一个完善的方案不仅需要有切实可行的步骤,还需要有相应的资源和支持。对于制定方案,首先需要明确问题或目标的具体情况和要求。5.在制定方案时,我们可以请教专家或咨询意见,以获得更好的结果。
儿童节节日策划方案篇一
为了更好地让孩子们在自己的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的`形式来进行,方案如下:
幼儿园是孩子们快乐的天地,孩子将会在幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!
组 长:于老师
副组长:孙老师、朱老师
成 员:全体教师
各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义,统一思想,开拓创新,制定切实可行的工作方案,精心组织,分步落实,把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性,有特色、有亮点。
(一)、参观幼儿画展(8:00——8:20)
大班3块、中班3块、小班2块
(二)、观看幼儿早操(8:30——9:00)
十二生肖、小手拍拍、快乐宝贝、器械操、快乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操
(三) 、庆“六一”汇演(9:20——10:30)
1、园长致贺词
2、家长代表发言
3、主持:两名幼儿
4、节目名单
(1)小一班:舞蹈《我最棒》
(2)大一班:三句半《幼儿园像我家》
(3)中一班:舞蹈《青春最伟大》
(4)全体教师:舞蹈《青春舞步》
(5)大 班:时装展示
(6)说明:幼儿背诵的同时,老师现场展示。(师幼同时进行)
全体幼儿:《古诗、三字经、成语接龙》 串烧
现场展示 绘画
(7)大二班:情景剧《幼儿园的一天》
(8)小二班:舞蹈《谁不乖》
(9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》
(10)教师独唱 歌曲《牧羊曲》 娄现敏
5、发奖
(四)、亲子游戏活动(10:40——11:10)
以班级为单位组织亲子游戏。
儿童节节日策划方案篇二
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
在阳光下成长
组长:xxx
副组长:xxx
总策划:xxx
成员:全体老师
以班级为单位组织开展活动
1、3月26日拟订方案;
2、3月31日至5月17日各班选取适当的节目,并进行编排;
3、5月19日学校进行各班节目的编排指导工作;
4、5月20日至5月29日做好各项准备工作;
5、5月29日下午进行六一活动的彩排;
6、5月30日上午开展联欢活动。
(一)庆六一征文活动
1、写作时间:5月19日――5月21日
2、展出形式:班级黑板和学校橱窗(x负责)
3、活动的具体要求和做法:
要求三――五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。
学生写完后,各班级语文老师选取2篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的橱窗栏上展览,并择优在校广播站播出。
4、交作文时间:20xx年5月22日。
5、负责人:各年级语文老师。
(二)庆六一(图画)手抄报展
1、设计时间:5月26日至28日。
2、展出地点:班级黑板和学校橱窗。
3、活动的具体要求和做法:
要求三――五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。
(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)
4、作品上交时间5月29日。
5、负责人:各年级班主任。
(三)庆六一文艺联欢会
1、活动时间:5月30日下午。
2、活动地点:学校操场。
3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、5月19日前由班主任上报节目;5月21日在操场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;5月29日12:30在操场进行彩排(从低到高)。
5、负责人:各年级班主任及音乐老师。
6、具体情况听领导统一安排。
一、流程
1、校长致六一献辞;
2、新队员入队仪式
3、文艺演出开始
4、活动结束
5、颁奖仪式
二、活动注意事项:
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、文明:自觉带着凳子排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、纪律:统一着装(天热,着夏装),戴红领巾。
5、班主任和搭班老师加强责任心,随班就座,确保无事故。
6、各班班主任让学生通知部分学生家长,请家长前来参加活动。
7、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。
三、节目组评委:
评委:(组长)
成员:xx、xxx、xxx
要求:现场评分、客观公正。(x汇总、报送评选结果)
四、演员化妆:
各班班主任组织并做好当天的化妆工作,但若提前结束请协助其他班级(全体女教师协助)
五、其他工作
1、做好活动用品及奖品的采购(x)
2、活动负责安排照相和活动当日做好音箱话筒的准备及dj的安排(x)。
3、负责主持人培训(学生两名)和主持人发言稿(x)
4、奖状书写人(x)
5、新队员入队仪式中,班主任发红领巾,由学生自己佩戴
6、舞台会场布置(x)
六、各班班主任负责本班表演节目所需道具及彩排。
儿童节节日策划方案篇三
2、增加企业在消费者心目中的美誉度,培养潜在客户群,增加营业创收。
二、活动时间。
三、活动主题。
六一欢乐童年,尽在__餐饮。
四、活动地点。
__美食城、__美食海鲜城、__美食海鲜广场、__餐厅。
五、场景布置。
1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰,以体现欢乐缤纷的气氛;
2、大厅柱子也适当的用气球进行点缀,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。
六、活动内容。
1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐,菜品要求新颖,面点部推出几款蛋糕,如心形蛋糕、五颜六色的蛋糕等,从而吸引小朋友的眼球。
2、活动期间对来店消费的低龄顾客赠送小蛋糕一个,各店自己准备。口味、大小、样式(动物形、心形、圆形)、材料(奶油、巧克力)由厨政部统一安排(成本不超出2.8元/个)。
3、活动期间到店内消费的客人,单桌消费满__元可获赠免费全家福(8寸塑封)一张,各店做好登记,财务备存。
4、凡活动期间在店消费的小朋友(12岁以下)可以参加才艺展示活动,各店在六一节当天准备音箱设备,简易舞台等,邀请或小朋友自愿报名,才艺不限,增加店内欢乐气氛,营造消费环境!
