只有通过总结，我们才能更好地认识自己。写心得体会时要注意言简意赅，言之有物，避免赘述和内容重复。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，仅供参考，希望可以给大家一些启示和帮助。大家可以通过阅读这些范文，了解不同领域下的心得体会写作技巧和经验，借鉴其中的优点，同时也要结合自身实际情况，灵活运用，形成自己独特的风格和特色。祝大家写作顺利，心得体会更上一层楼。

女带头人培训心得体会篇一

作为一名女性职场人士，能够成为团队的带头人是一种幸运但也是一种压力。如何更好地扮演好自己的角色，带领团队走向成功，是每个女带头人必须面对的问题。因此，我参加了一次女带头人培训，从中获得了很多的心得体会。

第一段：培训内容简介。

女带头人培训是由一家专业的咨询机构组织的，教授的内容包括领导力、沟通技巧、决策能力、团队建设等。培训过程十分严密，涵盖了理论知识和实际操作，让我们充分地感受到了女性领导人所需要具备的各种素质。培训的过程中，我们和其他女性企业家进行了互动交流，并得到了专业的导师指导，更好地锻炼了自己的能力。

第二段：领导力的培养。

一位好的领导人应当具备较高的领导力，我们在女带头人培训中学到了在实践中快速提升领导力的方法。首先，建立清晰的目标和计划，明确自身的责任范围和职责。其次，具有目光独到的洞察力，让企业家们更快地抓住市场机遇。同时，不断自我反思，在经历反复的思考和不断修正后实现自我升华，提升个人的领导能力。

第三段：优秀的沟通技巧。

作为团队的带头人，具备出色的沟通技巧是很重要的。女带头人培训让我学会了一些有效地沟通技巧。比如说，我学会了如何在沟通中坚持自身立场的同时也尊重别人的观点。在进行业务沟通时，我们也应该更加注重细节和语言的准确性，这有助于减少沟通的误解和障碍。

第四段：决策能力的成长。

女带头人培训还教授了我们很多决策能力的内容。优秀的决策能力通常伴随着更快的判断和分析能力，好的情绪控制和最终决策的果断，培训帮助我们了解了人们如何在繁忙的职业生涯中坚定地做出明智的决策。

第五段：团队建设的必要。

作为女性企业家，领导团队如何建设一个高效的团队对于提高企业的竞争力是至关重要的。中国有句话叫“人防己强”，建设一个高效的团队需要不断地加强交流与协作，理性地去评估个人能力和团队能力，并进行有计划有目的的培训和提升。

总结：女带头人培训让我对于自己担任领导职位更加有信心。我得到了实践的机会和思想上的启示，这样我就可以在未来的职业生涯中更好地担任领导角色。同时，我也将培训的经验与同伴分享，让更多的女性企业家也能够受益。

女带头人培训心得体会篇二

新疆塔城地区沙湾县三道沟村被农业部确定为“全国农村实用人才培训基地”。新疆农业广播电视学校积极探索与实践农村实用人才带头人培训工作，认真做好学员选调、动员、培训、管理、服务等关键环节，取得了显著的培训成效。

（一）把好学员选拔关。

发挥各地州、县市熟悉政策、了解村情的优势，认真选拔想做事、能做事、有抱负、有培养潜力的“好苗子”去培训。经各地严格选拔标准，优中选优，挑选了一大批50岁左右，有文化，正在创业，政治坚定的好人、强人、能人、领头人，并坚持入选公示、政审制度，努力做到“百里挑一”选学员。

（二）强调学员动员关。

各地在学员外出培训前集中开展培训动员，告知学员出门干什么，明确培训目的；做好学员外出衣食住行的各种生活提示；强调外出培训的纪律要求，下达培训后宣教任务；教导参训学员讲究卫生、遵守交通秩序和公共秩序，自觉做一个大美新疆的宣传者。

（三）严格学员管理关。

县农业局和乡镇优秀干部带队，由选定的小组长协助做好外出培训期g的管理。学员在外出培训期间做到了统一出发、统一行动、统一食宿、证件统管、票据统管。带队干部认真负责，培训期间主动召集学员按时参训、统一乘车，意见、建议由带队干部集中反馈。

（一）全方位、全过程参与。

根据责任分工对培训班工作流程作了统一部署对工作任务作了详细分解。县农广校主要负责接送教师、翻译、材料准备、车辆安排、班级管理等三道沟村主要负责学员报到、信息录入工作。

（二）严格工作程序，严谨培训制度，抓好培训班学员的日常管理工作。

沙湾县农广校抽调人员与班主任一道全程跟班，早上出早操，实行半军事化管理，及时了解学员动态，组织学员座谈讨论，交流学习心得，与学员同吃同住同学习，工作态度严谨、认真，体现了高度的责任感和敬业精神。

（三）主动协调，搭好平台。

培训过程中，为了给学员做好服务，县农广校事先与县农业局衔接，组织好观摩教学活动。在观摩期间做好协调服务，同时全程陪同住村工作组参加学员的教学观摩活动。从接站、租车、培训、观摩、解说、送站，穿针引线，搭好平台。

（四）及时总结经验，不断改进办班质量。

为了让每期培训班学员学有所获，自治区农业厅、农广校通过多种方式指导培训班工作，做到每期班有领导参加，工作有信息、有总结。沙湾县农业局和农广校做好充分准备，规范程序和严格管理，在各种材料准备、专家接送、开班和结业仪式、信息归档、学员的吃住行等方面都体现了重细节、抓落实，实实在在为学员服务这一目的。

学员们珍惜培训机会，遵守课堂纪律，服从培训安排，积极讨论发言，取得了良好的培训效果，达到了学有所成，学有所获。

（一）看到了差距，激发了干事创业的热情。

学员普遍反映，从商品意识、市场意识、组织化程度、生产技术水平、机械化程度等多方面与北疆相比都有很大差距。参训后，疏附县八村四小队28岁的小伙子阿布都沙力克积极动员周围的养殖大户，领办了沙迪克农畜产品合作社，建成占地2000平方米可养殖1000只牲畜的新型规模化暖圈，目前正在紧锣密鼓地准备牛羊的购置工作。

（二）提升了现代意识和综合素质。

培训结束以后，学员自觉整治家里环境卫生的意识增强了，送孩子上学读书的决心大了，有的家庭在种植、养殖中开始琢磨如何借鉴经验了。能力强、家底厚的学员开始琢磨规模化养殖了。疏附县二小队的吐尼沙古丽主动找到农业厅驻村工作组要求成立妇女手工合作社。在驻村工作组的帮助下，妇女们建立了巧娘手工艺农民专业合作社，目前97平方米的生产办公用房全部落成，已接受订单上万元，妇女们走向就业致富的新路。

（三）起到了宣传示范推动作用。

学习期间，学员们自觉融于班集体，严于律己，遵守学习制度，注重言行举止、仪容仪表，积极踊跃发言，沟通交流能力、语言表达能力都得到锻炼和提高。学员返回后，各地组织培训学员在本村开展培训心得交流，以求真务实的学风、谦虚严谨的作风和良好的精神风貌展示了新型职业农民的风采。疏附县8村的一位学员专门将培训的所有图片收集起来，编辑成幻灯片，在学习研讨交流会上播放，还有典型发言人做专题讲座，在村民中开展宣讲。广大村民看到了差距，引发了思考，催生了致富的梦想，达到了意想不到的宣传效果。

（四）明确了今后农业发展的思路。

学员参训后，对观摩地农业生产的高组织化水平、规模化经营水平，以及当地农民的市场观念、产品质量观念、商品意识观念等感触颇深，结合自己的农业生产，进行了认真的反思。认为今后的农业和农村经济发展要结合本村自然地理条件、生产技术水平、农民自主意愿等因素，加快培育主导产业；继续巩固粮食生产，大力发展适合当地的主导产业，盘活特色经济作物，通过舍饲圈养大力发展养殖业。

