对于一段时间内的学习和工作，总结可以帮助我们发现自己的优点和不足，并提出改进的方案。写一篇完美的总结，要注重总结的实用性和可操作性。看看下面的一些范文，可以帮助我们更加清楚地理解和掌握写作的要领。

心理疗愈协议书篇一

乙方：（见习人员）。

为明确见习青年、见习基地的权利与义务，本着平等自愿的原则，甲、乙双方协商一致，签订本协议。

一、见习期限及工作安排。

1、乙方自年月日至年月日到甲方指定岗位见习。

2、甲方根据本单位具体情况，安排乙方见习活动，帮助乙方学习务工技能，增强和提升就业创业能力。

二、见习岗位。

甲方安排乙方到甲方部门，从事工作。见习期间，甲方可以根据需要和乙方的具体情况对乙方见习岗位进行调整。

三、双方的权利和义务。

1、甲方在乙方到岗前为乙方办理人身意外伤害保险，保额为元；每月日前向乙方提供元的基本生活补助；有条件的单位为乙方见习期间的食宿提供便利；尊重乙方休息权；提供基本的劳动条件和劳动保护用品，保障乙方在见习岗位的安全；见习结束时对乙方进行考核鉴定，出具见习证明。

2、乙方须按照甲方的要求提供个人材料，并保证材料的真实性；在协议规定的时间内按照甲方安排的内容参加见习，按时完成见习期间甲方交付的任务和工作；遵守甲方的各项规章制度，严格保守甲方商业秘密、技术秘密。

四、违约责任。

1、甲、乙双方任何一方违反本协议规定的各自应承担的职责和义务，即为违约，守约方有权终止本协议。

2、甲方未能及时足额为乙方办理人身意外伤害保险，致使乙方受损的，应予赔偿；

3、乙方违反甲方管理制度（包括保密制度），甲方可以根据情节轻重给予教育或终止见习。乙方因此给甲方造成损失的，甲方可要求乙方赔偿。

4、甲方未能按时足额向乙方支付基本生活补助，乙方有权追偿。

五、争议解决途径。

甲、乙双方因执行本协议发生的任何争议，应先友好协商解决；协商不成，可以向相应的组织提出调解，调解不成时，任何一方均可提请有管辖权的人民法院裁决。

六、其他规定。

1、本协议未尽事宜，甲乙双方可补充约定或协商解决。

2、本协议正本一式三份，甲乙双方各执一份为凭，另一份交乙方组织单位存查，经甲方授权代表签字并加盖甲方公章和乙方签字后生效。

甲方（盖章）：

乙方（签名）：

心理疗愈协议书篇二

“当我们还是孩子时，我们所有人都做出了一系列的决定。我们意识不到自己在做这些决定或者存储这些决定，但我们确实在做这两件事情。这些早期决定构成了我们的“核心信念”或“个人逻辑”。塑造你的性格的，并不是发生在你生活中的事情，而是你对于那些事情和环境做做出的有意识和无意识的决定。其中的很多决定都是你在5岁之前的童年阶段做出的。想象你开车出去兜风，而掌握方向盘的是一个5岁的孩子。我们大多数人都在以这种方式过着成年人的生活。你可能会惊讶的发现，你的内在孩童有着多么大的影响力。”

前年这个时候也就是的7月，是我刚刚开始在南京生根的第一个月份，成年人的时间都是以”年“为单位来计算的，那么截至到今天，在这个新的城市，我已经度过了两个单位的时间。心路历程也可以长篇大论地来说，但那并没有太大的意义，唯一有意义的只有两个字”觉察“或者五个字”不断的觉察“，如今我很庆幸跳出了习惯了30年的舒适圈让我的眼睛看到了更多的风景，让我的心境经历过了更多的磨练，如果没有反复的自省以及不断的觉察，我又如何能够绕过情绪之河？然而自省与觉察必然是理性而系统的，自省与觉察也需要通过不断的学习去习得，从而得以贯穿已历经的岁月去发现！去看到！

