学校成人教育工作计划（专业16篇）
通过制定计划，我们可以更清晰地了解自己的目标和行动方向。计划制定阶段，可以通过讨论和反思来不断完善和调整计划内容。最重要的是，根据计划的需要，按照一定的逻辑和条理性进行写作，以确保清晰明了。
学校成人教育工作计划篇一
职业教育与成人教育要以邓小平理论、____重要思想和党的精神为指导，全面落实科学发展观，努力适应以民生为重点的和谐社会建设，坚持从实际出发，深化教育教学改革，推进体制机制创新，加强职业教育、成人教育的基础能力建设，进一步提高办学水平，使教育惠及更多的市民百姓，为实现经济社会又好又快发展和推进学习型社会建设做出新的贡献。
一、围绕“海洋”建设，大力发展职业教育。
1、完善职业教育管理体制。有效整合区域内职业教育资源，加快建立与“海洋”建设和社会发展相适应的“政府统筹管理、学校自主办学、社会广泛参与”的现代职业教育体系。
2、积极发展职业教育联盟。巩固并扩展以临港科技学校为龙头的“1+4”组团式培训联合体;积极推动镇成人学校申请职业技能培训资质，并承担等级工培训、职业资格证、上岗证等职业技能培训;扩大本区中等职业学校、成人学校与区内外优质职教资源的整合，尽快形成本区职业教育规模化发展、组团式推进、学校错位办学的发展态势;抓紧临港职业学校的筹建工作。
3、继续实施农村劳动力职业培训。围绕海洋事业和海洋产业，着眼于培养中级层次的职业技能人才，着力于扩大就业率，不断开发培训项目，全年完成5000人的农村劳动力职业培训任务，平均就业率达到50%以上，努力形成农村劳动力职业培训的长效机制;区“行动办”继续承担服务指导协调职能;区、镇要继续落实培训补贴;年底召开专题表彰会。
4、加强职业培训平台建设。继续推进中等职业学校和成人学校的五项职业教育工程，进一步强化本区高技能人才培养、离地农民职业技能培训、农村实用人才培训、成人继续教育和就业培训、外来务工人员培训等五个职业教育培训平台建设，进一步发挥包括入驻本区高职院校在内的公共实训设施的建设效应，加强校企结合、工学结合，努力提高培训层次和培训实效。
5、履行归口管理职能。加强对工业技工学校、紫晶职业技术学校的招生、教育和学籍管理，使之纳入规范管理轨道。
6、积极实施大力发展职业教育的政策。制订中等职业学校招生倾斜政策，努力完成本区中等职业学校1000人的招生任务，保持中等职业教育与普通高中教育招生大体相当的比例;积极实施中等职业学校与成人学校的“双师型”教师培养规划，争取2年“双师型”教师在原有基础上提高10个百分点;推进创建课程教材改革特色实验学校工作，继续扶持重点、特色专业;鼓励临港科技学校与国外职业教育资源、外省市学校合作办学;鼓励区内中等职业学校、成人学校面向社会、面向企业举办各类职业技能培训，并在办学实践中不断提升服务能力。
二、构建终身教育体系，推进学习型社会建设。
1、理顺学习型社会建设管理体制和办学体制。认真贯彻落实区委、区府颁发的《关于推进学习型社会建设的实施意见》，建立并完善区、镇、村(居)委学习型社会建设领导协调机构，努力形成“党委领导、政府推动、社会支持、全民参与“的学习型社会建设格局;年内成立区社区学院，不断完善区社区学院、镇社区学校、村(居)委教学点的终身教育三级办学网络;成立区推进学习型社会建设服务指导中心，承担学习型社会建设的业务指导、评估和考核工作。
2、落实学习型社会建设的五项教育任务。依托区社区学院、镇社区学校和村(居)委教学点，广泛组织动员广大市民参与形式多样、内容丰富的社区教育;发挥教育、劳动及社会力量办学的资源优势，重点围绕农村劳动力、下岗失业人员及社会弱势群体，有效地开展职业培训;依靠政府职能部门，抓好公务员、专业技术人员的继续教育;围绕区委、区府新农村建设目标，以提高农民整体素质为目的，组织开展“千村万户信息技术培训工程”、继续搞好“专业农民”、“燎原项目教育”及实用技术培训;开展创建示范老年大学(学校)工作，利用现有的老年教育阵地，深入开展老年教育“一、二、三”工程，使广大老年人老有所学、老有所乐;全区社区教育、职业培训、继续教育、农村教育、老年教育受教育规模达40万人次，各镇受教育规模达常住人口的20%以上。
3、加大学习型组织建设力度。广泛宣传和表彰学习型社会建设过程中涌现出来的先进典型，介绍推广个人和组织积极学习的工作经验;大力倡导“学习改变命运、知识发展人生”的理念，在广大市民中形成全民学习、终身学习的高度共识和自觉追求;继续推进学习型机关、学习型社区、学习型企事业单位和学习型家庭的创建工作，注重学习型组织建设的数量和质量，培育和创建一批学习型组织示范单位，树立典型，打造品牌;年内评选表彰区第三批创建学习型社区、组织的先进单位和学习型示范家庭。
4、培育学习型社会标志性品牌。以“文明城区创建”为契机，加强与“百万家庭学礼仪”、“振兴中华读书活动”、“三学”活动、“创建学习型组织，争做知识型职工”、“双学双比”等品牌学习活动职能单位的协调、联动与融合，充分发挥“科普宣传周”、“东方讲坛”等文化活动的学习功能，开展市民学习系列活动，进一步形成全社会推进学习型社会建设的良好氛围。年内，继续举办“2年区全民终身学习活动周”，通过区镇共同努力，使之成为学习型社会标志性项目。
5、扎实搞好社区教育实验工作。认真做好2年度立项的7个市级社区教育实验项目的管理、指导和服务，年底争取有1-2个实验项目列入市优秀推荐项目;开展2年本区社区教育实验项目的申报立项，倡导社区教育实验项目“一镇一品”，力争年内各镇都有1-2个具有区域特色、且深受居民欢迎的社区教育实验品牌;努力推广被评为市优秀推荐实验项目和市推荐实验项目的工作成果。开展市社区教育示范街道(乡镇)的评选工作。
6、加快社区教育三级网络建设。完善以区社区学院为龙头，镇(街道)社区学校为骨干，村(居委)、企事业单位教学点为基础的社区教育三级办学网络;抓紧区社区学院的功能建设，指导服务社区学校、基层教学点开展教育教学活动，开展基层学习型社区、学习型组织创建、学习型活动的督导和评估;上半年开展评选第二批“区社区教育合格教学点”，并召开区基层教学点现场会;继续扩大社区教育试点规模，全区村(居)委社区教育覆盖率达到90%;依靠各镇党委政府和镇社区学校，培育一批示范性教学点;积极探索农民现代集中居住区教学点的建设和管理。
7、加强社区教育师资队伍建设。年内有计划地举办2期专题学习班，对社区教育管理者队伍和教师队伍进行有关政策法规、职业道德、专业知识等的培训;充分发挥社区内教师、专家、各行各业的工作人员、在校大中专学生的积极性，充实社区教育师资库;打造一支专、兼职与志愿者相结合、适应社区教育需要、富有社区特色、具有奉献精神的社区教育工作者队伍。
8、加强社区教育课程建设和资源利用。加快课程研发进度，开发符合区域特色的社区教育课程系列，各镇、各社区学校都要形成1-2本具有地方特色的培训读本，形成一批具有区域特色的培训读本;推进终身教育现代信息平台建设，要充分利用“郊区农民现代远程教育网”、“东方社区学校网”、“老年人学习网”等教育网站的资源优势，加强融合与联动，为广大市民提供开放、灵活、方便的学____台，并利用现代信息技术做好信息、统计、交流、展示等工作。
