外部培训总结(优秀17篇)
通过反思与总结,我们可以深化对知识的理解,提高学习效果。写一篇较为完美的总结需要遵循客观、详实、精炼的原则,突出重点和亮点。每个人的总结方式和角度可能有所不同,这些范文可以给我们不同的启发和思考。
外部培训总结篇一
20xx年,公司开发建设面积计划271万平方米,其中,续建项目180.69万平方米。公司全年营业收入计划24.15亿元,截止10月末,累计完成 14.39 亿元。公司全年利润计划2.6亿元,截止10月末,累计完成1.38亿元。
安全方面,截止目前公司没有发生任何轻伤及以上安全事故。
(二)培训机构及人员情况
公司人力资源部是培训工作的主管部门,下设培训干事1名,现有兼职教师6名。
(三)公司员工情况
公司现有员工398人,其中合同制员工370 人,劳务用工28 人。合同制员工按岗位划分,管理人员259人,工程技术人员56 人,操作人员55 人;按知识结构划分:研究生45 人,大学本科155 人,大学专科121人,中专12人,技校及以下37人;按职称结构划分:正高级1人,高级职称32人,中级职称40人,初级职称 74人;操作工中有技师2人,高级工1人,初级工3人。
二、20xx年培训工作开展情况
截至目前,共举办培训班34期次,累计培训1501人次;选派参加各类外部培训16期次,培训75人次;年度培训完成率为100%。
全年提取教育经费67.65万元,上缴集团43.97万元,公司可用培训经费为23.68万元。截至目前,实际用于培训方面的支出为23.16万元。
20xx年,按照集团公司关于培训工作的总体要求,积极探索适应房地产开发经营管理需要的员工教育培训方式,紧抓全体员工的安全意识教育,加强一般管理人员及专业技术人员技能提升教育,进一步深化过关培训和学分制管理。为满足企业发展需求及员工素质提升需要,举办了“全面工程质量管理”及“创建学习型组织”两个大型专题培训。从整体情况来看,员工教育培训工作达到了预定培训目标,保证了各项工作对人员素质的基本要求,为公司年度各项目标的实现提供了有力的人力资源保证。20xx年培训工作取得了以下成效:
(一)加强本安体系建设,提高风险预控水平
为提高公司员工安全意识,3月份举办了本安体系知识培训,本次培训特别组织外委单位参加,宣贯了国家和集团公司安全相关文件精神,结合安监部日常安全检查实际情况,对公司安全管理方面的问题进行了全面分析,对工程现场管理中存在的安全问题和危险源辨识进行了讲解,从系统的高度把握和部署了公司本安体系建设工作。
(二)举办专题培训,提高培训针对性
为进一步提高公司工程质量管理水平,对标房地产一流企业,完善公司各级工程管理质保体系,保证工程质量持续提高,5月份公司邀请上海易居培训金牌讲师王金升教授,在工程技术及相关管理人员中开展了一期“全面工程质量管理培训班”。此次培训为期2天,共计14个课时,公司处级以上管理人员、工程技术人员及项目管理人员共计144人参加了本次培训。全面工程质量管理培训是公司举办的一期规模较大、规格较高的专题培训,从培训效果来看,实用性、针对性和可操作性均较强,得到了公司员工的一致认可。
继成功举办“全面工程质量管理培训班”后,公司又于11月初举办了一期“创建学习型组织培训班”。本次培训特邀了上海明德学习型研究所所长张声雄教授,为期两天,共计220人参加。本次培训重申了培训及学习重要性,为提高员工个人素质,转变工作理念和思路,增强企业活力,树立终身教育理念以及“学习改变命运,知识成就未来”的企业学习理念,提供了理论和方法的支持,学员反响强烈,达到了预期目标。
总体来说,以上两期专题培训班提高了公司自主办班的水平以及培训的针对性。同时,也大大加深了公司领导及员工对培训工作的重视程度与认可度。
(三)合理制定培训计划 提高各类人员培训力度
从公司培训工作整体安排来看,培训人员结构趋于合理,对专业技术人员及岗位操作人员的培训力度有所提升。20xx年在按时完成集团公司下达的各项培训任务和公司年初制定的各项培训计划的同时,新增了几期针对专业技术人员及操作岗的培训班。如统计人员岗位业务技能培训和通讯员业务知识培训;针对大厦操作岗开展了的“应急救援知识培训”和“火灾等突发应急事故预防及救治演练培训”,讲解了心肺复苏、止血包扎、火灾救治等知识,并进行现场操作教学;安排16名造价人员参加了宁夏建设工程造价管理协会举办的为期2天的造价员继续教育培训。
20xx年,公司首次参与了集团公司职业技能鉴定活动,包括汽车驾驶员、治安保卫员、计算机及维修电工4个工种,共计39人。
(四)深化过关培训和学分制管理
自集团公司推行学分制以来,公司严格按照文件要求开展各项活动。本年度在继续执行上年度下发的《学分制管理办法》的同时,根据公司实际,对学分制进行了相应修改完善,加入过关考试和职业技能鉴定学分考核,使公司培训工作紧紧把握集团公司20xx年度工作重点,探索适合企业自身的学分制管理和过关培训。以员工自学和开展内部培训为抓手,辅以过关考试,对上年度出现的考核不全面、评分不科学的情况加以整改,深化学分制管理,全面推进学习型组织建设。
(五)其他各项培训工作有序开展
1.按照集团公司要求,选派人员参加各类培训。主要有政治理论类、管理人员素质提升类、岗位技能类、本安体系知识系列培训以及针对培训人员素质提升和培训工作质量标准化的专项培训。
积极完成集团公司教培中心安排的各项重点工作。组织参加培训质量标准化知识竞赛,选送优秀课件参加课件评比活动;按照教培中心整体部署完成教育培训管理平台建设各项任务,及时录入年度培训计划及月度培训开展和调整情况;在公司内网铺设软硬件条件缺失的情况下,克服困难,组织公司管理人员开展在线培训,统一学习“经营管理”类两门课程;11月初,按照集团公司要求对公司全体员工进行了20xx年度在线培训需求调查。
2.严格按照公司年度计划组织开展各类日常培训,举办了经济本安体系建设培训、危险源辨识和风险预控知识培训、职业卫生健康知识培训、急救知识培训、节能减排环境保护知识培训、集团公司企业文化培训、通讯员业务知识培训、网络信息化操作培训等。
3.本年度继续坚持开展“亘元讲堂”活动,定期于每周五放映视频资料,1-11月份共举办38期,培训1520人次。内容包括打造阳光心态、情商与影响力、提高员工执行力、中国古代建筑等系列视频资料。持续获得了员工的认可与支持,营造了浓厚的学习氛围,丰富了企业培训的形式。
外部培训总结篇二
院领导、医务处领导:
神经内科白丽于20xx.07.26—20xx.08.01参加了国家中医药管理局举办的第一期常见病、多发病中医药适宜技术省级师资培训班。总结培训前后许志仁司长等讲话纪要汇报如下:
适宜技术是短、平、快的方法,目的短期内提高省、地、县级中医院水平。今年已投资2.3亿,在各地推广。要求省级中医院一定向下培训,责任重大。计划先培训到县级中医院,办培训班不能走过场,我们这个班学员的任务是进行县级师资的培训,必须教会。适宜技术推广的如何,要作为三级甲评比的一个条件。要问责制对基地进行考评、考核。明年还要继续投资6.4亿,一定做出结果,必须看到成效。在各中医院:
1.一定要看到中医药文化;
2.临床科室名称要中医化;
3.中医药人员的比例;
4.中药比例;
5.中医的诊疗设备;
6.中医治未病等情况。我们这个省级班首先奠定个基础,回去以后在临床积极应用这些技术。下一期还要学习腹针、头皮针等技术。
要求:
1各省要有推广平台,要有专人负责此项目,负责组织培训。
2.各基地要建设一支队伍,人员相对固定,严格按医政司要求选派师资。
3.省里、院里要大力支持,提供时间、条件让学员应用学到的技术。
4.向省厅反映,不急于开展县级培训,先提高自身水平。5.建议把专家聘为医院技术顾问,有利于技术推广。
外部培训总结篇三
按照财政部对基层财政干部培训工作的统一安排,我于20xx年x月x日至x月x日参加了财政部在xx省xx市举办的为期x天“20xx年基层财政干部培训班”学习。聆听了国农改办x主任、财政部条法司x司长、驻财政部监察局秘局长、财政部信息网络中心x处长和xx国家会计学院x教授的授课,学习了xxx等x省在基层财政管理工作方面先进的管理经验和成功的工作举措,使自我进一步丰富了知识,增长了见识,开阔了眼界,拓宽了思路,提升了基层财政管理理论水平,对我在今后的工作中更好地履行好岗位职责起到积极而长远的影响。现就此次学习培训谈几点体会:
一是学习培训针对性强。对于此次学习培训,针对性强是我们每一个参训学员共同的感受。每一个专题都是我们基层财政干部当前欠缺和亟待了解掌握的新知识、新理念。我们全体学员都异常珍惜这来之不易的学习培训机会,至始至终大家都是以饱满的热情、扎实的作风投入到学习之中,较为圆满地完成了此次学习培训任务。
二是学习培训资料丰富。此次学习培训资料丰富、涉及面较广。我们既学习了当前农村综合改革、依法行政依法理财、财政廉政建设、财政信息化建设等知识,也学习了语言艺术和沟通技巧,不仅仅使我们从宏观上对什么是依法行政依法理财有了新的理解和认识,并且对农村综合改革和管理有了全新的了解和认识,强化了紧迫感和职责意识,在科学运用沟通技巧等方面也是受益匪浅。
三是学习培训安排科学合理。此次学习培训虽然时间短,但教学安排紧凑高效,培训资料科学合理,高层次的师资水平和浓厚的学习氛围,给我们很多感触和启发,也促使我从不一样角度去总结工作、分析不足和研究解决问题。
一是思想认识有了新的转变。经过这次学习,将我过去在学历教育、在职教育中学过的知识进行了融合,对一些现实问题进行了深层次思考,对相关问题有了更深刻的理解,使自我职业理念得到提升,视野得以拓宽。经过对《财政权力运行廉政风险分析及防控对策》等的学习,从理论层面提高了财政权力在预算分配、预算执行、资金管理等等方面客观存在廉政风险的认识,加深了对财政管理法律规范和财政干部职业道德规范的辩证关系的理解,明白如何遵守法律法规,如何利用法律规范促进职业道德建设,如何利用职业道德规范弥补法律法规的不足。在思想上改变了过去那种自我满足、自我感觉良好的思维习惯和方式,构成了在比较中寻找差距、看到不足。经过《语言艺术和沟通艺术》的学习,懂得了领导科学和领导艺术的一些基本常识,掌握了一些管理、沟通、协调及谈判的技巧。
二是主角定位更为准确。经过此次学习培训,更深地明白了随着国家支持“三农”政策力度的加大,面向基层的资金拨付和管理工作的日益增多,农村综合改革所涉及的乡镇体制改革,新农村建设和公共财政在农村的推进等,基层财政工作在职能定位和工作资料上实现了“三个转变”,即:由过去的“征管型”,向农民实施公共财政的“服务型”转变;由过去负责农税征管的“单纯业务型”,向落实财政政策的“综合协调型”转变;由以组织税收收入为主的“收入型”,向以管理财政资金的“收支并重型”转变。基层财政的职能作用充分得到发挥,成为经济发展的推动者、社会事业的支持者和公共服务的保障者。财政管理日趋科学化、精细化,使我深深的感受到,要成为一名优秀的基层财政干部,不仅仅要有较高的政策水平,并且还要有过硬的业务本事,不仅仅要会“抬头看路”,更要能“低头拉车”。
三是工作思路有了新的拓展。如何加强财政资金监管,这是我们财政干部职能职责,也是财政干部应当予以思考探索和亟待解决的关键环节。工作中要经过追踪问效把资金的使用与建设项目有机衔接,加强项目和资金事前监控、事中把关、事后评价机制,充分利用金财工程信息网络,实行国库集中支付,进行事前事中事后的全过程监控,最大限度地管好用好财政资金,才能确保专项资金使用的安全、有效。
经过这次学习培训,使自我对今后学习、工作、生活的方方更为明晰。
一是要进一步加强学习,提高素质本事。黑格尔说:“没有目标,一切行动都没有价值。”我深知,学习永无止境,仅有确立了一个明确的学习目标,沉下心来,充分利用好学习机会,不断充电加压,不断自我提高、完善,才能更好地担当起基层财政干部的职责。异常是随着财政体制改革的不断深化,财政科学化、精细化管理要求不断加强,要切实发挥好财政服务决策及发展的职能和作用,必然要求我们不断地更新知识,掌握专业技能,拓展工作思路和方法,提升工作的主动性和创造性,从而不断提高自身素质和业务本事。
二是要强化全局意识,切实履职尽责。强化全局意识,就是要求我们要有超前的思维,要有悟性,有创新精神,而不是仅仅做好自我负责的那一方面的工作了事,要始终坚持开拓进取的锐气。要紧紧围绕财政工作重点,自觉适应目前形势发展需要,关注财政改革,不断增强使命感和社会职责感,提高自身本事素质,调整好精神状态,为全县经济社会发展献计献策、贡献力量。要树立单位利益第一位,局部服从整体的原则,始终坚持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于克难攻坚的积极意识,敢于负责,勇挑重担,锲而不舍地推进财政事业持续健康发展。
三是要爱岗敬业,勤奋工作。学习不是目的,学以致用才是它的归属,爱岗敬业,恪尽职守,牢记宗旨,践行财政干部义务,增强事业心和职责感。坚持做到:一是树立服务意识。牢固树立全心全意为人民服务的意识,做到心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众,想问题、出主意、拟方案、办事情都要以是否贴合最广大人民群众的根本利益为衡量标准。二是严格遵守组织纪律。严格遵守单位各项规章制度和内部管理规定。三是脚踏实地工作。要立足平凡,追求卓越,认真履行工作职责,聚精会神干工作,一心一意谋发展,做到“三勤四多”,即手勤、腿勤、嘴勤,多思、多写、多练、多问。工作多请示多汇报,遇到问题多沟通多衔接,确保各项工作落实到位。四是富有创新精神。要充分利用自身的优势,以改革的精神和创新的思维研究新情景、提出新办法、解决新问题、取得新成绩。
