以绿色为的演讲稿(通用20篇)
通过演讲稿,演讲者可以清晰地表达自己的观点,并与听众进行有效的交流和互动。演讲稿的练习要充分,不仅要熟悉稿子内容,还要注意口才和语言表达的流畅程度。通过阅读这些演讲稿范文,你可以了解到不同主题和风格的演讲表达方式。
以绿色为的演讲稿篇一
同学们,老师们:
某一天、上帝又创造了人类。自从这个特别的日子开始,可爱的地球开始遭受他们的破坏。她的海域和空气受到了污染,汽车的尾气排入了空气里,大量的化学废弃物被倒入了河流。他们不断向海洋倾倒着“毒素”,杀死了不少的鱼类,并且在不知不觉中危害着他们的同类。
1953年,在日本九州熊本县的水吴镇发生了一场奇怪的流行病。首先是出现了大批病猫,这些猫像疯了一样,步态蹒跚,身体弯曲,纷纷跳海自杀。不久又出现了一批莫名其妙的病人,病人开始时口齿不清,表情呆滞,后来发展为全身麻木,精神失常,最后狂叫而死。多年之后,科学家们才找到这种怪病的起因:汞中毒。原来在水吴镇有一家合醋酸的工厂,在生产过程中用汞做催化剂,然后把大量的含汞废水排进了水俣湾。汞的毒性很大,在水中微生物作用下,转化成毒性更大的甲基汞,在鱼、贝等体内富集,人吃了这些被甲基汞污染的生物才得了可怕的水俣病。甲基汞会聚集在人脑中,损害脑神经系统,因此猫与人都疯了。
1955~1972年痛痛病也发生在日本。在日本富山县,当地居民同饮一条叫做神通川河的水,并用河水灌溉两岸的庄稼。后来日本三井金属矿业公司在该河上游修建了一座炼锌厂。炼锌厂排放的废水中含有大量的镉,整条河都被炼锌厂的含镉污水污染了,河水、稻米、鱼虾中富集大量的镉,然后又通过食物链,使这些镉进入人体富集下来,使当地的人们得了一种奇怪的骨痛病(又称痛痛病)。镉进入人体,使人体骨骼中的钙大量流失,使病人骨质疏松、骨骼萎缩、关节疼痛。曾有一个患者,打了一个喷嚏,竟使全身多处发生骨折。另一患者最后全身骨折达到73处,身长为此缩短了30厘米,病态十分凄惨。
痛痛病在当地流行20多年,造成200多人死亡。当然不止在日本,甚至是在全球都曾发生过因环境的破坏所导致的侵害事件,伦敦的烟雾事件,洛杉矶的光化学烟雾事件,还有比利时的马斯河谷事件等,都让我们意识到了环境对人类的重要性,如果我们继续的.肆意妄为,那杀死我们人类的将是我们人类自己!
当然天无绝人之路,从现在起我们应倡导绿色家园,环保先锋的主题来保护环境保卫我们的家园,让更多的人知道环境对人们的重要性,并且提倡低碳生活。顾炎武曾经说过,天下兴亡,匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然,热爱地球吧,手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤,扞卫资源、扞卫环境、扞卫地球、扞卫我们美好的家园吧!
以绿色为的演讲稿篇二
不知道你是否看到过这样一幅环保宣传画吗:一名稚童蹲坐在细白的沙滩上,将碧蓝的海水轻轻掀起一角,而那之下,是多到令人触目惊心的垃圾:有被捏扁的软包装饮料盒,揉成一团的各色塑料袋,还有空空如也的膨化食品包装袋……曾经神秘美丽的海洋,如今俨然已成了一座巨大的垃圾场,在海面缓缓荡开的涟漪,不再象征鱼儿偶尔顽皮的腾跃,而是代表了人类“不经意间”落下的塑料瓶。而这些在海洋和海岸环境中具有持久性、人造的或经加工的固体废弃物就称为“海洋垃圾”,它将我们家园中的那片海蓝一点一点地玷污,然后蚕食殆尽。
相信你在孩提时,对遥远而深不可测的海洋也曾抱有幻想吧,幻想着那波涛汹涌的海面下是否有童话中的美人鱼,披着一头灿烂的金发,被纤长的海藻缠住了浅淡莹光的鱼尾,然而当如今海洋垃圾成为了深海中的霸主,海藻能挽留住的只有没能被降解的塑料袋,连浮游生物恐怕都瑟缩成了一团。
塑料包装如今充斥着我们的生活,英国某媒体将塑料评为20世纪“最糟糕的发明”。你还在认为海洋污染离你非常遥远吗?20xx年的海洋垃圾监测统计结果表明,人类海岸活动和娱乐活动等海上活动是海洋垃圾的主要来源,分别占57%和31%,仅是太平洋上的海洋垃圾就已经达到300多万平方公里。或许这些密密麻麻的数字听起来太过抽象,那如果打个比方的话,太平洋上的海洋垃圾就已经超过了印度的国土面积,而最令人不敢置信的是,太平洋上已经形成了一个面积有德克萨斯州那么大的以塑料为主的“海洋垃圾带”。
塑料垃圾对海洋生态系统更是有着致命的影响。废弃鱼网是海中最大的塑料垃圾,在洋流的作用下,这些鱼网绞缠在一起,成为海洋哺乳动物的“死亡陷阱”,它们每年会紧紧缠住和淹死数千只的海豹、海狮和海豚等,将那些曾给人类茫茫海上旅行带来欢乐的动物,永远地带离人间,扼杀它们纯洁而鲜活的生命。
其他海洋生物则容易把一些塑料制品误当作食物吞下,而塑料制品在动物体内无法消化和分解,误食后会引起胃部不适、行动异常,甚至死亡。你可曾想象过,炎炎夏日中,握过的塑料折扇,会在未来被丢弃后的某一天,夺走天空中疾飞而过的海鸟继续飞翔的机会吗?环保,从来都不该是口头支票,惟有付之于实际行动,才能够挽留住我们家园中那片海蓝的纯净,让深海中的海藻能够再勾挽住美人鱼泛着莹光的鱼尾,还给我们童话中描述的深邃的海洋。
以绿色为的演讲稿篇三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每天,都生活在空气清新,鸟语花香的地方,春天,听着小鸟悦耳动听的歌声;夏天,听着隐隐传来的蝉鸣声;秋天,在五谷丰收的田野里自由奔跑;冬天,在雪地里打着雪仗堆着雪人。这种生活多么令人向往呀!
