学习吴胜明心得体会(汇总12篇)
通过写心得体会,我们可以发现自己在学习和生活中的成长和变化。写心得体会需要注意语言的准确性和表达的清晰度。这些心得体会范文包含了丰富的内容和深刻的观点,值得我们认真阅读和思考。
学习吴胜明心得体会篇一
党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次重要会议,是继往开来,与时俱进的大会,是动员全党全国人民开创有中国特色社会主义事业新局面的大会。深入学习贯彻党的十七大精神,把法院干警的思想统一到十七大精神上来,为全面建设小康社会,加快社会主义现代化步伐提供有力的司法保障,是人民法院当前和今后一个时期的首要政治任务。我们要紧密结合法院工作实际,认真学习、深刻领会,贯彻落实十七大精神,在工作中做好五个结合,确保党和国家在新时期新阶段奋斗目标的胜利实现。
一、要与为大局服务相结合,把十七大精神落实到认真履行法律赋予的职责中去。
党的十七大提出:‚在新的发展阶段继续全面建设小康社会,发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观‛。为党和国家工作大局服务,是人民法院必须始终坚持的正确政治方向。人民法院为党和国家工作大局服务,就是要充分发挥审判职能作用,全面落实依法治国基本方略,维护社会的公平与正义,为科学发展提供优质的法律服务和有力的司法保障。为此,一是要围绕发展抓审判。胡锦涛总书记在十七大报告中指出:‚必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展,对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义。要牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力‛。发展是硬道理,人民法院必须紧紧围绕发展,坚持以经济建设为中心,充分发挥调节、保护、规范、服务的审判职能作用,坚持公正司法,妥善审理和调处经济和社会生活中的各种纷争,保护先进生产力、先进文化和公民、法人、其他组织的合法权益,规范市场主体的行为,为国有企业的改革和农村经济的发展服务,为规范金融秩序、防范和化解金融风险服务,为保护知识产权、促进科技创新服务,为经济社会又好又快的发展创造良好的法治环境。二是围绕稳定抓落实。‚完成改革和发展的繁重任务,必须保持长期和谐稳定的社会环境‛。社会稳定不仅是改革和发展的重要保证,而且是人民群众的根本利益所在。因此,维护社会政治稳定,是人民法院贯彻落实十七大精神的一项重要任务。人民法院要进一步强化稳定意识,充分发挥刑事审判职能,坚决严厉打击各种危害国家安全、严重破坏社会治安、严重破坏经济秩序的犯罪活动,认真落实社会治安综合治理各项措施,最大限度增加和谐因素,最大限度减少不和谐因素,努力创造良好的社会政治环境,确保人民群众安居乐业。三是围绕目的抓服务。‚中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队‛。作为在中国共产党领导下的审判机关和人民法官,被党和国家、人民赋予主持社会公平正义的神圣权力,在各项审判工作中,必须始终代表党和人民的意志和利益,坚持忠实于事实,忠实于法律;必须以高度的政治责任感和使命感来行使神圣的审判权,严肃执法,秉公办案;必须始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,提高服务质量,拓宽服务领域,改善服务态度,努力争创人民满意的法院。
二、要与全面推进法院改革相结合,把十七大精神落实到加快法院改革的工作中去。
胡总书记在十七大报告中指出:‚改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命,目的就是要解放和发展生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕起来,振兴伟大的中华民族;就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力,建设和发展中国特色社会主义;就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设,保持和发展党的先进性,确保党始终走在时代的前列‛。中国共产党作为社会先进生产力发展方向的代表,是通过不断摒弃和废除阻碍生产力发展的一些陈旧的、落后的生产关系来推动生产力发展的。作为人民法院,也必须不断深化改革,革除一些妨碍和影响审判工作发展进步的陈旧模式,推动审判工作科学、高效运转。这是做好法院工作的必由之路,是实现司法公正的客观要求。当前,我们要认真贯彻落实党的十七大提出的‛深化司法体制改革,保证审判机关、检察机关依法独立公正的行使审判权、检察权‛的要求,按照最高人民法院颁布的《人民法院第二个五年改革纲要》的部署,从法院推进审判改革的实际出发,不断总结、深化、完善和创造经验。一是要在思想认识和思维方式上要有大的变革和飞跃,决不能固步自封,满足于现状。要按照党的十七大提出的要求,以新的思维方式,确定新的工作思路,制定新的措施,以新的改革措施推动审判工作运行。二是要有改革创新的紧迫感和责任感。‚创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。‛实践没有止境,创新也没有止境。