5、各店悬挂儿童节条幅:六一欢乐童年,勇丽精彩无限!
6、企划部统一利用短信平台给客户发送儿童节短信:六一欢乐童年,__精彩无限!__餐饮推出儿童亲子套餐,欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友,还可参加才艺比赛,赶快行动吧!
七、宣传事宜。
2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童节活动短信:六一欢乐童年,勇丽精彩无限!__餐饮推出儿童亲子套餐,欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友,还可参加才艺比赛,赶快行动吧!
3、各店营业部做好大门口及大厅的节日装饰。
八、注意事项。
1、活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐;
2、各店装饰用气球的申购单,要提前上报公司总办。
4、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作,增加创收点;
5、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。
儿童节节日策划方案篇四
各营业机构
在各县市同时开展“金色六一”国寿杯少年儿童才艺表演活动,由各支公司可联系当地教委或青少年宫联合举办五、举办建议:
4、在颁奖晚会中可穿插公司及产品介绍
1、为六月份活动管理打下基础,积累客户源
2、通过组织本次活动打响中国人寿品牌;
2、将颁奖晚会与产品说明会进行结合,因参与对象明确可使产品介绍更具有针对性;
4、在举办活动的当天可邀请当地媒体作相应报道。
儿童节节日策划方案篇五
我园开展幼儿园六一亲子活动,通过活动,让小朋友知道每年6月1日是小朋友的节日,体验节日的快乐,用演出的形式,让每个小朋友都有表现的机会,提高小朋友的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。
一、活动准备。
各游戏道具、奖品,班级布置。
二、活动内容。
(一)幼儿表演:
1、歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》表演者:全班小朋友。
2、歌舞:《我是一条小青龙》表演者:全班小朋友。
3、歌表演:《小花猫上学校》表演者:全班小朋友。
4、舞蹈:《健康歌》表演者:全班小朋友。
5、舞蹈:《两只老虎》表演者:全班小朋友。
6、舞蹈:《拉拉勾》表演者:全班小朋友和家长。
7、互动律动:《找朋友》表演者:全班小朋友和家长。
(二)亲子游戏:
方案:以家庭为单位,每4个家庭为一组。
1、游戏名称:《亲子二人行》。
准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好。
玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,小朋友的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,小朋友与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。
2、游戏名称:《毛毛虫》(分四组)。
准备:家长与小朋友一起脱下鞋子。
玩法:小朋友与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称:《袋鼠跳》(分四组)。
准备:已用过的米袋。
玩法:家长将小朋友放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导小朋友像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。
4、游戏名称:《小车快跑》(分四组)。
准备:大纸箱若干。
玩法:家长和小朋友钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。
5、游戏名称:《传递游戏》(分四组)。
准备:纸板若干。
玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为小朋友作铺垫让小朋友从起点走到终点。
6、游戏名称:《骑大马》。
玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让小朋友骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。
7、《好运等你来》(全部家庭)。
准备:气球若干,小礼品。
玩法:教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。
儿童节节日策划方案篇六
为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
(1)排练诗歌表演节目。
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品。
(3)每班设计一个亲子游戏或其它游戏(游戏计划第x周交),并做好物品准备工作。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些才艺。
3、各班做好班级内的比赛时间安排,交x份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
儿童节节日策划方案篇七
通过开展“六一”活动,活跃社区文化氛围,让小区小朋友度过一个快乐的节日,促进小区小朋友之间的交流与学习。
二、活动组织。
组长:邹军。
组员:
评委:
颁奖嘉宾:承办方工作人员及小区业主代表。
活动时间:20__年5月31日15:30—17:30。
活动地点:
参赛对象:本小区3—15岁儿童及家长。
活动形式:
活动一、两人绑腿跑——由小朋友及家长2对一组,时间2分钟,比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起,将玩具球从场地一边送到另一边。运送数量最多的胜出,颁发“黄金搭档”奖。
活动二、亲亲我的宝贝——小朋友排成一排,举起双手,家长蒙住双眼,通过摸小朋友的手,辨认自己的孩子。能辨认出的均为优胜,颁发“最爱宝贝”奖。
