2023年时代楷模心得体会小学及感悟（优质19篇）
通过总结自己的心得体会，我们可以更加深入地了解自己的优势和不足，并为自己制定更好的发展计划。有哪些技巧可以使心得体会更具可读性和说服力？接下来，让我们一起来欣赏一些精彩的心得体会范文吧。
时代楷模心得体会小学及感悟篇一
风雨流年洗故川，断桥南望忆烽烟。
黄尘漫掩他乡土，冷月孤悬子夜天。
苦痛祗教心底涌，荣光不与外人宣。
每思马革沙场裹，青史丹书卫国篇。
秋日，雨后，微凉。
96岁的孙景坤躺在辽宁省丹东市光荣院一间干净整洁的房间里，身上盖着薄被，明亮的阳光透过床前的窗户照在他消瘦的面庞上。
岁月和疾病侵蚀着他的身体，他只能勉强听清我们凑到耳边的话语。对于六七十年前那些战火硝烟的问询，他几乎不假思索就能给出答案，尽管只是些零星片语。
不经意间，孙景坤会转头看一眼挂在床内侧墙上的那身志愿军老军装，上面缀满了各式各样的勋章。细数其间，有1枚一等功奖章、2枚二等功奖章和2枚三等功奖章。
那是孙景坤一生中的高光时刻，却在很长一段时间内被他埋进记忆深处。脱下这身胸前缀满勋章的军装，孙景坤在人们眼中，是一个心系集体的生产队长，一个躬耕乡野的庄稼汉，一个大公无私的老兵。
这些身份，似乎都和英雄二字无关。
这些身份，却又是一个英雄的底色。
时代楷模心得体会小学及感悟篇二
“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江。
保和平，卫祖国，就是保家乡。
中国好儿女，齐心团结紧。
抗美援朝打败美帝野心狼!”
作为一名土生土长的丹东人，每次路过鸭绿江断桥就会情不自禁哼唱起这首《中国人民志愿军战歌》，抗美援朝的故事更是从小听到大。每次站在鸭绿江断桥上，我都充满自信的昂起头，就觉得作为一名中国人我很幸福!
今年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，国家领导人__19日前往中国人民革命军事博物馆，参观“铭记伟大胜利捍卫和平正义——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览”。看到这篇报道让我很激动，再次掀起我对这场战役的无限敬畏之情。
70年前为了保卫和平、反抗侵略，中国党和政府毅然作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策，英雄的中国人民志愿军高举正义旗帜，同朝鲜人民和军队一道，舍生忘死、浴血奋战，赢得了抗美援朝战争伟大胜利，为世界和平和人类进步事业作出巨大贡献。
这场战役最激励我的是国家无私的人道主义精神，超越地区与民族的狭隘性，齐心协力，共同维护人类和平与正义。我们中华民族向来是以和为贵，在发展的历史长河中，中国从未以牺牲别国利益为代价来发展自己，但也决不会放弃自己的正当权益。我们国家奉行防御性的国防政策，在发展中不对任何国家构成威胁。“持久和平、普遍安全、合作共赢、开放包容、清洁美丽”的世界，正是我们国家积极践行的国际胸怀。
在抗美援朝战争中那一行那一列从丹东一步跨向朝鲜的中国志愿军们更是令我崇拜的对象。“雄赳赳气昂昂”他们展示的是中国人的气魄。黄继光、邱少云多少英烈在异国土地抛头颅洒热血。他们是我们今天幸福生活的缔造者!写到这里内心已经万分波澜。感恩今天我可以安静的坐在办公室里敲打着键盘。但我深知从来没有什么岁月静好，只是有人替你负重前行。过去是现在也是，我感谢我的伟大祖**亲将我们呵护的这么好。我们能回报给祖国就是永怀爱国之心、报国之志，努力发扬抗美援朝的爱国主义精神，上下同心，不畏艰险，砥砺奋进，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国不懈奋斗!
缅怀、感恩、继承，我们会时刻学习中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神，不忘初心使命，坚定必胜信念，发扬斗争精神，增强斗争本领，为决胜全面建成小康社会、夺取_伟大胜利、实现中国梦强军梦不懈奋斗，为维护世界和平、推动构建人类命运共同体作出更大贡献!
时代楷模心得体会小学及感悟篇三
时代楷模是激励人们的榜样，是社会进步的引导者，他们的行为和言论传递着正能量。作为一名小学教师，我深深地被时代楷模的精神所感动，感受到他们的先进事迹对于我个人和教育事业的巨大影响。在日常的教育工作中，我积极践行时代楷模的精神，坚守教育的初心，努力培养优秀的学生，同时也不断提升自己的教育水平。在这个过程中，我深有感触，体会颇多。
首先，时代楷模的奉献精神是我成为一名小学教师的重要动力。时代楷模们因个人的信念和责任感，把自己的力量奉献给了社会，为人民的幸福付出了巨大努力。作为一名小学教师，我也应该以他们为榜样，不辜负家长和社会对我的期望。我要以最大的热情投入到教育工作中，用心去培养每一个学生的综合素质，为国家培养未来的栋梁之才。
其次，时代楷模的拼搏精神激励着我不断进取。时代楷模们以坚韧不拔的毅力和顽强的努力，克服各种困难和挑战，实现了一个个看似不可能的梦想。正是因为他们的不懈努力，才有了我们所见到的显著成绩和伟大成就。这使我深信只要在教育事业中坚持不懈，不畏困难，就一定能够培养出更多的优秀学生，为社会创造更多的价值。
再次，时代楷模传递的正能量激励着我不断弘扬积极的教育理念。时代楷模们无私、乐观、勇敢地面对生活的各种挫折和困难，始终保持着积极向上的精神状态，以饱满的热情投入到工作和社会实践中。他们的精神鼓舞了我，让我明白教育是一项伟大的事业，它能够影响和改变一个个学生的未来。因此，我时刻保持着积极的心态，尽力培养学生们积极向上、乐观向前的生活态度。
最后，时代楷模给予我教育思考的启示。时代楷模们在实现自己的价值同时，也关注着社会的进步和人类的福祉。他们是我们国家最优秀的大众精神领袖，他们从自身做起，呼吁人们关注社会问题，用智慧和行动推动社会的发展进步。从他们的事迹中，我认识到教育不仅仅是传递知识，更是培养学生的社会责任感和公民意识。只有让每一个学生都具备这样的素质，社会才能更加繁荣和进步。
时代楷模们的先进事迹给予了我很多启示和感悟，他们的精神鼓舞着我不断前进。作为一名小学教师，我要以时代楷模为榜样，将他们的奉献精神、拼搏精神和积极向上的精神体现在自己的教育工作中。只有这样，我才能为社会培养更多的优秀学生，为时代进步和国家发展贡献自己的力量。我相信，只要我们每个人都能积极践行时代楷模的精神，共同努力，就一定能够让教育事业蓬勃发展，推动社会进步，为国家的繁荣做出更大的贡献。
时代楷模心得体会小学及感悟篇四
