工作计划封面目录范文（20篇）
计划能够提高我们的自律性和责任心。制定计划时要注意将大目标细化为小目标，更容易实现。计划范文中的案例和经验可以使我们更加明确自己的思路和方式，帮助我们更好地制定和执行计划。
工作计划封面目录篇一
一、指导思想：
在校长室的指导下，以区教育局初教科对小学教导处规范化考核为标准，以学校工作计划为指南,以“教育质量科研提升六项行动”为方向，以扎实推进“队伍建设”为目标，以创建三星级校本教研先进校为抓手，以提高课堂教学效率为关键，进一步加强教学工作的精致管理，全面提高教学质量。坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,积极开展教学改革研究，抓常规习惯养成教育，守护质量生命线，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。
二、工作目标：
1.加强自身学习，提升政治思想素质，践行公平、公正、公开管理。
2.教学组织管理有秩序，有制度，有落实。
3.科学制定教学计划，建立定期检查制度，加强学科培训，加强对青年教师的专业培训。
4.组织业务培训，积极开展质量调研，深入课堂加强听课、评课活动，全面提升教学质量。
5.顶真碰硬抓“七认真”管理，落实学生“每天1小时”体育锻炼，开展卫生常识教育活动，做好专用教室管理工作。
6.根据学校实际情况，创新工作方法，为打造“最美农村学校”不懈努力。
三、具体措施：
(一)、加强自身修养建设。
教导处全体成员积极主动加强政治思想学习和专业学习，积极参加校内外各层级培训，每周至少完成1篇读书笔记，并学有所得，取得较为明显的成绩。教导处成员明确分工，密切协调合作，彼此互相支持、互相依靠、互相携手，积极开展批评与自我批评。教导处的工作秉持公平、公正、公开的原则，力求得到全校教职工的好评。在校长室的领导下，协同学校其他各部门，完成学校各项创建工作及其他工作。
(二)、提升教学组织水平。
教学组织规范，建立年级组、教研组、备课组等教学管理系统，依据分工加强校本研修工作，各学科组有重点、有指向地确立研究内容，在名师引领和同伴互助下促进教师教学能力提升。围绕课题积极开展学科组活动，促进教学方法的优化，从而提高学生学习兴趣。细化学校各项教学管理制度，强化标准意识，为专任教师教学工作明确方向。严格制度管理，敢于顶真碰硬，促使教学工作顺利有序开展。建立每月召开一次的教导处会议制度，对照工作计划及时总结工作中取得的进步和不足，反思教学组织工作的得与失，提出针对性的工作方法。加强教师的专题学习，组织学科专题研讨，结合教学工作实际，推行“每月至少一篇深入的教学反思”、“每学期至少一篇有质量的教学论文”、“每学期至少一篇教学叙事故事”，引领老师们及时总结工作经验，提高工作水平。
(三)、落实科学计划管理。
1.严格执行课程计划。
严格执行课程计划科学安排课表，每位教师都要严格执行课表，上齐、上足、上好每一节课，所有教师不得私自调课、占课或在课上放任学生自由活动，切实落实学校教学常规管理要求。确保让学生学好每一门学科，让每一位学生都按课表正常上课，恪守学生每天1小时的体育锻炼的时间，发展学生的特长。
2.科学规范健全制度。
教导处工作做到有计划、有总结，明确目标，落实措施，扎实开展工作。提高目标意识，加强教学计划管理，提升教学计划管理的水平。学校有明确的课堂教学规范，对随意调课、代课或挤占课时、课上接打手机等行为都有具体考核办法。学校严格控制学生在校学习时间，小学生每天在校活动总量不超过6小时。制订教师备课和作业批改校本化要求。积极实施“轻负优质”的教学举措，做到保证作业的质，严控作业的量。
3.顶真碰硬抓计划管理。
为全面了解学校教学工作实际，强化制度管理落实情况，我校制定了多层次，多形式的教学督查，有课堂教学随机督查，每月一次教学七认真检查、校长室专项督查、年级组互查等多种督查形式，做到有记录、有反馈、有跟踪，强调“回头看”，重在整改到位。对于教学中存在的重大问题，通过“发放友情提醒条”、“事件纪要”、“校内通报”等不同层次的形式加以督促。
4.引领中青年教师专业化成长。
加强对中青年教师的专业引领，青年教师对照制定的中青年教学规划进行阶段性小结。引领中青年教师主动学习，丰富专业生活，提高个人专业发展水平。加强对新教师的培养，依托“青蓝工程”和学科组的随机督查，加速新教师的成长步伐。
(四)、扎实狠抓教学质量。
1.校本教研扎实有效。
工作计划封面目录篇二
-黄池主管改造。
监理规划、监理细则。
监理合同文件。
安徽天业工程监理咨询有限公司。
二0一四年七月。
目录。
1、建设监理规划。
2、监理实施细则。
3、监理合同文件。
-黄池主管改造。
开工令、批复文件、监理通知及会议纪要。
安徽天业工程监理咨询有限公司。
二0一四年七月。
目录。
2、进场通知。
3、工程开工报告单。
4、批复表。
5、项目划分申报表。
6、分部工程开工通知。
7、会议纪要。
8、监理通知。
-黄池主管改造。
安徽天业工程监理咨询有限公司。
二0一四年七月。
目录。
1、监理日志。
2、旁站记录。
-黄池主管改造。
安徽天业工程监理咨询有限公司。
二0一四年七月。
-黄池主管改造。
监理质量抽检资料。
安徽天业工程监理咨询有限公司。
二0一四年七月。
目录。
1、管材监理抽检资料。
2、ⅰ标段u型灌溉渠分部单元工程质量抽查资料。
3、ⅰ标段u型渠桥分部单元工程质量抽查资料。
4、ⅰ标段节制闸分部单元工程质量抽查资料。
5、ⅰ标段过水桥（涵闸）分部单元工程质量抽查资料。
6、ⅰ标段向阳排涝沟分部单元工程质量抽查资料。
7、ⅰ标段道路工程分部单元工程质量抽查资料。
-黄池主管改造。