绿色生活,我觉得应该是高科技生活,环保,绿色化的生活。我觉得,中国现在慢慢开始绿色生活了。像桂林,一直都是绿色生活的榜样,去了桂林后,名副其实的“桂林山水甲天下”呀!我问了导游:“为什么桂林山水风景这么好呀?”导游回答道:“因为我们桂林很注重环境,楼房不能超过独秀峰大约60米的高度,地基不能打太深,否则会破坏漓江的水。而且,桂林很少开车,一般都是公交车、自行车,还有,不能乱扔垃圾,不能破坏植物!”听了这些,我终于知道了,桂林这山清水秀洞奇石美的景色固然是天生的,但也和后天的保护有很大的关系。
现在,杭州也开始绿色生活了,也开始过这种令人渴望向往的'绿色生活了,既然大家都爱这个绿色生活,那就不要乱扔垃圾什么的破坏环境了,据有效资料,每天过绿色生活可以使人的寿命增长几年,但具体怎长多少,还要看自身身体条件哦!为了我们的身体健康,一起保护环境吧!
用保护环境,换来我们的绿色生活吧。
以绿色为的演讲稿篇四
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
地球母亲为我们提供了大量的氧气、水和食物。但是,你可以看到,工厂的废气和污水随意排放,一片森林被乱砍伐,城市的垃圾散发着恶臭.如果地球母亲今天问:“孩子,我给你蓝天碧水,密林沃野,你怎么活?我让天上的飞鸟,地上的动物,水里的鱼虾陪伴着你。你怎么住在他们旁边?”
现在,环境形势非常严峻。俗话说,亡羊补牢,犹未为晚。只要人类在征服自然的同时尊重自然规律,就能让我们的家园永存。改造自然一定要大胆审慎,勇于实践,勇于改进,才能驾驭自然,才能使自己的利益与自然和谐发展,永远不要重蹈“先污染,后治理”的覆辙。每个人都要有大师感。从我做起,首先要选择一种有利于保护环境的生活方式,善待我们的家和地球,创造美好的生活环境。比如节约资源,减少污染。平时以节约用水为荣,随时关水龙头,防止滴水。小心使用洗涤剂,尽可能使用肥皂,以减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。有的车主选择无铅汽油,电瓶车使用无镉铅电池……减少水和空气污染。尽量少用一次性产品,多用耐用产品。不使用一次性塑料和饭盒,不使用一次性筷子,自带购物袋或购物篮,减少白色污染。不要扔掉垃圾和废电池、废塑料等废物,把垃圾分类,变废为宝,回收资源,造福人类……其次,保护环境,维护生态平衡。不捕猎和使用珍稀保护动物,爱护和保护野生动物。不要乱砍滥伐,植树造林,爱护我们周围的每一寸绿地、花草树木。
作为一名新时代的小学生,我建议同学们提高环保意识,也建议叔叔阿姨加入我们的行列,节约一滴水,爱护一棵树,绿化一片土地,净化一片空气,做环保先锋,做环境的保护者。
让我们生活在绿色中,拥有绿色的未来!