我们一定要适应实践的发展,以实践来检验一切,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,敢想敢试,敢于创新,勇于探索。遇到挫折不灰心,受到责难不退却,取得成绩不自满,要善于总结,加强协调配合,确保各项审判改革任务的完成。三是明确改革的原则和重点。在深化法院改革的过程中,要做到:法院的改革要与十七大所确定的国家的经济体制改革和政治体制改革相适应;法院的改革要与确保司法公正相适应。要把改革的重点放在法院的人事制度改革、审判流程改革、管理机制改革和执行工作运行机制的改革上,要强化措施,加大力度,确保这些重点改革取得圆满成功。近期,应着重积极探索符合审判工作规律和管理体制,党形成以职业化分工、专业化管理为模式的法院工作人员分类管理新机制,为法官职业化、专业化建设探索一条新路。
三、要与坚持司法为民的宗旨相结合,把十七大精神落实到保障和服务民生中去。胡总书记在十七大报告中提出:‛社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会‛。我们要始终把实现好、维护好发展好最广大人民的根本利益作为审判工作的出发点和立足点,把最大限度满足人民群众的司法需求作为推进审判工作的着力点,把人民群众满意作为检验审判工作的一个根本的标准,把十七大精神落实到保障和服务民生中去。一是要完善司法救助制度,彰显司法人文关怀。要充分关注贫困群众的司法需求,完善对经济困难的当事人缓、减、免交诉讼费的具体条件和标准,对追索抚养费、赡养费、人身伤害赔偿金、劳动报酬且经济上确有困难的当事人以及农民工、下岗职工、孤寡老人、残疾人等特殊困难群众,积极采取缓、减、免交诉讼费的措施,确保符合救助条件的当事人打得起官司;探索建立特困群众执行救助基金;对于被告人是盲、聋、哑人或者限制行为能力的人,开庭审理时不满18周岁的未成年人,可能被判处死刑的人,没有委托辩护人的,人民法院应为其制定辩护人。二是要健全巡回审判制度,方便人民群众诉讼。要巩固和完善人民法庭直接立案的工作机制;根据乡镇人口分布和案件数量,在人民法庭所在地之外设立巡回审理点,派人定期到巡回审理点审理案件;在村社实行流动办案,就地立案、就地审理、即时调解、即时宣判;采取灵活多样的形式,解决民间纠纷,把矛盾化解在基层;加强对农村贫困群众或文化水平较低当事人的口头告知,防止告知过程中的‚形式主义‛和‚表面文章‛调解具有中国特色,符合中国国情,是实现审判的法律效果和社会效果有机统一的最佳方式。在当前矛盾纠纷易发多发的情况下,要高度重视调解的功能和作用,进一步加大调解力度。树立调解是最有效结案方式的观念,坚持‚能调则调、当判则判、调判结合、案结事了‛的原则,力争使调解成为更多案件处理的必经程序,尽可能地多适用调解达到平息纠纷的目的。要及时总结调解经验,探索调解新方法,拓宽调解途径,提高调解水平。既要切实解决重判决、轻调解导致的不愿调、不会调的问题,又要防止因片面追求调解率带来的违法调、强迫调的问题,防止借调解侵害当事人合法权益的问题发生。要加强对人民调解工作的指导,把人民调解和诉讼调解、诉前调解和诉中调解紧密结合起来,探索和推动各种诉讼替代解决方式,最大限度地化解和减少社会矛盾。四是要高度重视涉诉信访,切实落实工作责任。涉诉信访是关系人民群众切身利益的重大问题,也是事关社会社会和谐稳定的一大难题。要继续贯彻中央、省市委的指示精神,探索建立处理涉诉信访的长效机制,进一步加大处理涉诉信访的力度。要坚持‚分级负责、属地管理‛原则,明确法院自身的责任,努力做到‚矛盾不外推、不上交‛,切实将纠纷解决在基层。要建立健全涉诉信访预警机制,对群众反映强烈、可能引发涉诉信访的事件,要及时主动地向党委、政府和上级法院报告,并积极与相关部门沟通,共同做好疏导、化解工作,要严格落实涉诉信访工作责任制,建立健全处理机制,狠抓责任追究,搞好源头治理。
四、要与加强法院队伍建设相结合,把十七大精神落实到建设一支高素质的职业化法官队伍中去。
队伍建设是法院工作的根本和关键,必须清醒地看到,当前改革开放和发展方式呈现多样化,社会生活发生了广泛而深刻的变化,这些都对人民法院的司法水平、领导水平以及拒腐防变能力提出了新的考验。一些法官政治素质不高,理想信念动摇、宗旨意识淡薄、办案不公、久拖不决、久拖不执以及对群众冷、硬、横、推的官僚衙门作风还不同程度地存在,影响和败坏了法院队伍形象。因此,要按照党的十七大提出的建设高素质的干部队伍的要求,把全面推进法院思想政治建设、组织建设和纪律作风建设,努力建设高素质的法官队伍,作为当前和今后一个时期人民法院队伍建设的中心任务来抓。一是要教育法院干警把‚公正司法,一心为民‛作为自己思想和行动的指针,努力解决好‚为谁掌权、为谁服务‛这个根本问题,树立正确的世界观、人生观、价值观,始终坚定正确的政治方向,坚持党和人民的利益高于一切。二是要加强法院领导班子建设,领导干部要廉洁、要勤奋、要扎实、要高标准、要团结,要以超前的思维、超群的能力和超人的业绩为干警作出榜样。三是要坚持不懈地狠抓廉政建设,确保队伍清政廉洁。要建立和完善各种有效的监督制约机制,加大事前预防力度,教育干警自重、自省、自警、自励,堂堂正正做人,清清白白为官,勤勤恳恳工作。同时,对违法违纪现象要采取果断措施,坚决查处,决不手软。四是要改革和完善法官培训工作,加强对法官的岗位培训和知识更新,抓紧培养一批专家型、复合型法官,实现对法官知识、能力和素质三位一体的新教育培训模式,造就一支让党放心、让人民满意的高素质的法官队伍。
