六个一心得体会(通用8篇)
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六个一心得体会篇一
那天,也就是3月22号,我接到了上级的通知,我省决定在全省大学生村官中开展践行党的群众路线“六个一”活动,通过走访农户、写民情笔记、帮助困难家庭等,深入基层,实实在在为群众解决具体问题。“六个一”活动时间为20xx年3月至10月,为期8个月。主要任务是,走访一遍全村农户,通过谈心谈话、节日慰问等形式,与群众拉家常、增感情,讲政策、谋发展,对所有在村居住农户逐户走访一遍;记录一本民情笔记,结合入户走访,详细记录每个农户的家庭人口、年龄结构、住房情况、收入水平、收入来源、存在困难等家庭情况,以及惠民政策落实情况和群众对乡村发展等方面的意见建议;写好一份调研报告,通过认真总结走访农户活动,形成一份包括村情概况、存在问题、原因分析等内容的调研报告;作出一份公开承诺,坚持实事求是、量力而诺的原则,以涉及发展和民生的事由为重点,就具体工作打算进行公开承诺;联系一户困难家庭,采取“帮解困、帮技能、帮信息、帮维权、帮思想”等一系列帮扶措施,倾听农户心声,发挥自身优势,以力所能及的方式进行帮扶;办好一些惠民实事,根据走访和调研情况,通过推广先进农技、调解矛盾纠纷、提供代办服务、关爱留守儿童和空巢老人、开展文体活动、设立大学生村官“便民热线”和“便民服务岗”等工作,进一步畅通大学生村官与群众直接联系渠道,让群众真切感受到大学生村官带来的实惠和温暖。
概括起来,主要有以下几点:
一.走访全村实际住户以对全村村民各个方面有一个清晰的了解。以便于以后更好的服务农民,农村。
二.根据了解写一份调研报告,根据全村具体情况,制定出一个切实有效的方案,来解决农村的整体问题。
三.根据特殊贫困家庭,提出具体的帮扶计划,实现从语言体现到行到上的帮助的转变。
四.做出一份承诺。这不仅仅是一份承诺,更是切切实实提现到我们最基层干部对自己工作的负责,党交给我们在这个岗位上,我们要有所担当,只有真正能够实现担当,我们才会化压力为动力,主动干好自己的工作。 带着这样的认识,我来到了我负责的村子,曲回寺(独峪乡)。在此请允许我简单介绍一下我村曲回寺又称哭回寺,位于山西省大同市灵丘县西南三楼乡曲回寺村,是山西省重点文物保护单位。据曲回寺遗址千斤大铁钟文记载,曲回寺于773年(开元二十一年)由北京的大禅师慧感创建,是五台山佛寺的下院,与五台山禅宗佛寺有密切的联系,其规模宏大实为罕见。
通过这几天的走访,我发现虽然我村有着这样宝贵的历史资源和旅游资源,人们却是依然过得不富裕,百分之九十的年轻人都外出打工,剩下的都是些老弱病残的弱势群体,勉强靠着种地为生。有的七八十岁,丧失配偶,儿子都常年外出打工,很少回家,也很少给家里寄钱,他们在家孤苦伶仃,大多无人照顾,且大都有着各种疾病,靠那低保五保只够买些药钱,勉强维持生计,说到动情处,大都留下了伤心之泪;有的到了四五十岁,因为家穷没娶上媳妇,问能不能和政府说说帮忙找一个,说到这里,还会露出羞涩的“酸笑”;有的有想法的年轻人,也说出了好的创业方案,只是没有启动资金,一定委托我和“上面”提一下;有的是老红军的家属,参加过抗美援朝,当她拿出红灿灿发黄的当年荣誉证书问我能不能去民政局看能不能发些补助时,我的泪顿时留了下来,马上给他留下电话,让她来城里联系我一定得帮她落实一下,心里觉得绝对不能让为国做出这么大贡献的老红军家属再留一滴泪,诸如此类的令人可泣的事情还有很多很多。
这几天,我一直在想。如果能够把我村的石像旅游景点开发出来,那一定会有大批的游客来观光,一定能让他们过上好日子,所以我必须做好这方面的工作,平时多收集这方面的资料,为以后的旅游发展做准备;如果能够根据本村的地势地貌,找出适合种植的经济作物的话,年轻人还会外出打工,置家里老人小孩于不顾吗?那些“老男孩们”还会娶不上媳妇吗?当然我还要加强学习这方面的知识,另外也要加强中华传统美德尊老爱幼的宣传;如果我能多提那些有想法的年轻人多跑跑的话,也许村里也又多了几个致富能手了;如果我能早点了解老红军家属的困难的话,这点问题早就解决了;如果。。。。。。。还有好多悔恨的如果,如果我能早点了解一下村情,而不是响应政府的号召才去了解,就不会有这么多的如果了!!!
