我的选择演讲稿(实用17篇)
演讲稿还可以辅以图片、视频等多媒体元素,提高演讲效果和互动性。在演讲过程中,要注重肢体语言和声音的运用,增加情感的表达力。以下是小编为大家整理的一些优秀演讲稿范文,供大家参考。这些范文涵盖了不同的主题和风格,包括激励演讲、感恩演讲、社会问题演讲等。通过阅读这些范文,我们可以学习到写作技巧和思维方式,提升我们自己的演讲能力。同时,也可以从中获得一些灵感,为自己的演讲稿写作提供参考。
我的选择演讲稿篇一
尊敬的领导,亲爱的同学们:
记得读初中的时候,还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。路人看见了,总会投来奇异的目光,那眼神好像在说:"真是个长不大的孩子",是的我不仅喜欢和他们一块跳牛皮筋,更喜欢和他们做游戏,和他们跳舞、唱歌……说白了,就喜欢当"孩子王"。
就这样,我怀着牛皮筋弹起的梦想,考入浙江幼师。说实在的,就在毕业实习那阵子,我就怀着疑自己选择了不喜欢的职业。那时在行知幼儿园实习,为了第二天能上好课,带好一天的活动,前一天晚上要开夜车准备教具、备教案,一直到凌晨两点多,眼皮打架了,头也痛了,还要反复检查教案、教具是否都准备好,天天如此。天天给自己加油鼓劲:我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们获得的微笑时,当我的实习成绩得到园主任、指导老师的充分肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪:我可以当老师了!
十九岁,我真正跨进了幼儿园的大门,做了一名幼儿教师。迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光,孩子们打量着我这个自己也需要老师的老师。"别忘了,你是勇敢强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、善良可亲的姐姐,是博学多才的智者,还是和他们一起嬉戏的伙伴……"理智在不时地提醒着我。我微笑着走进孩子们的中间和"小男了汉?"脑门顶着脑门,手腕扳着手腕地比试,跟"小公主们"一起唱呀、跳呀。从孩子们那友好、信任的目光中,我读到了孩子们的心底的声音:老师,我们欢迎你!
上美术课,部分孩子对着画纸置之不理,没有一点积性时,我只好耐心地手把手地教。语言课时,我为了教他们一个新词语或一个短语,我把说话的速度放慢,同时也不忘做些生动地教具,便于他们理解。做幼师的,谁都怕带小班,但谁都逃不过要带小班,我也是如此,小班的孩子年龄小,大小便经常解在衣裤上,刚开学段时间每天早上要哭,每天早上我也会条件反射地情绪紧张,但还是要耐心地处理每件事情。我想我不仅仅要做他们的老师同时还要学会做他们的妈妈,其中的辛苦是不言而喻的。每结束一天的工作,倒在床上不想动了,还真觉得累。可是每当我看到自己的辛勤和爱心使孩子们取得一点进步时,一股由衷的欣慰油然而生。
几天下来,小佳烨还算能干,小朋友做早操排队,她也会走过来排队,她看到老师敲铃知道要集合。为了让小佳烨学会说话,我每天上课时有意识地用身体语言给她提示,鼓励她。下课时,我拿着一些图形卡片,让班上几个能干的小朋友和我一起说图形卡上的词语,让小佳烨对着我们的口型学。有一次上课时,我惊讶地发现她举高了小手,嘴里还不停地叫"老师、老师",叫得虽然不是不很清楚,但确实是在叫老师,一下子我们班的老师和36个小朋友不知道有多开心,我们兴奋地跳起来,佳烨会说话喽!佳烨会说话喽!那天,她妈妈来接的时候听到这个消息不敢相信,在班里小朋友的鼓动下,佳烨对着我们两位老师叫了一声"老师",佳烨的妈妈蹲在女儿的身边说不出一句话来,这个一脸憨厚朴实的母亲抱住了女儿。"辛苦你们两位老师了"好半天,她对着我们说。
一段时间后,小佳烨已完全适应了幼儿园的生活,还会说几个日常短语。在生活护理上,我们对她也是加倍地关心和照顾,佳烨很喜欢上幼儿园,特别喜欢画画,喜欢老师在小朋友面前夸她画画得好,看到小朋友为她鼓掌,她就知道小朋友也在表扬她、喜欢她。
我们也为佳烨的一点一滴的进步而感到自豪,如果您没有做过老师,也许很难体会这份心情,但这确实是一个老师最值得骄傲的时候了,这是我们用满腔的爱换取的一份厚礼--一份世俗的天平无法衡量的感情:"孩子们爱我,我更爱孩子们。"。
世了上的爱有无数,而孩子们最需要的爱是鼓励和关怀以及毫无怨言的耐心。
对于那些顽皮的孩子,我付出了千百倍的耐心,上课多提问他们,早操课时请他们排在第一排,多给他们机会,从而去发现他们身上的闪光点,挖掘他们的潜力。户外活动时,顽皮的孩子不小心扭伤了脚,或是流鼻血,有些不理解我们的家长要责怪我们,我们诚恳地向他们道歉、赔不是,同时提醒自己要把以后的工作做得更好。当这些顽皮的孩子在小小运动会上获得名次的时候,当这些顽皮的孩子在美工展览区展现自己的作品的时候,当这些顽皮的孩子在木偶戏表演中有声有色地表演的时候,他们的爸爸妈妈都满意地笑了。对我们也多了一份理解。
法国作家雨果这样写道:比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们的心中充满了对孩子们的爱,我们会觉得,我们的工作也会发出动人的光彩!
