健康的身心状态对于实现个人目标非常重要。考虑到读者的需求，总结要尽量让读者容易理解和接受。在阅读这些范文的过程中，我们可以发现一些共同的写作特点和规律。

现代舞鉴赏心得篇一

艺术教育是人的全面发展中不可缺少的一个组成部分，故而我毅然选择了戏曲鉴赏这门课程。白驹过隙，日月穿梭，短短一学期浅尝中国戏曲艺术的魅力后，感觉艺术特别是中国传统艺术对自身的影响竟是如此的巨大。

仍记得对戏曲的印象最初是在儿时启蒙读本的漫画上，再后来就到了历史课本的只言片句，接着是中学语文课堂上《窦娥冤》的文言文，现在终于又在大学的课堂上闪现了戏曲的迷人身影。从最初“优孟衣冠”的历史典籍引出有关戏曲来源的讲解，到课程中老师言传身教的展示以实化虚，化无为有和以实代虚，无中生有的戏曲特征，再到物以类聚，人以群分的戏曲行当概述，以及唱、念、做、打四种戏曲表演中的艺术手段简介，还有那紧贴教学内容的戏曲视频赏析，可以说这一中国戏曲艺术之旅收获颇多。

《西厢记》、《白蛇传》、《野猪林》、《惠州女人》、《女驸马》、《贵妃醉酒》一幕幕精彩的剧情、一个个鲜活的人物。真是一颦、一笑、一嗔、一怒皆成戏。特别是中国古典戏曲乃至整个古典文学创作领域的杰作——《西厢记》，它深邃的思想内容和精妙的艺术风格使这部作品七百年来一直雄踞“一流”的宝座。其无与伦比的语言艺术，继承了唐诗宋词精美的语言艺术，吸取了这些古典诗词的精华，又吸收了当时(元代)民间生动活泼的口语，经过提炼加工，博取众长，从而形成自身华美秀丽的语言艺术特色。《西厢记》的语言艺术既丰富多彩，又极有文采风华，两者完美结合，而且通俗、合律、自然流畅，代表了中国古典戏曲“文采派”语言艺术的最高成就。

戏曲是中国传统的戏剧形式，是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合的、有机的戏剧艺术。戏曲是中国优秀的传统文化之一，也是美学的集成。它是通过声乐、舞蹈、神容、服饰、装饰美来让观众感受人物的精神世界，戏曲的观众不是用生活真实美来衡量戏曲美的，所以其形式美立足于传神达意。学会感受戏曲之中的美，能促进人们树立正确的审美观点，培养健康的审美趣味，提高审美、创造美的能力，从而改造社会，美化生活，完善人性。

在上了戏曲鉴赏的课之后，让我感到在这个文化交流、冲击甚至冲突异常激烈的时代，作为世界最早三大戏剧体系之一的中国戏曲，历经岁月的沉淀，古老的戏曲艺术必将会被更多人钟爱和传诵，永葆中华传统文化的独特魅力。

现代舞鉴赏心得篇二

如今，现代舞成为了一种新颖且流行的舞蹈形式。在谈论现代舞时，很难不提起一位全球范围内备受瞩目的现代舞者高崎聪。他的《起风了》现代舞获得万千观众的认可并引领了新一波现代舞的潮流。这部作品在表达情感上十分细腻，构思也十分独特，体现出了现代舞的优美和力量。在学习高崎聪现代舞作品《起风了》的过程中，我深深感受到了这种舞蹈形式的独特魅力和深刻内涵。

一、体会起风了现代舞的动态美

现代舞独特的舞蹈动作、丰富的身体语言和抒情的音乐，正在打动着越来越多的人。在观看《起风了》的现代舞表演时，我深深体会到了这种舞蹈形式的动态美。在表演中，舞者们用跳跃、旋转和肢体摆动等多种动作形式去表达内心情感，充分展现了现代舞独有的灵活性和品味。同时，舞者们的身体也变得非常柔韧，这使得现代舞表演充满了动感和活力。在观赏现代舞《起风了》的演出时，我被舞者们精湛的动作所吸引，完全沉浸在了这种动态美的世界中。

二、领略起风了现代舞的独特情感表达

现代舞的艺术表达并不止于动作的美感，更是一种情感的释放。在《起风了》现代舞表演中，舞者们通过动作来表现情感，并将这种情感传递给观众。每一个动作、每一段舞蹈都体现了情感的影响，使观众们更加深入地理解到了主题的情感内涵。我深深感受到编舞者深度探究舞蹈背后的内在含义，并将舞蹈中的情感进行最大化的传递，这正是现代舞独有的表现形式。

三、体悟起风了现代舞的自我现实领悟

现代舞在表演上强调了个人风格和创作。与其他舞蹈相比，现代舞倡导表演者以自己仅有的方式来表达舞蹈，通过表现个人风格来达到自身的自我实现。高崎聪在他的《起风了》舞作中展现出了自己独有的风格，这种风格得到了众多观众的喜爱和认同。在学习现代舞时，我体悟到了现代舞在表现上强调个人风格，这需要我去探索自己、了解自己、把自己塑造成独具个性的艺术家。

四、领会起风了现代舞的情感共鸣和人文内涵

现代舞作为一种情感化的艺术表达，其意义不只停留在舞蹈本身，还涵盖了人文、哲学等方面的深度内涵。《起风了》现代舞正是将情感、人文在艺术形式中充分表现出来的一次尝试。在整个舞蹈过程中，高崎聪成功的将感性和理性相互交织，掌控失衡感与动感之前的悠然跌落。通过这种方式，他让观众与舞蹈主题产生了情感共鸣，更加深入地体悟到了人类的意义。

五、深入探究起风了现代舞的深层内涵

现代舞作为一种独特的舞蹈形式，在表达精神内涵的同时，也探索人类文化本身的深度内涵。在进一步的学习与体验中，我更好的领悟到了现代舞艺术的深刻内涵。《起风了》现代舞创作中，高崎聪并不仅仅只是注重舞蹈的美感和外在形态，更多的是希望通过这种舞曲表达出自己的内心情感和对人性的思考。他引领着我们去思索自己生命的意义，也引导我们去表达自己的情感和思想。在学习现代舞的路程中，我将探寻和理解更多自己和生命的意义。

结语

总之，《起风了》现代舞的学习和体验给我带来了很多收获和启示。通过学习现代舞，我更加深入地了解到了这种舞蹈形式的独特之处，领悟到了现代舞在艺术和人文层面的深度内涵。同时，这种舞蹈也为我拓展了自我表现的空间，使我能够更好地思索自己和探寻人生的意义。我相信，在未来的学习中，我会继续深入体验现代舞这种独特的艺术形式，从中汲取更多的灵感和思想。

现代舞鉴赏心得篇三

第一段：介绍鉴赏课的背景和意义（150字）。

作为一门升学必修课程，鉴赏课在学生的学习过程中扮演着重要的角色。通过学习鉴赏课，同学们能够培养审美能力，提高文学修养，同时也能够增强对各种艺术形式的理解和欣赏能力。作为一名学生，我也有幸能够接触到鉴赏课程，学习其中的内容，并从中收获了很多。在这篇文章中，我将就我的鉴赏课心得体会与大家分享。

第二段：总结鉴赏课对我的影响（250字）。

在鉴赏课的学习中，我对于文学、绘画、音乐等艺术形式有了更深入的了解。通过学习各种艺术作品的背景、创作过程以及艺术家的独特视角，我懂得了欣赏的重要性。此外，鉴赏课还帮助我培养了对美的敏感度，使我对于艺术作品有了更独到的见解。通过学习鉴赏课，我改变了以往对艺术的肤浅认知，不再只看表面，而是更加注重内涵与意境的把握。

