心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

雾都孤儿的心得体会篇一

在这个多元化的社会中，孤儿成为了一个尴尬而备受关注的群体。孤儿们的身世注定了他们与常人有着不同的成长环境和生活经历。从小就面临着缺少家庭温暖、孤独无助的困境，孤儿们往往在内心中埋下了怨恨和不安的种子。在与一些孤儿交流的过程中，我深深地感受到了他们内心的痛苦与挣扎。然而，与此同时，我也发现了他们身上积极向上、乐观向前的品质。对于孤儿而言，怨恨的存在似乎是可以理解的，但更加重要的是发展内心的包容、宽恕和积极的态度，这才是他们最终减少怨恨、获得幸福的关键。

首先，我们需要理解孤儿对于怨恨的态度。这些怨恨源于孤儿们对于缺失家庭关爱的忿忿不平。他们经历过病痛和忧伤，承受着被社会忽视的委屈。他们在成长过程中不断受挫、不断尝试着寻找自己的空间和归属感，却往往因为身世的特殊而倍感迷茫和无助。这些困境带给他们巨大的心理压力，使得孤儿们在内心中埋下了怨恨和痛苦这一泥土。有些孤儿为了发泄内心的不平，对社会产生了不信任和敌对的态度。理解孤儿的怨恨，我们才能更好地与他们交流和治疗。

然而，在面对孤儿的怨恨时，我们不能仅仅停留在表面。在深入了解孤儿内心的同时，我们也会发现孤儿们的悲伤与怨恨并非迈向幸福的关键。重要的是，孤儿们应该培养内心的包容和宽恕。

宽恕是一种强大的力量，可以帮助孤儿们减少怨恨、重新审视自己的处境，从而提高心理的健康状态。当孤儿们学会宽恕，他们便可以放下内心的仇恨，接纳自己的过去，并学会过上积极的生活。通过宽恕，他们也可以更好地理解别人的困境，促进社会的和谐与稳定。而这些都是孤儿走向幸福所必须具备的素质。

然而，怨恨的治愈并非一蹴而就。孤儿们需要付出更多努力和时间，培养积极的态度并寻找自己合适的发展方向。尽管他们经历了一定的困境，但是他们身上依然有着无限的潜力和动力。他们可以通过读书、参加社交活动、培养爱好等方式来提高自己，寻找到新的成就感和幸福感。而这就需要孤儿们消化怨恨，用宽恕和积极的态度面对生活。

最后，社会也应该发扬关爱的精神，为孤儿提供更多的支持和帮助。政府和社会机构应该建立更加完善的救助体系，提供更多孤儿教育、医疗和就业等方面的资源。只有让孤儿们感受到社会的温暖和关怀，才能减少他们心中的怨恨和痛苦。

总之，孤儿的怨恨是可以理解的，其痛苦与挣扎是不容忽视的。然而，关键在于如何培养孤儿们内心的包容、宽恕和积极态度，这才是孤儿们减少怨恨、走向幸福的关键。不仅是孤儿本身，更是社会和政府都应该为之努力，为孤儿们提供更多的关注、支持和帮助，让他们真正感受到社会的温暖和关怀。

雾都孤儿的心得体会篇二

《雾都孤儿》这本书主要讲述的是一个感人的故事。

主人公奥立弗是一个孤儿，他出生在一个济贫院，奥立弗的妈妈生下他不久就死了，他就像礼物一样被人送来送去，最终还进入了贼窝，之后在许多朋友的帮忙下，警察围剿了贼窝，查明了奥立弗的身世，帮他获得了遗产，回到了亲人的怀抱。

读完这本书，我的心境久久不能平静，可怜的奥立弗在过着地狱般的生活中，在饥饿、寒冷、孤独、悲伤中一步一步地前进。令我感动是奥立弗盗贼生涯那一章，虽然小偷们想把他培养成小偷，但无论怎样折磨他、攻击他，他都毫不理睬，情愿在外流浪也不愿意与坏人为伍，最终乘机逃出了贼窝。想想奥立弗，在想想自我，虽然我比他幸福很多，但我有他那样坚强吗?虽然此刻我不会流浪，但我却没有他那样机智、正义、勇敢。

书中另一位让我感动的人就是南希，尽管她是个贼，但为了帮忙奥立弗，她宁愿背叛所爱的人，宁愿冒着被处死的危险，最终，惨死在拳头之下。南希所做的事情，让我感受到了她内心的矛盾、善良和公正。

读完这本书，我懂得了一个道理，每个人都有各自的经历，但不管遇到什么困难和挫折，都要有自信心，经过自身的努力，实现人生目标。

雾都孤儿的心得体会篇三

第一段：引入背景和观点（200字）

孤儿，一个孤独无助的存在，常常带有悲伤和充满怨恨的情绪。对于孤儿们来说，他们经历了早巨难以忍受的痛苦和不幸；而这种痛苦和不幸，往往会将孤儿们推向怨恨和逆反的情绪。而我们，作为社会的一员，有责任了解孤儿们的内心体验，理解他们的怨恨。通过了解与关爱，或许我们能够帮助他们走出心理的阴影，去追寻自己的幸福。