学习吴胜明心得体会篇二
吴胜明是一位成功的商人,他的经历以及心得体会给社会带来了一定的启示。作为创业界的知名人物,他的成功不仅仅建立在各种投资、创意和战略上,更在于他对人生的理解和对事业的热情。在吴胜明的生命旅程中,他遇到了许多挑战并学会了不断适应和突破,也积累了很多的经验和体会。本文将从吴胜明的心路历程入手,探索他身上所散发的成功气质和奋斗精神。
吴胜明对创业理念有着深刻的认识。他认为创业首先要有一个清晰的目标,然后把目标分解成一步步实现的计划,最后建立人际关系网络和资源平台。在开始一项事业之前,他会做足所有的准备,充分考虑市场状况和未来的变化。他的这个方法在很多的企业深得认同,也是通过这样一个目标导向的方法,让他把一加公司从一个小众品牌,推向了市场的主流地位。
第二段:吴胜明对人才的管理。
企业的成功与团队的配合密不可分。吴胜明以自己的广度和深度,在人才培养和管理方面有着自己的思考。他认为在创业初期的团队管理中,要首先以人为本,通过话术通情,激发员工们的工作热情。同时,他也强调了员工的素质和专业能力,认为其中的任何一个部分都不能缺少。他鼓励员工们多承担责任,发挥创意,提高沟通能力等方面,从而加强团队的凝聚力和能力。这种管理思想在许多的企业中得到了广泛的应用和推广。
第三段:吴胜明的产品创新理念。
吴胜明在不断地推出更具有市场竞争力的产品,并利用创新技术解决消费者的需求问题。他认为市场的竞争已经到了财富和资源上的较量,其中创意和创新是关键的一步。他始终相信创新在市场上的力量,所以整个企业的技术和研发部门也是一直在进行技术的创新,以保持自己的竞争力。
第四段:吴胜明的市场经验。
吴胜明在市场进入是有着自己的见解。他认为市场状况的不断变化和竞争的加剧,需要企业有不断变革的进取精神。要把握细节,以小见大,才能真正博得市场上的优势,成为市场上的少有明珠,而这些思想,始终是他在市场上的发展宗旨。
第五段:吴胜明的生活启示。
吴胜明也有自己的生活态度。他认为in生命是一场不断探索、成长的旅程,成功的实质在于我们如何从中感悟,如何更好地体味。他在生命旅程中,感悟到的重要就是要保持自己的热情和活力。他常常告诫年轻人:“只要迈出每一步就会有所收获”。他的言行与思想教诲着我们学会如何把握每一分每一秒。
在吴胜明的奋斗历程中,我们发现他不断地积累了艰辛的经验,但是他一直是乐观向上的,充满着信心和热情。在他的事业中,一直充满着创新的思想,对市场和需求的理解非常深刻。同时,他在团队的管理和培养上,也体现出自己的优秀素养。他认真对待每一位员工,让他们愉快的工作,从而为公司的发展打下了坚实的基础。在吴胜明的一生中,他不断学习与实践,在经历了风霜雨雪的岁月后,站立在了创业界的顶端,为我们讲述了一座成功的典范。
学习吴胜明心得体会篇三
青春是用来奋斗的,西藏大学医学院的学生选择扎根基层,到祖国最需要的地方去,用实际行动表明了自己献身西藏医疗卫生事业的志向,值得大家去学习,也是新时代大学生应该有的价值选择。2020年,注定是不平凡的一年,自疫情爆发以来,广大青年在这一场疫情防控阻击战中积极作为,用实际行动诠释着青春色彩,值得点赞。只争朝夕,不负韶华,广大青年学子要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,听党指挥,奋发图强,努力成为担当民族复兴大任的时代新人!
藏历新年来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2月21日给正在北京大学首钢医院实习的西藏大学医学院学生回信,引发强烈反响。总书记在回信中指出:“医生是人民健康的守护者,在这次新冠肺炎疫情防控斗争中,军地广大医务工作者冲锋在前、英勇奋战,用行动诠释了白衣天使救死扶伤的崇高精神。我相信,你们一定会以他们为榜样,努力做党和人民信赖的好医生。希望你们珍惜学习时光,练就过硬本领,毕业后到人民最需要的地方去,以仁心仁术造福人民特别是基层群众。”
读完回信后,我深切感受到了习总书记对我们青年一代寄予的厚望,对奋斗在一线的医护人员的关心,医生是人民健康的守护者,她们在这次疫情中冲锋在前、英勇奋战,切实地担起了肩上的责任。我们要以他们为榜样,树立崇高理想,努力学习。这一次的疫情,也让我深切感受到作为新时代的青年,应该时刻不忘初心,砥砺前行,无论学习什么专业或者将来从事什么事业,我们都应该有一种责任感和使命感。青年应该不负韶华,珍惜青春,不断学习和成长。
战役路上,虽然岗位不同,但坚守不变,“毕业后到人民最需要的地方去”不仅是对西藏大学医学院的学生叮嘱,也是对新时代的我们殷切期盼。做为一名新时代大学生,我一定会珍惜学习时光,牢记习近平总书记的嘱托,毕业后到人民需要的地方去。作为“00”后,我要与时代发展同向同行,践履笃行,奋发有为,立志成为担当民族复兴大任的时代新人。同时我也深切感受到了肩负的重任,那么多的前辈以身作则,身体力行,我们还有什么不可以的呢,作为新时代的我们,更应该加强自己的业务学习,练就过硬的本领,把自己在大学时代所学、所思、所想运用到以后的社会实践当中,为社会造福,为百姓造福。在精神领域方面提升自己,时刻牢记自己的“初心”,时刻牢记团组织的使命:坚定信念、发奋学习、艰苦奋斗、自立自强、提高素质。用信念要求自己,用使命树立远大理想,做新时代青年,为理想而奋斗,为社会贡献自己的力量!
