探索是发现未知领域、解决问题的重要途径。总结是一个反思自己，调整方向的过程，需要我们勇于面对和纠正自己的不足之处。总结范文的内容丰富多样，可以满足不同人的需求。

设计比赛活动策划书篇一

为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。

一、活动目标。

丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

二、活动地点。

学校食堂二楼。

三、活动内容。

本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。

(一)前期准备。

1、报名。

2、统计报名人数。(分男女组)。

3、规定时间集合，清点人数。

4、准备比赛。

(二)调查活动。

通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。

(三)宣传活动。

比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

四、活动安排。

(一)前期准备。

1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

2、横幅制作及宣传、传单宣传。

3、接受同学报名并统计。

4、活动奖品购置。

(二)日程安排。

1、x月x日所有工作人员就位。

2、总负责人分配现场工作。

3、中午由棋艺协会会员布置场地。

4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项。

5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，

(三)预期效果。

设计比赛活动策划书篇二

徽章，简而言之，就是用来表示一个国家、集体的形象、历史或者是表示一个人的身份、职业的标志。每一个徽章的背后，都为了我们展示了它蕴含的深意及设计者匠心独运的灵感。作为目前蓬勃发展的辽宁科技学院的一员，你是否考虑过为你的班级设计出独具一格的班徽来展示自己班级的风采呢？辽宁科技学院"班徽设计大赛"，精彩的舞台期待你来展现你所设计的班徽，展现你班级的风采。

1、结合学校与学院历史与文化，符合时代特点；

2、内容积极健康，底蕴深厚，具有班级特色；

3、寓意深刻，造型独特，具有创新性，色彩鲜明；

4、作品必须原创，不能抄袭，之前不能以任何形式发表过，不得侵犯他人产权；

5、作品均采用a4图幅，符合徽标特征，附带图片解说。

初赛：

作品由各院系初选，上交优秀作品参加决赛的评选，每个学院上交至少5份优秀作品。

决赛：

各院系选送的优秀作品由评委们（老师、学生干部、大众评委等）共同评选出最终的一二三等奖。

后期宣传制作：

最终获奖的作品，制作成展示板展出。

1、各院系自定收集评选时间。

2、各院系的应征作品在xx年11月11日将作品电子版、打印版（a4纸彩印另附一张a4纸的`图片解说）统一交到冶金工程学院分团委。

3、以个人名义或者团体名义提交。

4、作品须附有应征者院系，班级，姓名等。

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。

评选结果预计于xx年11月18日公布，计划在xx年11月21日下午星期一3点整在b座一区411进行颁奖仪式（时间如有变动定会及时通知）。

本次活动的获奖作品拥有权将归属辽宁科技学院。学院有权对所有获奖作品复制、出版（含电子出版）、展出、推广。

1、所有提交作品一律不退还，请作者自留底稿；

2、在作品征集结果未出之前，任何应征者不得私自发表征集作品；

3、应征作品必须是应征者独立创作完成的原创作品。

冶金工程学院分团委。

xx—11—2。

设计比赛活动策划书篇三

一、活动目的：

为了培养广大同学热爱学校，热爱班级的集体荣誉感和团队精神，增强班级成员的荣誉感和班级凝聚力，展示同学们的创新精神和设计能力，特举办xxxxxxx系“班旗设计大赛”。

二、参赛形式：xx级以班级为单位进行参赛。

三、参与活动要求：

1.班旗要求设计新颖，彰显我系“以学生会活动和学生的综合实践活动为平台，促使学生自我管理、自我发展、完善自我、超越自我”的特色，体现创新和良好的艺术修养，内容形式健康，有良好的内涵意义。设计体现个性化的同时要考虑将班级名称(如“信息级数控技术一班”)融入其中。

2.在这一过程中要每求个学生都积极参与，做到人人都参与设计，人人都付出，人人都是主人翁，学生的自主性要充分的发挥，做到真正成为班级文化建设的主人。

3.级各班需要上交已设计且制作完成的班旗，另附一篇文字说明书(30——60)字纸质档附后。

4.作品规格：要求班旗制做规格为，(144cm×96cm)，4号国旗为底色旗。(要用cdr软件设计，不然外面的做不出来)。

注：所有上交的参与方案均不退还，请自留底稿！

四、活动时间：

1、班旗上交时间：20xx年10月27日(20:00——22:00)。

2、班旗上交地点：xxxxxxx系分团委学生会办公室信息。

3、评选展示时间：11月1日下午(由于天气原因推后)。

五、比赛方式：信息级各班可自行组织1—2名同学于西区综合楼对面凉亭作品展览现场介绍各自的参赛作品的设计理念及寓意，并本着积极、友好、和谐、公平的心态为本班班旗拉票。