第三段：鉴赏课在我的人格培养中的作用（300字）。

鉴赏课不仅在艺术领域对我产生了积极的影响，也在我的人格培养中发挥了重要的作用。通过学习鉴赏课，我开始更加注重自己的情感表达与感受力的培养。艺术作品中的情感张力与表现方式，启发了我对于自己情感的认识。我也逐渐明白，艺术是一种内省与反思，通过学习鉴赏课，我开始反思自己的言行，寻求更内省的方式与方法。鉴赏课让我逐渐成为一个能够感受和表达情感的人，也培养了我的情商和智商。

第四段：鉴赏课对我未来发展的启示（300字）。

通过鉴赏课的学习，我深刻体会到艺术在生活中的重要性。现代社会发展迅速，但同时也孕育着各种问题和挑战。鉴赏课教会了我如何审视这个世界，如何通过艺术的眼光去认识和解决问题。此外，鉴赏课的学习也激发了我对艺术创作的兴趣。我开始更加热爱并享受艺术创作的过程，也希望能够通过自己的创作来传递美好与思考。在未来的发展中，我将继续学习和实践，将鉴赏课的启示应用到各个领域，为社会的发展做出积极的贡献。

鉴赏课是一门必修课程，它给予了我们更多的机会去了解和欣赏各种艺术形式。通过学习鉴赏课，我培养了审美能力，提高了自己的文学修养。鉴赏课还在我的人格培养和未来发展中发挥了重要的作用，使我更加多元化和全面发展。鉴赏课的学习是一种享受、一种启发和一种培养，通过它，我学会了如何思考和欣赏美。希望在今后的日子里，我能够继续保持对艺术的热爱，为艺术的推广与发展贡献自己的力量。

现代舞鉴赏心得篇四

我小时候就比较喜欢美术，但这种喜欢并不意味着我对美术有非常深刻的理解。我只知道美术会给人美的享受，让人完全沉浸在其中。当然了，前提是你喜欢它。原本以为美术就是指画家的画作。比如像那些水墨画、水彩画、油画和素描等。

直到上了美术鉴赏课，听了老师的讲解，我才从这个狭隘的概念中走了出来，真正走进了美术的世界，也才真正认识到了美术的博大和内容之丰富。美术一词被我所理解，也正是上了美术鉴赏课以后。下面我就来谈谈对美术鉴赏课的感想：欣赏以线造型的.中外美术作品，提高学生对“线”这一艺术形式的审美能力。

线条是美术最基本的造型手段，是构成视觉艺术形象的一种基本因素，无论平面的还是立体的作品；不论是写实，还是装饰；不论是抽象的，还是具象的……在长期的美术发展过程中。“线”作为美术家创造形象和表达自己思想感情的艺术语言，一直处于十分重要的地位，并越来越显示出丰富的表现力及艺术美感。中国著名绘画大师吴冠中的《山水》一画，皴染不多，主要以毛笔线条勾勒，但其中线条流畅自由，轻重虚实的变化，随意性较强，具有浓厚的抒情意味和鲜明的时代感。法国后期野兽派大师匀蒂斯的《红沙发上的注女》（油画）以简洁概括、富子感情色而又极富装饰件的线，极为和谐、简练地勾画出一个呼之欲出的少女形象。

现代舞鉴赏心得篇五

在大学期间，我有幸选修了一门名为“鉴赏课”的课程。作为一名艺术爱好者，我对这门课充满了期待。一开始上课时，老师向我们介绍了这门课的目的和内容，以及如何进行艺术品的鉴赏。我第一次接触到这种专业的鉴赏课，感到非常新奇和神秘。从那时起，我对这门课充满了热情，并期待着在未来的学习中获得更多的收获。

二段：课程内容和教学方法的介绍。

在整个学期中，老师通过讲解各种艺术品的特点和风格，让我们了解了绘画、音乐、戏剧等领域的鉴赏方法。通过观看名作的视频解析和现场实地考察，我们深入了解了不同艺术家的创作背景、思想和风格。老师还组织了一些小组活动，让我们合作完成一些具体的鉴赏任务，从而提高我们的审美能力和团队合作能力。此外，老师还鼓励我们自己带来一些自己喜欢的艺术品进行分享，并就艺术品的意义和价值进行讨论。

三段：自己在鉴赏课中的收获和成长。

通过参与鉴赏课，我不仅增加了对不同艺术品的鉴赏能力，也提升了自己的审美观念和艺术修养。在课堂上，我学会了如何用专业术语描述艺术品的构图、色彩和表现力，更加深入地理解了艺术的内涵和价值。除此之外，在小组活动中，我也获得了团队协作和沟通的技巧，学会了倾听他人的观点和理解不同的观点，这对我的综合素质的提升非常有帮助。总体而言，通过参与鉴赏课，我对艺术的认识和理解达到了一个新的高度。

四段：鉴赏课对个人的启发和影响。

学习鉴赏课不仅仅是为了提高我的艺术修养，更是让我明白了艺术对人们的影响和重要性。在课堂上，老师经常强调艺术的力量和作用，比如艺术可以表达情感、传递思想，能够激发人们对美的追求和生活的热爱。通过学习艺术鉴赏，我深刻认识到艺术在人们生活中的重要性，不仅可以丰富个人的精神生活，也可以为社会带来正面的影响。鉴赏课让我更加热爱艺术，也愿意将自己的爱好与别人分享，希望能够通过艺术为社会做出一份贡献。

五段：对鉴赏课的总结和展望。

鉴赏课是我大学生活中非常有价值的一门课程。通过这门课，我不仅学到了专业的鉴赏知识，也培养了自己的团队合作能力和应对复杂问题的能力。同时，这门课也激发了我对艺术的热爱，让我更加热衷于探索和分享艺术。未来，我希望能够继续深入学习艺术鉴赏，不断提升自己的水平，为艺术事业做出自己的贡献。同时，我也希望能够将鉴赏课所学的知识和经验运用到实践中，通过艺术的方式给周围的人带来快乐和美好。鉴赏课改变了我对艺术的看法，并且让我意识到艺术能够影响人们的生活和情感，这也将成为我未来生活中的一大动力。

现代舞鉴赏心得篇六

作为一个热爱跳舞的年轻人，我对于起风了现代舞这个舞蹈作品一直非常感兴趣。最近，我有机会参加了一次起风了现代舞的表演，并且深深地被这个作品的魅力所吸引。下面，我将分享一下我在观看和学习这个作品过程中的心得体会。

第一段：表演的感受

当我坐在观众席上，舞台上逐渐亮起，音乐响起时，我感觉整个人都被带入了另一个世界。起风了舞蹈的编排和舞者的表演，让我不由自主地融入其中。在表演中，舞者们用舞蹈语言表现出人类内心的情感，使观众可以感受到各种情感的波动。一曲终了，我深深地陷入了表演的感受之中。

第二段：技巧上的收获

作为一名舞者，我更关注起风了现代舞的技巧和舞蹈语言。通过观看演出，我发现起风了现代舞在挑战舞者技巧的同时，注重人文关怀。舞蹈动作具有个性化、多样化的特点，这需要舞者具备较高的技巧水平，并且在表演时要准确地传递情感。在学习起风了现代舞的过程中，我体会到了不同舞蹈风格的差异性和独特性，让我更好地理解了舞蹈的多样性。

第三段：舞蹈艺术的传达

舞蹈是一种具有传达思想和感情的艺术形式。起风了现代舞中的舞蹈编排和表演都具备很强的思想性和感情性，舞者用身体语言传达出内心感情和生命的真谛。当我在观看起风了现代舞时，我会感到自己被带入到舞蹈的故事之中，分享着舞者的情感并感受到了其所传达的艺术性。

