发表一篇总结，不仅可以让我们更好地反思，还可以与他人交流心得。审视自己的过去表现，找出其中的亮点和不足。接下来，我们将会分享一些总结的写作案例，供大家在写作过程中参考和借鉴。

现代舞鉴赏心得篇一

鉴赏诗歌是一项需要不断实践和积累的技能，只有通过持续学习和欣赏，才能不断提升自己的鉴赏能力。在我多年的鉴赏诗歌的过程中，我获得了一些体会和经验，现在与大家分享。

第一段：理解诗歌的背景与文化。

首先，理解诗歌的背景和文化是非常重要的。诗歌是一种文化的体现，它不仅仅是表达作者的情感和思想，同时也蕴含着作者所处的历史背景、社会环境和文化底蕴。因此，了解作者所处的时代背景和文化背景，会帮助我们更好地理解诗歌的内涵和意义。

第二段：深入审视诗歌的语言和形式。

其次，要注意深入审视诗歌的语言和形式。诗歌是一种优美、精致的文学形式，它在表达情感和思想时，必须运用恰当的语言和形式表达。因此，在我们鉴赏诗歌的过程中，要注意审视诗歌的韵律、押韵、节奏和文字的选取等方面，以便更好地解读诗歌的意义和内涵。

第三段：挖掘诗歌的意象与哲思。

诗歌往往以独特的意象和哲思表达作者所要表达的情感和思想。因此，要注意挖掘诗歌中隐含的意象和哲思。有时，一个象征性的词汇或一幅自由意象的画面，就能构建出一个丰富的情感和意义，描绘出一幅独特的艺术图画。

第四段：将诗歌与自身的经历融合。

鉴赏诗歌时，我们还应该将诗歌与自身的经历融合起来。诗歌蕴含着普遍的人类情感和思想，而我们每个人也都经历各种各样的人生经历，这些经历可能与诗歌中所表达的情感和思想相似。因此，我们应该将自己的经历与诗歌中所表现的情感相互融合，感同身受，更好地理解并感悟诗歌中的深意。

第五段：开展与他人的交流与探讨。

最后，开展与他人的交流与探讨也是非常重要的一步。诗歌是艺术创作的一种形式，它不同于其他的文学作品，更注重读者的感官与意境。因此，我们可以和他人一起分享对诗歌的理解和感受，通过不同的角度和思考方式，不断拓展自己对诗歌的认识和理解。

总之，鉴赏诗歌是一种需要不断实践和积累的技能。通过结合以上五个方面去学习和欣赏诗歌，相信大家能够更好地理解和感悟诗歌的意义和内涵，同时不断提高自己的鉴赏能力。

现代舞鉴赏心得篇二

第一段：介绍鉴赏课的背景和意义（150字）。

作为一门升学必修课程，鉴赏课在学生的学习过程中扮演着重要的角色。通过学习鉴赏课，同学们能够培养审美能力，提高文学修养，同时也能够增强对各种艺术形式的理解和欣赏能力。作为一名学生，我也有幸能够接触到鉴赏课程，学习其中的内容，并从中收获了很多。在这篇文章中，我将就我的鉴赏课心得体会与大家分享。

第二段：总结鉴赏课对我的影响（250字）。

在鉴赏课的学习中，我对于文学、绘画、音乐等艺术形式有了更深入的了解。通过学习各种艺术作品的背景、创作过程以及艺术家的独特视角，我懂得了欣赏的重要性。此外，鉴赏课还帮助我培养了对美的敏感度，使我对于艺术作品有了更独到的见解。通过学习鉴赏课，我改变了以往对艺术的肤浅认知，不再只看表面，而是更加注重内涵与意境的把握。

第三段：鉴赏课在我的人格培养中的作用（300字）。

鉴赏课不仅在艺术领域对我产生了积极的影响，也在我的人格培养中发挥了重要的作用。通过学习鉴赏课，我开始更加注重自己的情感表达与感受力的培养。艺术作品中的情感张力与表现方式，启发了我对于自己情感的认识。我也逐渐明白，艺术是一种内省与反思，通过学习鉴赏课，我开始反思自己的言行，寻求更内省的方式与方法。鉴赏课让我逐渐成为一个能够感受和表达情感的人，也培养了我的情商和智商。

第四段：鉴赏课对我未来发展的启示（300字）。

通过鉴赏课的学习，我深刻体会到艺术在生活中的重要性。现代社会发展迅速，但同时也孕育着各种问题和挑战。鉴赏课教会了我如何审视这个世界，如何通过艺术的眼光去认识和解决问题。此外，鉴赏课的学习也激发了我对艺术创作的兴趣。我开始更加热爱并享受艺术创作的过程，也希望能够通过自己的创作来传递美好与思考。在未来的发展中，我将继续学习和实践，将鉴赏课的启示应用到各个领域，为社会的发展做出积极的贡献。

鉴赏课是一门必修课程，它给予了我们更多的机会去了解和欣赏各种艺术形式。通过学习鉴赏课，我培养了审美能力，提高了自己的文学修养。鉴赏课还在我的人格培养和未来发展中发挥了重要的作用，使我更加多元化和全面发展。鉴赏课的学习是一种享受、一种启发和一种培养，通过它，我学会了如何思考和欣赏美。希望在今后的日子里，我能够继续保持对艺术的热爱，为艺术的推广与发展贡献自己的力量。