三、以学历教育为基础，积极发展成人教育。
1、积极发展成人学历教育。电大分校要坚持面向市场办学，学历和非学历并重，扩大成人继续教育和中、高等学历教育的规模，继续坚持“开放式”办学模式，发挥远程教育优势，不断提高办学质量;区业余中学要进一步扩大业余高中、委托高中新生的规模;镇成人学校要继续探索多种联合办学的模式，开展形式多样的规范的高等学历教育，为地方经济社会建设培养一批实用人才。
2、加大为农教育服务力度。以实施“千村万户信息化普及工程”、“燎原项目”教育、“专业农民培训”等推进经科教结合的教育项目为抓手，以农业增效、农民增收为目标，结合产业结构调整，加强与农业、科技部门的合作，广泛开展农村现代实用技术培训，全年培训规模有较大拓展。
3、加强来沪人员的教育和培训。鼓励各行业、企业从生产实际需要出发，组织来沪员参加道德、技能、礼仪等各类培训。成人学校、社区学校要主动为来沪人员培训提供场地、师资等服务。
四、加强管理，规范发展民办非学历教育。
1、规范民办非学历教育机构的审批和管理。依据《民办教育促进法》，严格审批民办非学历教育机构的设立，加强对民办非学历教育机构办学广告管理，利用教育中介评估机构加强年检，探索社会评价制度。加强政府信息公开制度建设。
2、加强信息平台建设。利用教育网，加大民办非学历教育“政府公共政策、法规制度和公共信息、公告和公示”的平台建设，为社会公众提供正确的信息，遏制非法办学机构的空间。
3、加强管理人员培训。年内，组织民办非学历教育机构的管理人员进行业务培训和管理工作交流，提升民办非学历培训机构的诚信守义、遵守法制的意识。
五、夯实队伍建设，抓好学校其他各项工作。
1、加强校长队伍的思想能力建设。通过培训、考察、交流等多种途径，不断提高职成学校校长队伍的职业精神、职业素养和学校管理能力，培养校长的责任意识、创新意识、竞争意识、法制意识，树立聚焦事业、聚焦管理、聚焦教师发展的观念，组织开展多种活动，促进其适应职成教育改革和发展的新要求。
2、加强学校德育教育。所有职业学校、成人学校和民办非学历教育机构要开展丰富多彩的德育教育活动，引导学生有理想、有荣辱、有诚信、有文明、有感恩的意识，全面提高学生思想道德素质。
3、建设平安学校。按照平安学校的建设要求，推进学校的饮食安全、公共卫生、学校安全的规范管理，及时协调有关管理部门，加强学校周边的文化、交通的整治，保证平安学校建设落实到位。
4、开展第六轮“双争先”教学评比。年内，继续开展职成教系统第六轮双争先”教学法改革评优活动，为广大中青年教师提供展示才华的舞台;组织好07—08年度教育教学科研课题的实施和评优奖励，编辑《区职成教育科研课题汇编》;调整《教育.职成版》的栏目设置，不断提高编辑质量，争取把刊物办成在市郊有影响而且受广大干部教师欢迎的交流平台。
5、做好成人教育协会工作。第一季度，完成区成人教育协会换届选举。协会要积极协助职成教育管理部门做好有关工作，继续开展课题调研，进一步提高咨询决策服务水平。
学校成人教育工作计划篇二
以成人教育研究精神为指导，深入贯彻科学发展观，围绕成教教研室工作部署，立足**成人教育实际，积极推进课程改革，开展形式多样的教研活动，努力实现教研工作创新;坚持“以就业为导向，以服务为宗旨”，以师资队伍建设和专业建设为重点，强化成人教育特色，努力提高成人教育质量，促进成人教育的内涵发展。
二、工作思路。
三、工作要点。
(一)进一步深化成人教育课程改革。
以**即将出台的《关于进一步推进成人教育课程改革的实施意见》为契机，启动**课程改革的组织与实施：
1、围绕“课改意识、课改方向和课改能力”三大关键元素，进一步深化成人教育课程改革。以课程设置为突破口，为学校创建“特色专业学校”和“示范性中职学校”服务，努力促进职业学校的专业建设。
2、启动地方特色教材研发工作;从**年下半年起，用**年的时间，着力开发10种紧密结合本地社会经济发展，体现区域产业发展趋势，有利于学生职业道德、科学素养、实际工作能力培养的系列教材，推动课...
学校成人教育工作计划篇三
xx乡20xx年度成教工作在乡党委和乡政府的正确领导下。紧紧围绕建设社会主义新农村这一根本目标，以市场经济和社会需求为导向，以服务“三农”为宗旨，以发展xx经济、实用技术培训、农村劳动力转移培训为重点。一年来，通过大家的共同努力，圆满完成了全年的工作任务。
培训工作是成人教育中心校的重点工作，其中农村劳动力转移培训是成教培训工作的核心部分，是农民致富奔小康，构建和谐社会的重要举措。一年来，共举办各类农村劳动力技能培训班22期，培训2332人次，就业指导培训71余人次。通过培训，有效转移劳动力127人。
在培训中根据我乡经济发展的实际情况还专门深入到各村举办了生猪饲养技术等方面的培训。过培训，我乡的养殖户的技术水平提高了，经济效益显著提高。
采取措施，多渠道组织和引导农村富余劳动力外出务工。培训的目的是转移就业，转移就业的关键是如何组织富余劳动力外出务工。为此，我们采取多种措施，通过集体组织推荐、单位招聘、个人介绍、联系用工单位等方式，组织富裕劳动力外出务工，使农村富余的劳动力得到合理有序流动，农村闲置的劳动力资源得到有效利用。目前，我们已经向省内外很多单位输送了不少合格的员工。一年来，通过努力，今年我乡实现转移输出人数达521余人。
在今后的工作中，我们将加大成教工作力度，继续配合上级主管部门开展各项业务工作，根据我乡实际，继续做好下列工作：
1、广泛宣传，营造氛围。抓好充分就业工作宣传，利用劳务简报、宣传标语、宣传单、咨询服务、墙报及举办培训班等形式，大力宣传城镇统筹就业工作的重要意义、创业成功经验和外出务工典型事迹。同时还宣传维护外出务工人员合法权益的法律法规和促进劳动力转移就业的技能培训。
2、积极开展各项培训，提高劳动者素质。多渠道多层次开展引导性培训、技能培训、创业培训等，通过多种形式培训，使更多自愿参加培训的农民工获得一技之长，加强职业技能水平，提高就业质量。
3、拓宽就业渠道，加大劳动力的转移输出力度。首先依托本镇特色产业，促进农村劳动力的就地转移；其次，积极争取上级部门的大力支持，不断拓宽劳动力输出的渠道；第三，依托创业人士和务工领头人，巩固建立输出渠道，扩大劳务输出量，促进劳动力就业。
总之，我乡成教工作在乡党委、政府的领导下，在区教育局的指导下，做出了一定的成绩，但还远远不够，我们将继续努力，使我乡成教工作更上一个新的台阶。
学校成人教育工作计划篇四
国家一直在深化教育改革，在不断的发展中，我们全校师生都必须得到进一步的发展，这就是我们一直以来不断的进步的基础。要想将国家的教育改革取得成功，教师的领悟能力和教学能力是最重要的，所以我们一定要将所有教师的教学水平和思想素质提上去，完成我们的教育改革：
坚持以党的“科学发展观”为指导，全面贯彻20xx年全旗中小学教师继续教育工作会议精神，以改革创新为动力，坚持“按需施教，讲求实效，立足校本”的原则，在实践中学习，在实践中提高。以信息技术与课程整合为重点，充分利用学校自身的资源，以打造“学习型教师”为根本目标，促进我校全体教师专业化发展。