以绿色为的演讲稿篇五
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
我梦想让我所在城市的所有人一打开窗户就呼吸新鲜空气。每天都是晴空万里,蓝天白云,每天晚上都能看到弯弯的月亮和闪闪发光的星星。但现在不是这样了。我们每天看到的都是老旧的公交车、轿车、大卡车……拖着长长的、漆黑的“尾巴”,所以我梦想着各个小区的企业、厂矿的黑色烟囱,不会冒着难闻的、丑陋的黑烟。
希望各种化工厂、造纸厂、镀锌厂等类似企业不要无节制排放污水,污染地下水,形成恶性循环。水处理要按照环保要求做好,形成良性循环。
我还想在绿化带上种植各种花草树木,既能让人赏心悦目,又能净化空气。其他人在那里呼吸空气后,他们会感到快乐。这样,我们的雾霾将逐渐消失,环境和空气质量将逐步改善。当有雾霾时,许多人害怕出去活动。空气质量好的时候,人们可以出去活动,不用担心雾霾带来的疾病。现在我希望每个人都不要随地吐痰和乱扔垃圾,这将使我们的城市更加美丽。
保护环境是每个人的责任。希望环境快点好起来。
以绿色为的演讲稿篇六
保护环境,从我做起,这对我们每个人来说都很重要,对于我们的未来也有密不可分的关系。天空没有以前那么湛蓝,云彩没有以前那么雪白,空气没有以前那么清新,夏季比以前更加炎热,冬季比以前更加寒冷,能源日趋减小,导致废气逐日递增。
是什么导致地球的环境日益恶劣,人类的生活日益艰险呢?是破坏与浪费。人类的历史从石器时代起,一步一步发展到了现在的电器时代,浩浩荡荡,数千年的消耗还抵不上几百年的消耗。三大常规资源——煤炭,天然气,石油都将消耗殆尽,难道待其消磨完之后,我们得靠烧柴打猎为生了吗?大自然的破坏是人类消耗有益的资源的行为所造就的。它不仅摧毁了自然界中的生态平衡,也从中失去了一些宝贵的资源,甚至会造成不可弥补的永久性损害。
臭氧层已经被人类捅了一个大洞,难道我们能找到另一个女娲来补天吗?生物链也开始有断裂的迹象,难道我们还有数年的时间来重新打造一条新的生物链吗?海平面的上涨淹没了许多的小岛,难道我们有能力让海水减少吗?不,我们没有,我们只能看着天裂,链断,海涨。不只是这样,冰岛火山,日本核泄漏,酸雨,地震,泥石流,温室效应…….都与我们的生活息息相关。在大自然的咆哮前,再多的人力也是那么的微乎其微。
我们不能阻止灾难的降临,只能尽可能地预防,怎么预防,保护环境。保护环境就意味着减少破坏与消耗。减少消耗的方法,我认为有:提高资源利用率,利用高端技术条件,减少能源的消耗,当然这个方法只能推迟灾难的降临,不能真正阻止天灾的到来。还有一种,就是开发新能源,利用一些大自然的风,海,太阳等,将他们的能量转换为我们所需的一些洁净能源,大量普及,才能做到零消耗。保护环境,并非纸上谈兵,需要你付之于行动中,保护环境,人人有责,从我做起,还我们一个绿色家园。
以绿色为的演讲稿篇七
故乡的春日,仿佛总在你不经意的夜晚来临。清早,透过飘渺,纱一般的晨雾,远近高低,目光所及,到处是一片片暖暖的嫩绿;远处,一轮红日,好像打着哈欠正懒洋洋地从地平线那端爬上来;“噗咚”池塘中一条早起到俄鱼儿猛地窜起又落下,池塘中那水晕一圈一圈地荡漾开来!大海的蓝色,映照到了天空,所以天空成为蓝色,小草的绿色,感染了生活,所以快乐的生活也是绿色的。
可未来的绿色生活究竟是什么样的呢?是“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的轻松惬意,还是“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的逍遥自在?今天,在我们所生活的世界里,成片的建筑,四通八达的公路,随风而逝的塑料袋,正在成为“原野新高地”的垃圾物。
这一切的一切正真实地出现在我们的面前。紧张的生活在人们还未完全梦醒时开始,奔走在钢筋水泥丛林之中。有着太多的东西不能舍弃,孩子们喝着可乐,吃着快餐;虚拟游戏取代了户外运动;现代通讯工具使远在天涯的人们相识;在街上却擦肩而过;各种资源和能源在人们无休无止的享受中消失。赶早上学的学生为了省时间,只好边走边吃,有着重压的上班族,为了不落后于信息时代只能边走边读,高峰时期的车厢内,挤满疲倦的身体,各个眼神迷茫。
这肯定不是你我想要的生活,可这正是我们现实生活。对此,你会有何异议?你一定会说,我不要这样的生活!我的答案和你一样,我也不要这样的未来,我想要的是充满爱,充满欢乐,充满绿色的生活!在那样的世界,空气夹杂着些淡淡花香,没有战争,没有能源紧缺,没有疾病,自然与人是那样的和谐完美。这就是我想要的------------未来绿色生活,你喜欢吗?如果你也喜欢,就从现在做起,共同创建我们的绿色家园,保护环境,让明天的生活更加轻松美好!
以绿色为的演讲稿篇八
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
每天,我都住在一个空气清新、花香四溢的地方。春天,我听着鸟儿甜美的歌声。夏天,听知了微弱的声音;秋天,在丰收的田野里自由奔跑;冬天,雪人堆在雪地里打雪仗。这种生活是多么令人向往!
