总结不仅仅是对成绩或者经历的简单罗列，更是对其中的经验和启示进行深入思考的过程。有效的时间管理对于提高工作效率至关重要。小编搜集了一些经典的总结案例，希望可以帮助大家更好地理解总结的写作要点。

绿色环境的论文篇一

对于某些靠海边的城市区域来讲，周围的海水或者湖水对建筑的小气候调节影响较大，可以临湖建造建筑单体，良好的通风环境不仅利于有害气体的排放，还有利于降低能耗，其次，还要注重对基地人文环境的保护，北向的植物资源多种植在卫生间与厨房后，以吸收各种油烟，南向的植物资源多起到夏季遮阳的作用。再者，现如今的建筑更注重对噪音的削弱，一般在环境设计中多使用基地绿化来降低噪音污染，太阳能挡板还可以形成隔热间层，收集太阳能的同时减少了电能的损耗，更避免了空调给人体带来的疾病，优点是既节能又省钱，总之，还要紧跟时代的发展步伐去改革创新与优化升级节能环保的建筑技术，建设良好的生态文明。

4.2种植屋面与围护结构。

当前我国绿色低碳住宅节能与环境设计的另一大关键要点就是种植屋面与围护结构，一方面，在建筑设计环节应该尽可能的营造优美的景观视线，多种植绿色植物墙面以减少热量辐射，建筑物还应该考虑遮阳以单体偏转适当的角度，利用地形的差异用屋面盖土解决。另一方面，围护结构需要加强保温性能，夏季维护结构的散热性越好则空调的能耗就越低，因为我国大部分区域是属于温带大陆性气候，因此在进行绿色低碳建筑住宅节能与环境设计时要统筹兼顾好围护结构换气次数、建筑采暖体形系数与需热量。

绿色环境的论文篇二

住宅是现代居民赖以生存的建筑空间，也是社会发展中必不可少的一部分。但就目前的形式来看，我国建筑市场发展并不完善，并且住宅环境也呈现出日新月异的变幻状态之中，因此很多住宅环境设计实际都不符合规范要求，给住户的身体造成很严重的安全威胁，还会对周遭的环境产生一些负面影响。因此，绿色生态住宅理念就营运而生，该理念的核心就是在保证室内住宅的美观性同时还能保证环境的安全性和健康性，因此我们必须要对绿色生态住宅室内环境设计方面加大研究的力度。

绿色生态住宅的关键就集中于绿色和生态两方面，其主要的理念核心就是在耗能最小的前提下打造出污染最小的高级住宅。绿色生态住宅实际上是可持续发展理念在建筑住宅方面的贯彻落实，从节能、节地、治理环境等多方面入手，建成符合人类发展规律的环保工程[1]。近年来，由于我国城市化进程的不断加快，越快越多的乡镇人口涌入各大城市之中，无形中给城市带来巨大的压力，城市生活环境的`安全指数逐渐降低，并且生态环境也正处于不断恶化的状态。从住宅角度来讲，越来越多不符合安全要求的材料混入市场，进入生产链条，给居民的人身安全造成十分严重的安全隐患。因此针对这一问题，我们必须要尽全力去降低建材中的有害物质、例如甲醛等等，从而保障居住环境的生态型、环保性和绿色性。

绿色环境的论文篇三

摘要：随着经济的快速发展，环境问题对经济发展的阻碍作用已受到全球广泛的关注。经过近几年的探讨，绿色会计理论已初步形成，但仍未在我国会计实物中具体应用。该文结合相关实际，提出一些设想及方法措施。

关键词:发展;环境问题;绿色会计;措施。

一、绿色会计的定义和产生。

绿色会计,也叫环境会计,是指以自然环境资源和社会环境资源耗费应如何补偿为中心而展开的会计;换言之,是指主要以价值形式,对环境及其变化进行确认、计量、披露、分析以及可持续发展研究，以便为决策者提供环境信息的一种会计理论和方法。90年代初,学术界产生了绿色会计理论的研究浪潮,随之而来的是绿色审计的暖流。这一系列的理论研究都围绕着如何把生态环境与产品生产资源耗费的计量与管理结合起来,及如何有效地监督绿色工程的问题。对这些环境问题的研究,相对于会计学来讲属于一个新鲜的,边缘性的科学。至少在我们国家可以这样讲。绿色会计的理论问题应该是站在会计的角度来看待绿色问题、环境问题,自然是用会计的思想体系和方法体系去加以分析、思考,以便解决发展市场与维护生态环境关系。

二、绿色会计的基本内容和方法。

绿色会计的主要内容。绿色会计是在修正传统会计基础上产生的，全面监督反映经济利益、社会利益、环境利益是绿色会计的重要内容。绿色会计的基本内容大体可分为三部分：自然资源消耗成本，环境污染成本，企业的资源利用率及产生的社会环境代价评估;同时，包括对国家经济发展宏观决策的评估。

绿色会计的核算对象。绿色会计核算对象，区别于传统会计的显著特点是增加了自然环境内容，特别重视环境科学与会计实务的结合。绿色会计中自然环境核算对象通常是指非人类创造的物质所构成的地理空间等。由于与自然环境关系复杂，考虑到目前的绿色会计核算技术方法的可操作性，其核算对象主要内容是：绿色成本包括自然资源成本、自然资源损耗、环境保护支出等。

绿色会计的核算方法。绿色会计核算对象自然环境是一种有价值的资源，它能够为人类社会的现在和未来提供多种服务，具有直接或间接价值，如水资源、土地等。如何进行会计确认和计量是绿色会计核算方法的难点。绿色会计的确认和计量是将涉及自然环境的经济业务也作为会计要素，经过辨认确定其数量价格，加以正式记录并入会计报表的过程。由于绿色会计计量自然环境资源价值有一定难度，笔者将价值计量公式简列如下：

现实使用价值=直接使用价值+间接使用价值;。

总用户价值=现实使用价值+未来使用价值;。

自然资产价值=总用户价值+存在使用价值。

其中，间接使用价值、未来使用价值和存在使用价值又是自然资产价值计量中最复杂的内容，需要借助于价格替代法、支付意愿法、接受意愿法等方法计量。确实难以计量的环境污染，可用数学模型适当测算估计量化。

三、在我国实行绿色会计的思考。

(一)实行绿色会计的基本原则。

1.长期性和循序渐进的原则。绿色会计的实施，不仅涉及产品成本的市场价格的变更，更主要的是，它涉及市场规律的变动，甚至全球的商品流通准则和经济制度问题。

2.灵活性和边界起步的原则。由于绿色会计所核算的内容十分广泛，而且在不同的'环境、地域和历史条件下会发生变化，应在确定原则的情况下，结合具体情况，灵活掌握。对不同的产业、产品，不同的地点和时期选择核算内容和标准。

4.强制性和三种行为结合的原则。推行一项新制度必须以法律为依据，具有一定约束强制性。同时，绿色会计制度的顺利实行，必须以政府行为、企业行为和公众行为有机结合为保障，缺一不可。

(二)组建绿色会计机构。

为迎接21世纪世界经济格局和结构的变化，实施可持续发展战略，我国应立即着手实施绿色会计的各项准备工作，当务之急是成立机构、研究理论、确定准则，开展试点工作。笔者建议由财政部牵头，中国会计学会、中国总会计师协会负责，尽快筹建中国绿色会计研究会，组织经济学家、环保专家及会计实务工作者密切配合，加大绿色会计理论研究及实施的力度。

(三)进行绿色会计试点工作。

在我国实行绿色会计，要从实际出发，由简入繁、从易到难，先从明确的易于掌握的科目入手，即先选择个别产品在部分地区、部门试行。绿色会计的实施先从绿色食品、用品入手，将环境资源用直接损益法计入成本，以不计算环境资源成本原始账为准，以绿色会计账做参考。在取得切实可行的经验后，再修正完善，逐步推行。

(四)对绿色会计宣传教育。

建立实施绿色会计不仅是一个会计问题，同样是一个复杂的环境问题和社会问题，是一个系统工程，涉及面广、内容复杂、对社会可持续发展意义重大。因此，必须得到国家行政管理部门和全社会的高度重视。要加强环保意识教育，加强学校环保基础知识教育，在中小学增设环保常识课，在大中专学校增设绿色会计、审计专业课。应将绿色会计宣传、培训列到《全国环境初级教育行动纲要》中，加强在职会计人员的绿色会计培训工作，尽快筹办我国绿色会计刊物，以加大绿色会计实施宣传力度。

绿色会计与可持续发展、绿色会计与环境问题之间的关系,以及对绿色会计的研究有助于把企业的经济效益和整个社会效益结合起来,更利于社会经济的可持续发展。

参考文献：

[1]李静江.企业环境会计和环境报告书[m].北京：清华大学出版社，.

[2]杨玉波.绿色会计的核算[j].哈尔滨商业大学学报，.