第四段：人性关怀的表现

起风了现代舞强调人性关怀，关注人类情感的表现和体现。舞蹈中透露的情感中包含着内心的纠结和对于人生意义的思考，从这些情感的表现中可以看出舞者对于生活和人生的体悟。对于观众来说，这种情感共鸣是很现实的，人性关怀因此成为了舞蹈艺术的重要元素。

第五段：思维方式的刷新

通过起风了现代舞的观看与学习，我深刻感受到将思维方式刷新对于个人与社会的积极影响。跳舞虽然是一项艺术表达形式，但同时也具备了启迪思想的作用。从舞蹈中我们可以拓展眼界、感受艺术、获取智慧和洞见。因此，我相信跳舞是一种进行思维方式刷新的有效途径。

总之，起风了现代舞将人文情感、技巧技艺等元素融合，营造出深厚的文化底蕴和很强的艺术表现力。在这个过程中，我阅读和感受到了关于舞蹈的许多不同方面，开阔了自己的眼界，增长了自己的知识，更重要的是，它带给我了深深的思维体悟和人生启示。

现代舞鉴赏心得篇七

在我接触现代舞多年后，最近看过了一部现代舞作品——“起风了”，它深深地震撼了我。其中充满了情感和气息，展现了人性中最深、最为真实的一面。在这篇文章中，我将分享我对这部作品的心得和体会。

第二段：作品背景介绍

“起风了”这部现代舞作品是由袁磊创作的，灵感来自于她小时候的记忆和自己的亲身经历。整个作品融合了中国传统文化和现代思想，革新了传统的艺术表现手法，表达了当代人类在面对环境和关系等困境时的焦虑和挣扎。

第三段：作品的主题和情感表达

本作品以“风”为主题，表现了人类在环境变化的压力下的自我救赎的故事。它通过人类和大自然之间的关系来表现人类如何经历人生的起伏和挣扎，这种表达方式非常现代，也非常人性化。舞者和空气的交互、手势和实景的交错，传递了作品灵魂中人类的情感。

第四段：作品的文化内涵

“起风了”的艺术表现不仅是一部简单的现代舞作品，也包含了中国传统文化和哲学的内涵。比如，拂面流风和舞者像在逆境中挣扎，而在困境中的转化使得他们更加深入自我。这个过程表现出自由、自尊、自立和自我超越等诸多价值观。

第五段：我的体会和启示

“起风了”使我重新审视了自己生活中的环境和人际关系，我认为它启示我们去超越当前困境，从而重新找到勇气和方向。同时，它也表达出人类身心的思考和自我反省，让我们怀抱乐观、积极的态度面对人生挑战。我们需要保持一颗诚实、善良、坚定的心，来迎接未来的挑战，在精神上不断超越自我。

结语

“起风了”深刻地展现了人类与自然的关系，并融合了中国传统文化和现代创意，使得人们在欣赏其艺术表演的过程中不断深呼吸，感受着身体和思想的变化。在这部作品中，我看到了深深的生命力和灵魂的魅力。希望我们每个人都能够体验到它所带来的启示和感悟，从而变得更加坚强和自信。

现代舞鉴赏心得篇八

诗歌是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，也是中华民族独具特色的文学艺术形式，它从古至今经历了千百年的沉淀和积淀，被赋予了极高的审美价值和文化内涵。近来，我开始对古今诗歌进行了系统性学习和鉴赏，深受其内在美感的熏陶和冥思默想的启迪，在这里分享我的鉴赏诗歌心得。

第二段，直题明理。

首先，诗歌是一种表现手段，它通过艺术语言来表达诗人的个人感受和情感体验，同时也反映了社会和历史的背景。在鉴赏诗歌时，我们需要关注诗歌题材和内容，理解诗歌所传达的情感和思想。例如李白的《将进酒》、苏轼的《江城子》等都是充满豪迈和抒情色彩的佳作，代表了唐诗和宋词的巅峰之作。

第三段，意境雅致。

其次，诗歌的韵律和格律也是诗歌的重要特征，它们使诗歌具有优美的音乐美和韵律美。在鉴赏诗歌时，我们需要重视诗歌的韵律和格律。例如李商隐的《锦瑟》、杜甫的《登高》等就是一首又一首结构完美，韵律和谐的诗歌佳作，让我们领略到了诗歌的意境雅致。

第四段，情感独特。

此外，每位诗人的个人情感和文化背景也是诗歌的独特之处。他们的诗歌创作直接反映了贵族、士人、流民等群体的不同人生境遇和社会经历。在鉴赏诗歌时，我们需要理解诗人的情感背景和创作环境，以此来把握诗歌的核心价值和文化特征。例如白居易的诗歌，代表着唐代中期的文学风貌，富有现实主义和史诗性的特征。

第五段，感性领悟。

最后，诗歌鉴赏也是一种艺术的体验，它依赖于读者的感性领悟和主观体验。在鉴赏诗歌时，我们同样要注意发挥主观能动性，以自身的感受和思考来进一步体悟诗歌的内涵和深意。例如唐诗中的《春夜喜雨》和宋词中的《水调歌头》都充满了情感的魅力和诗歌的美学价值。

总之，诗歌是中华文化的重要组成部分，是我们中华民族凝聚精神与智慧的重要载体。在鉴赏诗歌时，我们需要全面理解诗歌的各种特征和内在价值，以此来提升自己的文化素养和审美能力，为中华文化传承和创新做出自己的贡献。

现代舞鉴赏心得篇九

鉴赏诗歌是一项需要不断实践和积累的技能，只有通过持续学习和欣赏，才能不断提升自己的鉴赏能力。在我多年的鉴赏诗歌的过程中，我获得了一些体会和经验，现在与大家分享。

第一段：理解诗歌的背景与文化。

首先，理解诗歌的背景和文化是非常重要的。诗歌是一种文化的体现，它不仅仅是表达作者的情感和思想，同时也蕴含着作者所处的历史背景、社会环境和文化底蕴。因此，了解作者所处的时代背景和文化背景，会帮助我们更好地理解诗歌的内涵和意义。

第二段：深入审视诗歌的语言和形式。

其次，要注意深入审视诗歌的语言和形式。诗歌是一种优美、精致的文学形式，它在表达情感和思想时，必须运用恰当的语言和形式表达。因此，在我们鉴赏诗歌的过程中，要注意审视诗歌的韵律、押韵、节奏和文字的选取等方面，以便更好地解读诗歌的意义和内涵。

第三段：挖掘诗歌的意象与哲思。

诗歌往往以独特的意象和哲思表达作者所要表达的情感和思想。因此，要注意挖掘诗歌中隐含的意象和哲思。有时，一个象征性的词汇或一幅自由意象的画面，就能构建出一个丰富的情感和意义，描绘出一幅独特的艺术图画。

第四段：将诗歌与自身的经历融合。

鉴赏诗歌时，我们还应该将诗歌与自身的经历融合起来。诗歌蕴含着普遍的人类情感和思想，而我们每个人也都经历各种各样的人生经历，这些经历可能与诗歌中所表达的情感和思想相似。因此，我们应该将自己的经历与诗歌中所表现的情感相互融合，感同身受，更好地理解并感悟诗歌中的深意。

第五段：开展与他人的交流与探讨。

最后，开展与他人的交流与探讨也是非常重要的一步。诗歌是艺术创作的一种形式，它不同于其他的文学作品，更注重读者的感官与意境。因此，我们可以和他人一起分享对诗歌的理解和感受，通过不同的角度和思考方式，不断拓展自己对诗歌的认识和理解。