活动三、“掌上明珠”——主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,工作人员事先在地上画不连续的圈,选手走完每个圈不踩线,而且不掉球者胜出。颁发“掌上明珠”奖。
活动四、夹弹珠游戏——用筷子夹放在脸盆中的弹珠,多者为胜。颁发“巧手”奖。
活动五、绕口令——父母替小朋友抽要说的绕口令,小朋友有3分钟时间准备,然后朗读绕口令。普通话最标准、朗读最流利者胜出。颁发“最佳口才”奖。
活动六、“我的妈妈”主题绘画大赛——要求小朋友现场绘画,形式不限。评出“小画家”奖。
活动七、特长大比拼——小朋友自动积极上场表演自己擅长的节目,形式不限,时间10分钟以内。(比如唱歌、跳舞、表演、讲故事、讲笑话、变魔术、折纸等等)。
三、活动准备。
1、现场布置:
现场布置所需物品搬运、维护——秩序部负责。
搭建舞台、灯光、背景——工程部配合。
舞台装饰——客服部负责。
2、活动时间安排:(仅做参考,可适当调整)。
15:30—15:40承办方领导致辞。
15:40—15:55活动一。
15:55—16:00活动二。
16:00—16:20活动三。
16:20—16:35活动四。
16:35—16:55活动五。
16:55—17:10活动六。
17:10—17:25活动七。
17:25—17:30颁奖(所有在比赛中没得奖的小朋友都是“优秀表现奖”)。
四、道具准备。
1、舞台设计:“欢乐童年。
当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》,共计20。
3、活动道具:绑腿丝带、玩具球、蒙眼用布条、兵乓球及球拍、画圈用的粉笔、弹珠、脸盆、筷子、绕口令资料、绘画用纸笔、奖品。其中,特长大比拼中道具小朋友自备(也可事先通知承办方准备)。
五、费用预算。
1、场地建设费用:3200。
2、奖品:1500。
3、矿泉水:300。
儿童节节日策划方案篇八
为庆祝xx年"六一"国际儿童节,市妇儿工委各有关成员单位注重发挥职能优势,形成合力,开展了丰富多彩、形式多样的慰问、庆祝活动,努力为儿童少年办实事、办好事。
1、5月30日,市委、市人大、市府、市政协四套班子领导到xx街道、xx、xx等地慰问部分城镇和农村托幼园所、小学,看望小朋友们和儿少工作者。
2、"六一"前夕,市总工会对工矿系统所属托幼园所进行慰问;市商业局对所属商业托儿所进行慰问;市妇联去部分镇办、系统办托儿所及下岗女工开的托儿所慰问;市科协、市妇联到联系镇、乡慰问当地儿童少年;市财政局、市文化局、市、市政法委、市司法局对本单位14周岁以下独生子女慰问。
1、市教育局与市文体局联合举办"六一"广场文艺演出,教育局组织全市庆"六一"幼儿现场剪贴画比赛。
2、5月31日,市妇联组织"洋太太和孩子们在一起"联欢活动。
3、市妇联主办"家庭文化艺术周"活动,"挑战xx名厨"家庭烹饪大奖赛,"家和万事兴"家庭文艺晚会,孩子与父母同台表演文艺节目,一起动手参加烹饪比赛。
4、团市委召开全市少先队工作会议,表彰奖励少先队工作创新奖,十佳少先队辅导员,十佳小雏鹰等;组织全市小学生道德故事演讲赛。
5、市开展庆"六一"母子同乐活动;市商业局所属商业托儿所开展庆"六一"文艺演出。
6、市关工委组织"关心下一代工作讲师团"去部分学校作巡回报告。
1、今年市妇儿工委推出的'一项重要活动是加大"春蕾计划"的实施力度。实施"春蕾计划"的目的就是决不让一个孩子因家庭贫困或不幸而面临失学、辍学。因此,发动全社会的力量来帮助她们完成学业,让她们在大家庭中健康快乐地成长。
2、市民政局、市妇联、市残联、市红十字会分别到福利院看望慰问孤儿;市残联到河山中心学校儿童班看望慰问儿童。
3、市财政局去石门羔羊帮助结对困难儿童。
4、市文化局将向聋哑学校及xx街道部分学校捐款。
5、计生局慰问特困独生子女户。
1、"六一"前后,市供销总社所属东兴商厦开展儿童用品优惠活动,并为儿童提供优质服务。
2、六月一日,市建设系统所属公园、市文体系统所属四大名人纪念馆、体育馆、图书馆等向儿童免费开放。
3、市卫生系统所属各医疗机构对14周岁以下儿童免收挂号费、诊疗费;"六一"期间,各医疗机构将为当地1———7岁儿童免费进行健康检查;市计生局、市计生协会将去基层为当地儿童少年免费进行健康检查;市计生局、市计生协会、市卫生系统部分卫生院组织上街开展健康咨询服务活动。
4、市司法局开展青少年维权法律咨询活动,市计生局、市计生协会、市民政局上街开展大型宣传活动。
进一步加大宣传力度,xx日报xx分社、市广播电台、市电视台全力做好"六一"节宣传报道工作,在全社会形成"儿童优先、爱护儿童、教育儿童、为儿童作表率、为儿童办实事"的良好氛围,优化儿童少年健康成长的社会环境。
儿童节节日策划方案篇九
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了在2019年让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,xx幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,以“礼仪教育”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。
通过开展庆祝“六一”
活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
主题:庆缤纷“六一”
展幼儿风采。
享成长快乐。
口号:“我能行,我努力,我真棒!”
1、活动时间:5月xx日8:00园领导验收幼儿园节目;5月xx日9:00幼儿园内节目彩排;5月xx日17:00,教师为小朋友化装,18:30节目正式演出。
2、活动地点:xx超市门前。
3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。
4、总策划:张园长、吴园长。
5、安全工作:各班班主任。
6、主持人:教师主持,幼儿主持。
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”)。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
(2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。
