要理论结合实际，促进整改防范。为引在的制度方面、操作流程方面、业务受理方面等的不足和缺陷，鼓励大家提出实用性强、可操作性强的意见和建议。如临柜业务方面，针对一些特殊业务的办理，我们提出了“一核身份、二对信息、三办业务”的口号，即首先要核实客户是否为本人，若非本人，则看是否符合代办业务的标准，并第一时间进行身份联网核查，保证真实性；其次是与客户核对卡、折、单的信息，排查客户是否了解具体内容，是否存在冒领、冒充的情形，保证准确性；最后才是认真积极热情地为客户办理业务。发现问题及时整改，严格控制风险的发生。

五、总之，通过这次合规教育活动，使我分理处员工找到了自我正确的价值取向与是非标准，找准了工作立足点，增强了合规办理和合规经营意识。通过对相关制度的深入学习，对提高自己的业务素质和执行制度的自觉性有了更高的要求，增强了识别确轨道，推进各项业务健康有效发展。一方面，要提高全体员工对合规文化建设大讨论活动的认识，全行干部职工是我行企业合规文化建设的主体，又是企业合规文化的实践者和创造者，没有广大员工的积极参与，就不可能建设好优良的合规文化企业，更谈不上让员工遵纪守法。从现实看，许多员工对企业合规文化教育建设的内涵缺乏科学的熟悉和理解，把企业合规文化建设与企业的'一般文化娱乐活动混淆起来，以为提几句口号，组织一些文体活动，唱唱跳跳就是企业合规文化建设。在全员中开展合规文化建设大讨论，就是要通过学习、讨论，使大家认识到合规文化建设的极端重要性并积极参与其中。其次下大气力做好全员的培训、考核，业务培训力求达到综合性、系统性、专业性、实用性、提升性，要使所有业务人员人人熟知制度规定，个个争当合格柜员、营销能手；通过系列活动，使全体员工正确把握企业合规文化建设的真正科学内涵，自觉地融入到企业的合规文化建设中去，增强内控治理意识，狠抓基础治理，促进依法合规经营。

的员工相比差别有多大，应如何改进；要通过谈认识，谈个人的人生观、世界观、价值观，以此建立我行的合规文化，进而提高中行的凝聚力、战斗力。其次要把大讨论活动与内控管理和案防工作结合起来，要统筹兼顾，合理安排，突出重点，有的放矢地开展专项治理，要通过开展教育活动，鼓励员工检举违纪违法的人和事，提供案件线索，推动案件防控工作深入开展，提高企业合规文化。最后要结合工作实际，认真开展规范化服务，按照总行各项规章规定中的条款，对一些细节问题、难点问题要进行专项学习。对当前的业务经营和柜台服务形势，认真总结和细分客户群体和业务需要，整合有限资源，对存在较大矛盾和服务困难的服务焦点要集思广益，打开思路，不断创新服务方式，以最大的限度满足客户需要，提升企业合规文化精华。

开展合规文化建设大讨论，是提高经济效益的需要。加强合规文化建设大讨论的主要目的，是通过提高企业的凝聚力、向心力，降低金融风险，实现企业效益的最大化。工作中，应该做到“三要”。一要树立正确指导思想。要在追求盈利的同时重视资金的安全性和流动性，防止出现为了片面追求高速业务增长而忽视风险防范和内控机制建设的倾向。二要建立健全各项规章制度。要始终把制度建设放在突出位置，注重用制度来约束人，用制度规范日常行为。为此，要结合工作实际，制订并完善一系列规章制度，坚持用制度来规范业务经营过程，确保有章可循，切实堵住各种漏洞，防止违规行为。

大学阶段计划书篇四

大学阶段计划书篇五

古人云：“行可以为仪表者，人之师表。”教师是人类文化知识的传播者，是道德灵魂的塑造者。因此，作为一名教师，首先应该具有高尚的职业道德。基于此，并鉴于现今出现了许多丧失了职业道德的教师，影响了教育工作的健康发展。区教育局又在全区范围内开展了“树师德、铸师魂”师德教育学习讨论活动。在此次学习活动中，我又重温了教师职业道德三个“八条”，认真学习了学校制定下发的“说文明话、办文明事、做文明人”活动方案要求和学校教职工师德行为规范，并结合教育局下发的兰山教师师德师风自查自省自纠八十问，逐条对照自己的工作和生活进行了深刻的分析与反思，使自己的道德又进行了一次彻底的洗礼。现结合教育局下发的学习讨论提纲对本次学习活动进行总结如下：

1、依法执教方面：通过学习，使我更加明白学习、贯彻、执行党的教育方针、政策的重要性。这也是每个教师从教应遵循的基本准则。而在教育教学工作中认真遵守各项法律法规，则是每个教师从教的根本保证。以方针以准则，以法规为保证，是成为一名合格教师的基础和前提。联想自己曾经在工作中出现的一些言行、对学生的一些做法，不觉中其实已违反了作为一名教师的基本准则，甚至有一些做法与法律法规不符，不禁汗颜不已。学习，只有不断的学习，才能时刻地提醒自己、充实自己、规范自己、提高自己。

2、爱岗敬业方面：选择了教育，你就选择了清贫；选择了教育，你就选择了奉献。教育，换个说法，其实是一种良心活。只有真正热爱教育事业，乐于奉献的人才能真正尽到教书育人的责任。做为我们工作教育的对象－－儿童，有其独特的个性与特点，特别是其良好的思想品德的形成和行为习惯的养成，是一个非常复杂和繁琐的过程，这就对教师提出了更高的要求，必须有耐心、有爱心，对工作尽职尽责，真正热爱自己的工作的教师才能做到这一点。只有爱它，才能真正感受到它的乐趣，这是我学习和工作的真实的体会。

