最新信息学奥赛(7篇)

信息学奥赛篇1

我校东校区今年正式启动，xx年是我校发展的一个里程碑，在学校发展的关键阶段，信息技术工作要走在各项工作的前面，运用信息技术手段带动各项工作稳定、协调、有序的发展。在教育部提出的“以教育信息化带动教育现代化，实现教育的跨越式发展”思想的指导下，根据学校制定的三年发展目标，信息技术组制定本学期具体工作任务及目标如下：

一、按照教学大纲要求开好信息技术课

要让每位学生顺利通过信息技术课会考；要注重培养学生计算机操作能力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展研究性学习。

二、做好多媒体设备的日常维护与管理工作

随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工作量非常大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校教师的操作能力，降低设备的故障率。对于出现故障的设备，要及时维修，尽量不耽误教学使用。

三、因信息技术工作发展的需要

我校近几年购进里大量的电教设备，我们将加强设备的管理工作，严把进货质量关，购货严格按照学校制度规定进行。保管室要做好进货记录，做好借用记录，做到帐物相符。

四、做好校资源库建设工作

硬件要想发挥作用，就必须有软件支持。为了提高设备利用率，丰富校资源库，最大限度的提高资源共享，我们将通过自制、下载和购置相结合的多种渠道，为各科教师提供教学资源。待到时机成熟时，我们将对兄弟学校开放我校的资源库，并收取一定的费用。

五、做好试题库建设工作

结合新课程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的试题库，运用自动组卷功能，为我校的考试工作提供完善的服务。

六、逐步完善校长办公系统、教务管理系统、图书管理系统等办公自动化软件

逐步为各科、处、室、年级组、教研组配齐硬件设施，将我校的办公自动化工作落到实处，运用现代技术和手段，提高工作效率和管理水平。

七、加强校园网建设

巩固和加强校园网的安全性，不断丰富校园网站的内容，增强校园网站主页的实用性和艺术性，扩大我校网站在社会上的知名度。

八、确保一年一度的教育教学展示周、笔谈会等工作顺利进行

为我校教师的评估工作提供一个公平、公正的环境。

九、协助教导处、现代教育技术研究会开展工作

继续办好信息技术培训工作，指定切实可行的考核方案，让每一位认真学习的老师都学有所用，以提高教育教学质量。

十、计算机竞赛是我校的薄弱项目

这学期信息技术组将制定可行的计算机竞赛辅导方案，由孔洁老师负责具体工作，排除一切困难，把此项工作扎扎实实的开展下去，以期在xx年的竞赛中，确保拿到省级奖项，冲击国家级奖项。

十一、配合学校制定相关奖励政策

调动全校教师撰写电教论文、制作课件的积极性，鼓励全校老师踊跃参加一年一次的电教论文、优秀课件评比活动，多拿奖项，并力争在全国评比中获奖。

十二、按计划开展课题研究工作

做好省级课题《运用现代教育技术，优化课堂教学过程》的结题工作。

信息学奥赛篇2

一、抓好常规信息报送工作，实现排名位次高和服务水平高

在服务上级党委方面，信息科将重点反映20xx年旗委的工作思路、工作部署、工作措施和工作创新，并围绕推进工业化、农牧业产业化、城镇化和区域扶贫以及改善民生等方面采取的新举措、总结的新经验、取得的新成果，每周向盟委办公厅信息处及自治区党委办公厅信息处报送信息不少于10条，年终力争保持全盟第一的位次，并争取在自治区101个旗县市中信息工作排名前移，实现信息工作在全区排名中超过盟内其他旗县，信息科工作计划。在服务旗委方面，信息科将重点反映我旗各地、各部门贯彻落实旗委决策、部署情况和在推动各项工作过程中采取的新举措、总结的新经验、取得的新成果，以及旗委领导关心、关注的重大项目进展情况、社会动态信息等，并通过《扎赉特动态》等刊物及时、快速地反馈给旗委领导，实现信息工作服务水平高。