四是要廉洁自律,依法理财。廉洁自律,勤政为民是对党员干部的起码要求。我们要严格要求自我,认真贯彻落实党的各项方针政策和国家的法律法规,忠实履行职责、执行公务,依法办事,严格执法,公正执法,礼貌执法,不滥用权力,不以权代法,做学法、守法、用法和维护法律、法规尊严的模范。要打牢廉洁从政依法理财的思想基础,注重思想提高,强化“慎独”意识,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,时刻做到自重、自省、自警、自励,严格执行相关法律法规。
五是要发挥传帮带作用,增进工作交流。此次学习培训,为我们基层财政干部的交流搭建了一个更新更高的平台。四天来,学员间就基层财政工作的方式、方法、如何有效开展乡镇财政资金监管等方面进行广泛深入的探讨,一些成功的举措和经验在交流中得到了丰富和完善,为今后大家拓展性搞好工作供给了有益的借鉴。同时,相互交流了思想增进了友谊,密切了横向间的联系和支持,为今后加强深层次的交流与合作打下了良好的基础。我们在今后的工作中会充分运用好这个平台,相互学习、相互借鉴,增进工作交流,实现共同提高。我也会充分运用此次所学的知识,进一步进行消化吸收,深入学习,认真领会,准确把握工作重点,在此基础上积极发挥传帮带作用,搞好乡镇财政管理工作,让更多的乡镇财政管理干部了解掌握新的理念和知识,以到达学以致用、共同提高的目的。
外部培训总结篇四
员工的能力与执行力直接关系着宾馆的效益与核心竞争力,因此,培训工作一直是人力资源部的一项重要任务。年初,根据宾馆战略发展要求,部门制定了本年度的培训主题,即:提高管理人员的管理水平、强化员工的服务意识,建设一支适应市场经济发展需要的宾馆团队。并重资引进了到位管理公司协助宾馆的培训工作。20xx年度,共组织员工大小培训53次,参与培训人数达20xx多人,取得了很好的培训效果。具体的培训形式有:
酒店服务知识课程涵盖管理、营销及培训技巧等方面。宾馆管理人员通过一年时间的分批学习,丰富了管理知识,掌握了基本的管理技巧,现场发现问题和解决问题的能力有了很大的提高。
针对具体问题召开的酒店服务知识研讨会很受学员欢迎,现场气氛活跃,学员将工作中遇到的问题在课堂上交流,共同研讨解决之法,使学员从解决一个问题学会解决一类问题!研讨会一定程度上还起到鼓舞士气的作用,平时工作中感到有困难、有压力的问题解决了,学员普遍反映头脑更清晰,工作方向更明确,工作劲头更十足!
宾馆内部酒店服务知识培训讲师业务水平高,但是授课能力相对偏弱。通过培训与专项辅导相结合的方式,培训讲师从中学习到了专业的授课方式和授课技巧,个人能力得到了很大的提升,所有培训讲师对以后进行宾馆内部培训工作更有信心!
快速让新酒店服务知识员工适应工作,完成从非职业人到职业人的转型很重要,可以为宾馆节省很多时间和资源成本。人力资源部根据酒店实际情况拟定了新员工入职培训计划,具体内容包括酒店概况、规章制度、消防知识、工程部常识及服务礼仪五大部分,通过培训与学习,使新员工从意识上开始转型,并了解现代工作所需的态度、能力,为新员工快速适应新的工作环境以及尽快掌握工作所需的知识技能打下了良好基础。
1、“微笑之星”的评选活动为了深入贯彻“微笑服务”这个主题,人力资源部特在20xx年x月组织了全馆“微笑之星”的评选活动,活动在每个服务台设立“微笑之星”投票箱,由客人投票,人力资源部唱票,宾馆评审团审核,最终评选出了6位“微笑之星”,她们的当选在广大员工中产生了很大的反响,为提高宾馆的服务质量起到了积极的推动作用。
2、“学服务礼仪、树岗位新风”知识抢答赛活动为了响应领导号召,在宾馆树立起优质服务的观念,人力资源部精心筹备近2个月,于11月x日在全馆开展了“学服务礼仪,树岗位新风”知识抢答竞赛。此次活动组织很成功,它大大提高了员工们的礼貌意识、服务意识,在酒店内产生了良好影响。
3、部门还编撰了《蓉园宾馆服务规范》小册子,下发给宾馆全体每位员工,通过学习,提高了员工们的工作积极性,增强了员工们的主动、优质服务意识。
外部培训总结篇五
根据市委组织部的统一安排,我参加了这次干部培训班,在学习培训期间,经过聆听教授和先进基层干部的授课,使我开阔了眼界,拓展了知识面,对在平时工作中有着较强的操作性,深化了对党的正确领导的认识,增强了做好工作的动力,现将有关学习心得汇报如下:
本次培训期间,授课资料知识领域广泛,资料丰富,经过学习不仅仅使自我以往的知识得到诠释和丰富,并且还汲取全新的理论知识,并以具体、实用的课件,真可谓大开眼界,受益匪浅。做一善于思考的学习型干部,应对全新形式、新情景,加强学习更应当作为自身成长的重要途径,努力成为一名思考型的领导干部。
理论知识是为了在工作中运用,使用理论和指导日常的工作。做为基层干部真正要坚持党理论联系实际的工作作风。作为一名基层副职,要在提高驾驭问题,解决实际问题的方面做工作,要在依法行政中下功夫,要对照先进乡镇、优秀单位的先进工作经验,结合自身思想和工作实情,深入查找自身工作存在的问题,“带着问题、活学活用、学用结合、急用先学”,脚踏实地做好本职工作,努力提高工作水平。
做为一名党员,必须树立正确的世界观、人生观和价值观,树立全心全意为人民服务的决心;要时时刻牢记“水能载舟亦能覆舟”古训,廉洁从政,经过改变自身形象树立党在人民群众中的光辉形象。为此我们在经常学习党的各种规章制度,提高自我防腐拒变的本事,堂堂正正做人、踏踏实实做事,始终做到自重、自省、自警、自励。“言过万不如行如一”,慎用权力,决不把权力作为谋取私利的工具,更不把权力当成向组织伸手的资本,切实做到把权力作为为人民服务的职责和义务,静下心、潜下心,实实在在的为本乡做出自我应有的贡献。
基层工作与群众紧密相连,要学会沟通与协调。在工作中首先学会尊重别人,树立大局意识。不利于团结的话不说、不利于团结的事不做。副职要当好正职的参谋和助手,要经常反思工作、常思已过,发现自身存在的问题,树立吃亏人常在的奉献精神。年轻人要取于做到吃亏、吃苦、吃气。宽以待人,多体谅他人,遇事多为别人着想,与人想处常怀包容。拥有一颗博大的心、博大的胸怀,与人相处学会容纳、包涵及忍让,这样才能让自我在工作中与群众亲密联系,到达事半功倍。
经过这几天的集中学习,培训资料包涵实践性和专业性的特点。虽然课程结束了,可是要做到知行合一、学用结合、学以致用的效果还远远不够。我要把这次培训做为自身的一个起点,尽快转换思路、转变主角、熟悉政策、熟悉业务,以“能干事、想干事、会干事、干好事”为目标,在今后的工作中坚持学习、努力工作,勇做事业开拓者,做好每一项工作,为全面建设“小康县”努力奋斗。
外部培训总结篇六
