每学年个人总结(热门14篇)
总结是思考的过程,可以帮助我们发现不足和提高自身能力。写总结时,要注意结合具体的场景和实际情况,灵活运用适当的方法和技巧。请大家结合自身的情况和实际需要,灵活运用这些总结范文,写出有价值的总结。
每学年个人总结篇一
岁月如梭,时光荏苒。
在大学的这段日子里,总体来说,我成长了许多。
大学军训,不仅仅磨砺了我的意志,更坚定了我坚持不断学习的决心。
还记得刚进入大学生活的我,还是很不适应的,内心甚是忧郁,生活的重心也找不到了,整天胡思乱想,有时候甚至忘了自我是谁。那时的我还是个不自信的男孩,总是担心自我的缺点被暴露,学习不够上心,不参加班里的活动,和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,那时的我,总是一个人待着,闷着。逐渐地,我发现我生活在一个毫无意义的世界里,我醒了,我觉得有做出改变的必要了,可是,内心还是有许多的踌躇和担心。我告诉我自我:“做吧!像个男人一样勇敢地去改变自我,做了你就不会有什么遗憾,当许多年后回首这段大学生活时,你会佩服你自我,为自我而感到骄傲。”所以,我做了,我感觉每一天我都有细微的变化,这是一个漫长的过程,对我身心也是一种磨练,我能做的就是不断地坚持,朝着自我的方向一步一步地走去。
我相信我此刻所做的一切会为我以后的道路以及梦想与成功的实现奠定基础。
感激生活,给我勇气去改变能够改变的,给我思想让我理解不能改变的,给我智慧让我分清这两者。
谈到学习,我要感激商院,教师以及个别领导,是他们给了我一个如此适宜的学习环境,为我们创造条件,改良技术,更要感激父母一向以来的坚定支持。
语四级考试,我开始认真地准备英语四级。去餐厅拿着单词本记忆单词,早上跑操记忆笔记,有时走路还会看着资料,感觉一天的时间很紧也不够用,十分的充实,当我投入到学习中时,也不会胡思乱想了,烦恼也不见了,人也变得乐观了很多。
学习让我找到了许多欢乐和有效的方法,我再也不像高中那样有些刻板地学习了,渐渐善于思考、总结,思想与思维也变得开拓、宽广了。
英语四级即将来临,我信心十足,我会全力以赴,证明自我的努力成果,收获在四级英语学习中丰硕的果实,为学好专业打下实实在在的基础。
亲情,其实我和家里人的关系一向都不是很融洽,多是由于我自身的原因,我发此刻亲情方面我处理的不够好,不够主动,原先每周六都是妈妈给我打电话,而此刻,每周六我都会主动给妈妈打电话,还有我不常联系的姥姥、四姨、五姨。每次给她们打电话都十分的开心,她们都说我懂事了许多,也发现我变得有些开朗了,我们的关系也越来越融洽虽然我与她们相隔千里,彼此都迫不及待地想见面。
亲情,真温暖,真好!
在大学里肯定少不了朋友,宿舍的几个哥们还有一些同学都成了很好的朋友,他们帮我过了20岁的生日,那天真的十分开心,每个人都开怀大笑,印象十分深刻,意义非凡。十分感激这帮好朋友,从他们身上我也学到了很多东西,在他们的影响下,我也变得阳光、乐观、开朗了。
以上便是大学开学以来的半学期个人总结了。
每学年个人总结篇二
时间过的好快啊,转眼间,我们走过了大三,走进了大四。或许是随着年龄越大,时间便会过的越快,有时想用手去抓,可是总感觉它就从自己的手指缝中流走,如同一缕青烟,无可捉摸,无法捕捉。大三这一年,应该说是自己在大学里经历最多的一年,承受最多,做的事最多,也是感受最多的一年。对于我们而言,大三的结束,大四的开始,意味着几个月后将要选择近几年的道路了,自己一直是个后知后觉的人,尤其对于自己的事。对于未来,我想我永远的都不会有答案。
这一年来,学到了很多,也收获了很多!
在学习方面,大三上学期,我主要把精力放在英语六级上。记得刚开学时就去买了六级复习资料,然后就认真的复习了。每天下课后就和室友一起去图书馆背单词,练听力,做阅读。有时复习的烦了,也真想放弃,反正我们只要求过四级。但一想,怎么可以这么轻言放弃,这么没追求,也就坚持下来了。记得知道分数出来的时候,我们都很激动,盼了几个月,终于可以查成绩了!也很害怕,害怕自己没过!怀着这种无比复杂的心情,我找出了准考证,查了成绩,知道自己过了的时候,悬着的心终于放下来了!
以前就想过考研,大三下学期,我就坚定了考研的念头!然后就认真的查资料,看考研相关信息,制定学习计划。记得3月1号的时候,我就开始了考研复习,那时课很少,于是每天都和室友去自习室或者图书馆复习。最先开始复习的是微积分,由于自己的数学基础很薄弱,大一时也没好好学,所以复习起来相当困难,每次遇到问题,都特别的烦恼,很多问题纠结半天也解决不了,那种无助的感觉真的一言难尽!
那段时间,复习效率特别低,加上自己的心态不好,每天都觉得很烦,没有一天是开心快乐的!感觉比生活在地狱还痛苦!有一种超级想解脱的感觉!对于自己来说,考研到底考不考得上是个未知数,对自己也没什么信心!要是考不上,怎么办?那段时间每天都在纠结,真的很痛苦!
就在纠结与痛苦中,我最终放弃了考研!放弃之后,如释重负,感觉轻松极了!心情也慢慢的好了起来,大三的最后几个月,是大三一年里过的最开心的!没有纠结六级,没有纠结考研,不过也小小的纠结了一下大四实习的事情。
放弃考研后,我就开始关注实习的事情了,在网上看了很多我们专业的招聘信息,也投了几份简历。后来也有公司打电话让我去笔试,不过我没有去。后来在室友的介绍下,我们去了汉口一家it公司面试,我们坐了好几个小时的车才到,结果那个人只面试了几分钟就over了!那次,也深深的感觉到了我们专业的性别歧视!
生活方面,和同学们的关系更加融洽了!以前跟班上的男生都不是很熟,大三时,跟他们的关系改善了很多!我们寝室的和他们一起玩了很多次,去司门口吃小张烤鱼,光棍节时我们六个光棍一起吃饭喝酒,洋儿、小辉辉还有胖子的生日,还有我们一起去锦绣山庄、一起滑冰、一起打篮球……每一次印象都特别深刻也都玩的特别开心!