感谢政府能够给我们这些大学生村官一个接触农村了解农村的机会,这六个一活动犹如一场及时雨一般,洗清了我浮躁的心灵。虽然这么多的“如果”压在我的肩上,痛在我的心里,我的心里却是明明儿的,那就是我知道了我的责任,我知道了小小的村官对于新农村的建设,人民的富裕有多么的重要,同时我也知道了自己在各方面的不足,对他们的困难不能一一解决,我心中以此为耻,觉得愧对国家政府农民对我的信任。但是正所谓知耻而后勇,在以后的工作中,我一定得脚踏实地的干好自己的本职工作,也一定得经常主动入户去了解村中的情况,村民的困难,多接地气,才能配得上大学生村官这个称号!
六个一这样的好活动既能是我们大学生村官真正了解农村,真正成为一个“村里人”,又能使农民的想法,困难,等各种情况由我们及时传达到政府,我觉得这样的好活动我们应该多搞。如果我们都能够不用政府号召,都有超前的意识主动去搞的话,中国梦之农村小康就为之不远了。
六个一心得体会篇二
年六个一,暗含着无限的寓意。每逢岁末年初时,人们都会心怀憧憬,为未来的一年做出新的规划和目标。在我看来,年六个一,即“一健康、一知识、一友情、一进步、一感恩、一梦想”,无不给我带来了深刻的体会。
“一健康”,是我们最基本的需求。健康是幸福的基石,没有健康就没有其他一切。身体是我们赖以生存的载体,只有拥有一个健康的身体,我们才能够更好地去追求其他的目标和梦想。所以,我们要从饮食、锻炼、休息等方面调摄身体,保持身体机能的良好状态。此外,心理健康也同样重要,我们要保持积极乐观的心态,遇事不惊慌失措,保持内心的平静与安宁。
“一知识”,是我们人生道路上的指南。知识是我们成长的源泉,通过学习我们能够开阔视野、增长见识,提升自我素养和能力。知识是无穷无尽的,每个人都应该有一个不断进取的心态,通过学习来不断充实自己,追求更高的境界。
“一友情”,是我们人生中最温暖的存在。人是社会性动物,离不开人际交往。真挚的友情能够让我们在困难时有个依靠,在快乐时有个分享。朋友是我们寻找安慰和助力的人,他们能够给予我们鼓励和支持。在新的一年中,我们应该珍惜身边的朋友,跟他们一起分享快乐和经历,共同进步。
“一进步”,是我们对未来的要求。人生就是一个不断前行的过程,只有不断迈步向前,才能不断发现自己的潜力,不断创造美好生活。每个人的进步不一样,但是只要用心去做,就一定可以有所收获。我们要学会反思,总结经验,不断改进和提高自己的优点和不足,不断挑战自己,不断超越自己。
“一感恩”,是我们生活中最重要的情感。感恩是一种美德,能够让我们更加懂得珍惜和感激。人生路上,我们要感谢自己的父母、老师、朋友等给予我们的帮助与支持,同时也要感谢身边每一个陪伴我们一起走过来的人。要珍惜拥有的一切,孝敬父母、关爱家人,感恩身边的一草一木,感恩遇到的每一个人和每一份经历。
“一梦想”,是我们奋斗的方向。每个人都有梦想,梦想是我们心灵的指南针,是我们努力的动力来源。有梦想的人生才有希望,只有去追逐梦想,我们的人生才能够变得更加美好。我们要勇敢地追逐自己的梦想,不畏困难,坚持不懈,用努力和汗水去实现自己的理想。
综上所述,年六个一,给了我很多的启示与感悟。这六个一是我在新的一年中追求并努力实现的目标,是我对自己不断进步的要求和对生活的理解。我希望通过健康、知识、友情、进步、感恩和梦想的六个一,能够实现自己的人生价值,过上更加丰富充实的生活。
六个一心得体会篇三
为了响应县委组织部的号召,也为了帮助我们更好地熟悉村情村貌,我们在自己服务的村开展了“六个一”民情走访活动。
王村是**县**镇的一个行政村,位于三级路以南、苗圃社区以西,是个典型的城中村。全村共107户、380余口人,其中党员24人。
初到农村,接触农民,对于一个在城市里长大的我来说,一切都是陌生的,刚开始走访时,有点为难、不好意思,不知该怎么开口,跟群众聊天时,经常有人说:“都是搞搞形式,你们自己随便写就是了。”我问他们的基本情况和工作时,他们也不说就都回避了。我感觉很难堪,也很灰心,怎么这样?我是真心想听听大家的心声,不是搞形式。于是,我找到了村里的“百事通”——萍姨,与她一起入户,有了本村人的帮带,我走进了老百姓的家,走进了他们的生活,就这样,每到一户人家,我都会把他们家中的基本情况、所遇到的困难逐一登记回来,然后想方设法的为他们解决。