接受采访时，孙景坤老人刚刚出院不久。考虑到老人的身体状况，我们的采访时间一缩再缩。老人的精神大不如前，谈吐已不再清晰，但是，敬礼时，他仍然尽力地坐直了身体。
老人话不多，反复提起的两个词，是奉献和幸福。他的心中，似乎从来没有自己应该得到什么;他想到的，总是自己还能做些什么。战时勇往直前、建设时事必躬亲、为下一代做爱国主义教育、捐出自己珍藏的奖章和证书……当我们赞他伟大，唤他英雄时，他想到的，却是已经长眠的战友。
“他们才是真的英雄，与他们相比，我还活着，就已经很幸福了。”类似的话，老英雄张富清也说过。他们并不相识，却因为相同的信仰而在思想上产生了共鸣。
习近平主席在党的十九大报告中深刻指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。无论什么年代，共产党人都在用行动反复重复这个答案，在湖北、在辽宁，在祖国的每一片土地上，在人民需要的每个时刻里。
时代楷模心得体会小学及感悟篇五
为大力宣传学习孙景坤同志的先进事迹，弘扬孙景坤同志的崇高精神，近日，振兴分局永昌派出所开展向孙景坤同志学习的主题会议活动，全体民警向孙景坤老英雄致敬，学习他“坚持初心，无私奉献”的英雄事迹。
活动上，全体民警、辅警深刻学习孙景坤同志的英雄事迹，并充分认识此次主题教育的重要意义，切实把思想和行动统一到上级公安机关的决策部署上来，积极学习借鉴孙景坤同志的优秀做法，努力探索适合本辖区的工作模式，坚持全心全意为人民服务的宗旨，着力解决人民群众反映强烈的突出治安问题。以此开展自查自纠，撰写个人心得体会，深入查找自身存在的问题，切实将工作落到实处，严格遵守各项纪律，增强规矩意识和责任担当，全面提升业务工作能力，学习孙景坤老英雄同志甘于奉献的精神品质，学习他甘于清贫、艰苦奋斗的高尚情操，在任何时候都不居功自傲，不向组织提要求，有再多的困难也都要自己克服，始终保持了共产党人的清廉本色。
时代楷模心得体会小学及感悟篇六
1948年1月，新婚仅5天的孙景坤参军入伍，成为东北人民解放军的一名战士。临走前，他留给妻子一句话：“只有打了胜仗，咱老百姓才能过上好日子!”
我们很难想象，在一个充斥硝烟与战火的年代，一个人要凭借怎样的信念，依靠多大的勇气，才能选择离开家人，保家卫国，奔赴战场，那一个随时可能灰飞烟灭的地方。
1950年，抗美援朝战争爆发，40军119师357团3营7连战士孙景坤随部队从海南战场撤回后，集结安东，待命过江。老家山城村就在眼前，营长劝他回家看看，他总是拒绝：“在外边打了3年仗，咋能不想家?都有家，都想家，我不能回。”
转眼间，竟也过去3年了，3年间孙景坤参加了辽沈战役、平津战役和解放长沙、解放海南岛战役……我们自古有“大禹治水三过家门而不入”，孙景坤也是如此。也许，3年里，他也会在无数个漆黑夜晚，偷偷揣着兜里的照片，抬头望月，想念远方的家人。
抗美援朝战争期间，孙景坤参加多少次战役已经记不清了，但他永远也不会忘记的是，1952年秋季战术反击作战中守卫上甘岭161高地的战斗。
10月27日，担任副排长的孙景坤接到营长命令，带领9名战士增援161高地。此时在161高地上的战友，已死死驻守了超过12个小时。
161高地三面处于敌人的火力控制之下，火力密度前所未见，天上飞机轰炸，地上众炮齐发，增援部队想要登上高地补给弹药和兵力，必须冲破敌人10几条道封锁线，简直难如上青天。
当时的孙景坤就想，8批人上去都没上去，全牺牲了，今天中午我能上去吗?“那不管怎么样，当战士的哪能讨价还价?让上咱就必须得上!”破釜沉舟的孙景坤一行人就这样出发了。
孙景坤利用敌人的火力盲区，扛起90斤重的弹药箱，以敌军飞机轰炸升腾起的烟雾做掩护，瞅准机会就带领战士们冲上161高地。当时，高地上只剩几名战士活着了。
副连长支全胜在两寸粗的长长的爆破筒里装满炸药，准备与敌人同归于尽。看到孙景坤一行人到来，他精神为之一振：“老孙，你来啦!我们一定要守住阵地!”
孙景坤带领战士们立即投入战斗，敌人疯狂反扑，看着战友一个个倒下，孙景坤奋力反击，将一颗颗手榴弹不断掷向敌人，“二百五六十发(颗)吧，离我一米多远的地方，崩死敌人20多个”。
时代楷模心得体会小学及感悟篇七
作为一名小学教师，我深深感受到了时代楷模的影响力。他们以自己的示范行为和高尚品质，激励着整个社会。时代楷模的光辉形象让我深受鼓舞，使我更加坚定了自己为教育事业奋斗的决心。
第二段：学习担当责任的精神。
时代楷模通过自己的行动向我展示了担当责任的精神。他们用扎实的知识功底，严谨的工作态度，言传身教地引导学生健康成长。作为一名小学教师，我意识到自己肩上肩负着培养下一代的重任，我应该发愤图强，不断提高自己的教学能力，不辜负这份责任和使命。
第三段：传递爱与关怀。
时代楷模所展现的温暖爱心和关怀，让我深感教师的使命要远远超出知识传递的范畴。小学教师是孩子们的第二个家庭，我们应该倾听他们的心声，关心他们的成长。时代楷模无论在教育事业还是在慈善事业领域，他们始终赋予自己的工作和行动对他人充满爱与关怀。作为小学教师，我也要时刻以此为鞭策，让学生感受到我的爱与关怀，让他们在良好的教育环境中茁壮成长。
第四段：奋发向前的榜样。
时代楷模身上所展现的自强不息的精神是我最敬仰的。他们用自己的奋斗史告诉我们只要有毅力和决心，就一定能够克服困难取得成功。小学教师是传道、授业、解惑的工作，我们要以时代楷模为榜样，不断提高自己的专业能力，努力成为学生的良师益友。我们应该积极参加各种培训，不断学习新知识，提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
第五段：教育事业的希望。
时代楷模所展现的城市正能量和社会责任感，让我深感教育事业的希望与光明。小学教师作为社会主义教育事业的基本力量之一，我们应该始终跟上时代的步伐，为社会培养有用的人才。我邀请学生们了解时代楷模的故事，鼓励他们追求卓越，将来走向社会也能传承时代楷模的精神，并且成为振兴中华的有用之才。
结尾。
时代楷模的心得体会让我对自己从事的小学教师工作充满了激情和信心。我要始终以时代楷模为榜样，将他们的高尚品质和伟大精神融入到教育事业中，为学生成长成才做出积极贡献。同时，我也期待更多的教师能够将时代楷模的精神传承下去，为教育事业的发展注入更多正能量。
时代楷模心得体会小学及感悟篇八
他就是那位三次奔赴朝鲜战场，九死一生，荣立一等战功，荣获朝鲜一级战士荣誉勋章，受到朝鲜领导人金日成会见，1953年随志愿军代表团回国受到毛主席等中央领导人亲切接见的战斗英雄：孙景坤——今年96岁的中国人民志愿军40军119师357团3营7连战士!
