通过总结心得体会，我们可以更好地反思自己的成长和进步。写心得体会有几个关键要点需要注意，首先要有明确的主题，确定要总结和概括的内容。其次，要注意结构的合理性，可以按照时间顺序、因果关系或主题分类等方式进行组织。此外，语言表达要准确清晰，重点突出，同时要注重自我思考和感悟，避免简单罗列事实。最后，可以通过与他人交流、查阅相关资料等方式，进一步丰富和提高心得体会的质量。下面是一些成功人士的心得体会，让我们一起来看看他们是如何整理和总结自己的经验和感悟的。

挑战高考心得体会及感悟篇一

高考，对每一个参与其中的学子来说，都是人生中一次重要的考验。它既是一次对知识储备和学术能力的综合测试，也是对学生自身素质和心理承受能力的综合考验。在经历了高考这场风雨洗礼后，我深深地感悟到了许多人生的真理和无价的财富。下面，我将从压力与自信、团结与合作、时间与节奏、坚持与奋斗以及放松与调整等五个方面，分享我的高考感悟心得体会。

首先，高考给了我们巨大的压力，但也培养了我们的自信。回想起高考前的那段紧张备考期，我们每天都面临着密集的复习任务和模拟考试，压力之大可谓无以伦比。然而，正是这种高强度的压力让我们逐渐习惯了挑战和战胜困难的状态。尽管有时会感到力不从心，但是我们不断用实际行动证明自己的能力，逐渐建立起自信心。高考考前的模拟考试，虽然也经历了失败，但我们却学会了减压和应对，学会了在信心与压力之间寻找平衡。

其次，高考让我们懂得了团结与合作的重要性。在高考的过程中，我们与同学们一同备考，依靠彼此的理解和支持，共同前行。我们相互鼓励，互相帮助，一起面对挑战，一起解决困难。通过集体讨论、相互竞争和团队合作的实践，我们更加深刻地认识到团结合作的力量。团结合作，不仅能够提高我们的学术能力，还能够培养我们的沟通能力和团队精神，在实现个人价值的同时，也能为集体创造更大的价值。

第三，高考教会了我们合理安排时间和掌握节奏的重要性。在备考的过程中，时间管理和节奏掌握成为我们必须面对的难题。我们必须权衡每一项任务的优先级，制定科学合理的学习计划，把握好复习的步伐和进度。经历了高考，我们明白了时间的宝贵和自己的能力所限，因此更加珍惜时间，努力提高效率。高考给了我们对时间和节奏的深刻认识，这是我们人生中无法替代的宝贵财富。

第四，高考教会了我们坚持与奋斗。无论是高考前的备考阶段还是高考过程中的疲惫期，我们都面临着各种挑战和困难。但是，只要我们坚持不懈地努力，勇往直前，就一定能够克服困难，取得好的成绩。高考教会了我们“绳锯木断，水滴石穿”的道理，让我们明白持之以恒和坚韧不拔的重要性。高考不仅考察的是我们的知识水平和学术能力，更考验我们的毅力和韧性。

最后，高考让我们学会了放松与调整。在高强度的备考阶段，我们除了认真复习和积极备战之外，还要给自己留出一些放松的时间。在紧张的学习和考试之余，我们可以通过运动、阅读、听音乐等方式放松身心，调整心态，缓解压力。只有适当地放松和调整，我们才能保持良好的状态和高效的学习效果。

综上所述，高考是一场考验学生知识和心理能力的考试，也是一次丰富人生经历的历练。通过高考，我对自己的优势和不足有了更清晰的认识，更加明白时间的宝贵和信心的重要。高考不仅是学习的过程，更是一个对自己全面素质的锤炼。通过这次经历，我收获了珍贵的人生财富，更明确了自己未来的方向和目标。无论考出怎样的成绩，高考给了我更多的是成长和收获，这将成为我人生中一笔宝贵的财富。

挑战高考心得体会及感悟篇二

高考是中国学生十分关注的一件大事，对于每个经历过高考的学子来说，都会有着自己的心得与体会。经历了一个多月的紧张备考和高强度的考试，我对挑战高考有了更深刻的认识和了解。

第二段：规划好时间，合理备考。

在备考阶段，合理的时间规划非常重要。每天安排好学习任务和休息时间，避免过度疲劳。在备考期间，我养成了每天定时复习和总结的习惯。合理规划备考时间，既能使我有效地掌握知识，又能预留出时间进行思考和创造。此外，还要有耐心和坚持，有时困难会让人感到失落，但只要坚持下去，最终会取得好的成绩。

第三段：战胜心理压力，保持积极心态。

高考是一场严峻的考试，所以心理素质的培养至关重要。在备考过程中，我经常会感到压力山大，但通过积极的心态来对待，我逐渐学会了面对压力。经过一次次的考验，我在面对高考时能够保持冷静，且积极应对。在高考期间，保持良好的心态对于发挥正常水平和应对各种突发情况有着至关重要的作用。

第四段：多做模拟题，有针对性的复习。

在备考阶段，多做模拟题是必不可少的一项准备工作。通过模拟题的熟练度以及答题技巧的培养，能够更好地适应高考的考试形式。在备考过程中，我每天都会找一些历年的高考试卷进行模拟答题，通过多做题的方式，更好地了解复习内容的薄弱点，有针对性地进行复习。这样的方法不仅提高了我的答题能力，还加强了自己对知识点的记忆，在高考中能够更好地应对各个学科的考试内容。

第五段：坚持努力，珍惜高考的意义。

高考是一次对学生知识与能力的全面检验，它不只是一个得分的过程，更是一个成长的过程。在整个备考过程中，我体会到了努力的价值。尽管早已知道高考的分数无法决定一切，但通过努力去追求，我才发现自己真正的潜力。高考给予了我一个展示自己所学成果的机会，让我更加明确自己的目标，并为之奋斗。因此，不管结果如何，我都会珍惜高考的意义，相信自己的实力，并为自己的目标而努力奋斗。

结尾：

高考无疑是一场重大的挑战，但只要我们合理规划时间、保持积极心态、做好针对性的复习、坚持努力，我们就能够应对并战胜这个挑战。通过高考的经历，我们不仅能够检验自己的学习效果和实力，更能够培养出一种积极向上和坚定不移的人生态度。每一位经历过高考的学子，都会从这场挑战中汲取到无穷的力量，并为追逐自己的梦想而不懈努力。

挑战高考心得体会及感悟篇三

高考是每个学生人生中的一次重大考试，它不仅仅是考察学生的学习成果，更是考验学生的心理素质和应对能力。在经历了这场考试后，我深感高考不仅仅是一次考试，更是一次人生的洗礼和成长。在这个过程中，我学到了许多珍贵的经验和体会。

首先，要有正确的学习态度。高考对学生来说是一次至关重要的考试，学习的态度至关重要。我在备考过程中，深刻认识到了学习的目的和意义。我们所学的知识并不仅仅是为了应付考试，更是为了为人处世，为未来的发展打下基础。因此，我们要树立正确的学习态度，对待学习要有热情和期望，努力提高自己的综合素质。

其次，要量力而行，控制好学习的进度。高考对学生的要求很高，但是我们不能一味追求高分。在备考过程中，我发现，每个人的学习进度和学习能力是不同的。我们不能盲目地模仿别人的学习方法和进度，而应该根据自己的实际情况，制定出合理的学习计划，并且在学习过程中要及时调整，避免过度劳累和压力过大。

