写心得体会可以让我们更深入地理解和消化所学所做，在实践中不断完善自己。心得体会可以带有个人的情感和思考，但要注意适度。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家带来启发和参考。

对地质工程的心得体会篇一

工程地质学是一门将地质学原理和方法应用于工程实践的学科，是针对自然环境和灾害地质的调查、分析、评价、预测和控制的综合性学科。我是一名学习工程地质学的学生，通过学习工程地质学，我对于地球表层和地球内部的构造、变化和演化有了更加深入的了解，感受到了工程地质学的重要性和应用价值。

在学习工程地质学的过程中，我逐步掌握了地质调查方法和地质勘探技术，学会了对地质灾害进行分析、评价和预测，并了解了如何对地质灾害进行有效的治理和修复。通过实践经验和理论知识的结合，我能够更好地理解地质学的实际应用，并且能够运用所学方法和技术对实际的地质问题进行解决。

在目前日益加快的建设步伐中，工程地质学具有不可替代的重要性，其作用越来越被广泛认识。例如，地质灾害对工程建设的巨大危害，如果不引起足够的重视而忽略了诸如山体滑坡、泥石流、地震等可能的灾害因素，可能导致人员伤亡和重大财产损失。而良好的工程地质学研究则可以有效识别并控制这些潜在的地质风险，并在工程设计和施工过程中采取相应的措施来降低灾害风险，从而确保工程质量和安全性。

通过学习工程地质学，我不仅仅是学到了关于地质学的基础原理和知识，还学会了如何将其应用于实际工程中。我了解到了了许多关于灾害评价、地形测量、掘进开挖、复合地质条件下施工和地下水位控制等专业领域的知识，这些知识对于我的专业发展和职业规划都将非常有帮助。另外，我在学习工程地质学的过程中，也锻炼了我的分析和解决问题的能力，这种方法论和思维方式可以应用于其他专业领域的学习和工作中。

第五段：总结。

工程地质学是一门既有理论知识又有实际应用的综合性学科，它对于保障工程建设的安全和质量至关重要。通过学习工程地质学，我们不仅仅是了解了地球表层和地球内部的构造、变化和演化，还学会了如何将这些知识应用到实际工程中，同时也得到了知识理论和解决问题能力的提升。诚然，学习工程地质学并不是一件简单易事的事情，但是明确好学习的目标并做好付出，我们都能从中受益匪浅。

对地质工程的心得体会篇二

__滨海国家地质公园核心园区地处__金石滩国家旅游度假区境内，总面积__km2。分为黄金海岸景区、东部景区和城头山景区三大部分。黄金海岸的阳光沙滩，东部景区的沉积构造遗迹，城山头的海蚀地貌等，是一座以海岸带地质和海蚀地貌为主，以层型剖面、古生物化石和典型地质构造遗迹景观为辅，与海洋生命和人文景观相互辉映，一座由大自然鬼斧神工雕塑的瑰丽憩园。

公园浓缩了__亿年以来的地质演变历程，古老沉积地层历经多期次的地质构造变迁，又经千万年海蚀作用的精雕细琢，在延绵__公里的海岸线上形成丰富多彩的奇石景观。__金石滩滨海国家地质公园在大自然鬼斧神工的雕琢之下，经过__亿年震旦纪、寒武纪的地层变换，形成了长达__多公里的典型的海岸线上的海蚀地貌，是中国唯一的海岸带喀斯特地貌国家地质公园。整个地质公园以__半岛南部沿海山水为主体，同时包括了岩深地貌、黄渤海两海岸的海蚀地貌、构造景观、完美的古生物化石、上寒武系层型剖面、各种沉积构造等地质遗迹，是一个集多种地质遗迹资源并存，震积岩：是岩石在未固结前，由于地震的强烈振动，半凝固的沉积物发生液化作用（喷泥、冒水）而形成了众多弯曲的、近于直立的液化脉，后期这些细脉被方解石充填而形成的。金石滩石灰岩中密集而紊乱分布的方解石细脉是最典型的震积岩特征，它是__亿年前远古地震的真实记录，是国内外地层对比的重要层位。

在大约__亿年前，由于火山爆发，水下滑坡坍塌引发地震，带来海啸，它形成了波长达几百公里的海洋巨浪，海水陡涨，骤然形成水墙，伴随隆隆巨响，瞬时侵入陆地，反复多次，把尚未固结的岩石，震的纹理紊乱，留下了我们今天看到的震积岩遗迹。恐龙探海在地质学上称为海蚀拱桥，又称海蚀穹，是基岩海岸的一种典型海蚀地貌形态。常见于海岸岬角处，岬角的岩石两侧因海蚀作用强烈，先期形成了海蚀洞，最后两侧被蚀穿而贯通，造就了外形上酷似拱桥的地质景观。强烈的风化作用使这处海蚀拱桥更象一一只正在吸水的恐龙！阿拉伯城堡（海蚀方山地貌）构成这里的岩石是薄层灰岩，形成于6亿年前的震旦纪，由于水平岩层被垂向节理切割，在海蚀作用下形成状如阿拉伯城堡的方山地貌。情人湾：情侣石海蚀洞穴，是海水沿着岩层的节理裂隙面等薄弱部位侵蚀形成。

将军石从海蚀地貌形态上来看他属于海蚀柱。它是海岸受海浪侵蚀、崩坍而形成的与岸分离的岩柱。__电视台台标地质形态上属于褶皱，这处体量巨大、保存完好的岩层剖面是典型的褶皱。因外形像一个巨大的__电视台台标而得名，褶皱是在岩石固结后由于构造作用产生的一种次生构造，由于挤压应力使岩层产生波状弯曲，是一种未丧失岩层连续性的塑性变形.狐仙洞是一处典型的构造裂隙。其下方还有一个淡水的泉眼，在海边有淡水的泉眼为狐仙洞增添了神奇色彩。虎啸崖象形石，构成虎头的岩石中，发育了两组垂直节理，风化作用首先沿着节理这个构造薄弱面进行，加上砂岩自身的球状风化，二者的共同作用，就形成了今天我们看到的虎啸崖景观。金蛙峰形成于距今__亿年早寒武世的典型萨布哈环境，岩性多为白云质粉砂岩，夹有膏盐沉积，干旱炎热的氧化环境造成了岩石以红色为主，红绿黄相间分布的富含石膏的岩层。地貌上属于海蚀柱是海岸受海浪侵蚀、崩坍而形成的与岸分离的岩柱。从特定的角度看就象金蛙啸天。

实习感受：

通过这次工程地质实习，使我深深感受到地质学的现实意义。通过亲身勘查，是我对将来要从事的这一行业有了深刻的了解。这一个短短的下午，我们一直沿着海岸线行走，给人的感觉就是很累，但当我们看到沿途中的岩石以及各种地质地貌时，我们的好奇心一下子驱散了疲惫，我们都认真投入到实习当中，仔细听导游的解说，对地质学中的三大岩类有了初步整体的认识，对岩层产状有了一定的了解，同时一幅幅美丽的画面展现在我们的面前：将军石的痴情，恐龙探海的雄伟，情人湾的诗情画意，把我们带入了一个个美妙的意境中，这就是大自然的力量。但我也有点遗憾，我们没能够用到一定的仪器设备去勘察该地区的地质，同时如果能够使用一些化学试剂来鉴定各种岩石，我相信我们的实习会更有趣。总之，在这次实习中，我们学到了很多，这将在我们的人生道路上留下一个美好的印象。

对地质工程的心得体会篇三

对地质工程的心得体会篇四

为了将基础理论知识与课外实践研讨相结合，在2012年11月5日至2012年11月7日，我跟随我们工程地质的授课老师周德泉教授进行了为其三天的工程地质野外实习。

这三天，我们桥梁一班和二班60余名同学在周教授的带领下先后走过了南郊公园湘江西岸，远眺毛主席雕像近观泥质砾岩，领略着湘江长沙段的地质历史演变。而后攀爬了河西的岳麓山巅，其间经正门·云麓宫·鸟语林·黄兴墓·白鹤泉·爱晚亭，了解了产状三要素的倾向走向倾角的含义，知晓了沉积层、断层面的概念以及地下水的分类。而第三天下起的蒙蒙细雨也没能阻挡我们寻找探求的脚步，和着雨声我们走遍了动物园和石燕湖的沿线，看遍了单斜构造向斜构造的沉积岩风情。最后我们还参观了刚刚建成的湖南地质博物馆新馆，感受着展览大厅的众多岩石带给我们的震撼。

从老师的讲解中我知道了长沙的地质演变历史，也懂得了湘江这一河流的地质作用对周边的影响。但在这之前，我对工程地质的理解仅限于书本上那一行行枯燥的文字，可以说，真正是在实习的时候才终于把课堂上所学到的理论知识掌握理解并且运用起来。由此可见，真知出于实践。而我们的课程实习也是多么有必要开展的。

