一分钟演讲稿范文(15篇)
演讲稿要注重结尾的总结和激励,让听众有所收获和启发。演讲稿的开头需要吸引听众的注意力,可以使用引言、故事情节或引发思考的问题等方式。通过阅读范文,可以提高写作演讲稿的能力和水平,更好地展示个人魅力。
一分钟演讲稿篇一
下面是本站为你整理的一分钟演讲稿300字,欢迎阅读。
一分钟演讲稿300字(一)
人的生活方式有两种,第一种方式是像草一样活着,你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大。人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦,而产生痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人,都应该像树一样的成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。当你长成参天大树以后,遥远的地方,人们就能看到你;走近你,你能给人一片绿色。活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。每一条河流都有自己不同的生命曲线,但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。我们的生命,有的时候会是泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也许你不用再为了前进而努力了,但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家,不管你现在的生命是怎么样的,一定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力量,不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候,把自己的厚度给积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海,成就自己的生命还有一段视频上网查查吧感悟会更深的。
一分钟演讲稿300字(二)
珍惜生命中的每一天同学们,你们看,碧绿的`大海里,鱼儿在自由自在地遨游;你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱……哦!这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊,让我们的整个地球也鲜活起来。我一直喜欢那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看时光飞逝/我祈祷明天/……每当那熟悉的旋律响起,我就感到生命的可贵。每天清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命,是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶,他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。同学们,让我们吸取生活中教训,珍爱生命中的每一天。看时光飞逝,我祈祷明天,愿我们每个小小的梦想,都能够慢慢地实现!从现在开始,从我们做起:不要因贪玩,而是去了宝贵的生命,健康成长,让生命之花永远绽放!
一分钟演讲稿篇二
大家好!
今天我演讲的题目是《学会感恩》。
我们这一代少年儿童,生长在幸福的港湾,在父母的庇护下成长,很少有知道回报的 。《感恩的心》 这支歌,触动了我幼小的心灵。我学会了反思,懂得了感恩。
没有阳光就没有温暖,,没有水源就没有生命,没有父母就没有我们自己,没有老师就没有人类的进步。
所以我要感谢你,我生命中所有的老师,让我懂得知识的宝贵;感谢你,我生命中亲密的朋友,快乐有你分享,悲伤有你倾听;感谢你,我至情至爱的亲人,在岁月途中,静静的看护着我,挡风遮雨,让我在被爱的幸福中也学会了如何去爱他人。
懂得感恩,你就会珍惜目前所拥有的一切,心存感恩,世界将会变得五彩斑斓!
一分钟演讲稿篇三
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是:要学会控制负面情绪。
假设,你就是电视上被人用枪顶着的人。那一刻,你会有怎样的情绪?肯定是恐惧。在众多的'情绪中,恐惧最不受我们欢迎。我们经常说:“希望人生从此免于恐惧。”其实,恐惧也并不是一无是处,它会让我们学会躲避,学会反败为胜,关键在于你能否控制情绪。
除了恐惧,我们也会产生悲伤。悲伤让人情绪低落,甚至了无生趣。我们经常说:“希望人生从此免于悲伤。”其实,悲伤也有好处。它可以使我们学会更深刻地体会与思考。
心理学上曾有一个著名的实验:同一件事情问不同的两个人群。一群人刚经历了快乐,一群人刚经历了悲伤。结果,前者回答任性,杂乱无章。后者却能冷静地思考,做出最正确的回答。所以,情绪无所谓正面与负面,只要你能控制它,就能为自己所用。
可是,日常生活中,我们很难成为情绪的主人,反而常常被它控制。怒火燃烧时,失去理智;悲伤欲绝时,深陷抑郁。我们要冷静下来,学会控制情绪,控制了情绪,才可能拥有完美的人生。
同学们,我们正处于青春期,情绪容易躁动,要学会控制情绪。这样在学习的道路上,才能走向巅峰!
一分钟演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们:
大家好!
俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”,如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。
有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”,像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的,他们是天才、神童,不是天生的,而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究,人是智力是有差别的,但是仅仅是差一点点而已。所以说,“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。
才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类,也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》,他走访了许多地方,经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。
狄更斯说过:“我所收获的,是我种下的。”,每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。
谢谢大家!
