中队工作计划工作要求（精选18篇）
计划可以帮助我们更好地衡量自己的进展，及时调整和改进。在编写计划时，我们应该考虑到可能出现的风险和挑战，并制定相应的对策。计划的成功实施需要一定的技巧和经验，下面是一些相关的资料。
中队工作计划工作要求篇一
以校德育工作计划为指导，以打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”为己任，在“以人为本，德育为先”的教育理论指导下，以培养学生行为规范教育、养成教育为中心，高度重视安全教育，开展一系列课内外活动。进一步完善常规管理，形成班级特色。
1、以学生为主体，通过常规的管理让学生形成良好的学习习惯和生活习惯。
2、通过开展各种各样的活动增强学生的集体荣誉感，增强学生团队意识,加强班级体凝聚力。
3、培养得力班干，加强班级管理，做老师的得力小助手。
4、创建良好、和谐的班风，加强班级的凝聚力。增强集体荣誉感。
四年级(7)班共有41名学生，21名女生，20名男生。这些孩子活泼好动，待人有礼。但是班级凝聚力不强，学习不够自觉，自我管理能力，自我控制能力极差。25%左右学生学习成绩优秀，25%成绩极差。
1、抓好班级常规管理， 培养孩子良好的行为习惯。
2、加强爱国主义教育和《行为规范》的落实教育。培养学生诚信、好学、守纪的良好品行，构建和谐、卫生的班级环境。
3、做学生的良师益友，加强与学生的沟通，建立特殊学生档案,及时给予物质或精神鼓励。
5、加强家校联系，重新组建家长委员会,组织活动,共同教育和关爱学生的成长。
6、开展多种多样的班级活动，加强班级的凝聚力，增强集体荣誉感。
1、庆祝教师节，了解教师节知识，开展尊师重教活动，出庆祝板报（庆祝教师节和安全教育结合）。
2、美化教室评比。
3、班级召开家长会。重新组建家长委员会.
4、庆国庆活动（组织学生观看“迎奥运·展新姿”飞帕垫球大比拼比赛）。
1、国庆长假
2、少先队建队日庆祝活动。
3、第五届“小小科技博览会。”
4、学生秋游活动的组织和策划。
5、“迎奥运·展新姿”乒乓球师生海选赛活动宣传和选拔。
6、心理辅导:学会控制自己.
7、班干竞选。
1、举行“中外名人故事”讲故事比赛。
2、出版“爱科学”主题黑板报。
3、组织学生参与“爱科学月活动”。
4、参加第三届亲子运动会。
5、“爱眼”活动启动。
1、继续抓好各项常规。
2、组织开展“迎新杯”课本剧、英语单词、比赛活动。
3、“庆元旦、迎奥运”联欢活动。
4、“班级之星”评选活动。
5、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报
1、制定复习计划，全面组织复习。
2、期末总动员。
3、完成本学期开展各项活动的总结和发奖。
4、假期法制安全教育，指导学生参加寒假社会实践活动。
中队工作计划工作要求篇二
四年级中队共25人，其中留守儿童4人。有的女生常耍家里唯我独尊的牛脾气，拉帮结派，闹情绪；有的男生是外校踢来的问题学生，稍有不顺，就拍桌子，瞪眼珠，或舌战或赤膊斗殴；有的留守儿童则意志薄弱，爱哭鼻子，弱不禁风。故本团队意识不强，组织纪律相对较差，给团队工作提出新的挑战。
本中队以社会主义核心价值观为指导，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为导向，牢牢抓住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于乐的教育形式，对学生进行爱祖国、爱劳动、爱学习 “三爱”教育，帮助学生构建合作团队意识，明确学习目标，树立正确的人生观和世界观。
1.加强中队队委建设。抓好队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队干。提高队干的整体素质，提高班队集体建设的水平。
习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导队员逐步养成良好道德风范。
3.环境卫生。组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
4.文明礼貌。教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
5.课间纪律。教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
6.深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养成教育系列训练活动。
7.关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
8.加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。
熟悉少先队的组织生活，强化队员光荣感、使命感教育，形成人人为少先队添光彩的良好局面。
中队工作计划工作要求篇三
光阴似箭，日月如梭，一转眼，又是一个学期的开始。坚持“以人为本”、“德育为先”的方针，以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。根据学校的计划和政教处的工作计划，特制订本中队的工作计划：
培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一要重视队会，开好队会，二要重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视队会，开好队会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。要配合学校的各项工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。一年级的学生年龄虽然小，但很多道理都明白，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。要常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我要做他们的好朋友，尽量为他们排忧解难。