这次的实习，除开知识的掌握熟悉，我还从老师那学会了一种仪器的使用方法，并依据老师的分析形成了一种看到节点后的思考规律。

仪器是罗盘，我们这次的实习主要是用它来测量岩层的产状：倾

向走向和倾角。三种要素的测量都是通过所测角度来表示的。一开始我一直没搞清楚哪种是定住圆柱形水泡，哪种是定圆形的水泡，而读数时读哪根也没分清，另外测量不同的东西罗盘放置的位置也是不一样的。和同学争论，询问老师，最后在车开走之前终于把它的使用搞清了。测倾向是垂直测量面竖着放，测走向也是垂直测量面只是是横着放，而倾角特殊一点，需要把罗盘那个盒子上下面保持90度然后把上部贴着测量面来进行测量。在这里老师还告诉我们一个小技巧，当测量面不平的时候还可以把实习日记贴在测量面上保持面的水平。就这样，到实习最后，我已经能熟练的使用罗盘进行测定了。

而那种面对对象便能开始进行一系列分析则始于老师的认真介绍，从实习日记的记录中，我发现老师每次讲解一个点，都会分析那个点的植被以及岩层的分布情况，还有岩层的岩性，构造，岩层和边坡的产状中的倾向走向，并且通过分析岩层和边坡的走向或倾向关系来判断该处的稳定性，如果是走向或者倾向是相同的，那么显然该处事极不稳定的，而如果两者的走向或倾向是斜交关系，则证明了该处岩层稳定，适合开挖。于是每看到一个点，我便会沿着岩层的分布、岩性、构造、产状和稳定性来依次进行分析。这样，对地质知识的研究就显得更为透彻了。

“上层潜水”就一直没反映过来那个潜字如何写。另外一反面也有课本知识的不连贯还有对日常生活常见的地质现象无观察。丁字镇处出产着长沙极少的岩浆岩作为一个望城人的我竟然一直不知道，平时生活实在缺少留心观察。这些以后都要多加注意才好！

我坚信着，知行合一，定会把学习的境界推到圆满。这次的实习，我真的学到了很多很多。真心的希望能在多来几次。。。以后的日子，我也会更好的学习地质，因为，我发现，学习地质，原来是一件如此美好的事情。

对地质工程的心得体会篇五

时光荏苒，如白驹过隙般匆匆而去，眼看的一年实习生活马上就要成为美好的回忆。在这短短一年的时间里我感觉自己成长了许多，从象牙塔迈出的第一步走的特别的稳重，感谢学校给我提供了一个努力拼搏的舞台，让我学会了如何面对这个真实的社会，实现了从在校学子向职场人士的转变。

实习是继中考后又一个人生的十字路口，它意味着人生一个新时期的到来——告别学校走入社会。社会是个大的集合，不管是以前的学校还是现在的实习单位都同属这个集合。这几个月来，给我感觉学校纯一点，单位复杂一点。不过我知道不论学校还是单位其实都是社会的缩影。实习的真正目的就是让我们这些在校的学生走入社会。社会是形形色色、方方面面的，你要学会的是适应这个社会而不是让这个社会适应你。

刚刚走进社会不适应是正常的。人有的时候很奇怪：心情或者更准确地说是热情往往会因时间、环境、所经历的事而起伏。就像我对境界一词的理解：人与他所受教育、所处环境、所经历对事物的理解、判断、预知的程度就是这个人的境界。

作为一名中专生，专业需求的建筑认识实训开始了，我们全专业的同学在xx的各大建筑工地认识实习，对于我当初选择土木工程这样的专业，说真的我并不知道什么是土木工程。现在我对土木工程有了基本的感性认识了，我想任何事的认识都是通过感性认识上升到理性认识的，这次认识实习应该是一个锻炼的好机会！

土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。

我应该知道现在的我还不够成熟，如果说人生是一片海洋，那么我应该在这片海洋里劈波斩浪，扬帆远航而不是躲在避风港里。只要经历多了，我就会成熟;我就会变强。我相信。那时的成功是领导、师傅们给我鼓励，是实习的经历给我力量，所以我感谢领导师傅还有我的好朋友们，也感谢学校给我这次实习的机会。

一年的`实习生活中，紧张过，努力过，醒悟过，开心过。这些从为有过的经历让我进步了，成长了。学会了一些在学校从未学过以后也学不到的东西，也有很多的感悟。

短短一年时间，我收获了诚挚的友情，结识了和我一同来的实习生;我收获了宝贵的经验，收获了真正的成熟的果实。

对地质工程的心得体会篇六

近日，我参加了一场工程地质专题讲座，这场讲座涉及了许多关于工程建设中常见的地质问题的处理方法，启发了我对于工程建设的理解和认识。以下是我对于此次讲座的几点心得体会。

第一段，介绍本次讲座。此次讲座以“浅谈地质环境对于工程建设的影响”为题，从地质背景、岩土工程特征、地质灾害以及工程地质勘查四个方面进行了详尽的讲解。此次讲座的主讲人是一位经验丰富、表达清晰、思路敏捷的工程地质专家，他深入浅出的讲解方式，让在座的听众都能够轻松地理解其中的专业知识点。

第二段，总结地质背景对工程建设的影响。讲座一开始，主讲人就强调了地质背景对于工程建设的重大影响，引导我们从本质上认识了地质与工程的关系。地质作为天然的岩土体材料，其内部结构、力学性质、水文地质特征等与工程建设的质量、工期紧密相关。随着工地资料的丰富，地质信息处理意义也在渐渐提高，运用科技手段对于地质背景的认识及预测能力得到不断提升。

第三段，谈谈岩土工程的特征。主讲人就岩土工程特征以及其对于工程建设的影响进行了详细解读。岩土工程体的存在与性质是决定工程可靠性的一个主要因素，无论是深入开采，还是充分利用地下空间，都需要先要对于岩土体的力学特性进行直接或间接的检测和分析。通过分类分档筛选出不同的土体直径，然后根据所在层次，可将岩土工程特征相近的土体相互搭配，形成优质沉积层混合资料，为基础处理工程提供优良的原材料。另外，我们还需要根据实际情况进行定期巡检以及养护，及时发现和处理潜在的决堤、洪水、滑坡等灾害，保障工程的可持续发展。

第四段，重点讲解地质灾害对于工程建设的影响。地质灾害是重要的工程地质问题之一，涵盖了泥石流、地震、滑坡、地面塌陷等，是每个建设工程所必须面对的问题。在讲座中，主讲人介绍了如何有效地评估不同地质灾害的危险程度以及应对的处理方案。特别是在对于滑坡灾害的处理上，主讲人给我们详细的分析了滑坡的成因以及保护措施。他强调了滑坡过程中的土体变形与破坏过程，以及预测滑坡的规模，深入浅出地让我们认识到了滑坡灾害处理的重要性。

第五段，总结讲座体验。此次工程地质专题讲座，让我对于工程建设的理解和认识得到了更深层次的提高，也让我更加明确了在工程设计和施工中，地质背景与地质灾害处理的重要性。通过讲座的学习，我认识到更多工程建设与地质之间的联系，希望自己能够将所学知识运用到实践中，进一步加强对于工程地质的了解和认知。

对地质工程的心得体会篇七

地质工程专业是一个非常有趣的领域，它涵盖了地理学、环境科学、土力学和地球物理学等各种学科，为我们提供了丰富的知识和技能。在我的学习中，我经历了许多挑战和收获，下面我将分五段来分享我的心得体会。

第一段：学术理论知识

地质工程专业是一个理论很强的专业，其核心在于地质调查、现场勘察和各种地质实验。在我的学习过程中，我学到了很多有关矿物学、地球化学和岩浆岩石学等领域的基本知识。而这些理论知识也为我今后的实践工作打下了坚实的基础。

第二段：实践技能与能力

在地质工程实践中，我们需要具备一定的技能和能力。这些技能包括地质勘测和调查、地形地貌分析和工程地质评价。这些能力的培养不仅需要学校中的学术知识，更需要现场实践的经验积累。在实践中，我不断地学习并成长，有了更深的认识和理解。

第三段：应对问题和挑战

在地质工程领域中，会遇到各种各样的问题和挑战。有时候我们需要快速做出决策，而有时候我们需要处理复杂的地质数据和信息。在我的学习过程中，我逐渐学会了在短时间内处理大量数据的技能和如何妥善应对各种情况的经验。

第四段：自我增值

在地质工程的学习和实践过程中，我们也需要注重自我增值。这包括与同行交流、论文阅读和参加专业会议等活动。在这样的活动中，我们可以与行业内的专家和同行进行交流，学习先进技术和理论，开拓自己的视野和思路，进而提高自己的能力。

第五段：职业发展

地质工程专业可以应用于矿产开发、城市规划和环境治理等领域。我们可以选择进入矿产开发企业、规划设计院或环保部门等工作。在个人职业规划中，需要考虑自己的兴趣和爱好，同时结合市场需求找到最适合自己的方向。只有在真正适合自己的领域中发挥自己的才能，才能获得最好的职业发展和个人成长。