就是他，和平年代深藏功名数十载，复员回乡带领乡亲拦河造田，造福一方;。
就是他，坚守初心、甘于清贫、乐于奉献、本色不改。
一个人生命的长度是有限的，但一个为祖国和人民建立赫赫战功的共和国英雄的生命，却可以超越生命的长度拓展生命的宽度。
战士。
这是战士孙景坤军旅生涯中经历的最惨烈战斗。
“那场战斗打下来，好多战友都牺牲了，鲜血染红了阵地，最后只剩下我们4个人。”回忆起68年前并肩作战的战友，孙景坤眼含泪水。
1952年10月，炮火连天的朝鲜临津江畔，激烈的秋季战术反击作战正在进行。
在付出巨大代价之后，孙景坤所在部队夺取了美军王牌部队陆战一师苦心经营一年有余的一处坚固的环形防御阵地——161高地。
为重新夺回161高地，美军在大批飞机、坦克、火炮配合下，疯狂发起进攻，阵地一片火海。
志愿军将士们拼死阻击，伤亡惨重。
本来，孙景坤是不用参加这场战斗的。
1950年10月，从海南战场撤回的孙景坤随部队入朝参战，很快就与美军在朝鲜龙水洞地区展开激战。冲锋在前的孙景坤腿部中弹，被送回丹东治疗。
“养了一个多月伤，心里时刻想着奋战在朝鲜战场的部队和战友。”腿伤还没好利索，孙景坤就第二次跨过鸭绿江奔赴前线。
再次入朝后，孙景坤没找到老部队，只好二次回国。当他费尽周折终于打听到老部队下落后，又第三次入朝。
1952年10月27日，孙景坤闯进了357团3营指挥部，请求参战。营长当即命令他向161高地增援。
那时，阵地上的3营8连只剩下副连长支全胜和5个战士，他们已把爆破筒和手榴弹抱在怀里，准备随时与敌同归于尽。
副排长孙景坤带领营部9名战士，一人扛着一箱手榴弹，利用敌人火力死角，机智勇敢地冲上161高地。
“老孙，你们可来啦!”浑身是血、多处受伤的支全胜大喊了一声。孙景坤赶紧把他抱进坑道，一边为他包扎伤口，一边察看阵地。
孙景坤看到，整个高地硝烟弥漫，尸横遍野。正在这时，一群头戴钢盔的美军，端着卡宾枪向阵地冲上来。
孙景坤大喊：“打!”战士们一齐开火，手榴弹投向敌群，打退了敌人进攻。
“敌人第四次反扑的时候，有2个敌人借着烟雾的掩护，从侧面绕到我身边，离我就两三米距离。”孙景坤端起“水连珠”步枪，“砰、砰”两声，敌人应声而倒。
这场战斗，孙景坤和战友们一连击退敌人6次反扑，守住了阵地，但牺牲很大。他说，这么多年，他最怀念牺牲在战场的战友。
这场战斗，是志愿军发起的1952年秋季战术反击作战的重要组成部分，有力支援了著名的上甘岭战役。
1952年11月8日，志愿军司令部、政治部为孙景坤记一等功。
1953年，在朝鲜民主主义人民共和国举行的纪念抗美援朝战争三周年授功典礼上，孙景坤荣获一级战士荣誉勋章，并受到中国代表团和金日成的亲切接见。
“后来，我随志愿军代表团回国，受到毛主席的亲切接见。”回忆起当年的那一幕，孙景坤至今激动不已。
如今，硝烟散去，孙景坤身上却留下20多处伤疤。“现在腿上还有一颗子弹没取出来。”他指着腿上一块已经变黑的皮肤说。
农民。
正如在战场上一鸣惊人一样，战斗英雄孙景坤这一次的选择再一次令人震惊——。
1955年复员时，战功卓著的孙景坤放弃了可以留在城市的机会，选择回到自己家乡辽宁省丹东市元宝区金山镇山城村务农。
从农民成为战士，又从战士回归为农民，在谈及这一选择时，孙景坤说：“谁叫我是一名共产党员呢?只要能够为老百姓做一点事情，在哪个岗位上都一样。”
1947年，孙景坤入伍，先后参加四平战役、辽沈战役、平津战役和解放长沙、海南岛等战役，英勇善战，舍生忘死。1949年，他光荣加入中国共产党。
“入党了，就要牢记党员的初心和使命。”孙景坤说，“想想战场上那些牺牲的战友，我还有什么资格挑三拣四?党叫干啥就干啥!”
此后，孙景坤把余生献给了亟待脱贫的家乡热土。
在担任村干部期间，孙景坤仍保留忠诚担当本色。三年自然灾害时，全队男女老少都要去食堂就餐，农民自留地全部收归生产队。时任红旗公社古城作业区主任的他考虑到一些老人、小孩和行动不便的残疾人可能因此吃不上饭，坚持提出不同看法，结果被撤销作业区主任职务。直到1963年，他才得以平反恢复职务。
为了让村民们尽快脱贫致富，1984年，孙景坤组织村民先后成立了共同致富小组、扶贫致富小组，还把分给自己的40亩地重新分配给5户从黑龙江迁来的贫困户。
在家乡务农的数十年间，孙景坤深深隐藏自己的战斗功绩，吃苦在前、不求享受，从不争名争利，受到了群众的高度赞扬。
村民们不知道孙景坤曾立下赫赫战功，可大家觉得，他是党员，上过战场，政治上过得硬、靠得住。山城村村民刘玉慧说：“这老爷子很善良、很慈祥、很公正，我们现在过上了好日子，都得感谢这个老爷子。”
孙景坤的选择，体现了一名党员的风骨，折射出信仰的底色，也映照着中国共产党人的赤子初心!
境界。
回乡之后，孙景坤将组织关系交给村党支部、退伍手续交给地方民政部门，对自己的功绩只字未提。
没有不透风的墙，被刻意尘封起来的战斗功绩终究还是被发现了。
上个世纪九十年代，同村村民张德胜偶然得到一本书，名为《中国人民志愿军第四十军战史册》。
“那上边有许多缴获的飞机大炮，我很感兴趣。”张德胜说，“其中有一页写到奋战在危急时刻的副排长孙景坤，我就想，这不是我们的二大爷吗?”
张德胜带着这本书，马上来到孙景坤家。
“他一看这本书，让我念给他听一听。”张德胜回忆，“我当时就很震惊，这个老英雄就在我们身边，他平时可是从来不讲啊。”
孙景坤是战斗英雄的消息，渐渐传开了。
人们感到震惊。
有人说：“老孙，你参加革命除了带回一身伤疤外，什么好处都没有得到，太吃亏了。”
还有人说：“都知道他当过兵，没想到他是那么大的英雄。”
有人感到不解：“他那么大的功劳，怎么不见他提什么要求。”
还有人感到惋惜：“如果当初留在城里，可能早就成了国家干部，换成我可做不到。”
但更多的人是钦佩和感动。
1948年1月，为了劳苦大众翻身得解放，24岁的孙景坤告别新婚才5天的妻子，毅然参加了中国人民解放军。孙景坤对家人说：“从我参加革命那天起，从没想过什么叫吃亏，什么叫好处，也根本没有想过要捞点什么。”
孙景坤对村党支部副书记蔡宝军说：“我能活着回来就不错了，想想看，战场上死了多少战友，死去的人什么都没享受着，我活着回来还要什么享受?!”
