学校开放周活动方案（精选17篇）
合理的方案可以为我们带来更多的机会和发展空间。方案的设计应该遵循相关法律法规和道德规范，以确保方案的合法性和合规性。如果你正在制定一个方案，那么这些范文可以为你提供一些建设性的思路和想法。
学校开放周活动方案篇一
为加强学校与家长之间的联系和沟通，让家长走进校园，走近孩子，了解孩子在校学习情况，了解学校发展，参与学校管理，促进学校工作，推进我校素质教育向纵深发展，学校特举办班级家长开放周活动。
组长：吕xx。
副组长：张xx。
成员：商xx王xx各班班主任。
xxxx年3月——6月。
1、总体要求。家长开放周活动是对教师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。各班级要将本次家长开放周活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
2、各班班主任可通过短信平台、微信、致家长一封信等形式发出邀请函，通知本班所有家长带好笔、笔记本和凳子，在规定的时间内按时参加活动。并注明家长须知：（1）到校后请在孩子所在班级课室外的走廊稍候，等学生入座后再在课室后排、过道的位置坐好（先到的尽量靠里靠前，以便后来的家长入座），听课过程中请将手机调到震机状态或关机，保持良好秩序。（2）请参加活动的家长在活动结束后填写《教学开放周反馈表》，并交至本班班主任老师，班主任老师整理完毕统一交到学校德育处。（3）开放周时间即为本班家长执勤时间，在校门口执勤的家长应提前到岗，确保孩子交通安全。
执勤时间：早晨：7：20——7：40中午：11：20——11：40。
进校园时间：上午：8：00————11：30下午：2：00————4：30。
3、每天放学后家长可在本班班主任老师协调下与各科教师进行交流，随后认真填写反馈表。
4、本次活动结束后，每个级部主任要根据反馈表中家长提的意见和建议以及本次活动的成功和不足之处，写出家长开放周的活动总结。每个级部都建立有图文资料的档案，自己负责摄影，将资料与反馈表一并交德育处。德育处将建立专项档案。
5、级部主任和班主任老师是本年级本班活动的主要负责人，要根据方案要求，做好具体的准备组织工作。
6、邀请函内容：为了让您了解您孩子在学校的学习与生活，了解学校的办学方针和理念，了解班级小组的管理模式，共同探讨新课程课堂教学方法，经研究，决定于本学期举办家长开放周活动，时间安排在3月份至6月份。欢迎各位家长走进滨城区第四小学，走进课堂，了解班级，了解学校，为凝聚家校教育合力、探讨子女教育献计献策。
1、主题班会提前收集素材，让孩子和家长共同参与。
2、听课（老师们要严格按照课程表上课，提前备课；体育教师可以适当增加一些家长参与的游戏活动；音乐、美术教师也可以组织家庭表演的活动，力求让家长参与我们的课堂，而不是旁听者。
3、参观校园：主要以课间操时间为主，可参观学校大课间活动，欣赏校园美景。
4、参观特色课课堂：德育处及级部主任可挑选特色课程，如：学校铜管乐队，中国象棋，剪纸课等，让家长了解学校的特色教育异彩纷呈。
1、各班班主任认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围；各班搞好教室清洁卫生工作。
2、全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。
3、讲课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求生动、活泼、新颖、有趣。
学校开放周活动方案篇二
1、让家长走进校园，了解学校，支持学校，配合学校，加强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注孩子的成长。
2、引领家长参与学校管理，调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，提高学校教育教学水平。
第12周周一至周三。
周一：接待1-2年级家长；周二：接待3-4年级家长；周三：接待5-6年级家长。
全天工作时间全程开放，具体包括：
1、请家长进课堂听课，亲临教育教学第一线，了解孩子的成长情况；
2、请家长参观校园，了解学校办学条件、校园文化和班级文化建设情况；