第三，要注重方法和技巧的运用。高中学习是考点为导向的，所以我们需要掌握解题技巧和方法。我发现，掌握一些通用的解题技巧非常有助于提升解题效率。比如，在数学方面，我们可以通过归纳总结题目类型和解题思路，能够快速准确地解答问题。而在英语阅读理解中，通过学习提取关键信息和分析文章结构等方法，能够更好地理解文章的意思。

第四，要保持良好的心态。高考是一场长跑，而非一场短跑。在备考过程中，我深感良好的心态对于取得好成绩是非常重要的。尤其是在面对紧张的考试和高强度的学习时，保持冷静和自信是成功的关键。因此，我们要保持积极向上的心态，相信自己的能力和潜力，不畏困难和挫折，坚定信念，战胜一切困难。

最后，要寻求适当的支持和帮助。高考是一项艰巨的考试，单凭个人的力量难以应对各种困难和挑战。在备考过程中，我明白到，寻求适当的帮助是有效提高学习成绩的重要途径之一。我们可以向老师请教疑难问题，向同学交流学习经验，还可以参加一些学习辅导班或者自习室，让自己学得更好。

综上所述，高考并不仅仅是一场考试，更是一次人生的历练和成长。通过高考，我们学会了正确的学习态度、掌握了合理的学习方法、培养了积极的心态和寻求适当帮助的意识。这些经验和体会将对我们今后的学习和生活产生深远的影响，让我们更好地适应社会和未来的挑战。因此，在备考过程中，我们不仅仅要追求好成绩，更要注重发现和积累这些宝贵的经验，为未来的发展打下坚实基础。

挑战高考心得体会及感悟篇四

高考是每个学生必须经历的一场考试，也是他们人生道路上的一个重要节点。通过这次考试，我深刻地认识到了学习的真正意义，也收获了一些宝贵的体会和感悟。下面我将分为五个段落，从不同的角度阐述我对学习高考的感悟和体会。

首先，学习高考让我意识到了学习的目的并激发了我进一步努力的欲望。作为一个高中生，我曾陷入成绩和名次的追求，认为这才是学习的最终目的。然而，通过高考的历练，我逐渐明白了学习的真正意义。学习不仅仅是为了拿到好成绩，更是为了提升自己的内在素质和能力，为将来的人生做好准备。当我明白这一点后，我对学习的动力也随之增强，我开始更加主动地思考问题、阅读书籍，并寻求各种学习和成长机会。

其次，学习高考让我明白了付出与回报的关系。在高考的备考过程中，我每天都坚持复习，每周都参加模拟考试，一切都是为了迎接高考的挑战。然而，这一切付出的努力并不总能得到直接的回报，甚至有时候会感到疲惫和困惑。然而，我始终相信付出是有价值的，只有经历了不辞劳苦的辛勤付出，才能够享受到成果的喜悦。高考就像是一场艰苦卓越的征程，只有坚持不懈、勇往直前，才能取得好的成绩。

第三，学习高考让我理解了自我管理和规划的重要性。高考是一场长期的战斗，而如何合理地管理时间和精力则成为了一个至关重要的问题。在备考中，我学会了制定计划和目标，合理安排每日的学习计划，控制好学习的进度和质量。这样，我可以逐步地提高自己的学习效率，充分利用时间来提升自己的知识水平。通过这个过程，我发现了自我管理和规划的重要性，这将对我未来的学习和生活产生长远的影响。

第四，学习高考教会了我如何面对困难和挫折。备考阶段，我也遇到了许多的挑战和困难。有时候，我会陷入情绪的低谷，失去信心。然而，我明白困难和挫折是成长的机会，只有坚持面对并积极应对，才能克服困难，变得更加强大。因此，我通过培养良好的心理素质和积极的心态，成功地度过了备考中的重重困难。

最后，学习高考让我看到了身边人的关爱和支持。在备考期间，家人、老师、朋友们给予了我极大的鼓励和支持，他们在我最困难的时候给予我无私的帮助。还有那些陪伴我一起奋斗的同学，他们不仅激励着我，还帮助我度过了许多的困难。正是有了他们的支持和鼓励，我才能够坚定地走到今天。在高考的过程中，我真切地感受到了亲人、朋友、老师等的无私付出和爱，这一点使我倍感幸福。

综上所述，学习高考是一次富有挑战性的旅程，它不仅是一次对学生知识水平的考验，更是一次全面素质的培养。通过学习高考，我明白了学习的目标和价值，体会到了付出和回报的关系，学会了自我管理和规划，培养了面对困难和挫折的勇气和毅力，也感受到了身边人的关爱和支持。这一次经历，将对我未来的学习和生活产生深远的影响，让我更加坚定地向前迈进。

挑战高考心得体会及感悟篇五

高考是中国学子人生中的一场重要考试，对于每一个参加高考的学生而言，备战是不可避免的艰辛过程。平时的辛勤学习、刻苦钻研、假期的补课辅导，似乎都只为了一刻的发挥。紧张的复习气氛笼罩在校园中，每个学生都仿佛陷入了一种“高考孤岛”的境地。每一个人的目标都是高分，于是我们付出了沉甸甸的汗水和努力来迎接这场命运的考试。

第二段：高考中的压力与焦虑。

高考这一关，不仅仅是一场考试，更是像一把利剑悬在学生头顶的压力。当高考的日子逼近，压力和焦虑就像海啸一般向我袭来。看着窗外鲜花盛开的世界，我却奋力逃离不了这片癫狂的战场。每逢高考前夕，我总是夜不能寐，无法摆脱思绪的牵绊。我时常陷入自我怀疑、不安和心理萎靡的困境中，害怕自己不够优秀、害怕自己不能取得满意的成绩。但是，经过反复的思考和坚定的信念，我慢慢学会了控制自己的情绪，扭转消极的心态，以积极乐观的态度面对高考。

第三段：高考之后的释然与反思。

高考终究只是人生中的一个阶段，无论结果如何，关键在于我们是否用心在其中。当高考结束的那一刻，我仿佛从一个深渊中解脱出来，我感到舒心、轻松和宽慰，终于能够暂时摆脱种种的束缚与压力。此时，我也明白了高考的意义远不止于一个分数。高考承载着太多的希望和梦想，它是人生中一个重要的分水岭，它可以改变命运，但也并非绝对。故此，在高考之后，我更期待通过对自己学习和生活的反思，找到自己的定位，看清自己真正的优缺点，为自己的未来做好更好的准备。

第四段：高考经历带给我的成长。

无论高考成绩如何，我都相信高考经历定会带给我很大的成长。高考经历是我人生中一道重要的磨刀石，考验着我勇气和坚持的品质。在高考的过程中，我学会了努力和坚持，无论是在枯燥的复习中还是面对巨大的困难时，我都能坚持下去。我也明白了高考并非铸就成功的唯一因素，我们还需要通过更多的努力和锤炼，完善自己的人格和能力素养。只有不断成长，不断学习，我们才能越来越接近自己的目标。

第五段：展望未来。

高考无论给予我们什么，它终将成为我们人生中的一个经历。面对未来的种种未知，我更加明确了自己的目标和方向，我相信未来的道路上会有无数个高考等待着我们，无论是大学生活还是工作生活，都要充满激情和勇敢面对。只有经历了高考，我们才能更加坚定、从容地面对未来的路途。毕业了，等待我们的将是更加艰难与严峻的考验，但我相信，只要我们坚持，勇往直前，我们肯定可以迎接更加美好的未来。

挑战高考心得体会及感悟篇六

在生活中，默契是一种非常重要的品质，不仅能够提高团队合作的效率，还能够增强人际关系的和谐。而默契挑战就是一种锻炼默契的活动，通过各种游戏和任务来促进团队成员之间的默契和配合能力。参与过默契挑战的我深感受益匪浅，下面我将分享一下我的体会与感悟。

