"演讲稿是一种通过口头语言表达思想、陈述观点或演绎某种主题的书面材料。它是一种重要的沟通方式，能够帮助我们向他人传递信息，并影响听众的思想和情感。最近，我意识到我需要准备一份演讲稿。"避免使用过于复杂的词汇和长句，保持语言简练、易懂。从范文中可以看出演讲稿的不同风格如庄重、动情、幽默等。

文明读书演讲稿高中篇一

大家早上好，我是来自425班的张卢杰，今天我国旗下讲话的题目是：《遵守校纪校规，养成文明习惯》。

没有规矩，何成方圆？尤其是对于常德市一中这座百年名校而言，“敬勤勇公”的校训已不仅仅只是对学生的行为规范，更是体现了百年一中的传统文化！

校训体现了一所学校的办学传统与精神风貌，是学校文化的符号；而“敬勤勇公”这四个字也是全体师生做人做事做学问的基本准则与最高规范。而以校训为蓝本的校纪校规，便是我们的行为准则。

大家应该都读过学校统一发放的校本材料《做一中特质的人·文化读本》，里面对一中的.校纪校规进行了详细阐述。每次阅读这本身书，我都能从中通过对照检查，而有所收获。举例来说，在上课时，要做得端正，集中精力听讲，做到“八不”：不东张西望，不做小动作，不讲白话，不开玩笑，不打瞌睡，不看课外书，不乱写乱画，不上甲课做乙课的作业、看乙课的书，等等。我们就可能从其中找到自己的影子。

如你所见，校纪校规不只是约束学生的工具，更是让学生学会做人，养成文明习惯的基石。

文明习惯，贵在养成。文明的修养、良好的生活习惯我们不是没有，关键看我们有没有坚持到底的信念。文明习惯养成不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，需要我们坚持不懈地严格要求自己。有了坚持到底的决心，陋习就会慢慢改掉，良好的生活习惯就能形成。

作为中学生的我们，正应该从校纪校规中养成文明习惯，升华自己。从校纪校规的点滴做起，从身边的小事做起。如此，这就便是校纪校规存在的意义之一。“敬勤勇公”四字会是我们将祖国的前途，民族的命运担在我们自己双肩上的助力支点！而养成文明习惯，正是我们尊重、遵守与维护校纪校规的体现。所以，同学们，让我们从现在开始，遵守校纪校规，做合格的具有一中特质的人！

我的发言完毕，谢谢大家！

文明读书演讲稿高中篇二

各位老师、同学们：

大家好！

当我们骂人的时候，是否想过，我们骂走的，其实是自己的尊严和信念。

当我们打人的时候，是否想过，我们打走的，其实是自己的善良和人性。

当我们吐痰的时候，是否想过，我们吐走的，其实是自己的清洁和风度。

文明是由细节构成的，当我们忽略细节的时候，岂不知做人的财富已在不经意间与我们擦肩而过。文明的学生，一定是讲礼貌的人。他会远离污言秽语，把礼貌用语挂在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，不会会违反学校的规章制度。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会懂得关爱，关爱身边的同学，关爱自己的.朋友，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……其实，我们身边依然还盛开着文明之花。只是大家都没有注意，而我却在无意中发现了他。文明之开在诚信中。诚信是奠基石，是文明之美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，文明之美足以体现！愿你拥有诚信之花，送给身边的每一个人，让人间多一缕馨香。

文明之美在于平凡的生活,文明之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可称之为文明之美。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼，因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去对待，也会找到属于自己的星群，属于自己的文明。“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

在这里祝你成功！

文明读书演讲稿高中篇三

2008年8月8日在我国首都北京举行第29届奥林匹克运动会。作为人。

类文明的结晶，奥林匹克促进人类文明的进步。从第一届奥运会到现在，每一次奥运会的举办，每一次圣火的点燃，都打开了人类心中那迎接文明的窗子。作为有着五千多年文明史的中国，2008年的奥林匹克是我们向世界展示东方文明礼仪的一次很好的机会，那么，我们应该怎样为文明奥运出一分力呢?为此，我以“情系奥运,文明礼仪伴我行”为主题，做了一次社会调查报告。

1、上网查找，搜集有关“迎奥运、讲文明、树新风”的资料。

2、查找书籍、报刊，详细了解对创建文明奥运不利的原因，并找出整治的办法。

信息渠道调查什么获得的资料上网查找有关“迎奥运、讲文明、树新风”的资料。我们还应该多注意日常行为规范。而作为一名小学生的我，也应为奥运奉献自己微薄的力量：

文明言行，礼貌待人，遵守公共道德和公民行为准则，给世界人民留下一个良好的印象。并且，文明就在我们身边：走在道路上遇到垃圾，主动去弯腰去捡一捡;看到盲人过马路，主动让一让;路边的草坪少去踩一踩;有人问路，应该热情地为他服务??只要每个人都向文明跨出一小步，社会就会向前跨出一大步。查找书籍、报刊了解对创建文明奥运不利的原因，并找出整治的办法。认为“随地吐痰”、“吸烟”、“乱扔废弃物”、“大声喧哗”这些不文明行为将极大的影响北京奥运会的.文明形象，应该加大力度进行制止。同时呼吁广大市民自觉遵守文明守则，做一个文明的奥运参与者，做一个文明的奥运东道主。