个人实践方面,大三的寒假,我去了荆门帮忙亲戚的服装店卖衣服,刚去时,觉得很新鲜,立志要尽自己所能的帮助她们,可是忙乎了几天,我就受不了了!每天早上七点多就得起来,要是在家里,我肯定睡到中午才起来!而且去买衣服的人多的时候,就更是手忙脚乱了,等到人散去的时候,就感觉特别累,特别想睡会觉!那时觉得每天能美美的睡个懒觉是最幸福的事了!干的时间越久,我就越受不了了,并且开始讨厌卖衣服这个工作,开始怀念学校的生活了!真是360行,干一行厌一行!
大三的暑假,学校安排了实习。说实话,自己很闹眼子,根本没有认真的去实习!只是抱着混学分混日子的态度,每天去应付老师的查到,期待着十天的实训赶快结束,早点回家!就这样浪费了一次宝贵的实习机会!
结束了十天闹眼子的实训,回家呆了十天,我就到北京参加了一次夏令营活动。这是我生平第一次到北京,之前只是在电视上看到北京,心里想着北京到底是个什么样!到北京后,我们去了天安门和国家博物馆,看到了天安门广场上的人民英雄纪念碑,感觉并没有想象中的那么壮观!还去了传说中的鸟巢和水立方,当鸟巢和水立方映入眼帘的时候,心里还是有点小激动的!
通过大三这一年的大学生活,我学到了很多,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。这一年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
前进的路上,留下了以行行脚印,你的,我的,大家的……三年了,剩下一年的时间,让我留恋让我感怀。三年的时间,的确足够久,可以改变一个人,我已记不清楚最初踏进校门的自己,是怎么的一副景象。
每学年个人总结篇三
时钟在滴滴答答间飞转,不知不觉间又到了一年的六月。当学校的中招倒计时锐减到十几天时,我知道:这一学期又将要结束了。回首自己这半年的工作,我可以简单的用学、思、读、醒这几个字来概括。
学是教师的必备技能。在教学中,我愈来愈认识到教师学习的重要性。从对专业领域的政策法规的涉猎,到最新的教学前沿的关注,能从教师的本位出发,学习最新的教学理念,尝试应用性来改变自己的教学观。能以社会的基本规范来要求自己,从工作到生活,用较高于一般人的道德标准来要求自己,起到良好的示范带头作用。
思是教育者成长的必要途径。学习中更是需要进行深思,思是学的深化和升华。在教学过程中,个人的课堂需要进行不断地反思,从反思中总结,在反思中改进,利用反思可以达到从量到质的变化。在教研中,通过观摩教学,进行课堂的评价性反思,在议课、评课中国共产党同成长。
阅读是为了保持永久的源头活水。教师的成长不仅仅是专业技能的成长,更需要浓郁的人文素养的积累。在教学之余,教师的人文书籍的阅读是非常必要的。从思想性、文学性较高的严肃文学入手,让自己的心灵和精神得到文学的浸润,用文学阅读增加自己的人文积淀,提高自己的人格魅力。
提醒是为了让自己保持警觉。在日益追求紧急效益的大的背景下,能始终保持一种积极的心态,认真从事教学工作当是不易的。在工作中,也常常会因为工作的平凡和平淡而时时出现懈怠的情绪,用自我提醒是为了激励自己不甘平庸。曾记的博客中有“只要坚持上路,总会遇到属于自己的庆典”(武凤霞老师)的话语,我常常会以此来提醒,不要平庸碌碌的生活。
用积极的为人生的态度去生活,让每一天都过得充实有意义,把每一天的教学工作都做好,这也是一种极致的生活。正是这种生活观,让我坚持一路走来,从备课到上课,从听课到教研,从专业札记到日常练笔,乐此不疲。回首自己这半年的工作,我能清醒的认识到,自己还有待提高的地方还不少:阅读没有连续性,专业钻研不够投入,教育反思深度不够等等。在今后的工作中,应注意对上述毛病加以改正,相信通过自己的努力,一定会做的更好。
每学年个人总结篇四
还未来得及回首,东方的太阳已冉冉升起告诉我说:时间真的过的好快!一转眼这大二上学期已经过去,我这一学期的团支书工作也告一段落,仔细想来自己担任团支书以来的所做所问所学所思,从工作中也体会到了许多人生的哲理,也是颇有感慨。不仅仅是工作上的技巧和方式,还有许多为人处世的方法,真诚的向关心和支持我的老师和同学们说一声谢谢。在这个学期里,是有成绩也有问题和不足,可以说是喜忧参半,必然是有得有失,有经验也有教训。
团支书工作一学期下来,总的来说,无论是班上的工作还是分院下达的任务,我都尽心尽力的去完成。自然,在这个过程里我也学到了很多东西。工作做的多了,自然就会增长一些经验,我发现沟通是一切困难的法宝。同学们不支持我的工作是因为不理解,我就通过与他们沟通,让他们了解我的工作,为什么要这么做,那么他们了解后就自然会理解,当然也就配合我的工作了。一个团体是需要沟通的,只有沟通才能使一个集体更加团结,更加有默契。
经验有时就是总结了教训之后得到的。在平时的活动组织中有时也会出现“单干”的现象,所以有时就会累了自己,又不能把事情做得更好,探究个中缘由,大多是因为我不想麻烦同学,有时找同学他们也未必人人愿意参与。其实这里也包含着一些人际关系处理的锻炼。
我尽最大努力完成各项工作任务,将上级命令及时传达下去而不忽略学习,因为我知道学习是学生的天职,况且,一个好的学生干部是不能因为工作多就耽误学习。班里,团委的事我都尽心做到最好,越多的工作意味着更多的挑战,也就意味着更加锻炼一个人,我爱这个位置,我也愿意为团工作。
12月份我们班组织了一次以“消防安全教育”为主题的团日活动,作为班级体的一员我很高兴能和大家一起宣传消防知识,并且通过此次宣传大大加强了我们自身的消防意识,从而能更好的处理突发事件,最后在全班同学和班主任的共同努力下,此次元日活动非常成功。
在学习上,这个学期不仅有部分同学以优异的成绩以及各方面的良好表现拿到了奖学金,而且很多同学通过自己的努力还通过了国家英语b级、3级考试,计算机1级、2级考试。
在政治思想上,大家加入中国共产党的积极性越来越浓,通过学习和研究党的先进思想,做相应的实事来证明他们加入党的赤诚。当然,有几位特别积极且优秀的同志已经光荣的成为了党员考察对象。
通过这一个学期的锻炼,无论是从学习上还是工作中我都得到了很大的锻炼,并且我也从中收获了丰富的经验和做人的道理,这对我今后的成长是非常有帮助的。首先是在工作中,我掌握了大量的工作经验和工作方法,但是感觉到自己还是有很多的不足之处,需要在今后的工作中加以改进,但是值得肯定的是在这一个学期里我成长了。其次是在学习上,我并没有因为工作而忽略了学习这方面,反而是更加努力的去学习,并且不断带动身边的同学一同学习专业知识和公共课程,争取在期末的时候给自己一份满意的答卷,所以我每天都会找业余的时间去学习专业知识。努力提高专业技能水平,将自己培养成为一个真正对社会有用的人。
这一学期的工作学习使我真正认识到一个大学生应具备的综合素质,我也希望在任职期间能充分发挥我的潜力同时提高我自身的综合素质,在今后的工作中仍然能保持足够的热情取得更好的成果。
总的来说,当一个学生干部是可以学到很多东西,锻炼很多能力的,同时又能为班级、分院、学校作一点贡献,这是最让我感到自豪和骄傲的, 一学期的团支书工作和学习,使我的大学生活充满了活力与激情,也伴我走向了一个新的人生高度。通过这一学期的工作,让我更加了解大学生活,也收获了很多珍贵的东西。我会在今后的工作和学习中继续努力,奋发向上。
每学年个人总结篇五
时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。
从高中到大学,从成熟走向另一个幼稚。
大一是幼稚的开始,我的人生也从这里再次起程。
从一开始,我就告诉自己“在大学里,每个人都是我的老师,每个地方都是我的课堂,每个时间都是我的学期。
然而这一切,都是因为我不想失败,我想要快乐幸福。
所以我一定要弥补之前犯下的错误。
也许正是因为我一直以来有些不愿意接受的事实,所以我忙碌着。
一步又一步的走向我的未来。
我不知道三年后的我将用怎么样的心情来面对那时的我,只是之前的一年,我都做到了。
我很努力的做自己,做另一个我。
快乐真诚的我!