六、评比规则：

1、邀请全院同学给予评比投票打分最后计算学生分。

2、邀请评委老师打分最后计算评委分。

注：班旗设计作品评分细则附后！

七、评选奖项设置：最佳人气奖，最佳设计奖，最佳创新奖，最具感染力奖，最具创意奖。

八、活动流程：

(一)、前期宣传：

1、晚点名时间将活动通知下达13级各班。

2、海报、横幅形式校内宣传。(由宣传部完成)。

(二)、活动准备：

1、申请场地。

2、活动物资筹备：

物资名称数量规格价格(元)总价格(元)。

气球2包1530。

彩带4捆1040。

横幅2条2040。

小绳子200米1200。

夹子2盒1020。

奖状5个0.21。

水1桶88。

杯子3包1236。

帐篷2顶。

班旗制作10面40400。

电排插2个。

椅子10把。

横幅6米272。

桌子2张。

音响2个。

合计847(元)。

3、投票方式制定：制做投票箱为每面班旗收集选票(组织部，办公室共同完成)，自行打印制做选票。(评委票可用其他颜色制做)。进去参观的观众每人只发放一张选票。(并附好投票规则)。

4、评委老师邀请：由组织部完成。

5、确定现场接待人员、选票发放人员。

(三)、活动现场：

1、活动现场布置：29日中午午饭后全体组织部人员搬运物资到活动现场布置场地，并留一名人员看管场地。

2、现场物品清点管理及现场秩序维护，现场应急。(安排3人)。

3、做好人员接待、选票发放工作。(安排5人)。

4、现场照片采集，(由宣传部完成)。

5、后勤整理活动后现场。(时间在18:20可以收场，生活部协调完成)。

6、各部门分工不分家，具体人员安排由各部门自行决定。

(四)、选票统计：暂定(办公室组织部)，具体讨论决定。

(五)评出各奖项，并对获奖班级颁奖。

(六)做好活动总结。

xxxxxxx系。

20xx.10.26。

设计比赛活动策划书篇四

设计比赛活动策划书篇五

一、活动主题：

确定我机械145自己特有的班徽

二、活动意义：

几经波折，我机械145班班徽征集大赛终于拉开了序幕。毫无疑问，本次大赛将极大地曾强我班的凝聚力，使本以拧成一根绳的我们变得更加牢不可断。班徽的确立将让我机械145从此成为一个真真意义上的“班”，她将有利于我班以后班级工作的开展和建设，塑造本班的班级特色。

另一方面，此次大赛将极大地培养同学们的.创新意识和动手能力，让同学们在平淡的学习生活中又多增许些乐趣。

更重要的是，人生百年，横竖转眼成空，在许多人看来，本次活动或许就像过家家一样，但是，对我机械145全体同学而言，她将成为我们记忆中的永恒。回眸品味，几多欢喜，几多感慨，几多欣慰——把酒酹滔滔，心潮逐浪高！