朴实的话语，道出了孙景坤一生不变的精神境界。
孙景坤严格自律，从未谋取过个人私利，一生清贫。
大女儿孙美丽说，父亲在生产队当了20多年队长，每每有单位招工，父亲都毫不犹豫地把机会让给别人。家里姐弟7人，除了两个弟弟正常当兵和招工外，其余都是农民。
孙美丽一度很不理解。后来，她渐渐明白：经历过生死的父亲，总想回馈社会更多。“他是在替战友活着!”
南征北战，孙景坤患了严重的胃病，每次犯病，只是吃上两片药顶一顶;他曾突发心脏病，借钱做了支架手术。几年前，他住院做手术缺钱，严令家人不要向政府开口，尽量向亲戚借一借。
孙景坤一直与孙美丽住在一起。房子年久失修，有时会漏雨。对此，他总是说：“自己修一修就行了。”房子冬冷夏热，老人岁数大不抗寒，夏天有时都要穿棉袄，但他常说：“和当年在坑道相比，我受这点苦又算得了什么?”
“在孙景坤心里，总是先想着党、想着国家、想着别人，而把自己摆在最后。”村党支部书记邱大鹏说。
时代楷模心得体会小学及感悟篇九
孙景坤、徐振明同志的先进事迹被广泛宣传报道后，在全社会引起热烈反响。广大干部群众和部队官兵认为，孙景坤、徐振明同志是中国人民志愿军老战士的杰出代表，是永葆革命本色的抗美援朝老英雄。要尊崇英雄，关爱楷模，学习抗美援朝老英雄的崇高精神风范，立足本职奋斗，积极投身中国特色社会主义伟大实践，披荆斩棘、奋勇前进，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，创造新的历史伟业。
长春中医药大学党委宣传部副部长于瑶说：“徐振明同志转业后选择为杨靖宇将军守陵，用实际行动诠释了信仰和忠诚。”吉林省教育厅思政处干部张天一说，作为徐振明同志的家乡人，要深入开展向徐振明同志学习的活动。
吉林省白山军分区政治部原副主任毕绪增说：“作为一名退休干部，要以孙景坤老人为榜样，不忘初心，发挥余热。”“孙景坤同志甘于奉献、甘于清贫、艰苦奋斗，始终保持了共产党人的本色。”新疆生产建设兵团第三师图木舒克市党委宣传部常务副部长王建波表示。
在孙景坤的家乡，辽宁省丹东市金山镇山城村召开学习孙景坤英雄事迹座谈会。村民于淑梅说：“孙景坤老人是我们村的榜样，我一定要把老英雄的事迹讲给儿孙听。”
“孙景坤、徐振明同志身上体现了伟大的抗美援朝精神，我们要以实际行动向两位老英雄学习。”河南省平舆县人武部政委曹英华说。
时代楷模心得体会小学及感悟篇十
扎根基础教育27年，她组建了小学生红色讲解员社团，来培养千名小讲解员童音讲党的历史与故事;她倡导情感教育，探索研发情感教育课程，惠及学生近10万人次;她坚持推动将优质教育资源辐射到乡村学校，担任市郊乡村学校校长3年，将其办成家门口的好学校;她积极探索信息技术与教育教学深度融合，以数据驱动大规模因材施教……她就是时代楷模、全国教育系统先进工作者、全国三八红旗手上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾。
十六载寒来暑往走出课堂寻访红色印记。
“黄浦江浪奔腾，红色基因永传承，兴业路兴伟业……”上海市黄浦区卢湾一中心小学学生黄业凯正在用快板说唱的形式，为前来中共一大纪念馆参观的观众进行讲解。
16年前，吴蓉瑾发起并成立了全国第一个由小学生组建的红领巾讲解员社团——“红喇叭”小小讲解员服务队，用孩子们的语言讲述红色故事。
中共一大纪念馆宣教部主任杨宇对记者说，什么样的红色教育让孩子可以理解和认同?吴蓉瑾校长当时就提议，让小朋友也自己来写一份讲解稿。“我们共同的愿望，就是想将红色教育做好、做深、做实。我们没想到一次爱国主义教育的创新之举，变成了一个红色文化传播的探索之旅，就这样坚持了十六年。”
历经16年，这些平均年龄10岁的孩子们被大家亲切地称为“传承路上的小不点”。场馆里，他们精神抖擞、声情并茂，常常吸引很多不同年龄段的观众，一场讲解结束，掌声不断，尤其是受到同龄小观众的认可，成为了传播红色文化、传递红色火种的重要力量。
16年来，小讲解员换了一批又一批，讲解方式也从普通话讲解，拓展了沪语、英语讲解，还创新了快板演出、连环画展示等多种形式。如今，在吴蓉瑾的推动下，“中共一大纪念馆讲解”已经成为了上海黄浦区卢湾一中心小学的一门必修课程，覆盖全年级，全校1330名学生均可以用普通话和英语讲解。
“因为我觉得教育是根魂的工程。小小讲解员做了十几年，主要目的其实就是为了告诉孩子我是一个中国人，同时中国共产党是伟大的，创造了我们伟大的祖国，根魂意识这颗红色的种子一定要在童年就播撒进他们的心里。”吴蓉瑾说。
“云朵妈妈”用情育人和孩子一起学会去爱。
吴蓉瑾刚担任卢湾一中心小学校长时，发现有一些孩子情感淡漠，缺乏热情，自我意识浓厚，只注重学业成绩，忽视情感素养。于是，她带领着学校老师研究情感教育，自己成为了第一个上情感教育课的老师，为学生搭建了心灵交流的桥梁，被学生亲切称为“云朵妈妈”。
“情感体验教会孩子们如何尊重人、理解人、以诚待人。从最初每周利用15分钟午会课开设的情感教育课到成为一门课程，从最初引导学生宣泄不良情绪，到激发学生积极情感，关注学生生动情趣，直至培养学生高尚情操。”吴蓉瑾说。
吴蓉瑾一直强调，只有在爱里长大的孩子，才会有敢于创新的勇气和善于创造的能力，这是情感教育的力量和意义。十几年来的耳濡目染，让上海黄浦区卢湾一中心小学的每一位老师正努力成为一个孩子们心中温暖的老师。
“吴校长一直跟我们说，这情感教育课是非常重要的，因为离开健全人格和丰富情感的教育是不完整的，所以啊以情动人，用情育人，情感教育就是要和孩子一起学会去爱，让他们都长大以后成为一个情感、心理健全的人。”吴蓉瑾的同事兼“徒弟”，卢湾一中心小学老师贺春秋说。
因材施教有教无类让每个学生受到关注。
为了推动教育公平和教育均衡发展，让每个学生同样受到关注，吴蓉瑾大力提倡课堂教学与信息化深度融合，并在全国率先提出“云课堂”这一教学模式，打破了传统“教室”概念，随时、随地、随需助力因材施教，教师可以通过信息系统，了解每个学生的课堂进度、学习习惯等，用数据读懂学生的成长规律，并以此为依据提供个性化指导。她也是全国第一个将平板电脑引入课堂教学的校长。
吴蓉瑾还牵头开发了多个“云系列”产品，“云手表”“云厨房”“云剧场”“云随行”等均申报了专利。
此外，将优质学校的优质教育资源辐射到薄弱地区、薄弱学校也是吴蓉瑾的一贯追求。作为国家教育部信息化资源库专家，她到过青海、贵州、四川、重庆、云南等贫困地区，积极为当地教师开展培训。她牵头承担了上海市松江区、奉贤区2所市郊学校8年的委托管理任务，以及四川省都江堰市天马山中心小学的重建和支援工作，受助学校教学质量进步明显，学生学业成绩均由区内、县内末端变为名列前茅。