第二段：孤儿的内心世界（200字）

对于一个孤儿来说，失去亲人和家庭的痛苦无法言喻。在这虚弱的内心里，他们常常怀有愤怒、怨恨和寻找报复的欲望。他们或许会责怪上天或命运的不公，觉得自己被现实无情地抛弃。这些怨恨的情绪不断地困扰着他们的内心，深深地影响着他们的成长和生活。而更为可悲的是，他们常常无法表达或释放这些情绪，因为往往缺乏信任和被理解的环境。

第三段：重建信任的重要性（200字）

对于孤儿们来说，一个能够给予他们关爱和信任的人非常重要。只有通过这种信任的重建，孤儿才能从内心深处解放出那些怨恨的情绪，并开始接纳和理解自己的处境。在这个过程中，家庭、朋友、社区和社会的支持扮演着至关重要的角色。我们可以为他们提供情感上的支持和关爱，耐心倾听他们的痛苦和怨恨，并帮助他们找到积极的释放方式，重建对人世间的信任。

第四段：理解与关爱（200字）

理解与关爱是孤儿们得以走出心理阴影的关键。我们应该深入了解他们的真实需求，给他们提供必要的帮助，让他们感受到关爱的力量。通过给予他们爱和温暖，并提供稳定的环境和支持，我们可以使他们逐渐恢复信任，减少对外界的敌意和怨恨。只有当身边的人能够真正理解并关心孤儿的内心痛苦时，他们才有可能从怨恨中解脱出来。

第五段：帮助孤儿追寻幸福（200字）

孤儿们也有权利追求幸福，建立属于自己的家庭和未来。我们应该尽自己的能力，帮助他们融入社会，获取一个平等和美好的成长环境。重建信任和关爱是关键，但我们还需要提供必要的教育和职业培训，让他们具备独立生存的能力。同时，社会也需要制定更完善的社会福利政策，关注孤儿的需求，并提供帮助和支持。只有这样，我们才能真正帮助这些孤儿走出怨恨的阴影，并追寻到自己的幸福。

总结：孤儿们的怨恨和逆反情绪是人性的一部分，而我们作为社会的一员应该理解和关注孤儿们的内心体验。通过建立信任、提供关爱和教育职业培训的支持，我们可以帮助他们摆脱怨恨的阴影，追寻自己的幸福。这是一个亟需关注并付诸行动的重要议题。

雾都孤儿的心得体会篇四

《雾都孤儿》这本世界名着讲述的是发生在19世纪的动人故事。

书中的主人公奥利弗。特威斯特是一个孤儿，他出身于一个济贫院，出生不久妈妈就死了。后来他被当做一件礼物送来送去，受尽折磨，直到最后遇到一位善良的老先生布朗洛老先生，这位老先生好心收留了他，他从此过上了好生活。

读完这本书后，我心中久久不能平息，可怜的奥利费，在已经失去家人的痛苦下，还受到了这么多折磨，但是意志却十分坚定。

最令我佩服的是奥利费遇到强盗集团的那一章，奥利费在路上走了七天七夜，饥饿和疲倦威胁着他，他遇到一个小偷，他把奥利弗带到贼窝，小偷想把奥利弗也训练成小偷，但奥利弗不愿做小偷便逃了出来。

读到这里，我心里十分佩服他，多么正义，多么坚强，虽然他只有十岁，但他不愿做小偷，无论多么艰苦，也不愿意我们生活在蜜罐里，却总是抱怨总是不满足，但我们有没有想过，在这个世界上，还有许多孩子正在和饥饿、寒冷、疾病做斗争。他们充满对生命的渴望、对生活的热爱，我们能视而不见吗?不，让我们用双手和大脑来帮助他们吧。

雾都孤儿的心得体会篇五

捐赠是一种善举，它代表着人们对社会的回馈和关爱。当我们捐赠给孤儿时，我们不仅满足了他们的基本需求，还给予了他们爱和希望。这是一种使我们深刻感受到人性美的行为。我最近参与了一次捐赠活动，捐赠给孤儿，我不仅仅是提供了帮助，还从中获得了一些宝贵的体会。

段落二：认识社会责任

参与捐赠活动让我意识到自己作为社会一员的责任。社会是由我们每个人组成的，我们每个人都承担着对弱势群体的责任。捐赠孤儿带来的不仅仅是一份物质上的帮助，还有心灵上的温暖。当我们看到孤儿们收到我们的捐赠后的笑容时，我们会感到幸福和满足，因为我们帮助他们度过了困难的时刻。我意识到，善行在我们每个人身上，我们都可以做一些小事来改变他人的生活。