1、通过这次研究，我们也知道了还有许多做的不好的地方，还有许多不文明的现象在出现例如：“随地吐痰”、“吸烟”、“乱扔废弃物”、“大声喧哗”。

2、虽然社会中不文明的现象并没有完全消失，但已经大大的减少了。五、建议2008年的奥运会即将召开，通过这次研究，我建议大家自觉遵守文明守则。

文明读书演讲稿高中篇四

中国是一个拥有几千年文明历史的国家，素有礼仪之邦的美称。春秋时的孔子说：不学礼，无以立。三国时刘备说：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。诗人李白也说过：土扶可城墙，积德为厚地。

如今，我们是生活在一个科技发达的社会里的一员，更应该铭记先人们留下的精神财富，更应该学会文明礼仪。

说到礼仪，我就想起了在公交车上让座，别看让座是一件微不足道的事，但是里面融入了一种尊重他人的高尚品德;孔融三岁就知道让梨，体现了他的尊重兄长。杨时，游酢程门立雪，又表现了他们的尊师重道。

文明的礼仪表现在许多地方，比如：文明用语，个人仪表，言行举止，公共礼仪等等，文明的礼仪即可以看出一个人的文学修养，也可以看出一个人的道德品质。

就说说我前几天发生的事吧，那天期中测试的分数出来了，我一看，语文考砸了，回到家，心里十分忐忑，过了一会儿妈妈走到我身旁问成绩，我慢吞吞唠叨：你这次考得那么差，还不好好学习?就知道玩，你多大了?你到底让我跟你说几次你才听得进去!从今天开始你不准我终于忍不住，对着妈妈叫了一声：

这一次不就考差了吗，考都考完了，你现在说我有什么用，整天就知道骂我打我。

妈妈愣了一下，走开了。这时，爸爸走了过来说：你妈也是对你好啊，她天天上班多累。我顿时感到十分惭愧，我来中学生最起码的尊老爱幼都没有做好，以后能为社会做什么?之后，我跟妈妈道了歉。上次的事情让我明白，礼仪不仅表现给外人，重要的.是先让周围的人感受到自己的文明礼仪，再渐渐地学会帮助他人，传播文明。

礼仪之邦礼仪之邦，这个称号是中国凭借几千年来历史的文明得来的，所以早在古代，就有了文明礼仪的小故事。

文明礼仪，你我同行，让我们携手创造美好生活，用自己的文明礼仪带动其他人，让文明礼仪笼罩全世界，让文明礼仪伴随着我们每个人成，让礼仪之邦这个称号永远流传下去!

文明读书演讲稿高中篇五

同学们、老师们：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是《八礼四仪要牢记》。

孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。礼仪就是人际交往的行为规范，是平时与人相处时的亲切友好，是路上相遇时的微笑问候，是同学有难时的热情帮助，是不小心撞到人时的一声对不起，是自觉将垃圾入箱的简单举动，是公共场合讲话时的轻声低语等等等等。可以说，文明礼仪直接体现出个人的内在修养，不仅是人与人之间相处的根本准则，更是构建和谐社会的重要基石。

从上一学期开始，江苏在全省学生中开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪养成教育活动，号召同学们在八礼四仪的学习和体验中，从小做一个讲文明尊礼仪的人。同学们还记得“八礼四仪”的'内容吗？让我们一起来回顾一下。

1、仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

2、餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

3、言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

4、待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

5、行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

6、观赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

7、游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

8、仪式之礼：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

而“四仪”是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。同学们，“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，牢记“八礼四仪”，积极践行“八礼四仪”，希望我们的同学能够真正做一名有道德的文明人，让礼仪之花绽放在校园的每个角落。

谢谢！

文明读书演讲稿高中篇六

尊敬的各位老师和亲爱的同学们：

大家上午好！

我是来自高三xx班的xxx，今天我作为高三学生代表在这里演讲，很荣幸我可以去跟你们分享我的演讲，跟你们说一说读书的好处。那我今天演讲的题目是《热爱读书》。

我们是高三学生了，要给高一高二的学妹学弟们做一个好榜样，我们要去热爱读书。要知道我们已经从高一和高二进入高三，这是一个大的跃进，除了每天在不停的复习，就是不停的考试，一点点的把所学知识记在脑海里。但是在这个过程，如果总是重复这样的事，也会感到无聊和疲惫的，所以可以挤出一点课余时间去看书。只要是可以放松的书籍就可以看看，多读点书，也是在增加自己内部的知识。

高三每天都是在紧绷着心，为什么不选择去读一本与考试无关但又可以增长知识的书呢？在这个阶段也是很重要的，培养自己热爱读书的习惯，在高三的学习中也是给自己的世界画上色彩呀。在学习感到疲乏的时候，捧一本书安静的阅读，想想都是很美好的事情。热爱读书的我们在这一阶段是很有帮助的，可以帮我们积累语文作文的素材，在考试写文章的时候就不会烦恼凑不齐字数和写不出句子来了。我一直都很喜欢读书，我喜欢从书中发现不一样的世界，融入进去，就好把所有的烦恼通通都忘掉。因为喜欢书籍，所以总是会在闲暇的时光里看我喜欢的那类书。这样我就可以忘却在频繁的高三复习中产生的烦恼，并且找到自己的乐趣。在书中是你想不到的美好，总是能够的到宽慰，于自己的心灵也是得到一个升华。