作为特级校长，吴蓉瑾受组织派遣流动到上海市嘉定区卢湾一中心实验小学担任校长。通过3年的努力，将这所乡村学校真正办成了家门口的好学校。
27年的教育生涯，吴蓉瑾说只有挚爱自己的教育事业，才能对学生有充分的喜爱，才能成为一名人民教师。
“我常常跟我们的老师说，如果你不爱孩子，你就不要选择这份职业。因为一定要把自己对教育事业的挚爱，对于学生的喜爱才会充分地表现在你的日常行为、话语、工作细节当中去。只有这样，我觉得才能够真正的成为一名光荣的人民教师。”吴蓉瑾说。
时代楷模心得体会小学及感悟篇十一
退休18年来，“老兵”带领乡亲们已为家乡种下200多万棵树。“老兵”名叫张连印，今年76岁，河北省军区原副司令员，少将军衔。他戎马一生，本可以选择安度晚年，却饮风咽沙、倾尽所有，身患癌症仍植树不已，在家乡建起了一道造福百姓的“绿色长城”。共产党员的人生底色：“为党和人民做事不觉得辛苦，反而很快乐”“为何选择了这条千辛万苦的植树路?”有太多的人不解。
“植树造林、防风治沙，利国利民，造福子孙。”张连印说。2003年，山西省左云县，张连印退休后返回家乡。出人意料，卸下钢枪的张连印竟扛起了铁锹。这位从张家场村走出的军队高级干部，退休后要回乡种树?！“植树可以防风固沙，改善家乡自然环境。我没有万贯家财，植树造林是最现实的选择，有多少钱种多少树。”反复琢磨，张连印选定了这条路。
当时，冲着他的名望，企业纷纷抛来橄榄枝，“想要赚钱很容易”。可张连印心里，通透如镜：“我只想用有限的时间、有限的精力、在有限的范围内为家乡人民做点事。”
张连印的家乡左云县张家场村，位于毛乌素沙地边缘地带，属于京津风沙源治理区。全村土地超过一半都是荒山荒坡，风起沙扬。
几十年过去，乡亲们虽然从原先的土坯房搬进了砖瓦房，但光秃秃的荒山野坡却没有改变。“绿化家乡、造福乡亲，就是我‘人生最后一个战场’。”当年10月，张连印带着妻子王秀兰回到家乡，打响了植树事业的“第一战”。
时代楷模心得体会小学及感悟篇十二
这两天，大渡口区育才小学王红旭老师的事迹被广为传颂，为了营救落水儿童，这位35岁的体育老师献出了宝贵的生命。义渡儿女为之震撼、人民群众为之感动、社会各界为之动容。6月3日，大渡口区融媒体中心记者来到他所在的学校了解到，王红旭出生于教师世家，生前就热心助人，朋友、同事、学生回忆起他时悲伤不已。
他不是第一次救孩子了。
“当时，我们几乎同时听到呼救声，我还没来得及反应，王红旭老师就像箭一样冲了出去。”谭北京是大渡口区育才小学书法教师，也是事发时陪在王红旭身边的朋友，他回想起当时的场景声音有些哽咽。
王红旭老师的亲朋好友告诉记者，平日他特别富有正义感，这次救人并不是王红旭的第一次见义勇为。“他眼睛很小，一笑就没了，虽然眼睛小但是满满都是爱。”大渡口区育才小学语文老师汤秋艳说，自己不意外他会下水救人，听王红旭老师的爱人说这也不是他第一次见义勇为，他读大学的时候就曾救过落水孩子。
记得还有一次，王红旭带着孩子去度假，在景区里看到一名孩子的头磕破了，他饭都没吃，就带着小孩去包扎伤口。“王红旭老师就是这么一个热心人，有正义感、有责任心。”汤秋艳感慨道。
“多好的人啊，怎么说没就没了，留下年迈的父母和三岁的孩子。”汤秋艳哽咽道，平时朋友、同事有什么忙，他能帮的肯定会帮，这份热心肠让人很感动。
他渴望成为一名共产党员。
在大渡口区育才小学，记者看到了王红旭老师在2019年10月25日写下的入党申请书，上面写道：作为一名教师，我渴望成为党的大家庭中的一员，愿为各族人民的利益奋斗终身。
的确，这位可敬的人民教师用一颗善良的心，践行了对党和人民的郑重承诺……。
王红旭性格活泼，喜欢唱歌、踢足球。在同事眼里，他还是一位有责任、有担当的人。
陈静是王红旭老师的徒弟，目前在大渡口区育才幼儿园工作。她告诉记者：“有一次，幼儿园工作忙碌，我还肩负其他工作，又面临园长评职的重要工作，忙得焦头烂额。”当王红旭老师得知情况后，笑着对陈静说：“没事儿，我来帮助你。莫担心，小事情。”听着这些话，陈静内心的大石头才落下了。
“育才小学有200多名教师，每次评职都如同一件大工程，王红旭老师会非常忙碌。但即便如此，他也会抽出时间来帮助我。”陈静哽咽着说，王红旭老师走了，他们好伤心，好不舍。
含泪追忆。
他对退休老师很有耐心。
我们育才小学建校近六十年，共有一百多位退休教职工。在学校，旭哥(同事称呼王红旭)还兼任人事相关工作，为教职工做好后勤保障。作为人事干部，旭哥对退休老师们很有耐心。有一次，一位退休教师收到几条金融信息，向他询问学校是不是有这样的事情。他仔细查阅相关文件，帮助退休教师梳理了事情的前因后果，并详细解释，避免了老师上当受骗。
就在这天，本该陪3岁孩子开开心心过节的王红旭老师，因救两名落水儿童不幸遇难。
事发地点在重庆大渡口万发码头长江段，一对兄妹(一人六岁，一人五岁)意外落水。在此危急关头，重庆育才小学的王红旭老师飞奔入水，行动十分果断，没有一丝犹豫。
最终两个孩子被救了起来，但体力不支的王老师却被湍急的江水卷走，永远地离开了他深爱的人间。
意外无情，人间有爱。
当发现两名儿童意外落水后，周围的群众迅速自发开展了救援行动。大家手拉手，筑起了一道守护生命的“人墙”。
而在“人墙”最外延的正是王红旭老师。
大家紧紧拉住彼此的手，在滚滚江水中站稳。接着，从王红旭老师手中传递出一个女孩，人墙立刻接力，大家一个一个地传递着生命，将女孩托举到安全地带。
接着，王红旭老师又救起了那个男孩。
两个孩子脱离了危险，然而人群还没来得及庆祝，王红旭老师就因体力不支被江水卷走。
救援工作一直持续到6月2日下午，在距离落水点三十多米的江中，救援人员发现了王红旭老师，但他已经没有生命特征了。
事发现场的人回忆说，如果王红旭老师放弃救小男孩，他一定能活下来，但他一直没有放弃救人。
王红旭老师母亲回忆起当时的场景不禁痛哭失声，她说，在最后关头，他自己都快没有体力了的时候，他还不忘把两个孩子往岸上推。
这已经不是王红旭第一次救人了，早在上大学时，他就曾经救过落水者。
在大家眼中，他是一个热心助人、有活力的好老师，工作负责认真，待人友善。当他离去的噩耗传回学校时，全校师生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八点，王红旭的告别仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆举行。数千名群众自发前来悼念，人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。