二、抓好重大紧急信息报送工作，实现零漏报、零迟报

今年，信息科将加大重大紧急信息监测、督导力度，建立重大紧急信息“第一线联系”制度，要求各地、各部门必须确定一名重大紧急信息第一联系人，在发生各类灾情、疫情、重大事故以及群t性事件后，必须在2小时内上报初步情况，并在4小时内上报详细情况，经信息科工作人员核实无误后形成要情快报及时反馈给旗委领导，并经旗委领导批示后向上级党委报送，工作计划《信息科工作计划》。同时，加强信息工作值班，保证重大紧急信息随时发生、随时处理和及时报送。

三、抓好调研工作，实现有广度有深度

信息科将紧紧围绕旗委中心工作，从推动我旗经济快速发展、维护全旗社会稳定大局两处着眼，从总结经验、发现问题、为旗委领导提供参考资源和决策依据等方面着手，重点在突破制约地区发展瓶颈、培育扶植富民产业、加强基层组织建设和涉稳工作等几个方面开展调查研究；并着力建立联合调研机制，在对一些专业性强、理论性深的课题开展调研时，积极主动与相关部门取得联系，开展联合调研，力争把情况反映得最清、把层次挖掘得最深、把问题分析得最透、把建议提出得最实，切实做到为领导决策提供参考思路和基础依据。同时，今年信息科在盟委办公厅信息处刊物上刊登调研文章至少在4篇以上。

四、抓好刊物编发工作，实现载体创新

本着服务领导、服务基层的原则，以《扎赉特动态》为载体，及时探寻、汇总各地、各部门在工作中值得借鉴的好做法、好经验以及出现的新典型、新亮点，为各级领导掌握情况提供有效服务，为各地、各部门学习借鉴、沟通交流搭建平台；抓好《信息通报》刊发工作，对各地、各部门信息报送数量、采用文稿数量和题目及时给予分类、分期通报，激发各地、各部门信息调研工作积极性，增强信息报送情况透明度。今年《扎赉特动态》要出刊至少12期，《信息通报》刊发不少于12期。

五、抓好日常工作，实现全方位服务

办公室是一个分工不分家、联系紧密、运转高效的集体，信息科作为旗委办的一个职能部门，一定会牢牢树立集体荣誉感，在做好本职工作的同时，进一步加强与其他科室的团结和协调，兼顾好其他工作，切实尽到旗委办秘书人员的职责，为旗委办公室发挥好中枢要位增添力量。

信息学奥赛篇3

随着信息时代的来临，信息化已经进入了校园，并且在日常教学教育工作中也开始扮演着一个重要的角色。新学期，我们在新的起点上，以崭新的精神面貌，推进我校信息化进程，提高教师信息化水平，加强信息化管理，提高学校教学质量，现制定以下信息工作计划：

一、指导思想

以实干的精神、超前的思路开展学校信息化工作，做到有认识、有领导、有落实。以幼儿园园务工作计划为指导，结合幼儿园实际，以信息技术教育与信息技术应用为重点，以园园通管理平台、幼儿园校内网为载体，开发、整合优质教育资源，有效提高幼儿园园务管理、队伍建设、科研工作、家长工作现代化管理的质量和水平，营造幼儿园和谐的校园文化氛围，进一步提高我园教师的信息化素养，强化幼儿园信息教育技术工作，充分发挥教师的主人翁意识，促使幼儿园信息教育技术工作跨上一个新台阶。

二、工作目标

1、进一步加强信息技术的园本培训，根据本园教师实际情况，加强对青年教师进行信息技术运用水平的培训，提高教师现代教育技术整体水平。

2、建立幼儿园信息资源库，并进行完善与丰富，促进资源共享，提高课堂教学效果。

3、对各大平台使用进行推广培训和利用，如园园通、校内网等网站。

三、常规工作

1、提高认识，加强领导，进一步完善校园网络

1）加强领导，落实信息化建设的各项工作。

信息小组分网络组和信息撰写组，分别负责网络建设和信息、新闻管理。小组成员要在信息领导小组的领导下，在明确分工的基础上，加强协调，密切配合，齐心协力推动信息化建设的开展。