成功也好,失败也罢。
还好我可以不负众望的告诉我的家人:我真的长大了!回想大一,它就像一层迷雾,让我来一点点的拨开,看到这样一个不一样的世界。
愿总结带来启迪,由启迪引领方向。
昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。
虽然我不是名牌大学的卓越者,但我在最平凡的角落里付出我的努力。
大一的学习也分两个阶段,一个阶段在追赶,一个阶段在超越自己。
我是一个补录的学生。
第一学期,我顶着倒数第几的压力不断的追赶别人。
来的比大家晚一个月,别人学后面我学前面。
大学的老师讲课很快,所以我也就这么忙忙碌碌的追赶了以学期的别人。
课前我都会预习,很认真的看书。
上课的时候我认真的听讲,习惯做笔记,好让自己不落下什么。
课后我都会把书再看一遍。
教室里是别人的进度,只有图书馆才让我忘记一切,努力的追赶。
第二学期,我抱着比高中还努力的心态,充满希望的开始。
不用再那么辛苦的赶进度,但我却付出了比之前更多的努力。
我想要超越自己。
沿袭了第一学期的学习习惯,第二学期更多了一份多求甚解。
第二学期的课多了,也很难。
我记不住书上的文字的时候我就把那些文字翻译成只属于我的文字便于我理解。
周末的时候,我在学校外面报了学习班。
同样是忙碌,我却更接近未来。
考试的时候,我很踏实,因为我的成绩是真实的,是真正属于我自己的。
大一的学习是安静的,忙碌中是淡淡的欣慰。
欣慰我的成绩里是我的汗水,欣慰我的忙碌中少了些许浮躁。
大学是美好的,最值得我们留恋的也正是大学的生活。
业余的时间很多,都是属于自己的,再也不用和从前一样为了考试而学习。
然而,我没有自由到颓废,没有为所欲为。
当然,我也是快乐的。
首先是带给我幸福和安慰的舍友们。
我想这将是我在大学生活中最留念的东西了。
我们一起吃饭,一起吵闹,一起抚慰彼此的眼泪。
因为她们,我可以更勇敢的做我自己。
其次是我的课余生活。
虽然我很努力的学习。
可是我还是会安排出时间玩。
早上,我会起来很早打羽毛球。
这是我最喜欢的运动之一。
汗水挥洒,所有的激情在日升之初迸发。
我会觉得一天都很有劲。
下午上完课,我就和轮滑社的同学们一起玩。
虽说摔了好多跤,却从不觉得疼。
因为我会很清醒,所有的不开心都随着淡淡的疼痛走远。
滑起来的时候,风儿拂过脸庞,真的是一种说不出的自由自在。
有的时候遇到了让我伤心的事,我还会在很晚的时候跑步,泪水会变成汗水消散。
这些都是我的业余爱好。
最后我还有一个业余身份。
那就是院团委报社的一名记者。
没课的时候,我会带着工作证出没在学校的各种活动中。
有的时候我会采访一些学校里有名的人,我认识了很多的人。
大一的.生活毕竟是带着稚嫩的,但却依然让我觉得欣慰。
欣慰我把自己照顾的很好,欣慰生活被我安排的很精彩,欣慰我在健康的成长。
回想这一年,我的内心是平静的。
觉到自己已经不再不羁,青春已然流逝着,岁月从不饶人。
从此开始,不再有不着边际的想象,不再有
异想天开的策划。
突然觉得自己长大了很多。
从无知到渐渐的成熟。
我学到了很多。
我明白了宽容别人,明白了什么叫做真诚。
然而这些,我从前仅仅是知道,却不明白。
只有用心的对待身边的朋友,她们才会还给我微笑。
没有父母在身边,我学着自己化解心中的委屈再也不是那个
父母为我摆平一切的公主。
有一天,有人问我什么叫做单纯?我说,什么也不知道就叫做单纯。
他说,不是,什么也不知道那叫无知。
真正的单纯是在什么都知道的时候能让自己变的简单快乐。
我突然一下子明白了。
从前的我是无知,而今天的我,正慢慢学着走向真正的单纯。
最后就是我的确生活有了重心。
同样是快乐的一步一步的走,却再不是从前那样不知道自己该做什么,自己的未来是不是什么样子的。
看着身边的人,我学到了很多。
我的生活在我的计划中过的稳稳当当的。
我为这样一来的自己而开心。
我为这样一来的自己而骄傲。
仰望天空,生活是可以美好的。
只是要积极向上。
我把我的大一分成三个部分,每个部分都有不一样的经历和心得体会。
这段旅程注定平凡,然后由平凡造就不凡。
从上大学之前我就把对自己的期望写进日记本里,渐渐尘封起来却是明朗于心。
大一结束了,再次翻开自己的本子,看着那一个个目标时我感慨万千。
这份感慨带来欣慰,同时也带来领悟。
让我欣慰的是我的大一没有荒废,我感受到的是自己那更加明确的方向;而带来领悟的是那初定目标时的稚气,因为我发现这样的实现仍不能代表什么,未来的路还有很长很长,我大一做的还很不够!我想人的一生不在于他取得了什么,而在于他经历了什么。
取得只是努力的一个结果,是给别人看的,而不是用来骗自己的。
回忆这一年的苦乐,让我最自豪的是经历,而让我遗憾的也是经历。
回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
总结回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!