学习吴胜明心得体会篇四
作为一名成功的企业家和投资家,吴胜明一直是许多人的楷模和榜样。他的成功不仅体现在他事业的成就上,更在于他的心态和对待事业的态度。在吴胜明的人生经历中,他积累了许多宝贵的心得体会,这些经验对许多人都有启示作用。
第二段:坚持信念。
吴胜明在自己的事业中始终坚持自己的信念。他认为,只有坚定地相信自己的理念和目标,才能在经济浪潮中稳步前行。他在任职期间一直积极投入公司的发展,从不轻易放弃任何一个机会,逐一解决工作上的问题。此外,吴胜明也习惯为公司制定长远计划和发展方向,以保证公司持续发展。他的行为向我们传达了一个重要的信息:坚持信仰,成就未来。
第三段:勇于创新。
作为一名企业家和投资家,吴胜明对创新持有强烈的信念。他认为企业要发展壮大,必须始终保持创新意识,不断推动业务发展。吴胜明在科技和市场营销方面率先尝试新的理念和策略,这些努力为公司和个人带来了巨大的成功。他的经历告诉我们,在经济时代中,创新意识是长期成功的关键。
第四段:学会倾听别人的意见。
吴胜明一直以来都是一名优秀的领导者,这得益于他的倾听和沟通技巧。他知道倾听别人的意见对于提高个人和公司业绩非常有益。他明白只有与团队成员保持良好的沟通才能创造更多的商业机会。作为一名领导者,他注重与部门及公司之间建立良好的关系,鼓励部门之间开展交流与合作,为公司的发展注入了活力。
第五段:总结。
吴胜明的事业奋斗之路中,他积累了许多宝贵的经验和心得体会。他坚持自己的信仰,勇于创新,同时,也学会了倾听别人的意见。这些品质共同构成了一位成功企业家的核心要素,成为众多人关注和学习的焦点。最后,我们应该认真领会吴胜明给我们的启示和教诲,将其运用到我们的日常工作之中,取得更大的成功。
学习吴胜明心得体会篇五
吴胜明是一名优秀的企业家,他曾经创办过多家公司,并且在经营过程中,总结出了许多宝贵的经验和体会。这些经验不仅适用于企业管理,在我们的日常生活中,同样具有指导意义。本文将以“吴胜明的心得体会”为主题,结合他的相关经历和观点,阐述以下五个方面的内容:坚持初心,追求卓越;注重思考,创新思维;价值观决定行动,践行正道;选好人,走好团队;时刻铭记,感恩人生。
一、坚持初心,追求卓越。
吴胜明认为,每个人进入某个领域,最初的初心都非常纯粹,但随着时间的推移,人们往往会迷失自己。因此,要时刻提醒自己,坚持初心。同时,他也强调了追求卓越的重要性。只有通过不断的提升自己,才能真正获得和实现自己想要的成功。
二、注重思考,创新思维。
吴胜明认为,思考是非常重要的。只有通过思考,才能找到问题的关键和解决方法。同时,创新思维也是非常必要的。只有通过不断地推陈出新,才能让自己在竞争中立于不败之地。
三、价值观决定行动,践行正道。
吴胜明认为,价值观决定行动。只有拥有正确的价值观,才能做出正确的决策。同时,践行正道也是非常重要的。只有遵守道德和法律,才能让企业走得更加稳健。
四、选好人,走好团队。
吴胜明非常重视团队建设。他认为,选好人非常关键。只有选对人,才能让企业走得更加顺畅。同时,走好团队也需要注重人际关系的建立。只有通过建立良好的人际关系,才能使团队更加协调和有效。
五、时刻铭记,感恩人生。
吴胜明非常感恩他的人生。他认为,只有经历才能带来成长。因此,他时刻铭记自己的经历,并且感恩他人对他的帮助。同时,他也建议大家要时刻感恩自己的人生,因为只有通过感恩和积极的心态,才能让自己的人生更加光辉和美好。
以上就是我对“吴胜明的心得体会”的阐述和总结。通过吴胜明的成功经历和观点,我们不仅可以了解到企业家的智慧和出色的管理能力,还可以从中汲取到生活中的启示和提升自己的方法。无论是在什么领域,坚持初心、注重思考、价值观决定行动、选好人、感恩人生,都是取得成功的关键。
学习吴胜明心得体会篇六
2018年7月16日上午9点25分,我校全体职工坐上了开往厦门北的高铁,展开了为期五天的培训。
厦门市委教育工作委员任勇给我们带来了培训第一讲。任老师的讲课主题为《做步入新境的觉醒者》,共分为12个方面。任老师逐一讲解,有详有略,并且结合教学实例,语言风趣幽默,在轻松愉快的学习氛围中引发教师思考。从任老师的讲座中,我找到了教学的基本思路——“好玩——玩好——玩转”。在教学中我们要善于引导孩子发现各学科的趣味性,有了趣味,孩子自然愿意学习,在趣味中带领孩子学好、学精,一定要将教学落实到细节中,与生活实际相结合。另外任老师关于尊重孩子“灵性生长”这一点,也另我印象深刻。每个孩子都有每个孩子的特点,我们要尊重孩子的个性差异。借用任老师讲座中的一句话:“虽曰难能,心向往之,行必能至。”
培训第二讲的老师是厦门城市职业学院副院长沈立心。沈老师的讲课主题是《信息化教学的创新与颠覆》。听过沈老师这一讲,让我对信息化教学有了更清晰直观的认识,也给我在“信息化课堂”这一教学模式中提供了一种思路。最后沈老师还从教师、学校以及教育部这三个角度,指出“信息化课堂”的路径,让我们重新审视了信息化课堂。
培训第三讲的主讲人是泉州外国语学校校长余恺庶。他的讲座主题是《做孩子生命中的贵人》。余校结合自己的办学经验,从教学理念、校园文化、管理方法等方面,详细展示学校的办学特色。其中我对余校提出的成功教育、赏识教育以及快乐学习印象深刻。感谢余校的倾囊相授,让我受益匪浅。
此次校本培训除了有课堂教学,还有现场学习。培训第三日,全体教师前往爱国主义教育基地——集美学村以及陈嘉庚先生纪念馆进行参观。听了导游的讲解,在场教师无不为陈嘉庚先生的赤诚爱国之心和鞠躬尽瘁的精神所折服。
经过此次校本培训,我懂得了很多的道理,学到了很多的知识。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用,努力上好每一节课,成为孩子们的良师益友。
合肥市第70中学。
李董楠。
学习吴胜明心得体会篇七
首先感谢学校领导给了我们一次外出参观学习兄弟学校的各方面管理的宝贵经验的机会。绍兴大市聚职校和绍兴职业教育中心的校容校貌以及他们领导所介绍成功管理经验都给我留下了深刻的印象,现谈谈我的三点体会。
一、大市聚职校是一所军事化管理的学校。从师生的着装到寝室里的棉被到处都展现出一种部队的简朴、整治的气息,给我印象很深,要让一群正值花季的少男少女们抛却时尚的服装,穿上单调的迷彩服,可以想象该校的老师和领导们费了多少的心机。该校教育以德育为先,对学生的教育主要以正面引导方式,尊重学生的人格,通过跟家长多报喜,少报忧的学校与家庭的联系保护学生的自尊心,让他们品尝到受赞许、表扬的欢乐,从而激发他们的上进心和积极性,同时也为老师们赢得了学生的信任,形成一个良性循环的教育过程,我很赞同这一做法,职校的学生同其他学校的学生一样,虽然成绩差,但他们同样有着强烈的自尊心,教师仅以简单粗暴的方式对待他们的不良表现,不然长效地转变他们的思想,有时甚至会导致他们的对立情绪,只有教师的贴心和爱心才能从根本上感化学生,才能达到德育目的。
二、绍兴职教中心的规模及他们在省技能比武中取得的优异成绩吸引了我。我认为,该校白天文化理论学习与晚上技能实训相结合的方式很好地把理论与实践结合起来,此外从该校的两位领导的管理制度介绍中,我可以感受到全体老师爱岗敬业的一种很强的责任心,以及领导与普通老师之间相互理解、相互关心、共同合作的'一种和谐融洽的关系。
三、对比各所学校,其实只要是当老师,无论在哪所学校都没有轻松的工作,因为我们所面对的是有不同思想的学生,教师的职责就是教书育人,无论哪所学校,都离不开敬业的教师,只有面对现实,少抱怨、多思考、多理解、才能当好一名教师。