水秀洞奇石美的景色固然是天生的,但也和后天的保护有很大的关系。
现在,杭州也开始绿色生活了,也开始过这种令人渴望向往的'绿色生活了,既然大家都爱这个绿色生活,那就不要乱扔垃圾什么的破坏环境了,据有效资料,每天过绿色生活可以使人的寿命增长几年,但具体怎长多少,还要看自身身体条件哦!为了我们的身体健康,一起保护环境吧!
用保护环境,换来我们的绿色生活吧。
以绿色为的演讲稿篇九
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
我有一个绿色的梦想:在我的房子周围和我的学校旁边,有茂密的森林,多彩的花朵和可爱的动物,人们与自然和谐相处。蓝天白云明媚的阳光永远伴随着我。人们安居乐业。
森林里有松树、柏树、枫树、银杏树、紫杉树和梧桐。它们错落有致,一个接一个,郁郁葱葱,密密麻麻。进入森林就像进入了一个绿色王国,一个巨大的天然氧吧,深呼吸,新鲜的氧气渗透进每一个汗孔,非常舒服!
鲜花伴随着彩蝶飞舞,像油画、像梦境、像天堂,美极了!
在森林里还有各种可爱的动物,百灵鸟、喜鹊、画眉、梅花鹿、小兔子、松鼠、金丝猴、熊猫……温顺可爱、活泼好动、憨态可掬,进入森林就像进入一个动物的乐园,它们尽情的玩耍嬉戏,与人类和谐相处,真是棒极了!
这就是我的绿色梦想,也许它离我们并不遥远,只要我们关爱大自然、保护大自然,这个绿色梦想就一定能够实现!
以绿色为的演讲稿篇十
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
绿色植物是我们生活中不可或缺的一部分。随着社会工业的发展,地球的面貌发生了巨大的变化。更多的高层建筑和工业工厂占据了绿色植物的应有位置,造成了严重的环境污染。
我国一贯倡导保护环境,这是为了长期发展,也是为了我们生活在一个绿色的世界。保护环境是我们每个人都应该做的.事情。只要我们每一个人付出一点点努力,环境就会得到很大的改善,所以我们应该提高心中的环保意识,从每一件小事做起。生活中我们可以做很多事情。我把所有的垃圾都扔进垃圾桶,而不是随便乱扔。我经常给楼下的小树浇水,让它们茁壮成长。当他们长大后,他们可以为我们阻挡灰尘,净化空气。
地球是我们生活的地方,这样我们将来可以有更多的绿色。现在,从我做起,努力建设我们的绿色家园!
以绿色为的演讲稿篇十一
各位领导、各位评委:
大家好!我演讲的题目是《绿色校园、绿色心灵》,绿色校园、绿色心灵演讲稿。
绿色,代表生命,代表健康,代表活力,是充满希望的颜色,21世纪的生活与绿色密切相关。绿色不仅仅是由树木、花草构成的风景,在现代社会文明里,她更是安全、健康、清洁等等美好事物的代名词。
以前很多人都认为,保护自然环境是政府的事,与个人无关。但是,雾霾天气、资源短缺、酸雨蔓延、全球气候变暖、臭氧层出现空洞等残酷的现实告诉我们,自然界正在对不友好的人类进行报复。人类正在遭受着环境问题所带来的威胁和危害,确切地说,环境问题关系到当今人类的健康、生存与发展,更危及到地球的命运和人类的前途。事实昭示我们:生态文明建设是和每一个人息息相关的事情,是需要迫切解决的问题。作为学校,它是为国家和社会培养下一代的基地,不仅要关注环境问题,还要提高人类环境人文与科学素养。学校拥有绿色理念,才会提高师生的环境素养。教师拥有环保意识,才会使学生受到良性影响。
几年来,我们学校始终坚持倡导全校师生关注生活环境、保护生活环境,学校要求我们在教学中渗透德育教育时,要有机地关注环境问题,例如综合实践课可以让学生了解环保知识,品德课可以提高学生环保意识和对环境的态度,美术课可以引导学生利用废旧物品制作小型工艺品等,帮助学生树立正确的环境理念,并能养成良好的绿色行为习惯,演讲稿《绿色校园、绿色心灵演讲稿》。学校经常组织我们带领学生到元宝公园、街道、社区等公共场所打扫卫生,让学生明白保护公共环境也是我们的义务。