看别人写的文章、写的书，可以从中找到灵感，学习到一些写作的技能，是不是两全其美的事情。从高一到高二，然后到高三，我唯一为自己感到骄傲的事情就是——我一直都不曾放弃读书，放弃我热爱去读书的一个习惯。所以有了我现在在高三紧张复习中一直都保持着乐观的心态，不去悲观，不去想我能否坚持。有了书的安慰，我也不再感到害怕。

同学们，作为一个高中生，不管在哪一个阶段，我们都要去热爱读书，享受书带给我们的快乐，那是只有在看书的过程才能体会到的。

谢谢大家！我已演讲完毕。

文明读书演讲稿高中篇七

记得从父母对我说:“是时候了，该去念书了”的那刻起，我就对“读书”一词特别兴奋。因为那时候对于一个农村的娃能念书是多么“奢侈”的事情。所以，我毫不犹豫答应了大人们的要求并怀揣着一颗天真而执着的心在妈妈的陪同下走进了村里的一所小学堂。坑洼的教室，破旧的桌椅，粗糙的黑板??，还有同学们那一双双如饥似渴的眼睛就是我最深刻和最美好的回忆。

从进校那天起，爹妈就说“好好学习以后才会有出息，”老师也这么说。可是，一开始我学习很差还老受同学的欺负。记得有一次我没吃早餐妈妈怕我饿着给我送了一个月饼，结果被前后的同学你一块我一块全部给抢了，而我只是哭；更有一次考试因抄袭同桌的作业被同学吐唾沫在脸上不为而更糟糕的是被老师毒打一顿，回家之后我一句话都不敢和大人说。现在想起来真是天大的耻辱！但我要说的是正因为那次刻骨铭心的记忆让我“读书”更加疯狂，我以后每年度的考试都榜上有名。我想，我绝对没有夸耀自己。只是想说明点什么罢了。

复着自己的梦，从小生活在大山深处的我一心只想通过学习来改变自己的命运。课堂上，我讨厌那些自以为家境很好的孩子在教室里大声喧哗和晃来晃去。渐渐地，我也似乎厌却了城里的学校反而更加怀念起故乡清静的教室。于是，我开始寻找一个属于自己的自由天地。我想我应该能做到。最后，想到了我所住的背后那个小山。

时间不早了，我开始晨读。偶尔却会在不经意间被鸟儿和松鼠给打断。开始，我有点生气，可仔细听她们悦耳的声音和看那些调皮的小动作竟会给我带来无限的乐趣和遐想。她们生活在一起却是如此和谐与快乐，你追我赶好不热闹。再想想自己整天一个人与书呆在一起，猛然发现身边的朋友和同学都离我很远了。

我的心里开始有点失落和孤独??

回到学校，我试着和同学沟通。但是在他们的心里我就是一个“书呆子”！于是，我只能把头扎进浩瀚的书海，寻求书中的知己。但是，我发现我的想法总是太天真，我根本就无法和名家的思想对接。“我这是怎么了？”我自问自己，可没有人会给我答案。

我一直以为，在清晨，独自一人，手捧一本书，疯狂的读着那些跳动的文字，便是我最挚爱的选择。后来，直到上了大学，我女朋友（就是一直陪我读过来的同学）在和我谈心时忆起过去求学的经历时，她说：“你学习太疯了，只知道学习，还有点自傲，都忘记了你身边的朋友。连做人都不会还谈什么学习嘛，我真是倒霉了遇见你！”我笑应道：那你还和我这个“书呆子”在一起啊。但说句实在话，还真是她给了我机会让我醒悟过来。学会做人才是读书的基础。现在的我不再像以前那么孤单了，因为有了她，也有了更多的朋友。虽然有时有点“自傲”，可是我的生活却很和谐很幸福。

想，是我学习真的太疯了吧，我总是在自己的世界里活着。然而，在和同学朋友等人际交往方面我一直都很失败。

如今，在曾经憧憬过的美好大学的现实里。我却不怎么爱学习了，就连晨读的习惯也被抛之千里。我不敢相信这样下去会是什么样的结果。大学了，老师和家长对学习的要求松了，而我学习的积极性也减少了很多。可对于做人。我想，我就是俗话说的：“不做人就不做人，做起人来人打人”。

于是，整理好凌乱的思绪，收拾好躁动的心情。我不敢随便摆弄这些文字，因为好久都不认识她了。在读书和做人这两个公平的天平上，我只想用学校那副对联来总结：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。只有把读书和做人平衡起来，才能做真正的自己！

文明读书演讲稿高中篇八

亲爱的老师、同学们：

大家下午好！

我是来自五年级六班的xx，今天我演讲的题目是：读书自有读书乐！

站在我的舞台，从一双双羡慕欣赏的眼睛中，我看到了自己的成功与成长，低头发现是书支撑了这个舞台。回首我每一个成长的足印，其中都有一个关于书的故事！

在我的心目中，书是神奇的，书是有生命的。她能给我带来欢乐，使我感到生活的充实与温馨。书，就像我的知心朋友，与其说读书，还不如说是一种默契的交流，她总能读懂我心，正如我明白她意。从她那里我得到了安慰、鼓励和帮助，她总是暗暗地激励起我对生活和学习的斗志，让曾经丧失自信的我重新振作起来。

在我看来，书籍是一种不可缺少的'精神营养品，每当我看到一本好书，就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。每逢生日或者学习上取得一点点进步，妈妈都会问我要什么礼物，我总是不假思索地说：“书！书！我要书”！