首先，默契挑战教会了我团队合作的重要性。在默契挑战的游戏中，每个人都有自己的角色和任务，只有通过团队的配合和默契，才能够完成任务。而且，每个任务都需要团队中的不同成员承担不同的责任和角色，因此，每个人都必须在默契挑战中发挥自己的优势，以便能够更好地帮助团队取得胜利。通过参与默契挑战，我深刻意识到，只有团队的合作精神才能够使我们战胜困难，迎接挑战。

其次，默契挑战提高了我与他人的沟通能力。在默契挑战中，信息的传递是非常重要的，每个人都必须清晰地向团队传达自己的想法和目标，以便于团队进行配合。而这一点对于我来说是一个很大的挑战，因为我通常是一个比较内向的人，不太擅长和他人进行沟通。但是，在参与默契挑战的过程中，我意识到，只有通过良好的沟通才能够使团队更加默契，取得更好的成绩。因此，我开始主动与他人交流，学会聆听和表达自己的想法，这样不仅提高了我的沟通能力，也使我更加融入团队。

再次，默契挑战让我认识到了团队中的每个成员都是非常重要的。在默契挑战中，每个人都起着关键的作用，只有团队中的每一个人都发挥了自己的优势，才能够取得更好的成绩。而且，默契挑战还加强了我对于团队合作的信任，我明白只有相互信任，才能够在困难和挑战面前保持团结，取得胜利。因此，我尊重每个团队成员的努力和贡献，也愿意给予他们支持和鼓励，这样不仅能够增强团队的凝聚力和默契度，也能够使我们成为更好的朋友。

最后，默契挑战让我更加意识到默契的重要性。在默契挑战中，默契不仅仅是简单的操控技巧，更是一种相互理解和协作的能力。通过默契挑战，我逐渐体会到，只有从内心去理解和感受他人的需求，才能够使团队之间的默契更加紧密。因此，我学会了倾听和关注他人的需求和想法，也学会了从他人的角度去思考问题，这样不仅能够使我成为更有默契的团队成员，也能够在生活中更好地与他人相处。

总之，默契挑战给予了我很多宝贵的经验和体会。通过参与默契挑战，我深刻意识到团队合作的重要性，提高了沟通能力，了解了团队中每个成员的重要性，也加深了对默契的理解。相信在今后的生活中，这些体会和感悟将会对我起到重要的指导作用，让我在各个方面都能够更好地与他人合作和相处。

挑战高考心得体会及感悟篇七

近年来，高考越来越成为了中学生们的噩梦，他们为之付出了大量的时间和精力。作为一名高三学子，我也经历了这一挑战，对此，我有着深刻的理解和感悟。下面，我想分享一下自己在备考过程中的一些心得和体会。

首先，对于高考的挑战，一定要有正确的心态。高考是中国教育体系中的一项重要考试，对于中学生来说，是迈向大学的一个重要关口，因此，不可避免地会带来压力和焦虑。但我们不能因为恐惧而退缩，而应该积极正面地面对挑战。我们要告诉自己，高考只是人生中的一小部分，无论成绩如何，都不能定义一个人的价值。我们要相信自己的努力和能力，坚定信心，做好充分的准备去迎接挑战。

其次，在备考过程中，坚持合理的学习计划是非常重要的。高考涵盖的知识广而深，学生们的任务是在有限的时间内掌握这些知识，这对于学习方法和计划提出了更高的要求。在我准备高考的过程中，我制定了详细而科学的学习计划，并坚持实施。每天，我都会制定一个具体的学习目标，合理分配各科的时间。有时候，我会专注于一门重点科目，有时候则会进行综合复习。通过有计划的学习，我能够更好地掌握知识，提高学习效率。

再次，积极参加各类模拟考试对于备考是很有帮助的。模拟考试可以帮助我们熟悉考试环境和节奏，也可以帮助我们发现自己的不足之处，及时调整和改进。在模拟考试中，我们可以找到自己的薄弱科目和知识点，然后有针对性地选择相应的方法来提高。同时，在模拟考试中我们也能够检验自己的实力，逐渐提升对高考的信心。

此外，良好的身心健康状况对于备考也是至关重要的。高考是一场长时间的考试，需要我们的精神和体力都保持在最佳状态。因此，我们要保持均衡饮食，适量锻炼，保证充足的睡眠，提高身体素质。当然，我们也要避免过度疲劳和过度压力，适当地放松自己，享受生活中的美好，让自己的身心得到充分的休息和恢复。只有保持身心的健康，我们才能更好地迎接高考的挑战。

最后，实际操作中，我们还要善于总结和反思。在备考过程中，我们会遇到很多问题和困惑，这时我们要善于总结经验和教训，及时调整自己的学习方法和策略。每当遇到挫折和失败时，我们要从中寻找原因，思考如何改进，以便在下一次的挑战中更好地发挥自己的水平。总结和反思是收获进步的关键，只有不断提高自己，我们才能更好地应对高考的挑战。

高考对于每个学生来说都是一场艰难的挑战，但只要我们保持正确的心态，合理的学习计划，积极参加各类模拟考试，保持身心健康，善于总结和反思，就能够战胜困难，迎接挑战，取得好成绩。希望我的经验和体会能够对正在备考的同学们有所帮助，相信大家一定能够在高考中实现梦想，开启人生的新篇章。加油！

挑战高考心得体会及感悟篇八

高考是每一个学生都将经历的一场人生考验，而对于许多学生来说，它是他们追求梦想的起点。毫无疑问，经历了这场严峻的考试后，我们都会有一些心得和感悟。以下是我对高考的感悟心得体会，希望能对即将面临高考的同学们有所启发。

首先，我认为高考是一次艰难的磨砺。高三这一年，学生们备战高考，每天都需要面对大量的功课和压力。无论是备考资料还是模拟考试，都需要我们付出大量的时间和努力。但是，正是这种磨砺，让我们变得更加坚强和成熟。在各种困难和挫折面前，我们不再畏缩，而是勇敢地面对，并努力克服困难。这种坚持不懈的毅力也将成为我们未来人生中战胜各种困难的宝贵财富。

其次，高考是一次检验努力的机会。在高中的三年中，我们为了高考付出了太多努力。我们每天都要复习课本，做题目，写作文。我们通过这些努力不断提升自己的知识水平和能力。而高考无疑是检验我们这些努力的机会。通过高考的分数，我们可以看到自己在学业上所取得的成绩，也看到了自己的不足之处。然而，不管结果如何，我们都应该珍惜这段努力的历程，因为它将成为我们未来人生中的宝贵财富。

第三，高考是一次对自己的全面考查。高考不仅仅是对我们学习成绩的考察，更是对我们综合素质的全方位考验。高考中的各个科目涉及到了我们的各个方面，包括思维能力、创新能力、语言表达能力等等。因此，高考不仅仅是对我们知识的考察，更是对我们综合能力的考察。通过这场综合性的考试，我们能够更好地认识到自己的优势和不足，并在之后的发展中有针对性地进行提升。

第四，高考是一次成长的机会。在备考过程中，我们不断克服困难，不断提高自己。我们从过去的失败和错误中汲取教训，并不断完善自己的学习方法和技巧。在高考的压力下，我们学会了管理时间，学会了解题思路，学会了处理各种问题。这些都是我们成长的标志。不论高考的结果如何，我们都会变得更加成熟和自信，这将对我们未来的发展起到重要的推动作用。

