学校法规心得体会和感想(精选13篇)
心得体会是我们在学习和工作生活中的一种反思和总结,它能够帮助我们对自己的经验和学习成果进行梳理和归纳。心得体会是一种很有价值的写作方式,它可以让我们更好地理解和总结自己的所思所学,同时也能够提高我们的思维能力和表达能力。每当我回顾一段时间内的学习和工作经历时,我都会想到写一份心得体会来总结自己的所思所学,这样可以更好地反思和检验自己的成长与进步。心得体会对于我们的个人发展和职业规划都非常重要,它可以帮助我们发现自己的优点和不足,为自己的未来发展制定合理的目标和计划,提升自己的竞争力和综合素质。写心得体会时,可以结合自己的成长和发展目标来进行思考和总结。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀的心得体会范文,找找灵感吧。
学校法规心得体会和感想篇一
学校是每个孩子成长过程中不可或缺的一部分,对于我而言,学校不仅是一个学习知识的地方,更是我与同学、老师相处的场所。随着时间的推移,我在学校中收获了很多感想和体会。在这篇文章中,我将分享我对学校的感想和心得体会。
首先,学校是一个知识的宝库,帮助我逐渐形成扎实的学习基础。在这里,我学习到了各种学科知识,包括语文、数学、英语等。每天的课堂上,老师耐心讲解,解答我们的问题,使我对知识有了更深刻的理解。通过不断的努力,我成功地掌握了许多知识,这不仅提高了我的学习成绩,也增强了我的自信心。学校为我提供了一个良好的学习环境,让我在激发兴趣的同时,能够不断地学习和进步。
其次,学校是一个社交的平台,帮助我建立了深厚的友谊。在学校里,我结识了许多好朋友,我们在一起学习、玩耍、成长。其中有时候会发生一些小矛盾,但这也是帮助我学会与人相处的重要机会。我通过与同学的相处,学会了分享、互助、合作和理解。我们一起庆祝生日、一起组织活动、一起经历考试。在这个过程中,我感受到了友谊的温暖与力量,也明白了珍惜友谊的重要性。
第三,在学校中,老师是我学习生活中的导师和引路人。每天,我们都能遇到许多优秀的教师,他们教导我们知识、引导我们正确的道路。他们不仅是知识的传授者,更是我们学习上的良师益友。他们耐心地指导我们,关心我们的成长。我非常感激老师们的付出,因为没有他们的辛勤教导,我不会取得今天的成绩。通过与老师的相处,我学到了知识以外的东西,例如如何尊重和珍惜他人的劳动。
第四,学校给予了我许多成长的机会。除了个体能力的培养外,学校也注重培养我们的团队合作精神。在参与各种社团活动和课外班级活动时,我学会了与人合作、协调沟通和分工合作。这些经历使我逐渐明白一个人的力量是有限的,而团队的力量是巨大的。团队中每个人的聪明才智汇聚起来,能够创造出更多的奇迹。通过这些活动锻炼,我不仅增强了自己的表达能力和组织能力,还懂得了团结协作的重要性。
最后,学校为我们提供了丰富多彩的课外活动,为我们提供了充实的学习生活。我们可以参与一些有意义的活动,例如运动会、艺术节、教师们精心组织的实践活动等。通过这些活动,我不仅得到了身体的锻炼和艺术的培养,还能够培养自己的领导能力和团队协作能力。这些活动不仅丰富了我们的学习生活,还让我体验了许多难忘的时刻。
总之,学校给予了我许多宝贵的成长机会和无数的回忆。在这里,我学到了知识,结识了好朋友,认识了优秀的老师。通过学校的教育和培养,我逐渐形成了正确的价值观和健康的人生观。在未来,我将继续以学校为基础,不断充实自己,努力成为一个有益于社会的人。
学校法规心得体会和感想篇二
学校跳蚤市场是现今校园文化中一个不可忽视的部分。学生们可以在这里买卖自己的闲置物品,也可以觅得自己所需的物品。我曾多次参加校园跳蚤市场,这篇文章将分享我个人的感想、心得和体会。
第二段:环境与氛围。
校园跳蚤市场通常在校园内某个空旷的地方举行,可以是操场、走廊或教学楼内的庭院。环境的安排随时间、地点和学校而异,有些场地可能需要交一定的租金来使用。无论如何,每个跳蚤市场都充满了人气和活力。参与者们都被各种各样的货物、氛围和活动所吸引。
第三段:物品与价值。
市场上可以看到琳琅满目的物品,包括服装、书籍、手工艺品、收藏品和小居家用品等。有些是全新的、用过一次或几乎没用过的,还有些则略显“旧旧”。价格也各异,有许多二手物品以极低的价格在市场交易中流通,物美价廉几乎是每个市场的主题。挑选物品时,可以适当地讨价还价,同时了解物品背后的故事和价值。
第四段:社交与经验。
除了购买交易物品,跳蚤市场还是一个社交平台。在市场与他人交流、交换情况和扩展自己的人际网络可以让我们变得更加开放和自信。我们还可以向商人请教一些关于货品和交易的经验和技巧,这些知识可以为我们日后的生意或管理工作打下基础。
第五段:结论。
跳蚤市场是一项对青少年和社会人士均有益处的活动,不仅可以获得一些物力上的帮助,也可以从中获得人际上的收获。能够参与其中,并学会自己的独立思考和交流,这也是我们青春记忆中的一个难忘经历。不管是在校园还是在社区,跳蚤市场都将是一个值得体验和探索的地方。
学校法规心得体会和感想篇三
在现今社会中,由于人们生活水平不断提高,学校跳蚤市场越来越受到欢迎。学校跳蚤市场一般指类似于二手交易市场的校内活动,通过学校组织,让学生以低廉的价格购买到自己需要的东西。参与学校跳蚤市场不仅可以节省开支,还可以减少物品浪费,让我们一起来分享这次参与学校跳蚤市场的感想和体会。
第二段:发现经验。
在学校跳蚤市场上,我发现了很多好物,价格也都十分便宜。尤其是一些车友们出售的自行车,价格实惠且质量上乘,让我深受启发。此外,一些小饰品,如手链、项链等也很受欢迎。这些东西虽然不值钱,但是让大家感到开心,同时也解决了很多人的使用需求。这些经验让我明白,不能忽视很多物品的二次利用价值,同时也需对自己不再使用的物品加以重视,选择合适的途径来处理它们。
第三段:收获感想。
在学校跳蚤市场上,我收获了很多。首先是物质的收获,我购买到了很多有用的东西,帮助自己解决生活中的很多问题。其次,我学习到了一些识别商品质量的技巧,让自己产生了防范二手市场上的假货的意识。最重要的是,我对于物品的二次利用有了更深的认识,让自己体会到保护环境和节约资源在现代社会中的非常重要性。这些感想让自己不再将旧物品随意扔掉,而是把它们放在角落,等待某一个时刻翻出来,给它们一个新的生命。
第四段:思考问题。