三、活动时间：4-29活动地点：2教

四、参加人员：

1、到场嘉宾：班主任、助教、人文学院新闻部部长等

2、比赛评委：机械145全体同学及嘉宾

3、参赛人员：机械145全体同学

4、观众：机械145全体同学、班主任、助教以及有意观摩的其它各班同学等

5、主办单位：机械145班班干部

6、承办单位：机械145

7、协办单位：青岛理工大学人文学院党总支

五、基本活动程序：

1前期宣传（4-13—4-22）

a、召开班会，调动同学积极性；

b、从各个宿舍入手，各宿舍班干部对其所属宿舍进行再次积极性的调动；

c、班长、团支书深入各宿舍进行走访、调查和鼓励；

2活动准备（4-23—2-29）

a、获取党总支的支持，设立奖项；

b、比赛嘉宾邀请；

c、预定好比赛场地；

d、找好比赛所需道具；

3赛场安排（4-29）

a、13：30—14：10赛场背景及嘉宾席布置；

b、14：30—14：40全体同学及嘉宾入场；

4比赛正式开始（14：45），比赛程序：

a、主持人致开幕词；

b、介绍嘉宾；

c、嘉宾致词；

d、各参赛选手进行作品展示及答辩；

e、不记名投票；

f、清点选票；

g、得出1、2、3等奖并由嘉宾对其进行颁奖；

h、全体机械145同学合唱班歌；

5、活动结束

a、比赛结束后班干部立即开展清理赛场工作；

b、各负责人完成自己工作后即可离场；

c、将所有参赛作品进行搜集整理（有空将其合在一起做成视频，供大家珍藏）

d、比赛结束后将对此次比赛各项工作进行全面细致的总结；

六、奖项包括：

一、二、三等奖各一名

七、资金预算：

一等奖奖励20元+二等奖奖励15元+三等奖奖励10元+3张奖状纸2元+水3元=50元。

———机械145班干部

设计比赛活动策划书篇六

“和谐财税温暖之家”

美丽的新校区为我们提供了优越的学习环境，宽敞的新宿舍为我们提供了温馨的生活环境。新的河南财专，新的财税系也为我们的大学生活留下了新印象。同时，也为配合我系“三创一树”系列活动中，争创“文明宿舍”的整体要求，我们需要给这种新印象增添色彩，也需要拉近财税系广大同学之间的距离。因此，利用宿舍文化节提供舞台，搭建桥梁。

目的.：1.为了丰富我们的大学生活，同时也可以给以后留下美好的大学回忆;。

2.为了拉近财税系广大同学之间的距离，增进大家的友谊;。

3.为了充实我们大学的课余生活，发挥宿舍集体的想象力与创造力;。

意义：1.有利于丰富大家的校园生活，创造积极地校园文化;。

2.有利于增进财税系广大同学之间的友谊，促进各宿舍之间的沟通与交流;。

3.有利于增强宿舍各成员之间的合作精神和集体意识。

4.有利于丰富我们大学的课余生活，发挥宿舍集体和个人的创新力;。

目标：通过举办和参加财税系宿舍文化节活动，使广大同学和各宿舍之间增进友谊，扩大彼此之间的沟通，交流与合作。从而使财税系更加和谐，我们的大学生活更加美好。

以“和谐财税温暖之家”为主题，分为几个阶段：

(1)“我的地盘我做主”宿舍主题设计大赛(美化宿舍)。

(2)“想象超级制作”宿舍文化创意大赛(ppt制作)。

(3)“楚汉相争唯独我赢”男生寝室象棋大赛。

“跳绳舞动飞扬自我”女生寝室跳绳大赛。

(4)“难忘宿舍非常生活”宿舍集体话剧表演大赛。

(1)“和谐财税温暖之家”财税系宿舍文化节说明会。

3.请王老师讲话，并宣布活动开始，请乔石，郝弘扬，杨坤发言;。

4.由活动具体负责人对整个活动进行简单介绍，使大家清楚活动内容;。

(2)“我的地盘我做主”宿舍主题设计大赛(美化宿舍)。

活动简介：此次活动以美化各自的宿舍为主，装饰材料自备，鼓励采用环保材料，突出积极向上的思想风格。

评比标准：1.卫生方面遵照《寝室卫生评比标准》;。

3.给予每个宿舍30元经费，由各班班费支付。

评委组成：

财税系老师，系学生会宿管部，每班推荐男生女生各一名(推荐者应为各班学生代表，没有在班级和学生会担任职务，最终会将推荐名单予以公布)。

评选方式：

将每班推荐学生代表分为两组，带着检查表，在老师和宿管部成员带领下检查各宿舍。

奖项设置：

评出检查前十名，授予“优秀文化宿舍”称号并颁发证书和奖品，其中一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名(除证书外，奖品每人一套)。

