大学健康跑活动策划方案(模板16篇)
一个成功的方案应该是可行的,能够解决问题并达到预期的目标。考虑方案实施过程中可能遇到的风险和挑战是很重要的。范文中的方案涵盖了各种不同的情况和需求,帮助我们更全面地了解方案的多样性和灵活性。
大学健康跑活动策划方案篇一
倾听·互助·成长。
以班级为单位,每班报送1-2个心理情景剧剧目参赛(大一大二每班必须出一个剧目,欢迎其他年级积极参加)。
1、作品内容必须积极向上,有一定的思想内涵和艺术性,紧密联系校园生活实际,真实反映大学生的心路历程,营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围;剧情能深刻、充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程,引导学生学会调节自己的心理困扰。
2、情景剧演出所需道具、服装自备,如需要音乐、ppt等的应提前准备。
3、每个参赛作品的表演时间须严格控制在10-1分钟。
报名时间:月日(请各班班长将“附2”于月日17:00前将电子报名表发送至邮箱:)。
比赛时间:初赛:月7日-8日。
复赛:月14日-1日。
决赛:月2日(如有变动另行通知)。
本次大赛共设6个奖项,包括一等奖、二等奖、三等奖、最佳男主角、最佳女主角、最佳剧本奖,获奖班级将颁发证书和奖杯。同时,晋级前六强的班级将有机会代表全校参加泰州市高校举行的情景剧比赛。
心理情景剧要求:
音乐剧,话剧,小品。
二、节目要求:
1、节目主题突出(节目时间严格控制在1分钟以内)。
2、鼓励自编自导自演。
3、尽量减少舞台背景的转换,道具自备。
4、节目新颖,有意义,有亮点,出彩。
使用普通话对白,注意控制语速(特殊剧本要求除外)。
三、主题要求:。
如:
1、人际交往人际困难(家长,老师,同学,学会拒绝的方面)。
2、学习与考试,学业困扰。
3、择业与就业问题,就业压力(人生价值观)。
4、恋爱问题,情感纠葛。
5、网络问题,网络成瘾。
6、适应大学生生活环境问题。
7、情绪问题。
8、珍惜生命。
四、表演要求:
表演自然流畅,演员间配合默契;充分表现人物的心理冲突,生动刻画心理问题;简洁明了,在规定时间内完成。
五舞台背景要求:
可自主布置道具、背景音乐,要求准备ppt,衬托该剧主题。
心理情景剧评分细则。
本次比赛评分采取满分100分制。
(一)表演内容(0分)。
主题明确,能反应当代大学生的心理世界、情感空间以及心路历程(20分)。
原创作品(10分)。
(二)语言表现(20分)。
角色性格鲜明,富有感情,有感染力(1分)。
脱稿并熟练表演(分)。
(三)表演能力(20分)。
表演自然不拘谨,体态大方得体,台风端正(10分)。
演员配合默契,舞台结构分明,音乐背景使用恰当(10分)。
(四)受欢迎程度(20分)。
后援团人数一定,有明显的标志,方便评委打分(10分)。
除去后援团的其他观众,对该剧的支持度和现场气氛(10分)。
(五)创意(10分)。
道具运用得当,表演有创意(10分)。
大学健康跑活动策划方案篇二
一、活动背景:由于网络技术和网络安全发展的不同步,当代大学生越来越依赖网络,渐渐弃置了健康生活中必要的体育锻炼和人际交流,因此其身心健康问题层出不穷进而导致了一系列的家庭和社会悲剧的发生。鉴于此种现象,团中央关于提出针对当代大学生的“走下网络、走出宿舍、走向操场——阳光心态、健康生活、奋发向上”主题课外体育锻炼活动的方针,培养大学生积极昂扬的生活态度,促进大学生增强体质、健康心理认知,努力培养身心健康、朝气蓬勃的青年一代。为深入贯彻落实此方针,__大学机械工程学院秉承劳逸结合的道理,让大家能够走出繁忙的生活,暂时放下工作和学习,全身心的去感受生活的美好,享受和煦的阳光,加强每个人之间的交流与了解,决定举办此次以“律动青春,敞开心灵,我们在路上”为主题的交流活动。
二、活动主题:律动青春,敞开心灵,我们在路上。
三、活动目的:强化学生的体育锻炼意识,普及心理健康知识,树立积极健康意识,倡导学生养成积极向上的生活态度和健康的生活方式,为以后的生活和学习奠定坚实的身体基础。
四、活动时间:20__年6月7日15:00—20:00。
五、活动地点:b区咖啡屋与凌云广场。
六、活动成员:全体学生。
七、主办单位:__大学机械工程学院团委学生会。
八、活动内容:
(一)、100秒不ng。
1、游戏规则:参加游戏的每一组都要在规定时间内一次性完成自己的任务,两组同时进行。中间如果有哪一组没有完成任务,或者是超过总时间,都要从头再来,总时间为100秒。游戏参与者按组参加。
2、游戏细节:第一个人躺在垫子上抱头做十个仰卧起坐,动作完成后清唱“苍茫的天涯是我的爱,绵绵的青山脚下花正开,什么样的节奏是最呀最摇摆,什么样的歌声才是最开怀”,第二个人快速吃掉一个苹果,动作结束后清唱“弯弯的河水从天上来,留下那万紫千红一片海,哗啦啦的歌谣是我们的期待,一路边走边唱才是最痛快”,第三个人寻找队友一名,进行双人跳绳十个,完成后清唱“我是你心中动人的天籁,登上天外云霄的舞台”,第四个人踢毽子五个,动作完成后清唱“你是我天边最美的云彩,让我用心把你留下来,永远都唱着最炫的民族风,是整片天空最美的云彩”。
3、奖惩措施:每组共五人参加(按部门参加),内部分工。进行几轮pk,用时最少的一组获胜,胜者每人一瓶脉动,输的一方每人五味茶一杯。
4、活动所需道具:垫子两块,跳绳两根,苹果若干,毽子两个,秒表两个。
(二)、发起“远离网络游戏,从此健康生活”的倡议。(倡议书待定)。
(三)、谁是卧底。
1、游戏人数:参与者为7人,一人为卧底,其他人抽到的词语一样。
2、游戏规则:在场7人中,6个人拿到相同的一个词语,剩下的一个拿到与之相关的另一个词语,每人每轮只能说一句话,描述自己做拿到的词语(不能直接说出词语),既不能让卧底发现,也要给同胞以暗示,每轮描述完毕,七人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的那个人出局。两个人得的票数一样多时,则由这两个人重新描述该词语,剩下参与者根据描述重新投票。卧底被选出则游戏结束。反正游戏继续。若有卧底撑到最后剩下三人,则卧底获胜,反之,大部队获胜。