安徽天业工程监理咨询有限公司。
二0一四年七月。
-黄池主管改造。
监理计量支付资料。
安徽天业工程监理咨询有限公司。
二0一四年七月。
目录。
1、ⅰ标段工程付款申请（第一次付款）。
2、ⅰ标段工程付款申请（第二次付款）。
3、ⅱ标段工程付款申请（第一次付款）。
4、ⅱ标段工程付款申请（第二次付款）。
工作计划封面目录篇三
北京燕波工程监理有限责任公司。
2009年6月。
批准人：李飞雄。
审核人：梁文凯。
编制人：王文杰。
参加编写人：梁文凯王文杰贾亮。
郭金刚。
北京燕波工程监理有限责任公司。
2009年6月。
一、工程概况……………………………………………………01页。
同总价、7工程项目合同总工期、8工程项目合同总目标、9工程项目委托监理过程、10工程项目建设环境特点。
二、监理规划…………………………………………………….05页。
1施工准备阶段的监理、2施工实施阶段的监理、3工程质量控制、4、工程进度控制、5工程投资控制、6施工安全与环境保护控制、7工程施工合同管理、8信息管理。
四、监理效果…………………………………………………….18页。
1工程质量监理抽检情况、2工程质量评定、验收情况、3监理质量控制工作成效及综合评价、4监理投资控制工作成效及综合评价、5监理进度控制工作成效及综合评价、6监理施工安全与环境保护控制工作成效及综合评价、7监理施工合同管理工作成效及综合评价。
五、完成的主要工程内容……………………………………….21页。
1本建设项目实际完成的主要工程内容、2本建设项目实际完成的主要工程量、3本项目实际完成的工程总投资。
六、经验与建议………………………………………………….22页。
1、经验、2、建议。
七、附件………………………………………………………….23页。
工作计划封面目录篇四
本学期我校以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为我校整体工作的不断进步提供最有力的保障。
1、完善和落实各项规章制度，为教学工作的开展提供有力保障，使考核考查做到有章可依、有制可查。具体包括：《xx小学教学常规考核办法》、《xx小学“乡村少年宫”活动考核评价标准》、《xx小学班主任(副班主任)绩效考核实施办法》等。
并将检查结果纳入教师工作考评之中。
3、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
4、建立以校为本的学习制度。加强业务学习，利用每周的业务学习时间，以校本培训为抓手，以骨干引领，全员参与的模式，提高教师的业务水平，特别是要加强现代化教育技术能力的培训。
5、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益。分语文、数学两个课题组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上公开课、评课总结的课堂教学活动等，加强小课题研究，求精不求多，力求实效。
6、抓好抓实各级各类师生活动。落实十月教研月活动，组织好学生系列比赛，如学生朗诵比赛、讲故事比赛、少年宫展示活动、读书节活动、阳光体育活动等。
7、加强梦想课堂的规范化管理，加大对梦想课程教师的指导与考评，让更多的教师参与到梦想课程的教学中来。
8、配合上级主管部门，加强对功能室的建设和管理。在本学期，根据上级部门工作安排，我校将实现班班通，建立微机室及其它功能室等，学校将积极配合加强建设，落实专人专管。
(一)落实常规，严格执行教学“六认真”要求。
1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象，教导处将加强随堂检查。
2、加强教学常规检查工作，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强教师的业务学习、集体备课、交流研讨，切实提高课堂教学质量。要求做到“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。
(1)严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。
(2)严格备课管理。从教师的教和学生的学两个方面去设计教学过程，既要有教学环节的安排、问题的设计、现代化教学手段的呈现，又要有学生自主、合作、探究学习活动的预设。在集体备课研讨形成的打印教案旁，教师要结合本班学生的现状，对教学重难点进行个性化再设计，体现自己的教学特长。工作不足一年的青年教师和第一次任教本年级、本学科的教师以及新调进教师一律手写教案，要有详细的教学过程，直到教导处确认可电子备课后方可用电子教案。教导处认真做好每月教学月评与不定期检查，并与绩效挂钩。
(3)严格上课管理。提倡认真钻研教材，打造具有“学练导”特色的“高效课堂”，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点：明确目标;提高效率;注重方法;课堂效果。
(4)严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业批改要严格执行的有关规定，要做到“四精四必”。(精选、精练、精批、精讲;有布置必检查，有上交必批改，有批改必讲评，有讲评必补救)。
3、加强学科教学管理，优化课堂教学。在加强语数科学科教学的同时，关注一些薄弱学科的教学管理。针对部分学科在教学中存在的问题，特别是音乐、美术、体育学科，手工制作、欣赏、游戏等课形，严禁采取放羊式教学，要提出有效措施，解决实际问题。