学期伊始，要选拔一批优秀的小队长，鼓励他们大胆开展工作，要求各队长要详细分工，又紧密配合，要大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，让这些队员倍感自豪。通过对小队长的合理使用，培养出一批优秀的学生干部。
活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了要积极参与学校组织的各项活动外，还要开展大量的中队活动。
1、充分利用队会课，针对班里出现的各种问题，要组织各种主题活动。如“故事大王”比赛，讲讲身边的人和事；“我是少年小歌手”比赛，唱唱我们的新生活；“假如我是大记者”活动，评评周围的坏现象等等。
2、积极参加学校组织的各项活动。如运动会、广播操比赛等活动。因为各种有趣的活动，不但能让学生全面发展，提高学习的兴趣性和积极性，而且是增强班级凝聚力的很好的方法。虽然学生学习任务比较繁重，但进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。要经常鼓励学生允许自己每天有一小时的锻炼时间，一定要劳逸结合。
3、利用队会课，要注重对学生的心理健康教育，使每一位同学能健康、快乐、阳光地成长。
附：每月工作安排：
二月份：
1、做好开学的准备工作。
2、制定中队工作计划。
3、进行卫生大扫除，迎接政教处检查。
4、训练学生的一日常规，尤其是路队和课间操。
5、选拔中队长、小队长等班干部。
6、开展队会：队前教育课与地方课程。
三月份：
1、继续训练学生的一日常规。
2、开展队会：文明礼貌在心中，结合《守则》《规范》。
3、、迎接学校的广播操比赛。
4、召开全体家长会。
四月份：
1、继续训练学生的路队和课间操。
2、开展队会：心理健康教育活动课与“课间安全”主题队会
3、召开部分学生家长会。
4、迎接春季运动会。
五月份：
1、开展队会：团结就是力量与地方课程。
2、迎接学校的艺术节活动。
3、继续训练学生的路队和课间操。
六月份：
1、开展队会：珍惜时间主题队会与地方课程。
2、进一步对学生进行心理健康教育。
3、继续训练学生的路队和课间操。
七月份：
1、做好放假前的各种准备工作。
2、下发致学生家长的一封信。
3、布置假期作业、强调假期安全。
中队工作计划工作要求篇四
紧紧围绕我校少先队大队部为中心，积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动，从小培养学生健全的人格品质，提高他们的综合素质，让学生规矩做人，提高学生的文明素养。
二、基本情况。
五年级有两个班，共有学生100多人，在行为习惯方面和小学生的要求都有一定的差距，大部分学生都能听从老师的教导。但也有部分从外地转入的学生，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。本学期中的任务是对学生进行行为习惯的养成教育，从平时的点点滴滴做起，从而使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。
三、任务目标。
1、继续开展我校养成教育的系列活动，切实加强对本年级学生行为习惯的养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。2、开展手拉手活动，让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比较好的学生做为朋友，使他们共同提高、共同进步。
3、以五讲四美教育为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长。尽量让学生学得轻松，学得牢固。
4、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争当文明班级。
5、开展《未成年人思想道德建设》系列活动，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。
6、积极开展卫生、安全、劳动教育，促进学生全面健康安全的成长。
四、方法措施：
1、加强学生的思想教育，提高学生的思想认识。
2、加强少先队小干部培训，配合辅导员开展各项活动。
3、加强学生交往能力和口头表达能力的培养，使其能在日常生活中与群体学生进行正常的交往。
4、以学校养成习惯课题为基础对学生进行系统的养成教育活动，使其能遵守小学生日常行为规范。
中队工作计划工作要求篇五
以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。
我班共有学生41人,由于年龄小对这个学校充满了好奇心,对什么事都想知道为什么,心中有什么事,也想和老师说,但是对于自己的行为习惯方面:学生不能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,特别是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重,安全意识不高需要老师时时督促。
学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯。有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进步。
品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。由于个别学生在家养成了不良的习惯,有时会对别人的帮助不能正确的对待。
个人卫生:由于年龄小,家长的关心不够多数学生有能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说,平时有检查孩子的个人卫生,孩子们也是爱干净,听话的好孩子。
1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
3、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。
4、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