党的十八大提出“建设美丽中国”的论述后,我们学校更加关注生态文明建设。我们学校从各个角度推进绿色校园发展,环境管理制度更加全面,创设环境保护的文化氛围。校园垃圾分类管,班级创建“回收站”,学校开展《变废为美》小制作展览、地球一小时、保护地球日等活动,有效地对学生进行环境保护教育,让学生呼吁家长和自己一起为环保出一份力,促进师生和家长参与环保的实际行动,全面提高师生的环境素养,共同为社会的可持续发展做出贡献。在宣传工作上,学校的黑板报经常以“关注地球”、“低碳生活”、“环境与卫生”等主题呼吁全校师生关注环境问题。校园的楼梯转角处会贴有温馨的小提示,时刻提醒我们不要忘记怎样去做。学校每周都会组织教师进行师德建设学习,在师德建设学习中提倡:每一位教师都要从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展思想萌芽,让我们的心灵渗透出健康的绿色。不要怕事情小,哪怕是捡起操场上的一片废纸,也是为保护环境做出的行动。学校还提出要求:全校所有的师生都必须从关心学校环境做起,到关心周围环境、关心社会、关心国家、关心世界,并在教育和学习中学会创新和积极实践。学校主张我们教师要将环境教育渗透到课堂教学之中,并努力扩展到全校整体性的教育和管理,鼓励师生民主公平地共同参与学校环境教育活动,同时加强学校与社区的合作和联系,在实践活动中,进一步感受和解读环境保护的基本知识、技能,同时提升态度、情感、价值观和道德行为,通过上述活动提高了全体教职员工和学生的环境素养,落实环保行动,这一活动不仅带动了教师和学生的家庭,还通过家庭带动了元宝镇的公民更广泛地参与保护环境的行动。
几年来,学校通过开展“绿色校园、绿色心灵”主题实践活动,爱护环境、保护环境的意识已根植于广大师生的心灵,“绿色”理念通过小小宣传员工渗透到社会的各个阶层,“绿色”行动也给我们的校园带来了惊人的变化。还记得我刚到学校上班时,五彩斑斓的包装袋遍布操场,走廊里嬉戏打闹的声音传遍大楼,师生进出时的楼门从来没关过。而现在,操场上虽不能达到平整光洁,却可以时常看到几个孩子主动弯腰拾起地上的纸屑;教学楼里虽还有说话声,却都是一声声问候;楼门口时常响起“咣当咣当”声,那是学生进出时在随手关门。这便是我们学校的变化,虽然还不完美,但已是不小的进步!我相信我们学校创建绿色校园的活动会越来越成熟,我们学校的环境会越来越美丽,师生的素养会越来越高!
谢谢大家!
2013年5月21日星期二《绿色校园、绿色心灵演讲稿》。
以绿色为的演讲稿篇十二
敬爱的老师,亲爱的.同学们:
大家上午好!今天我演讲的题目是《绿色环保,低碳生活》随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的gdp也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。
环境对一个人的影响非常大。人们在享受着现代科技所带来的方便的同时,洪水泛滥、山体滑坡、水土流失、大气污染、水资源缺乏、全球变暖等,给了人们当头一击。“环境保护”,成了每个人都在思考的问题。不难看出,全球生态危机正在咄咄逼人地向人类迫近,注重环保已是大势所趋。
哥本哈根峰会议在一夜之间让“低碳”的概念广为人知。近年来,随着地球气候的变暖,“低碳”越来越被人们所重视。从“地球熄灯一小时"活动,到20xx。上海世博会各大场馆设计中无所不在的环保理念,“低碳"注定要成为人们的主流生活方式。
以绿色为的演讲稿篇十三
弹指一挥间,我在这家企业也渡过了第十个年头,做了一个不短的“绿色”梦。有时,我会让心与秋雨沟通、让情与夜色交流。问自己为什么喜欢绿色?仅仅只是兴趣爱好吗?“绿色”梦燃起我心中那朦胧的情愫又是什么呢?问过这一简单问题,也许从认识自我、回归自我、反观自我、主掌自我的思索中,头脑能保持一份清醒。
如果说儿时的绿色记忆和认知,只是播下了兴趣爱好的种子,那在农产品公司工作的十多年里,每天琐碎的事情,就是与琳琅满目的绿色农产品打交道,会自然觉得“绿色”已成为了我生活的一部分,对“绿色”梦的理解显然也不断丰富和升华,儿时发自内心的朦胧情愫变得清晰和更加强烈。正如企业所表达的:“绿色交易是人与人和谐相处,是人与物的和谐共存,是对人、对物的高度尊重”。这不正是我所追求的敬畏自然、敬畏生命的人生态度吗?日本作家池田大作先生在他的《人生箴言》中写道:“我希望能在真正的自我中,始终保持不断创造新事物的创造性和为人们为社会做出贡献的社会性”。当下,14亿国人都在为实现“中国梦”而共同努力,把“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念,变为不断满足人民美好生活的根本路径。在这个过程中,就像一场接力赛,每一个体都是赛程的一环,尽管微不足道,但都要跑完自己的路程才算一个整体。为自己的国家、社会、人民尽一份力,把自己和企业的“绿色”梦融入“中国梦”,最终汇成浩浩荡荡、气势磅礴的绿色海洋。有了这样的念想,忽然间,仿佛渗透在我心底的朦胧情愫,此时会紧紧追随我和企业的“绿色”梦,并向着民族复兴的“中国梦”,迸发出不断前行的力量。也许这就是我在思索中,“绿色”梦所带给我的一种更积极的人生态度及所展现的人生意义。