4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。
5、继续坚持听课制度(教师每学期听课不得少于15节，学校领导、教研组长每学期听课不得少于20节)，加强随堂听课力度，领导要深入课堂;教导处也将从第三周开始进行随堂课活动，了解掌握教师教学动态、学生的学习常态,进行有效的指导,提高教师课堂教学效率和学生学习效果。
(二)立足本校搞好教研活动，促进教学质量的提高。
1、继续开展校本教研活动，充分发挥教研组的职能作用。以教研组为单位，认真制订教研活动计划，特别是借助十月教研月，尽量做到每人一学期至少开一节公开课，研究解决教学和科研工作中的实际问题，认真开展好课堂教学观摩活动，每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好活动的总结以及资料的整理工作。
2、抓好抓实集体备课活动。教研组要根据新的课程安排，结合本组教学实际，确定研究主题，进行集体备课活动。活动时要认真组织，有过程记载、有资料积累、有活动总结，做到制度化、日常化。
3、落实小课题研究，积极做好课题管理工作。对科研态度积极，科研成果显著的老师在评优、评先予以优先考虑。
4、积极组织教师参加各级各类论文评比活动，促进教师的专业成长。
工作计划封面目录篇五
资
料
白峰街道新峰村村屺峙股份经济合作社。
开标日期：2017.4.25
目录。
1、申请报告。
2、社员（股东）代表大会记录。
3、村民代表大会公决书。
4、街道（乡镇）工程建设项目招标方式审批表。
5、招标代理合同书。
6、招标公告。
7、招标文件审核会签单。
8、招标文件。
9、招标公告（重新发布）。
10、投标单位投标保证金账户交易明细表。
11、关于新峰村屺峙文化礼堂旁河道砌石工程直接发包的申请报告。
工作计划封面目录篇六
以党的_精神为指针，以新课程标准为尺度，以素质教育为目标，切实转变工作作风和教育观念,从学生实际出发，认真探索总结，努力提高教育教学质量。
1、教师的观念、教学态度、教学方式有一定转变、更新和突破。
2、教研组围绕一定的教研专题能达到预定的目标。
3、低、中年级的语数及格率分别达90%、85%以上，毕业班统考成绩力争在城郊区排在前五名。
4、开展丰富多彩的教研、文体等竞赛活动，充分调动广大教师，学生的教和学的积极性。
5、在校园中酿造浓厚的诵读美文、爱好书画的学习氛围。
（一）学习方面。
1、积极组织教师学习教育方面的报刊杂志、努力提高自身的业务素质。
2、督促、鼓励在职教师积极、及时参加函数学习，争取早拿文凭、争当合格的小学教师。
3、激励中表年教师勤学、勤钻电脑、学习、掌握运用多媒体教学，了解教研信息、改进教学方法，使青年教师有自己的研究专题，有自己的教学特色。
（二）教研方面。
1、以中心校为龙头，成立课题组认真开展教研活动，低年级组着重抓“口语训练”；中高年级主抓“学生自主学习”。每个年级、每年科任教师都要围绕教研专题培养训练学生。教师边教学、边研究总结；课题组定期讨论、研究，力争达到预定目标；教师期末写出教学总结，校长、主任尽全力支持，抓好这方面各项的工作，力争五年内有新成效，打造出自己学校的名优品牌。牛场片、大管冲片相应在教师、学生方面开展一些教研、竞赛活动。
2、努力在全校范围内让普通话成为教师的工作语言，学生的学习语言、师生的交谈语言。要求每位教师、每位学生在校园内必须说普通话。各年级、各班次、各教师及学校要制定出相应的推广普通话的措施方案，加大力度训练，力争在几年内取得突破性进展，走出一条特色之路；以推普助学，以推普激学习，以推普酿风，以推普活学风。
（三）常规方面。
认真按县局管理考核细则逐项落实，不弄虚作假，力促每位教师自觉遵守教学常规，校长、主任、教研组长每月检查教师的备课、听课及作业批改，对违犯常规或马虎从事的教师，学区当月通报批评、情节严重的扣除当月的月工作评价奖。
（四）教学方面。
1、要有“过关制”，就是要重视基础教学，在低年级，如汉语拼音的读、写、背；中年级的乘法口诀，学写方块字、查字典、语文朗读等必须人人过关，进入高年级后，老师好教，学生好学，且素质也提高了。
工作计划封面目录篇七
综合考察材料。
姓名:。
周嘉城。
总支:纺织工程系党总支。
2012年5月15日。
1、发展对象审查表………………………………………。
2、综合考察材料…………………………………………。
3、入党申请书……………………………………………。
4、自传……………………………………………………。
5、积极分子登记表………………………………………。
6、积极分子考察表………………………………………。
7、建党对象考察表………………………………………。
8、党总支会议记录………………………………………。
9、群众座谈会记录………………………………………。
10、团总支推优审批表……………………………………。
11、政治审查登记表………………………………………。
12、外调材料………………………………………………。
13、合格证书………………………………………………。
14、其它材料………………………………………………。
工作计划封面目录篇八
主办单位：校学生自律委员会。
时间：
目录。
一.活动名称...........................错误！未定义书签。二.活动对象...........................错误！未定义书签。三.活动背景...........................错误！未定义书签。四.活动主题...........................错误！未定义书签。五.活动目的...........................错误！未定义书签。六.活动时间...........................错误！未定义书签。七.活动地点...........................错误！未定义书签。八．活动流程............................错误！未定义书签。