3、热爱学生方面：爱是教育的真谛。没有爱的教育不是真正的教育。老师爱学生，只有独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子不断地自主探索，才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。教育有一个很重要的前提就是爱心。只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧，无怨无悔地献给孩子们，才能受到学生的尊敬和爱戴。当然，我感受，爱的基础建立在公正、平等、尊重上。要想真正做到爱学生并让学生爱，必须公平对待每个学生，不让学生感受到不平等、受歧视，让学生有一个健康良好的心态去学习、生活。具体的爱更应该体现在不讽刺、挖苦、歧视，更不侮辱、体罚和变相体罚学生等方面。

4、严谨治学方面：通过学习，我感受到成为一名合格的教师，一定应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师。勤于学习，充实自我，这是成为一名合格老师的基础。要想做合格的教师。就必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书，让别人的财富应用到自己的教育实践中。作为一个教师，你跟其他的专家不一样，需要各方面的知识，一个知识狭窄的教师很难真正给学生以人格上的感召力。应该不断更新教育观念，丰富教育理论知识方面，并时时联系自己的工作实践，不断地探索、研究，才能不断提高自己的教育教学水平。

5、团结协作方面：随着时代的发展，对教师也提出了更新更高的要求，特别在这个信息飞速发展、竞争日益激烈的社会里，教师更应该是一个善于团结合作、互助共存的教师。竞争基础上的合作，合作基础上的竞争是现代社会的显著特征。一个不善于合作的'教师，他走不太远，因为这个社会是需要合作的社会。社会是如此，教师职业也是如此。对于一个会做工作的教师，他会调动千军万马来实现自己的教育目的。有不少教师个人素质很好，但是缺乏合作精神，与别的教师斤斤计较，这样的教师不会有多大出息。我感觉谦虚谨慎，顾全大局，加强协作，是促进每个人自我发展、更是促进学校发展的重要途径。

6、尊重家长方面：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。做好与家长的沟通、协作，教育会起到事半功倍的作用。做好家长工作，首先应从尊重学生家长开始，任何时候不训斥、指责家长，不向家长推卸责任。当然，与家长交流反映孩子情况时，更应以表扬为主，少告状，多客观地以发展的眼光看待孩子的缺点与错误。要与家长多联系，但不能无理地提出不合理的要求，既影响教师个人形象，更严重影响学校、教育的形象与声誉，我感觉每个教师都会为某个教师有这样的行为而感到脸红的。

7、廉洁从教方面：教育是一个神圣的职业，更是纯洁的代名词。从这个角度讲，教师更应该是廉洁最忠实的实践者，是榜样，是示范。因此，每名教师都应该严格遵守国家法纪和学校规章制度，不以职谋私，包括个别教师以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长财物，向学生推销商品、教辅资料等，这些不良习气已在社会上引起的负面影响，长此以往，教育的形象地位会一落千丈，更会影响教师、学校在学生心目中的形象，使学生对教师产生不信任感，这才是最可怕的后果。教师们，自省吧！

8、为人师表方面：教师是文明的传播者。作为教师，在品德上应做到以身示范。教师的行为具有示范性，教师在学生中威信高、影响大，学生有崇敬教师、愿意接受教师教导的自然倾向，尤其是低年级学生，还存在“染于苍则苍，染于黄则黄”的趋向，学生往往把教师当作模仿的对象，心中的楷模。这就要求教师具有高尚的师德，并具体表现在对知识、工作、生活的态度上。教师要有高尚的审美情趣和健康的各种爱好。对知识，要有严谨的学风、一丝不苟的态度；对工作，要有执着追求、勇于奉献的精神；在生活中，举止端庄，衣着整洁，一言一行都要注意对学生的影响。教师只有做到师德高尚、以身作则、注重自身的表率作用，以自身的道德修养来加强对学生品德的潜移默化的作用，才能真正成为学生的“人师”和“楷模”。

总之，通过此次学习讨论活动，让我更深刻地体会到了作为一名教师的光荣与崇高，也更加明确自己肩上所担负的职责、权利和义务。我爱教育事业，为了它，我会更加努力！

大学阶段计划书篇六

大学阶段计划书篇七

反方：代沟的.主要责任在子女。

2、正方：事情的结果更重要。

反方：事情的过程更重要。

3、正方：知足者常乐。

反方：不知足者常乐。

4、正方：嫉妒之心是人生路上的垫脚石反方：嫉妒之心是人生路上的绊脚石。

5、正方：吸引人才主要靠待遇。

反方：吸引人才不主要靠待遇。

半决赛辩题：

1、正方：成大事者需不拘小节。

反方：成大事者也需拘小节。

2、正方：同性恋应该合法化。

反方：同性恋不应该合法化。

3、正方：大学生打工利大于弊。

反方：大学生打工弊大于利。

决赛辩题：

1、正方：安乐死应该被合法化。

反方：安乐死不该被合法化。

2、正方：当今时代，应该提倡“爱一行，干一行”反方：当今时代，应该提倡“干一行，爱一行”

3、正方：医学院毕业生应该面向基层医院就业反方：医学院毕业生应该面向大医院就业最佳辩手辩题：

1、正方：参加校园活动利大于弊。

反方：参加校园活动弊大于利。

2、正方：网络使人更亲近。

反方：网络使人更疏远。

大学阶段计划书篇八

f反：对于企业而言，人力资源更重要。

g正：中国足球走向世界关键在于教练。

g反：中国足球走向世界关键在于体制。

h正：大学英语四级考试仍然还有存在价值。

h反：大学英语四级考试已经失去存在价值。

i正：历史题材影视剧可以“戏说”

i反：历史题材影视剧不可以“戏说”