现代舞鉴赏心得篇三

作为一名大学生，我认为参加鉴赏课是提高自身素养的一种很好的方式。通过鉴赏课，我不仅加深了对艺术的理解和欣赏，更培养了自己的审美能力和思考能力。在这篇文章中，我将分享我在鉴赏课上获得的收获和心得体会。

首先，鉴赏课帮助我丰富了对艺术的认知。在课堂上，我们学习了各个艺术领域的经典作品，包括文学、绘画、音乐和电影等等。通过学习这些作品，我了解到艺术不仅仅是一种享受，更是一种传达文化和价值观的方式。例如，在文学作品中，我学会了阅读并理解作者的用词和句式，进而解读作品中的主题和思想；在绘画中，我学会了观察画面中的色彩和线条，并从中感受画家的情感表达。这些都是我之前不曾拥有的技能和视角，使我对艺术产生了更深入的了解和兴趣。

其次，鉴赏课培养了我的审美能力。在课堂上，我们常常进行作品分析和评价。通过分析作品中的主题、结构和意象，以及与作者所处时代和文化背景的联系，我学会了从多个角度去解读作品，并提出自己的观点和评价。这不仅锻炼了我的批判性思维，还让我懂得欣赏不同风格、不同类型的作品。同时，我也学会了辨别作品的优劣，欣赏到了真正优秀的艺术作品所带来的美的震撼和感动。

第三，鉴赏课拓展了我的思考能力。在课堂上，老师常常会提出一些深入的问题和讨论，要求我们从不同的角度去思考。例如，一个小说中的主人公的命运如何影响了整个故事的发展？一幅画作的色彩搭配如何表达了画家的情感？通过参与这些讨论，我学会了思考问题的多样性，并且尊重不同观点的存在。同时，我也明白到了在鉴赏艺术作品时，不仅需要欣赏作品本身，还要思考它们带给我们的启示和思考。

第四，鉴赏课培养了我的艺术欣赏能力。通过参观艺术展览和观看演出，我接触到了各种各样的艺术形式和创作者。我学会了如何从作品中感受到创作者的情感和思想，如何通过作品与创作者进行对话。艺术作品的面前，我逐渐明白了艺术的多样性和无所不在，从而增强了自己的艺术鉴赏力，从更宽广的角度去欣赏和理解作品。

最后，鉴赏课让我意识到艺术不仅仅是一种娱乐方式，更是一种人文精神的表达。通过欣赏艺术作品，我不仅从中感受到了美的体验，还深深地反思了自己的生活和价值观。艺术能够激发人们的情感和思考，让人们对自身和世界的认知有了新的提升。在这个快节奏的社会中，我们常常忽略了自己内心深处的渴望和思考。而通过参与鉴赏课，我找到了一个独立思考和放松心灵的方式。

总之，鉴赏课是一门非常有价值的课程，它让我领略到了艺术的魅力和深度。通过学习和参与，我培养了对艺术的理解和欣赏能力，提升了审美能力和思考能力。我相信在未来的学习和生活中，我会继续发展和应用这些技能，用心去感受和欣赏更多的艺术作品，让艺术成为我生活中不可或缺的一部分。

现代舞鉴赏心得篇四

诗歌是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，也是中华民族独具特色的文学艺术形式，它从古至今经历了千百年的沉淀和积淀，被赋予了极高的审美价值和文化内涵。近来，我开始对古今诗歌进行了系统性学习和鉴赏，深受其内在美感的熏陶和冥思默想的启迪，在这里分享我的鉴赏诗歌心得。

第二段，直题明理。

首先，诗歌是一种表现手段，它通过艺术语言来表达诗人的个人感受和情感体验，同时也反映了社会和历史的背景。在鉴赏诗歌时，我们需要关注诗歌题材和内容，理解诗歌所传达的情感和思想。例如李白的《将进酒》、苏轼的《江城子》等都是充满豪迈和抒情色彩的佳作，代表了唐诗和宋词的巅峰之作。

第三段，意境雅致。

其次，诗歌的韵律和格律也是诗歌的重要特征，它们使诗歌具有优美的音乐美和韵律美。在鉴赏诗歌时，我们需要重视诗歌的韵律和格律。例如李商隐的《锦瑟》、杜甫的《登高》等就是一首又一首结构完美，韵律和谐的诗歌佳作，让我们领略到了诗歌的意境雅致。

第四段，情感独特。

此外，每位诗人的个人情感和文化背景也是诗歌的独特之处。他们的诗歌创作直接反映了贵族、士人、流民等群体的不同人生境遇和社会经历。在鉴赏诗歌时，我们需要理解诗人的情感背景和创作环境，以此来把握诗歌的核心价值和文化特征。例如白居易的诗歌，代表着唐代中期的文学风貌，富有现实主义和史诗性的特征。

第五段，感性领悟。

最后，诗歌鉴赏也是一种艺术的体验，它依赖于读者的感性领悟和主观体验。在鉴赏诗歌时，我们同样要注意发挥主观能动性，以自身的感受和思考来进一步体悟诗歌的内涵和深意。例如唐诗中的《春夜喜雨》和宋词中的《水调歌头》都充满了情感的魅力和诗歌的美学价值。

总之，诗歌是中华文化的重要组成部分，是我们中华民族凝聚精神与智慧的重要载体。在鉴赏诗歌时，我们需要全面理解诗歌的各种特征和内在价值，以此来提升自己的文化素养和审美能力，为中华文化传承和创新做出自己的贡献。

现代舞鉴赏心得篇五

我小时候就比较喜欢美术，但这种喜欢并不意味着我对美术有非常深刻的理解。我只知道美术会给人美的享受，让人完全沉浸在其中。当然了，前提是你喜欢它。原本以为美术就是指画家的画作。比如像那些水墨画、水彩画、油画和素描等。