1.提升教师的教学反思能力，使教学过程成为学会教学的过程。
2.加强理论学习与教学实践的联系，促进每位教师专业的发展，达到“新教师要过关，青年教师要过硬，骨干教师要有个性，老教师要适应”的要求。
3.适应教学改革与课程改革需要，形成良好的“以校为本”的教学研究机制。
4.提高青年教师的信息技术水平，人人会自制多媒体课件。
1.新一轮小学教师全员培训。
2.小学教师班主任全员培训。
3.小学教师教育技术能力的培训。
4.外出学习教师回校二级培训。
5.信息技术培训。
6.分学科培训。
1.“以教、学、研一体化为本”的原则，建立科研兴校的运行机制，以科研为先导、教研为核心，教研、科研一体化、课程化，突出校本培训工作的有效性。
2.“以校为本”的原则，即以学校发展为本，学校即研究中心，教室即研究室，教师即研究者，切实解决教育、教学的实际问题，有利于本校特色发展。
3.“以人为本”的原则，积极实践“人人都能成才”的教育理念，帮助每一位教师根据自身的实际情况确定发展目标，注意调动教师的积极性，开发他们的智慧与潜能，鼓励教师积极参与，自主学习、自主探究、自我创新。
学校成人教育工作计划篇五
今年，社区要做好未成年人思想道德建设工作，主要开展以下工作：
一、领导必须高度重视，不断强化对青少年社区教育工作的统筹和管理社区教育工作同其他任何工作一样，领导的重视程度决定工作力度。实现对青少年社区教育工作的有效统筹和管理。
1、抓组织网络。建立社区教育小组，有效整合社区教育资源，形成青少年社区教育的组织网络。
2、将青少年社区教育作为社区共建的一项重要内容，丰富内容，创新形式，灵活有效地开展青少年思想道德教育。
二、加大宣传，扩大影响，努力拓展青少年社区教育的工作领域青少年社区教育是一项基础工程，必须加大宣传，扩大舆论影响，才能让全社会都高度重视这项工作，实现青少年思想道德教育工作的社会化。
1、强化宣传，营造氛围。要充分借助新闻媒体向社会宣传青少年社区教育的内容、方式及效果，及时宣传报道丰富多彩的社区活动和典型事迹，让全社会关注和重视社区教育。
2、开展活动，扩大影响。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。开展“小手拉大手，德育树新风”“争做守法好少年”、“友好交往，诚实做人”、“加强自我保护，减少意外伤害”、“加强防范，远离毒pin”、“珍惜资源，保护环境”等等一系列青少年思想道德教育活动，通过活动培养未成年人的社会责任感，教育他们养成良好的社会道德行为习惯。
3、总结交流，推广成果。探讨社区教育工作中共性和个性问题，互相启发、借鉴，推动青少年社区教育工作整体水平的提高。
三、以人为本，注重实效，不断提高青少年社区教育工作的质量和水平，青少年社区教育工作是一项面广量大的综合性工作，多年的实践证明，要抓好这项工作，必须注意综合效应，调动各方面的积极性，以人为本，注重实效，开展主题鲜明、富有特色的活动，才能使社区教育常抓常新、不断发展。
1、与法制教育相结合。大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规常识，并可以通过举办放映法制电影、录像片、组织法制图片展、法律知识竞赛、演讲比赛等活动，以及开展“青少年模拟法庭”、“社区学法”等活动，加强青少年社区教育，努力构筑预防未成年人犯罪的社区防线。
2、拓展领域，积极创建青少年社区教育新阵地。建立社区学校，做到有牌子、有教室、有教师、有教材、有上墙制度、有授课记录。做到青少年社区教育正常化、规范化。
3、以德育人，切实加强未成年人思想道德建设。青少年社区教育要把以德育人放在首位，发挥社区在未成年人思想道德建设中的社会课堂作用。通过开展各种主题宣传活动，激励广大社区青少年爱祖国、爱社会，爱人民，树立为建设社会主义事业奋斗的理想。我们要以高度的责任感和扎实有效的措施，进一步调动全社会力量，加大工作力度，推动青少年社区教育的发展，为全面优化青少年成长的社会环境和促进青少年健康成长作出应有的贡献。
学校成人教育工作计划篇六
如下：
在**街道所辖社区广泛开展健康教育和健康促进行动，大力传播健康知识，倡导文明、健康的生活方式，有针对性地开展防病健康教育活动，普及健康知识，增强人们的健康意识和自我保健能力，促进全民健康素质的提高。
二、教育内容。
1、常见传染病的预防与控制。性病、艾滋病、地方病、职业病危害及防治措施。
2、针对易病群体（老年人、妇女、儿童）的日常生活健康知识以及注意事项。
三、组织实施。
1、在各社区成立健康教育领导小组，设有网络人员名单，配备专（兼）职人员，定期召开工作例会。切实发挥三级网络的作用，确保健康教育工作落到实处。
2、制定各项。
工作计划。
制度，做到有工作记录有检查有评比年终有总结。
3、组织健康教育培训、结合各个卫生宣传日开展健康教育活动（培训每年不少于12次）。用多种形式完成健康教育工作。
4、定期更换健康知识宣传栏，针对老年人、妇女、儿童等重点人群开展健康咨询工作（要求定期更换宣传内容，宣传内容要求有本底资料，或图片）。
四、普及科学健康知识，提高居民群众“两率”
（1）课堂健康教育，做到“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。各年级使用的教材是由教育部规定《健康教育》教材，教材人手一册，教师按课本授课，备好教案，周课时0。5节。
（2）为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设《体育与健康》课程的基础上，还开设心理健康讲座。建立心理咨询室，开展心理咨询活动，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。
（3）提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。
（4）控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。
（5）食品卫生。严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求，能设置简单的营养配餐处方。
2、卫生环境，有益健康。
（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。
（2）通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。
学校成人教育工作计划篇七
全面落实我县学习型社会建设的实际，认真研究和探索社区教育的特色和机制，创新社区教育模式，加强社区教育的研究和管理，大力提升社区继续教育工作的层次和质量，全面断推进我县社区教育工作持续稳定的发展，为县域经济和社会发展做出新贡献。
二、工作内容。
1、加强社区学院规范化建设，为社区教育提供良好的教育条件。围绕我县社区建设总体思路，本着适应发展需要，充分发挥社区学院的服务功能。
