自由是每个人的追求，但在现实中我们会面临各种限制，如何在限制中保持自由度是一个值得思考的问题。总结要简明扼要，言之有物，避免冗长和啰嗦的表达方式。总结范文的风格和结构可以根据自己的需求进行调整。

六一策划书篇一

1、总体规划。（学校行政组）。

2、校园文化布置横幅、彩旗、美术书法作品等。（正伟、燕华、青青、占莉）。

3、宣传发动、组织。（全体教师）。

4、后勤保障、分发学生礼品。（建设、琼珍、萍萍）。

5、奖项设计、奖状制作、颁奖。（正伟、青青）。

6、全程摄影。（淑真）。

7、学前班活动。（丽萍）。

二、主要活动设想：

6月1日上午（学校操场）：

1、新队员入队仪式。（负责人：青青、琼珍）。

2、表彰各类积极分子。（负责人：正伟）。

3、腰鼓队表演。（负责人：青青、琼珍）。

4、学生集体朗诵。（负责人：燕华）。

5、学生个人演唱。（负责人：萍萍）。

6、拔河比赛。（负责人：正伟、燕华）。

7、跳绳比赛。（负责人：建设、刘英、占莉）。

6月1日下午（学校教室游园区）：

1、乒乓球擂台赛。（设在乒乓球室：燕华）。

2、抢凳子。（设在一年级：刘英）。

3、踩气球。（设在二年级：占莉）。

4、猜谜语。（设在三年级：萍萍）。

5、夹球子。（设在五年级：琼珍）。

6、贴五官。（设在六年级：青青）。

7、学前班游园。（学前班：丽萍）。

三、大门值勤：

保安、潘山村联防队。

四、医务、卫生：

建设、青青、刘英、萍萍。

五、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由青青老师安排，6月2日公布值勤情况）。

4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

六、本次活动热烈邀请潘山村两委会、校董会、老人会相关人员及关心支持诚明小学发展的热心人士、学生家长等乡贤共聚共贺！

六一策划书篇二

超市根据自身的促销成本控制，在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。

活动一：六一节买六送一。

在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。

活动二：迎六一特价商品。

学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售；

活动三：满200送儿童水壶。

单张小票满200元，凭购物小票送价值5元的精美有盖儿童水杯一只；主要考虑到夏天来临，方便孩子上学带上水杯，因此要求水壶比较精美，有使用价值。

活动一：争当小小书法家。

活动内容为了书法比赛(包括刚笔、毛笔)，小朋友将超市的名号(如家友超市、慈客隆)的书法作品邮寄或送到本超市，截止日期xx月xx日(以当地邮戳为准)，在超市内展出，凡是参加活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。

活动二、五子棋比赛。

儿童节期间(xx月xx日-xx月xx日)在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。

3、公关活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等；写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。

消费10元以上者，均可获得精美礼物一份；学生凭本人学生证打8折；

在mtv制作室刻制5首歌，送歌一首。

在mtv制作室刻制8首歌，送玩具鸭一只。

在mtv制作室刻制12首歌，送玩具赖皮狗一只。

在mtv制作室刻制18首歌，送玩具长耳兔，米老鼠一只或拼图一个。

活动期间在本超市一次购物满20元，凭小票到酷酷贴处消费打5折。

5，今年儿童节，儿童秀。

活动时间：5月306月6日(含作品展出时间)。

活动方式：在活动期间，超市将展出优秀儿童作品。

已联系好2家当地最有名的幼儿园合作。

(1)由超市提供砂画材料300份。(由供应商提供)。

(2)由2家幼儿园领导及超市评出一，二，三等奖共20名。

其中一等奖4名(奖值80元礼品一份)。

二等奖6名(奖值50元礼品一份)。

三等奖10名(奖值25元礼品一份)。

优胜奖40名(奖值10元礼品一份)。

参与奖免费提供砂画一份，价值5元左右。

(3)60份获奖作品在超市内〈外〉用展板展出。

略

六一策划书篇三

安全组长：xx。

安全组人员：xxx。

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年5月27日（暂定）。

3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

（1）目的：通过举行亲子教玩具制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识，增进家园之间联系。

（2）内容与要求：要求家长、幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与设计和制作；在制作的过程中力求作品的创新、童趣。

（3）比赛形式：全园进行评比、并对家长进行展示。

（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况，每班评出特等奖、一等奖、二等奖奖、参与奖，给予奖励。

（1）活动目的：使幼儿通过参加庆祝活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地参与此项活动。

（3）每个班级设置一个亲子游戏项目,游戏多多,奖品多多.