直到上了美术鉴赏课，听了老师的讲解，我才从这个狭隘的概念中走了出来，真正走进了美术的世界，也才真正认识到了美术的博大和内容之丰富。美术一词被我所理解，也正是上了美术鉴赏课以后。下面我就来谈谈对美术鉴赏课的感想：欣赏以线造型的.中外美术作品，提高学生对“线”这一艺术形式的审美能力。

线条是美术最基本的造型手段，是构成视觉艺术形象的一种基本因素，无论平面的还是立体的作品；不论是写实，还是装饰；不论是抽象的，还是具象的……在长期的美术发展过程中。“线”作为美术家创造形象和表达自己思想感情的艺术语言，一直处于十分重要的地位，并越来越显示出丰富的表现力及艺术美感。中国著名绘画大师吴冠中的《山水》一画，皴染不多，主要以毛笔线条勾勒，但其中线条流畅自由，轻重虚实的变化，随意性较强，具有浓厚的抒情意味和鲜明的时代感。法国后期野兽派大师匀蒂斯的《红沙发上的注女》（油画）以简洁概括、富子感情色而又极富装饰件的线，极为和谐、简练地勾画出一个呼之欲出的少女形象。

现代舞鉴赏心得篇六

在大学期间，我有幸选修了一门名为“鉴赏课”的课程。作为一名艺术爱好者，我对这门课充满了期待。一开始上课时，老师向我们介绍了这门课的目的和内容，以及如何进行艺术品的鉴赏。我第一次接触到这种专业的鉴赏课，感到非常新奇和神秘。从那时起，我对这门课充满了热情，并期待着在未来的学习中获得更多的收获。

二段：课程内容和教学方法的介绍。

在整个学期中，老师通过讲解各种艺术品的特点和风格，让我们了解了绘画、音乐、戏剧等领域的鉴赏方法。通过观看名作的视频解析和现场实地考察，我们深入了解了不同艺术家的创作背景、思想和风格。老师还组织了一些小组活动，让我们合作完成一些具体的鉴赏任务，从而提高我们的审美能力和团队合作能力。此外，老师还鼓励我们自己带来一些自己喜欢的艺术品进行分享，并就艺术品的意义和价值进行讨论。

三段：自己在鉴赏课中的收获和成长。

通过参与鉴赏课，我不仅增加了对不同艺术品的鉴赏能力，也提升了自己的审美观念和艺术修养。在课堂上，我学会了如何用专业术语描述艺术品的构图、色彩和表现力，更加深入地理解了艺术的内涵和价值。除此之外，在小组活动中，我也获得了团队协作和沟通的技巧，学会了倾听他人的观点和理解不同的观点，这对我的综合素质的提升非常有帮助。总体而言，通过参与鉴赏课，我对艺术的认识和理解达到了一个新的高度。

四段：鉴赏课对个人的启发和影响。

学习鉴赏课不仅仅是为了提高我的艺术修养，更是让我明白了艺术对人们的影响和重要性。在课堂上，老师经常强调艺术的力量和作用，比如艺术可以表达情感、传递思想，能够激发人们对美的追求和生活的热爱。通过学习艺术鉴赏，我深刻认识到艺术在人们生活中的重要性，不仅可以丰富个人的精神生活，也可以为社会带来正面的影响。鉴赏课让我更加热爱艺术，也愿意将自己的爱好与别人分享，希望能够通过艺术为社会做出一份贡献。

五段：对鉴赏课的总结和展望。

鉴赏课是我大学生活中非常有价值的一门课程。通过这门课，我不仅学到了专业的鉴赏知识，也培养了自己的团队合作能力和应对复杂问题的能力。同时，这门课也激发了我对艺术的热爱，让我更加热衷于探索和分享艺术。未来，我希望能够继续深入学习艺术鉴赏，不断提升自己的水平，为艺术事业做出自己的贡献。同时，我也希望能够将鉴赏课所学的知识和经验运用到实践中，通过艺术的方式给周围的人带来快乐和美好。鉴赏课改变了我对艺术的看法，并且让我意识到艺术能够影响人们的生活和情感，这也将成为我未来生活中的一大动力。

现代舞鉴赏心得篇七

如今，现代舞成为了一种新颖且流行的舞蹈形式。在谈论现代舞时，很难不提起一位全球范围内备受瞩目的现代舞者高崎聪。他的《起风了》现代舞获得万千观众的认可并引领了新一波现代舞的潮流。这部作品在表达情感上十分细腻，构思也十分独特，体现出了现代舞的优美和力量。在学习高崎聪现代舞作品《起风了》的过程中，我深深感受到了这种舞蹈形式的独特魅力和深刻内涵。

一、体会起风了现代舞的动态美

现代舞独特的舞蹈动作、丰富的身体语言和抒情的音乐，正在打动着越来越多的人。在观看《起风了》的现代舞表演时，我深深体会到了这种舞蹈形式的动态美。在表演中，舞者们用跳跃、旋转和肢体摆动等多种动作形式去表达内心情感，充分展现了现代舞独有的灵活性和品味。同时，舞者们的身体也变得非常柔韧，这使得现代舞表演充满了动感和活力。在观赏现代舞《起风了》的演出时，我被舞者们精湛的动作所吸引，完全沉浸在了这种动态美的世界中。