总结：

地质工程专业是一个充满挑战和机遇的专业，它需要我们不断地学习和实践，掌握各种技能和能力。在学习和实践中，我们需要充分认识到自己的优势和不足，并通过自我增值不断提高自己的能力。最终，我们可以选择最适合自己的职业道路，在职业发展中获得成功和成长。

对地质工程的心得体会篇八

1.通过实践巩固课堂上学到的基本理论，理论联系现场实际，再回到理论，培养我们____思考的能力和现场识别和解决实际问题的能力。

2.了解矿物和岩石的组成过程、结构、矿床等，掌握野外确定能力，初步建立对某些岩石的工程地质评价。

3.访问工地，了解工程地质条件对基坑设计及施工的影响和地质灾害及边坡工程的治理。

4.培养学生吃苦耐劳、团结合作、进取的主动优良品质，提高学生人文素质。

二、实习日程：

2，2009.09.01星期二上午前往中国科学院__地球化学研究所参观矿物、岩石标本及同位素连带重点实验室。

3，2009.09.02星期三上午，前往__海岸酒店工地学习工程地质条件对基坑设计和施工的影响。去__学习地质灾害和边坡工程的治理。

4，2009.09.03星期四上午，去__当地了解坡、残积土、花岗岩、全断面、张切里、岩脉、风化地形、球形风化等地质现象。

5，2009.09.04星期五上午在__教室进行实习总结，阅读调查报告中的相关资料，练习计算与砂土液化计算相当的剪切波速。

三、实习资料

第一天8.31关键词：地球科学文化，人文素质

上午，__学院报告厅首先介绍了淑教师此次实习的主要资料，强调了实习过程中需要注意的问题，特别是安全问题。之后张院长为我们的实习致开幕词。最终，霍洪贤研究员发表了题为《地学文化的研究和传播方式》的演讲。

所谓地学文化是人类在研究和利用地球资源的过程中构成的物质和精神成果的总和，它是人际关系的文化反映。地学文化内涵丰富，外延广。黄山、九寨沟、长江三峡、桂林山水、丹霞地貌、雅丹地貌等地质旅游景观每年都吸引着大批游客。以“雄、奇、险、秀”闻名的庐山不是中国第四纪冰川的发源地，而是浓厚的文化氛围，最终使这座风景名山成为独特的旅游景点。20世纪地球科学在认知宇宙和地球重大地质事件、矿产资源勘探、生态环境保护、减灾、促进社会改善、人民生活提高等方面发挥了不可替代的作用。但是地球科学诞生一百多年后，附加在上面的巨大文化价值才逐渐为人所知。地质文化资源不仅可以用有形的地质景观和人物形象来表示，还可以用无形的地质知识、地质灾害现象、地质历史记录等来表示，具有很强的可塑性，可以表现出很大的时间范围和空间尺度，可以进入肉眼看不见的微观世界和不可预测的未来世界。

地学文化的任务是在科学和大众之间架起桥梁，满足大众的科技文化需求，提高大众的地学文化素养。例如，去__森林公园实习的时候，我们看到了被风化成球形的石头、哈利和残骸土，看到了它们构成的神奇自然轮廓，让我们感叹自然无与伦比的力量。地学不仅给我们带来坚硬的科学理论，还带来无限的精神享受。(另一方面)。

摘要：地学文化的味道也需要人文修养，再深一点就是人的综合素质。例如，胡研究员是既能进行科学研究又能进行文化创作的能手，用他的话说就是“杂家”。而且，我也要在以后的学习中重视人文素质的培养。

第二天9.1关键词地化所矿物岩石

早上我们步行到中国科学院__地方化所进行第二天的实习，该站的主要目的是认识矿物和岩石，提高对矿物和岩石的感性认识，参观同位素年代的重点实验室，了解研究人员的科研过程。

我们先进科普馆参观，接待我们的是支化所的三名研究员，我们将在下次参观中与他们和老师们一起交流学习。科普馆的岩石和矿物陈列在橱窗里，关于地球科学的画也布满了墙壁。那里的岩石和矿物在学校实验室见过，但没见过更多，只看书上介绍的东西，自然没有那种感性的认识。有花岗岩、玄武岩、石灰岩、片麻岩、辉绿岩、混合岩、大理岩等常见岩石。还有石英、萤石、长石、刚玉、云母等常见矿物。我们仔细观察这些矿物和岩石的颜色和形状，听研究人员和老师们解释这些矿物和岩石的结构和结构，以及他们的工程地质评价。但是最引人注目的是沙漠玫瑰。沙漠玫瑰又称“戈壁石”、“风味石”，是常见的球形和块状，主要产于广大的隔壁，沙漠玫瑰是自然组成物。沙漠中的细石景风雨后形成玫瑰等结晶石，这种岩石在天然奇石市场占有特殊地位，非常珍贵，科普馆中也展示了这许多生物化石，包括大型恐龙化石和恐龙蛋化石、第四期全新世的鹿角，以及数亿年前的诊断角石、雷德利基虫、昌公海百合、狼鳍、拟神器等小植物和动物化石。

在参观科普馆的过程中，我们看到了以前科研人员进行野外科研时使用的东西，很难想象他们是如何在那么恶劣的环境下从事科研工作的。但是正是因为他们几十年来为发展地球化学事业而努力的结果才有了今天的成果。

一个半小时后，我们参观了同位素连带重点实验室。该实验室是国内首个设立的同位素地球化学专业实验室，成立了我国第一代同位素年代学实验室，开辟了我国同位素地球化学研究领域。研究方向主要以同位素地球化学的学科优势为基础，制定适用各种地质对象的同位素退休及同位素追踪方法，加强多元同位素体系理论研究，与目前地球科学前沿领域大陆力学和全球变化紧密结合。经过同位素年代学和地球化学研究，为解决大陆动力学、壳体地幔演化及相互作用、资源构成和勘探、全球变化等主要基础问题，取得了国际先进水平的研究成果。该实验室拥有完善的元素和同位素地球化学分析仪器和实验室。除了可以分析各种地质和环境样品的一般主要元素、微量元素、放射性同位素、固体和气体稳定同位素、稀有气体同位素外，大部分仪器还可以分析激光探针样品系统和最先进的电子探针、各种样品的微区原地微量元素、微量元素和同位素、图像分析。

摘要：今天的参观和学习确实开阔了视野，了解了更多的矿物和岩石，以及它们的结构和结构。即使对同位素实验室的参观没有深入的了解，也不能对各实验室的科研工作有深入的了解，但在实验室那种安静的氛围下，可以感受到科研的严谨。(另一方面)。

第三天9.2关键词3360基坑工程边坡施工

一、实习前准备材料

基坑工程

1.地点：指工程集团所在地，具有相似的反应报特征。场地根据场地土壤的刚度(即坚硬或稠密程度)和场地复土厚度分为i、ii、iii、iv类。

2.冠梁：基坑边坡保护桩顶面梁，用于将边坡保护桩连接在一起，防止基坑边缘倒塌。主要作用是组合离散文件，使其协同工作。如果是带内支撑配置，则官博是主要弯曲构件之一。

3.锚：作为深部地层的拉力构件，一端连接到工程结构，另一端深入地层，整个锚分为自由段和锚固段，自由段的功能是将锚头的张力传递到锚固区。对锚施加预应力的功能。锚固段是指泥浆将预应力筋与土层粘结的区域，具有增加锚固和土层结合摩擦作用，增加锚固体压力，将自由段的拉力传递到土层深度的功能。

4.水泥搅拌桩：水泥混合方法是强化饱和软粘土低级的方法，以水泥为固化剂，经过特殊混合机械，在基础深处强行搅拌软土和固化剂，利用固化剂和软土之间发生的一系列物理化学反应，使软土变硬，形成具有完整性、水稳定性和必要强度的优质基础。水泥加固土的基本原理是以水泥加固土的物理化学反应过程为基础的，与混凝土固化机不同。因为水泥含量少，水泥必须有活性介质。土壤周围反应慢，固化速度慢，作用复杂。水泥水解和水合生成各种水合化合物后，发生离子交换和单立化作用、凝固反应，产生水泥土体。

5.喷射灌浆文件：喷射灌浆文件使用钻孔设备将旋转喷射灌浆管道和喷嘴钻头放置在桩底设计高度，通过高压发生装置获得巨大能量后，从灌浆管道旁边的喷嘴高速__出来，形成能量高度集中的液流，直接破坏土壤。__过程中，钻杆边缘旋转，使浆液和土体充足，施工一般分为两个工作流。也就是说，先钻后撒__钻，然后放上搅拌机，保证每米打桩机的含量和质量。

6.钻孔灌注桩：是指在施工现场通过机械钻孔、钢管挤压或人力挖掘等手段，在地基土上形成桩洞，并在其中注入钢筋笼、混凝土制成的桩。根据孔的制作方法，桩还可以分为沉桩、钻孔灌注桩、挖孔桩等。