绿色环境的论文篇四

1.居住区的涵义更贴近于居住社区。

城市规划中的居住区规划，原则上应该从物质和非物质两个方面分析。但实际过程及其最终成果上来看，物质规划一直在居住区规划中占有主核心位置。非物质层面的因素在大部分的居住区规划中较少被考虑其中，更多的关注到是人的日常行为习惯以及活动场所，而非人与人之间的互动。

2.居住区环境。

居住区环境主要是指在居住区范围内，住宅和商业建筑室内空间环境以及室外空间环境。其中，景观环境的构成要素主要分为两种类型：一是物质构成要素，即建筑、水体、植物、道路、庭院、公共设施等实体要素；一种是精神构成要素，即环境历史、文脉、特色等。

居住区环境设计从广义上讲，概括起来可分为自然景观环境和人文景观环境两大类。通常具有观赏价值的自然风景我们称之为自然景观环境。如四川的九寨沟和广西的桂林山水等；一个时代、一个地区为代表的体现其文化、历史、生活习惯、宗教信仰、审美等氛围的文化风景我们称之为人文景观环境，是以人文背景为主、有欣赏价值的人工景观。如北京的故宫、长城，南京的明孝陵等。居住区环境设计从狭义上讲，是指利用各种自然资源或人工要素创造和安排环境空间，以满足人们对居住需要和享受的手段。它是一门以空间审美为主导、艺术与工程技术相结合、与多门学科交叉、并受到诸如建筑学、生物学、生态学、土壤学、植物学、材料学、美学等学科影响的学科。

二、环境认知相关概念。

每一个设计作品的出现都是设计师们思想的体现，但并不是每个成果都会被人们很好的吸收和使用，很多环境景观设计是没有发挥其本身功能的，这让人感到遗憾。环境认知：我们通常把人们识别和理解环境的方式称之为环境认知环，就是从环境中获得信息。人类的大脑用来判断，感觉器官从环境中受到刺激从而来评价环境，选择应该采取什么样的行为。证实因为人类的各项感受，才形成了我们景观设计的尺度，分别为视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉、动觉与热觉等。

（1）视觉据统计，大脑获取的信息有80%是来自视觉。视觉不仅可以感知客观事物的存在，还对于外界信息具有选择性，人眼看到的事物通过视神经传入大脑视觉中枢后形成视觉，所以视觉感知会积极选择感兴趣的对象；补足性，把握全貌而进行简单推理；辨别性，具有区分对象的分辨能力。

（2）听觉听觉是第二个重要的感官，一般人仅利用听觉作为彼此说话、彼此联络和观察环境的手段。然而随着社会的不断发展，人们生活需求的不断提高，不同层次的声音可以表达环境不同的性质，烘托独特的气氛。

（3）嗅觉在人对环境的感受中嗅觉有着很特别的代表性。不同的气味可以唤起人们对场所的.记忆，可以作为对环境的识别。嗅觉是一种感官感受的知觉，在生活中带给人们情趣和变化的体验。

（4）触觉通过接触感知肌理和质感是体验环境的重要方式之一。不同的质感，可以带给人们不同的感知和记忆。通常我们在设计中可以通过质感的变化来起到划分领域和控制行为的作用，如用相同的肌理和颜色明确连贯的行进路线，用不同铺地来区分不同功能的空间。例如草坪、汀步、砖石、沙地、水塘等，都可以给人们带来不同的情境感知。环境体验是多种感觉感受环境的集合，每个人通过的各自感知器官收集环境信息来控制空间距离，人们越靠近被感知的环境，就说明利用的感知器官更多，我们设计师的目的就是为了增进人与自然更好的互动。

三、居民行为活动与居住区环境。

人是居住区环境的根本追求，是一切设计的最终服务对象，切实的利用了所处的空间环境，才能凸显其存在的价值。然而在居住区环境设计中仍存在很多问题，例如：居住区环境设计过程中没有将人们的日常生活习惯考虑进去，居住区环境中社会、文化、心理因素等对居民生活的影响得不到重视，使得现在的邻居之前很陌生；过度强调生态，而忽视了居住区的整体营造，使其缺乏居民的认同感。所以，居民的行为活动及其心理以创造满足居民需求的居住区环境认知是我们的重点研究方向。

1.居民的行为活动模式。

居民的活动的方式是多种多样的，按扬.盖尔的论述，提出居住区户外环境的模式主要有三种：必要性活动、自发性活动、社会性活动。

（1）必要性活动必然发生的情况，不受任何条件限制、影响，不由自主的发起的活动，比如上下班、上学放学、出差、购物等日常生活行为，都是必要活动，每天都在发生着。

（2）自发性活动居民们选择的大部分户外运动都是自发性质的，它需要一定的物质条件才会发生，例如散步、跑步、打球、晒太阳等，都是需要一定的户外条件才得以发生，对于正常的居住区规划来讲，这类活动是必须具备的，这也是最简单方便，实用率最高的户外活动方式。

（3）社会性活动这类活动带有一定的社交性，所谓社交就要求有其他人的参与进来，例如喝茶、下棋、听戏等各种公共类型活动，基于前两种活动至上不断发展而来的，是一种综合性的自然引发的社会性活动。

2.居民的行为习惯。

（1）居住区中的行为模式多半具有明显的依赖性和倾向性，这些行为多半来自于人对直觉、下意识的反应或者通过后天学习的反应。当人们希望将自己置于一个相对私密，又有着良好视野可以去官场大的空间的地方，可以避开嘈杂的人群，纷乱的车道的地方，人们会选择停留在一些物体周围，包括墙壁、长廊、树木、立柱等地方，这样的位置，既有安全感，又具有有利视野。

（2）通常人在有明确的目的地或方向的情况下，如若没有障碍物，一般会选择走捷径，设计师在创造良好的户外环境时，多半会为了营造一定主题的氛围，选择绿篱、草坪甚至喷泉等景观因素来改变景观布局，所以当有大面积的景观带存在时，就要考虑居民的这一行为习惯，适当的设置小径方便居民的生活。

（3）在人们驻足下来休憩的时候，椅凳位置和方向的选择也是非常有讲究的，通过观察发现，面对有人群活动的位置在人们在休憩时会更受欢迎，像是广场舞、小区比赛活动，或者只是散步的人群。人们更多的喜欢选择这种视野开阔，能够获取到一定外界信息的位置，来完成人与人之间的一种静态的互动。这种“人看人”的现象可以启发设计师在进行环境设计时将其考虑在内，为居民提供一定的有利空间。

四、不同年龄段居民的不同环境认知。

每个年龄段都有其不同的行为特征，不同人群的环境认知能力也是设计师应该研究和考虑的因素。老年人生理特征主要表现为感知能力退化，肌肉骨骼老化，记忆读写能力、行走能力、自我保护能力以及适应能力都有所减弱。但老年人空闲时间非常多，所以对于居住区景观环境的利用率相对增大，由于环境感知能力减弱，所以更需要强烈的安全感、归属感、邻里和谐等需求。儿童适应能力差，对外界的信息以及刺激容易有激烈的反应，极易外界的影响，在户外活动时要特别注意保护，避免受伤。但儿童需要加强户外锻炼，促进生长发育，多呼吸新鲜空气对身体有好处。青年人由于平时的工作事业颇为繁忙，在居住区停留的时间并不多，他们会选择在下班后散散步，周六日做下户外锻炼，打球、跑步等；也有一些需要私密空前的恋爱情侣，设计中应为他们考虑到这些因素。居住区的环境设计要紧紧围绕居民的感受，根据各个阶段居民对居住区环境认知的要求，营造出更加舒适、安全、易于交流，与要求相适应的居住区外环境设计。舒适感来自于知觉下的行为体验，符合居民生活行为特征的景观、变化自然的景观、良好的行走路径、符合选择的设施布置等；安全感要依靠空间的围合性和氛围来体现，适当的包围、合理的空间层次、光线的自然投射等方面的严谨考虑都能够提高居民的安全归属感；交流感的获得要取决于交流场所的提供与营造，要创造符合交流场所的人的心理、年龄、行为的环境。

五、总结。

居住区环境与居民行为是相辅相成的两个方面，通过对两者之间关系的研究，启发设计者更切实的了解居民所处的生活环境，引发对什么样的居住环境是更适合居民生活、娱乐、休闲需要的思考，人的行为研究应是设计者在进行居住区环境设计之前最先了解清楚的，如何促进邻里间和谐互动，设计出更高品质的居住环境。然而时代在变化，居民的需求和行为规律也在与时俱进的不断变化中，这就要求设计者随时关注居民人对居住区环境认知的改变动向，了解他们的感受，从居民最切实的需求出发，及时制定出相应的设计理念，为大家提供给更高水平、高享受的居住区环境。