我想:“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运,那么我就一定要并且也能掌握好我的命运,我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
20xx即将过去,作为一个老师,肩负教书育人的职责,行为上要为人师表,业务上要精益求精,一年来日子过得忙碌又充实,转眼间,一个学年就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学年的工作。
回顾这一学年,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学年的工作做一个小结,总结过去,展望未来,寄望明天工作的更好。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
所以,一直以来我都积极学习。
本学年,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学年来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
中国人才指南网
本学年,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级xxxx班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。
另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。
同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。
针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。
总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
本学年我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。
其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。
对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业
每学年个人总结篇六
学生第一,以生为重,一直以来,我们都有这样的意识与原则。走进城中校园,“相信潜能,充满期待”巨大的标语是那样显眼。把学生放在首位,让教育不是单向的施予机械的操作简单的呈现,而是尊重和期待。既是老师对学生的尊重,相信学生对学生的发展充满期待,也是唤醒学生对学习的兴趣,让学生能发现自己的潜能。因为相信潜能学生第一,所以我们的教育不再急躁不再匆忙,而是变得从容、舒缓、优雅,师生共同享受教育过程的美好。
学生第一,我们的确做到了。新目标教育,让教学更高效。认真研究教材,挖掘每篇课文独特的知识点,尊重每个年段学生的学情特点,从学生学情出发,不滞后,不过高,定好每堂课的教学目标,真正实现用教材教、一课一得。我们精心设计与课堂教学相配套的作业,讲究质注意量。高效率的课堂,高品质的作业,让学生学得轻松,学得扎实。
学生第一,我们的确做到了。我们重视学生的体质健康,将学生体质健康问题放到首要位置。从校长到普通老师,从体育专职老师到各位班主任,我们坚定思想,我们改进方法,我们关注成效。集体晨会作动员,体育课上明方法,阳光体育保时间。“我运动,我健康”的理念深入每个学生的心。
学生第一,在我们身边,早已成为一种落到实处的习惯。我们的新爱心教育,就是“学生第一”的最新诠释。
每学年个人总结篇七
通过大20xx年的学习生活,我成长了许多。转眼间我将从大一的新生变为大二的学长了。面对即将到来的大二生活,我对自己这一年来的得失做一个总结,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,并以此为我今后行动的指南。
面对大一这学年,很多同学都感慨自己的大一就这样在不知不觉中过去了,感到没有什么收获,过得很没有意思,甚至感到空虚无聊,他们似乎失去了原有的那种对未来的期待和追求。于是,我也在想自己大一的学习生活到底过得怎么样,我到底有没有在虚度光阴,在想了好久后,我终于庆幸自己并没有和同学一样有虚度光阴的感受,而是感觉自己的大一生活过得相当充实,多姿多彩,有滋有味。
在大一这学年中,我学到了很多,也有许多方面的进步和改变,首先,在思想上,通过思想道德教育课和三生教育课的学习,我的世界观,人生观,价值观也都有了很大的改变。我更加敬畏生命,对于自己以后将担任的医务工作者的身份而感到自豪,也对学好自己这个专业更加渴望。我不再畏惧学习生活中的挫折,我将它看成是走入社会之前的磨练。我不再懈怠学习,因为我的专业,我即将从事的职业,我以后将遇到的病人都不允许我懈怠我的学习。我不再畏惧与人交往,身处在这个人与人的社会,我必须掌握与人交往的能力,总之在思想上的进步与改变是我大学生涯重要的一步,也是我人生的一次转折。
在学习方面,通过大20xx年学习,我逐渐熟悉了大学的这种学习方式,大学是一种靠自制进行学习的地方,在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外,没有人可以帮你,再也没有了中学老师一天到晚的灌输盯梢式教学了。学习有了自主权,想学什么,愿意学习多少,怎么样去学习,这些都不像以前老师统一安排好,这些现在都需要自己去安排。大一并没有完全适应这种学习方式,对自己比较放松,所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。大二我一定很好的分配自己的时间了,什么时间做什么事情,事先都会有一个计划,这样自己的学习才慢慢进入正轨。
在工作上,为了从各个方面锻炼和提高自己,适应将来激烈的社会竞争,我参加了几个社团,并在周末通过兼职来锻炼自己,培养自己做事的能力与人与人交往的能力,以及初步了解这个社会的现状,明白竞争的激烈与残酷。当然工作上也有许多不足的地方,但我相信,在有了这些的经历和经验后,我将会做得更好,为自己以后的人生做铺垫。
同时,在生活上,我也积极融入集体,和同学们和睦共处,互帮互爱,在自己的事情自己做的原则下,形成独立自理自立的良好品德。宿舍里乃至班级里人际关系非常重要,更是能体现自己能力的一方面。在这个学年里,尽管和同学发生过矛盾,但是都好好解决了,现在我们还是好哥们。
并结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习,工作,生活上的问题。大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往能力。活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西。
以上是我对自己大一学年思想,学习,工作和生活方面的总结,下面我将对大二这学年做出新的展望。
时间过得飞快,一晃一学年就过去了。怀着对大学的憧憬,踏入了大学的校园,在这里我们学习,我们磨练,我们奋斗的身影随初可见。我除了努力完成自己的学习目标,也积极参加了各种活动来丰富生活。
每学年个人总结篇八
不知不觉大学生活的第一个学年就快要过去了,在这一年里,我在各个方面都有了必须的提高。现将本学年的思想和工作做如下总结:
在上大学之前,我自认为深知学习的重要性,也一向坚持认真学习的热情和动力。但由于一些错误观念的影响,我对大学的学习产生了一些误解。可是经过将近一年的大学生活,这种误解已经被改正。此刻我明白,大学的学习对于一个人的成长是具有极其重要的意义的。此刻,我懂得了科学规划职业生涯,认真学习专业知识。除了学习自我的专业知识,我还会对自我一向以来感兴趣却没有时间进一步了解的学科做深入的探究。并且,我比高中的时候有了更多的学习经验,尤其是自学本事和对时间的安排上。同时,我也进行了一些文娱活动,如参加校新生文艺汇演等活动,我认为这也是另外一种方面和形式的学习,能够让我在其他方面也做到全面发展。
思想政治学习方面,我参加了学校的业余党校,坚持每节课都认真听讲,最终顺利毕业。我在思想上始终坚持与党中央高度一致,认真学习科学发展观和“三个代表”重要思想,积极参加学院及班上组织的思想政治学习,不断提高自身的政治素质。政治上要求提高,积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识,在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自我,虚心向身边的党员学习。
这个学期我没有担任班干部,可是我能团结同学,关心他人,具有团队精神和团体荣誉感,进取配合班干部的各项工作,并对他们的工作表示支持和理解。
尽量与室友、同班同学搞好关系,并且能够结识几个学长学姐,请他们在一些问题上给我介绍经验,能够让我少走弯路。下一步,我需要和同学们更加相互了解,共同构建更加和谐的班级环境。
每学年个人总结篇九
提笔蘸墨开始构思如何写下这篇个人总结时,各种画面争先恐后出现在脑海,一来当然是希望首先被写出来,留给读者好的印象;二来怕是写在后面而被遗忘了,连见面的机会也没有。在不知从何说起时,匆忙翻开以前写过的个人总结,那时要求的字数不多,侃侃而谈就一千字写下来了,写的内容也详细,罗列的各种比赛和活动经验也够多够充实,但过目两遍总会感觉少了什么,于是第三次看了才突然明白缺了什么--缺了一种反思!