3、游戏细节:本游戏共进行三组,名词有观众随机决定。有一位主持人主持该节目。在活动过程中,场下观众也可以参与到猜卧底的活动中,可以以自己手中的美食作为赌注,赢则双赢,反之,赌注归主办方。
4、奖惩:每人以两个棒棒糖为底线,如卧底赢,可以从其余人手中抽取一个棒棒糖,反之,则没有奖励(卧底若输掉游戏,由观众写惩罚措施,混合后,抽签得如何获惩)。
5、活动道具:词语卡片,中性笔。
(四)、孤岛余生。
1、分组:共两组,每组三男三女。
2、方法:两组参赛选手分别站在一张报纸上,由主持人出脑机急转弯题目,给两组抢答,抢答是由哨子定先后,答错或对方先打出则撕掉一半报纸,后期可男背女站在纸上,先掉下者失败。
3、道具:报纸若干,脑机急转弯题目若干,哨子两个。
4、奖惩:参与者每人两个棒棒糖。(若输掉游戏,由观众写惩罚措施,混合后,抽签得如何获惩)。
(五)、开启“告别撸时代,健康宁大人”“暗夜鬼剑只是传说,机原机设方为正道”等签名活动。
(六)、心手灵犀(部长与干事,干事与干事等)。
游戏规则:
1:十二个代表队依次上场,每队两人,一人只能用肢体语言表示词语,另一人猜。
2:猜词过程中不许说出词条红所包含的任何字,否则该词作废,根据此条难度有三次放弃的机会(十分钟内完成)。
3:根据猜中词语的多少取前四队获胜。
4:奖惩措施:赢的每队部门全体成员上场表演节目,输的一队由获胜一方决定所表演的节目。
(七)、抢数字。
1:随机选十二个人上场围成一圈,第一回主持人随机选一个人报数字1,之后按顺序往下报2.3.4.5.6.7.8.9若在过程中有人同时报了相同的数字(比如:有两人或三人同时报出数字2,则都受罚。另外,如果同时报数者超过4人,则由这些人猜拳决定谁受惩罚)则上台表演节目,节目表演完之后游戏继续进行,由被惩罚同学先报数(比如;开始报数字3,之后接着往下走)九个数字报完后没有报数的同学接受惩罚:表演节目或喝五味茶一杯。
2:游戏进行3组。
3:所有游戏参与者获得大瓶娃哈哈一瓶。
(八)、五毛和一块。
游戏规则;在游戏中男生五毛,女生一块。游戏开始前大家围成一个圈,顺时针按音乐节奏走,由主持人宣布钱数,大家自由组合,使钱数合适,切记动作要快(比如:裁判喊3.5元,可以为三女一男或五男一女等等)。可进行三道五轮。
奖励措施:获胜者获得迷你订书机一个。
(九)、五人四足。
游戏规则:有五人一起分别将两人的脚绑在一起向前一起跑50米可几组一起进行,由最快的团队获胜。
奖惩措施;获胜的团队每人一瓶脉动,失败一方由在场观众决定惩罚措施。
道具:结实的绳子若干(可用废旧条幅)。
(十)、心灵晚茶:
让所有到场的同学一起分享生活中遇到的问题和解决方法。然后由老师为到场的学生进行心理健康的标准和如何应对生活中的不健康问题的讲解。
(十一)、幸运口号:
每个活动结束后,均有幸运观众的抽奖活动(备选名单以现场签到为基础),被抽中者,需提出一个与此次活动相关的口号或讲一个励志故事(不得重复),形象、生动、有感召力者赠送精美礼品。
九、活动预算:
1、中性笔:6_2=12。
2、长格稿纸:4_1.5=6。
3、苹果若干:共六十元。
4、棒棒糖:200_0.5=100。
5、脉动:10_4=40。
6、迷你订书机:10_3=30。
7、醋和酱油:2_2_1.5=6。
8、辣椒酱:1_8=8。
9、可乐:8_3=24。
10、食盐:1_2=2。
11、哇哈哈:36_2=72。
12、条幅100。
13、挂饰100。
14、毛绒200。
共计:760元。
十、活动准备工作:
1、活动所需电脑,两台。一台备用。
2、活动前音响设备调试完整。
十一、后期工作:
1、卫生:
将会场卫生打扫干净,桌椅摆放整齐。
2、总结:
此次活动结束后,各部门总结活动策划、组织及各项任务的执行情况,正确对待活动中的优点和不足,总结经验教训。
大学健康跑活动策划方案篇三
三、活动地点:真人cs场地(初定)。
四、参加人员:147班全体同学等。
五、活动计划:
为了配合学院心理健康促进部(20__大学生社团活动的策划书)的相关工作,开展心理健康促进月的一系列活动,我们147班将举行“放飞心灵,享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下:
1、组织全班同学一起去烧烤,让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。
2、在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己,并体会被别人理解的感受。
3、让同学们自愿讲述自己的成长故事,引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。
4、让全班同学围成一个圈,自由交谈,促进同学们之间的友谊。
5、全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。
6、同学们志愿将场地中的垃圾捡走,为保护环境,建立绿色家园做出自己的努力。
六、总结:
通过此次活动,促进同学们的心理健康,建立相互信任与彼此接纳的关系,用同学之情,同学之爱推开各自那层层锁心的门,增加班级凝聚力,放飞心灵,享受生活。真正达到这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。
活动总负责人:陈璐。
负责人:王京京,宋坤灵,肖银平。
大学健康跑活动策划方案篇四
由于网络技术和网络安全发展的不同步,当代大学生越来越依赖网络,渐渐弃置了健康生活中必要的体育锻炼和人际交流,因此其身心健康问题层出不穷进而导致了一系列的家庭和社会悲剧的发生。鉴于此种现象,团中央关于提出针对当代大学生的“走下网络、走出宿舍、走向操场——阳光心态、健康生活、奋发向上”主题课外体育锻炼活动的方针,培养大学生积极昂扬的生活态度,促进大学生增强体质、健康心理认知,努力培养身心健康、朝气蓬勃的青年一代。为深入贯彻落实此方针,xx大学机械工程学院秉承劳逸结合的道理,让大家能够走出繁忙的生活,暂时放下工作和学习,全身心的去感受生活的美好,享受和煦的阳光,加强每个人之间的交流与了解,决定举办此次以“律动青春,敞开心灵,我们在路上”为主题的交流活动。