2）信息中心人员要有具体的工作分工。

对学校校内网和园园通的管理、维护，学校信息技术设备的维护等工作落实到人，真正使学校信息化工作有条不紊的得以开展。

2、加强学校网站建设，更好的为学校服务

1）根据教学需要，丰富学校网站的功能和资源，强化教师、学生、家长之间的作用，加强学校信息的宣传力度，提升学校品牌。

2）为进一步提升工作效率，提高管理水平，学校进一步推进管理信息化建设。在学校日常管理上，我们充分发挥了校园网站的作用，每周活动内容的及时上传，学校活动通知，各类的工作安排等都进行了网上公示，让全体教师都能够透明清晰的了解学校相关信息。

3、进一步加强教师信息技术培训

1）按时参加上级部门的各类培训工作，认真做好记载，回校后及时组织学校青年教师参与培训。

2）组织培训青年教师使用计算机，利用资源学习制作简单的多媒体课件，力争做到了每一位青年教师都能熟练地使用电脑，以更好利用教育资源。

四、重点工作（每月具体安排）

九月份

：

1、制定学期信息工作计划

2、幼儿园园所主页的更新

3、班级主页的及时修改及内容更新

4、摄影培训（构图）

十月份

：

1、幼儿园及班级主页内容的更新

2、幼儿园、班级主页评比（集体）

3、音频剪辑及录音的培训

十一月份

：

1、幼儿园及班级主页内容的更新

2、信息撰写组组员培训

3、“图像处理”培训活动

十二月份

：

1、幼儿园及班级主页内容的更新

2、统计各条线信息发布情况

3、幻灯制作学习培训活动（动画）

4、幼儿园、班级主页评比

一月份：

1、幼儿园及班级主页内容更新检查

2、班级照片精选

信息学奥赛篇4

一、自我认识

宣传部作为学生会的喉舌部门，同时也是系学生会的一个门面，它就像是对外展示管理学院风采的一个窗口和平台。它关系到整个学生会对外的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。

首先它应该有明确的任务。比如对重大节目的宣传，这是宣传部工作的一个重要组成部分，在这些活动中，宣传部充当了发起者和气氛渲染者的作用。这样的节目有很多，都需要宣传部部内成员的协同策划。对于这种类型的宣传，性质比较严肃、庄重。形式虽然不能拘泥于一格，可以有不同的设计方案，但宣传部所要达到的效果应该是一致的，而不应该是太活泼而忽略了其本质。

其次，宣传部作为学生会众多部门中的一个，应该融入到这个大的集体中来。又因为宣传部本身的功能，决定了它不仅要遵循团总支及学生会的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样，宣传部总是作为一个鼓号手、一个开路先锋的作用。

而今，我们面对着新形式的挑战。宣传部，由于其工作的性质，本身就决定了这是一项重要但完成起来（特别是出色地完成）确实不是件轻而易举的事；而今系学生会一切事务的开展都面临新的挑战。当然，这不只是宣传部、也是整个系学生会所面临的事情。

首先，耐力的重要性是无与伦比的。面对困难，我们只有具备了坚持下去的信念，才能有战胜困难的可能性。如果这个组织缺乏这样的人，它早就运转不下去了，同时，我也相信，我们这些新成员和老成员都是非常有耐力的，能够将宣传部维持下去。

在注重耐心的同时，我们也不能忽略了策略。就比如说我们如何处理成员之间的关系上，我想应该做到两点：一是要用以前建立起来的同事关系及生活中大家的朋友关系来解决各种问题，而绝不能过分依赖行政关系去强制命令。在我们铭记自己是负责人记住自己责任的同时，我们也不能忘了，所有成员都是要同我们一样经过一年的战友，所以单纯的命令是绝不能解决问题的，我们的当务之急是怎样使得宣传部高效运转。二是我们应该在工作中建立自己的威信。就个人来说就是干各种事情我们一定要走在最前头，对于任务一定不要滥加推脱，从而使部员们能够从内心里接受。

二、内部建设

学生会宣传部总结出一些关于在规章制度及计划方面的建议，现简明概括如下：

规章制度

遵守学生会总章，努力为学生会工作。

所有成员要按时参加宣传部例会（每周星期三下午五点），不得无故请假或迟到，有特殊原因要提前通知部长或负责人。

宣传部实行分工集体工作制度，接到任务之后要按时高效高质完成任务，由负责人负责，部长检查。工作中，各委员不得推脱任务，若没有按要求完成指定任务，由本人负责所有后果。