生活总是不断给出问题，回头去看，这些问题就像是我高三的时候学数学，我很努力的.想要学好，我很努力的做题，可是永远是，除非我做到一模一样的题目，否则只要题目稍微变幻一下，我必死无疑。生活给我出的题目也一样，我还停留在”情感幼儿园“阶段，深陷在小时候非黑即白的思考方式中，因而错失掉可能会给我带来当前问题的解决方案的数百个选择。这些问题遍布我生活的各个组成部分：工作、婚姻、育儿、社交等等，问题千种万种，而我的招式却未有过实质的变化。

我害怕的是：1.我不行，我没有能力，我不能对我走出去之后的行为负责；

2.虽然我很生气，很委屈很受伤，但我还是害怕我的行为会伤害到・・・・我的父母；

而在我成人之后，我无数次遇到类似的压力，几乎无一不是同一种内核处理模式，我永远只敢活在自己的想象里，却不敢真正的踏出那一步，踏出那道”门“。譬如工作，我不是没有想法，但我总是对自己的想法没有信心，直到另一个人将他变成现实，我既偷偷懊恼，又不禁沾沾自喜，在别人的成果里窃取一点点属于自己的信心，我永远在想象里觉得自己可以，却又总是不敢踏出那一步，我真正害怕的是”独立“是害怕对自己的行为负责，就像是一个活在父母羽翼下的小鸟，明明厌倦了父母的翅膀，却又害怕离开了熟悉的羽翼而无所适从。工作如此，生活如此，婚姻也如此。

2.我如何成为了我？

遗传（先天）+环境（后天）+潜意识的决定（创造性的解释）。

”遗传包括你的基因。环境包括你出生之后面对的家庭特点：你的父母，他们的价值观，他们的养育风格，他们相互之间的关系，你所处的物质和社会环境，你的兄弟姐妹以及你的出生排行。在你与你所处的世界以及其中的人的互动，寻求归属感和特殊性（独特性）的过程中，你对”自己是谁“做出了很多创造性的解释。这些童年时期形成的信念已经引领你取得了成功，而它们可能也给你造成了很多问题。”

比如说遗传的影响：曾经有很长很长的一段时间，因为个子矮，常常觉得自己不如那些个子高的人，在前些年，我会刻意回避身边格子比较高的人，总觉得自己跟他们不在同一个世界，仔细观察就会发现，我的朋友里平均身高也是不高的。这就是一个潜意识的决定，包括后期在职场，我总是认为个子高的人在工作上会显得更成熟。在别人看来这实在是一个说不通的逻辑。这几年，虽然更多的放开了自己，也对高个儿的朋友来者不拒，但那也是相熟之后，我才会觉得舒服一些，究其原因其实是因为并没有真正觉察到这背后的原因，实际上是一种潜意识的作用，但是随着自己的成熟，我已经看到了自己对自己的接纳。这是一个好的改变。

二次觉察，寻找到了部分在童年隐匿着的“黄金”，也同时部分解释了上一个记忆中为何不敢跨出去的那一步。

3.自我疗愈。

寻找童年记忆也好，觉察也罢，都是为了让我们自己更好的了解自己，解析自己的行为，从而帮助我们去改变，而并不是为自己的情绪去一遍一遍地撕开同一条伤口。接纳、行动改变以及培养一种好奇的心态去理解他人、通过感受改变，才是我们应该去做的，毕竟“正面管教”教会我们的是去关注问题解决而不是关注于责任在谁；直面问题的解决才是最有责任的担当、最勇敢的决定、最理性的行为，才能收获更好的自己，才可以给我们的孩子创造一个更好的“环境”。

有了如此清晰的觉察，内心除了如释重负之外反而更多了一种力量与希望。觉察之后，我希望是改变并对此充满信心，放下压力、尊重自己。我很想抱抱小时候的自己，那个小小的瘦瘦的小女孩，她的脸上挂着一点怯怯的笑容，忽然有点想哭，于是我蹲下来，紧紧地紧紧地抱着她，拥抱中既有力量又有温度。

---end---。

心理疗愈协议书篇三

乙方：_____________。

为保证见习治疗师见习的顺利进行和见习质量，同时也为了保证带教老师本人及其所在单位的利益，特制订以下见习协议条款：

一、确立见习关系。

1．甲方为乙方提供带见习场所和机会，每周提供给乙方的见习和带教时间为_________小时。

2．见习前_______周为双向选择期，甲方有权利根据其考察乙方的工作能力和品质的结果同意或不同意双方见习关系；乙方有权利根据其本人的能力特点和专业理论取向等个人特点确立或放弃见习。双向选择期结束后，如果甲乙双方的其中任何一方未明确提出终止见习，则默认双方已经确立见习关系。