律动青春,敞开心灵,我们在路上
强化学生的体育锻炼意识,普及心理健康知识,树立积极健康意识,倡导学生养成积极向上的生活态度和健康的生活方式,为以后的生活和学习奠定坚实的身体基础。
20xx年6月7日15:00—20:00
b区咖啡屋与凌云广场
全体学生
xx大学机械工程学院团委学生会
(一)、100秒不ng
1、游戏规则:参加游戏的每一组都要在规定时间内一次性完成自己的任务,两组同时进行。中间如果有哪一组没有完成任务,或者是超过总时间,都要从头再来,总时间为100秒。游戏参与者按组参加。
2、游戏细节:第一个人躺在垫子上抱头做十个仰卧起坐,动作完成后清唱“苍茫的天涯是我的爱,绵绵的青山脚下花正开,什么样的节奏是最呀最摇摆,什么样的歌声才是最开怀”,第二个人快速吃掉一个苹果,动作结束后清唱“弯弯的河水从天上来,留下那万紫千红一片海,哗啦啦的歌谣是我们的期待,一路边走边唱才是最痛快”,第三个人寻找队友一名,进行双人跳绳十个,完成后清唱“我是你心中动人的天籁,登上天外云霄的舞台”,第四个人踢毽子五个,动作完成后清唱“你是我天边最美的云彩,让我用心把你留下来,永远都唱着最炫的民族风,是整片天空最美的云彩”。
3、奖惩措施:每组共五人参加(按部门参加),内部分工。进行几轮pk,用时最少的一组获胜,胜者每人一瓶脉动,输的一方每人五味茶一杯。
4、活动所需道具:垫子两块,跳绳两根,苹果若干,毽子两个,秒表两个。
(二)、发起“远离网络游戏,从此健康生活”的倡议。(倡议书待定)
(三)、谁是卧底
1、游戏人数:参与者为7人,一人为卧底,其他人抽到的词语一样。
2、游戏规则:在场7人中,6个人拿到相同的一个词语,剩下的一个拿到与之相关的另一个词语,每人每轮只能说一句话,描述自己做拿到的词语(不能直接说出词语),既不能让卧底发现,也要给同胞以暗示,每轮描述完毕,七人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的那个人出局。两个人得的票数一样多时,则由这两个人重新描述该词语,剩下参与者根据描述重新投票。卧底被选出则游戏结束。反正游戏继续。若有卧底撑到最后剩下三人,则卧底获胜,反之,大部队获胜。
3、游戏细节:本游戏共进行三组,名词有观众随机决定。有一位主持人主持该节目。在活动过程中,场下观众也可以参与到猜卧底的活动中,可以以自己手中的美食作为赌注,赢则双赢,反之,赌注归主办方。
4、奖惩:每人以两个棒棒糖为底线,如卧底赢,可以从其余人手中抽取一个棒棒糖,反之,则没有奖励(卧底若输掉游戏,由观众写惩罚措施,混合后,抽签得如何获惩)
5、活动道具:词语卡片,中性笔
(四)、孤岛余生
1、分组:共两组,每组三男三女
2、方法:两组参赛选手分别站在一张报纸上,由主持人出脑机急转弯题目,给两组抢答,抢答是由哨子定先后,答错或对方先打出则撕掉一半报纸,后期可男背女站在纸上,先掉下者失败。
3、道具:报纸若干,脑机急转弯题目若干,哨子两个
4、奖惩:参与者每人两个棒棒糖。(若输掉游戏,由观众写惩罚措施,混合后,抽签得如何获惩)
(五)、开启“告别撸时代,健康宁大人”“暗夜鬼剑只是传说,机原机设方为正道”等签名活动。
(六)、心手灵犀(部长与干事,干事与干事等)
游戏规则:
1:十二个代表队依次上场,每队两人,一人只能用肢体语言表示词语,另一人猜。
2:猜词过程中不许说出词条红所包含的任何字,否则该词作废,根据此条难度有三次放弃的机会(十分钟内完成)
3:根据猜中词语的多少取前四队获胜。
4:奖惩措施:赢的每队部门全体成员上场表演节目,输的一队由获胜一方决定所表演的节目。
(七)、抢数字
1:随机选十二个人上场围成一圈,第一回主持人随机选一个人报数字1,之后按顺序往下报2.3.4.5.6.7.8.9若在过程中有人同时报了相同的数字(比如:有两人或三人同时报出数字2,则都受罚。另外,如果同时报数者超过4人,则由这些人猜拳决定谁受惩罚)则上台表演节目,节目表演完之后游戏继续进行,由被惩罚同学先报数(比如;开始报数字3,之后接着往下走)九个数字报完后没有报数的同学接受惩罚:表演节目或喝五味茶一杯。
2:游戏进行3组。
3:所有游戏参与者获得大瓶娃哈哈一瓶。
(八)、五毛和一块
游戏规则;在游戏中男生五毛,女生一块。游戏开始前大家围成一个圈,顺时针按音乐节奏走,由主持人宣布钱数,大家自由组合,使钱数合适,切记动作要快(比如:裁判喊3.5元,可以为三女一男或五男一女等等)。可进行三道五轮。
奖励措施:获胜者获得迷你订书机一个。
(九)、五人四足
游戏规则:有五人一起分别将两人的脚绑在一起向前一起跑50米可几组一起进行,由最快的团队获胜。
奖惩措施;获胜的团队每人一瓶脉动,失败一方由在场观众决定惩罚措施。
道具:结实的绳子若干(可用废旧条幅)
(十)、心灵晚茶:
让所有到场的同学一起分享生活中遇到的问题和解决方法。然后由老师为到场的学生进行心理健康的标准和如何应对生活中的不健康问题的讲解。
(十一)、幸运口号:
每个活动结束后,均有幸运观众的抽奖活动(备选名单以现场签到为基础),被抽中者,需提出一个与此次活动相关的口号或讲一个励志故事(不得重复),形象、生动、有感召力者赠送精美礼品。
九、活动预算:
1、中性笔:6_2=12
2、长格稿纸:4_1.5=6
3、苹果若干:共六十元
4、棒棒糖:200_0.5=100
5、脉动:10_4=40
6、迷你订书机:10_3=30
7、醋和酱油:2_2_1.5=6
8、辣椒酱:1_8=8
9、可乐:8_3=24
10、食盐:1_2=2
11、哇哈哈:36_2=72
12、条幅100
13、挂饰100
14、毛绒200
共计:760元
1、活动所需电脑,两台。一台备用。
2、活动前音响设备调试完整。
1、卫生:
将会场卫生打扫干净,桌椅摆放整齐。
2、 总结:
此次活动结束后,各部门总结活动策划、组织及各项任务的执行情况,正确对待活动中的优点和不足,总结经验教训。
大学健康跑活动策划方案篇五
