通过写读后感，我们可以更好地理解作品内涵、提升自己的思辨能力。写读后感时，我们可以适当遵循一定的写作规范和格式，使文章更具整体性和可读性。接下来，我们一起来看看以下是小编为大家收集的读后感范文，或许对你的写作有所启发。

海底两万里读后感一年级篇一

“大千世界，千变万化。想象小说，天马行空。此书年早，潜艇奇现。数年之后，科幻成真。”这本书是凡尔纳的科幻三部曲之一，出于1870年左右。这个时候，世界上应该没有潜艇。而他，竟能有此构思，不愧是“科幻之父”啊!

此书开篇就吸引读者，同时也让我们有了许多遐想。究竟是哪种生物，能使船有那么大的洞。经尼德·兰一阵叉击，那家伙皮毛无伤，真是大开眼界，不禁让人吊起胆继续阅读下去。不久“诺第留斯号”也就水落石出，拉开篇序。

一路上，尼德·兰那火烈的性格和爱探险的精神充分展现了当时加拿大人的传统。我想，这也应该是阿龙纳斯和康塞尔能够出逃的原因之一吧。尼摩船长，是个功大于过的人。他那坚决与世与人类隔离的念头让我感受到他不简单，到底他经历了什么，才使他那么固执，令人费解。

要说使我印象深刻的还数康塞尔的语言，他表达总是很有个性，急而不慌，快而清晰，利索而有理，简直棒极了。

要算最吸引我的是文中的奇特想象。在艇中，经历的一切事都十分刺激，充满幻想又不失真实，并且书中解释说明了许多动物的种类，让我们眼前如同看到了一个多姿多彩的海底世界。

从南极到北极，从印度洋到大西洋，这一系列的地点转移，更让我们欣赏到各地的风光民俗。例如：价值连城的大珍珠;肉质鲜美的“美人鱼”——儒艮，可惜这已濒临灭迹，从中也告诫人类：我们要保护地球，保护环境，让动物有正常的生活圈，这样我们才能持续不断地享受美景。看着凡尔纳笔下的大海，多么动人可爱，而如今的大海，赤潮都出来了，能不让你担忧吗?我想此书不正是想呼吁人类要严肃认真保护那蔚蓝的、动人的大海!

书中有一句话，我最喜欢，叫“人类进步速度太慢了”，这说明什么，说明现在世界很多地方缺乏保护环境的决心，保护环境的措施，保护环境的毅力。他那胸中博大的梦想是为人民为世界，最后，他朝着那方向走了，带给我们梦想，鼓励我们不断努力。

让我们看到未来的可能，也看到明天的地球吧!

海底两万里读后感一年级篇二

我呼吸着墨香翻卷的芬芳，指腹悄无声息地轻轻掠过那一个个溢满灵动的文字。

海底两万里是我最喜爱的名著了，茶前饭后，抑或他日闲暇之时，静静地打开它，它总会给我带来无限的遐想与好奇。我极其佩服这位作者————儒勒。凡尔纳。他有着让我瞠目结舌的想象力，他在小说中竟预料到了未来世界，一个有潜水艇，有电灯的世界，我不禁认为他是个外星人，一个懂科学懂科技的外星博士作家。他的书是大大的磁场，我像一块磁铁被它牢牢吸住。

看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。

在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。

想象很美好，现实很残酷。这是人们常说的话，但儒勒。凡尔纳用这小说告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。

海底两万里读后感一年级篇三

海底，一个充满恐惧气息但又令人着迷的地方，一个充满美丽幻想的地方。不明海洋生物尸体，百慕大三角，茱莉亚怪声，美人鱼等一系例的事件，让多少人为她着迷，多少人不惜生命去揭开她神秘的面纱。跟随着法国著名”科幻小说之父”儒勒·凡尔纳一起去探索海底两万里吧。

懦勒·凡尔纳19世纪法国小说家，剧作家，诗人。他出生于港口的一个城市，所以能写出有关海洋的代表作三部曲《格兰特船长的女儿》《海底两万里》《神秘岛》。对科幻文学流派有着重要的影响，同时也被称为”科学时代的预言家”