农村小学体育骨干教师素质提高工程培训总结一切似乎在瞬间,转眼之间一个星期过去,从一开始的忐忑不安到逐渐从容,到最后的不舍,回顾培训期间的日日夜夜,点点滴滴,真的要对本次培训活动说声谢谢,感谢省教育厅对农村教师的重视,感谢县教育局及学校领导给了我这次机会,能参加为期近两个月的省农村小学体育骨干教师培训,在武汉城市职业学院的.精心安排下,让我们来自湖北各个地区的教师学员得以与众多专家、学者、省内外体育界权威人士面对面地座谈,倾听他们对体育教学的理解,感悟他们的体育思想方法;得以与武汉市的几所名校的名优教师讨论小学体育的课堂教学并得到他们的不吝指导,我想本次培训也一定是藏在我的记忆深处,培训总结。 纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、读书报告、案例评析、论文撰写的理论培训,也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。这些活动都是我们农村教师所关注的领域,是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。一个星期的培训学习,让我重新接受了一次理论和实践提升的机会,受益良多,以下是我的体会。
培训老师从体育教学改革动态角度将体育的教学提升到体育教育的层次,从余老师的“课改中的运动技能教学”的讲座中让我们感知关于体育教育的追求,同时也让我们更明白了体育运动教学要促进学生素质层次的提升实现有效教学,很受启发,工作总结《培训总结》。
首先,一堂体育课,教师要能传授运动技术教学的能力,同时也要有驾驭课堂的能力,运动技术的具体化,教师口语的简洁化。 第二,有效教学的基础是真实。真实,不仅仅是指不作假。其实真实教学的含义要深刻得多,你是不是真实了解学生现在的起点是哪里,你连学生现在在哪里都不知道,目的地带得到的?学生认识问题的困惑在哪里?你是不是真的接近儿童的最近发展区,你做的事情是不是学生真的需要做的事情? 第三,吃透两头是教学有效性的前提。吃透两头是老话,这是无数优秀教师在实践中沉淀下来的经验,我认为是颠扑不破的。首先第一个头是我们要读懂教材,吃透教材,感悟教材,理解教材,升华教材,通过我们的升华和理解,再结合学生的实际,教给学生他们需要的!第二个头是我们一定要读懂学生,给学生适合的东西。这是你对他负责任。最高层次的教学是深入浅出,最深刻的道理是大白话,你说得大家听不懂不是有水平,是没本事。一个成熟的优秀教师要读懂你的学生,学生一张嘴你就知道学生想说什么。如果学生一句话要说三次你才听得懂,你和学生的距离就太远了。
最后,课堂教学有效性的关键点、心脏是学生的问题。一堂体育课焕发生命的火花的第一前提,教师要有生命活力,孩子才有生命活力。第二,课堂要有学生的真实的问题。这是课堂教学的心脏,远离了这个问题,课堂教学就会变成没有心脏的行尸走肉,要让学生真的提问题,提真问题。老师和学生要解决学生的真问题。当学生知道课堂是解决自己问题的,才能有需求,有需求才谈得上针对性,有针对性才能谈到有效性。
每一位老师的课堂都让我们感受到学生的活跃,***。体育的课堂只有在学生和教师的互动的花朵盛开时,才是最美丽的,才是充满智慧的!一个月来,那些充满灵动、闪烁智慧的课堂让我久久回味。
在此次培训中,理论阶段的学习中,我们同时也参加了体育术科的学习,在原本的体育技能基础上,更深层次的学习,虽不能在技能上有飞跃的提高,但我们通过各个专家,教授的提点,同样有了质的变化。在这过程里,术科安排有:乒乓球、篮球、排球、田径、定向、体操、养生等科目,在短暂的时间里,我们不能很大幅度的提高自己技能质量,但我们能尽量的吸收各教授对该运动项目的动作理论性的分析,正确的剖析,让我们能更加明确的指导学生,同时我也收获了各种训练方法,在术科的学习中,我们开展了小学和初中的篮球、排球友谊赛,相互切磋,相互学习更有助于我们的技能提高。
外部培训总结篇七
理解上得到了一次升华,从而更加坚定我申请加入党组织的信心和决心。以下是我参加党课学习心对自己的几点要求:
其一,通过这次学习培训,使我坚定党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
其二,这通过次学习培训,使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。正确的入党动机是正确行动的精神力量要求。入党的同志只有树立了正确的入党动机,才能经受住党组织的考验为,实现共产主义奋斗终生。
其三,这次学习培训,使我十分地坚定了入党的信心和决心。一名积极要求进步的青年大学生,我渴望加入到这个光荣的组织中,将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来,把对党对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去。总之,通过入党积极分子培训班的培训,使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论,使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后,我将更加认真学习这些科学理论,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党,尽自己的能力去帮助他人、团结周围的人,带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己。积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。
此致敬礼
申请人石乾。
学号2014100768。
外部培训总结篇八
各位学员:
为方便各位的学习、生活,特将有关事项提示如下:
1、请参训人员提前做好出行安排,自行订购往返车票,准时参加外部培训。
2、培训期间,不得无故缺席,如出勤率达不到要求的,费用自理。
3、培训期间,需将全部培训课程录音及教材文件存档(word、ppt文档等)。
4、培训结束后,应于五日内将培训机构提供的教材、培训讲义、书面笔记及录音记录、结业证复印件等资料送交培训部归档保管。
5、费用报销:所内认定的兼职师资参加的培训,注协/会院收取的培训费、食宿费,参训发生的差旅费由总部负担;其余参训人员的费用总部只负责注协/会院收取的.培训、食宿费,差旅费由各部门/分所负责。未尽事宜以员工手册为准。
心理要求
拓展训练项目是本着体能冒险最小、心理超越最大的原则,来设计整个培训课程,所以参训队员无须有超强体能,只需在参训期间心理尽量放松并积极主动参与各项活动,尽自己最大的努力完成各种培训项目。
健康要求
(1)患有严重的心脏疾病、高血压、哮喘等易突发性疾病者;
(2)患有急性传染病及其它不适于参加公众活动的疾病者;(3)近期做过重大手术者;上述状况将不被接受训练申请,健康状况如因个人隐瞒而出现的事故,后果自负;如患有腰、颈椎疾病等其它疾病需在项目操作前与教练进行沟通,教练酌情进行调整。
纪律要求