5月25是全国大学生心理健康日,“5-25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍爱生命,关爱自己”。其核心内容是:关爱自我、了解自我、接纳自我,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。
在5.25大学生心理健康日即将来临之际,为了我校校园和谐,进一步加强我校大学生心理健康教育。在此期间,朋辈心理部特作以下活动安排:
健康心理、相伴十年
20xx年5月
汽车与机械工程学院全体学生
心海扬帆朋辈心理工作部
1、“手舞心灵”手语操汇演(附件1)
2、微笑采集活动(附件2)
3、心理手抄报(附件3)5月7日
4、“我想对你说”和“青春梦想”主题班会5月1日前
大学健康跑活动策划方案篇六
11月17日,对大学生朋友们来说是一个喜庆的日子--国际大学生节!大学生作为社会中一个重要知识的群体,我们的各方面的素质的高低对未来社会的进步与发展起着至关重要的作用,大学生节活动策划。作为当代大学生我们更应该担负起的社会和国家赋予我们的责任,必须时刻不忘提高自身的文化修养和思想道德修养,端正自己的态度,积极响应党和国家的号召。当前,我们在思想道德修养的学习上要深入贯彻的学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观的要求,树立正确的社会主义荣辱观树立良好的人生观、价值观。努力学习专业技能,不断创新。综合素质的不断提高才能在社会中张显当代大学生魅力。
但是,在我们学习和生活的过程中,也有许多不良的现象必须引起我们的重视。同学之间互相请客吃饭喝酒,花钱大手大脚,不计实际互相攀比,盲目的追求时尚等等。为杜绝着种不良现象对我院大学生的影响,在上级领导和团委的指导下举办此项活动。
一活动目的(意义)。
1.为了丰富校园文化生活,加强学院校风学风的建设,缓解辛苦学习带来的紧张疲劳,增强大学生的社会责任意识。
2.努力提高自身综合素质,重视思想道德修养的提高,加强文化修养的学习。
3.积极引导学生们的正确对待人际关系,倡导合理消费,注重节约,预防喝酒误事出事。
二主办单位。
院团委。
协办:学生会社团部040506级各班团支部。
三活动主题。
贯彻“八荣八耻”荣辱观增强社会责任感倡导合理消费。
四活动时间。
2006年11月20日—11月26日。
五.活动对象。
全院学生,主要为040506级学生。
六活动内容。
(一)由团委组织部及学生会社团部组织以“贯彻八荣八耻增强社会责任感倡导合理消费”为主题的海报展活动地点:院食堂前活动安排:。
征集海报:04.05.06.级各团支部依照活动的主题每个支部上交海报一张。11月20前完成。
展出海报:11月20日,由团委组织部与学生会社团部负责海报的展出。
海报评选:由团委组织部和社团部的进行海报出选,有我院专业老师最终评定,工作汇报《大学生节活动策划》。
3活动要求:1所展出的海报必须符合大学生节主题。
2各团支部必须积极配合该活动的进行,严格要求。
3相关的负责人要积极负责,按时到位。
4奖项设置:。
评出一.二.三等奖及优秀奖。对获奖的团支部颁发奖状并给予相应的加分以示鼓励。
2参赛选手要认真准备,演讲内容要符合主题、结合时事;
3比赛规则按一般演讲比赛规则。奖项设置:。
设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。对获奖的个人颁发证书及奖品并对其进行适当的加分鼓励。
七活动预算条幅:2*40=80元。
宣传费用:20元。
海报奖品费用:30元。
演讲比赛奖品费用:150元。
水费40元。
合计:320元。
西工大福州服装学院团委。
大学健康跑活动策划方案篇七
活动目标:
1.幼儿有良好的生活卫生习惯。
活动准备:
养成好习惯的视频。
活动过程:
一、给幼儿观看视频,看看有哪些好习惯。
二、让幼儿自由的讨论。
1.师:“刚刚我们看到小视频里都有哪些好习惯呀?”
2.师:“原来多洗手,排队喝水,饭前便后洗手这些都是好习惯。”
三、告诉幼儿学习。
1.师“那小朋友觉得我们要不要学一学他们的好习惯呢?”
2.师:“我们从小养成好习惯才能做一个好孩子是不是?”
四、请幼儿自己讲讲自己知道哪些好习惯。
1.师:“除了刚才视频里看到的好习惯,你们觉得还有哪些是好习惯呢?说出来和大家一起分享一下。”
2.师:“小朋友们是好的习惯我们都要学会,还要把不好的习惯改成好的习惯。”
活动反思:
让幼儿观看视频,自己发现有哪些是好的习惯,让孩子自己来讲,孩子们看视频的时候都很认真,但是可能是小班孩子的天性,他们一边看一边说,发现什么就立刻讲出来,这里的设计还有所欠缺。孩子们发现了视频里的好习惯,我便按着顺序来引导他们让他们向着视频里的小朋友学习,什么时候应该干什么,让他们从小养成好习惯。另外请孩子来讲其他好习惯,可能他们对好习惯还没有什么概念,这里对他们来说稍微有店难度。
大学健康跑活动策划方案篇八
一、活动主题:“关注心理、关爱生命、健康无限”
二、活动背景:
大学,曾经是我们挥汗洒泪的方向;大学,曾经是我们梦想中的天堂。如今我们已经站在了大学这一片热土之上,然而现实没有我们梦想中那么美好,厚厚的书本,艰涩的课程,烦杂的感情,复杂的人际关系,于是,很多同学失落于网络游戏,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同学无视生命的可贵,各大高校中频频爆出大学生自杀、他杀的消息,大学生了解心理健康知识,拥有健康的生活心态,已刻不容缓。
三、活动目的:
配合校“心理健康教育”活动,全面推进学院心理健康教育工作,构建人人关注自身心理健康的良好范围,切实为学生服务,摆正思想,健康、积极地引导学生掌握心理健康基本知识并用于实践中。同时,让广大学生掌握更多维护心理健康和提高心理素质的方法,加深对心理知识的理解,自觉维护自身的心理健康,认识到心理健康的重要作用,树立心理健康意识,增加同学们对心理健康知识的了解。
四、活动说明:
本次活动分竞赛(初赛和复赛)和心理知识讲座两个部分。
竞赛题目范围涉及大学生心理健康知识题库及xx大学心理健康教育工作的相关知识。
五、活动安排:
竞赛原则:“客观、公平、公正”