文章中讲述了阿龙纳斯教授探索海底的故事，以追踪”海底怪物”为线索，引出了整篇故事。读这本书的时候，仿佛在和主人公阿龙纳斯先生和他的仆人康塞尔一起探索海底世界。我们一起”去”了红海，黑海，北冰洋……。看到了许多罕见的植物，战舰残骸，海洋产品…。这篇文章是以记叙的方式来写的，但带给读者的感觉是作者亲身经历过的，毋庸置疑的是作者不可能亲眼见过”鹦鹉号”，一波三折的情节，栩栩如生的人物和出人意料的结局，使他的作品散发着永恒的魅力。

鹦鹉号的尼摩船长有着忧郁的性格和渊博的知识。他可以为法国偿还几百亿的国债。可以给穷人百万黄金。可以送给可怜的采珠人一口袋的珍珠。但他对别人有根深蒂固的不信任感，但也是一个善良的人。

此书不仅仅让读者感受到丰富多彩的大冒险也启示着我们要保护海洋环境，也告诉我们科技造福人类的同时也要重视自然环境。这才是一本好书所该有的内容和含义。

海底两万里读后感一年级篇四

自古以来，人类就对大海充满了好奇，被它那蕴含着的巨大力量所吸引。法国作家儒勒凡尔纳所写的《海底两万里》就像我们展示了海中各种奇妙的景象。

故事从法国生物学教授阿龙钠斯调查独角鲸，最后发现是一艘名叫诺第留斯号的潜艇开始，讲述了他同潜艇船长尼摩在海底探险的经历。其中给我感受最深的'是尼摩船长，阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰有一次在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，他们不顾自己的安慰，将凶猛的鲨鱼赶跑。最后，尼摩船长好将一颗珍珠送给了那名采珠的人。从这一点可以看出，尽管他非常讨厌陆地上的生活和人际关系，但他得本性还是善良的，还是愿意帮助别人的。

这本书还有很多吸引我的地方。首先是它的语言。虽然是科幻小说，但是读起来并不是很乏味，对海底生物的描写也很细致,栩栩如生，许多景象一下子就浮现在了眼前。故事情节扣人心弦，比如冰山封路，被章鱼袭击等。使读者的情绪随着情节的变化而变化，能让读者有身临其境的感觉。其次是作者丰富的形象力，作者就像一个预测未来的先知，提早的描绘出了海底的景象，想象出了当时所没有的东西，并且有些也成为了现实。

在我们现实生活学习中，也要具备勇于发现，勇于探索，勇于思考的精神，遇到问题时，要学会思考，不要躲避。用知识拓展自己的思维。不断发现我们生活中的"奥秘"。

海底两万里读后感一年级篇五

今天我阅读了《海底两万里》，被作者儒勒·凡尔纳丰富的想象力深深地震撼了。

故事开头，作者独具匠心，巧妙布局。先介绍了一件事：1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物。作者从这件事入手，又介绍了法国生物学家阿龙纳斯接受了邀请并参加捕捉行动阿龙纳斯在捕捉的过程中不幸与其仆人康塞尔掉入水中，却意外和一名捕鲸手尼德·兰游到了这只怪物的脊背上，被“海怪”所救，后来却得知这只轰动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的名为“鹦鹉螺号”的潜水船，此后他们便被尼摩船长软禁在这艘神秘的潜艇中，开始了在海底的奇幻环球旅行。最后，他们在挪威海岸附近设法逃走，重回陆地。

这整个航程高潮迭起：海底森林打猎，“鹦鹉螺”号搁浅，进入珊瑚墓地，经过阿拉伯海底地道，地中海四十八小时……在将近10个月的漫长旅程中，经历了土人围攻、冰山封路等许多危险。作者通过巧妙的构思和引人入胜的情节，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界，情节甚至有些古怪和离奇，对各种海底事物的说明入木三分、惟妙惟肖、让人仿佛身临其境。

整本书花了大多笔墨来刻画尼摩船长，这个谜一样的人物一样为此书增色不少，他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶的陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类，施行可怕的报复，他对人类有根深蒂固的不信任感。他似乎经历了无尽的痛苦，我不明白这样的一个天才有着怎样的经历和出身，我总想探个究竟，不过我相信他是一个善良的人。