3．乙方本人向甲方本人或其所在单位交纳每学期_________元的见习费，此费用在双方确立见习始_______月内支付。

4．双方确立见习关系后，乙方中途退出见习，见习费用不与退还。

二、保密。

1．乙方应严格遵守保密原则，不向外泄露甲方咨询和带教过程中的信息。在见习期间和其后严格保管有关的记录，录音等有关资料，未经甲方允许不能让他人接触这些资料。

2．乙方应严格保守甲方所在单位的保密信息和资料（包括：心理测试，测评软件，数据，治疗师的家庭电话，电子邮箱，住址等私人信息和其它甲方未明确对外公开的资料）。

3．甲方对在带教和督导过程中乙方的个人隐私和被要求保密的信息保密。

三、对待来访者。

1．在见习期间，乙方应该努力保持与来访者之间客观的治疗关系，避免与熟人、亲友、同事等建立治疗关系，不与来访者建立和发展任何工作以外的关系。

2．在见习期间，乙方应尊重来访者，不以任何原因（如：种族，性别，信仰，教育水平，籍贯等）歧视来访者，不利用工作角色牟取私利。

四、职业行为。

1．乙方应在甲方的督导下工作，了解自己的能力和职能范围，不做超越自己能力和职责以外的事情。

2．在使用测量工具时，乙方应在甲方相关专业人员的指导下全面了解有关测量的目的，内容及局限性，严格按照规范操作各种测量工具，并能正确合理地向来访者解释有关的测量结果。

3．乙方在见习期间应遵守甲方所在单位的见习工作时间和空间的规定，不迟到，不早退，未经许可不在见习地点以外的地方做有关心理治疗和咨询的工作，不做损害甲方所在单位声誉和利益的事情。

4．乙方应在甲方的督导下，严格遵守心理咨询和治疗专业委员会和见习所在单位有关专业人员的其他规定。

5．乙方同时应接受_________的领导，如果甲乙双方发生问题或纠纷，由_________予以协调。

五、其他。

1．本协议的有效期为_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

2．本协议一共三份，在双方签字生效后由甲、乙双方以及_________各自保留一份。

甲方（签字）：_________。

乙方（签字）：_________。

_________年____月____日。

_________年____月____日。

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心理疗愈协议书篇四

之前提到过喜欢读亚隆的书，也许是因为他和佛洛依德和荣格相比，生活的年代距离我们更近，他的书更容易读进脑子和心里，画面感更强，更容易引起共鸣。

《给心理治疗师的礼物》这本书我有以下几点最大的感受：

我想我会把它作为我的一本案头书。除了梦的那一部分我没读懂，其余它提到的问题对我来说都很有现实感和参考价值，治疗师的态度/信念/技术/过程建议/职业忠告，每一部分都不禁让我对它勾勾画画，方便以后可以最快速度重拾这些“金子”.

这本书我不舍得一口气读完。它有5个部分共85篇文章，除了梦（这是我以后需要硬啃下来的骨头），其他都是这么通熟易懂，在半天内读完绝对不会是件痛苦煎熬的事情，在我看来是愉悦和享受的`，但我忍着一天只读10篇，就像美食当前，不忍心一下吃完，想延长思想碰撞的满足感。

书里都是些很实在的建议，但有几个我个人觉得必须有一定时间的积累和足够稳固的咨访关系，甚至需要依托对咨询师权威的身份认同，才能起效。例如“50.通过提供建议促进自觉”,“51.促成决定―其他方法”,“63.不要害怕触碰你的病人”.