(3)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
儿童节节日策划方案篇十
今年我园的“六一”儿童节将举行第三届趣味运动会,以开展系列幼儿个人、团体活动的形式来进行,为了使本次活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标。
1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。
2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让,有团队和竞争意识。遵守规则,敢于克服困难,体验胜利的愉悦。
3、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,了解孩子在进行游戏活动的乐趣,并进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。
4、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动时间:20--年6月1日(上午8:00-----11:30结束)。
三、活动对象:大门中心幼儿园全体教师、幼儿和家长。
四、活动地点:大门中心幼儿园内。
五、活动主持:郑丽。
六、活动领导机构:
总监督:胡秀静。
成员:全体教职工。
七、有关具体工作安排:
(一)人员工作安排。
1、胡秀静园长:指挥、协调整个活动场面。
2、方红:负责现场指挥及协调现场各项工作。
3、郑丽主持:活动串词、协调组织。
4、电工:协助播放音响(按照活动节目表顺序,负责编辑和准备好录音磁带、影碟及有关资料。)(注:彩排时,必须事先摘放一遍,防止正式演出时造成混乱。)。
5、家长(陈荣芬)负责:照相或摄像。
6、门卫安全员:负责全园安全由大门派出所、大门中幼老师(李仁春、王康连)。
(二)活动准备。
2、以班为单位作好参加-活动的准备:排练幼儿宣传口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;每年段设计两个游戏项目、要求,并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动时的幼儿六一节礼品,奖品、奖状。
(三)安全工作。
1、各班教师应管理好各班需要参加活动的幼儿,到场离场时需清点人数,防止幼儿走失。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园)。
2、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放,同时做好安全工作。
4、各班老师负责准备好本班幼儿活动项目,做好活动的次序。
5、全体教师需在活动结束后整理、收拾好所有器材及场地上的物品方可离开。
6、后勤工作人员协助幼儿园负责清理好场地。
八、活动流程安排:
(一)庆祝大会。
2、镇长致词。
3、园领导致词。
4、小运动员代表致词。
5、-活动开始(路线:大门中心幼儿园—朝阳街—横河路—富民街—沙岩街——大门中幼)。
6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动。
7、颁奖。
(二)结束部分。
1、小小运动会退场。
2、各班教师清点人数,家长及时接孩子,六一庆祝活动结束。
儿童节节日策划方案篇十一
活动地点:
参加活动班级:
组织人员:
1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。
(一)、材料准备:
1、公共汽车 2 辆,“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个。
3、游戏材料:红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个,计分牌2张。
4、班主任打印班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。
(二)活动前需向家长沟通的事项:
1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,也为了减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。
2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如:准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)。
2、请家长为孩子准备1-2套衣服,以防汗湿时更换。
3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。
4、我们会举行一个“堆沙堡”活动,请您和宝宝把可以淘沙的'工具带上。
5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。
6、为了活动过程的安全,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体。
7、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建议孩子下海游泳,所以请您一定要看护好孩子。
9、不能中途离开,如有事必须告知班主任老师。
10、活动当天,请孩子统一穿园服参加活动。
(备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提醒每位家长过目,负责人另外准备一份贴在活动现场。)
1、主持人:---
2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员:---
3、摄影:---(蓝队)---(红队)
4、计分员:---(蓝队)、---(红队)
5、游戏调控人员:---(蓝队)、---(红队)
6、活动中材料负责人:---(蓝队)、---(红队)
8、自由调配人员:---(蓝队)、---(红队)
9、红队队长:---;蓝队队长:---
1、当天下午3点整,参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合,3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。