游戏结束后,游园家长带幼儿到班主任处领取六一礼物.

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六一策划书篇四

通过一系列简单而隆重的活动，激励同学积极进取、奋发向上。让同学度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使同学在积极的'参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动主题：

展示风采欢度六一。

六一策划书篇五

为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校园氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校园”为主题的“六一”文艺活动。

现将本次活动具体安排如下：

“舞动童年，活力校园”。

组长：_x(负责活动全面工作)。

副组长：_x、_x(负责具体事项)。

成员：_、_、_x、各班班主任(负责配合活动完成各项任务)。

1、征文、书画、手抄报展示：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。

策划人：_x。

作品收集、编辑：_x、_、_、_x。

评委：_x、_x、_、_x。

评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖。

参加对象：中心校(三至六年级每班各5份以上)、春水小学(三至六年级每班各5份以上)、大罗小学(三、四年级各2份以上)。

注：五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。

2、文艺汇演项目和对象。

(1)、参加对象：_中心校、_小学、_小学。

(2)、中心校以班为单位一、二年级：朗诵或合唱，三至六年级：形式不限，_x小学、_小学以学校为单位，_小学2个节目，_小学1个节目。

20xx年x月x日(初定)。

1、舞台音响准备：_、_x、_、_、_x、_x、_。

2、活动所需物品准备：总务处_。

3、活动纪律维持工作：各班主任及科任。

4、摄像：_、_。

5、场地划分：_。

6、本次活动节目精编为24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持(主持人训练、主持稿由_副校长、_x、_老师负责)，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

7、纪律方面：每个班级都有按照划定的`区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，_、_参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。

8、活动具体流程分为：整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。

1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。

2、文艺汇演评奖分两种形式。

(1)、中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。

(2)、总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。

(3)、评委：_x、_x、_、_、_x。

1、各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作。

2、内容健康积极向上，完成的质量高、观赏性强。

六一策划书篇六

一、活动主题：

蓝天下，我与地球同呼吸。

——争当垃圾分类的小能手，共创美好环境。

二、设计游戏的目的：

通过让同学们动手把垃圾分类的游戏，增强同学们的环境意识，寓教于乐，鼓励同学们保护环境从自己作起，支持垃圾分类的活动。共创美好的环境。

三、准备：

1、废纸、纸团、废塑料瓶、废电池等。

2、箩子，记分牌。

3、五位工作人员。

四、游戏规则：

1、每组3人。其中，有1人把垃圾分类，2人背着箩子，1个箩子装可回收的垃圾，1个装不可回收的垃圾。

2、当这个同学把垃圾分好后，分别抛到箩子里，另外2个同学背者箩子按垃圾的类别接垃圾。

3、在1.5分钟内能正确按类别接垃圾的，接得越多得分越多。

六一策划书篇七

20的六一儿童节快到了,小学举办六一儿童节活动，为大家为大家分享了六一活动策划，一起来看看吧！

六一儿童节对所有孩子来说都是一个重要的节日，他们的天真和烂漫，欢声和笑语将在这个特殊的日子里被铭记，我们能做的只是给他们一个绚丽的舞台，让他们手绘自己的'童年。每个孩子一生也许只能记得其中的一两次，长大了以后再过这个节日会不好意思。

1、让幼儿通过自己的精彩表现提升自信，发掘潜能；

2、让其他未上舞台的幼儿通过观看同班小孩的表演，激发今后上台动力；

3、拉近家长与孩子教育成果之间的距离，感受幼儿园教育理念；

4、向外界展示幼儿园良好形象。

二、活动主题：

“无可挑剔，与众不同”