（一）活动前期......................错误！未定义书签。
工作计划封面目录篇九
选择“绘本阅读”这个较小的切入点，渗透五大领域内容，努力建构理想课堂，开展幼儿早期阅读的研究，探索绘本教学活动新模式。回顾这学期的时光，我们不断行动的身影历历在目。
（一）以书为友——结识绘本
要想让孩子“亲近绘本，快乐阅读”，作为老师首先应该走进绘本世界，去感受它的魅力！
开学初，小班组每位老师在园领导的带领下通过多种形式、多种途径手机、了解、交流了许多优秀的绘本故事。如：《幸福的大桌子》、《猜猜我有多爱你》、《我爸爸》、《我妈妈》等等。于这些画面精美、想象超凡、寓意深刻的绘本故事结识之后，是我们能够静心与大师交流‘感悟其作品的深邃意境，让我们的智慧日益丰满……我想，这就是绘本的魅力所在吧。
（二）凝练智慧——了解绘本
本学期，张主任、吴主任带领我们观看优质课光盘，借鉴名师先进经验，每位老师发表了自己的感想和看法，表示要把先进的理念落实到自己的行动中。在学习别人经验的同时，我们也特别注重内化于自己的课题研究中去。于是，老师们开始选择合适绘本，设计教案，开始了积极的尝试。
本学期，各年级组的老师还有幸外出参观、学习，聆听了应彩云老师的精彩讲座和上海名师的“绘本情景阅读”示范课。在《熊叔叔的生日派对》活动中，应老师仅仅抓住“生日”这个情节，层层递进，使整个活动生动逼真，精彩极了！应老师语言的诙谐、声音的甜美、闲谈式的进入活动，游戏般的活动，如此的行云流水，给我的感觉不是教学活动，而是在玩活动。教师有效的教，幼儿快乐的学完全在她的活动中体现出来了。老师们认识到寻找自身特长是很必要的事情，同事也认识到在绘本阅读中应充分挖掘它的多元教育价值，不拘泥于绘本，让活动在绘本的情景情节中一一展开。
（三）精彩展示——亲近绘本
学期末，每个年级组选出了两节绘本研究课，在全院研究活动中惊醒展示、观摩、交流，采用“2+”评课模式，提高教师教学水平和说客水平那个。小班组的冯梅燕，高海娟两位老师执教了《熊叔叔的生日派对》，在活动中，两位老师根据小班孩子的年龄特点设计情境，使孩子在有情、有趣的游戏中愉快的发现者、学习者；并且注意建构了积极有效的是有互动，不断地对幼儿实施积极的情感关注，不断地鼓励孩子，肯定孩子的表现，有时还和台下的家长、老师惊醒互动，使孩子边玩边学，参与的积极性很高。
本次活动虽然还有许多不够完善和需要改进的地方，虽然活动没设任何奖项，但是我们收获了绘本时间研究中的很多感悟，我想，积淀思索的成长过程必去的成绩更为重要。
忙忙碌碌，和孩子们，和老师们，和会本图书匆匆走过了一学期，收获和感慨与困惑似乎一样多。希望有机会在进行这方面的研究和实践时，我们会做的更加从容！
工作计划封面目录篇十
律之规定，就适用法律的若干问题，作如下解释。
诉的，人民法院应当受理：
（一）劳动者与用人单位在履行劳动合同过程中发生的纠纷；
（二）劳动者与用人单位之间没有订立书面劳动合同，但已形成劳动关系后。
发生的纠纷；
（三）劳动者退休后，与尚未参加社会保险统筹的原用人单位因追索养老金、医疗费、工伤保险待遇和其他社会保险费而发生的纠纷。
诉的，人民法院应当分别情况予以处理：
（一）属于劳动争议案件的，应当受理；
（二）虽不属于劳动争议案件，但属于人民法院主管的其他案件，应当依法。
受理。
限，又无不可抗力或者其他正当理由的，依法驳回其诉讼请求。
属主体不适格的，裁定不予受理或者驳回起诉。
第五条劳动争议仲裁委员会为纠正原仲裁裁决错误重新作出裁决，当事人。
不服，依法向人民法院起诉的，人民法院应当受理。
当告知当事人向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
第七条劳动争议仲裁委员会仲裁的事项不属于人民法院受理的案件范围，当事人不服，依法向人民法院起诉的，裁定不予受理或者驳回起诉。
第八条劳动争议案件由用人单位所在地或者劳动合同履行地的基层人民。
法院管辖。
劳动合同履行地不明确的，由用人单位所在地的基层人民法院管辖。
院应当一并作出裁决。
当事人双方就同一仲裁裁决分别向有管辖权的人民法院起诉的，后受理的人。
民法院应当将案件移送给先受理的人民法院。
后的实际用人单位为当事人。
用人单位分立为若干单位后，对承受劳动权利义务的单位不明确的，分立后的单位均为当事人。
第十一条用人单位招用尚未解除劳动合同的劳动者，原用人单位与劳动者。
发生的劳动争议，可以列新的用人单位为第三人。
原用人单位以新的用人单位侵权为由向人民法院起诉的，可以列劳动者为第三人。
原用人单位以新的用人单位和劳动者共同侵权为由向人民法院起诉的，新的用人单位和劳动者列为共同被告。
和发包方作为当事人。
可参照本单位同期、同工种、同岗位的工资标准支付劳动报酬。
偿劳动者因合同无效所造成的经济损失。
第十五条用人单位有下列情形之一，迫使劳动者提出解除劳动合同的，用。
人单位应当支付劳动者的劳动报酬和经济补偿，并可支付赔偿金：
（一）以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；
（二）未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的；
（三）克扣或者无故拖欠劳动者工资的；
（四）拒不支付劳动者延长工作时间工资报酬的；