儿童节节日策划方案篇十二
二、团日活动目的:
挥手道别的2012年是看清方向、自我摸索的一年;张手迎来的2013年是拥有目标、充满希望的一年。刚刚扬起风帆的'同学们所需要的正是老师们的谆谆教诲与鼓励,渴望得到师兄师姐们切实可行的建议。而一个先进学习典型如同一座灯塔,指引同学们一路向前奋进;一个先进学习典型如同朵朵浪花,激起同学们奋斗的热情;一个先进学习典型如同滴滴雨露,滋润着同学们向上的积极性。所以,我们今天真诚地邀请老师以及师兄师姐来到以“向先进看齐”为主题的交流会活动,并希望借此交流会能激发同学们的学习动力,坚定同学们的学习信念,树立班级的良好学风,增强基层的凝聚力与战斗力。
三、活动意义。
(一)建议易于接受。
于同学们接受并且起到鼓舞作用。这些建议对同学们日后的学习、工作及生活有很强大的指向作用,意义重大。
(二)思想上的进步。
先进典型是时代的先锋,人们学习的榜样。树立先进典型是优良传统,充分发挥先进典型的示范带头作用,对于大力弘扬时代精神和创新精神,激励同学们树立正确的世界观、人生观、价值观具有十分重要的意义。本次交流会以“向先进看齐”为主题,意义积极向上。在活动中师兄师姐讲所思所想对同学们进行阐述,开拓了同学们的新思维。
(三)协作能力提高。
在活动前期,为保证活动有序开展,班干根据同学们的不同特点对同学们进行合理分工。同学们在完成交给的各项任务中共同协作,互相帮忙。提高了同学们的协作能力,增强了班级凝聚力。
(四)宣传范围扩大。
的先进典型的事迹,营造比学赶超的浓厚氛围。本次活动中邀请外院11级各兄弟班级一同参加,扩大宣传规模,利于全面带动作用的发挥。
(五)沟通技能提高。
本次活动以座谈交流的形式开展,在与师兄师姐一起探讨学习与生活的过程中,其总是能用幽默风趣的语言回答同学们提出的各种问题,让我们在轻松愉快的氛围中学到了很多宝贵的学习经验。在交流过程中,同学们也融入到这种幽默风趣的语言氛围中,跟着师兄师姐的思维走,学习他们与人沟通的技巧,并且大胆提问、积极配合。
四、活动时间:2012年12月23日19:30—21:00。
五、活动地点:广西师范大学雁山校区第二教学区211教室。
六、活动参与人员。
七、活动流程。
(一)活动前期。
1.制作活动策划书,明确分工;
2.确定时间及地点;
3.学委申请教室;
4.对本次活动进行宣传并邀请11级英语专业各兄弟班级同学;
5.购买活动中所需物品;
6.布置会场。
(二)活动中期。
1.主持开场,简单介绍老师及师兄师姐;
2.老师阐述本次活动目的及意义;
3.师兄师姐畅谈个人经历及学习经验;
5.师兄师姐们对同学们的寄语;
6.肖静老师为本次活动作总结;
7.赠送纪念品;
8.合影留念。
(三)活动后期。
1.全体同学一起进行现场清理;
2.宣组委负责照片整理和海报制作;
3.团支书对本次活动进行总结。
儿童节节日策划方案篇十三
六一儿童节就要到了,为了过一个欢乐的节日,x幼儿园举办亲子运动会。
一、活动时间。
20xx年x月xx日。
二、活动人员。
全体幼儿、家长、老师。
三、活动过程。
1、来园活动(各班教室)。
2、"爱在蓝天,情系玉树"为青海省玉树县捐款活动。
3、亲子游戏活动:
蚂蚁搬家(室外):
准备:玩具若干、泡沫垫子若干。
规则:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,限时两分钟)。
欢乐跳跳跳(室外):
规则:3、4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜。
盲人摸象(室内):
规则:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜。
看谁先吹破(室内):
规则:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)。
拉尾巴(室内):
规则:两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的尾巴,同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。
夹玻璃球(室内):
3、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园。
儿童节节日策划方案篇十四
亲子互动(一起体验童年乐趣)
我的节日,爸爸妈妈一起来
20xx年6月1日上午9:00―11:30
xx文化广场
由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作,对孩子的关心可能会相对于来要少一点,通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起,增加彼此之间的情感平时不善表达的爱,同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。
(1)团结向前
以家庭为单位(绑腿跑)由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起,跑完规定路程。
【一轮5个家庭比赛】
优胜的家庭可获得农庄康乐通玩套票,对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
(2)亲亲我的宝贝
小朋友们排成一排,举起双手,家长蒙住双眼,通过摸小朋友的手辨认自己的孩子,最后获胜的`家庭可获得一份精美礼品,或者赠送消费券,对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
送小礼品
参加活动的顾客,赠送一个小礼品
赠送小蛋糕
对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。
这些举动看似无足轻重,但是却是代表整个山庄的形象和态度,让消费者能感受到我们是用心在服务,自然也能得到他们的肯定。
(3)开心菜园
做完游戏后,就到了下一站,到开心菜园里种菜,小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣,同样感受劳动的快乐!我们以这种特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日!