绿色环境的论文篇五

自然环境的色彩丰富多彩的，而住宅空间环境的装饰材料中的色彩对整个空间环境有着较大影响，色彩往往从属于装饰造型和装饰材料。住宅的室内色彩除了满足使用需求之外，还应具有审美作用。不同时代的文化特征对室内色彩的格调也有着不同的影响。室内空间环境中的色彩会对处于其中的人们产生生理影响之外，也会对人的心理产生影响，室内的装饰色彩能影响人的生活行为，影响人的身心健康。色彩不但是一种视觉形象，在日常生活中形成了具有丰富情感和含义。对于色彩喜好的心理因素，审美的形成有主观因素和客观原因，由于每个人的文化素质，职业背景的不同，对色彩的感知和认识也会存在差异。

色彩既具有地域性，民族性，也具有个性和流行趋势。不同地域不同民族，不同文化背景的人对色彩的审美观念也存在差异，既有喜好的色彩也有禁忌的色彩。在室内空间环境设计中，需合理准确运用色彩的功能特点，结合人的生理，心理，以及文化特点进行色彩搭配，营造和谐平衡的装饰空间来调节空间氛围及室内情调。

2、住宅室内空间色彩的配色原则。

室内空间的装饰色彩需和谐统一，统一中却需要有变化。室内住宅设计要考虑视觉感受，有艺术感染力，需要对色彩进行巧妙的搭配。要考虑色彩的协调与统一，采用色彩相类似的配色，利用同类别色彩的明度、色相、纯度的变化达到色彩之间和谐的配合，同类色彩配合有较为稳定、平衡的特点，色彩间过于类似则显得生硬，单调，缺失艺术氛围，这就需要考虑采用色彩的对比协调，可以利用色彩的色相、纯度、明度的变化来组成色彩搭配，使色彩之间有较大的色泽变化，形成鲜明的对比，打破色彩的单一，对比协调重要的是要控制色彩之间的面积比例，对比强烈的色彩，面积之比的差距也要随之加大，形成视觉上的对比协调。

能较好的把握色彩对比的协调方法，运用在住宅室内设计中可以营造出具有艺术规律的舒适空间环境。室内环境的色彩搭配具有综合性，是多种色彩的组合效果。室内空间中大面积的色彩给人们直接的视觉感受，大面积的色彩颜色倾向主导的空间的格调。这种占据主导的色彩形成的是空间环境的基本色调，是固定的墙体、天棚、门窗、地面等面积相对较大的构造元素。有了基本色调，需有空间的主题色调，室内空间中的家具陈设，电器设备等较大面积的色彩色调，也是室内空间环境氛围的`主要构成因素。各种挂画、壁饰、工艺品、插花等体量较小的物品色彩对比强烈，对空间色彩有着很好的点缀和调节作用，更加活跃空间的环境气氛。

3、色彩在住宅室内空间中的应用。

住宅的室内空间是家庭成员共同分享的居住空间，需要考虑共有空间和个人私有空间的色彩要求。室内空间的色彩使置身其中的成员能产生联想，影响着人的情感。室内空间环境的营造中，要合理的运用色彩规律，完整的表达室内主题，创造出具有亲和力的活动空间。在色彩的搭配和设置上，客厅和餐厅宜采用明度较高的浅色系来确定室内的基本色调，使室内的色彩具有淡雅、舒适、清新怡人的环境，采用局部色调来调节室内的空间格调。

在室内环境中暖色以及有对比较强的色彩，往往给人以兴奋感，容易吸引人的注意力，较适用于餐厅、厨房的空间环境，与之相对应的冷色系则刺激性相对较弱，往往是浅灰色，蓝绿色调之类色彩明度较低，对比相对较小的色彩，给人以理智，沉稳的心里感觉，运用在客厅、书房等空间环境较为适合。

对于一些特殊质感的金银等高明度高彩度的器物能给人较强的视觉刺激，能够增强室内氛围。卧室属于个体的行为空间，一般宜用明度适宜，纯度较低的暖色来搭配，营造宁静、舒适的休憩环境。

在住宅空间环境中运用色彩的明暗变化，能增加色彩的亲和力，运用在同类色彩的搭配下，产生其乐融融的空间效果。在住宅的空间环境中的色彩组合，在很大程度上由材料本身的色彩来体现的，增加室内空间环境的色彩感染力就需要我们在对装饰材料的质地、色彩特征有较深的认识和了解，根据住宅中的各个空间的功能特征来选用相应的材料和色彩。

4、结束语。

住宅的室内空间环境重点色彩设计，需在统一中求变化，协调中求丰富，来满足不同人们对空间环境中的色彩视觉感受，和对色彩空间的审美需求，营建出适合人们身心健康的色彩空间。

绿色环境的论文篇六

1.1会计目标。

传统企业会计以实现利润最大化或每股利润最大化为目标，表现出片面追求企业经济效益的倾向，这种不顾环境的承受能力片面追求企业经济效益的行为只会造成环境的恶性循环。在可持续发展战略中，环境会计兼顾经济效益与社会效益，兼顾企业的局部利益与社会全局利益，兼顾眼前利益与长远利益。

1.2会计对象。

传统的会计对象是社会再生产过程中的资金运动，也就是能够用货币表现的经济活动，不考虑生态环境。环境会计的对象是企业的环境活动和与环境活动有关的经济活动，不只限于资金运动，还包括资金循环之外的社会生产消费循环和生态循环。

1.3会计基本假设。

（1）对会计主体假设，传统会计假设是为其服务的特定单位所发生的经济业务。环境会计的主体假设突破了企业实体的狭窄范围，将企业与整个自然环境、社会环境进行物质能量交换的过程，都纳入企业会计核算的范围，使企业承担更多的社会责任和环境责任。

（2）对持续经营假设，传统会计只是假设企业在可以预见的将来，不会面临破产和清算，能够持续不断地经营下去。环境会计赋予持续经营假设新的内涵，延伸为在保证自然环境和社会环境可持续发展的前提下，寻求企业主体持续经营，从宏观经营角度保证自然环境和社会环境的可持续发展。

（3）对货币计量假设，传统会计以货币作为共同计量单位，并假设币值不变，它对资源耗费和对环境污染与防治不加计量，忽略人类经济活动对环境造成的损失和危害。环境会计变货币计量假设为多重计量假设，允许采用货币和非货币计量形式。非货币计量形式可以包括实物指标、劳动指标、技术指标、技术经济指标等。

1.4环境成本。

可持续发展理论下环境会计本着对环境负责的原则将环境成本考虑在内，包括为管理企业活动对环境造成的影响而采取或被要求采取的措施成本，以及企业执行环境目标和要求所付出的其他成本。如企业由于污染和破坏环境应予以补偿的环境污染补偿成本；由于环境保护需要而勒令某些停产或减产而造成的环境损失成本。

1.5会计信息披露。

由于传统会计在环境核算方面的局限性，其资产负债表和损益表不能提供企业生产经营过程中对生态环境产生的影响。环境会计把环境资源要素纳入会计核算系统，进行确认、计量、核算和披露，环境会计报告成为披露环境会计信息的重要手段。为适应信息披露的要求，会计报告应增加相应的内容，采用定性披露和定量披露相结合的方法，一方面用定性披露的方法来揭示企业那些难以量化的环境事项和企业的`环境绩效，以及不良的环境行为；另一方面以定量披露的形式报告企业的环境资产、环境费用、环境负债和环境效益的数量变动情况。

2.环境会计与可持续发展的内在联系。

2.1可持续发展理论是环境会计的理论基础和实践基础。

建立环境会计，就是要客观地反映企业对环境资源的损耗和补偿过程，让社会和国家来监督企业履行社会职能，使环境资源的损耗得以补偿，达到经济效益、环境效益和社会效益的协调和融合，实现经济的可持续发展。这一可持续发展的假设，是在环境不断恶化的情况下，对作为环境会计主体从事经济活动提出的一种制约条件。

2.2可持续发展是环境会计的基本目标。

环境会计的基本目标是实现经济效益、环境效益和社会效益的多目标协调，形成人口、经济、社会、环境和资源相互协调发展。其具体目标是组织相应的会计核算，确认和计量企业在一定期间的环境经济效益和经济损失，为社会提供充分的与企业环境有关的信息，为各决策单位实施经济和环境决策提供帮助。

3.1企业环境会计的界定。

关于企业环境会计的界定，最早形成于上世纪70年代，1973年经济学家比蒙斯（f·a·beams）在英国《会计学月刊》上发表文章《控制污染的社会成本转换研究》，标志着“企业环境会计”应运而生。

分析国内外学者对于企业环境会计的界定，企业环境会计是以包括可持续发展在内的经济学、会计学以及环境学等多学科为理论基础，采用“以货币为主、以实物为辅”的计量单位原则，以资源消耗、环境污染如何得到补偿为中心，通过确认、计量、记录、控制环境污染与防治、资源开发与利用的费用来研究企业生产经营活动与环境的相互影响，以求改善企业与环境之间关系的综合性新兴学科。

3.2环境会计的特点。

（1）环境会计信息的主要使用者是政府、社会公众。政府中的环保管理部门通过企业的环境会计信息进行宏观环保决策，以及对企业进行环保考核与奖惩；社会公众则可以了解企业履行环境保护义务的状况，判断社会公共利益的保障程度。