7.重力挡土墙：依靠自身重力抵抗土体侧面压力的挡土墙。

8.常用的深基坑支护方法[1]:

8.1钢板桩是施工简单、支持投资经济的方法，但由于钢板桩本身很灵活，因此不能对基坑支护深度较大的软土地层采用。

8.2地下连续墙是在泥浆挡土墙条件下，由槽段制作的钢筋混凝土墙。地下连续墙由于整体刚度和不透水性好，适用于地下水位以下软粘土和沙的各种地层条件和复杂的施工环境。特别是基坑底部有很深的软土，要在很深的场景中插入墙壁。因此在国内外地下工程中有着广泛的应用。

8.3柱形桩支撑，柱形间距布置包括：文件与文件之间具有所需净距离的排水布置，以及与文件相切的密集布置形式。为了防止地下水，防止土体颗粒从桩间缝隙流入坑内，桩间或桩等要同时进行高压注浆、设置深层混合桩、喷射桩等，或在桩后专门搭建防水膜。

8.4作为内部支撑和锚、基坑支撑结构墙的支撑，内部支撑(水平支撑、角支撑、支撑等)和锚(斜锚、锚板杠杆等)的作用对确保基坑稳定性和控制周围地层变形至关重要。

8.5土钉墙支援，土钉墙围护结构挖基坑，在土坡放置铁丝网，__通过混凝土形成混凝土面板，形成强化的地球重力屏障，起到土壤拦截作用。

此外，还有深层混合水泥土桩支护和旋转喷桩幕墙支护。

9.影响基坑稳定性的因素：基坑土的性质、地下水方案、上装载方案、边坡断面形式、边坡保护方案、基坑周围环境等。

11.基坑降水方法：比较常用的沟排水及管井点降水。

边坡工程

1.引发泥石流的因素：地形、岩层、结构、水的因素。

边坡保护的主要措施：排水、减肥、支援项目

3.常用的支撑工程类型[2]:防滑石堆、防滑挡土墙、锚固结构、防滑桩、高压注浆锚固滑动面。

二、施工现场

基坑工程

上午我们到达的基础施工现场是__海原酒店基坑后续施工现场。

该工程位于__市__原村四横路东侧，场地南面为珠海，原地貌河流冲击露台，此后一般由人工填土填满，地面平整。周边环境场景如下：西边靠近二楼的地下室机关。北面是西部距基坑边缘约20米的三层幼儿园住宅。东边距基坑约10米，路的东边是福州大桥桥墩。南边是距基坑边缘约30米的河边，沿江路南边是珠江。

地质情景：根据地质钻探结果，现场内岩土层从上到下分为人工充填、第四系冲击土层、风化残积层、白垩系上气岩四大类。

地下水：场地环境类别为第二类，地下水对混凝土无腐蚀性。

在现场，我们可以清楚地看到“u”基坑左侧和右上角的1: 1引爆1.5米。设置在斜坡低处的两排搅拌桩已经施工完成，因此不能很好地看到搅拌桩形成后的结构。搅拌桩在基坑侧面设置钻孔灌注桩挡土墙，桩顶设置700厚的冠梁，将钻孔桩连接在一起，提高基坑边缘的完整性。根据施工设计，从上到下，基坑内共设置三根锚，现场可以看到基坑内壁原来的第一条腰和新施工的腰梁，高度分别为-6.9、-7.4米。基坑顶上有一个基坑周围宽300的排水口。为了确保基坑的顺利建设，及时处理发现方案，在基坑开挖施工过程中，现场设置各种监测设备，如本水位监测点，位移、沉降观测点等。

边坡工程

第二个施工现场是中国设备进出口__公司物资中心后山边坡崩塌紧急保险工程。该工程在a、b区试验中，主要采取修补斜坡的方法，一级斜坡保持原来的倾斜角度，清除坡度膨胀的危险岩石。第二段坡度按60坡度角维修。c区危险消除主要采用清除危险岩石的斜塔方法。保持原来的倾斜角度不变，清除突出在危岩清除控制线上方的松散胃癌。现场可以看到，边坡顶部设置了排水口，可以与道路市排水沟连接，还可以在地形低地设置集水井。现场边坡已经清理干净，施工人员正在进行高压注浆工作。

摘要：基坑施工现场没有看到基坑支护工程，但在此之前查了足够的资料，所以在现场看实物时并不陌生，反而大大提高了感性认识。但是我想学，实际上在现场施工。那是另一件事。如果最终没有经历过，就不知道过程中会发生什么问题。(你知道的)。

第四天9.3关键词花岗岩球形风化节理斜坡堆积的土壤残骸。

上午我们登上顶峰后，按照老师的说明，一直从山顶下来的途中，老师解释了山花岗岩的球形风化作用、岩石裂缝的组成、斜坡和残骸的区分。

__-与__市__区东北部、矿山路以南、西接华南植物园、北林__树木公园、东格大观路、世界大观、宇宙机关两个大型娱乐场所相比，覆盖了沙河镇的科木村、津村、__邑的灵堂村。长度约3公里，面积600公顷，到处都有李萨克、胡树、火力南、海南红豆、美丽的五官等__带和南__带优良阔叶树。山上自然气息浓厚，除了登山小径外，没有太多人工痕迹。空气很好，林木繁盛，水源丰富。山中猪头座、鸡枕头座、世坎隆等自然景观在民间享有盛誉。

__山充满花岗岩，巨大而圆。这是数百万年前的岩浆岩首先在地下形成，经过一系列地壳构造运动，使岩石暴露在表面，在必要的气候温度下被风化侵蚀，边缘突出，容易风化。(角被三个方向的风化，角边被两个方向的风化，角边被两个方向的风化)这种风化过程就是所谓的球形风化。球形风化是花岗岩段比较突出的不良地质现象。如果调查团不能充分了解分布特征，在工程施工和路线运营过程中很有可能会出现施工困难(断裂、施工成本增加)、上部结构不稳定(不均匀沉降)等问题。岩石表面镶嵌着比较坚硬的石英和长石。

对岩石风化程度的初步野外歧视：如果岩石可以用手劈开，则确定为完全风化岩。岩石可以用锤子破碎，确定为强风化。如果能进入钻机，就是中间风化。如果是微风化和微风化，就很难进入钻机。现场的岩石大部分都可以用手劈开或用锤子敲打，说明已经是强风化和完全风化岩。

山顶上的土层是岩石风化后未运出就留在原地的碎屑，称为残积土，山脚下的土层可能是残积土，也可能是岩石风化后从山脚运出的沉积物。这被称为倾斜土。差异的依据是，残骸土的矿物成分与下层岩盘大相径庭，但倾斜土不同。(约翰肯尼迪，矿物，矿物，矿物，矿物，矿物，矿物，矿物)。

山中还可以看到岩石破裂，破裂面相对平坦光滑，裂隙岩体经常有必要的位移，称为剪刀，又称“-”切利。但是，一些岩石裂缝中填满了石英或长石，这些岩石缝隙填满的板状岩体被称为岩脉。(威廉莎士比亚，岩石，岩石，岩石，岩石，岩石。

山上还有另一个特别的景象，一棵树生长在岩石缝隙中，随着树木的生长被岩石劈开，加速岩石的风化。这就是生物风化。

第5天9.4关键词总结收获

上午，我们在教室学习阅读调查报告的相关资料，并练习了____学院省校区教育区第一期工程岩土工程调查报告的相关资料，相当于砂土液化计算的剪切波速计算。

五天的实习很快就结束了，但我们从中学到了很多。实习过程中，从理论到实际，从实际到理论，将书本上的知识应用到实际，从观察到的实际比较理论中分析其差异，运用、深化、巩固知识是我们实习的主要目的。

当然，也有通过这次实习重新审视自己工作的态度。我倒觉得这更重要。就像叔老师在课堂上做的简单实习总结一样，尖锐地指出了我们在实习过程中暴露出的问题，指出工作缺乏活力，学习太被动。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学)在学生阶段，可能不会出现进取的主动和被动的差异，但出去工作会暴露出被动的弊端，有进取心的人会得到更多的机会。我也遇到了这样的问题，我以后要克服。

对地质工程的心得体会篇九

工程地质学是一门非常重要的学科，它研究的是地质环境对工程活动的影响。在本次学习工程地质学的过程中，我深刻意识到了这门学科的重要性。通过学习，我不仅对工程地质学的知识有了更深层次的了解，同时也从中获得了许多宝贵的经验和心得体会。

第一段：重视实践，实践出真知

学习工程地质学的重点不仅在于理论知识的掌握，更是在于对实践能力的提高。在学习的过程中，我们要通过大量的实地考察、柿子演算等课外活动来巩固所学的内容。只有这样才能真正地理解和掌握这门学科。实践中我们可以看到各种地质问题，感受到现实的情况和一些工程实践的困难，这也是理论课堂教学所不能达到的效果。