作为总结性的文章,难免要写下自己在大二一年都干了什么,经历了什么,有了什么感悟,于是自然而然我找出刚刚结束不久的综合测评的资料,其中有一份华南农业大学工程学院综合测评学生附加评分表,上面就罗列了大二一年我所参加过并获过奖项的各种专业、非专业比赛,比如第六届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛,第六届中南机械创新设计与制造大赛校内选拔赛,20xx年“挑战杯”工程学院院内选拔赛,20xx年华南农业大学第三届机器人擂台赛等,还有各种志愿者活动证明、讲座、宣讲会,比如第113届广交会志愿者,白云区床文国检志愿活动,院运会纪保,节能减排校内选拔赛宣讲会,图书馆“信息素质综合教育”培训,陈晓阳校长中国梦讲座等,当然还有各种证书,比如英语四、六级证书,autocad证,全国计算机二级证等。所有这些都拼劲了它们的所有价值,在综合测评这个比拼的平台为我争取了各种荣誉,比如工程学院20xx-20xx学年度优秀个人评比中被评为“学习工作积极分子”,专业排名184人中名列第三,年级排名1200多人中名列第二十一,也因此获得了校级二等奖学金,加上自己是贫困生,进而有机会申请国家励志奖学金。
和大一一样,面对这个奖学金我能做的除了内心存一份对国家、学校、老师和各种负责人的感激之外,除了妥善利用奖金不随便花这笔钱之外,除了再接再厉,我能做的就已经不多了。第一次拿到励志奖学金开始思考怎么利用这笔钱的时候,我曾考虑拿出五百给其他有困难的同学,当然是一两个了,但仔细考虑别的贫困生会不会接受来至同样是贫困生的钱,考虑自己的经济都还是一个问题却能拿出一笔“大款“给别人,考虑别人会不会用异样甚至怀疑的眼光看待自己,考虑会不会由此无意标榜了自己的助人和善心,考虑这样做到最后有没有必要……当各种考虑变为忧虑蜂拥而至冲进我的脑海,这种想法也就无地生根,就此打消了。
我当然不会强求他们知道,但我又要反过来问自己,两年之后你还能记得不?
这就是我需要反思的问题了。
原来空空的一张白纸现在被各种各样的加分项目填满,那应该是让旁人看了羡慕不已的好事,而如今我的脑海却有好长一段时间竟和一张白纸一样空白虚无!多却暴露了一个乱的问题,我应该是按着内心规划的路找事做,如今却被一堆堆的事牵着走,走了一年两年到最后才发现这一路不明不白。因为道听途说说英语六级很重要,所以日以继日的背单词练听力,结果我错过了最好的锻炼英语口语的时期,练就了哑巴英语;因为机械专业出身的要求有比赛经历,所以无时无刻关注学院发布的比赛信息,结果糊里糊涂参加了好多比赛却错过了最好的学习理论知识的时期;因为各种志愿活动和讲座都有加分,所以有段时间逢周六日就去参加各种志愿活动,结果一心想着加分却忽略了体验社会、锻炼人际交往能力……看似满满的经历却像蚁穴一样经不住压力,各种虚伪和真假只有作为当事人的自己才知道。
有些事和经历不是越多越好,人往往这样,对多的事就越不懂得珍惜,尤其不懂珍惜第一次,因而态度就不同了。现在看来大学四年是非常短暂而容易在恍惚间过去的,如今已经过去了两年。对待一些事以仅有一次,不管成功失败,只求刻骨铭心的态度也许就会在绝处柳暗花明。回想大二尹始作为入党培养人第一次带的一个积极分子,也许当时只要自己投入更多的心思和努力,重视这个第一次,也许到最后她也不会因为忙为托词放弃入党。现在第二批的三个入党积极分子已经准备发展为预备党员,当然也是有第一次的教训,让我更加不可松懈,看着他们能够坚持下去心中也是多少感到一些安慰。
现在回到题目,反思过去一年,赢回两年。前者大费周章做了介绍,后者却不想再费笔墨。意思通熟易懂,赢回两年话外音让人觉得输了前两年,其实不全是。用总结的话说,前两年是带着年少轻狂的心态奋斗了两年,虽然有些事有些地方过的不明不白,那也情有可原,毕竟那是任何大学生必经的迷茫的时期,况且我还是在挣扎中奋斗的一个,探索的一个。如今步入大学生涯最重要的两个年头,前两年的经历无论成败无论过得是否称心如意都已成为我们每个人不可磨灭的资本,有了这份资本每个人都有赢回两年的机会,而这个机会是接下自己需要创造和把握的!
每学年个人总结篇十
大二整整一年结束了,只能感叹时间过得太快了,以往听很多人说如果你觉得时间过得很快,那么就说明你在这段时间里过的很充实,然而,也有人说,如果觉得时间过得太快,只能说明这段时间你是虚度了。我不明白到底是哪种说法是正确的,也许,也没必要去追求它的真实答案,因为,这一年都已经过去了,再去讨论这个问题似乎也不太适宜。
说这些要表达的意思就是:大二一年的生活确实不如大一,就像上头的那个有些纠结的问题一样,不能给出一个真实的答案。可是我能够肯定地说,我还是一如既往的努力地对待自我认为重要的,值得付出的事情的!
