社交媒体成为了人们日常生活的一部分，它改变了我们与世界互动的方式。在写总结之前，我们可以先梳理一下已经取得的成果和遇到的问题。6、范文里的例子可以帮助我们更好地理解总结的要点。

玩游戏活动策划背景篇一

裁判：郭泉醒、^v^俊。

请体育委员对篮球赛进行总结。

游戏1：夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进行，一男一女分别先原地转0圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。

游戏2：口不对心我最劲，8人一组，每组派出任意名代表。口和手同时出动，口说的数字必须与手表示的数字不一致（-5），若相同者为输。

游戏3：运送呼啦圈，8人一组，手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上，在不松手的情况下，将呼啦圈一个接一个传下去，直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。

游戏4：翻转诺曼底，8人一组，组员全站在一块布上，在不离开布的情况下，想办法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。

游戏5：串烧歌仔，8人一组，由主持人出题目。例如：要唱出带有“你、我、他”字眼的歌，然后各个小组按顺序回答，规定时间内答不出的小组为输。

游戏6：不能说7的倍数，全班围成一圈，按顺序说数字，每当到7的倍数时就拍掌，若仍说出数字者为输。

游戏7：找准你的位置，全班排成一排，随机乱序，然后在规定时间内由高到低排序，若在规定时间内未能站好自己的位置，则未站好位置的人受罚。

经费预算：

方布4块2元条。

气球2袋9元袋。

玩游戏活动策划背景篇二

在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富。

海航学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位海航学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任。而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣。

鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台。

第二教学楼第三阶梯教室。

十一月下旬（暂定）。

有志青年。

活动负责人：黄舟社长。

主办单位：海航学院。

协办单位：英语社团。

邀请单位：各个兄弟团体。

活动宣传。

（一）宣传。

玩游戏活动策划背景篇三

游戏目标：

1、学习手推车的本领，在游戏中提高动作的协调*。

2、初步学会发现问题，探索解决问题的办法，懂得合作的重要*。

3、喜欢民间游戏，体验游戏过程中的快乐。

游戏准备：

1、游戏材料若干，“手推车”示范图和音乐光盘各一张。

2、粮仓两个，粮食12袋，地垫数量和师幼人数相等。

游戏过程：

一、在轻松愉快的游戏情境中自然导入游戏。

1、幼儿自主选*间游戏，教师随机参与。

2、简单交流对民间游戏的认识，说说自己玩过什么游戏?怎么玩的?

二、学习游戏“手推车”

1、借助图片导入：他们在干什么?这个游戏你玩过吗?怎么玩。

玩游戏活动策划背景篇四

20xx年我园申报了江苏省教育科学十一五规划立项课题《主题背景下幼儿园区域活动有效性的研究》，我们期望通过深入的研究，最大化地挖掘主题背景下区域活动的价值，探索在主题背景下如何有效地进行区域环境创设、材料投放、观察指导和交流评价。现以中班我们居住的地方为例，阐述主题背景下区域活动的设计和实施。

区域创设的背景。

孩子们参观了自己居住的地方，多途径获得了关于家乡的信息，有孩子提议：我们把家乡搬进活动室吧。于是，顺应孩子们的兴趣、爱好，适应主题活动的需要，在师幼的共同努力下，我们的娃娃公寓建成了。在这一主题背景下我们又设计了符合孩子年龄特点、需要以及能力的小组化、个别化区角活动，从孩子最为熟悉的地方自己居住的小区、幼儿园入手，提供丰富的材料，保证充足的时间和空间，让幼儿依靠自身的经验和能力，通过操作、摆弄材料，寻找和感知家乡的特色和变化，激发爱家乡的情感。

区域总体布局。

我们将活动室的南半边空间构思为娃娃公寓，在活动室的一半处以钢琴作隔断，旁边设以娃娃公寓大门，大门上面的字用银杏树叶状的纸箱板做底，突显银杏之乡。在钢琴背面设计张贴了公寓地图。进入娃娃公寓大门后顺时针方向依墙设置如下区域：娃娃停车场、娃娃小医院、娃娃家、娃娃美发店、娃娃花坊、娃娃书吧、娃娃凉亭；中间空间设为家乡美食店；凉亭北边的内楼梯下设为娃娃俱乐部，即表演区；活动室进门处右手边一块较大空间设为娃娃公园，即建构区：建构区拐角处设为忙碌的三井头，融建构和表演于一体；进门处的左手边是主题墙，主题内容跃然于上。整个活动室的区域布局错落有致，互不干扰，通过角色串连又动静皆宜、相互贯通。

区域活动(重点概述活动目标、材料投放，区域设置和环境详见录像)。

区域一：娃娃公园(建构区)。

活动目标。

1．通过结伴商量、分工和合作，初步学会合理布局整个公园。

2．在堆高和围合的过程中，获得空间建构的关键经验，并尝试解决在架高时不稳固的问题。

3.体验与同伴合作并获得成功喜悦。

材料投放。

本着废物利用、注重美化的原则，在投放大量清水积木的同时，投放适量的清一色的红色奶罐。清水积木和奶罐都便于成型，搭建和垒高最为适宜。投放的清水积木以板状、柱状和弧形状为主，增强了材料对幼儿的挑战，同时也能满足不同水平幼儿的游戏需要，体现了材料的层次性和可操作性。

区域二：忙碌的三井头。

活动目标。

1．通过观察，搭建出三口井的不同外观造型。

2．学会分配角色．演绎三井头附近居民的生活场景。

3．感受和体验人们井边谈话、洗衣的生活情趣。

材料投放。

区域设置初期，我们主要投放了红色的旺仔奶罐，以搭建三口井为主。后来顺应游戏情节的发展，又添加了小水桶、搓衣板和洗衣盆，幼儿在搭建三口井后模仿井边的居民打水、洗衣和晾晒，让材料满足游戏发展的需要。