1、内容准备：

2、宣传准备：

微信传播。

邀请信写作。

园区外部条幅。

户外节假日宣传点。

传单，不建议，浪费纸张。

日常在家长接孩子的时候进行口碑宣传。

3、场地准备：

看个人需求选择。

外部租赁场地。

园区内部场地。

都要找群外包来做场区设置的，不用那么麻烦。

四、时间安排：

年5月30日最后一次彩排，5月31日在预定场地举行正式庆祝六一活动；

五、会场安排：

1、语音播放控制设备检查；

2、灯光检查；

3、节目音频，视频文件提前预备于电脑；

4、会场卫生检查清扫；

5、圈定拍摄位置；

6、会场入口宣传处布置；

7、会场入口标识指示；

8、设置饮水处；

9、演出人员位置，会场工作人员位置圈定；

9、全部设置完毕进行播放，拍摄设备调试；

六、人员调配：

2、会场引导员2人，1人负责接待外来观众，一人负责场内热水，卫生等环境维持。

3、主持人2人：两人，一主一副，副主持负责后台上台顺序安排；

4、宣传处2人：登记一人，传单一人；

5、总监：1人；

七、节目单：

略

六一策划书篇八

为庆祝六一国际儿童节的到来，展示新时代儿童的丰采，活跃xx市福利院的文化氛围，从而全面提高儿童的素质和身心健康，并使xx市福利院的儿童能过上一个开心愉快的节日。同时，本次活动也是企业展现新风采，树立良好的社会形象，提高知名度的良机。

“让祖国的花朵绽放得更加美丽！”

丰富福利院儿童的文化生活，提高儿童的素质和身心健康，宣传企业新的形象。

xx青年志愿者协会。

1、举办时间：20xx年5月28、29日（下周六、日）和6月1日。

2、举办地点：xx市福利院。

3、活动对象：xx市福利院的儿童。

4、赞助单位：麦当劳。

（1）28日、29日，xx青年志愿者和麦当劳的员工共同在xx的三家麦当劳店门口举行为xx市福利院的儿童爱心捐赠活动，活动所募捐到的款项和物品将全部捐献给福利院。

（2）6月1日，xx青年志愿者和麦当劳的`员工共同前往xx市福利院看望儿童，为小朋友送上节日的礼物和祝福，并在当日准备一些表演节目和游戏，与他们共庆节日。活动所需的礼物由麦当劳提供。

（3）本次活动将邀请xx的新闻媒体前往报道。

（4）建议今后可在麦当劳长期设有爱心捐款箱，将这部分资金捐献给xx市的福利院或福利民政机构。

六一策划书篇九

为庆祝“六一”国际儿童节，让孩子们过一个健康、快乐、充实的'节日，学校决定开展以“争当四好少年，体验快乐生活”为主题的系列庆祝活动。

：xx年6月1日上午8：00开始（如遇雨天，时间可临时调整）。

学校操场。

1、举行“我爱红领巾”一年级新生入队仪式；

2、举行生活技能活动；

（1）以班级为单位。

3、举行以“快乐健身，共同参与”为主题的小型趣味运动会；

1、各班合唱曲目最迟5月26日前报大队部，比赛时有条件的话可统一着装；

2、各班趣味运动会报名表。

3、非班主任老师请协助担任合唱比赛评委和运动会裁判工作。

4、其他事项以临时通知为准。

六一策划书篇十

2018年的六一儿童节快到了,小学举办六一儿童节活动，为大家为大家分享了六一活动策划，一起来看看吧！

六一儿童节对所有孩子来说都是一个重要的节日，他们的天真和烂漫，欢声和笑语将在这个特殊的日子里被铭记，我们能做的只是给他们一个绚丽的`舞台，让他们手绘自己的童年。每个孩子一生也许只能记得其中的一两次，长大了以后再过这个节日会不好意思。

1、让幼儿通过自己的精彩表现提升自信，发掘潜能；

2、让其他未上舞台的幼儿通过观看同班小孩的表演，激发今后上台动力；

3、拉近家长与孩子教育成果之间的距离，感受幼儿园教育理念；

4、向外界展示幼儿园良好形象。

“无可挑剔，与众不同”