正方：和平手段是解决恐怖主义的根本方法。

反方：武力手段是解决恐怖主义的.根本方法。

正方：大学生自费出国留学应该提倡。

正方：选择你爱的人。

反方：选择爱你的人。

正方：现代化会威胁传统文化的生存。

反方：现代化不会威胁传统文化的生存。

正方：网络文学更能推动文学的发展。

反方：传统文学更能推动文学的发展。

反方：高校扩招弊大于利。

更多。

大学阶段计划书篇九

人和自然可以和谐相处/人和自然不能和谐相处。

高校产业化利大于弊/高校产业化弊大于利。

网络经济是泡沫经济/网络经济不是泡沫经济。

个人的命运是由个人掌握/个人的命运是由社会掌握。

便利器具便利/便利器具不便利。

发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试。

民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密。

理想人才以仁为主/理想人才以智为主。

网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利。

金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行。

杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色。

个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求。

宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利。

留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题。

通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大。

网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊。

相处容易相爱难/相爱容易相处难。

外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利。

青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇。

环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本。

企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神。

成大事者不拘小节/成大事者也拘小节。

审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利。

送子女进名校，利大于弊/送子女进名校，弊大于利。

避免人才外流，是政府的责任/避免人才外流，不是政府的责任。

爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效。

合作比竞争，更能使文明进步/竞争比合作，更能使文明进步。

天灾比人祸更可怕/人祸比天灾更可怕。

相爱容易相处难/相处容易相爱难。

远亲不如近邻/近邻不如远亲。

新闻自由是社会改革的最大动力/新闻自由不是社会改革的最大动力。

全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展。

性教育应列为中学课程/性教育不应列为中学课程。

性教育是科学教育/性教育是道德教育。

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大学阶段计划书篇十

本次培训是首次新员工培训，人数最多，范围最广，效果最好、意义深远。这次培训也被喻为;黄浦一期培训，这是省联社领导以及上海起航企业治理咨询教师对我们的认可，视吾辈天之骄子，经过这次培训，为以后的工作打下坚实的根底，在未来的工作中，我坚信我们的不懈努力必将使我们成为信合精英。

首先认真地学习金融知识和专业技能，将以后的工作中运用学到的知识更好地指导实践，提高工作效率。经过这次培训，我们学习了金融根底，会计结算，金融市场等，同时学习了点钞技能，翻打传票，数据录入等专业技能。特别是在礼仪教师的教导下，不断提高自己的效劳礼仪水平，同时也提高自己的`职业素养。我结合自身的实际情景，总结经验，更好地理解专业的知识，并融会贯穿。在未来的工作中我将经过实践更好的稳固所学知识，更好地提升工作效果。

这次培训班同学们克服了学习、生活等多方面的困难。同学们都很珍惜这次难得的培训时机，勤奋学习、刻苦钻研。而给我们上课的教师们更是言传身教，诲人不倦。为了我们能在有限的时间内能够学到更多的知识，特别是省联社领导，在百忙中挤出时间，冒着酷暑来看望和指导我们，这种奉献的精神更鼓舞我们奋进。

这次农信社新员工培训是上海起航公司授学的，给我们授课的多数是从事多年银行工作的领导、上海各个高校的教授、学者，除了学习专业理论知识，学院还请来高级的礼仪专家和沟通专家提高我们的礼仪和沟通技能。经过多种形式使我们了解了相关技术领域的动态，更新观念，扩大视野，拓展技术创新思路，在必须程度上起到了提升我们创新本领的作用。

培训班教师还为我们安排了讨论会，便于我们相互之间学习与交流，且提高我们的业务知识。也安排了许多课外活动。比方：拔河比赛、歌唱比赛、礼仪比赛等。同学们都将自己最热情、最精彩的一面展现给各人。师生之间、同学之间由陌生到相识、到相知、到亲密无间的良师益友。学习与生活中各人相互帮助，一次次的团队活动，各人拼搏进取，勇夺胜利，无不表达我们是一个团结奋进的团队精神。收获知识的同时，我们也收获了友谊。知识虽然难得，友谊更为可贵。

我们必须会坚持学习不放松。仅有不断深入学习，以专业知识为主，以相关知识为辅，不断完善提升自己的综合素质，我们工作思路才会清晰有方向，才能找准工作的切入点，到达事倍功半的效果。

虽然培训班的学习是辛苦的，可是回味其中的过程是欢乐的；虽然培训的时间是短暂的，可是带给我们的启发是巨大的。感谢省联社、钟山联社为我们供给了珍贵学习时机，感谢单位领导、同事和家人给予我们的理解支持，感谢;起航教师们给予我们的关怀和所付出地辛劳！

大学阶段计划书篇十一

您好！

您最近的身体好吗？天气变冷了，注意多穿一些衣服，不要感冒了。我想要对您说的话就像沙滩中的贝壳一样，数也数不清。

从小，我就是您一手带大的，和您差不多生活了六、七年了吧！从五、六岁开始，我就逐渐懂事了，但还是经常惹您生气，有时竟气得您和我的爸爸告状。现在想到了以前的这些事情，有时又忍不住笑出声而有时却为自己以前做的事情感到无比懊悔。每次和您谈这些事情时，您总是笑得合不拢嘴；每次和您认错时，您却笑着说；“我的乖孙女，没事儿的，以前你不懂事，奶奶不怪你。”

一听到您说的这番话，心里总觉得凉丝丝的，好像对不起奶奶一样。

每次看到您笑时，都觉得心里很温暖，只要您开心，那我也觉得开心了！您以前的笑容特别灿烂，可现在，您笑起来脸就像风干的橘子一样。

皎洁的月光穿过熟悉的窗子洒在枕边。一大滴热泪从眼角滑落在了耳际，沾湿了枕头，惊醒了噩梦。

猛得睁开眼睛，一种不知名的感情在月光的照映下油然而生，整个异常的沉重。再过一天，就要离开这个家了，就要去城里上学了。本该欣喜的心情，这时却无由的变得失落起来。

梦中那个寒冷的冬天，奶奶独自一人在路上走着，一辆突飞而来的自行车，撞倒了奶奶。可旁边却没有人，我离的那么远，可我清晰的看见了这一切，却怎么跑也跑不到奶奶身边。我焦急的哭了，梦也醒了。可梦中的情景让我越来越感受到不安。