段落三：感受到主动关怀的力量

通过参与孤儿捐赠活动，我感受到了主动关怀的力量。当我们主动为孤儿提供帮助时，我们不仅仅是给予，还在一定程度上满足了他们的心理需求。因为我们关注他们，并主动付出时间和爱心，他们会感受到被珍视和被重视的感觉。这种主动关怀的力量不仅可以帮助孤儿走出困境，还能够感染其他人，让更多人积极参与到关怀弱势群体的行动中。

段落四：独特的心灵体验

通过捐赠孤儿，我经历了一种独特的心灵体验。当我亲自将捐赠物品交到孤儿院时，我看到了孤儿们期待的眼神和笑容，我的心情也因此被温暖和感动填满。在那一刻，我意识到自己不仅仅是在给予，更是在创造希望。我希望这些孤儿能够感受到社会的温情，并勇敢面对生活的挑战。通过这次捐赠活动，我明白到，我们每个人都有能力为别人带来改变，哪怕只是温暖的微笑或关心的问候。

段落五：鼓励他人的力量

捐赠孤儿不仅仅是关注孤儿的物质需要，更是一种精神上的鼓励。通过关爱和捐助，我们向孤儿传递了一种信号：他们并不孤单，他们有人支持和鼓励他们。这种鼓励的力量是无限的，能够激发出孤儿们内心的坚强与勇气。而这种鼓励也会影响到更多的人，让更多的人参与到关爱弱势群体的行动中。通过捐赠孤儿，我们能够为社会上那些缺乏温暖的人们带去希望和慰藉。

结论：

通过参与捐赠孤儿的活动，我们不仅能够为他们提供帮助，还能够获得一些宝贵的体会。捐赠不仅是一种责任，更是一种心灵的体验。我们可以通过捐赠孤儿来认识自己的社会责任，感受到主动关怀的力量，经历独特的心灵体验，并鼓励他人加入到关爱弱势群体的行动中。每个人都有能力去改变他人的生活，哪怕是微小的行动都能够带来巨大的影响。所以，让我们伸出援助的手，为那些需要关怀的孤儿带去希望和温暖吧。

雾都孤儿的心得体会篇六

尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德，蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德，是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富。为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，我们计划开展一个“大手牵小手，走进孤儿园”的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活，增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心，推进校园精神文明建设，发扬人道主义精神。为大家在工作及学习之余拓展社会接触面，为大家了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石，进一步发扬我校太行无私奉献的精神。希望通过此次活动能号召更多的人关注社会上的弱势群体，增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心，推进校园精神文明建设，发扬人道主义精神。

二、活动主题

大手牵小手，走进孤儿园

三、活动目的

“大手牵小手，走进孤儿园”，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时以团员先锋队为代表和榜样，提高当代大学生的素质，让当代大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。另一方面宣传爱心，为社会公益活动做贡献，同时能够呼吁更多爱心人士加入我们的行列。

四、活动时间

20xx年12月29日

五、活动地点

平顶山市儿童福利院

六、参与人员

化工系青年志愿者

七、前期准备

1、调查义工服务来回往返路线。

2、联系做义工活动的孤儿院，与其院方协商确定活动的开展及活动内容。具体协商如下：1、活动开展：我系青年志愿者协会共99人，本着长期服务，再苦再难也要坚持的'原则，把志愿精神弘扬开来，所以我系青协经商量确定每次参与志愿服务的人数为20人，整个学年分为4次，每次义工服务活动相隔25天。2、活动内容：包括打扫福利院卫生、陪孩子做游戏、辅导孩子学习、对孩子进行心理辅导，疏导，帮助生活不能自理的孩子尽量做到生活自理等。

3、在我系青年志愿者中发出通知，做到宣传最大化，组织自愿报名参加，确定当天参与人员及参与人员的联系方式。

4、采购一些玩具、温馨墙纸、学习用品（铅笔、笔记本）、糖果零食等。

5、对参与人员进行分工，包括联系、宣传、摄像等。

八、活动流程

5、将孩子们聚集到一起，我系青年志愿者成员表演节目，同时邀请孩子们一起加入；

6、活动中可与孩子们自愿结组照相，用相片留下美好记忆；

7、活动结束后，组织者召集成员集合并清点人数，切实保证参与人员的安全；

九、活动中注意的细节

1、参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排。原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。

2、要求参与活动人员平等可亲的态度对待小朋友。

3、整个活动都要注意小朋友的安全问题。

4、在这些过程中千万不能有不耐烦的表情，搞活动的时一定要主动，不能自己和自己人一边，孤儿都是很敏感的。

十、活动意义

通过这次活动让我们更加关注孤儿，呼吁社会上更多的人去了解、认识并关怀另一个群体生活——孤儿！然我们还年轻，但我们的天地不只是一方书桌、几许清淡，我们的使命不只是未来，更是现在。我们应该伸出援助之手，奉献我们的爱心，或许我们的努力对于孤儿只是杯水车薪，希望通过我们的行动，呼吁社会上多一些人，去关爱他们，去了解他们，那么这样的孩子便不再那么可怜，他们会感受到与我们一样的亲情，一样的温暖。只要人人都献出一点爱，那么社会将更美丽！