在学校跳蚤市场的背后,也存在很多问题。有些卖方借着名义的学校活动出售低质量或损坏商品,这会让参与者受到一些损失。同时,由于活动需求的人数增多,一些销售者也可能会涨价。我们该如何克服这些问题呢?需要组织者有更好的监管和筛选机制,防止卖方的恶意行为,此外也需要参与者们有更好的辨别能力,不要轻易相信标榜低价的商品。
第五段:总结。
总而言之,学校跳蚤市场是一个很好的创意,能够让学生们更便捷地购买到自己所需的物品,也同时让我们认识到物品的二次利用价值。然而在参与过程中,也需要更多的考虑到问题和风险,避免损失。希望学校跳蚤市场越来越完善,带给学生们更多的便利和帮助。
学校法规心得体会和感想篇四
第一段:引言(开篇引入主题)。
学校是每个人成长的摇篮,亦是汲取知识的殿堂。回顾我在学校度过的岁月,不禁让我对学校生活产生了许多感想与体会。无论是课堂上灿烂的笑容,还是操场上热烈的欢呼声,都激荡着我心中的点点滴滴。通过这些经历和感受,我更加深刻地意识到学校对于我成长的重要性,并从中领悟到了许多人生的真理和智慧。
第二段:宽容与友善(培养和谐的人际关系)。
学校是人生中最重要的社交场所之一,它在我心中是友善与宽容的象征。在学校里,我结识了许多同学,有的性格开朗活泼,有的思维敏捷灵动。不同的个性和背景让我们能够互相交流和学习,这种宽容与友善的氛围让我深感温暖。与此同时,学校也教会了我尊重他人,关心他人,班级内外的友谊让我收获了更多快乐和成长。
第三段:努力与坚持(塑造自己的人生态度)。
学校是培养人才的摇篮,在学习中不仅锻炼了我们的智力,更培养了我们的品质。在课堂上,老师们教导我们努力奋斗、持之以恒;在考试中,我们接受挑战、不断超越自己。经历了这些努力和坚持,我深刻体会到成功的背后往往是汗水和努力的积累。学校的教育教会了我们要拥有积极向上的人生态度,即使在遇到挫折和困难之时,也能坚持追求自己的理想。
第四段:培养兴趣与爱好(丰富多彩的课外活动)。
除了学业之外,学校还为我们提供了丰富多彩的课外活动,培养了我们的兴趣与爱好。我曾参加学校的文学社、科技创新团队等活动,通过这些活动我不仅结识了一些志同道合的伙伴,还发掘出了自己对文学和科技的热爱。学校为我们提供了施展才华的舞台,让我们能够展示自己的特长和能力,这为我们的未来奠定了坚实的基础。
第五段:回忆与感恩(学校教育的珍贵性)。
回首学校时光,我感慨万分,感觉自己是多么的幸运和幸福。学校是培养我们成长的摇篮,也是一个收获智慧和力量的地方。我要感谢学校为我提供的良好学习环境和平台,感谢老师对我的教导与关爱,感谢伙伴们的陪伴和支持。学校让我明白了人生是一场无尽的奋斗,也让我明白了团队合作的重要性。这段人生经历将永远成为我成长不可或缺的一部分。
总结:学校是我生命中极为重要的一部分,无论是学习还是人际关系,它都深刻影响了我的成长。在学校生活中,我学会了宽容与友善,明白了努力与坚持的价值,培养了兴趣与爱好。我将永远怀念学校时光,并感恩学校为我带来的宝贵收获。通过学校的教育,我收获了人生的智慧和勇气,为未来铺就了坚实的基础。学校让我感到无限的温暖和力量,它永远在我心中占据着重要的地位。
学校法规心得体会和感想篇五
一、教学方面:
初登讲台时,我上课的时候固然能很流利的把本节课知识讲授完,但就好象一个人在表演一样,我仿佛疏忽了学生的存在,讲课时不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好。特别是一年级的小学生留意力教分散,活泼好动,上课进行正常的课堂组织教学和管理纪律二者经常不能统筹。能以学生为主体而积极有效地引导、组织学生这是我以后所要学的重中之重。那怎样在课堂上做到这样呢,我想应当做到以下几点:
1、认真研究教材,对教材的基本理论和基本概念,每句话、每一个字都弄清楚,深进了解教材的结构、重点与难点,把握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料;深进了解学生原本的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、精心组织课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的成心留意,使其保持相对稳定性,同时,激起学生的情感,使他们产生愉悦的心情,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂发问面向全体学生,留意引发学生学语文的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
3、要进步教学质量,还要做好课后辅导工作,一年级小朋友爱动、好玩,缺少自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这类题目,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中往,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,特别在落后生的转化上,对落后生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴看得到他人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深入的理解和尊重。
4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,进步教学水平。
5、培养多种爱好爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注进新鲜血液。
二、德育平常管理方面:
1、爱就是关怀。
师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件。当教师全身心肠爱惜、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育气力。正由于有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要酷爱每个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘束的更要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"一样也要爱。