初赛阶段初赛采用闭卷笔试形式对参赛者进行淘汰。在初赛中取前16名参赛选手进入复赛。
复赛阶段复赛采用现场答辩形式,在初赛中选出的12名选手通过抽签的方式,将其随机组合成4组(每组3人)形成4个代表队进入复赛。每个代表队的队员自己组织亲友团到现场前来助阵。在答辩过程中如果遇到自己不能确定的题或不知道答案的题可以向自己的亲友团请求帮助,每次请求有2次机会。对回答正确的亲友团成员发一份小小的精美纪念品。另外我们还设有观众题,让在座的观众自由抢答,回答正确的同样发一份小小的精美纪念品。在复赛过程中为了缓解紧张的气氛,增加各代表队队员间的友谊,我们将穿插一个有趣的心理游戏。
1、报名。
(一)、报名方式:
本次大赛要求以班级为单位报名。报名由各班心理委员具体负责。
(二)、报名注意事项:
(1)以班级为单位,每个班级至少两位同学参赛。
2、初赛安排:
时间:
地点:
初赛采用闭卷笔试形式对参赛者进行考试。试题题型包括选择、填空、问答、拓展四大题型;内容涉及大学生心理健康知识题库及xx大学心理健康教育工作的相关知识等。
考试结束后对所有参赛者的答卷进行统一评阅,并选出12名成绩优秀者参加复赛。
3、心理健康知识讲座。
地点:
时间:
4、复赛安排。
时间:
地点:
复赛采用现场答辩形式,在初赛中选出的12名选手通过抽签的方式,将其随机组合成4组(每组3人)形成4个代表队进入复赛。复赛设必答题、抢答题、发挥题、观众题。
主持人:
评分员:(另定)。
注:时间、地点均为拟定时间、地点,可视情况而随机改变。
六、其它。
复赛评选出掌握有丰富的心理健康知识且表现积极活跃的三位同学参加校级心理知识竞赛。
复赛设一等奖一组,二等奖一组,优秀组织奖2名,团体优胜奖3名。
大学健康跑活动策划方案篇九
健康是一种动态平衡。这是一种平衡的状态:均衡地输入和输出能量和物质(甚至允许生长)。健康也意味着有继续生存的期望。对有情感的动物,例如人类,他是万物之灵,生来就有追求精神面与物质面两种更好的生活方式,所以对健康认知与要求会有更广的概念。
大学健康跑活动策划方案篇十
一、活动主题:“活力绽放,关注健康”
二、活动背景:。
高中,是我们挥汗洒泪的地方;大学,是我们梦想中的天堂。如今我们已经站在了通往大学的热土之上,然而现实没有我们梦想中那么美好,厚厚的书本,艰涩的课程,烦杂的感情,复杂的人际关系,于是,很多同学失落于网络游戏,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同学无视生命的可贵,各大学校中频频爆出学生自杀、他杀的消息,高中生了解心理健康知识,拥有健康的生活心态,已刻不容缓。
三、活动目的:。
配合校“心理健康教育”活动,全面推进学校心理健康教育工作,构建人人关注自身心理健康的良好范围,切实为学生服务,摆正思想,健康、积极地引导学生掌握心理健康基本知识并用于实践中。同时,让广大学生掌握更多维护心理健康和提高心理素质的方法,加深对心理知识的理解,自觉维护自身的心理健康,认识到心理健康的重要作用,树立心理健康意识,增加同学们对心理健康知识的了解。
四、活动说明:。
本次活动分竞赛和辩论赛两个部分。
竞赛题目范围涉及学生心理健康知识题库及城沙高中心理健康教育工作的相关知识。
五、报名。
(一)报名方式:。
本次大赛要求以班级为单位报名。报名由各班心理委员具体负责。
(二)报名注意事项:。
1、以班级为单位,每个班级5名同学参赛。
2、参赛者认真填写下发的报名表,注意填写的信息必须真实、无误。
(一)竞赛。
时间:第八周。
地点:教学楼502、504。
竞赛原则:“客观、公平、公正”
竞赛阶段:采用闭卷笔试形式对参赛者进行淘汰。在竞赛中取各年级段前4名参赛选手进入辩论赛。试题题型包括选择、填空、问答、拓展四大题型。
(二)辩论赛。
时间:第九周。
地点:艺术馆。
比赛辩题:身体健康与心理健康哪个更重要?
辩论阶段:每个队伍4名辩手,通过辩论产生最佳团队以及最佳辩手一名。(辩论赛具体事宜见附件)。
大学健康跑活动策划方案篇十一
为了贯彻落实《关于进一步加强学校禁(控)烟工作的通知》要求,有效控制烟草流行,最大限度的减少因烟草流行带来的疾病负担,实现学校公共场所和工作场所全面禁烟的目标,确保学校师生的身体健康,创建无烟单位。根据我校的实际情况,特制定如下实施方案。
一、指导思想:
认真贯彻落实国家、省、市、县有关禁烟控烟的规定,提高师生吸烟严重危害性的认识,增强主动禁烟控烟的意识,确实有效地保障师生的身心健康,创建无烟学校,扩大社会影响,从而提高全民的禁烟控烟意识。
二、目标和任务:
1.制定控烟禁烟制度,在全校实行禁烟,打造无烟学校。
2.采取多种形式,积极帮助吸烟的老师早日戒烟。
三、成立禁烟控烟工作领导小组。
组长:葛新周(学校校长)负责学校禁烟控烟的全面工作,对各部门的工作情况进行考核和奖惩。
副组长:张林(副校长):负责全校学生的禁烟控烟工作。指导年级组长和班主任开展禁烟控烟知识和技能的宣传和培训。
保银昌(总务主任)负责全校教职员工的禁烟控烟工作,协助组长做好工作。
成员:张建忠、赵建红、王真学、各班主任。负责各处室、班级的禁烟控烟工作。
学校设立禁烟控烟监督领导小组,学校禁烟控烟工作的日常督察由总务主任保银昌和各值周员负责,并负责资料收集,档案管理等。
四、措施和方法:
(一)学校与各处室负责人,各处室与全体教职员工签订禁烟控烟目标责任书,做到责任到人。
(二)在学校的醒目位置设立禁烟标识,由总务处负责落实。
(三)建立健全各种禁烟控烟规章制度,做到用制度禁烟控烟,用制度管人、教育人。
(四)办公室要收集整理有关资料组织全校师生进行学习培训。
1.组织学习国务院和县教育体育局有关文件要求,提高师生对禁烟控烟重要性的认识。
2.收集整理烟草危害相关知识,控烟知识、方法与技巧,戒烟指导知识等并组织学习。
3.利用例会和班队会课,组织全校师生学习上述知识。
4.利用多种方式进行宣传教育,扩大影响。
5.根据上级布置及时组织新规定、新知识的学习。
五、加强制度执行情况和日常控烟管理工作的检查和评比工作,及时整改存在的不足。
1.每两周开展一次检查工作,对照奖惩标准进行考核,加扣日工作考核积分。