1、内容准备：

2、宣传准备：

微信传播。

邀请信写作。

园区外部条幅。

户外节假日宣传点。

传单，不建议，浪费纸张。

日常在家长接孩子的时候进行口碑宣传。

3、场地准备：

看个人需求选择。

外部租赁场地。

园区内部场地。

都要找群外包来做场区设置的，不用那么麻烦。

2018年5月30日最后一次彩排，5月31日在预定场地举行正式庆祝六一活动；

1、语音播放控制设备检查；

2、灯光检查；

3、节目音频，视频文件提前预备于电脑；

4、会场卫生检查清扫；

5、圈定拍摄位置；

6、会场入口宣传处布置；

7、会场入口标识指示；

8、设置饮水处；

9、演出人员位置，会场工作人员位置圈定；

9、全部设置完毕进行播放，拍摄设备调试；

2、会场引导员2人，1人负责接待外来观众，一人负责场内热水，卫生等环境维持。

3、主持人2人：两人，一主一副，副主持负责后台上台顺序安排；

4、宣传处2人：登记一人，传单一人；

5、总监：1人；

略

六一策划书篇十一

儿童是祖国的未来，是民族的希望，一年一度的“六一国际儿童节”马上就要到了，这是少年儿童们最重要的节日!为了体现街道、社区对儿童的重视与关怀，__社区居委会拟定举办第一届社区小童星之“我为六一大声唱”儿童歌唱比赛活动。

一、参赛人群。

__苑、__苑、__苑6-12岁社区儿童参加，需由监护人陪同。

由参赛者自行挑选歌曲进行比赛，服装，饰品均由自己发挥想象进行准备，比赛过程中设评委及观众数名，投票制评出一二三等奖，其余参赛者均有纪念品。

三、参赛要求。

1、每名参赛者只限演唱一首歌曲，演唱时间在三分钟以内。

2、歌曲内容要求健康活泼、积极向上。

3、演唱形式尝试多样：独唱、合唱(可以配伴舞)。

4、比赛时一律自行准备伴奏音乐，需提前将音乐带到居委会，现场抽签决定比赛顺序。

5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

6、所有参赛选手需提前半个小时侯场。

四、评分标准：

歌曲内容(10分)：内容健康、积极向上。

舞台形象(10分)：衣着整齐、服饰具有想象力、精神饱满。

演唱技巧(50分)：音准好、节奏准确、演唱完整、音色优美。

舞台表现(30分)：表情丰富、动作表现有感染力。

五、报名时间：

20__年5月17日---20__年5月27日。

周一至周四8：30---17：30。

周五、六、日8：30---12：30。

(请注意报名截止时间)。

六、报名地点、电话：

__苑19号楼1楼居委会;。

七、活动时间、地点将另行通知。

欢迎小朋友们积极参与!