2、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生固然处在教育教学过程当中的不同的地位,但在人格上应当是同等的,所以我时刻的提示自己教师是不能盛气凌人的,更不能利用自己地位和权利污辱学生;我应当从他们的心理发展特点动身,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜伏能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与我缩谨慎理间隔。
3、采取将军式的管理方式。
我曾一直想应当采取怎样的方式管理学生,式的、保母式的?最后我想也许采取将军式的管理方式会更好些。在孩子中,你要有威性,这威性在于你讲得有道理,你的办法好,你做事说到做到。不光说还做一做,让他们心悦诚服。一件事就使他们明白老师的专心,他们也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上往做。
将军要告知他们该做甚么,还要有严格的军纪。赏罚分明是一定要做到的,并且在进行赏罚的时候要让他们明白缘由。并且要让他们明白,做事要认真。从每件事中体会到这一点。所以,我在做每件事上都应当要求都很明确,等量齐观,固然,有时确有特殊情况,也会特殊对待,只是,我常常在同一要求下达以后,在单独申明,向所有小朋友说明开后门的缘由。
我知道就目前的我而言,与既定的目标相差得还很远,我始终相信着努力是真,勤奋是真,虚心受教是真,坚持不懈是真!我会通过不断的努力,来胜任这份工作。
学校法规心得体会和感想篇六
作为教师进行了为期两天的拓展训练。虽然是短短的两天,但是在这两天里,我们有欢乐,有感动,我们得到了很大的收获。
第一、无论做什么事情之前都要有明确的目标。
拓展训练的每个项目都有明确的目标,团队所有的策划和执行都是为了完成目标。在以后的工作和生活中,我们遇到的目标也许并不具体,“成功”的标准也是众说不一,但是我相信只要目标是积极的,可以使自己进步成长,我们就可以并且应该为了这个目标倾尽全力。
第二、做事要有周详的计划和正确的方法。
在做七巧板活动时,我们在教练讲清楚规则后,没能在一块很好的商量怎样做,所以这一个活动我们组没能及时完成。所以我们要吸取教训。一个好的计划和决策可以使工作实施起来事半功倍,也可以使工作有步骤的进行,因此在进行任何一项工作前,我觉得只要条件允许都应该对该工作的实施计划进行论证,以减少在实施过程中出现的偏差和失误。而在这一论证过程中,必不可少是团队成员的群策群力,鼎力相助。这样最终成型的方案是集体智慧的结晶,是大家共同努力的成果,这样制定出的方案才能使团队每个人在工作中都能按计划办事,工作才能顺利圆满的完成。
第三、有力的领导。
就我上面提到的活动,就是队员各抒己见,没能及时统一意见。在制定计划和实施的过程中,团队中成员为了目标的完成各抒己见,群策群力。但是也会出现为了坚持自己的观点而争执不下,这时候就需要团队的领导来决策,他的决策能使团队以一个声音说话,以相同步调行动,团队合作的过程中必须只能有一个指令来调配。所以有力领导也是任务能够贯彻落实的有力保障。
第四、相信集体,学会沟通。
在第二个项目――孤岛求生中我深深的体会到一个人的力量是如此的渺小,但有如此的伟大;一个人的智慧是如此的有限,但集体的智慧又如此的不凡。一个人进一步前面可能是“悬崖绝壁”,但退一步可能就是海阔天空!同时我深深的体会到有效的沟通对于我们来说是如此的重要,原来人没有沟通就好比一个人在一个孤岛上孤立无援,没有了希望!如果一个企业没有了有效的沟通,那它将会是一团散沙,离“死亡”也不远了!我们遇到问题时应该尽量将问题简单化,把所有无关的干扰排除。同时我们也应该学会体谅,学会宽恕他人!大家应该团结一致,要有集体使命感和荣誉感!一个人的力量也许是有限的,但是如果能够团结大家的力量那就能够创造奇迹。
第五、信任同伴,相信集体的力量。
每一个项目都体现了“信任”和“合作”的意义。信任同伴、相信集体是我们融入集体,开展工作的基础。是他们给我勇气和自信,使我能够突破自我,接受挑战,完成训练项目。我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持,只有充分信任你的同伴,相信你的集体,他们在你需要帮助或孤立无援时才会给你最无私、最真诚的支持;只有信任你的同伴、相信你的集体,我们在这个集体中才会有归属感和责任感,才会抛弃一切杂念,全身心投入到工作中去。生活中、工作中没有一帆风顺的路,正如我们此次拓展培训一样,充满挑战、充满艰辛。在活动中,我们却表现出了前所未有的集体力量,原来产生默契的过程并不漫长,就要看你用何种心态去积极参与。这次拓展培训让我深刻体会到了团队的力量是巨大的,成功属于团队的每一个成员。如果没有团队里每一个成员相互协作、共同努力,很多事情是难以完成的。
拓展训练是结束了,正如教练所讲的一样,拓展只是一种训练,是体验下的感悟,但我们是否能真正把拓展中的精神运用到实际工作中去,使我们的学生管理工作再上一个新的台阶;能真正把在拓展中得到的启示运用到生活的困难当中,我想这应该是我们这次拓展训练的初衷。
近日,我有幸的参加了由学校团支部组织的主题为“岗位角色再认识,加强执行力,提高团队意识”为主题的拓展训练活动。通过本次拓展,不仅让我对自己有了更深刻的认识,同时也考验了自己不言放弃的精神及团队精神。这次的拓展训练中的各个项目也给我留下了深刻的印象,让我受益匪浅,感想颇多。
9月27日晚随着“团队破冰”仪式的顺利进行,团队素质拓展训练营在重渡沟拓展训练基地拉开了序幕 。全体学员在基地的会议室里,聆听了基地老师对相关情况的简要说明和对此次活动的期望后,我们就开始了培训前的`热身。热身的内容是分小组,给所在的小组命名、设计队徽、队训、创作队歌。
下面传来队友们鼓励声,我绝对不能给这个团队丢脸呀,我集中了全身的力量,飞跃了,瞬间,我像会飞翔的鸟儿,扑向了那个给予我希望的杆子。有风吹过,单杠微微地摆动,像是召唤。终于抓住了目标!