2.及时整改在检查中发现的问题和不足。
3.每年评比禁烟控烟先进个人,并予以表彰和奖励。
大学健康跑活动策划方案篇十二
各医疗卫生单位:
为进一步深入贯彻《全国健康教育与健康促进工作规划纲要(xx-xx)》及《全国亿万农民健康促进行动规划(xx-xx)》,在广大农村宣传普及《中国公民健康素养---基本知识与技能(试行)》,以此达到让广大农民群众积极参与,提高农民健康素养,培养科学、文明、健康的生活方式,推动社会主义和谐社会和新农村建设,。为了使我县农民健康知识竞赛活动开展的有声有色,争取取得好成绩,特制定本方案。
一、组织机构。
组长:××*副组长:××××*。
成员:××××××××××××××××××××××××××。
领导小组办公室设在卫生局公卫科,负责大赛的日常事务。
以《中国公民健康素养-基本知识与技能》读本内容为主。
三、竞赛形式。
2、平面答题:市健教所组织专家负责竞赛命题,由市健教所联系一家新闻媒体,刊登竞赛试题,分发6000份到我县,各单位至少组织1000人次参赛。
四、竞赛要求。
1、各单位原则上发动辖区内全体村民及农民工参加竞赛活动,选拔1个代表队参加县级竞赛,全县最终文秘杂烩网选拔1个代表队参加市级竞赛。
2、参赛队员要求:现场竞赛参赛队出场队员由3人组成,男女搭配,年龄18~65岁(其中1人年龄40岁以上)。
3、参赛人员必须是农民(以户口薄及身份证为准),在校学生除外。竞赛时要进行身份核实,保证竞赛的公平性,违反者取消资格。
4、各单位要精心组织组织,开展多种形式宣传,营造良好氛围。
五、时间安排。
1、xx年7月25日前制定方案和召开动员大会。
2、xx年8月5日前上报联系人名单、
3、xx年8月下旬至9月中旬开展参赛队伍培训和平面答题组织工作。
4、xx年9月下旬组织各参赛队伍现场知识竞赛,选送市级参赛队。、
5、xx年10月10日参加重庆市现场知识竞赛。
(一)现场知识竞赛奖项:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
(二)平面答题奖项:各单位组织答题完成后交县卫生局,县卫生局统一交市健教所,然后,由市健教所组织抽奖。
七、活动要求。
(一)加强组织领导。提高人们群众的健康水平是各单位的重要职责,举办农民健康知识竞赛活动,是提高农村居民健康素质的'重要举措。各参赛单位务必高度重视,提高认识。把这项活动摆上重要日程,切实加强领导,成立竞赛领导小组,制定竞赛组织方案,给予经费保障,落实工作部门及人员,确保竞赛顺利开展。
(二)积极宣传引导,认真组织参赛。各单位要配合竞赛活动的开展,大力倡导健康知识学习实践,在全县形成重视健康的浓厚氛围,要充分利用当地媒体对竞赛进行宣传或报道,宣传动员形式可结合各地的文化,尽可能扩大参与的覆盖面。
××县卫生局。
大学健康跑活动策划方案篇十三
为进一步加强我校师生心理健康教育及咨询工作,营造校园的心理教育氛围,引导学生认识心理健康的重要性,掌握心理健康知识,帮助他们适应校园生活,正确认识自我、完善自我,提高心理素质,积蓄持久成长动力,促进身心健康和全面发展,营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围,本校决定开展以“关爱心灵,全面发展”为主题的心理健康教育活动。
二、活动主题:
关爱心灵,全面发展
三、活动目的:
1、旨在普及心理健康常识,提升心理健康工作水平,
2、帮助学生解决心理困惑,提高自我教育的积极性、主动性,引导学生
充分认识心理健康对自身发展的重要性,
3、学会心理调适的基本技巧,营造积极向上的心理氛围,促进学生全面发
展和健康成长;
4、让更多的同学进一步意识到,在认真学好知识的同时,还应积极地关注自身的心理健康,不断完善自己的人格,以适应现代社会的需要。
四、活动时间:
2015年12月23日
五、活动内容:
(一)书香苑——心理知识板报
活动主题:书香苑——心理知识普及与宣传
活动内容:每个班出一期有关中学生心理健康知识为主题板报。内容包括心理健康标准、人际相处技巧、心理保健、生理知识等板块。
活动目的:宣传心理学知识,扩大学生视野,使学生走近心理,亲近心理。通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的,促进学生心理素质的提高,健全自己的心理。
(二)活在当下——心理健康活动课
活动主题:把握今天,把握现在
活动目的:通过主题班队活动课让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习,不要总把属于今天的事情推到明天,珍惜今天,把握今天,争取做生活的舵手。
活动时间:12月25日
(三)心理健康知识手抄报比赛
活动要求:手抄报要求有刊头设计,刊名要切合“关爱心灵,重视心育”之主题。结构设计新颖,布局合理,图文并茂。内容必须积极向上,具备知识性、趣味性与可读性,注重突出原创性,文字流畅,不出现常识性错误。
活动目的:通过让师生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理
健康教育的目的,促进学师生理素质的提高,健全自己的心理。
活动时间:12月30日前上交
(四)心理健康教育征文
活动要求:心理健康教育征文以案例分析、论文、调查报告、研究报告、经验总结、案例分析、感想体会等形式展现。内容可以从情绪调适、和谐人际关系、悦纳学生、积极面对挫折、科学管理压力、破解职业倦怠等方面着手。
活动时间:12月30日上交
(五)关爱留守儿童心理健康讲座
活动主题:关爱心灵,重视心育
活动目的:通过对我校留守儿童进行心理健康讲座,让他们在心理上健康成长。特别对一些有心理问题的留守儿童,如性格内向、脾气暴躁、胆小极端的孩子进行个别辅导。
活动对象:全校留守儿童
活动时间:12月31日
活动地点:学校操场
艺术设计学院 2011年5月心理健康活动
1
目录
一. 活动背景3
二. 活动目的:3
五.活动参加人员3
六.活动流程3
八.活动期间应注意事项...........................................................4.