（2）环境会计采用货币与非货币相结合的计量方法。环境事项中包含大量的非财务信息，传统的单一货币计量方法不能完整、准确地反映出来，因此，环境会计中引入了大量的非货币计量方法。

（3）环境会计通过增加反映环境信息的报表或编制单独的环境会计报告进行信息披露。信息会计不仅要披露企业的财务信息，还要披露大量的非财务信息，因此需要在传统财务报表的基础上，采取较多的报表附注和文字说明。

（4）环境会计以可持续发展为根本基础。环境会计是在确保环境的可持续发展基础上进行核算和监督企业的经济活动，着眼于企业与环境长期的互利和共存关系，反映企业经营与环境之间的能量交换和价值转移过程。

绿色环境的论文篇七

随着社会科技的发展,人们的审美意识逐渐由早期喜欢烦琐复杂的装饰转为欣赏简洁明快的风格。在现有自然资源逐渐匮乏的情况下,在设计中要争取对自然资源的最优利用和有节制地开发利用,最大限度地减少环境污染,保护自然生态的平衡与和谐。设计中最重要一点就是：绿色设计要着眼于人与自然的生态平衡关系,要遵守科学、实用、节约、回归自然、建立生态环境的设计原则。

在室内设计中要强调自然色彩和自然材质的应用,让居住者可以放松紧张的工作状态,在安全、健康、效率、舒适的室内环境中,使其感知自然,回归自然,与绿色自然环境同在,实现居住环境与自然环境的和谐统一。从中我们可看出室内“绿色设计”的目标是人与自然和谐共生,人类与地球的可持续发展。

绿色设计在设计中运用生态学的原理和方法,以人、建筑、自然和社会协调发展为目标,争取对自然资源的`最优利用和有节制地开发,最大限度地减少环境污染,寻求创造出适宜于人类生存空间与可持续发展的最佳设计途径和方法。绿色设计的设计宗旨在很大程度上是让居住者感知自然,回归自然,最终实现居住环境与自然环境的和谐统一。

3.1绿色装饰材料的选择。

“绿色装饰材料”是指在满足设计的一般功能要求的前提下,以环境保护为宗旨,具有良好的兼容性。按“绿色”的要求,室内设计选材上应充分注重建材的原生态,选择无毒无害、防火防尘、防蛀防污染、可降解的建材,加大室内空间设计中自然要素的比重,使室内装饰更贴近自然。世界各地使用生态材料的建筑及建筑室内空间不胜枚举,如印尼巴厘岛的一个学校,主要建筑材料为当地盛产的竹子,使用竹子作为主要的建材,体现出设计师对绿色装饰材料的钟爱和永续生存的设计理念。

室内空间的装饰要尽量简化,不要重复装修。室内空间装修单纯靠装饰材料的堆积是不能够体现出空间的品位与特色,所以在选择装饰材料时,一定要选择适合室内空间特点,根据使用功能进行选择。如家庭装修中墙体涂料要尽量选择环保乳胶漆,像多乐士二代净味五合一,特别采用创新环保净味配方；多乐士金装全效,具有高效覆盖细微裂纹、耐擦洗等功能,令产品更环保,气味更清新。另外,喜欢墙面装饰复杂的房主,可使用能拆卸、清洗的耐用墙布,从而避免含有化学成分、有毒复合胶漆对环境的影响。

家居室内装饰材料的主要材料――地板,是需要慎重考虑的,由于装饰面积大,质量差的地板甲醛含量超标,会对人体造成很大的伤害。选用时以环保为主,环保复合实木地板其硬度、强度、耐磨度、抗变形、阻燃、防水等指标虽然均超过原木地板,与实木地板相比有许多缺欠,但比较经济实惠。

装饰板材要选择环保无毒,国家认定企业的产品。目前,环保材料不仅局限于装修主材中,随着人们对绿色环保装饰材料的需要和追求,企业也不断新开发出新型绿色环保石材、瓷砖,黏结剂、填缝剂、地板胶、免钉胶等,国家环保部门也严格规范使用绿色环保装饰材料产品标识的监管工作。

室内陈设是指对室内空间中的各种物品进行陈列与摆设,包括功能性为主的陈设的家具装饰和灯具装饰,还有观赏性的装饰陈设,另外织物、日用品、工艺品、纪念品及个人收藏品、观赏性动植物也属于陈列品范围。室内陈设在室内环境设计中起到两个功能作用,一是实用功能,如家具、灯饰、床饰、窗饰等,二是起室内美化作用,如花木、特色挂物等,花木同时起到净化室内空气作用。由于花木本身带有天然优美的造型和丰富的色彩,所以作为装饰性的陈设,它比其他任何陈设更具生命力和魅力。植物的陈设不仅是绿色生机的象征,也是自然环保元素在室内应用的常见手法。

家具的绿色设计也是环保的主题。目前,我国还没有对“绿色家具”作出明确的概念界定和衡量标准。所谓绿色家具应是“绿色设计、绿色材料、绿色生产、绿色包装、绿色营销”,即“五绿”技术的综合体现。在家具材料选用上,遵循材料利用绿色化的3r或4r(减量利用reduce、重复利用reuse、循环利用recycle、再生资源利用re-grow)原则,实现家具用材的天然化、绿色化、环保化。绿色家具主要类型有：原木家具、科技木家具、高纤板家具、纸家具系列；不含损害人体的有毒成分,未经漂染的牛、羊、猪等皮张制作的家具；以藤、竹等天然材料制作的椅、沙发、茶几等家具；以不锈钢、玻璃、钛金属板等材料制作的家具。

绿色照明它以居住者的生活方式为核心,以风格、材质、设计元素和功能需求为要素,一条设计主线贯穿整体空间各个功能区域及产品局部,实行一次性解决居住者对照明的系统化和个性化需求。室内照明设计不能脱离室内设计风格。一个良好的照明设计是建立在良好的设计上。所有灯具的布置、灯具的外形要密切配合室内设计风格,要形成有机整体。照明作为绿色生态室内居住环境的一项重要指标,也越来越受到设计、施工、国家等部门和居住者的高度重视。

4结论。

绿色设计(greendesign)是20世纪80年代末出现的一股国际设计潮流。绿色设计反映了人们对于现代科技文化所引起的环境及生态破坏的反思,同时也体现了设计师们社会道德、社会责任心的回归和伦理价值。室内设计的最大作用并不是创造商业价值,而是一种社会变革,是人们追求美好、健康过程中元素,绿色设计强调在设计中应该认真有限地使用地球资源,并为保护地球的环境服务。

绿色环境的论文篇八

责任会计是在行为科学理论基础上产生的，与企业组织结构相适应，基于分权管理的模式。为适应经济责任制的要求，将企业组织划分为各种责任中心，并建立起以各个责任中心为主体，以权、责、利相统一为特征，以责任预算、责任控制、责任评价和奖惩为内容，通过信息的积累、加工和反馈而形成的一种企业组织内部管理控制制度。责任会计是将会计资料同各责任中心经济活动的规划、控制、评价与绩效评价紧密联系起来的一整套会计制度。

责任会计的目的在于提供各种会计报告，以便各责任中心的责任人了解其相应的权、责、利，作为将来评价各责任中心绩效的主要依据。通常，有效的责任会计必须具备三个特征，它必须与企业组织战略目标保持高度一致，必须适应企业组织的结构以及各个中心负责人的不同决策责任，应能激励中心负责人和员工。将企业责任会计理论运用到对事业单位内部组织的考核工作中，能切实推动绩效考核评价，解决目前对事业单位考核、评价难的问题。

一、目前事业单位内部组织绩效评价中存在的问题。

1.评价意识不强。事业单位一般是指以增进社会福利、文化、科教、卫生等方面需要，提供各种社会服务为直接目的的社会组织，不以盈利为直接目的。目前对事业单位财政支出绩效进行评价还处于起步初级阶段，没有形成对内部组织进行绩效评价的意识。

2.缺乏科学、合理的评价方法和标准。评价工作涉及面广、工作量大、技术性强，目前事业单位内部组织考核缺乏一套建立在严密数据分析基础上的科学、统一、完善的指标体系。年度预算执行情况如何，使用效率、效果怎样，都缺乏科学、明晰的评价考核。

二、事业单位绩效考核评价运用责任会计的可行性。

1.划分责任中心。事业单位一般都设有内设机构，有与承担社会服务职能直接相关的业务部门，也有提供单位内部服务的.综合管理部门。将这些承担不同职责的部门确定为特定的工作单元，即责任中心。应明确分工、明确职责范围，使各个责任中心能够在权限范围内，独立履行职责。事业单位一般是不以盈利为目的，责任中心可设为成本中心，即只是对在其权责范围内发生的成本或费用负责。

2.编制责任预算。将全年预算的各项目，按照各个责任中心层层分解，同时区分可控和不可控费用。为各个责任中心编制责任预算，使单位年度总体工作目标按责任中心分解、落实和具体化，作为其开展日常工作的准绳和评价其工作成果的基本标准。