基地设施、装备等相关物品,损坏、遗失照价赔偿;(8)对于擅自离队、违规操作、拒不配合教练的学员,出现事故后果自负,教练员也可责令其退出训练活动。
出行要求
(1)在规定的时间到达指定集合场地;(2)穿较为防滑的旅游鞋或运动鞋,请勿穿皮鞋;(3)学员请自行携带个人洗漱用品;(4)根据天气预报,结合自身身体状况酌情携带、添加衣物;(5)根据自身情况携带私用药品。
外部培训总结篇九
于20xx年2月28日我有幸参加了由新华都公司组织为期两天的空调基础知识培训。通过这次培训,让我对空调是基础知识和销售手段有了更进一步的提高,在此首先感谢新华都公司给了我这一次培训的机会,感谢一直为这次培训准备课件的同事和厂商培训代表,我意外的发现自己对空调基础知识认识的不足,通过2天短暂且充实的学习培训,我不仅更新了知识,也学到了不少东西。以下是我的一些感触,愿与大家一起分享。
整个培训期间,首先要提及的当属第一天由朱安明经理给我们讲的第一堂课,使我了解到我们往年空调销售方面的不足并为我们讲解我们公司在过去几年的销售情况,让我们感受到我们的空调销售工作在不断的发展进步。作为一名普通员工我也学会不断总结自己的工作,做好培训记录,以便给未来培训的部门同事以后遇到相同的问题做借鉴。20xx年的空调销售任务指标为45万,虽然20xx年我们汇金店的销售额只达到了29万.但我相信经过这次的培训我们今年的空调销售业绩一定会有很明显的提高。
之后的几堂课分别由美的、海尔、长虹、科龙的培训代表为我们讲解各自品牌的优势和今天的主打产品。课堂培训,我感觉到本次学习培训在课程的设置安排上,各培训代表付出了很大心血,授课内容比较全面和实际。首先介绍了他们今年的主推机型和其产品特点,并为我们重点培训了空调的一些基础配件以及运作原理。对自身的空调基础知识、促销手段都有一定程度的提升。也让我知道了今年的主推变频空调的特点,那就是制冷快、节能、噪音少、寿命长。通过几位培训代表和老师深入浅出的细致讲解,从我们身边熟悉的事物、日常的生活入手,生动的例子、幽默风趣的语言,我深深地被感染着,原来理论培训的学习也可以这么生动活泼,让人意犹未尽;通过这次的培训后,我会逐渐的改变自己,要主动,做个不被追赶就要跑的人,作个敢于蜕变的人。
最后我想说的是:人只有不断地学习,不断地充电,才不会被社会所淘汰。为了应付这个不断变化的社会,所有的个人和团队都必须培养应变能力和创新能力,而学习培训则是培养应变能力和创新能力最有效的手段。在此感谢领导,让我有幸加入了学习培训这支浩翰大军。我们继续加油。
杨伟。
20xx年3月10日。
外部培训总结篇十
部门。
职位。
受训机构。
受训课程。
备注。
申请说明。
我个人希望参加上项机构所举办的培训,培训课程细目如下,所需经费希望由公司负担,此项培训必能增加我未来的工作效率,其中课程训练时间,如有任何改变,我必依照公司规则通知有关部门。时间个人如触犯任何公司规则,愿意由公司扣除本人薪水以抵缴公司代付的学费。
课
程
内
容
名称。
日期起
日期迄
学费。
审
核
姓名。
日期
姓名。
日期
外部培训总结篇十一
不常外出的我,怀着忐忑的心情,再次踏上到扬州税务学院的旅途。一到扬州,便受到接站人员的热情接待,一切都安排得井然有序,如家的感觉涌上心头,让我对这烟花、翠柳的城市好感倍增,对接下来的日子也多了几分期待。在以后十九天的培训过程中不仅学到了很多我平常在工作中、生活中所学不到、听不到的知识,让我自身各方面得到了很好的锻炼,同时也让我再次能回到久违的校园,体验多姿的学生生活。现将我的一些学习感悟,汇报如下:
学院老师们渊博的知识、宽广的视野、严谨的思维、清新灵活的教学方式、幽默风趣的课堂氛围,无不令我深深折服,受益匪浅。他们让我懂得真正的学习不是照本宣科后的轻松,不是亲身体验后的惬意,而是思考和感悟,是观念的更新、思维方式的转变,是工作方式的调整、困惑的解决,是素质的提升、人生理念的完善……一句话,我们要学以立德、学以明智、学用相长。
学以立德,就是要通过学习,提高我们稽查人员的政治涵养,要有信念、有信心,要懂得有所为有所不为。此次培训,袁森庚教授、曹福来教授、崔雪松律师、郭勇平教授、李文波律师、陈之龙教授分别给我们讲授了《稽查程序法律问题分析》、《税务稽查证据理论与实务》、《税务稽查文书法律分析》、《刑法在税务稽查中的运用》、《行政强制法在税务稽查中的应用》课程。他们以法律人的思维,为我们提供涉税法律知识新视角;以稽查人员的角度,帮我们发现及防范执法所可能产生的风险;更为重要的是,告诫我们必须清楚认识自己的身份,在工作中把握好原则和底线,遵纪守法,保证执法的质量和效率。而这就需要我们在强调专业知识学习的同时,加强对自身世界观的改造,常思贪欲之害,常弃非分之想,常怀律己之心,常修为政之德,培养服务、务实、廉政的意识。
学以明智,就是要通过学习,提高我们稽查人员的专业水平。古人云“不谋全局者不足以谋一域”,作为一名地税稽查干部,没有财税、会计、法律等多方面的基础知识,就不能很好地胜任本职工作。而这些知识更新速度又可谓是日新月异的,因此我们要时时刻刻保持学习的劲头,完善更新自己。就拿此次培训辛连珠教授讲授的《资本交易的税务检查》作例子:辛教授以《大板城的姑娘》中的“带着你的妹妹,带着你的嫁妆”歌词导入“资本交易”课程,整个课程以“哥”和“妹”的结合通俗易懂的详细介绍了“资本交易”的实质、内涵以及相关的涉税事宜,使我明白了“资本市场遍地税收”的真正含义,同时也促使我静下心来,不断勤奋学习,向他人学习,向实践学习,向书本学习,努力吸收各种知识营养。
学用相长,就是通过知识指导实践,通过实践检验知识,着眼于实际问题的思考,着眼于新的实践和新的发展,理论联系实际。一个地税稽查干部工作是否合格,不仅要看学习得怎么样,更要看能不能在实践中创造性地执行各项方针政策,能不能在困境中坚忍不拔地打开工作的新局面。不与实践结合的学习是毫无意义的学习。此次培训陈斌才老师讲授的《建筑安装企业税务稽查实训》正是“学用相长”最好的体现,不仅“授之以鱼”,更“授之以渔”,为我们展示了理论结合实践的新方法和新方向。在未来稽查工作中,我们要学会举一反三,不断总结新鲜经验,创新工作思路,转变工作观念,夯实工作基础,争创工作成效。
外部培训总结篇十二
作为长期在边远山区农村中学任教的数学一线教师,我有幸来到贵州师范学院,参加国培计划——贵州省农村骨干教师置换脱产研修项目培训学习,深感荣幸,也感觉任务艰巨。本次“国培”采取“集中研修与实践研修相结合的方式,分为“集中研修——跟岗研修——集中反思——跟进研修”四个阶段。
一、理念的更新,思想观念的转变。
教师的教育教学工作需要有价值的理念引领,需要有前瞻性的眼光看问题。