2
活动背景:
安阳工学院心理健康周活动开展,跟同学们带来不少的益处。当代大学生心理状况大多呈现不信任他人,自卑,不喜欢与外界接触等,针对大学生这些心理状况,艺术设计学院特举办大学生心理健康周活动。
活动目的:
艺术设计学院举办心理健康周活动,活动是放映电影等方式展开,目的在于调整大学生心理状况,培养与他人之间的信任,增强自信心,更好的与他人接触,从而成为一个真正优秀的人才。
活动宗旨:
提高班级凝聚力,构建和谐班级,构建和谐艺术设计学院。
”
活动开展时间与地点:
活动参加人员:艺术设计学院学生
活动流程:
一、待学生到齐后,进行心理健康主题电影《天使爱美丽》的放映,放映期间保持纪律。
二、电影放映完毕后,进行心理方面的小测试。发放心理测试试卷,
学生进行填写。填写完毕后公布测试结果。
三、心理测试完毕后,进行一些小活动,测试学生的合作能力等。
四、最后进行“敞开心灵”的活动,分发给学生便利贴,学生在便利贴上书写近期心理活动情况,(开心的或是不开心的都可以,不记名)发泄心情,书写完之后各自将各自的便利贴贴到展板上,展板放于艺术设计学院一楼大厅,展示一周后各自取回。
五、也可以写愿望卡,发给每个人一张卡纸,让各人把本身的愿望写上去愿望可以寄托许多人的祝福与梦想,“我所已有的”“我所遗憾的”,让同窗们仔细看清自己的本真,也了解他人的内涵,启发更多的人爱护珍重已有,坦然面对遗憾,了解人与人之间共通之处,增强对他人的信托与理解。
活动意义:
通过本次活动,提高我系学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。
活动期间应注意事项:
一、活动期间由纪律部维持活动会场秩序,确保活动顺利进行。
二、要求学生会其他部门积极参与并为活动添言献策谋划且尽责。
三、做好宣传工作,为活动人员提供醒目的活动字眼,提高活动质量,
带动活动兴趣。
四、在写个人心情或许愿卡时,内容要健康,积极向上,不允许出现低俗字语,能在大众公众场合招贴。
五、活动结束时有序离开会场,各部门做好各自工作,协调合作展开活动。
为进一步加强学生心理健康教育工作,宣传普及心理健康知识养成正确的心理健康观念,增强学生的自我保健意识,培养学生健全的心理素质,丰富校园文化,构建和谐校园,特此开展正村一中学生心理健康教育宣传活动。活动方案如下:
一、活动主题:我成长 我快乐
二、活动对象:全体在校学生
三、活动时间:双月20日- 24日
四、主办处室:心理咨询室(政教处协助)
五、活动内容:
本次活动内容主要有:心理健康知识展板宣传活动、心理健康知识橱窗宣传活动、心理健康知识广播宣传活动、现场心理咨询与测试、“我的成长故事”心理征文活动、心理健康知识专题讲座、团体心理辅导等。
六、宣传形式:
展板、橱窗、横幅、校广播站。
七、活动安排
(一)展板宣传活动
内容:如何适应学校生活
调节不良情绪的方法
(二)橱窗宣传活动
内容:学生心理健康标准
学生常见的心理问题
学生人际交往的影响因素
学生完善自我的途径
(三)广播宣传活动
内容:学生常见情绪问题及应对措施
(四)现场心理咨询
地点:心理咨询室
(五)“我的成长故事”心理征文大赛
征文要求:
(1)突出主题,反映生活。
(2)内容积极,适当融合心理健康知识。
(六)心理健康知识讲座
内容:网络成瘾及其克服
主讲人:王学军
地点:教学楼前
时间:2015年5月23日上午9:30—10:30
八、活动要求
二零一四年一月一日
为了提高师生的心理保健意识和心理健康水平,进一步营造校园的心理教育氛围,加强我校学生心理素质教育,促使学生科学地认识、了解心理健康知识,形成正确的心理健康观念,我校根据实际情况开展以“关注心理,快乐生活” 为主题的心理健康教育宣传月活动。
一、活动目的与宗旨
活动目的:通过主题活动,宣传心理健康教育知识,明确心理健康教育的意义与作用,培养学生的参与意识和乐观向上的.心理品质,促进学生人格的健全发展,在全校掀起维护心理健康的热潮。
活动宗旨:
1.教会学生管理自己的情绪,使其拥有积极稳定的情绪,避免患各种情绪障碍。
2.帮助学生学会正确认识自我和周围世界,从而使学生能与同学、老师、父母融洽相处。
3.使学生拥有健全的人格,摆脱不良心态,从而更好地投入到学习和生活中去。
二、活动主题:关注心理健康,积极快乐生活。
三、活动时间:2015年10月20—11月20日
四、活动内容
(一)心理健康活动周启动暨国旗下讲话(具体内容如下):
1.宣布心理健康活动月开始
2.宣读红瑞燕宝小学心理健康活动月方案
3.以“关注心理健康,积极快乐生活”为主题进行国旗下讲话
(二)黑板报
各班以“关注心理健康,积极快乐生活”为主题出一期黑板报,低年段以学生的学习为内容,比如:如何养成良好的行为、学习习惯,怎样让孩子们快乐学习;中年段以如何调节情绪,快乐每一天,或认识自我,增强自信心为内容;高年段以沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为内容。
(三)心理健康讲座
1.教师心理健康讲座
2.学生青春期卫生讲座(五、六年级女生)
(四)心理辅导课
各班的辅导员在团体辅导室上一节心理辅导课,并做好相关的心理健康教育记录。
(五)广播站
在红领巾广播站推出 “心灵之约”栏目。(知心姐姐) 组织学生观看心灵鸡汤电影。
(六)心理健康教育主题队会
活动主题:“关注心理健康,积极快乐生活”
活动目的:通过主题班队活动课让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习,不要有过多的思想负担,珍惜今天,把握今天,争取做生活的舵手。
(七)心理健康知识展示活动
1.各班出一期有关小学生心理健康知识为主题的黑板报。
2.心理健康知识手抄报比赛。(3—5年级每班推荐五份)
3.心灵日记(6年级每班10份)
4.以《快乐的生活》为主题的美术作品展(1、2年级每班推荐5份)
5.制作“快乐心语”卡,让学生在心语卡上摘录下令人愉快的诗句或名言警句送给同学,从而体验友谊与快乐(二至六年级)
6.“快乐心愿”开展“爸爸(妈妈)我想对您说........ ”活动,学生对父母说一句心理话或一句感恩的话。同时发动父母回复,对孩子说一句心理话或寄语的的话。(二至六年级)
五、活动总结
附:校电子屏幕宣传标语:
a.关注心理健康,积极快乐生活
b.“ 健康的心理是你迈向成功的起点!”