亚隆很强调对来访者的真诚。同时对一个新手来说，也许“节制/中立/隐匿”就像护身符样牢牢记在心里。真诚是原则，附身符也没有错，但一般人看来，真诚容易和盘托出和没有边界，正是所谓的真情流露，而经过专业训练的人懂得如何拿捏，让它们很好的共存。亚隆在书中提到几处他曾经的“自我暴露”,他认为这是“为治疗服务的”.也许这也很好地说明一个问题，任何的理论都是为了方便我们学习掌握，这是“寻门而入”,但是随着经验的积累和自身的探索和人性的展现，很多不在原有理论框架的实践事实也会自然而然的发生，这是“破门而出”.当然，从寻门到破门的过程，我们要有足够的自觉能力，且牢记伦理设置和职业守则是一定不能“破”的。

写于5月25日。

心理疗愈协议书篇五

根据《关于建立高校毕业生就业见习制度的通知》（皖人发[20xx]85号）文件要求，甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上，签订如下见习协议条款，共同遵照履行。本协议自双方签订之日起生效。

一、见习期限。

甲方提供的见习岗位的见习期限为__个月，自_____年__月__日至_____年__月__日。本协议自见习期结束自动终止。

二、见习岗位及职责要求。

（一）乙方在甲方提供的________部门从事_______岗位的工作。（二）由甲方确定乙方的岗位职责要求，具体内容如下：

（三）乙方应服从甲方的工作安排，按照岗位职责要求进行见习。

三、岗位纪律。

（一）乙方应严格遵守国家和本地方的各项法律、法规，遵守甲方的各项规章制度和岗位纪律，服从甲方的领导、指导和管理。

（二）乙方如违反规章制度和岗位纪律，甲方有权进行批评教育，按照有关规定给予相应的处理。

四、岗位工作条件。

（一）甲方保障乙方履行职责所需的物质技术条件，提供必需的工作条件和有效的劳动安全卫生防护措施。

（二）甲方严格执行国家有关职工工作时间和工休假日等规定，对乙方实行符合职业特点的工作日制。

（三）甲方应根据工作需要为乙方提供职业道德、专业技术、业务知识、安全生产和规章制度等方面的培训。

五、生活补助与社会保险待遇。

（一）甲方根据国家政策和地方的有关规定以货币形式按月足额支付乙方每月不低于1000元的基本生活补助。

（二）甲方按照国家和地方的有关规定为乙方办理人身意外伤害保险，并及时以书面形式告知乙方。

六、见习协议的变更和解除。

（一）甲乙双方协商一致，可以变更或解除本合同。

（二）甲方未能按本协议要求提供见习岗位或克扣、无故拖欠乙方生活补助的，乙方有权中止协议，并向当地人事部门反应。

（三）乙方违反甲方规章制度或无正当理由脱离见习岗位的，甲方有权中止协议，并上报当地人力资源和社会保障（人事）部门，经核实后取消乙方的见习资格。

（四）因乙方个人原因要求提前结束见习的，甲方应允许其结束见习。（五）在见习期间被甲方正式录（聘）用的'，在该单位的见习期可以作为工龄计算。其中进入事业单位的，应按照事业单位招聘程序规定办理相关手续。

（六）见习活动结束后，甲方对乙方进行考核鉴定，出具见习证明，作为用人单位招聘和选用见习高校毕业生的依据之一。

七、本协议未竟事宜，双方协商解决八、附则。

本合同一式三份，见习单位和见习毕业生双方各执一份，一份报当地主管部门备案。

甲方（盖章）乙方（签字）。

年月日年月日。

高校毕业生就业见习基本生活补助费用申请表。

安徽省人力资源和社会保障厅制表。

芜湖市高校毕业生见习计划见习单位对见习毕业生职业能力。

评估表。

见习单位：（盖章）填表人签字：

联系电话：填表日期：年月日

心理疗愈协议书篇六

利用网络，但这是为了确认他们的资质。

确保他们有执照，阅读线上评论，看他们写的东西。这样你能了解他们的治疗方法，他们熟悉的自在的话题。你甚至可以再搜索例如“抑郁治疗师”或者“悲伤治疗师”这样帮助你缩小搜索范围。