2、进一步完善社区教育网络体系。在培训学院的领导下进一步完善教育网络。逐步形成一个多元化、社区化、多功能、实用型、服务型的多层次培训，各类教育互补的立体交错的终身教育办学网络体系。积极开展各类群体的教育工作，特别是老年教育、青少年教育、失业人员和失地农民教育、残疾人等，使老有所乐、少有所教、困难人群有人关心。
3、努力开展以提高社区成员文化素质的培训活动。要利用社区学院教育资源共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、党员教育以及文体活动。
4、大力开展以技能培训和继续教育为重点的成人教育。充分利用社区学院开展各类技能培训，如计算机、电子商务、汽车驾驶与维修、旅游服务、会计从业资格、电子电工知识等。加强和高校联系，继续开展涵盖开放教育、网络教育等多种形式的成人业余学历教育。
5、加强文化建设，营造终身教育良好氛围。社区文化建设是社区教育的重要内容，不仅能较好地满足人们的兴趣、爱好和需要，而且能有力地促进人们终身学习，陶冶人们情操。社区学院面向社区开放，扩大各种教育基地内教育资源利用率，为学习者提供多各多次教育的机会，为各类社会成员提供多层次，多样化的教育服务，组织各种教育活动，大力推进学习型家庭、学习型社区、学习型城镇建设。积极参予各种文化艺术节、体育运动会、市老龄委老年运动会等各项群众文化、群众体育盛事。
三、工作措施。
1、加强学习，提高认识，充分认识社区教育是社会文化建设的重要组成部分。
2、完善社区教育学院工作机制，注重制度创新和建设，形成有效合理的管理队伍，树立服务意识，确保培训质量。
学校成人教育工作计划篇八
我校全体教师凝心聚力，坚持党的精神，全面落实科学发展观，坚持服务企业，服务“三农”，扎实有效地开展并实施了教育富民工程，农村劳动力转移培训工作，为构建和谐幸福的岳封作出了一定的贡献。
本学年我校坚持“服务企业、服务三农”的办学观念，把实施教育富民工程和农村劳动力转移培训工作作为学校工作的生命线来做细，做实。我们按照全面建设小康社会对高素质劳动者和实用型人才的要求，积极实施现代农民教育工程，扎实有效地开展各类农民所需的培训。在培训工作中，我们改变了过去的坐、等、靠。全体教师主动参与，献计献策，走出校门，寻找市场，开拓培训项目，精心组织实施。我们坚持送教下乡，将富民信息及时发到农民手中。因此培训工作红红火火，赢得了政府及企业的赞誉。
在学校管理及办学培训工作中，我们始终坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，深入贯彻全国职业教育会议和镇成人教育中心学校建设会议精神，坚持以服务为宗旨，谋划学校教育的生长点和着力点，实施“教育富民工程”。今年初我们根据本村的具体情况，制定详细的培训计划。以文件的形式将成人校计划发送各部门及村组、企业，切实做好劳动力的培训工作。
在社会主义市场经济的新形势下，成教承担着农村从业人员实施各种类型的教育任务，发挥着越来越大的作用。展示着越来越强的生命力。为了更好的适应社会经济发展需求，服务“三农”，我村大力推进农村劳动力转移培训工作，全面实施教育部的《农村劳动力转移培训计划》，积极发展成职教育事业，迈出了新时期、新阶段成人与职业教育体现“三个代表”为“三农”服务坚实一步。结合我镇的实际情况，学校实行学校与企业合作办学方针，使学校逐步走上良性发展之路。
一、争取政府扶持，建设成教阵地。如今，我们国家已经步入社会主义市场经济阶段，新的经济体制正是我们加快成教发展步伐，积极抢抓机遇，转变观念，加大力度，为创建一流成教中心学校而不懈努力，做了大量卓有成效的工作。通过多方努力，依靠镇政府和社会各界的大力支持，从而为促进农村劳动力转移，服务三农经济，提供了有力保障。
二、丰富学习方式，打造师资队伍。教师是任何类型学校的主导,特别是我们成人教育老师的劳动成果直接体现为提高劳动者的知识的技能，从而提高劳动生产率。因此，在市场经济条件下，发展成人教育事业，强调师资队伍建设具有重要意义。我们一直把教职工的思想政治教育、业务培训作为学校总体工作的首要任务，有计划地开展学习活动：
(一)用多种形式学习有关文件精神，把握机遇，构建多元化、多层次、多形式的成教办学体系，沟通普教、成教之间的相互联系渠道。
(二)安排教职工出外学习经验。
四、全面开展培训，提升劳力素质。为了进一步提高教育培训质量，我校充分利用学校的师资、设备、基地等条件，联办、自办各类教育培训。在培训的指导思想上，进一步加强培训与劳动力市场结合，扩大培训范围，提高农村劳动力市场竞争能力。在培训内容上，积极调整农村教育结构，认真抓好职业教育、专业技术培训及岗位定向培训。在培训形式课堂讲授、基地实习、参观考察和交流研讨有机结合起来。培训结束后，发给学员劳动部门印制的职业技能证书，为农村劳动力的有序转移打造金色“绿卡”，加快农村小康建设的步伐。
在培训工作的.实施过程中，我们脚踏实地，不搞花架子，注重培训效果及培训后的转移，让农民的农技能在培训中得到提高，并有一份自己喜爱的工作。
学校成人教育工作计划篇九
1、光华教育光华百年树人，成就英才希望。
2、畅享光华教育，前程更铸辉煌。
3、教育引领时代，光华创造未来。
4、踏进光华教育，求职不再有烦恼。
5、光芒四射成功路，华星秋月写春秋。
6、起步不晚，努力向上光大中华，华粹精英。
7、光华，为华夏儿女塑造辉煌。
8、没有围墙的职教，只有成才的光华。
9、用教育改写未来智慧之光，华丽人生。
10、光华：为你充电，助你升华。
11、书到用时方恨少，光华教育你来考。
12、光华教育，人生财富的奠基石。
13、学无光华不优，马无夜草不肥。
14、没有围墙的大学，只有成才的光华。
15、选择光华，你的人生将重新起步。
16、光华帮你走近阳光，助你事业升华。
17、今天快人一小步，明朝领先一大步。
18、光华成人教育，成功人士的培养摇篮。
19、光明你的未来，华彩你的人生。
20、光华成人教育：光明未来，华丽人生。
21、迈步成功路理想铸造未来，专业为您护航。
22、铺就光明大道，实现华丽转身。
23、帮你走近阳光，让你事业升华。
24、光华教育，一个人生新起点。
25、教育改变命运，光华专注教育。
26、选择光华教育，拥有光华未来。
27、光华教育，让你的`梦想重新起航。
28、人生之“光”，英才之“华（花）”。
29、光之延续，华丽转身光照万里，华彩一生。
30、选择光华教育，开启美丽人生。
31、踏进光华教育，求职不再有烦恼。
32、没有围墙的大学，只有成才的光华。
33、光华成人教育，成功人士的培养摇篮。
34、光华帮你走近阳光，助你事业升华。
35、光华教育，人生财富的奠基石。
36、没有围墙的职教，只有成才的光华。
37、迈步成功路理想铸造未来，专业为您护航。
38、光华：为你充电，助你升华。
39、今天快人一小步，明朝领先一大步。
40、光芒四射成功路，华星秋月写春秋。
41、光华成人教育：光明未来，华丽人生。
42、教育引领时代，光华创造未来。
43、光明你的未来，华彩你的人生。
44、学无光华不优，马无夜草不肥。
45、光华教育，人生历程的必经之路。
46、光化教育，你梦想开始的起点。