c.“关注心灵,关爱健康”
d.“关注心理健康、构建和谐校园”
大学健康跑活动策划方案篇十四
建党×周年之际,技术师范学院积极响应党和国家的号召,通过“学党的历史,创佳绩”的系列活动来回顾中国共产党从成立到发展到壮大的心路历程,表达对建党九十四周年以来的丰功伟绩的传颂,进一步弘扬中国共产党员的先进事迹和优良品质。
我院将通过组织以“庆祝中国共产党成立_周年党的历史知识竞赛”,让学生党员、预备党员以及入党积极份子从全方位了解共产党员、了解共产党究竟为祖国的建设所作的贡献,加深爱国主义情感教育。进一步培养同学们的团结合作精神,培养同学们的责任感,彼此之间扬长避短、相互学习。
二、活动目的。
回顾党的历史,加强党员思想政治教育,提高党员自身政治理论素养,从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力,提高全体党员的整体素质,体现党员先锋模范带头作用以及党员的先进性。
三、活动参与对象。
东昌学院所有物理系学生党员、预备党员以及发展人员和入党积极分子。
四、活动时间。
暂定__年9月,具体时间、地点另行通知。
五、主办单位。
聊城大学东昌学院物理工程系团总支。
六、活动形式。
活动以班级为小单位进行初赛(取前四名进入决赛),以班级为单位进行决赛(取一、二、三等及优秀奖)。
七、活动开展(共分为4个环节,满分为100分)。
(一)选择题(40分)。
每组选手5道选择题,答对一题加8分,答错一题不扣分。每题15秒。每小组派一名小组成员回答问题,超时或不答按答错计算。
规则:
(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。
(2)别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题机会。
(3)主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,15秒。
(二)小组必答题(20分)。
每组选手有2道必答题,答对一题加10分,不答或答错按答错计算,答错扣5分,每题回答时间60秒。每小组派一名小组成员回答问题,否则取消此次答题机会。
规则:
(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。
(2)别的小组不得干预否侧取消对应小组下一次的答题机会。
(3)主持人直接口头提问,在主持人说“开始抢答”命令后开始后,才能开始答题,违反规则,本题作废,违规小组将失去下道题的抢答机会。
(三)抢答题(20分)。
每队选手在15秒钟内做出回答,超时或答错按答错计算。答对一道加10分,答错一道扣5分。
规则:
(1)每队选手必须在规定时间内回答,超时回答予答错处理。
(2)主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,30秒。
(3)在主持人没有说“开始抢答”前不能抢答,否侧将失去本次的答题机会。
(四)风险互动题(简答题)20分。
此风险题每题20分,答对一题20分,答错一题扣10分,答错或不答按答错计算。
规则:
(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。
(2)主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,每题60秒。
1、初赛(9月初前完成)。
(1)党支部组织全体党员重点学习。
(2)党支部组织知识竞赛。
2、决赛(9月中旬)。
决赛的题型有选择题、必答题、抢答题、风险题。
3、表彰(9月下旬)。
九、奖项设置。
1、本次竞赛活动将成立评委会,确保评审公平、公正。
2、评委根据参赛队的现场答题情况对参赛情况进行评审。
活动设立一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。
十、其它未尽事宜,另行调整通知。
1、高度重视,迅速启动。本次活动是党总支为庆祝建党_周年,组织开展的知识竞赛活动,意义重大、影响深远。各单位寝室应高度重视本次活动,围绕宣传动员、组织参赛、协调服务等工作细化措施,必须确保活动有序进行,并保质保量的完成。
2、广泛宣传,全面发动。各班班委要广泛宣传发动,提高党员参与率,吸引广大党员积极参与到庆祝建党_周年“学党的历史,跟党走”知识竞赛活动的热烈气氛中来。
3、认真学习,用心比赛。充分利用这次活动让广大党员深刻了解和掌握党的基础知识,通过学习,进一步增强党员同志的爱党意识,提高党员自身政治理论素养,从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力,提高全体党员的整体素质。
大学健康跑活动策划方案篇十五
随着社会经济的飞速发展,不仅成人的工作压力大,而且小学生的学习压力也逐渐增大,小学生课业负担很重。他们小小的书包里承载了太多的重量。
让他们认识到书包虽小,但可以承载大大的重量;他们虽小,但也有着很大的力量
希望通过此次活动,关注儿童的心灵状况,引导儿童拥有正确的人生价值观。用我们的帮助让他们走出现在的困境,找回孩子应该有的纯真。
20xx年11月16日中午
杭州市滨文路浦沿分校
浙江中医药大学几名青年志愿者及浦沿分校的几名小学生
以面对面的形式与孩子进行交流,游戏
人力:小组共4人
物力:一袋棒棒糖,笔若干支
人民币20元左右
1.先和孩子搞好关系,以“剪刀石头布”的游戏和孩子进行一个互动,赢的有奖品,输的要表演节目(当众表演)
3.将他们存在的问题与老师进行沟通,反映
大学健康跑活动策划方案篇十六
根据开发区教育局创建无烟学校的统一要求和我校发展规划的相关规定,进一步加强学校的精神文明建设和德育工作,保障师生的健康,优化校园人文环境,树立良好的职校形象,我校决定开展创建开发区创建无烟学校活动。为此,特制定以下工作方案。
一、提高认识,加强领导。
吸烟的危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一,吸烟既有害自身的健康,也影响他人的健康,在经济上更是一种极大的浪费。青少年学生吸烟现象在近年有所抬头。因此,我们要把革除在学校内吸烟的陋习当作一项重要工作来抓,各级领导、各位老师要带头控烟,戒烟,杜绝学生吸烟,争取我校跨入开发区无烟学校行列。为了使创建工作有条不紊,抓出成效,我校决定成立创建无烟学校领导小组,统一领导无烟学校的创建工作。
领导小组成员如下:
组长:
副组长:
组员:
二、大力宣传,营造氛围。
全体教师要广泛开展形式多样的.控烟宣传教育活动。要充分认识在公共场所吸烟是一种不文明、不健康的生活行为,要自觉戒烟,做控烟的表率,努力做到自己不吸烟,劝戒别人也不吸烟。按照创建“无烟学校”的相关规定自我约束,同时教育学生远离烟草。
1、在全校范围内,利用课堂、宣传栏、板报、广播、主题班。
会等形式,深入开展有关吸烟危害健康的宣传,加强对《未成年人保护法》和世界卫生组织《烟草控制框架公约》的宣传和教育。
2、在各公共场合张贴“禁止吸烟”标志牌,严禁吸烟;
3、组织全校师生,进行关于禁烟知识的调查问卷活动,并在学生中开展有关禁烟的征文活动。
三、建章立制,依规控烟。
制定樊集小学创建无烟学校的系列规定,按章办事,依规控烟,有计划的推进无烟学校创建工作。
1、学校控烟小组负责学校的控烟工作,保证控烟制度的落实。
2、校领导带头控烟、不吸烟。
3、校内醒目处设立禁烟标志,走廊、办公室、会议室、教室张贴无烟标识。
4、与吸烟教工签订“校内禁止吸烟承诺书”。
6、年中、年末各召开控烟工作总结会,使学校的控烟、禁烟工作形成长效机制。
7、在宣传栏张贴吸烟有害身体健康的宣传材料。8、在校内任何地方不设烟具,不准吸烟。
8、校门口张贴告示,向来宾声明拒绝敬烟和禁止吸烟。
9、鼓励吸烟的教工戒烟。严禁教工在学生面前吸烟。
10、严禁学生吸烟。学生有吸烟行为学生本人与所在班级均不得评。
为先进,并告知家长,对其进行联合教育改正。
四、督促检查机构。
学校由工会组织控烟领导小组成员、年级主任、工会委员,不定时对各办公室进行抽查,发现烟蒂的,取消文明卫生办公室评选资格。