晨曦,天上还挂着星星,我早早来到工作的绿色家园,这里的商户早已是一片忙碌。质优价廉的绿色菜品来自全国各地,又将带着众人劳作的热度、带着暖意融融的温度、还带着快马加鞭的速度,随车流、人流,流向城市的每个角落、流向寻常百姓的餐桌、流出丰富多彩的美好人生。
我的“绿色”梦……。
以绿色为的演讲稿篇十四
各位领导、各位评委:
大家好!我演讲的题目是《绿色校园、绿色心灵》。
绿色,代表生命,代表健康,代表活力,是充满希望的颜色,21世纪的生活与绿色密切相关。绿色不仅仅是由树木、花草构成的风景,在现代社会文明里,她更是安全、健康、清洁等等美好事物的代名词。
以前很多人都认为,保护自然环境是政府的事,与个人无关。但是,雾霾天气、资源短缺、酸雨蔓延、全球气候变暖、臭氧层出现空洞等残酷的现实告诉我们,自然界正在对不友好的人类进行报复。人类正在遭受着环境问题所带来的威胁和危害,确切地说,环境问题关系到当今人类的健康、生存与发展,更危及到地球的命运和人类的前途。事实昭示我们:生态文明建设是和每一个人息息相关的事情,是需要迫切解决的问题。作为学校,它是为国家和社会培养下一代的基地,不仅要关注环境问题,还要提高人类环境人文与科学素养。学校拥有绿色理念,才会提高师生的环境素养。教师拥有环保意识,才会使学生受到良性影响。
几年来,我们学校始终坚持倡导全校师生关注生活环境、保护生活环境,学校要求我们在教学中渗透德育教育时,要有机地关注环境问题,例如综合实践课可以让学生了解环保知识,品德课可以提高学生环保意识和对环境的态度,美术课可以引导学生利用废旧物品制作小型工艺品等,帮助学生树立正确的环境理念,并能养成良好的绿色行为习惯。学校经常组织我们带领学生到元宝公园、街道、社区等公共场所打扫卫生,让学生明白保护公共环境也是我们的义务。
党的十八大提出“建设美丽中国”的论述后,我们学校更加关注生态文明建设。我们学校从各个角度推进绿色校园发展,环境管理制度更加全面,创设环境保护的文化氛围。校园垃圾分类管,班级创建“回收站”,学校开展《变废为美》小制作展览、地球一小时、保护地球日等活动,有效地对学生进行环境保护教育,让学生呼吁家长和自己一起为环保出一份力,促进师生和家长参与环保的实际行动,全面提高师生的环境素养,共同为社会的可持续发展做出贡献。在宣传工作上,学校的黑板报经常以“关注地球”、“低碳生活”、“环境与卫生”等主题呼吁全校师生关注环境问题。校园的楼梯转角处会贴有温馨的小提示,时刻提醒我们不要忘记怎样去做。学校每周都会组织教师进行师德建设学习,在师德建设学习中提倡:每一位教师都要从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展思想萌芽,让我们的心灵渗透出健康的绿色。不要怕事情小,哪怕是捡起操场上的一片废纸,也是为保护环境做出的行动。学校还提出要求:全校所有的师生都必须从关心学校环境做起,到关心周围环境、关心社会、关心国家、关心世界,并在教育和学习中学会创新和积极实践。学校主张我们教师要将环境教育渗透到课堂教学之中,并努力扩展到全校整体性的教育和管理,鼓励师生民主公平地共同参与学校环境教育活动,同时加强学校与社区的合作和联系,在实践活动中,进一步感受和解读环境保护的基本知识、技能,同时提升态度、情感、价值观和道德行为,通过上述活动提高了全体教职员工和学生的环境素养,落实环保行动,这一活动不仅带动了教师和学生的家庭,还通过家庭带动了元宝镇的公民更广泛地参与保护环境的行动。
几年来,学校通过开展“绿色校园、绿色心灵”主题实践活动,爱护环境、保护环境的意识已根植于广大师生的心灵,“绿色”理念通过小小宣传员工渗透到社会的各个阶层,“绿色”行动也给我们的校园带来了惊人的变化。还记得我刚到学校上班时,五彩斑斓的包装袋遍布操场,走廊里嬉戏打闹的声音传遍大楼,师生进出时的楼门从来没关过。而现在,操场上虽不能达到平整光洁,却可以时常看到几个孩子主动弯腰拾起地上的纸屑;教学楼里虽还有说话声,却都是一声声问候;楼门口时常响起“咣当咣当”声,那是学生进出时在随手关门。这便是我们学校的变化,虽然还不完美,但已是不小的进步!我相信我们学校创建绿色校园的活动会越来越成熟,我们学校的环境会越来越美丽,师生的素养会越来越高!
谢谢大家!