总之，鉴赏诗歌是一种需要不断实践和积累的技能。通过结合以上五个方面去学习和欣赏诗歌，相信大家能够更好地理解和感悟诗歌的意义和内涵，同时不断提高自己的鉴赏能力。

现代舞鉴赏心得篇十

第一段：引言（150字）。

诗歌是中华文化的瑰宝，诗歌艺术是中华文化的核心。它是中国人民的精神家园，也是中华民族的文化灵魂。诗歌传承自古，至今历久弥新。诗歌既可以借助古人的经验和智慧，也可以在当今社会中引领潮流，展现出新时代的风貌。鉴赏诗歌需要细心品味，领悟其中的哲理和情感，让人更好地了解和欣赏诗歌的艺术魅力。

第二段：个人体验（250字）。

在我看来，鉴赏诗歌并不是一件容易的事情，它需要我们花费大量的时间和精力来体味其中蕴含的内涵和思想。我曾感受到不少声名显赫的先贤诗歌所带来的震撼和感受。比如，唐代杜甫的《登高》、宋代苏轼的《水调歌头》等诗歌不仅仅是一首文学作品，更代表着巨匠在特定历史时期的思想和心声，历经千年仍绽放出光芒，让人惊艳。每次读到这些经典之作，总能带给我许多的启示和思考，也激发了我对诗歌的热爱。

第三段：鉴赏诗歌的方法（250字）。

鉴赏一首诗歌，我们可以从音韵、格律、用典、意境等方面分析和探究。其实，鉴赏一首诗歌的本质是要理解诗歌创作的背景和作者在其中所蕴含的深层次的思想，顺带理解作者的经历、观点、认识和人生。除此之外，了解作者所采用的修辞手法和体现特定时代背景的言语特点也是非常重要的。对于易于读懂和难以理解的古诗词，我们可以通过查阅相关资料和借助词典等工具来解惑答疑，让我们真正领悟出其中的深意。

第四段：鉴赏诗歌的意义（250字）。

诗歌是中华文化的瑰宝，也反映着人类文明的发展历程。鉴赏诗歌不仅仅是对文学艺术的热爱和探究，更是一种文化认同和精神追求。鉴赏诗歌可以帮助我们更好地了解历史和民族文化，凸显了中华文化的传承和演变。鉴赏诗歌可以丰富我们的心灵世界，启迪我们思考和感悟生活，展现出人类内在的美。

第五段：结语（300字）。

在鉴赏诗歌的过程中，我们需要付出足够的耐心和心力，耳濡目染，多读多悟，方能深刻地领悟其中的内涵和哲理。通过鉴赏诗歌，我们可以窥见诗歌世界的宏大和复杂，让我们在品读文化的过程中，也能感受到中华文明的博大精深。每一首诗歌都是值得我们借鉴、学习的经验和智慧，也是我们了解中国文化的重要途径。让我们珍惜诗歌这一文化瑰宝，通过鉴赏诗歌，让我们感悟中华文明的博大精深。

现代舞鉴赏心得篇十一

随着社会的发展，人们对于审美的追求与欣赏能力也越来越重视。无论是在艺术领域还是日常生活中，通过鉴赏能够使我们更好地理解、感受和欣赏美的存在。而我认为，鉴赏不仅是一种对作品的评价，更是一种心得体会的方式。通过鉴赏，我们可以进一步开拓眼界、丰富知识，让自己的内心得到满足与升华。

首先，鉴赏能够让我们看到不同的美。每个人对于美的定义都有所不同，而鉴赏的重要性在于从不同角度去欣赏和理解作品带来的美。艺术作品中的美可以是色彩的交织、线条的流动，也可以是表达出来的情感、思想和理念。通过细细品味，我们或许会发现一幅画作背后所蕴含的深意，或许会感受到一首诗歌所传递的哲理，从而让我们对于美有了更加全面和深刻的认识。

其次，鉴赏是一种能够满足我们对于知识的需求的方式。在进行鉴赏的过程中，我们不仅会了解作品本身，还会关注其背后的历史、文化和背景。比如，欣赏古代绘画作品时，我们会了解其所处的时代背景和艺术流派，进一步了解这些作品的意义和价值。而对于音乐、戏剧等艺术形式的鉴赏，我们也会在欣赏的过程中学到更多的知识，了解不同地域和文化的表达方式，丰富自己的知识库。

第三，鉴赏能够增强我们的审美能力。审美是一个人对美好事物的辨别和欣赏能力。通过鉴赏作品，我们可以培养和磨练自己的审美眼光。例如，欣赏绘画作品时，我们可以通过观察画面中线条、色彩和构图等细节，来培养自己的细腻观察力和颜色搭配能力。同样，在欣赏音乐或戏剧作品时，我们可以关注其节奏、和声和表演等方面，提高自己对于音乐和表演艺术的敏感度和欣赏水平。

第四，鉴赏是一种感悟美的方式。在繁忙的生活中，人们常常会忽略身边的美。而通过鉴赏，我们可以让自己停下来，倾听、观察和感受作品所带来的美。例如，在户外欣赏大自然的美景时，我们可以深呼吸，沉浸在大自然的氛围中，感受大自然的奇妙与美妙。这样的感悟不仅可以让我们忘却烦恼、放松心态，更能让我们对于生活有更加积极的态度和更广阔的心境。

最后，通过鉴赏，我们可以将欣赏到的美灵感转化为自己创作的源泉。艺术家在创作之初往往需要灵感的引导，而这种灵感很多时候来源于对其他艺术作品的鉴赏。通过欣赏他人的作品，我们可以获得一些创作的启发，激发自己的想象力和创造力，进而创作出自己独特的作品。

总之，心得体会鉴赏是一种使我们更好地理解、感受和欣赏美的方式。通过鉴赏，我们可以看到不同的美，获得更多的知识，增强自己的审美能力，感悟美的存在，并且将这些美的灵感转化为自己创作的能力。因此，每个人都应该培养并重视艺术鉴赏的能力，让自己的内心得到满足与升华。

现代舞鉴赏心得篇十二

现代舞是一种以自由即兴与创作为特点的舞蹈形式，近年来在我国逐渐受到广大舞蹈爱好者的喜爱。作为一名对舞蹈有着浓厚兴趣的我，我报名参加了一门由专业舞蹈老师教授的现代舞形体课程。在课程结束后，我收获颇丰，深感此次学习对我的舞蹈发展产生的巨大影响。以下是我对这门课程的心得体会。

第一段：开拓思维，释放自我。

现代舞形体课程的一大优势在于它能够帮助学员开拓思维并释放自我。在课程的初期，我们学习了一系列基础动作，如舞蹈姿势、身体柔韧性的培养等。这些基础动作的学习，不仅仅是为了能够完成教师设计的舞蹈动作，更重要的是培养了我们舞蹈思维的敏感性。通过不断地尝试和开发自己的想象力，我们可以更好地理解现代舞蹈的艺术特点，并将其运用到自己的创作过程中。这种开放和积极的思维方式，不仅对舞蹈有很大的帮助，也对我们的生活有着积极影响。

第二段：培养协调能力，提高身体灵活性。

除了开拓思维，现代舞形体课程还特别注重培养学员的协调能力和身体灵活性。在课程的过程中，我们通过一系列的舞蹈动作和技巧的训练，逐渐提高了自己的身体协调能力和灵活性。这对于舞蹈的表现力和舞台呈现都是至关重要的。通过不断地练习和挑战自己的身体极限，我们的身体逐渐变得更加柔软灵活，舞姿也更加优美动人。这不仅是对自己身体素质的一种提升，更是对自己耐力和毅力的锻炼。