47、光之明，华之教选择光华学校，成就美好人生。
48、光耀您的人生，从我们开始。
49、人生之“光”，英才之“华（花）”。
50、不一样的成教，非一般的光华。
51、选择光华教育，开启美丽人生。
52、教育改变命运，光华专注教育。
53、光华，开启你的辉煌人生路。
54、光华百年树人，成就英才梦想。
55、光宗耀祖，华如桃李，光华教育。
56、光华教育，成功从这里起步。
57、在这里发光，在这里展示才华。
58、光明前程，华美人生光照前行，华彩一生。
59、光华教育，让您的人生从此一跃千里。
60、铺就光明大道，实现华丽转身。
61、选择光华教育，点亮未来人生。
62、光华教育，一个人生新起点。
63、光之延续，华丽转身光照万里，华彩一生。
64、光华教育，美梦（梦想）诞生的摇篮。
65、拥抱阳光，拥抱光华增添知识之光，华耀灿烂人生。
66、好前程，光华造华不再扬，珍惜现在，放眼明天。
67、选择光华教育，拥有光华未来。
68、结伴光华教育，人生更进一程。
69、知识改变命运，光华改变人生。
70、光华教育，让你的梦想重新起航。
71、注入一丝光亮，成就成功年华。
72、光华教育，照亮成人明天成功的火炬。
73、理想职业从光华开始光华教育，指引成人迈向成功的火炬。
学校成人教育工作计划篇十
为了促进我村经济的发展，实施“科教兴村”的战略，更好地发挥成人教育学校的职能作用，培养更多更好的具有现代思想道德素质和科学文化素质的人才，为我村经济和社会发展需要服务，为我村两个文明建设服务，为实现溧河店村经济的崛起作出应有的贡献。现根据上级的要求，结合我村的具体实际，特制定全年工作计划如下：
一、指导思想。
以党的xx届五中全会精神为指导，继续贯彻“三个代表”的重要思想，以教育富民为抓手，农村产业结构调整为契机，以适应入世后农村发展的新需求为内容，以成人教育中心校为依托，坚持按需施教，积极开展农工副各业实用技术培训、岗位培训和继续教育为重点的各级各类成人教育培训，积极探索社区教育和终身教育的途径和办法，进一步实施农科教结合的示范项目实验生产工程，为我村两个文明建设作出应有的贡献。
二、主要目标。
1、积极开展农工副各类实用技术培训、岗位培训和继续教育。
开展实用技术培训和岗位培训是我村今年成人教育的中心工作。成人校要与镇属各部门沟通协调，灵活多样地开展各种教育活动，充分发挥一校多能作用。
成人校全年举办农副业实用技术培训班各6个，保证农村从业人员培训面达40%以上，村企业职工培训面达40%以上。
2、积极开展多层次成人学历教育，进一步提高全村劳动力受教育年限。
村成人校要加强调研，结合我村人才需求的实际，自办或联合其它部门依托大中专院校，采取挂、靠、联的办法，开办大、中专层次的学历教育班不少于1个，积极动员未达标的部门、企事业负责人或村组干部参加大专以上层次的学历培训。积极发挥农村自考辅导站的作用，动员组织广大社会青年参加高等教育自学考试，使全村报名率达万分之十五。
3、进一步开展技术工人的技能鉴定试点工作，逐步推行劳动准入和实行持证上岗制度。20xx年，国家劳动部有关文件规定，96个技术工种必须持证上岗。成人校要根据企业的生产经营的特点，认真贯彻市教育局、劳动局联合下发的《关于96个工种实行劳动准入和持证上岗的通知》精神，逐步把培训、考核与用工紧密地结合起来，使我村的技术工种用工规范化。成人校应大力开展应届初中毕业生的“绿色证书”培训，严格管理，精心施教，保证培训面达95%以上，培训质量明显提高。
4、继续实施项目工程，进一步发挥示范基地的作用。
在继续抓好养殖基地的基础上，再创建一个其他方面的示范基地，探索新路子、总结新经验、解决新问题，加强服务和规范管理，努力提高经济和社会效益，进一步发挥其示范、辐射、培训、推广和服务的作用，逐步在我镇形成一村一品的格局。
5、积极配合各有关部门开展社会文化生活教育。
村成人校要积极配合党校、人口学校、团校和老年学校等积极开展社会文化教育、党员干部教育、人口与计划生育教育、时事政策教育和老年教育。同时还要协助党校创建江都市先进基层党校，协助老年学校通过市政府验收。
对社会办学古筝培训，要进一步加强管理、提高教学质量、改进教学方法，让更多的学员通过南阳市的等级考试。
三、主要措施。
要坚持把成人教育摆上重要的议事日程，要从“科教兴村”的战略高度，要从提高广大公民“科学文化素质”、“思想道德素质”的时代需要，关心支持成教事业。村将定期召开成教校务委员会会议，研究、指导和总结成人教育工作，把各项工作落在实处。
今年村将继续投资，对照有关规定，装备教育教学设施，绿化、美化校园，对成教干部和教师也将有计划地组织他们参加各种层次的岗位培训和业务、文化学历进修。
3、用好政策保证成人教育的经费投入。
用足用好政策、广开渠道，积极鼓励单位和个人支助成教发展，通过中介服务，实行产学研结合等途径，积极开展有偿服务，确保成教事业正常运转。
4、进一步加强成人教育信息化管理。
今年上半年，成人校要配备好微机，要建立现有人才和人才需求等信息库，成人教育档案要实行微机化管理，实现管理科学化、现代化。
5、进一步加大成人教育的宣传指导、检查评估、理论研究的力度。
要通过不同形式大力宣传成人教育在经济建设、社会发展中的重要作用，宣传终身教育的观念，努力提高全社会对成人教育的认识。我校成教工作在全镇检查评估中名列第二位，今年的位次应努力前移，成教工作的同志，在完成日常工作的同时，还要不断进行理论探索，要把理论与实际工作有机地结合起来，努力开创我成教工作新局面，使我村成教工作再上新台阶。
学校成人教育工作计划篇十一
1.自己的事情自己做，养成独立自主的习惯，并帮助父母做力所能及的家务劳动。
2.书包内部不允许出现零食、玩具、小垃圾等杂物，更不允许携带易燃、易爆等危险物品进校园。
3.课桌抽屉干净整洁，不留果皮纸屑等杂物。
4.上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。
1.课前要预习，预习有记录，学会带着问题听课。
2.课前准备好学习用品，自觉复习上节课内容。
3.按时独立完成作业。
4.养成善于动脑、思考、提问的习惯。
5.上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”。
1.上学、放学途中不在路上逗留，注意交通安全。
2.学生上下楼梯一律靠右走。不扶楼梯栏杆。轻声慢步不喧哗。学会主动、热情、有礼貌的问候。
3.课间活动要做健康有意义的活动，不得做危险性游戏，不得追逐打闹。
4.见到老师主动问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行;。
1.充分发挥教师在教学中体现的人格魅力。
在课堂上，我一直要求自己要用和蔼谦逊的态度与学生谈话，如发现某个学生站姿不端或做小动作时，不训斥叫嚷，而是走到跟前，轻轻扶他一下，或用眼神示意一下，学生就能意识到自己的毛病而自觉改正过来。发挥课堂教学优势，进行“知”的教育。“知”即提高学生道德认识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。
