材料课程设计心得体会(热门19篇)
在写心得体会的过程中,我们更能够审视自己的思考方式和行为习惯。写心得体会时,我们要注意言之有物,尽量避免赘述和空洞的陈述。想要了解心得体会的写作技巧和注意事项吗?不妨参考一下小编为大家收集的范文和建议。
材料课程设计心得体会篇一
材料课是大学中一门重要的基础课程,对于培养学生的材料科学与工程素养起着关键作用。在学习这门课程的过程中,我深深体会到了材料课的重要性和价值。下面,我将从课程内容、学习方法、实验锻炼、思维转变以及对未来的规划五个方面进行相关阐述和表达自己的体会。
首先,材料课的课程内容非常丰富,涵盖了材料科学与工程领域的基础知识和理论。通过学习课本,我们了解了诸如晶体结构、材料热力学、相变过程等基本概念和原理。这些内容深入浅出,为我们打下了扎实的基础。同时,课堂上的案例分析和实践操作让我们能够将学到的理论知识与实际问题相结合,更好地理解和运用。
其次,学习方法是材料课成功学习的关键。在课堂上,老师运用多媒体教学、案例分析等多种教学手段,激发了我们的学习兴趣和主动性。而在课后,我们需要认真复习课堂内容,做好笔记整理,并结合课外资料进行深入学习。独立思考、多角度思考是十分重要的。通过这种学习方法,我们对材料课的学习效果有了明显提升。
第三,实验锻炼是材料课的重要组成部分。通过理论与实验相结合的方式,我们能够深入了解材料的性能和特性。在课程设计中,我们进行了金属、陶瓷、高分子等材料的实验,并通过实验操作和数据分析来探究材料的结构与性能的关系。这种实践锻炼不仅增强了我们的动手能力和实验技能,还培养了我们的观察力和分析思维能力。
第四,材料课的学习过程也是思维转变的过程。在过去的学习中,我们往往只注重对已有知识的理解和掌握。而材料课提倡多元思维和创新思维,鼓励我们根据已有知识,进行扩展、应用和创新。通过课堂上的案例分析和讨论,我们开始学会从不同的角度思考问题,寻找解决问题的更多可能方法。这种思维转变对我们未来的发展和创新能力有着重要的启示和指导。
最后,对未来的规划是材料课学习的重要目标之一。通过这门课程,我们深入了解了材料科学与工程的基础知识和理论,为我们将来的学习和工作提供了坚实的基础。材料课的学习也让我们对未来的职业发展方向有了初步的了解。材料科学与工程领域的发展前景广阔,我们可以选择从事材料设计、材料表征、材料制备等方面的研究和工作。通过对材料课的学习和实践,我们可以更好地规划自己未来的学习和职业道路。
综上所述,材料课是一门重要的基础课程,对于培养学生的材料科学与工程素养起着关键作用。通过对课程内容的学习、学习方法的探索、实验锻炼的训练、思维转变的反思以及对未来的规划,我们能够全面提升自己的能力和素质,为未来的学习和工作打下坚实的基础,为以后的发展铺平道路。因此,我深深感受到了材料课的重要性和价值,也为这门课程带给我的心得体会而感到骄傲和自豪。
材料课程设计心得体会篇二
第一段:引言(120字)
材料课程是专业课程中必不可少的一门,通过学习材料课程,我们可以了解各种材料的特性和应用,提高我们的工程实践能力。在这个课程中,我收获了很多知识和经验,让我更加热爱与青睐学习材料学。
第二段:课程内容(240字)
材料课程主要包括了材料基础知识、材料热处理、材料设计与选择、材料表面处理以及检测与评价等方面的内容。其中,材料基础知识是我们了解不同种类材料的特性和性能的基础,热处理则是通过改变材料的结构和性质来满足不同的工程需求。材料设计与选择、材料表面处理以及检测与评价让我明白了材料在不同工程领域中的应用和重要性。
第三段:学习收获(360字)
通过学习材料课程,我深入了解了不同种类材料的性能特点,并学会根据不同的工程需求选择合适的材料。在材料热处理方面,我学会了如何调控材料的结构和性质,使其具有更好的力学性能和耐腐蚀性能。同时,我还学会了如何通过表面处理提高材料的耐磨性、耐蚀性和光泽度。材料的检测与评价是确保材料质量和性能符合要求的关键环节,通过学习材料课程,我了解了各种材料的检测方法和评价标准。
第四段:实践应用(240字)
学习材料课程,我不仅仅是获得了理论知识,更重要的是学会了如何将这些知识应用到实践中。在我的专业工作中,我经常需要选择和设计材料,根据不同的工程需求进行热处理,进行材料的表面处理以及进行材料的检测与评价。这些实践经验让我不仅仅是理解了材料课程中的知识,更加深入地了解了材料的应用和实际操作。
第五段:总结(240字)
通过学习材料课程,我不仅仅是获得了专业知识和技能,更重要的是培养了我对材料学的兴趣和热爱。材料课程让我认识到材料在各个领域中的重要性,深化了我对工程技术的理解和掌握。我相信,在今后的工作和学习中,我会不断运用和发展材料课程中所学到的知识和技能,不断提高自己的工程实践能力,为建设更美好的世界作出自己的贡献。
材料课程设计心得体会篇三
材料设计是工业设计领域中一个重要的分支,拥有广泛的应用领域,其深度和广度都受到了业界的高度认可。在研发材料设计的过程中,我深有体会地认识到,材料设计不仅要具备科技含量、功能实用,更需要满足人们的需求和审美。在这过程中,我总结了以下的体会心得。
材料设计的使命是提供更为高级、更加先进的材料,以满足制造业、科研机构和消费者的需求。材料设计领域它从产品外观、材料属性、销售渠道等各个方面入手,通过数据培训、市场调研等形式来强化团队的创新能力,不断培养设计师的创意、美学感和工程思维。设计的前提必须是深入对材料认识,将其特性应用到设计之中去,把握设计的度量、稳健度、进攻性和实施能力,注意时代趋势和市场变化的所展现出的接近顾客的理化属性的速度和推广的速度。
在材料设计的过程中,必须最终来自消费者的反馈数据、材料特性和情感元素的结合。在材料设计的分析和比较之中,需要强调设置样本和行业标准的参考意义,以此来更好地衡量实现设计目标和性能的实用价值。同时,需要不断寻找和创新新的材料,以满足消费者需求的需求,创造与众不同的产品,这要求材料设计师必须具有创造性的思维、敏锐的观察力、独立的研究能力和专一的技术修养。
材料设计的要素包括材料的属性、美学形式和使用感受。材料的属性需要充分了解其物理、化学属性、开发了解材料的适用范围和产品性能,通过市场调研和设计师的视野,项目必须在事先构思目标、规划里程碑和质量的计划之中确定。美学形式是对于人们情感和审美认可的体现,注重外形、颜色、线条,也要满足材料的物理性质的要求。最后,使用感受是使用周期内用户与产品的接触和使用条件的综合体现,包括产品的品质、舒适性、耐用性和使用便利性。
在材料设计的过程中需要考虑的的因素包括市场需求、生态环保、材料的辅助属性和生产速度等。市场是产品的销售推广平台,需要做好市场调研、分析市情、把握市场趋势,从而更好把握市场的需求,开发出符合市场要求的材料。生态环保意味着材料需要纯净、无毒、可循环再利用,只有符合环保要求的材料才有可能被消费者所认可。而好的材料应当具有辅助属性,能够确保材料的耐用性、耐腐性、耐磨性、防火性,这些特性能够丰富材料的属性,另外在生产过程中,需要保证速度和稳定性,以确保制造产品质量和生产效率。
第五段:总结。
材料设计在工业设计领域中处于重要地位,其独特的传播形式和创意的设计理念价值不言而喻。材料设计师需要具备创造性思维、敏锐的观察力、专业技术知识和独立研究能力等一系列素质,通过不断的研究和创新,将功能特性和美学形式完美地结合起来,打造更加符合消费者需求的材料。作为材料设计师,需要不断地从市场需求、生态环保、材料辅助属性和生产速度等方面考虑,将设计的精华和价值体现到每款产品的细节之中去。
材料课程设计心得体会篇四
段落1:引言(200字)
材料课程作为学生的一门重要课程,不仅在知识和能力的培养上起着重要作用,同时也涵养了学生探索的精神和创新的能力。通过本课程的学习,我对材料科学和工程有了更深入的了解,并且收获了许多宝贵的经验和体会。
段落2:知识与技能的提升(300字)
材料课程给我提供了丰富的知识和技能,让我对不同材料的特性以及它们在各行各业中的应用有了更深入的认识。通过学习材料的物理、化学特性,我学会了如何选择合适的材料,并且利用不同的制备方法进行加工。例如,在实验中,我成功地制备出了一种新型的高强度材料,使我对材料的制备技术有了更为全面的了解。此外,材料课程还注重培养学生的实践能力,通过大量的实验和实训,我学会了如何运用各种仪器设备进行材料的测试和分析,这为我未来从事材料研究工作打下了坚实的基础。
段落3:团队合作与创新精神(300字)
材料课程的学习也注重培养学生的团队合作和创新精神。在课程中,我们组成小组进行实验和项目,共同解决实际问题。在这个过程中,我学到了与他人合作的重要性,通过互相合作和交流,我们能够更好地完成任务。同时,课程也鼓励我们发展创新思维,探索新的材料和制备方法。在课程的最后阶段,我和同学们合作设计了一种新型的纳米材料,拓展了我们的创造力和创新能力。
段落4:思维方式与生活价值(200字)
材料课程的学习不仅仅只是为了掌握知识和技能,更重要的是培养了我批判性思维和解决问题的能力。在课程中,我们学会了从不同角度思考和分析问题,培养了我们的判断力和决策能力。这些思维方式不仅在学术上对我有帮助,也对我生活中的问题解决起到了积极的影响。我发现自己在面对生活中的困惑和挑战时,能够更加冷静和理性地去思考和解决问题,这无疑是材料课程赋予我的宝贵财富。
段落5:总结与感悟(200字)
