人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

参观博物馆的日记篇一

今天，我参观了河南省博物院，了解了中原历史及文化。

一进门看见一句话，上面写：“中国文字源于甲骨，出于殷墟；中国哲学源在周易，成于老子；中国姓氏源在炎黄，根在中原；丝绸之路始于洛阳……”殷墟就是今天的安阳，周易为周口，炎黄为新郑，都在家乡的周围。继续向前走，琳琅满目、各色各样的文物映入眼帘。我看到了来自新石器时代的骨笛，虽然是一万年前的文物，却保存完好。我仿佛看到了一万年前，一个忧伤的原始人正拿着它在夜空下吹奏一曲悠扬的乐曲。我又看到一个漂亮的盛食器，它来自商代，已有两千多年历史，我仿佛看到了几个好友在一起聚会，这个盛食器里装着一条香喷喷的大鱼。我看到了唐代的茶具，幽幽地泛着光，我仿佛看到了一个才女坐在绣楼上品茶……它们静静的站在陈列柜里，诉说着过去的故事。

纵横九万里，上下五千年。我为家乡悠久的`历史感到自豪，为古人的智慧感到折服，为文物的精美而赞叹。我作为炎黄子孙，要传承这种文化，我要努力学习，为祖国的腾飞增光添彩。

参观博物馆的日记篇二

前几天，我和妈妈来到了甲骨文的发现地：安阳。安顿好后，我们来到了殷墟博物馆。

大门。

你认识这个字吗？它是“子”哦。

博物馆入口处还有几块好玩的砖，我们坐着时光机从现代到战国再到殷商。

这里有许多龟甲与兽骨，上面刻着甲骨文。

听导游说：殷商时期的人们没有与天灾抗衡或预测天灾的能力，所以大到与邻国的战争，小到出门时的天气，都要占卜一下。贞人先在兽骨或龟甲上刻出槽，再在上面刻上字，最后放在火上烤，根据裂纹的走向来判断吉凶，上面刻的字就是甲骨文。甲骨文有形声、假借、象形等形体，俨然已成为一个复杂的文字体系。

博物馆里还有许多文物，如戈、矛、玉饰等。

图表。

最好玩的是一个调色盘，妈妈说这可能是古代人调墨的时候用的。这里还有最大的青铜器——司母戊鼎，大鼎高达133厘米，器口长79.2厘米，重量达875公斤。

我拿着放大镜把字放大了看，妈妈则在一旁拍照、给我解释字的意思，我认识了许多字的'意思，也意识到了汉字的博大精深，这不是用字母拼出来的语言所能媲美的，我为我是一个中国人而自豪。

参观博物馆的日记篇三

在定海，有一座博物馆，这做博物馆是由“蜂巢”组成的，很像“蜜蜂”的'家。今天我们就要参观这座有意思的博物馆。

我们走进博物馆，它那独特的装修和摆设吸引了我们，我们东看看，西望望，不知不觉中到了“海洋王国”，里面有蓝鲸、海龟、石斑鱼。我们一抬头，发现天花板上居然还有一群黄鱼在“游”，我们走着走着，到了“动物世界”，里面有许多小动物，有鸡、有鸵鸟、还有小野猪。

忽然，我们发现了四部电话，我们都就觉得很好奇，就全部跑过去，拿起电话，一听，里面发出来几声那个鸟叫，我想：好奇怪的电话呀！为什么发出的是鸟叫声？”我们带着疑问，各自都说不出，都跑到妈妈身边，问妈妈：“电话里为什么会传出鸟叫声？”妈妈们都说不知道。我们也只能放弃这个问题。继续参观这个博物馆。

我们走到二楼，看见了一艘艘渔船的演变过程，看见了有一些人在搬一筐筐黄鱼，最后我们看见了人们把黄鱼卖给市场。这次旅行真有趣呀！让我们在玩中收获更多知识。

参观博物馆的日记篇四

今天上午。我和同学们一起来到xx博物馆。大家满怀希望，准时到达预定地点。

我们一起走进去，“哇！这里的文物都好美丽啊！”我惊叹的说。我们一起在讲解员的带领下，我们参观了整个“鲁迅先生物展厅”，我们不由自主的和讲解员互动，静静地聆听讲解员说的那些事儿。