想到离家求学后，家中只剩下奶奶没有人照顾，泪水止不住的流了出来。

记得以前每次放学后，奶奶总是准时晾好了饭菜，可我总是不珍惜。都上中学了，印象中几乎每次都是在我的抱怨声中，奶奶的哄骗声中结束每一餐。奶奶总是说：“再吃半碗，再吃两口，否则我不让你上学。”奶奶她害怕我吃不饱，饿坏身体。其实我都这么大了，怎么会照顾不好自己呢！感谢奶奶对我的担心，我以后会用心体会您做的每一餐饭，我会让您看着我狼吞虎咽，高兴快乐的吃下每一口。

奶奶已经七十多岁了，经常会忘记一些事，可奶奶却忘不了对我的关心。冬天还没事，奶奶就早早的为我准备好了棉衣；每次赶集，总忘不了给我买一些我喜欢的零食。

我从来没有问过奶奶要什么时尚的东西，可奶奶看到其他人都在穿旅游鞋时，竟然为我买了一双。要知道，这钱并不是那么容易挣来的。每次中午我看到奶奶在烈日下忙来忙去的为游人做饭，我都忍不住劝奶奶，不要再做了。我想让奶奶休息。我怕奶奶会累坏身体呀！

可奶奶却说：“我想让你高兴。”

奶奶，十几年了，您一直这么细心的关心照顾我，您的恩情我会永远记得。

尽管您的恩情，我永远报答不完，就像小草报答不完阳光的恩情；像小鸟永远报答不完树林的恩情。但我仍要对您说：“奶奶，感恩你！”

小学生感恩节作文600字：感恩您--奶奶800字。

在我成长的过程当中，我要感恩的人有很多，但是我最想感恩的是我的奶奶。

奶奶把我从一个怀抱中的婴儿扶养成了一名戴着红领巾的健康的小学生。在这过程中，类似的事还有很多很多，说也说不过来；在奶奶带我的六年中，我和奶奶建立了深厚的感情，如今的奶奶已经六十多岁了，经常会忘记一些事，可奶奶却总也忘不了对我的关心和爱护。冬天还没到，奶奶就早早地为我准备好了棉衣；每次打电话，还总问我要不要买一些喜欢的零食。

奶奶，您老了，尽管我知道您的恩情我永远也报答不完，就像小草报答不完阳光的恩情；像小鸟永远报答不完树林的恩情。但我今天仍要发自内心地您说一声：“奶奶，您辛苦了，我感恩您！”

小学生感恩节作文300字：感恩我的奶奶350字。

在我成长的过程中，我要感恩的人很多，但我最想感恩的人是我的奶奶。

听爷爷说，在我刚刚出生三个月时，因为妈妈是宾馆服务员，所以刚休完产假就去上班了，我只好被奶奶看着。当时我还是一个体弱多病的小婴儿，奶奶总是细心地照顾我，我生病时奶奶不厌其烦地给我量体温，喂药，不停的擦试我的身体，直到我慢慢进入梦乡。我7岁时妈妈下岗后去了北京打工，每年回来一次，一切都交给我奶奶。

奶奶把我从一个小婴儿抚养成一个已经上五年级的小学生。在这十多年成长过程中，不管吃、住、行、学习等事，很多很多，说也说不完，都由奶奶承担。如今奶奶已经六十多岁的人了，犯有高血压，我只能帮助奶奶拿拿药，倒倒水。奶奶干活累了，腰酸背痛，我给捶捶背。

奶奶，尽管我知道你的恩情我永远也报答不完，但我今天仍要发自内心对您说一声：“奶奶，您辛苦了，我感谢你!我听话，决不惹你生气。”

小学生感恩节作文600字：感恩奶奶--捶背600字。

我还曾记得那个夜晚，家里只有我一个人在窗台上看着外面模模糊糊的灯光，看着那被雨洗了的马路。

突然，家门外传来了一阵脚步声，是那么亲切，那么沉稳，那脚步声离我越来越近，我也听得越来越清晰。接着，我们家的门被钥匙转了几下，奶奶那慈祥的面孔便出现在我眼前。奶奶气喘吁吁地走到沙发旁，有气无力地坐上沙发。我心想：“奶奶这几天一直不舒服，我做孙女的应该尽尽孝心。对了，帮奶奶捶背，也许这样，奶奶会舒服些。”说干就干，我快速跑到沙发边，帮奶奶捶起背来。

我开始捶得很轻，奶奶似乎很不高兴，奶奶说：“捶重点。”我想：“我的天啦！奶奶一个七十多岁的老人，怎么一点都不怕疼啊，连我都承受不了，奶奶怎么能？……”我不敢按奶奶说的去做，还是象刚才那样轻轻的捶。后来，奶奶的脸色越来越难看，她无奈的喊了一句：“乖孙女，捶重点”。我再忍不住心里的想法，只好疑惑的问：“奶奶，这样不会觉得疼吗？您一个70多岁的老人家，能受得了吗？”“傻孙女，”奶奶拍拍我的头，面带微笑，“怎么会呢，我会觉得很舒服的。”听了这句话，我心里好象掉了一块大石头，轻松多了，接着，我就用力地帮奶奶捶背。

捶完背之后，奶奶的脸色好多了，心情也好多了，像变了一个人似的，奶奶还说：“如果你大哥二哥也有你这份心意就好了。”

其实，我也不知道帮奶奶捶背，她会有那么大的反应。也许是我和奶奶太亲了，也许原本我就在期待奶奶这样的赞赏……不过，我知道，奶奶笑了，我也笑了，大家一起开心才是一件最美妙，最快乐的事情。