开学初,我市在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂,争做人民满意教师”的师德教育活动,并将今年定为师德建设年。育人先树德,教师只有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育学生。
通过这一阶段的学习,让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解,使我懂得教书育人的使命感和责任性,并约束与规范了我日常的教学行为,努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。
学校在师德教育活动中,开展了集体学习与个人自学相结合的方式,从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价值。作为一名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的职责。
通过开展师德师风学习,使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体,他们思想活跃,思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时,我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”,事后想来,这样的我是不应该的,事实上,学生是一个活的“生命体”,他们有属于自己的感觉和要求,优秀的学生人人喜爱,然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步,在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪,沉下心来,静下心来去教育每位学生,要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比,我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友,改变师道尊严的旧观念,使自己的教育深受学生喜爱,家长认可,做一个人民满意的教师。
学习吴胜明心得体会篇八
7月1日,中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会,李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话,内涵异常丰富。
这篇贯穿了历史、现实的重要讲话,以八个字统贯全文:“不忘初心,继续前进”。
不忘初心,是不忘记自己从何而来,为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存,一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡,如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开:人民。
95年来,这颗初心未黯,使得中国共产党始终能在关键的历史时刻,破除和超越利益固化的藩篱,把整个政党的精神一遍遍拓宽,从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。
扎根于人民,来源于人民,服务于人民,这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色,也将成为其长期执政的坚实基础。
在昨天的讲话中,总书记还提到了“中国方案”:“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。
几年前,很多学者广泛讨论“中国模式”,认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式,甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎,并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看,中国的发展道路一直在探索和完善中,但也有一条主线一直坚持了下来:人民立场,从而形成了中国特色的发展道路。
这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”,这个方案不是对现有西方制度的简单复制,更是完善和超越,是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样,对自身文化怀有盲目的优越,以普世自居,强加于人,而是一个可供选择的,有中国的鲜明特色,也有一定的普遍规律的“中国方案”。
正像总书记所说的,历史没有终结,历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说,“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因,因此,文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊,能坚持自己的根本,绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。
这种平等、开放的文化观,可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。
一、机会难得,学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,从教育局领导到学校校长都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈,讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”,对指导实际工作有较大帮助,使我们不仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体,理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读,明白了基础教育改革的重点,知道了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境,更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑,要一直坚持下去。”学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。
教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的'信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。
其次,必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次师德师风学习周,我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分,只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。
学习吴胜明心得体会篇九
古人云“百行孝为先。”所谓的孝,就是一个老字的上面,下面一个子。父母养育了我们,我们做子女的,当然要把父母捧在手心啦!