当我给孩子们完《七色花》的故事以后,问他们:"假如有一天,一位婆婆也送给你一朵神奇的七色花,你要用它做什么?"。
有的说:"我要把它送给贫穷的人。"。
有的说:"我要让北极变得温暖。"。
有的说:"我要把我们的祖国变得更美。"。
"可是小朋友想一想世界上真的有这样的七色花吗?"。
"唉,没有呀!"孩子们失望地说。
我就说:"有,这就是你的做事情的本领。等你们长大了学会了很多本领,这本领其实就是七色花。你用这朵七色花什么事情都可以办到。"从孩子们的目光里,我仿佛真的看到了一朵朵神奇的七色花,七色花让我的心和孩子们的心连在一起。
我还通过故事《卖火柴的小女孩》教育孩子富于爱心和同情心,让孩子有"我要送给她一双温暖的鞋子"这样的爱心;我用散文诗欣赏《帽子的秘密》教育孩子坚强勇敢,热爱祖国,热爱家乡;我用故事《共伞》对孩子进行友爱教育等等,我还以自己良好的师德作风对孩子进行潜移默化的教育。
工作快十年了。虽然有时候也觉得累,觉得苦,但我不怨。除了产假那年其了几乎每学期都带兴趣小组,每星期增加四个课时量,自己幼儿园办的兴趣都是没有报酬的,但我从来都是任劳任怨,认真上好每一节课。
想想我国伟大的人民教育思想家、事业家陶行知有着"捧着一颗心来,不带半根草去"的无私奉献精神,培养了许多的国家栋梁之才,儿童教育陈鹤琴先生一生尽力于教育大业,为社会培英才,为国家育栋梁。
我的选择演讲稿篇二
尊敬的爸爸妈妈:。
我今天演讲的题目是:《我的路,我选择》。
既然我凭借父母的引领,来到这多彩的人间,踏上了这人生的起点;既然我要从这起点出发,奔向遥远的彼岸;既然彼岸连接众多的通途,并非只有一条狭长的桥面,那么,请允许我大胆冒昧、率性而为,发表我少年的人生感言—如果我不具有搏击长空的强劲翅膀,就不该用企盼的幻想来满足腾飞的意愿。如果我不具有千里马的才智、技能,就不妄用双脚去丈量尘世的距离,实现人生的期盼。如果我不具有舵手的胆识、ag公的双眼,就不凭舟船的工具、施用航行的手段,去追逐事业的渴念。
妈妈,我的五指粗短而且笨拙,它如何弹出那琴键的悠扬?爸爸,我的双眼分不清赤橙黄绿,它怎能调好画盘中色彩的斑斓?爸爸妈妈,你们儿子的大脑最不善抽象的逻辑思维,它无论如何也摘取不了数学的皇冠!
我啊,我必须三省乎己,审时度势,量力而行,做出明智的选择。
我啊,我就选择泅渡,尽管它遍布激流险浪、充满艰难困苦,前进会十分的缓慢。
我懂得:我单薄的.双臂激起的浪花远比不上巨澜的壮美,但它同样是人生舞台上一个难得的画面;我深知:我的身躯每一分每一寸的前进微渺得可怜,但它同样是人生巨著中不可缺少的字句、标点;我坚信:我的路,只有是我的选择,我的双脚才能奋力于适合自己的路段—我一一才能有效地通过生活的每段里程,才能顺利地登临事业的各个站点,才能胜利地到达属于自己的人生彼岸。
我的路,我选择!我选择普通,选择平凡!
谢谢爸爸妈妈的收听!更期盼爸爸妈妈的理解!
我的选择演讲稿篇三
人常说,人生即选择,选择即命运,人生就是一系列不同组合的选择,会选择的人,一生风光无限,看尽天下暖色;不会选择的人,一生坎坷不平,狼狈不堪,尝尽人间酸辛。孟子说:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得,舍鱼而取熊掌也。这谁都会做,因为熊掌比鱼好。但是人生经常面临的不是鱼与熊掌的关系,而是经常处于两难选择之中。选择需要一双慧眼,更需要一股勇气。
当你面对选择的时候,迈出你的双脚,在人生的选择路上,踏下坚实的每一步。
人的一生中,会遇到许许多多的选择,而有些选择微不足道,而有些却实在让人难以选择。
选择其实是一次冒险,选择其实是一场赌博,每一个选项背后都是一扇门,而门后,是不同的几条道路。
我们的道路还有很长,每个人都希望有美好的明天,而我们却面对着未知的将来。不要说命运弄人,命运就象一条线,而每一次选择都是一个点,无数个点连成一条百年的时间线,这就是命运。
命运就像是为自己量身订做的衣裳,每个人自己都是裁缝,尺寸和样式是自己在每一次选择中设计,别人既插不上手亦帮不上忙,而最终,在行将就木的时候,穿上这件用毕生心血做成的衣裳,衣裳与肉体,还有灵魂一起,从这个世界上消失。
选择是很难的,因为有时的一次错误的选择可能会将原本喜剧类型的人生变成悲剧。
为什么许多人都很迷惘,在人生的重要关隘上难以作出选择?因为他们瞻前顾后,患得患失,他们害怕,他们怕选错了会使自己的命运和未来变的很差,会一辈子消沉,一辈子令人懊丧。
讲个故事,一位老酋长对几个即将出门闯荡的年轻人说:“我送给你们每人六个字,先写给你们三个,等你们人到中年,事业有成时再回来找我要后三个字。”几个年轻人都得到了三个字―不要怕。于是,他们自己独闯江湖,几十年过去了,他们中有的事业有成,而有的一贫如洗,但是他们都回到了老酋长那里,问他要后三个字,结果,他们得到的是―不要悔。
有人在面对选择的时候,有时想兼得,却又不能,于是,拿起这个又想着那个,放下呢,却又舍不得。正所谓“吃着碗里的,看着锅里的”,选择就是舍得,舍得、舍得、舍和得是分不开的,有得必有舍,有舍才有得。
所以,当一个人面对选择的时候,一定要记住这二十字箴言:“之前不要怕,过后不要悔。有得必有舍,有舍才有得。”真正理解了这二十个字的人,方能做出正确的选择,使自己的人生,无论平凡与伟大,都会熠熠生辉。
我的选择演讲稿篇四
我是在水文站长大的,从小在父辈们的影响下对水文有着深沉的情感,所以我断然追随父辈从事了水文工作!水文是一个艰苦的行业,水文人工作艰难生涯贫寒,阔别繁荣的城市,要忍耐着无穷的寂寞!