通过这门材料课程的学习,我收获了丰富的知识和技能,培养了团队合作和创新的精神,并且学会了批判性思维和解决问题的能力。这些都对我未来的学习和职业生涯将起到非常重要的作用。我深深地感受到材料科学和工程的魅力和重要性,我希望在未来的学习和研究中能够继续深入地探索材料的奥秘,并为社会的发展和进步做出自己的贡献。无论未来的道路如何,我都将用让我去拥抱未知的勇气和坚持不懈的努力,不断追求进步和完善自己。
注:所提供的文章仅供参考,可以根据实际情况进行适当调整和修改。
材料课程设计心得体会篇五
课程材料是指教学中所使用的各种教材、课本、参考书等。作为学生,我们在学习过程中离不开各类课程材料的阅读和使用。在这一过程中,我获得了很多心得体会,不仅提升了学习效果,还培养了课外阅读的习惯。
课程材料是教学过程中不可或缺的一部分,它具有很大的价值。首先,课程材料能够提供丰富的知识和信息资源,帮助我们更好地理解和掌握所学知识。其次,课程材料可以扩展学生的视野,引导我们进一步探索知识的边界。此外,课程材料还能激发学生的学习兴趣,通过丰富多样的内容和形式,让学生愿意主动参与学习。
第三段:正确使用课程材料的方法。
正确使用课程材料对于提高学习效果至关重要。首先,我们应该学会选择适合自己的材料。不同的人有不同的学习风格和需求,因此,我们需要根据自己的学习目标和兴趣选择合适的课程材料。其次,我们应该学会善于利用材料。课程材料并不仅仅是用来背诵和看的,我们应该尝试着多角度地理解和运用这些材料,从而更好地应对各种学习挑战。最后,我们还应该善于使用多种媒介。随着科技的发展,我们可以通过电子图书、在线视频等多种形式的课程材料来支持学习,这种多样性可以提升学习的趣味性和效果。
课程材料在学习中的应用是多方面的。首先,它可以作为基础知识的载体,帮助我们巩固和扩展所学的知识。其次,课程材料可以作为学习方法的参考,我们可以通过研究和模仿其中的学习方法,提高学习效率和质量。此外,课程材料也是展示学生学习成果和能力的重要途径,通过阅读和解析材料,我们能够更好地表达个人的想法和见解。
第五段:总结。
课程材料的心得体会让我真正意识到了课程材料的重要性和价值。通过正确使用课程材料和运用其中的知识和方法,我在学习中获得了很大的收获。通过课程材料,我不仅加深了对学科知识的理解,还培养了对其他领域的兴趣。因此,在今后的学习中,我会继续努力,不断提升自己的课程材料运用能力,为自己的学习之路打下坚实的基础。
总的来说,课程材料是学习过程中的一把利剑,只有正确使用和应用,才能发挥出最大的作用。通过这些课程材料,我们可以更好地提升学习效果,扩展知识边界,培养学习兴趣,为今后的学习打下坚实的基础。
材料课程设计心得体会篇六
材料设计是一个非常重要的领域,它所涉及到的范围非常广泛,包括材料研究、设计以及制造等等。在我自己从事材料设计的时候,我有了一些心得体会,从我这几年的经验中可以总结出以下几点:
第一:需要有坚实的理论基础。
材料设计这个领域,离不开理论的支持。如果没有坚实的理论基础,那么就很难对材料进行有效地设计。因此,我们需要在理论方面下足功夫,不断地学习和研究,才能为我们的实践提供基础。
第二:需要有良好的创新意识。
材料设计需要有良好的创新意识,只有不断地突破传统的设计模式,才能够创造更加优秀的材料。因此,我们需要不断地尝试各种新的设计思路,尽可能地发挥自己的创造力,为材料设计带来新的发展。
第三:需要遵循材料设计的原则。
材料设计的原则有很多,例如,在设计新材料时,需要考虑其在不同环境下的稳定性和强度,还有其在使用时所承受的压力和温度等等。为了确保设计出来的新材料的质量和可用性,我们需要对这些原则进行深入地研究和学习,并严格遵循这些原则。
第四:需要有团队合作精神。
材料设计是一项团队合作的工作,需要大家齐心协力,共同完成。因此,我们需要有良好的团队合作精神,相互之间要有积极的沟通和合作,才能够把设计工作完成得更好更快。
第五:需要有精益求精的态度。
尽管我们可能会设计出很不错的材料,但是也需要在不断地改进和优化。因此,我们需要有精益求精的态度,不断提高自己的设计水平和技术水平,为材料设计带来更大的贡献。
总的来说,材料设计是一个非常宝贵的领域,需要不断地探索和尝试。只有我们保持积极进取的态度,持续不断地学习和追求创新,才能够在材料设计这个领域中取得更好的成果和进展。
材料课程设计心得体会篇七
材料课程是我们大学学习过程中非常重要的一门课程,通过学习该课程,我们可以了解到许多有关材料科学与工程方面的知识。在这门课程的学习过程中,我获得了很多收获和体会。首先,我意识到材料在我们日常生活和工作中的重要性;其次,我学会了如何选择和使用不同材料;最后,我深刻认识到材料科学与工程的发展对社会进步的重要性。
首先,材料在我们日常生活和工作中扮演着重要的角色。通过材料课程的学习,我开始意识到不同材料对我们的生活产生了巨大的影响。比如,我们生活中使用的电子产品,许多都是由高科技材料制成的,这些材料具有独特的性能,能够满足我们对电子产品的需求。此外,我们身穿的衣服、住的房子、吃的食物等等,都离不开各种不同材料的应用。了解材料的特性和应用将使我们更加珍惜日常生活中的各种材料,更加懂得如何正确使用和保护它们。
其次,学习材料课程使我学会了如何选择和使用不同材料。在材料课程的学习过程中,我学习了不同类型的材料,例如金属、塑料、陶瓷等。了解不同材料的特点和性能以及它们的制造过程和应用领域,我们可以更好地为不同的需求选择合适的材料。例如,在设计一座大桥时,我们需要考虑到桥梁的结构和承载能力,选择适合的金属材料;而对于需要耐酸腐蚀的化学管道,我们就需要选择特殊塑料材料。因此,学习材料课程使我更加了解和认识到材料的多样性和选择的重要性。
最后,通过学习材料课程,我深刻认识到材料科学与工程的发展对社会进步的重要性。材料科学与工程作为一门技术学科,不仅仅是为了满足我们日常生活和工作的需求,更是推动社会进步和科学发展的基石。正是因为材料科学与工程的不断发展,我们才能够制造更坚固耐用的建筑材料、更高效节能的工业材料、更智能精密的电子材料等等。例如,新型高效太阳能电池的研发,可以为解决能源危机提供新的解决方案。因此,深入学习材料课程,我更能深刻认识到材料科学与工程对社会进步的重要性。
综上所述,通过学习材料课程,我意识到材料在我们日常生活和工作中的重要性,学会了选择和使用不同材料,并且深刻认识到材料科学与工程对社会进步的重要性。这门课程为我的专业学习和未来的职业发展奠定了坚实的基础,让我更加热爱材料科学与工程这个专业领域。希望通过不断学习和实践,我能够在未来的工作中充分发挥所学知识的作用,为社会的发展做出自己的贡献。
材料课程设计心得体会篇八
课程材料是每位学生学习的重要组成部分,它是学生从教师那里获取知识、发展技能和培养能力的重要工具。在学习过程中,我通过接触各种各样的课程材料,不仅增加了知识的广度和深度,还提高了学习的效果和质量。在本文中,我将分享我在学习课程材料过程中的心得体会。
首先,优质的课程材料是成功学习的关键。在各科的学习过程中,老师会给我们不同的课程材料,如教科书、课件、参考书等,这些材料都是精心挑选的,既可以满足我们的学习需求,又能够指导我们进行有效的学习。例如,在学习数学的过程中,老师会给我们发放教科书和习题册,这些材料不仅有系统的知识点,还有大量的练习题目,从而帮助我们巩固所学的内容。因此,我认为,优质的课程材料是每位学生取得学习成功的重要保障。
其次,合理使用课程材料是学习效果提高的关键。优质的课程材料并不意味着学习效果就一定会好,而是要根据自己的学习需求合理使用。在学习过程中,我发现,通过预习课本和课件,可以更好地理解老师讲解的内容,并能更好地跟上课堂进度;通过课后习题和试卷,可以巩固所学的知识并提高解题能力;通过参考书和其他资料,可以拓宽视野和提供更多的学习资源。因此,合理使用课程材料,能够更好地帮助我们进行学习。
再次,把握学习材料的重点和难点是学习中的关键。每门学科都有其特定的学习重点和难点,通过课程材料的学习,我们能够更好地把握这些内容。在学习过程中,我发现,课程材料中的标题、重点内容和案例分析等都是学习重点的体现,而难点则体现在练习题目和习题解答中。因此,在学习材料的过程中,我们要注重学习重点和难点,通过针对性的学习和练习,提高自己对这些内容的理解和掌握。
最后,课程材料的应用和拓展是学习的目标和成就。学习过程不仅仅是课堂上的授课和书本上的知识,还包括我们将所学的知识应用到实践中去。在学习过程中,我逐渐发现,只有将学过的知识运用到实践中,才能真正理解和掌握这些知识。通过课程材料的应用和拓展,我们能够更好地将学习理论与实践相结合,提高自己的学习效果和能力。
综上所述,课程材料在学习过程中起着非常重要的作用。通过合理使用和把握,我们能够更好地提高学习效果和质量。同时,通过课程材料的应用和拓展,我们能够更好地理解和掌握所学的知识。因此,我们应该充分利用课程材料,不仅做到知识广度和深度的提升,还要注重实践应用,并不断积累经验和提高能力。
材料课程设计心得体会篇九
第一段:引言(150字)
在经管学院的学习过程中,材料课是一门不可或缺的课程,它为学生提供了对材料科学和工程的基本理解,并可以应用到实际生活和工作中。我在这学期选择了材料课,并从中获得了许多收获和心得。在本文中,我将分享一些关于材料课的体会和心得。
第二段:对课程内容的认识(300字)