区域三：娃娃俱乐部【表演区)。

活动目标。

1．幼儿自主选择喜欢的乐器、道具和服装表演，增强主动表演的积极性。

2．通过主持人、演员和观众的角色分配，了解俱乐部的游戏流程。

3．感受娃娃俱乐部给公寓带来的生活乐趣。

材料投放。

本区域的乐器投放以自制和现买的相结合，分别为：小铃、铃鼓、圆舞板、双响筒和用饼干盒自制的小鼓等，陈列于矮柜上；道具的投放以自制为主，有各种角色头饰、表演服装和帽子等，陈列于悬挂的道具架以及小屏风上。后期又投放了一只立式小话筒，顺应游戏发展的需要。

区域四：娃娃停车场。

活动目标。

1．结合生活经验，学会将停车场的车子按车位停放。

2．大胆想象，用插塑搭建各种功能的汽车，停放于停车场，并能和同伴交流停车场的功能和为娃娃公寓带来的好处。

材料投放。

停车场内的汽车以自制和搭建为主。废旧材料制作的汽车是前段时间美工区的作品，投放于本区中体现了区域资源的共享。在幼儿能根据自己的生活经验，将车子按车位停放后，我们又适时地抽取出部分自制汽车，投放插塑，让幼儿搭建各种各样功能的汽车。插塑的投放既解决了停车场游戏的单一性，又推进了游戏的发展，让幼儿在搭搭、说说中进行合作，拓展了多种经验。

区域五：娃娃小医院。

活动目标。

1．知道小医院是娃娃公寓里为居民服务的不可缺少的公共设施。

2．掌握看病的步骤流程，自主分配角色合作游戏，丰富生活经验。

3．乐意为公寓居民服务，治病救人。

材料投放。

提供各种仿真医疗工具，有针筒、眼镜、听诊器、钳子、纱布和绷带等，挂号台上有幼儿自制的病历，取药处有废旧的空药瓶。为取得真实的角色体验效果，我们还提供了医生和护士的服装、帽子各一套。

区域六：娃娃家。

活动目标。

1．自主分配角色进行游戏，用合适的语言进行交流。

2．能带着娃娃参与公寓内别的区角游戏，学会与别的区角互动，增强交往能力。

3．具有爱心和责任意识。

材料投放。

作为一直以来的固定区域，在原来投放的沙发、靠背、小床、小桌子、凳子及自制的煤气灶台、灶具的基础上，又投放了小推车，同时将自制的一些娃娃的食品抽取掉，推动幼儿与美食店等别的区角互动。

区域七：娃娃美发店。

活动目标。

1．能根据已知社会经验与同伴结伴游戏，并能使用礼貌用语。

2．学会商量分配角色，使用角色语言进行理发、洗发、烫发等游戏。

3．有为别人服务的意识。

材料投放。

废旧酸奶瓶的应用是本区域的特色，幼儿的操作材料以成品和半成品为主，除了成品的美发工具，还有半成品的发套，需要美发师用彩带和双面胶在切下的半个皮球皮上制作，再为顾客戴上。烫发区也是近期增设的，用蓝色酸奶瓶做烫发的架子，上面有用竹篓做的烫发的头罩，悬挂着多个塑料夹子，下面配一张积木小凳，增强了材料对幼儿游戏水平的挑战。

区域八：娃娃花坊。

活动目标。

1．会观察范例，学习折各种花，并制作成花束；会用剪、拧、贴的方法表现春天的桃花。

2．精心护理小种植，及时做好种植记录。

3．有花坊工作员的角色意识，能积极为公寓绿化和美化提供服务。

材料投放。

本区域为幼儿提供了充足、丰富的成品材料，如：小种植若干种，饲养的小动物6种~7种。半成品操作材料有干树枝、酸奶瓶砌成的花盆、裁好的各种纸、扎丝等，让幼儿动手做盆花。具有多样性、安全卫生性、可操作性和层次性的材料，满足了不同发展水平幼儿的需要。

区域九：娃娃书吧。

活动目标。

1．知道书吧是娃娃公寓里为居民服务的公共设施之一。

2．理解图书的基本内容，欣赏更多著名的建筑和民俗风情。

3．能安静阅读，遵守规则，做文明小居民。

材料投放。

作为固定区域，本区中投放了各种适合幼儿年龄特点的绘本图书。近期顺应主题活动的需要，又增添了很多有关全国各地著名建筑和民俗风情的图书，供幼儿自由选择和阅读。

区域十：家乡美食店。

活动目标。

1．能用连贯的语言与顾客沟通，介绍家乡美食的名称及用途。

2．会玩买卖游戏，自主分配角色。

3．遵守规则，爱护游戏材料。

材料投放。

本着勤俭节约、废旧利用和低碳环保的原则，美食店的每一样物品都是教师和幼儿共同自制的，数量充足。随着游戏情节的发展，我们还在公寓外增设了自制的自动取款机，以不断满足幼儿游戏的需要。

区域十一：娃娃凉亭。

活动目标。

1．自由结伴交流或玩扑克游戏，感受公寓小凉亭的惬意舒适。

2．感受公寓是居民散心、纳凉的好场所。

材料投放。

凉亭内用纸箱自制了一张小圆桌，并投放了扑克牌供幼儿休闲娱乐。

入区活动标志设计说明。

本班的进区卡采用配挂卡的形式，卡面是各区角的特写照片，让幼儿拿到卡便一目了然，也方便教师对串区的幼儿进行管理；卡底是幼儿设计的班级标志，富有班级特色。

每个活动区都用挂钩固定了进区卡的挂放位置，控制好进区卡的数量。每次游戏时间一到，孩子们会根据意愿来到自己喜欢的区角，配挂卡后方可进区游戏。当发现进区卡被取完时，幼儿自然会选择别的区域游戏，这样保证了人卡同区，也很好地控制了每个区角的人数，确保了游戏材料的充足和游戏开展的有效性。为充分考虑幼儿兴趣，我们在执行凭卡入区的基础上，还满足部分幼儿在游戏中自主调换区域的需求。游戏结束后，幼儿将进区卡整整齐齐放回原处。