2.充分利用课前、课间等时间，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传。
3.利用教材内容，渗透品德教育。在小学体育教材中，思想品德教育内容十分丰富，只要教师认真钻研教材，充分利用教材中的德育素材，不失时机地进行思想教育，把德育教育贯穿于体育教学中。
学校成人教育工作计划篇十二
职业教育与成人教育要以重要思想和党的精神为指导，全面落实科学发展，努力适应以民生为重点的和谐社会建设，进一步提高办学水平，使教育惠及更多的市民百姓，为实现经济社会又好又快发展和推进学习型社会建设做出新的贡献。
一、围绕“海洋”建设，大力发展职业教育。
1、完善职业教育管理体制。有效整合区域内职业教育资源，加快建立与“海洋”建设和社会发展相适应的“政府统筹管理、学校自主办学、社会广泛参与”的现代职业教育体系。
2、积极发展职业教育联盟。巩固并扩展以临港科技学校为龙头的“1+4”组团式培训联合体;积极推动镇成人学校申请职业技能培训资质，并承担等级工培训、职业资格证、上岗证等职业技能培训;扩大本区中等职业学校、成人学校与区内外优质职教资源的整合，尽快形成本区职业教育规模化发展、组团式推进、学校错位办学的发展态势;抓紧临港职业学校的筹建工作。
3、继续实施农村劳动力职业培训。围绕海洋事业和海洋产业，着眼于培养中级层次的职业技能人才，着力于扩大就业率，不断开发培训项目，全年完成5000人的农村劳动力职业培训任务，平均就业率达到50%以上，努力形成农村劳动力职业培训的长效机制;区“行动办”继续承担服务指导协调职能;区、镇要继续落实培训补贴;年底召开专题表彰会。
4、加强职业培训平台建设。继续推进中等职业学校和成人学校的五项职业教育工程，进一步强化本区高技能人才培养、离地农民职业技能培训、农村实用人才培训、成人继续教育和就业培训、外来务工人员培训等五个职业教育培训平台建设，进一步发挥包括入驻本区高职院校在内的公共实训设施的建设效应，加强校企结合、工学结合，努力提高培训层次和培训实效。
5、履行归口管理职能。加强对工业技工学校、紫晶职业技术学校的招生、教育和学籍管理，使之纳入规范管理轨道。
6、积极实施大力发展职业教育的政策。制订中等职业学校招生倾斜政策，努力完成本区中等职业学校1000人的招生任务，保持中等职业教育与普通高中教育招生大体相当的比例;积极实施中等职业学校与成人学校的“双师型”教师培养规划，争取2年“双师型”教师在原有基础上提高10个百分点;推进创建课程教材改革特色实验学校工作，继续扶持重点、特色专业;鼓励临港科技学校与国外职业教育资源、外省市学校合作办学;鼓励区内中等职业学校、成人学校面向社会、面向企业举办各类职业技能培训，并在办学实践中不断提升服务能力。
二、构建终身教育体系，推进学习型社会建设。
1、理顺学习型社会建设管理体制和办学体制。认真贯彻落实区委、区府颁发的《关于推进学习型社会建设的实施意见》，建立并完善区、镇、村(居)委学习型社会建设领导协调机构，努力形成“党委领导、政府推动、社会支持、全民参与“的学习型社会建设格局;年内成立区社区学院，不断完善区社区学院、镇社区学校、村(居)委教学点的终身教育三级办学网络;成立区推进学习型社会建设服务指导中心，承担学习型社会建设的业务指导、评估和考核工作。
2、落实学习型社会建设的五项教育任务。依托区社区学院、镇社区学校和村(居)委教学点，广泛组织动员广大市民参与形式多样、内容丰富的社区教育;发挥教育、劳动及社会力量办学的资源优势，重点围绕农村劳动力、下岗失业人员及社会弱势群体，有效地开展职业培训;依靠政府职能部门，抓好公务员、专业技术人员的继续教育;围绕区委、区府新农村建设目标，以提高农民整体素质为目的，组织开展“千村万户信息技术培训工程”、继续搞好“专业农民”、“燎原项目教育”及实用技术培训;开展创建示范老年大学(学校)工作，利用现有的老年教育阵地，深入开展老年教育“一、二、三”工程，使广大老年人老有所学、老有所乐;全区社区教育、职业培训、继续教育、农村教育、老年教育受教育规模达40万人次，各镇受教育规模达常住人口的20%以上。
3、加大学习型组织建设力度。广泛宣传和表彰学习型社会建设过程中涌现出来的先进典型，介绍推广个人和组织积极学习的工作经验;大力倡导“学习改变命运、知识发展人生”的理念，在广大市民中形成全民学习、终身学习的高度共识和自觉追求;继续推进学习型机关、学习型社区、学习型企事业单位和学习型家庭的创建工作，注重学习型组织建设的数量和质量，培育和创建一批学习型组织示范单位，树立典型，打造品牌;年内评选表彰区第三批创建学习型社区、组织的先进单位和学习型示范家庭。
4、培育学习型社会标志性品牌。以“文明城区创建”为契机，加强与“百万家庭学礼仪”、“振兴中华读书活动”、“三学”活动、“创建学习型组织，争做知识型职工”、“双学双比”等品牌学习活动职能单位的协调、联动与融合，充分发挥“科普宣传周”、“东方讲坛”等文化活动的学习功能，开展市民学习系列活动，进一步形成全社会推进学习型社会建设的良好氛围。年内，继续举办“2年区全民终身学习活动周”，通过区镇共同努力，使之成为学习型社会标志性项目。
5、扎实搞好社区教育实验工作。认真做好2年度立项的7个市级社区教育实验项目的管理、指导和服务，年底争取有1-2个实验项目列入市优秀推荐项目;开展2年本区社区教育实验项目的申报立项，倡导社区教育实验项目“一镇一品”，力争年内各镇都有1-2个具有区域特色、且深受居民欢迎的社区教育实验品牌;努力推广被评为市优秀推荐实验项目和市推荐实验项目的工作成果。开展市社区教育示范街道(乡镇)的评选工作。
6、加快社区教育三级网络建设。完善以区社区学院为龙头，镇(街道)社区学校为骨干，村(居委)、企事业单位教学点为基础的社区教育三级办学网络;抓紧区社区学院的功能建设，指导服务社区学校、基层教学点开展教育教学活动，开展基层学习型社区、学习型组织创建、学习型活动的督导和评估;上半年开展评选第二批“区社区教育合格教学点”，并召开区基层教学点现场会;继续扩大社区教育试点规模，全区村(居)委社区教育覆盖率达到90%;依靠各镇党委政府和镇社区学校，培育一批示范性教学点;积极探索农民现代集中居住区教学点的建设和管理。
7、加强社区教育师资队伍建设。年内有计划地举办2期专题学习班，对社区教育管理者队伍和教师队伍进行有关政策法规、职业道德、专业知识等的培训;充分发挥社区内教师、专家、各行各业的工作人员、在校大中专学生的积极性，充实社区教育师资库;打造一支专、兼职与志愿者相结合、适应社区教育需要、富有社区特色、具有奉献精神的社区教育工作者队伍。
8、加强社区教育课程建设和资源利用。加快课程研发进度，开发符合区域特色的社区教育课程系列，各镇、各社区学校都要形成1-2本具有地方特色的培训读本，形成一批具有区域特色的培训读本;推进终身教育现代信息平台建设，要充分利用“郊区农民现代远程教育网”、“东方社区学校网”、“老年人学习网”等教育网站的资源优势，加强融合与联动，为广大市民提供开放、灵活、方便的学____台，并利用现代信息技术做好信息、统计、交流、展示等工作。