下头我就自我在大二整整一年的学习,工作和思想做一个认真和细致的总结,以便为自我今后的大学生活和人生道路做一个铺垫,这也是我的一个做事风格,做完一件事情之后习惯于总结。
两年的大学生活让我学会了很多,领悟了很多,所以也成长了很多,在自我的学生工作方面,刚进大学时,对自我在大学里学生工作里的规划是:从大一到大三,在学生工作上花的时间逐渐减少,而在学生工作之外的工作时间逐渐增加,也就意味着,要花更多的时间在学校外面,大一,大二在学校里花的时间主要是为了培养自我的沟通交流本事,这也是为了适应大学生活,为以后的大学生活做铺垫,大三以后花时间在学校外面,不仅仅能够让自我接触社会,还能够让自我早一点了解未来的工作。
在大二一整年的学生工作上,我花在上头的时间比大一的时候要少一些,并且,在大二结束的时候,我选择离开这个自我已经花了两年时间在上头的组织,即使,最终离开时稍微有一点犹豫。这不是因为自我的活力减退,而是因为我觉得子自我应当那样做,当一件事情熟悉了它的工作流程,并且训练了自我必须的组织和团结本事,就已经差不多了,异常是学生工作,况且自我还有更重要的事情要去做呢!另一方面,还有一个小的因素就是:相对于其他的同年级的学生工作同事,我觉得他们更适合继续做下去。
在大二一年虽然在学生工作上花的时间要少一些,可是自我还是参与组织了不少活动,也参加了不少的活动,也取得了必须的成绩。部门日常工作是给其他部门出宣传板,做宣传海报,宣传我们院系的一系列的学生活动,丰富同学的大学生活,整整一年,在日常工作方面,无论是开学初的学生会招新工作,还是情系迷彩演讲比赛;无论是团日活动,还是女生节系列活动;无论是内部联谊晚会,还是毕业生晚会;无论是本部门的书画大赛,还是整个学生会的文化节活动,还有校三十届运动会,新生篮球赛,还有……一切的一切,只要是学生会的活动,都有我们参与的成分,但无论什么活动,我们都认认真真,一丝不苟,任劳任怨的做到最好,为广大师生带来方便。
在上学期的时候,很多的日常事务,都是我们大二的部员亲自完成的,而到了大二下学期,我们的主角主要是起带领和引导作用的,这样一来,既能进一步锻炼我们的组织本事,又能为下一届部员本事提升打下基础。对我自我而言,我觉得大二一年来,组织本事,统筹本事,交流交际本事都有必须程度的提升,唯一不足的是,我们部门属于一个幕后工作部门,所以,在工作魄力方面锻炼不足,我自我也不是一个很“开”的人,这种不“开”是自我的性格决定的,如果是大一开始,自我能在一些幕前工作的部门工作的话,我相信这种情景肯定会得到必须的改善的。可是,在这样一个部门里,在这样的组织里工作两年我觉得不后悔,就连最终,本来写了一份申请书准备留下,想了很久,最终还是退出了,我觉得自我还是到了自我想要得到的,认识了不少的人,熟悉了很多事情的处理方式,胆量也变大了,学会了跟教师交流,跟同学交流,这些就已经够了,再在上头花太多的时间,不值得,还有更重要的事情要做。
最终部门的部长是姚阿蔓来做,觉得还好,也祝福我们宣传策划部在他的带领下,越来越好,同样,也祝福陪伴自我两年之久的分团委学生会,越来越好吧!
每学年个人总结篇十一
推荐表为了就业而制作出的一份推荐表,一般情况,就业推荐表为各学校统一规定模式,再交由学生根据自己实际情况填写表格内信息,完善表内信息后,需有学校盖章方为有效,下面由百分网小编为你整理的学年推荐表个人总结,希望大家希望!
时光如水,岁月如歌。大学是一曲蕴含了张扬、紧张、收获的丰富旋律
在大学这个快乐集体里,我做了很多第一次的尝试,第一次主持主题班会、第一次独立采访、第一次主持户外采风、采访活动、第一次认真关注弱势群体、第一次和弱势群体组织深入交流开展活动……这个集体给了我一方自由舒展的天地,在必要的时候也给我帮助和精神支持。
大学的每一年对我而言都有不同的重要意义。
第一年是多姿多彩的。在学院任宣传部干事、学生性的公益社团新视野中任采编部干事期间,丰富的班级活动、各种社团活动让我尽情地满足兴趣、挥洒汗水。在专业基础课的学习中,对汉语言文学专业有了初步的认识,明确今后的学习和研究方向。
第二年我选择留任于学生性公益社团新视野,担任采编部部长一职。在职期间,主持户外采风、实地走访等活动,和社会上公益性团体如乐助会、麦田计划等展开交流与合作。关注学校农民工的生存状况,深入了解饭堂女工、校园保安等群体的工作状况,对一些值得大学生反思的问题和举动予以关注并以定期的图文展览形式与校内的同学共同探讨,主持社团年刊的采编工作。这是在责任中学会理解、包容、勇于承担的一年。一路走过来快乐与困难同在,身心俱疲,蓦然回首却有无限风光。这是自我成长最快、收获颇多的一年。
第三年回归安静但也始终保持着高速运转。学校性的科研立项活动开始,大二时申请参加《南风窗》调研中国活动由于准备仓促未竟,这一年我们团队继续通力合作,成功的拿下了学校的科研课题《新生代农民工调研》。我正式从各种纷繁的社团事务中抽离,专注到学业中来。在教室、自习课室、图书馆、阅览室中度过了安定的富足的大三时光。阅读范围不囿于文学,经济、管理、金融、艺术等方面的书籍均有涉猎。就像一个不解渴的孩子,不断寻找着清泉,孜孜不倦。
命运在第四年将出现转折。这是酝酿与等待启航的一年。大学四年学习生活的努力储备,都为了今年的美丽绽放做准备。
行进号又再吹响了号角。责任传承的接力棒交到了我们手上。新的挑战和机遇在前方热血沸腾。我将欣然前往。
大学四年转瞬即逝,回首几年来的大学校园生涯及社会实践生活,有甜有苦,有笑有泪,有成功也有失败。我孜孜不倦,凭着超强的'战斗力,不断地挑战自我,充实自己,希望能为将来投身社会、实现人生价值打下夯实的基础。
大三是我四年大学生涯之中最关键的一年。我选择了一条与我本身新闻专业大为不同的路子,经历了一些新鲜、有趣,甚至是我从未料想到会这样发生的事情。xx年年年初,因为一次偶然的机会,在一位同班同学的拉扯下我毅然考取了国家导游资格证。同年暑假,又是在这位同学的拉扯下,我们啥也没准备便直闯广州南湖国旅接待部要求面试,没想到竟然一击即中。于是就开始了我的学生兼职导游生涯。