材料课的内容涉及材料的性质、结构、制备方法以及应用。在课堂上,我对不同类型的材料及其特性有了更深入的了解。我们学习了金属材料、陶瓷材料、高分子材料和复合材料等。通过实验和理论的结合,我学到了许多关于材料的重要知识,例如钢的强度和塑料的耐腐蚀性等。这些知识对我以后的工程实践和职业发展都将非常有帮助。
第三段:实验与实践(300字)
在课程中,我们进行了一系列的实验和实践活动,这些活动不仅加强了我们对材料的理论知识的理解,同时也提高了我们的实践操作能力。我们学习了金属的淬火、热处理等工艺,通过亲自进行操作,我们深刻认识到每个步骤的重要性以及工艺变化对最终成品性能的影响。通过与同学们的互动和合作,我也学会了团队合作和分工合作的重要性。
第四段:应用与发展(300字)
材料课的学习使我认识到材料科技在现代世界中的重要性。无论是建筑、汽车、能源还是电子产品,都离不开材料科学的应用。通过材料课的学习,我对于各种材料的特点和应用场景有了更加清晰的认识。未来,在职业生涯中,我将会继续深入研究材料科学,为社会发展做出更多的贡献。
第五段:总结(250字)
材料课是一门具有重要意义的课程。通过学习材料课,我不仅拓宽了自己的知识面,还培养了实践动手的能力。我学到了材料的基本概念和性质,并且了解了如何选择和应用不同类型的材料。这些知识对我未来的发展非常有帮助,我将会进一步应用和发展这些知识。在今后的学习和工作中,我会积极运用材料课所学,为实现自己的目标和梦想贡献力量。
总体来说,材料课的学习为我提供了丰富的知识和实践经验。通过掌握材料科学的基本概念和原理,我将能够更好地应对未来的挑战。材料课让我对材料科学有了更深入的了解,并激发了我对材料科学的兴趣。我相信,将来的材料课将继续为我提供更多的机会和挑战,我期待着在这个领域里取得更好的成绩并为社会做出更多的贡献。
材料课程设计心得体会篇十
第一段:介绍课程材料的重要性和意义(200字)
课程材料是学习的重要组成部分,它来源于教科书、教学资料、讲义、录像、PPT等多种形式。好的课程材料不仅能够帮助学生更好地理解和掌握知识,还能激发学习兴趣,提高学习效果。因此,对于学生来说,学会有效地利用和消化课程材料是非常重要的。
第二段:学习方法对于消化课程材料的影响(200字)
学生在学习过程中,选择了合适的学习方法将对消化课程材料起到至关重要的作用。阅读、听讲、讨论、实践等多种方法都有助于学生在不同层面上理解和掌握课程材料。比如,通过阅读教科书和参考书籍,我们可以增加对知识的深度理解;通过听讲和讨论,我们可以加深对知识的广度理解;通过实践,我们可以将知识应用到实际情境中。选择适合自己的学习方法,不仅能够提高学习效果,还能够养成良好的学习习惯。
第三段:如何有效利用课程材料提高学习效果(300字)
在学习过程中,我们可以采取一些方法来更好地利用课程材料。首先,我们可以先浏览一遍课程材料,了解大致内容,然后再进行深入学习。其次,我们可以做好笔记,记录重点和难点,加深对知识的记忆和理解。而且,在学习过程中,我们可以与同学进行讨论和互动,共同解决问题,提高认识和掌握水平。此外,我们还可以尝试用多种形式表达所学知识,比如写总结、制作PPT或者进行演讲等,通过多种形式将知识转化为自己的认知。
第四段:课程材料对于培养综合素质的作用(300字)
课程材料不仅是学习知识的工具,更是培养学生综合素质的重要载体。通过学习课程材料,我们可以增加对文化、历史、科学、艺术等多个领域的了解。比如,通过阅读文学作品,我们不仅能够欣赏作品本身的美学价值,还能够了解作者的思想和时代背景。通过学习历史教科书,我们可以了解到过去的成就和失败,从而在今天做出更明智的选择。通过学习科学课程材料,我们可以增加对自然的认知和理解。因此,课程材料是培养学生综合素质的重要途径之一。
第五段:总结需注意的问题和保持学习的态度(200字)
在利用课程材料提高学习效果的过程中,我们需要注意一些问题。首先,我们应该保持学习的态度,提高自己的学习积极性和主动性。其次,我们需要合理安排学习时间,避免拖延和浪费时间。最后,我们应该对自己的学习成果进行反馈和评估,及时调整学习策略,并且保持积极乐观的心态。通过不断优化自己的学习方法和态度,我们一定能够更好地利用课程材料,提高学习效果,实现自己的学习目标。
总结:课程材料是学习的重要组成部分,利用好课程材料能够帮助我们更好地理解和掌握知识,提高学习效果。学习方法、学习策略和学习态度对于利用课程材料的效果非常重要。在学习过程中,我们要注重理解和掌握课程材料的核心内容,通过多种形式表达和运用所学知识,并且保持积极乐观的心态。通过不断努力和实践,我们一定能够提高自己的学习效果,实现学习的目标。
材料课程设计心得体会篇十一
材料在现代科技中扮演着重要的角色。合适的材料能够提高产品质量,同时也能够节约成本。因此,材料设计对产品的成功至关重要。材料设计的核心是选择合适的材料与工艺来制造符合产品设计要求的零部件。材料设计不仅仅是理论或者实验室里的研究,更是一种技术和艺术的结合,需要团队中非常专业的人才完成。这篇文章将分享作者在材料设计方面的心得和体会。
第二段:品质与性能的重要性。
材料的品质和性能是材料设计中非常重要的因素。在做出决策之前,需要了解使用场景、材料的特点和材料之间的区别,然后选择相应的材料。比如:可塑性、韧性、弹性、抗腐蚀性等,这些是材料在实际应用场景中具备的特性。了解材料性能的同时,还需要注意材料的成本、加工难度、可持续性、安全性等因素,这些都会影响材料的选择和使用,需要在权衡各种因素的基础上进行决策。
第三段:模拟与实验的结合。
当进行材料设计时,实验和模拟都非常重要。实验让我们在现实世界中验证材料与产品设计。同时,模拟也非常重要,因为它可以加速材料设计过程。随着数值模拟技术的发展,我们可以对材料的特性进行预测,然后选择与产品设计相适应的材料。此外,在模拟方面,材料的相互作用、高能量等因素需要特别注意。这个阶段也需要不断优化,使模拟结果与实际结果更加一致,从而更好地预测产品性能和材料的表现。
第四段:团队合作和沟通。
材料设计需要团队中不同技术领域的人员协作完成。相互间的沟通是非常重要的,尤其是在材料与工程设计阶段。因此,协同工作流程就必须要有,以确保整个团队有清晰的任务分配、专业的技术反馈和良好的沟通协调。同时,相关知识的分享和碰撞也可以产生很多创新的想法,这能够为整个团队提供更专业的意见和建议。
第五段:总结。
在材料设计中,品质、性能和成本是重要的考虑因素。随着数字化、智能化的兴起,材料设计变得越来越复杂和精细。尤其是对于特定领域和领域内的应用场景,材料的要求跳升到了更高层次。因此,加强学习和掌握最前沿的技术,总结分享经验,不断与同行交流合作,能够帮助我们更好地应对材料设计的挑战,也能够创造更多价值。
材料课程设计心得体会篇十二
材料科学与工程专业是一个综合性较强的学科,需要掌握物质的性质、制备方法、应用技术等方面的知识。在学习材料课程期间,我深深感受到了这门学科的广阔与深邃,收获了许多宝贵的知识和经验。下面我将分五段介绍我的材料课程心得体会。
首段:材料课程的重要性与实用性(200字)
材料是周围世界的物质基础,也是现代工业和科技的重要支撑。在学习材料课程的过程中,我深刻体会到了材料的重要性与实用性。材料课程为我们提供了了解不同材料性质的基础知识,包括金属、陶瓷、聚合物、复合材料等。这些知识使我们能够更好地理解和预测材料的性能,在实际工程中选择和设计合适的材料。例如,我在项目中遇到了选择轻质材料的问题,通过对轻质材料的学习,我成功地选择了合适的材料并取得了良好的效果。
第二段:材料课程的实验教学(250字)
材料课程还有大量的实验教学环节,这使我们能够将理论知识与实际操作相结合,更好地掌握和理解所学内容。在实验课上,我通过亲自操作不同材料的制备和测试过程,深入了解了材料的特点和性能。例如,在一次拉伸测试实验中,我们制备了不同形状的金属试样,并对其进行了拉伸测试。通过测量力和伸长量的关系,我深刻地理解了金属的塑性变形和材料的强度性能。实验教学使我亲身体验了材料科学的魅力,也锻炼了我的实验技能和动手能力。
第三段:材料课程的案例学习(250字)
材料课程中有许多案例学习,这让我体验到了真实世界的材料应用和问题解决。通过阅读和分析实际案例,我学到了许多材料选择和设计的经验和技巧。例如,我们研究了一次航空事故中飞机材料失效的原因,这让我意识到了材料的重要性和选择的严重性。通过案例学习,我不仅了解了材料科学在实际工程中的应用,还学会了从综合角度审视和解决问题的能力,为今后的工作打下了坚实的基础。
第四段:材料课程的团队合作(250字)
材料课程中团队合作是非常重要的一部分。在不同的项目和实验中,我们需要与同学们一起合作,共同解决问题。通过团队合作,我学会了倾听他人意见、与他人沟通和协调的重要性。例如,在一次团队项目中,我们需要设计一个新型的陶瓷材料,以满足特定的工程需求。每个人都有自己的想法和观点,但我们最终通过讨论和合作取得了共识。这个过程让我体会到了团队合作的力量,也提高了自己的组织和协作能力。
第五段:材料课程的未来发展与个人收获(250字)
随着科技的发展,材料科学与工程将在未来变得更加重要。学习材料课程为我奠定了扎实的基础,也为我未来的发展提供了广阔的空间。通过材料课程,我不仅学到了专业知识,还培养了对材料的兴趣和热情。我希望能够在材料科学与工程领域做出积极贡献,为社会发展和进步做出自己的努力。
总结:
通过对材料课程的学习,我深刻体会到了材料科学的重要性与实用性。实验教学、案例学习和团队合作让我更好地掌握了知识,培养了实践能力和团队意识。未来,我将继续学习和研究材料科学,为社会进步和科技发展做出自己的贡献。
材料课程设计心得体会篇十三
时间总是过得非常快,经过一周的课程设计的学习,我已经自己能制作一个高保真音频功率放大器,这其中的兴奋是无法用言语表达的。
学习模电这段时间也是我们一学期最忙的日子,不仅面临着期末考试,而且中间还有一些其他科目的实验,更为紧急的是,之前刚做完protel99的课程设计,本周必须完成模电的课程设计。任务对我们来说,显得非常重。昨天刚考完复变,为了尽快完成模电的课程设计,我一天也没歇息。相关知识缺乏给学习它带来非常大困难,为了尽快掌握它的用法,我照着原理图学习视频一步一步做,终于知道了如何操作。
刚开始我借来了一份高保真音频功率放大器的电路原理图,但离实际应用差距较大,有些器件非常难找到,后来到网上搜索了一下相关内容,顺便到学校图书馆借相关书籍,经过不断比较与讨论,最终敲定了高保真音频功率放大器的电路原理图,并且询问了兄弟班关于元器件的参数情况。为下步实物连接打好基础。
在做电路仿真时,我画好了电路原理图,修改好参数后,创建网络列表时系统总是报错,无论我怎样修改都不行,后来请教同学,他们也遇到了同样的困惑。任何事情都不可能是一帆风顺的,开始是创建网络表时出现问题,后来是没有差错但出来的仿真波形不是预计中的,这确实非常难修改。输出时仿真波形总是一条直线,我弄了一晚上也找不出原因,整个人也显得焦躁不已。
接下来,开始了我们的实物焊接阶段。之前的电工实习让我简单的接触到了焊接实物,以为会比较轻松,但实际焊接起来才发现此次与电工实习中的焊接实物有非常大的不同,要自己对焊板上元件进行布置和焊接电路元件连线,增加了非常大的难度。由于采用了电路板,为了使步线美观、简洁,还真是费了我们不少精力,经过不断的修改与讨论,最终结果还比较另人满意。
经过这段课程设计的日子,我发现从刚开始的matlab到现在的pspice,不管是学习哪种软件,都给我留下了非常深的印象。由于没有接触,开始学得非常费力,但到后来就好了。在每次的课程设计中,遇到问题,最好的办法就是问别人,因为每个人掌握情况不一样,不可能做到处处都懂,发挥群众的力量,复杂的事情就会变得非常简单。这一点我深有体会,在非常多时候,我遇到的困难或许别人之前就已遇到,向他们请教远比自己在那冥思苦想来得快。
虽然最终实物做出来了,但这并不是我一个人做出来的。通过这次课程设计,我明白了一个团队精神的重要性,因为从头到尾,都是大家集体出主意,来解决中间出现的各种问题。从原理图的最终敲定,到波形的仿真,到元器件的选择与购买,到最后实物的焊接与调试,这都是大家分工合作的结果,正是因为大家配合得默契,每项工作都完成得非常棒,衔接得非常好,才使我们非常快的完成了任务。
材料课程设计心得体会篇十四
材料学课程作为我的专业核心课程之一,对于我在材料科学与工程领域的学习和发展起着至关重要的作用。经过一学期的学习,我深刻体会到材料学课程的重要性和魅力,同时也意识到学习材料学需要有坚实的理论基础和实践能力的不断磨砺。本文将以五段式的形式,分享我在材料学课程中的心得体会。
首先,在材料学课程中,我深刻认识到材料是现代科学技术的基石和推动力之一。课程让我了解到不同材料的结构、性能和应用,如金属材料、无机非金属材料和高分子材料等。通过学习不同材料的化学成分和物理性质,我逐渐明确了材料与家电、交通、医疗等各个领域的紧密联系。我深刻理解到,研究材料的结构与性能,可以为人类社会提供更好的材料选择和应用方案,从而推动科学技术的发展。
其次,材料学课程注重培养学生的实践能力和创新意识。通过实验教学和项目实践,我切身体会到了实验室的微妙和严谨。在实验过程中,我们需要精确地操作仪器、记录数据,并及时分析和解读实验结果。这样的实践让我培养了严谨的工作态度和细致的工作习惯。在项目实践中,我学会了如何合理规划课题,采集相关数据,并进行科学分析和应用开发。这些实践锻炼了我的实践操作能力和创新意识,为我将来的科研工作和实际应用提供了宝贵的经验。
第三,材料学课程的学习也提高了我在解决实际问题时的综合能力。在材料学课程中,我们需要通过对材料的选择、设计、加工与应用的研讨与理解,才能解决各种实际问题。由于材料和问题的多样性,我们需要灵活运用材料学的知识,以及其他相关学科的知识,综合分析和解决问题。这样的学习过程增强了我在解决实际问题时的综合能力和决策能力,为我将来从事工程设计和研发提供了很大的帮助。
第四,材料学课程的学习让我体会到了团队的重要性和合作的力量。在材料学课程的学习中,我们需要进行团队合作,共同完成实验和项目。在团队合作中,我们需要合理分工、相互协作,充分发挥每个人的优势和特长。通过团队合作,我认识到每个人的贡献都是不可替代的,只有团队成员之间的合作和支持,才能更好地完成课程任务。这样的体验让我深刻认识到团队的力量和合作的重要性,这对我未来的工作和生活中的团队合作能力的培养起到了重要的推动作用。
最后,材料学课程的学习让我意识到学习是一个持续不断的过程。在材料学课程中,我只是踏入了这个广阔领域的大门,还有很多知识和技能需要不断学习和探索。材料学领域的科学技术发展日新月异,我们需要与时俱进,不断更新知识和技能,才能不断适应和应用于实际工作中。这样的认识让我深刻体会到了学习的无限性和重要性,以及不断自我更新的必要性。
综上所述,通过材料学课程的学习,我深刻体会到了材料学的重要性和魅力。我明确了材料学与现代科学技术的关系、培养了实践能力和创新意识、提高了解决实际问题的能力、意识到了团队的重要性和合作的力量,也意识到学习是一个持续不断的过程。材料学课程的学习让我更加热爱我的专业,并为我未来的学习和发展提供了坚实的基础。
材料课程设计心得体会篇十五
在这次课程设计过程中,在这与代码为伴的一个月里,我真的收获了很多。这次软件工程大型课程设计,既巩固了这学期学的uml知识,又复习了关于数据库和java的知识,更是学会了如何将所学知识运用到实际,真正的应用到软件开发、网站开发中来。
这次课程设计还有一个额外收获,就是初步学会了用jsp开发网页。虽然做出来的网页不是特别美观,有些地方还存在一些瑕疵,但是从对网页编程一窍不通到能做出一个功能基本完善的简单的毕业设计选题系统,一步步走来,其中收获的不仅仅是全新的知识,对于自学能力、动手能力、合作能力甚至接受挑战的勇气方面的影响,也都是巨大的。对于我来说,以前只接触过用c语言在dos界面下编程,用java编写简单的桌面应用程序,最多只是简单的连接数据库,所以一开始听说要编网页的时候,实在是缺乏信心,在编程过程中遇到一些棘手的问题的时候,甚至一度想要逃避,可最终还是坚持下来了。虽然这点小程序对于熟练掌握网页编程语言的人来说不算什么,但对于我来说,没有接触过的东西,就是一个新挑战,任何语言的学习,在入门的时候都是最困难的。现在对于网页编程已经有了一个初步的了解,对于有些概念的理解还不是很准确,不过会努力在以后的学习过程中慢慢理解,在以后的编程过程中慢慢熟悉这些概念。
方面也会努力的提高自己的能力。
另外对于实际应用中课程之间的融合也是有了一个初步的概念。一开始总觉得uml没有什么实际的用处,但通过这次课程设计我发现,每门课程都是有它独特的意义的,uml中画出的类图、顺序图、活动图等等都对自己编程过程有着极佳的指导意义,这些图能使编程思路变得更加清晰。
总而言之,这一个月的感受可谓五味杂陈,是三言两语难以说清的,最明显的还是感觉到自己知识的不足,对于一些东西还是缺乏一个系统的准确的理解。java是门很有用的语言,考试范围之外的东西还有很多很多;jsp让我接触到了全新的网页编程,也让我知道,学无止境,想要全面深入的掌握一门语言,还是要付出很大的努力的。
材料课程设计心得体会篇十六
通过本周二和公司同事一起去鹤壁对电梯安装进行学习和了解,补充了自己的电梯知识。也让自己进一步了解了这种现代建筑中垂直和水平的交通工具。首先了解了电梯的基本结构,电梯分为机房部门、井道部分、层站部分、轿厢部分。其中机房部分是指电源开关,控制柜,曳引机,导向轮和限速器。而电梯机房的位置一般在电梯井道的顶部,它包含了曳引机,导向轮,控制柜,限速器还有电源总控制盒等。机房对于电梯就像心脏对于人的身体,如果机房瘫痪了,则整个电梯全部无法运作了。
曳引机是电梯轿厢升降的主要控制因素,曳引轮上有六个绳槽装载着六根钢丝绳,连接着下面的导向轮和轿厢,依靠钢丝绳与曳引轮绳槽之间的摩擦力来驱动轿厢升降。同时为了控制电梯的升降速度过快,机房还配有限速器。当电梯的速度大于规定值时,限速器就会向控制柜(电梯控制柜安装在曳引机旁边,是电梯的电气装置和信号控制中心)发出信号,通过一系列的反应最后控制住电梯的速度,他一般安装在机房的地面上。电梯准备通电启动时,制动器上电松闸;当电梯停止运行,或电动机掉电时,制动器立即断电并靠弹簧力使制动器制动,曳引机停止运行并制停轿厢运行。
井道部分包含有导轨、导靴、导轨架、安全钳等。其中导轨和导靴是电梯轿厢和对重的导向部分,导靴的凹形槽与导轨的凸形工作面配合,使轿厢或对重沿着导轨上下移动实现导向功能。其中还有补偿装置,不过对这一块儿还是不太明白,就觉得他就是针对轿厢和对重的,如果这两个那个速度过快的话,他就跟着往那边运动,其中最常用的应该就是补偿链。后来去了机房看了安装后的实物,经过师傅和郭哥的讲解也明白了一些事物安装中出现的问题,例如:钢丝绳和井道之间的距离太短,这样直接影响了钢丝绳的寿命,因为水泥腐蚀性较强;控制柜安装时应考虑底座的问题,这样就能避免被水淹等为题;还有就是控制柜的上方是镂空的,安装好后应该采取相应的保护措施来进行保护,避免进入灰尘;还有就是控制柜线槽的安装,同样应该注意等等。