在我走访过程中使我印象最深的,是我们村的一个低保户,叫王香仙。在三年前,王香仙的丈夫因意外去世,她就精神失常了,时好时坏的,谁去了她家都会被她拿扫把打出来。萍姨劝我说:“你少走一户也不要紧。”我说到:“那怎么行,你不去我自己去。”
推开大门,一股浓重的尿骚气扑鼻而来,走进院子,映入眼帘的是支离玻碎的玻璃窗,一位蓬头垢面的老人蹲坐在院子台阶上,看到她我心里莫名有点儿紧张也有一些怜悯,和她说到:“大娘,生活怎么样,低保的钱够花吗?”老人说:“啥,有低保?”对于一个办理低保已经两年多的老人来说,竟然不知道自己有低保。通过了解,我知道了原来村委主任在两年前就为其办理了低保,但她精神失常,谁也不敢去她家,办理的低保也就耽搁了。知道了事情的原委后,我便立刻同镇民政办联系,找到了同样没有文化的王香仙的大儿子,把领到的低保本和银行卡一并交付给他,他拿到银行卡后,对我连声说了无数个谢谢。
通过走访,我感悟到:对村民而言,与他们生活息息相关的那些点滴拼接而成的,就是我们工作中的那一件件琐碎小事,然而就是这些琐碎,这些点滴,正是对他们生活的全部描述啊!
作为一名大学生村官,就是要做老百姓的贴心人、知心人、暖心人。切切实实为百姓排忧、解困、除难。我们要做到以下三点:
一是要深入百姓家中,掌握真实情况。要摸清整个村的情况,对百姓的了解就必不可少;二是要深入田间地头,掌握生产情况。田间地头是村民的主要工作场所之一,只有到了田间地头,才能更为准确、真实地掌握农业生产情况;三是要学会在法律法规、政策允许的范围内,给予群众最大的帮助,站在群众的角度多为其考虑,切实帮助群众解决问题,用点滴行动积累干群之间的感情。
六个一心得体会篇四
“六个不”是指:不懒惰、不浮躁、不自满、不犹豫、不急躁、不抱怨。这六个不是做人、工作中非常重要的原则,可以帮助我们更好地迎接挑战、取得成功。在这篇文章中,我要分享自己在实践“六个不”中的体验和收获。
第二段:不懒惰,勇于行动
在工作中,最让人难以忍受的是遇到懒惰的同事。因此,我们应该时刻谨记不懒惰的原则,这是一种良好的工作态度。在我的工作中,我也曾感到疲倦和厌倦,但我始终保持内心的动力和信念,与时间竞赛、自我鞭策、激励自己,不躺在愉悦的安逸区,而是积极地主动去寻找机会、把握机会,最终实现了自己的目标。
第三段:不浮躁,稳步前行
现在的社会中,人们总是心不静、情绪不稳,导致片刻不安,无法持之以恒地实现自己的目标。因此,我们要时刻谨记不浮躁的原则,保持宁静的心态,稳步前行。在我自己的工作中,我也曾有过这样的情况,但我始终保持冷静、理性、细心,不盲目跟风、不急功近利,而是专注于自己的事业、准确地把握需求、较真实的完成工作。
第四段:不自满,继续前进
成功往往容易让人沉醉、自得,而自满的人也很容易失去成功,因此,我们要时刻谨记不自满的原则,谦虚、坚持不懈地前进。在我的工作中,我不会因为一次成功就沾沾自喜、停止探索,始终保持谦卑的心态、不断学习、不断提高自己的能力和素养,为最终的成功奠定了坚实的基础。
第五段:不急躁,深思熟虑
时间在我们的生活中扮演着重要的角色。当我在员工人事管理中遇到问题时,我坚持遵循不急躁的原则,采取冷静、深思熟虑的方式解决问题。我会认真思考每个方面,明确自己的目标和工作重点,制定出详细的工作计划、加强团队协作,将问题的解决方案推向实施。
总结:不懒惰、不浮躁、不自满、不犹豫、不急躁、不抱怨,这六个不是做人、工作中的重要原则。通过我的工作实践和心得体会,我深刻认识到了这六个原则的重要性,它们引领着我前进,带给我更多的动力和信心。我会一直坚持下去,希望我们每一个人都能够以这六个原则为指引,获得自己的成功!
六个一心得体会篇五
高海石
根据学校安排,3月初以来,我参加了关于深入开展党的群众路线教育实践活动动员会,并认真参加了开展“学习一本小册子、观看一套影像资料、组织一次大走访、开展一次志愿服务、上一次党课、召开一次座谈会”的“六个一”活动,深刻体会到在全党开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、巩固党的执政地位的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。在这次“六个一”活动中我深有体会:
一、坚持以学生和家长满意为标准
群众是党和政府的衣食父母,是国家和社会的主人。“从群众中来,到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众,一切相信群众,一切依靠群众,是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本,执政为民”是我们的执政理念和施政要领。作为一名几层教育一线岗位上的教师,我认为学生和家长就是我们直接服务的群众,我们必须在日常的教学和管理工作中不断的学习,为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量,为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光一份热,服务好学生和家长。
实践是检验真理的唯一标准,教师教学质量的好坏最有发言权的是学生。因此,坚持“学生满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”,是求真务实、科学行政的具体表现,是党的实践观、群众观的生动实践。学生说好,才是真的好,学生满意才是最高目标。目标对了,标准明了,才能指导和推进学校的各项工作,否则,一旦目标不对、标准不明,则会使我们的工作失去方向、偏离重心。
当然,有了标准,不采用、不使用,再唯
一、再最高的标准,也等于是白搭、空摆。坚持学生满意的唯一标准,就必须要求我们的各项考核指标、措施、政策都必须始终坚持“学生第一”、“学生至上”的原则,必须将学生的意见、学生的情况真正吸纳、充实到方案、标准的制定中,并在具体实施过程中,充分尊重学生的意见,广泛征求学生的意见,将评判的标准和标尺交给学生,让学生说话,让学生说得上话,让学生说话管用。学生满意、高兴、答应的唯一标准,不是放在嘴上说说而已的,它必须落实到学校的每一件事情中、每一项工作上。
二、做好本职,服务学生
要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系,是当前加强和改进党的建设的重要内容,是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献,积极探索做好新形势下群众工作的新路径。
作为一名人民教师,我认为要做到“三个坚持”:一是紧扣教育发展,坚持与群众合辙,一切以孩子的发展为出发点;二是多干实事,坚持与群众合意,为了一切孩子;三是树立平民意识,坚持与群众合群,把党的先进性落实到自己的每一个行动中去。教师必须将“五心教育”融入到自己的本职工作当中去,忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事。这对我们工作中的方方面面都做出了指示,是指导我们工作生活的行为准则。
三、学生是教育工作开展的源头活水
教书育人是教师的本职工作,学生是主体,没有了学生那么教育就失去了它的意义。因此,始终根植于学生之中,我们才能真正了解到学生的所思、所想,才能更具体地知晓学生最关心、最直接、最现实的要求,从而更好地为学生服务。有的教师觉得现在学生工作难做,学生往往站在自己的立场上看问题。事实上,当你的主张不能得到学生理解时,首先该把自己置于他们的位置上,用学生的眼光、从学生的立场来看问题、想问题、处理问题,充分考虑学生的承受能力。带着深厚感情,走到学生中去,才能集思广益,找到化解矛盾的方法;才能“一把钥匙开一把锁”,得到学生的理解与支持。我相信只要教师拥有慈父慈母般的爱心,做一名尽心尽责的护花使者,平等的对待每一位学生,无条件的爱他们,不以家庭出身分高低,不以智力高低定喜好,不以成绩好坏分优劣,用一样多的爱不同的方法对待不同的学生,使其“亲其师,信其道”。只有教师真正热爱教育事业、热爱学生,才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心,才能使教师成为学生真正敬佩的人!