5、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。
6、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。
7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。
有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节、国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感使学生心中有他人,有集体。
1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。
中队工作计划工作要求篇六
以提高少年儿童道德素质为宗旨，以以丰富学生课余生活，教育学生为目标，本学期将积极开展以下活动：
1、迎“。
三、八”、2、进行“学雷锋月实践体验活动”
3、“植树节”环保我能行活动。
1、安全教育活动。
1、“我劳动我光荣”活动。
2、为六一做准备。
1、快乐六一文艺活动。
2、期末复习。
年3月五中队2010。
中队工作计划工作要求篇七
（20xx——20xx第二学期）。
四（2）中队名：飞扬中队。
各小队名：
自信小队。
进取小队。
乐观小队。
真诚小队。
中队口号：凌翔凌翔，凌空飞翔！凌翔凌翔，童心飞扬！
中队成长目标：放飞梦想放飞希望放飞快乐。
个性发展目标：展现个性精彩秀出真我风采童心展翅飞扬。
飞扬中队队训：飞扬飞扬、精彩飞扬，互助互爱、真我风采，团结一致、飞扬展翅。
飞扬中队队歌：
1、准备好了吗？时刻准备着！我们都是优秀的队员。队旗飞扬，队歌嘹亮，飞扬中队整装出发啦！
2、校园里呀，社区中呀，我们一起快乐地实践着。感受亲情，保护古树，飞扬中队活动真丰富！
3、锻炼你呀，锻炼我呀，我们一起接受挑战。凌空飞翔，童心飞扬，飞扬中队真是了不得！
一、指导思想：以学校德育目标和大队部工作目标为指导,以新的《守则》和《规范》为标准，继续贯彻以爱国主义教育为红线，以理想教育为动力，以英雄人物为榜样，以落实小学生行为规范为落脚点的传统德育方针，深入开展行为规范、诚实守信、道德法制、安全自护、劳动科技、心理健康、环境保护等教育，加强安全教育，加强班集体建设，增强少先队的生命活力。
二、班级基本情况。
全班有48名学生，其中男生29人，女生19人。经过近三学年的学校生活，他们爱上了自己的班级、自己的学校。多数学生能严格遵守学校的规章制度，努力学习，积极争章，课余时间培养多种兴趣爱好。表现较好的学生黄瑶、陈卓欣、汪银冰、周敏聪、陈宗含等。各方面能力较弱的有：郑君强、黄志荣、杨泽、陈嘉浩、叶惠芳等。
三、
1、以“学行为规范，做诚信学生”为主题，深入开展诚信教育。
2、坚持开展少先队传统的读书节，体验成功。
3、结合劳动节和春游两个假日，让队员在假日有充分的实践、体验、合作的机会，寻故苏吴文化，展雏燕风采。
4、继续开展班级干部的“竞选上岗”的试验，培养使用队干部，实施“自主管理日”。
5、开展红五日活动，与学校的奖章系列活动相结合，搞出特色。使少先队的阵地发挥更大的作用。
6、通过开展丰富多彩的队活动，增强少先队的生命活力。
四、具体工作安排：
1、寒假少先队工作小结；
3、评选表彰xx年寒假优秀雏鹰假日小队；
4、开展xx年优秀队员评比活动；
5、红领巾监督岗上岗、广播台开播；
6、小干部轮换制改选。
7、鼓号队队员报名、训练。
1、“和雷锋一起走向春天”活动（方案设计、活动评选）；
2、“妈妈，您好！”中小队活动；
3、母亲节贺卡设计大赛；
4、“我为校园绿化献一计”活动；
5、宣传委员培训、出第二期背景板；
6、三年级拓展活动。
1、清明节纪念活动；
2、革命传统教育活动；
3、女孩节主题活动；
4、宣传委员培训、出第三期背景板；
5、区艺术节活动；
6、做好区优秀少先队员（长）、队集体评比上报工作。
1、“我做一名劳动者”劳动实践体验活动；
2、“劳动体验日记”、“雏鹰争章日记”展评；
3、宣传委员培训、出第四期背景板；
4、展示主题队会。
1、“民族精神代代传”
总结。
表彰大会暨“六一”庆祝会；
2、宣传委员培训、出第五期背景板；
3、各项评比表彰；
5、大队委员学期工作评定。
20xx220。
中队工作计划工作要求篇八
少先队工作按照“全队抓基础、全队抓落实”的工作要求，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，打造活动品牌、解决突出问题、推进重点工作。全心全意服务于少年儿童的健康成长，努力引导孩子们做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，给孩子一个快乐的童年，让校园充满生命的活力，为和谐社会培养和谐的人。
四年级九中队本期共有 42名少先队员，其中 12名女少先队员，30 名男少先队员（转出1人，江凯转入深圳就读）。随着年龄的增长，孩子们越来越懂事。知识面越来越广泛，独立处理事物的能力也越来越强，参与活动的愿望也日趋强烈，活动能力和组织能力也提高很快，并开始有了自己的新想法。许多孩子已学会做学校和班级的小主人，能基本独挡一面了。例如：任和、游娜、周咪、黄逸璇、肖潇、蔺鑫、罗依宁等。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差，时常不能控制自己，偶尔违纪，如：黄怀亮、丁颖果、余恒、郝拓帆。这学期我们将重点放在培养学生良好习惯、规范学生行为、提高学生学习素养和活动能力等方面。
创“书香班级”、张扬个性、形成特色、健康成长
1用奎文精神感染每一个孩子。
2用《小学生日常行为规范》《小学生守则》《文明餐桌评比办法》《文明寝室评比办法》、《养成教育》等学校规章制度规范每一个孩子。
3注重细节、培养良好习惯和品德。
常规目标:以活动为载体，深入推进少年儿童思想道德教育
1、坚持锻炼，拥有好的身体。
2、“平安校园，与‘安全’同行”
3、诚实守信、大方处事、礼貌为人
4、感恩社会、通晓事理
5、热爱学习、形成习惯
特色目标：1、修身养性。严于律己、宽以待人；学会保持好心态，健康快乐每一天。
2、将阅读写作一体化，争当小作家。
3、能写一笔规范字。