2013年5月21日星期二。
以绿色为的演讲稿篇十五
某一天、上帝又创造了人类.自从这个特别的日子开始,可爱的地球开始遭受他们的破坏.她的海域和空气受到了污染,汽车的尾气排入了空气里,大量的化学废弃物被倒入了河流.他们不断向海洋倾倒着“毒素”,杀死了不少的鱼类,并且在不知不觉中危害着他们的同类。
1953年,在日本九州熊本县的水吴镇发生了一场奇怪的流行病。首先是出现了大批病猫,这些猫像疯了一样,步态蹒跚,身体弯曲,纷纷跳海自杀。不久又出现了一批莫名其妙的病人,病人开始时口齿不清,表情呆滞,后来发展为全身麻木,精神失常,最后狂叫而死。多年之后,科学家们才找到这种怪病的起因:汞中毒。原来在水吴镇有一家合醋酸的工厂,在生产过程中用汞做催化剂,然后把大量的含汞废水排进了水俣湾。汞的毒性很大,在水中微生物作用下,转化成毒性更大的甲基汞,在鱼、贝等体内富集,人吃了这些被甲基汞污染的生物才得了可怕的水俣病。甲基汞会聚集在人脑中,损害脑神经系统,因此猫与人都疯了。
1955~1972年痛痛病也发生在日本。在日本富山县,当地居民同饮一条叫做神通川河的水,并用河水灌溉两岸的庄稼。后来日本三井金属矿业公司在该河上游修建了一座炼锌厂。炼锌厂排放的废水中含有大量的镉,整条河都被炼锌厂的含镉污水污染了,河水、稻米、鱼虾中富集大量的镉,然后又通过食物链,使这些镉进入人体富集下来,使当地的人们得了一种奇怪的骨痛病(又称痛痛病)。镉进入人体,使人体骨骼中的钙大量流失,使病人骨质疏松、骨骼萎缩、关节疼痛。曾有一个患者,打了一个喷嚏,竟使全身多处发生骨折。另一患者最后全身骨折达到73处,身长为此缩短了30厘米,病态十分凄惨。
痛痛病在当地流行20多年,造成200多人死亡。当然不止在日本,甚至是在全球都曾发生过因环境的破坏所导致的侵害事件,伦敦的烟雾事件,洛杉矶的光化学烟雾事件,还有比利时的马斯河谷事件等,都让我们意识到了环境对人类的重要性,如果我们继续的肆意妄为,那杀死我们人类的将是我们人类自己!
当然天无绝人之路,从现在起我们应倡导绿色家园,环保先锋的主题来保护环境保卫我们的家园,让更多的人知道环境对人们的重要性,并且提倡低碳生活。顾炎武曾经说过,天下兴亡,匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然,热爱地球吧,手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤,扞卫资源、扞卫环境、扞卫地球、扞卫我们美好的家园吧!
以绿色为的演讲稿篇十六
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
一株嫩绿的小草在阳光下茁壮成长,一只柔弱的小羊在母亲的呵护下茁壮成长,一群迷途的蝌蚪在道路探索中茁壮成长。
成长如千树美花,为万物增添迷人的色彩;成长像浓浓的墨水,在白纸上留下生动的痕迹;成长,就像天空中的星星逐渐展现出交织成金色世界的光辉。长大了,静静的走在绿色里。
阳光下有一股淡淡清新的泥土气息,周围是梯田,点缀着茁壮成长的幼苗。黄澄澄的花椰菜夹杂着孩子们充满欢笑和欢笑的声音。潺潺的流水在山谷中流淌,流向每个人的内心。
烈日下,我看到了在田里辛勤劳动的农民。他们用汗水浇灌土地,用执着书写人生。他们努力创造绿色世界。我在这样的环境中茁壮成长,被朴实的劳动人民深深感动,充满了无限的敬佩和赞美。
孩子们玩泥巴,粘泥巴,手里摆弄树枝,在山路上唱歌。孩子们的声音传遍了每一个山角。淳朴贤惠的女人把这个淳朴的家庭打理得井井有条,嘴角挂着满意的微笑。那个微笑深深打动了我,我在这样的环境中茁壮成长。
在绿色中长大,学会了如何在困难中坚强,如何用平静的心对待身边的每一点,如何用自己的双手创造未来。一个深情的拥抱,能触动无助的心;勇敢的握手可以建立信任的桥梁;甜美的微笑可以改变冰冷的心。
闭上眼睛,四周绿油油,青山绿水,绿世界。是绿色给了我童年最美好的回忆,是绿色给了我顽强的生命力,是绿色让我茁壮成长。
以绿色为的演讲稿篇十七
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
一、积极响应号召,争做生态文明的宣传员。让我们自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,支持、参与生态文明宣传教育,形成爱护生态环境的良好风气。进一步推动形成“我为建设绿色家园尽责,我以奉献生态文明为荣”的良好风尚。
二、积极主动参与,争做绿色家园的践行者。自觉参与全民义务植树活动,加快推进绿色家园和生态文明建设。积极倡导梳理生态文明观念,把个人的环保行为视为文明修养的组成部分,争当“环保卫士”、“文明标兵”,大力宣传绿色生活的理念。
三、坚持从我做起,争绿护绿的带头人。通过开展少开一天车、清理环境卫生、环保大家行等活动,践行低碳生活、绿色消费。珍惜生态绿化建设成果,爱护花草树木,争做绿色家园的守护人,争绿护绿的先进和模范,切实保护好造林绿化成果。
用热情植下一棵树,用爱心呵护一片绿。建设生态盐城、绿色盐城,我们义不容辞!让我们携起手来,共同努力,从我做起,从现在做起,争当积极营造优美人居环境的创造者,为共建绿色家园,共促生态文明建设贡献自己的一份力量!