我的房间里摆放着一个大大的书柜，那里面全是书。从小小的、薄薄的《小学生必读》到大大的、厚厚的《狼图腾》、《论语》、《呼兰河传》等等，应有尽有。曾经有多少次抱着书入眠，也曾有多少次把自己关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪。

谢谢大家！

文明读书演讲稿高中篇九

从幼儿园开始，老师，家长就开始教我们这样一首儿歌：讲文明，懂礼貌，做个乖宝宝。

你该如何让文明礼貌伴我们而行吧!首先，要孝敬自己亲爱的爸爸妈妈。爸爸妈妈，为我们花了多少心血，才让我们抚养到现在那么大。你可看到爸爸妈妈头发上的缕缕银丝?所以，孝敬父母，是做人的基本道德。在生活中，为父母做些力所能及的家务，在爸爸妈妈下班时递去一杯暖暖的茶水，说一声辛苦了。

其次，要和其他人和谐相处，比如，你不小心撞到别人了，说声对不起;别人不小心碰到了你的东西，你就要说声没关系;见到老师要说声：老师好，当然，见到认识的人也要打招呼，问好。当别人有难时，要伸出援助之手!第三，我们要懂得谦让。我们中华人民共和国，历来就有“礼仪之邦”的美誉。自古就有许多谦让的故事，孔融让梨更为经典，我们一定要向孔融一样懂得谦让，继承祖先的光荣传统!第四，我们要诚实守信，答应别人的`事，就一定要做到，不能欺骗别人，说的就得做到。

我就说到这儿了，记住，让文明礼仪伴我们而行，让文明礼仪之花绽放在世界的每一个角落!

文明读书演讲稿高中篇十

我爱读《史记》，任思想驰骋在太史公的笔下。我更爱项羽，坦坦荡荡的大英雄。太史公是一个伟大的史学家，公正真实，但他却又对自己所喜欢的人物给予很高的评价，毫不掩饰自己的感情。因为面对项王，任何有血性的男儿，都会心生几分敬佩。

当我再次醒来时已躺在床榻上，床边坐的正是那女子。他正试汤药的温度，然后一勺一勺的想我嘴里送，我脑里努力思索着这女子的形象，“虞姬”就在她将药送到我嘴边，我大叫。

于是我便是项羽，第二天当我走出营帐时，看到虞姬已在那等候，而我那八百将士虽面带饥色却也整装待发，我知道他们已经几天没吃饭了，但却无怨无悔地追随我。当我看到乌骓时，更是伤心欲绝，它跟随我五年，日行千里，随我历经大小战事七十余件，无一败北，今日我注定劫数难逃，但他们仍对我不离不弃，我不禁脱口而出“力拔山河兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮奈若何，虞兮虞兮奈若何。”说罢我悲极而泣，他们也都低声啜泣。

突然虞姬拔出利剑架在脖子上，“王，我知道您已决心今夜突围，只是担心我的安危，但只要大王平安，我死有何惜？”说完剑锋一转，一然断气，我平静的将她安葬，至始至终都没有流一滴眼泪，虽然虞姬已死，我也没什么好牵挂的了。

这时军队静的出奇，将士们个个面色凝重。我只说了一个字：“战！”将士们高呼“誓死追随大王！”我右臂一挥，摔八百人向汉军冲去，带着对虞姬的思念，带着对将士们的怜爱，我冲突在汉军的重重包围之中，身受创伤达十处之多，看着越涌越多的汉军，看着越减越少的我的将士，我不禁心如绞痛，这时吕马童来了。

我从梦中惊醒，发现脸上还挂着泪珠，对一个可以为兄弟而舍弃生命的英雄，我没有理由不更喜欢他。

文明读书演讲稿高中篇十一

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫xxx，xx级xx班的一名学生，这天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛，我感到十分高兴，也十分自豪。我演讲的题目是《我读书我快乐》。

在日常生活中，只要你善于发现，就能体味到很多的乐趣，如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影，既娱乐了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外，在我们的生活中，还有一个的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是读书。

有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本搞笑的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破（打一食物），这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，绞尽脑汁也没想出答案。哎，回家问爸爸吧，我放下书，准备再去翻阅其他的书籍。突然，我看见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说：“橘子，必须是橘子。”

我兴高采烈地跑回家，对爸爸说：“爸爸，我给你讲个谜语，是我刚才在图书馆的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说：“别卖关子，快说。”我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：“这个简单的很，我们几乎每一天都在吃。”“不对，这天都没吃。”爸爸愣了一下，说：“明明刚才吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎样会放在菜里面难道是我猜错了，我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢“孩子，读书不要只读字面，还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底――大蒜。

是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧！

我的讲话完毕，谢谢大家！

文明读书演讲稿高中篇十二

各位老师、同学们：

你们好!