二、领略起风了现代舞的独特情感表达

现代舞的艺术表达并不止于动作的美感，更是一种情感的释放。在《起风了》现代舞表演中，舞者们通过动作来表现情感，并将这种情感传递给观众。每一个动作、每一段舞蹈都体现了情感的影响，使观众们更加深入地理解到了主题的情感内涵。我深深感受到编舞者深度探究舞蹈背后的内在含义，并将舞蹈中的情感进行最大化的传递，这正是现代舞独有的表现形式。

三、体悟起风了现代舞的自我现实领悟

现代舞在表演上强调了个人风格和创作。与其他舞蹈相比，现代舞倡导表演者以自己仅有的方式来表达舞蹈，通过表现个人风格来达到自身的自我实现。高崎聪在他的《起风了》舞作中展现出了自己独有的风格，这种风格得到了众多观众的喜爱和认同。在学习现代舞时，我体悟到了现代舞在表现上强调个人风格，这需要我去探索自己、了解自己、把自己塑造成独具个性的艺术家。

四、领会起风了现代舞的情感共鸣和人文内涵

现代舞作为一种情感化的艺术表达，其意义不只停留在舞蹈本身，还涵盖了人文、哲学等方面的深度内涵。《起风了》现代舞正是将情感、人文在艺术形式中充分表现出来的一次尝试。在整个舞蹈过程中，高崎聪成功的将感性和理性相互交织，掌控失衡感与动感之前的悠然跌落。通过这种方式，他让观众与舞蹈主题产生了情感共鸣，更加深入地体悟到了人类的意义。

五、深入探究起风了现代舞的深层内涵

现代舞作为一种独特的舞蹈形式，在表达精神内涵的同时，也探索人类文化本身的深度内涵。在进一步的学习与体验中，我更好的领悟到了现代舞艺术的深刻内涵。《起风了》现代舞创作中，高崎聪并不仅仅只是注重舞蹈的美感和外在形态，更多的是希望通过这种舞曲表达出自己的内心情感和对人性的思考。他引领着我们去思索自己生命的意义，也引导我们去表达自己的情感和思想。在学习现代舞的路程中，我将探寻和理解更多自己和生命的意义。

结语

总之，《起风了》现代舞的学习和体验给我带来了很多收获和启示。通过学习现代舞，我更加深入地了解到了这种舞蹈形式的独特之处，领悟到了现代舞在艺术和人文层面的深度内涵。同时，这种舞蹈也为我拓展了自我表现的空间，使我能够更好地思索自己和探寻人生的意义。我相信，在未来的学习中，我会继续深入体验现代舞这种独特的艺术形式，从中汲取更多的灵感和思想。

现代舞鉴赏心得篇八

第一段：引言（150字）。

诗歌是中华文化的瑰宝，诗歌艺术是中华文化的核心。它是中国人民的精神家园，也是中华民族的文化灵魂。诗歌传承自古，至今历久弥新。诗歌既可以借助古人的经验和智慧，也可以在当今社会中引领潮流，展现出新时代的风貌。鉴赏诗歌需要细心品味，领悟其中的哲理和情感，让人更好地了解和欣赏诗歌的艺术魅力。

第二段：个人体验（250字）。

在我看来，鉴赏诗歌并不是一件容易的事情，它需要我们花费大量的时间和精力来体味其中蕴含的内涵和思想。我曾感受到不少声名显赫的先贤诗歌所带来的震撼和感受。比如，唐代杜甫的《登高》、宋代苏轼的《水调歌头》等诗歌不仅仅是一首文学作品，更代表着巨匠在特定历史时期的思想和心声，历经千年仍绽放出光芒，让人惊艳。每次读到这些经典之作，总能带给我许多的启示和思考，也激发了我对诗歌的热爱。

第三段：鉴赏诗歌的方法（250字）。

鉴赏一首诗歌，我们可以从音韵、格律、用典、意境等方面分析和探究。其实，鉴赏一首诗歌的本质是要理解诗歌创作的背景和作者在其中所蕴含的深层次的思想，顺带理解作者的经历、观点、认识和人生。除此之外，了解作者所采用的修辞手法和体现特定时代背景的言语特点也是非常重要的。对于易于读懂和难以理解的古诗词，我们可以通过查阅相关资料和借助词典等工具来解惑答疑，让我们真正领悟出其中的深意。

第四段：鉴赏诗歌的意义（250字）。

诗歌是中华文化的瑰宝，也反映着人类文明的发展历程。鉴赏诗歌不仅仅是对文学艺术的热爱和探究，更是一种文化认同和精神追求。鉴赏诗歌可以帮助我们更好地了解历史和民族文化，凸显了中华文化的传承和演变。鉴赏诗歌可以丰富我们的心灵世界，启迪我们思考和感悟生活，展现出人类内在的美。

第五段：结语（300字）。

在鉴赏诗歌的过程中，我们需要付出足够的耐心和心力，耳濡目染，多读多悟，方能深刻地领悟其中的内涵和哲理。通过鉴赏诗歌，我们可以窥见诗歌世界的宏大和复杂，让我们在品读文化的过程中，也能感受到中华文明的博大精深。每一首诗歌都是值得我们借鉴、学习的经验和智慧，也是我们了解中国文化的重要途径。让我们珍惜诗歌这一文化瑰宝，通过鉴赏诗歌，让我们感悟中华文明的博大精深。

现代舞鉴赏心得篇九

在我接触现代舞多年后，最近看过了一部现代舞作品——“起风了”，它深深地震撼了我。其中充满了情感和气息，展现了人性中最深、最为真实的一面。在这篇文章中，我将分享我对这部作品的心得和体会。