刚开始接触导游这一行,感觉非常辛苦;经过了一年多的历练,感觉还是非常辛苦。做导游经常是起早摸黑,服务必须到位,有时又免不了看客人脸色,生理与心理上的压力都着实不小。疲惫,苦恼,猜疑,失落则是家常便饭。但是,无可否认,这个职业,充满挑战,也充满机遇,它为年轻人提供了一扇窗口去窥探这个社会和世界。第一次坐飞机,第一次有机会全国各地到处跑,第一次站在旅游巴前方跟一大群萍水相逢的陌生游客说话,第一次跟一个第一次见面也许一辈子也只有见一次面的地陪导游并肩作战,第一次遇到我从来未曾碰到过的棘手问题并学会如何解决问题,第一次拿到一份来之不易的我应得的工资,第一次获得别人诚挚的鼓励与赞赏。有精彩,也有不堪。一切一切,都是我人生中非常宝贵和难忘的经历,不管将来我从事旅游行业还是从事其它,做事抑或做人都会终身受用。
做导游的日子里,我有幸走访了不少名胜古迹,接触到社会上许多不同类型不同层次的人士,结交了一些志趣相投的朋友,学会如何跟人沟通交流,曾经帮助过别人,同时也得到过别人的帮助。比情绪更大的需求是了解。一个人不管有没有才,出不出众,真诚与敬业都值得别人钦佩,哪怕工作再细小卑微。
学习上,我一直坚持自己务实的个人作风,认真学习专业课程,终于凭着耐力,在xx年年-2015年度大学第三学年最后一次综合测评中喜出望外地中了个尾彩——获得学校的优秀学生综合奖学金。
工作上,我还稚嫩也欠缺经验。但我年轻并充满热情。我有顽强的战斗力,自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,实现自我目标及人生价值。
通过四年的大学生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。
思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。
学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。
这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
每学年个人总结篇十二
中班的第一学期工作在我和孩子们的欢声笑语中结束了,回顾和孩子们在一起共同成长的日子里,虽然有点累,但看到孩子们都比刚接手中班有了很大的进步时,又为他们感到骄傲而自豪。为了下学期的工作再上一个新台阶,现将这学期的班级工作总结如下:
这学期我来到了劳村分园,和舒老师合作带班,接的是中班,舒老师平时做事积极勤快、有责任心,这让我在带班过程中和她相处起来舒适很多,在这里,感谢舒老师的默默为班级的付出。刚接中班时,由于我和孩子们都不熟悉,也不互相了解的原因,班级有点乱,针对这一情况,我先笑着走到每个小朋友身边扒他们耳边说一句"悄悄话","我喜欢你等,"当他们听到我的悄悄话时就非常的开心和自豪,很快就对我没有陌生感了,然后,我就用放大镜的方式去观察每位小朋友身上的优点,然后鼓励表扬,几天后,我和孩子们就建立了朋友关系对一些上课说话,下位的,不发言的,我就亲近他,抱一下他,不发言的,老师逗他引导他让他发言,不守纪律的,说:"如果你爱发言,老师就更喜欢你。"经过一段时间的亲密接触交谈,现在孩子们不管是上课,户外游戏,做操,洗手,入厕等都能做到井然有序,在我们的共同努力下孩子们能活泼,开朗,自信,积极参与各项活动互相帮助,团结友爱,会自己的事情自己做,他人的事情帮着做,而且非常懂事有礼貌。班级呈现出一派不断进步的蓬勃生机,这是我可喜的地方。
一个老师良好的行为习惯,能带给全班孩子们一个良好习惯。作为一个班级卫生方面是最关键的,为了给孩子们创设一个干净舒适的学习环境,杯子每天消毒,地面一天拖2次,中午饭后和下班后各一次,每周一擦窗户,教玩具摆放有序,特别是舒老师,不论是班级大环境卫生还是柜子上的卫生和物品摆放,她总是积极打扫和清理。我们的一言一行,孩子们看在眼里,记在心里,每次我收拾班里卫生时,孩子们总是争着说:"老师我帮你".我总是笑着说:"好孩子真是长大了。"本学期我安排了值日生,孩子们就经常自愿的清理卫生,扫地,擦桌子叠衣服,整理玩具,因此老师一定要当好榜样的作用,每当我看到每天都给孩子们创设一个既干净又明朗,又舒适的学习环境时,我的心里就觉得特舒服,当然这与孩子们的支持是分不开的。
以前,我们花很多时间和精力,给孩子们布置漂亮的墙面,习惯了孩子们也不感兴趣,给孩子们留的空间太小,这次我改变了以前的做法,根据新《纲要》精神,师幼一起创设既新颖又适合主题,又能随季节变化,又能和孩子们互动起来的新型主题墙,又能充分利用当地资源,提现了废物再利用的价值,如《秋的创想》中,我和孩子们一起收集各种叶子,洗净,压平,然后让孩子们自己动手制作,粘贴,看他们用叶子粘贴的(笑脸,小熊,小蚂蚁,小鱼,等)都给他们贴在主题墙上,每天都引来好多孩子们的围观,孩子们自豪的讲解着自己的作品,看到他们那介绍起自己的作品那神气自豪的'样子,我也为他们感到骄傲,原来孩子们最喜欢的是自己真正参与环境创设中来,这样既鼓励了幼儿积极参与环境创设的积极性,又体验了动手与创造的乐趣,这次的主题墙都是由孩子们来创作,老师提供足够的材料,辅助孩子们,因此我们班的主题墙不断的充实着,变化着,更新着,真正发挥了主题墙与幼儿互动的价值,同时也体现了废物再利用的价值。
为了我们的孩子在德、智、体、美等方面都得到全面的发展,我们需要家长们的密切配合,为了让家长了解我们的工作,争取家长们的理解和支持,本学期我们班开展了家长会,舒老师利用家长会的时间和家长介绍本班的学期计划和安排,我负责上课,让家长们参与到我们的教育教学中来,班级开展的每次重大活动邀请家长们参加,通过开放日,家长们了解了孩子们的一日活动安排,知道孩子们在园学的各种本领,了解了老师的辛苦,使他们在以后的工作中更加关注孩子们,更加配合我们的工作,以后为了孩子们的身心健康快乐的成长,让我们家园共进,使孩子们的明天更加灿烂。
(收获的同时也有很多的不足),例如:
1、主题墙设计方面缺少创新2、执行力还不够,造成一些拖延现象3、教学课堂中的一些表扬方式太单一、提问方式、回应策略薄弱4、论文没有认真撰写希望在下学期中自己能够在这些方面有所改进,遇见更好的自己,对自己说一声:"加油!"