“舍身有义古渡英杰救幼童，江水无情育才园丁铸大爱”，低垂着的挽联让悼念厅氛围更加肃穆。
在江边，也有群众悼念，献花寄托哀思。
同时，重庆市委宣传部、重庆市文明办追授王红旭为“重庆好人”。
据了解，王红旭老师是家中独子，还有个刚满三岁的孩子。
他救起了别人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧?我们实在难以想象，他的家人正在遭受着多大的痛苦，要花多长时间才能走出悲痛。
我们无意去责怪任何人，这是一场谁都不希望发生的悲剧。
但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特别是在暑假即将来临的当下，身为家长一定要提高安全意识，让孩子远离危险，防止意外。
“两个孩子一落水之后，我就看到他，从大约一百米的地方飞跑过来，跳到水里去救那个娃儿”
目睹了事发全过程的王显才说，王红旭把一个女孩救起来了，又去救那个男孩。
“如果当时他放弃救那个男孩，他一定存活得下来，但是我看他一直没有放弃”
多亏了王红旭老师，两个孩子才得以幸存，王老师留给这个世界最后的警示，就是暴露出来的这个问题——未成年人的防溺水安全教育!
随着气温逐渐升高，未成年人溺水等安全事件进入高发期。
很多学生经受不住水的诱惑，会三五成群的到泳池、河边或一些开放水域游泳、玩耍，从而造成安全隐患，学生的溺水事故进入高发期。
这就对教育部、学校、家长等社会各方面，提出了更加严格的要求!防溺水安全教育，不容忽视!!!
王红旭老师，救人英雄，一路走好!
6月1日，在重庆大渡口长江水域，两名儿童在玩耍时意外落水，当时情况十分紧急，两名不会游泳的儿童已经被冲到水中央，随时都可能有生命危险，救人必须争分夺秒，这夺命一幕刚好被路过的，大渡口育才小学老师，王红旭看见，他没有做任何犹豫，奋不顾身跳进长江，用尽全力向两名落水儿童游去，很快水里的异常也引起路边群众的注意，纷纷跑来查看情况，在看清事态的严重后，大家齐心协力一起帮忙救人。
大家通过手牵手的接力方式，成功协助王红旭老师把两名儿童从水中救起，经检查，两名儿童生命都没有大碍，可是王红旭老师因为体力不支，瞬间被水冲走，几个呼吸间就看不见人了，岸上群众也是着急得大声呼喊，可是水里没有任何回应。
群众赶紧拨打了救援电话，救援赶到后立刻在水面展开收救，但是迟迟没有发现被冲走的王红旭老师，直到6月2号下午，才在王红旭老师消失的，大约30米处水域发现了遗体。年迈的母亲得知噩耗，哭得撕心裂肺，几乎晕过去。希望母亲能承受住这沉痛的打击，保护好自己身体，大家都希望你能百命长岁，你有一个舍己救人英雄儿子，他整救了两条活蹦乱跳生命，更是整救两个家庭的希望，舍小家为大家的精神永垂不朽。
王红旭老师一路走好，愿您在天堂安好。好人一生平安!
六一儿童节，多么充满生机与活力的节日，然而，今年的“六一”却有着悲壮与伟大：
二零二一年六月一日十八时左右，两名儿童在重庆大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。危急时刻，王红旭老师以百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名群众联手接力下，这两名落水儿童被成功救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，英勇牺牲，年仅三十五岁。
三十五岁，风华正茂;三十五岁，教书育人;三十五岁，责任与担当。王红旭老师被定格在三十五岁的光辉年龄，他的英雄事迹传遍全国，他的高贵精神值得我们深思，值得我们学习。
首先，爱孩子深深的印入王红旭老师的心灵。当一声求救映入耳际——“救命哇，救我的娃儿啊!”突然听到的一声凄厉惨叫，年轻的妈妈瘫软在沙滩，众人目光惊愕，而王红旭老师正从百米之外，奔过一片草丛，狂奔冲向江边……这是王红旭老师留给我们最后的背影。救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子……两名孩子得救了，他却被无情的江水……正是爱孩子的思想使他义无反顾，英勇救人。
“爱孩子是老师的天职。”作为一名老师要做到“不忘初心，牢记使命。”这也是党和国家对我们老师的基本要求。王红旭老师将人生追求融入党和人民的教育事业，体现了崇高的精神追求;以舍己救人的英勇壮举，深刻诠释了人民教师的精神品质;以至诚至深的教育情怀，彰显了教育世家的精神风范;以胸怀大爱的师者仁心，铸就了师爱永恒的精神丰碑。
品味着王红旭教师的英雄事迹，我们在工作中要做到爱岗敬业，要热爱教育事业，对教育事业尽心尽力。尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。作为新时期的教师我们必须知道爱学生是立业之本，读书是立身之本，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任。教育要让学生终身受益，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献，要静下心来教书、潜下心来育人。我们要做到尊重、关爱每一位学生。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中做到严中有爱、爱中有严。相信有我们全力的付出，教育事业的明天一定会更加光辉灿烂!
“两个孩子一落水之后，我就看到他，从大约一百米的地方飞跑过来，跳到水里去救那个娃儿”
目睹了事发全过程的王显才说，王红旭把一个女孩救起来了，又去救那个男孩。
“如果当时他放弃救那个男孩，他一定存活得下来，但是我看他一直没有放弃”
多亏了王红旭老师，两个孩子才得以幸存，王老师留给这个世界最后的警示，就是暴露出来的这个问题——未成年人的防溺水安全教育!
随着气温逐渐升高，未成年人溺水等安全事件进入高发期。
很多学生经受不住水的诱惑，会三五成群的到泳池、河边或一些开放水域游泳、玩耍，从而造成安全隐患，学生的溺水事故进入高发期。
这就对教育部、学校、家长等社会各方面，提出了更加严格的要求!防溺水安全教育，不容忽视!!!
王红旭老师，救人英雄，一路走好!