第二段：作品背景介绍

“起风了”这部现代舞作品是由袁磊创作的，灵感来自于她小时候的记忆和自己的亲身经历。整个作品融合了中国传统文化和现代思想，革新了传统的艺术表现手法，表达了当代人类在面对环境和关系等困境时的焦虑和挣扎。

第三段：作品的主题和情感表达

本作品以“风”为主题，表现了人类在环境变化的压力下的自我救赎的故事。它通过人类和大自然之间的关系来表现人类如何经历人生的起伏和挣扎，这种表达方式非常现代，也非常人性化。舞者和空气的交互、手势和实景的交错，传递了作品灵魂中人类的情感。

第四段：作品的文化内涵

“起风了”的艺术表现不仅是一部简单的现代舞作品，也包含了中国传统文化和哲学的内涵。比如，拂面流风和舞者像在逆境中挣扎，而在困境中的转化使得他们更加深入自我。这个过程表现出自由、自尊、自立和自我超越等诸多价值观。

第五段：我的体会和启示

“起风了”使我重新审视了自己生活中的环境和人际关系，我认为它启示我们去超越当前困境，从而重新找到勇气和方向。同时，它也表达出人类身心的思考和自我反省，让我们怀抱乐观、积极的态度面对人生挑战。我们需要保持一颗诚实、善良、坚定的心，来迎接未来的挑战，在精神上不断超越自我。

结语

“起风了”深刻地展现了人类与自然的关系，并融合了中国传统文化和现代创意，使得人们在欣赏其艺术表演的过程中不断深呼吸，感受着身体和思想的变化。在这部作品中，我看到了深深的生命力和灵魂的魅力。希望我们每个人都能够体验到它所带来的启示和感悟，从而变得更加坚强和自信。

现代舞鉴赏心得篇十

稽山水清幽、风景秀丽。东晋时期，不少名士住在这里，谈玄论道，放浪形骸。在晋穆帝永和九年(353)上巳日，这是我国古老的流传民间的一种习俗。人们于农历三月上旬的巳日到水边举行仪式，用香薰草沾水洒在身上，或沐浴洗涤污垢，感受春意，祈求消除病灾与不祥。“初渡浙江有终焉之志”的王羲之，与司徒谢安、辞赋家孙绰、矜豪傲物的谢万、高僧支道林及王羲之的子、侄献子、凝之、涣之、玄之等四十一人在会稽山阴的兰亭，举行一场盛大的风雅集会，流觞曲水，饮酒赋诗，其间作诗三十七首，结纂为《兰亭集》。五十一岁的王羲之于酒酣之时，用蚕茧纸、鼠须笔趁兴疾书，为此作序，这就是“天下第一行书”《兰亭集序》，也称《兰亭序》、《兰亭》。这篇传送千古的名迹，全文共二十八行，三百四十二字，通篇飘逸至极，字势纵横，变化无穷，如有神助。充分体现出行书起伏多变、节奏感强、形态多姿，点画相应。在章法、结构、用笔上都达到了行书艺术的高峰。

《兰亭集序》是王羲之书法艺术的代表作，是我国书法艺术史上的一座高峰，他滋养了一代又一代的书法家。在我学习欣赏之后有如下感想与看法：

天然的布白。《兰亭集序》布局的形式，是采取纵有行、横无列，行款紧凑，首尾呼应的方式。《兰亭集序》一共二十八行，行的疏密大致相等，偶有宽密。如神龙般的通篇行距，前四行较疏，中幅均匀，末五行紧密。字与字之间，打字奥参差，不求划一，长短配合，错落有致。保留了起草时随手书写的自然姿态，颇得天然潇洒之美。

多变的结构。《兰亭集序》的结构可说极尽变化之能事，它不求平正，强调钦侧，不求对称，强调辑让，不求均匀，强调对比。结体或修长或浑圆，突破隶书扁平方正的行貌。特别是文字中有重复者，则转构别体，无一雷同，其中最为突出的是二十个“之”，写法个个不同或平稳舒放，或藏锋收敛，或端庄如楷，或流利似草，变化不一，尽态极妍。

最卓越的艺术品，往往在极小的空间里蕴含着极丰裕的艺术美。《兰亭集序》就是一座袖珍式的屹立于式幅之中的辉煌的书艺殿堂。唐太宗赞叹它“点曳之功，裁成之妙”。黄庭坚称赞说“《兰亭集序》，王右军平生得意书也，反复观之，略无一字一笔，不可人意。”其全文三百二十四字，每一字都被王羲之创造出一个生命的形象，都别出心裁，自成妙构。

欣赏王羲之的《兰亭集序》不仅是视觉上的享受，更是心灵的震撼，此美乃大美。

现代舞鉴赏心得篇十一

现代舞是舞蹈中非常独特的一种艺术形式，以现代化的思想、技术和音乐风格为特点，吸收了多种不同的文化元素和类别，包括了芭蕾、爵士、民族舞、当代舞等。其独具特色的舞姿和丰富的肢体表现，让人能够深入感受到舞者的内心和情感，其中基本动作的熟练程度是现代舞舞者的基础。而就在现代舞基本动作中，蹲组合是非常关键的一部分，是舞者必须重点掌握的基欧动作之一。