最后，高考是一次积累的过程。在备考的过程中，我们不仅仅是为了应付高考，更是为了积累知识和经验。我们读了许多适合高考的书籍，写了许多针对高考的作文，背诵了许多高考的知识点。这些知识和经验的积累将会在我们未来的学习和生活中发挥重要作用。即使高考结束了，我们也应该继续保持学习和积累的态度，因为这将使我们能够更好地适应社会的变化和挑战。

总而言之，高考不仅仅是一场考试，更是一次人生的历程。通过这场历程，我们不仅仅了解到自己的成长和进步，也体会到了困难和挫折的力量。这些感悟和收获将伴随我们一生，并对我们未来的发展起到积极的影响。因此，我们应该珍惜这段经历，并从中汲取力量和智慧，为实现更大的梦想奠定坚实的基础。无论结果如何，我们都应该为自己的付出而骄傲，为过去的努力而庆幸。相信自己，未来是光明的。

挑战高考心得体会及感悟篇九

高考是每一个中国学生所面临的一场关键考试，无论是对学校还是对个人都有着极大的意义。在这个过程中，我们不仅感受到了巨大的压力和挑战，更积累了宝贵的经验和体会。下面我将从目标明确、制定计划、合理安排时间、调整心态、提高专注力等方面，分享一些我在高考中得出的心得体会。

首先，在挑战高考中，明确目标是十分重要的。我们要清楚地了解自己想要实现什么样的目标，只有明确的目标才能使我们更好地去行动。在我备战高考的过程中，我时刻牢记自己的目标是要进入一所名牌大学，这个目标让我充满了动力。同时，在设定目标的时候，要具备可行性和挑战性。可行性表示你的目标需要基于自身的实力来设定，而挑战性则可以激发你的斗志，不断超越自己。

其次，制定计划是高考中的必要步骤。没有一个明确的计划，我们就会浑浑噩噩，没有头绪。在高考准备过程中，我每天都会列出详细而合理的计划，包括每天学习的科目、时间分配、计划的具体内容等。制定计划的关键在于要有条理性和可行性，不要过分苛求自己，合理安排学习和休息的时间，避免过度疲劳。

合理安排时间是高考中十分重要的一点。时间对于每一个人都是公平的，我们要学会利用好时间，尽量不浪费一分钟一秒钟。在面对繁重的课业任务时，我会制定详细的时间安排表，将时间分配给不同的科目和任务，做到有条不紊。此外，我还善于利用碎片化时间，比如在排队等待、公交车上，都可以拿出手机背诵一些单词或者听一些录音。

心态的调整也是至关重要的。高考是一场十分关键的考试，会给我们带来巨大的压力和紧张感。然而，我们要学会调整自己的心态，保持积极乐观的态度。在备考过程中，我时常给自己树立信心，相信自己一定能够取得好的成绩。与此同时，不要过于焦虑，要学会放松自己，适当运动、听音乐、与朋友交流等，都可以帮助我们舒缓压力，调整心态。

提高专注力也是在挑战高考中不可或缺的一点。高考的科目繁多、知识点庞杂，我们要保持专注力，做到每时每刻都专心致志地进行学习。每当我感到精力不济时，我会采取小休息的方式，调整自己的状态，让自己保持一种专注、高效的学习状态。此外，注意力的集中还需要我们远离各种形式的干扰因素，比如手机、电视等，要学会集中注意力，将精力集中在重要的学习任务上。

总结起来，在挑战高考的过程中，我们需要明确目标，制定计划，合理安排时间，调整心态，提高专注力等。这些都是我们在备考中积累的宝贵经验和体会。高考不仅是一次考试，更是一次锻炼和成长的机遇。让我们以饱满的热情、积极的心态面对高考，相信自己的能力，努力追求理想的大学梦想！

挑战高考心得体会及感悟篇十

第一段：高考是人生重要的阶段，是一场苦战。作为一名高中学生，经历了三年的努力学习，我深深体会到了高考给我的压力和挑战。高考不仅考查学生对知识的掌握，更重要的是考查学生的综合能力。在高考中，我们需要全面提升自己的学习能力，从而取得好的成绩。

第二段：高考对于学生来说是一次检验自己学习成果的机会。在高考复习期间，我深刻认识到了知识的薄弱点，这也让我重新审视了自己的学习方法和习惯。从学习的角度来看，高考不仅提醒我们要在平时加强知识的学习，还要注重理解和应用知识。通过高考的学习，我深刻感悟到知识是要与实践相结合的，只有在实践中运用知识才能更好地掌握和理解。

第三段：高考给了我一个锻炼的机会，让我学会了如何面对困难和挫折。当我在复习过程中遇到困难和挫折时，我意识到只有坚持下去才能克服问题。高考让我学会了不怕失败，不放弃，勇于迎接挑战。我发现，只有当我面对问题并积极解决时，困难才会变得渺小。通过高考的锻炼，我变得更加坚强和勇敢。

第四段：高考也让我认识到了人际关系的重要性。在高考期间，我发现与同学和老师之间的沟通和合作尤为重要。通过与同学一起学习和讨论，我们可以互相激励，共同进步。同时，与老师的良好合作也是取得好成绩的关键。在高考中，老师的指导和帮助让我更好地理解和掌握知识。通过与他们的交流和互动，我不仅学到了知识，还收获了宝贵的经验和人生智慧。

第五段：高考是一个历经努力和汗水的过程，但也是一个充满收获和成就感的阶段。从高考中，我体会到了自己的进步和成长，更重要的是学会了如何面对未来的挑战和困难。无论高考成绩如何，我相信只要努力了，就不会后悔。高考让我明白了一个道理，那就是只有付出，才有收获。

总结：通过高考的学习与经历，我体会到了学习的重要性、自律的重要性和目标的重要性。高考并不仅仅是考试，更是一种精神，一种态度。通过高考，我意识到只有靠自己的努力和付出才能取得好的成绩。我相信，在未来的道路上，只要我们保持坚持和努力的态度，我们一定能够取得更好的成果。我将把高考的感悟和体会运用到今后的学习和生活中，不断追求更高的目标，迎接更大的挑战。

挑战高考心得体会及感悟篇十一

第一段：引言（100字）

默契挑战是一项需要团队成员之间紧密合作，不断沟通交流的活动。我曾参加过一次默契挑战，这是一次令人难以忘怀的经历。通过这次活动，我深深体会到了默契的重要性，也领悟到了一些宝贵的心得和感悟。

第二段：默契的重要性（300字）

在默契挑战中，默契无疑是最重要的要素之一。我们团队中的每个成员都扮演着固定的角色，只有在默契的前提下，我们才能在挑战中迅速而顺利地完成任务。默契不仅需要团队成员之间熟悉对方的行为习惯和套路，更需要他们共同思考和补充对方的不足之处。无论是在模拟演练还是实际挑战中，默契都能在最短的时间内提高团队的工作效率和准确度。

第三段：心得与教训（400字）

在这次默契挑战中，我深刻领悟到了团队之间相互信任和相互支持的重要性。当我们遇到困难和挑战时，只有互相依赖和鼓励，才能找到解决问题的方法。我在这次挑战中作为团队的一员，犯了一些错误。一开始，我过于依赖自己的能力，对于团队其他成员所提出的建议并未给予足够的重视。但是在挫折和失败的洗礼中，我明白了合作与默契的重要性，意识到只有真正的团队合作，才能使我们更快更好地解决问题。

第四段：挑战后的感悟（200字）

通过这次默契挑战，我也收获了许多感悟。首先，默契需要时间的磨合和积累，不能仅仅依靠某个人的领导和决策。只有时刻保持团队的合作和沟通，才能形成真正的默契。此外，默契还需要互相理解和包容。每个人都有不同的性格和思维方式，而团队成员之间应该包容和尊重彼此的差异，从而更好地协同工作。