四处打听。

最好的一些治疗师都是口碑相传的。朋友和家庭成员经常愿意分享他们治疗师的名字或者他们听说的口碑好的。

看一下他们是否提供一次免费的咨询。

例如电话或者一个短暂的会面。这时候可以问问题，了解你潜在的治疗师如何交流。

了解这些信息的意思。

在名字后，咨询师和治疗师通常会有列出许可证明细。更混乱的是，许多不同的词语可能表达的是同一个意思。了解这部分内容所传达的信息，对你确认治疗师有着极大的帮助。

相信你的直觉。

考虑一下不接受你的保险的治疗师。

你也许多花钱了，但是你可以在保险公司得到部分补偿。另外，不接受你的保险的临床医生能够让你的信息更保密，只因为他们不用向你的保险公司报告，（保险公司要求你的治疗师给出诊断），而且保险公司不会参与到你该需要多少疗程的决定中。

问些问题。

问问你朋友中的治疗师。

如果你有朋友或者家庭成员在这个领域，问他们推荐谁。

心理疗愈协议书篇七

舞动心理疗法是一门以舞蹈和肢体表现为基础的心理治疗形式。它结合了舞蹈、音乐和心理疗法的元素，旨在通过身体的表达来促进情感的释放、心灵的治愈和个人的成长。舞动心理疗法源于传统舞蹈疗法，但在其基础上更加注重对个体心理和情绪状态的关注。通过对情感的体验和身体的表达，舞动心理疗法帮助个体进行自我心理调适，让身心得到平衡。

舞动心理疗法有助于个体更好地认识和表达自己的情绪和心理需求。它通过舞蹈和肢体动作的方式，让人们可以更直接地体验和表达情感，释放内心的压力和紧张。在舞动心理疗法中，通过肢体的动作和形态，个体可以体验到情绪的流动和变化，从而更深刻地了解到自己的情感状态。这种身体的体验和表达有助于促进对自我内心世界的认知，有助于个体解决内心的矛盾和困惑。同时，舞动心理疗法还可以促进身心的放松，减轻焦虑和压力，提升个体的心理素质和自我调适能力。

在我参加的舞动心理疗法课程中，我深切体验到了舞动心理疗法的益处。通过舞蹈和肢体的表达，我能够更好地感受到自己内心情感的起伏和变化。在一次课程中，我感到自己内心的压力和紧张通过舞蹈的表达被释放了出来，我感到自己获得了一种心灵的解放。而在另一次课程中，我通过肢体的动作和形态体验到了自己内心的喜悦和愉悦，我感到自己获得了一种心境的愉快。这些身体的体验和表达让我更加深入地了解了自己的情感状态，让我更加清晰地认识到自己的心理需求。

舞动心理疗法不仅适用于个人的心理调适和成长，也可以应用于团队建设和社会康复等领域。在团队建设中，舞动心理疗法可以促进成员之间的情感交流和合作，增强团队凝聚力和信任度。在社会康复中，舞动心理疗法可以促进身心功能的恢复和提升，帮助个体更好地重建自我形象和社交能力。随着人们对心理健康的需求不断增长，舞动心理疗法有着广阔的发展前景。

舞动心理疗法以其独特的形式和作用机制，为心理健康领域带来了全新的途径和方式。通过身体的体验和表达，个体可以更深刻地认识和理解自己的内心世界，从而促进自我调适和心理成长。舞动心理疗法不仅可以用于个体的心理治疗，也可以应用于团队建设和社会康复等领域。相信随着人们心理健康意识的提高，舞动心理疗法将会在未来得到更广泛的应用和推广。

心理疗愈协议书篇八

我们，是被隔绝起来无法沟通的金鱼缸，透过玻璃，我们每天形影不离，以为这样就是懂得了对方，其实不然，我们都在互相欺骗中短暂地快乐和悲伤。

很多事情都是矛盾的`对立面。只要认清了彼此，就会从容对待两者了。

写到这里，妹妹拿着刚发下来的毕业照来给我看，愉快地一一介绍她的老师和同学们。刚才的吵闹在她乐天派的脑子里已经被轻易抹去。她心情很好地去妈妈的房间里看音量很小的电视，却被我勒令关掉。因为有妈妈的规定，妹妹成绩不好，她要中考了，妈妈让她在备考的这些天里不许看电视和打电脑，做姐姐的要监督。妹妹的成绩一直是爸爸妈妈内心隐隐的痛，我也知道他们很担心。