3.建立健全的记录报告系统。建立一套完整的日常记录、计算和评价预算执行情况的系统，每月或每季编制绩效报告，将实际数与预算数进行对比，以对各责任中心进行评价。

4.分析与评价实际工作绩效。根据确定的绩效考核标准对各责任中心的实际工作绩效进行比较，寻找差距、分析原因、采取措施，保证完成年度工作目标。

三、事业单位绩效考核评价运用责任会计理论的探索。

1.以财政全额拨款的检测机构为例，首先按责任会计的要求划分责任中心。将单位中承担不同职责的部门分为综合管理部门和专业检测部门，综合管理部门又按具体职责分为办公室、技术科、业务科、财务科等，专业检测部门按检测项目的不同、涉及行业的不同进行分类，具体分为68个检测部门为宜，例如轻工检测部、电器检测部等。

因每个专业检测部门都不直接以盈利为目的，主要工作是完成政府主管部门交办的任务及承担部分社会服务职能，故都可设为成本中心。即每个专业检测部门就.是一个独立的成本中心，在授权检测项目范围内，独立自主地履行职责，对来样开展检测，出具检测数据，分析企业及产品质量，为政府主管部门提供技术支撑。期间它只对在其权责范围内发生的费用负责，部门主任是各成本中心的责任人。

2.单位领导会同办公室、技术科、业务科、财务科等根据年初财政部门批准下达的全年支出预算，经过预先测算（可参考前两年的实际支出情况），按各个明细预算支出项目分解给各个成本中心。在分解时，严格区分可控和不可控费用，分别下达可控和不可控费用预算指标。可控费用包括该中心允许直接开支的办公费、水电费、差旅费、交通费、资料费、检测材料费、检测人员工资、培训费等；不可控费用包括各种分摊的费用，例如检测专用设备购置费、办公设备购置费、设备维修费、部分综合费用等。将下发的各项费用作为各个成本中心的费用预算指标，在完成全年各项检测任务的情况下，严格执行预算，不得超支。

3.建立一套日常记录、核算、监督和评价预算执行情况的体系，每月或每季由财务科负责日常记录、核算、归集各个成本中心各项实际支出数据，并按可控费用和不可控费用将实际支出数与预算数分别进行对比；并参考由办公室、业务科提供检测业务变化的情况，分析是否存在政府紧急任务、临时任务等，综合分析各个成本中心业务工作开展情况，编制各种会计报告，为各成本中心提供会计数据、财务信息，以便及时采取措施，调整相关工作。

4.单位领导会同办公室、技术科、业务科、财务科等根据确定的绩效考核标准每月或每季对各成本中心的实际工作绩效进行比较，寻找差距、分析原因、采取措施，以保证完成年度工作目标。可控费用的实际数若超过预算数，根据办公室、业务科提供检测业务变化的情况，找出影响支出的原因，督促成本中心及时调整工作。不可控费用的实际数若超过预算数，也应及时分析原因，但不可控费用的超支数一般不应由各个成本中心负责。有特殊情况的，例如进口检测设备定期维修保养费用属于成本中心不可控费用，但如果是因为使用操作检测专用设备不当造成的损坏，所产生的设备维修费就直接由该成本中心负责。

年终汇总全年的考核数据后，预算指标执行达到要求的成本中心，可用多种方式对成本中心责任人及员工进行激励，也可作为评定部门及个人优秀等级的条件之一。预算指标执行未达到要求的成本中心及成本中心责任人不能获得优秀等级的评定资格，实际超支数将占用下一年的费用预算额度，即减少下一年的费用支出预算指标。

办公室、技术科、业务科等综合管理部门也可按照类似的方法进行考核。在完成全部考核工作后，对各个部门全年的工作就有了一个全面的评价。

由此可见，运用责任会计的理论对事业单位内部组织进行绩效考核，能将考核目标具体化、量化，便于考核评价工作的实际操作。在考核过程中，因建立了统一的考核评价标准、评价方法、评价体系，更能体现考核评价的公平、公正，保证考核评价方案的科学性以及考核数据的溯源性、关联性。事业单位可根据财务部门经过必要的会计核算后提供的会计资料，形成各项考核基础数据，并同各责任中心经济活动的规划、控制、评价与绩效评价紧密联系起来，这样既能使各责任中心的工作目标与单位年度工作目标保持高度一致，并开展对内部组织的绩效评价，同时又能减少事业单位预算执行偏差，确保资金运用的针对性，提高预算资金使用效率，达到良好使用效果。

绿色环境的论文篇九

环境图像体现出人类对理想的居住环境生态的表达与追求，它是人居环境科学的哲学追问。发掘文化内涵是目的，手绘是把文化内涵转化到形态中去的重要媒介。研究手绘图示，从某种意义上说，也是在自然观、生态观的层次上对人类生存环境的一种认知。手绘图示是以人居环境科学为主导的规划与环境景观视野下的意义典型，从功能上说，它更倾向于人居聚落的精神承载;从设计对象来说，是包含自然、文化、人与建筑物质实体在内的整体环境格局;从具体设计方法上说，赋予先哲艺术特征的精神图景和文化流线落实了人在聚落中的精神感怀，它还通过与周边大尺度山水环境建立的、不同层级的整体格局，强化表达了先哲们意蕴深远的生存智慧和哲学信仰(尤以中国界画为甚)。手绘图示呈现于建筑营造的精神意蕴，是驾驭在传统的、独特的、自然美学认知之上的，关乎人格信仰与精神文化、心灵和精神的作品。它展现了祖辈们关于城市与景观塑造的基本观念，这是当代中国城市与景观发展亟待延承的智慧财富。如何理解、欣赏它们，并从中得到启发与镜鉴，是值得我们做一番学习、研究与探讨的。作为化育人文的人居环境经典的环境手绘图示的研究，势必为我们提供一种关于城市与景观建设的全新的认知角度。

1．探讨环境设计手绘表现图的综合价值，为设计手绘图像“立言”

2．继承中华文化的传统智慧，吸收西方的先进经验，为当下我国城镇景观建设“集智”

纵观人类文化的传承，图像和文字一直是符号系统的重要载体。图像以线的飞动、色的润华，法天、取象，立境、体仁，追求审美与人生合一，达到“通天地之德”、“类万物之情”，成就了卷帙浩繁、阐释精微、义理深远而又意趣无穷的“宏大画卷”。环境设计手绘图像对于景观建设研究的意义不仅在于为环境手绘史论提供历史的实物佐证以及更多的内容与细节等，更重要的是，手绘图像与环境乃是同一社会形态、思想观念、思维方式的产物，因此，它们是研究景观建设最直接、最可靠的材料。人居环境科学并非就城市论城市，就环境论环境，而是将其与所在的地域自然环境和生存生活于此的“人”建立紧密联系，来研究探讨人的'生存与发展。在英国20世纪早期，环境和城市空间设计的主要依据是戈登卡伦(gordoncullen)的城镇景观(townscape)的理念，强调环境予人的丰富空间感知体验，这种感知体验大多来自视觉。当时的设计导则和规划法案都是按照这个原则制定的。而20世纪早期的美国，流行了城市美化运动(citybeautifulmovement)，把视觉的美提到了前所未有的高度，当时的公共建筑和城市环境都要强调有序，中轴线，整齐的绿化，地标，归根到底是美跟物质环境的一个直接关系。因此对手绘的研究对当今中国的城镇化将有直接的启示意义。城镇化的目的是改善乡村和小镇的物质条件基础设施，同时保护其自然环境，留住“乡愁”，重视精神层面的关照。而对手绘的研究就可以抓住物质与精神的联系，真正理解这种乡愁到底是何物。今天对经典手绘的深层解读，有利于我们提出对中国人居环境建设若干问题的新见。当下不能迷误于西方中心的“世界主义”，也不能一味厚今薄古、弃旧逐新，而应肯定前人的文化观念、艺术精神和经验智慧。必须在自己文化精神的沃育下，广集博采、统筹兼顾、因地制宜，我们的城镇景观建设才能焕发出勃然的生机。

三、结语。

本文力求以图像学为根基和研究视野，对环境设计手绘图像的艺术精神、本质特质进行深入、系统研究，从而揭示手绘图像学的深层意蕴与人文价值，揭示手绘图像学何以如此呈现的哲学根据。目前，学界对手绘图像的研究著述多建构在艺术学、美术学、美学等学科基础上，即使从人居环境科学观入手者，也是偏于特定哲学流派或特定哲学观点下的个案研究。拙见从中国哲学的整体高度对环境手绘图像学的基本特质作系统研究尚属首次。与当前学界较多简单化、单线式分析相比，笔者呼吁以超越艺术学科的狭隘视域，将环境设计手绘表现理论置于人居环境科学观和美学、文学、艺术学等多学科交融的纬度下来考察，使研究的深度和广度有所突破。