第三段：感受舞蹈的情感表达，培养审美能力。

现代舞形体课程让我深刻地感受到舞蹈的情感表达和审美能力的培养。在课程中，老师经常引导我们用舞蹈来表达情感和故事。通过不同的编舞动作和音乐的配合，我们能够更好地表达内心世界，并让观众体会到舞蹈中的美和情感。在参与这门课程的过程中，我逐渐培养出对舞蹈的审美能力，学会了欣赏舞蹈作品，并能够理解其中的艺术意义。这种审美能力的培养，不仅提高了我的艺术修养，也让我对生活中更多美的事物有了更敏感的感知能力。

第四段：培养团队合作精神，增强自信心。

现代舞形体课程还注重培养学员的团队合作精神和自信心。在舞蹈表演中，每个人都有自己的角色和任务。只有通过团队合作，才能完成一台漂亮的舞蹈作品。在课程中，我们经常进行团队合作和集体排练，通过相互配合，我们的舞蹈作品逐渐提高和完善。在参与这种团队合作的过程中，我懂得了学会倾听和尊重他人的意见，培养了自己的合作精神和沟通能力。同时，通过舞蹈表演和展示，我的自信心也得到了极大的提升。在面对观众的目光和评判时，我学会了更好地控制自己的情绪和表现，平复心态，提高应对能力。

第五段：舞蹈带给我无限的快乐与成长。

总结这门现代舞形体课程的心得体会，我认为舞蹈给了我无限的快乐与成长。通过这门课程，我了解到了舞蹈的艺术魅力和表现力，学到了专业的舞蹈技巧和知识。舞蹈让我更好地了解自己，表达自己，并且培养了我很多美好的品质，如坚持和毅力、自信和团队合作。舞蹈让我获得了满满的收获，也让我充满信心和激情地继续走在这条美丽的舞蹈之路上。

以上就是我对参加现代舞形体课程的心得体会。通过这门课程，我对现代舞蹈有了更深入的了解，并且收获了很多舞蹈技巧和经验。舞蹈让我不断挑战自己，提高自己的各种能力，让我在舞蹈中找到了无限的快乐和成长。我相信，只要我坚持努力，舞蹈将会成为我人生中最亮丽的底色。

现代舞鉴赏心得篇十三

作为一个喜爱文学艺术的人，我一直对各种艺术形式保持着敏锐的感受力和鉴赏能力。通过不断的观看、欣赏和思考，我对艺术作品的魅力和内涵有了更加深刻的理解。在这个过程中，我不仅收获了美的享受，还体会到了一种心灵的洗礼，下面将从几个方面分享我的心得体会。

首先，鉴赏能够开拓我们的视野。在欣赏艺术作品时，我们可以领略到艺术家独特的表达方式和创意，感受到他们内心世界的独特魅力。比如，欣赏绘画作品可以使我们看到艺术家对于色彩、形式和构图的独到见解，欣赏音乐作品可以让我们感受到音符的流动和旋律的起伏。这些艺术形式都能够让我们看到不同的角度和层面，从而拓宽我们的思维和想象力。

其次，鉴赏能够培养我们的审美情趣。通过对优秀艺术作品的欣赏，我们能够更好地了解自己的兴趣和品味，找到与自己的内心产生共鸣的作品。艺术作品可以唤起我们内心深处的情感，激发我们对美的追求和表达。它们可以带给我们无尽的快乐和满足感，进而形成一种积极向上的生活态度，让我们更热爱生活、享受生活。

再次，鉴赏能够提高我们的思维能力。艺术作品通常都具有一定的深度和内涵，需要我们用心去感悟并理解。通过欣赏艺术作品，我们可以培养自己的思考能力和分析能力，发现其中蕴含的思想和寓意。比如，在阅读文学作品时，我们需要通过对文字的解读和角色的推断，理解作者想要传达的思想和情感。这样的思维训练可以培养我们的批判性思维和领悟力，使我们更加聪明和富有智慧。

此外，鉴赏还能够提升我们的人文素养。艺术作品是人类智慧的结晶，通过欣赏这些作品，我们可以了解到不同时代和不同文化的人们对于生活和人性的思考。比如，中国古代的诗词作品中充满了对自然景物的赞美和对人情世故的思考，西方经典文学作品则展现了人类内心世界的诸多层面。通过鉴赏这些作品，我们可以更好地理解和尊重不同文化的差异，培养自己的人文情怀。

最后，鉴赏艺术作品可以帮助我们更好地与他人交流和沟通。艺术作品是一种无声的语言，它能够跨越语言和文化的障碍，让人们用心去感受。通过艺术作品的鉴赏，我们可以与他人分享自己的感受和心得，进而引发深入的交流和讨论。艺术的力量可以让我们更好地理解他人的情感和思考，增进彼此之间的理解和共鸣。

总之，“心得体会鉴赏”是一场美的享受和心灵的洗礼，通过对优秀的艺术作品的欣赏和思考，我们可以获得许多宝贵的收获。它可以开拓我们的视野，培养我们的审美情趣；提高我们的思维能力，提升我们的人文素养；同时也帮助我们更好地与他人交流和沟通。我相信，只要我们用心去感受，把鉴赏变成一种习惯和生活的一部分，我们将会在艺术的海洋中获得更多的美好和启发。

现代舞鉴赏心得篇十四

第一段：序言（200字）。

近日，我参加了一场以“现代舞普及讲座”为主题的活动。作为一位对舞蹈艺术有着浓厚兴趣的人，我对现代舞的独特魅力一直心存好奇，因此这次讲座对我来说非常有吸引力。通过此次讲座，我深入了解了现代舞的由来、发展以及其在当代艺术中的重要地位。同时，我也从讲座中获得了许多关于现代舞普及的有益心得体会。

第二段：现代舞的独特之处（200字）。

讲座中，主讲人首先给我们介绍了现代舞与古典舞的区别。与古典舞强调规范化的动作和舞蹈结构不同，现代舞更加注重肢体的自由运动和个体表达。这使得现代舞与现代思潮的自由、开放和多元表达紧密相连。另外，现代舞常常与音乐、戏剧、影像等艺术形式结合，形成更加综合的艺术体验。这种多元化的表现形式使得现代舞与其他舞蹈形式相比更富有创新性和时代感。

第三段：现代舞的发展历程（200字）。

在讲座中，主讲人详细介绍了现代舞的发展历程。早在20世纪初，现代舞就以在西方国家迅速崛起。以伊莎多拉·邓肯、玛莎·格雷厄姆等为代表的现代舞先驱者们以舞姿的简化、肌肉的紧张和心理内涵的深化，突破了古典舞的界限，开辟了全新的舞蹈领域。随着时间的推移，现代舞不断与戏剧、音乐、文学等其他艺术形式交融，形成了一系列独具风格的现代舞作品。现代舞成为当代舞台艺术中不可或缺的一部分，推动着全球舞蹈艺术的发展。

第四段：现代舞的普及挑战（200字）。

讲座中，主讲人也深入探讨了现代舞普及的困境和挑战。由于现代舞的独特风格和多样化表现形式，使得很多人对其产生了一定的抵触或难以理解。此外，现代舞相对于古典舞来说，更加注重舞者的内心感受和情感表达，这对舞者的技术和表演能力都有较高的要求。因此，现代舞普及的推广面临各种挑战。然而，通过讲座，我明白了普及现代舞的重要性。现代舞能够为观众提供全新的艺术体验，激发个人的创造力和表达欲望。因此，我们应该积极推动现代舞的普及，让更多人体验到现代舞所带来的魅力。