第五段：总结（200字）

默契挑战对于个人的成长和团队的发展具有重要意义。通过这次挑战，我明白了默契的本质，领悟到团队中相互合作和相互信任的重要性。默契并非是一蹴而就的结果，而是需要团队成员的共同努力和长期的积累。只有通过不断的学习和锻炼，我们才能在未来的挑战中更加默契地合作，取得更好的成绩。

挑战高考心得体会及感悟篇十二

默契挑战，在团队合作中是一种非常重要的能力。默契能够帮助团队成员在紧密合作中互相理解和配合，从而提高工作效率和成果质量。在我参加的一次默契挑战活动中，我深刻体会到了默契的重要性，并从中得到了许多启发和感悟。

第一段：默契是什么？

默契是指团队成员在相互配合时所具备的一种默契感。这种默契感表现为成员之间能够在没有沟通的情况下顺利完成任务，不需要大量的言语和指示。默契是基于团队成员之间的相互理解和信任所建立起来的。只有当团队成员之间有了基本的默契，才能够在面对困难和挑战时迅速找到最佳的解决方案。

第二段：默契挑战的经历

在我的一次默契挑战活动中，团队领导者将所有成员分为几个小组，每个小组需要完成一系列任务。这些任务有的是需要团队成员紧密合作才能完成的，有的则需要分工协作。在这个过程中，我们需要通过密切的配合和相互信任来顺利完成任务。挑战的过程非常艰难，但是正是因为有了默契，我们能够在困难面前相互支持和协作，最终成功地完成了所有任务。

第三段：默契带来的好处

默契的好处不仅仅体现在任务的完成上，更重要的是在团队成员之间建立了更深厚的联系和合作关系。通过默契挑战，我发现默契可以极大地提高团队的工作效率。由于成员之间无需进行大量的沟通和协调，我们能够更快速地做出决策和行动，从而大大节省了时间和精力。此外，默契还能够加强团队之间的信任和凝聚力，让团队更加紧密地团结在一起。

第四段：默契的培养

默契是一项需要培养的能力。首先，团队成员之间必须建立起相互的信任和理解。只有当每个成员都相信其他成员在紧要关头能够给予援手，并且理解其他成员的需求和偏好时，默契才能够真正形成。其次，团队成员需要锻炼自己的沟通和表达能力，尤其是在团队合作中，成员之间需要学会如何更好地沟通和传递信息。最后，经过一定的默契训练，团队成员可以通过反思和总结，不断提高默契能力，并将默契能力应用到实际工作中。

第五段：得到的感悟

在默契挑战中，我得到了许多重要的感悟。首先，默契是团队高效合作的关键因素。没有默契的团队会因为沟通不畅、理解不够而陷入困境。其次，默契需要团队成员之间的相互信任和理解。只有当团队成员相互信任，才能够在面对挑战时，迅速找到最佳的解决方案。最后，默契需要通过培养和锻炼来逐渐形成。默契不是一蹴而就的，而是需要长期的实践和反思才能够不断提高。

在默契挑战中，我深刻体会到了默契的重要性，并从中收获了很多。默契不仅仅是一项能力，更是团队合作的一种精神状态。只有当每个团队成员都能够保持默契，才能够实现团队的协同效应，取得优秀的工作成果。通过不断地培养和提高默契，我相信我能够在将来的工作中更好地与团队合作，取得更大的成功。

挑战高考心得体会及感悟篇十三

近年来，高考竞争日趋激烈，考生和家长的心理压力也随之增加。作为高考的“领路人”和“站台员”，高考班主任承担着巨大的责任和压力。然而，通过多年的工作实践，高考班主任们也得到了很多宝贵的经验和感悟。以下是笔者对我国高考班主任工作心得的五段式连贯文章。

首先，高考班主任需要具备丰富的教育知识和工作经验。在高考准备阶段，班主任需要全面了解高考政策和考试内容，为学生提供针对性的指导。在实际操作中，班主任需要协调各科教师的工作，确保教学计划的顺利进行，并与自己的同事进行密切的合作，共同提高教学质量。此外，班主任还要关注学生的学习状态和心理问题，及时解决学生的困惑和疑虑，积极调动学生的学习积极性。

其次，高考班主任需要具备出色的沟通能力和亲和力。作为班级的核心人物，班主任需要与学生、家长和教师进行密切的沟通和交流。班主任需要与学生建立良好的互动关系，倾听他们的意见和需求，理解他们的困惑和焦虑。班主任还需要与家长保持良好的联系，及时向他们传递学生的学习情况和发展动态。与教师的沟通也是非常重要的，班主任要听取他们的意见和建议，共同探讨教学方法和策略。

第三，高考班主任需要具备耐心和毅力。高考准备是一个漫长而艰苦的过程，班主任需要时刻保持积极的心态，并以身作则，引导学生树立正确的学习观念和价值观。在学生遇到困难和挫折时，班主任需要耐心地进行鼓励和激励，让他们保持信心和决心向前。同时，班主任还需要与学生共同制定学习计划和目标，保持对学生的监督和督促，确保他们能够按照预定的计划进行学习。

第四，高考班主任需要具备情商和人际关系处理能力。在高考准备过程中，学生和家长的情绪容易波动，班主任需要善于处理各种情绪和矛盾，保持冷静和平衡。班主任需要了解学生和家长的需求和心理，与他们建立良好的关系。同时，班主任还需要与教育主管部门和学校领导进行沟通和协调，为学生提供更好的学习条件和环境。

最后，高考班主任需要具备自身的专业修养和提升。高考班主任作为学生的引路人和指导者，在工作中需要不断的学习和进步，提高自己的综合素质和能力。班主任可以通过教育培训、学术交流等方式不断更新自己的知识和教学方法，提高自己的教学水平和专业素养。同时，班主任还需要开展心理辅导和职业规划等工作，为学生提供更全面的帮助和指导。

总之，高考班主任的工作是艰巨而充实的，在实际工作中，他们需要具备丰富的教育知识和经验，具备出色的沟通能力和亲和力，同时具备耐心和毅力，在处理人际关系和处理学生情绪方面要具备高情商和处理能力。同时，班主任还需要不断提高自身的素质和能力，为学生提供更好的服务和帮助。高考班主任所付出的努力是不可估量的，是学子们成长道路上重要的引导者和朋友。

挑战高考心得体会及感悟篇十四

高考培训内容对我冲击很多，以下简单梳理我培训后的一些心得。

感触一：本次培训跳出应试框框谈教学

xx市以往培训常邀请本省一些高考专家来分析高考、谈应试策略，某种意义上是培训教师应试的技巧。今年有两大变化：（一）培训专家来自省外；（二）培训内容跳出了应试框框。今年两位培训专家一位是人民教育出版社编审芮信老师，一位是xx市教研员戴xx老师。虽说芮信老师的讲座题目是《如何认识教材、教学与考试的关系》，但讲座内容早已跳出应试的框框，从研究教材、史料引用细节（以图片使用为例）视角谈教学，理清了教学中我们所困惑的教材、教学与考试的关系。戴xx老师从分析当前新课改中出现的问题出发，谈教学的缺失；以分析xx高考题为契机谈历史课堂；以案例分析为依据谈历史教师的素养。总之，本次培训是跳出应试框框谈历史教学，跳出xx自主命题框框谈历史教育，不仅引进省外一些先进理念，更对学科前沿动态进行某种程度的分析。