工作中，每个成员要本着节约的原则，爱惜纸张和颜料，每次结束工作，要将工具清洗干净，将颜料盖好，摆放整齐，通知写好后要及时粘贴出来。

做每一次宣传都要精心设计，要有计划的工作，不得敷衍塞责。

工作计划

宣传部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的。我们将会在指定时间内完成我系学生会及各部委托的任务，做好各项活动的宣传工作。完善宣传部自身的建设，把宣传部建设成一个团结积极向上的整体。宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素质，并积极主动的工作，丰富宣传形式，在工作中推陈出新，不断提高自己。

宣传部的具体工作计划由各部所组织的活动而定，所以在这里不便做具体设想。

最后，宣传部郑重承诺：我们将在未来的工作中努力协助学生会各部门做好宣传工作。同时也希望其他各部积极配合我们的工作，提前将宣传任务告知我们！

信息学奥赛篇5

新的学期开始了，按照学校教学工作的总体部署排和教务处的要求，为有序利高效的执行教学任务，特制定信息技术教研组工作计划。

一、指导思想：

在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，努力提高教学质量，进而提升学生的信息素养，争取使信息技术教研组工作再上一个新台阶。

二、具体工作：

(一)教学教研：

1、集体研读和学习课程标准和教学大纲，紧跟课改的步子。

2、积极开展教研活动，学习课程改革精神。

3、大胆进行任务驱动和小组合作学习的教学方法的探索与运用，促进教育教学质量的提高。

4、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对学生实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课，切实提高课堂教学的实效性。

5、加强教师之间进行相互学习，相互交流，从而提高计算机教师的技术水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。

6、组织信息技术教师互相听课评课，学习其他教师的先进教学方法，提高教学水平。

7、做好高二年级学业水平测试的考前复习工作，让每位学生能顺利通过信息技术学考。

8、要注重培养学生计算机操作能力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展研究性学习。

9、积极参与各级部门组织的各种类型的教研活动。

(二)教师自我教育：

1、按时参加每周的教研活动，遵守教研组活动要求。

2、勇于挑战，敢于创新，根据自身特点，彰显个人风采。

(三)网络工作

进一步完善网络合理使用和发展，加强教学工作的信息化程度，提高网络教学资源的利用;从技术上进一步完善网站的结构、安全和内容等，增加网站的内容和加快网站内容的更新，配合专人负责网站的建设和维护，充分发挥好网站的宣传作用;确保校内办公室、多媒体教室和机房计算机的正常运行，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。

三、具体工作安排

八月份：

1、各年级制定好学期信息技术教学工作计划，并按照计划执行。

2、制定好学期信息技术教研组工作计划

3、整理解决机房使用中存在的问题，确保教学工作正常开展

九月份

1、各年级按照计划有序开展好信息技术教学工作

2、高二年级信息技术学业水平测试复习：机考

3、认真做好常规教学工作

4、任务驱动和小组合作学习方式在信息技术课堂中的实践运用

5、组内专题学习

6、第一次信息技术课堂教学研讨

十月份

1、信息技术课堂教学交流，组织一次组内听课、评课活动

2、加强高二考前强化训练。

3、第一次阶段性测试的考前安排与考后成绩分析工作

4、组内专题学习

5、第二次信息技术课堂教学研讨

十一月份

1、教学论文、课件、录像课的准备工作

2、任务驱动和小组合作学习教学模式应用效果的总结及反思

3、第二次阶段性测试工作

4、组内专题学习

5、第三次信息技术课堂教学研讨

十二月份

1、做好常规教学工作

2、做好各年级期末考试复习工作

3、组内专题学习

4、第四次信息技术课堂教学研讨

一月份

1、做好个人工作总结和教研组的工作总结，收集整理各类资料并上交

2、高中部期末考试

面对新学期，我们有信心做好信息技术教研组各项工作。我们相信，奇台二中信息技术教研组也会每日出新，日新月异。不仅为本组教师的个人发展和教学提供和谐、向上的环境，也会更好的为学校、为教师服务提供良好条件。我们一直都会紧随学校的步伐，走在春天里。

信息股工作计划篇6

1、做好信息技术会考的经验总结工作

信息技术会考是客观检验一个学校信息技术教学质量的重要手段。20xx年12月，我校第三届信息技术水平考试结束，到20xx年4月将公布成绩，成绩公布后我们需要做好经验总结：