1、迟希新教授的讲座《做有智慧的班级经营者》,把班级管理转变为班级经营的科学理念,让我明白制度管理不能有效解决情感和价值层面的问题,“道德是感染而成,绝不是教来的”,“我们要把班级当作自己的超市经营”。我重新审视自己的教育行为,陈旧的教育理念不可能创建出理想的班集体,在以后的教育工作中,让这一新的理念穿行在自己的教育实践,力争做有智慧的班级经营者。
育界著名的专家。听了宋教授对黄济、瞿葆奎之争的解读,让我站在教师高度来理解党的教育方针。宋教授的学术报告传递着正能量,使我能上升一个层次来理解基础教育教学。
3、曾宁一教授的讲座《新时期教师职业道德现状与问题分析》,让我对教师的职业道德有新的理解,曾教授讲解案例之一:德国对教师的培训之一是让教师到“奔驰”公司去做产品,目的是让老师们明白,每一个产品都不是一个人劳动的结果,而是许多人合作的产物,从我手中过去的产品是合格的,才能保证生产出的汽车是合格的。“教师是人类灵魂的工程师”,我们肩负着育人的神圣使命。一个孩子的成长过程一般经历父母-幼儿教师—小学老师—初中—高中—大学等过程,当我们“差生”而教育不好是,总是推卸责任,都认为前一任教师没有教育好。如果我们能更新自己的理念,明白自己的责任,把自己的环节工作做好,我们就不会埋怨他人,而是用积极、乐观的心态教育“差生”。
4、冯维教授的《教师压力管理与心理调整调整》,让我对教师这个平凡的职业有了一个重新的认识,当今社会对教师的要求加大,面对职称、职务晋升的压力;学历、知识更新的压力;经济压力,教师难免会职业倦怠。冯教授“做人不知足,做学问不知足,做事知不足”的观念,教我应该学会调整自己的心态,以一种积极的态度对待人生,既要对未来充满信心,看到阳光的一面;有要正确面对现实,看到客观的一面,正确看待名利、地位、权利。热爱教育事业,热爱教学中的每一个学生。用真心去上课,用爱心去感动每一个学生。
人的思想观念是需要与时俱进,不断更新变化的。教师只有具有先进教育观念、良好的心理素质的教师才能培养出知识丰富、思想道德良好的学生。
二、知识梳理,促进专业知识系统化。
1、串联零散的数学专业知识信息,初步形成框架。
从事初中数学教育教学这么多年,一直没有深入了解数学的发展历史。在。
校读本科时,零星了解一些,也学到了一些。左羽教授的讲座《关于数学发展概述》,使我对数学的发展史有了系统的认识,对数学的认识也有更深一层的了解,感觉自己能站在更高、更广的角度去认识数学,特别是对抽象数学、拓扑学的认识有了更为感官直觉的认识。
2、对数学学科知识体系的认识得到了进一步的提升。
长期在初中从事数学教学,慢慢地也就忘却了数学教育教学的本源性问题。也就是什么。
是数学,为什么教数学?也即知识本位论和价值论的问题。
数学是一门科学,是概念、性质、定理复合成的体系;数学也是一种智慧,以实验、思维作为方法;数学也是求“真、善、美”的复合体,数学“推理证明是理论的判据”,培养的就是求真思想,是一种文化。
在知识经济时代,知识就是力量,作为学科我们的目标是培养专家,但在我们教育的实际,我们教数学的目标,就是通过对数学知识的学习,提高学生的科学素质。
所以,我们只有关心知识的来龙去脉,相互联系,才能让学生拥有在复杂情景下思维的灵活性;摒弃过多的机械训练,才能恢复学生的创造性思维,关心新知识带来的新情景;减少对讲授依赖,才能慢慢培养学生的自主学习。扭转课堂教学的低效局面。
3、对新课程标准的了解进一步升华。
标的教育理念和学习理念等等,这些是提升教师的专业知识、职业技能和个人修养所的必要途径。
反观我们的教育教学现状,对课标在教学中本应有的地位不够重视,没有认认真真看过课标,有的教师甚至从来没有读过课标,更谈不上研究解读新课标。平时教学教学参考就两本书---教材、教参;其实大家都知道,课程标准体系严密、内容丰富,是我们教学设计对照的标杆、教学评价依托的依据。我们所使用的不同版本的教材的编制都是源于课标的,但我们在平时的教学中,往往只关注教材和教参,只有在做说课评比、优质课准备等时才想起去翻翻新课程标。在今后的教学工作中,我将以课标为统帅,在新课标的规范、引领、指导下作恰当的教学设计、合理的教学评价,优化的课堂教学。
4、串联原有的数学知识,形成知识框架结构。
几位名师为我们学员详细分析了7-9年级阶段数学知识体系的四个领域——数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践,不同特长的教师对各个领域作系统的主线分析,并对各领域的疑难问题作具体分析。我有所理解、有所领悟、有所触动,不得不对自身教学过程中的种种行为进行反思,在平时的教学中,我们总会遇到许多困惑,遇到许多疑难问题而百思不解。专家深入浅出的讲析,让我接触到了自己曾经未想到的、未做到的;自己想做而不增做过的,一下豁然开朗,于是有了目标,有了努力的方向,也明白了自己所欠缺的。
三、加强专业知识学习,做专业型教师。
教师的专业知识包括专业的观评课、有效地说课。花溪教育培训研究中心的杨海莲老师为我们学员作系统的阐述。
评课的内容、分享课堂智慧、评课的分类、好课的标准十二个方面具体阐述的。只有明白了观课、评课的目的和任务,按照科学的方法进行操作,才能提高观课、评课的有效性,从而更好地立足课堂、研究课堂,促进教育教学改革,实现教师的专业发展。
2、关于有效评课,分说课的意义、说课的内容两大块来具体分析。
释教学思想、体现教学能力、展现教学境界、展示演讲才华。
在跟岗研修学习阶段,通过听课、评课、同课异构等活动,收获了很多教育教学经验。“参与式”、“合作交流式”、“自主探索式”,“先学后教式”,“讲授式”,指导教师团队根据不同班级学生特点、不同学科知识特征,采用不同的教育方法、不同的课堂教学方法,最终都能达成共同的教育教学目标,就是一切为了学生,为了学生的一切,让学生真正成为学习的主体,我认为,不管用什么样的教学方法,只要能激发学生的思维,促使学生主动学习,就是好课。跟岗学习,我深感自己学识的单薄,认识的肤浅,教学能力的不足和教研能力的欠缺,所以要多读书,通过理论和实践的结合来提升自己的教育教学能力。学无止境,教育教学之路还长,活到老学到老,“终身学习”是作为教师必备的理念。
集中反思期间,主要培训内容有:说课比赛、课堂技能比赛、课件比赛三项课堂教学技能评比活动;课题开题报告、个人校本研修计划、课题结题论文三种答辩会。
外部培训总结篇十三
为提升职员素质,调动职员积极性,提高公司整体绩效,满足公司和职员共同发展的要求,打造优秀团队,规范公司培训流程,特制定本制度。
二、培训目标。
培训应致力于传授专业知识、提升工作技能、转变工作态度,以创造学习型组织,提高工作效率。
三、培训原则。
培训应遵循针对性、实用性、经济性及系统性的原则。
四、培训内容。
(一)知识培训。
通过不断实施本职专业和相关专业新知识的培训,使任职者具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所必需的新知识。
(二)技能培训。