女带头人培训心得体会篇三

有幸参加“莆田市小学数学学科教学带头人培”学习，感觉自己真的很幸运。研修已结束，时间虽然短暂，但对我的影响却是深远的：提升了自己的综合素质，拓宽了自己的眼界，结交了一批陌生却熟悉的朋友。现将这段时间以来的学习做小结：

一、积极参与，深刻感悟。

本次培养带头人模式是一种创新，它改变了以通识培训为主或拼式学习为主的做法，构建了以学科为基石，以“问题解决”为主轴，学科知识和教育理论拓展为两翼的培养模式，学员们通过开课进行二度设计，进行反思和理论提升，提高了认识，又能落实于今后的教学实践，最终改变教学行为惠及学生。对于这种培养模式，我很喜欢。学员们，一起进行交流、研讨。在参与中，既可以全面分享别人的成功的经验，从别人的观点中学习有价值的东西，又可以形成我们对教学问题的独立思考和创造性见解，提高实践能力。这是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程，给了我强烈的震憾。没有震动就没有觉醒；没有反思就没有进步。。

二、学无止境，终身学习。

我想，在这个知识爆炸和网络化的时代里，我们作为教师要给学生一碗水，教师本身一定要有常流水。所以我觉得自觉学习尤为重要。养成读书学习的习惯是我们教师最基本的职业要求。我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。要不断学习，自我加压，坚持主动学习，丰富自己。只有不断获取新信息，补充新知识，吸收新理念，才能“与时俱进”，才能及时把握教学的最新动态，及时掌握一些新方法，将之渗透到课堂教学中，激活教学活动。要想做终生学习型教师，“学习——实践——反思”之路正是我们每一个青年教师应该遵循的可持续发展必由之路。我打算下一步继续“充实理论，静心反思，扎实实践，不断进步”！

女带头人培训心得体会篇四

尊敬的各位领导、各位专家：

大家上午好！在这群贤毕至的会议厅，能参会发言，我深感荣幸！

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为中国的教育发展描绘了锦绣蓝图，也为千千万万的教师如何做好自己的本职工作规定了路线图，并且指明了前进的方向。在新的形势下，教师整体素质的提升和教师个体教育素养的提高，越来越被关注和寄予厚望。我们深深感谢区教育局的高瞻远瞩和精心谋划，深深感谢学校的倾心帮助。

身为教师，做好本职工作，认真教书，关爱学生，帮助每一位学生圆梦，是题中应有之义。既为学科带头人与骨干教师，教育使命所在，领导期盼所在，学生渴望所在，家长心慕所在，容不得我们有丝毫懈怠。为此，我想代表与会的同行们表态：在新的历史时期，在新常态下，在教育发展风起云涌的今天，在各级领导高度关注下，在社会各界对教育的要求越来越精细的时候，在孩子们的视野越来越宽广的当下，我们理应做到以下三个方面：

第一，踏实履行教师职责。

身为教师，最让我们称心的地方还是三尺讲台，能够让我们挥洒自如的处所也是三尺讲台。只有坚守三尺讲台，才有我们的话语权。坚信这一点，一定是教师最难能可贵之处，才能在风云变幻的当下，永远立于不败之地。

第二，勤学苦练争做模范。

我们应当在本校内、在本区内，在所任教学科内成为排头兵，通过自己的身先士卒，赢得同行的。认可和尊重。为此，我们应当在教育教学、言传身教、为人师表等方面，赢得同伴的理解与支持，为本地的经济和社会发展做出自己的贡献。

第三，志存高远引领新秀。

身为学科带头人与骨干教师，在做好自己本职工作的同时，所肩负的另一使命就是帮助、支持和鼓励更多的教坛新秀尽快脱颖而出，尽快为更多孩子的健康成长献智献力。

在今后的工作中，我们将勤于学习，积极参与培训，坚持反思、坚持阅读和写作，拓宽视野，充实内涵。我们将以开放的心态看待“互联网+”教育，关注课程改革，勇于实践和创新，提升和更新业务知识和业务素养，在工作中研究，在研究中成长，提升自己的专业水平，形成自己的教育信念，拥有自己的“个性课程”，做新一代的教师。

在这阳光灿烂的夏日里，每一个步伐都会生出阵阵涟漪，每一个创意都会绽放精彩华章。在今后的日子里，我们将更加团结一致，仰望星空，脚踏大地，不断创新，聚力育人，共同打造更加光辉灿烂的xx精品教育！

女带头人培训心得体会篇五

基于本次培训班学习，我进一步明确了今后工会工作的重点努力方向。

一是提高认识，理清工作思路。工作要结合实际，理清工作思路，“必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作”，需要久久为功，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干这种工作态度和精神。

二是保持良好心态，全身心投入工作中。良好的工作心态与工作业绩成正比关系，拥有了积极健康、乐观向上的工作态度，工作效率自然就会上升。每个人都要学会调整心态，不管工作还是生活中有什么困难，要敢于面对，勇于克服，这样工作，才会轻松和投入。

三是加强业务学习，提高工作能力。工作能力如何，决定了工作效率。平时，要加强自身学习，提高自身素质，让知识武装大脑，充实生活。

四是相互沟通、团结协作。要有大局意识，协作意识和互相意识。我们应该学会克服不足，学会大胆工作，学会在工作中坚持学习，学会用学习升华自己的人生价值。五是加强锻炼，保持充沛的精力。一个好的工作人员，必须要有健康的身体和健康的身心，十足的活力和充沛的精力总是给人阳光、朝气的感受。

女带头人培训心得体会篇六

为了进一步加强对农村实用型人才的培养，充分发挥大学生村官在新农村建设中的作用，20xx年5月4日至20xx年5月10日，中组部、农业部在北京市房山区韩村河培训基地举办第二期农村实用人才带头人和大学生村官示范培训班。这次培训顺义区共有16名村官参加，我有幸成为其中的一员。

这次培训的主题是“大学生村官创业”，部分参会大学生村官处于创业或者正在创业阶段。会议总共安排了七天的课程，邀请全国知名教授和成功企业家亲临授课，课程涵盖理论讲解、创业实操、现场参观、优秀事迹交流等，内容丰富、信息量大、贴近农村实际。经过七天的紧张学习，我受益匪浅。

一、一切以农民利益为出发点，为老百姓干实事。

我们这次的培训基地选在房山区韩村河村并不是偶然的，韩村河与江西的华西村类似，是改革开放以来新农村发展致富的典型。在常人眼里，农村应该是脏乱差的代名词。的确在改革开放初期，韩村河村房屋破旧、街道脏乱、集体经济弱、村民收入低、群众生活水平差，但是改革开放后韩村河村坚持发展壮大集体经济，走共同富裕道路，使全体村民过上了幸福美满的新生活。现在身处韩村河看到的是整齐的楼房、宽阔整洁的马路，优美的居住环境。对于这一历史性的转变，村民们打心眼里感激他们的老书记田雄，田书记作为一名知识分子，在很多时候都是可以自己单独致富的，但是他并没有这么做，他带领村民从最初的建筑队，一步一个脚印，发展壮大到今天的韩建集团，最终让全村人过上了富裕生活。田书记认为“作为党的基层组织的带头人，时刻牢记党的宗旨，不图个人发家致富，不图个人当百万富翁，图的是集体家业不断发展壮大。”正是这样的思想，引领着韩村河走到今天。作为一名大学生村官，我们也应该时刻树立为民服务的思想，不计较个人得失，全心全意为老百姓干实事。