一分钟演讲稿篇五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
我是育红小学,五年级(7)班的韩晓冉同学。今天,我竞选班长这个职位。
我为什么要竞选班长呢?在我二年级的时候,老师问我,你当上了班长以后,你会怎么做?我说:“如果我能当上班长,我会很努力的为班集体争光。”
我也有很多的才艺,比如:唱歌,跳舞,跳绳。成绩也不错,在我三年级的时候我得过一次第二名,到四年级的时候就是第一名了。老师问我:“你在外面有没有干过一些好事?”我说:“当然!“那个时候,哥哥带我去看电影,等走的时候因为要交眼镜,我看地上有一个眼镜,但是也不知道是谁的。等到门口就看到一个人在和阿姨说话,我一想,我说:”叔叔,这个眼镜是你掉的吗?“叔叔说:”谢谢你。"老师又问我:“如果你当上了班长,你会控制住你的小脾气吗?”我说:“我会呀!因为如果你控制不好你的脾气的话,那你还怎么去管别人。”
亲爱的同学们,我一定会尽自己最大的努力来为班争光添彩,请你一定要把你的这珍贵的一票投给我,谢谢!
一分钟演讲稿篇六
时光匆匆如流水,一去而不复返,那些消失的人与物再也不能够重现,就如我们的童年一般,过去了而不能重来。
趁现在还早我们要好好珍惜现身边所有的一切,不要等事情后才发现自己是渴望回到过去,后悔自己当时怎么么有珍惜。
现在的我们还不用考虑太多,父母会为我们扛起一片天地,让我们自由自在的成长,可当我们长大后,我们所要承担的也不会太少,所以我们要趁现在还能够没心没肺的玩耍,就好好的去玩耍吧!好好珍惜现在的时光。
人的生命是何其短暂,就犹如流星一般,刹那便划过天空,不留下任何痕迹,只留下淡淡的回忆。
我们要好好的珍惜现在,珍惜每一刻时光,人生如此短暂我们要好好的去珍惜每一天。
内容真实、具体、生动,条理清晰,用词得当,语句通顺,详略得当,中心突出,立意新颖,结尾自然,前后响应,能写出自己的真情实感,很好!
一分钟演讲稿篇七
敬爱的老师,亲爱的同学们:
早上好!
我今天演讲的题目是心怀感恩》。首先我要感谢老师、感谢同学们,让我站在这里演讲。今天,我能站在这里,完全是老师和同学们给了我这个机会,因为我知道我身上还有许多不符合行为规范的小毛病,所以,我首先要感谢我们十班全体同学和老师给我的宽容和帮助。
我的演讲,与其说是演讲,不如说是我个人对人对事的一点体会。感恩是对所获得的帮助或指点表示感谢,心怀感恩,不仅要感恩亲人,老师,朋友,同学,还要感恩于你不认识的人,你身边的一草一木,这世界上的一切。
善于感恩的人,才能获得最大的成长。莎士比亚说:“不要因为你的敌人而燃起一把火,热得烧伤自己。”耶稣说:“爱你们的仇人,善待恨你们的人。咒你的,要为他祝福;你的要为他祷告。”感恩不一定是感激对我们有帮助的人,我们应该怀着感恩的心去“感激斥责你的人,因为他助长了你的智慧;感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力;感激一起你的人,因为他教导了你应该自立;感激欺人,因为他增进了你的见识;感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心智……”
以前我们班包括我在内的几个同学经常会有一些令大家厌烦的小毛病,但是,当我们犯了错误的时候,老师并没有一味的批评我们,而是耐心的与我们沟通,站在我们的角度向问题,帮我们分析错误的来龙去脉,引导我们换个角度想问题,换个思路思考问题。我们一次次犯错,老师和同学一次次的容忍我们,不放弃我们,慢慢的我才懂得了什么是班级,什么是同学情谊,什么是老师的爱。我也慢慢的学会了尊重老师,融入班级,是感恩让我找回了快乐。
同学们,其实我们每一个人都有别人不可比及的特点,都有很多值得学习的地方。善于用美的眼光去发现它,去赞赏它,去学习它,来弥补自己的不足,这就是感恩。感恩,是一种积极的人生态度,它能使我们增长智慧;感恩,是一种心灵的良知,它彰显了我们心灵的真善美。感恩能给别人带来温暖,给自己带来幸福。
教学楼的四周,到处都有一届届学长们感恩母校的礼物。一个个雕塑,一块块石碑都铭刻着学长们对老师的感恩和对母校的不舍。学长们的感恩,是我们的自豪;学长们的感恩,让我们骄傲。我们要将这种感恩的情怀传承下去,让我们的青春留下更多的美好!
我的演讲完毕,谢谢大家!