严格执行公司的周、月检制度,建立“以保养修”的设施设备运行管理宗旨和“零锈蚀、零故障、零报修”的设施设备运行管理目标。抓紧将员工培训融入到工作检查中,强调学习技术从身边开始,搞懂身边的设施设备,提高自身对设施设备工作原理的了解、了解每一器件设计的目的和所起的作用的员工培训为重点对维修员工技能、技术上进行检查,以提高对设施设备了解,把“以保养修”的设施设备运行管理宗旨进行落实,提高设备运行管理水平,杜绝设施设备重大事故的发生,保证设备的安全。如:
1、操作规程的检查。在工作检查中加强对维修员工操作规程及保养规程的熟悉情况进行检查,以此督促维修部对员工规程的培训工作,提高人员操作安全。开展同事之间的操作规程互相抽背,做到操作的人人了解规程,个个知道规范的操作。保障了人员的安全,实现了本年度维修操作无安全事故发生。
2、工具使用的规范。根据部分维修员工使用工具的不规范,加强抽查和指导,使大家规范使用工具。如螺丝刀不能来撬、敲物品,活动扳手应注意使用时的支撑点和受力点的选择,工具的规范使用增加了工具寿命,提高了使用人的人身安全。
3、设备作用和功能了解的检查。根据检查中发现部分员工对设备功能作用的不了解,加大员工设备基础知识的抽查,同时进行现场的讲解。刺激维修主管对设备知识的培训和员工主动学习设备基础知识的压力。
因为设施设备绝大多数的故障都是由于个别重要部件损坏造成,如二次供水系统的故障大多是由于止回阀和电磁阀、液位计造成,烧电机多为交流接触器的触点拉毛受损造成,电梯的故障多为光膜、门机、平层器、控制柜的各种接触器造成。要求各维修部逐步建立设备故障台帐,进行易出问题节点汇总,做到心中有数,加强此部位保养工作,提高设施设备安全保障。
材料课程设计心得体会篇十七
数电课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。回顾起此次课程设计,至今我仍感慨颇多,的确,从选题到定稿,从理论到实践,在短短的两个星期的日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次数电课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第一次做数电课程设计,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。
这次数电课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后在王老师的辛勤指导下,终于游逆而解。同时,在王老师的身上我学得到很多实用的知识。总体来说,这次实习我受益匪浅。在摸索该如何设计程序使之实现所需功能的过程中,特别有趣,培养了我的设计思维,增加了实际操作能力。在让我体会到了设计的艰辛的同时,更让我体会到成功的喜悦和快乐。这次数电课程设计,虽然短暂但是让我得到多方面的提高:
1、提高了我们的逻辑思维能力,使我们在逻辑电路的分析与设计上有了很大的进步。加深了我们对组合逻辑电路与时序逻辑电路的认识,进一步增进了对一些常见逻辑器件的了解。另外,我们还更加充分的认识到,数字电路这门课程在科学发展中的至关重要性。
2、查阅参考书的独立思考的能力以及培养非常重要,我们在设计电路时,遇到很多不理解的东西,有的我们通过查阅参考书弄明白,有的通过网络查到,但由于时间和资料有限我们更多的还是独立思考。
3、相互讨论共同研究也是很重要的,经常出现一些问题,比如电路设计中的分频器的设计,开始并不理解分频器的原理,但是和其他的专业同学讨论后,理解了分频器的基本原理后,很快的设计了电路原理图。
材料课程设计心得体会篇十八
本学期实时测量技术实验以电子设计大赛的形式,老师命题,学生可以选择老师的题目也可以自己命题,并且组队操作其他的`事情(包括设计总体方案、硬件电路、软件设计、焊接、调试等工作)。趣味性强,同时也可以学到非常多东西。
我们认为,在这学期的实验中,在收获知识的同时,还收获了阅历,收获了成熟,在此过程中,我们通过查找大量资料,请教老师,以及不懈的努力,不仅培养了独立思考、动手操作的能力,在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是,在实验课上,我们学会了非常多学习的方法。而这是日后最实用的,真的是受益匪浅。要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。
之所以使用avr单片机作为我们的执行核心,不仅是因为老师说avr现在是社会上应用比较多的单片机,也因为想通过使用avr锻炼自己的c语言编程能力,养成良好的c语言编程风格。不管怎样,这些都是一种锻炼,一种知识的积累,能力的提高。完全可以把这个当作基础东西,只有掌握了这些最基础的,才可以更进一步,取得更好的成绩。非常少有人会一步登天吧。永不言弃才是最重要的。
而且,这对于我们的将来也有非常大的帮助。以后,不管有多苦,我想我们都能变苦为乐,找寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样,我们都可以在实验结束之后变的更加成熟,会面对需要面对的事情。
与队友的合作更是一件快乐的事情,只有彼此都付出,彼此都努力维护才能将作品做的更加完美。而团队合作也是当今社会最提倡的。曾经听过,mba之所以最近不受欢迎就是因为欠缺团队合作的精神和技巧。
电压电流测量装置虽然结束了,也留下了非常多遗憾,因为由于时间的紧缺和许多课业的繁忙,并没有做到最好,但是,最起码我们没有放弃,它是我们的骄傲!相信以后我们会以更加积极地态度对待我们的学习、对待我们的生活。我们的激情永远不会结束,相反,我们会更加努力,努力的去弥补自己的缺点,发展自己的优点,去充实自己,只有在了解了自己的长短之后,我们会更加珍惜拥有的,更加努力的去完善它,增进它。只有不断的测试自己,挑战自己,才能拥有更多的成功和快乐!to us,happiness equals success!快乐至上,享受过程,而不是结果!认真对待每一个实验,珍惜每一分一秒,学到最多的知识和方法,锻炼自己的能力,这个是我们在实时测量技术试验上学到的最重要的东西,也是以后都将受益匪浅的!
材料课程设计心得体会篇十九
课程设计心得体会(一):
时光飞逝,岁月如歌,繁忙的两周课程设计转眼间就结束了。在这两周的时光里,我们每一天在寝室―教室-食堂这三点一线的生活里,让我们回忆起了那高中时代的点点滴滴,那久违的充实的而又温馨的气息涌入心头,而这两周时光也成为我在大学两年里最为充实的学习时光。虽说每一天8节课的的安排对于我们大学生来说,有点不可思议,但我们还是坚持着并沉浸在这课程设计的完美时光之中。
在这两周的课程设计的学习中,前两周我们忙于铜精炼反射炉的计算,而后一周我们则进行着铜精炼反射炉的图纸的设计。在前一周的计算过程不仅仅检验者我们对有色冶金原理及设备的课程知识的了解及掌握程度,同时也培养了我们将所学知识同理论实际相结合的潜力。而且,在设计过程中,当我们遇到问题时,我们同学之间相互讨论,相互学习,相互监督,加强了同学之间的友谊,也让我们学会了合作,学会了宽容,学会了理解,学会了做人与处世。
年产2。2万吨铜精炼的反射炉设计使我们也进工程专业的必修功课,也是对我们有色冶金化工过程原理及设备专业知识的综合应用的实践训练,是我们巩固、学习、运用专业知识必要的过程。同时,也是我们由学校迈向社会,从事职业工作前的必不可少的过程,所谓“千里之行,始于足下”,的确是真实的体现出来。透过这次课程设计,我深深的体会到了这句真理的的内涵,我此刻认真的进行课程设计的任务,学会理论联系实际,学会脚踏实地的迈开人生的一步就是为了明天的辉煌,为明天能稳健的在社会大潮中立足打下了坚实的基础。
透过这次课程设计,我在各方面都有了必须程度的加强,透过对反射炉的计算及结构图的设计,加强了对铜冶炼知识的了解及掌握,同时,综合运用本专业所学知识及理论和生产实际的知识进行了一次同精炼反射炉的设计工作的实际问题从而培养基加强了我们的学习独立自主潜力,巩固和扩从了有色冶金化工设备原理及设备等课程的资料,掌握了铜精炼反射炉的设计方法及步骤,掌握了铜精炼反射炉设计的基本知识,怎样确定设计方案,了解反射炉的基本结构,提高了计算潜力及绘图的潜力,熟悉了规范和标准,同时各科有关的的课程度有了全面的复习,独立思考的潜力也得到显著的提高。
在这次设计过程中,体现出自我单独设计反射炉的潜力及综合运用知识的潜力,体现了学以致用,突出劳动成果的喜悦情绪。同时,也从这次课程设计中发现了自已平时的学习的不足与薄弱环节,而这些也将是我们今后学习与工作需加强的方面。
在这课程设计结束之际,我衷心的感谢我们的课程设计郭年祥老师,郭老师教学严谨细致,一丝不苟的作风,固然让们倍感不适应,但他的这种态度正是当今社会所需要的,是我们今后学习工作所需具备的潜力。同时,感谢那些帮忙过我的同学们,多谢你们对我的帮忙与支持,让我倍感温馨与充实。
最后,由于本人的专业知识及对实际问题的了解程度有限,在设计过程中难免出现错误,恳请老师多多指点,我十分乐意理解你们的批评与指正,多谢!