二、带领村民、引领农村步入“互联网+”时代。

20xx年4月，李克强总理提出“互联网+”的概念，指出中国经济全面正在全面进入互联网时代。生活在现代社会，我们每天的感觉就是社会发展特别迅速，很多时候头脑都不能跟上时代的发展。各种电子产品的更新速度令我们瞠目结舌，社交软件从qq到微博再到微信，让我们为之赞叹。接受所有的这些新鲜事物除了好奇心、年轻的心态，最重要的莫过于知识，但所有这些对于农村来说都存在困难。首先因为农业收入比较低，大多数农村的年轻人都选择外出打工，留守在家中的多是中年或者老年人，由于年龄的原因，他们对于新鲜事物很少有好奇心；其次，这样的年龄层也决定了他们的文化知识储备有限，对于一些科技产品的认识和互联网的应用都存在障碍。随着社会的发展，农村也在逐步实现电脑化办公，我们大学生村官在这方面起到了很好的作用，帮助农村实现了这一目标。但是，这只是最基本的层面，我们还应该思考怎样在互联网时代，让农村农民跟上时代的步伐，并且在这场变革中稳中求胜。“互联网+农业”的理念应运而生，一亩田公司就是这样一个充分利用互联网帮助农户打开农产品销路的专业公司团队，类似这样的公司还有很多，怎样让农户接触到这些资源，利用好互联网，是时代赋予我们村官的重要使命。

三、积极主动，探索创意农业。

20xx年中央一号文件有一个新亮点就是增加农民收入，必须推进农村一二三产业融合发展。我国的农民始终是一个低收入群体，单纯的初级农产品利润极为有限，这也是导致我国农民增收困难的重要原因。因此农业的多动能需要我们重新认识，首先，利用有限的土地创造更多的经济价值，我们可以根据当地的实际情况选中优质农产品，更好的迎合现代社会的饮食需求。金福艺农公司就是一家专门生产有机蔬菜的企业，他们生产的佛头菜卖到了中南海。其次，充分挖掘生态环境价值，现在的农业已不是过去人们眼中的“背朝黄土，面朝天”的场景，它是区别于城市的一片世外桃源，它有属于自己的那份安静。北京昌平的“阿卡农庄”是一家整合了金融服务、技术创新的农业生活体验服务公司，通过多种技术服务手段、儿童自然教育、现场农场体验，实现o2o的体验式消费模式。还有纷纷涌现的农家乐都是休闲农业飞速发展的体现。我们大学生村官应该顺应时代潮流，把握休闲观光农业发展的机遇，为农村带来更多的惊喜。

四、传承农耕文明，不离不弃。

人类发展史上，曾经出现过四大文明古国，唯独中国的五千年历史没有断过。在漫长的五千年里，我们有四千八百年都处于强大状态，仅仅在后来的两百多年由于各种因素开始衰弱，这种强大的文明令我们肃然起敬。中国是一个农业古国，在一万年农业发展历程中，我国劳动人民不仅创造了丰富的物质文明，滋养着生生不息的华夏儿女，而且创造了许多辉煌灿烂的精神文明滋润着中华优秀传统文化。中华文化的根在农村，源在农民。中华农耕文明是中华优秀传统文化的母文化，是中华优秀传统文化的根基和源泉。因此。我们应该担负起传承农耕文明的使命，文明传承与经济发展相统一。中国目前有将近7000多个自然村落，每个村落都有自己的历史文化，如果我们在发展经济的同时，能够深层次的思索它的文化价值，将其运用到农业开发中，势必会增加我们农业的附加值，带来巨大的商业利益，同时文化被活用，能够更好的影响社会，使人们牢记农耕文明，传承农耕文明。

七天的紧张培训很快就结束了，留给我们的思考却才刚刚开始。作为一名大学生村官，时代将千金重担压在了我们的肩上，但同时也赋予了我们前所未有的机遇。在这片古老的黄土地上，让我们一步一个脚印，尽情挥洒自己的多彩青春！

女带头人培训心得体会篇七

在这几天的培训中，我不但听取了让自己长时间受益的专题讲座，还与其他大学生村官聚在一起，学习交换工作方面的信息，相互沟通交换，在知识、经验上都取得了较多的收获，有效地进步了自己的熟悉水平、理论水平和规范化的管理水平，进一步增强了自己克服困难，弄好工作的信心和决心。还给了我一个跳出农村看农村机会，综合对照出我村在村级发展上所处的位置，让我可以从更高层面上思考美好乡村建设的途径和意义，不再局限于任职村和所在乡镇。

另外，三位优秀的村党组织书记以自己多年来的工作经验，分别讲授了在皖北平原，江淮大地和皖南山区建设美好乡村的不同方式，和如何把知识应用到美好乡村建设中往，如何做好群众工作，如何处理好与领导之间的关系，如何干事创业等。这些点点滴滴的工作经验，为我提供了很好药方，但如何应用好这些药方，需要我在实践中往努力，往探讨。

我以为美好乡村的建设，不单单是表现在的房屋改徽建徽、道路硬化亮化、环境卫生的治理、村级配套设施等外在的建设，更要给村民带来切切实实的便利，发展符合本村村情、民情的产业，带来延续可观的经济收进，带来幸福感，要到达这个目标，就要充分调动村民主动参与建设的积极性，争取党员、干部和社会各界气力的支持。

结合学习沈浩精神和培训班所在地小岗村的发展历程和经验，我以为作为村党组织第一书记，要推动美好乡村的建设，要做到以下几个方面：

首先要赢得尊重。打铁还需本身硬，在平常生活、工作中，应率先完成各项工作任务，特别是面对重点、难点题目时，要主动承当，不畏缩、推委，以身作则，赢得群众的认可和尊重。

其次是履行好职责。作为第一书记，要团结好两委干部，沟通好村级组织与上级部分的关系，服务好本村的党员、群众，处理好干群关系，对存在的题目，要认真完善落实，不避讳、拖拉，履行好作为村级党组织负责人的职责。

最后是要谋划好发展。要深进发掘北浴山区自然资源丰富的上风，创办养殖、茶叶、毛竹、油茶等专业合作社，把上风转换为发展动力，充分利用自己年纪轻、知识足的特点，积极进步相干产品质量，拓展宽售渠道，促使群众收进延续增加。只有群众的腰包鼓了，美好乡村的建设才能真正得到群众的支持，才能使基础设施完备交付使用后，得到妥善的养护，延续的发挥作用。

固然只是村党支部第一书记，但我会在这个平凡岗位上认真踏实的工作，努力学习，在实践中不断进步个人综合素质和工作能力，增强责任感、使命感和紧急感。我想，不管碰到甚么挫折，只要心中信仰是坚定的、精神状态是积极向上的，同时在村两委的支持下，我就一定能够克服一切困难，群众的眼睛是雪亮的，群众的感情是质朴的，只要真心为群众办实事，全心全意为群众服务，带给群众能够感遭到的暖和，能看到的变化和实惠，群众就会自发的参与、支持美好乡村的建设，美好乡村的真正建成将会指日可待！

女带头人培训心得体会篇八

为了进一步加强对农村实用型人才的培养，充分发挥大学生村官在新农村建设中的作用，2015年5月4日至2015年5月10日，中组部、农业部在北京市房山区韩村河培训基地举办第二期农村实用人才带头人和大学生村官示范培训班。这次培训顺义区共有16名村官参加，我有幸成为其中的一员。

这次培训的主题是“大学生村官创业”，部分参会大学生村官处于创业或者正在创业阶段。会议总共安排了七天的课程，邀请全国知名教授和成功企业家亲临授课，课程涵盖理论讲解、创业实操、现场参观、优秀事迹交流等，内容丰富、信息量大、贴近农村实际。经过七天的紧张学习，我受益匪浅。