第二段：注重方法，方法决定成败

在学习过程中，我们了解到对于工程地质的实践工作，常常处于不确定型的因素决定了其风险系数。而在实践中，需要我们跳出常规思维来寻找解决问题的方法。在工程地质的实践过程中，更需要通过专业的方法论去解决问题。比如采用分层分析法、统计学方法等来处理数据，或采用地质勘查方法、地震勘查、物探等勘查手段取得数据，用分析、推理、预测方法进行工程地质预测，以及用数学统计、计算机等技术进行分析，从而提升实践工作水平。

第三段：综合分析，因地制宜

每个地区的地质条件和地球环境都不尽相同，因此工程地质的研究也要因地制宜。在实践中，我们要根据不同地区的地质特征，综合分析其岩石性质、构造、地貌、水文水文等地质特点，以及工程条件等因素，全面考虑工程安全、经济、技术等问题，制定合理的方案。

第四段：创新思维，才有发展

在工程地质的实践工作中，我们需要不断地更新我们的思维方式和方法。通过这样的方式，我们才能不断地与时俱进。在工程地质实践过程中，创新思维是必不可少的能力和素质。我们要具备理性的判断力、操作能力、创新意识和解决问题的能力，并在实践中勇于尝试新思维和新方法，形成自己的创新思维。

第五段：结合实践，将理论付诸实践

在学习工程地质学的过程中，我们要始终坚持以实践为基础，将理论知识付诸实践。在实践中，我们可以更好的理解和掌握工程地质学的知识。同时，通过实践，我们也能不断地发现和解决问题，促进自身的成长与发展。

总结

学习工程地质学不仅要掌握它的理论知识，更需要注重实践能力，科学地运用灵活的方法论去解决实际的问题。我们要结合实践应用，有效整合不同的学科知识，提升我们的工程实践水平，为地质环境和工程建设的发展做出贡献。

对地质工程的心得体会篇十

工程地质是工程建设中不可或缺的一个环节，通过对地质条件的认识和分析，能够为工程建设提供准确的数据和可靠的决策依据。在工程地质实践中，我积累了一些宝贵的经验和心得体会。

首先，工程地质调查是工程建设的基础。工程地质调查是为了了解工程所处的地质环境，包括地质构造、地质构造、水文地质等信息。只有对地质条件进行全面、深入的调查，才能为工程建设提供准确的数据和可靠的依据。在实践中，我学会了仔细观察地表地貌特征，收集地质柱和地质钻孔等数据，并与历史地质图进行对比，从而了解地下地质情况。只有通过充分的调查，才能准确评估地质风险，规划合理的工程建设方案。

其次，了解并分析地质灾害，是工程建设过程中必不可少的环节。地质灾害包括地震、滑坡、泥石流等，这些对工程建设有着重大的影响。为了防止和减少地质灾害对工程的破坏，我们需要了解地质灾害的成因、特征、发生规律等，并进行风险评估和灾害预测。在实践中，我学会了通过实地考察、收集资料、使用遥感和地理信息系统等方法，对地质灾害进行准确的判断和预测。只有在工程建设中充分考虑地质灾害因素，采取相应的防治措施，才能保障工程的安全和可靠。

再次，了解并分析地质工程问题，是工程建设中不可忽视的一环。地质工程问题包括地基沉降、地下水位变化、地下水污染等，这些问题会直接影响工程的稳定性和运行性能。为了解决地质工程问题，我们需要了解地质条件，并有针对性地制定解决方案。在实践中，我学会了使用地质勘探仪器进行地基勘探，使用水文地质方法分析地下水位变化，并根据分析结果制定相应的工程方案。只有深入了解地质工程问题，并制定科学的解决方案，才能保证工程的顺利进行。

另外，地质环境保护也是工程地质工作的重要内容。地质环境保护是为了保护地球资源、生态环境和人类生存环境。在工程建设中，我们需要充分考虑地质环境的保护，尽量减少工程对地质环境的破坏。在实践中，我学会了合理规划施工的时间和地点，采取隔离隔声措施，以减少对周围环境的影响。只有充分考虑地质环境的保护，才能实现持续的经济发展和生态环境的可持续发展。

最后，工程地质工作需要不断的学习和探索。地质条件的多样性和复杂性，要求我们不断提升自己的专业知识和技能。在实践中，我不断学习新的地质勘探方法和工程地质理论，积极参加行业培训和学术交流活动，与同行们分享经验和心得。通过不断的学习和探索，我不仅提高了专业水平，而且获得了更多的实践经验，能够更好地为工程建设提供地质技术支持。

综上所述，工程地质是工程建设中不可或缺的一个环节，通过对地质条件的认识和分析，能够为工程建设提供准确的数据和可靠的决策依据。在工程地质实践中，我们应该注重地质调查、地质灾害和地质工程问题的处理，并充分考虑地质环境保护。同时，我们应该不断学习和探索，提升自己的专业水平。只有这样，我们才能做好工程地质工作，为工程建设的安全和可靠做出贡献。

对地质工程的心得体会篇十一

工程地质实习是港航专业重要的实践性教学环节，实习实践教学和课堂理论教学具有同等重要作用，工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。

实习任务：

1、固课堂所学的基本理论，理论联系现场实际，再回归到理论上来，培养我们独立思考的能力以及现场判断、解决实际问题的能力。

2、解矿物和岩石的形成过程、结构、产状等，掌握野外判断能力，加深对其认识。

3、运用自己所观察到的具体的实际资料进行分析总结，加深对地质学习的系统理解。

4、培养学生吃苦耐劳、团结协作、积极主动的优良品质和提高学生的人文素质。

实习时间：

20xx年4月23日。

实习地点：

南京市汤山地区。

南京地质博物馆(各类矿物、岩石等)。

文天学院陡山北坡采石公路剖面(火石峰背斜)小铁路人工剖面南京地质博物馆文天学院。

二、习地区地质概况。

1、地层岩性(部分)。

青龙群(t1+2q)。

厚度约500m，与*组整合接触。

在棒槌山西端人工剖面其下部暴露清楚，称为下青龙组(t1x)，可分为三部分：

下部为黄绿色页岩、泥岩，夹薄层微晶灰岩，产蛇菊石、克氏蛤。

中部为灰色薄层微晶灰岩与黄绿色页岩，黄褐色泥岩互层，层理清晰，产佛来明菊石等。

上部为灰色中厚层、薄层微晶灰岩夹黄褐色泥质微晶灰岩、钙质页岩及薄层瘤状微晶灰岩、微晶砾屑灰岩。

顶部为厚层微晶灰岩，被覆盖，在死虎岩附近山包上出露清晰。

在各层灰岩中，缝合线构造均很发育。

青龙群上部称为上青龙组(t2s)，厚度约300m。剖面在死虎岩附近山包上出露完整，可分为三部分：

下部为灰色中薄层微晶灰岩，泥质微晶灰岩夹紫红色泥质微晶灰岩及瘤状灰岩数层(4～7层)，产多瑙菊石、荷兰菊石等化石。

中部为灰色中薄层微晶灰岩，蠕虫构造及其发育。

上部为灰*中层泥质微晶灰岩夹厚层及薄层微晶灰岩。

顶部为纹层状白云质灰岩。

在各层灰岩中缝合线构造极其发育。

2、地形地貌。

湖山地区位于南京城东28km，地形上由三列山组成，走向北北东。北列山海拔120～169m，包括排山、棒槌山。中列山山势较高，包括黄龙山、团山、纱帽山、土山、陡山、狼山等，主峰孔山海拔341、8m。南列山简称汤山，主峰海拔292、3m，的猿人洞(葫芦洞)和雷公洞(裂隙式溶洞)即发育于南列山。三列山之间是两个纵向次生谷地，北侧湖山谷地是龙潭煤系地层经地表水侵蚀形成，南侧谷地是志留纪高家边组页岩被剥蚀而成。湖山次生谷地两侧的谷坡上，发育有二级阶地。第一级阶地海拔4060m，即农田、煤矿所在地，二级阶地海拔6070m，主要为残积、坡积之碎石，夹少量冲积成因的粉砂质粘土。

3、地质构造。

汤山位于青龙山汤山仑山复式大背斜中段，背斜轴在这一带昂起，构成一个短轴穹隆状背斜。背斜核部出露寒武系、奥陶系地层。背斜北翼陡，南翼缓，西端向西倾伏，东端向东倾伏。汤山背斜北翼发育有次一级的向斜(陡山向斜)和背斜(孔山背斜)。向斜构成中列山主体，向斜南翼陡，地层倾角常达70～80，局部直立甚至倒转，北翼倾角25～35，向斜轴面向南倾斜。陡山顶为向斜核部，现采场平台仍可见部分向斜核部地层(栖霞组)出露。背斜紧靠向斜北侧，严格与向斜平行展布，组成大部分中列山之北坡，仅孔山主峰位于背斜核部。背斜南翼地层倾角缓，北翼地层倾角陡，通常为80～90，背斜轴面南倾。在陡山北坡雪浪庵大冲沟西侧石榴庵背斜核部出露地层为五通组。从地貌发展阶段看，该区域剥蚀作用进行得相当深刻，背斜成谷，向斜成山的现象比较普遍。实习区域断裂构造出露也较清楚。横向平移断层、正断层以及纵向的逆断层相当发育，陡南逆冲断层、陡西平移正断层以及陡山北坡的地垒构造出露都很清楚。在陡山北坡采石公路沿线，可以观察位于背斜南翼近核部位置顺层侵入的闪长玢岩出露，为燕山早期的产物。