课程设计心得体会(二):
本学期为期一周的嵌入式课程设计在不知不觉中结束了,虽说这次课程设计时光不是很长,但是感觉自我收获颇丰,不仅仅学习到了一些新知识,回顾了以前的一些快要遗忘的知识点,而且使自我的学习目标更加明确,学习方法更加完善,也体会到软件开发的趣味,更加清楚地认识到了自我在软件开发及学习上的一些不足之处。下方就来详细写一下我关于此次课程设计的心得体会:
此次课程设计的实训的是由上海杰普公司的楚老师带我们完成的。楚老师看上去比较年轻,给我们很有亲和力,技术上也很强,而且讲解的比较详细,操作上相当娴熟。让我们感觉到了计算机科学技术学习的趣味性,计算机技术的实用性。此次课程设计给老师选取项目是在linux下用c语言开发一个摄像头驱动程序。项目的实施方式是团队分组合作,共同完成,让我们体验了一下公司开发项目的氛围。我们一人一机,老师边讲边练,还有企业项目经理的全程指导。虽说一些些技术我们在课堂上也曾学习过,但是大多停留在理论学习上,实际开发很少,而这次课程设计给了我们一个很好的边学习边实践的机会,对我们深入学习这些技术有很大帮忙,深刻体会到了这些技术的实用性。每当自我成功调试一段代码或者透过自我的努力克服一个技术困难,都颇有收获感。这次实训让我们体验了软件开发的全过程,发现自我的不足,了解了当前流行技术的软件开发,增加了必须的项目开发经验,增强了必须的就业竞争力。简短的回顾一下这几天我们所学习的:
实训的前一天下午,我们先明确了一下下周课程设计的要求和目的,跟上海杰普公司的楚老师相互认识了一下。然后楚老师给我们详细的讲解了这一周我们要做什么,并演示了一个他自我开发的摄像头驱动程序。同学们看了,都很感兴趣,如果自我能开发出这样的一个小程序,着实让人高兴。接下来的这几天我们就跟着范老师一齐学习摄像头驱动的开发,同时我们也分了小组,模拟体验一下公司的团队开发,同学们都用心策划自我团队的名字、团队的口号、队歌……我们首先从基本的linux命令学起,以及linux底下的c语言的一些基本知识。虽说这学期我们也学过linux开发技术,有必须的基础,但这几天的学习,还是感觉到我们学的太浅,很多的东西需要去深入的学习才能有所收获。而且深刻的体会到“熟能生巧”这句良训,光学不练还是白搭。后两天我们学习了linux底下一些开发工具的使用,如qt,感觉这些工具功能确实够强大。当透过自我写的代码能够控制摄像头拍照时,别提有多高兴了。当然在调试的过程中也遇到不少错误,每当透过自我的努力把问题解决(一般自我思考一下,查查资料都没问题),也是一种很好的收获。还有一个比较深刻的体会就是api及一些文档的查阅,这对开发人员来说是一个务必具备的潜力。
此次实训最大的收获不是我学习到了多少知识而是这几天实训给我的感悟:首先是心态。必须要有一个用心的心态,独立解决问题的意识,培养扎实基础的认识。不要什么东西都感觉跟简单(很多东西可能是看似简单)就不去做了或者不屑一做,以至于性网上搜搜就能够了,这样很不好。有自我的东西有自我的付出才会有程序运行成功时的喜悦和小自豪,这样也有助于培养自我的兴趣。要时刻牢记态度决定一切。其次是兴趣,感觉学习工作中兴趣很关键,只是一个引发人用心性的问题,有了兴趣就自觉了,效率自然就高了。再次要敢于尝试和挑战。不要安于现成的程序,而且不要害怕失败,在程序调试的过程中这点尤为重要,“发现出问题然后解决问题”是一个积累经验的过程,而且很高效。最后要不懈追求。对于源代码进行不断的完善,要尽可能的实现课题所要求的功能。对于初学者或者开发较少的人来说,超多大写程序还是有必要的,但同时要注意思考,理解其实现的内在好处。还能够自我添加一些有好处的功能来实现。当看到自我编写的程序正常运行时,兴趣也会随之而来,乐此不疲,构成一个良性循环。
短短一周的课程设计很快结束了,我发现我对计算机这个专业、对嵌入式技术、对linux都有了新的认识。透过这次的实训,我了解到,要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿,但真正掌握后,它带给我们的将是无穷的便捷与科技,我喜欢高端便捷的生活。我期望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶,我会努力加油的!感谢学校,感谢老师给我的帮忙,让我的思想、技能又上了一个台阶!感谢!加油!
课程设计心得体会(三):
对于此次课程设计,我早在寒假就借了linux相关书籍参看,但上方讲的主要是有关linux操作方面的资料,编程方面讲得很少,而且在假期中也并不明白课设的题目是什么,因此此次课设基本上都是在开学后的这两周内完成的。
以前做过的软件方面的课设如c语言课设、数据结构课设都是在假期完成的,由于自我是一个十分追求完美的人,因此几乎每次都花了将近大半个假期的时光来做,如c语言就花了一个多月的时光来做,分数当然也较高,有90来分。对于课程设计,我历来都是相当认真的,此次操作系统的课程设计当然也不例外。但是linux以前没怎样接触过,学校也没怎样系统地讲过,在刚接到题目时除了明白如何用gcc编译等等,几乎能够算作处于一无所知的状态。时光紧任务重,要从对linux一无所知的状态到独立出色地完成课设,不下点苦功夫是不成的。那两周里我除了吃饭睡觉几乎就没离开电脑过,有时时光晚了食堂关门饭都没得吃了。最后,在这样近乎玩命地学习工作下,身体撑不住了,在第二周周三晚上我发烧了。但是眼看就要到检查的日期了,而我的课设也就快完工了。我不想因为看病而耽误下去弄得前功尽弃,因此只买了点药,继续在电脑前拼命……最后,总算赶在周五检查前做出了较满意的作品。
在周五检查那天,老师看了我第4题后,又抽查了一下我的第3题,其实也只是要我把第3题运行一下而已罢了。若放在平时,这绝对是小菜一碟,但当时正在发烧,加上一点紧张,居然把模块加载命令insmodfdev。o错打成insmodfdev。c了,由于这个低级失误造成心中慌乱,于是后面的一条生成设备文件命令mknod干脆就照着参考资料打上去了。于是老师认为我不熟,在那题上打了个半钩。当时心里确实感到十分地遗憾和沮丧,心想所谓“台上一分钟,台下十年功”,一分钟若把握不好,也同样尽毁十年功啊!