妹妹很听话的去房间学习了，喝着我给她买的草莓牛奶。我突然觉得很难过，觉得自己很残酷。靠在墙角，我就哭了，很莫名。不是因为下午发的数学试卷，应该是因为妹妹吧，跟她的吵架依旧对她的怜悯。很久没有这种哭的欲望了，我俯在手腕里很轻地哭，总以为这样过后就会很舒服，于是就真的是这样。

心理疗伤的一面，是只能躲在暗墙角的，因为黑夜紧紧包裹住了一切，我期待它吞噬我的思想，回复无暇。

心理疗愈协议书篇九

2012年10月11日，瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会宣布中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。得知获奖后，莫言直言“惊喜而惶恐”。惊，是没想到奖项会落到自己头上，他说自己从不为获奖而写作。喜，是果真颁给了自己，他说很多作家都具备了获奖的资格。惶恐，是担心有了这层光环之后，会不会有更多人盯着自己找毛病，为难自己。

从这可以看出莫言爷爷是十分谦虚的，即使获得了这么大的荣誉也不骄傲，谨慎行事。

现在已是2013年了，离莫言爷爷获奖已经有一段时间了，但仍深深印在我们的脑海里，他是第一个获得诺贝尔奖的华籍中国人，是我们的中国人的骄傲！

莫言是我们每一个中国人的榜样，值得我们学习，我也要获得诺贝尔奖！

要想获得诺贝尔奖，必须做到以下几点：

一、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多；

二、努力工作，要有计划，有重点，有条理；

四、要与自己的他人的一切不正确的思想意识作原则上坚决的斗争；

七、健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。

现代的生活太过安逸，诱惑无处不在，也许我们会在这大潮中沉沦，迷失了自我，而莫言爷爷就是那盏明灯，为我们指引方向，因而，我们要跟紧莫言爷爷。

相信这样，中国将会有更多人获得诺贝尔奖，会有更多的人为国争光。

心理疗愈协议书篇十

我们都是情感动物，尤其在这个变革的年代。“annehartman，总部设在波士顿（boston）的职业投资策略公司（careerin?vestmentstrategiesinc.）的总裁如是说。不管何种原因，当我们决定辞职，离开为之工作过或长或短时间的公司，总会有各种不同的复杂而难缠的情绪缠绕着我们。

为了帮助你更好地控制自己的情绪，并不对其他同事的情绪造成负面影响，我们开列了几个“处方”，也许会“药到病除”！

症状一：生气。

你的老板是个愚材，所以你最终向他说了句“白白”，然后就像电影里的情节一样，摔门而出。愤怒，让你失去了理智。

处方：请切记，你这样的走，留给人家的印象永远是负面的。你的`老板握有你职业升迁的钥匙。在发脾气之前，多想想。

症状二：狂喜。

你的新工作将给你带来250万美元的期权。当你递交了辞呈后，就被怂恿着开一个盛大的庆祝舞会。你被狂喜浸泡着，轻飘飘地浮在半空中。

处方：将你的过度兴奋加封盖子，以免满溢出来，而“乐极生悲”。记住，世界上没有完美无缺的事情，也没有白掉的“馅饼”：甚至一个“梦幻”工作也会带着问题来。

症状三：忧愁。

你知道你应该感到高兴，因为你辞职是为了一个更好的机会。但是你发现，自己还在十分怀念前任公司的工作氛围。

处方：你只需记得自己辞职的理由。在离开之前，你已经考虑成熟了，你会熬过这一关的。

症状四：内疚。

当你移交了你自认为做得不够杰出的工作时，你恨不得能让时光倒流。你想承担更多的工作，但已经是曲终人散的时候了，你被内疚感折磨着。

处方：在你离开的最后期限，你不能完成所有的工作，你肯定会有犯罪感。完成力所能及的工作，把剩余的移交，然后走人。

心理疗愈协议书篇十一

乙方：_____________。

为保证见习治疗师见习的顺利进行和见习质量，同时也为了保证带教老师本人及其所在单位的利益，特制订以下见习协议条款：

一、确立见习关系。

1．甲方为乙方提供带见习场所和机会，每周提供给乙方的见习和带教时间为_________小时。

2．见习前_______周为双向选择期，甲方有权利根据其考察乙方的工作能力和品质的结果同意或不同意双方见习关系；乙方有权利根据其本人的能力特点和专业理论取向等个人特点确立或放弃见习。双向选择期结束后，如果甲乙双方的其中任何一方未明确提出终止见习，则默认双方已经确立见习关系。