六个一心得体会篇六
“六个不”的概念是近年来比较流行的一种生活方式,不多买、不重复买、不囤积、不破坏、不乱扔、不乱用,这六个不越来越被人们重视。在我的生活中,也开始尝试“六个不”的生活方式,让我有了不一样的体会。
第二段:不多买、不重复买
“六个不”中的第一个不是不要买,而是不要多买。有时候我们会因为打折或者促销等各种原因去买一些并不需要的东西,这些东西如果不被使用,就会变成浪费,也会占据我们的空间。同时,“六个不”中也不建议重复买一些东西,这会增加我们的不必要的开支并且增加我们的负担。
第三段:不囤积、不破坏
“六个不”中的第三个不是不要存储,而是不要囤积。有时候我们会因为害怕缺少而购买太多,这样会导致我们的生活环境比较混乱不方便,也浪费了我们的金钱和时间。此外,“六个不”中亦强调不要破坏我们的环境,比如不要乱扔垃圾或其他破坏环境的行为。
第四段:不乱扔、不乱用
“六个不”中的第五个不是不要使用,而是不要乱扔。有时候我们因为懒惰或者没有时间而乱扔垃圾,这会造成不良的影响,比如环境脏乱差等等。同时,“六个不”中指出需要好好利用我们的东西,不要乱用,如果我们乱用物品或者不按照一定的方式使用,这样会让物品的稳定性降低,对我们是不好的。
第五段:总结
在总体的感受中,“六个不”的生活方式给予了我们很多的启示。我们需要好好管理我们的生活,不要浪费金钱和时间。同时,我们也应该好好地使用我们的物品,不要破坏我们的环境。总而言之,我们可以通过这样的方式提升我们的生活水平,并且让我们生活的更为健康和自在。
六个一心得体会篇七
“六个一”活动的心得体会
教师应该用自己的心来对待每一个孩子,在这个职业范围内必须尽职尽责。教师从自己执教之日起,就应该对教师这一职业有充分的认识,把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业,也只有对自己所从事的职业特点、社会意义和道德价值有更深刻的理解,才能对本职工作产生自豪感并有乐于奉献的精神,才能不为名、不为利,在教学实践中实现人生价值、升华人生价值,把培养好下一代当作自己义不容辞的天职。
爱学生是教师职业道德的核心,也是教师忠于人民教育事业的具体表现。教师热爱学生应该表现在对学生全面关心,在教育教学过程中把自己的全部情感倾注到每个学生身上,对他们做到既严格要求,又尊重信任。不侮辱学生人格,不讽刺挖苦学生,热爱每一个具有不同性格的学生,使他们发展各自正当的兴趣、爱好和特长。热爱学生,尊重学生,谆谆教诲,都体现了人民教师的爱心。自古以来,循循善诱,诲人不倦一直被视为教师的美德。其内涵至少包括:第一,教师在教学与教育过程中表现出来的热情、耐心和毅力。第二,要主动关心,善于观察和了解学生。第三,因材施教,因势利导。这要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。教师对事业的热爱就是通过倾注在对学生的热爱上,教师对民族、对人民的感情融会于对学生的培养上。
要求是言传与身教相结合,言行一致,处处事事努力做学生的表率。叶圣陶先生说:教师的全部工作就是为人师表。学生在校学习,往往把教师的一举一动、一言一行都化为自己学习的内容、仿效的榜样。教师不仅处处事事都应严于律己做到身正为范,还要以自己的良好形象 来教育和感化学生,必须从衣着、发式、坐、立、行的姿势,以及表情、动作、行为习惯等细节方面严格要求自己。