活动指导。

活动前的组织引导，主要是帮助幼儿明确活动目的，并有重点地介绍新增区域。

活动中的教师指导，主要体现在：(1)用心观察，发现问题。(2)适时介入，推波助澜。(3)支持鼓励，享受成功。

活动后的交流评价：(1)关注幼儿的情感体验，以师生互动的方式分享交流玩了什么，怎么玩的。(2)重点就一两个区域中出现的困难、问题进行讨论，引导幼儿结合生活经验，寻求有效的办法为下次游戏的有效开展提供良好的基础，或引发新的游戏内容。

(课题主持人：刘建枫，核心成员：殷亚晶陈爱华姚毅毅陈彩霞夏静王玲朱娟何小云)。

玩游戏活动策划背景篇五

在我们的身边每一天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样一群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅仅需要社会的帮忙，更需要的是一个充满回忆的童年。

弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会职责感、服务意识和奉献是我们的职责和义务。我期望我们能尽我们一份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

二、活动主题：健康成长，快乐童年。

四、活动地点：南昌sos儿童村。

五、路线：232\210\223\240\214在瀛上村或瀛上路口其中一个站台下，正因车并不是到sos儿童村门口停，须走上十多分钟。

六、状况说明。

南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第四个儿童村。

童村的基建经费、儿童村孩子的生活费等。

南昌sos儿童村全部建成后，将成为一个包括12户家庭(共招收96名孩子)，一座幼儿园，以及村部办公楼等23幢房屋设施在内的建筑面积为4970平方米的初具规模的福利事业单位。

1995年3月27日，南昌sos儿童村举行了隆重、热烈的落成典礼。至此，儿童村的基建工程、绿化工程基本完成。目前，南昌sos儿童村12户家庭已全部建成。全村有正式妈妈、代理妈妈12名、阿姨5名，儿童村工作人员10名。

南昌sos儿童村，今后将在国际sos儿童村总部及中国sos儿童村协会的指导下，在盛市政府和各级民政部门的.领导下，在社会各界的支持下，发奋办成一个具有平等、友爱、团结、互助精神的、充满家庭温馨的儿童乐园。

院长：本站。

地址：南昌市昌北云上。

电话：0791。

邮编：330038。

活动安排：

1。安排节目(由文艺委员完成)。

2。彩排(全体班干组织)。

3。组织文艺表演(小游戏小魔术)。

6。互动。

7。赠送礼物(自己购买)。

计划。

玩游戏活动策划背景篇六

法律形式：有限责任公司。

联系地址：

注册资金：

商业计划简述。

产品或服务。

本服务主要针对学生及白领群体中想玩高级别游戏却没有足够的时间慢慢练级希望求助于本公司给予帮忙升级游戏帐号服务的人群，该人群具有可支配自由时间少，玩游戏升级耐心有限却又不甘落后，具有一定消费能力的特点。客户群较稳定，发展势头良好，对本种服务认识较深具有一定识别能力，只要我们能够为他们提供稳定优质价格合理的服务，该类客户群不易流失，稳定可发展。

游戏公司所有者姓名：

吸收就业人数5-8人。

启动资本。

投资3万元。

运营资本2万元。

资本来源。

合伙人出资1万5000元。

二、商业构想和市场分析。

发展目标。

玩游戏活动策划背景篇七

共七天(20日―26日大年夜)。

二活动主题。

千僖迎新，半价返还。

三活动内容。

(一)主要活动：千僖迎新半价返还。

17天中一天半价返还：即在7天中随机抽出一天，对当天购物的全部顾客予以购物小票金额的50%返还，以消费兑换券的方式返还。

2单张购物小票返还金额不超过5000元。

3正月初一当场公证随机抽取7天中一天，或由商场内定(可选择营业额最低的一天)。

41月26日(初一)开始，至2月5日之间可以凭抽中日购物小票当场领取50%的购物券。

5购物券必须在2月15日之前消费，逾期无效。

6家电电讯等商品除外(商场海报明示)。

(二)可行性：七天中抽取一天100%返还，相当于全场86折;50%返还，相当于全场93折。加上使用消费兑换券用于再消费，因此事实上实际的成本很低。

(三)辅助活动：

1男女装特卖场。

2儿童商场购物送图书。

3厂方促销活动。

四活动推广。

1报纸广告。

2电台广告。

3现场横幅。

4现场彩灯。

五费用预算(略)。

玩游戏活动策划背景篇八

游戏准备：1、将两个一次性纸盘相向对齐，用订书机在上面订牢，可以请幼儿在上面进行装饰，制成飞盘。

二、游戏名称：小师傅送货忙。

游戏目标：1、提高幼儿之间团结合作精神2、体验游戏带来的乐趣。

游戏准备：1、报纸若干份2、适量的塑料积木。

游戏规则：1、把幼儿进行分组，两个人一组合作拿住报纸的两端。报纸上放置适量的塑料积木。看看从起点到终点，哪组运的货物最多，运送的又快又稳。

2、在进行游戏前，可以让幼儿两两相联系，然后进行比赛。

三、游戏名称：可爱的小树桩。

游戏目标：1、能在高矮不同的树桩上行走或跳跃2、发展平衡能力和腿部肌肉力量.