我们这次的培训基地选在房山区韩村河村并不是偶然的，韩村河与江西的华西村类似，是改革开放以来新农村发展致富的典型。在常人眼里，农村应该是脏乱差的代名词。的确在改革开放初期，韩村河村房屋破旧、街道脏乱、集体经济弱、村民收入低、群众生活水平差，但是改革开放后韩村河村坚持发展壮大集体经济，走共同富裕道路，使全体村民过上了幸福美满的新生活。现在身处韩村河看到的是整齐的楼房、宽阔整洁的马路，优美的居住环境。对于这一历史性的转变，村民们打心眼里感激他们的老书记田雄，田书记作为一名知识分子，在很多时候都是可以自己单独致富的，但是他并没有这么做，他带领村民从最初的建筑队，一步一个脚印，发展壮大到今天的韩建集团，最终让全村人过上了富裕生活。田书记认为“作为党的基层组织的带头人，时刻牢记党的宗旨，不图个人发家致富，不图个人当百万富翁，图的是集体家业不断发展壮大。”正是这样的思想，引领着韩村河走到今天。作为一名大学生村官，我们也应该时刻树立为民服务的思想，不计较个人得失，全心全意为老百姓干实事。

2015年4月，李克强总理提出“互联网+”的概念，指出中国经济全面正在全面进入互联网时代。生活在现代社会，我们每天的感觉就是社会发展特别迅速，很多时候头脑都不能跟上时代的发展。各种电子产品的更新速度令我们瞠目结舌，社交软件从qq到微博再到微信，让我们为之赞叹。接受所有的这些新鲜事物除了好奇心、年轻的心态，最重要的莫过于知识，但所有这些对于农村来说都存在困难。首先因为农业收入比较低，大多数农村的年轻人都选择外出打工，留守在家中的多是中年或者老年人，由于年龄的原因，他们对于新鲜事物很少有好奇心；其次，这样的年龄层也决定了他们的文化知识储备有限，对于一些科技产品的认识和互联网的应用都存在障碍。随着社会的发展，农村也在逐步实现电脑化办公，我们大学生村官在这方面起到了很好的作用，帮助农村实现了这一目标。但是，这只是最基本的层面，我们还应该思考怎样在互联网时代，让农村农民跟上时代的步伐，并且在这场变革中稳中求胜。“互联网+农业”的理念应运而生，一亩田公司就是这样一个充分利用互联网帮助农户打开农产品销路的专业公司团队，类似这样的公司还有很多，怎样让农户接触到这些资源，利用好互联网，是时代赋予我们村官的重要使命。

2015年中央一号文件有一个新亮点就是增加农民收入，必须推进农村一二三产业融合发展。我国的农民始终是一个低收入群体，单纯的初级农产品利润极为有限，这也是导致我国农民增收困难的重要原因。因此农业的多动能需要我们重新认识，首先，利用有限的土地创造更多的经济价值，我们可以根据当地的实际情况选中优质农产品，更好的迎合现代社会的饮食需求。金福艺农公司就是一家专门生产有机蔬菜的企业，他们生产的佛头菜卖到了中南海。其次，充分挖掘生态环境价值，现在的农业已不是过去人们眼中的“背朝黄土，面朝天”的场景，它是区别于城市的一片世外桃源，它有属于自己的那份安静。北京昌平的“阿卡农庄”是一家整合了金融服务、技术创新的农业生活体验服务公司，通过多种技术服务手段、儿童自然教育、现场农场体验，实现o2o的体验式消费模式。还有纷纷涌现的农家乐都是休闲农业飞速发展的体现。我们大学生村官应该顺应时代潮流，把握休闲观光农业发展的机遇，为农村带来更多的惊喜。

人类发展史上，曾经出现过四大文明古国，唯独中国的五千年历史没有断过。在漫长的五千年里，我们有四千八百年都处于强大状态，仅仅在后来的两百多年由于各种因素开始衰弱，这种强大的文明令我们肃然起敬。中国是一个农业古国，在一万年农业发展历程中，我国劳动人民不仅创造了丰富的物质文明，滋养着生生不息的华夏儿女，而且创造了许多辉煌灿烂的精神文明滋润着中华优秀传统文化。中华文化的根在农村，源在农民。中华农耕文明是中华优秀传统文化的母文化，是中华优秀传统文化的根基和源泉。因此。我们应该担负起传承农耕文明的使命，文明传承与经济发展相统一。中国目前有将近7000多个自然村落，每个村落都有自己的历史文化，如果我们在发展经济的同时，能够深层次的思索它的文化价值，将其运用到农业开发中，势必会增加我们农业的附加值，带来巨大的商业利益，同时文化被活用，能够更好的影响社会，使人们牢记农耕文明，传承农耕文明。

七天的紧张培训很快就结束了，留给我们的思考却才刚刚开始。作为一名大学生村官，时代将千金重担压在了我们的肩上，但同时也赋予了我们前所未有的机遇。在这片古老的黄土地上，让我们一步一个脚印，尽情挥洒自己的多彩青春！

新疆塔城地区沙湾县三道沟村被农业部确定为“全国农村实用人才培训基地”。新疆农业广播电视学校积极探索与实践农村实用人才带头人培训工作，认真做好学员选调、动员、培训、管理、服务等关键环节，取得了显著的培训成效。

（一）把好学员选拔关。

发挥各地州、县市熟悉政策、了解村情的优势，认真选拔想做事、能做事、有抱负、有培养潜力的“好苗子”去培训。经各地严格选拔标准，优中选优，挑选了一大批50岁左右，有文化，正在创业，政治坚定的好人、强人、能人、领头人，并坚持入选公示、政审制度，努力做到“百里挑一”选学员。

（二）强调学员动员关。

各地在学员外出培训前集中开展培训动员，告知学员出门干什么，明确培训目的；做好学员外出衣食住行的各种生活提示；强调外出培训的纪律要求，下达培训后宣教任务；教导参训学员讲究卫生、遵守交通秩序和公共秩序，自觉做一个大美新疆的宣传者。

（三）严格学员管理关。

县农业局和乡镇优秀干部带队，由选定的小组长协助做好外出培训期g的管理。学员在外出培训期间做到了统一出发、统一行动、统一食宿、证件统管、票据统管。带队干部认真负责，培训期间主动召集学员按时参训、统一乘车，意见、建议由带队干部集中反馈。

（一）全方位、全过程参与。

沙湾县农广校从材料准备，开班仪式，参训人员的吃、住、行，培训期间管理等具体事务进行了充分的前期准备工作，制定了切实可行的工作计划，根据责任分工对培训班工作流程作了统一部署，对工作任务作了详细分解。县农广校主要负责接送教师、翻译、材料准备、车辆安排、班级管理等，三道沟村主要负责学员报到、信息录入工作。

（二）严格工作程序，严谨培训制度，抓好培训班学员的日常管理工作。

沙湾县农广校抽调人员与班主任一道全程跟班，早上出早操，实行半军事化管理，及时了解学员动态，组织学员座谈讨论，交流学习心得，与学员同吃同住同学习，工作态度严谨、认真，体现了高度的责任感和敬业精神。

（三）主动协调，搭好平台。

培训过程中，为了给学员做好服务，县农广校事先与县农业局衔接，组织好观摩教学活动。在观摩期间做好协调服务，同时全程陪同住村工作组参加学员的教学观摩活动。从接站、租车、培训、观摩、解说、送站，穿针引线，搭好平台。

（四）及时总结经验，不断改进办班质量。

为了让每期培训班学员学有所获，自治区农业厅、农广校通过多种方式指导培训班工作，做到每期班有领导参加，工作有信息、有总结。沙湾县农业局和农广校做好充分准备，规范程序和严格管理，在各种材料准备、专家接送、开班和结业仪式、信息归档、学员的吃住行等方面都体现了重细节、抓落实，实实在在为学员服务这一目的。