（1）如何合理安排教学进度。

（2）如何制定统一的复习规划，分解各部分的知识点，提高复习效率。

（3）如何完善班级负责制度，明确个人责任。

（4）如何对学习有困难的学生进行单独辅导。

对信息技术课课时大幅度减少的新情况进行研究。

2、继续实践新课程。

学习研究《信息技术基础》新课程标准和新教材，深刻领悟课程论专家、学科论专家对课程标准特质的解读。本学期我们将利用教研活动时间重点做好教师的培训工作，继续以《走进新课改》为内容，深入学习课改精神和优秀的教育理念，教师之间互相交流教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术，努力提高课堂教学质量，探索开创信息技术课堂教学的新模式。通过学习进一步转变教育观念，克服浮燥情绪，探索理论与实践相结合的有效途径和方法。

计划在前几年新课程《信息技术基础》的实践基础上，依照教材的教学要求，在高二年级开展新的教学尝试，力求准确把握新教材所遵循的新理念，体会新理念的特点，辨析新教材和旧教材的异同；以新的理念、新的视角来重新审视自己的教学组织、教学结构、教学管理、教学方式和教学过程；深入思考课堂教学设计和案例。

结合学校开展的教学研究课活动，调动全教研组的积极性，认真开展活动。

3、注重课堂教学效果

（1）探索互动的课堂教学模式。突出学生主体地位的教学模式，优化课堂教学过程，提高课堂教学质量。

（2）教研组长加强听课，了解各年段教师的课堂教学状况，对于组内课堂教学存在问题的教师，要敢于管理，善于指导，

（3）教研组在组内普遍开课的基础上推选出能反映本组水平的，具有实验性和示范性的好课参加全校公开课。

（4）认真抓好备课组内、教研组内的研究课和示范课活动，给教师以展示才华的机会，促进教师专业发展，同时为教师评定职称服务。

4、教学常规管理。

（1）做好教研组的管理工作，进一步加强集体备课制度，积极开展以课时说课和单元说课为主要形式的集体备课活动，每周一次。在备课活动中要充分发挥骨干教师的传帮带作用，提倡备课组编写统一的学案。

（2）规范教师的备课本检查。

（3）作业管理要制度化。

（4）听课制度，确保做到教师每个教学周听课至少1节，本学期累计教研组长和青年教师不少于20节；其他教师每学期听课累计不少于10节；听课要有听课记录、评课意见。

（5）严格执行学校的课务管理制度，做到课前3分钟到课堂，上课不迟到，不提前下课，不擅自调课，不擅自缺课。

（6）严格课堂纪律，做到既管“教”又管“导”，杜绝不负责任的现象。

（7）认真做好分层次辅导工作，让不同层次学生学有所得。对优等生要加强指导，对中等以及后进生要做到耐心辅导。要平等地看待所有学生，不偏爱优等生，不歧视后进生。

5、注重新教师的培养。

积极配合教科室，有计划、有步骤地培养组内青年教师，认真搞好“结对”和“拜师”活动。

6、积极开发校本课程，积极申报课题

在上年的基础上，重新整理《绿色上网40招》的内容，配合学校的校本课程开发计划，面向全校师生开设“网络与生活”（12讲）的系列讲座，并出版相应书籍。

积极申报课题，争取做到我组人人有课题。

7、抓好学科竞赛辅导和科技、兴趣类课外活动。

学科竞赛辅导活动要实施因材施教，精选辅导教师，精心设计辅导资料，全面提高竞赛辅导质量。要下大力气抓好学生的程序设计竞赛，本年我校有4位同学参加信息奥赛省队选拔，争取能取得好成绩；机器人竞赛积极筹备实验室的建设，争取在4月底完成；保障今年的机器人省赛能有好的成绩，此项比赛由谢晓石老师负责；机器人普及赛继续正常开展，由张心怡和刘翎老师负责；同时今年应用技能竞赛、电脑作品制作竞赛的工作，在全校学生积极参与的基础上，定期对骨干学生作专项指导，邀请课外辅导老师王克勤老师做指导。成立信息技术课外兴趣小组，积极借用外部力量，发挥其他学科教师的优势，努力提高竞争能力与水平，争取获得更好成绩。