十一、活动预算

1、小玩具30个：2元*30个=60元

2、铅笔15支：1元*15个=15元

3、笔记本20本：1、5元*20本=30元

4、糖果，饼干，零食若干：40元

5、温馨墙纸若干：10元

这次活动费用共计：155元、

雾都孤儿的心得体会篇七

孤儿是指失去了父母或无法与父母相处的儿童。因为家庭的缺失，这些孩子需要得到社会的关爱和帮助。近日，我参与了一次探访孤儿的活动，深深地体会到了这群特殊孩子的处境和内心的孤独，也更加深刻地认识到了社会的责任和担当。

第二段：探访孤儿的经历和感受

在探访孤儿的过程中，我见到了许多可爱的孩子。他们普遍性格开朗，经过与他们互动，我发现他们思维敏捷、学习能力强，自信心和生活技能也较为突出。但与此同时，他们内心却有着一种无法言喻的孤独感。在观察和交流中，我发现他们对家庭的渴望和对父母的思念是最深刻的。这让我感到十分心痛，也让我深深地认识到了孤儿群体的特殊性和重要性。

第三段：道德和社会责任的反思

随着社会的发展，人们的生活水平与物质的丰富，人们对其他精神需求的意识和追求也越来越高。其中，对孩子的关注是人们关注福利、关注社会发展的重要指标之一。作为社会的一份子和公民，我们都有责任去关注并关心孤儿，帮助他们走出阴影，积极融入社会生活。某种程度上，这也是我们自己的需要，我们需要一个和谐、温暖和有爱的社会。

第四段：教育和价值观的培养

孤儿是社会发展的重点对象，他们需要得到社会的关爱和帮助。而孤儿也同样需要良好的教育资源和积极的价值观引导。对于孤儿心理健康的发展和成长，家庭的缺失会对孩子的身心成长造成很大的影响。因此社会应该给予他们更多的关注和教育资源，并且要注意培养孩子自尊、自信、自立的人生态度和价值观。

第五段：结论

在孤儿这个特殊群体中，我们看到的不仅仅是他们遭遇的孤独与困难，更是对于我们社会责任的提醒和响起的警钟。当我们看到这些孩子时，我们应该问自己：我们作为一个公民、作为社会成员，是否能够关注和感同身受孤儿的心情？是否能够积极投入，给予他们更多的关爱和帮助？只有当我们为这些孩子付出了实际行动，才能让他们走上健康的发展道路，走向美好的未来。

雾都孤儿的心得体会篇八

精选雾都孤儿读书心得体会(一)

我是个书虫，喜欢啃各种各样的书。许多书的扉页上都提到了《雾都孤儿》这本书，趁着暑假，我把这本书买回来，准备饱餐一顿。

书的第一章写到主人公奥利弗刚一出生，母亲就死了，他再没有任何亲人。我看了之后，为奥利弗感到伤心，并觉得这本书记述的都是悲剧。我越看越起劲，并为奥利弗的处境好转而由衷地感到欣慰。本文的主人公奥利弗·特威斯特是出生在救贫院中的孤儿，他在救贫院的寄养所里被“养育”了九年，然后被送到一个承办丧事的棺材店里当学徒，他无法忍受那里的不公和虐待，于是历经艰险逃往伦敦，不料落入了贼巢。一次偶然的机会，他被一位老绅士救出，老绅士收他为养子并对他施以知识的恩泽。他却又一次被绑架回贼巢之中，经一番周折，终于在一些好心人和老绅士的帮助下重新得救并夺回遗产。最后，奥利弗同老绅士以及好心人们过上了幸福快乐的生活。

这本书让我印象最深刻的是:“奥利弗在入贼巢到被救，被救后又被抓，直到最后又被救出时一直都是靠着顽强的毅力挺下来的。因为他向往美好幸福的生活，便不甘心留在贼巢做小偷，而想方设法地要逃离贼巢。奥利弗的那种顽强毅力是一般人所没有的，我们应该学习奥利弗，不管遇到什么困难，都要用顽强的毅力挺过去，而不是垂头丧气地放弃了。