一分钟演讲稿篇八
尊敬的xx:
不要因为走得太远,而忘记了为什么出发。
——题记。
虽然知道这是一个既定的结局,在它来临的时候却也有些措手不及。站在大四这个关口,人生的多种选择已经初现端倪,彷徨有之,困顿有之,思虑的问题也越来越多。
offer怎么选?落脚地在哪里?我要干什么?未来的人生,我要成为什么样的人?好像这些问题都在一瞬间被摆在了眼前,不得不直面它。很多时候不得不屈从于外力的约束,如何能够守住自己的心,护卫最初的梦想,是一个艰巨的任务。
通往梦想的那条路,一定不是平坦的大道,如果没有荆棘的装点,唾手可得的成功可能也就没有那样美丽。也许在努力的道路上会遇到困难让我们疲惫不堪,也许沿途的如画风景会让人心有旁骛,但是从另一个角度来看,这何尝不是生命给予我们的试炼,大浪淘沙始见金,能够通过这个试炼的过程,就是我们完成蜕变的时刻。
我们在最初的时候许下的梦想,就是我们所渴求抵达的境界。给予我们积极进取的力量,找对人生的方向,坚定前行。那些迎着清晨第一缕晨光练声的辛苦,那些深夜里依然揣摩一个节奏表现手法的专注,还有那些反复练习过无数遍的基本功,就像一粒粒不起眼的尘埃,在流金岁月中慢慢的堆砌出梦想的雏形。
很多时候,我宁可面对一段荆棘遍布的艰难旅程,也不愿意在日后回首往事的时候慨叹唏嘘的假设,如果当时更加努力一点,结果会不会不一样?那只是一个失败者背弃了初心的悔悟,没有半分的实际意义。这世上哪一样成功不是汗水和血泪构筑成的丰碑?哪怕是一株小草的破土而出,都需要恒久的奋斗和坚持。
这一条长长的路,我们独自跋涉,背上的行囊一日重于一日,但终其一生无法割舍,这就是我们的生而为人的使命。不忘初心,静心修行,才能到达最终的彼岸。在这种安静而坚韧的坚持中,纯真的更加纯净,激越的更加慷慨,知青春之宝贵,所以不敢枉费半点光阴。在时间的打磨中,青春不曾褪色,而是有了第二重升华。
谢谢大家!
一分钟演讲稿篇九
尊敬的各位领导、老师:
你们好!我演讲的题目是《我爱您,祖国母亲》。当《我的中国心》这首歌在耳畔响起时,我内心有种从未有过的感觉。也许,那就是每个炎黄子孙共有的情感————爱国情。
我爱您,祖国母亲?和爱我的生身母亲一样,对您,我同样怀有崇高的敬意和真挚的爱。
正因爱,务必学习并领悟坚强;正因爱,务必学习并领悟独立;正因爱,务必学习并领悟回报爱。同学们,让咱们心中装满对祖国母亲的最深沉爱,为中华之崛起而发奋读书吧。
一分钟演讲稿篇十
亲爱的老师和同学们:
大家好!
一位年轻的公爵向女王赠送了一颗宝石。在他年轻的眼里,这只是一块美丽的石头。多年以后,曾经的少年长大了,明白了那颗稀有宝石的意义。当他再次见到女王时,他要求欣赏这些宝石。女王欣然同意了。公爵欣赏完之后,恭恭敬敬地把宝石举过头顶,单膝跪下,对女王说:“今天,我不再是一个无知的孩子,而是完全明白了这颗宝石的价值。请允许我再次献给你,不是作为孩子的玩物,而是作为一件稀世珍宝。只有这样,我才值得我对你的感激和尊重。
作为一颗宝石,它在孩子眼里只是一件漂亮的玩物,在大人眼里却是一件稀世珍宝。由于它在人们心目中的地位不同,它有两种相差无数倍的价值观。而后者才是它应该有的真正价值。因此,事物的价值往往因其位置的不同而变化。
事实上,事物的价值不仅取决于它们的位置,还取决于人们。虽然有句老话叫“三头比一个诸葛亮”,但要让孔做鞋匠。而鞋匠成了军师,恐怕会有混乱。因为两人立场不同,孔明不太可能成为一个优秀的鞋匠,鞋匠只会在带兵打仗的时候失败。
历史上很多不适合当国王的人都被推上了舞台。结果,国家灭亡,人民生活贫困,如作家李渔,画家宋徽宗等。毫无疑问,作为政治家,他们失败了,但在其他职位上呢?然而,他们取得了难以企及的成就。
无数鲜活的事例在告诉我们:正确的位置能使我们实现价值。而现实生活中我们往往会遇到这样或那样的面具从而迷惑了我们的眼睛,此时我们需要的正是执着地揭开它寻找到属于自己的位置。
“天生我材必有用”,处于正确位置的我们才能实现自身价值。
谢谢大家!
一分钟演讲稿篇十一
老师、同学们:
大家好!这天我演讲的题目是《一分钟》!