观看视频，几度哽咽，王红旭老师舍己救人的精神让我们震撼，为了救起两名落水儿童，牺牲了自己年轻的生命，3岁的儿子还在岸边等爸爸带他回家，父母还在等着您回家，可6月1日这一天，王红旭老师家人永难遗忘的一天，因为您和大家一起挽救回了两个生命，拯救了两个家庭，可您再也没有回来。
看视频听讲述，这一天就在这天，本该陪3岁孩子开开心心过节的王红旭老师，因救两名落水儿童不幸遇难。事发地点在重庆大渡口万发码头长江段，一对兄妹(一人六岁，一人五岁)意外落水。在此危急关头，重庆育才小学的王红旭老师飞奔入水，行动十分果断，没有一丝犹豫。最终两个孩子被救了起来，但体力不支的王老师却被湍急的江水卷走，永远地离开了他深爱的人间。
意外无情，人间有爱。
当发现两名儿童意外落水后，周围的群众迅速自发开展了救援行动。大家手拉手，筑起了一道守护生命的“人墙”。
而在“人墙”最外延的正是王红旭老师。
大家紧紧拉住彼此的手，在滚滚江水中站稳。接着，从王红旭老师手中传递出一个女孩，人墙立刻接力，大家一个一个地传递着生命，将女孩托举到安全地带。
接着，王红旭老师又救起了那个男孩。
两个孩子脱离了危险，然而人群还没来得及庆祝，王红旭老师就因体力不支被江水卷走。
救援工作一直持续到6月2日下午，在距离落水点三十多米的江中，救援人员发现了王红旭老师，但他已经没有生命特征了。
事发现场的人回忆说，如果王红旭老师放弃救小男孩，他一定能活下来，但他一直没有放弃救人。
王红旭老师母亲回忆起当时的场景不禁痛哭失声，她说，在最后关头，他自己都快没有体力了的时候，他还不忘把两个孩子往岸上推。
这已经不是王红旭第一次救人了，早在上大学时，他就曾经救过落水者。
在大家眼中，他是一个热心助人、有活力的好老师，工作负责认真，待人友善。当他离去的噩耗传回学校时，全校师生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八点，王红旭的告别仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆举行。数千名群众自发前来悼念，人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。
“舍身有义古渡英杰救幼童，江水无情育才园丁铸大爱”，低垂着的挽联让悼念厅氛围更加肃穆。
在江边，也有群众悼念，献花寄托哀思。
同时，重庆市委宣传部、重庆市文明办追授王红旭为“重庆好人”。
据了解，王红旭老师是家中独子，还有个刚满三岁的孩子。
他救起了别人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧?我们实在难以想象，他的家人正在遭受着多大的痛苦，要花多长时间才能走出悲痛。
我们无意去责怪任何人，这是一场谁都不希望发生的悲剧。
但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特别是在暑假即将来临的当下，身为家长一定要提高安全意识，让孩子远离危险，防止意外。
时代楷模心得体会小学及感悟篇十三
做好老师要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教师心中有爱，才能传递爱，才能培养出有爱心的学生。
爱是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。做一个好老师，就要像要求的那样，“用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人”，用爱打开学生的知识之门，用爱滋润浇开学生美丽的心灵之花，让每个学生都感受到教育的温暖，让每个学生都有人生出彩的机会。
爱是责任和付出。爱学生，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。爱是尊重、理解和宽容。爱学生，“还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质”。世界上没有两片完全相同的树叶。做一个好老师，就要善于发现每一个学生的长处和闪光点，平等地对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，让所有学生都健康成长为社会需要的有用之才。
时代楷模心得体会小学及感悟篇十四
在解放战争和抗美援朝战争中，孙景坤荣立一等功一次、二等功两次、三等功两次，被授予解放东北纪念章、解放华北纪念章、解放华中南纪念章、解放海南岛纪念章和抗美援朝一级战士荣誉勋章。
在革命战争时期，孙景坤冲锋在前，英勇杀敌，荣立赫赫战功。在和平建设时期，他主动要求回乡务农，扎根基层，带领乡亲发展生产。在艰苦岁月里，他藏起战功、甘守清苦，即使在家庭遭遇困难时，他也不向组织提要求、要待遇，艰苦朴素、无私奉献。他对党忠诚、信仰坚定，不怕牺牲、一心为民，始终坚守革命理想，用实际行动诠释了一名共产党员的初心使命。这既是一名革命军人、共产党员的本色，更是一笔启迪后人、催人奋进的精神财富。
对于英雄人物和英雄精神，最好的学习是践行，最好的致敬是传承。我们要以志愿军老战士孙景坤为标杆，大力弘扬伟大的抗美援朝精神，永葆军人本色，敢于攻坚克难，勇于担当作为。
时代楷模心得体会小学及感悟篇十五
有着多年领导工作经历的张连印，非常明白凡事“予则立”的道理，一开始他就坚持以科学的态度开展工作。他首先在省林业勘测设计院专家的帮助下，制定了《张家场生态园林村建设总体规划》，将对村子周围1.1万亩荒山的绿化绘制成蓝图。他与乡村两级签订了合同，明确提出一不要地权，二不要林权，30年后植树造林成果无偿交给乡村。同时，张连印多方筹集资金，雇佣工人，为在严酷的自然条件下绿化荒山打好了基础。
真要在荒山荒坡上植树造林，比想象中要难得多。第一年栽下的树苗，成活率还不到50%。
堂弟张连茂劝他说：“大哥，风沙地里难栽树，村里种了几十年的树都没活几棵，咱就别费心思了。”可张连印不信邪，他坐在成片枯死的树苗前苦思冥想：“很显然，脚下的高原风沙源地吸水速度快，水分保养能力差，树木成活率低，没有科学的栽植办法不成。”随后，他走大同，上北京，四处求教，终于掌握了在沙化地严重地区植树造林的要领。
左云县的气候属于大陆性季风气候，无霜期短，每年适宜栽树的时间非常有限，必须抢在_的几天内完成。每到这时，张连印早晨5点就起床带领工人上山植树，午饭就在山上与工人一起吃干粮，每天都干到夜幕降临才收工。由于技术得当、功夫下到，树苗的成活率不断提高，张连印暗自高兴。不料，一件意想不到的事发生了。