4、在活动和日常生活中学会真正感恩；明白生活条件的优越，懂得珍惜。
具体目标:
1、德育
（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》和师生共订的《班级公约》；
（2）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；
（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；
（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生特别是双差生的教育工作；
（5）、加强环保教育，培养环境意识。
2、智育
（1）、开展“课前朗读古诗”活动；
（2）、鼓励学生使用工具书等培养独立学习的能力；
（3）、每日进行“佳作推荐”“傍晚阅读” “黄昏习字”，让学生坚持读书、练字。
（4）、鼓励学生努力学习，发展个性；
3、体育、美育、劳育卫生教育
（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；
（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智课外活动；
（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；
（4）、要求学生认真上好每门课程；
（5）、鼓励学生在家做力所能及的家务；
（6）、开展“农村体验生活、体育节、感恩节”系列活动。
1、继续狠抓养成教育，让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。
2、采用“一帮一”的方法，师生形成合力帮助潜能生树立信心，提高学习、生活能力。
3、开诚布公地与家长交流，正视不足，携手让孩子的发展最优化。
4、针对以前班队管理中的不足对症下药，让班级管理迈上新台阶。
5、以爱为契机，走进学生心灵，更多地关爱学生。
5、与任课教师、生活老师加强交流沟通，全心全意为学生服务。
6、 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
9、严守班规，赏罚分明。
10、通过“手拉手”“体育节”“感恩节”等系列活动，让学生锻炼身体、熏陶人格。
略
中队工作计划工作要求篇九
20xx——20xx学年第二学期中队工作重点，要以爱国主义教育为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，从大处着眼，小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育。纪律法制教育，中华民族传统美德教育；对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是培养他们的创造勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们的将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我班要以少年儿童为主体，以班级为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动。
1.以班内宣传栏、板报、班级作文选、班级文化等为主阵地，认真开展好法制教育、道德教育、诚信教育、民族精神代代传等传统教育，增强学生的道德观念。
2.还要利用队会、班会、升旗仪式等丰富多彩的各种活动进行诚信方面的教育。继续采取不同的形式，开展有关诚信、爱国教育的活动，使学生从小养成良好的道德规范。
“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我班要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。本学期，要配合学校组织一次家长和学生同时参加的主题队会，让家长了解孩子在学校的生活以及孩子的思想动向。
2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托周边环境，开展清理白色垃圾及社区牛皮癣活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提(转载于::中队工作计划)高自己的实践能力。
3、积极做好公益劳动。以周边社区、敬老院、老年公寓为主阵地，锻炼学生参加实践活动的能力，增加学生接触社会的机会。
四、加强少先队自身建设。
1、以少先队活动阵地为载体，建设一支强有力的中队自主管理干部队伍。积极吸收热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队中队组织中，为他们提供丰富的实践锻炼提高的机会。
2、中队继续开展好班队会活动。继续开展有特色、有创造性的活动，活动。
做到有计划、有记录、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。
五、具体安排。
2、健全常规工作。
3、结合大队三月植树节，组织本班学生进行植树活动。
4、做好中队的建设。
1、开展庆“三.八”活动教育。
2、开展文明礼仪、日常行为规范教育等系列活动。
3、组织队员参加大队举行的“好习惯伴我同行”小学生日常行为规范知识竞赛以及擂台赛。
4、结合3月26日全国第17个安全教育日，在班级开展安全教育活动。
5、组织学生开展“雷锋在我心”教育活动。
6、加强队角建设活动。
1、组织学生开展“童心忆先烈，红歌颂红旗”主题系列教育活动。
2、以清明节为契机，在班上开展缅怀先烈主题班会活动。
3、挑选优秀队员、队干去参评。
1、组织队员开展“热爱劳动，争当劳动小能手”主题教育活动。
2、组织学生开展“走进社区”劳动教育活动。
4、组织队员开展“劳动最光荣”班队活动。
1、组织队员排练“六一”节目。
2、组织队员参加“六·一,我们的节日”文艺表演活动。
3、组织学生参加学校举行的“六.一”游园活动。
4、中队开展假期法制安全教育活动。
1、组织队员开展“七月颂歌献给党”主题班队活动。
2、上交学期中队总结。