作者还在引人入胜的故事中，同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，要重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为。龙纳斯教授的乐观向上精神、尼摩船长的勇气和他奋不顾身的去营救有危难的朋友的精神，都值得我们去学习。

在这漫长的旅行中，时而处于险象环生的险恶环境，时而处于充满诗情画意的美妙境界;人物命运扑朔迷离，整部小说悬念迭出，其内科学知识丰富详尽，而且细节逼真。令我完全沉浸在了这个奇幻的故事里。

海底两万里读后感一年级篇六

打开《海底两万里》这部著名的科幻冒险小说，我满怀着好奇心开启了充满传奇色彩的海底之旅。

我由“林肯”号战舰转到“鹦鹉螺”号潜水艇上，周游了全球各个海域，遇到许多奇珍异宝，在海底不断探索想象与生命的秘密。这本书不仅充满想象和生机活力，也蕴含着大量的科学文化知识和地理地质知识。作者的想象力着实令人赞叹，竟能预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界，也激励着一代又一代的人不断探索海洋的秘密和事物的真理。

“鹦鹉螺”号令我联想到近期的“奋斗者”号潜水艇成功下潜至地球海洋最深处，在太平洋马里亚纳海沟成功坐底，深度10909米，创造了中国载人深潜的新记录，让人类对深海有了一个全新的了解。其中“奋斗者”号带回了矿物、沉积层、深海生物及深海水样等珍贵样本;它还在深海中完成了和水上的通话;潜航员拍摄到岩石破碎带。这些研究措施，与尼摩艇长的学术探究有一定的相似度。

谈到尼摩艇长这个谜一样的人设，我感觉自己走进了他的内心。他身为“鹦鹉螺”号的艇长，睿智勇敢，有责任心与大海一般广阔的胸怀和多面多变的性格和心理特征，为全书亮点之一。他才华卓越，在科学方面尤为出众，造船可不是人人都可以做到的;在航行过程中遇险，他又次次用自己的聪明才智指挥潜水艇化险为夷。由此可见，他是一个了不起的航海家，更是一个伟大的科学家。

很多人认为尼摩艇长高傲而冷酷无情。的确，他撞沉战舰，看上面求生的人们却丝毫不为之动容，但他只对侵略者如此，这与他自身经历有关，乃至对人类也有一种刻骨铭心的恨。但他的同伴去世后，他又痛哭流涕，为一素不相识的采珠人奋不顾身地与鲨鱼搏斗。看似矛盾的情节深处，说明尼摩艇长善恶分明，是一个有血有肉、富有人之常理的品德高尚的人。

书中尼摩艇长的命运多舛，也反映出了侵略者的可恨和蛮横无理，以及当时社会的动荡和混乱黑暗。生活在海洋世界中，他自由了，不用受强权的压迫。

通过此书，作者还告诉我们一个道理：没有做不到的，只有想不到的。通过想象，有了方向和目的，才有科学的进步。我相信，科学的进步终有一天会使海底变成通途。

海底两万里读后感一年级篇七

今天，我向同学们推荐儒尔・凡尔纳写的《海底两万里》这本书。它是一部出色的科幻小说，主要描绘了法国生物学家阿尤纳斯的海底奇遇。

打开这本书，我就和博物学家阿尤纳斯一起乘坐鹦鹉螺号潜水艇开启了充满传奇色彩的海底之旅。我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及北冰洋，遇见了许多罕见的'海底生物，还有海底洞穴等等。

在这个悬念迭出、扣人心弦的故事里，我十分钦佩尼莫船长，因为在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐仅有的一丝空气，就在他们几乎虚脱时，尼莫船长没有去吸最后一丝空气来维持自己的生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，这种无私奉献的精神和行为感动了无数的读者，更深深打动了我。

读了《海底两万里》这部经典名著，使我明白了只要有智慧，大海就是取之不尽的生命之源，同时也让我知道了保护海洋里每种生物的重要性，更加深了我对生命的敬畏及对他人生命的尊重。