自幼酷爱读书，一度被师长和同学称为书迷、书虫。因为，读书的时候，我整个人的身心不但可以松弛下来，而且，还可以在自己的世界里任由理想飞扬。

从上学开始，老师就告诉我，多读书是件好事，不但可以丰富知识，而且还可以培养自身素养和喜好。于是，随着不断奔跑的青春步伐，除了几个要好的同学和闺中密友，书，就成了我青春路上最亲密的朋友。

在书的陪伴下，我渐渐退却青涩，渐渐成长;在书的哺育下，我视野不断扩展，羽化心灵。有时会有很特别的感觉，有了书，我的生活是那样的多姿多彩，沉醉与大千世界并有诸多向往。

曾经记得有个女作家说过，爱读书的孩子学不坏。爱读书的女孩子，更温和并具有内涵。从我自己的感受看，的确如此，在书海中徜徉，被书滋润过的女孩，不但更富灵动气质，而且，在待人接物、为人处事方面，更有好的人缘，惹人喜爱。

刚开始读书的时候，由于客观原因，课外书的资料比较少，并没有一定的方向和目标，也还没有自己特别喜好的类型，只是，拿来就看，广泛涉猎。言情小说、侦探小说、漫画图书、世界名著等。

这样的阶段，一度保持了很长时间。虽然并没有因此帮助学业，但是，确使自己的眼界和心志开阔不少。

读好书，做好人。这是一个期许，也是一个人生追求的目标。但是不是只要爱读书就有帮助呢?是书就是好书么?答案并非肯定的限制。也许著名作家李傲说过的话，可以对此做直白的解释，他曾说，受客观因素影响，人很难做到行万里路，实现自己的抱负。但，任何人都可以读万卷书，在书中找到自己心灵的港湾。他告诉我们，书是朋友又是助手，运用好了，书还是大家走向成功的催化剂。作为知识的载体，书没有多少是坏的，关键看抱着什么样的心态去读，怎么去汲取和受用。位置放对了，读的书自然就是好书了。做好人，不是读书人的专利，是社会的道德要求。但，读了书的人，有了丰富的知识源泉，也就顺理成章，成为人生的一个追求目标。

曾经追问，在这个物欲横流的社会，有惟利是图的商人，有渴望个性的作家，有充满理想渴望的青春等等，我们不再经受得了如此包装着温情的诱惑!书，作为难得的净土，成为现代社会认知自我，健康成长的摇篮。

我是个书迷，我的许多知识从书本来，我对待好书就像饥饿的人对待面包。我深知书对人的影响实在是太重要!

我只是社会中普通的一个单体，我知道我无法和“潮流”抗衡，我无法肃清“时尚”的影响，我只能用自己的方式，去看书用书。用自己最纯粹的感受，告诉大家，书中未必有黄金屋，但书中却有言如玉。

书里的每一个人都在用不同的方法来表达来宣泄自己的情感，表面上他们是漠不关心的，实际上内心深处，他们渴望被人爱，被人认可，被人同化，可惜这是一个永远无法实现的梦!今天的我们又何尝不是如此呢?我们不也在用各种不同的方式来实现自我，我们用自己最温柔的部分挣脱社会复杂的藩篱。

时髦的东西总是短命的，真实的生活确是永恒的。而，书正是给了我们体验不同生活的机会，尽管，许多我们不曾经历，却同样可以用心去理解和感知。

尝试着许自己一个理想和目标吧，可能也会做到，读好书，做好人!

文明读书演讲稿高中篇十三

亲爱的教师、同学们：

大家下午好！

我是来自五年级六班的xx，今日我演讲的题目是：读书自有读书乐！

站在我的舞台，从一双双艳羡观赏的眼睛中，我看到了自己的胜利与成长，低头发觉是书支撑了这个舞台。回首我每一个成长的足印，其中都有一个关于书的故事！

在我的心目中，书是奇妙的，书是有生命的。她能给我带来欢快，使我感到生活的充实与温馨。书，就像我的知心朋友，与其说读书，还不如说是一种默契的沟通，她总能读懂我心，正如我明白她意。从她那里我得到了劝慰、鼓舞和帮忙，她总是暗暗地鼓励起我对生活和学习的斗志，让曾经丢失自信的我重新振作起来。

在我看来，书籍是一种不行缺少的`精神养分品，每当我看到一本好书，就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。每逢生日或者学习上取得一点点进步，妈妈都会问我要什么礼物，我总是不假思考地说：“书！书！我要书”！

我的房间里摆放着一个大大的书柜，那里面全是书。从小小的、薄薄的《小学生必读》到大大的、厚厚的《狼图腾》、《论语》、《呼兰河传》等等，应有尽有。曾经有多少次抱着书入眠，也曾有多少次把自己关在家里，悄悄地沉醉于书的海洋，在那里游览、徜徉。读到快乐处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，开放舒心的笑容；读到哀痛处，我便为仆人公的不幸遭受而难过不已，流下怜悯的眼泪。

感谢大家！

文明读书演讲稿高中篇十四

亲爱的老师、同学们：

大家好！

古今中外，无数的名人都爱读书，并且对读书的好处做出了精辟的说明。诗圣杜甫说“读书破万卷，下笔如有神。“高尔基也说：“书籍是人类进步的阶梯。”因此，我爱读书。

我爱读中国古代的诗歌。读《诗经》，“关关雎鸠”的优美爱情故事，让我难忘。读陶渊明的田园诗，农家的稻香，采菊的悠闲以及安贫乐道的情怀，让我回味。读王维的山水诗，松间的明月，石山的清泉以及浣女们的欢声笑语，在我的记忆里久久不散。读杜甫的叙事诗，我看到了战乱的流离，民生的艰辛，也看到了杜甫忧国忧民的可贵的思想品质，这一切都让我铭记心间。诗歌可以说是中国文学最亮丽的一道风景，读书让我收获很多很多，因此，我爱读书。