六一策划书篇十二

活动主题：

1、欢乐儿童节，一起做游戏。(亲子游戏)。

2、我的玩具我做主(孩子的物物交换跳蚤市场)。

3、有你有我，家园共建(义卖活动)。

活动流程：

活动说明:。

1、跳蚤市场。

1)由孩子自由交换物品，可以是玩具、书籍。

2)该活动由老师组织，孩子参加，家长可旁观。

3)在指定的区域进行。

2、义卖。

1)义卖物品主要是园内老师的手工玩具。

2)家长可将家中闲置的任何物品带来，如孩子的衣物、大人的衣物，或者其他物品。

3)由园内老师或者指定家长帮忙售卖。

4)在指定的区域进行，所得收入全部捐赠给幼儿园。

乘车安排：

1、幼儿园出发：8:00。

2、马官桥出发：8:30。

3、因车位有限，自驾车请提前告知。

费用说明：

此次活动参加对象为园内家庭、亲子班家庭、3-4组其他家庭，不收取费用，但请提前报名确认。

活动须知：

1、请为孩子准备适合户外天气的衣服、适合运动的鞋子、凉帽、水杯(温开水)、适量的水果、干果、面包、点心等食物，适合孩子背的小背包。

2、如果您家里有帐篷、地垫、吊床等户外用品，请帮忙为活动带来，并帮助搭帐篷。

3、此次活动的午餐为分享式户外用餐，所以请携带适量的户外餐点。

4、请按指定的位置停放车辆。

5、请在指定的区域活动，如对其他地方好奇，请告之老师后再离开。

6、因活动地点是林区，所以严禁吸烟。

7、此次活动我们会有相应的流程和规则，请遵守时间，配合老师的指引。

8、请在规定的时间用餐，并尽量让孩子自己用餐，收拾餐后物品。

9、美好的环境靠大家维护，请将垃圾放入垃圾筐。

10、户外活动环境宽阔，孩子们会有很多大肢体活动，如果孩子之间发生冲突，老师会及时处理，请家长保持理解、开放的心态。

11、活动结束后，我们和孩子一起动手整理好物品，道别，回家。

感谢家长们的支持、参与，期待我们一起度过美好的儿童节。

六一策划书篇十三

2xxx年“六一”国际儿童节即将来临，为了给我校学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，让我校全体学生过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际情况，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

“祖国好、家乡美系列活动。青春飞扬文艺汇演”

1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3、各班组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

1、发展新队员，一年级将新队员名单于5月20日前上报教务处。

2、文艺汇演活动。

（1）、节目：小学组（舞蹈、朗诵、合唱）；初中组（舞蹈、合唱）。我校班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月18日前将节目及背景音乐上报到蒋玲玉老师、李俊老师处。各校节目及背景音乐必须在5月25日前上报鸡姑小学许勤处。（注：各校需注明学校、班级、背景音乐所对节目）。

（2）、各校节目出场顺序均按照抽签形式决定（时间：2xxx年5月26日星期一）。

（3）、本校所有节目定于5月22日下午14:00进行彩排。

1、各校积极参与此项活动；在参加活动途中注意安全。

2、各班班主任做好本班各种形式的表演准备工作。

3、各班班主任做好学生入队前的准备工作。

1、做好新少先队员入队的各项准备工作。

（1）新少选队员入队名单。

（2）新少选队员佩戴领巾方法和入队誓词的练习。

（3）新老队员代表讲话稿。

2、文艺汇演活动。

（1）各校交伴奏音乐汇总于李俊老师处，并进行抽签安排比赛次序。

（2）音响师负责在比赛前三天做好歌曲伴奏的汇总工作，以及统分时间间隔的安排。

1、天气应急方案：

若遇天气突变，下雨使演出无法进行，汇演最多推迟一个小时举行，此间由班主任带回各班教室，如果推迟一小时仍在下雨，则由学校宣布时间改期。

2、节目应急方案：

台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，若前节目无法按时出演，即由下一个节目跟进。任何节目出现问题或者无法顺利进行时，由节目负责人迅速组织演员重演此节目，若无法演出，则视具体情况而定。

1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

六一策划书篇十四

银行始终把服务本地居民放在重要位置，本着以服务为核心竞争力的思路，从网点布局、产品开发及增值服务等多方面入手，深入践行“更亲、更近、更贴心”的服务理念，力争将“桐柏人民自己的银行”做好、作出特色。正值“六一”儿童节，总行及各支行集思广益，开展一系列多彩纷呈、各具特色的儿童节主题活动，为小朋友们准备了丰富的“节日礼物”。

总行：穿越六一，让妈妈陪我变小

时光逝去，童年的欢乐总能让人无法忘怀，但是童年已不在。总行组织客户通过在__

银行与客户间心与心的距离，增加了客户粘性。

总行营业部：星光闪耀儿童节，纵情回报客户情

总行营业部在总行“庆六一”活动方案的基础上，结合自身实际，别出心裁在营业厅举办“星光闪耀儿童节，纵情回报客户情”免费有奖活动。活动现场，广大居民凭宣传折页均可领取精美笔记本一份；凡当天办理业务的客户均可额外获取精美礼品一份。活动中，营业部刘经理及大堂经理，向客户介绍手机银行跨行转账免费、活期定期互转的理财功能等，多角度、全方位与客户进行沟通、交流，多维度与客户建立联系。

月河支行：学费早着手，教育乐无忧

一是活动期间组织员工分层次分批次到学校对老师、学生普及金融知识，宣传我行教育储蓄存款、享档档储蓄存款、七天通知存款，将银行深入服务的理念通过学生传达给家长的同时，从小培养了学生与农商行共成长的感情。