（五）低于当地最低工资标准支付劳动者工资的。
第十六条劳动合同期满后，劳动者仍在原用人单位工作，原用人单位未表示异议的，视为双方同意以原条件继续履行劳动合同。一方提出终止劳动关系的，人民法院应当支持。
根据《劳动法》第二十条之规定，用人单位应当与劳动者签订无固定期限劳动合同而未签订的，人民法院可以视为双方之间存在无固定期限劳动合同关系，并以原劳动合同确定双方的权利义务关系。
第十七条劳动争议仲裁委员会作出仲裁裁决后，当事人对裁决中的部分事。
项不服，依法向人民法院起诉的，劳动争议仲裁裁决不发生法律效力。
行的，人民法院应当受理。
为人民法院审理劳动争议案件的依据。
第二十条用人单位对劳动者作出的开除、除名、辞退等处理，或者因其他。
原因解除劳动合同确有错误的，人民法院可以依法判决予以撤销。
对于追索劳动报酬、养老金、医疗费以及工伤保险待遇、经济补偿金、培训。
下列情形之一，并经审查核实的，人民法院可以根据《民事诉讼法》第二百一十。
七条之规定，裁定不予执行：
（一）裁决的事项不属于劳动争议仲裁范围，或者劳动争议仲裁机构无权仲。
裁的；
（二）适用法律确有错误的；
（三）仲裁员仲裁该案时，有徇私舞弊、枉法裁决行为的；
十日内，可以就该劳动争议事项向人民法院起诉。
布，自２００１年４月３０日起施行。
２００１年４月１６日。
工作计划封面目录篇十一
时间：2014年3月21日晚上7：00。
地点：乡法制学校。
主讲人：张伟明。
近年来，随着工业化、城镇化和经济结构调整进程加快，企业制度改革不断深化，企业形式和劳动关系日趋多样化，劳动用工领域出现了一些新情况、新问题，劳动者合法权益受到侵害的现象时有发生，在一些地区、行业和单位甚至相当严重，影响了劳动关系的和谐稳定。带有一定普遍性的问题主要有以下三个：
1．劳动合同签订率低，出现劳动争议时劳动者的合法权益得不到有效保护。
2．劳动合同短期化，劳动关系不稳定。劳动关系和谐稳定是社会和谐稳定的重要方面。
3．用人单位利用自己在劳动关系中的强势地位侵犯劳动者合法权益。为了解决这些问题，在总结实践经验的基础上制定劳动合同法，完善劳动合同制度，合理规范劳动关系，是迫切需要的。
《劳动合同法》的颁布不仅完善了我国劳动法律制度，健全了社会主义法治体系，而且对构建和谐社会有重要的意义。
1．《劳动合同法》是构建与发展和谐稳定劳动关系的需要。
2．《劳动合同法》是加强社会领域立法的需要。
3．《劳动合同法》是完善我国劳动法律制度的需要。
三、针对《劳动合同法》的实施，用人单位应注意的问题和应对策略针对《劳动合同法》颁布，用工单位应及时地转变用工理念，自觉地适用法律的要求，具体来说应注意以下问题：
1．用工不能再不签书面劳动合同。
《劳动合同法》第10条规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。
《劳动合同法》第14条规定，连续续签两次固定期限的劳动合同后，再次续签劳动合同的，如果劳动者提出签订无固定期限劳动合同的，用人单位必须同意。这就意味着如果企业选择一年一签劳动合同，那么两年后，企业只有两种选择，要么选择不续签合同，支付经济补偿金后，与劳动者分道扬镳；要么选择续签劳动合同；选择分道扬镳，可能会使自己培养的员工流失，等于为他人做嫁衣；选择续签，可能面临签订无固定期限劳动合同的风险。
由此可见，选择一年一签劳动合同，对企业来说是极不利的。新法实施后，企业应注意劳动合同期限的合理搭配。
3．违约金不能再随意设定。
《劳动合同法》规定，只有在两种情形下，用人单位可以约定由劳动者承担违约金：
第一、是在培训服务期约定中约定违约金。
第二、是在竞业限制约定中约定违约金。
4．试用期不再是廉价期试用期。
5．辞退员工不再轻而易举。
《劳动合同法》第42定，劳动者有下列情形之一的，用人单位不得依照本法第四十条、第四十一条的规定解除劳动合同：（1）从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的；（2）在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的；（3）患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的；（4）女职工在孕期、产期、哺乳期的；（5）在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的；（6）法律、行政法规规定的其他情形。
6．劳务派遣用工不再是避风港。
《劳动合同法》规定，在被派遣劳动者合法权益受到侵害时，用工单位与劳务派遣单位承担连带赔偿责任。这一连带责任的规定，将使企业采用劳务派遣用工的法律风险大幅度增加，劳务派遣用工方式分散法律风险的作用荡然无存。
7．规章制度不再单方可以决定。
《劳动合同法》第4条规定，用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。
8．拖欠劳动报酬不再可取。
《劳动合同法》第85条规定：用人单位有下列情形之一的，由劳动行政部门责令限期支付劳动报酬、加班费或者解除、终止劳动合同的经济补偿；劳动报酬低于当地最低工资标准的，应当支付其差额部分；逾期不支付的，责令用人单位按应付金额50%以上100%以下的标准向劳动者加付赔偿金：（1）未依照劳动合同的约定或者未依照本法规定支付劳动者劳动报酬的；（2）低于当最低工资标准支付劳动者工资的；（3）安排加班不支付加班费的；（4）解除、终止劳动合同，未依照本法规定向劳动者支付经济补偿的。
9．招工不可再收取押金、扣押证件。