来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶!
为参加活动的父母和孩子拍照留念,山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙,把照片贴在文化墙上面,同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望,作为山庄的一个小文化景点,给游人参观并且参与。
例:以上图形式制作儿童节文化墙
背景音乐:广场可以播放以孩子为主积极向上的歌曲
《读书郎》《歌声与微笑》《世上只有妈妈好》《好爸爸,坏爸爸》
《少年先锋队》《小兔乖乖》《每当我走过老师的窗前》《外婆桥》
《我们多么幸福》《爱我你就抱抱我》《别看我只是一只羊》《三只熊》
(1)装饰气球、塑料向日葵
(2)背景音乐
(3)宣传海报(在农庄入口和农庄内张贴)
(4)横幅2条:
1、热烈庆祝“六一”国际儿童节
2、国海.湖光山色田园农庄我我劳动我快乐
(5)彩虹门:热烈庆祝“六一”国际儿童节
1、装饰气球、塑料向日葵
2、背景音乐
3、横幅2-3条
4、儿童小玩具
5、小蛋糕
6、奖品(农庄康乐通玩套票)
以学校和社区为主,进行宣传,以团体的形式参加。
1、报纸广告,在南昌晚报投放1/6版面的广告宣传。
2、网络宣传,在各个网站上发布活动消息。
(1)活动具有吸引孩子的特点,以此来带动家长来农庄消费,提高在同行业中的竞争力。
(2)通过这次的情感诉求的公益活动营销来最快的进入消费者的的思维。
儿童节节日策划方案篇十五
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(x月x日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,x月x日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备:
(1)排练诗歌表演节目(x月中旬选定节目,x月x日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,x月x全园彩排)。
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交),并做好物品准备工作(物品准备x月x日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“x之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、x做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
x月x日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。
x月x日:环保“有用的纸盒”制作比赛。
x月x日:“x之星”比赛。
x月x日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)。
1、幼儿诗歌表演赛:
(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖:根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛:
(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。
3、“x之星”比赛:
(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:
a故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。
c智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。
(3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“x之星”10名,其余评为优秀选手。
(5)比赛时间:班级赛可在x月灵活进行,年级赛在x月中旬进行,全园决赛在x月x日进行。
4、游园活动:
(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。
五、扩大影响。
目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
时间:x月x日至x月x日。
媒介:电视、报纸新闻、本园家长。
方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
儿童节节日策划方案篇十六
又是一年春花烂漫时,孩子们最快乐的节日――“六一”国际儿童节来到了,为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我,体验成功,感悟成长,我校定于5月31日在本校举行庆“六一”系列活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题,力求让每一个孩子都有表演的机会,都是活动场上的主人、节日的主角。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
激扬的旋律、欢快的“六一”
xx年5月31日
操场、教室
(一)、庆祝“六一”表彰大会。
(二)、趣味运动会
1、跳绳比赛
负责老师:xxxx 参赛对象:每班8人
活动地点:篮球场
2、扔球比准
负责老师:xxx 参赛对象:每班8人
活动地点:操场
3、夹球比赛
负责老师:xxxx 参赛对象:每班10人
活动地点:跑道
4、接力比赛
负责老师:xxx 参赛对象:每班10人,男女各5人
活动地点:跑道
5、拔河比赛
负责老师:xxx 参赛对象:每班24人,男女各12人
活动地点:操场
6、盲人击鼓
负责老师:xxx 参赛对象:每班10人
活动地点:低年级教室
7、泡泡糖
负责老师:xxx 参赛对象:每班10人
活动地点:中年级教室
8、比手画脚
负责老师:xxx 参赛对象:每班10人
活动地点:高年级教室
文娱演出要求每班都要编排节目,由少先队大队辅导员组织挑选出十五个节目参加学校文艺汇演。
要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。
儿童节节日策划方案篇十七
一、活动主题:
美食沟通你我,共享快乐生活!