游戏准备：1、树桩若干（由大小不一、高矮不一的饮料瓶罐制作而成，内装入沙子，高度为10cm-20cm，直径为15cm）。

游戏规则：1、将树桩由高到矮依次连接排列，幼儿在树桩上从高到底或从低到高来回走。

2、将树桩高低间隔依次连接排列，幼儿在树桩上高高低低来回的走。

3、将树桩相隔一大步进行排列，幼儿踏上一根树桩后双脚往下跳，在踏上一根树桩接着往下跳，就这样连续不停的跳上跳下。

4、启发幼儿自由的摆放树桩，鼓励幼儿创造性的玩耍。

四、游戏名称：藏花人。

游戏目标：1、幼儿通过声音来辨别事物的真伪2、适合于剧烈游戏后进行的静的游戏。

游戏准备：1、花的图片。

游戏规则：1、幼儿围坐成圈，请一位幼儿做找花人，另一位幼儿把一朵花藏在背后。

2、找花人寻找藏花人，如果接近藏花人，其他幼儿可以为他鼓掌。找花人可通过幼儿面部表情，动作等判断藏花人。

五、游戏名称：猫头鹰捉田鼠。

游戏目标：1、主要是练习幼儿快跑、钻和躲闪2、能够提高幼儿的动作敏捷性。

游戏准备：1、大圆柱体积木块一块，小呼啦圈若干（没有可用粉笔画圈代替）。

2、画有稻谷的小图片。

游戏规则：1、一名猫头鹰，站在大树的边上，边看守稻谷边念儿歌：田鼠田鼠真正坏，偷吃稻谷搞破坏，机智勇敢的猫头鹰，抓住田鼠大家欢。

2、扮演田鼠的幼儿从圈中钻出，抓紧去把稻谷偷回洞，当儿歌念道最后一个字的时候，猫头鹰迅速从树上钻下来，去捉田鼠。田鼠赶紧回到自己的洞中躲好，没有跑回去的就只能被猫头鹰捉走了。

3、熟悉游戏后可以进行角色互换游戏继续进行。

玩游戏活动策划背景篇九

二．活动意义。

班级以“引科学发展潮，炫激情团日旅”大主题为背景，开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动。活动拟以全方位调动班内同学志愿服务的积极性，并让更多同学积极参与到爱心活动当中。以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金购买物品到广州芳村聋儿语训中心慰问聋哑儿童，送关怀和温暖。本次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。

三．活动目的。

通过班内同学捐赠二手物品、校园爱心义卖、“爱心送温暖”聋儿探访等一系列活动，最大限度地动员班里同学参与到爱心活动中。通过校园爱心义卖这个活动平台，一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金；另一方面，也能以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而对于本班而言，此次活动旨在进一步增强班的团结凝聚力，提高同学“以人为本”、服务社会的意识。

四．活动定位。

本次活动的定位既非简单的义卖活动，也非简单的宣传公益活动，而是以此为中介平台让本校学生了解本地聋哑残障儿童的情况，触发人们的同情心，宣扬爱心服务精神，并且把义卖的成果投入到之后的聋哑儿童探访中，是一个系列性的志愿活动。本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心服务结合起来，全力贯彻我们“聆听爱的声音”的活动主题和宗旨。

1.活动时间。

20xx年11月13号上午11时至晚上6时。

2.活动地点。

广外南校区三饭前面空地（即隧道口）。

3.活动人员。

经贸学院国贸xx班团支部。

4.活动指导老师。

六．活动内容。

1.活动前期（11.7-11.12）。

（1）联系广州芳村聋儿语训中心，由2-4位同学先到该中心了解相关情况（包括：该中心聋儿总数，每年所收聋儿数，营运资金是否充足，营运过程的困难等），拍下活动宣传所需照片，为活动当天的情况介绍和志愿精神宣传以及后期的“爱心送温暖”做好准备。

（2）在班的范围内鼓励同学捐出各种旧书籍文具、生活用品以及其他可供义卖的物品。

（3）根据在班内收集所得二手物品的数量，进购一定数量的文具用品、饰品等用于补充义卖物品数量不足。

（4）相关宣传海报和宣传小卡片的制作，以及相关物资、场地的申请。

2.活动核心——义卖活动（11.3）。

（1）以海报形式展示前期准备好的聋儿语训中心相关情况以及宣传标语，在现场派发宣传小卡片以之宣传和吸引同学到我们的摊位，向他们讲述语训中心聋哑儿童的情况，宣扬大众爱心服务活动的重要性，介绍我们的活动性质、特色和目的，并动之以情诉之以理地让他们买我们的义卖物品。

（2）在学生购买物色义卖物品的同时，让他们用便条贴写上他们的感想，并贴于宣传板上。

（1）总结义卖活动所得，将义卖所得收入用于购买“爱心送温暖”聋儿探访活动所需的物品。

（2）11月16号组织班级代表8~10名同学到该聋儿语训中心进行探访活动，给孤儿们赠送物品，与之聊天并进行相关的互动活动。

（3）撰写活动总结以及整理相关活动记录。

七．活动经费预算。

a2宣传海报：10元*2张。

宣传小卡片：0.1元*200张。

便条贴：4元*2本。

卡纸：0.8元*5张。

油性笔：15元*1盒。

粗透明胶：5元*1卷。

双面胶：2元*4卷。

文具、小饰品进货预算：250元。

交通费：150元。

其他费用：40元。

共计：520元。

八．活动控制。

1．若遇上下雨天导致活动无法进行，可推迟为次日或者周六举行；并预先准备借好太阳伞，以防活动进行过程中突降大雨。

2．为增加当天参与活动的学生人流量，选择在三饭与隧道口之间的空地上进行，并且活动时间集中在中午11时~1时及傍晚16时~18时两个时间段。

3．与新货商家谈妥，确定所需货源可剩退缺补，以减少承担新货成本的风险。

4．若由于种种原因，导致义卖收益不佳，会考虑鼓励本班同学积极参与购买，以保证有较为充足的资金进行下一步的聋儿探访活动。

玩游戏活动策划背景篇十

玩游戏活动策划背景篇十一

孩子的焦虑除了与遗传因素有关外，也与生活环境息息相关，比如频繁地转学、搬家，都可使孩子的情绪变得焦燥不安。怎样令孩子摆脱焦虑呢?儿童教育专家列出了5种快乐运动，帮助孩子摆脱焦虑情绪：