3、组织队员参加雏鹰假日小队活动。
4组织队员参加三好学生、优秀队员评选工作；
5、安排队员参加一些有意义的暑期生活。
中队工作计划工作要求篇十
一、指导思想：
学习贯彻党的十六大精神，以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，进一步贯彻落实第六次全国、省少代会精神，积极探索新形势下少先队工作思路，以提高少年儿童道德素质为宗旨，以"我是合格小公民"为主题，组织开展积极有效，形式多样的少先队活动。
（一）培养队干部，充分发挥队干部的作用是中队辅导员的左右手，大胆放手使用小队干部，让他们经受锻炼，增长才干。
1、给小队干部明确自身的工作任务；
2、帮助小队干部树立威信；
3、定期召开小队干部会议，鼓励他们大胆工作，指点他们工作方法；
4、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给班级起到模范带头作用。
（二）培养良好的班风、学风培养队员尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于中队凝聚力的形成和发展。
1、期初每个队员给自己确立本学期的目标。
2、引导队员参加文明的游戏，教育队员不要在教室里追逐打闹，中午12：00到12：50要求全体队员在家看些有用的书。
3、重视竞赛制度，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高队员的道德素养。
4、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个队员学习的提高。在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。
5、继续作好培优补差工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。
（三）安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在中队工作的第一位。
1、用晨会、集会、板报等形式，开展安全知识教育。
2、用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
（四）保持家校联系，促进中队工作顺利地进行。通过观察队员，及时向家长反映队员在校情况，让学校、家长共同管理队员，做好期中、期末家访工作。
中队工作计划工作要求篇十一
以少先队大队部工作计划为指导，围绕我校的中心工作，结合五9中队的实际情况，落实各项常规工作，开展丰富多彩的活动。
五年级9中队现共有学生60名，其中男生27名，女生23名。在各科教师的辛勤工作下，已经逐渐成为了一个班风较正、学风较好的中队。
努力搞好五年级9中队建设，把中队建设成为学生健康成长的家园。
（一）培养中队干部，充分发挥中队干部的作用。
1、利用队会会时间进行竞职演说和无计名投票选举。
2、定期召开队干部会议。
（二）培养队员良好的行为习惯。
1、开学初，每个队员确立本学期的奋斗目标。
2、充分利用队会和夕会，对队员进行各项常规教育，引导队员争做学校的好队员、家庭的好孩子、社会的好公民。
3、培养学生养成良好的劳动意识，强化学生的自我服务意识，提高队员的动手能力、自主能力和自我保护能力。
4、积极主动和班主任以及其它任课教师协同工作，搞好中队的建设。
5、加强安全教育，将行路安全和课间游戏安全继续定为学期安全工作的重点。随时观察孩子们的行为，及时纠正危险的行动。
6、培养队员的节约意识，引导学生要爱护公共财物：不在课桌椅上乱涂乱画、要节约水电，做到人走后要把门、窗、灯和风扇都关好。
（三）以月主题活动为载体，切实抓好学生的思想道德教育各月重点工作安排。
三月：1、第一周内巡查小队计划的制订情况。
2、开展养成教育活动，学生行为规范训练（乘车、上下楼、集合、路队等）3、结合植树节节开展各种活动。
中队工作计划工作要求篇十二
进一步落实学校德育工作计划、教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量为指导思想，以“让我们的童年充实、快乐，拥有智慧”为目标，以“立志、努力、进步、成功”为班训，努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。
一、班级情况分析。
本班共有学生73名，其中男生47人，女生26人。基础参差不齐，班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。
（一）进一步抓好行为规范教育、常规教育。
充分利用队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出拇指奖。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育，加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，进行“晨会”、“主题班队会活动”等途径，提高规范教育的针对性和实效性，加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
(二)加强学生的德育教育。
1、充分利用晨会，重大节日，加强学生的德育教育。利用节日参加学校举行的一些有意义的活动，使学生懂得做人的道理。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
2、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。
（三）班级纪律方面。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到，就要做到。
2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，踢毽子活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，使学生在小队长的带动下，上下课的秩序有所提高。
（四）卫生方面：