当我重新站在地面上时,依然有些不敢相信,自己真的做到了吗?高高的空中,单杠依然在轻轻地摇摆。从这个单项训练的整个过程,我经历了恐慌——勇敢——胜利的过程,成功了后心里有说不出的高兴。从此也可以看出,人的潜能是需要挖掘的,要创造条件,寻找机会,拓展训练的项目对人的体能的要求并不高,更多的是对人的心理的挑战,而且也会感悟到、体验到它是一项让每个人在心灵和精神上都有一个新的超越,重新认识自己、认识生命的活动,你会发现人的潜能真的是巨大的。这个训练项目告诉我们:挑战自我,没有不可能的事,不要轻易说“不”,要重新认识自我,超越自我。
同样的一块铁,可以锯融消损,也可以百炼成钢;同样的一支队伍,可以庸碌无为,也可以成就大业 。无论是从2米高倒摔在学员们用自己身体所搭成的人床上的“信任背摔”,让学员深深地体会到了信赖与团结的重要性——用对别人的信赖克服自己的恐惧心理,在信赖别人的同时也做一个值得别人信赖的人,这样才能在彼此信赖中团结起来共同完成心中的目标。
还是全体学员蒙上眼睛通过一根绳子各自准确找到自己定位的“盲人方阵”,都充分考验了学员的沟通能力以及如何充分发挥自己角色作用的能力。我们组完成 “走出雷区”的任务,这个项目让我们深刻体会到强有力的领导、合理计划、严密组织、团结协作、严格执行对我们完成集体任务是多么的重要一个团队每个人都充当了不同的角色,有决策者,有参谋者,有执行者。但每个角色都是团队中不可或缺的一员。这就需要在以团队的整体目标和利益为首要的情况下,要充分发挥自己的才智与作用,使团队实现“更高、更快、更强”。
成功取决于坚持到底、决不放弃,人创造奇迹往往就在一瞬间。“毕业墙”上我们这支优秀团队,我们已经没有了组别界限、没有了男女界限,已经不是一个个独立的人,而是由许多个人组成的一个坚不可摧的团队,真真切切体会到了“团队可以创造奇迹”。
我们没有时间顾及他们是否痛,把他们无情的踩在脚下;先上去的,一上去后马上回头将同伴一个一个的往上拽、往后拉……最后当看到我们的组长抓住上一人的脚腕奋力向上蹬的场面时,呼吸瞬间暂停了,紧接着就是狂热的欢呼,我们胜利了,这就是团队的生命力充分的发挥,是人性自然的要求。人生旅途中,唯有遇到逆境才能激发自己身上潜在的能量,充分利用自己生命中那些优秀的潜能,主动的超越自我,才能不断的超越不同方位的自我,使自己从平凡变为不平凡,不优秀变为优秀。人先天都有改善环境的愿望,也都有表现自己才华的愿望与欲望。
阻力越大、动力就越大。因为只有把抱怨环境的心情化为上进的力量,才是成功的保证。当我看到大家搭起人梯做好支撑,让队友们踩着自己的身体翻越障碍时,当我听到项目完成后我们发自内心的欢呼时,我为能身处这样的团队而骄傲,一种强烈的集体归属感深深影响着我。换一个角度考虑,一项工作任务的完成,如果没有众人的支持配合,鼎力相助,也许自己根本无法完成。鲜花和掌声的背后是集体智慧的结晶,是众人的臂膀和齐心协力完成任务的决心。团队精神,不仅是我们工作中必须发扬和应用的精神,也是一个单位发展壮大的根本。
在这次为期两天的拓展训练活动中,我们作为一个团队共同经历了克服恐惧的一霎那、分享了成功一刻的喜悦、完成了一次对自我的重新认识,我们战胜了心魔,由内心的极大恐惧到无所畏惧,经历了心理与生理的考验,真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标,更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队,相信很多体会一定会对我们以后的工作和生活产生很多积极的影响。相信每一个人都从中得到了或多或少的启发,但我们是否能真正把拓展中的精神运用到工作中去,能否把得到的启示运用到生活中去,还需要一个更长的磨练过程。
这次拓展训练给我留下的印象极深,得到的知识与心得体会也非常丰富,总结起来,有以下几点:
1、 分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥个体的主观能动性,使其既知道自己应该做什么,又思考怎样做好。在做集体拓展项目时,每个人开始尚能听着队长安排,仅说些意见,时间稍长,便按耐不住,跳将出来,指挥一下,影响了其他同志才智的发挥,也造成了局面的混乱。
2、应学会遇到问题换位思考。在工作中,不要为表面的现象所困扰,有些印象其实是主观的臆想,需要你的耐心和智慧,通过分析、判断,充分了解它的本质,通过组织、协调达到目标,通过沟通交流,才能建立多赢的局面。
3、从失败中我们也得到教训和启示:在工作中,各单位之间需要沟通和信息的共享,需要相互配合和协调,形成力量的整合才能完成共同的任务。
4、这是我从教练的讲解里领会的一种精神。作为领导,要看到差异,容纳差异,协调差异,利用差异,在差异中取长补短,在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。
5、知识和技能还只是有形的资本,意志和精神则是无形的力量。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在身上,而自己却从未真正运用的力量。
学校法规心得体会和感想篇七
图书馆是向同学们敞开的知识殿堂,图书馆是属于同学们的学习乐园。所以我们应该让更多的同学参与到图书馆管理员委员会的运行中来,为我们提出改善的方向与积极的建议,将委员会建设的更加人性化。在推动同学们的读书兴趣的同时,也能提高我们的服务质量。
因此,大家决定设立意见箱或是意见簿,让同学们写出他们的心里话,每周争对这些提议召开一次管理员会议,将这些建议落到实处。并希望同学们能将喜爱的书告诉我们,也可用此方法与管理员们形成交流。
11月计划:开放电子音像类书目。
在向同学们开放各类新书的同时,开放我们的电子音像类图书的借阅,使同学们能进行多渠道的“阅读”。而此类图书也将一点一点步入借阅轨道,逐渐使借阅程序趋向于成熟化。
12月计划:争取实行馆际学习交流。
古语云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”为了给师生们提供一个幽雅而舒适的读书环境,作为图书馆管理者的我们希望能尽自己的所能在原有的传统风华图书馆管理基础上做得更好,让图书馆成为师生们共同的理想学习场所。
鉴于新校图书馆机构成立不久,新出炉的《管理员章程》也需要在不断的实践中得到强化。在尝试中摸索的我们希望能有一定的学习与积累的机会,通过与兄弟学校之间的馆际交流,看到自己身上的不足,并学习更多“示范性图书馆”的建设方法。至此,不仅可以让我们这披管理者们开拓视野,也可以加强学校间竞争又互助的学习关系。在相互间的取长补短下,风华中学的图书馆管理机构也会变得愈发成熟。
而我们初步的设想,是希望能利用每周二的提早放学时间,组织10名图书馆管理员,在老师的带领下去周围一些高级中学的图书馆进行参观,包括市北高中、新中高级中学、田家炳中学、六十中学等一系列学校。通过在参观和比较中的学习,我们也可以看到自己的不足,使校图书馆的管理工作更上一层楼。
学校法规心得体会和感想篇八
今天是一个特殊的日子——我们班要第一次升旗啦!早上我麻利地起床,草草的吃过早饭后便赶往学校。
等我到达校园,大多数的同学已经放下了书包集合在旗杆下了,我忙放下书包戴上红领巾,趁着别的班级还在吃饭的时候,在老师的带领下又排练了一遍,直到熟练了为止。过了一会,其他班都陆续来到,我的心情莫名其妙地紧张起来,不住的安慰自己:没事的,没事的,同时大口大口的深呼吸来克制住紧张的心情,我想大家的心情都和我差不多吧!