5、请家长观摩学校大型集会、大型活动，了解学校的办学理念、办学特色，参与学校管理，积极建言献策。
（一）准备阶段。
1、召开全体教师会。统一思想，提高认识，下发方案，布署工作，明确职责。
2、向家长发出书面邀请函。
3、电子显示屏显示欢迎标语。
4、设计制作《家长反馈表》。
5、创设优美的卫生环境，对学生进行文明礼仪教育。
6、教师认真备课，精心准备好各项活动。
（二）实施阶段。
1、家长持《邀请函》于指定时间内来校，经登记、安检后进入校园。不接待未收到邀请函的社会人员参加活动。家长将车辆停放在校外，不影响师生通行。校园内不得喧哗、吸烟、随地吐痰和乱扔垃圾，不得发生滋扰、闹事等行为。在校内参观时，不得打扰师生正常的工作、学习和生活。
2、班主任为本班家长的第一接待人，发放《家长反馈表》，安排好家长听课、参观校园、参加活动等环节。
3、家长离校前，要先和班主任打招呼，在警卫室登记后方可离校。
4、家长认真填写《反馈表》，并及时交给班主任老师。
（三）总结阶段。
1、活动结束后，统计家长参与情况，收集整理《家长反馈表》。
2、梳理家长反馈的意见建议，认真研究落实。
3、写出书面活动总结。
五、活动要求。
1、活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受家长对我校教育教学工作的检阅。
2、全体教师要以此次活动为契机，开拓创新，努力提升教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象，让家长放心，让社会满意。
3、门卫和校警把好出入关，加强校园巡逻。值班教师做好学生入校、离校的管理，每个课间巡视校园，加强学生纪律管理。活动期间要确保不发生安全事故。
4、做好影像记录和宣传报道工作。
学校开放周活动方案篇三
为实现学校、家庭、社会共同参与大开放的素质教育新局面，达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐社会的目的，推动我校素质教育向纵深发展。根据县教育局《关于开展素质教育开放周活动的通知》的精神，我校决定在全校开展素质教育开放周活动，以此展示良好的校风校貌、奋发的师生风采；展示学校素质教育的丰硕成果；展示学校在课程改革中尤其是在均衡教育环境下的有益探索和实践。现将本次“素质教育开放周”活动安排如下。
一、
20xx年11月17日—21日。
二、
“彰显学校办学特色，促进学生个性发展”
1、展示学校校风校貌、师生风采；展示学校现代教学技术手段运用与教育教学改革实效；展示素质教育成果。
我校将围绕活动主题，结合学校传统的教学活动月及校内中队会观摩活动，分年级段邀请全体学生家长到校，全天参与学校的教育、教学活动展示和师生的综合教育活动，我校将安排语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息技术等学科教师精品课例公开教学及班队会观摩对家长开放，使家长在参与中体会学校课程教学改革的个性和现代化，体验学校以教育教学为中心的软件、硬件条件的.投入和改善，增强社会与家长参与学校教育教学工作的民主性和开放度。
2、加强学校与家庭的交流，寻求学校的和谐发展。
（1）我校家长学校将在素质教育开放周期间开展家庭教育咨询会和全校集中的家长学校专题讲座，帮助解决近阶段家长在家庭教育中遇到的问题，促进家长提高家庭教育水平，配合学校教育好自己的孩子。我校还将组织毕业班专题家长学校讲座暨优秀毕业生家长经验交流会，提升学校毕业班管理水平。
（2）学校将素质教育开放周活动与构建和谐教育、创建满意学校有机结合起来，努力构建与家长、社会良性互动的发展机制，进一步拓展活动内容、延伸活动时空，搭建开放与互动的平台，达到沟通、理解与共建的目的。开放周期间，学校将成立新一届家长委员会，同时举办家长委员会成员恳谈会，听取家长代表的建设性意见。通过多种途径，全方位、多角度地与家长进行沟通，促进教育均衡化发展，全面推进素质教育。
1、升旗仪式、课间活动观摩；
2、“新课程”各学科课堂教学展示；
3、家长学校专题讲座；
4、家庭教育咨询会；
5、教学活动月精品课例展示；
7、成立新一届家长委员会，举行家长委员会成员恳谈会；
8、校长接待日、分管校长接待日、教导主任接待日。
9、毕业班家长学校专题讲座。
社会各界关心学校发展的人士及全体家长。