信息学奥赛篇6

一、指导思想

以县教育信息中心工作计划要点和学校工作计划要点为中心，充分发挥信息技术的功能，以加强信息技术管理和应用为重点，以确保省信息技术实验校为动力，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，促进学校各项工作健康，协调、可持续发展。

二、任务目标

强化学校网络、网站建设与管理，优化网络结构，争创县级优秀网站。

2、配合县教育局加强网络资源建设，完成上级分配的各项任务目标，争创网络资源建设先进单位。

3、按要求积极稳妥地推进信息技术在教育教学中运用的广度和深度。

4、继续抓好信息技术培训工作，使100%的教师信息技术应用水平达合格级。

5、加强信息技术学科教学的规范化管理，注重学生信息素养的培养。

6、进一步加强信息技术与学科教学的整合研究，用课题带动应用。

三、工作措施

（一）以学校网络、网站建设与管理为龙头，优化网络结构

加强领导

2、健全制度，规范网络建设

3、强化网络防毒工作，重视网络信息安全

4、加强硬件建设

力争年内实现“班班通”和教师人手一机的目标，争创省级现代教育技术示范校。

5、规范校园网站建设

学校网站对内服务于教育教学，对外是学校的宣传阵地，是整体反映学校形象的最主要媒体。为此，学校网站要进一步优化栏目结构，扩大信息量，力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一，内容正确、充实、丰富且及时更新，使其更好的服务于教学、德育、管理、学生、教师、社会等。同时要求45岁以下的专任教师建立自己的网页，网管员要对教师的网页建设情况及时进行指导、检查，学校拟定于6月份和11月份对教师网页进行评比，优秀者推荐参加县级评比，并将网页建设情况纳入绩效考核，学校网站争创县级优秀网站。

（二）采取得力措施，加强网络资源建设，满足教学要求

6、搞好校级资源库建设和资源上传工作

学校网管室要和电教室密切结合，由网管室负责把有关的电教教学教材全部汇集到学校资源库，使其更好地服务于教学。同时，学校将做好资源上传工作的管理，教导处加强指导、及时调研、按时、优质完成任务，同时网管室负责把资源及时上传。争创资源上传优秀单位。

7、构建校园网在线资源库和图库建设

网管室要在教导处的指导下，按照新课程标准的要求，广泛收集，整合现有的各种电子音像教育资源，构建学校校园网在线资源库。

（三）按要求，积极稳妥的推进网上政务和网上办公建设

8、学校领导带头，充分利用校园网传阅各种校内文件、信息，做到校内文件、信息传阅无纸化。

9、本学期开始，尝试网上政务公开。具体措施是：在校园网站上，开辟政务公开专栏，把需要公开的政务及时上网，公布于众。

10、继续实行网上学籍管理，推行教工档案信息化管理，争取7月份之前建成教工电子档案，逐渐实现档案管理自动化。

（四）继续强化信息技术培训工作，从而提高教师的信息技术应用水平

11、学期初，电教室要制定出详实的信息技术培训和资源使用培训计划，按计划组织相关教师进行培训，其中学校要积极外派信息技术专职教师和网管员参加县级培训，提高他们的教学能力和管理能力。

12、学校以教导处牵头，每年于5月份和11月份举行了校级多媒体课件和电教优秀论文评选活动，对评选结果除通报表彰外，还有纳入教师的绩效考核，同时将优秀者推荐参加县级评选。

（五）加强信息技术学科教研，提高学生的信息技术水平

13、开齐开全信息技术课。要求任课教师在学期初制定出翔实的教学计划，且按计划进行教学，三月份组织学生参加电脑作品比赛。

14、学校成立信息技术教研组，责成一名领导分管信息技术教学工作，定期组织召开教学研讨会，每周听一次课，通过以上措施提高任课教师的授课水平，从而提高教学成绩。

（六）加强信息技术与课堂教学整合的校本课题研究，提高信息技术应用水平，从而提高教学成绩。

15、提高认识，转变观念

引导教师正确地使用多媒体手段进行辅帮教学，提高教学成绩。同时将省级实验课题研究中期成果进行推广。

16、将多媒体教学手段的利用情况纳入课堂教学评价之中，从而调动教师利用多媒体手段的积极性。

(七)建设“电子图书阅览室”