我曾问自己:“如果你是一颗最小的螺丝钉,你会永远坚守你的工作岗位吗?”当我选择水文后,给了自己确定的谜底:既然选择就要坚持。再苦再累,也要坚持走下去,正所谓“春蚕到逝世丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。当初的我成了一名光彩的水文职工,我很热爱这份工作,很热爱这个大家庭;我要发挥自己最大的能量,做出最大的奉献。既然选择,就要坚持,我要做一颗永不生锈的螺丝钉坚守在自己的工作岗位上,这就是我身为水文人的信念。
爱岗就要敬业,敬业就是用一种严正、当真、负责的立场看待自己的工作,勤勤奋恳,爱岗敬业,忠于职守,渎职尽责。水文人的时光就是所有,无论日晒雨淋,仍是刮风下雪,都要准时坚守在岗位上,这就是义务。固然逐日反复着繁琐的工作,但我们毫不会由于它的单调乏味草草而为,而是报以仔细踏实的态度去实现。水文人,工作艰苦生活清贫,要做到几十年如一日的坚守非常不易,所以我很敬仰咱们的老共事,他们无怨无悔扎根大山,舍小家为大家的精力跟坚守岗位的谨严风格,一直的鼓励着我要动摇信心,一往无前!我要向他们学习,做一名及格的水文人!
“干一行、爱一行、精一行”,这句话铭刻我心。加入工作以来,通过学习加深了我对水文的意识,深深领会到了水文工作对国度建设和社会服务的主要性,意识到自己从事的职业是那么的有意思,今后的目的有了更明白的方向。工作中我不断激励自己要踊跃进取,尽快成长起来。我将坚持积极向上的心态,脚踏实地做人,认认真真做事,坚持不懈地努力,在工作中学习,在学习中提高。我们要不断学习新技巧、总结新方式、适应新市场,与时俱进;我们要摒弃怠惰的思维,攻破传统的观点,努力斗争!我坚信通过一代又一代水文人的努力,水文的来日会更好。
坚守,还要有就义贡献精神。一滴水只有融入大海才不会干枯,一个人只有将个人价值与社会好处联合起来,聪慧才智才干得到充足施展,生命价值能力得以完善展示。在水文站工作的日子里,我曾无数次地怀恋城里多姿多彩的生活,无数次的梦到我慈祥的父母和心爱的朋友们。但一想到我的同事,有的一呆就是十几年,在漫长的岁月里忍受着无限的寂寞渡过了他们最美好的年华。他们保持下来了,为的是什么?他们能做到,我也能够。水文,既然我选择了你,是不会轻言废弃的,我定能和他们一样把工作做好,艰苦又算得了什么?朋友们,青春是我们的资本,奉献是我们的崇高寻求,让我们一起奋斗,坚持与水文事业共同前进吧。
今年三月的汛前筹备工作,让我第一次真正体会到了水文工作的艰辛,虽说这三月的太阳不如夏日的骄阳似火来得那么激烈,但长时间的裸露在外面,也会让人十分好受。有这样一句话:水文站素来就没有弱女子!是啊,经历过无数次的风吹雨打,日晒雨淋,再纤弱的女孩进了水文站后也会磨难成一个刚强的水文兵士!有付出就会有回报!想想半年前的我,连出趟远门都让人担忧,而现在我却能好好的照料自己,我能扛起粗笨的仪器去丈量,我再也不会害怕黑夜里暴风暴雨的来袭,我学会了与同事一起群策群力的工作,学会了顽强,学会了爱护,学会了怎么过好每一天。我长大了,得到了很多以前未曾得到的货色,我想,这就是水文给我最好的馈赠吧。
不阅历风雨,怎能见彩虹!将来的途径布满了曲折崎岖,然而我相信:世上无难事,只怕有心人。我挑选了水文,就会贯彻始终。有上级引导的亲热关心,我乐意做一颗永不生锈的螺丝钉,永远坚守在这平常的岗位上。友人们,让我们携起手来,独特努力,建设水文更美妙的明天!