绿色环境的论文篇十

对于幼儿来说，幼儿园的空间环境是幼儿活动和学习的重要组成部分，在幼儿的生活和教育中起着重要的作用。幼儿园建筑空间环境设计不仅要为孩子提供一个保护的容器，而且要组织一个拥有这不同的物质空间，创造人工的儿童生活环境。这就要求我们从整体上考虑幼儿园建筑空间环境的设计，从更广阔的视角和更深的层次去理解和把握儿童建筑的本质，寻找其意义和价值。

2幼儿环境对幼儿教育的重要性。

环境造就人才，环境也可以毁灭人才，所以才有近朱者赤，近墨者黑这句至理名言。环境的重要性就好比狼孩儿，把一个刚出生的婴儿交给母狼去抚养，自然就会成为一个具有狼习性的人。内因起主导作用，外因起决定作用。这说明了社会环境对人类生活和教育有着直接的联系。幼儿年龄特征决定了他们对世界的认识还是感性的、具体的、形象的，常常需要实物和动作的帮助。因此可以说物资环境是孩子学习的中介和桥梁。所以我们要将教育目标和内容物化，将期待幼儿获得的知识经验蕴藏在物质环境中，使幼儿通过与环境不断相互作用获得最基本的知识经验。在教育上，环境所扮演的角色相当重要因为孩子从环境中吸取所以东西，并将其融入到自身当中去，总总迹象都说明了儿童早期教育环境的重要性，创造一个好的环境儿童教育必不可少的。

3当代幼儿园环境中存在的问题。

我们常说“父母是孩子的第一任老师”，今天，人们要创造幼儿园环境的重要地位，被称为“儿童第三任老师”!好的幼儿园环境是丰富多彩的，是充满活力的。一部不用说教而是潜移默化的教科书是所有人都喜闻乐见的。这些年来，我们的室内设计师在幼儿园环境创设过程中，以独具匠心的创意和小心仔细的观察巧妙的构思出来一个又一个具有教育作用又不失童趣的幼儿环境。然而，许多访问，发现一些幼儿园在具体的创作过程中，存在许多问题：

3.1首先，用成年人的审美眼光去看待儿童的环境。大多数幼儿园的.环境布置都是根据幼儿园老师的理解和审美去布置设计的，一味的追求方便和漂亮，缺乏了自然和童趣。这种环境可以一时吸引住孩子的目光，可是时间久了，孩子就会失去兴趣。反而是一些大人觉得不合理、不漂亮的设计可以获得小朋友的喜欢。这是孩子们的一些我们这种“奇怪的大人”不会懂得的，只属于孩子的特殊癖好。

3.2在我国的大多数幼儿园中，幼儿园的室内空间设计都是由一个有这丰富教育经验的班主任来设计的，没有一定的专业设计知识和设计审美，所以设计出来的幼儿园往往更注意一些教育方面的细节，从而忽略了儿童的生理健康，这是外行人在设计师的一些无知。

3.3设计缺乏自主创造性。在幼儿园环境装饰设计的选择上，过于强调儿童的年龄特点，设计的东西充满了许许多多的卡通人物，努力把幼儿园布置成了一个现实中的童话书。这是对“童趣”两个字的片面理解，童趣不代表幼稚和单一。应该留给一些孩子进行自我选择的空间。

3.4只有大主题，没有具体的主次。老师们在环境布置上有太多的想法个构思，总想把一切能想到的教育元素和设计元素融入到幼儿园的环境中去，这就好比一颗大树枝繁叶茂却没有主干，看上去华美异常其实却没有内在美，这使得幼儿园看上去杂乱无章，非常的无序。反而失去了这些布置本来所想表达的含义。

3.5过分强硬，限制住了儿童思维的发散和想象力的发展。幼儿的教育应该是在一个轻松愉快的环境下，被潜移默化的影响着，学习着。这种过度计算出来的设计并不适宜，商品都是可供选择的，何况学习。我们应该多设计有一些类似国外的可以让孩子接触到大自然，完全以玩耍为主的可以释放孩子天性的幼儿园。

4幼儿园设计思路。

在设计方向上我们应注意：1、结合孩子们的心理特点运用当代的材料和技术，来体现空间的趣味性和现代气息。2、运用一些大自然的元素和符号来增加空间的活跃感和韵律感。3、结合主体建筑，合理设计，巧妙利用几何形状增加空间的时尚气息和刺激孩子的发散思维并加强孩子的认知能力。4、色彩要明亮自然，3-5岁的孩子一般喜欢明亮和谐的颜色。设计中可以运用一些明亮的大色块进行点缀和空间的划分，更具有时尚气息。5、根据不同年龄的孩子规划活动布局，不同年龄不同高度的孩子使用不同高度的桌椅和玩具柜。

5总结。

幼儿园环境创设是一个常谈常新的话题，环境的创设要有利于幼儿长远的积极参与，孩子的创造力和审美情趣，年轻的孩子得到锻炼和提高孩子的自信心和勇气，培养能力。根据孩子的需要，对墙的内容创作主题继续丰富，让孩子继续收集、存储、组织、交流和分享信息，充分发挥环境教育的作用。

绿色环境的论文篇十一

摘要：随着新一轮课改的实行，构建和谐的班级育人环境日益为人们重视。针对目前班级环境建设的现状，提出一些做法，并对建设过程中容易出现的偏差提出看法，以促进学生学习环境的进一步改善，使学生更加有效的学习。

我们常说：一方水土养一方人，住在海边的人，心胸开阔；住在山里的人，粗犷质朴。这些都体现出环境对人的影响。新课程倡导为学生创造良好的环境，培养学生良好的情感、态度、价值观，促使学生和谐地、有个性的发展。审视学生所处的环境，最重要的应该是班级环境了，班级环境建设的好坏与否不仅体现了班级的精神风貌，而且直接影响到学生的素质发展。

一、班级环境建设的现状及原因。

现在的学校里，哪个班级不贴上“班训”，不布置上一些名人名言或名人肖像？有时，班级环境装饰的相当漂亮。可是，这样的环境对班级成员的影响怎样？真正的体现新课程的理念吗？调查发现，尽管这些名人、名言已经在墙上长达一学期或更长时间，班级里还是有人说不出那些名人是谁，名言的内容是什么。有的学生连抬头就见的“班训”，也说不完全，能说完教室里张贴的名人名言的学生是少数。还有，现在的班级里，大多办有板报，到底有多少学生对板报感兴趣呢？到底有多少学生认真看过每一期板报？据了解，大多教室中的板报应付检查的居多，对班级成员的影响很有限度，许多学生是视而不见。这些现象表明，教育者的愿望未能实现。

这种现象是如何产生的？笔者认为，很多班主任只注意到了学生们的学业，但学生是活生生的人，他们希望能够有机会、有条件反映出自己在班级生活中的所思、所想。学生也就要在教室里寻找除黑板、作业本、练习册之外的东西来展示自己。可是在现今班级管理中，班主任拥有对班级环境的支配权，学生并不能随意的使用。可以看到，班级环境并不是由班级的主体_____学生作为主人建设起来的，作为班级主体的学生看不到自己的观点、自己的`理想、自己的美感，也就不能与所处班级环境产生共鸣，自然引不起他们的注意，也就谈不上“育人”了。同时，也说明一个问题，我们说环境育人，但不要以为任何环境都会主动的影响人、改变人。

（一）让每一个学生都能够用班级的每一寸地方来表现自己。

人是在改造环境的过程中受到环境的影响，人是在与环境的相互作用中受到环境的影响。调查中发现，对板报感兴趣的学生，是亲自参加了办板报的学生。他们自己办了板报，他们自己又受到自己所办的板报的影响。对于中学生来说，他们正处于幻想最为丰富、精力十分旺盛的时期，他们迫切的寻找可以表现自己的活动平台。如果班主任规划了墙壁，办板报的活动也由班主任策划或由班主任指定某些学生负责，那么，只有少数学生体验到成就感、满足感，这样的环境不是“和谐”的环境。如果一个学生喜欢自己的班级，那么一定是在这个班级中他有不少表现自己的机会。

我们希望班级的环境能够对学生的素质发展产生影响，就得让学生能够自己去创造性的改造班级环境，能够用班级的每一寸地方来表现自己，表现自己的观点，表现自己的理想，表现自己的美。

教室的墙上布置的不是我们通常的名人、名言，而是街边修鞋的大爷、勇斗歹徒的警官、学生自己认真学习的场景、学生的作品，学生自己的格言等等，置身其间，学生时时受到鼓舞和激励。

在一些班级里，办板报的活动采取分小组轮办，互相评比，变成自己班级的“周报”，尽可能的让每一个学生受到影响。有的学生可能字写的不好，但是他参与了办板报，从而对板报发生了兴趣，除认真的读自己办的板报外，也会去读别人办的板报。这时，教室的环境对学生产生了积极的影响。在一些重要时刻到来时，学生们把自己的所思所想提炼后写在教室后边的黑板上，办成一期特殊的板报。这时的黑板给学生提供了一个很好的多方位沟通思想、张扬个性、展示自己的舞台。

教师为学生在课桌上乱刻乱画而苦恼，对此引导学生张贴有提示语或名言警句内容的小字条。充分利用讲台，使每个学生能在这里同全班同学进行交流；学生座位不是长期不变，而是想办法有序的流动。

这些班主任在对班级环境的建设中，激发学生积极主动的参与，群策群力，共建“大家”的教室，并注意经常更新，保持了对学生长久、持续的激励教育作用，创造出和谐的班级环境。

三、需要注意的问题。

我们要防止这样的认识和倾向：有的班主任认为班级环境的建设，主要是环境的美化问题，因此美化班级的任务就交给能写会画的学生，美其名曰物尽其才，还可以提高板报的质量。但是，对那些没有参加办板报的大多数学生来说，这些板报他们是最初的新奇感一过，就对此淡漠了。那么艺术水平再高的板报对于整个班级的教育活动来说，又有什么意义。是不是在班级环境建设中，班主任就应任由学生发挥呢？当然不能，班主任在充分尊重学生的主体地位的同时，自己还是学生的引导者。

教室只有一间，但是当它属于班级的全体成员时，它在空间的意义上则扩大了无限。学生在这样的环境中感受到最大的自由，使学生能积极、轻松、热情地投入到学习、生活中，促进学生和谐地、有个性地发展。

参考文献：

[1]李学农.中学班级文化建设.南京：南京师范大学出版社.版.