二、主办单位:
杭州电子科技大学信息工程学院一分院团总支学生会生管会。
协办单位:东岳校区后勤餐饮部。
合作部门:保卫处、纪检部、宣传部。
工作人员:生管会全体工作人员、食堂员工和学生会其他协办部门成员。
三、活动时间:
4月26日5月26日。
四、活动项目:
1.开幕式暨动员大会。
2.均衡健康饮食的视频观看。
3.食全食美厨艺大比拼初赛。
4.饮食健康知识宣传。
5.食全食美厨艺大比拼决赛。
6.闭幕式暨颁奖典礼。
儿童节节日策划方案篇十八
(一)少儿绘画大赛!
比赛时间:即日起至x月x日
作品主题:迎接奥运
参赛画种:素描、钢笔画、水彩、水粉、油画、中国画、电脑美术等
作品尺寸:大度8开~4开。
画展评选:本次大赛共评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,纪念奖20名。获奖者由主办方颁发证书及奖品。
作品展示:作品将于5月30日起在百盛大厦展示。为避免人群聚集,本次大赛不举行专场展览,评选结果和获奖作品将主要通过媒体进行公布!
(二)魔术智慧片拼图比赛!
比赛时间:x月x日至x月x日。
比赛:每赛次5分钟。
活动对象:分3岁以下、3~4岁、4~6岁年龄段的儿童组。
比赛地点:百盛门前广场
比赛方法:参赛儿童在规定时间内选用魔术智慧片任意拼插组合成图片或规定的任一图案,评选出优秀选手可将其组合的智慧片直接奖励给参赛选手,并颁发有关教育机构的证书!
(三)沙画比赛!
比赛时间:x月x日至x月x日
比赛:每赛次8分钟
比赛地点:百盛八楼儿童天地
活动对象:2~6岁的儿童
比赛方法:参赛儿童在规定时间内绘制沙画,参赛作品由相关评委组评出前三名,并颁发奖品和获奖证书!
(四)健康聪明宝宝爬行比赛!
报名地址:中山路44~60号百盛八楼儿童商场办公室
活动对象:3~12个月的婴儿
比赛方法:婴儿分阶段举行爬行比赛,优胜者可获得小礼品(现场报名,即时参加)
(五)六一好礼大放送!
活动期间,凡在f8儿童天地及f6文化超市当天购物每满98元赠送儿童趣味礼品一个,多买多赠!(个别品牌及特价品除外)
(六)特别宝宝、特别的爱!
六一节当天,前61名20xx―20xx年x月x日出生的儿童,可持有效证件领取精美玩具一个!
(七)六一特价献六一!
活动期间,众多儿童用品全部6.1折特价销售!
学生用品全场85折销售?部分学生用品特价销售,同时参加“好礼大放送”活动!
(八)特别提示:
百盛会员每月最后一个周六举行积分返券活动,千万要记得哟!
活动期间,百盛电脑商场电脑优惠大展销!