我的选择演讲稿篇五
尊敬的评委,老师们:
大家下午好,今天我演讲的题目是《我的选择,我无悔》。
“静静地深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我手指走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”听这首既熟悉又感人的新歌,一股钦佩感油然而生,他们那默默无闻、无私奉献的精神一直艰苦奋斗深深地感化着我,这正是我的梦想。
今天我很荣幸地告诉大家,我的梦想实现了!在此我希望在座的同仁们能给予一些掌声和鼓励……让我更为有自信心地去坚持、去完善我的梦想。
当我踏进海口市第四中学的大门之前,一位长者曾经这么对我说过:“教师本身就是一种选择,选择了忙碌,就意味着放弃闲适;选择了责任,就意味着放弃了逃避;选择了伟大的坚守,就意味着选择了牺牲。”作为一名教师,我发自内心钟爱地酷爱我的职业,热爱我们的学生,用真心去与学生们面对面交流,将心比心;其实每一个孩子确实虽说是可爱的,无论他的成绩是好是坏,我们关照虽然应该平等地去对待他们,即便他们还是个孩子,更多的时候,我们除非以心去包容他们,让他们感受到温暖;每个人心中都有两扇窗,我们要开启这扇窗,以知心朋友的身份与沟通交流孩子们交流,走进他们的.内心,融进他们的世界。
与孩子们在一起时候,给我的感受更多的是感动,值得一提的是都教师节,每次到了这个节日,我相信每一个老师都一定会发出孩子们给予的惊喜:滑稽的玩偶,简短的一句祝福,都可以都让我们愉快渡过两三天,我顿时觉得教师这个职业升华了我的生活,铸造了我的信念,萃取了我人生的真谛,也让我感受到无比的幸福,更加坚定了我扎根讲台矢志不谕。
古人云:“师者,人之模范也。”作为一名教师不仅要做好教书育人,更要树立好榜样,我们要全力以赴,以身作则,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在前进中虽然困难重重,但我坚信只要功夫深铁杵磨成针,每当看着我的学生们快乐地成长着,脸上总会无意间流露出欣慰的羞涩。
从一个整天活蹦乱跳的活蹦乱跳小姑娘变得成熟稳重,这就是一位教师的魅力,我尽职尽责,我与我的学生相亲相爱,他们的一切行动都牵动着我,我们的一切都与我息息相关,他们是我的全部,更是我的骄傲。冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”我相信,经我们的双手培育的花朵洋溢着沁人的芬芳;用我们的青春彻夜的这份责任,会回馈出更多的创举,以我们的心灵抚慰的灵魂,会成长得更茁壮,更强大。所以我的选择,我无悔。
我的选择演讲稿篇六
刚到时,心中不免有些失望与失落。让我感到欣慰的是学校的领导是热情,不仅为我们安排住宿与伙食,全会还一起到校长办公室开了个简短的会议,主要相互认识一下,并介绍了学校的一些相关情况。虽然现状有点艰苦,但是也只能随遇而安。没有想到的是,在晚上的例会上,公布得知,我担任了初一(1)班的班主任。毕竟,我刚出校门,没有经验,一直当学生的自己,快要要转换角色担任反面角色班主任一职,心里还是有点担心的。但又是学校党委的安排,我也只能腋花受命了。刚刚开学,班主任的事物很多也很繁杂。初一的学生对学校的一切,都很陌生,而我自己也刚来,同样不甚了解。自己须要也只能按照学校的安排,一步一步妥当的安排相应的'事情,一下子熟悉班上各方面的的情况。一个星期之后,班上终于逐步走上了正轨。
但是,慢慢地班上也出现了一些情况,我作为班主任,当出现情况时,解决问题是我的职责。如纪律问题、卫生问题、研读问题等等很多。甚至吃饭问题都得确实帮助学生解决。真的不仅是当老师,可以说就像当爹当妈一样。问题很多,但毕竟经历有限时间有限,因此只能分步解决。在第二个星期。我主要是解决卫生与纪律相关的问题。凭我一个人时无法管好60个学生的,因此,我充分调动学生的积极性,下放权力,选出优秀饿有管理才能的学生担任班干部。一个好的班干部,就是你的左右手,可以为你做很多的事情。事实上确实如此。经过一个星期的整顿后,班上的纪律和卫生有了很大的进步,也基本上不用我费神了。但毕竟是初一的学生,嗜好坏毛病也不少。但我会在今后的教育工作中,帮助他们改正过来的。多与学生密切联系,学会发现问题,及时解决问题,再次发生并且要地方病有些问题的发生。
学生的主要就任务时学习,学生的学习当然是班主任工作的一个重要,经过一个月的交朋友,我对班上的学生也有了一个初步的了解。他们当中之时很多此时懵懵懂懂的,整天游手好闲,也有些人知道不会要学习却不知道每天该做什么,同时也有一部分同学是很勤奋很努力的。针对不同的学生,要用不尽相同的方式加以开导,对症下药,方能药到病除。虽然班上的学生参差不齐,资质各异,前所未有但是他们的可塑性是极大的。
我不想放弃任何一个学生,我也不会放弃任何一个学生,一定要尽自己最大的努力去帮助他们。让他们不仅在为人处事即便与学习上都能有所提高。虽然很难,但我会尽最大的努力的。既然我选择了当老师,我就要做好自己的本职工作——让我的学生能够快乐充实的成长。虽然只有短短的十天,但是我却发现了他们很多的闪光点,我也时会利用他们的闪光点,然他们变得更加优秀的。同时,我也与学生创建了深厚的感情。每当看到他们那一双双充满新奇的眼睛,让你情不自禁地为他们传道授业解惑;而当他们茅塞顿开露出欣喜的笑颜时,你也将感受到自己人生的真正内在价值。
我的选择演讲稿篇七
尊敬的领导,亲爱的同学们,大家晚上好。我是来自云乐乡政府的汤明慧,我今天演讲的主题是:说说我的故事――选择之后的坚持。