4、其他地质现象。

实习路线沿途还可见滑坡、重力折曲、风化分带、岩溶等地质现象，可拍摄照片或绘制信手剖面图。

泉水有孔山寺泉和棒槌山泉出露，均为上升泉。

5、地壳运动与地质发展简史(部分)。

宁镇地区是下扬子断裂拗陷带的东段。从震旦纪到早古生代末，这里地壳比较稳定，运动缓和，只有多次轻度的升降;整个环境是浅海，堆积了厚度3000余米的石灰岩、白云岩、页岩、砂岩地层，化石丰富。有时有硅质物供应，在震旦、寒武、奥陶及志留系等地层均或多或少出现过薄层的硅质岩或燧石结核(后者在碳酸盐地层中)。志留纪末期，华南发生了强烈的加里东运动，本区受到深刻的影响，海水退却，成为陆地，接受剥蚀。早中泥盆世的沉积物很不发育。到晚泥盆世初在准平原化的条件下，开始堆积了平原型河流沉积，随着出现了大型的湖泊沉积。这就是上泥盆统的石英砂岩和页岩地层。局部地区堆积了薄薄的赤铁矿层。早石炭世，本区处于海陆交互地带，海水时进时退，堆积了具有滨岸沉积特征的下石炭统的灰岩、页岩、砂岩。从中石炭到早二迭世，本区地壳稳定而缓慢的持续下沉，在沉陷得到沉积物补偿的条件下，堆积了浅海的碳酸盐沉积，这时气候温暖，海中生物繁盛，化石丰富。从远处周期性地运来的硅质物质，它成为薄层硅质岩或燧石结核形式堆积下来。在早二迭世末期还堆积了含锰磷的沉积物，这就是下二迭统孤峰组，在局部地方有开采价值。早晚二迭世之交，地壳有一度重要的上升、隆起过程，称为东吴运动，使本区海水退却，成为滨海沼泽环境，从而堆积了上二迭统的含煤地层，这就是龙潭煤系地层。东吴运动毕竟还是短暂的，到二迭世后期，海水复行侵入，直到中三迭世后期为止，本区又堆积了浅海特征的上二迭统*组，下、中三迭统青龙群。青龙群沉积过程中，整个下扬子拗陷已经有明显的收缩，海水逐渐变浅，青龙群的顶部出现了在海湾、泻湖环境下形成的石膏沉积。青龙群沉积完毕以后，本区发生了印支运动的第一幕，这是地壳运动性质的一次突变，有古生代以来长期的升降运动性质转化为褶皱的性质，青龙群以及以前的老地层全部参加到褶皱中，形成了宁镇山脉的雏形。整个下扬子的山脉淮阳山脉也是因为这一运动而奠定轮廓，地质上称这一运动为淮阳运动，在宁镇地区称为金子运动。由于金子运动结束了下扬子地带长期海侵的历史，使之成为陆地。在金子运动形成的山间盆地中堆积了中、上三迭统的黄马青群沉积，它与青龙群在许多地方是明显的不整合接触关系，它的底部普遍堆积有数十米到一二百米厚的碳酸盐质角砾岩。黄马青群堆积的晚期，气候由干热转为湿热，地势变为比较平坦，在局部地方形成含煤沉积，这就是黄马青群上部局部出现的范家场组含煤地层。此后，地壳运动再次剧烈进行，使包括上三迭统在内的所有地层褶。这次地壳运动是金子运动的继续和发展，属于印支运动的第二幕，称为南象运动。在南象运动的作用下，宁镇山脉的格架全面完成。地貌上是山脉和山间盆地相交织。在山间盆地中堆积了下、中侏罗统的象山群砂岩、页岩沉积，其底部是河流沉积，中上部过渡为湖泊沉积，局部地点有煤的形成。象山群与下伏地层在许多地方都是明显的不整合接触，如栖霞山附近的南象山，它不整合地盖在下二迭统栖霞组之上，有的地方，如西岗附近它不整合地盖在中、上三迭统黄马青群之上。

象山沉积以后直至白垩纪末期，这里地壳运动频繁，主要形式是差异性质的断块运动。断裂极其发育，沿断裂的垂直位移量很大，在断裂下落的部位形成盆地，堆积了很厚的上侏罗统到白垩系的洪积与河湖沉积，形成很厚的砾岩、砂岩和页岩。同时，由于断裂切割相当深，地壳深处的岩浆沿断裂带上升、侵入和喷出，因而陆相地层中同时产出很多的中酸性的火山熔岩、凝灰岩。此外，大量的中酸入岩也侵入到前第三系地层中。侏罗纪、白垩纪是本区岩浆活动*时期，形成了内生金属矿床，如栖霞山大型铅锌矿，汤山附近的铜矿等。

侏罗纪到白垩纪的地壳运动统称为燕山运动。相应的地层之间出现了不整合接触关系，但地层的褶皱比较缓和而开阔。

第三纪以来，地壳仍有大幅度的差异升降，在内陆盆地中堆积了厚度很大的陆相砾岩、砂岩、页岩地层。第三系的一些层位是有利的生油地层和找油对象。由于地壳运动和缓、微弱，第三系地层产状极其平缓。但第三纪末期第四纪初期，发生了一些重要的断裂，它切割到地壳深部，有的甚至与某些深达上地幔的断裂相沟通，使深部的玄武质岩浆上升、喷溢，形成了南京附近的一些中心式火山喷发及玄武岩层的堆积，例江宁方山和六合方山都保存了较好的火山地形。

三、实习内容成果。

早上十点钟我们来到南京东郊汤山镇湖山地区并于火石峰集合。首先老师让我们调整罗盘，当地的磁偏角为4，并教会我们怎样使用罗盘一级岩层表面不平整时怎样样量岩层的产状。

我们徒步走上山去，看到了背斜、向斜、褶皱。通过现场观察回归课本，对地质构造现象有了更深的认识。了解到背斜岩层向上弯曲，两侧岩层相背倾斜，核心岩层时代较老，两侧依次变新并对称分布，向斜岩层向下弯曲，两侧岩层相向倾斜，核心岩层时代较新，两侧依次变老并对称分布。背斜，向斜是褶皱的两个基本类型，褶皱就是多个连续的背斜，向斜。老师还给我们讲了一些背斜成谷，向斜成山的道理。在野外为了识别褶皱，我们一般可沿垂直于岩层的走向进行观察，首先根据岩层是否对称重复，判断褶皱是否存在，然后对比褶皱核部和两翼的岩层的新老关系，判断褶皱是向斜还是背斜，最后根据两翼岩层的产状，判断褶皱是直立的、倾斜的，还是倒转的。通过观察和聆听老师讲解，我们对地质构造现象有了更深的认识。

通过老师的介绍，研究宁镇山脉湖山地区已有多年的历史，早在李四光时代，现在有日本的小野家族，该地区的地质构造为三山夹两谷地貌，低山丘陵。我们实习路线由北向南前进，地质年代越来越新，通过沿途学习，我们看见第一个岩层为老虎洞组(c11)，老虎洞组的演示成分为白云岩，表面有刀砍装溶沟，俗称刀砍纹，为灰色、浅灰色结晶白云岩，致密，较坚硬，遇酸仅微起泡，风化面有刀砍状溶沟。含有灰黑色、灰白色、肉红色、燧石结核，呈透镜体或团块状，产不规则石柱珊瑚等化石。

接下来是黄龙组(c2h)，但只有很少的一块岩石。黄龙组与船山组假整合接触，黄龙组底部有白云岩砾岩，砾块半棱角、半滚圆状到不规则状，直径3～5cm为主，由方解石胶结，其晶粒达1cm以上，厚约5m。

黄龙组下部为白色微晶灰岩，斑块巨粒结晶灰岩，晶粒可粗达0、1～1cm，厚约5m。

黄龙组主体部分为灰白色略显肉红色微晶生物屑灰岩为主夹生物屑灰岩、砂屑灰岩，厚层到块状，层理不清，仅能根据缝合线构造来判断其层面产状。产布克小纺锤虫筳、筒形纺锤虫筳、刺毛螅、莫斯科唱贝、满苏分喙石燕、犬齿珊瑚，厚度约55m。

在此之后我们看到了河州组(c1h)，和州组厚度为5m，与老虎洞组假整合接触。为灰*泥质及白云质微晶灰岩，含少量生物碎屑。可见袁氏珊瑚、贵州珊瑚、巨长身贝、不规则石柱珊瑚、轮状轴管珊瑚等化石。