一、荡秋千。每天荡秋千20分钟，大脑分泌的“快乐因子”呔多芬会增加80%。父母当“助力推动器”兼保护人，对融洽亲子关系有良好助益。

二、放风筝。放风筝不仅让孩子享受到空旷地带的新鲜空气，放线、收线也锻炼了臂力和眼力，使孩子心胸开阔。

三、垂钓。焦虑的孩子常缺乏耐心，垂钓是锻炼耐心的好办法。对孩子讲清垂钓的目的——我们不完全是为钓鱼而来，最后收获的也许是惊奇和意外，还可辅导孩子将垂钓收获画成儿童画。

四、水中跑。可在泳池、河边、海边浅水区进行，长期坚持不仅令孩子变得更结实，也能使情绪更平稳。一般在水中跑20分钟左右，能让一个沮丧的孩子迅速平静下来。

五、双手接球(或物)。双手接球的练习需要高度集中精力，可帮助孩子驱除杂念，如愤怒、不安和沮丧等。习惯养成之后，孩子一旦感到烦恼，就会试一试自己的“杂技”。

玩游戏活动策划背景篇十二

面向材料学院全体同学，以“一封家书”为主题征集稿件。稿件的文体不限、字数不限、题目自拟。投稿分“电子版”和“纸质版”两种方式，电子版稿件发送到，纸质版稿件可以投放到我们所设稿箱中。

二、征文具体时间安排。

准备工作在10月7日~8日进行，主要完成4个稿箱、3份彩喷的制作，4份宣传大海报和150份小宣传单的制作。其中，四个稿箱分别设于一校区1、3公寓，二校区3、5公寓;3份彩喷分别设于一校区1、3公寓，二校区5公寓;4份宣传海报中，有一份贴在材料学院楼内，其余3份和彩喷贴于一起。150份小宣传单将发送到材料学院各个学生宿舍，每个宿舍一份。

征稿自10月9日开始，截稿日期为10月21日，为期近两周。在此期间，《材苑》报常务机构将主要负责本学期第一期报纸的1、2版采访组稿工作，3、4版留作此次征文的专版，以刊登获奖文章。同时还须完成各班联络员的设立工作，并召开第一次联络员全会。

10月22日，由《材苑》报常务机构进行稿件的初审，将所选出的优秀稿件全部编辑为电子版，打印成册。

10月23日，将通过初审的稿件交送到评审老师处，由评审老师对这部分文章进行评分。老师的评审用时3天，于10月25日结束。

10月25日晚，由《材苑》报常务机构对老师的打分进行汇总，评出1、2、3等奖及优秀奖，写出获奖榜单4张，于次日分别张贴到一校区1、3公寓大厅，材料学院大厅，二校区阳光大厅四处。同晚，还将完成本学期第一期报纸的排版工作，于次日交付印刷厂印制样刊。

10月26~27日，购买和制作获奖证书。

10月28日进行《材苑》报样刊的校定，交由主管老师审核，次日交由印刷厂正式印制。

约在10月30~31日，发放本学期第一期《材苑》报。并由常设机构举行一次茶话会，邀请学院相关老师、评审老师及获奖选手参与，在会上颁发获奖证书。同时邀请部分获奖选手加入简报社。

三、宣传与奖励措施。

为更大程度的调动同学们积极性，我们要利用好简报社立足学院，扎根团委的自身优势，多方式多途径进行宣传。

除了前面提到的彩喷海报之外，我们还希望能在团委老师与各年级辅导员老师的帮助下，通过各班班长向所在班学生宿舍发放宣传单的方式来进行传达，增加征文活动的关注度。在联络员设立之后，这些传达工作就会由联络员来完成。

奖励方面，设立1等奖1名，2等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干，分别享受在期末综合测评中加2学分、1.5学分、1学分、0.5学分的待遇，并颁发获奖证书。获奖作品将刊登在《材苑》报上，并向《哈工大报》、《哈工大研究生》等进行推荐。

四、经费预算(单位：元)。

彩喷3份。

大海报4张。

宣传单150份。

初审优秀稿件打印。

证书。

约20份。

获奖榜单制作。

茶话会小点心准备。

总计。

120。

60。

20。

25。

20。

60。

10。

50。

365。

五、几点问题。

1、征文活动的宣传方面，特别是通过各班班长传达和方式这一部分，希望能得到老师的大力帮助。

2、稿件复审人员的确定，希望得到老师的一些指点。

3、由于征文活动周期相对较长，在各个公寓大厅做长时间宣传可能会遇到一些问题，特别是在二校区《材苑》报尚无专人负责。

玩游戏活动策划背景篇十三

征文主题：“成长的青春”“感动”“进步”

征集办法：直接投稿信息部。

活动内容：

1、征文内容要求健康向上，能给人以启迪。文体不限,除诗歌外。

2、稿件要注明征文题目，所在专业、班级，文章作者;标题用2号华文中宋，正文用5号宋排版。

3、以班级为单位提前报名参加，由各班团支书协助系团委学生干部作好登记报名工作，并时上交作品。

4、入围名单将在水都论坛和系网站上公布，活动将评出一些优秀作品，投到《汉江青年》，为他们颁发奖品及证书。

征文评选：

1、由《汉江青年》编辑部成员和团委成员组成评委，对参赛作品进行初选。

2、初选作品将由水都论坛相关责任人进行筛选选，我系部分老师参加最后调整审核。双方对荣获优秀奖以上的作品进行颁奖。

3、参赛选手的作品须预先用电子文稿进行存档。如被系选上后，须上传到__并标注专业、姓名、征文题目。

征文奖励：

全系将评出:一等奖1名，奖金60元及10元莫等闲购书卡;。

二等奖2名，奖金各30元及10元莫等闲购书卡;。

三等奖3名，奖金各20元及10元莫等闲购书卡;。

优秀奖5名，送精美纪念品。

(召开颁奖典礼对获奖者颁发各奖项)。

经费预算：

备注：由于本次活动时间受限，参加者需加快做好充分的准备。我们将在截稿时尽快评审出优秀作品。所征集的文稿一概不予退还。参赛者应自留底稿。征集稿件必须出自原创，凡出现作品雷同或抄袭现象均作废处理。望同学们积极参加、及时关注。