感恩奶奶，就应该为奶奶多做一些事情；感恩奶奶，就要让奶奶开开心心。现在，我一定要尽力，多做些家务，让奶奶的病尽快好起来，笑口常开。

皎洁的月光穿过熟悉的窗子洒在枕边。一大滴热泪从眼角滑落在了耳际，沾湿了枕头，惊醒了噩梦。

猛得睁开眼睛，一种不知名的感情在月光的照映下油然而生，整个异常的沉重。再过一天，就要离开这个家了，就要去城里上学了。本该欣喜的心情，这时却无由的变得失落起来。

梦中那个寒冷的冬天，奶奶独自一人在路上走着，一辆突飞而来的自行车，撞倒了奶奶。可旁边却没有人，我离的那么远，可我清晰的看见了这一切，却怎么跑也跑不到奶奶身边。我焦急的哭了，梦也醒了。可梦中的情景让我越来越感受到不安。

想到离家求学后，家中只剩下奶奶没有人照顾，泪水止不住的流了出来。

记得以前每次放学后，奶奶总是准时晾好了饭菜，可我总是不珍惜。都上中学了，印象中几乎每次都是在我的抱怨声中，奶奶的哄骗声中结束每一餐。奶奶总是说：“再吃半碗，再吃两口，否则我不让你上学。”奶奶她害怕我吃不饱，饿坏身体。其实我都这么大了，怎么会照顾不好自己呢！感谢奶奶对我的担心，我以后会用心体会您做的每一餐饭，我会让您看着我狼吞虎咽，高兴快乐的吃下每一口。

奶奶已经七十多岁了，经常会忘记一些事，可奶奶却忘不了对我的关心。冬天还没事，奶奶就早早的为我准备好了棉衣；每次赶集，总忘不了给我买一些我喜欢的零食。

我从来没有问过奶奶要什么时尚的东西，可奶奶看到其他人都在穿旅游鞋时，竟然为我买了一双。要知道，这钱并不是那么容易挣来的。每次中午我看到奶奶在烈日下忙来忙去的为游人做饭，我都忍不住劝奶奶，不要再做了。我想让奶奶休息。我怕奶奶会累坏身体呀！

可奶奶却说：“我想让你高兴。”

奶奶，十几年了，您一直这么细心的关心照顾我，您的恩情我会永远记得。

尽管您的恩情，我永远报答不完，就像小草报答不完阳光的恩情；像小鸟永远报答不完树林的恩情。但我仍要对您说：“奶奶，感恩你！”

感恩父母300字。

我最难忘的一件事是我生病时父母嘘寒问暖，急的不可开交。我记得有一次在2009年的一个冬天，那天早上我就感觉到头晕和嗓子哑哑的，可我那是很小根本不知道什么是生病，过了一天，到了晚上，我开始发烧，妈妈就往我身上涂酒，以缓解发热。而爸爸就背起我往医院跑，妈妈为我拿起一件比较暖和衣裳，可是我一直在那里哭，到了医院，医生拿起针管要为我打针，可我一只是怕打针的，我见到针管就吓得窜到病床下，妈妈用几块糖把我哄出来，我一出来就让爸爸拿住，让医生给我打针，我一下就哭了。而到现在父母也为了我辛勤的劳动，而我却不知道他们的辛苦，还和妈妈顶撞，我现在想想就觉得后悔，自从我家买了电脑，我和我妈妈的战火又重燃了，我爸爸就因为我和妈妈吵，气的把网线剪断了，我为了以后还能玩电脑，我和我妈妈做了保证，以后玩电脑只玩40分钟，这样我爸爸才给我接上，我才会一天玩40分钟。以后我会帮父母做一些力所能及的家务事，让父母轻松一下，不要太辛苦。

橙汁里融满了感恩的爱650字。

风，轻轻吹来，感恩的种子慢慢播入心房，微笑，洒在每个人的心上，感恩，阵阵飘香……。

夏日，蝉声如织，妈妈切了一盘橙汁给我吃，便忙身于家务中。我拿起一片橙子，掰开下面的橙皮，放入嘴中，细细品味，真甜，还有一股爱的香味。当我要拿起第二片时，我的眼前浮现了妈妈忙碌着做家务的样子，我不禁想：是啊，妈妈多么劳累啊，不如把这些橙子做成橙汁，回报回报劳累的妈妈吧！

说干就干，我蹑手蹑脚地到客厅“偷”了妈妈的杯子，就返回房间。准备开工，可榨汁机在厨房里，如果用榨汁机的话，就会被妈妈发现的，那只好用手啦，这样才更能更好地表达我的心意嘛！

我拿起一片橙子，把籽细心的挑了出来，把手挎在妈妈的杯子上，轻轻地挤着，橙汁流了出来，直到这片橙子挤到了没汁，我就扔掉橙皮，拿起另一片再挤，直到这盘橙子都用完了，橙汁也刚满了一杯，我心想：这橙汁一定很甜，妈妈会喜欢的，赶紧给妈妈送去。

我走出房间，看见妈妈正在擦玻璃，便说：“妈妈，歇会吧，我给你准备了一份小礼物哦！”妈妈没回过头，只是笑着说：“呀，什么礼物呢？要不先放那吧，我忙完了再来看看吧！”我坐在沙发上等待妈妈，妈妈擦好后，回过头来，看看桌上的橙汁，先是皱了皱眉头，后是着急地问我：“这不是我给你切的橙子吗？你怎么把它弄成了了橙汁呀？”我忙着说：“这是我送给您的礼物，希望您喜欢！”“孩子，还是你喝吧！这可是你的劳动果实呀！”我灵机一动，说：“橙子里有妈妈你对我的爱，橙汁里有我对妈妈你的爱，妈妈的爱我已领了，但妈妈还不愿我把我对您的爱也领了吗？”