通过不断实施岗位职责、操作流程、工作标准等的培训,使任职者掌握完成本职工作所必需的技能。
(三)态度培训。
通过不断实施规章制度、企业文化、团体合作、组织纪律等方面的培训,建立公司与职员之间的信任关系,使职员认同公司文化,接受公司的价值观。
五、培训纪律。
(一)职员应按公司所安排的时间参加培训,不得故意规避。
(二)凡受训人员获悉培训通知后,除因重大疾病或重大事故经该部门负责人申请免于受训外,应及时在指定时间向培训组织者报到。迟到、早退人员将在公司早会上通报批评及俯卧撑50个。
(三)受训人员将每人获得由公司提供的中餐补贴,每人每天十五元。
(四)培训结束后,受训人员须以ppt的形式做培训分享,未做分享者将承担全部的培训费用。
(五)受训人员分享培训收获后,公司全体员工会评选出最佳学习奖,获奖者将获得公司相关奖励。
(六)培训结束后,公司会安排培训考核,销售线员工由向均负责考核,技术线员工由人事负责考核。
外部培训总结篇十四
20xx年度我参加各种校本培训,观摩了多节优质课学习等等。
学习了先进的教育理论,也和我学校的优秀教师进行了面对面的交流,可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。
我上了四年级数学课,在教学中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。
,我能够虚心向一些经验丰富的优秀教师请教,积极地参与学校的教研活动,并认真上了一节公开课。
经过培训、实习、实践,既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。
既使观念更新了,也将理论有所提高,现对整个学习培训过程总结如下:
一、更新教育观念。
这次校本的培训,给我带入了一种求学的氛围。
逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是唯一的路!我深深地意识到:一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到一定程度后就难以提高了,而要想成为一名优秀教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
所以回到课堂后,我更加努力,仍不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。
我更注重更新自己的教学观念,改变教学模式,努力提高课堂效率,从而更快达到真正提高自己的目的。
作为一名小学教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导小学的教学工作。
通过培训,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整自己;每上一节课我都认真地准备,精心设计,通过利用农远工程资源、网络这便捷方式来查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。
美国心理学家波斯纳认为:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。
他说,如果一个教师仅仅满足于获得的经验,而不对经验进行深入地反思,那么,即使是有20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重复。
因此,现在,我的教学更注重反思了,我上完每节课都认真反思,反思这节课成功地方和不足的地方,有哪些地方要改进,写好课后小记,单元小结。
二、做好课改中教师角色的转变
1、权威者转向参与者,激励者
要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战教师,挑战权威。
2.向专家型转变
未来教育需要“专家型”的教师,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。
我将在今后的工作中努力改善自身,勇敢迎接更多挑战。
教育技术培训总结范文
时间过的真是飞快呀,从6月26日参加中级培训以来,既感受到现代教育技术作为一种新的教育方式,对人的生产生活方式和思维方式产生的巨大影响,又感觉到现代教育技术对教学的影响。
收获:
一、在培训中,我认识到作为一名教师,提高自身教育技术能力迫在眉睫。
本来自认为教育技术相当不错了,可是参加了这次培训,更使我眼前一亮,真自愧不如,差距太大了。
原来现在的教育技术的发展远远超过原来的认知水平,李老师的讲解,让我了解了现代科技和信息技术的水平。
因此这次培训提高了对教育技术的认识,进一步更新了教育观念,认识到作为一名教师,提高自身教育技术能力迫在眉睫。
当今的教育,已离不开信息技术的支持,只有掌握现代教育技术,加强信息技术与学科进行整合,才能改变陈旧的教材观和教学观,改变教学环境、手段和方法,变革教学模式,也有利于面向全体同学,有利于学生获取信息,处理信息,提高学生自主学习的能力。
二、面授培训组织高效,课堂生动有趣,指导教师着力培养学员们的合作意识。
学习刚一开始,指导教师就设立学习小组,让小组成员创建小组组名,设计组徽和小组口号,既有趣又能激发大家的.创新思维,迅速树立团队合作意识,增强团队的凝聚力,为后续培训打下基矗课堂开放气氛轻松,以小组为单位讨论、小组汇报交流成了教学主线;指导老师又精心地设计了许多小组活动,既培养了学员的合格意识,又使整个学习活动始终处于一个合作、探究的情境之中,让学员不仅参与了一回研究性学习,又在学习活动中掌握了开展研究性学习的方法。
这种学习方式,使课堂生动有趣,学员思维活跃,促进共同提高,这也正是新课程改革倡导的学习方式,有效地调动了全体学员的学习主动性,创设了良好的学习情境,营造了浓厚的学习氛围,打破了成人学习惯有的僵局,大家的学习积极性之高是我在以前的培训中从来没有见过的,我颇有感触。
怀着对孩子的十分热爱来到天鹭幼师培训学校,经过一段时间的专业培训,马上就要进园实习了,天天可以和孩子们在一起了,想到孩子就心情澎湃,我喜欢他们.我爱他们,他们在教室里吵闹听起来都感觉好舒服,我多么想一辈子都在他们的吵闹声中度过....
有个孩子特调皮,他总是惹别的小朋友。
我想试试和他玩游戏怎么样,然后我和三个小朋友(包括这个小调皮)玩剪子包袱锤,是一个很简单的游戏,规则是谁输了就要被刮鼻,从这个游戏中我可以感觉到老师在孩子心目中的地位,虽然游戏的时候我的角色是孩子的朋友,但是可以感受到他们对老师的一种尊敬和崇拜....画画的时候小朋友都自豪的向老师展示自己的作品....
时间过的好快,马上就要下课了,真的有点舍不得离开他们,不过通过今天的见习我意识自己的知识是不够的,我要充实自己,为下一步工作做好准备!尽自己最大的努力还孩子一片蓝天......