“全体立正!升旗仪式马上开始。”齐璐宸大声说道,我立刻绷得紧紧紧的,随时准备着,主持人介绍完我们的班级与升旗手,又接着说:“第一项:出旗!”我们立刻敬礼,随着音乐踏步向前走去,当走到正中央时,国旗由苏宇心和李子坤捧着走上了升旗台,并庄严地递给升旗手,然后退到一旁,马骏哲把旗挂在杆上然后立正面向大家等候指令。
第一次升旗可真累啊!我累得腰酸背痛,出了一身的汗,但与那在北京天安门升旗的叔叔比起来可就差远了,他们那整齐的步伐不知是练了多少次才练出来的,我也要向叔叔学习,做一个好的升旗手。
学校法规心得体会和感想篇九
在校领导的正确领导和支持下,本学期总务处能以学校工作计划为指导,在各处室的紧密配合及全体老师大力协助下,总务处全体人员勤奋努力,团结一致,齐心协力,在工作中体现出了良好的团队精神,为学校服务的思想明确,较圆满地完成了本学期的各项工作。现将本学期的工作总结如下:
一、端正态度狠抓落实。
(一)提高后勤人员职业道德水平,树立服务育人、为校服务的意识。
一学期来,总务处全体人员都能树立为全体师生服务的思想,既当管理者,又做服务生,把身先士卒作为我们全体后勤人员的工作准则,敬业爱岗,乐于奉献,吃苦耐劳,任劳任怨,既各负其责,又团结协作,做到分工不分家。与其他各职能部门配合密切,当好领导的助手和参谋,尽心尽责为学校的中心工作服务。本学期,我们在上学期的基础上,进一步注重强化员工的思想教育工作和业务能力的提高,定期对他们思想进行指引培训,提高他们的服务意识和业务水平,尽力改善服务质量。
(二)促落实质量。
以制度和以人为本相结合,是后勤管理更加规范,并对每个岗位提出具体目标要求,总务处人员加强督查,并分工、分段检查,实施动态管理,随时记录在案。
二、以校长室为核心进一步完善学校设施装备。
(一)认真做好学期初的各班级教室的安排、课桌调配。
(二)做好新办公室的建修跟进及搬迁调配工作。
(三)做好功能室的清洁及维护工作。
(四)做好学校财产公物的监护及维修处理工作。
(五)安排监控好食堂各项工作的安全操作、顺利完成等工作。
(六)配合学校各处室共同完成学校工作。
三、安全卫生放首位严格把关保安全。
学校的安全卫生工作是学校各项工作的重中之重,我们要求全体员工牢固树立“卫生第一、安全第一”的思想,不断规范操作程序,提高食堂工作人员业务技能,改进服务态度和方法。
加强用电、用水的安全管理。做到:频繁检查、认真记录、及时整改、及时总结,一学期来未发生因水电而引起的事故。
加强学生用餐、学生食品安全卫生的教育及监护。总务处不但在大小例会上经常强调讲解学生的饮食安全卫生知识及注意事项,在日常生活中更是如此,使教师、学生从思想上重视;在监护方面,更是严抓不懈,不但有专人管理,而且加强值日学生的值日岗。
严格把好食品采购、食品加工和餐具消毒关,经常抽样检查,并认真做好试吃、留样等,同时,不断提高从业人员的卫生意识,保障全体师生的健康成长。
定期对校园巡视,发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。
四、营造优雅校园环境共建和谐校园。
学校是文明的窗口,校容校貌是一所学校精神的面貌的反映,我处严格按照学校卫生管理制度进行卫生管理。开学前,就安排好各班的卫生包干区,责任到班,管理到人,做到定人、定点、专人管理。同时,在原有的制度上进行了改进,把一些好的做法继续保持,不好则反之。我处也加大了检查的力度,除了常规检查外,还采取突击检查,并且每逢单周进行全校性大扫除对不足之处及时整改,对做得好的进行奖励。同时,重视绿化管理,做到专人管理,专人负责。定期定时对花草进行除虫、除草、浇水、剪修,不断增植,从而为广大师生创造了优美舒适的学习和生活环境,受到领导的好评,在各级领导对我校多次工作检查中,我校的环境卫生工作得到了大家一致肯定。
五、围绕学校总体构想积极开展各项工作。
围绕学校发展的总体构想,为学校的发展齐心协力,合理使用已有的资源,努力让他们发挥最大的效能,同时开源节流,合理利用好学校的每一分钱。在设备设施维修方面,坚持以人为本的原则,充分发挥维修人员的主观能动性,提高工作效率,节约维修成本,降低维修率。学校的水龙头、门锁,灯管,电扇等如有不能正常使用,我们后勤人员第一时间进行维修,以保障学校的正常秩序。水电方面也本着节约的原则,尽最大可能的减少浪费,同时加强学生的思想意识教育及检查,做到教室无人时不开灯和电扇,养成随手关灯的习惯。学校的的厕所一到放学就关闭阀门停止供水,减少了水资源不必要的浪费。
一学期来,学校总务处在校领导的正确领导下,在全体员工的共同努力下取得了一些成绩,但纵横向比较,我们还存在着一些不足之处,今后我们将不断总结,找出不足和差距,及时改进和完善,发挥总务处的最大效能,真正做到总务工作为教学服务,为师生服务。
六、存在不足。
(1)后勤部分人员的素质还不过硬,服务态度欠缺。
(2)师生的生活虽有提高,但还得努力。
七、今后打算。
(1)加强后勤人员的服务意识。
(2)在提高教师生活、食堂管理方面下功夫。
(3)努力学习业务知识,增强管理水平。
学校法规心得体会和感想篇十