我爱读外国的文学名著。读莫泊桑的《项链》，我为路瓦栽夫人原先的爱慕虚荣而痛心，也为她后来勤劳诚实的美德而感动。读勃朗特的《简爱》，简的自尊自信自强的心态，让我惊叹。读《钢钢是怎样炼成的》，保尔为崇高的共产主义理想英勇拼搏，无怨无悔的精神，让我敬佩不已。书籍是打开知识宝库的金钥匙，读这些书，能让我增长见识，明白道理，提高素质和修养，让我的收获很多很多，因此，我爱读书。

无数的成功人士，他们的成功与他们的勤劳读书也是密不可分的。马克思为了写《资本论》，他读了自己收藏的一千多册书，还到大英博物馆看了三间房子的书。高尔基，鲁迅也是勤奋读书的楷模。事实证明，读书让他们在事业上获得了非凡的成就，那么作为一名学生，我们更应该读书。同学们，勤奋读书吧！

谢谢大家！

文明读书演讲稿高中篇十五

尊敬的各位老师，各位同学：

大家好！我是高一（一）班的______。今天我演讲的题目是《读书的乐趣》。

书籍对于整个人类好比记忆对于个人的关系。书籍记载了人类的整个历史，记录了所有发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景，千姿百态。书籍指引我们度过难关。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊。书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日。书籍将各种信念注入我们的脑海，是我们的脑海充满崇高欢乐的思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。

有一个东方故事，叙述了两个不同命运的人所作梦。其中一个是国王，另一个是乞丐。国王每天夜里梦见自己变成了乞丐，而乞丐夜夜则梦见自己成了王子，住在宫殿里。我不敢说这位国王愚蠢可笑，因为有时侯想象的世界比现实生活更生动，更吸引人。不管怎么样，只要我们愿意，我们在书籍的世界里不但可以变成国王，而且还可以浪迹万水千山，遍游天下的名胜之最。这种旅游既不使人疲倦，又无交通不便，也无须破费花钱。

在那些无所不有的巨富之中，有许多人都说，他们一生中最纯洁的幸福，主要来源于书籍。书籍给了他们创造财富的灵感，书籍给了他们创造财富的力量。他们在书籍中找到了精神的慰藉，找到了全部的快乐。

书籍为我们建立起了一座完整的、光怪陆离的思想之宫，这是千真万确的。书籍所赋予我们的思想比现实生活所赋予我们的更加生动活泼，正如倒影所映出来的山石花卉常常要比真实的山石花卉更加多姿迷人一样。英国著名作家乔治·麦克唐纳曾经说过：”一切都成了镜子，即使是最平淡无奇的房子，一旦我们从镜子里面去欣赏时，也要变得富有诗意了。“书籍在我们的日常生活中所赋予我们的规劝和慰藉，质同金玉，价值无量。我们读书时，有如同最高尚的先哲们携手共游，飞跃无数迷人的仙境和神奇的国土。

冬日，当我们在炉旁烤着火时，无须动步，就可以借助书籍，走到天涯海角，或者飞上天国，在那里受到斯宾塞笔下那群美丽的仙姑的''欢迎，还可以听到米尔顿笔下那群天使们围绕着我们高唱赞美诗，……总之，人类思想所发掘的一切，人类劳动所创造的一切——千百代人用苦难的代价所换来的一切经验，所有的这一切，我们都可以在书籍的世界里等待着我们！

书籍真是一笔挖掘不尽的财宝。读书就可以从中获得一切。

我爱书，我爱读书！读书给了我无限的乐趣！

读书真好！

我的演讲完毕。谢谢大家！

文明读书演讲稿高中篇十六

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自高一（10）班的郭xx。今天我要演讲的题目是《诵读文学经典，弘扬传统文化》。

时代翻涌奔腾，历史的车轮滚滚向前，从未停止。发达的科技仿佛为中国的发展注入加速剂，推动着中国飞速前进。然而，高新科技腾飞，并没有带来我们文学艺术的相应蓬勃。拿阅读来说，据统计，xx年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4。66本，而以色列人均阅读量超过60本。

翻开时代画卷，回溯中国历史。五千年文化孕育出无数瑰宝积淀着中华民族最深层的精神追求。

展开老子的《道德经》：“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”水获得老子如此之高评价，是因水滋润万物而无取于万物，且心停留在最低、最潮湿的地方。“予人玫魂，手有余香”是我们传统文化的美德，作为青少年代的我们，从中学会了以奉献作为习惯，播洒人间大爱。

翻阅儒家经典著作《论语》。甘于贫苦、矢志追求自己理想的.仁者之风跃然于眼底，孔子这样评价他最欣赏的弟子颜回：“贤哉，回也！一箪食、一瓢饮，在陋巷，人不甚其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”住在陋室之中的颜回，每天只靠简单的饮食来维持生活。一般人无法忍受如此清贫的生活，但颜回依热乐在其中，每天认真地读书，独立地思考。不畏艰苦、傲立风霜的仁者之骨更是让人赞叹。

细品《红楼梦》，无一不为其伟大所折服，曹雪芹披阅十载，增删五次，创出这部宏篇巨著。书中黛玉一角更为妙趣生动，本真的色彩始终闪耀，如星辉、如钻石、如火花，如黑夜中的明灯，教会我们重拾本真永不褪色，常驻心间。