第二段：蹲组合的意义和重要性。

在现代舞的表演中，蹲组合的应用可以让舞者有更多的机会展现他们的力量和力量，同时也可以让他们展现他们的柔软性、灵活性和稳定性。从最基础的蹲下动作到一些复杂的变化，这些步骤都要求舞者精通并能够如此流畅地运用到他们的表演中。蹲组合运用的非常广泛，从普通的转身、跳跃动作，到在可组合成复杂的动作，甚至可以入驻到舞蹈节目之中，将动作灵活的使用出去海内外呈现精彩。同时，现代舞的蹲组合还可以帮助舞者锻炼腿部肌肉，提高身体的平衡能力和柔软度，并增强韧性和耐力。

第三段：蹲组合的练习方法和技巧。

进入蹲组合练习，首先要做到身体的基本热身，这是一开始包括旋转、撑臂等，来使得身体得到充分的热身。接着，直接进入到蹲组合的练习之中，需要让身体尽可能的下蹲，直到髋部与膝盖保持在同一水平线上为止，然后放慢呼吸，保持姿势十秒钟，并在缓慢的呼气中向上抬起身体。可以通过屈膝跳或抬膝的方式切换到一组新姿势。在练习过程中需要遵循“膝盖与脚踝要呈现在同一直线上，身体支撑近内侧尤其是半月板的位置，使双手稳定并身体支撑，垫高脚尖可以帮助练习蹲组合变得更简单和自由”。

在我参加现代舞基训时，蹲组合是我最需要重点突破的一个动作，需要一步步地不断练习、摸索，并在教练的帮助下不断打磨和完善。我坚持每天练习，提高身体的柔软度、稳定性和力量，镇定心态让身体更好地适应蹲组合的运用。在实际的表演中，我可以灵活运用蹲组合的各种变化，让观众看到我的舞蹈技巧和表现力度有了层次感，更加生动动地展现了我的舞蹈艺术魅力。

第五段：结语。

总的来说，现代舞蹲组合是基本的动作中非常重要的一个环节，对于身体的实际锻炼和结构塑造都有着很好的效果。要想掌握好这一基本动作，需要坚持不懈的练习、认真的呼吸及姿势特征的膜拜和学习，配合教练指导适时地进行正确矫正，并在实际的表演中不断地完善和打磨。相信一个蹲组合基本动作掌握的好不好不仅对舞者的舞蹈技巧有影响，也关系着平时生活中的运用和体能锻炼，可以为舞者带来更好的重头日程和舞蹈展现的魅力。

现代舞鉴赏心得篇十二

现代舞形体课是舞蹈学习中的一门重要课程，它强调身体的表达能力、舞蹈技术的训练以及舞者对于身体意识的把握。在过去的几个学期里，我参加了一系列的现代舞形体课，通过不断的练习和学习，我逐渐掌握了现代舞的基本技巧，并对身体的表达能力有了更深入的理解。

第二段：探索身体的多样性

在现代舞形体课上，我首先体会到了身体的多样性。传统舞蹈注重动作的优美和协调，而现代舞则更加注重身体的表达。通过课程中的各种训练和练习，我学会了不同的舞蹈动作和技巧，可以用肢体来传达情感和表达个人的内在感受。每一次练习都让我感受到自己身体的潜力和可能性，不再局限于刻板的传统舞蹈形式，而是可以自由地利用身体去表达自己的情感。

第三段：培养舞者的身体意识

现代舞形体课还注重培养舞者的身体意识。在课程中，我们通过各种独特的训练方法来加强对身体的感知和控制，比如通过放松训练来提高身体的柔软度，通过呼吸训练来提高身体的力量和耐力。这些训练方法帮助我更好地理解自己的身体，提高了我的舞蹈技巧和表达能力。除此之外，还有瑜伽、拉伸和力量训练等辅助课程，通过这些训练，我的身体逐渐变得更加灵活和强健。

第四段：舞蹈技巧的训练

除了身体意识的培养，现代舞形体课还着重训练舞者的舞蹈技巧。通过课程中的各种技术练习，我掌握了现代舞的基本动作和组合，学到了身体的转动、跳跃、平衡和滑动等技能。这些训练方法的不断重复和练习，让我在舞台上变得更加自信，并且能够更好地掌控自己的身体。

第五段：舞蹈带给我的收获

通过参加现代舞形体课，我不仅学到了舞蹈技巧和表达能力，也收获了更多。首先，我学会了如何通过身体表达，通过舞蹈来表达自己的情感和内心的感受。其次，我培养了良好的身体意识，学会了更好地控制自己的身体，提高了自身的灵活性和柔软度。最后，我也获得了更多的自信和勇气，通过舞蹈表演可以展现自己的才华和个性。总之，现代舞形体课为我提供了一个全新的舞蹈世界，丰富了我的舞台经验，让我更加热爱舞蹈。

总结：

通过现代舞形体课的学习，我深刻体会到了身体的多样性和表达能力，培养了良好的身体意识和舞蹈技巧，同时也收获了更多自信和勇气。现代舞形体课不仅仅是一门训练舞蹈技能的课程，更是一种对身体和舞台的深入思考和探索，它让我懂得了舞蹈艺术的美妙和无限可能。我相信，在未来的舞蹈学习中，我会继续努力，不断探索，用舞蹈来表达自己，展示自己的独特魅力。

现代舞鉴赏心得篇十三

现代舞基训蹲组合是现代舞基本功的一部分，通常包含在现代舞课程的前期基础训练中。蹲组合动作简单又实用，它能够培养学员的平衡感、力量和耐力，对提高学员的基本舞蹈功底非常有帮助。