说到坚持,王阳明老夫就曾说过“立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干,及其有干,尚未有枝,枝而后叶,叶而后花,实”,我们的生活和工作亦如种树然,不需去空想花和果实什么时候才能长出来,最终确定选择哪一颗树、种在哪里之后,我们需要做的就只有坚持,勿做枝想、勿做叶想、勿做花想、勿做实想,坚持浇水,坚持施肥,花自盛开,果实自来。
下面先简单介绍一下我的履职经历。我是大学毕业,之后在上海工作了一年,回到宣城,在一家工程咨询公司上班,一直到2月,因为各种原因,我来到旌德云乐工作。
初到云乐,内心是雀跃的,青山绿水蓝天白云空气清新,一切都那么新鲜有趣有着深深的吸引力。但真的加入到云乐乡这个大家庭之后,城乡差距日渐明显,明天和未来也显得艰苦和苍白,我的内心又有了惶恐和动摇。人生面临着各种选择,当时的我就好像站在了这样的一个岔路口,是继续坚持下去踏实立足乡镇,还是打包回府,毕竟当时在宣城的工作也还不错。但是,我踏过第一步之后,我发现,就在这个所谓的“大山里”,一直有那样一群不怨天尤人,始终默默奉献的基层干部,他们给了我帮助,给了我温暖,更给了我指引,让我很快熟悉、融入到云乐这个大家庭。选择很简单,贵在选择后的坚持,或顺畅、或坎坷,坚持走下去,终将走向终点,也能看到沿途绚丽的风景。
当时我被分在云乐乡卫计办,多年的企业工作经验,让我能更快的适应新的工作内容和工作环境,静心坚持,用心学习。从车水马龙到山路十八弯的上班路途,从每天面对公司高管客户,到微笑服务群众老百姓……各种改变,让我在坚持的道路上投入更多的努力和毅力。在我入职后,恰逢卫计岗位转型,由传统的管理型转为服务利导型,还有乡镇的扶贫工作……各种困难无时无刻不在提醒我,基层乡镇工作,相对于城市的办公室会更加辛苦,为人民服务那不是电视里的.一句口号,你真的做好选择了吗?是的,我已经做好选择和准备,因为当我看到一脸忧愁的老百姓走进办公室解决问题后舒展的笑容,当我看到每次扶贫走访时扶贫对象看着我们渴望的眼神,当我看到我们在幼儿园开展活动时小朋友的天真烂漫……我就知道,我的选择是对的,我的坚持是有意义的。我也逐渐明白,任何工作,特别是我们乡镇基层工作,只要撸起袖子踏实干,浮躁的心灵总会逐渐沉淀,迷茫的未来,也会逐步明朗。在这里,我要感恩我身边的每一位领导和同事,他们给了我关爱和帮助,更是用他们的实际行动给我指引了方向。
我大学时候,学的是生态学专业,这个专业不像其他例如计算机、数控机床等专业,技术性特别强,但它却教会了我比其他专业更重要的东西,比如说耳熟能详的可持续发展理念,它几乎适用于任一领域,所有角落,所谓的远见意识,全局意识等,都离不开可持续发展,而可持续发展,也是一种选择之后的坚持。
我记得在《围城》里有这样一段话,方鸿渐留学回到家乡时,“感觉出国这四年光阴,对家乡好像荷叶上泻过的水,留不下一点痕迹,回来所碰见的,还是四年前的那些人,那些人还是做四年前所做的那些事,说四年前所说的话,甚至认识的人里一个也没死掉”。现在看这段话,是悲哀的,四年的时间光阴,家乡没有一点变化,用现在流行的一句话说“我该不是出了个假国?”而看我们的旌德,这些年来的变化,虽说算不上翻天覆地,也绝对可以说是日新月异。这一点我深有体会,因为我是参加高考离开旌德,2月份回到旌德,的变化让我几乎分不清东南西北,甚至总是有同事笑话我说“你到底是不是一个旌德人?”
人生的方向上,我们选择了为人民服务,那么,让我们携手并进,一同坚持!
演讲完毕,谢谢大家!
我的选择演讲稿篇八
演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在不断进步的社会中,演讲稿的使用越来越广泛,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编整理的我的选择我无悔教师演讲稿,希望能够帮助到大家。
尊敬的评委,老师们:
大家下午好,今天我演讲的题目是《我的选择,我无悔》。
“静静地深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”听这首既熟悉又感人的歌曲,一股钦佩感油然而生,他们那默默无闻、无私奉献的精神一直深深地感化着我,这正是我的梦想。
今天我很荣幸地告诉大家,我的梦想实现了!在此我希望在座的同仁们能给予一些掌声和鼓励……让我更有自信心地去坚持、去完善我的梦想。
当我踏进海口市第四中学的大门时,一位长者曾经这么对我说过:“教师本身就是一种选择,选择了忙碌,就意味着放弃闲适;选择了责任,就意味着放弃了逃避;选择了伟大的坚守,就意味着选择了牺牲。”作为一名教师,我发自内心地热爱我的职业,热爱我们的学生,用真心去与学生们面对面交流,将心比心;其实每一个孩子都是可爱的,无论他的成绩是好是坏,我们都应该平等地去对待他们,毕竟他们还是个孩子,更多的时候,我们应该以心去包容他们,让他们感受到温暖;每个人心中都有一扇窗,我们要开启这扇窗,以知心朋友的身份与孩子们交流,走进他们的内心,融进他们的世界。
与孩子们在一起时候,给我的感受更多的是感动,值得一提的是都教师节,每次到了这个节日,我相信每一个老师都一定会收到孩子们给予的惊喜:滑稽的玩偶,简短的一句祝福,都可以让我们愉快渡过一整天,我顿时觉得教师这个职业升华了我的生活,铸造了我的信念,萃取了我人生的真谛,也让我感受到无比的幸福,更加坚定了我扎根讲台矢志不谕。
古人云:“师者,人之模范也。”作为一名教师不仅要做好教书育人,更要树立好榜样,我们要全力以赴,以身作则,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在前进中虽然困难重重,但我坚信只要功夫深铁杵磨成针,每当看着我的学生们快乐地成长着,脸上总会无意间流露出欣慰的笑容。