玩游戏活动策划背景篇十四

  围绕秋冬季节中老年人常见病、多发病相关的科室，拟安排心脏中心、中医科、内分泌科、消化中心、呼吸科等科室参与此次义诊。每科安排医生两名，护士两名，办公室、营销部、传媒中心协助配合活动准备及实施。

  义诊进行过程中，安排血压测量、空腹血糖检测、身高体重检查等免费项目。相关仪器、设备由各科室协调提供。涉及到的耗材成本（主要是血糖试纸）由医院统一承担。

  结合重阳节的节日习俗，拟准备400个"茱萸香囊"作为参与小礼品（茱萸可从中医科协调，锦囊约1元/个），香囊内可置入tips，内容为中医科设计的节令养生膳方，并配合相关医师信息。

  如准备时间充裕，可考虑设计抽奖环节，奖品为《一生守护》特制光盘十套，及"健康家庭"计划（另案策划，营销工作下一阶段重点形式之一，计划实施需临床支持）。

  xx日活动场地需与养护中心协调，

  xx日活动场地及相关安排由营销部与xx生活区居委会协调。

玩游戏活动策划背景篇十五

  1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。

  （1）家乡的重阳节风俗是怎样的？

  （2）过节的时候家里做重阳糕吗？谁做？怎么做？

  2、汇总同学们调查的结果。

  （1）有关重阳节的风俗，大家了解得还是比较全面的，提得最多的是吃重阳糕、登高。

  （2）有关家里做不做重阳糕，情况多样：有的是年年做，有的是有时间才做；有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做；做法上也有一些出入。

  （3）有关活动的策划，基本上分为两类：一类是研究活动，如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等；另一类是实践活动，如做重阳糕、去敬老院敬老。（有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫“敬老节”。

  3、调查情况分析。

  （1）学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。

  （2）学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动，定能互相促进。

  4、全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。

  （1）学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。

  （2）讨论、确定活动的子课题：重阳节的来历、重阳节的风俗（做重阳糕、赏菊、登高、饮菊花酒、配茱萸、赛风筝）、重阳节的文学作品、重阳节的祝福、其他相关资料。（敬老作为后续活动）。

  5、分组，确定每个活动小组的成员及组长。

玩游戏活动策划背景篇十六

萱草生堂阶，游子行天涯;慈母依堂前，不见萱草花。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这些诗句，表达了儿女们对母亲的感恩之心，歌颂了人间最伟大的爱母爱。母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿。通过此次活动在于弘扬母亲的伟大，加强我们与母亲的交流与沟通。充分体现母亲的伟大，充分感受那份爱的无尽与伟大!

二、活动目的。

丰富校园文化生活，重温成长过程，感恩伟大母爱。让感恩氛围校园，让大学生学会感恩，学会用心灵关怀。旨在繁荣校园文化，强化大学生的感恩意识，让我们更加深入的理解母亲那无私的爱，进一步拉近彼此的距离。同时借此机会宣传妈妈的爱，感谢母爱的无私，让这种爱不断的流传下去。

三、活动主题。

四、活动宣传。

1.海报宣传：在社区各宣传栏张贴海报。

2.展板宣传：在活动前期及期间制作相应的展板。

3.社员宣传：通过各社干社员在身边同学，朋友中的宣传达到深入宣传的效果。

五、活动时间：20xx年5月10日下午。

活动地点：新风里社区。

六、活动对象。

新风里社区居民及建材学院在校部分大学生代表;。

七、活动流程。

1、由此次活动主持人介绍母亲节的由来，让在场的社区居民及大学生代表深刻了解母亲节在我们心中神圣的地位。

2、由建筑工程系文艺部表演关于歌颂伟大母亲的歌曲舞蹈及新风里社区带来的大合唱等节目.

3、活动中由主持人和学生代表讲述自己母亲的感人事迹，同时邀请社区代表讲述自己对母亲节的理解及关于发生在自己子女对她的生活点滴记录。

4、由参与此次活动的学生代表和社区居民在展览墙上贴上对母亲爱的寄语，愿我们的母亲能健康平安。

6、最后由社区主任对本次感恩母亲节活动做出总结，并宣布此次活动举办的意义。

八、活动后期总结及相关事项。

1、活动结束后，主办部门做好总结，并建档留作资料保存下来，用作教育、启发和宣传的素材。

2、参与同学积极动员身边同学用行动去回报母爱，感恩母爱!

3、此次活动由编辑部拍照，用于校内宣传和推广社区活动。为歌颂母爱，起到积极的教育作用。

活动来源：在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。

托班活动目标。

1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。

2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。

活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。

活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者dv记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。

活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。

小班活动目标：

1、能够主动说出对妈妈的爱。

2、为妈妈做力所能及的事情。

3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。

活动一：dv拍摄，幼儿将自己想说的话用dv视频记录下来。

活动二：手工康乃馨。

中大班活动目标：

1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

集体活动：

1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的`爱。

2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成mp3。

3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。

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玩游戏活动策划背景篇十七

活动地点：茂陵基地住宅楼侧。

活动参加人：第一公司、第三公司、电仪公司、茂陵工程处党员干部、团员青年。

活动目的：增强职工们的环境保护意识，增进党员干部和团。

员青年之间的交流与沟通。

_月_日，阴，微风。放下工作的压力，抛开心中的烦闷，经过精心的准备，早晨8：45分，“美化家园”义务植树小组共53人迎着春风向植树地点出发。大家心情都还不错，就这样一路欢笑的我们来到了植树地点。