在听讲解员说的时候，我们不约而同笑了。鲁迅写给许广平的信，称许广平是“小刺猬”，称自己是“小白象”。我们牢牢的记住了这些温暖的细节，这比在课本里的反复啃读要深刻得多。鲁迅先生在上个世纪30年代曾热衷于书票，讲解员的精彩讲解然后，就一起来制作“小小书票吧！”

专业的版画工具呈现在眼前的时候，我的脸上露出了喜悦，我们的小小的内心是说不出的滋味，有高兴，有紧张，但更多的是期待。接着，是每个人盼望已久的体验环节“制作版画。”

只见我们撸起袖子，目不转睛的听取讲解员的讲解员的示范之后，一个个的摩拳擦掌，准备一显身手了。有的同学说：“当时手心里面全是汗，就怕一不小心弄坏了画。”

然后，大家拿着自己做好的作品，集体合影留念，兴高采烈的回家了。

参观博物馆的日记篇五

今天，天气晴朗，万里无云，爸爸、妈妈带着我高高兴兴地来到河南省博物馆。

一见到博物馆，我不禁被它的雄伟所震撼，宽广的博物馆坐落在农业路与经七路交叉口路北。博物馆的面积有好几个足球场那么大。首先映入眼帘的是一块很大的石墙，上面镶嵌着六个金光闪闪的大字——河南省博物馆。

这次来到博物馆，我不仅见到了这些奇珍异宝，还看到了祖国蕴藏文化的博大精髓。

参观博物馆的日记篇六

今天星期五，我和妈妈一起去参观了“国博”。

一进大门，我就惊呆了！大厅非常宽广明亮，上面是亮晶晶的珠宝和瓦砾，下面是光滑的大理石。我们先去了北厅，是“路易威登”的时光之旅，里面有好多名牌的皮包、大衣和鞋。最早的皮包非常笨重，出行时很不方便，所以，人们又做出了进一步的改进，变小了，也轻便了！可万一被人偷了怎么办啊？最后人们又安装了锁，这样就成了像我们今天这样的皮包了。

我们还去参观了陶瓷展和佛像展，陶瓷的精美让人赞不绝口，在灯光的照耀下，显得光彩夺目，这可都是咱们中国的宝贝啊！我心里琢磨着。有唐代的、有宋代的、还有明朝的等等。我问妈妈：“你最就喜欢哪种样子的`？”妈妈兴高采烈地说：“我最喜欢那个钧窑的。”果然，非常美丽，既不像别的那么华丽，也不像别的那么通俗，真可以叫做先人给我们的礼物啊！参观完了陶瓷，我们又去了佛像馆，一进门，好像有一股古代浓厚的气息迎面扑来。让我印象极为深刻的是一尊佛像的头，虽然它不是保存的很完整，但是还是能看出来那种复古的气息，它的眼睛炯炯有神，仿佛在看着我说：“一定要做一个有道德品质的人”。

在这次参观中，我获得了许多意外的收获，以后，我一定多参观博物馆，增长更多的知识。

参观博物馆的日记篇七

走在校园的大道上，阵阵凉风吹来，带走我身旁的热意，这时我正带着高兴不已的新消息回家--明天的校外教学，是要去听闻以久的博物馆。

到了学校，在老师的带领下，我们搭上安排好的校车，在和同学的谈天声中，车子很快就到达目的地。车子慢慢开进隧道，原以为只会是灰白色普通的隧道，我却听到了同学连连的惊呼声，我好奇地往外看，原本应该是无色的隧道墙上，用马赛克砖拼出了不同的图案，彷佛是一个欢迎式，欢迎我们来参加这一场艺术盛宴!进到馆中，里面人山人海，我想大家都是来观赏博物馆的三大宝贝吧!在解说员的带领下，我和同学们一起前去参观三宝之一--翠玉白菜。一到展示的地方，同学们全部一拥而上，终于换我看了，整个翠玉白菜在展示灯的照耀下晶莹剔透，闪着光，十分雅致，仔细看上面还有三只昆虫，栩栩如生。