第二段：对蹲组合的动作要领进行详细描述。

在现代舞基训蹲组合中，重心要放在双腿的足底、掌心、膝盖和骨盆四个点上，然后慢慢的蹲下来，直至膝盖和小腿呈直角。在蹲下去的过程中，臀部要往后挺，背部要挺直，双脚间距要与自己的肩宽等同，此时双手保持平衡，放于膝盖上侧。然后慢慢站起来，保持自己的上身和四肢不要晃动。

蹲组合动作看似简单，但关键在于细节的掌握。首先，要控制好膝盖和小腿的角度，避免过度蹲下造成受伤。其次，双脚的距离不宜过宽或过窄，以保证下肢的稳定。最后，要注意身体的重心，尽可能将其放置于四个重点上，这样能更好地保持平衡。

第四段：阐述蹲组合训练的重要性和好处。

蹲组合训练对加强舞者的肌肉力量和平衡感起着至关重要的作用。通过不断地训练，舞者的核心肌群、下肢肌群等都会变得更加强壮有力，这些在当今的现代舞表演中都是非常必要的。另外，蹲组合的训练还能够提高身体的灵活性以及耐力，有利于舞者在跳舞过程中更加协调和流畅。

通过现代舞基训蹲组合的训练，我更深刻的体会到了舞蹈中每个小动作的重要性，比如说平衡感、力量的掌控能力等。在接下来的学习中，我会更加重视每一个基本动作的训练，保证自己的基本功达到更好的水平。同时，我也深刻体会到了训练的艰苦性和重复性，只有坚持不懈地训练才能达到真正的进步。

现代舞鉴赏心得篇十四

经过了一个学期的课程，音乐鉴赏这门课终于圆满的结束了，可以说这门课对我的影响与改变是特别大的。她不仅让我了解到了一些音乐的基本基础、种类、历史发展等等的，而且每次课都能欣赏到很多很多优秀动人的旋律，使我心情愉快，特别是在结束了一周忙碌的课程后能够放松心情，陶冶情操。同时这门课更是改变了我对音乐以前的一些看法，甚至是一些人生的态度。另外，在这门课上我还真正的体会到了大学课堂的感觉，很轻松，很教会人东西。总之，我很是喜欢这门课。

记得刚开学的时候，我们的老师介绍自己，说自己有40年的教龄。当时我的第一感觉就是完了，这门课肯定是非常枯燥乏味的，可能是上世纪的教学方法甚至古板死眼的，我不禁对我的选择充满了后悔………可是后来我发现，这门课不是我想象这个样子的，老师上课的方法十分符合我们的上课方式，课堂上轻松又自在，每次课除了讲一少部分的精辟的内容后，一般都是给我们欣赏一些美妙的音乐和精彩的电影，让我们自己去学习体会，我个人一直认为，大学就应该摆脱高中时那种醍醐灌顶的施教方法，提倡让学生自己去学习，才会更加锻炼学生个人能力。同时呢，老师在给我们欣赏之后，还会给我们一些简单而精彩的赏析，让我们更好地去学习发现。我认为这一点是其他很多课所不具备的。

我可以说是一个非常喜欢音乐和电影的人，我喜欢听音乐，流行歌曲，经典老歌，钢琴曲都有涉猎，我也喜欢唱歌，是我们寝室的麦霸，我认为好的音乐不单要听，还要亲身体会，因为好的音乐可以诗人心情愉快，甚至是改变人生；我爱看电影，不管片，军事片，舞台剧，历史剧，武侠剧还是什么的，我都喜欢看，可以说我家里的各种碟片足以开一家小型音像店的了。但是在这门课上，我欣赏很多曾经没有见到过的东西，这些东西有的历史悠久，有的是最近流行的，不过不管是哪一样，都深深的吸引着我，看那场面宏伟的交响曲，动人心魄的舞台剧，历史悠久却是当时中国文化的瑰宝的思路飞雨，每一件都是那么的动人心弦，让人久久不能忘怀。

在这门课上，第一个使我感到震撼的就是那个用古典乐器演奏出电子音乐才有的震撼与魄力的交响乐团，虽然名字我忘记了，但是当时我真的深深的被震撼了，那个宏伟的场面，紧张的氛围，精彩的表演，动人的音符，每一个元素都让我新潮澎湃，激情四射，活力无限。那个乐队的指挥，潇洒的指挥着乐队进行演奏，小提琴的表演者，忘我的拉着小提琴，美妙绝伦，弹钢琴的音乐家，手指在键盘上飞快的跳舞，真的一切是那么的美妙动人，让人陷入其中，无法自拔。同时我更加认识到了，其实古典音乐和流行音乐是没有本质上的差异的，他只是变现的方法不同，但都可以说是一个大家族，真的很震撼。

在欣赏了一些国外的经典之后，老师拿出了压箱的宝物，那必然是属于我们中国人的艺术瑰宝了，像什么经典民歌，山歌，牧歌等等，每一首不单单旋律动人，歌声好听，这更是我们中华人民劳动生活的结晶，是属于我们的宝物，是不容践踏的历史瑰宝。在中国的经典歌曲中，我最喜欢的当属山歌，因为我觉得山歌虽然没有什么乐器的搭配，只是很随意的一个人扯着嗓子在那唱，但是这不更是一种返璞归真的感觉么，这么纯粹的唱着，声音优美动听，时而高昂，时而低沉，让人情不自禁产生一种回归大自然的感觉。真的非常美妙。