但最后,我最后明白,分数但是是个数字,知识才是自我的。透过这次课程设计,我确实学到了很多东西,多年后我可能已经忘记这次课设最后打了多少分,但这些学到的东西却能够使我受益终生。除了知识技术上的东西,我更锻炼了自我的快速学习潜力;我学会了如何快速有效地从图书馆、网络获取自我需要的信息;我尝到了在周围很多同学拷来拷去时孤军奋战的痛苦;我体会了夜以继日完成一个项目时中途过程的艰辛及最终完成后巨大的成就感……我更加深了人生的信心,以后应对任何一个困难的项目,我想我都不会惧怕,并最终能够成功地将其完成。
感谢老师,感谢此次课程设计。虽然在其中吃了不少苦头,但我毫不后悔,因为我满载而归。
课程设计心得体会(四):
整个设计透过了软件和硬件上的调试。我想这对于自我以后的学习和工作都会有很大的帮忙。在这次设计中遇到了很多实际性的问题,在实际设计中才发现,书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有必须的出入的,所以有些问题不但要深入地理解,而且要不断地更正以前的错误思维。一切问题务必要靠自我一点一滴的解决,而在解决的过程当中你会发现自我在飞速的提升。对于教材管理系统,其程序是比较简单的,主要是解决程序设计中的问题,而程序设计是一个很灵活的东西,它反映了你解决问题的逻辑思维和创新潜力,它才是一个设计的灵魂所在。因此在整个设计过程中大部分时光是用在程序上方的。很多子程序是能够借鉴书本上的,但怎样衔接各个子程序才是关键的问题所在,这需要对系统的结构很熟悉。因此能够说系统的设计是软件和硬件的结合,二者是密不可分的。透过这次课程设计我也发现了自身存在的不足之处,虽然感觉理论上已经掌握,但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑,经过一番努力才得以解决。
这也激发了我今后努力学习的兴趣,我想这将对我以后的学习产生用心的影响。其次,这次课程设计让我充分认识到团队合作的重要性,只有分工协作才能保证整个项目的有条不絮。另外在课程设计的过程中,当我们碰到不明白的问题时,指导老师总是耐心的讲解,给我们的设计以极大的帮忙,使我们获益匪浅。因此十分感谢老师的教导。透过这次设计,我懂得了学习的重要性,了解到理论知识与实践相结合的重要好处,学会了坚持、耐心和努力,这将为自我今后的学习和工作做出了最好的榜样。我觉得作为一名软件工程专业的学生,这次课程设计是很有好处的。更重要的是如何把自我平时所学的东西应用到实际中。虽然自我对于这门课懂的并不多,很多基础的东西都还没有很好的掌握,觉得很难,也没有很有效的办法透过自身去理解,但是靠着这一个多礼拜的“学习”,在小组同学的帮忙和讲解下,渐渐对这门课逐渐产生了些许的兴趣,自我开始主动学习并逐步从基础慢慢开始弄懂它。
我认为这个收获就应说是相当大的。一开始我们从参考书上找来了课题,但是毕竟是参考书,做到之后发现很多程序都是不完整的,这让我们伤透了脑筋。看着别的小组都弄得有模有样了,但是我们连一个课题都还没有定好。好不容易又找到了课题,但是结果还是很不尽人意。程序接线什么的都弄好了,调试也没有问题,但是就是无法到达预期想要的结果。参考书毕竟只是一个参考,设计这种东西最后还是要靠自我动脑筋。然后我们大家一齐齐心协力,从平时做的实验?老师上课的举例?书本上的知识以及老师的辅导和其他同学的帮忙下最后完成了。就应说这是透过我们小组成员的共同努力和动脑完成的,虽然资料并不是很复杂,但是我们觉得设计的过程相当重要,学到了很多,收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程,但是更远一点能够联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。小组人员的配合?相处,以及自身的动脑和努力,都是以后工作中需要的。
所以我认为这次的课程设计好处很深,和其他4位同学的共同学习?配合?努力的过程也很愉快,另外还要感谢老师的耐心辅导。
课程设计心得体会(五):
透过此次课程设计,使我更加扎实的掌握了有关高频电子线路方面的知识,在设计过程中虽然遇到了一些问题,但经过一次又一次的思考,一遍又一遍的检查最后找出了原因所在,也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知,透过亲自动手制作,使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。
过而能改,善莫大焉。在课程设计过程中,我们不断发现错误,不断改正,不断领悟,不断获龋最终的检测调试环节,本身就是在践行“过而能改,善莫大焉”的知行观。这次课程设计最后顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后在老师的指导下,最后游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中,必须要不懈努力,不能遇到问题就想到要退缩,必须要不厌其烦的发现问题所在,然后一一进行解决,只有这样,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荆斩棘,而不是知难而退,那样永远不可能收获成功,收获喜悦,也永远不可能得到社会及他人对你的认可!
课程设计诚然是一门专业课,给我很多专业知识以及专业技能上的提升,同时又是一门讲道课,一门辩思课,给了我许多道,给了我很多思,给了我莫大的空间。同时,设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。透过这次课程设计,我掌握了常用元件的识别和测试;熟悉了常用仪器、仪表;了解了电路的连线方法;以及如何提高电路的性能等等,掌握了焊接的方法和技术,透过查询资料,也了解了收音机的构造及原理。
我认为,在这学期的实验中,不仅仅培养了独立思考、动手操作的潜力,在各种其它潜力上也都有了提高。更重要的是,在实验课上,我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的,真的是受益匪浅。要应对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮忙。以后,不管有多苦,我想我们都能变苦为乐,找寻搞笑的事情,发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样,我们都能够在实验结束之后变的更加成熟,会应对需要应对的事情。
回顾起此课程设计,至今我仍感慨颇多,从理论到实践,在这段日子里,能够说得是苦多于甜,但是能够学到很多很多的东西,同时不仅仅能够巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。透过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自我的实际动手潜力和独立思考的潜力。在设计的过程中遇到问题,能够说得是困难重重,但可喜的是最终都得到了解决。
实验过程中,也对团队精神的进行了考察,让我们在合作起来更加默契,在成功后一齐体会喜悦的情绪。果然是团结就是力量,只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。
此次设计也让我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询,只要认真钻研,动脑思考,动手实践,就没有弄不懂的知识,收获颇丰。
课程设计心得体会(六):
时光匆匆而过,一周转瞬即逝。在过去的这一周时光里面,原本以为会比较简单的设计任务却让我觉得有点措手不及。虽然困难重重,但是在遇到的各种各样的问题中,我学会了耐心,学会了坚持,也学会了以前掌握得不太牢固的数电和模电知识。收获颇丰。
在这次电子课程设计中,我们小组的设计题目是汽车尾灯控制。在设计中我们使用了基本的芯片:双向移位寄74ls194,二输入与非门74ls00、四输入与非门74ls20、六反相器74ls04、3-8译码器,555定时器及电阻电容进行搭建。设计的时候并不是个性顺利,芯片的选取和电路的接法对于我这样从来没有实际操作过的学生还是有必须的难度的。经过我们大家群众的讨论过后,我们还是把最终的电路图拿出来了。这让我充分体会到团队的力量,团结才能让大家把事情干好。一个人的力量始终太渺小,集思广益才能让我们进步得更快,让我们学到更多的知识。
最让我头疼的是在实际操作的过程中,我们经常会因为一个小的失误,比如线接错了,有些地方的线没有接上等等问题而让实验板上的灯无法亮起来。这些都是让我始料不及的。由于不细心的地方太多,当时甚至有过要放下的念头。但是我坚持了下来,当最终看到成果的时候,我觉得这一切都是值得的。记得汪中求说过细节决定成败。以前感触不深,没有注意太多的细节,总是抱着差不多就行了或者放纵自我的心态来应对生活学习中的许多问题。但是我此刻明白了,这是不对的。对于科学我们就就应持续严谨的态度。课程设计中的许多细节都没有注意,老是求快,想早点完成设计和连接实验板的工作,但是这反而导致了很多次的失败。好在最终摆正了心态,细心检查之后,最终完成了连线。
我从这次的设计中还感受到坚持的重要性。做事情不能轻言谈放下,虽然过程不顺利,与想象中相去甚远。但是只要我们能坚持,朝着自我既定的目标前进,就必须会走到终点。一点小小的挫折实际上是在为最后的美景做铺垫,当我们守得云开见月明的时候,就会发现,沿途的曲折其实是在考验我们的目标是否坚定。坚持下来,我们会收获丰硕的果实。
电子课程设计,不仅仅让我们的知识更加牢固,还让我意识到我们所学的知识能够与生活紧密的联系起来。这让我对自我有了更多的信心,因为我们在大学里面不是混日子,而是在学习真正对我们的生活有帮忙的知识和潜力。一个小小的课程设计,却让我有了大大的期望。我会更加珍惜此刻这么好的学习环境,努力学习知识,让自我在激烈的社会竞争中立足,也把自我所学的知识运用到生活实际中来回报社会。
最后再次感谢老师和同学们对我的无私的帮忙,期望老师们工作顺利、身体健康,同学们的学习生活更上一层楼。
课程设计心得体会(七):
课程设计总结心得
数据库课程设计大赛的尘嚣渐渐远去,怀着对这次大赛的些许不舍,怀着对当初课程设计开始时候的豪情万丈的决心的留恋,怀着透过这次课程设计积累的信心与斗志,我开始写这篇文章,为自我的足迹留下哪怕是微不足道但是对自我弥足珍贵的痕迹并期望与大家共勉。
首先,让我的记忆追溯到大二暑假,在老大的指引下(老大劝我学asp),我接触到microsoft公司的产品。那个时候我已经学过vc和asp,因为windows程序设计实验的课的关系,接触过vb,但是没有专门去学他,因为习惯了c++里面的class,int,觉得vb的sub,var看着就不是很顺心。我是一个好奇心很强的人,突然看到了一个号称“是用于建立下一代应用程序的理想而又现实的开发工具”,而且主推c#语言,由于对c语言的一贯好感,我几乎是立刻对他产生了兴趣。我就开始了对c#的学习,任何语言都不是孤立存在的,所以数据交互是很重要的,暑假的时候我把我们这学期的课本数据库系统概论看了一遍。我记得以前用c语言编程的时候,数据是在内存中申请空间,譬如使用数组等等。很耗费内存空间。这个时候就是数据库站出来的时候啦,于是我又装上了sqlserver2000,以前学asp的时候用的是access,那个时候只是照着人家做,理论是什么也不是很清楚。
透过一个暑假的学习,基本搞清楚了理论方面的东西,具体怎样用也不是很清楚。但是这为这学期的课程设计打下了铺垫。
来到学校后,随着这学期的数据库课程大赛开始了,我有一个看法就是我自我就应具备的潜力不是我会多少,而是我就应具备快速学会东西的潜力。遇到什么就学什么。我们有时候很容易被一些专业名词说吓着,包括什么建模,软件工程,数据分析,数据挖掘等等。我身边就有很多同学被这些纸老虎所唬住,而没有勇气去接触他们,总是说这个太难了之类的退堂鼓的话,他们低估了自我的潜力同时也压抑住了他们自我的好奇心。其实都是纸老虎,又不是什么国家科研难题,只是去用一些工具,发明工具是很难,但是用一个工具就容易多了,justdoit!我记得我做这个数据库之前,我们老师说要做好前期分析,我就在网上搜索用什么分析工具好。最后我选取了roseuml建模工具。在此之前,我脑袋里面没有软件建模的思想,什么uml建模对我而言就是一张空白的纸。但是真正接触后并没有想象的那么难,有什么不懂的上网去搜索,这是一个信息横流的世界,有google,baidu就没有不能解决的知识难题。以及之后的数据库分析的时候用到的powerdesigner也是一样。
开发的时候我想过用什么架构,c/s模式?模式有很多,怎样选取?我就上网搜索此刻最流行的架构是什么。结果搜到了mvc架构,就是你啦。我决定用这个架构,不会,没关系,咱学。justdoit!前期工作准备好后,那么我就得把我暑假学的加以实践。这个时候我更加深入的了解了利用ado操纵数据库的知识。并且对数据库里面的存储过程有了比较深入的了解。经过大概2个多星期的奋斗,我完成了我的数据库课程设计--基于数据集的图书馆管理系统。并最后十分荣幸的获得了大赛的一等奖以及以及新技术应用奖。
与其临渊羡鱼,不如退而结网。这次数据库课程设计给我的最大的印象就是如果自我有了兴趣,就动手去做,困难在你的勇气和毅力下是抬不了头的。从做这个数据库开始无论遇到什么困难,我都没有一丝的放下的念头。出于对知识的渴望,出于对新技术的好奇,出于对一切未知的求知。我完成了这次数据库课程设计,但是这只是我学习路上的驿站,未来十年的核心技术就是xml[至少微软是这么宣传的],我会继续学习它,包括jave公司的j2ee我也很想试试,语言本来就是相通的,justdoit!语言并不重要毕竟它仅仅是工具,用好一个工具并不是一件值得为外人道的事情,主要是了解学习思想。古语说的好:学无止境啊!