17、充分发挥现代信息资源优势，开展读书育人教育。筛选优秀读物，通过校园网发布到各个学生用机房，定期开展网上读书活动，

(八)家长座谈会、专家讲座、图书借阅、上级来文保管、学籍管理、校内消费一卡通等要充分发挥了校园广播和网络媒体的作用。同时为周边单位、兄弟学校提供现代教育技术培训场地和现场指导。

信息学奥赛篇7

20xx—20xx学年度第二学期的信息技术学科教育教研工作告一段落了。本学期，我们信息技术学科教学教研工作在区教育局和区教研室的直接指导下，从我区的信息技术教育的实际情况出发，认真落实初期制定的各项任务，为提高信息技术教师思想业务素质和教学专业化水平，做了一些工作。回顾这一学期来紧张忙碌的教研工作，现简要总结如下：

一、组织开展各类教研活动

1、开展本区公开课示范活动。

本学期，我们先后由曙光小学的虞积莉老师、包河中学的林文明老师分别开展了两节区级公开课活动。其中执教教师既有信息技术学科的名师，也有新分配的青年教师。如虞老师是包河区名师、学科带头人，个人综合素质较高，多次在省市级公开课比赛中荣获一二等奖。她主动承担了一节四年级《图片插入更精彩》一课，并结合生活实际，通过让学生制作“四运会书签”及“环城公园导游图”来学习插入图片的技巧。整节课认真研读对学时认识到位，对教材提炼独特，无论是课堂中的氛围，还是教学的设计、教学过程、教学中对课堂调控能力都能激发学生兴趣，让学生感受老师的亲和力，给听课的老师带来了深刻的印象。新分配到包河中学的林老师也执教了一节七年级《快快乐乐去上学》一课。林老师能针对学情修改教材、提炼教材，简化了知识点，体现知识由浅入深的过程，学生完成效果较好。包河中学虽然地处合肥东南大圩方向，公交车班次较少，而且，因为修路，公交路线有所改动，但很多老师克服困难，转了几次车来到包河中学参与听课交流活动。

2、组织到外区参加观摩学习

4月30日，我们走进了六安路小学观摩学习了庐阳区教育局电教馆举办的全市小学名师研讨课活动。执教的龚进老师语言幽默，他所执教的四年级《书签内容巧安排》一课让我们在轻松愉快中度过。5月17号，我们有幸又听了合肥市42中学蔡蕾老师所上的一节合肥市初中信息技术名师研讨课。蔡老师所上的七年级这节课《活动1获取管理照片》以获取照片、管理照片为主线展开教学。两节课无论是课堂结构还是对学生的亲和力、无论是教师的讲解还是对学生的评价举手投足之中能看到名师的风采，受益非浅。我们区来自46中、阳光中学、南园学校、包河中学、61中、曙光小学、前进小学、青年路小学的.等许多老师积极参与了教研活动。参加活动的老师不仅认真签到，领取上课教师的《教学设计》、《课堂教学艺术介绍》、《听课评价表》，还认真填写评课表，课后积极参加研讨。

3、随堂听课。

今年3月30日下午，名师工作室的成员还在教研室的带领下分别走进了46中，师范附小进行了随堂听课。我们信息技术名师工作室成员分别听了两节中学的信息课，一节小学的信息课，收益颇丰。三节课虽然风格不同，但可以看到教师的基本功都比较扎实。46中瞿其琴老师的八年级《制作运动会海报》一课总体架构清晰，教风严谨，能对photoshop和powerpoint两种软件作比较，以区别两者添加文字的方法的不同，从而加深学生的记忆和理解。史国辉老师的七年级的flash《制作蝴蝶飞舞动画》一课能用快速公交1路的路线对比图导入，结合实际，能使学生很快融入情境，激发学生的学习兴趣。师范附小的老师能以学生为主体，组织学生自主学习，学习效果好。