从一个整天活蹦乱跳的小姑娘变得成熟稳重,这就是一名教师的魅力,我尽职尽责,我与我的学生相亲相爱,他们的一切行动都牵动着我,我们的一切都与我息息相关,他们是我的全部,更是我的骄傲。冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”
我相信,经我们的双手培育的花朵洋溢着沁人的芬芳;用我们的青春守候的这份责任,会回馈出更多的成就,以我们的心灵抚慰的灵魂,会成长得更茁壮,更强大。所以我的选择,我无悔。
我的选择演讲稿篇九
黄色森林里有两条路。我在十字路口犹豫了。不知道选哪个。一片黄叶悄悄地从树枝上滑落,在空中旋转,随风摇摆。最后,它落在了土壤上,覆盖着同样落在地上的黄叶,等待着土壤的洗礼。我也看了看眼前的两条路:一条宽阔的柏油路笔直明亮,像是被阳光包裹的光晕,泛着明亮耀眼的光芒;一条是土路,窄到只准一个人通过,蜿蜒伸展,四周是挺拔的树木,浓密的树叶遮住了刺眼的阳光,幽深静谧。
几个行人从我身边走过,看了看小路,踏上了另一条路。运输卡车呜咽着驶过大柏油路,一群学生跳下车向马路走去。而那条路,至今无人涉足。我又看了看柏油路,决定走另一条路。
我踏上了这条路,虽然我不知道它会通向哪里。这条路上似乎没有别人留下的脚印。——会在这条路上留下我的足迹,我有点开心!我向前走着,边走边看着周围的风景:有茂密的树枝,上面覆盖着一层干脆的深褐色树皮;有一丛尖端微黄的草,中间立着一朵不知名的黄花;有蘑菇卡在土里,昨晚的露水还残留在棕色的圆帽子上……我停下来停下来,欣赏着独特的风景。
前面的路越来越窄。路两边越来越密的灌木已经比我高了,互相包围,互相推搡,我得侧着身子才能继续前行。几根带刺的树枝调皮地探出头来,挡住了我的进度。我低下头想了一会儿,然后小心翼翼地抓起一根树枝上的一片叶子,轻轻地把它拉走了一段距离,这样我就可以穿过去,而不会折断他们的枝叶。不经意间,一片叶子被我拉了下来,树枝弹了回来,在我手背上划了一道浅浅的口子。皮肉渗出细细的血珠,刺痛在手背慢慢蔓延。没有检查伤口,为了避免后面带刺的树枝反弹,我必须不停地往前走。我小心翼翼地分开挡住我视线的树枝,慢慢走出灌木丛。
又向前走了一段平缓的路,然后,小路开始向上蜿蜒,路上多了沙子和草根。我爬上一棵小树的树枝,尽力不向后倒。我脚下的沙子就像一个陷阱,如果我不小心踩在上面,我可能会滑倒或扭伤。不一会儿,我浑身上下都是灰尘,脚酸疼,手掌也磨破了。还不算太差。更糟糕的是,我又要下陡坡了!路面崎岖不平,可供攀爬的树枝很少。我得睁大眼睛,尽可能的踩在我能站的坑上,这样才不会滑倒,不会滚下来。就这样,我屏住呼吸,慢慢走了下去。
我的选择演讲稿篇十
高考是人生重要的转折点。今年高考的旧模式将被打破,新的高考计划将会出台。从原来的政治、历史、地理、理化学科划分到现在的3+1+2模式,发生了很大的变化。我们选择物理还是历史?我认为物理有物理的优势,历史有历史的优势。但是,作为一门文科学科,历史在现实生活中很少被用到,而物理却无处不在。
可供选择的大学和专业比历史要多。像金融、医学等,我们需要大量的物理知识。毕竟,以生命为中心的物理学也是一门科学。他真的在高考中扮演了一个非常重要的角色。我想我们可以提前决定我们想去哪个方向或者我们想上哪所大学。如果我们真的选择物理,有很多大学和专业协会。这并不意味着我们不能选择历史。在我看来,选择物理的学生就业范围会更广,但这并不意味着选择历史就没有工作可做。你选择的每一门课程都会影响你未来的就业,不仅是物理或历史,还有不同的科目。这样,你可能在大学里学过英语专业,但你毕业后做过销售。这两者之间似乎没有什么联系。事实上,销售人员非常需要英语。因此,在选课时应该考虑就业,但不一定。我国的发展需要物理学人才。在最近的中美贸易中,美国直接针对中国的华为,没有销售华为芯片。英国没有预料到的是,华为几年前开发了芯片,但没有直接使用。这一天终于来了。现在华为正在大力发展这项技术,这需要物质人才的支持。太多的人改变了历史,这对国家的发展产生了不好的影响。他不想每天都面对秦始皇的暴政。你比你想象的更有用。你为什么不试试?所以,为了国家的发展和中华民族的复兴,我们敢于选择物理学,迎接前所未有的挑战!在我们的日常生活中,我们需要机器来生产笔、桌子和多媒体设备。机器从哪里来?当然,发展研究需要体育人才。但是物理不是那么容易学的,我们需要每天努力学习,认真锻炼等方法来增加我们的物理知识。我,作为一名高一学生,选择了物理来面对挑战,物理一直在我们身边。
我的选择演讲稿篇十一
望着窗外飘落的残叶,我的思绪也被落叶卷入了“愁”当中,心里有个阴暗的角落好像苏醒,没有一丝阳光。
太阳依旧东升西沉,每天依旧24小时,从不为谁改变,也不会改变。可是,每天,我们所要面对的选择却在不断变化,不断更新。每个人都要在人生的十字路口作选择,福兮祸兮,自在人心。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”正邪之分,全在我们一念之间。你选择了“正”,那你的前景一片光明;而你是选择了“邪”,那么无尽的黑暗如潮涌般向你袭来,你最终将会堕落不堪叶子在秋天选择了枯萎,选择了让自己成为泥土的伴,选择让自己为明年的新芽提供一份养料。我们呢?我们也选择枯萎吗?不!我们不能!我们的枯萎只能带来不幸与悲伤。
我们又该如何呢?
我,一个刚步入初中生涯的小女孩,在人生十字路口迷了路,只能在原地徘徊;我的眼前有无数条路――认真完成作业;不认真完成作业;按时完成作业;不按时完成作业;上课认真听讲;上课不认真听讲;我很想选择,可是我怕!我怕我“眼见不为实”。我怕这一切都是虚假的,我怕我选择错了会掉进无底的深渊,我怕!我没有勇气面对一切!