海底两万里读后感一年级篇八

这本书着重描述了一向平静的大海里突然出现了一系列骇人听闻的`怪事儿——一只巨大的“独角鲸”常常出没其间，兴风作浪。

原来，这是一艘巨大的核潜艇——“鹦鹉螺”号。船长尼摩为了不让自己的秘密泄露出去，便把他们软禁在了核潜艇之中。从这以后，他们便失去了自由，与“鹦鹉螺”号一起展开了海底两万里的神奇历险。其间，他们看到到了海底的千变万化，比如：海中之湖、红海……这使他们惊奇不已，叹为观止。他们还在小岛遭到了土著人恶劣的袭击，但最终还是虚惊一场，参加海底葬礼也是十分有趣的，海底狩猎，这就更刺激了，随后，它们又划破了大西洋的海浪。向渺无人烟、无人能及的南极挺进，最终，他们以非凡的能力战胜了层层的冰山，成功抵达了南极点成为了第一个登上南极的英雄，光荣是属于他们尼摩船长的。最后，他们还大战了一次章鱼，将章鱼们打得落花流水，最后，章鱼们无奈的仓皇而逃了。他们不仅大开了眼界，饱足了自己的口福，同时，它们也进行了许多新的探索，有了很多新奇的发现。

海底两万里读后感一年级篇九

今天，我看了海底两万里.这本书的作者是法国的儒勒·凡尔纳。改编版的作者是王智英。主人公是一个叫阿隆纳克斯教授，他是海洋动物专家。还有一个人也是主人公，就是里面的内莫船长，他神秘，冷漠。过着与世隔绝的日子。阿隆纳克斯教授坐着内莫船长亲手做的船，和内莫船长一起在海底度过了一段惊险，神奇的海底探险。让阿隆纳克斯教授看到了，体会了，另外一个不同的世界。

去海底森林探险，目睹了海底火山喷发的壮观景象，登上了从未有人到达过的南极，领略了美丽而又充满危险的海底世界。在旅途中，他们遇到过一口可以把人咬成肉酱的角鲸，巨无霸似的海蜘蛛，还有很多很多的海底危险动物，每一次都是有惊无险。他们穿的'衣服裤子等，都是用某种贝类的丝编的，睡的床铺上垫的是最柔软的海苔叶，房间里的香料则是从海草中提炼出来的······海底还有许多的珠贝，里面还有珍珠。

海底非常的奇妙，但也危险重重，只有勇敢，坚强，不怕困难的人才能潜入海底。看到另外一个世界，扩展视野。来像阿隆纳克斯教授一样在海底探险，解除奥秘。

海底两万里读后感一年级篇十

“我们爱科学”之《海底两万里》读后感最近我读了一本书，叫《海底两万里》。这本书的作者是19世纪法国著名作家儒勒·凡尔纳，被誉为“现代科幻小说之父”。

故事的主要人物是：教授阿龙纳斯、仆人康赛尔、鱼叉手尼德、船长尼摩。我最喜欢仆人康赛尔，因为他非常忠实。

这本书讲了1866年，海里发现了一个破坏力惊人的“海怪”。阿龙纳斯接受了美国海军部的邀请，与仆人康赛尔登上了“林肯号”，参加捉捕“海怪”的行动，并在“林肯号”上遇见鱼叉手尼德。在捕捉“海怪”的过程中，阿龙纳斯他们意外落水，并游到了这只怪物的背脊上，原来，这并不是什么“海怪”，而是一艘潜水艇——“诺第留斯号”。在尼摩船长的邀请下，阿龙纳斯他们在“诺第留斯号”开始了一段难忘的海底之旅，看到了许多稀罕的海生动植物和海底奇异景象。最后，通过一系列奇怪地事情，阿龙纳斯将这个轰动一时的海底秘密告诉了人们。

海底两万里读后感一年级篇十一

最近，我读了一本科学幻想小说《海底两万里》，它的内容深深吸引了我，让我受益匪浅。

1866年，海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，没想到是一艘构造巧妙的潜艇“鹦鹉螺号”它带着我们做了一次惊心动魄的海底两万里远游。尼摩船长领着他的“客人们”，周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋;饱览了海底各种奇形怪状的生物，变化无穷的奇异景象。如：最远的`极地、最深的海沟、最大的珍珠、大蜘蛛、章鱼、鲨鱼……让我惊讶不已!