儿童节节日策划方案篇十九
通过开展“六一”活动,活跃社区文化氛围,让小区小朋友度过一个快乐的节日,促进小区小朋友之间的交流与学习。
组长:邹军。
组员:
评委:
颁奖嘉宾:承办方工作人员及小区业主代表。
活动时间:20xx年5月31日15:30—17:30。
活动地点:
参赛对象:本小区3—15岁儿童及家长。
活动形式:
活动一、两人绑腿跑——由小朋友及家长2对一组,时间2分钟,比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起,将玩具球从场地一边送到另一边。运送数量最多的胜出,颁发“黄金搭档”奖。
活动二、亲亲我的宝贝——小朋友排成一排,举起双手,家长蒙住双眼,通过摸小朋友的手,辨认自己的孩子。能辨认出的均为优胜,颁发“最爱宝贝”奖。
活动三、“掌上明珠”——主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,工作人员事先在地上画不连续的圈,选手走完每个圈不踩线,而且不掉球者胜出。颁发“掌上明珠”奖。
活动四、夹弹珠游戏——用筷子夹放在脸盆中的弹珠,多者为胜。颁发“巧手”奖。
活动五、绕口令——父母替小朋友抽要说的绕口令,小朋友有3分钟时间准备,然后朗读绕口令。普通话最标准、朗读最流利者胜出。颁发“最佳口才”奖。
活动六、“我的妈妈”主题绘画大赛——要求小朋友现场绘画,形式不限。评出“小画家”奖。
活动七、特长大比拼——小朋友自动积极上场表演自己擅长的节目,形式不限,时间10分钟以内。(比如唱歌、跳舞、表演、讲故事、讲笑话、变魔术、折纸等等)。
1、现场布置:
现场布置所需物品搬运、维护——秩序部负责。
搭建舞台、灯光、背景——工程部配合。
舞台装饰——客服部负责。
2、活动时间安排:(仅做参考,可适当调整)。
15:30—15:40承办方领导致辞。
15:40—15:55活动一。
15:55—16:00活动二。
16:00—16:20活动三。
16:20—16:35活动四。
16:35—16:55活动五。
16:55—17:10活动六。
17:10—17:25活动七。
17:25—17:30颁奖(所有在比赛中没得奖的小朋友都是“优秀表现奖”)。
1、舞台设计:“欢乐童年。
当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》,共计20。
3、活动道具:绑腿丝带、玩具球、蒙眼用布条、兵乓球及球拍、画圈用的粉笔、弹珠、脸盆、筷子、绕口令资料、绘画用纸笔、奖品。其中,特长大比拼中道具小朋友自备(也可事先通知承办方准备)。
1、场地建设费用:3200。
2、奖品:1500。
3、矿泉水:300。
儿童节节日策划方案篇二十
为提高广大幼儿园教师的综合素质,促进教师专业发展,推进教师职业生活方式的转变和学习型组织建设,根据《xxxx区教育系统全员读书工程实施方案》,制订区幼儿园教师读书活动方案。
1、通过实施读书工程,创设良好的学习研究环境,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
2、使教师提高理论修养,促进对教育教学的思考,进一步推进教育教学改革。
3、通过实施读书工程,促进幼儿园内涵式、人文化发展,提高办园品位。
4、完成“普陀区教育系统全员读书工程”规定的教师读书任务。
浸润书香,幸福人生
全区幼儿园教师。
a、《幼儿园一日生活环节的组织策略》作者xxxxxxxxxxxx
b、《。幼儿园区域活动的实践与探索》作者xxxxxx
c、《教师的诗意生活与专业成长》作者xxxxxx
d、《幼教与教师》作者xxxxxx
备注:中心、实验幼儿园及乡镇中心幼儿园必读a、b、c、d四本书。其它幼儿园可任选其中两本。
1、方案》,确定心得体会刊登到幼儿园博客上,(要求每位教师撰写不少于800字的心得一篇),同时各园精选优秀的读书心得上传至xx网幼教版面的论坛一栏。
4、心得的交流活动,并总结活动目标:
1、培养孩子的阅读兴趣,感受阅读的乐趣和重要性。
参与人员:园内家长及孩子
场地安排:幼儿园进门后的空地
具体安排:
一、”xx小书屋”(班级图书分享)
负责人:各班班主任
1、在活动开始前,请家长把推荐的书交到班级老师手上,老师提前准备一张海报式的书目录(大小要求:以全开白纸为标准,形状及长短可根据设计调整),及时登记家长带回来的书。书目录以表格的形式呈现,自己班级先设计。
2、按场地安排,每班有一块固定区域。在区域内,各班负责布置自己的书屋:
(1)书目录用三角架固定,摆放在班级区域明显的地方;
(2)用幼儿书桌摆放书本,摆放要求:
(3)书本要按大小、类型、体裁等进行简单的分类;摆放整齐美观。
3、每班设计自己班级的幼儿借书卡,人手一张(手掌大小即可)。
4、班级老师是班上的图书管理员,对于借入及借出的书籍都要做好登记。
5、教师要在活动前对小朋友进行爱护图书的教育。
二、大环境
1、宣传板块
负责人:林丽云及相关老师
(1)”大树下,小书虫”幼儿园图书借阅约定
(2)活动流程介绍
2、”亲子读书吧”
物品准备:蒙氏架4个、桌子10张、椅子50张、图书若干、饮水机、纸杯
位置:幼儿园进门后右边靠马路围栏前一块空地
布置:留言板、背景板、关于阅读的名人名言板(负责人:xxx老师)(留言板等各展板的制作需于4月16、17日两天完成)