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，课桌勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫学生给予鼓励，并发给加分奖。
3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动：利用晨会和学生讨论环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行交流。
（五）抓队风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。
1.抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。
2.每四周召开一次中队会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正不足。
3.举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。
4、发挥家长的作用。
（六）加强中队建设。
1、深化主题队会教育内容，每周主题班会不少于1次，精心设计，开出特色。
2、根据每月不同教育主题，评选优秀队员。
3、做好学生日常的安全工作。每日必讲安全。
（七）重视对后进生的教育工作。
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。
（八）指导培养小干部。
班级小干部是老师的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
第一，帮助小干部树立威信；
第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的*，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（九）针对特殊学生，开展特殊教育。
学期初排出特殊学生名单通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
（十）家长工作：做好家访工作，做到及时联系。
1.开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
2.利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
3.引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
（十一）加强心理健康教育。
1、全面渗透在班级教育的全过程中，在学科教学各项教育活动、班级工作中，都应该注重对学生心理健康的教育。同时观看一次心理健康教育的专题讲座，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。
2、开展心理咨询和心理辅导，通过学校的各种途径，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍，事后建立好心理档案。
3、建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道，优化家庭教育环境，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。
三、预期达到的目标。
充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等情况进行考核，每周进行小结，形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"。
四、具体安排。
1、总结寒假情况，制定"新目标"。
2、进行《小学生日常行为规范》教育，引导学生适应新学期。
的学习,加强行为习惯的训练。
3、和学生一起积极准备学校档案袋评比.
4、出好第一期黑板报。新学期，新打算。
5、队会：国防章：知道解放军历史、认识军旗（2.13）及地方课程。
1、3月8日开展"妈妈，您辛苦了"为主题的慰问妈妈的活动。
2、3月12日组织学生开展植绿护绿环保活动。
3、广播操比赛。
4、全体学生家长会。
5、开展“向雷锋同志学习”和庆祝“三八”劳动妇女节活动。
6、组织学生出好第二期板报，主题：感恩亲情。
7、队会：二十四节气知识普及，会背二十四节气歌（3.19）。
1、部分学生家长会。
2、学校春季运动会。
3、组织学生出好第三期板报，主题：绿色家园。
4、队会：心理健康教育活动课（4.9）和“课间安全”主题队会。
1、“童心飞扬”第六届艺术节。
2、部分家长会。
3、庆祝“五一”劳动节、“五四”青年节。
4、组织学生出好第四期板报，主题：向红领巾致敬。
5、队会：团结就是力量（5.7）主题队会和地方课程。
1、庆祝“六一儿童节”，布置班级。
2、组织学生出好第五期板报，主题：饮食卫生。
3、队会：珍惜时间主题队会（6.18）和地方课程。
1、组织学生复习。
2、填写好家校联系卡。
中队工作计划工作要求篇十三
20xx——20xx学年第二学期中队工作重点，要以爱国主义教育为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，从大处着眼，小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育。纪律法制教育，中华民族传统美德教育；对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是培养他们的创造勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们的将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我班要以少年儿童为主体，以班级为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动。
1.以班内宣传栏、板报、班级作文选、班级文化等为主阵地，认真开展好法制教育、道德教育、诚信教育、民族精神代代传等传统教育，增强学生的道德观念。