《劳动合同法》第9条再次规定：用人单位招用劳动者，不得要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物，不得扣押劳动者的居民身份证或者其他证件。
10．退工义务不再可以随意拖延履行。
劳动合同解除、终止后企业还需要积极相关的附随义务，如对于从事有职业危害作业员工在劳动合同解除、终止前作健康检查，支付经济补偿金，出具劳动关系解除、终止证明，转移档案、社保关系等。需要指出的是，《劳动合同法》还为这些附随义务设定了时间表。
工作计划封面目录篇十二
稿
湖北诚昌律师事务所2009年10月。
第一部分当前劳动立法现状。
三、当前劳动争议主要审判依据。
第二部分当前环境下的用人单位劳动合同的签订应对策略。
一、劳动关系建立的时间。
二、用人单位的告知义务。
三、用人单位不得扣押证件、要求担保的规定。
四、应订立书面劳动合同。
第三部分、当前环境下的用人单位劳动合同期限的管理策略。
一、试用期的管理。
二、正式履行期的合同期限管理。
第四部分、当前环境下的用人单位劳动合同的解除应对策略。
一、规定条款更完善和详备。
三、解除劳动合同的经济补偿金第五部分、其它重要问题。
一、劳动者违约金的条件限制。
二、用人单位规章制度的制订与运用。
三、保密条款和竞业限制。
四、工伤保险与第三人侵权的竞合第六部分劳动合同法的主要立法缺陷。
一、签订以完成一定工作任务为期限的劳动合同可一定程度上规避无固定期限劳动合同。
二、签订以完成一定工作任务为期限的劳动合同可规避合同期满终止的经济补偿。
三、劳动合同必备条款“法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项”漏洞。
四、试用期工资标准模棱两可。
五、试用期内用人单位解除劳动合同的离奇规定。
六、劳动合同期满，劳动合同应当续延至相应的情形消失时终止的“无法消失”问题。
七、被派遣劳动者不能提前30天通知劳务派遣单位解除劳动合同。
八、用工单位对派遣劳动者的退回机制的限制。
九、非全日制用工模式下终止用工，用人单位不向劳动者支付经济补偿的问题。
十、用人单位招用劳动者时要求劳动者提供担保人无法律责任。
十一、劳务派遣单位与用工单位连带赔偿责任的适用。
十二、连续订立固定期限劳动合同的次数的开始计算时间。
工作计划封面目录篇十三
（一）专业知识和能力。
单位：新密市金凤路初级中学。
姓名：位朝辉。
时间：2014年9月。
（二）教育教学工作量完成情况。
单位：新密市金凤路初级中学。
姓名：位朝辉。
时间：2014年9月。
（三）教学经历。
单位：新密市金凤路初级中学。
姓名：位朝辉。
时间：2014年9月。
（四）教育教学效果。
单位：新密市金凤路初级中学。
姓名：位朝辉。
时间：2014年9月。
（五）学生管理。
单位：新密市金凤路初级中学。
姓名：位朝辉。
时间：2014年9月。
（六）教科研工作。
单位：新密市金凤路初级中学。
姓名：位朝辉。
时间：2014年9月。
（七）素质教育与课程改革。
单位：新密市金凤路初级中学。
姓名：位朝辉。
时间：2014年9月。
一级教师工作业绩要求。
业绩。
（一）单位：新密市金凤路初级中学。
姓名：位朝辉。
时间：2014年9月。
一级教师工作业绩要求。
业绩。
（二）单位：新密市金凤路初级中学。
姓名：位朝辉。
时间：2014年9月。
一级教师工作业绩要求。
业绩。
（三）单位：新密市金凤路初级中学。
姓名：位朝辉。
时间：2014年9月。
工作计划封面目录篇十四
对公司现有产品资料进行学习，目前深刻体会到我们公司开发的产品和开展的业务涉及到很多关于国家政策、法律法规、经济、金融等诸多方面的常识，这些知识掌握熟练度和理解程度的深浅，直接关系到和高端客户沟通交流时，给予对方专业度强弱、信息量大小、可信度高低、合作倾向性强弱等指标的影响。因此我希望自己利用业余时间多进行自我完善。同时也希望公司方面加强这些方面的专业性培训，强化我司在客户心中的良好形象，为日后开展工作打好基础。
1.核心产品：信构主体信用评级、合格供应商评价系统。
目标客户：国有、民营、外资、合资及其他性质的企事业单位。
拓展模式：与商务部和_共同组织开展行业信用评价试点商会协会（180余家）合作，主导或协同行业协会对行业内会员企业进行深度挖掘及大力推广。
2.核心产品：授信决策支持系统。
目标客户：商业银行、担保公司、投资公司、财务公司；拓展模式：
1)客户端付费模式：
2)委托批量付费模式：
3.核心产品：企业绩效评价系统。
目标客户：大中型集团企业。
拓展模式：尝试与我司合作参与主体评级的行业协会，通过和协会沟通交流我司该款产品，与协会内10强或100强企业进行推广。
1.分工：目前公司业务拓展部全体业务拓展人员以公司产品（主体信用评级、合格供应商评价、授信决策支持系统）为主推产品，对行业协会、商会、商业银行、担保公司、投资公司进行推广。目标客户名录由张总进行划分，由个人进行负责。
2.量化：
1)行业协会：14家。
2)担保公司：31家。
3)财务公司：6家。
4)投资公司：18家。
工作计划封面目录篇十五
劳动合同法法律关系产生：是指劳动者同用人单位依据劳动法规范和劳动合同约定，明确相互间的权利义务，形成的劳动法律关系;同时，不符合劳动法律规范的行为也绝对不会产生劳动法律关系，例如：用人单位同未成年人签订的劳动合同。
（试用期）。
劳动合同期限为3个月以上不满1年的，试用期不得超过1个月；劳动合同期限1年以上不满3年的，试用期不得超过2个月；3年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过6个月。并且同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。