一等奖奖品：证书，洗衣粉，香皂，照片。

二等奖奖品：证书，毛巾，照片。

三等奖奖品:证书，照片。

组织流程：

1.确定并通知活动的准备时间，然后确定检查时间;。

2.统计各班推荐的学生代表，并对学生代表进行简单培训，最后随机分成两组;。

3.由老师，宿管部成员及学生代表组成检查组，分别评比男生和女生宿舍;。

4.每个检查组配数码相机一台，对每个宿舍进行拍摄。

5.将检查组的检查分数统计平均后，排出前十名，及时予以公布;。

资源需要：物质资源：10本证书;16袋洗衣粉;16块香皂;24条毛巾;2台数码摄像机;10张照片(获奖宿舍各一张)。

人力资源：两位老师，10名学生代表，2名拍照学生，2名宿管部成员。

经费预算：

设计比赛活动策划书篇七

“我的寝室情怀，我与宿舍兄弟姐妹的.情谊”

xx年10月16日-----11月30日。

“宿舍”

全校所有寝室学生。

征文比赛。

1、来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。

2、体现丰富多彩的大学生公寓文化生活，反映公寓成员之间团结互助的亲情、友情，记叙身边乐事、趣事等。

3、语言流畅，内容充实，文字精炼。

4、题材不限，字数不限。标题用三号字，文章内容用四号微软雅黑字，a4纸打印，一式2份，来稿一律不退。

5、作品请注明作者姓名、年龄、院系、专业、宿舍及联系方式。

7、截稿日期：xx年11月16日

本次活动设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖15名。优秀组织奖2名。

以楼层为单位将推荐作品,于11月16前交到公寓辅导员办公室。

公寓辅导员办公室，各公寓管理员，各楼层信息。

电话：xxxxx。

略

活动具体参赛条件、报名办法、报名时间、报名地点、及奖项设置详见附件，活动解释权归学生工作处公寓辅导员办公室。请各公寓、信息员遵照执行，并认真组织好各项活动。

设计比赛活动策划书篇八

1．主体由一只腾飞的龙和高昂的龙头，托起明天的太阳的图案构成了七（20）；这只昂首腾飞，头顶红红的太阳的龙，有“啸傲九天，独步天下”的寓意；龙是帝王的象征，又是中国传统吉祥的图案，它将意味着七（20）全体同学初中的三年将事事顺利，心想事成，马到成功。

2.班旗下面的一行文字“敢想、敢做、敢超越”是七（20）班全体同学奔赴的目标，更是我班的一种精神。

设计比赛活动策划书篇九

参考一：

开幕式方阵表演可以是一个长方形的方阵，运动会上的表演可以是班级的团体表演，可以是运动体操或者是军体拳！！！一定要有新意，这样才能引起大家的关注！！！一定要整齐，服装统一，头同时偏向一个方向，同时转向另一个方向。四个方案：

一

印象最深的就是手拿易拉罐装沙子摇方队是中国这俩字感觉不错走的非常的整齐。

二

三

试一下拼个中国地图，然后一个人拿着代表台湾的地区凑过来。做好了效果应该不错。

四

1个拿班牌，1个拿班旗，2个护旗，还有其他人，其中20个人左右跳啦啦操（都是女生，有1个领操），20个人左右打太极（男女比例高矮要分配好），打太极和跳啦啦操分开进行，具体队型要自己根据情况编排。

参考二：

可以在方正里头摆一个奋斗的“奋”字。这个字在方正里很好摆，含义可以是青春无敌，奋斗不止。

在方正出场时，可以先隐藏这个字，当差不多走到主席台时，可以变阵了。你们班写出场稿的那个同学也一定要提一下这个字，在主席台上看的领导一定会觉得不错的。

不过这个方案最大的问题是服装。可以租的话想办法租一下。

不过这个的难度是变阵。可能会乱。还有就是精神风貌了。这东西最重要了，你要想办法把你班里的同学给调动起来。其实台上的领导最主要看这个，如果你们班每个人都很专注，加上以上这个出场，肯定会很有效果的`。

“青春无敌，奋斗不止”是个很好的口号。

参考三：

可以找你们班几个人表演运动会比赛的几个项目的动作，像是模仿游泳，掷标枪，跑步，跨栏什么的，当然也要穿上该项目的衣服了。剩下的人（基本都是女生了）围成一个矩形包围住他们，目的一是别让模仿的人跑太远了~~二是有个队形。可以的话手里那个火炬气球什么的（俗了点，别的还没想到，你们有好道具就忽略这句）。