2.还要利用队会、班会、升旗仪式等丰富多彩的各种活动进行诚信方面的教育。继续采取不同的形式，开展有关诚信、爱国教育的活动，使学生从小养成良好的道德规范。
“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我班要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。本学期，要配合学校组织一次家长和学生同时参加的主题队会，让家长了解孩子在学校的生活以及孩子的思想动向。
2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托周边环境，开展清理白色垃圾及社区牛皮癣活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。
3、积极做好公益劳动。以周边社区、敬老院、老年公寓为主阵地，锻炼学生参加实践活动的能力，增加学生接触社会的机会。
加强少先队自身建设
1、以少先队活动阵地为载体，建设一支强有力的中队自主管理干部队伍。积极吸收热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队中队组织中，为他们提供丰富的实践锻炼提高的机会。
2、中队继续开展好班队会活动。
中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有记录、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。
中队工作计划工作要求篇十四
培育班级健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓,力争把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
1、德育。
（1）学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等，加强队员们行为规范，使学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“行为规范小明星。
（3）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生的教育工作。
2、智育。
（1）继续开展阅读活动，课前三分钟进行阅读交流。
（2）成绩及表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
（3）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
（4）开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗诵会等活动。
（5）鼓励学生努力学习，发展个性教育。
（6）召开学习经验交流会。
3、体育、美育、劳育、卫生、安全教育。
（1）布置美化教室，按月更换优秀作品，评选每月之星。
（2）丰富课余生活，培养兴趣，鼓励学生每人学一门特长。
（3）认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。
（4）要求学生认真上好每堂课。
（5）培养劳动技能，在家做力所能及的家务。
（6）开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
（7）定期进行安全知识讲座，对学生进行安全教育。
（8）加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”。
中队工作计划工作要求篇十五
以“儿童为本，道德为先”为指导，加强少年儿童思想道德建设，以自理教育为主，树立小主人翁精神。
1.文明礼貌、行为习惯的养成教育为重点，学规范，学守则，进行自理教育评优评先。
2.开展心理健康教育。
3.加强队干部建设。
4.开展丰富多彩的班队活动。
5.抓好新生队前教育。
三月份：文明之花满校园。
1.（自我介绍，爱我校园，认识新朋友）。
2.举行眼保健操比赛。
3.形体训练（好好走路）。
4.我爱老师（说一说，做一做）。
5.礼仪教育（见人问声好）。
6.评选“文明之星”
四月份：星星火炬，代代相传。
1.认识地图，国旗，会唱国歌。
2.认识红领巾。（了解少先队组织）。
3.我是生活小能手（整理书包、房间、系鞋带、扣子等）。
4.文明十分钟（引导课间活动）。
五月份：积极锻炼，我能行。
1.安全教育（如：走丢了怎么办？）。
2.评选阅读之星（谁的儿歌最多）。
六月份：期末大丰收。
1.迎体育节准备活动。
2.开展大课间活动。
3.今天我当家。
4.工作总结。
5.制定署假活动计划，加强安全教育。
中队工作计划工作要求篇十六
一、指导思想。
以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。
2、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。
3、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是成长困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。
1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。
紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。
利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结。继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。
（1）课堂纪律。
生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
（2）班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