感触二：本次培训让我对自身教学疑惑

毕业五年来，我在应试教育的框框下努力探索，以研究高考题为突破口，通过对全国新课改地区高考试题进行比较，“洞察”xx高考命题的规律，成功地使教学不偏离应试的方向。为此工作以来，我所教班级在小高考和高考都有出色的表现，在许多报刊上也发表了数十篇以研究“题”为主题的文章，但也是这种教学探索现如今使我越发感到教学的“瓶颈”，越来越感觉到探索的路子越来越“窄”。本月15-16日在xx参加全国历史年会，接受了一次历史教育的“洗礼”。在听了特级教师的课、名教授讲座之后，似乎对今后历史教学有了一点思考，但经过这次培训后，让我思考也更多，很多内容需要梳理，很多教学问题需要研讨。反思自身的教学，我感到有些疑惑。当然这些疑惑并不是那么无绪，很多问题可以动笔去梳理，可以在今后教学中理清，而且梳理中不仅能探索出今后的教学之路，还能借机写点东西，丰富自己的见识。

感触三：本次培训我与专家的无绪对话

记得在xx年会时，听到让我感触的理论，几次都欲与专家进行对话，阐述我的想法和疑惑，但苦于会场交流的人太多。此次培训让我有了与专家对话的机会，当然激动之间我很杂乱地提了很多问题，甚至让戴xx老师摸不着头绪，现在回味起来，我提问重点有：

1.感观xx高考试题，很多题在表述上是否存在不恰当之处？如20xx年第6题、20xx年第5题高考题已经表露出这个问题，我在给某些图书公司写高考解析时也在疑惑xx卷经常出现这种命题语言问题，是否与xx地区历史教学用语有关？也曾试着从网上下载xx地区优质课大赛课件，探索这一问题，也有过一些思考，苦于没机会去xx现场观摩，所以至今没有把这一问题整理出来。

2.戴xx老师今天讲座三次提及今年珠海年会。两次高端研讨对今后一段时期历史教学无疑有重要的导向作用，但仔细比较，两次年会对历史教学变革的主旨是否出现冲突？中国教育学会历史教学专业委员会透露出的今后教学探索是“历史学科理论”（我试着百度这一词汇，未曾找到准确定义），而全国历史教师教育委员会倡导的是“杜绝以论代史”“人性”“强调史实的多元理解”。

3.xx全国历史年会上xx师大教授杨xx提出中学历史教学需“宽容理解基础上认识”“让学生体验到历史是渐进性发展历程”，此认识基础上对现行历史教材即将变革的疑惑。现行教材通过审核，实施未，虽质疑声不少，但其成效尚不能“盖棺论定”，目前许多质疑翻开每册目录前言都可以解决，根本不能算问题。

4.史观在现行课标、教材中究竟是如何体现的？如何要求的？在教学中如何把握？正如xx年会沙龙中中史参任鹏杰主编质疑时下火热的文明史观甚至只是国人的自娱自乐，国外未系统提出。史观只是为我们认清历史史实提供某种标准或者角度，与其强调角度，不如通过史料甄别历史真相。

当然除以上问题外，现在写这篇心得时，还滋生出其他很多思考，有些是突然联想到的、未成形的“片断”，在此不一一述说。在接下来暑期生活中，我将针对性阅读、学习，希望能在以上问题中有所突破。

挑战高考心得体会及感悟篇十五

随着社会的不断变化和发展，职业挑战成为越来越多人所关注的话题。从个人层面来看，职业挑战既是一种机遇，同时也可能带来一定的风险。在这里，我想分享我的职业挑战感悟和心得体会，希望对正在面临职业挑战的朋友们有所帮助。

职业挑战即是指在工作职场中遭遇到一系列的挑战与困境，需要通过自我调整、变革和提升自己的职业能力，成功突破这些挑战，实现个人职业目标的过程。职业挑战不同于传统意义上的职场压力，而是指个人在职业生涯中所面对的关键性、可预测或不可预测的突破性事件。

职业挑战是一种变革和变革带来的机会，它推动个人职业生涯的发展。通过职业挑战，个人可以发现以往未曾发现的自己的潜力，挑战自我的极限，提高自己的职业能力和竞争力，在职场中建立起来自己的品牌和地位。同时，职业挑战也能增强个人面对压力和困难的能力，学会如何市场和推销自己、管理自己的职业。

第三段：职业挑战的挑战和风险。

显然，职业挑战也带来了一些挑战和风险。首先，面对职业挑战，个人需要付出更多的努力和时间来克服它。其次，职业挑战还可能带来暂时的财务压力和工作压力。最后，个人需要考虑职业挑战可能会影响到个人和家庭之间的关系。

第四段：应对职业挑战的方法和策略。

个人面对职业挑战时，需要具备一种积极、乐观的心态，同时需要积极采取措施应对职业挑战。首先，要提升个人职业素养和知识技能，不断探索、思考和创新，保持自己的竞争力。其次，要保持灵活性和适应性，不断调整和适应职场环境，把握时机，顺势而为。最后，还需要具备一种高度的责任心和工作热情，不畏挑战、勇敢拼搏，打造个人职业品牌。

第五段：结语。

职业挑战是职场发展的必然阶段。透过职业挑战，我们可以看到自己的不足和潜能，并逐步弥补自己的短处。在职场中，不断克服挑战，提升自己的职业能力，并建立起自己的职业地位和品牌，才是个人职业生涯获得成功的关键。个人有果断的目标和勇气，加上聪明的规划和有条不紊的行动，即可迎接任何的职业挑战!

挑战高考心得体会及感悟篇十六

职场是一个充满激烈竞争的地方，人们在这里千方百计地争取自己的位置和利益。职业挑战感悟，是指个人在职业生涯中面对挑战时，对自我能力和职业道路的认识与反思。这种感悟不仅可以帮助我们更好地适应职场和工作环境，还可以促进我们成长为更优秀的职场人才。因此，每个人在职业生涯中都应该有足够的职业挑战感悟，来面对各种职场的挑战。

第二段：挑战是成长的机遇。

面对职场的挑战，我们不应该惧怕，而应该以积极的态度面对，并寻找其中的机遇和成长。很多时候，挑战是我们成长的阶梯，我们克服挑战时所获得的经验和技能，将会在职业生涯中变得越来越重要。此外，面对挑战也可以帮我们更好地认识自我，了解自己的能力和潜力，从而更好地规划职业生涯和未来的职场发展路线。

虽然挑战是成长的机遇，但挑战也可能是危机。当我们面临职场挑战时，有时我们会发现自己无法胜任，或者遇到了无法预料的问题。这时，我们需要保持冷静，及时反省和调整自己的方向和策略，学会化危为机，从失败中汲取经验和教训，不断积累经验，提高自己的职场竞争力。

第四段：挑战需要坚韧不拔和顽强拼搏的意志。

职场挑战需要我们具备坚韧不拔和顽强拼搏的意志，只有这样才能在面对挑战时不断坚持，克服困难，接受挑战，实现职业生涯目标。在职场长时间工作，需要我们具备长期、不断地努力和奋斗，要有持久的积极心态和平常心，时刻心存感恩和谦虚谨慎，这些美德可以帮助我们稳定职业阶梯并为长远职业发展奠定坚实的基础。

第五段：结语。

在职场上，我们每个人都会遇到不同的挑战，而如何应对和面对这些挑战可以影响我们的职业生涯。因此，我们需要不断取得新的职业挑战感悟，加强自我反省和学习，提高我们的专业技能和素质，挑战自己不断向前去与职场的机遇与挑战做出积极的应对和准备，最终实现自己的职业理想和目标。

挑战高考心得体会及感悟篇十七

六七月是考试季，高考的硝烟刚散去，中考就来临。送走三年幼稚的孩提，又迎来期末考的跃跃欲试，有人要争第一，有人要拒绝班上的人数定义，于是乎考试就成了一种惩治。

笼子里的鸟，会认为飞翔是一种病。

考场上，那抓耳挠腮的窘态，那洋相百出的丢骰子式的听天由命，抑或是无从下手的昏昏欲睡，东张西望的侥幸。这就是对你平时学习不认真的最好的惩治。

人生就是一只储蓄罐，你投入的每一分努力，都会在未来的某一天，打包还给你。

比如一学期的学习，把你对学习的态度，从开学的轻松，中途的放松，考前的临阵磨枪统统变成分数打包还给你。这种惩治是一记响亮的耳光，能让你深深体味什么是羞耻，什么是差强人意的比上不足比下有余。

孩子，能现在用汗水解决的事，不要留着以后用泪水，还无济于事!