以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。试用期内同样享受五险一金的待遇：“五险”：养老保险、医疗保险、失业保险（法定的，用人单位与劳动者共同交的）（非法定）：（试用期工资）。
劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的80%，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。
（未订立书面劳同合同用人单位应给的报酬）。
用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同，用人单位应当向劳动者每月支付两倍的工资。（劳动合同的种类）。
分为固定期限、无固定期限和以完成一定的工作为期限三种。（固定期限劳动合同）。
固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定合同终止时间的劳动合同。劳动合同期限届满，劳动合同即告终止。
（无固定期限劳动合同）。
用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同【无固定期限劳动合同：简单说就是自签订这份合同后没有合同终止的时候，除非劳动者违反国家法律、死亡、退休等或自己离职原因，发生不可抗力如地震等，单位倒闭等等，不然合同不会终止】。
有下列情形之一，劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同，应当订。
立无固定期限劳动合同：
（一）用人单位与劳动者协商一致的；
（二）劳动者在该用人单位连续工作满十年的;。
（四）双方连续订立二次固定期限劳动合同，且没有违反国家刑法，公司运营正常，没有其他需作调整的情况等。
（以完成一定工作任务为期限的劳动合同）。
以完成一定工作任务为期限的劳动合同是指用人单位与劳动者约定以某项工作任务的完成为合同期限的劳动合同。它必须具备以下条件：
(一)必须明确约定某项工作任务；
(二)不能与劳动者约定试用期；
(三)合同到期后自然解除，不需要支付经济补偿金。
劳动者解除劳动合同：
劳动者不需要任何理由可以解除劳动合同，但必须履行法定程序：劳动者提前三十个工作日以书面形式通知用人单位；在试用期内的劳动者提前三个工作日通知用人单位，即可解除劳动合同【不包括在服务期内（服务期是指劳动者因接受用人单位给予的特殊待遇而承诺必须为用人单位服务的最短期限“如：企业派出培训的”）的劳动者。】用人单位解除劳动合同：
（一）在试用期内被证明不符合录用条件的；
（二）严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度；
（三）严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损失；
（五）以非法手段签订的致使劳动合同无效。
以上情况出现时，用人单位与劳动者解除劳动合同时，用人单位应当给劳动者经济补偿金：每满一年发给相当于一个月工资的经济补偿金，最多不超过十二个月。工作时间不满一年的按一年的标准发给经济补偿金。
（六）被依法追究刑事责任，没有经济补偿金。
案例一。
吴某想进某公司工作，几经周折，终于被录用。该公司与吴某口头协议：暂不签劳动合同，先试用三个月，工资为1700元／月（而该公司相同岗位员工的最低工资是2500元／月,并且该公司所在地工资的最低标准是1800元／月），确认条件符合后便正式录用，再签正式的劳动合同，吴某很需要这份工作，便同意了这个口头协议。吴某不想失去这份工作，工作时，很卖力，事情都做得很好。转眼间，三个月过去了，但公司仍没有要与其签订正式合同的意思，工资也没有涨。吴某便去找相关负责人，谈及此事，希望能签正式的劳动合同，并涨工资。费尽口舌，终于得以实现自己的愿望。
问题1你觉得以上案例中有哪些地方是不合法的，请指出来？并试着解决。
问题2如果是你你会怎么做？
案例二。
原在重庆市一家股份公司从事管理工作的王勤辞职回南昌。让小王郁闷的是，当他向公司提出辞职时，却被告知，因为所签订的劳动合同尚未到期，他必须向公司支付5000元的违约金。
《劳动合同法》规定，只有在两种情形下，用人单位可以约定由劳动者承担违约金。
一、用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以与该劳动者订立协议，约定服务期。劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用。用人单位要求劳动者支付的违约金，不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。
二、用人单位与劳动者可以在劳动合同中约定保守用人单位的商业秘密和与知识产权相关的保密事项。劳动者违反约定，应当按照约定向用人单位支付违约金。
工作计划封面目录篇十六
省级申报部门：山东省农业厅。
申报日期：二〇一一年六月三日
目录。
一、申报企业情况表。
（一）---------------3表3经济规模及效益情况表。
（二）---------------4表3经济规模及效益情况表。
（一）---------------------7表5带动基地情况表。
（二）---------------------8表6带动农户情况表。
（一）---------------------9表6带动农户情况表。