“叮”是什么在响?是什么?我抬起头,却睁不开眼了。哦,原来是太阳。太阳?是太阳!心里的黑暗正在徐徐融化,我有勇气了,我有勇气面对一切,选择一切!因为这光不仅融化了我心里的黑暗,更让我感到了光明,感到了爱,我可以不顾一切地奔跑了!
我信心十足地朝着自己的选择奔跑。天空中好像有个苍老而又沉稳的声音在对我说:“加油,小女孩,你是最棒的!
我的选择演讲稿篇十二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我突然在想,我们长这么大,第一次面对的普遍意义上的重要选择是什么时候?
可能是中考,要选择上哪一所中学,选择在哪一个地方去准备高考,可是中考大多是成绩决定的,如果有选择的话,其实你早已知道自己想要的是什么了吧。
那我们第一次重要选择是什么时候呢?我顺着时间望去,可能是高二的时候文理分科吧。
那是第一次我们真的要为未来去做出决定,也是最初我们开始考虑到关于梦想和现实的问题,我们究竟是该选择以后更好就业的科目呢,还是要勇敢追随自己心意,始终在梦想的路上。
可是那些,坚定不移的敢去追求梦想的人,一定是因为你有这个资本吧。
不信你看,《夏至未至》里的立夏,她们大家说好要一起选择文科,这样以后又可以在一个班级上课,大家还是从未分开。可是在她打电话给妈妈想要征求意见的时候,却意外得知了母亲下岗的.事情,一时间,她觉得无比失落,纠结再三,她选择了自己并不擅长的理科,理由是理科比较好就业。所以你看啊,哪有那么多勇不勇敢,在现实面前,我们还是会先考虑到自己在意的人,我们不想父母太辛苦,所以想要自己快点长大,去帮他们分担。过早的尝到了现实的滋味,也过早地学会了懂事。可是不管怎样,我们都要认真的做出选择,并要为此负责。
我的选择演讲稿篇十三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
小时候,妈妈曾对我说——学会选择就如同像在黑暗中怎样尽快的正确寻找到开灯的按键。那时天真的我想,选择真的那么重要么?随着年龄的增长,我也迎来了一个个的选择——拿着零花钱是去买书还是买零食?拿着捡来的东西是交到老师那儿还是自己偷偷使用?同学的书掉在地上是“爽爽地”踩上一脚还是帮他捡起来平整的摆放在他的课桌上?因为不太懂事,大多数的'时候,我选择了自认为的“好”。
父母并没有过多地对我说什么,但他们语重心长的给我讲了两则故事——一则是一个“聪明”的学生不务正业,选择了吸毒,最终走上了犯罪的道路,为人不齿;另一个是某学校家境贫穷、资质较差的学生选择认真努力的学习,最终成为新中国建设的功臣。听完后,我惊呆了!在此之后,我对自己所做的选择都会加以思考,并逐渐懂得了选择的重要性。
选择,这是光明与黑暗的交错点,修身养德立志成才与危害社会执意犯罪之间的分水岭。记得有一次,我的同桌不慎把墨水倒在另一个同学一件价值不菲的衣服上,他真心地说了声“对不起。”但这个被倒墨水的同学并没选择原谅,而是处处和那个同学作对。后来因一件小事竟把那个同学的手打折了……导致他被学校开除了。还有一次我数学测验打了满分,那可是我期待已久的满分啊!但老师讲解题目时,我惊奇地发现那道十五分的应用题其实我做错了。我的虚荣心在提醒着我——别告诉数学老师!我也一再犹豫,但我最终还是选择把这道被老师误以为正确的习题告诉了老师,取消了全年级的一个一百分。
选择是一道难题——毕竟诱惑的吸引力太大。但只要做好了选择这道难题,学会如何选择,那我们的明天就一定会更美好。
我的选择演讲稿篇十四
尊敬的各位领导、各位同事们:
大家好!
我叫王玉航,来自橡胶产品制造部,我演讲的题目是《东安实业我无悔的选择》。
光阴似箭,日月如梭。一转眼,我已经大学毕业快一年的时间。在这一年里,我用心感受着一年的艰辛和收获,用心思索着一年的奋斗与追求,用心承载着一年的责任与使命。在这一年里,我虽然没有经历金戈铁马的峥嵘岁月,没有驰聘疆场的丰功伟绩。但我有看山一般的壮志豪气,火一般的热陷激情。在这一年里,我逐渐了解了这个成为我步入社会的第一块敲门砖——东安实业发展有限公司,了解公司里可爱的人,了解了我的工作,更了解了我应该怎样成为一名优秀的员工而努力奋斗,在这一年里公司的培养让我逐渐成长成熟,借此机会对培养我的公司,曾经帮助过我的领导,同事们说声谢谢!