我很庆幸我参加了这次数据库大赛,让我确实打开了眼界。
课程设计心得体会(八):
课程设计心得体会
1、透过这次课程设计,加强了我们动手、思考和解决问题的潜力。在整个设计过程中,我们透过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图,和芯片上的选取。这个方案总共使用了74ls248,cd4510各两个,74ls04,74ls08,74ls20,74ls74,ne555定时器各一个。
2、在设计过程中,经常会遇到这样那样的状况,就是心里想老着这样的接法能够行得通,但实际接上电路,总是实现不了,因此耗费在这上方的时光用去很多。
3、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加强,由于课本上的知识太多,平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能,而且考试资料有限,所以在这次课程设计过程中,我们了解了很多元件的功能,并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。
平时看课本时,有时问题老是弄不懂,做完课程设计,那些问题就迎刃而解了。而且还能够记住很多东西。比如一些芯片的功能,平时看课本,这次看了,下次就忘了,透过动手实践让我们对各个元件映象深刻。认识来源于实践,实践是认识的动力和最终目的,实践是检验真理的唯一标准。所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是十分大的。
4、在制作pcb时,发现细心耐心,恒心必须要有才能做好事情,首先是线的布局上既要美观又要实用和走线简单,兼顾到方方面面去思考是很需要的,否则只是一纸空话。
5、在画好原理图后的做pcb版时,由于项目组成员对单面板的不熟悉,导致布线后元件出此刻另一边,增加了布线难度,也产生很多不曾注意的问题,今后要牢记这个教训,使以后布线更加顺利。
6、经过两个星期的实习,过程曲折可谓一语难尽。在此期间我们也失落过,也曾一度热情高涨。从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂情绪,点点滴滴无不令我回味无长。
生活就是这样,汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。透过实习,我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义,我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说,设计确实有些辛苦,但苦中也有乐,在如今单一的理论学习中,很少有机会能有实践的机会,但我们能够,而且设计也是一个团队的任务,一齐的工作能够让我们有说有笑,相互帮忙,配合默契,多少人间欢乐在那里洒下,大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作,我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想说,确实很累,但当我们看到自我所做的成果时,心中也不免产生兴奋;正所谓“三百六十行,行行出状元”。我们同样能够为社会作出我们就应做的一切,这有什么不好?我们不断的反问自我。也许有人不喜欢这类的工作,也许有人认为设计的工作有些枯燥,但我们认为无论干什么,只要人生活的有好处就可。社会需要我们,我们也能够为社会而工作。既然如此,那还有什么必要失落呢?于是我们决定沿着自我的路,执着的走下去。
同时我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人,个人也离不开团队,务必发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人明白原理是远远不够的,务必让每个人都明白,否则一个人的错误,就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习成功的一项十分重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这一点,这也是十分宝贵的。
对我们而言,知识上的收获重要,精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富,经历是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个十分完美的回忆!
透过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自我的实际动手潜力和独立思考的潜力。在设计的过程中遇到问题,能够说得是困难重重,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自我的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。
这次课程设计最后顺利完成了,在设计中遇到了很多专业知识问题,最后在老师的辛勤指导下,最后游逆而解。同时,在老师的身上我们学也到很多实用的知识,在次我们表示感谢!同时,对给过我帮忙的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!
7、此次课程设计,学到了很多课内学不到的东西,比如独立思考解决问题,出现差错的随机应变,和与人合作共同提高,都受益非浅,今后的制作就应更简单,自我也都能扛的起并高质量的完成项目。
8、在此,感谢于老师的细心指导,也同样多谢其他各组同学的无私帮忙!
课程设计心得体会(九):
课程设计心得体会
本学期实时测量技术实验以电子设计大赛的形式,老师命题,学生能够选取老师的题目也能够自我命题,并且组队操作其他的事情(包括设计总体方案、硬件电路、软件设计、焊接、调试等工作)。趣味性强,同时也能够学到很多东西。
我们认为,在这学期的实验中,在收获知识的同时,还收获了阅历,收获了成熟,在此过程中,我们透过查找超多资料,请教老师,以及不懈的努力,不仅仅培养了独立思考、动手操作的潜力,在各种其它潜力上也都有了提高。更重要的是,在实验课上,我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的,真的是受益匪浅。要应对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。
之所以使用avr单片机作为我们的执行核心,不仅仅是因为老师说avr此刻是社会上应用比较多的单片机,也因为想透过使用avr锻炼自我的c语言编程潜力,养成良好的c语言编程风格。不管怎样,这些都是一种锻炼,一种知识的积累,潜力的提高。完全能够把这个当作基础东西,只有掌握了这些最基础的,才能够更进一步,取得更好的成绩。很少有人会一步登天吧。永不言弃才是最重要的。
而且,这对于我们的将来也有很大的帮忙。以后,不管有多苦,我想我们都能变苦为乐,找寻搞笑的事情,发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样,我们都能够在实验结束之后变的更加成熟,会应对需要应对的事情。
与队友的合作更是一件快乐的事情,只有彼此都付出,彼此都努力维护才能将作品做的更加完美。而团队合作也是当今社会最提倡的。以前听过,mba之所以最近不受欢迎就是因为欠缺团队合作的精神和技巧。
电压电流测量装置虽然结束了,也留下了很多遗憾,因为由于时光的紧缺和许多课业的繁忙,并没有做到最好,但是,最起码我们没有放下,它是我们的骄傲!相信以后我们会以更加用心地态度对待我们的学习、对待我们的生活。我们的激情永远不会结束,相反,我们会更加努力,努力的去弥补自我的缺点,发展自我的优点,去充实自我,只有在了解了自我的长短之后,我们会更加珍惜拥有的,更加努力的去完善它,增进它。只有不断的测试自我,挑战自我,才能拥有更多的成功和快乐!tous,happinessequalssuccess!快乐至上,享受过程,而不是结果!认真对待每一个实验,珍惜每一分一秒,学到最多的知识和方法,锻炼自我的潜力,这个是我们在实时测量技术试验上学到的最重要的东西,也是以后都将受益匪浅的!
课程设计心得体会(十):
课程设计心得体会
1、透过这次课程设计,加强了我们动手、思考和解决问题的潜力。在整个设计过程中,我们透过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图,和芯片上的选取。这个方案总共使用了74ls248,cd4510各两个,74ls04,74ls08,74ls20,74ls74,ne555定时器各一个。
2、在设计过程中,经常会遇到这样那样的状况,就是心里想老着这样的接法能够行得通,但实际接上电路,总是实现不了,因此耗费在这上方的时光用去很多。
3、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加强,由于课本上的知识太多,平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能,而且考试资料有限,所以在这次课程设计过程中,我们了解了很多元件的功能,并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。
平时看课本时,有时问题老是弄不懂,做完课程设计,那些问题就迎刃而解了。而且还能够记住很多东西。比如一些芯片的功能,平时看课本,这次看了,下次就忘了,透过动手实践让我们对各个元件映象深刻。认识来源于实践,实践是认识的动力和最终目的,实践是检验真理的唯一标准。所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是十分大的。
4、在制作pcb时,发现细心耐心,恒心必须要有才能做好事情,首先是线的布局上既要美观又要实用和走线简单,兼顾到方方面面去思考是很需要的,否则只是一纸空话。
5、在画好原理图后的做pcb版时,由于项目组成员对单面板的不熟悉,导致布线后元件出此刻另一边,增加了布线难度,也产生很多不曾注意的问题,今后要牢记这个教训,使以后布线更加顺利。
6、经过两个星期的实习,过程曲折可谓一语难尽。在此期间我们也失落过,也曾一度热情高涨。从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂情绪,点点滴滴无不令我回味无长。
生活就是这样,汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。透过实习,我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义,我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说,设计确实有些辛苦,但苦中也有乐,在如今单一的理论学习中,很少有机会能有实践的机会,但我们能够,而且设计也是一个团队的任务,一齐的工作能够让我们有说有笑,相互帮忙,配合默契,多少人间欢乐在那里洒下,大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作,我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想说,确实很累,但当我们看到自我所做的成果时,心中也不免产生兴奋;正所谓“三百六十行,行行出状元”。我们同样能够为社会作出我们就应做的一切,这有什么不好?我们不断的反问自我。也许有人不喜欢这类的工作,也许有人认为设计的工作有些枯燥,但我们认为无论干什么,只要人生活的有好处就可。社会需要我们,我们也能够为社会而工作。既然如此,那还有什么必要失落呢?于是我们决定沿着自我的路,执着的走下去。
同时我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人,个人也离不开团队,务必发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人明白原理是远远不够的,务必让每个人都明白,否则一个人的错误,就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习成功的一项十分重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这一点,这也是十分宝贵的。
对我们而言,知识上的收获重要,精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富,经历是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个十分完美的回忆!
透过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自我的实际动手潜力和独立思考的潜力。在设计的过程中遇到问题,能够说得是困难重重,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自我的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。