接着，解说员又带着我们去看了些展物，其中让我留下深刻的印象的分别是：象牙雕成的小塔，和古代的武器;象牙雕成的小塔，小巧玲珑，塔中的各个细节都被一一呈现，整座塔从里白到外，彷佛透着光;古代的武器大多用铜制，看着用来杀戮的武器上的各式花纹，美丽中带着危险，使我着迷，华丽无比。

在繁忙的日子中，解说员带着我们参加了一场艺术的盛宴，在要和博物馆道别之际，原应疲累的身躯，却因为这场盛宴带给我的悸动中，不曾疲倦。

大人在工作，小孩在上学，在这忙碌的城市里，不妨停一下手边的工作，去参加一场艺术的盛宴吧!

参观博物馆的日记篇八

今天下午，老师带领我们走进了海军的历史，参观了海军博物馆。海军博物馆分为三个场所：贝壳馆、兵器馆和海军历史馆。

我们先参观了贝壳馆。各式各样的贝壳展现在眼前，它们有的像洁白的罗扇，有的像鲜红的蜗牛壳，还有的像小喇叭。接着我们又参观了兵器馆。水雷、鱼雷、深水弹、靶机、海鹰号……哇！这里简直像个兵器的天堂，玲琅满目的兵器让人目不暇接。我最喜欢一百三十厘米口径的火炮，威力无穷啊！

最后我们又参观了海军历史馆，这是我最喜欢的一个场馆。海战历史分为三个时代：古代、近代和现代，让时光倒流吧。古代，船的动力转向都是靠船桨的，因为当时科技不发达，大多数攻击方式为撞击。讲解员讲的非常生动有趣，同学们听得津津有味，仿佛身临其境。近代，船只拥有了帆、舵和火炮。记得有一艘军舰火炮多的足以把敌人吓破胆，但它的楼梯也多的可以吓死人了。哇哈哈…… 现代的战舰，雷达、机枪、卫星地位系统等等，设备齐全，应有尽有，那真是今非昔比了。不过现代战舰改良了，连救生艇也更加精致了。

参观完所有的场馆，大家还是意犹未尽，依依不舍的离开了海军博物馆。但我相信，只要我们努力学习，刻苦钻研，将来中国海军力量一定会更强大的。

参观博物馆的日记篇九

今天上午，爸爸和妈妈带着我去自然博物馆参观。

到了那里，我们先来到大展厅里，首先见到的是恐龙化石。

恐龙化石身高9米，体长16米，是目前世界上最大的恐龙。因为它的嘴巴像鸭子，所以也有人叫它鸭嘴龙。

看到它，我心想：这化石难道是真的吗？于是，我问爸爸：“这些化石是真的吗？”爸爸指着恐龙化石亲切地回答说：“是真的，这些化石离我们现在已经很远了。”

我们离开恐龙馆来到水族馆。水族馆里有许多海洋生物，成群结队的鱼儿游来游去，不停地吐着泡泡，大乌龟趴在那里一动不动，像是在思考什么问题。这时，我看见鲤鱼妈妈正在教小鲤鱼捕食的本领。我的心里非常好奇，就飞快地跑过去看，只见鲤鱼妈妈正带着小鲤鱼追逐水中的小虫子，鲤鱼妈妈给小鲤鱼做了一下示范，啊！小鲤鱼真的捉住虫子了，小鲤鱼真聪明！我高兴地跳了起来。

然后，我们依次看到海龟、巨鱼、野象化石、布犀牛等自然景观。

参观结束了，我今天又懂得了许多知识，心里可高兴了。