在实习的这段时间里,影响我、帮助我最深的就是我的启蒙师傅——杨克军主任。他每天都是早出晚归,吃苦耐劳,辛勤地工作着,在平凡岗位上实践自己人生的价值。他没有豪言壮语,没有惊天动地的事迹,有的只是无私无畏,默默奉献。在生产过程中无论出现什么问题,无论时间再晚,他都会马上到现场处理问题。因为在他的心中有着主人翁意识——花公司的钱象花自己钱一样仔细,办公司的事象办自己的事一样认真。他知道生产线就是公司的生命线。由于工作表现突出,连年被评为公司的优秀员工,成为大家学习的楷模。他对工作是这样,对公司的新同事更是义不容辞地承担起"传,帮,带"任务。我们公司新人较多,实践不够,平时在工作中遇到问题向他请教,他总是毫无保留,结合自己多年的操作经验耐心细致地为同事讲解。每天时常能看到这样的场景。也正是在师傅的感染下,我努力学习业务知识,苦练业务技能。从现场生产的实际操作到生产工艺问题的处理,与我而言,都是全新的课题,一点一滴都需要从头学起。对业务从陌生到了解,在到熟悉,一丝一毫的提高都凝聚着多少辛勤的汗水,平凡的生活因此变的充实,平凡的生活因此而绚丽多姿。工作的体验让我感受到了奋斗的艰辛和成长的快乐,领悟到了顽强拼搏和坚忍不拔的真正含义,更深深地理解到了技术人员身上所特有的敢于吃苦的品质和无私奉献的敬业精神。
我的选择演讲稿篇十五
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家好!今天,请允许我带大家一起走进我的支教生活——选择留下,我无悔。
我是一名圣林中学的教师,xx年我告别友好的同事,熟悉的校园,极不情愿地来到陌生的瓦头小学。
我选择了留下,为了这里的孩子,也为了来这里支教的老师:xx年来瓦头支教的教师中,有七个是女老师,孩子大的上四年级,小的才刚上幼儿园,都正是需要父母陪伴的年龄。可她们依然来到偏远的小学。中午没时间回家,晚上还要忙备课,戴老师一个人带四科,写七本备课;张衡最爱写博客,来到瓦头和我说:“每天晚上十一点睡觉,根本没时间写!”是啊,大家白天上课,晚上备课、准备课件,感觉时间真是太少了!只想好好的利用这短暂的支教时间,让孩子多学些知识。xx老师xx岁了,普通话说不好,每天找语文老师问发音,大家说他:“教数学发音不重要”。他却说:“不行,在中学我说不对,学生可以笑话我,帮我指正,这里孩子太小,咱不能耽误了孩子!”。xx年,xx中学又有xx位老师来到瓦头小学支教。开学两个星期,xx老师用自己的手机和每个学生的家长,联系了一遍,了解每个孩子的情况,嗓子哑了,身体疲倦了,可魏文老师感动了学生,感动了学生的家长;国庆期间,xx老师做了心脏手术,xx老师义无反顾地担起了,给老师们做饭的任务…大家的一举一动,都为了那一个个渴望求知的孩子,瓦头小学太需要一些这样常年坚守、甘于奉献的老师们了。为了老师们的那份真诚,为了老师们的那份坚守,我要留下!
雨果曾说:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧!叶的事业是平凡而谦逊的。”让我们做叶的事业吧,没有豪言壮语,没有轰轰烈烈的事迹,只有平凡的工作,而我们的价值也在这平凡中闪光。
虽然我知道,那间教室放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,留下的是泪滴。但为了一切学生,为了学生的一切,为了托起教育明天的太阳,我选择留下,我无怨无悔!
我的选择演讲稿篇十六
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“楼泞萌,你过来一下,我跟你谈谈”!班主任的话,像一把利剑插中我的心。什么情况?我这两天犯错了?成绩下滑了?为什么要找我谈话呢?突然的点名,让我一下子懵了,心里涌出不好的预感。
跟着班主任飞快的脚步,我来到了办公室里,直挺挺地杵在桌前,紧张地看着老师。
在这5分钟里,我想了许多。停止,无非是有些遗憾。但是,我也必须承认,体育让我内心激情洋溢。每一次比赛,都是我一次突破自我的契机,一旦停止,我便再无机会感受到那种心潮彭拜的激动了。
继续,选择这一条路走,就必然有更大的更强的身体伤害,这对我体质的影响不可预估。
怎么办?选择任何一个都不能圆满,内心的纠结使我不禁皱起了眉头。
队友灿烂的笑容和击掌时内心的感动,突然在我脑海里浮现了出来,无比清晰。是啊,热爱的东西,是绝对不可以放弃的呀!即使你在燃烧自已的生命,但至少你做过自已不后悔的事。我做着我热爱的事,才能活得充实、精彩,我甘愿为它付出一切,因为它是我的热爱。
“老师,我决不会放弃”!我的眼睛里闪出异常的光芒,“我要选择我的热爱,用少年的热血去灌溉”。
我的选择演讲稿篇十七
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
教室里气氛沉闷。我们正在进行一次紧张的语文单元考试。我转动着手中的笔,倚在椅背上。好难啊,我看着试卷上密密麻麻的题目,眉头紧锁。不过,还好我昨晚进行了充分的考前复习。挠挠脑袋,我继续专注地读着题,往下做了起来。
偶然听到前面有一声轻微的声响,我抬起头,竟发现前面的同学在翻一本不知是什么的书。是课外书吗?我侧过身体,却发现那是一本语文教辅书。同学小心地观察四周,偷偷摸摸地翻到有考题答案的那一页,开始猛抄起来。我的心被不知什么东西揪了一下——这是非常恶劣的作弊行为!
我的脑海中瞬时冒出两个不同的声音,像天使与恶鬼。一个严肃的声音小声说:“不行,你不能眼睁睁地看着她犯如此大的错误,而且这对诚信考试的人非常不公平,要报告老师。”另一个不屑的声音则说:“哎呀,让她作弊呗,反正你都会做,考得肯定比别人好。而且揭发她,保不准她之后会与你结下什么梁子哦。爱打小报告的孩子可不讨喜!”也是啊,我捏了捏手中的笔,又打算低下头继续考试。可第一个声音又说:“不行,她这是在犯错,如果让她尝到甜头,就改不过来啦,你得帮助她!”“切!她自己误入歧途跟你有什么关系?她活该啊。”小恶魔般的声音嗤笑一下,依旧是无所谓的语气。严肃的声音急了:“你不能见错不管!”
看着那位同学现在悠然自得的样子,又想到以后她毕业考因无法抄袭而焦急万分的样子,我霎时间作出了决定。“哎,我得帮她。”我自言自语,“我必须阻止这种坏现象。”
考完试后,我直径走向了老师。老师将那同学叫了过来。后来,那同学从老师办公室出来了。她看向我,脸上没有埋怨,只有感激与惭愧。
我坚定而自豪地认为,我的选择是正确的。