一边干活，茂办黄经理向我们简单的介绍了一下植树地点的情况，茂陵基地新盖好的住宅楼还没有绿化，虽然房地产公司进行了整体规划，但经过向公司领导请示后我们在住宅楼侧植树的方案得到了公司领导的赞成，为茂陵基地增添一份绿何乐而不为呢。

说干就干，第一天各团支部书记就召集分公司的党员干部开始挖坑，由于提前做好了准备，挖坑的地方也放了线，保证了大家挖出来的坑都在一条直线上，种成一排，这样既便于管理，更便于今后的保养。

第二天一开始，指导种树的园林管理人员就告诉我们所挖的坑不标准。而后他就详细的给我们讲解了正确的操作规程。首先，种不同种类的树木要挖不同深度的坑，我们种的是大叶女贞，所挖的坑深度应该在70cm左右，开口面积以能放下一棵树苗为准，看看土球，应该直径是80cm。要先在坑中放入10—15cm厚的土然后把树苗放在土上，这样有利于树苗的成活。最后向坑中添土，添土后还要用脚踩实，这样做才是完整正确的操作规程。我们这才恍然大悟，修整完自己挖的坑后植树速度明显提高了很多，一个多小时之后50多棵柳树苗已经整齐的站在这片土地上了，职工们看着自己的劳动成果，脸上都洋溢着甜蜜的微笑，这微笑是满足的，是慧心的，是由衷的。这不仅仅是对我们劳动的肯定，更是让我们理解了这次活动的意义。

这次活动不仅让大家学到了植树的基本方法，更让我们学到了如何去坚持一种精神，而且大家在劳动过程当中加强了沟通，增进了了解，找到了思维上的契合点。

此次活动总的来说是比较成功的，原因主要是大家对这次活动都有很强的参与意识，所以在准备方面还是比较充分的。参与植树的职工们在这次活动中所表现出的激情与活力是这次活动能够成功的直接动力，在活动过程中秩序井然，大家都以快乐的心情去参与活动。

这次植树活动给我们大家都留下了深深的思考，我们要把植树保护环境当做是一种精神，一种融入我们大脑最深层的精神。中国现在经济增长速度飞快，如何权衡好环境与发展的关系是我们每个人都要考虑的问题，国家兴亡，匹夫有责，只有全民族都树立了良好的环境保护意识，我们国家的明天才会更美好。

电仪公司团支部。

20__年_月_日。

玩游戏活动策划背景篇十八

感恩本是中华民族的传统美德。但随着社会的发展，家庭经济水平不断提高，独生子女越来越多，孩子们习惯了饭来张口，衣来伸手的生活，感恩的习惯淡薄。为此，早些年，举国上下掀便起感恩之风。学校，作为“传道授业”的场所，必然要承担起对学生进行感恩教育这一历史使命。故设计开展此次“懂恩情，学感恩”的主题班会活动。

活动目的：

通过“诵读古诗―谈恩情;故事欣赏―学感恩;畅所欲言―谈行动;升华情感―颂感恩”等活动，使学生知道在我们的成长过程中，亲人、师长、朋友、社会给予了我们不同形式的关爱，我们要懂得孝敬和回报他们。营造一种气氛，让感恩逐步成为一种习惯。

活动准备：

1、布置学生收集感恩的故事。

2、6位学生准备表演《感恩的心》。

3、教学课件。

活动过程：

(一)诵读古诗―懂恩情。

1、谈话：孩子们，有一首诗，大家非常熟悉，让我们一起来朗诵一遍吧!(出示《游子吟》这首古诗。)。

2、这首诗，咱们是在哪篇课文中读到的?(母亲的恩情)。

3、诗人孟郊认为，母亲的恩情是永远报答不完的。你们认为是不是这样?(是)。

4、谈话：那么，在你们的成长过程中，哪些人对你也有恩情呢?

(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学、朋友、社会……)。

(归纳：亲人、师长、朋友、社会)。

5、询问：你知道什么是恩情吗?能举个例子说说这是谁对你的恩情吗?(指名汇报)。

6、同桌交流别人对自己的恩情。

7、小节“恩情”。

出示小诗：恩情，是亲人的养育。

恩情，是师长的教诲。

恩情，是朋友的鼓励。

恩情，是社会的关心。

(二)欣赏故事―学感恩。

1、听故事1：乌鸦反哺。

2、听故事2：黄香温席。

3、谈一谈：从故事中，你受到了什么启发?

(三)畅所欲言―谈打算。

1、为了感谢，我打算。

2、思考1分钟，谈一谈自己的感受。

3、四人小组交流自己的感受。

4、指名汇报。

5、现场感恩。感谢老师或同学。

6、小节：感恩其实很简单，感恩需要的是形成一种习惯，让我们常怀一颗感恩之心。来，齐读这一首感恩小诗：

常怀感恩之心。

我们沐浴着爱的阳光长大，

我们滋润着人间的真情成长，

多少次带着幸福的感觉进入梦乡，

多少回含着感动的泪花畅想未来。

11月的最后一个星期四是感恩节，

虽然它已远去，

但一颗感恩之心，

一腔感激之情永驻心间。

常怀感恩之心的人是最幸福的。

常怀感激之情的生活是最甜美的。

学会感激――感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

学会感激――感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。

学会感激――感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的勇气。

学会感激――感激我周围的一切，因为他们给了我健康成长的空间。

为此，

请不要忘记：

说声――“谢谢”