当经过主席台时，改变队形，变成五环或者火炬什么的，然后喊口号，口号这我就不拿手了，目前就想到时“展现自我，重在参与”了。

设计比赛活动策划书篇十

一、活动前言：

作为祖国的未来接班人，现代大学生必须要具备良好的创新意识和强烈的爱国情感。本次由建筑工程学院分团委宣传部举办的班歌，班徽和班旗设计大赛，主要是为了培养大学生的创新能力与集体荣誉感，增强班级凝聚力，增进同学之间的感情，提高他们的自身素质，全面推动学院的`精神文明建设，培养塑造大学生集体主义精神和团体意识，丰富大学生的校园生活。

二、活动宗旨：

创新，团结，积极，进取。

三、活动时间：

xx年11月19日。

四、参赛对象：

建筑工程学院大一各班同学。

五、活动项目：

班歌选定，班徽和班旗设计，创意比拼。

六、活动准备：

1、通知下达：11月14日落实通知下达工作。要求各班在11月18日之前之前交上各班设计的班徽班旗和选定的班歌，并做好宣传动员工作。

2、活动审批：11月14日完成活动审批。

3、前期安排：11月14—17日申请场地（a区401）以及院旗，幕布，桌椅凳的审批，11月16日宣传海报和展板制作完成。

4、活动宣传：在宿舍楼下张贴海报e区和a区放置宣传板。

七、注意事项：

5、活动期间，各班若在一些方面需要帮助，宣传部将给予支持；

6、活动前后认真听取各方面的建议和意见，并及时作出相应的调整。

八、活动流程：

1、11月19日下午15：30开始正式比赛，20点结束；

4、然后展开第二个环节——即时创意大比拼，满分10分（规则见附录）；

6、在活动进行中，各班的出席率占5分，分为5分，3分，2分三个等级；

7、计算总分，选出前三名，评委做活动点评，最后颁发奖状及奖品。

九、奖状设置：

1、班级形象展示之班歌班徽班旗比赛中：

获总分的一等奖一名，奖品高级笔记本。

获总分的二等奖两名，奖品中档笔记本。

获总分的三等奖三名，奖品一般笔记本。

2、班歌最佳创意奖，班徽最佳创意奖，班旗最佳创意奖各一名，颁发奖状以资鼓励。

十、资金预算（后附表格）：

1、制作宣传海报和宣传展板所需水粉颜料毛笔排笔及活动所需胶带等杂物：27元。

2、九张奖状及奖品：4.5+180元。

3、嘉宾，评委，工作人员用水：37.5元。

4、嘉宾邀请函及打分登记表：20元。

总计：269元。

十一、主承办单位：

主办：建筑工程学院分团委；

策划承办：分团委宣传部。

十二、后期安排：

于11月20日对此次活动进行总结，并把活动照片传给编辑部。

建筑工程学院分团委宣传部。

xx年11月10日。

附录：

一、班徽班旗设计的评分标准：创意（15分）；内容（15分）；临场表现（10分）。

1、作品创意新颖，形象美观，中心突出，内容积极向上，上台代表展示与解说时，语言流畅，形象饱满，富有表现力，可视为甲等作品（40—32分）。

2、作品有一定的创意，形象较为美观，有一定的内涵，上台代表有较强的表现力，可视为乙等作品（32—24分）。

3、作品缺乏创意，形象空洞，没有内涵，后者被发现是模仿他人的，可视为丙等作品（24分以下）。

二、即时创意大比拼的相关说明。

这个环节考验参赛者的临时创新能力。在主持人手中，有十张纸条，每张纸上都有相应的编号和一个与大赛主题相关的问题（内容待定）（20分）。

三、班歌设计的评分标准。

1、歌词内容丰富，阳光，积极向上，能反映当代大学生时代性的特征，具有强烈的爱国情怀与集体高于个人的观念。（15分）。

2、班歌的曲可以应用其他歌曲的曲，歌曲能够与歌词完整结合起来，歌曲能表达出歌词之美，歌曲能赋予曲新的韵味，本活动鼓励原创曲目，原创曲目加2、5分。（15分，不包括加分）。

评委可根据自己的标准和理解进行加分，作品的最后分数为几位评委给的分数去掉最高分及最低分后的平均分。

设计比赛活动策划书篇十一

合肥师范学院学生社团联合会。

承办单位：模型与手工制作协会。

承接文化节创意大赛，通过手工diy们的校园生活。

xx。

初赛：竹园广场投票11月4日(周二)。

决赛：11月9日(周日)博约楼112教室。

合肥师范学院全体学生。

参赛选手自选材料，主题不限，作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作，作品要有内涵，有创意，要求环保，创新向上。作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的意义、作品照片及简介。