学员们珍惜培训机会，遵守课堂纪律，服从培训安排，积极讨论发言，取得了良好的培训效果，达到了学有所成，学有所获。

（一）看到了差距，激发了干事创业的热情。

学员普遍反映，从商品意识、市场意识、组织化程度、生产技术水平、机械化程度等多方面与北疆相比都有很大差距。参训后，疏附县八村四小队28岁的小伙子阿布都沙力克积极动员周围的养殖大户，领办了沙迪克农畜产品合作社，建成占地2000平方米可养殖1000只牲畜的新型规模化暖圈，目前正在紧锣密鼓地准备牛羊的购置工作。

（二）提升了现代意识和综合素质。

培训结束以后，学员自觉整治家里环境卫生的意识增强了，送孩子上学读书的决心大了，有的家庭在种植、养殖中开始琢磨如何借鉴经验了。能力强、家底厚的学员开始琢磨规模化养殖了。疏附县二小队的吐尼沙古丽主动找到农业厅驻村工作组要求成立妇女手工合作社。在驻村工作组的帮助下，妇女们建立了巧娘手工艺农民专业合作社，目前97平方米的生产办公用房全部落成，已接受订单上万元，妇女们走向就业致富的新路。

（三）起到了宣传示范推动作用。

学习期间，学员们自觉融于班集体，严于律己，遵守学习制度，注重言行举止、仪容仪表，积极踊跃发言，沟通交流能力、语言表达能力都得到锻炼和提高。学员返回后，各地组织培训学员在本村开展培训心得交流，以求真务实的学风、谦虚严谨的作风和良好的精神风貌展示了新型职业农民的风采。疏附县8村的一位学员专门将培训的所有图片收集起来，编辑成幻灯片，在学习研讨交流会上播放，还有典型发言人做专题讲座，在村民中开展宣讲。广大村民看到了差距，引发了思考，催生了致富的梦想，达到了意想不到的宣传效果。

（四）明确了今后农业发展的思路。

学员参训后，对观摩地农业生产的高组织化水平、规模化经营水平，以及当地农民的市场观念、产品质量观念、商品意识观念等感触颇深，结合自己的农业生产，进行了认真的反思。认为今后的农业和农村经济发展要结合本村自然地理条件、生产技术水平、农民自主意愿等因素，加快培育主导产业；继续巩固粮食生产，大力发展适合当地的主导产业，盘活特色经济作物，通过舍饲圈养大力发展养殖业。

我有幸参加了中组部,农业农村部在陕西省东韩村举办的农村实用人才和大学生村官培训班，主题是：乡村发展与治理。在此，我非常感谢上级组织给我这次宝贵的学习机会，参加这次培训学习的是来自湖北省的100名村支部书记和大学生村官。

培训班实行半军事化管理，每天6:30起床，7:00上早操。列队上下课，上下课给老师问好，22:00前就寝。真正做到住农家屋；吃农家饭；识农家情；论农家事，紧扣发展乡村振兴而学习，让我感受到了我们高考前的紧迫感和压力感。

这次培训学习主要分：课堂学习、分组讨论、经验交流和参观考察四种形式。

多式多样的学习方式环环相扣，立足基层，贴近实际，内容丰富，并与我们日常工作紧密衔接，为我们今后的发展指明了方向。课堂上的讲解透彻深刻，课下的交流异彩纷呈，授课人的发言令人鼓舞，主持人的总结深入人心，学员们的典型发言令人激情澎湃。这次学习，虽然时间短暂，但使我终身难忘。带着东韩村史可训书记的敬业精神和发展思路，带着专家讲师们的细心指导，带着硕果累累的喜悦，我依依不舍地离开了东韩村，回到了自己的工作岗位，在这里扎根，为村民真情服务。我认为努力工作，服务群众也是一种创业。特别是班主任陈昌利老师引用了拿破仑的一句名言：“一头狮子领着一群羊，比一头羊领着一群狮子要强！”这句话让我深刻地领悟到了我们农村带头人的重要性。

我们湖北省一百名村干部有幸参加东韩村这次培训学习，听到了精彩的演讲，看到了农村的典范，交流了共同的心得，让我进一步了解了基层发展的艰苦历程和美好家园建设的奋斗历程。让我学习到了一种“只有蹲的低，才能跳得高。”的力量。我认为基层发展要做到“四个好”。

一是一个好的发展。一个地方的经济发展，需要一个因地制宜，切合实际的发展思路。一个有市场前景的主导发展产业，正所谓“思路决定出路，观念决定贫富。”

二是一个好的领导。地方经济的发展离不开一个好的领导班子，一个好的带头人对于地方发展举足轻重。

三是一个好的支持。基层的发展要当地政府的大力支持，政策、资金的支持对于当地的发展至关重要。

四是一个好的理念。一个地方的发展需要一种积极向上、和谐发展的理念，发展才会可持续。

培训，是学习的经历，是工作的延伸，也是生活的过程。在这次东韩村学习培训期间，我们享受了中组部.农业农村部的关心和照顾，感受了东韩村人的热情款待，通过了同仁们之间的真挚交流，我深深地发现了自身的不足，一是政策理论知识有待充实；二是宣传地方工作有待加强；三是公益事业力度有待提高；面对这些问题，我觉得我要做到“四个强化”，一是强化学习宣传。有效利用时间，善于运用各种方式，增强知识储备，提高业务素质和理论水平；所在地方工作干了很多，但外界不一定知道，所以要采取一切办法把工作中好的经验和好的做法推广出去。二是强化沟通协调。人际关系是第一生产力，民主凝聚人心，团结成就伟业，有了同事间的相互理解、支持、帮助，不仅工作顺利，还能达到事半功倍的效果。三是强化提高自己。经过这么多年的锻炼，我的工作经验和能力，虽然有所提高，但与工作的需要还远远不足。在今后的工作中，我要更加努力，取人之长，补己之短。努力发展自身的优势，全面发展提升自己。四是强化实践锻炼。脚踏实地，勤恳工作，一步一个脚印做好身边的每一件事，大胆付诸实践锻炼自我，尽多掌握实际技能。

感谢组织部.农业农村部赐予我这次培训学习机会，七天培训，时间虽短，但记忆犹新；未来工作，任重道远。培训虽已结束，但学习、生活仍在继续；我们要在基层这片土地里，充分发挥自身的优势，开拓创新，为乡村振兴和发展不懈努力！

女带头人培训心得体会篇九

作为一个带头人，我一直致力于引领团队，促进协作和创新。在这个过程中，我积累了一些宝贵的经验和体会。以下将从目标制定、激发潜能、倾听并尊重、培养团队和与他人合作等五个方面来探讨我对带头人工作的体会。

首先，设立明确的目标是带头人工作的关键。一个团队或组织的成功往往依赖于良好的目标设定。作为带头人，我必须确保目标具体、可衡量、可实现，并且与整个团队的整体愿景和价值观相一致。同时，我要及时沟通目标和愿景，让团队成员了解他们的个人目标与整个团队的目标之间的联系，从而激发他们的工作动力和归属感。

其次，激发团队成员的潜能也是一个带头人必须具备的能力。每个成员都有自己独特的才华和技能，作为带头人，我应该以正确的方式发掘和调动他们的潜能。我通过与团队成员建立密切的关系，了解他们的兴趣和能力，鼓励他们不断学习和成长，并为他们提供机会展示自己的才华。当团队成员感到被珍视和被重视时，他们将更有动力为团队的共同目标努力奋斗。

第三，在带头人的工作中，倾听并尊重每个团队成员是非常重要的。我始终坚信，每个人都应该被尊重和倾听，无论他们在团队中的职位或地位如何。作为带头人，我始终保持开放的态度，鼓励团队成员发表自己的想法和意见，并认真倾听。我尊重每个人的不同观点和思维方式，并尽力为他们提供一个有益的沟通环境，使每个人的声音都能被充分听到。