2004年下半年，由于没人看护，正在疯长的几万株树苗两天之内就被牛羊啃得残缺不全。看着被啃食的树苗，张连印眼含泪花，一句话也说不出来：“放牧的人啊，你可知道这几万株幼苗的成活比养羊赚钱更加艰难！”事后，张连印没有听从别人在林地撒毒药、设栅栏的建议，也没有向乡亲们索赔，他找到村里的干部，把本村的牛倌、羊倌集合起来开了一次会。张连印在会上说：“我是农民出身，知道乡亲们生活不容易，我回来种些小树就是要改善家乡的环境，希望大家能帮一把。”会后，张连印又从有限的资金中为他们每人买了一双胶鞋。
张连印以德报怨的做法感动了饲养牛羊的乡亲们，从那以后，每次放牧他们都非常小心，生怕牛羊再啃了树苗，幼林逐渐茁壮成长起来。
时代楷模心得体会小学及感悟篇十六
“一个人能力再大也是有限的，众人拾柴火焰高。”张连印当初回乡造林，就是为了带动大家共同来绿化荒山。
除了和乡亲们同吃、同住、同劳动，奋战在荒山造林第一线，他还干了三件有口皆碑的事：
第一件事，张连印先后筹措资金数十万元，在家乡的荒山、荒岭上打了8眼机井，修了3500多米的水泥路，挖了3400多米长的灌溉渠，为村里绿化荒山打下了基础。
第二件事，在荒废的河滩上建成了300多亩的苗木繁育基地，将自己摸索出的适合家乡自然环境的20多个树种，育成树苗近200万株，提供给全村、全县绿化荒山。
第三件事，将自己绿化荒山的经验进行系统总结，使张家场村形成的“封山育林、人工造林、种苗繁育基地、农业科技苑、村庄改造”的经验在全县进行了推广。2007年7月，这个村被确定为山西省生态园林示范村。
2011年，张连印被检查出患有肺癌，却仍在第二年开春坚持从治疗地回到荒山造林的一线。“我得让大家都看到我，这样才能发动集体的力量”。
榜样的力量是无穷的，张连印持之以恒的开荒造林精神感染了全县干部群众，使荒山绿化队伍形成了百万之众，县、乡、村、集体、个人绿化工程，在塞外高原星罗棋布，方兴未艾。
张家场村的乡亲们还自发捐款，在张连印植树的一个山包最高处，建起了凉亭，取名“将军台”，以感激他对家乡人民的贡献。
也似乎是命运的眷顾，癌症确诊已经过去10年了，张连印的肺癌已经钙化，身体逐渐健康起来。
有人戏称，卸了甲的“愚公司令”是光杆司令了。张连印却幽默地说：“我的麾下有着百万兵呢，你们看那满山的樟子松、云杉，油松、胡杨、侧柏、沙棘，一行行，一列列，漫山遍野，不都是我的兵吗！”
如今，数不尽的樟子松、油松、沙棘，已经把荒山、荒坡变成了林地。张连印说，“我在这里多种一棵树，就多培养一名环境‘卫士’。”他也被网友亲切地称呼为麾下205万个环境卫士的“树司令”。
时代楷模心得体会小学及感悟篇十七
作为特级校长，她受组织派遣流动到上海市嘉定区卢湾一中心实验小学担任校长。通过3年的努力，将这所乡村学校真正办成了家门口的好学校。
吴蓉瑾大力提倡课堂教学与信息化深度融合，在全国率先提出“云课堂”这一教学模式。十余年里，她带领师生积极投身于“云课堂”的探索实践，她探索的智慧课堂，打破了传统“教室”概念，随时、随地、随需助力因材施教，教师可以通过信息系统，了解每个学生的课堂进度、学习习惯等，用数据读懂学生的`成长规律，并以此为依据提供个性化指导。吴蓉瑾还牵头开发了多个“云系列”产品，“云手表”“云厨房”“云剧场”“云随行”等均申请了专利。
她和老师们齐心协力，通过信息技术呵护学生身心健康成长，促进学生全面发展。“上海市中小学学业质量绿色指标”综合评价结果显示，在保持学业水平领先的同时，学生学习兴趣指数持续上扬，学业负担指数持续下降，信息化助力教育教学作用显著。目前，学校二年级以上学生都已具备简单的编程能力，在国家级信息科技相关竞赛中共获奖30个。
时代楷模心得体会小学及感悟篇十八
2005年，上海市教委推动“馆校合作项目”，吴蓉瑾作为带队老师，带着卢湾一中心小学的学生们来到中共一大会址参观学习。本以为沉浸在这样的环境里，能让学生有所收获，吴蓉瑾却发现认真听讲的孩子很少。“如果一个中国孩子不能了解中国的历史，甚至对中国共产党不熟识，那是多么可悲的一件事情。”吴蓉瑾决心创办一个学生能听得懂的红色小讲解员社团，让孩子们能通俗易懂地了解红色历史。她从全校挑选出15名学生，组成了第一批小讲解员队伍。2006年暑假，小讲解员们独当一面，为中共一大会址的参观者作讲解。吴蓉瑾对那天的画面记忆犹新：“因为要保护文物，室内没有空调。孩子们站在桌子靠里边的位置，我看到，他们的汗水从额头上冒出来，衬衫也湿透了。有老人听完讲解后夸赞孩子讲得好。对学生来说，这是一种多么宝贵的体验。”
吴蓉瑾说：“情感教育应该从关注身边人、家事、社会事上升到家国情怀，让学生知道人最重要、最崇高的情感便是爱党爱国。”在她的带领下，还将有更多的小讲解员，将红色故事代代讲述下去。
时代楷模心得体会小学及感悟篇十九
2003年，山西省左云县，张连印退休后返回家乡。
出人意料，卸下钢枪的张连印竟扛起了铁锹。这位从张家场村走出的军队高级干部，退休后要回乡种树?！“植树可以防风固沙，改善家乡自然环境。我没有万贯家财，植树造林是最现实的选择，有多少钱种多少树。”反复琢磨，张连印选定了这条路。当时，冲着他的名望，企业纷纷抛来橄榄枝，“想要赚钱很容易”。可张连印心里，通透如镜：“我只想用有限的时间、有限的精力、在有限的范围内为家乡人民做点事。”
乡亲，在张连印心中的分量很重。他4岁时父亲去世，6岁时母亲改嫁，抚养他长大的奶奶爷爷也在他13岁和16岁时相继去世。“吃百家饭、穿百家衣，我才能长大，乡亲们对我的恩情一辈子也忘不了。”他记得，小时候有时穷得连鞋子都没有。
57年前的那个早晨，张连印终生难忘——村里锣鼓喧天，这个19岁的青年要去当兵了！戴红花、骑大马，乡亲们把炒好的瓜子、煮熟的鸡蛋塞满他的口袋……“你们为我戴红花，我把决心来表达，到了部队听党话，党叫干啥就干啥！”欢送会上，作为新兵代表的张连印即兴创作了快板。这句话，他记了一辈子，也做了一辈子。
参军第二年，由于表现优异，他光荣入党，此后，一路从普通一兵成长为高级领导干部。戎马倥偬40载，每个岗位张连印都成绩斐然——当战士，他年年是“五好战士”；
当连长，他被评为北京军区“四好连队”优秀代表；
他从团长、副师长，干到师长、副军长、省军区副司令员，被授予少将军衔。
2003年3月，张连印退休了。他认真地对老伴说：“我是退休了，没职务了，可我的党员身份还在，这是我一辈子的职务。全心全意为人民服务，也是我一辈子的义务。”
张连印的家乡左云县张家场村，位于毛乌素沙地边缘地带，属于京津风沙源治理区。全村土地超过一半都是荒山荒坡，风起沙扬。
几十年过去，乡亲们虽然从原先的土坯房搬进了砖瓦房，但光秃秃的荒山野坡却没有改变。
“绿化家乡、造福乡亲，就是我‘人生最后一个战场’。”当年10月，张连印带着妻子王秀兰回到家乡，打响了植树事业的“第一战”。