1、活动宣传：

(1)竹园广场摆展台宣传报名。

(2)协会成员在班级内部进行宣传，充分调动同学们的积极性，让尽可能提高参赛者的数量。

2、报名方式：到竹园广场展台处值班人员填写报名表。

3、初赛：所有参赛作品将在竹园广场门口展出，预赛选出优秀作品进入决赛。

4、决赛：

(1)地点：博约楼112教室。

(2)比赛方式：由入围选手事先抽签决定出场顺序，再以ppt方式向评委及观众阐述各自作品的'意义及制作等，每个人ppt展示8分钟。使评委、观众能更深入地了解其作品的意义。评委当场评分，选出获奖者。

(3)流程：

第一项：主持人开场。

第二项：作品展出：前半部分选手上台展示作品和ppt，评委打分。

第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。

第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。

第四项：作品展出：后半部分选手上台展示作品及ppt，评委打分。

第五项：节目表演。

第六项：评奖环节：评委打分统计得出结果。

设计比赛活动策划书篇十二

主办单位：共青团福州职业技术学院委员会

承办单位：院墨林文学社院记者团

活动对象：全院在校生

活动时间：5月2日至5月25日

一、活动目的

为进一步提高我校学生的交流和广大文学爱好者的文学创作水平，促进文字创作和思想交流，提升大学生文学素养，活跃校园思想氛围，特举办此次校园十大写手征文比赛活动。通过开展丰富多彩的征文比赛活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力，充分发挥学生的文学特长，从而发现人才、培养人才。通过创作激发学生对生活的热爱，对国学的热爱，对文学创作的热爱，进而以文载德、以文促智，充分发挥文学教育的育人功能，使学生在国学知识的熏陶下健康的成长。

此次征文大赛以在路上为主题，旨在让学生回首自己在生活中留下的脚印，讲述自己的至真情感；阐述追逐梦想的坚定与艰难，以丰富生活，营造浓郁的人文学术氛围，努力构建健康和谐的幸福生活，展现当代大学生们的成长、成才的心路历程。

二、活动主题

活动主题：在路上

路的末梢，是人与梦想的焦点。我们怀揣着梦想，急匆匆的行走着，为不安分的心，为自尊的生存，为自我的证明，路上的辛酸已融进我们的眼睛，心灵的困境已化作我们的坚定。在路上，用我们心灵的呼声；在路上，只为伴着我们的人；在路上，是我们生命的远行；在路上，只为温暖我们的人。在路上，每个人都是自己的里程碑，如果一定要有一个方向，那就是远方。在路上的我们，都是追梦的人。

三、活动流程

1。前期宣传

采取张贴海报、分发单页、广播宣传等形式宣传此次活动的基本情况，为大赛举办营造氛围。

2。文学讲座

由学校聘请文学专家开展讲座，为写作思路和写作方法提供学习的机会。

3。作品征集

开通多种渠道，让广大学生踊跃投稿参赛。

4。作品评选

评选分为初审、复审、终审。其中终审由专业老师负责。

5。颁奖仪式

获奖人员将获得荣誉证书以奖品

四、投稿须知

1、参加比赛活动的作品（包括材料）均不退还，请作者自留底稿。

2、我们有权对参赛作品进行适当的修改。

3、奖项设置：校园十大写手：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖5名

五、金费预算

海报、横幅、宣传单：

讲座费用及活动用费：

证书及奖品：

设计比赛活动策划书篇十三

本次活动共分为初赛和决赛两个环节。

1、初赛。

时间：20xx年x月x、x。

地点：x大学生活动中心。

形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位（队）选手的.演讲有严格的时间限制（5分钟），根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。

2、决赛。

时间：20xx年x月x日。

地点：图书馆三楼多功能厅。

形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每位（队）选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次。

设计比赛活动策划书篇十四

风筝制作和放飞一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。有着“鸿鹄之志”的你，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于碌碌无为的生活，那请加入到这个比赛中来，让风筝带着火你的梦想掠过黑暗，向光明进发。