三、以学历教育为基础，积极发展成人教育。
1、积极发展成人学历教育。电大分校要坚持面向市场办学，学历和非学历并重，扩大成人继续教育和中、高等学历教育的规模，继续坚持“开放式”办学模式，发挥远程教育优势，不断提高办学质量;区业余中学要进一步扩大业余高中、委托高中新生的规模;镇成人学校要继续探索多种联合办学的模式，开展形式多样的规范的高等学历教育，为地方经济社会建设培养一批实用人才。
2、加大为农教育服务力度。以实施“千村万户信息化普及工程”、“燎原项目”教育、“专业农民培训”等推进经科教结合的教育项目为抓手，以农业增效、农民增收为目标，结合产业结构调整，加强与农业、科技部门的合作，广泛开展农村现代实用技术培训，全年培训规模有较大拓展。
3、加强来沪人员的教育和培训。鼓励各行业、企业从生产实际需要出发，组织来沪员参加道德、技能、礼仪等各类培训。成人学校、社区学校要主动为来沪人员培训提供场地、师资等服务。
四、加强管理，规范发展民办非学历教育。
1、规范民办非学历教育机构的审批和管理。依据《民办教育促进法》，严格审批民办非学历教育机构的设立，加强对民办非学历教育机构办学广告管理，利用教育中介评估机构加强年检，探索社会评价制度。加强政府信息公开制度建设。
2、加强信息平台建设。利用教育网，加大民办非学历教育“政府公共政策、法规制度和公共信息、公告和公示”的平台建设，为社会公众提供正确的信息，遏制非法办学机构的空间。
3、加强管理人员培训。年内，组织民办非学历教育机构的管理人员进行业务培训和管理工作交流，提升民办非学历培训机构的诚信守义、遵守法制的意识。
五、夯实队伍建设，抓好学校其他各项工作。
1、加强校长队伍的思想能力建设。通过培训、考察、交流等多种途径，不断提高职成学校校长队伍的职业精神、职业素养和学校管理能力，培养校长的责任意识、创新意识、竞争意识、法制意识，树立聚焦事业、聚焦管理、聚焦教师发展的观念，组织开展多种活动，促进其适应职成教育改革和发展的新要求。
2、加强学校德育教育。所有职业学校、成人学校和民办非学历教育机构要开展丰富多彩的德育教育活动，引导学生有理想、有荣辱、有诚信、有文明、有感恩的意识，全面提高学生思想道德素质。
3、建设平安学校。按照平安学校的建设要求，推进学校的饮食安全、公共卫生、学校安全的规范管理，及时协调有关管理部门，加强学校周边的文化、交通的整治，保证平安学校建设落实到位。
4、开展第六轮“双争先”教学评比。年内，继续开展职成教系统第六轮双争先”教学法改革评优活动，为广大中青年教师提供展示才华的舞台;组织好07—08年度教育教学科研课题的实施和评优奖励，编辑《区职成教育科研课题汇编》;调整《教育.职成版》的栏目设置，不断提高编辑质量，争取把刊物办成在市郊有影响而且受广大干部教师欢迎的交流平台。
5、做好成人教育协会工作。第一季度，完成区成人教育协会换届选举。协会要积极协助职成教育管理部门做好有关工作，继续开展课题调研，进一步提高咨询决策服务水平。
学校成人教育工作计划篇十三
1、进光华学习，开成功之路。
2、相约光华教育，未来尽在掌握。
3、光华成就，成就光华。
4、光华改变命运，成就精彩人生。
5、光华，一“薪”为你。
6、光明磊落办教育，华人扶持有志者。
7、光华教育，开发潜能。
8、光华闪耀，助力成功。
9、教育选光华，一生带光环。
11、留住时光，亮出春华。
12、学学新东西，免的怨现在。
13、精品师资，成就英才。
14、实现梦想，开创辉煌——光华教育。
15、光照前程，华彩今生。
16、光华教育，为你实现一切理想。
17、为光大中华而继续教育——光华教育。
18、光华教育，见证成功。
19、光华教育，完善人生。
20、光华教育，开启成功的另一扇门。
21、光华教育，助您华光。
22、梦想，你的起点在光华。
23、光华引领时代，教育成就未来。
24、受光华教育，做职业精英。
25、光华教育，与爱人的共同选择。
26、师出名门，桃李天下——光华教育。
27、光华教育，为您加分。
28、专业成就品牌，光华成就未来。
29、光华培训，点石成金。
30、选择光华，受益一生。
31、知识技能多，赚钱总容易。
32、光华教育，选择你的第二人生。
33、光华教育，教育之“花”。
34、八面见光，就能才华盖世。
35、光华精诚树人，职教成就英才。
36、光华教育，成就你的明天。
37、光华教育——值得信赖的.教育。
38、成才快车道，就业直通车。
39、韬光养晦，春华秋实。
40、暗夜黎明有晨曦，光华四射闪登场。
41、光华教育，改变一生的选择。
42、享受光华教育，助力人生进行。
43、光华教育，你一生的导师。
44、光华教育，还你我梦想之旅。
45、光华教育，开拓未来。
46、光华教育，成就你我他。
47、育良才，放明珠光华。
48、光宗耀祖，华美转身。
49、光华教育，成人梦想加油站。
50、一技傍身，精彩（幸福）人生。
51、光华教育，我们帮您成就梦想。
52、你的华丽转变——光华教育。
53、光华教育，传教精华。
54、光华，只做良“薪”教育。
55、光艳人生，华人教育。
56、教育晨光，成就中华。
57、考学历学技能，去光华奔前程。
58、光彩职教，华彩生活。
学校成人教育工作计划篇十四
我村在镇党委政府的大力支持下，在局成教科领导的关怀指导下，全面贯彻落实上级有关教育工作精神，重点抓好培训量较大的部门和单位的组织安排工作，做好协调、沟通共享，为发展我镇成人教育事业起到了积极的促进作用，顺利地完成了半年度的成教工作。为使今后工作有方向，有更为显著的成绩取得，现将半年来成教工作作一简要总结如下：
一、整合地方资源，依托成校，协助各部门办好各类培训班，为地方经济建设服务。
1.庄地处偏远，全镇以种植养殖业为主，工业和第三产业较不发达。近几年，通过寻找市场，调整结构，扩大规模，推进科技，强化服务，果树种植业得以较快发展。为美化社会环境、繁荣农村经济和农民致富奔小康作出了一定的贡献。针对这一种状况，我校在镇党委政府的支持下，协助林业站、农经办等有关部门，在全方位服务于种植经营户的基础上，建设好示范基地，开发、引进、试验和推广新品种、新技术、新成果。组织开展生产经营的技术指导，咨询、培训和交流等活动，对种植经营户进行实用技术培训，共培训300人次。
镇计生办的规章制度，自觉执行计划生育。
二、做好劳动力转移培训工作。
加快农村劳动力转移就业是保持农村稳定、促进农民增收的根本举措，是着力构建和谐社会、实现社会经济发展的有效途径，是实践“三个代表”重要思想的具体体现。我校坚持脚勤，手勤、嘴勤，主动与镇直有关部门联系，成功举办了“养鸡新法”、“小麦病虫管理”“农机维修”“花生增产”等培训班。在培训过程中我校自行制订计划，自编教材，聘师傅作讲座，现场指导操作。收到了良好的效果。
三、做好全镇人口文化状况调查工作。
今年上半年，按照市、区教育局的统一安排，在全镇铺开了人口文化状况调查工作，我们成立了调查工作领导小组和工作小组，对此我们将按照上级指示进一步开展工作。
四、存在问题。