20__年是学校蓬勃发展的一年。大学更名获得成功,下沙校区建设顺利进行并逐步投入使用,学校教学科研取得丰硕成果。这一年中,在学校党委、行政的正确领导和二级学院及各职能部门大力支持下,财务处全体员工紧紧围绕学校中心工作,积极投身学校建设和发展,认真做好服务与管理,较好地完成了各项工作任务,取得了一定的成绩。现将我处一年来主要的工作情况总结汇报如下:
一、当年度主要工作成绩。
本年度,随着学校各项教育事业蓬勃发展,学校资金总量继20__年之后再创历史新高,达到8.06亿元,其中校本级财务收入达4.02亿元,比去年同比增长24.96%,下沙校区基建投入3.98亿元,其他资金投入0.065亿元。面对学校建设和发展带来的巨大资金需求,我们一方面多方积极筹措资金,另一方面加强科学规划和理财,为学校大学更名、下沙校区建设、独立学院获准等中心工作提供了有力的资金保障,并且保持了良好的财务状况,最近获悉,我校在省农行和省工行的财务信用等级评定中均被评为最高等级(分别为学校后勤财务工作总结a+和学校后勤财务工作总结+级)。同时积极参与学校各项中心工作,当好参谋,值得一提的是,在大学更名评估过程中,专家组对学校资金问题予以高度关注。为此,我处经过缜密筹划,十几次易稿,编制了学校长期资金平衡计划,最终得到教育部大学评审专家组的认可。
2、齐心协力,任劳任怨,爱岗敬业,全力做好管理与服务工作。
本年度,我处在人员减少情况下,工作任务和工作量大幅度增加。目前,我处几乎承担了学校除后勤财务以外所有的财务管理及会计核算工作,这在省属高校中也是少有的,包括:学校基本账户与专项、基建、独立学院财务、教育服务中心、科研纵横项课题、校级科研、高教、党建研究课题、科技开发公司、校工会、校办企业和下属承包经营单位(国教中心、成教学院、车队、政法培训中心等)、校园一卡通资金结算与各部门基金账户、代管经费和奖贷学金专用账户等的财务管理和会计核算工作。据不完全统计,20__年度发生会计业务98940笔,其中科研课题会计业务量在20__年基础上继续增长,涨幅26.3%(全年科研经费2159万元),编制六套报表(日报、月报、季报、年报、内部报表、对外报表)及平时各类临时统计报表共计3000余张。此外,接受国家审计署高教园区检查、国家发改委等七部委、省物价局教育收费大检查、财政部、省财政实验室专项资金评估等各类评估检查达6次之多,得到上级检查组的充分肯定。在工作量大幅度增加情况下,我处人员齐心协力,任劳任怨,加班加点,努力做好本职工作。全处各位员工本着服从学校大局、以工作为重的精神,圆满完成全年各项工作任务,为学校建设和发展做出了应有的贡献。
3、进一步加强与省市有关部门联系工作,为学校发展营造、拓展良好外部环境。
本年度,一方面,我们继续全面接受省、市、区有关部门(如教育厅、财政、税务、审计、物价、国资、金融等部门)的工作指导和检查;另一方面,我们也主动走出校园,登门汇报工作,沟通情况,反映办学实际困难,以求得上级各主管部门的理解和支持,,及时掌握信息,抓住机遇,为学校建设和发展创造条件,争取更多的资金和政策支持。
这一年经过努力,通过财政渠道为学校争取各类专项经费5497万元,相当于生均拨款增加5094元/人(如加上生均经常性拨款7150元/人,并轨生生均拨款则可达12244元/人)。专项经费中,博士点建设专项800万元,目前累计获准博士点建设专项资金1500万元,大学奖励1000万元,部省实验室建设专项1150万元,下沙建设补助1050万元,医疗补助929万元。为学校开辟了除正常拨款、学费收入外第三条财源。此外,与基建处等部门一起争取到国家国债资金650万元。通过积极工作得到省人民银行、省物价局收费验审办、区地税局等部门的支持,节省了学校费用开支,为今后工作的顺利开展创造了有利条件。
另外,经过多方努力,我处落实了省财政对我校按大学标准生均定额拨款,即学院经常性拨款标准上浮10%(7150元/生.年)的政策,这一政策增加学校拨款800万元;同时经省物价局批准按大学标准提高学费(由3960元/生.年提高到4400元/生.年),上半年,我们作为学分制收费试点单位接受了省物价局的复查并顺利通过,从而使学校重修、辅修、超选等年收费266万元合法化,同时保证了学校教学改革的顺利开展。
4、全面参与下沙校区建设,积极筹措建设资金,做好资金平衡和规划工作。
下沙校区建设启动以来,财务处全面参与了下沙建设招投标及基建财务管理与核算工作,通过资金成本测算,为领导决策提供依据。多方联系落实建设资金为新校区建设提供资金保障,并做好整个校区建设资金平衡和规划工作。在当前国家银根收紧的宏观形势下,现已全部落实下沙基本建设所需资金的授信贷款额度,其中工行的所有贷款的利率仍为央行利率最低限。截止目前,学校下沙校区建设已投资达9.49亿元,其中贷款6亿元,利用和调度自有资金支付和垫付下沙工程款项3.49亿元,为学校节省贷款利息支出500万元以上。
5、扎实细致,努力做好学校学生巨额收费、清欠催缴和各种款项发放工作。
力,截止12月31日,全校学杂费实收1.596亿元,收缴率达97.3%,由于500多位学生助学贷款受阻,缴费率略低于去年,但仍继续居于省属高校前列。
为规范学校教育收费行为,增强收费工作透明度,我校继续推行收费公示制度,执行国家教育收费政策,得到国家、省有关部门和社会的好评,在年度收费验审工作中被省物价局授予“收费规范单位”和“年审免检单位”。
6、进一步完善学校财经制度,规范学校财务管理工作。