设计比赛活动策划书篇十五

队服要求：运动服，上场前发统―队服。

比赛规则：

（1）比赛分为四节，每节12分钟，每节每队可以有一次暂停，最后一节可以有两次暂停，最后两分钟不可喊暂停，暂停时停表。

（2）比赛中每个队员允许4次犯规，5次罚下场。

（3）得分多为胜，得分相同时加打三分钟。

（4）比赛中队长是唯一发言者，队员要服从裁判，以裁判的判决为最终决定。

（5）比赛中倡导“友谊第一，比赛第二”

设计比赛活动策划书篇十六

一、活动宗旨：

以文体活动项目为桥梁，培养同学间合作精神，提高集体荣誉意识，展示个人特长与才华，促进学生的全面发展，加强师生学术沟通与情感合作。

二、活动形式：

个人项目：象棋、跳绳、羽毛球、乒乓球（待定）。

团体项目：篮球、体操、歌咏、拔河。

三、赛事规则：

根据项目参赛选手或班组队的多少，实行淘汰赛与循环赛，个人项目报名人数较多的，先在班级内实行初选，然后选出靠前名次参加校级大赛。

个人赛项目要求：

1、象棋：报名选手有11名，启用淘汰赛，每队以三局两胜为最后结果，留到最后的赢家为胜者。

2、跳绳：报名选手有20名，启用秒表计时、计数，5分钟为时限，在规定时间内数量最多的.为冠军。

3、羽毛球（单打）：报名班级有3个班，先在班内初赛，选出4名组为两队参加校级羽毛球单打淘汰赛，最后获胜者为冠军队，其队员为冠、亚军。

4、歌咏：现有报名选手14名，以个人名义出赛，每位选手参赛歌曲不少于3首，由学生及评委给选手评分，满分为10分，得分者为冠军。

5、乒乓球：（待定）。

团体赛项目要求：

1、篮球：报名有四班，分五队进行，模具班有两队出赛，要求各班仅限一队参加决赛，模具班内先进行初赛选定参赛队，篮球决赛在四队中进行，通过抽签决定出场顺序，并实行计分循环赛，分上、下半场，半场为15分钟（不含中场休息），每赢半场计10分，最后累计得分者为第一名。

2、拔河：有参赛班级5个，要求每班15人组成参赛队，在班级间实行淘汰赛，最后赢者为第一名。

3、接力：现报名班级有5个，每班最多选出3队，每队4人，然后实行100米短跑接力赛，通过抽签决定出场队顺序，比赛时以用时最短为第一名。

4、体操：（待定）。

四、活动项目责任人：

略

学校提供篮球、拔河绳、羽毛球，其余器材由参赛班组自备。

六、活动组织要求：

每个项目在负责人的组织安排下进行，初赛在本月五日前单项负责人组织，并定出进入决赛的名单，所有初、决赛的成绩由责任人建立档案。

七、预设奖项：

个人项目根据比赛成绩设冠亚军，团体项目设前三名，直接授予班级。

待定。

设计比赛活动策划书篇十七

高一学生英语书法比赛。

为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。

20xx年10月xx日早自习。

高一7班教室。

高一年级每班3人。

每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸，用指定的钢笔或者签字笔书写。

活动内容及过程：

1.所有参赛学生进行统一现场比赛，选手自己带笔，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。

2.现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

1.评委组成：高一英语备课组全体教师，评委们务必坚持公开、公平、公正的原则，评奖标准严格细致。

2.评分细则：

1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。（25%）。

2）字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求（25%）3）字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（25%）4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（25%）。

（一）由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。

（二）奖项设置：

一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

（三）奖励办法：对获奖学生统一颁发奖品，以资鼓励。

赛后将对获奖学生的.作品进行班级宣传栏展示。

为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步提高学生的书写能力，引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

1、参赛对象：我校全体学生。

2、参赛字体：不限。

3、参赛要求：各年级语文教师协商自行制定统一书写内容，以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级，参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