第四，培养团队是带头人必须做好的一项重要工作。团队合作是实现团队目标的关键，而带头人的任务之一就是建立并培养一个团结合作的团队。我通过提供培训机会、组织团队活动以及定期进行团队建设来发展协作精神和团队意识。此外，我鼓励团队成员相互支持和帮助，建立一个积极向上的团队文化。当团队成员之间有良好的合作和相互信任时，团队将更加高效和有效地工作。

最后，一个成功的带头人必须擅长与他人合作。在一个团队中，带头人不仅要与团队成员合作，还要与其他部门和利益相关者进行合作。作为带头人，我深知与他人合作的重要性，并亲自搭建和维护了与其他部门和利益相关者的良好关系。我通过积极参与会议、分享资源和经验等方式与他人合作，实现各方的共赢。同时，我也明白人际关系的重要性，通过与他人建立互信和支持的关系，帮助团队解决问题和应对挑战。

综上所述，作为一个带头人，我通过设立明确的目标、激发团队成员的潜能、倾听并尊重每个团队成员、培养团队和与他人合作等多种方式来推动团队的发展和成功。这些经验和体会不仅对我个人的成长和发展有益，也对我团队的共同目标和价值观有着积极的影响。我将继续努力，不断提升自己的领导能力和团队管理技巧，为团队的进步和成就贡献力量。

女带头人培训心得体会篇十

根据自治区教育厅《关于组织20xx年中职学校教师培训项目的通知》(桂教师范[20xx]11号)要求以及相关文件精神，受校党办委派，我与同事吴成军参加了20xx年广西“区培计划”——中等职业学校学前教育专业带头人培训班的学习，现将学习总结如下：

一、培训目的。

为促进我区中等职业学校学前教育专业教师的业务成长，了解国家、地方学前教育政策，学前教育的前沿信息，提高教师对幼儿园保教工作特殊性的认识，理解学前教育专业课程设置的价值取向，了解学前教育专业课程改革最新动态，掌握学前教育专业课程设计方法。

二、培训对象。

来自全区已开设学前专业的中等职业学校学前教育专业带头人50名。(本次培训班共有河池三个名额，我，吴成军，环江职教中心学校梁知乐)。

(一)时间。

20xx年6月18日—7月3日，6月18日到平果县报到。

(二)地点。

培训地点：6月18日—6月21日在广西幼儿高等专科学校的平果校区，6月22日—7月3日在广西幼儿高等专科学校的南宁校区。

为了便于管理，学员的住宿由主办方代为联系统一安排在平果县名典酒店与南宁市文泽酒店。

四、培训内容与培训方法。

(一)此次培训以专题学习、交流研讨、参观学习与实际操作相结合，在实践练习中突出理论与能力提升，在交流研讨中分享经验，让参训教师在真实的情境中学习专业理念，了解当前学前教育的发展脉络。

1、主办方用心良苦，以参训教师为中心，细致的安排了丰富多彩的活动。

来自中国台湾的纪洁芳教授以典型案例为载体，发挥参训教师的主体作用，以互动形式开展“生命教育”。我因为在她的课程上首先发言，获得了她赠送的精美镀金书签一枚。在纪教授的课程中，她让我们每个学员以自己的“过去，现在，未来”画一幅作品，再请几位学员上台讲述自己的故事。在小组合作环节，四人一组完成教师指导的绘画内容，大家感受到合作的快乐。

来自南京师范女专幼师的唐志华校长以自身打造特色校园文化为题，给我们讲解了该校的办学理念与特色教学模式。来自杭州幼教专家朱宗顺则给我们讲述了国际先进的幼教发展模式，令我们视野开阔，受益匪浅!

广西幼儿师范高等专科学校的六名教师分别给我们开展了不同类别的专业讲座，其中张文军老师指导设计、撰写中职学前课程体系，让我们感受到这方面专业知识的匮乏。说真的，关于人才培养方案我们原来是一片空白，学习结束后，我们按照本校实际情况，已经按要求完成作业上交班主任，通过不同的讲座，提升了我们参训教师的实践能力。

2、以参与式培训为主要方式，灵活采取案例式、探究式、讨论式、任务驱动、提高参训教师的参与度。在平果校区，我们首先观看了中职生的专场文艺晚会，听了不同教师给中职生上课，我印象深刻的是美术老师王颖让学生的试教过程，下学期我一定在我校的学生中大力推进试教活动。每次听课结束，培训中心杨彦副主任都带领学员们展开评教活动，在分组研讨的过程，学员们纷纷发言，气氛极为热烈，我对杨彦老师的组织模式佩服得五体投地，她视角独特，抛出的问题令人深思，总结一针见血，让人触动很大!

3、现场观摩、实操等多种方式开展培训，这次培训，我们参观了平果县三所幼儿园，南宁市三所幼儿园，看了两场文艺演出，与十多位幼儿园园长进行对话，在这些体验师活动中，我们对幼儿园的管理与毕业生的要求有了更多的认识，下学期我们会把学到的模式运用到教学实践中。

(二)非常感谢广西幼儿高等专科学校为我们提供各种课程资源。当结业典礼上，我们观看着那部由三位班主任精心制作的十分钟总结视频，浓缩了我们培训班十五天的点点滴滴，参加培训的学员无不动容。更令我们欣喜的是，培训班成员免费获得所参训课程的教学资源。其中包括：

1、中职学前教育专业课程纲要，由专家引领、设计、撰写中职学前课程体系、人才培养方案，示范性幼儿园区三幼的教育教学设计方案《鸡的一家》等内容。

2、培训课程资源包，为学员提供专家教学课件，优质课程视频。我们五个小组的简报与活动的图片。

河池市职教中心学校姚亮。

20xx年7月9日。

女带头人培训心得体会篇十一

作为一个业务带头人，自己在业务拓展和团队管理方面积累了一定的经验和体会。通过不断的学习和实践，我发现一个优秀的业务带头人应该具备的品质和能力，同时也体会到了团队协作的重要性。

第二段：追求卓越

一个优秀的业务带头人首先要有追求卓越的心态。在快节奏的工作中，很容易满足于现状，没有对自身业务能力的追求和提高。然而，只有持续学习和不断挑战自我，才能在市场竞争中脱颖而出。因此，作为业务带头人，我一直抱持着追求卓越的态度，时刻关注市场动态，不断学习行业新知识和技能，努力提升自己的专业能力。

第三段：团队协作

业务拓展，不仅仅是个人的能力，更需要团队的协作。作为业务带头人，我深刻认识到团队协作的重要性。在团队中，每个人有自己的特长和优势，只有通过合作才能实现目标的最大化。因此，我注重团队的建设和管理，鼓励团队成员之间的互相学习和分享，让每个人都能发挥自己的潜力，共同为企业的发展贡献力量。

第四段：坚持与激励

在业务拓展的过程中，遇到挫折和困难是不可避免的。作为业务带头人，我深知坚持的重要性。坚持是获取成功的关键因素之一，只有坚持不懈地努力，才能克服困难，取得更好的成绩。同时，我也懂得激励团队成员的重要性。在特殊时期，我会关注每个人的情绪和困惑，给予支持和鼓励，提高团队的凝聚力和战斗力。

第五段：总结

通过自己的实践和探索，我认识到业务带头人应该具备的品质和能力是多方面的。追求卓越、重视团队协作、坚持不懈、激励团队成员，这些都是业务带头人不可或缺的素质。只有具备这些素质，并不断地学习和提高自己，才能成为一名优秀的业务带头人，为企业的发展做出更大的贡献。我将继续努力，不断完善自己，带领团队走向成功。

女带头人培训心得体会篇十二

第一段：引言（150字）。

学科带头人，作为一个学科领域中的杰出代表，承载着引领学科发展的责任和使命。对于我而言，能够有机会和学科带头人接触交流，不仅让我深刻认识到学科发展的重要性，还让我从中获得了许多宝贵的体会和启发。在与学科带头人的交流中，我对学科带头人的素质和能力有了更深入的认识，并领悟到了一些成功的原则和方法。