你必须拼尽全力，才能赶得上别人眼中的毫不费力。

你可能看见别人和你一样贪玩，但你并没有看到别人私下的绞尽脑汁。当你还在以为别人纯属运气时，你已经傻傻地分不清是非曲直，天上已不可能掉馅饼!

人这一生为何要努力?

最痛苦的事，不是失败，是我本可以!

这就是考试的真谛，但愿能治好你的顽疾。

初三了，你应该认识自己。

常说，人的优缺点就像挑着的担子，人们总是看见前面的优点，忘了后面担子里有一样多的缺点。

有缺点并不是坏事，人无完人嘛。

但我们更重要的是认识自己，明确自己的优缺点，从而扬长避短。

首先要看清自己的实力。

实力是你这两年多以来在学习上取得的成绩。

这个现有的成绩是你勤奋学出来的，还是边学边玩得来的。

如果是前者，你就得调整学习方法;。

如果是后者，你就得集中精力，全力以赴。

这样，你才会在现有的基础上进步。

就像我从乡村小学考入省重点中学后，费尽力气，还是只能在班级中游。

虽说后来有了突破性进展，那都是上天对我不懈努力的赏赐。

所以，认清自己的实力很重要，能让你少走些弯路。

举个例子：

你这两年多以来，排名大多在300名左右，这可能就是你最基本的实力。说明你在学习上还不够拔尖，优势不明显或者有弱势科目。

优势不明显就要去突破，甚至要请专家给你补课，特别是数理化，因为这几科一旦失常，会拉下很多分数。

有弱势科目就要多花时间，多找方法。明确自己到底是学不会还是不会学。

有的放矢效果会更好。

其次是认准自己的能力。

能力是你能够在某个学科上达到的最好成绩。

如你的数学曾多次考满分，那么你是有这个能力的。因某次分数不理想，那是一时状态的问题，调整一下，应该不会有大问题。

但如果你的数学从来没上过90分，那就说明你的能力还不够，在做题上就要有所偏重，主攻中等题，这样也能达到90分这个标准。如果你还在一味钻研难题，很可能得不偿失，甚至80分都上不了。

就像我高考前政史总是七八十分，我的目标就是90分，达到这个目标，我的总体目标就能实现。这样通过一段时间的努力，也就心想事成了。

最后要深信自己的潜力。

如果是“骐骥”，能不能来个“十驾”而不是“一跃”;。

如果是“笨鸟”，能不能来个“先飞”而不要“惊弓”。

说明白点就是要充分相信自己，只要肯努力，一切皆有可能。

没有等来的成绩，更没有耍来的奇迹，有也是反面教材。

离中考还有半年，如果你有梦想，努努力还是能够实现的。

关键是你能否认清自己!

完成是回忆，未完成是生活。

完成与未完成看似相悖，但它们并不是硬币的两面，它们衔接起来才是一条真正的人生路——回忆加生活。

完成的已成回忆，未完成的才是生活。海子诗曰：“我的灯和酒坛上落满了灰，而遥远的路途上却干干净净。”就因为未完成，所以还干干净净，需要我们用行动来填补空白。

完成的需要珍藏，需要从中汲取营养、经验或教训。史泰龙曾失败过1885次，这1885次可以说是失败的完成。而若没有这些失败，他从哪里寻找经验，又从哪里明白成功的可贵?我认为，这完成的1885次失败给予史泰龙的比他得的所有奖牌都珍贵，这样的经历值得珍藏和回忆。

未完成的总是充满期待，充满无限的可能。未完成是一种将来时，但它也警示你，一切都没有结束，你的努力很重要，被预定的结束可以逆转。中国女排在奥运会上几近失败，但她们每个人都知道，比赛没有完成，一切的预想都可被推翻。的确，她们成功了，成功地完成了。女排精神在每个人的思想领域占得一席之地。不要害怕你现在处在劣势，只要是没有完成，你就有机会，有机会将你所想完成得更美。

完成与未完成的关系可前可后，可分可不分。林徽因有诗：“斩断时间的缠绵和猥琐网布的纠纷。”但我们其实没有必要斩断完成与未完成的缠绵与纠纷。在生活中回忆，在回忆中生活，一路边走边看边看边走，挺好的。

怀揣着梦想，一直走在追梦路上的邓轩家境很不好，但她极度热爱美术。她在清华大学当清洁工，有空就去偷听老师讲课。一次被校长发现，并且还被发现捡拾他人扔的稿纸作画，于是校长允许她只要打扫完卫生便可以免费听课。她非常开心，为了正式进入清华，她每天泡在图书馆。功夫不负有心人，她完成了蜕变，从清洁工华丽转身为大学生，如胡歌所说的“求不来的蜕变”。但她的梦想才刚刚开始，还未完成，成功或失败都掌握在她的手中。

完成得或好或坏，不要骄傲或气馁，静下心来，把未完成的尽心完成即可。

“帘幕疏疏风透，一线香飘金兽。”生活疏疏，透着回忆，完成便放下，未完成便尽力而为，一路鲜花笑语香飘人生。

我的高考。

时间如流水，转眼已成烟。明天又是高考的日子，而我的高考已过了整整23年。

而今想起，真是：如梦如幻月，若即若离花。

说实话，当时我对高考并非像如今的孩子们那么在意，也没有现今家长们的深情!

只是一个人从郊区来到县城的小旅馆，参加一次可能再也不用考试的考试。

自己的水平自己知道。从进校的30多名一直努力到高三，最好的成绩是班级23名。所以填报志愿时，首选清华北大，第三志愿才填了一个可以调配的师范学院。

但人总是不甘心的。同样的在校学习，凭什么别人能自信满满，我就应该：

也许他们会轻易地忘了我，我不难过，至少我赶上了他们的过往，只因我不是他们等待的季节!

所以高考我特别地放松，就像是完成一次人生的盛典，而后就是深情地谢幕，再回到大地母亲的怀抱，或者远走他乡，做一个打工的游子，在机器轰鸣中，像包身工一样，积淀生命的财富，在考试没结束前，一切都不得而知。

三天的时间，我像做了个梦，梦醒是炎热的夏季。

回到家就开始农忙。收完玉米，紧接着收稻子。

“农家少闲月，五月人倍忙。”我怀疑作者写错了。应该是农历七月人倍忙才对。五月只是割麦插禾，至少天气是配合的：花香鸟语，杏李桃熟。而七月流火，忙得人只想泡在小河里，随波流去。

有人说：在薄情的世界里深情地活着，胜之不武。

而我想说：在劳动的世界里深情地活着，明天会更好!

父亲看着我厚厚的眼镜及被扁担磨破皮的肩膀说：“考不上大学，就要和我们一样啰!”是心疼也是鼓励，因为父亲知道，要是考上了，他老人家还得砸锅卖铁，不断辛苦!