通过这次学习,我想到了孝心在我们生活中常常出现,就拿我的邻居李伯伯一家来说吧。李伯伯年事以高,儿女事业有成,可李伯伯在谁家安度晚年还是个问题呀。凑巧,这一天两个女儿和一个儿子不约而同地来到李伯伯家。大女儿说:“我是老大,父母理应住我家,你们都要听大姐的。”二女婿不服气:“我家房子宽敞,孩子也大了,老人住方便。”三儿子说:“既然我们谁也说服不了,那就住我家吧……”他们的孝心真是让人感动。
刚接到职场礼仪培训通知的时候,感觉多此一举,礼仪之邦,这还用培训么?但是通过学习,让我对职场礼仪有了正确地了解和认识,使我自身有了更进一步的提高,同时也找到了自身的不足,为以后的职场礼仪学习运用打下了坚实的基础。
在这次职场礼仪学习后,我恍然大悟,原来在平时的工作中我有很多地方都做得不到位,从与他人交谈到衣着服饰,似乎我都有太多的忽略,职场交往是讲究规则的,即所谓的没有规矩不成方圆。比如自己的衣着服饰,在工作时不是自己喜欢什么就穿什么,个人衣着服饰应符合自己的工作与职位,能够给人以美感。
学习职场礼仪我认为首先应当让每一个人了解学习职场礼仪的必要性,在现实工作当中,很多人对职场礼仪不重视,认为是一些表面的东西,是做给别人看的。但正是这些表面的东西才真正体现了我们的素质和教养,所谓的内行看门道,外行看热闹,你受过哪样的教育,上过哪些场合是一眼能够看出来的。在与人交往的过程中,能否给人留下良好的印象,树立自己良好的形象,更好地与人交往都是离不开礼仪的。学习职场礼仪能够从中得到一些交往艺术,能够更好地与人沟通,知已知彼,才能百战百胜。
因此,不光是这些礼仪,还有生活中的其他细节都应留意,也要学会设身处地地为他人想想。这就是这次礼仪培训我的所得,通过这次职场礼仪学习,我才明白在原来的平时工作中我们有很多地方都做得不是很好,从小小的电话,短信用语,鞠躬礼到文明用语,似乎我们都有太多的忽略,比如在平时工作中接电话是否在铃响了三遍时接听,是否先报自己的姓名部门以及工作单位,还有我们是否做到了语调热情,大方自然,声量适中表达清楚,简明扼要,文明礼貌。鞠躬礼是否标准、文明用语声音大小是否适中、面部是否有表情等常见问题我们好像都没有多加注意。所以,我们应该加强礼仪方面的学习,还要做到学以致用。
本次礼仪学习开拓我的视野,让我受益匪浅。所以,我觉的我们在平时的工作中应真正的做到“注重细节,追求完美”。
学习吴胜明心得体会篇十
吴胜明,一个名噪一时的大剧场导演,被誉为中国舞台艺术的大师,他的作品深受观众喜爱。日前,我有幸观看了他的最新剧目《红楼梦》,此次观剧给我留下了很深的印象。以下是本人对此次观剧心得的体会。
第一段:令人心旷神怡的美术设计与创新。
在本次观剧过程中,首先映入眼帘的便是场景和道具的美术设计。通过舞台上巧妙的布景和灯光调度,舞台的场景和意境得以更为流畅的演绎。此外,本次剧目还融入了现代元素,运用了强烈的色彩冲击和多媒体立体拍摄技术,观众可以不仅可以听到经典的音乐和歌曲,还可以看到前所未有的艺术表现形式。这种创新和前瞻性的设计令我印象深刻。
第二段:超越“红楼梦”的文学之美。
《红楼梦》是中国文学史上一部不可多得的经典之作,其内涵和意义正被越来越多的人所认可。而本次吴胜明的《红楼梦》,多次突破了原著中的界限,不仅展现了文学之美,更是为文学注入了更丰富的审美价值。其中,主创们对人物性格的刻画,对情感的描绘都是精致入微,令人感受到人生的外延和深度。
第三段:演员的演技超越了传统的旧有经验。
此次剧目的演员阵容堪称豪华,一众老戏骨、实力派演员倾情加盟,他们带给了观众们一次触及艺术之精深的难忘之旅。尤其是在表现出“红楼梦”中的各个人物角色时,他们的演技可以说是完美的呈现了曹雪芹笔下人物的性格多样丰富的一面,更是将这部文学巨著人物的形象突出的描绘出来,演员们的精湛演技更是突破了传统的旧有经验。
第四段:微妙的细节,呈现了巨大的阅历。
吴胜明以其高度的艺术才华和艺术造诣,在剧目的细节处理上展现了其深厚的艺术阅历。演出中的点缀与安排,令人感受到导演对文化历史的深层思考与解析,这也正是吴导巧妙地将视觉艺术与其近年研究的“跨艺术越界”理念相结合的一个完美呈现。
第五段:超越对高艺的认知,面向观众进行了艺术上的转化呈现。