绿色环境的论文篇十二

人类在漫长的发展道路上，无论是履行自然还是发展经济，都创造了辉煌的业绩。但是与此同时，因为不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护工作，造成了全球性的生态破坏和环境污染。现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠，20xx万公顷森林在消失，平均一小时有一种物种在灭绝。由于臭氧层被破坏，温室效应在加剧，使地球气温不断升高，南极冰冠开始溶化，海洋平面将不断升高，世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地，将被海水吞没。这一系列环境问题，不仅影响着经济的发展和社会的进步，甚至威胁着人类的生存，所以爱护环境，已成为全人类共同关心的问题。

现在都提倡绿色环保，那么我们能从哪些方面做起呢？下班的路上，拥挤的汽车，塞车的痛苦，燃油的昂贵让我们选择更加绿色的交通工具，骑单车，电动车，这样我们在城市中就会畅通无阻。一个方便袋，使用起来很方便，可是，地球消化它就非常的不方便，一个普通方便袋如果被埋在地下几千年甚至几万年都不分解，如果不分解就会影响植物营养的吸收，破坏土地资源，所以同样是购物，我们选择布袋购物，这不仅能多次利用，也能保护环境。

保护地球资源。我们每一个人都按照这样做下去，就会形成习惯，这样长久的坚持下去，我们的环境问题才会有所改变。为了我们和谐的家园，一起保护环境吧！

绿色环境的论文篇十三

xxx一家是xx县xx镇xx村村民，xxx的家，屋里到处都是春机盎然，这满目绿色的背后，是她辛勤的付出。20xx年丈夫因胸椎出血导致偏瘫，行动不便，生活的重担落在了她一个人的身上。村里干燥的环境对丈夫的病情不好，为了使家里空气净化湿润，利用生活中的淘米水浇花，精心培养每一种花草，同时还给社区提出了许多合理化的建议，带领周边邻居们也纷纷加入了美化庭院的行列。

xxx门前的一小块菜园成了她的.宝地，夏天，她经常把老伴推到楼前，自己种各种蔬菜，她说：“家里只有老伴和我，老伴行动不便，每天，我给他按摩完后，我们就到门前，一起聊天，一起谈论种菜的方法，这样让原本枯燥的生活变得不再乏味，也对老伴的病情有帮助“。

在他们家，节约能源，低碳生活已经成为了老两口的日常习惯。洗过菜的水用来洗抹布、冲厕所、浇花、拖地等，买菜自备绿色环保袋，日常生活中坚持垃圾分类回收和对废纸、废塑料、废金属、废电池的回收使用，自觉选购节能家电、节水器具和高效照明产品，树立绿色文明观念。她经常宣传引导周围邻居和孩子们要保持良好的环境卫生习惯，让孩子们和邻居处处关心环保。并用自己的言语、行为、习惯潜移默化的去感染、教育孩子，让他们从小就养成良好的习惯，牢固树立资源忧患意识、节约意识和绿色环保意识。

除此之外，xxx在还把节能减排应用到了种植大田上，她多采用人力滚轮机播种，挑选毒性小，环保效果好的种衣剂进行拌种，争取在最大限度上降低农药化肥对土地的伤害。农作物生长期xxx也尽量采用生物防虫模式，尽量做到无害绿色食品，她种植的农产品每年一经收获就被一抢而空。

培植种绿、简单生活，于己于人乃至对整个社会都是非常有必要的。在xxx的生活理念中，低碳生活，不仅是一种生活方式，更是道德的选择。

绿色环境的论文篇十四

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我要演讲的主题是“保护环境”！

生活在科技发达的21世纪，每个人都知道保护环境的重要性。虽然每个人都知道要保护环境，但是很少有人能真正做到“保护环境，人人有责”！

当我们看到臭气熏天的小河，一片光秃秃的`树桩，弥漫着沙尘暴的城市时，我们是否有所悔悟？虽然这些现象还没有出现，但是我想：人类如果在这样肆意妄为下去，必将自食其果！水是生命之源，万物生存都需要水，人类也不例外，如果没有水，人类将濒临灭绝。

古人以为水是上天恩赐的，取之不尽，用之不竭，其实并非如此，全球的淡水资源只有35。5亿立方米，在这有限的淡水资源中仅有0。34%的水可以应用。这么珍贵的水资源，人类不仅没有好好节约，反而大面积的浪费。我听到过这么一则新闻：有一些不法商家为了方便把本该自己能处理好的污水大量排入河道，污染了原本干干净净的河水。

保护环境不止是我所说的这些，我们要从生活中做起，我们要从小事做起，从你我做起！

我的演讲完毕，谢谢大家！

此致

敬礼

绿色环境的论文篇十五

我们生活的这个地球已经被我们自己破坏了。

在当今世界上人类正以急快的速度来毁灭我们自己的家园。因为森林被破坏，大气污染，水土流失，使地球上每天都有100个物种消失，按这样的速度到__年地球上将会有100万种生物在地球上消失。这是多么可怕的一组数据啊!如果现在每人节约几度电、节约几滴水、少开几次车，以后就不会有停电，以后就会有一条河，以后就不会有空气污染。

总之几句话：保护地球人人有责!

绿色环境的论文篇十六

我和妈妈有说有笑走在路上，忽然从前方飘来一股刺鼻的味道。我和妈妈走近一看。呀——。

那是一股小河，河中的水并不是那么清澈，而是那么浑浊。河中的塑料袋、垃圾，已经把小鱼小虾熏死了。看看现在的.小河，再回想一下以前的小河，简直就是天壤之别。

我呼吁要绿色环境，不要黑色污染！希望大家和我一起重建绿色家园！

绿色环境的论文篇十七

亲爱的广大市民：

大家新年好！

现在已经是一个科技化的时代了，克隆、复印等的技术都是我们耳熟闻详的。可是，就在同时，我们赖以生存的家园——地球却受到了巨大的破坏。

大家一定晓得石洋溪吧！它又脏又臭，路人一闻就会一阵眩晕。但是，谁又会想到，它以前竟然清澈见底，碧绿的湖面荡漾着微波，能看见溪底五彩缤纷的鹅卵石，可是现在却……唉；另外，一块工地上要建龙山小区，嫌几棵大树碍事儿，就一斧子砍下去，“啪”，刹那间，大树被劈成了两半。

这一幕幕都令人心如刀绞。请大家想一想，我们生活所需要的氧气是无穷无尽的吗？不是！是植物制造出来的。如果花草树木都被毁灭完了，那么我们难道还有生存的希望吗？只可以等待死神来抚摸你的头，送你上西天。到了那个时候，一切都已经来不及了。霎时间，一个原本生机勃勃的地球就会变得死气沉沉。而现在呢？南极上空已经出现了臭氧层空洞，二氧化碳增多使得全球升温这个消息无人不知，无人不晓……这几个惊天动地的消息，犹如利剑一般深深的刺痛了我的心灵，它震撼了我。总而言之，保护环境，人人有责。只要我们去种树、花、草，世界也将会变得美丽。

让我们一起行动起来吧？

倡议人：xxx。

20xx年x月x日。

绿色环境的论文篇十八

敬爱的地球公民们：

大家好！

我们共同生活在地球上，地球是我们赖以生存的球体，也是我们生命的摇篮，可称为是我们人类的母亲。她曾经是多么美丽壮观，和蔼可亲。椭圆式晶莹球体，外围有蓝色和白色的纹痕相互交错着，浑身裹着一层薄薄的漂亮的蓝色“纱衣”。她的表面是无比深邃浩瀚海洋，挺拔起伏不平的山脉与绿色的森林错纵交错，清澈的河水川流不息，让我们无忧无虑坐享其成地球母亲的资源。