选择了教师职业就要终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识,就必须具有崇高的奉献精神。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以,教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识,要透彻地懂得所教学科。特别是在当前课改的前提下,教师的知识不但要渊博还要宽阔。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明白,并期待能从老师那里得到答案。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力,教师应循序渐进地引导,而不能扼杀学生个性发挥。
一名教师全心全意地为了每一个孩子是应尽的责任,学生是教师思想上最崇高的,为了培养优秀的下一代,教师应把爱生,爱岗当作自己工作的基础。
“六个一”活动心得体会
半丝半缕恒念万物艰难,一饭一粥当思来之不易。节约是一种习惯,也是一种文明。一个把节约落入头脑心田的人,节约在他是一种自然,节约标志着一个民族的文明程度,一个讲究节约的名族一定是一个高素质的民族。作为一个公民,并且生活在这么好时代的我们更应该把节约作为一种时尚观念,共同关注我们的生活环境,共同建设我们绿色环保的家园。
节约是个古老的话题,也是世界性话题。在科学技术迅速发展,生产力水平空前提高的今天,人类享受到高品位的现代生活。但是无节制的利用和消耗资源,使人类面临着新的危机,地资源、能源、环境纷纷向人类发出警报。面对整个地球的资源恐慌,世界各国都把节约提到了拯救人类生存家园的重要日程,已经成为了一种社会风向。
煤矿就像一个小小的社会,从上至下,囊括了管理、工作、学习、居住及很多公共设施。作为其中小小的一员更是责无旁待。像“生命之源”珍惜每一滴水这样节约用水的话,人人都能说上两句,但并非所有人都能身先力行节约用水,这个现象很令人头疼,也是我们需要关注的一个问题。日本的松下集团我们有很多人了解,但松下幸之助这个人却很少知道,这位老人就是一个很节约的人,洗手的水能没过手背就可以了,“我是一个生意人,要精打细算好每一个细节。”
他的这种生活习惯也是他生意场上常常制胜的法宝。在生活中,出门时随手关一下灯,用水后随手关一下水龙头,一张a4纸正反面打,废旧的纸张攒起来卖掉,喝完水的瓶子带回家卖掉,这些生活中的小事,其实就是顺手的事,时间长了也就成了一种习惯,把这一种生活方式融入到每一件事,每一个行为中。每当几个同事说起这些事的时候,心理不由的上升了一点小骄傲。节约已成风气,我为能跟着队伍走的人而骄傲。
态度决定习惯,习惯决定命运。通过这次活动,我们积极张贴温馨提示语,加强班前会宣传教育,确保节约思想深入贯彻到每个员工头上。让节约成为一种习惯,成为自身的一种品质,让节电、节水、节油、节纸、节气、节钱等优良品质在你我身边,低炭生活,珍爱生命,珍爱生活,活到老,做到老,为身边人传递正能量,为社会传递正能量。
“六个一”活动心得体会
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在推进社会主义文化发展方面,形成了一套具有全局和长远指导意义的大智慧、大战略和大思路,构成了习近平谈治国理政思想体系中的一项重要内容。习近平谈治国理政的文化大思路主要包括以“六个一”为主体内容的基本框架:一面伟大旗帜:高举马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义伟大旗帜;一个价值引领:培育和践行社会主义核心价值观;一个文化根基:弘扬中华民族优秀传统文化;一项战略任务:加强社会主义意识形态建设;一条发展道路:中国特色社会主义文化发展道路;一个奋斗目标:建设社会主义文化强国。