在河州组不远处为高骊山组(c1g)，但我们所看到的高骊山组覆盖，呈沟状分布，纵深2m左右，厚度约36m，假整合于金陵组之上，金陵组顶面颜色发红，有铁锰质薄层堆积。下部为灰白色、深灰色、紫红色页岩夹夹薄层砂岩，含灰褐色泥质生物碎屑微晶灰岩透镜体，见腕足类化石碎片。中部为灰*石英砂岩、粉砂岩夹数层灰紫色、灰绿色、灰色页岩。上部为灰白色、灰绿色、紫红色及灰黑色粘土质及粉质页岩，夹少量薄层砂岩。金陵组(c1j)厚约6m，与五通组假整合接触。为灰黑色微晶生物碎屑灰岩，厚层状，生物碎屑中主要是海百合茎及腕足类碎片，含有机质及泥质成分较高，底部有一层铁质粉砂岩与五通组接触。盛产假乌拉珊瑚、笛管珊瑚，始分喙石燕、金陵穹房贝等化石。

随后张老师带领我们来到了一处平缓的山坡，山坡侧面为明显的背斜构造，是汤仑复式背斜，北翼较陡，南翼缓，层次清晰，此为五通组(d3w)，岩石主要成分为石英砂岩，五通组厚约150m，可分为四部分：底部为为灰白色石英砾岩、石英砂岩，厚层状，层次清楚。石英砾岩有三层以上，砾岩成分为白色石英、黑色燧石、浅色具纹理之硅质岩等，滚圆或半滚圆状，砾径1～3cm为主。砾石可排列成单向斜层理。下部为灰白色石英砂岩，厚层状，间夹粉砂岩薄层。砂岩中石英含量可达95%以上，硅质胶结，具缝合线构造，具单向斜层理。上部为黄褐色砂岩、粉砂岩，夹有较多的灰白色粘土岩及灰黑色碳质页岩，局部夹扁豆体状薄层赤铁矿。在灰黑色页岩及灰*砂岩中可找到斜方薄皮木、亚鳞木、楔叶木等化石。顶部为灰白色中厚层状石英砂岩，缝合线构造非常发育。

我们还看到了断层，了解到断层是岩石受力发生断裂，断裂面两侧岩石存在明显位移的断裂构造。断层的规模大小不等，大者沿走向延伸可达上千公里，向下可切穿地壳，常由许多断层组成，称为断裂带﹔小者可见于手标本。几何要素，断层由断层面和断盘组成。断层面是岩石沿之发生相对位移的破裂面，简称断面，可以是一个单一的面，也可以是一个有一定宽度的带。断层面与地面的交线称为断层线。断盘指断层面两侧的岩块。位于断层面之上的一盘称为上盘，断层面之下的一盘称为下盘。如断层面直立，则按其相对于断层走向的方位来描述。

断层是地壳上部构造层次脆性剪切变形的典型产物。有的大断层向深处其倾角逐渐变缓，使断层面成凹面向上的弯曲，其剖面似铲形或犁形，称铲状断层或犁式断层。在地壳深处的韧性变形域，相当于断层的两盘作相对剪切位移的变形带称为韧性剪切带。

研究方法主要是在野外如何识别断层，确定断层面的产状，判断断层的运动性质，测定其两盘相对位移的距离，分析断层形成的时代及活动历史。常见的识别断层及其两盘相对运动方向的标志有﹕地质体的不连续。地层﹑岩脉和矿脉等在平面或剖面上突然中断或错开，表明断层的存在，并可求其断距。地层的重复或缺失。走向断层常见的一种效应。结合地层与断层两者产状的关系，可以判断是正断层还是逆断层。一般正断层造成垂向上的地层缺失，逆断层造成垂向上的地层重复。擦痕是断层面上两盘岩石相互摩擦留下的痕迹。断层面有时被磨光，并附有铁质或硅质的薄膜，光滑如镜，称为摩擦镜面。其上的平行细纹指示了两盘相对运动的方向。断层面上生长的石英或方解石纤维状晶体，貌似擦痕，称为擦抹晶体。它们是在断层运动过程中平行运动方向生长的晶体，纤维方向代表了断盘相对位移的方向。牵引构造。断层运动时断层近旁岩块受到拖曳造成的岩层局部弯曲，或岩层由塑性变形进一步发展而破裂成断层时留下的弧形弯曲。弧形凸出的方向大体指示所在盘的相对运动方向。断层岩。断层带中因断层动力作用被搓碎﹑研磨而改造的岩石。有断层角砾岩﹑碎裂岩及断层泥等，是脆性变形的产物，常见于一般断层中。糜棱岩是另一种常见于大断层带中的岩石，它是深处韧性剪切变形的产物(见韧性剪切带)。此外，地貌现象(断层崖﹑错断山脊﹑水系突然改向等)也有助于识别断层，尤其是活动断层。

在湖山地区的考察实习在忙碌中结束，下午我们来到了位于珠江路上的南京地质博物馆，博物馆的门外存放着几块大的岩石。老师就在外面给我们讲了一些关于矿物岩石的基本知识，让我们对他们有个大概的了解。

沙漠玫瑰又称戈壁石、风雕石，常见的有球状的和块状的，主要产于浩瀚隔壁，沙漠玫瑰是自然形成物，是沙漠的细石经风吹雨打后形成类似玫瑰般的结晶石，这种岩石在天然奇石市场上占有特殊的地位，具有极其珍贵的研究和收藏价值。博物馆里同样陈列这大量的生物化石，有硅化木，中华鲟鱼，潜龙，古蜻蜓化石，大型的恐龙化石和恐龙蛋化石，以及第四纪全新世的鹿角，也有小型的植物和动物化石，如距今数亿年的震旦角石、莱德利基虫、创孔海百合、狼鳍鱼、拟蜉蝣等，不一而足。

在博物馆参观的过程中，我们也看到了一些老科研人员在以前搞野外科研的时候所用过得的物品，很难想像他们是如何在那么恶劣的环境下去从事科研工作的。不过也正是因为他们几十年来为发展地球地质事业做出的努力，才有今天的成果。

在展厅中，我还了解到我国近代地质学发张历程。萌芽时期(18401910)，草创时期(19111921)，成长时期(19221936)，动荡时期(19371949)，发展时期(1949现在)。参观了一楼和二楼，最后我们又去参观了三楼。三楼分为两厅，左厅为矿产资源厅，右厅为地质环境厅。了解到我国矿产资源的丰富和人均资源的不足。在右厅中我山体滑坡，地面塌陷，岩溶塌陷，泥石流等地质环境。

通过这次实习，使我在诸多地质构造性质方面有了更深层次的了解。沿途我们见到了许多地质构造，捡了许多卵石。

四、小结。

实习的日子我们虽然有些累，但收获了大学的课堂里没有的许多东西，不仅学到了地质方面的许许多多的知识，也学到了为人处世的许多道理与方法，学会了怎样学习，也学会了把书本的知识与实际结合，在未来的日子里我会继续关心地质情况，继续学习，为将来的工作打下良好的基础。

为期一周的实习很快过去了，在老师的耐心讲解下我们学到了很多，基本的认识并能清晰判断以地质构造，相信在以后的学习工作中都会对我大有帮助。

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对地质工程的心得体会篇十二

地质工程，是研究地球的结构、成分、性质及其变化规律，以及利用这些知识开展采矿、隧道、水电站、建筑等工作的一种学科和技术。在经历过一段时间的学习和实践之后，我对地质工程有了更深刻的认识和体会。以下是本人对地质工程的心得体会。

一、勤于实践是关键。

地质工程是需要在实践中不断磨练的一门学科。学生在校期间往往学的是理论知识，而这些知识的本质意义只有通过实践才能够真正理解。因此，在地质工程学习过程中，尤其是在实践课程中，一定要认真听取老师的讲解，积极参与实践操作，并且勇于试错，发现问题，及时解决。基本功的打好和实践经验的积累将为日后做好地质工程提供坚实基础。

二、细节决定成败。

在地质工程实践中，细节决定成败。每一步操作都需要认真细致，特别是需要在现场了解不同层次，不同性质的地质环境，分析和判断工程所面临的风险和难点，并且根据实际情况不断调整方案，不断提升工程的可行性和安全性。细致的观察和认真的计划，在工程中往往会有意想不到的效果。

三、团队合作至关重要。

地质工程需要协作完成，因此团队合作是至关重要的。在团队中，各个成员需要互相配合，相互协作，合作共赢。各个成员拥有自己的专业性，因此能够提供不同意见和优秀的建议。协作完成的工程，可以更好的发挥各个成员的优势和专业性。

四、发扬勇于创新的精神。

地质工程涉及到的领域比较广泛，在不同的环境下，需要尝试不同的方法。因此需要不断的去尝试，发扬勇于创新的精神。从创新中不断突破自己，在实践中不断试错、总结、完善方案和操作方法，从而提高工程成功率。