传统文化是中华民族安身立命的精神财富，也是中华民族再次强起的精神支撑。中华传统文化源远流长，文学经典浩如烟海。“春云夏雨秋夜月，唐诗晋字汉文章”，从《周易》《诗经》《楚辞》，再到唐诗宋词元曲明清小说，古代经典是我们中华民族五千年的骄傲。中华民族有过辉煌灿烂的前天，也有近代受屈辱的昨天，在今天这个民族复兴的伟大时刻，经典著作中的雄心壮志豪情丈，激励我们斗志昂扬，再创辉煌。

“春读书，兴味长，磨其砚，笔花香”，同学们，本学期学校将开展“弟子规”朗诵比赛，“诗人我知道”、“少年情怀总是诗”、“诗词大‘汇’”知识竞赛等一系列国学经典活动，望我们用如铁般的担当武装如诗青春，拨开青春的迷茫雨雾，阅读文学经典，参加文学竞赛，发扬传统文化，铺陈传奇、激荡国魂！

文明读书演讲稿高中篇十七

书籍是人类进步的阶梯，是绿化精神荒园的绿草，是陶冶人格情操的花香。

读书使人明智，使人明理，更能让我们的人生价值得到升华。纵观古之圣贤，近之伟人学者，都已在读书方面给我们做出了光辉典范，自孔子汗牛充栋、韦编三绝的故事，到马克思与大英图书馆的不解情缘，再到毛泽东与图书馆的峥嵘岁月。这无不是在用钢铁般的事实说明，养成读书的好习惯，就相当于我们长了一双飞向成功圣地的翅膀，受益无穷。

近期，学校为我们办了借书证，还为我们各班设置了“漂流书屋”其目的在于培养大家读书的好习惯。对此愿大家都能积极主动起来，将自己的课外书奉献出来，这本书是一次爱心的传递，一份智慧的洒脱，更是一次信任的流传。一股溪流，终将难越大漠，但若千万条溪流汇集，便无可阻挡。你的一本书，我的一本书，加起来便是无数本书。

“漂流书屋”的设置更能促进我们养成环保节约的好习惯。身为中学生的我们有责任、有义务对人类环保事业献出自己的一份力量，本次活动的开展就是我们奉献出微薄之力的绝佳机会。

那么如何健康、科学地读书，这是我们必然要提及的问题，当今的社会上各种书籍、刊物层出不穷，合理地选择书籍十分重要。培根曾说：有些书可供一尝，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读。还有不多的几部书则应当全读、勤读，而且用心地读。一本好书，可以慧智；一本好书，可以明心。健康向上的书籍能让我们明辨是非，懂得礼仪廉耻，在益书的引导下调整我们奋进的方向，用准则来约束自己的行为，用信条来支配自己的行动，用事迹来引导我们的思想，在精神的世界里为自己建造一座无与伦比的心灵花园。此后，你不会再为自己的困难而担心，你将获得的是享受、是信心、是勇气、是成功。

让我们共同行动起来，一起创造一个温馨、和谐的读书环境，让书籍帮助我们越过重重困难，勇往直前。

尊敬的领导、各位老师：大家好！

今天，我演讲的题目是：读书，真好！

书犹如一缕春风，它能消除你内心的浮躁；书犹如一支蜡烛，它能使黑暗的心变得明朗。书，是知识的宝库，可以开阔我们的视野，丰富我们的生活；书，是人类的阶梯，可以帮助我们不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，可以带给我们幸福，带给我们满足。

一句。

谚语。

这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就好像鸟儿没有翅膀”。

在人生的海洋中，书承载着人们的探索，在波涛中漂流；在人生的旅途中，书引领着人们走出误区，走入辉煌。

许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响人的一生。读书的好处有很多：读书可以丰富我们的知识量,能让我们了解许多科学知识；读书可以让我们拥有"千里眼"，俗话说的好"秀才不出门，便知天下事。""运筹帷幄，决胜千里。"多读一些书,能通古今,通四方，很多事都可以未卜先知。

书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，教会做人，教会做事。

可以改变！读书吧！读书是促使我们从幼稚走向成熟。读书吧！让我们通过读书来书写自己的人生篇章！

古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份新知的时候，心中的那种快乐是无法言表的，正如培根所说：“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有渊博的知识是不行的。

亲爱的老师们，亲爱的朋友们,让我们打开书本，打开自己的成长之门，让书带领我们走向人生发展的辉煌吧！

谢谢大家!

各位领导老师大家好：

我今天演讲的题目是：“改变，从阅读开始”。我想我是最应该去认真读书、汲取更多知识的人。从高中起开始学美术，艺术生的文化课相对较差一些，高中、大学，很多的时间给了专业课，本就懒惰的我读的书屈指可数。现在我担任小学二年级的语文教学工作，面对孩子们纯洁求知的眼睛时，我常常觉得慌乱、心虚，总觉得自己能够带给孩子的太少太少。

所以读书成了我生活中必不可少的一样事情，教师恰如其分的比喻引用，信手拈来的。

诗词。

歌赋，因读书而来；灵活多变的教育机智，旁征博引的课堂讲解，因读书而来；妙趣横生的师生互动，和谐轻松的教学风格，亦因读书而来。我一直坚信读书能让我成为有魅力的教师！