我有幸在一次学术论坛上与一位学科带头人进行了交流。在与他的对话中，我被他的博学深深地震撼了。他不仅对自己的研究领域了如指掌，还对其他相关学科有着相当广泛的了解。通过与他的交流，我深深地感受到了学科带头人的博学多才。正是因为广泛的知识储备，他在学科领域中能够游刃有余地运用各种知识，不断创新和突破，为学科的发展做出了杰出的贡献。

在与学科带头人的交流中，我还深刻地感受到了他们的创新精神。学科发展的核心是创新，而学科带头人正是通过不断的创新推动学科的进步。他们思维活跃，勇于突破传统，运用新的理论和方法研究学科问题，挖掘学科发展的潜力。在与学科带头人交流中，我深受启发，学会了不拘一格陷阱守成规的思维方式，更加注重从多个角度思考和解决问题，不断追求突破和创新。

学科带头人在学科发展过程中，往往领导着一个研究团队。在与这位学科带头人的交流中，我深深地感受到了他对团队合作的重视。他善于发掘团队成员的优势和特长，通过团队合作实现了学科研究的突破。他注重团队的沟通和协作能力，通过不断优化团队结构，提高团队绩效。在与这样的学科带头人接触中，我深刻认识到团队合作在学科发展中的重要性，并且在我的工作中开始更加注重团队协作。

第五段：总结（300字）。

学科带头人作为学科发展的引领者，具有博学多才、创新精神和团队合作能力等优秀的特质。通过与他们的交流接触，我深深地感受到了这些优秀素质对学科发展的重要性。作为一名普通的学科从业者，我将努力学习学科带头人的榜样，不断提升自己的学科能力，并注重团队合作，推动学科的进步和发展。与学科带头人的交流不仅是知识的碰撞，更是一次磨砺和启迪，激发了我在学科发展过程中的激情和动力。我相信，通过不懈的努力和学科带头人的指导，我一定能够为学科的繁荣和发展贡献自己的力量。

女带头人培训心得体会篇十三

20xx年7月9日、10日，我有幸参加了在xx市进修学校一楼多媒体教室举行的20xx年暑期农村小学数学(高段)教师新技能跟进培训。本次培训的主要内容是五、六年级教材(上册)的解读和课例研讨、解答了日常教师教学中所存在的疑惑。在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢专家罗xx老师、欧xx老师的精彩授课。此次的培训学习，本人切实感觉到了自己的理论基础、业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了新形势下做好一名农村数学教师本职工作的能力和信心。参加本期培训，本人主要有以下几方面体会和收获：

一、教材解读理论知识能力有所提高。

通过本次的培训，两位专家老师非常详细地解读了五、六年级的新教材内容编排特点;分析了五、六年级新教材与原实验教材的区别;提出各单元知识点、数学专题内容的教学建议。为我们指点教学迷津，使我们在今后的教学中有了一定教学理论的指导。

罗xx老师特别指出五年级教材中淡化了小数乘、除法意义的教学;结合“十进制”的计量单位，帮助了学生理解小数乘、除法的算理;重视计算的概括总结;加强列方程解决实际问题的教学，适当分散难点。欧哲尔老师根据现行六年级数学教材编排特点，提出了各单元教学建议，概括指出本册教材的结构力求符合教育学、心理学的原理和学生的年龄特征，继续体现实验教材中的风格与特点。它仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。

二、利用新教材解读理论指导日常数学教学。

两位主讲教师在给受训老师解读新教材后，结合教材解读理论知识，有针对性地安排课例分析，做到理论与教学实际相结合，让受训老师对新理论学习有了更加深刻的认识，以便更加有效地指导受训老师在今后的日常数学教学。

观摩五年级的《一个数除以小数》、六年级的《位置与方向》的教学指导视频后，主讲老师让受训老师交流讨论这两个教学课例，并对这两个课例进行概括性的点评。本人在认真聆听了受训老师联系自身在实际日常教学情况进行的点评;主讲教师根据受训老师的点评和结合视频教学的过程，做了详细的分析和有效地教学建议后，对新教材的解读有了更加深刻的认识。

感悟到新教材有新的理念、新的方法，不仅重视学生的分析问题能力、概括能力的培养，更重视学生的计算研究、分析策略、探究价值的培养。新教材要求我们教师不能再为应付应试盲目机械训练，应该科学有效设计练习内容，让学生有目的有价值的去探究。特别是六年级的《位置与方向》的教学视频中，授课教师在引导学生探究确定物体的位置所需要的方向、距离、角度时，授课教师巧妙的对探究过程，有意识的设计“缺少”探知问题的条件，让学生发现要解答问题所需的必要条件，从而巧妙地“分散”了新知的难点，最终比较自然而然地抓住知识的重点。此处探究部分的教学设计，让我不由惊叹。因此老师在课堂教学中要“用好”教材，而不能“教好”教材，在设计教学的过程中要活用教材。

从五年级的教学视频《一个数除以除数》，感悟到重视教材的编排设计和教学建议，深度地挖掘教材、找出新知识的切入点，充分调动学生学习的原有知识储备，为探索新知做好坚强有力的“后盾”;教学设计和授课过程，应重视发挥学生的主体地位，由浅入深、循序渐进地引导探究，有效帮扶学生步入探究新知的主体;给予学生空间和时间，在有意识或无意识中充分调动自主探索新知能力，真正体现以教师为主导，学生为主体的教学理念;灵活使用教材、巧妙设计教材，分散课堂重点，由浅入深、逐一突破知识难点;紧扣学生回答，逐步设疑，引导学生概括，归纳总结知识要点。

三、继续不断加强业务素质、能力的培养和锻炼。

作为一位农村一线的数学教师，我在课堂中有过意外收获，也有过面对新思想、新理念、新设计而无能为力的困惑。正因为如此，本次教材解读的培训学习，使我进一步认识到了本次培训的重要性和迫切性，让我对新教材不再茫然。借助这次培训所获，我将继续不断加强业务素质、能力的培养和锻炼。

在以后的工作中加强自身业务水平的提高，积极参加业务培训和学习，参加听、评、赛课，做到认真做好记录，认真做好准备，抓住每一次的机会锻炼自己，提高自己;按时参加集体备课和教研活动，不断的积累总结教学和教研经验，使自己的业务能力有一定的进步与提高;认真学习有关教育文献和教育理论，不断提升自己的业务理论水平，做到有针对性的在教学中实施运用，使教育教学质量得到有效的提高;对课堂教学管理，做到及时反思，发现问题及时解决，坚持学练结合，参加集中学习或培训的机会毕竟是少，所以，要加强自我学习，自我提高，练习教育教学技能，基本功，以使自己更加适合数学教学工作。

女带头人培训心得体会篇十四

学科带头人是指在某个特定学科领域内具备卓越学术成就、丰富教学经验并能够引领他人的教书育人领导者。无论是在中小学教育还是高等教育领域，学科带头人的角色都至关重要。作为一名从教多年的教师，我深知学科带头人的重要性。在与学科带头人的交流和合作中，我获得了许多宝贵的经验和心得体会。

首先，学科带头人给予教师以学术指导和灵感激励。作为一个学科带头人，他们拥有扎实的学术背景和丰富的教学经验，能够为教师提供权威的学术指导。在与学科带头人的交流和讨论中，我深刻感受到他们的深度思考和独到见解，他们的观点和见解常常能够激发我的灵感，让我更深入地思考和研究教学内容。他们在学术上的追求和创新精神也激励着我不断提升自己的学术修养和教学水平。