五、保持持续学习的态度。

地质工程的领域取决于所涉及的矿物和地质环境，这些环境会随着时间的推移进行变化。因此，在学习地质工程的过程中，要始终保持持续学习的态度。在实践中，不断探索新的地质知识，并且熟练掌握不断开发新技术的方法和习惯。在持续学习中，培养自己的适应性和创造性，以更好的适应时代发展和技术变革。

总之，地质工程是一门规模较大、复杂度较高、需要实践积累的学科，它所涉及到的领域是非常广泛的，其中将面临各种困难和障碍。但是通过持续实践，专注于细节和不断的学习，可以更好地提升工程实施的效率和成功率，这是我对地质工程几年学习和实践的基本体会。

对地质工程的心得体会篇十三

地质工程是一门综合性较强的学科，它涉及到地质学、土木工程学、岩土力学等多个学科的知识。自我学习地质工程的过程中，我深刻感受到了其中的重要性。在此，我将分享我的地质工程心得体会，希望能和大家一同交流，共同进步。

第一段：对地质工程的理解和认识。

地质工程是一门研究地球内部结构、地下水、矿产资源等各种地质问题的学科，它与土木工程及相关领域协同工作，将地质学、土木工程学和力学等科学技术应用于工程建设和地质环境保护等领域中。地质工程主要包括场地调查、设计、监理等三个领域，它为工程建设提供了技术支撑和保障，同时对环境保护和生态建设也发挥着重要的作用。

第二段：实践活动的收获。

在自我学习地质工程的过程中，我参与了多次实践活动。如实地调查，详细了解工程场地的地质条件，确定设计方案，在工程施工过程中对岩土力学等方面进行监控和检测。在实践中，我学会了使用多种调查、检测和监测仪器，并提高了实际操作的技能。同时，我也在实践中意识到了地质资料的重要性，以及如何进行资料的调查与整合。

第三段：技能方面的提高。

在课程的学习中，我主要学习了地质学、专业课和项目实践等内容，这些课程涵盖了地质工程的理论基础和实际应用。在学习过程中，我在地质学上深入学习了地球内部结构、地貌、岩石类型等相关知识；在专业课学习中，我掌握了查看地质资料、制定调查方案等核心技能，在实践中也基于所学技能逐步提高。

第四段：工程实践的重要性。

地质工程的实践性较强，地质资料调查和处理、岩土力学实验、地质环境监测等都需要现场实地操作。在工程实践中，不仅需要应用基本的岩土力学和地质环境与地下水力学知识，更需要具有很强的实践操作能力。通过实践，我明白了理论联系实际的重要性，同时感受到了在实践中理论与实践的相互补充。

第五段：跨学科学科的交叉应用。

地质工程的实践性很强，它融合了多个学科的知识，跨学科交叉的模式也日益受到重视。从建筑结构、建筑材料、土壤水文等多个方面考虑，提高岩土体结构的基本承载能力、抗震性能，创新地基加固技术等，都需要涉及到岩土力学、土木工程和地质学等诸多学科的综合应用。在学习地质工程中，培养了我跨学科思维的能力，使我能够更好地进行跨学科学科的交叉应用。

总之，在学习地质工程的过程中，我不仅掌握了地质学的相关知识，更明确了交叉学科的重要性和实践操作的必要性。希望我的体验和经验能够对大家的学习和生活有所启发。

对地质工程的心得体会篇十四

地质工程是一个非常重要的领域，探究的是地球的变化与内部结构，为我们的生产、生活提供了强有力的支撑。在地质工程领域工作多年，我深深感受到，通过持续不断地学习和努力，我们可以为地质工程的发展添砖加瓦，也能够提升自己的专业技能和认知水平。下面，分享我的一些地质工程心得体会，希望也能够对从事这个领域的朋友们有所启示和帮助。

一、深入学习，不断提升专业技能。

地质工程是一个涉及众多专业知识和技能的领域，只有不断深入学习，掌握最新的技术和理论，在实践中不断积累经验，才能在工作中得心应手。比如，了解地质构造和地质力学、矿产地质学、勘探技术、工程地质学等等专业知识是必要的，同时需要了解各种材料的工艺性能，掌握建筑和施工的相关技术。我认为，我们应该通过持续不断的学习和参加培训，提高自己专业技能的水平，才能更好地为工作做出贡献。

二、把握核心，注重技术创新。

在地质工程的各个环节中，核心技术是至关重要的，比如地质勘探、应用地震、岩土力学等等。这些技术需要定期更新和完善，我们需要注重对核心技术的不断研究和创新，才能够更好地应对工作中的挑战。最好的方法是发挥想象力、开放思维，同时与同行学者和科技人才紧密合作，推动行业技术的进步和创新。这使得地质工程得到持续的提升，推动了更好的解决方案的提出。

三、深入实践，完善工作方法。

所学的知识和技能需要通过实践来检验和应用。因此，我们要善于结合实际情况，发现问题并及时解决。服务好客户、合理安排施工队伍、及时处理现场问题，通过实际工作经验不断完善自己的解决问题的方法，这样才能证明自己的专业水平。同时，积极参与到业内一些实践活动中去，发现问题所在、寻求共同解决回路，将自己的经验经常分享给业内人士，不断积累经验，完善我们自己的工作方法。

四、牢固落实，始终保持工作热情。

一个优秀的地质工程人员应该具有持之以恒的工作品质，要从细节中做出突破。比如，根据要求从事的勘探或设计，应该制定周到的计划和标准的规范工作方法。在为客户制定应急方案时，应该考虑所有情况，给出合理的解决方案。无论面对多么困难的问题，我们都应该保持工作热情和不屈不挠的精神，积极探索解决方案，克服一切困难。

五、不断分享，传递和积累经验。

在地质工程方面建立自己的信誉和品牌孤芳自赏是不行的，我认为分享和传授经验和知识是非常重要的，这不仅是对自己的经验和知识的巩固，也可以提高行业的整体水平。我们应该主动参与行业的交流会议、技术论坛和其他的学术活动。通过分享经验和见解，可以获得反馈和支持，提出更好的解决方案和创新的想法。同时，我们也应该定期向其他领域的同行学习，从不同角度看待地质工程问题，不断拓展自己的视野和知识面。

总之，地质工程专业性和高度的难度给我们带来了巨大的机遇和挑战。在这个领域的工作中，深入学习、把握核心、深入实践、积极分享和不断完善落实工作，才能够不断提升自己的专业技能和经验，做好地质工程工作。我相信，您会通过持之以恒和持久的努力获得成功。

对地质工程的心得体会篇十五

第一段：引言（200字）

工程地质作为一门重要的交叉学科，研究地质与工程力学的相互作用，对于保障工程建设的安全和可持续发展至关重要。在学习和实践中，我深刻体会到工程地质对于工程项目的影响以及在项目中的重要作用。在此分享我对工程地质的一些心得体会，以期对工程学习者有所启发。

第二段：工程地质与工程建设（200字）

工程地质是工程建设过程中的一项重要工作，它通过调查、分析和评判地下岩石、土壤等工程地质条件，为工程建设提供基本的地质信息，并制定出相应的工程设计和施工方案。在我的工程实践中，我发现了地质条件对工程建设的重要影响。例如，在类似地质条件下，如果地下岩石层具有良好的稳定性和可承载性，那么建筑物的结构设计和施工方法可以相对灵活，而如果地下土层存在问题，那么建筑物必须采取一系列的加固措施来确保安全。因此，工程地质的调查评价和勘测成为了确定工程建设方案和施工方法的基础。

第三段：工程地质风险与应对措施（200字）

在实践中，我还学到了工程地质中的风险管理和应对措施在工程建设中的重要性。由于地质条件的复杂性和多样性，工程建设往往面临各种地质灾害的风险。工程地质调查和评估的目的就是为了及早发现和评估这些潜在风险，并采取相应的措施进行应对。举个例子，当建筑物地基附近存在地下水位较高的问题时，我们需要采取排水措施，以避免地基下沉或土体失稳。这些措施不仅可以预防地质灾害的发生，还可以提高工程建设的质量和可持续性。

第四段：工程地质调查的重要性（200字）

在实践中，我逐渐认识到工程地质调查的重要性。一项工程项目的成功与否往往取决于对地质情况的准确了解和评估。通过工程地质调查，我们可以了解地质条件中存在的问题和挑战，并提前采取相应的措施进行预防和解决。同时，工程地质调查还可以为工程设计和施工方案的制定提供科学依据，减少不必要的风险和成本。因此，在工程项目中，工程地质调查是不可或缺的环节，我们必须高度重视。

第五段：结语（200字）

工程地质作为工程建设的核心领域，对工程项目的影响至关重要。通过学习与实践，我意识到工程地质对于工程建设的重要性，并体会到了工程地质调查和评估对于工程项目成功的重要作用。我相信，在不断的学习和实践中，我将进一步深化对工程地质的理解，为未来的工程项目提供更好的服务。我希望通过分享我的心得体会，能够激发更多人对工程地质的兴趣和关注，共同推动工程建设的科学发展。