每学年个人总结篇十三
匆匆忙忙,就像今秋降温的速度一样,转眼间我已是大学五年级——这个在来到口腔医学院学习之前十分陌生的年级。
今年夏天,其他xx级的朋友都已毕业离校,留下的也大多进入到研究生阶段的学习。新学期伊始,我有幸能作为老生代表在xx大学20xx级新生开学典礼上发言。是的,我已是老生,并且能够算是个“老资历”的老生。至今我还清楚的记得当年还是新生、坐在台下听时任学生会主席的老生代表发言时的激动与敬仰,岁月的轮回悄然的发生在每个人身上。褪去当年如台下新生眼中一样的稚气与好奇,声音变得些许浑厚坚实。台上短短的不到三分钟时间,对我来说那是大学四年的积累,也是大学四年的感悟,分享与各位学弟学妹。
借此学年总结的机会,好好总结过去,展望未来。
我的第一身份是学生,是一名医学生。这一年我在华西临床医院实习,实践中巩固课堂学习成果,提高临床操作技能,拓展医学知识。同时真切体会到作为医生的辛苦和职责重大,也深深的为教师们的兢兢业业和无私奉献所感动,向医生们致敬!经过半年的临床实习,更让我坚定了自我作一名合格的口腔医生、从事临床工作的信念。我期望将来能经过自我的专业知识为人民解除疾病和痛苦。这一年也是学习口腔专业知识最重要的一年,要想成为一名合格的口腔医生,专业知识来不得半点马虎,虽然平时学生工作繁杂,可是我仍尽力挤出时间多看书多学习,期末成绩整体优秀。进入高年级后,我更加加大了对科研的投入,第一次作为立项人成功申请到口腔疾病研究国家重点实验室创新人才培养项目,并参与其他科研课题研究。诚然,自我在知识上还有很多欠缺和不足,在今后临床实习和学习中我必须会一如既往的向教师同学请教,争取更大的提高。
除了学生身份,我还担任学生干部。学生干部,这个自打我进校以来便熟悉称谓,已经连续陪伴我整整四年的大学时光。除去睡觉和学习,能够说学生工作占据我了几乎全部的课余时间,过去的一年尤其甚之。从最早的班长和干事,到之后学生会主席团竞选失败,再到去年xx大学第二十七次学代会胜利召开,我成功竞选到xx大学学生会主席。新的岗位,新的挑战,并且是更大的挑战。在竞选成功的那一刻,我就意识到这一年我必须付出原先的很多倍才能兼顾学业与学生工作;才能顺利完成任期内工作和任务。一路上边学习边思考,磕磕绊绊走来,从招新工作圆满结束到上任第一个大型活动——“锦馥华年”xx大学2011年“十佳学生会”颁奖暨迎新晚会的顺利举办,寝室文化节、冬季环校跑、女生节活动、ppt大赛还有维权等所有工作的顺利开展离不开所有为学生会默默付出的教师和同学。最终一个大型活动,xx大学2012年毕业晚会盛况空前,再一次让我感受到学生会的魅力,让我们为之努力,为之团结,为之感动。同时我还作为成都市学联主席、成都市青联主席,在市学联、青联工作中进一步学习提高,更有幸成为中国大学生骨干培养学校第五期学员。这些既是职务也是荣誉。也真诚的期望经过自我的努力能为广大同学在学习和生活上带来更多便利,丰富大家的课余生活。四年来我在学生工作岗位上学到了很多,锻炼了很多,成长了很多。那里面有过迷茫有过失落、有过争执有过非议,但正是这些“逆境”让我学会的坚持、磨练了毅力。这四年也结交了许多志同道合的朋友,得到了很多师长的帮忙和指点。感激命运,感激朋友。人无完人,工作中难免有不周之处,望见谅。随着“主席”职务的卸任,四年的学生工作生涯也圆满告一段落。有始有终,善始善终。这一点自我努力做到了。“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”,也是我任期末临近毕业季专门为纪念我四年的学生工作而在个人网络主页专门建立的相册的题目。谨此纪念我的学生工作。
这一年是我奋斗的一年,也是我收获的一年,成长的一年。有得必有失,忙碌的生活也留下了很多遗憾,比如少了很多陪伴家人和朋友的时间,少了很多像样的旅行,还有坚持了九个月零十五天、已完成十二万余字的日记因为任期末工作繁忙和考试压力不得不中断,而后面再也没有续写……有些遗憾在今后日趋简单的生活中期望能够弥补。
其实在我心中,一向觉得,大四的结束基本上就代表我本科的结束。因为这时的我已经没有课堂教学,而是一整年的医院实习,我能够很自豪的说我去医院“上班”。这时的大家纷纷为将来的研究生或工作努力筹划,不少同学已提前接触到研究生阶段的学习。这时的我已没有太多的理由再奔赴望江或江安校区,昔日很多要好的朋友也多在远方。我也会在今后的一年和更久的时间里,专心学业,努力提高,争取早日成为一名优秀的牙科医生。
每个时期都有各自不一样的任务,继续努力吧!
每学年个人总结篇十四
这一学期马上就要结束了,回首过去的一个学期,我们部主要举办了以下活动:
1.欢乐光棍节活动11月11日是同学们之间盛行的光棍节活动,在今年这个时候,我们部干事提议举行一个相关的活动并马上开始了准备活动。11月11号晚上7点多,经过一番紧张的准备,活动如期在篮球场举行。这次活动主要包括签名留言,参与游戏两项内容。过往的同学也纷纷停下脚步,在横幅上留下了自己对光棍节的寄语,同时也有同学参与到我们的游戏当中。最后我们对参与者都赠送了小礼品,活动圆满结束。
这次活动虽然准备得有点仓促,但各位干事积极的表现使得活动取得了预期的效果。
2.英语之夜晚会英语之夜算是我们部的传统活动了,因此活动的前期准备也比较早。这次和往常一样适合文艺部合办,我们部主要负责节目收集和活动策划和准备方面,文艺部主要负责晚会现场的场地布置及节目主持方面。活动先是在大一年级各个班收集英语节目,让他们自己开始排练。我们在晚会开始前一周和文艺部一起对节目进行了初审。活动的.前期准备主要有:向主管部门审批、资金规划,制作并发送邀请函、请新闻中心帮忙做ppt、准备道具和礼品、安排节目流程等。12月18日,英语之夜在学术报告厅举行。各班表演了精彩有趣的节目,现场气氛很热烈,同学们不时被节目逗得捧腹大笑。节目当中穿插的小游戏也进一步调动了现场的气氛。最后由现场观众评出了节目的一、二、三等奖并颁发了奖品。这次活动虽然已经结束,但是人有不足之处:宣传时间较短;与各部之间的合作不够,前期准备不是很充分;晚会现场主持人对节目的衔接不够好,也是我们没能提前训练好。
3.本科生教学测评活动这个活动主要是面向大二的学生展开的,主要调查学生对教学活动中的意见,提出教学过程中存在的问题。活动先是在04级的两个班(冶金与生态各一个班)中通过班会的形式收集意见。然后对反映的问题进行归纳,制成调查问卷在全年级发放,并对收集上来的调查问卷进行数据统计,写出调查报告。
这学期我们部的主要活动就这些,在活动当中有不足但也有收获。相信我们通过一学期的经验积累,在下学期的工作中,会取得更大的进步。