吴胜明的《红楼梦》不仅是一场充满高雅艺术味道的精品演出,更是向观众展现了中华文化的创造性转化,让更多的观众可以拥有欣赏和实现的机会。吴导用他的剧目所凝聚出来的文化与情感的表现方式,以开放与包容的态度,在其演出的过程中让众多观众理解了“高”艺的深刻内涵,从而为当今中国的文化创意产业添砖加瓦。
总之,吴胜明的导演实力已然跻身行业的顶尖,对其作品深入的领略,是一个全方位的感受,不仅需要时间,更需要一个开放与包容的心态,同时用大千世界的涵养、业务精湛的专业精神提升我们的综合素质,作为观众更应该用超越常规的心态去感受、品评和欣赏!
学习吴胜明心得体会篇十一
传统意义上的销售,是通过一切手段把东西卖出去,把钱收回来,所销售的业绩是短暂和偶然的,当然没有战术,没有方法的销售也是低效率的销售。如同拿挺机枪在马路上乱突,倒下的战利品,没倒下的也不知其所以然。
现实中,销售精英们往往是精准销售,有战术,有体系,有制度,有方法,如同战争里面的阻击手,往往是一颗子弹干掉一个敌人。
通过这次培训让我对销售有了更深的认识,首先是一个企业的销售由三个部分组成,老板营销力,团队营销力,和个人营销力,老板负责营销系统,团队负责营销管理,个人讲的是沟通技巧,一个企业的销售应该按照这个大方向来执行,这样销售才会进入良性循环,产品销得好,企业有生命力。
朱老师在课程上与我们分享的是要想打造冠军销售团队,首先我们应该给自己输入潜意识相信自己就是冠军,做事情不能盲目要有目标和信念,团队有了信念才有动力,在困难面前才能过关斩将。
达到一个目标靠一个人的力量是很有限的,所以需要团队集中力量共同达成。在这个世上没有完美的个人只有完美的团队。课程当中朱老师与我们分享了一个小游戏:如何完成一个亿的目标?每个团队都有体验这个游戏。其中我们每个团队都有一个领导者,两位管理者,四位员工。每个人手上都有一个信封,信封里面都有四张扑克牌。游戏规则是我们每个人不可以说话只可以通过写字条沟通。队友之间通过配合最终达到每个人手里的扑克牌是顺子或四张相同颜色的牌就算完成目标。看似一个简单的游戏到最后完成这个游戏的团队并不多。
一个优秀的团队并不是简单的“人的集合体”,而是通过团队的规则与精神,将每一个团队成员的优势与能力充分而合理地凝聚在一起,形成一种远远超越个体力量简单相加的效果。在现代企业当中,许多问题的解决需要多方面的知识与能力,任何个人的力量都是不可能完成的,这就需要具备单方面或几个方面知识与能力的人员共同组成一个团队,将每个人的知识与能力凝结起来,形成一个具有综合知识、能力的集体。这个集体的综合知识与能力是超越于每一个个体之上的,这个综合的集体才是承担每一个个体不能够完成的艰巨任务的主体。也就是说要以团队的力量去解决个体的力量不能解决的问题。
中国有句古话:“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。其实,这也是表述团队力量的。“三个臭皮匠赛过诸葛亮”也并不是说三个臭皮匠随便凑在一起,其智慧就超过诸葛亮了。对于一个团队来说,人多并不一定力量就大。一个优秀的团队需要把每一个成员的知识与能力发挥到极致,这就需要团队的每一个成员都要具有一定的团结和奉献精神,时刻都要把团队的利益看作是自己的利益。当然,一个优秀的团队,其每一个成员的行动都不能是盲目的,而是要遵循一定的规则和方向,这种规则和方向就是团队的目标和整体利益。如果团队的成员不能做到朝一个目标和方向努力,这个团队就是一个失败的团队。我们用物理学上的力学原理作个简单的比喻:如果许多力共同作用于一个物体上,假如这些力的作用方向是一致的,那么这个物体就会沿着共同的力作用的方向移动;如果这些力的方向不一致,那样力就会相互抵消,这样集体的力量就因内耗的产生而不如一个个体的力量。团队的每一个成员都是一个作用在物体上的力,要使整个团队的努力达到预定的目标,所有的力都应该是朝一个方向作用的。“三个臭皮匠赛过诸葛亮”也是在三个臭皮匠能在精诚合作的基础上,充分发挥各自的才智,使其形成一种超越个体之上的综合才智的情况下而言的。如果没有为达到共同目标的协作精神,即使是三个诸葛亮凑在一起,也不一定能抵得上一个臭皮匠。
由此可见,一个优秀团队的形成需要团队中每一个成员的努力。在一个优秀的团队中,每一个成员都是不可缺少的主要战斗力量。在团队中,大家的地位是平等的,没有主次及高低贵贱之分的。只有大家在团队共同目标及组织原则基础上,精诚团结、相互协作、共同努力,团队的目标才可能实现。只有在团队共同目标实现的情况下,作为团队成员的每一个人的价值才能实现。也只有做到这一点,才能打造出一个真正的无敌团队。有了一个无敌团队,才能把销售做的更好,为公司创造更大的价值。