第五段：我对现代舞普及的思考（400字）。

在讲座的最后，主讲人提出了一些关于普及现代舞的具体建议。首先，他认为，在学校中加强现代舞的教育，将其纳入课程体系，培养更多懂欣赏和表演现代舞的人才。其次，要加强现代舞的宣传与推广，通过举办演出、比赛等形式，吸引更多观众对现代舞的关注和兴趣。第三，要积极探索与其他艺术形式的结合，通过与音乐、戏剧、文学等的合作，拓宽现代舞的表达方式和受众群体。最后，我们每个人都应该积极参与到普及现代舞的过程中，通过观赏和学习，提升对现代舞的认知和理解。

总结（200字）。

通过参加现代舞普及讲座，我对现代舞有了更深入的了解。现代舞的独特之处、发展历程以及普及的挑战都给我留下了深刻的印象。然而，正是因为现代舞的独特与多样性，才使得它与其他艺术形式紧密结合，成为当代舞蹈艺术中不可或缺的一部分。通过普及现代舞，让更多人能够感受到它所带来的艺术体验和创造力的激发是我们的共同目标。我相信，在各方共同努力下，现代舞的普及将会取得更大的突破。

现代舞鉴赏心得篇十五

经过了一个学期的课程，音乐鉴赏这门课终于圆满的结束了，可以说这门课对我的影响与改变是特别大的。她不仅让我了解到了一些音乐的基本基础、种类、历史发展等等的，而且每次课都能欣赏到很多很多优秀动人的旋律，使我心情愉快，特别是在结束了一周忙碌的课程后能够放松心情，陶冶情操。同时这门课更是改变了我对音乐以前的一些看法，甚至是一些人生的态度。另外，在这门课上我还真正的体会到了大学课堂的感觉，很轻松，很教会人东西。总之，我很是喜欢这门课。

记得刚开学的时候，我们的老师介绍自己，说自己有40年的教龄。当时我的第一感觉就是完了，这门课肯定是非常枯燥乏味的，可能是上世纪的教学方法甚至古板死眼的，我不禁对我的选择充满了后悔………可是后来我发现，这门课不是我想象这个样子的，老师上课的方法十分符合我们的上课方式，课堂上轻松又自在，每次课除了讲一少部分的精辟的内容后，一般都是给我们欣赏一些美妙的音乐和精彩的电影，让我们自己去学习体会，我个人一直认为，大学就应该摆脱高中时那种醍醐灌顶的施教方法，提倡让学生自己去学习，才会更加锻炼学生个人能力。同时呢，老师在给我们欣赏之后，还会给我们一些简单而精彩的赏析，让我们更好地去学习发现。我认为这一点是其他很多课所不具备的。

我可以说是一个非常喜欢音乐和电影的人，我喜欢听音乐，流行歌曲，经典老歌，钢琴曲都有涉猎，我也喜欢唱歌，是我们寝室的麦霸，我认为好的音乐不单要听，还要亲身体会，因为好的音乐可以诗人心情愉快，甚至是改变人生；我爱看电影，不管片，军事片，舞台剧，历史剧，武侠剧还是什么的，我都喜欢看，可以说我家里的各种碟片足以开一家小型音像店的了。但是在这门课上，我欣赏很多曾经没有见到过的东西，这些东西有的历史悠久，有的是最近流行的，不过不管是哪一样，都深深的吸引着我，看那场面宏伟的交响曲，动人心魄的舞台剧，历史悠久却是当时中国文化的瑰宝的思路飞雨，每一件都是那么的动人心弦，让人久久不能忘怀。

在这门课上，第一个使我感到震撼的就是那个用古典乐器演奏出电子音乐才有的震撼与魄力的交响乐团，虽然名字我忘记了，但是当时我真的深深的被震撼了，那个宏伟的场面，紧张的氛围，精彩的表演，动人的音符，每一个元素都让我新潮澎湃，激情四射，活力无限。那个乐队的指挥，潇洒的指挥着乐队进行演奏，小提琴的表演者，忘我的拉着小提琴，美妙绝伦，弹钢琴的音乐家，手指在键盘上飞快的跳舞，真的一切是那么的美妙动人，让人陷入其中，无法自拔。同时我更加认识到了，其实古典音乐和流行音乐是没有本质上的差异的，他只是变现的方法不同，但都可以说是一个大家族，真的很震撼。

在欣赏了一些国外的经典之后，老师拿出了压箱的宝物，那必然是属于我们中国人的艺术瑰宝了，像什么经典民歌，山歌，牧歌等等，每一首不单单旋律动人，歌声好听，这更是我们中华人民劳动生活的结晶，是属于我们的宝物，是不容践踏的历史瑰宝。在中国的经典歌曲中，我最喜欢的当属山歌，因为我觉得山歌虽然没有什么乐器的搭配，只是很随意的一个人扯着嗓子在那唱，但是这不更是一种返璞归真的感觉么，这么纯粹的唱着，声音优美动听，时而高昂，时而低沉，让人情不自禁产生一种回归大自然的感觉。真的非常美妙。

后来我们看了一部我国的经典的舞台剧式电影——《思路飞雨》，故事的内容很简单，就是讲一对父女在沙漠上救了一个男子，后来父女遇到了强盗女子被抓走了，后来那个被救了的男子无意巧合之下发现了那个救了他的女子，于是这一回他又把她救了，最后他们一家三人团聚一起，美妙的生活。可以说这个剧情要我写都一定会比他精彩吸引人们的眼球，但是这个电影的买点并不是在他那无聊到死般的剧情，而是电影中那些优美的舞蹈，可以说这部电影汇聚了中国各省各市的五花八门的舞蹈，演员们也都是跳的很卖力，舞蹈真的很好看，这真是中国文化的一件优秀的收藏品啊。

其实到了这里，我能写的也就结束了，不是这门课的东西结束了，因为有很多东西看在眼里放在脑子中后是拿不到纸上来着，就像上面我写的一些，都没有太完整的表达我脑海中的真正想法，因为他对我的影响是从感而发，有内心深处产生，所以，我无法太完美的写出毕竟我的文笔有限，但是这门课真的非常的好，他让我改变了以前我对音乐的一些看法，其实真正的音乐博大精深，源远流长，不是我们这帮凡夫俗子一时能够欣赏学会的，他需要我们用一生的时间去学习，去亲身体会。只有这样，才能真正的去找到艺术。

虽然，这门课已经结束了，但是她对我的影响却仍在继续着，她已经改变了我的一部分的人生观，正如上面我提到的，我将用我的一生去欣赏音乐，欣赏电影，欣赏艺术。

赏到了很多曾经没有见到过的东西，这些东西有的历史悠久，有的是最近流行的，不过不管是哪一样，都深深的吸引着我，看那场面宏伟的交响曲，动人心魄的舞台剧，历史悠久却是当时中国文化的瑰宝的思路飞雨，每一件都是那么的动人心弦，让人久久不能忘怀。

现代舞鉴赏心得篇十六

现代舞一直是舞蹈爱好者追寻的方向之一。作为一位热爱舞蹈的人，我也对现代舞深深迷恋，不断探索着其独特的魅力。而现代舞基训中的蹲组合，是一项至关重要的训练技能。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，与大家一同探讨。

蹲组合是现代舞基本功的一部分，可以提高舞者的协调性、力量和柔韧度。一般来说，蹲组合包括站立、蹲姿、插步等动作，能够锻炼舞者的身体平衡感和肌肉力量。这一训练技巧在现代舞的表演中经常出现，因此其重要性不言而喻。

第三段：蹲组合的训练方法。

蹲组合的训练可以通过不同的方法达到效果。我个人经验较为丰富的是跟随教练进行训练，以及参加各种训练班和课程。在跟随教练训练时，一般会进行基本的蹲式练习，如普通蹲式、单腿蹲式等。参加专业训练课程的话，则更加注重对于蹲组合的技术和表现的细致讲解，并会有更加具体的训练安排，如蹲式的快速转换、配合跳跃的练习等。