想到奥利弗就想到我自己，我现在非常的幸福!我想学什么爸爸妈妈就让我去学。可跟奥利弗相比，我就差了一大截。四岁的时候，我去学跳舞，学跳舞必需劈腿。压腿，很疼。一天下来，我已经累得不行了，我坚持学了一年，便学不下去了。后来，我看见一些同龄人在滑冰，“哧溜”一下就已滑出几米开外，看着他们欢快的神情，我心里直痒痒。爸爸妈妈给我买了滑冰鞋，并带我到滑冰池里滑冰。我学得很认真，在刚会慢慢滑几下的时候，我经常会因为保持不了平衡而摔跤，可痛了。我摔怕了，觉得滑冰一点也不好玩，就放弃了滑冰。

我没有奥利弗那顽强的毅力，但是我会慢慢改掉自己的坏习惯，成为一个有毅力的人。

参考雾都孤儿读书心得体会(二)

终于把《雾都孤儿》给看完了，虽然是两个不同时期，生活环境也不同的人，但是他的经历让我感触颇深。

《雾都孤儿》是本世界名著，它讲述的是发生在19世纪的一个动人的故事。书中的主人翁奥利弗·特威斯特是一个孤儿，他出生在济贫院，出生不久他的妈妈就死了。后来，他被当作一件物品被送来送去，受尽折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，这位先生收留了他，从此过上了好的生活。

读完这本书，我的心情久久不能平静。可怜的奥利弗在已经失去亲人的痛苦下，受了这么多折磨。真不知道在他瘦弱的身体下，有着怎样的意志，能使他坚持不懈，使他在饥饿、寒冷、孤独下顽强斗争，向美好的生活前进。最令我感动的是奥利弗遇到强盗集团的那段经历。奥利费在路上走上了七天七夜，饥饿难忍，疲倦不堪。他遇到杰克一个小偷。杰克把奥利弗带到了贼窝，小偷们想把奥利弗训练成一个小偷。但奥利弗受尽折磨也不愿意，逃了出来。读到这，我心中油然而生敬佩之情。他只有10岁，和我差不多大，可他的坚强、勇敢、正义是我们难以相比的!奥利弗承受着痛苦，宁愿过着流浪的生活，也不愿意成为一个小偷。他对美好生活的向往，对生命的向往，是支持他前进的力量。

与奥利弗相比较，我们生活的多幸福，可还是不满足，常常抱怨生活。在目标追求上，也是一遇到小小的困难，就放弃了，缺少意志力。现在，世界上还有许多的孩子正承受着巨大的痛苦，正和饥饿、孤独、寒冷作战。他们多么向往美好的生活。我们能视而不见吗?我们要珍惜现有学习条件，刻苦读书学习，让自己成长为一个对社会有用的人，这样我们才能够有能力去帮助这些孩子，让他们和我们一样拥有灿烂阳光般的美好生活。

在多余的时间，我们要经常看一些书，读书可以让我们的视野开阔，增加我们的修养。

经典的雾都孤儿读书心得体会(三)

主人公奥利弗·退斯特出生在一个小济贫院。出生不久，母亲去世，他连父亲都不知道是谁，就成了孤儿。他的名字奥利弗·退斯特也是教区事干班布尔先生随便取的。以后的日子里，他吃不饱穿不暖。9岁时，他被迫送到了棺材铺做学徒，出走后又两次误入贼窝，甚至险些丢了性命，但逃跑中他幸运地结识了露丝小姐、布朗罗先生等人，他们一起冲垮黑暗，迎接光明。

作者描写人物生动传神，有布朗罗先生，露丝小姐这样善良的人;也有费根，蒙克斯这种十恶不赦的人，但有一个人，给我的印象深刻：说善良吧，也会做一些偷鸡摸狗的事，说邪恶吧，有在奥利弗困难时伸出援手，她就是——南希。

南希一出场就和费根一起犯罪，又当上坏人赛克斯的情妇，贴上了“邪恶”的标签，但她良心未泯，在奥利弗挨打时南希伸手抵挡，在他最无助时，为了让他重获自由，以生命而代价，帮助了奥利弗，令人落泪。

作者在刻画人物形象时很有趣，班布尔先生，总是戴着帽子，手持藤杖，好像不可一世，其实与太太都是见钱眼开的人;费根老奸巨猾，想出办法时，总要摸一下鼻子;赛克斯残忍可恶，总是说“天打雷劈”等等。品味这些细节，真是别有一番风趣。

结局呢，当然是奥利弗与帮助过他的好人安详快乐地生活在一起。而坏人有的被判死刑，有的终身监禁，还有的客死他乡，只有改邪归正的贝兹获得幸福，作者用一段段故事告诉了我们一个朴素的道理：邪恶的人终究会受到制裁，只有善良的人才能获得幸福。

模板雾都孤儿读书心得体会(四)

雾都孤儿这本世界名著讲述了一个动人的故事。书中主人翁是一位孤儿，他的名字叫奥利弗特威斯特。他出生于济贫院，出生不久妈妈就死了。他被当作一件物品送来送去，受尽折磨。他最后遇到了一位善良的老先生;布郎罗先生，这位先生好心收留了他，他过上了好的生活。可好景不长，奥利弗不幸在次身陷贼窟，赛克斯胁迫他参加一次远征行窃，最后失败了，挣扎在死亡线上，还是梅里夫人救了奥利弗并且好心收留了他。经过一段时间，奥利弗过上了幸福的生活。

读完这本书，我心中久久不能平息。可怜的奥利弗，在已经失去家人的痛苦下还受到这么多折磨。真不知道他瘦弱的躯体下，有着怎样的意志，能使他坚持不懈，使他在饥饿、寒冷、孤独、痛苦下顽强的斗争，向美好生活前进!