妈妈听后，摸了摸我的额头，她喝完了这杯溢满爱的果汁，我无意间见到了妈妈那灿若夏花的微笑，那么美！看见妈妈笑了，我也不禁笑了。夏日，即使再热，我的心也是凉凉的。

妈妈的爱，我感恩不尽，但我们可以以一点一滴的爱，来回报妈妈那无尽的爱意……。

鲜花感恩雨露的滋润，小鸟感恩辽阔的天空，小草感恩肥沃的大地。可见，感恩无处不在，感恩就如同阳光一样，能带给我们温暖与光明。常存一颗感恩之心，阳光会普照我们，雨露会滋润我们，生活里会出现一道道美丽动人的风景。

在每个人成长过程中，感恩一直伴随着我们。当我们牙牙学语时，母亲给我们一个微笑，一个鼓励；当我们遇到困难时，老师给我们一个坚定的眼神；当我们在人生旅途中犹豫徘徊时，朋友给我们一句暖心的话……是啊，当我们来到这世上，用心去体验生活，用眼睛去发现美的时候，我们应该感恩的人很多，老师、父母、朋友、陌生人，等等。

感恩是积极向上的生活态度，它会让我们更好地体验幸福的感觉。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。感恩是生活中的大智慧，能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持积极健康的良好心态。学会了感恩，才会在生活中发现美好，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生。

感恩之心是人类生命中最真最善最美的种子。它发芽之后开出爱心之花，结出智慧之果，而我们的人生也由此进入了与众不同的新世界。感恩之心将这颗神奇的种子深植于我们的心田。它将教会你珍惜生命的赐予、生活的磨砺、师友的教诲、青春的绚烂……来吧，朋友们，让感恩的种子，在你我的心田里生根、发芽、成长吧！

六

学会感恩，成就精彩人生400字。

今天下午，再东教育全国巡回演讲团来到我们学校，在操场举行了一场主题为“学会感恩，成就精彩人生”的演讲，学校全体学生、班主任以及部分老师和家长聆听了这场精彩的演讲。

演讲马上开始了，刚开始张老师很风趣，同学们很热情。不过，张老师很快就转入主题。张老师讲到尽情处，同学们同样共鸣了。全场既严肃又悲寂，有的同学开始掉眼泪了。我不禁想到我的老师，老师是默默无闻的，就像在花园里的园丁，为我们服务。老师，站在讲台上，就好像在课桌间穿梭，为我们辅导人生的道路。

张老师讲着讲着，让我们起立向老师致敬。我们都站起来，向老师致以深深的鞠躬和深情的拥抱。

张老师声情并茂、感人肺腑的演讲将整个活动一次又一次推向高潮。同学们发自内心的“爸爸妈妈，我爱你们！”的声音响彻了整个校园，之后听着动听的感恩歌曲低头冥想，默默流泪，想着父母的辛劳和对自己一点一滴的爱，并纷纷跑向自己的父母，深情地拥抱自己的爸爸妈妈；大家都表示以后一定要孝敬父母，努力学习，不让父母失望。张老师充满感染力的精彩演讲深深打动了现场每一位师生的心，现场交织着感动和感恩的泪水，还有一声声荡气回肠的“老师，你们辛苦了！”“爸爸妈妈，我爱你们！”

广东汕头潮阳区福仓小学六。

在我懂事的那一天起，我就看到了妈妈的累，妈妈的辛苦，妈妈的汗水……这天放学后，我回到温馨的家里，妈妈已经做好了一大盘我喜欢吃的菜，我大口大口的吃下我那早已饥饿的肚子，“好吃，多吃点！慢慢来，别咽着”妈妈急忙说道。当我吃得饱饱的时候，抬头看了看妈妈，不知不觉中，妈妈顿时老了很多，为什么我之前没有觉得呢？多了几根白发，多了几条皱纹，但是多了一丝微笑。是因为我吗？不一会儿，妈妈把碗收拾好，转过身进入厨房……当妈妈转过身的那一刹，我清楚的看到妈妈的汗，在我背后，一直有个这么爱我的妈妈。

平时我就不是很勤奋，即使有时候帮妈妈的忙，做点家务。但我更多时间放在那部充满有趣的电视中，我可以目不转睛的瞪着电视中的主人物，眼睛竟然不感觉累。妈妈本来在擦窗户，忙完这个又忙那个，走到我面前擦桌子。这个背影完全把电视给遮住了。我一手扑开妈妈，“讨厌，你没见到我在看电视吗？去另一边干活去”我像老板一样帮妈妈当做了打工的工人。但是妈妈并没有闹我，她快速地走开，继续干活，擦椅子，擦大门，扫地，拖地……她那身体承受不了，不听话的脚开始发软，然后头晕，直到晕倒。我跑到妈妈的旁边，把妈妈扶回房间，当我用热手巾来帮妈妈敷头的时候，我再一次看到了妈妈的汗，不是一滴一滴的，而是像一股泉水一般的。从那以后我真的懂事了……身边有个这样的人，我们要珍惜现在所拥有的，要懂得感恩！宁愿自己累点，都不要让自己的妈妈再多承受一份辛苦。

六

来源：周记300字m.201405/。

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大学阶段计划书篇十二

作为大学生，我们进入了一段全新的人生阶段。大学是一个重要的转折点，不仅仅代表着我们学习知识的地方，更是一个塑造我们个性、发现自我价值的舞台。在这个新的环境里，我们会经历各种各样的事情，从中汲取智慧和经验。以下是我对大学生活的一些心得体会。