第四段：蹲组合对于现代舞表演的影响。

如前所述，蹲组合是现代舞中经常出现的动作之一。在表演过程中，它不仅作为基础技巧发挥作用，更是能够为表演增加更多的变化和美感。通过不同角度、姿势和舞步的搭配，舞者能够在表演中做到更加流畅和有层次的呈现。

第五段：总结。

综上所述，蹲组合是现代舞基训中一项不可忽视的技巧。通过不断的训练和探索，舞者能够提高自己的舞技水平，并在表演中有更多的发挥空间。同时，蹲组合也是现代舞美学和风格的重要因素之一，为整个表演增色不少。我希望通过我的心得体会能够给正在学习现代舞的初学者提供一些借鉴和参考，也期待看到更多人在现代舞表演中的精彩呈现。

现代舞鉴赏心得篇十七

前些日子逛书店时，买了本《楷书技法与指导》的书，粗粗的浏览了一遍，对里面谈到的关于书法欣赏的内容有了兴趣。

书法家沈尹默说过"世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡"(《书法论从》)。确实，一件优秀的书法作品，往往能令人百看不厌，心旷神怡，爱不释手。像唐太宗李世民对兰亭的喜爱一样，甚至都到了自私的陪葬的地步。

书法欣赏它本身有一定的规律：

首先书法是属于视觉艺术，它主要是通过作品对视觉的冲击而产生的。因此在欣赏上要注意反复不断的观赏玩味。

第二，书法欣赏的能动性。书法欣赏是积极的、能动的，怎么理解呢?书法的欣赏也要像美术、音乐作品的欣赏一样，离不联想和想象。如果欣赏者仅仅像认字一样看待书法作品的话，我想他只要把作品年成是一些刻板抽象的符号，而没有任何美感而言。因此在欣赏书法作品时，要充分发挥自身的联想和想象，充分的体验作者的每一个动作，每一次用笔铺毫，体会每一个急慢快缓的动作，这样才能充分体验书法的节奏、美感。

第三，书法欣赏的主观色彩。书法作品的欣赏是一种艺术的再创造，因此欣赏者不同的文化程度，性情气质，审美经验等都会对作品产生不同的看法，正所谓的"仁者乐山，智者乐水"。

同时书法的审美标准也可以从以下几点进行：

一、点画的线条美

书法家运用提按、顿挫、轻重、粗细、强弱、徐疾等用笔的技巧，结全用黑的枯、湿、浓、淡等丰富的变化，使书法线条产生了极强折力感和情感之美。因此在审美的过程中，要注意书法线条的变化，体验作者的情感和动作变化。

二、结构的造型美

对于书法作品的欣赏，首先人们往往会从作品上的文字内容入手，以字为单位进行一逐个的往下看，因此有了丰富的线条表现力后，也要注意整个字的结构变化。如《兰亭序》中的二十个"之"字一样，尽管字的点画简单，但个个姿态各不相同，极尽变化，就充分表现了字体结构的造型美同时也体现了作者对字极强的处理能力。

三、章法的整体美

这一点主要是体现在作品的整体效果上，除了点画、单字的'欣赏上，整体的效果也是十分重要的。章法也称为"布白"，其实质是指作者对作品中空间虚实的艺术处理。"实处之妙，皆由虚处而生"，"虚"与"实"，"白"与"黑"，相依相生，体现出虚实结合的美原理。因此要注意作品中章法的欣赏。

四、全幅作品的风格美

风格，用马克思的话来讲："风格就是人"，说具体一点，"风格在这里一般指的是个别艺术家在表现方式和笔调曲折等方面完全现出他的人格的一些特点"(黑格尔《美学》)。因此在书法作品的欣赏上，要注意对作者的风格化的认识与欣赏。

现代舞鉴赏心得篇十八

书法是我国著名的出品，书法字体有很多种，学习好书法鉴赏，更加提升自己内部素养。下面是本站带来的书法鉴赏的。

心得体会。

仅供参考。

一个学期的鉴赏学习让我对原本陌生的书法鉴赏有了一定的了解。醉过方知酒浓，当置身于那一幅幅优秀的书法作品中，才知道书法爱好者如痴如醉地“求工于一笔之内，寄情于点画之间”那种情结为何!

书法是一门艺术，现在真正欣赏书法的还只在书法界搞书法创作的专业书法家和书法爱好者，非从事书法创作的能欣赏的人还不多，大多数人还只是一般看看而已。有道是“外行看热闹，内行看门道”，要瞧出门道，就必须懂得入此门道的方法，掌握这方面的知识，而很多非专业的人缺乏这方面的知识，对书法的欣赏只停留在“好”与“差”的感觉的层次上，是非常笼统和模糊的。要做到知其然知其所以然，必须多看多写多练。曹老师建议，作为初学者的我们学写字先从楷书或隶书入手。掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础。临帖是练好字的必需手段。不临帖，全凭自己想法随意写，是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。常说：“只要工夫深，铁杵磨成针”。

毛笔字比一般的硬笔书画在线条的要求上更为细致，它的笔画并不是从如至终完全一样的，从提笔，运笔到最后收笔，线条的丰满程度都有所不同，只有良好的视知觉能力才能对整个字的边、线和角有一个正确的把握。而且，对着墨的多少全控制在手腕与手指之间，对手部小肌肉的精细控制能力要求很高，力度的把握也十分重要。

练习书法能使人静,而静又是书法的前提!静以修身，对书法的追求是一种境界，曹老师说他从很小的时候开始便喜欢写写画画，还给我们展示了他十几年前的作品文章.和他的一些书法练习手稿。这也使我联想到了很多，这个时代的人们，当然这其中也包括我自己，都是很浮躁的，做事情缺乏持久力，也总是静不下心来!而老祖先留给我们这么多宝贵的艺术财富却不知道好好的运用!认真练习书法，不但可以提升我们自身的修养，还可以让渊源的文化传承发扬下去。

对书法的追求是一身的。点点滴滴的珍藏，汇聚成一本本的快乐来源!

大一第二学期上了光德兄的中国文化概论后，感觉受益匪浅，本学期再一次选了光德兄的课—《书法艺术鉴赏》。

我原本就对书法艺术颇有兴趣，不过那是很小的时候，那时候没有qq，也没有计算机游戏，闲暇时，就把学校发的书法书拿出来观看，临摹，感觉非常有意思。不过渐渐长大，我就已经没有时间花在书法上了，甚至到初中，书法可都取消了，而我也要应付大量的课程，所以书法艺术与我渐行渐远，不过，以后看到字写得好的人，我会忍不住向他们讨教，看到一个字漂亮的写法，我也会记下来，慢慢练习。

正如光德兄所说，《书法艺术鉴赏》这门课的名字并不合适，因为我们对书法艺术了解并不多，根本就没有鉴赏的水平，只能说是一堂‘扫盲课’，不过通过这堂‘扫盲课’，我还是收获不少。

第一个收获，是再一次与一个良师益友共度一个学期，在大学，每一堂课都能够座无虚席是一件不容易的事情，但光德兄李教授偏偏做到了。这与他独特的人格魅力是分不开的，吸引我们听他的课的原因主要有两个方面，第一个，当然是他渊博的学识，师者，传道受业解惑嘛，光德兄治学严谨，精益求精，学术积淀丰厚，而且它本身就是一个书法家，一个书法家来上书法艺术课是再合适不过了。他每一堂课的板书，都可以看作是几幅书法作品，每堂课我们都能欣赏他的书法作品，实在是很幸福的一件事。另一方面当然就是学术意外的东西了，光德兄李教授年逾花甲，却还愿放下身段，与我们称兄道弟，推心置腹，这让我们十分感动。而且光德兄坚持四项基本原则的教学方法别具一格，语言风趣幽默，常常能让我们忍俊不禁。课堂气氛十分活泼。在光德兄钢杆弟子qq群上，经常可以看到李教授写的一些东西，让我们感慨颇深。光德兄在课堂上也教给了我们，一些为人处世的道理，这在大学里面是不多见的，李教授做人力求完美的精神很值得我们学习。