每次教研活动中我们不仅关注教师的上课，也非常重视教师的相互交流。活动后，我们都进行深入的评课工作，其中不仅谈到本节课的教学，还对平时日常教学中的问题进行了交流，如晓星的陆成英、东流路小学李飞鹏老师提到的收回教学演示中的技巧，屯小的张婷老师提到的课堂中提高孩子的口语表达的能力，曙光小学的虞积莉老师谈到的如何养学生自己看书的习惯等问题引起了信息技术老师的共鸣，每次活动大家似乎感觉意犹未尽。

二、筹备信息技术名师工作室网站建设

今年，在教育局教研室的领导下，包河区信息技术名师工作室正式成立并开始工作了。而5月27日，对于包河信息技术名师工作室更是一个值得庆祝的日子。在前一段时间紧张的筹备之后，包河区信息技术名师工作室在包河信息网上的名师工作室终于有了一席之地，在这里非常感谢区教研室、区信息中心在百忙之中为我们提供的技术支持，也非常感谢从筹备到策划中每一位名师工作室成员和学员的努力和帮助，他们不仅积极提供个人资料，还为工作室网站的规划和设计提出了自己的建议。并且在每次教研活动后，成员和学员们都能积极撰写活动总结和反思，让名师工作室网站真正成为我区信息技术老师交流和讨论的平台。

在这里同时也希望信息技术名师工作室能真正的发挥名师的效应，利用名师资源，形成辐射和带动青年教师不断成长，引领全区广大中小学信息技术教师积极探索信息技术教学，为包河区信息技术的教学教研工作贡献自己的力量！

三、加强理论学习和培训，不断更新观念。

为进一步提升我区信息技术教师专业水平，促进教师成长，6月10日下午全区信息学科教师齐聚曙宏小学，聆听了合肥市教育局教研室田钰老师《如何上好信息课》的专题讲座。田钰老师深入浅出地讲解了信息学科的教学设计思路及要求，并针对如何提高信息技术教师的专业素养，如何加强课堂教学能力等几个方面内容提出了一系列建议和解决方案，同时要求信息技术老师尽可能多听课、多观摩学习，不能仅限于书本的知识，要与时俱进。此次讲座理论联系实际，使得教师们对于如何上好信息课有了一定的认识，丰富了教师的理论素养，为有效的教学落实到课堂中打下了理论基础。教研活动虽然只有短短的两个小时，但老师们学到了很多宝贵的经验。老师们深信这对今后的教学有更多的帮助，活动结束后，不少老师感悟颇深，还就此积极研讨，并将交流中的想法和建议反馈到名师工作室，还有老师就此撰写了论文。

四、关注青年教师的培养

自工作室成立以来，我们对信息技术名师工作室的成员学员进行了常规要求，如每次区级教研活动必须参加，活动后要谈自己的体会，并e—mail给名师工作室。如葛大店的沈玲老师对她的一节课进行了探讨，还写了教学反思投稿到工作室中，引起其它学校老师在线评论。本学期我还先后走进青年路小学聆听了五位年轻老师的同课异构的教学，也欣赏了葛大店小学两位老师两节的不同风格的教学，可以看出我区年轻老师在不断的成长，教学能力在不断的加强。本学期，我们还继续对20xx年新招考教师进行了跟踪培训，其中新分配到包河中学的林文明老师老师还上了一节区级公开课，受到了听课老师的好评。

五、工作体会

经过一年的兼职教研员工作的锻炼，感谢教研室给予我无私的帮助有效的指导，搭建我们成长的平台，使我在工作中有了很大的收获和提高。同时我也深深的认识到，要做好兼职教研员工作，必须要增强“三个意识”，即合作沟通意识、学习研究意识和主人翁的意识。作为一名兼职教研员，既要面对区信息技术教研工作，又要对一线教师的教学做好服务。沟通合作，是教研工作能否取得成功至关重要的保证之一。同时，还要注意提高自己的学习研究意识，在工作中，要注重新教育教学理论的学习，注重科研课题的研究，将理论与实践相结合，努力提高自己的业务水平，把兼职教研员的示范引领作用充分发挥出来。还有，主人翁的意识是非常重要的，兼职教研员是区教研机构的一个重要的组成部分，教研工作是自己的事情，只有主动积极的工作，创造性的完成任务，才能胜任兼职教研员的工作。当然，工作中还存在着一些不足，希望自己能尽快成长！