首先，学会自我管理是大学生活的关键。大学里没有父母的严格监管，我们需要自己制定学习计划，合理安排时间。选修课的选择、社团活动的参与，都需要我们自己把握尺度。只有合理安排时间，才能保证学业和个人发展的平衡。自我管理也包括生活习惯养成，比如保持良好的作息，合理的饮食与锻炼，养成阅读、写作和思考的习惯。这些都是我们在大学期间塑造独立自主的能力，为未来的工作和生活打下基础。

其次，大学非常注重团队合作与个人发展的结合。培养合作精神和团队意识是大学陶冶人格的一项重要任务。大学里有各种社团、团队活动和班级合作项目，这些活动能让我们与他人合作，共同完成一项任务。在团队合作中，我们能够学会倾听他人的意见，尊重他人的观点，更好地与他人合作。同时，通过这些团队活动，我们还能发现个人的长处和不足之处，对个人发展更加明确自己的定位。

再者，大学也是一个开拓眼界的地方。在大学里，我们会遇到不同背景的同学，聆听他们的故事，交流他们的看法。大学生活丰富多样，我们可以参与各种各样的学科研究、创新实践和社会实践。这些经历会让我们了解到更广阔的世界，开阔我们的视野。同时，大学也是一个培养兴趣爱好和发现潜能的地方。我们可以尝试各种各样的课程和活动，找到自己感兴趣的方向，挖掘自己的潜能。

此外，大学生活还需要培养良好的人际关系。在大学里，我们会遇到各种不同的人，他们来自不同的地方，有着不同的背景和经历。与他们建立良好的人际关系，能够帮助我们更好地融入大学生活。与同学之间的友谊能够提供思想上的交流和帮助，与老师的良好关系也有助于我们获得更多的学习资源和机会。此外，与社会联系紧密，积极参与社会实践，能够与社会各界建立良好的关系，为将来的发展打下良好的基础。

最后，大学生活的重要性在于我们需要探索自我、追寻梦想。我们应该充分利用大学的资源，寻找自己的兴趣所在，确定自己的人生目标。大学提供了一个宽松的环境，有更多的选择和机会。我们要敢于尝试，无论是学科的选择还是社团的参与，通过不断尝试和探索，找到真正适合自己的方向。同时，也要有坚定的信念和毅力，面对挑战和困难不退缩，坚持追求自己的梦想。

综上所述，大学生人生新阶段心得体会是自我管理、团队合作、眼界开阔、人际关系和探索自我追寻梦想等方面。只有在这个全新的环境中，我们才能收获更多的知识和经验，真正成长为一个独立自主、有追求有担当的人。相信通过这些心得体会，我们可以在大学生活中取得更好的发展和成就，为未来做好充分准备。

大学阶段计划书篇十三

第一段：大学生活如同新的篇章，给予我们机会去接触新的事物和面对不同的挑战。初入大学，我对未来充满了期待和憧憬，但同时也感到压力和困惑。经历了一段时间的磨炼和成长，我深刻体会到大学生活给予我们的新阶段，以及这个阶段中重要的心得体会。

第二段：最重要的一点心得体会就是要主动适应新环境。大学生活与高中和家庭生活有着很大的不同，我们需要融入一个新的社交圈子，适应新的学习方式和生活节奏。我发现，只有主动适应，积极融入，我们才能够更好地适应大学生活并且取得好的成绩。为了更好地适应新环境，我加入了学生会，参加了各种社团活动，结识了许多志同道合的朋友，积极参与了各种社会实践活动，这样的努力让我更好地适应了大学生活。

第三段：大学生活中的学习与思维方式也有很大的不同。在高中时代，我们主要侧重于记忆和应试，而在大学，学习更加注重思考和理解。这对于我来说是一个挑战，但也是一个机会。通过学习新的学科和理论，我发现自己的思维方式变得更加开放和灵活。大学的学习注重培养我们的创造性思维和批判性思维，这对于我们的未来发展非常重要。同时，我也学会了更好地管理时间和资源，以提高学习的效率和质量。

第四段：除了学习，大学生活还教会了我更多的人际交往和沟通技巧。在大学里，我们会遇到各种各样的人，他们来自不同的地方，有着不同的背景和兴趣。与他们相处，我们需要学会尊重和包容，并且学会与他们建立良好的人际关系。我发现通过与不同的人交往，我学会了倾听和理解别人的观点，尊重他人的差异，这在提高我们的人际交往能力和沟通技巧方面起到了重要的作用。

第五段：大学生活也是一个勇于追求梦想的阶段。在大学，我们有更多的机会去实现自己的梦想和追求自己的兴趣。通过参加各种社团和实践活动，我们可以丰富自己的经历，提高自己的技能，为将来的职业发展打下坚实的基础。我在大学里发现了自己对于文学的热爱，并且加入了学生创作团队，通过写作表达自己的思想和情感。这个经历让我更加明确了自己的梦想，并且为追求梦想而不断努力。

总结：大学生活是一个全新的阶段，它给予我们机会去接触新的事物和面对不同的挑战。通过这个新阶段，我学到了许多重要的心得体会。主动适应新环境、学习不同的思维方式、提高人际交往和沟通技巧、勇于追求梦想，这些都是我在大学生活中学到的宝贵经验。这个阶段的经历将成为我未来成长的基石，让我更加自信地面对人生的各种挑战。

大学阶段计划书篇十四

高二完成或高三毕业，成绩优秀的学生，根据在校成绩单、在读证明，可申请英国本科预科课程。预科成绩优秀者可升读英国前40学校继续大学本科学习。

国内大二大三在读或者三年制大专课程完成，以及国内hnd课程学生，可以申请插读英国大学二年级或者大学本科最后一年课程。需要提交毕业证或在读证明以及符合学校申请标准的在校成绩单。同学们在申请自己中意大学之前，先看看自身条件跟该校申请条件是否匹配，这样目标性会更强，成功率也会更高。