3．乙方本人向甲方本人或其所在单位交纳每学期_________元的见习费，此费用在双方确立见习始_______月内支付。

4．双方确立见习关系后，乙方中途退出见习，见习费用不与退还。

二、保密。

1．乙方应严格遵守保密原则，不向外泄露甲方咨询和带教过程中的信息。在见习期间和其后严格保管有关的记录，录音等有关资料，未经甲方允许不能让他人接触这些资料。

2．乙方应严格保守甲方所在单位的保密信息和资料（包括：心理测试，测评软件，数据，治疗师的家庭电话，电子邮箱，住址等私人信息和其它甲方未明确对外公开的资料）。

3．甲方对在带教和督导过程中乙方的个人隐私和被要求保密的信息保密。

三、对待来访者。

1．在见习期间，乙方应该努力保持与来访者之间客观的治疗关系，避免与熟人、亲友、同事等建立治疗关系，不与来访者建立和发展任何工作以外的关系。

2．在见习期间，乙方应尊重来访者，不以任何原因（如：种族，性别，信仰，教育水平，籍贯等）歧视来访者，不利用工作角色牟取私利。

四、职业行为。

1．乙方应在甲方的督导下工作，了解自己的能力和职能范围，不做超越自己能力和职责以外的事情。

2．在使用测量工具时，乙方应在甲方相关专业人员的指导下全面了解有关测量的目的，内容及局限性，严格按照规范操作各种测量工具，并能正确合理地向来访者解释有关的测量结果。

3．乙方在见习期间应遵守甲方所在单位的见习工作时间和空间的规定，不迟到，不早退，未经许可不在见习地点以外的地方做有关心理治疗和咨询的工作，不做损害甲方所在单位声誉和利益的事情。

4．乙方应在甲方的督导下，严格遵守心理咨询和治疗专业委员会和见习所在单位有关专业人员的其他规定。

5．乙方同时应接受_________的领导，如果甲乙双方发生问题或纠纷，由_________予以协调。

五、其他。

1．本协议的有效期为_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

2．本协议一共三份，在双方签字生效后由甲、乙双方以及_________各自保留一份。

甲方（签字）：_________。

乙方（签字）：_________。

_________年____月____日。

_________年____月____日。

见习设备工程师简历表格。

见习工程师个人简历模板下载。

循证医学的心理治疗关系探究论文。

心理医生如何学习心理治疗。

年度见习总结。

见习工程简历模板。

教育见习总结例文。

手术室见习心得。

见习生简历模板。

中学见习教师简历模板。

心理疗愈协议书篇十二

第一段：引言（100字）。

舞动心理疗法是一种新兴的心理疗法，通过运用舞蹈和心理学的原理，帮助个体探索和表达内心的情感和心理状态，以促进身心健康的发展。在我接受舞动心理疗法的过程中，我深刻感受到了它的独特魅力和治疗效果。本文将从个人参与、自我探索、情感表达、身心融合和心灵愈合等五个方面，分享我的舞动心理疗法心得体会。

第二段：个人参与（200字）。

个人参与是舞动心理疗法的第一步。在舞动心理疗法中，个人需要参与到舞蹈动作和情感表达中，通过身体的感知与表达，激活内心深处的情感。在课程中，我经历了各种舞蹈动作和表达练习，如律动舞、自由舞和情感体验等。我逐渐放下了对外界评判的顾虑和心理的防御，全身心地投入到动作和情感的表达中。

第三段：自我探索（250字）。

舞动心理疗法是一种深入自我探索的过程。在舞蹈的律动中，我对自我进行了深度反省，激发了对自身情感和内心世界的认知。通过感知身体的姿势、动作和呼吸等，我能更加清晰地感受到自己内在的需求和压抑的情感，进而深入探索该情感的背后原因。在自我探索的过程中，我逐渐了解到一些以往未被察觉的心理困扰和潜在的自我成长需求。