我还很佩服作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等，许多设想非常成功。把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。

读完这本书，我深深感受到了科幻的奇妙、海底世界的神秘和作者笔法的高超。这本书非常的好看，真的，推荐你们阅读。

海底两万里读后感一年级篇十二

此书也是凡尔纳的经典著作之一，一直被身边朋友推荐阅读。

书中主要讲述了生物学家彼埃尔·阿龙纳斯及其仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰一起随“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）潜水艇艇长尼摩周游海底的故事。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情尼摩是个不明国籍身份的神秘人物，这艘潜艇异常坚固，利用海洋提供能源。

阿龙纳斯了解到尼摩仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的`正义斗争。这本书带给我一次博大精深的海洋知识学习，内容之丰富，情节之精彩，不得再次佩服凡尔纳，他不仅仅是一位科幻小说家，甚至是一位海洋学家，使我身临其境进入一场奇幻旅行。

海底两万里读后感一年级篇十三

《海底两万里》是一部可读性很强的小说，它不仅为那些对海底知识不太了解的读者解读了自己的旅程，也让后人看到了古人的智慧和礼貌!

据说书籍是精神的食粮。不，这个暑假，我翻开了著名科幻小说家凡尔纳的第二部三部曲——《海底两万里》。

如果我能打开这本书，我就不能放下它。这本书讲述了法国生物学家亚伦·纳斯跟随美国军舰“林肯”号去捕捉吵闹的“怪物”，却意外地被尼摩船长“捕获”，开始了一段神秘而难忘的海上之旅的故事。

这本书,我似乎在鹦鹉旅行螺旋潜艇与尼摩船长,aronas教授和捕鲸船ned的神秘海洋探索太平洋,印度洋,红海,地中海,大西洋,南极和北冰洋我一直着迷于书中的信息。

我记得他们被困在南极洲的冰障下。这本来是一个关键的时刻，但尼摩船长却很镇静。

海底两万里读后感一年级篇十四

《海底两万里》有许多精彩的章节，如《鹦鹉螺号》《海底森林》《陆上几日》等等。其中最为精彩的就是《陆上几日》，这一章讲的是阿罗纳克斯与他的伙伴们一起去陆地上采集食物，先后采取了香蕉、菠萝、芒果等水果，还意外地捕捉了一只被肉蔻豆迷醉了的极乐鸟，一棵面包树，满载而归。

《海底两万里》让我感受到了科学的迅猛发展，同时也激励我们要努力学习，充实自己，使自己成为国家的栋梁之才，做一个对社会有用的人！

海底两万里读后感一年级篇十五

今天，我怀着好奇的心情读了一本书叫《海底两万里》，作者是法国生物学家阿隆纳斯教授，主要描写了他在海洋旅行中的所见所闻。为了弄清楚“独角鲸”的奥秘，他登上“林肯”号军舰，同行的还有他的仆人孔塞依和鱼叉手尼德.兰。航行中他们遇到了“怪物”的袭击，落入了海中，落到了“独角鲸”的身上，最后却发现这个怪物是一艘利用海洋发电的潜艇--“鹦鹉螺号”。潜水艇是一位叫尼摩的船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身非常坚固。尼摩船长邀请阿隆纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象。旅途中他们遇到了冰山封路，章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常紧张曲折，扑朔迷离的。故事中惊心动魄的人物命运，丰富详尽的科学知识和精彩逼真的美妙幻想让我好像置身于其中，跟随主人公一同经历了一场惊心动魄的旅行。故事中尼摩船长把生还的机会留给了教授，他为了别人的生命而不惜牺牲自己，这种舍己为人的精神使我对这位船长肃然起敬，生动的人物形象深深地印在了我的脑海之中。

故事中作者还告诉大家科学技术能造福人类，同时也要防止被坏人利用，我们要保护海洋以及海洋里的动植物们。海洋原本是那么的美丽，我呼吁大家禁止对海洋动物的捕杀，停止对海洋的污染，还原一个充满生机的海底世界！