第二个收获，当然是学术上的。在上《书法艺术鉴赏》课之前，我对书法艺术的认识相当肤浅，仅仅知道什么样的字是好看的，另外也就知道一些常见的几种字体而已。通过这一学期的学习，总算对书法有了更深的了解，不至于贻笑大方了。每堂课，光德兄会在黑板上挂上几幅书法作品供我们欣赏，然后讲解，介绍。;这种做法使我们离书法艺术更近，而不是像其它班那样仅仅是展示几张图片而已，这样不显得那么空洞，枯燥。总之，通过这堂课，对我来说，光德兄‘扫盲’的目的肯定是得到了的，今后与人谈论书法艺术方面的东西时，应该能谈上几句了。

《书法艺术鉴赏》是一门人文素质选修课，当然不会有多高的要求，对很多人来说，不过是偶尔光顾一些，凑凑学分罢了，但我不这样对待，这些课旨在提高我们的人文素质水平，而且当代大学生的人文素质水平确实有待提高，很多人连汉字都不能写的工整好看，对一个中国人来说，并不是一件光荣的事情。听这类人文素质课，在学习知识，拓宽视野的同时，也陶冶了情操，在某种程度上提升了做人的境界。

在我们的人生道路上，能够遇到几位良师益友，确实是非常幸运的事情，祝愿光德兄身体健康，早日完成他人生第三阶段的目标，但愿自己以后能多遇上几个这样的良师益友。

前些日子逛书店时，买了本《楷书技法与指导》的书，粗粗的浏览了一遍，对里面谈到的关于书法欣赏的内容有了兴趣。

书法家沈尹默说过“世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”(《书法论从》)。确实，一件优秀的书法作品，往往能令人百看不厌，心旷神怡，爱不释手。像唐太宗李世民对兰亭的喜爱一样，甚至都到了自私的陪葬的地步。

书法欣赏它本身有一定的规律：

首先书法是属于视觉艺术，它主要是通过作品对视觉的冲击而产生的。因此在欣赏上要注意反复不断的观赏玩味。

第二，书法欣赏的能动性。书法欣赏是积极的、能动的，怎么理解呢?书法的欣赏也要像美术、音乐作品的欣赏一样，离不联想和想象。如果欣赏者仅仅像认字一样看待书法作品的话，我想他只要把作品年成是一些刻板抽象的符号，而没有任何美感而言。因此在欣赏书法作品时，要充分发挥自身的联想和想象，充分的体验作者的每一个动作，每一次用笔铺毫，体会每一个急慢快缓的动作，这样才能充分体验书法的节奏、美感。

第三，书法欣赏的主观色彩。书法作品的欣赏是一种艺术的再创造，因此欣赏者不同的文化程度，性情气质，审美经验等都会对作品产生不同的看法，正所谓的“仁者乐山，智者乐水”。

同时书法的审美标准也可以从以下几点进行：

一、点画的线条美。

书法家运用提按、顿挫、轻重、粗细、强弱、徐疾等用笔的技巧，结全用黑的枯、湿、浓、淡等丰富的变化，使书法线条产生了极强折力感和情感之美。因此在审美的过程中，要注意书法线条的变化，体验作者的情感和动作变化。

二、结构的造型美。

对于书法作品的欣赏，首先人们往往会从作品上的文字内容入手，以字为单位进行一逐个的往下看，因此有了丰富的线条表现力后，也要注意整个字的结构变化。如《兰亭序》中的二十个“之”字一样，尽管字的点画简单，但个个姿态各不相同，极尽变化，就充分表现了字体结构的造型美同时也体现了作者对字极强的处理能力。

三、章法的整体美。

这一点主要是体现在作品的整体效果上，除了点画、单字的欣赏上，整体的效果也是十分重要的。章法也称为“布白”，其实质是指作者对作品中空间虚实的艺术处理。“实处之妙，皆由虚处而生”，“虚”与“实”，“白”与“黑”，相依相生，体现出虚实结合的美原理。因此要注意作品中章法的欣赏。

四、全幅作品的风格美。

风格，用马克思的话来讲：“风格就是人”，说具体一点，“风格在这里一般指的是个别艺术家在表现方式和笔调曲折等方面完全现出他的人格的一些特点”(黑格尔《美学》)。因此在书法作品的欣赏上，要注意对作者的风格化的认识与欣赏。

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现代舞鉴赏心得篇十九

现代舞是舞蹈中非常独特的一种艺术形式，以现代化的思想、技术和音乐风格为特点，吸收了多种不同的文化元素和类别，包括了芭蕾、爵士、民族舞、当代舞等。其独具特色的舞姿和丰富的肢体表现，让人能够深入感受到舞者的内心和情感，其中基本动作的熟练程度是现代舞舞者的基础。而就在现代舞基本动作中，蹲组合是非常关键的一部分，是舞者必须重点掌握的基欧动作之一。

第二段：蹲组合的意义和重要性。

在现代舞的表演中，蹲组合的应用可以让舞者有更多的机会展现他们的力量和力量，同时也可以让他们展现他们的柔软性、灵活性和稳定性。从最基础的蹲下动作到一些复杂的变化，这些步骤都要求舞者精通并能够如此流畅地运用到他们的表演中。蹲组合运用的非常广泛，从普通的转身、跳跃动作，到在可组合成复杂的动作，甚至可以入驻到舞蹈节目之中，将动作灵活的使用出去海内外呈现精彩。同时，现代舞的蹲组合还可以帮助舞者锻炼腿部肌肉，提高身体的平衡能力和柔软度，并增强韧性和耐力。

第三段：蹲组合的练习方法和技巧。

进入蹲组合练习，首先要做到身体的基本热身，这是一开始包括旋转、撑臂等，来使得身体得到充分的热身。接着，直接进入到蹲组合的练习之中，需要让身体尽可能的下蹲，直到髋部与膝盖保持在同一水平线上为止，然后放慢呼吸，保持姿势十秒钟，并在缓慢的呼气中向上抬起身体。可以通过屈膝跳或抬膝的方式切换到一组新姿势。在练习过程中需要遵循“膝盖与脚踝要呈现在同一直线上，身体支撑近内侧尤其是半月板的位置，使双手稳定并身体支撑，垫高脚尖可以帮助练习蹲组合变得更简单和自由”。

在我参加现代舞基训时，蹲组合是我最需要重点突破的一个动作，需要一步步地不断练习、摸索，并在教练的帮助下不断打磨和完善。我坚持每天练习，提高身体的柔软度、稳定性和力量，镇定心态让身体更好地适应蹲组合的运用。在实际的表演中，我可以灵活运用蹲组合的各种变化，让观众看到我的舞蹈技巧和表现力度有了层次感，更加生动动地展现了我的舞蹈艺术魅力。

第五段：结语。

总的来说，现代舞蹲组合是基本的动作中非常重要的一个环节，对于身体的实际锻炼和结构塑造都有着很好的效果。要想掌握好这一基本动作，需要坚持不懈的练习、认真的呼吸及姿势特征的膜拜和学习，配合教练指导适时地进行正确矫正，并在实际的表演中不断地完善和打磨。相信一个蹲组合基本动作掌握的好不好不仅对舞者的舞蹈技巧有影响，也关系着平时生活中的运用和体能锻炼，可以为舞者带来更好的重头日程和舞蹈展现的魅力。