二是开展联谊活动，鼓励学生在节日当天凭宣传折页向自己的父母说出一句感恩话语，即可获取精美礼品一份，在宣传农商行形象的同时，有意识的培养孩子感恩思想。

三是开展征文比赛，鼓励学生主动做家务并将成长感悟写出来，由专业老师评选出一二三等奖，帮助家长锻炼孩子的自立能力，加深农商行与客户感情间的感情维系。

银行品牌形象的渗透力。

六一策划书篇十五

六一策划书篇十六

少年儿童是祖国的未来,世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节,特制订如下活动方案。

1、少先队鼓号大检阅。时间:5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅,由少先队组织评奖,目的是统一鼓号吹奏,展示精神风貌,从而规范少先队活动。

2、“庆六一”艺术作品展览。时间:5月31日前完成。由浙光少儿社团组织专版展出,内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于5月24日前上交有关作品),目的是展示学生才艺,丰富校园文化。

3、“庆六一”班级活动。以班为单位,搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午),出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。

4、钱清镇“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。时间:6月1日上午。地点:钱清影剧院。

1、5月31日,开展一次大扫除,干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场,各班布置好游园活动教室。

2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。

学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”,(节前由完小各推荐一名,分校各推荐两名,镇校由政教处牵头,以班为单位推荐)。

各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。

班主任确定好游园项目,布置好游园教室,制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡,保证每个同学能在自己的节日里玩得开心,过得舒心。

在热烈喜庆的同时,各职能处室、全体老师要加强安全教育,保证度过一个欢乐、祥和的六一节。

六一策划书篇十七

开展“庆祝六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣，幼儿园大班“庆六一”演出安全预案。家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

负责：

成员：

1.参加活动幼儿人数：63人

2.邀请嘉宾：全体幼儿家长(每个家庭限定两位家长，一位看节目，一位接送幼儿。)

3.召开家委会、家长安全工作会议，让家长明确安全工

作的重要性，做好安全防患工作，规划方案《幼儿园大班“庆六一”演出安全预案》。教育幼儿不要乱跑，不要离开家长、教师。

4.举行演出活动时观看演出的家长在场内不能随意走动，必须在指定位置坐好，不许吸烟，不得乱扔垃圾。

5．叮嘱在外候场参加演出的小朋友听从老师安排，不能随意走动，演出完毕后在老师的带领下有序的回到活动室。

组织安排要求：

（1）将幼儿分成三组。

具体安排：

第一组：家长负责将参加节目《沁园春雪》的小朋友带到演出地点、按时上场、演出结束后交到各自家长手中。

第二组：家长负责将参加节目《时装秀》的小朋友带到演出地点、按时上场、演出结束后交到各自家长手中。

第三组：家长负责将参加节目《大合唱》的小朋友带到演出地点、按时上场、演出结束后交到各自家长手中。

（2）安全负责人：家长负责幼儿从幼儿园到文化中心来回路上的安全工作。

活动结束：

活动结束后教师统一清点人数，教师负责组织本班幼儿，请家长签字后接幼儿离园。

1.发生现场伤害事故，家委会和保育员尽力保护幼儿安全，并打110报警电话，如有人员受伤应立即拔打120。

2.如有突发事件，教师告诉幼儿不能惊荒，必须保持镇定，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，让幼儿家长带幼儿疏散到安全地点。

六一策划书篇十八

1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2、举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

4、体育比赛。

个人：立定跳远、跳绳。团体赛：拔河、接力赛。

1、开幕致辞，体操表演，鼓号队队列队形表演。

2、新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的名单。

3、表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。（优秀少先队员2名，优秀班干部2名，三好学生2名，四好少年1名，班级贡献突出奖2名——好人好事，为班级体积极参加各项活动的同学）。

4、优秀鼓号手每项2名由少先队大队会决定。

5、文艺汇演活动。

20xx年6月1日学校操场。

1、全校师生积极参与此项活动。

2、各班做好各种形式的表演准备工作。

3、准备期间请各班老师组织好排练节目的学生和没有参加排练的学生安全问题。

1、学生入场，校长致开幕词。

2、教管中心领导讲话。

3、少先队员（毕业生）代表讲话、

4、村委会领导讲话。

5、新少先队员入队仪式。

6、体操和鼓号队表演。

7、文艺演出。

8、体育比赛项目。

9、颁奖和闭幕仪式。

10、打扫卫生。

1、班级环境卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

3、安全管理员做好各种安全措施。

六一策划书篇十九

活动过程：

一、开场：

1、教师讲话：沈老师讲话。

2、组织纪律：

二、活动内容：

(一)个人参与活动：

1、夹弹珠。

活动规则：四组同学同时进行，用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中，时间为一分钟，碗中弹珠最多者胜。