我们生活在密罐里，福窝里，却总是抱怨，总是不满足。但我们可曾经想过，在世界上，还有多少孩子，正承受着巨大的痛苦;正在和饥饿、疾病作战;正面对着失去亲人，漂泊流浪的生活。他们充满着对生命的渴望，对生命的热爱，可是苦难和他们作对。所以，我们现在要珍惜自己的幸福，用我们的双手和大脑，做一个对祖国有用的人，来回报社会。

优秀的雾都孤儿读书心得体会(五)

一个温暖的午后，阳光照进屋子里，整个屋子都暖洋洋的。坐在靠椅上，合上《雾都孤儿》，我陷入了沉思。对于我来说，这本书已不再是简单的文字了，小奥立弗的形象又跳进了我的脑海中，于是，仿佛真实生活在我的脑海中演绎着。

书中讲述的是一个出生在“济贫院”里的孤儿，他的名字叫奥立弗-退斯特。他不堪忍受棺材店老板娘、教区执事等人的虐待欺凌而独自逃往伦敦，没想到却误入了盗窃团伙，被逼迫行窃。几经周折，在同样善良的人们的帮助下，他终于找到了自己的亲人。

奥立弗-退斯特始终在苦难的生活中挣扎，面对着丑恶的人性和这个像一台疯狂运转的机器一样的世界，小奥立弗却始终坚守心底的那份纯净与善良，无论多么艰难，无论承受多么大的委屈与痛苦，他绝不参与盗窃行为，始终不屈服于黑暗势力。有人也许会问:一个10多岁的孩子，是什么让他如此执着?我想:是他那份纯净、善良和执着，使他在风雨后终于见到了彩虹。

这篇文章中南希的形象同样给我以很深的印象。虽然书中描写南希的文字很少，但是，在这只言片语中，我能感受到她内心深处的善良。她从小生长在盗窃团伙里，自从遇见了小奥立弗之后，她觉得这样善良的孩子不应该走上这条路，于是，她冒着会被处以绞刑的可能，毅然决绝的帮助了小奥立弗，虽然最终等待她的是死亡，可善良的愿望在小奥立弗身上实现了。

在生活中，挫折是难免的，但是，只要你始终怀着纯净、善良和执着之心，风雨之后是会有彩虹的。因此，我们要感恩父母，感恩老师，感恩这个社会，……，感恩所有爱你、关心你的人和事，你会发现，生活其实很美好。

这本书是善与恶、美与丑、正义与邪恶的较量，它让我们明白一个道理:邪不胜正。当正义战胜邪恶的时候，就是我们见到彩虹的时候——只要你有一颗纯净、善良和执着的心，再黑暗的世界，你的心里永远都会有一片光明!

不远处，彩虹……

雾都孤儿的心得体会篇九

肮脏的世界，纯洁的心灵。狄更斯试图说明，善良能克服一切艰难险阻。因此，他为我们塑造了小奥利弗——一个孤儿，他被投入一个充满贫困与犯罪的世界，忍饥挨饿，挨打挨骂，从来没有人爱他。还为我们写出来南希——可怜、凄惨、悲苦的南希，她生活在一个残忍的世界里，却挣扎着要忠实于她所爱的人。而且，正如在一切的故事里一样，善良最终战胜了_。

狄更斯正是用小说形式反映当时黑暗的社会现实，资本主义社会下人民的生活是多么的贫困，贫民的生活就如作品中写的一样。狄更斯被称为维多利亚时代的眼睛，因为用小说的形式把观察到的东西用小说的形式再呈现出来。所以说，这部作品的内容正是对当时社会的真实写照，而我觉得作者在描写贫民救济所的孤儿的生活时用了非常生动、形象的语言，也是一种犀利的手法，揭露了社会的黑暗。

在狄更斯写这部作品的前几年，英国议会通过了新的救济法，取消了对贫民的救济，而是直接将贫民收容到贫民救济院去。狄更斯笔下的贫民救济院就是当时的贫民救济院的真实写照。贫民在救济院中没有民主，没有自由，只有_待，挨饿受冻，一个个面黄肌瘦，随时都有倒地死亡的可能性，而那些教区干事们，那些总管们，一个个却吃得肥头肥脑的，精神十足。狄更斯在作品中对贫民救济院的生动描写就是反映了一个社会问题。有人认为狄更斯的这部作品是一部严肃的文学作品，因为这部作品提出了深刻的社会问题，对社会的发展和进步具有重大的历史意义。