后来我们看了一部我国的经典的舞台剧式电影——《思路飞雨》，故事的内容很简单，就是讲一对父女在沙漠上救了一个男子，后来父女遇到了强盗女子被抓走了，后来那个被救了的男子无意巧合之下发现了那个救了他的女子，于是这一回他又把她救了，最后他们一家三人团聚一起，美妙的生活。可以说这个剧情要我写都一定会比他精彩吸引人们的眼球，但是这个电影的买点并不是在他那无聊到死般的剧情，而是电影中那些优美的舞蹈，可以说这部电影汇聚了中国各省各市的五花八门的舞蹈，演员们也都是跳的很卖力，舞蹈真的很好看，这真是中国文化的一件优秀的收藏品啊。

其实到了这里，我能写的也就结束了，不是这门课的东西结束了，因为有很多东西看在眼里放在脑子中后是拿不到纸上来着，就像上面我写的一些，都没有太完整的表达我脑海中的真正想法，因为他对我的影响是从感而发，有内心深处产生，所以，我无法太完美的写出毕竟我的文笔有限，但是这门课真的非常的好，他让我改变了以前我对音乐的一些看法，其实真正的音乐博大精深，源远流长，不是我们这帮凡夫俗子一时能够欣赏学会的，他需要我们用一生的时间去学习，去亲身体会。只有这样，才能真正的去找到艺术。

虽然，这门课已经结束了，但是她对我的影响却仍在继续着，她已经改变了我的一部分的人生观，正如上面我提到的，我将用我的一生去欣赏音乐，欣赏电影，欣赏艺术。

赏到了很多曾经没有见到过的东西，这些东西有的历史悠久，有的是最近流行的，不过不管是哪一样，都深深的吸引着我，看那场面宏伟的交响曲，动人心魄的舞台剧，历史悠久却是当时中国文化的瑰宝的思路飞雨，每一件都是那么的动人心弦，让人久久不能忘怀。

现代舞鉴赏心得篇十五

“饰文字以观美”，这是鲁迅先生对中国书法艺术的诠释。古人也有“笔迹者界也，流美者人也”和“书则一字已见其心。”一说。文字的发展是从图形到汉字的，因此书法的历史也很悠远，可以追溯到三千多年前的殷商时代。那时的甲骨文和金文(青铜器铭文)是今天所能见到的最古的汉字，也是中国最古的书法“作品”。金文书法带有美化装饰的倾向，体现了整肃端庄的标准美。后来的秦朝的小篆、汉朝的隶书、唐朝的楷书，还有那些装饰性的瓦当文、美术化的花样字，都接续了殷商金文书法的这一传统。所以书法的发展经历了很多不同的时代。

中国书法艺术开始于汉字产生阶段，中华民族是最早使用线条表达文字意思的民族。而文字一开始的形态图画文字而不是图画，汉字也是这样。汉字的形成是基于绘画，经过线条的改变、刻画符号的发展一步步进化而来，出现在陶瓷上的线条符号具有了美得艺术价值，这就是书法的雏形。

中国书法史上一次大的改革出现在三国时期，楷书的点画线条运动更加丰富多彩，在空间造型上也趋于稳定。楷书出现后，中国书法在字体上的改变也基本结束了。

魏晋南北朝时期是书法发展的一个快速时期，因为当时极大地强调人格的自由和独立，推崇的才情、品貌、风度、言谈、智慧、个性，提出了“文以气为主”，“以形写神”为命题的艺术创作。并且在当时出现了书法的第一个高峰，使书法由古拙向妍美转变了。行、草书也出现在当时，这两种文体以连贯的线条运动为主，并使书法用笔的速度、节奏、笔墨等几方面得到了统一。

唐朝在中国书法史上有着难以磨灭的贡献，如初唐四家：欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷，使楷书向定型化、规范化的方向发展等等。唐朝把楷书推向了后人难以再现的高峰，同时也把草书推向了绝顶。中国书法在唐朝走向了成熟并奏响了历史最强音。

宋代的书法领袖以卓越的艺术实践，奠定了中国书法新的审美理想—“文气”、“书卷气”。他们在汉字字体、书体创新新的技法，在理论上阐述新的观点，。宋代书法成熟的标志是“苏黄迷蔡”的出现，他们以轻快活泼，恣肆放达的手法，以“意”为书的意境使人耳目一新，掀起了中国书法艺术发展的又一个高潮。

元代时中国书法史上力主复古，又别具艺术境界的特定时期。元代有一个很大的特点，即书与画的关系更为紧密。他们把诗、书、画、印连为一轴，这对以后的明、清的画风带来了很大的影响。

明代时书法发展的一个重要阶段，这一时期的书法是沿着宋元传统的基础上继续演变发展的。这一时期有两条发展脉络，一条以“三宋”，“二沈”为代表，第二条是狂草书风为线索，总之，都对清代的书法发展产生很大的影响。

清代的书法风格在当时的经济，思想，文化，政治的影响下具有时代风貌。清代是中国书法史上的“书道中兴”的重要发展时期，碑学的提倡，兴盛为书法的发展开创了新的天地。

现在我想说一说学习书法的心得，特别是在写书法时的体会。我认为书法是一种可以陶冶情操，静心凝弦的好方法。它特别能锻炼一个人的耐心，在心情烦躁时，在心事重重时，在怒火中烧时写一幅贴会有很好的效果，它能使你安静下来，细细思考，感觉就像与外界断了关系，他们影响不到你，你是在自己的世界中，没有人打扰。书法是一件高雅的事，所以我们在对待他时也要有佛家所说的一种境界，来世得菩提时，心似琉璃!所以，在闲暇时我们不妨写上一写，在烦躁时不妨写上一写，在快乐时也不妨写上一写。不求多精，但求明义。