以绿色为的演讲稿篇十八
尊敬的领导、老师,各位同学们:
大家好!
初一开学后第一个星期是各种工作安排跟自我介绍还有同学们相互认识的时间。而当开学第二个星期就是真正的军训啦。
有很多同学可能不理解每到升初中或高中都要军训呢。军训能够锻炼我们的独立本事,所以大多数人对家长的.依靠心理很强,军训就能够让大学生变的更加的独立坚强,军训还能够增进大学同学之间的了解。
在第一天的军训中就有很多同学偷懒啊,偷偷请假怕晒黑。可是这些都逃可是教官的火眼晶晶全都被拒绝了。我们班比较调皮所以整个年级其他班的同学经常看到我们班被罚跑什么的,要不就是面向太阳站半个小时。所以我们常常抱怨教官那里不好那里不好的。可是之后我们才明白原先在军训最终一天还要汇报。
当军训汇报真正到来那天,教官和班主任担心及了因为平时我们训练时都是拖拖拉拉,一点也不认真。所以在这个时候教官总是走来走去给我们指点,可是我们没有丝毫的紧张感。
当叫我们班时,我们以整齐的步伐迈向主席台。听齐教官的口令,认真仔细。当我们全部都表演完后大家坐在下头的位置上等待成绩,名词是由第三名开始报的。当校长说第三名时很多同学都在默念不要有我们不要有我们,当第二名念完后还是没有我们班,所以我们的名次是第一名。当校长念到第一名是我们班是全体同学都在欢呼大叫。
原先我们从初一开始就养成了这种平时拖沓可是紧要关头超常发挥最终的第一的毛病。
以绿色为的演讲稿篇十九
作家说:“环境是心灵的港湾,新学期国旗下讲话稿。”画家说:“环境是灵感的源泉。”军事家说:“环境是制胜的法宝。”教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”我们学生则说:“环境是保证我们学习的必要条件。”
当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅(3月16日国旗下讲话稿)的环境中学习时,倍感心情舒畅。
优美的环境,让我们懂得珍惜,学会保护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在这样的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。
最近,我们开展了“认养一棵树”活动,大家都非常积极。就拿我们班来说,虽然只有一棵树,但是想参加的人数有十几人之多。
瞧!我们的校园多么美丽,老师、园林叔叔阿姨们为我们营造了一个绿色的世界。我们也必须尽一点自己的微薄之力。让我们的一举手,一投足,一声亲切的问候,一个会心的微笑,一瞥信任的眼神都充满绿意。在我们琅琅的读书声里,在我们聚精会神的课堂上,在我们井然有序的各项活动中都洋溢着绿意,演讲稿《新学期国旗下讲话稿》。
同学们,让我们携起手来,关注绿色,创造绿色,用我们的实际行动让实小永远是绿意盎然,充满生机,让我们一起打造“绿色校园”——我们共同的家!
以绿色为的演讲稿篇二十
同学们,当你清晨读书时,是否怀念过:“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适?在朝阳冉冉升起的时候,是否品悟过“绿树村边合,青山郭外斜”的意境?树木葱茏,鸟语花香,蝶翻纷双飞,伴随着琅琅读书声,那是一番怎样的情趣。
古人们为此吟诗作对,然而我们现在却无法再看见这美丽的景色。青翠的树林被高高的水泥森林所代替,“秋水共长天一色”碧波与天穹再也没有以前的清澈澄明。这一切,都是因为人类所造成的污染,污染了环境,也污染了人类赖以生存的家园。
其实,这样的“20xx”或许已经离我们不远了。
因为不注重环境保护,因为过度的开采与滥砍乱伐,曾经辉煌的古巴比伦王国掩没在漫天的风沙之中,一如我国边疆的楼兰。这主是人类所造成的后果。现在人类已经意识到了环境的不容乐观,并且积极地去改变我们的地球,墨西哥推出人力环保出租车,以减少机动车带来的空气污染,美国华盛顿州开始普及“绿色房屋”,各家各户用树木与花卉打造出了发球自己的空间,英国在巴黎街头做出了一个高30英尺,宽5英尺的巨大“*”,以告诫人民要防止大气污染。我国从去年月开始“限塑令”,减少塑料袋的焚烧与掩埋对环境造成的影响,世界各国都努力地去改善我们的地球,让动植物和相处,孔子曰:“人法地,地法天,天法道,道法自然“古代的圣贤之人都强调要人与自然和谐共存,而我们也正在为美好的未来而奋斗着。
现在的我们,只是普普通通的中学生,但是,我们也一样要为身边的环境做出奉献,教育部提出了“绿色校园”这一设想,要中小学校“环境美”、“语言美”为内容,把环境教育到课堂之中,让学位们领会到环保的重要,各中小学现已积极开展创建“绿色校园”的活动,我们作为辛丰中学的学生,更应该保护学校的环境,爱护花草,珍惜身边的绿色,让我们的校园变成绿的海洋,让我们与绿色一起,为明天而努力,“与树为友,与书为友”在我们初中三年的时光中,与这象征希望的绿,一起迎接升起的朝阳。