乡镇成人学校不同于普通小学，也有别于职业高中，必须依靠政府和社会各阶层的力量，得到广泛的支持和认可。比如管理上不够协调，各部门各自举行培训班、讲座等，没有统筹、计划安排。且设施也不够完善，严重不适应成人学校发展要求。现在成人教育中心只有负责人员1人，开展工作有很多困难。现在社会大多数人对成人学校不了解，各部门也不了解成人校，一定程度上影响了成人学校开展各项工作，所以要发展成人教育，加大成人学校宣传力度成为又一关键。只有得到各级政府和社会各界的广泛的支持和认可成人教育学校才能够沿着健康、正常的方向发展。
学校成人教育工作计划篇十五
一、光明未来，华彩人生。
二、武装大脑，提升魅力。
三、光华教育，领跑未来。
四、进”光华学习，“出”中华精英。
五、光华教育，为您筹划将来。
六、选择光华，光照华夏。
七、光阴似箭，才华再现。
八、学习不误砍柴工，提升自己好未来。
九、终身教育，光华延续。
十、离成功最近的地方光阴如风，春华秋实。
十一、光华百年树人，成就英才辉煌。
十二、光华教育，让您从此一帆风顺。
十三、拥有光华，未来更好。
十四、自己设计明天光华教育，为您圆梦。
十五、光教育，华思想择光华学习，塑中华精英。
十六、给力你的成长，助力你的成功。
十七、辉光日新，才华横溢提升教育，光华人生。
十八、光华教育，成就你人生的梦。
十九、进光华学习，前途光华。
二十、光华教育，为未来加油。
二十一、成才成功之路，光华教育起步。
二十二、光芒万丈，福耀中华。
二十三、光华给我一个机会，给您无限可能。
二十四、光华教育，您梦开始的地方。
二十五、走光明道路，学华夏知识。
二十六、人生晋级选光华大众的光华，你我的清华。
二十七、光华教育，光明未来。
二十八、现在学习不晚，光华未来明天。
二十九、光华教育，光耀中华。
三十、光亮无限事业，华照顺泰人生。
三十一、放飞梦想，从光华开始。
三十二、明日辉煌，从光华起航。
三十三、真才荣光，实学才华。
三十四、光成教之风，华人生之梦。
三十五、光大中华，成就英才。
三十六、光华教育，成就你里外兼备。
三十七、光速学习，华丽取证光华教育，打造成教新高地。
三十八、好的教育，好的工作，精彩的生活。
三十九、光华教育，照亮璀璨前程。
四十、选择光华，成就华彩人生。
四十一、光华教育，您身边的成人教育专家。
四十二、光华教育，成就人才希望。
四十三、光华，再送你一程。
四十四、光华教育，踏出成功第一步。
四十五、光创奇迹，华育未来。
四十六、光华教育职校，助你升职加薪。
四十七、光华教育，提高的`不仅仅是你的学历。
四十八、光华教育，您睿智的选择。
四十九、光复天下，亮我中华。
五十、走出光华，飞黄腾达。
五十一、光学历之荣，华职业之成。
学校成人教育工作计划篇十六
我镇成人教育工作将深入学习党的十八大精神，围绕全市教育中心工作，进一步健全社区教学点服务网络，努力提升成人教育服务经济发展能力，推动全镇成人教育多元化、规范化、特色化发展，更好地为我镇小城镇建设服务。现根据《南安市职业与成人教育工作意见》南教职（）1号文件精神及规划任务，结合我镇的实际情况，制定如下工作计划。
一、目标与任务。
1．探索“二级社区教育”的管理实践，以镇社区学校为龙头，创建村级社区教育学习点，力争全镇50%的村建立社区教育学习点。
2．继续强化社区教育队伍建设，力争每所社区学校配备2－3名管理者、数名专兼职教师及不少于10人的社区教育志愿者。
3．推进学习型组织创建工作。争取全镇40%的企业基本创建学习型企业，45%的家庭成为学习型家庭，所有机关建成学习型机关。
4．广泛开展新型农民培训。加强农村实用技术培训，培养扎根新农村建设，服务农业发展的实用型人才。力争全年开展各类培训人数3800人次以上，农村青壮年劳动力培训率达35%，老年教育培训率达20%。
5．规范扶持民办教育发展。加大对民办教育的执法力度，进一步优化发展环境，规范办学秩序。
二、工作思路与措施。
1．继续完善社区教育二级网络。
逐步探索建立“政府统筹领导，教育部门牵头，有关部门配合，社会积极支持，社区自主活动，群众广泛参与”的二级社区教育管理体制，促进我镇的社区教育工作逐步迈向规范化、制度化的管理轨道。继续加强镇、村二级社区教育机构建设。进一步完善镇级社区学校办学条件，完善社区学校领导机构，并依托社区学校积极构建村级社区教育教学点（学习点）。争创建振兴村、罗溪村、埔心村、村、维新村等5个村级社区教育教学点，健全完善二级社区教育网络。同时，各教学点要以特色立校。
2．壮大社区教育师资队伍。
积极打造一支数量充足、业务上乘、德行过硬的社区教育师资队伍。强化社区教育三支队伍建设：管理者队伍、专兼职教师队伍、志愿者队伍，要整合区域内的各级各类人才资源，把热心社区教育，有一技之长的人员（如有专业知识、经验丰富、擅长教学的农业科技人员、工程技术人员、卫生保健人员及一些企业家、种养殖大户等“本土专家”及具有一技之长的农民等）聘为社区学校的教师。形成社区教育工作层层有专人负责，事事有人抓，活动有特色，形成良好的社区教育氛围。
3．开展多样化社区教育活动。
社区教育二级网络，积极协调、配合文化、科技、卫生、司法、计生等有关部门，整合各种教育资源，开展多样化社区教育活动。一是以各社区文艺团体为主，开展多样的广场文艺和文化下乡活动，充分调动和发挥社区单位、家庭、个人参与学习宣传活动的积极性。二是利用节假日和纪念日，积极开展爱国主义教育和中华传统美德教育活动。三是重视青少年的校外教育。各村社区教学点积极筹建青少年社会教育活动中心，充分利用寒暑假及双休节假日，积极开展青少年素质教育，让孩子们接触社区，服务社区。四是重视老年教育，搭设老年教育的交流平台。五是继续深入开展农村实用技术培训、农村劳动力转移培训，提升农村主要劳动年龄人口就业创业能力。
4.盘活教育资源，积极开展农村实用技术培训和巩固扫盲成果。
为丰富技术培训的内容，提高学员的种养殖技能，编写适合我镇实际的教材，内容包括科普知识、节能减排知识、文明礼仪、人文历史等教材，切实提高培训的成效与质量。继续巩固扫盲成果，认真办好脱盲后巩固提高班，控制复盲率，切实加大义务教育阶段的工作力度，严防适龄儿童和少年辍学，最大限度杜绝新文盲的产生。
5．加强督导，规范民办幼儿园办学行为。
一是加强对无证民办幼儿园办学行为的督导，引导有条件的民办园取得办学许可证。严格按照设置标准、审批程序规范民办学校申报工作。积极引导我镇条件较好的无证园完善办学条件，办理办学许可证。
二是进一步规范民办学校办学行为。认真宣传与贯彻国家相关法律法规，依法办学，规范管理，强化安全、卫生防范意识，加强对民办幼儿园的监督管理，做好民办园内部及周边安全整治和无证园清理整治工作，提升办学水平，促进我镇民办教育良性健康发展。
6.加强成人教育、社区教育理论研究。
各村文技校、社区教育教学点要组织专、兼职教师学习有关成人教育理论知识和社区教育知识，不断探索社区教育的发展方向，寻找推进学习型社区建设的方法和途径，对教育实践过程中遇到的新情况、新问题进行科学研究和分析，为我镇的社区教育的发展提供成功案例和理论依据，促使我镇的社区教育和成人教育工作取得显著成效。