6、最后，让我们唱响感恩之歌：

全体同学跟唱跟演《感恩的心》。

玩游戏活动策划背景篇十九

  1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。

  发动学生门以各种形式参与调查。在活动互联发起调查活动，邀请有上网条件的同学参与调查。对于没有上网条件的，鼓励他们以各种形式参与调查。

  （1）家乡的重阳节风俗是怎样的？

  （2）过节的时候家里做重阳糕吗？谁做？怎么做？

  2、汇总同学们调查的结果。

  （1）有关重阳节的风俗，大家了解得还是比较全面的，提得最多的是吃重阳糕，登高。

  （2）有关家里做不做重阳糕，情况多样：有的是年年做，有的是有时间才做；有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做；做法上也有一些出入。

  （3）有关活动的策划，基本上分为两类：

  一类是研究活动，如了解重阳节的来历，为什么要做重阳糕等；

  另一类是实践活动，如做重阳糕，去敬老院敬老。

  3、全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。

  （1）学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。

  （2）讨论，确定活动的子课题：重阳节的来历，重阳节的风俗（做重阳糕，赏菊，登高，饮菊花酒，配茱萸，赛风筝），重阳节的文学作品，重阳节的祝福，其他相关资料。

  5、分组，确定每个活动小组的成员及组长。

玩游戏活动策划背景篇二十

一、【活动目的】：

1、欢庆冬至。

2、丰富班级各个成员的课余生活，增进各成员之间的友好关系。

3、增进班上成员之间的感情，促进班级成员之间的交流。

4、提高班级各成员的动手能力，增强集体协作意识及凝聚力。

二、【活动口号】：

饺子香喷喷，你我一家亲。

好吃不过饺子，温暖不过集体。

三、【活动地点】：

湖南科技大学南校区34栋，607、608、609寝。

四、【活动时间】：

__年3月7日晚上。

五、【活动主办方】：

湖南科技大学能源与安全工程学院__级建筑环境与设备工程二班。

六、【参与对象】：

__级建筑环境与设备工程二班全体成员。

七、【活动流程】：

1、先讨论包饺子所需购置的材料和所用工具：争取同学意见想吃什么肉，合计需要多少肉。争取同学意见想吃什么菜，合计需要多少菜。碗、筷子、勺子是自带。

我们以简单自己动手为乐趣，让同学全部参与活动中，并且避免铺张浪费。

a、动手洗餐具。择菜。洗菜。和面，并同时准备包饺子所用的各种菜陷。

b、开始一起动手包饺子，包括揉面擀面皮。并欣赏、观察饺子的外形，启发同学相互交谈家人平时是怎样包饺子的。

八、【注意事项】：

1、所购买材料应该有荤有素，按类分别做。购买时注意食品安全。

2、班上同学必须按时到场，不得缺席。

3、参加包饺子活动的所有人员必须把指甲剪干净且不能涂指甲油。

4、活动中请大家注意自己的财产安全，不得大声喧哗。

5、维护好活动场所卫生和个人卫生。

玩游戏活动策划背景篇二十一

一、活动的宗旨与意义：

活动的宗旨：深入农村基层，了解和支援农村教育，尽我们的最大努力提升孩子们的知识能力和确立孩子们的价值观及人生观。

活动的意义：(1)以自己的实际行动，响应教育部的支持农村教育工作。

(2)促进农村教育的发展，给基层教育注入新的血液。

(3)大学生深入基层，了解农村，感受生活，锻炼自己的身心。

(4)扩大中国劳动关系学院的社会影响力，树立当代大学生的形象。

二、地区接洽工作。

现在我们已经同重庆彭水县普子镇石坝村村委会取得联系，他们经过协商同意我们去帮助那里的孩子们。当地村民都渴望大学生，他们淳朴、热情、好客。我们乘火车去，并已经查好了具体的路线，我们的接洽工作已经初步成熟。

三、组织管理工作：

本次活动关系重大，任务也很艰巨，这次活动代表我校的形象，也代表着当代大学生的时代风貌。故本次活动我们将严格遵守国家相关法律，学校的相关规定，尊重当地的风俗民情。以自己实际行动，建立一套行之有效的管理办法，以有利于开展各项教学工作，发挥骨干的带头作用。初步定lilu同学为本次活动的主要负责人，负责整个活动的组织管理及日常的教学管理工作、生活方面的管理工作。tangli同学负责同学们及孩子们的思想教育工作，在各个方面起带头表率作用。zhagnzhenwei同学负责主要教学计划和日常策划工作。huhuiting同学负责日常财务管理与计划工作。同时我们还有一位后勤保障人员，由lishaobiao同学负责。每位成员都有权利对支教期间的事务工作进行监督管理。有重大事情需由大家共同表决决定。

四、财务管理工作：

(1)本次活动为义务教学活动，经费主要来源于学校拨款和共同筹款。若学校不能负担，则由我们大家共同负担。

(2)经费主要用于支教成员的前期准备费用以及基本的教学用品费用。

(3)本次活动的财务管理制度采取“财务主管负责，主要负责人审批，全体成员监督”的管理办法。

(4)本次活动由财务主管提出财务计划，全体成员审批后，方可动用经费，主管定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目全校公布。

(5)本次活动我们务必本着“公正公开，节约高效，规范合理”的原则进行。

五、财务预算：

本次活动的费用主要用于医疗费，生活必须品，交通费用，食宿费用等.

医疗费用：(主要用于支教成员工作中中暑，头疼，感冒等)。

50元_6人=300元。

生活必须品费用：50元_6人=300元。

交通费：602元_6人=3612元(往返，见附表)。

食宿费：100元_6人=600元。

其他费用：10元_6人=60元。

总计：4872元。

六、食宿问题：

经过支教小组讨论，我们决定以这样的方法解决支教期间的食宿问题：(1)小组六人分成2组，待到达目的地再做安排。(2)每组成员到固定一户农家解决食宿问题，活动前期交付一定的食宿费用。

七、住宿费：

我们已经同当地有关部门联系好了，他们表示大力支持本次活动.当地村委会同意解决住宿问题，他们也承诺会保障我们的安全等。