近年来，由于人类的自私与贪婪，过度的砍伐森林让土壤流失，让山体滑坡，人类为了一点小利益，把化工厂建立的到处都是，排放的污水其臭无比，烟囱里的黑烟遮盖了太阳。河水浑浊不堪，水面漂浮了大量的白色垃圾，地球母亲饱受折磨，身体已是伤痕累累。

尽管我是地球人类的一小分子，力量微不足道，但如果全球公民都是这样做，那么我们的地球母亲会更加热爱我们人类，我的明天会更加美好！加油吧，全地球的公民，保护环境从我做起！

倡议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

绿色环境的论文篇十九

恩格斯早在一百多年前就谆谆告诫人类：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”今日读来依然富有现实的警醒意义，沉思之余，不禁联想到人类社会的每一次革新与发展都以自然环境的破坏为代价换来的。我们应当痛定思痛，呼唤、追求绿色的环保理念与健康的生活方式。

当下社会，功利至上，私欲膨胀。人们在一味追求物质利益的同时不断地向自然界攫取资源，带来的环境污染与环境破坏现实日益严重。乱砍滥伐、乱排乱放、围湖造田、浪费资源等行为让我们的空气不再清新，河流不再清澈，生态系统失衡。人类在为经济利益自我满足而难以自拔的同时，自然环境也无情地报复了人类。沙尘暴肆虐，臭氧层破坏，土地荒芜，水质变坏，天气反常，自然灾害频繁，所有这一切都是人类自身种下的恶果。季羡林老先生曾说过：“如果人类还不懂得与自然作朋友，不懂得改弦易帜，保护自然，地球毁灭也不是不可能的。”那么，我们就应该对自然界抱有敬畏之心，尊重自然，保护自然，坚持开发与保护的原则，追求绿色的经济发展方式和绿色的生活方式，让绿色的理念与品质真正深入人们的血液之中。

我们的经济发展应坚持绿色的经济发展理念。坚持保护环境的基本国策与可持续发展战略，既要金山银山，又要绿水青山；既要考虑到眼前当代的利益，又要考虑到子孙后代的利益。我们不吃祖宗的饭，断子孙的粮，要努力建设资源节约型，环境友好型的绿色社会。作为每一个家庭成员也应懂得节约用电，用水，努力从自身做起，追求健康的绿色生活方式。作为每一个生产单位，也应坚持绿色发展的理念，坚持经济效益、社会效益、生态效益相一致的原则，努力为自然环境的和谐作出自身的贡献。对于破坏环境的现象与行为要坚持执法必严，给予严厉打击。从而使我们的自然环境多一些有序与和谐，多一些绿色与清新。我们的心灵也应呼唤绿色。

绿色环境的论文篇二十

今天午饭后我在巡校时，发现七年级的一位同学把头埋得很低，把一本书放在抽屉里偷偷地看得出神，我走过去，轻轻地拍了他一下，他抬头看见是我，便慌忙把书往抽屉里塞，就在那一瞬间，我看清了书的名字《坏蛋是怎样炼成的》。我没有当着其他学生的面把书没收，而是让他和我一道去了办公室。

到办公室后，没等我说话，他就忙不迭地表白：“书不是我的，我刚看了几页，就被你发现了，今后我不再看了”。说完，他望着我。我看着他不禁笑了起来，“我并没有批评你呀，今天我不但不批评你，我还要表扬你！”他一听，丈二和尚摸不着头脑，迷茫地看着我。我继续说道：“你爱看书，这是一个很好的习惯，就凭这一点，我就要表扬你，但表扬归表扬，该批评还是要批评的，你说呢？”他点了点头，我继续说道：“爱读书是件好事，但是如果不加选择地去读，甚至读了有害的书，那爱读书就成了一件坏事，给你也会造成很大的伤害，歌德曾说过这样一句话‘读一本好书，就是和许多高尚的人谈话’，那么我们就可以这样理解，读一本坏书就是和魔鬼进行对话。你说呢”？他点了点头，我又说道：“读一本好书，可以让你聪明，能学到很多知识，让头脑更丰富；读一本坏书，不仅危害我们的身体，更危害我们的心理。一边是善良的天使，一边是凶险的恶魔，在天使和魔鬼之间，我们一定要擦亮眼睛，有选择地读书，要学会甄别好书与坏书，这样老师就放心了，你能做到这些么”？他点了点头，我就让他回教室了。

他走后，我心里却很不平静，因为发现学生进行不当的阅读也不是这一次。去年冬天，我发现有的学生在偷偷看鬼故事，那些书不用看内容，单从那面目狰狞的封面看，就知道里面的内容肯定充斥着恐怖和刺激，除鬼故事外，有些学生还偏爱看从地摊上买来的低俗读本。虽说去年经过引导，大部分学生能恰当进行阅读，但仍有个别学生还沉迷于不当的阅读中，看来，引导学生进行恰当地阅读，养成良好的择书习惯，需要学校、家庭、社会三个方面的有机结合，才能真正取得实效。

学校方面首先要对学生的阅读进行正确的指导和引领，用经典书籍占据学生阅读空间，对于图书馆中不适合学生看的书籍，坚决进行下架。各班还需成立阅读监督小组，利用集体的力量去拒绝有害书籍。学校还要对校园周边的书店进行监督，坚决杜绝书店向学生出售或租借不适合学生阅读的书籍。家庭方面也要对孩子的阅读进行监督和指导，通过采取亲子共读的方式对孩子的阅读进行引领。

读好书应成为孩子的一个阅读习惯和阅读素质，学校和家庭都要给孩子营造一个读好书的氛围，让不当的书籍远离孩子。让孩子的阅读更绿色，应是我们每一个成人不容推卸的责任。

绿色环境的论文篇二十一

尊敬的市环保局领导：

我是安义县第三小学的一名小学生，从小就生活在安义这美丽的县城里。我们的县城环境优美，有舒适美丽的公园，清澈的河水，郁郁葱葱的树林……但是难免会在这美丽的县城里发现一些美中不足之处，让美丽安义的形象大打折扣。

这些美中不足的地方到底是什么呢？在街道两旁有许多流动的商店，人们吃完东西就把餐巾纸、竹签、袋子以及一次性饭盒，随手一丢，去询问老板，就连老板也是这样，随便把垃圾丢在马路边上。

在小区内经常有人往花草里丢垃圾丢废纸，每天到夏天就会有很多蚊子、苍蝇在那里飞来飞去。这不但影响小区形象，还污染环境，上述这些情况已存在了很长时间，冒昧的向您和市环保局体现以下倡议：

1、对流动小吃店加强管理，禁止乱丢乱扔现象。

2、让人们意识到浪费资源污染环境的危害。

3、利用休息日行动起来一起打扫卫生。

保护美化生活环境是我们大家的责任，相信我们共同努力，家乡一定会变得更加整洁！

倡议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

绿色环境的论文篇二十二

绿色，是生命的颜色，是充满活力的颜色，清纯而又可爱。说到这儿，我不禁产生了无限的暇想，仿佛回到了父辈儿时生活的地方，看到了那美丽的景色：在一片丛林中，四周静悄悄的，调皮的风儿不时把树叶吹得“沙沙”作响，如果闭上眼静静地听，就犹如有一位温婉的女子在弹奏着小夜曲，是那么的温柔，令人陶醉。四周飘拂着湿漉漉的露水和着泥土的芳香，这时整个人会觉得神清气爽、心旷神怡。仰起头，和煦的阳光透过树林照射下来，那如同蓝宝石一般的天空飘拂着朵朵白云，小鸟尽情地舒展开翅膀快乐地飞翔。再向深处走去，一条清澈见底的小溪穿林而过，鱼儿自由自在，欢快地玩起了捉迷藏……啊!这儿真的好美好美!“嘟——”一阵刺耳的汽笛声在我耳畔响起，把我从美丽的仙境拉回了现实。我定了定神，这才发现刚刚不过是南柯一梦。来到窗边，朝外眺望：天空灰蒙蒙的，像是笼罩了一层青纱，天空中见不到小鸟灵巧的声影，远处只看得见鳞次栉比的楼房和正在冒烟的工厂。树林变得稀少了，不再是那么生机勃勃、郁郁葱葱的一片，河水变脏了，还不时散发着阵阵恶臭。我呼吸不到那么清新的空气了……我们赖以生存的地球现在怎么会变得这样惨不忍睹?原来，是我们这些地球的主人在作怪。

为了营造安全健康舒适的生存空间，保护人类赖以生存的家园，创造人与自然和谐共处的环境。那么，作为一个小学生，我认为要从自我做起，从身边的小事做起，从现在做起。在日常生活中历行节约，例如：不浪费任何粮食，珍惜水资源，电资源。在植树节栽下一棵小树苗，捡起地上一片纸屑，勇于阻止别人不随地吐痰……只要我们时时刻刻都这么做，我坚信在美好的未来，一定会有一个我们携手共创的绿色、环保、和谐的大家园。