随着学校发展规模不断扩大,学校财务管理工作的规范化、制度化要求也就尤为迫切。为此,我处继续坚持将建立和完善学校有关财经制度作为本年度的工作重点之一。本年度修订、增订学校经费审批管理办法、校内一卡通资金结算管理办法、差旅费管理办法、学杂费管理办法以及独立学院财务管理办法等多项财经管理制度,至此,学校的财务工作已基本做到“有章可循、按章办事”。财务处内部建立了严格的内控制度和廉政公约,不假公济私,不“雁过拔毛”。
7、加强信息化建设,提高财务工作的效率和管理水平。
加强财务处信息化建设,提高财务管理和会计核算的信息化水平,积极建设学校一卡通工程,目前已涵盖后勤、图书馆、医务所、机房、商店等领域。实现下沙校区和教工路校区联网报销,年终进行财务系统升级,组织力量自行研制学费收费软件,进一步提高学校财务工作效率和管理服务水平。
8、会计人员队伍建设取得成效。
几年来,我处加强了工作交流与科研工作,并取得丰硕的成果。目前全处高级会计人员7人,中级会计人员6人,会计人员素质有了明显提高。学校高级会计人员数居全省高校第二位。20__年继续做好全校会计人员队伍的日常管理、业务指导及继续教育等工作。
本年度我处继续参与基建工程核审和学校两万元以上经费项目招标工作,其中,会同监审处、基建处做好基建工程决算核审工作,节约开支约2200万元。在做好原有招标工作同时,继续拓宽招标工作范围,为学校节约大量资金开支,取得较为可观经济和社会效益。
10、在坚持原则的同时,切实改进服务态度,增加服务内容,不断提高服务质量。
本年度,推行挂牌服务,使用文明用语,并坚持到医务所现场报销、兑换零钞、经费查询、实行寒暑假全天值班制度等多项服务措施,通过走访部门,召开二级学院院长、机关部门财务工作座谈会等形式虚心听取部门意见和要求,切实转变观念,不断提高服务质量。
11、较好地完成了20__年度学校房产税、个人所得税的计提、缴纳和代扣代缴工作。
12、20__年度继续做好当年会计、财务档案的归集、存档工作,获学校档案部门考评第一名。
二、工作创新之处。
1、观念创新。
我处人员围绕学校中心工作,转变观念,将管理和服务重心前移,寓管理于服务之中,树立科学的理财观,坚持财权与事权相分离的原则,主动引导有关部门用足和用好经费,依靠学校各级领导当家理财,做到财尽其用,促进学校事业的发展;同时对外加强与省市有关部门联系沟通,为学校营造良好外部发展环境,为学校争取资金和政策的双重支持,(顺利获准按大学标准拨款和提高学费、试行学分制收费管理办法);对内通过召开校内行政部门、教学部门负责人财务座谈会等形式,宣传政策法规,介绍业务流程,推出新举措,积极听取意见与建议,改进工作,确立为教学科研工作服务的理念。
2、制度创新。
一方面,继续加强财务管理工作制度化建设,向管理、制度要效益;另一方面,主动围绕学校中心工作,结合学校实际适时完善相关制度(如出台教师参加国内外学术会议制度,连续四年四次修订差旅费管理办法、学杂费管理办法和经费审批管理办法等制度),教师参加国内外学术会议制度的出台,鼓励教师参加学术交流,体现了学校教学工作的优先地位。经费审批管理办法的出台,明确了二级财务管理的责、权、利,建立了经济责任制,规范了经费审批行为,以适应大学转型的要求。
3、服务创新。
在保持优良服务传统的前提下,不断推出新的服务举措,方便师生。为减轻长期以来成教学费收缴靠手工开票的工作压力,本学年将成教学生收费纳入学校收费系统,大大提高了收费工作效率;另外,在新生缴费工作中继续采用一站式收费办法,对新老生收费采取后台打印票据再集中发放的方法,都极大方便了学生缴费。
三、工作不足之处。
2、制度建设方面尚需进一步完善和加强,进一步简化程序,以更好地适应学校新形势发展需要。
学校法规心得体会和感想篇十一
学校建设法规是指在建设和管理学校时需要遵守的法律和规定。作为一名在校学生,我深切感受到学校建设法规的重要性。在学习和生活中,通过遵守学校建设法规,我们能够维护学校的秩序和安全,保障学校教育教学的顺利进行,充分体现了法制在校园中的意义。
第二段:学校建设法规的基本原则
学校建设法规的基本原则有很多,其中最重要和最基本的原则是依法治校。学校在建设和管理时必须遵守国家和地方政策、法律、法规,严格执行各项规章制度,确保各项工作有序开展。同时,学校建设还要充分关注学生的需求和特点,尊重学生的人格和权利,营造一个和谐、民主、公正的校园环境。
第三段:学校建设法规对学校建设的指导作用
学校建设法规所提供的规范和指导性意见,能够指导学校建设的各项工作,包括教学、管理、服务等方面。通过学校建设法规,学校能够更好地提升自身管理能力和教学质量,推动学校的发展,为学生提供更好的学习和生活环境。
第四段:遵守学校建设法规的重要性
学校建设法规的遵守是学校建设和管理的基础和前提。只有学校遵守相关法规,才能保证校园的安全和秩序,保持良好的师生关系,为学生提供安全、健康、和谐、稳定的学习和生活环境。同时,遵守学校建设法规,也有利于学生培养守纪律、遵守规则的意识和习惯,有益于提高学生的行为规范和法律意识。
第五段:结语
学校建设法规是学校建设和管理的重要依据,正确认识和遵守学校建设法规对于学生的成才之路具有重要的意义和价值。在今后的学习和生活中,我将继续遵守学校建设法规,与同学们共同营造一个和谐、安全、卫生、有序的校园环境,为学生创造良好的学习和生活条件,助力我和同学们的未来发展。