3.硕士预科课程申请。

国内三年制大专或者四年本科未取得学士学位的学生，或在校成绩不符合英国硕士录取标准的学生，通过申请硕士预科课程来弥补这些方面的`不足。需要提交在校成绩单、毕业证或在读证明，以及个人文书等相关学术材料。

4.硕士课程申请。

完成本科学业或大三课程，相关成绩达到所申请学校要求，制作个人文书材料，提供相应证件，即可申请。但是不同的学校以及不同专业，肯定对申请人的要求也各不相同，所以同学们在申请之前，一定要仔细阅读自己所申请大学的条件要求。

另外就是雅思成绩要求，英国大学对雅思成绩要求就比较灵活了，不同的学校以及不同的专业对雅思分数要求也有很大的差别。而且英国除部分大学的硕士学课程申请需提供雅思成绩外，其他在申请时可不用提供雅思成绩，待拿到学校录取再补给符合学校要求的成绩即可。

大学阶段计划书篇十五

大学阶段计划书篇十六

大学阶段计划书篇十七

在冲刺阶段，很多人总觉得还有很多知识没有复习到，心里发慌，乱了阵脚，这个时候一定要冷静，懂得取舍，做战略性放弃。因为司法考试本身是600分的题，只要360分就可以通过，所以没有必要面面俱到。尤其是在最后的冲刺阶段要把主要精力用来复习那些重要的，常考的，自己欠缺的知识。对于晦涩难懂的部分，如果考分不多可以直接放弃，这样对自己也是一种解脱。

（二）查漏补缺。

冲刺阶段不同于平时的复习，不可能面面俱到，应该有针对性，寻找漏洞，然后修补。如果你刑法方面的知识掌握的比较好了，就把重点放在环节薄弱的民法上；如果你法制史方面的知识比较牢固了，就把主要精力用在不太熟悉的三国上。如果每次做题时卷二、卷三准确率都很高，就把精力多放在卷一、卷四上。只有这样才能达到事半功倍的效果，使自己的整体水平在短时间内得到提高。

备考资料。

每遇见一道做错的题，都要记下来，力求碰见一个问题解决一个问题。这个过程不在于你得了多少分，而在于是否把做错了的试题完全弄懂。

（三）关于新增，关于卷四根据“新增必考”的惯例，大纲新增加的部分应该重点把握一下。至于卷四部分，我觉得千万要把字写到最好，这是保证不失分的最有效的方法。至于怎么提分，在于平时的积累，还有答题的技巧。

二、乐观豁达的心态。

其实准备司考确实是苦中带累，但是毕竟熬了过来，就要到终点站了。都走了这么长了，剩下的一点，没有理由停下来，最好是一鼓作气冲下来。

任何事情，做和不做是不一样的。在哪里也是学习了就会有收获，就会生根发芽开花结果；努力了就有用，它也许就会在你看不见，想不到的地方用的上！

最后了，紧张也一样，不紧张也一样；烦躁也一样，不烦躁也一样，心里没底也一样，心里有底也一样。还不如轻松一点、坦然一点、乐观一点、自信一点。

我们为了司考也曾经心甘情愿地去挥汗如雨、去寝食难安、去殚精竭虑、去魂绕梦牵。有一天当我们不再年轻，回首往事时，发现在年少轻狂的时期曾经为了一个理想去奋斗拼搏――值了！

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大学阶段计划书篇十八

在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势。这种需求心理定势必将调动起同学们的学习热情和高度集中的注意力。

对预习来说，主要就是要做到看书速度快，理解速度快。最重要的是要克服内外干扰及克服内部干扰。主要应积极锻炼身体，保证充足的睡眠，有意变换学习内容，避免用脑过度，防止身心过于疲劳等。克服外部干扰，除了要尽量避免影响注意的外界刺激，还要有意识锻炼自己的意志，培养“闹中求静”的本领，使注意能始终保持并有韧性。

二：正确听课。

听老师讲课是获取知识的最佳捷径。为提高课堂效率，听课时应保持精力旺盛，头脑清醒，这是学好知识的前提条件。课堂上，集中注意力十分关键，不要思想开小差。在老师讲解时，应做到认真观察、积极思考。切忌只听开头和结尾，这是错误的。开头，往往寥寥数语，但却是全堂讲课的纲。同时，听课中还要注意老师反复强调的部分。听课时，应做好课堂笔记。俗语说，好记忆不如烂笔头，为了充分理解和消化，必须记笔记。

争取在老师讲课时，就把这一部分内容学会、理解，否则下课再自学，就会花费很多的时间和精力，而且不一定学好。上课听讲是最重要的一环，学生的大部分时间都在听课，这么多的时间利用不上，就太可惜了。

三：有效复习。

专家指出，高中复习在于平时，考前的“临时抱佛脚”是不起作用的。复习可这样进行：课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍;精读教材，对教材理解得越透，掌握得越牢，学习效率也就自然提高了;整理笔记;看参考书，这是补充课外知识的好方法;补缺补漏，系统掌握知识结构;循环复习，将甲复习完后复习乙，在复习完乙后对甲再进行一次复习，这种循环复习利于记忆。

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大学阶段计划书篇十九

农业这一个单科的排名，一般都是结合了学术以及论文两方面的情况。这一个排名在世界上是101到150名。

2.建筑。

他们的建筑学和海外许多院校都有交换项目，这也能看出它在专业上的实力也确实能保证。而且它的这一个专业还有一个亮点就是能够本硕连读，所以那些想要完整的学习建筑方面一系列理论的学生就可以选择这个专业了。它的这个课程有英语也有意语的课程。

3.教育学。

他们的这个专业属于人文学院。不过，它的教育学并不是让学生学习怎么样去做老师，而是研究教育还有学习方面，以及如何管理老师。当然了，如果自己在学术以及专业上的水平达到了一定的程度也能去做老师。不过这个专业确实不是培养老师的。