其次，学科带头人通过教育交流，推动学科的发展。学科带头人不仅在教学和科研方面有卓越成就，还善于与他人分享自己的经验和知识。在我与学科带头人的合作和交流中，他们总是乐于回答我的问题和与我分享他们的教学经验。他们的经验分享和指导使我能够更好地应对教学中的问题和挑战，并开展一系列创新教学实践。学科带头人通过与教师的教学交流和合作，有效促进了学科的发展，提高了整个学科的水平和影响力。

第三，学科带头人在培养后继者和教师队伍建设方面起到至关重要的作用。学科带头人常常担任教研组长或学科组长的职务，他们通过组织学术研讨会、提供培训和指导，培养新教师，推动教研活动的开展，提升整个教师团队的水平和凝聚力。作为一名年轻的教师，我深受学科带头人的影响和帮助。他们为我提供了广阔的发展平台和机会，促使我不断成长和进步。通过与学科带头人的交流和合作，我深切感受到他们的关心和鼓励，他们给予我自信和动力，成为一名更优秀的教师，并希望我能成为新一代的学科带头人。

此外，学科带头人还在学科研究和创新方面发挥重要作用。他们经常参与国内外学术会议和学术交流活动，积极推进学科研究和创新工作。通过与学科带头人的交流和合作，我得以了解学科研究的前沿动态和最新成果，掌握研究方法和技能。学科带头人的学术研究活动和科研成果也为我们教师开展研究性教学提供了很好的借鉴和支持。学科带头人的学术研究所体现的学科权威和影响力也使我对自己所从事的学科更有信心，并不断探索和创新。

综上所述，学科带头人在教学、学术指导、教师队伍建设和学科研究等方面发挥着重要的作用。他们通过提供学术指导和灵感激励，推动学科的发展；通过教育交流，传播教学经验和知识；通过培养后继者和教师队伍建设，推动教师团队的发展；通过学科研究和创新，提升整个学科的水平和影响力。在我与学科带头人的交流和合作中，我深受他们的影响和启发，不仅提高了自己的学术水平，也更加清晰了自己的教育目标和职业发展方向。我会继续努力，为成为一名优秀的学科带头人而奋斗，为学科的发展和教育事业的繁荣做出贡献。

女带头人培训心得体会篇十五

随着社会的发展和企业的不断壮大，带头人的角色变得越来越重要。作为一名带头人，要想在团队中发挥更大的作用，就需要不断总结经验，不断完善自己的行为准则和管理方式。在我担任带头人的这些年里，我秉持着一些原则和理念，获得了一些心得和体会。

首先，作为带头人，要有明确的目标和愿景。团队的成功离不开明确的目标和愿景的指引。我始终坚持在团队中设立明确的目标，并为团队树立一个远大的愿景。这样不仅可以激励团队成员朝着同一个方向努力，还可以增强彼此的凝聚力和团队意识。只有明确的目标和愿景，团队成员才能明白自己的努力有意义，并会为之付出更多的努力。

其次，要注重团队的沟通和协作能力。带头人需要发挥桥梁和纽带的作用，搭建起团队成员之间的沟通桥梁。我通过定期组织团队会议和个别交流，让团队成员之间可以更好地了解彼此的工作进展和困难，及时沟通和解决问题，促进团队的协作和合作。同时，我注重鼓励和表扬团队成员的努力和成就，让每个团队成员感受到彼此的支持和关爱，从而形成一个和谐的工作环境。

第三，要注重团队成员的培养和发展。作为一名带头人，我的责任不仅是管理团队，更是帮助团队成员实现自己的潜力和发展。我积极参与团队成员的培训和学习计划，为他们提供必要的资源和支持，帮助他们不断成长和进步。同时，我注重发现团队成员的优点和潜力，给予他们更多的机会和挑战，让他们展示自己的才华和能力。这样不仅可以激励团队成员的积极性和主动性，还可以提升整个团队的整体能力和竞争力。

第四，要注重自身的学习和成长。作为一名带头人，我深知只有不断学习和提升自己，才能更好地带领团队。我经常参加行业的培训和研讨会，阅读优秀的管理书籍，与同行和专家交流，不断增长自己的知识和见识。同时，我还定期进行自我反思和思考，总结自己的经验和教训，不断完善自己的管理方式和领导能力。只有不断地学习和成长，才能不断提高自己的领导水平和团队的综合实力。

最后，要注重团队的认同感和归属感。团队的凝聚力是团队发展的重要保障之一。我一直注重给团队成员创造一种归属感和认同感。我不仅在工作中给予团队成员必要的支持和鼓励，还经常聆听他们的意见和建议，与他们共同制定工作计划和决策。我相信只有让团队成员感受到自己的价值和重要性，才能建立起一种紧密的团队关系，实现团队的共同目标。

作为一名带头人，我的工作心得和体会无法用言语完全表达。但我相信，只要我坚持这些原则和理念，不断总结和改进，我就能更好地发挥带头人的作用，实现个人和团队的共同成长。同时，我也希望通过自己的实践和经验，对其他带头人提供一些借鉴和参考，共同推动团队和企业的不断进步。

女带头人培训心得体会篇十六

在当今竞争激烈、变化快速的商务环境中，业务带头人的作用越来越重要。身处商业舞台的中央，他们肩负着推动企业发展的重任。经验丰富的业务带头人在长期的工作实践中，总结出了一些宝贵的心得体会。本文将从五个方面探讨业务带头人的心得体会，旨在帮助更多的管理者在商业战场上取得成功。

首先，作为业务带头人，与人为善是最重要的。一个成功的业务带头人应该是一个有担当、有责任感的领导者。他们清楚地知道自己的职责，不仅要管理好自己的业务，还要关注和帮助团队成员的成长。与人为善不仅能建立良好的人际关系，也能激励员工的积极性和创造力。时刻以真诚和友善的态度对待每一个员工，尤其是在紧张的工作环境下，处理问题时保持冷静和耐心，这将有助于建立和谐的工作氛围并激发团队的凝聚力。

其次，业务带头人需要保持持续学习的态度。商务环境变幻莫测，只有不断学习和更新知识才能保持竞争力。业务带头人应该密切关注行业的动态，参加各类学习培训，掌握新的管理方法和技巧。他们要不断挑战自我，勇于接受新的观念和思路，不断完善自己的能力和知识体系。只有通过不断学习，业务带头人才能在竞争中抢得先机，推动企业不断发展壮大。

第三，业务带头人需要注重团队的建设。团队是企业发展的中坚力量，没有一个团结有力的团队，就难以取得成功。业务带头人应该注重培养员工的团队意识，建立健康的团队沟通机制和协作模式。他们要积极倾听员工的意见和建议，将员工的力量最大化。同时，业务带头人要激励员工的工作热情和积极性，树立典范，带头做好本职工作，以身作则。

第四，业务带头人需要具备良好的沟通能力。在商业战场上，沟通是至关重要的技能。没有良好的沟通，就难以跟进工作进展，无法与员工和合作伙伴进行有效的协商和合作。业务带头人要善于倾听和表达，能够清晰地传达自己的意见和决策，与员工保持有效的沟通和互动。有效的沟通能够减少误解和矛盾，提高工作效率，同时也有助于树立良好的企业形象和信誉。

最后，业务带头人需要具备坚定的决策能力。商业决策经常需要在不完全信息和不确定性的环境下做出，艰难的决策往往是业务带头人一个家族的关键。他们需要分析事物的多个方面，权衡利弊，做出明智的决策。同时，业务带头人也需要敢于承担决策带来的风险和压力，勇于面对困难和挑战。只有在改革创新和决策过程中，业务带头人才能推动企业向前发展，实现更大的成功。

综上所述，作为业务带头人，通过与人为善、持续学习、注重团队建设、良好的沟通和坚定的决策能力，他们能够更好地推动企业发展。这些心得体会对于从事商业管理的人们来说是宝贵的经验，希望更多的业务带头人能够以此为依据，取得更大的成功。