活动准备：八个碗，四双筷子，一些弹珠。

2、端乒乓球。

活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。

活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球。

(二)集体活动：

1、击鼓传花。

活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)。

活动准备：录音机、花束。

三、活动流程：

1、宣布游戏规则。

2、参与游戏的同学在教室后面排队。

3、参与游戏。

4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)。

5、回到位置上。

四、活动结束。

老师总结。

六一策划书篇二十

人人参与健身，个个具有健康，阳光体育伴我一生。

初定于2013年5月31日上午，时长为半天。

以年级段为比赛层次，设1－5年级五个组，各组分别比赛。

1、大课间活动特点展现：以级部为单位自由展现大课间成果。项目情势不限；时间为5分钟之内。一二年级人数最低控制在30人左右；三至五年级最低控制在50人左右。

2、跳绳比赛：由学校指定裁判职员在每个班级随即抽取6名学生（3男3女）进行比赛。比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成绩。

3、一、二年级乒乓球垫球比赛：每班可报名男女各5名，场地：水泥甬路。参赛规则：在规定的1分钟内垫球，乒乓球掉了可以继续再垫，听到老师的哨声停止垫球。10人一组同时进行。

计分办法：比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成绩。

比赛方法：

1、各班分成两队在规定的28米间隔面对面的站立进行运球接力。

2、听信号动身，在交接篮球时必须站在规定的地方，不准超出起跑线。

3、运动员在比赛进程中出现带球走、脚踢球、滚球、掷球等现象都算违例，都必须回到刚才出现违例的地点重新开始比赛。

4、比赛以计时来确定成绩，时间越少名次越前。比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成绩。

5、四年级篮球比赛：比赛规则采用标准篮球规则，赛制为单循环。时间上、下半场15分钟毛时间，中场休息5分钟。比赛男女不限。体育组指定五年级篮球队员6名（3名男子3名女子篮球队员）。由班级抓阄分配补充到四年级队伍中进行比赛。起到以老带新的作用。（班主任兼任教练，行使教练权利。上下半场各有2次暂停，有人犯规、争球、叫暂停、球出界等时候才可以替换球员。违例后一般只有掷界外球的队才可以替换球员。假如此时掷界外球的队替换了球员，另外一方也能够要求替换球员。）比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分记入班级总成绩。

大课间展现组：全体校务会成员。

跳绳组：

乒乓球垫球组：

篮球运球跑接力组：

篮球比赛组：

照相：

录相：

后勤服务、安全保障：

（服务员请各裁判组老师在现场随机抽取五年级学生担负）。

一、二年级塑胶场地南侧直道。三、四、五年级塑胶场地北侧直道。四年级篮球比赛开始时一、二年级移到篮球场地北侧观看。

班主任老师请详实观看方案，如有疑问，速与体育组联系。

六一策划书篇二十一

一年一度的“六一儿童节”又将来临了，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动：

5月31日下午开展文化小学第三届少先队代表大会，对“十佳队干部”、“十佳少先队员”进行表彰并回复队代表们的提案。

地点：报告厅。

参与人：相关教师、队代表及受表彰队员。

为了让同学们有更多的展示自我的舞台，充分展示我校艺术教育的丰硕成果，我校于5月底在市人民广场举行整台文娱演出，通过精彩的节目向家长和全市群众汇报我校素质教育的卓越成果。

地点：人民广场。

参与人：相关教师及演员。

6月1日（周三）下午两节课后，各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神，提升队员的综合素质。

地点：各班教室。

参与人：各中队全体队员及老师。

一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深刻的了解，迫切希望加入少先队组织。在5月30日下午两节课后对一年级举行正式的入队仪式。

地点：天井内参与人：一年级全体师生。

通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳”，并进行公开表彰。

具体方案及操作办法请详见各子方案。