小学班主任远程培训课程即将结束,虽然仅有短短的两个月左右时间,但是我却收获颇多,觉得每门课程的学习都为我们今后的班主任工作起到了有效地指导作用。
现将两个月的学习进行如下总结。
一、班主任培训给我的极大帮助。
首先我觉得这次培训的形式非常好。
传统的培训形式不但耗时耗力,给教师学习的自由度很低。
这次网络培训的一大亮点就是使老师们无需出远门,就可以享受到高质量的教育。
而且在规定时间内想什么时候学就可以什么时候学,想怎么学就可以怎么学。
培训的老师们都是很有威望的专家学者,也不乏奋战在教育一线的经验丰富的老师,他们可以说是知无不言,言无不尽,为了我国的教育事业,为了把班主任培训工作做好,他们在报告中下了很多功夫,做出来的课程都堪称精品,更重要的是,普通的培训我们教师听一遍就过去了,笔记再怎么全也会有疏漏,而通过网络培训,给我们充分的时间自己咀嚼消化其中的精华,给我们保留下了最大的自由学习和思考的空间。
还可以就问题讨论,让我们可以有足够的时间和精力去捋清整理困扰自己已久的问题,然后交流中豁然开朗,在先进的理念引领下不知不觉提升自己的管理境界和思想理念。
二、我觉得这次班主任网络培训给我提供了一个非常好的交流平台。
通过学习其他老师的观点,我的眼界开阔了许多。
世界的主流就是交流,因为交流中可以激发思考,迸发思维的火花。
这点我在本次培训中深有感触,在班主任网络培训讨论平台中,各位同仁可以说是见仁见智,从他们自己的角度进了行独特的理解和剖析,一条一条翻阅下去,老师们思维的结晶让我对班主任工作有了更全面的认识,给了我很大的启发。
也有老师们从自己的独到视角提出自己在班级管理中的各种经验,各种看法,给我的启迪非常大,让我觉得受益匪浅。
三、反思、总结、改进、提升是班主任成长的必经之路。
不断完善自己的教育管理能力。
当代学生受来自家庭、社会、时代方方面面的影响,越来越富有个性。
面对这一现状,我们如果没有灵活多样的应对策略,走经验主义老路,用简单、粗暴、僵化方法去管理学生,必然会导致教育的失败。
重新审视我们教育者自己:是否真正的站在平等的立场上去关心、了解学生?是否在千变万化的矛盾中时时寻找最佳的管理方案?是否从学生最长远的根本的利益角度出发来实施我们的管理?是否注重积累平时工作的点滴来反思我们的观念?我认识到:要不断反思,不断总结,不断改进,学会多方位、多层次的思考。
只有这样,我们才能逐渐成长为符合现代教育要求的具有专业水平的班主任。
四、我的建议:
本次培训,以一种全新的方式让教师接受教育,是全自主性选择性的,对于平时工作很忙的教师来说,下班有了充电学习的良好机会。
这次培训收获很大。
平时,我注重积累,经常记录下教育心德,而这次的理论培训给了我很大的提 高。
在工作中的确遇到过很多困惑能在这里找到答案。
在工作中会遇到很多疑难,在这里可以找到解决的方法。
这里有理论有实践,有条文有案例,让人看来觉得不枯燥,在教学之余读书来却总有所悟。
的确,教育是个领悟的过程,更是一个学习的过程。
学习虽然结束了,但我们的学习不会结束。
静地处理好各种问题。
希望专家老师们在今后的日子里,能够开通专家热线,经常对学员们进行实际指导。
最后谢谢这次培训!谢谢培训中的专家老师们!谢谢您们带给我的帮助和支持!
外部培训总结篇十五
在如今竞争激烈的社会中,培训成为企业和个人加强自身竞争力的一种重要手段。在企业中,员工的培养是企业持续发展的一项基础工作,而外部培训则成为员工自我提升的一项必备举措。外部培训的相关知识和技能,可以快速提升员工的能力和素质,为企业带来更大的经济效益和社会价值。
第二段:参加外部培训的收益和目标。
参加外部培训最大的收益莫过于拓宽了自己的知识面,掌握了更多实用技能。同时,参加外部培训能帮助我们认识到自身不足之处,提升自身的素质和竞争力。通过外部培训,我们可以更好地认识自己和职场的现状,为个人职业生涯的规划提供更多可选方向和机遇。
第三段:外部培训的难点和挑战。
虽然外部培训为我们带来了很多收益,但同时也会面临挑战和难点。其中最大的挑战莫过于学习和实践的结合,也就是如何将所学知识和技能有效地运用到实际工作中。此外,外部培训还需要具备一定的经济投入和时间投入,需要与家庭、工作、学习等多重角色和任务相协调。
第四段:通过外部培训的实际应用。
在这次参加的外部培训中,我受益匪浅。其中最大的收获是所学知识和技能的实际应用。比如在团队协作和沟通方面,我学到了一些新的方法和技巧,通过与同事的合作,进一步提升了我们的团队效率和工作质量。在业务操作和管理方面,我也学习到了一些实用技巧,可以更好地应对与客户的沟通和处理问题等情况。
第五段:外部培训的反思和总结。
通过这次外部培训的学习和实践,我对自身的职业规划和发展方向有了更明确的认识。同时,我认识到外部培训不仅需要具备学习能力和自我管理能力,还需要具备创新能力和开放心态。因此,在今后的工作和学习中,我将不断积累、总结,进一步提升自己的竞争力和实际应用能力。
外部培训总结篇十六
工号。
部门。
职位。
受训机构。
受训课程。
备注。
我个人希望参加上项机构所举办的训练,训练课程细目如下,所需经费希由公司负担,此项训练必须增加我未来的工作效率,其中课程训练时间,如有任何改变,我必得依照公司规则通知有关部门。受训练时间个人如触犯任何公司训练规则,愿意由公司扣除本人工资以抵缴公司代付的学费。
课程内容。
名称。
日期起
日期讫
学费。
审
核
姓名。
日期
姓名。
日期
外部培训总结篇十七
在如今的竞争激烈的社会中,人们早已发觉光靠自己本身的力量去学习和进步变得越来越不近实际。因此,越来越多的人们开始接受外部培训以获得必要的技巧和知识,以适应这个快速变化的世界。我也曾参加一些外部培训,这带给我很多惊喜和收获,让我感到不同的心情,下面我会分享我的体会心得。
第一段:积极的态度是这开始。
人们往往是带着取得最大效果的信念去参加培训,然而在受益之前,我们必须首先表现出积极的态度去接受外界带来的东西。培训有限的时间和资源,我们应该珍惜并掌握每一次机会,不怕问题无论多少都应该勇敢问,自觉看到自己存在的不足,不断审视自己,学以致用才能避免浪费。
第二段:外部培训能够增强我们的自信心。
通过学习职场或技术类的知识,我们可以更自信地处理工作难题。最近,我参加了一次技术培训,学习了最新的网络技术和应用。在培训期间,我遇到了一些挫折,但当我在实践中自行解决问题时,我的信心得到了极大的增强。学习使我更加自信,更自信地去拥有、使用、实践新的技能。
第三段:广泛的知识产生影响力。
我们知道一点知识可能在职场上产生很大的影响力,但获得更广泛的知识更加有利。参加培训,少了我们融合努力学习的机会。通过和来自不同地区、不同职业背景的人交流,我们可以得到很多不同的想法和教训。这对我们自己的发展也非常有帮助,因为我们可以更好地了解内部的问题和解决方案,同时还可以扩大贸易网络以辅助我们更好地实践所学。
第四段:地点、时间和目标相结合。
尽管外部培训增强了我们的技能和知识,但我们必须在培训结束后立即应用这些知识。在机构内部培训的好处在于更容易建立当前机构需要、基于最近的趋势提供较新的技能和知识。如果你选择了外部培训,你就应该理解这点,同时也要重视相关的知识传递和应用,这需要地点、时间和目标的相结合方案。
第五段:个人维度的好处。
最终,外部培训会给我们带来一些像素自己专业维度的好处,如帮助我们获取最新的技能,了解新产物和工具等等。一些大型机构为员工提供了奖学金和其他激励措施,以鼓励员工参加外部培训。当然,对于个人而言,ACE考试、职称考试等都有助于我们测量自己实力与职业水平的提升与变化。
我的这些经历让我感受到了外部培训的作用,不仅在职业发展中有着深刻影响,而且对个人成长和生活的方方面面都有可见的收获。我建议大家要遵循一些准则,积极地去参与培训机会,全力以赴地去吸收并运用所学知识中最好的一面,以获得最大的收获以及成长。