为积极响应县委号召,我镇特此开展“六个一”活动(即进一次门、拉一次话、喝一杯水、送一次温暖、核一次户情、讲一次政策),使精准扶贫、精准脱贫各项政策更接地气,实现贫困户“两不愁三保障”。根据上级的部署通知,我县组织全县的乡镇干部开展了践行党的群众路线“六个一”活动,通过走访农户、写民情笔记、帮助困难家庭等,深入基层,实实在在为群众解决具体问题。根据走访和调研情况,设立农村“便民热线”和“便民服务岗”等工作,进一步畅通驻村干部与群众直接联系渠道,让群众真切感受到驻村干部带来的实惠和温暖。带着这样的认识通过实地民情走访,我发现虽然我村老百姓百分之九十的年轻人都外出打工,剩下的都是些老弱病残的弱势群体,勉强靠着种地为生。有的七八十岁,丧失配偶,儿子都常年外出打工,很少回家,也很少给家里寄钱,他们在家孤苦伶仃,大多无人照顾,且大都有着各种疾病,靠那低保五保只够买些药钱,勉强维持生计,说到动情处,大都留下了伤心之泪。感慨中国经济虽然取得巨大的成就,但就是在这背后广大中西部地区依然存在着不少的贫穷地方,需要政府的扶贫救助与基层干部的帮扶、指导,从而使基层人民从根本上摆脱根深蒂固的贫穷与落后。做为一名基层干部,要从小事做起,从点滴做起,要从自身做起,充分发挥表率作用。任何一项法规制度能否得到有效的贯彻落实,关键是基层干部能否做到身体力行、作出表率。此外,对于所驻村存在的问题给予实情事实调研,再弄清问题的前提条件下提出解决问题的可靠措施。对于所驻村中群众生活中点点滴滴的琐碎问题都是我们工作的重中之重。真正的做到民之所望,施政所向。
六个一心得体会篇八
通过六个大学习,会继续坚持“六个一”,使这个活动得到延伸,使它成为一种习惯,永远存在于我的生活之中。下面是本站小编为大家收集整理的六个大学习心得体会,欢迎大家阅读。
半丝半缕恒念万物艰难,一饭一粥当思来之不易。节约是一种习惯,也是一种文明。一个把节约落入头脑心田的人,节约在他是一种自然,节约标志着一个民族的文明程度,一个讲究节约的民族一定是一个高素质的民族。作为一个公民,并且生活在这么好时代的我们更应该把节约作为一种时尚观念,共同关注我们的生活环境,共同建设我们绿色环保的家园。
节约是个古老的话题,也是世界性话题。在科学技术迅速发展,生产力水平空前提高的今天,人类享受到高品位的现代生活。但是无节制的利用和消耗资源,使人类面临着新的危机,地资源、能源、环境纷纷向人类发出警报。面对整个地球的资源恐慌,世界各国都把节约提到了拯救人类生存家园的重要日程,已经成为了一种社会风向。
煤矿就像一个小小的社会,从上至下,囊括了管理、工作、学习、居住及很多公共设施。作为其中小小的一员更是责无旁待。像“生命之源”珍惜每一滴水这样节约用水的话,人人都能说上两句,但并非所有人都能身先力行节约用水,这个现象很令人头疼,也是我们需要关注的一个问题。日本的松下集团我们有很多人了解,但松下幸之助这个人却很少知道,这位老人就是一个很节约的人,洗手的水能没过手背就可以了,“我是一个生意人,要精打细算好每一个细节。”
他的这种生活习惯也是他生意场上常常制胜的法宝。在生活中,出门时随手关一下灯,用水后随手关一下水龙头,一张a4纸正反面打,废旧的纸张攒起来卖掉,喝完水的瓶子带回家卖掉,这些生活中的小事,其实就是顺手的事,时间长了也就成了一种习惯,把这一种生活方式融入到每一件事,每一个行为中。每当几个同事说起这些事的时候,心理不由的上升了一点小骄傲。节约已成风气,我为能跟着队伍走的人而骄傲。
态度决定习惯,习惯决定命运。通过这次活动,我们积极张贴温馨提示语,加强班前会宣传教育,确保节约思想深入贯彻到每个员工头上。让节约成为一种习惯,成为自身的一种品质,让节电、节水、节油、节纸、节气、节钱等优良品质在你我身边,低炭生活,珍爱生命,珍爱生活,活到老,做到老,为身边人传递正能量,为社会传递正能量。