整部小说曲折惊险，让人不仅为奥里弗的身世叹息，为坏人说愤怒，被善良人所感动，为奥里弗最后的幸福生活而高兴。而我最喜爱的人物，是在两次奥里弗陷入危难时，没有计较他偷了东西，而是十分同情他，并帮助了他的两个人。因为他们的善良，奥里弗才得救，也因为他们的善良，才使世界上少了一个受苦的孩子，是将来少了一个贼，多了一个好人。

如果世间的人都想他们一样的话，我想，世上便不会有受苦的人，不会有那么多的孤儿。正如一首歌中所唱的：“只有人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”而我也为其中的南西所感动，她是贼窝得一分子，但她没有被贼窝染黑了心，她知道悔改，知道去怜悯一个孤儿。但她也是被那个善良的人所感动了，可见如果多一个善良人，也许可以多感化一个在贼窝里的一刻还有一点点人性的心。但是，我也为南西所悲哀，她最后的结局十分惨，她被打死了，而打死她的人，确是她一直不舍得离开的人。南西曾有许多机会逃离那个肮脏的世界，但她放弃了，就是舍不得最后那个打死她的人。

奥里弗，南西，善良的绅士和小姐，贼窝里的人以及《雾都孤儿》中的所有人，都使我知道了许多东西。《雾都孤儿》，一本好书。

雾都孤儿的心得体会篇十

去老人院做探访，是一项很有意义，很有挑战性的工作。因为老人家社会阅历很丰富，你是不是真心对他，不象对小孩子。。容不得敷衍跟半点的马虎。

去敬老院服务前，组长是打前站的，应该跟院里的护士组有一个沟通，让他们感觉到，我们是在分担他们的工作。并且让他们成为我们的密探。他们是对老人家的情况最了解的。组长应该询问院方哪个时段方便，或者看是否有需要作一些特殊的服务工作。并把院里的老人初次作一个分类或者等级。

当活动累积到一定的次数，对老人家都有一个了解了。应把服务对象都建立一个档案。档案里写着每一次探访后，义工对所服务的对象的了解跟分析。比如：跟老人家聊天或者沟通的时候。有什么需要注意的地方或者喜欢什么的？家里的情况如何？什么时候生日等等。

有很多义工都觉得，都不知道如何开口跟老人家聊才好，特别是不知道如何做好一个开场白。其实跟老人家聊的话题，第一次最好是以关心老人家的身体开始：以询问的形式带出一个话题。作一个很好的聆听者。脸上带着微笑，双眼望着老人家，注意他的表情。让老人能感受到你的诚意。比如今年几岁了/看上去不象这个岁数哟。胃口还好么？/今天天气不错，有出去走一下么？今天天气不是很好，在这里做了什么呀。今天吃了什么呀。最喜欢吃什么呀。每天是如何过的？几点开始睡觉呀？拉一下这些家常。

建议话题里要加一些老人家应该注意的养身之道。这方面，当然需要义工注意搜集这方面的资料啦。让自己成为一个老人保健医生。比如提醒老人家：每天早上起床，应该喝一大杯白暖开水；每天能走的话，要坚持运动哟；如果晚上睡不着的话，应该用暖水泡脚；坐着，站着的时候做一些拉筋，按摩。穴位的保健手法。有机会还应该开一个培训班就是关于老人家保健讲座，自我按摩的手法等等。然后叫义工帮老人家自己做，算是一帮一的效果了。

与老人家交谈应注意：

1、态度：要和蔼可亲，平易近人，脸上常带微笑，让老人能感受到你的诚意；

4、语言：说话的速度要相对慢些，语调要适中，有些老人弱听，则须大声点，但还要看对方表情和反应，去判断对方。

与老人接触时要注意：

1、安全：永远要摆在第一位！要小心地滑，扶好老人，掌握正确扶法；轮椅，老人坐上去时，一定不要让轮椅动而导致坐空，推轮椅动作要缓慢，老人的扶手要放好，双手一定要放在大腿上，不要离开扶手的范围！

2、老人记性行多数不好，避免问：“你还记得我吗？”，老人家不愿别人说他记性差，改说：“我又来看你啦！”，老人家觉得被重视了，会高兴很多。

3、尊重老人的习惯：不要动老人房里的摆设和其它物品，如老人院婆婆就爱把剪刀、药油摆在床上，提醒她注意安全就行啦。

4、不要随便给老人吃你带去的东西：如糖尿病人要低糖，肾病和高学压患者要控制盐等。

5、在老人院搞活动的离房前前准备：让老人上厕所；给老人多准备几张纸巾；在空调环境下和冬天，要给老人多带一件外套，坐轮椅的带条小毛巾被。

6、时刻留意老人变化，如冷、热、咳、渴、方便等，以便能及时作出理。

7、不要嫌弃老人，要把老人看成是自己的亲人一样对待，关怀备至。

8、同伴之间的相互配合也是相当重要的。

雾都孤儿的心得体会篇十一

孤儿是社会中最脆弱的群体之一，他们既没有亲人陪伴，也很难获得适当的关爱和支持。探访孤儿对于他们的成长和发展具有重要意义，也可以让我们更加认识到孤儿所面临的挑战和需要。