有一次,一个青年来到教育家班杰明家里,向他请教如何才能获得成功。当班杰明打开门的那一瞬间,这个青年惊讶不已,原来他的房间里一片狼藉。班杰明立刻说到:“请在门外等一分钟,我收拾一下你再进来吧。”一分钟之后,他再次打开门热情地招呼青年进来,此时青年看到的确是一切已变得井然有序。青年在心里感叹班杰明的速度,但是,没等青年人把问题讲出来,班杰明就十分客气地说:“好吧,你能够走了。”青年人一下子愣住了,既尴尬又十分遗憾地说:“但是,我,我还没向您请教呢。”“这些,难道还不够吗?”班杰明一边扫视着自我的房间,一边微笑地说,“你进来已经有一分钟了。”“一分钟?一分钟”青年人若有所思地说,“噢,我懂了!”
这个耐人寻味的小故事,告诉了咱们一分钟虽短,却能够做很多事情,也改变很多事情。同学们,咱们在学校这个知识花园里沐浴着时代的阳光雨露,对咱们来说,发奋领悟,这是咱们成长的必修课,只争朝夕,这是咱们义不容辞的义务和职责。那么,你还在犹豫什么,就让咱们从这一分钟开始,从此刻做起,在领悟的道路上将一点一滴的知识积累,在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏,让咱们拥有无怨无悔的昨日,丰硕盈实的这天,充满期望的明天。
多谢大家!
一分钟演讲稿篇十二
对于幸福,也许每个人都有自己的评价标准。有的人认为有钱有权就会幸福;有的人认为有房有车有工作就有幸福;有人认为健康平安就是幸福。然而我认为,幸福是一种内心的感觉。只要你愿意,只要你觉得愉悦,那你随时随地都能接收到来自幸福的讯号,都能感觉到幸福。
什么是幸福的讯号?
住在舒适的房子里,是一种幸福;享用可口美味的饭菜,是一种幸福;漫步于两旁花开的小道上,是一种幸福;有父母兄弟,有亲朋好友,也是一种幸福。
实际上,幸福就是你用心就能感受到的存在。把眼光放在一些难以达到的目标之上,放在一些物质的满足之上,那是难以获得真正的幸福的。只有内心自卑的人,才需要用不必的荣耀来照亮自己;只有精神空虚的人,才需要用物质的补偿来填满自己。淡薄,宁静,纯洁的心底,才是幸福的源泉。
海子“面朝大海,春暖花开”的幸福,我们也可以轻易感受到。你只需走到东门去,面向大海,背后即是一片春意昂扬的世界。你也可以像海子一样,马上和亲人通信,告诉他们,属于你的幸福。而我也会像海子那样,愿你在尘世中获得幸福。
一分钟演讲稿篇十三
大家好:
如果青春是醺人欲醉的海风,那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸,那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲,那么坚强就是这旋律奏响的最强音!
回眸往昔,风流江山如画。抚摸着钟鼎上的甲骨铭文,青铜的纹理烙刻辉煌的过去,记录民族的兴衰;第一束阳光破开帷幕,新的世纪到来,这,是我们的纪元,是我们的天地,是我们一展才华的舞台。
乘着好奇心起飞,我们飞遍千山万水,成长的痕迹镌刻在记忆中,成为生命的永恒,随着青春前行,也许我们会体验到成长的痛苦,也许泪水会模糊我们不愿意哭泣的双眼,也许我们会面临一次又一次的艰难抉择,但我们不会退缩,更不会放弃,因为,我们是90后!
历史的车辄辗过,留下先辈的印记;时代的洪流向前,引领我们的未来!拼搏,拼搏,拼搏!我们将用不懈的坚持,用高昂的斗志,书写热血的青春!
一分钟演讲稿篇十四
敬爱的老师们,同学们:
大家好!
这天我演讲的题目是xxx。
青春是什么?
有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是简单的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自我的诠释,每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自我的道路,去探寻属于自我的谜底,破译青春的密码。
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金以前说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说::“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们就应珍惜青春,乘着自我还年轻,尽自我所能,在青春的舞台上展现自我亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自我耀眼的光芒。
一分钟演讲稿篇十五
亲爱的老师和同学们:大家好!
我是**,今天我想竞选我们班的中队委员。
我的优点是学习成绩优秀、尊敬老师、友爱同学,有班级荣誉感和正义感。
如果我当上了中队委员,我不仅要在学习上严格要求自己,在行为规范上也要树立好榜样。比如:
一、成绩要保持优秀。
二、每周推荐几本好书,鼓动大家阅读;
三、收本子、维持上课纪律,作好老师的小助手;
四、为班级的读书角制作阅读卡片,方便大家借阅;
五、劳动中挑最累的活干。
最后,请老师和同学们相信我,支持我,我一定行!