确定一个近期目标,争取一点进步,改正一个缺点,为家长做一件事,为老师同学做一件事,参加一项中队活动—这是团校给大家布置的六个一实践活动。
当老师布置完这个作业之后,我心里不禁犯起了嘀咕:布置这个作业有什么用呢?当时临近期末,复习还来不及呢,更别说这个作业了!但是我还是认真做了起来。没想到的是,这个作业使我的期末成绩有了明显的提高。确定一个近期目标:在以后的考试中,成绩进步到班级的前五名,年级的前五十。在这次的期末成绩中也有了明显的提高:我的成绩进步到班级的第四名,年级的第十九名!在下面的考试中,我要保持住这个成绩!争取一点进步,对于我来说,最大的进步就是增加对学习的兴趣,多读一点有用的课外书,增加自己的知识量,使自己成为一个知识丰富的人。
改正一个缺点,我最大的缺点是粗心。在以往,我经常把数抄错,把字写错……在这次的期末考试中,我认真审题、仔细检查,使这次数学考试没有犯粗心的毛病,取得比较好的成绩。为家长做一件事,在以往,我不会帮助家长做一些力所能及的家务,但是在这次假期中,我也为家里做了一些家务:扫地、擦桌子、做饭……,从中,我也体会到了做父母的辛劳,因此今后我在空闲的时间,应尽可能地帮助家里做家务,尽一份孝心。为老师同学做一件事,在期末的时候,学习部和班主任老师让大家展开“一帮一”活动,我根据自己的强项—数学,收了两个徒弟。在中午休息的时候、放学之后,经常帮助他们解决数学上的问题,使他们成绩有了一些提高,使我也进行了锻炼和复习,也印证了这句话—“予人玫瑰,手留余香”。
参加一项中队活动,这次我们中队到超市发进行了实践活动,帮助那里的工作人员将袋、推车。我帮助了一位售货员阿姨装袋,一开始,我觉得这项工作是小菜一碟,但是在工作之中我也意识到了这项工作的困难:有一位奶奶要我把东西分开类别装,我手忙脚乱的按照她的要求做的时候,我把一个馒头不小心掉在了地上,我连忙说了好几声对不起,这位奶奶却又说了我好几句,唉,真是辛苦啊!同时,我也深深地感受到售货员的辛苦。通过这六一个实践活动,我受益匪浅,也受到了很多教育。帮助我了解了要成为一名合格的共青团团员是件多么不容易的事情。以后我会继续坚持“六个一”,使这个活动得到延伸,使它成为一种习惯,永远存在于我的生活之中。
根据上级的部署通知,我县组织全县的大学生村官中开展了践行党的群众路线“六个一”活动,通过走访农户、写民情笔记、帮助困难家庭等,深入基层,实实在在为群众解决具体问题。“六个一”活动的主要任务是,走访一遍全村农户,记录一本民情笔记,写好一份调研报告,作出一份公开承诺,联系一户困难家庭,办好一些惠民实事,根据走访和调研情况,设立大学生村官“便民热线”和“便民服务岗”等工作,进一步畅通大学生村官与群众直接联系渠道,让群众真切感受到大学生村官带来的实惠和温暖。 带着这样的认识,我在我所任职的大禹乡西沟村进行了为期半个多月的民情走访,我发现虽然我村老百姓百分之九十的年轻人都外出打工,剩下的都是些老弱病残的弱势群体,勉强靠着种地为生。有的七八十岁,丧失配偶,儿子都常年外出打工,很少回家,也很少给家里寄钱,他们在家孤苦伶仃,大多无人照顾,且大都有着各种疾病,靠那低保五保只够买些药钱,勉强维持生计,说到动情处,大都留下了伤心之泪。
通过走访,我感悟到:对村民而言,与他们生活息息相关的那些点滴拼接而成的,就是我们工作中的那一件件琐碎小事,然而就是这些琐碎,这些点滴,正是对他们生活的全部描述啊!作为一名大学生村官,就是要做老百姓的贴心人、知心人、暖心人。切切实实为百姓排忧、解困、除难。我们要做到以下三点:
一是要深入百姓家中,掌握真实情况。要摸清整个村的情况,对百姓的了解就必不可少;
三是要学会在法律法规、政策允许的范围内,给予群众最大的帮助,站在群众的角度多为其考虑,切实帮助群众解决问题,用点滴行动积累干群之间的感情。