第四段：情感表达（300字）。

舞动心理疗法通过身体的表达，帮助个体释放内心的情感和压力。在课程中，我有机会表达自己的喜怒哀乐，尤其是那些难以言表的情感。舞蹈动作成为了我情感的载体，通过舞动，我可以发泄内心的焦虑、愤怒和悲伤，同时也能够感受到内心的喜悦、轻松和满足。情感表达的过程中，我获得了情感解放和情绪调节，为自己创造了一个情感宣泄和自我疗愈的空间。

第五段：身心融合与心灵愈合（350字）。

舞动心理疗法不仅仅关注情感的表达和释放，更重要的是身心的融合和心灵的愈合。在舞动的过程中，我深刻感受到了身体和心灵的统一，通过身体的感受，我更好地认识到自己的内在需求和自身的存在感。舞动让我在身体和灵魂上获得了一种整体性的和谐，让我更加自信和积极地面对生活中的种种困境。舞动心理疗法的过程是一个全面发展的过程，它在促进身心健康的同时，也让我的心灵得到了一种愈合和重建。

结束语（100字）。

参与舞动心理疗法让我体验到了它独特的魅力和治疗效果，通过个人参与、自我探索、情感表达、身心融合和心灵愈合等过程，我逐渐了解到舞动心理疗法所带来的积极变化。它不仅能够帮助我更好地认识自己，还能够促进我身心的健康和发展。我相信，舞动心理疗法必将在心理健康领域得到更广泛的应用。

心理疗愈协议书篇十三

我，对于父母，是个叛逆的孩子。接受不了妈妈粗略的爱和爸爸陈旧的思想。

每天，来返于家、学校、店里之间。早晨步行上学，步行放学回店里;午饭过后马不停蹄地被爸爸妈妈载回家，午休过后步行上学，又步行放学回店里;晚饭过后骑车回家。这是一天的完结。在那个死气沉沉的店里，盈利悲观，粗茶淡饭打发一切。有人说，平淡的生活很幸福，可是我不快乐。

家中的成员都归妈妈摆布，恪守成规。放学不能直接回离学校很近的家，而非得步行去店里，只为了那顿堪称有营养且卫生的饭菜。不就是一顿饭吗?为什么不让我独立地去做饭或是随便到外边吃点?是呀，对肠胃不好，不卫生，不营养。为此，几年来，这样喋喋不休的问题一直在困扰。而我在妈妈强硬的态度下也只能压着火安之若素。也渐渐在跟他们争辩时用上了大嗓门。我试过了，用感化、用例子、用和气的方式，失败了。

粗略的爱只源于她是生我养我的母亲，哺育我健康成长是她的天职。而我，源于是她的女儿就必须迁就、尊重她。可笑我以前一因为一点小事就喜欢妈妈或憎恨妈妈。看很多关于母亲的文章，只可惜我的妈妈一点也不体贴和温柔。或许自己所受的教育一直是很民主化的，所以希望妈妈也能用理解和平等的眼光来看待我。我并非野花，只要有充足的水分和肥沃的土壤就可以存活。妈妈，她从来都这么粗心。

我想过很多，现在对这个家都麻木了。不在兴高采烈地公布学习成绩，因为没有任何庆祝性的反应;不在和他们讲我身边发生的事，因为没有人会在意;不在和他们讲心里话，因为那将成为日后被他们紧握的把柄。我们常常这样，平日里风平浪静，等到真正意义上的事情发生了，就弄得鸡犬不宁。那些谩骂只起暂时性的功效，从小被说到现在，我都成年了，不再惧怕。那些道理我比他们懂得多，是平日里的敏感和忧伤使我过于成熟的。

妈妈每天早上都盛一大碗粥，我跟她商量自己吃不下这么多，她偏偏说那是借口，偏说是因为我讨厌喝粥。所以，现在我干脆自己动手盛掉一些。

雨天，我没带雨伞，放学直接回家。打电话告诉爸爸我不回店里吃饭了，在家随便吃点就行了。爸同意了，他其实是个很通情达理的人。可到我妈那就过不了关了，拿过话筒就说现在雨还小，你骑车来店里吃饭。我真不明白，我好不容易淋雨跑到家，她还要我再淋雨去店里，就为了她辛辛苦苦做好的饭菜!我不妥协，妈妈也只好让妹妹回家时顺便把饭带来给我。