4、作品数量及上交时间：每班交作品7件，须在9月28日前交学校各年级组长。

1、全员参与。

2、比赛时间：xx年x月20日——24日。

3、比赛地点：各班教室。

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。

2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。

3、优秀作品将在学校板报栏张贴。

按年级评奖：一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名。

组长：

成员：

设计比赛活动策划书篇十八

通信与信息工程学院学生会

通信与信息工程学院体育部

20xx年五月份下旬,在周一至周五的某一天的下午4点

南京邮电大学操场400米跑道

1.促进通院各部门的团结协作，使同学间关系更融洽，学习生活氛围更和谐美好。

2.丰富大学生的课余生活。

3.督促大学生进行体育锻炼，增强其身体素质，并以其趣味性缓解大学生的学习，生活，及工作的压力。

通院12个部门部员,各部门各出一个9人团队。

1.(器材)口哨，冲完气的气球64个(因为气球易爆,建议多准备几个)，绑脚的绳子4根，排球4个。

2.(工作人员)在直道100米的两端各设两名以上的工作人员,监督选手照规则参赛,同时为选手在两端换人和换器材作口头上的建议。在后200+200的接力的地方设一名工作人员维持秩序。

活动主要为以接力赛为基础的趣味团体赛,分初赛和决赛。

全场比赛共七百米，分为100+100+100+200+200。

初赛分成4组，每组有三个团队一起比赛，每组选拔一个队进行决赛。决赛由4个选拔出来的.团队一起进行比赛，选出冠亚季军。

备注：一般情况下每组比赛的时间不会超过5分钟，预赛决赛共有5场比赛，净用时不超过25分钟，但各组比赛之间需要5分钟左右时间，预赛决赛之间有15分钟的休息时间，共需时大约50分钟。初赛:

1.两人三足：两个人并排站，将靠近对方的一只脚与对方的脚系在一起，并两人合作利用剩下的三只脚快走到100米终点。两人三足选手经过100米以后将下一轮选手手中的气球捏爆,下一轮选手方可出发。

2.背靠背顶球：两位选手背靠背顶球(两人背靠背，夹住一个排球，向这100终点冲刺，中途若排球掉落则要把球夹好才可以继续前进)。到100米终点时也要先捏爆下一轮选手手中的气球,下一轮选手方可出发。

3.三人齐跳：三个人站成一列，后面的人把手搭在前一个人的肩膀上，三个人一起跳过100米。到终点的时候依然要先捏爆下一轮选手手中的气球,下一轮选手方可出发。

4.200米+200米接力：一名选手跑200米，到200米处捏爆下一名选手手中的气球,下一名选手进行最后200米冲刺。

决赛：

1.每组比赛选出第一名的团队参加决赛，共有4个团队在一场比赛中争夺冠亚季军。

2.规则与预赛一样。

1.参加活动的选手要注意安全。

2.活动中项目较多，负责人员要注意维护比赛秩序，使比赛能正常运行。

3.比赛结束后相关负责人员要把比赛相关器材收好并归还。

4.场地布置收拾要专人负责，不可出现比赛后场地有垃圾的现象。

1.先请宣传部的同学帮忙画海报，两大海报(分别贴于南二，南三门口宣传栏)，7~8张小海报(分别贴于各宿舍门口的宣传栏)，4人负责张贴海报。

2.4人于教学楼的黑板上写上活动时间和内容。

冠军队：发放奖状

亚军队：发放奖状

季军队：发放奖状

1.活动具备实用性，增强体质。

2.体育部成员热情高，是一批乐于投入工作的新一代青年。

3.活动项目安全，趣味性强，调动学生的积极性。

4.体现南邮学生的精神面貌。

5.活动充分利用现有资源，且器材都简单普遍。

各种器材都可以采取借的方式。但气球和奖状需要购买，经费在50元以下。

设计比赛活动策划书篇十九

1、比赛赛制：本次比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段，每阶段比赛采用选手抽签的形式，保证比赛公平、公开。

2、比赛规则：初赛阶段根据抽签进行分组，采用淘汰制，比赛中获胜方即可进入下一轮比赛，输棋者即被淘汰，最后取各组第一名进入复赛。复赛阶段选手仍采用淘汰制赛，比赛中获胜方即可进行下一轮比赛，输棋者即被淘汰，最后取各组第一名进行决赛。决赛阶段采取循环制，进入决赛的选手按照大循环的比赛方式，采取积分制(胜者积2分，和棋者积1分，负者积0分)，最后按积分排出冠、亚、季军和优秀奖各一名。

3、活动要求：比赛选手提前十五分钟到场，迟到十五分钟自动弃权，对手直接晋级。比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。比赛过程中坚持“观棋不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法、违者将被请出比赛现场。参赛选手在比赛中服从裁判管理，发现不服管理者取消参赛资格，并进行通报。