3、重视班干部的培养。
班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
中队工作计划工作要求篇十七
我校的特勤中队是学校的一个重要的职能班级，主要肩负三大重任：班级示范、学生管理和安全保卫，所以针对以上三项任务，制定相应的培训方案。
在班风班纪建设要求从组织形式、人员编制和日常管理按军事化管理标准实施。两个班分别为特勤一中队和二中队，每个中队产生一个中队长，一个副中队长，每7-8人产生一名小队长。以小队为单位集中住宿，集中管理。教学中也以小队为单位进行管理和实训。在校期间的一切活动都以小队为单位统一指挥。在寝室实施军事化的内务管理，在教室实施企业“5s”管理。要将班级建成纪律严明，服从指挥，军容整齐，团结和谐的文明班级。
在专业学习方面，以项目教学模式为基础，与任课教师加强合作，发挥小队管理的优势，配合任课教师将实训任务当作训练任务来抓，同时加强学生职业生涯教育，激发学生的学习兴趣。
个人素养方面通过军训加强学生在个人仪表，服从性，自律性和学生意志力方面的培养，在个人品质方面以培养学生自尊、自信、自律、自强的优秀作风，通过班会、视频和讲座给学生安排相关职业素养的培训。同时还将通过“5s”和学校管理等工作，加强学生在管理技能方面的培养。通过中国传统文化和商务礼仪的培训，将学生培养成会做人、会做事、有素质的社会公民。
计划将两个中队合理分工，一中队主要负责学生纪律、班级“5s”和学生文体活动方面的工作。二中队主要负责校园执勤、寝室管理方面的工作。管理工作以检查为主，将检查结果认真记录并将统计结果报上级部门，由相关的教官和班主任处理。要求文明执勤，礼貌待人。
一中队将根据自己的工作职责负责组建“5s”检查组、学生考勤检查组和学生电影放映组，根据自己的工作职责要求开展工作，将检查结果如实记录及时统计后报政教处，由政教处通知班主任处理。同时一中队将作为预备队协助二中队的校园安保工作。
二中队将以小队为单位，以轮值方式排出值日表，负责校门、政教处和寝室等重要位置的巡逻和执勤。按照内务管理相关规定每天在中午安排执勤，下午放学安排执勤和检查内务，晚自习安排执勤和检查人数，将检查结果如实记录及时统计后报教官，需要班主任处理的由政教处通知班主任处理。
安全保卫工作分为日常执勤和巡逻，重大活动的安保和执勤。日常执勤和巡逻由值日教官指挥，主要工作由二中队承担，一中队为后备预备队，执行任务时要求着装整齐，配带值勤套或武装带，文明执勤，礼貌待人。具体任务是，在下午放学后到晚上10点，安排两人在政教处值班，前后门安排两人执勤。每半小时安排巡逻小组（3-4）人巡逻和换岗一次。在执勤中发现情况第一时间要向值日教官报告，按照教官指令行动。
两个中队除了参加学校的正常安排的军训外，两个中队还将安制定专门的训练计划。军事训练每天早上进行体能和军姿训练，军训课以单兵和分队队列动作为主，每小周安排一次两个中队的汇操，每大周安排1-2次中队的紧急集合。训练内容将增加与军事执勤和巡逻有关的军事动作。在首次换装备或将执行新任务前将根据情况临时制定相关的训练计划，安排训练时间。
每次 时 间 工作内容 备 注
军事动作训练内容：单兵队列动作、分队队列动作、执勤技术动作、着装技术动作。
军事素质培训内容：内务条令、军事知识、军旅文化、内务整理。
个人素质培训内容：管理知识、个人素养、感恩教育、商务礼仪，素质拓展，管理业务培训。
为加强校园安全巡逻，及时调动和掌握执勤情况，快速处置突发事故，保障执勤人员和学校安全，激发学生参与安保工作的积极性，树立良好的学校形象，扩大学校的社会影响力，创建安全规范的校园环境。特申请装备无线对讲机6部，单价280-300元；巡逻用充电电筒3只，单价50元；白色武装带10-35根，单价18元；安全头盔8只，单价30元。以上装备为公用物资。
中队工作计划工作要求篇十八
少先队员是祖国的花朵，是祖国的未来。我们中队以学校大队工作为中心，针对少年儿童的特点开展丰富多彩的活动，丰富他们的生活。从而发挥中队班干部作用，调动全中队员的积极性，团结一致，共同努力，更好地做好中队工作。
本中队共有4个小队，队员们学习态度端正，能有遵守纪律，团结协作的'精神，热爱集体，活泼向上，有较强的集体荣誉。但有少部分队员自觉遵守纪录还不够。
1、通过升旗仪式，活动课，培养教育学生热爱祖国热爱人民，勇于创新争当新世纪的主人。
2、要以学校“五项评比”“班容班貌”“财产评比”为契机，自觉遵守学校规章制度，佩戴好红领巾，人人树立为中队争荣誉的思想。积极参加校园之星评选活动。
3、学习《小学生守则》《行为规范》，《少先队思想道德教育实施意见（试行）》，从小做个诚实、勇敢，向不良倾向作斗争，做个相信科学，遵守法纪的好公民。
4、利用班队及晨会课对队员进行“五爱”“五心”教育，切实抓好行为规范的养成教育。结合“三八”妇女节，“开展孝心献给父母”活动。结合“六一”开展艺术节活动，发挥自己的才能，展示自己的才艺。
6、结合三月五日，开展学雷锋活动，中队按小组进行为社会，学校做好事。本学期每位学生做好事不少于2件。
7、结合学校开展的“与零说再见”的活动，教育学生不吃零食，不带零食来学校。
1、组织队员参加每周的升旗仪式，态度要严肃、认真，要行队礼，大声地唱《国歌》。
2、积极开展争章活动，本期开展“期初订计划，中期落实，期末检查颇奖，鼓励队员争当争章积极分子。
3、本期组织队员开展“学雷锋做好事”活动，开展“孝心献给父母活动”每位同学为母亲做一件好事，庆祝“六一”活动，培养队员积极向上的精神。
4、加强安全，组织学生积极参加安全日活动，加强卫生教育，培养队员从小自强自立的能力，自觉维护环境卫生。
5、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求，并能付之于行动，特别是课间文明休息，做事要有一定的次序。配合大队部进行行为规范的评比。在学校对学生经常对学生进行安全教育，远离危险。
1、组织队员学习《小学生守则》、《安全守则》。
3、组织学生参加安全日活动。
1、开展“学雷锋，做好事”活动。
2、开展“爱心献给父母”活动。
1、祭扫烈士墓活动。
2、开展中队活动。
1、筹备“六一”儿童节活动。
3、组织学生观看爱国影片。
1、庆祝“六一”儿童节。
2、学期工作总结。