二、其他申报资料。
1、企业营业执照复印件--------------------------13。
4、企业与农民利益关系证明----------------------78。
6、产品质量安全情况证明------------------------81。
7、科技成果、专利证明--------------------------82。
8、行业排名证明-142。
三、其他附件材料。
1、胡锦涛总书记视察芳绿科技掠影----------------143。
2、银行信用证明-145。
4、质量管理体系、食品安全管理体系认证证书------147。
6、国家星火计划项目证书------------------------151。
7、省级重点龙头企业文件------------------------152。
8、省级村企互动示范单位文件--------------------154。
9、省级重点农产品加工骨干企业文件--------------156。
10、滨州市现代循环农业产业化示范企业文件-------160。
山东省食用菌行业十大龙头企业山东名牌山东省著名商标。
滨州市现代循环农业产业化示范单位滨州市农业产业化十佳龙头企业。
12、近期项目立项批文。
工作计划封面目录篇十七
二、助工（工程师）资格证书复印件。
三、助工（工程师）聘任证书复印件。
四、外语考试合格证书复印件。
五、计算机考试合格证复印件。
六、贵州省专业技术人员继续教育登记证复印件。
七、获奖证书复印件。
八、任现职以来的考核表。
九、论文：
《文章名称》、发表在＊＊刊物＊年＊期。
十、工作业绩例：
1、中标通知书。
2、任职文件。
3、某项目的施工组织设计。
4、质量鉴定书。
晋升中级职称申报资料。
申报人：张。
三
贵州省公路工程集团有限公司。
晋
升
中
级
职
称
资
料
申报人：
联系电话：
贵州省公路工程集团有限公司。
工作计划封面目录篇十八
２、党组织任期目标和近期目标；
３、党组织班子成员责任分工情况；
４、党费收缴情况；
５、发展党员情况；
６、党员示范户及帮扶情况；
7、民主评议党员情况。
1、党和国家对农村的各项政策和法律法规贯彻落实情况；
3、党员、村民、村民代表会议决定的事项及落实执行情况；
4、村级各种组织机构的设置及分工情况；
5、民主选举支、村两委成员程序及民主评议村干部情况；
6、农村合作医疗政策、村民的交费标准、保险金缴纳及经费使用情况；
7、协助乡镇完成任务情况；
8、各种致富信息等。
1、村民自治章程和村规民约的制定、修改、运行情况；
2、村集体经济项目的立项、承包方案及举办公益事业民主决策情况；
3、“一事一议”决定、决议落实执行情况；
4、村干部工作目标及任务完成情况；
5、优抚、社会救济、救灾赈灾捐赠款物的接收及发放使用情况；
6、五保户、低保、特困救助、大病医疗救助、慈善助学等人员的评审及核定标准公开；
7、集体生产资料、企业发包、出（转）让入股、承包方案；
8、土地流转的形式、征用土地补偿方案、宅基地审批情况；
9、集体资金、资产变更、债权债务情况；
10、村干部离任审计情况；
11、村集体经济及各类管理人员用人制度及选拔办法；
12、机动地、荒山、荒地发包、租赁和使用情况；
13、应当由村民会议或村民代表会议讨论决定的涉及村民利益的其他事项；
4、群众关心的热点、难点问题处理落实情况。
4、各项财产，包括现金及银行存款、产品物资、固定资产、对外投资及其他财产；
7、农户承担村内“一事一议”筹资筹劳、以资代劳等。
工作计划封面目录篇十九
申报人：赵婕。
工作单位：广元市第一人民医院。
二〇一五年一月二十一日。
一、公示材料。
目录。
1、公示……………………………………………………。
2、公示结果………………………………………………。
二、省人社厅专业技术人员继续教育培训证明。
三、身份证复印件…………………………………………。
四、申报表。
1、高级专业技术职称（资格）申报信息表……………………。
2、高级会计师资格评审综合表…………………………………。
3、申报高级会计师资格人员简表………………………………。
五、业绩材料。
1、广元市第一人民医院推荐意见…………………。
2、业务自传…………………………………………………………。
3、部分论文。
（1）《》…………………………（2）《》………………………。
4、部分财务分析。
（1）财务分析……………（2）财务分析……………（3）攀枝花市财务督导报告……。
5、部分培训教案。
6、部分财务管理制度。
六、部分证书复印件。
1、全国高级会计师资格考试合格证…………………………。
2、全国职称外语等级考试合格证………………………………。
4、部分聘书及任命文件（1）。
5、学历证书。
6、中级会计师职称证。
7、会计从业资格证……………………………………。
8、继续教育登记……………………………………。
10、珠算等级证……………………………………。
七、部分获奖材料。
工作计划封面目录篇二十
深绿的幕布变成了金黄色，这预示着美丽的秋出场了。新的学期，新的气象，及20__的到来，大学生就业协会新一学年的工作也即将上演。协会始终秉着为在校大学生提供更为完善的就业服务宗旨。为了更好的开展本学期的工作，正所谓“晴带雨伞，饱带干粮，未雨绸缪总是好的”，现特拟定本学期工作计划如下：
二、指导思想。
为在校大学生提供自我认知、自我展示的平台，帮助大学生树立自信心，增强学习的主动性、合作的协调性，实现自我教育、自我管理、自我服务，积极拓展综合素质，树立正确的就业、择业、创业观，增强就业竞争力。
三、工作理念。
四、工作要点。