第二段：探访日记

上周末，我和几位志愿者一起探访了一所孤儿院。当我们走进院子的时候，一群小朋友迎了上来，他们互相拉扯，嘈杂的声音中充满着孩子们的欢笑声和热情。在孤儿院的会议室，我们和院方代表进行了深刻的交流，并赠送了一些生活用品和玩具。我观察到孩子们即使对于这些小礼物，也充满了感激和喜悦之情。在之后的几个小时里，我们陪伴了孤儿们一起玩乐，聊天和讲故事。孩子们的笑声让我感到无比温暖，同时也意识到了他们的孤独和需要被关爱。

第三段：反思和思考

孤儿的生活环境和我们的大不相同，这让我深刻体会到了家庭对于孩子成长的重要性。更多的我们应该关注和援助身处困难和需要的孩子，让他们不再孤单。同时我们也应该通过各种方式呼吁和支持政府和社会组织更好地关注、保护和教育孤儿。

第四段：孤儿院的负担

孤儿院具有权威、专业和细致的工作，但鉴于快速增加的孤儿群体以及医疗和教育等资源不足的困境，孤儿院对于养护和培养孤儿的成本也越来越高。我们应该从多方面入手，为孤儿院提供更多的支援和帮助，帮助他们更好地发挥其职责和作用。

第五段：结束语

探访孤儿是一段深刻的旅程，它让我们明确了社会中存在的诸多问题和挑战。通过唤醒社会的意识和行动，我们可以为孤儿的成长和发展做出积极的贡献，也给我们自己带来了宝贵的体验和反思。希望大家能够从心理和实际上关注和援助孤儿，让他们更好地发挥自己的天赋和潜力！

雾都孤儿的心得体会篇十二

第一段：引入孤儿问题，表达关切之情（200字）

孤儿问题是社会中一个备受关注的议题，无论在哪个国家，都有不少孩子因为各种原因丧失了自己的父母。这些孩子在生活上面临着很多的困难和挑战，因此，为他们提供关怀和支持是我们每个人的责任。最近，我有幸参与了一次孤儿看望活动，深深地感受到了和孤儿们相处的乐趣和意义。

第二段：描述活动背景和参与感受（300字）

孤儿看望活动是由当地的慈善机构组织的，他们致力于为孤儿提供帮助和关怀，以帮助他们度过难关。这次活动中，我和其他志愿者一起到孤儿院进行了看望。当我第一次走进孤儿院时，看到那些稚嫩的笑脸，我不禁感到心疼。他们失去了亲人的陪伴，面对着衣食无忧的问题，但在我们的陪伴下，他们的笑容依然是那么灿烂。我们与他们一起玩游戏、聊天、分享他们生活的喜悦和痛苦，用诚挚的关怀为他们带去温暖和希望。

第三段：对孤儿的感受和理解（300字）

通过与孤儿的交流，我深刻地理解到他们所面临的困境和挑战。他们不仅需要物质上的帮助，更需要心灵上的慰藉和陪伴。我注意到他们有时会因为过去的不幸而感到沮丧，但我也看到了他们的坚强和勇气。他们不愿被当做可怜之人，而是希望被正常对待，希望有机会证明自己的价值。和他们相处下来，我明白了仅有的一点，那就是他们和我们并没有什么不同，同样需要爱和关怀。

第四段：思考帮助孤儿的重要性（200字）

孤儿是社会的弱势群体，他们需要我们伸出援手。作为社会的一员，我们应该关注他们的状况，帮助他们摆脱苦难，给予他们更多的关爱和支持。孤儿的孤独和孤苦，始终与我们息息相关。我们的行动可以改变他们的未来，给予他们希望的曙光。我们每个人都应该思考，如何为孤儿做出贡献，助他们一臂之力。

第五段：总结，表达继续支持孤儿的决心（200字）

看望孤儿的经历让我深刻地体会到了爱的力量和影响力。无论我们的贡献有多小，只要心中有爱，我们就能够为孤儿带去心灵上的温暖和希望。我决心将这一份爱延续下去，为孤儿做更多的贡献。只要我们每个人都拿出一点时间和精力，伸出援手，就能够帮助孤儿们重新找到幸福的生活。让我们一起行动起来，为孤儿们创造更美好的明天。