一、与孩子们共读共乐。

为了培养孩子们读书的兴趣，我经常与孩子们一起读书，所以童书也就成了我的必读书目之一。晨诵、读写绘自不必说，从秋诵到冬，又从春诵入夏，从金子美玲、谢尔大叔到顾城、金波，一首首诗歌印入了孩子们的脑海，也印入了我的心。每周一课的读写绘是孩子们最期盼的课。每隔一段时间定期向孩子们推荐一部书，有的是学校里发给班级的，有的是从孩子们那寻来的，推荐给孩子之前，我都要把它看一遍，然后精心的准备一个推荐语录，签上我的名字，在班级传阅。一般推荐的这本书班级只有一两本，我也不要求必须去买，互相传阅着读，孩子们读的更起劲了，真的是“书，借着读更香”。书籍，拉近了我与孩子们的距离；书籍，成了我与孩子们共同的生活密码。

二、阅读经典教育着作。

在新教师培训上，一位校长曾说“读书，是成为名师的必由之路”，作为老师，要阅读经典教育着作，站在巨人的肩膀上才能走得更高，望得更远。因此，也在一直试着读苏霍姆林斯基、吴非、刘铁芳等教育大家的着作，增强自己的教师专业素质，打下坚实的理论基础。感谢学校定期给教师发一些书籍、报刊，提供了浓厚的读书气氛。《孩子的早期阅读课》一书，为我解决了最实际的困难，上半学期刚执教，我搞不清读写绘、晨诵该怎么上，上哪些内容才适合，怎样才能上精彩，在这本书里我找到了答案，众多的教学案例及分析，以及绘本书目、童诗的推荐，让我有了方向。管建刚的两本教学。

作文。

系列用书为马上就要执教三年级，面临作文教学的我先打下了基础。教给学生一滴水，教师应有一桶水，但杯水不添，又怎会不干，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，惟有常学，方得常新。

三、不拘一格，广泛阅读。

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”我们不一定只是把自己限制在教育理论的着作上，当你觉得枯燥了，不妨看看其他的，对人的成长、气质都是有利的。对了，还有网络也是不可忽视的哦，现在不是流行微阅读吗，电脑上的一些短篇小文章偶尔读读，也让自己的思想更开阔了许多。我还有个习惯喜欢看电子书，《明朝那些事》一共七部，那么厚的，我也是用手机看的，还有《窗前的小豆豆》等哈，不过要注意保护眼睛，似乎有点损伤视力。

四，读书心得——《改变，从习惯开始》。

最后，我讲一点点近期正在阅读的《改变，从习惯开始》，看她的书之前先了解了有关她的故事，知道了顾老师用书籍的力量改变了一个小女孩的真实故事，知道了顾老师曾承受失去爱人仅一个月后为了孩子们的呼唤拖着病躯回到教学中时，我真的被她感动了。看完了书里那73篇饱含真情的书信时，我觉得顾老师不再“普通”，那一封封书信传递着顾老师对学生的爱，对教与事业的爱。每周一篇给家长的信，在信中及时反馈学生的学习状况，并给家长提供一些家庭教育方法，还精心挑选一些学生课外读物供家长参考。一封封的书信无疑使家长更信赖老师，架设起了家校沟通的桥梁。这本书中，有很多地方值得我们学习借鉴，对我们的工作有很强的指导性，尤其适合我们年轻教师学习。

也许，我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。改变，从阅读开始。

各位敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我的演讲题目是：我与读书。

说起读书，真是一件奇妙的精神享受！我们的每一段时光都可以说是以书相伴的。从童年起，书就伴随着我们，并且随着时间不断地变换，每一本书不仅仅只是一个故事、一个情景，它们更是一段记忆，一段见证自己成长的印记。

记得第一次看到书的那份喜悦，对于如此新奇的事物，一眼望去时便深深地迷恋，孜孜不倦地一遍又一遍反复看着，书页也早已被翻烂。虽然什么都看不懂，但令人眼花缭乱的插画配着文字，着实让我爱不释手，那惊喜之情仍记于心，或许那时便是我最初的美好读书时光。

后来，我慢慢长大，开始了识字。一页一个大字，渐渐让我退去了热情。那繁杂的一笔一划让我觉得既吃力又枯燥无味，那时的书渐渐让我生厌，而那段时光，也理所当然变成了“魔鬼阶段”，那段时光仿佛度日如年，直到。

唐诗。

宋词的书籍出现，才使我很久以前的那份喜悦又回来了。

刚刚学完拼音和字，唐诗宋词的闯入就像一盏明灯瞬间照亮我的心房，记忆中文字的那种美仿佛又重归于眼前。原来文字的组织还可以那么美，原来文字的寓意还可以如此的深奥，原来文字的感情竟可以直通人的心房……太多太多的说不尽，让我快乐的无与伦比，对眼前的书有了说不尽的欢喜。此时的书卷都仿佛是香的，页页留墨香，致人于幽雅清静的享受之中。书中自有颜如玉的说法仿佛也开始渐渐而懂，知识如涌泉般贯彻我的心底，诗中的情感也一直影响着我。从“床前明月光”的淡淡落寞哀伤，到“醉里吴音相媚好”的清新幸福，再到“自在娇莺恰恰啼”的欢乐美好，这一切的一切都给予了我奇妙的精神盛宴，而那段时间，优美的语句让我从此真正爱上了读书。

从那以后，我便流连于书的海洋中，自由的畅读。随着年龄的增长，书也渐渐的愈读愈深奥了起来。慢慢的，我开始接触了各国名着和科普书籍，虽各占领域不同，但无一不让我兴趣盎然，读书成为了我生活的一部分，我的生活与它也息息相关，紧紧相扣。

我爱读书，我与读书的故事也数不胜数，它将陪伴我一生，成为我丰富的精神食粮！