学校法规心得体会和感想篇十二
作为社会主义现代化国家的基础教育载体,学校承载着培养未来社会栋梁的重要使命。而学校美育法律法规便是保障学校美育工作顺利开展的基础和保证。我的工作岗位使我有机会深入研究并参与学校美育法律法规的实践工作,通过不断学习和摸索,我对学校美育法律法规有了更深入的理解和体会。
首先,学校美育法律法规明确了美育工作的指导原则和目标。学校美育法律法规中明确了学校美育的基本原则,例如尊重个性、突出实践、注重科研等。这些原则既是我等教育工作者的行为准则,也是我们对学校美育工作的定位和目标。只有全面了解和牢记这些原则,我们才能更好地履行我们的职责,将美育工作做到位、做到心。
其次,学校美育法律法规规定了学校美育工作的组织机构和管理方案。学校是学生的第二个家,校园是学生成长的摇篮。因此,学校美育工作需要有明确的组织机构和管理措施,使之能够顺利地开展。学校美育法律法规对学校美育工作的各个方面进行了细致的规定,包括美育教学、美育活动、美育设施等。这些规定为学校美育工作的组织和管理提供了有力的法律支持,保障了学校美育工作的顺利开展。
再次,学校美育法律法规明确了学校美育工作的责任和义务。作为教育工作者,我们肩负着培养学生全面发展的重要使命。学校美育法律法规明确规定了学校美育工作的各方责任和义务。教育部门要加强对学校美育工作的指导和监督,学校要制定和完善美育工作规划和措施,教师要提高美育教育水平和专业素质。只有各个方面齐心协力,共同努力,才能够更好地推动学校美育工作的开展。
最后,学校美育法律法规还规定了学校美育工作的保障措施和监督机制。学校美育工作需要有明确的保障和监督,才能够确保工作的质量和效果。学校美育法律法规对于美育工作的质量监督、档案管理以及师资队伍培养等方面进行了明确的规定。这些规定为学校美育工作提供了重要的支持和保障,保证了学校美育工作的正常开展与发展。
总结来说,学校美育法律法规是推动学校美育工作发展的基础和保障。了解和掌握学校美育法律法规,对于学校美育工作者来说是非常重要的。只有全面了解学校美育法律法规,我们才能够更好地履行自己的职责,推动学校美育工作的顺利开展。而作为教育工作者,我们更应该不断学习和提升自己的专业素养,以更好地引导学生培养美的情感,提升审美能力,为社会发展做出更加积极的贡献。
学校法规心得体会和感想篇十三
近年来,我国教育发展取得了长足的进步,其中学校美育也成为了教育改革的重要一环。学校美育法律法规的出台与落实,对于推动学校美育事业的发展起到了重要作用。本文将从了解学校美育法律法规的背景和意义、认识和学习相关法规的重要性、加强学校美育阵地建设、强化学校美育管理和打造良好的学校美育环境五个方面进行探讨。
学校美育法律法规的出台,是我国教育改革的重要组成部分。我国政府深知学校美育对学生综合素养的培养和发展起着举足轻重的作用,因此出台一系列相关法规,旨在推动学校美育事业的发展。学校美育法律法规的意义在于确立了学校美育的地位和意义,明确了学校美育的目标和要求,并对学校美育的机构设置和管理提供了具体指导,为学校美育的开展提供了法律依据和保障。
第二段:认识和学习相关法规的重要性。
作为学校美育工作者,只有深入了解和认真学习相关法规,才能在实践中更好地贯彻落实。学习相关法规,能够加深对学校美育事业的认识和理解,丰富了解美育的内涵与要求,培养艺术教育的专业素养和技能。同时,相关法规为学校美育提供了具体的指导和规范,使我们在开展学校美育工作时具有明确的方向和目标。
第三段:加强学校美育阵地建设。
学校美育的阵地建设是学校美育工作的基础和保障,也是学校美育法律法规的落实点。学校美育阵地建设需要从硬件和软件两方面入手。硬件方面,应优化美术教室、音乐教室、舞蹈教室等教学场所的布局和装备,提供良好的学习环境;软件方面,需要招聘专业教师、制定合理的教学计划和课程安排,提供优质的教育资源。只有加强学校美育阵地建设,才能为学校美育工作的开展提供坚实的基础。
第四段:强化学校美育管理。
学校美育管理是学校美育法律法规的重要实践环节。学校应建立科学的管理体制和运作机制,明确学校美育的工作职责和权责边界,制定学校美育管理规章制度;同时,应配齐美育管理队伍,加强对美育工作的组织、指导和调度,确保美育工作能够顺利进行。只有强化学校美育管理,才能使学校美育工作更加规范和有序。
第五段:打造良好的学校美育环境。
学校美育环境是学校美育工作的重要条件之一。学校应提供良好的学习氛围,给予学生充分的展示和实践的机会,鼓励学生参与美育活动,培养学生对于艺术的兴趣和热爱。此外,学校还应加强与美术院团、社区艺术机构的联系和合作,引入更多的艺术资源和活动,为学生提供丰富多样的美育体验。通过这些努力,才能够打造一个良好的学校美育环境,为学生全面发展提供有力的支持。
在学校美育事业蓬勃发展的今天,学校美育法律法规的出台和实施无疑为学校美育工作者提供了法律依据和指导,推动了学校美育的全面发展。我们作为学校美育工作者,应深入了解学校美育法律法规的背景和意义,认识学习相关法规的重要性,加强学校美育阵地建设,强化学校美育管理,打造良好的学校美育环境,努力将学校美育事业推向新的高度。只有这样,才能为培养更多艺术人才、传承中华优秀传统文化做出更大的贡献。