学习吴胜明心得体会篇十二
随着社会的发展,计算机应用能力已经成为社会各行业最重要的工作要求之一,尤其对于我们师范专业,由于近几年教育体制的不断改革,计算机在教学中扮演的角色越来越重要。因而如何在五花八门的计算机教程中挑选一本适合课程设置要求、满足教学实际需要的教材是成为学习计算机应用能力的重中之重。在这学期中,学校为我们开设了《中文authorware多媒体制作教程》这门课,在一个学期的学习过程中,我颇有体会。
authorware是macromedia公司推出的一种是用方便、功能强大的多媒体制作工具软件。它以图标和流程线构成程序,形象直观,易于学习和掌握,特别适用于非专业程序人员开发多媒体软件。authorware功能强大,可以导入多种格式的文本、图形图像、声音、视频、动画、电影等素材,被誉为多媒体创作的“大导演”用它可以制作出多种交互多媒体产品,例如,多媒体演示课件、多媒体电子图书系统、模拟实验、培训练习、多媒体交互式教学系统和多媒体数据库等。我在这些强大功能的诱惑下,学习的激情不断增加,虽然它看似简单,然而要真正熟练地使用它却是要花费大量精力的。
这学期老师依旧像上学期学习ppt课件制作一样对我们进行了学习任务的安排。我们这组抽中了第七章“交互控制”,而且我也很荣幸的选中了分量最重的7.1—7.3,并非抱怨内容多,相反很高兴,因为这样可以让我学到比别人更多的东西。虽然刚刚开始制作课件时一直感叹好难,但是做完了以后心里感觉特别好。现在我就针对我在制作过程中学到的知识浅谈一下。
学过authorware的人都知道,交互控制就是它的一个亮点,缺少了交互就好像人缺少了脊椎骨一样有意识却不能动起来,意思就是当你将一切需要的素材都做好了,只有利用交互才能将它们整合成你需要的课件,建立起用户与素材之间的联系,来实现人机交互,达到最终目的。在7.1—7.3中主要介绍了交互的类型和特点及其热区域、按钮这两个交互类型。当我看完书上的教程时,我第一感觉就是我要学以致用,利用热区域、按钮等交互类型来实现我的课件制作,显然这个想法是很美好的。结果虽然没有想象中的那么完美,但是也是一次很有意义的尝试。
在整个课件制作过程中,作为一名初学者,我遇到了很多问题,比如电影的插入就让我苦恼了很久,在网上一直没有找到合适的电影,最后就算找到了但是插进去的电影的播放速度之快也是我不曾想到的,这也成为了我整个课件最大的遗憾。再就是课件的使用也没有我想象中的那么完美,即使我在每张显示图标中都表明了下一步该如何,但是仍然有人在使用过程中出现这样那样的问题,不是找不到点击的地方就是点错,其实这也恰好体现了每个人理解差异,更多的人习惯于采用自己最初所用的方法。虽然想过用明亮的图标来弥补这个缺憾,但是结果令我不是很满意,使得课件的美观大打折扣。
虽然有诸多问题,但是在学习过程中收获的知识及好处是不容忽视的。首先,在制作过程难免会涉及到其它章节的内容,为了解决问题,往往我会把那些内容看一遍,这样不仅使得我对书本有了一定的了解,而且也使得我的自主学习能力有了一定的提高;加上各种不同的知识,课件内容也随之丰富了许多。其次,在学习authorware之前,我只接触过ppt这种简单的多媒体课件制作软件,虽然它也能制作出丰富多彩的视觉课件,能很方便的插入各种动画,但是它与人的交流程度几乎为0,而且课件形式单一不形象,缺乏了一定的生活元素。但也不能完全否定它的作用,它在目前中学教学中的作用是屈指可数的。然而authorware却能把生活元素生动的体现出来,例如验证密码、电影播放、音乐控制、几何画板等等小程序中可以让我们感受到像现实生活使用这些一样。再就是authorware的人性化是非常明显的,尤其在交互作用中。它可以实现与人真正的交流,在使用它的过程中,这一点是很重要的,只有这样才能使学习者更牢固的记住学习内容,但也不失学习的生动性,能更好提高学习者的学习兴趣。
谈了这么多,其实心里最深刻的感受就是:不同思维的人做出来的东西不一样,不同水平的人做出的东西就不会在一个档次上。只有认真去学习了它,才能更好的去利用它,即使第一次没有做好,但是第二次、第三次??结果肯定会不一样,相信自己总有一天能做出一个很优秀的课件。