拿高考成绩那天，是大哥的孩子满百天的日子，或许是个好兆头。揣着母亲昨天从大伯那里借来的路费，在天蒙蒙亮的时候，就出发了。

到了学校门口，学生们都已放假，校园一片寂静。在操场走了走，眼前满是在这里生活六年的身影，那石阶上的大树还是那么苍劲，骄阳下还是那么挺拔!

我好像没有勇气到班主任家里去拿成绩单，万一没上线呢，家里亲戚朋友都在等着……。

我只好继续在校园里转悠……。

知了的叫声凭添了许多哀愁，感觉有些饿，来到以往进城的三叉口，花五毛钱啃了个馒头，似乎有了些信心，毕竟终究得去见班主任。

班主任见到我，眼睛眯成一条缝，碎花格子衬衣上的花朵在阳光下跳跃：“不错，上线了!看来你的努力上天是不会错过的。”

后来才知道，我们班考上了十三个，难怪班主任见到我会笑得那么洒脱，因为我本不在她的视线里，却有了她意想不到的结果!

人生可能有很多种如果，但最让人心动的可能就是问心无愧地去做，才会有天道酬勤的果!

在高考的前夜，写下自己高考的经过，愿天下高考的学子冷静沉着，考出不悔，考出看尽长安花的执着!

挑战高考心得体会及感悟篇十八

上大学一直是我少年时代的梦，纪念恢复高考30周年征文选登：我的高考。但1974年我高中毕业时，几乎已经忘却了“高考”这个词汇。

高中毕业后即下乡插队，两年后进工厂当了工人。经过几次折腾，我对上大学已几近绝望。

1977年夏天回家探亲时，有消息说可能要恢复高考了，遗憾的是当时我根本不相信，没有立即着手复习备考。

10月份，国家下发了关于恢复高考的通知。可当年报名要经过组织批准，还要进行严格的政治审查，不过这两道关口，是进不了考场的。我报名也经历了一些周折，但还算顺利。

报名后，我即翻出了多年不看的初、高中课本。当时除了这些课本外，根本找不到其他复习资料，更不用说什么高考辅导班之类的了。报名离考试只有1个多月时间，复习完所有课程根本来不及，因此多数人都是临阵磨枪，仓促应战。

公布高考成绩时已到了1978年初，我的分数刚过最低录取线1.5分，未被录取。1978年春节过后，我即着手复习以备再战。

幸运的是，1978年已有简单的复习资料出版发行，我买到了历史、地理、数学三本复习资料，虽不够系统和正规，但基本不用像去年那样盲目地复习了。政治、语文仍没有复习资料，只有靠自己平时的积累应试了。

1978年7月7日至9日，恢复招生后的第二次高考，也是文革后第一次全国统一高考如期举行。

虽在考前给自己放了三个晚上的假，看了刚刚解禁的《刘巧儿》和《红楼梦》两场电影，试图使自己放松下来，但开考前一天的晚上，仍然紧张得难以入眠，一夜只睡了三四个小时，起床后脑袋昏昏沉沉，再加考试当天烈日炎炎，树上的知了没完没了地齐声干叫，使人更加烦躁不安。我就在这样的环境下开始了决定自己命运的拼搏，高考心理《纪念恢复高考30周年征文选登：我的高考》。

考试科目共5门，语文、数学、政治、历史、地理，总分为500分。外语为选考科目，不计入总分，供大学录取时参考，听说不加试外语重点大学不录取，所以我加试了英语。

当年高考，不像现在出了考场就有标准答案，供你进行比对估分，考得怎么样，完全凭自己的感觉去揣度。除了考政治时因借来的手表于当日11时停摆，导致最后一道论述题没答完外，其他科目基本都发挥出了自己的“历史最高水平”。

那时分数线的划定也与现在有很大区别，重点院校分数线是由教育部统一划定的，北大、清华也与其他院校同时录取。进校后听招生老师讲，当年录取工作还不太正规，上了分数线的考生全部投档，由招生院校挑选，学校的自主权较大，高分考生未见得必须录取，因政审不合格刷下来的不在少数。因此一些专科院校往往聚集了很多高分考生。

高考结束一个多月后，第一批院校的录取通知书就发下来了，我被吉林大学政法系录取（进校后改名为法律学系）。政审很严格，且全国只有北京大学、吉林大学、西南政法学院、湖北财经学院招生，竞争必定异常激烈，因此我没敢报考该专业。能够被政法专业录取，是我的幸运。

1977、1978、1979年三届高考，是文革期间积压了10年的人才一并迸发，争挤高考这座独木桥，竞争甚为惨烈。而1977、1978级两届加起来才招收30多万人，其中本科院校招生不过10来万人。据说，当年我所在的省份理科110人才能考上一个，文科则是130多人一个。

1977、1978级两届新生的年龄结构也是空前绝后的，父子、母女、兄弟姐妹、师生同年上大学的现象并不罕见。我所在班级年龄最大的36岁，最小的17岁，二人是师生关系，老的是一所中学的校长，小的是其学生。

虽然大家所经历的高考不尽相同，但对参加过高考的人来说，高考是人生的一个珍贵经历，值得回忆。

挑战高考心得体会及感悟篇十九

才发现

青春

一道妩媚的伤

人生是一次很长的旅行，那些美好的风景总会伫留在我们心中。有凉凉的液体从我的眼角滑落，那份感觉依然，像一团丝，缠绕在心中，注定的美丽。天边的红云映染了整个房间，我喜欢在操场漫步的感觉，觉得自己无忧无虑，放下了心中的一切重担，可以尽情享受自己的世界。自己的感伤与快乐。

走进大学、才感觉青春醉醒了

仰头望着苍天

流泪的脸

笑过哭过

深深地被感染

想起当初，不知是尘土太活拨还是自己更糊涂？如今的现实就像雨后的春笋，所有的伤感都被抹掉以后，收起了泪水，掩盖了悲伤，藏匿了委屈，我终于认清了现实：只有青春才是我最重的筹码……，再给自己一次勇气为青春增添一片又一片的“绿色”。

我们正处于青春，大学无疑是一生中最美好的时光，我们应该奋斗，伟大的高尔基，童年时，便走向“人间”了，他用坚强，勇敢，永不放弃的精神，在青春面前，接受巨大的考验，在“人间”缔造出不朽的伟大的灵魂，最终成为闻名世界的伟大作家。这告诉我们只有靠努力，才有创造，才有理想。

因此，我们可以坚定地选择用青春作本钱。奋斗的路上也许会有一个个困难，但这就像那高昂的音符，会越挫越勇，只要我们能勇敢面对。对于路上的诱惑，我们千万不要去理会，更不要上前去，以免被蒙蔽双眼，我们要始终如一，坚定不移。

在大学中，相信每一位同学都可以感觉到社会的压力已经一步步逼近了，我们得立即行动，投入奋斗中。对于那些还执迷于享受的同胞孩子们，我要奉劝你们：快点觉醒吧，要想自由，只有努力创造，而这唯一最好的途径就是学习知识，用知识改变一切！我们要把自己的优点用彩衣装饰起来，将别人的长处用心肥种在身上，开出的花与结出的果实都是你成功得战利品。为自己的进步而欢呼。现实是残酷的，但我们无需抱怨社会的不公，我们要像仙人掌一样敢于面对恶劣的环境，并自豪的展示着那顽强的生命力！

我的大学，我美好的青春，我要塑造更多的梦在这美丽的季节放飞！

我们讴歌希望的青春，展望美好的明天，讴歌初升的太阳托起新世纪的未来，让我们带着理想的翅膀载着青春的赞歌，飞向属于我们自己的天空！