xxxx。
xxxxx。
xxxx。
1、为保证上课质量，进教室后，请家长把手机调至振动档。听课时不要与他人、与自己的孩子交谈，认真参与听课，课后请填写家长听课反馈表。
2、车辆一律停在校门口；在教学大楼、学生活动区域请勿吸烟。
学校开放周活动方案篇四
为贯彻执行《3—6岁儿童学习与发展指南》的理念，转变教师的执教行为，搭建教师之间互相学习、共同提高的平台，并促进每一个孩子都能得到全面和谐的发展，全面提高我园的保教质量，我园于12月9日——12月13日开展教学开放周活动。
1、以《幼儿园主题活动课程》为选课材料，结合本班幼儿已有经验，设计符合幼儿身心发展规律的主题活动。
2、全面落实《指南》理念，体现幼儿为活动主体，游戏为基本形式，教师是幼儿活动的“引导者、支持者、合作者”。
12月9日——12月13日。
“落实《指南》，提升能力”
1、教师在深刻理解《指南》理念的基础上，设计出领域突出，并有其他领域渗透的，幼儿操作材料丰富，幼儿参与兴趣高的主题活动。
2、教师的活动过程完整，达成活动目标。
3、教师课前要介绍活动名称及目标，有不少于5分钟的设计思路的讲解。
4、活动结束后虚心听取同志的评课。
学校开放周活动方案篇五
为了架设我校与社会及家长沟通交流的桥梁，向社会展示我校教育。
教学。
新成果，让社会各界和家长感受我校教育教学的新变化，根据市教育局通知精神，我校决定于11月18日至22日举行第七届“开放周”活动。为了让此次“开放周”活动有序地进行，并且达到预期的效果，现制定如下活动方案。
一、指导思想。
开放周活动要以提升社会满意度、家长满意度为出发点，以扩大开放、增进交流为目的，以促进教育教学改革为核心，以提高教育教学质量为根本。通过开放与展示，促进学校教育再登新台阶。
二、开放时间。
11月18日（星期一）至11月22日（星期五）。
三、
活动安排。
1．11月18日（星期一）上午，升旗仪式。邀请家长参加我校第二届体育节开幕式与盐城晚报小记者站的活动。
2.11月18日下午（星期一），集体备课。共分语文、数学、英语、综合四个大教研组对学生家长开放。开放备课的同时，进行学生作业的展览。
3．11月19日（星期二），课堂教学。请家长走进课堂，每个班级确保有一个学科开放，各班邀请不同层次的家长不少于10人。其中，语、数、英各请一位骨干老师到报告厅执教并向所执教班级所有家长开放。4．11月20日（星期三），家长座谈会。晚上6：00-8：00，二~六年级在各班教室召开家长座谈会，并组织民主评议活动。期间，请各班家长委员会代表填写有关行风建设的征求意见表。5．11月21日下午大课间（星期四），学校特色课程展示。到各活动地点，邀请参加活动学生的家长，不少于10人。
6．11月21日下午（星期五），校运动会。邀请100名家长参加，并请他们共同参加活动。
四、措施保障。
1．高度重视，成立领导小组。学校成立了由一把手任组长的领导小组，并根据学校实际制订详细的第七届开放周活动方案，各职能部门按照方案要求认真准备，确保组织工作扎实到位。
盐城市第一小学教育集团月日路校区市第七届“开放周”活动领导小组成员名单如下：
组长：x副组长：xx2．加强宣传，营造良好氛围。学校充分利用橱窗、板报、校信通、《告家长书》等平台，集中围绕开放周主题精心设计，加强学校与社会、与家长的沟通，努力宣传学校的办学理念，展示办学实绩，创设和谐向上的文化环境，营造良好的氛围。
3．认真组织，坚持“三个结合”。“开放周”活动要坚持全面开放与重点邀请相结合，对所有家长开放的同时，要有针对性的邀请不同层次的家长参与。坚持开放活动与对外公开教学相结合。坚持开放活动与教学研究相结合，请家长就“有效教学”、实施新课程、“走进校本”等发表自己的看法，确保活动取得实效。
学校开放周活动方案篇六
为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，全面展示学校的办学理念，推进课堂教学纵深发展，创设和谐育人环境，促进我校教育教学工作再上新台阶，特举行家长教学开放周活动。
1、增强学校、教师、家长之间的沟通。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。
走进课堂，走近孩子。
组长：彭悦峰副组长：李民勋、杨少旭。
组员：全体教师。
5月5日（星期一）至5月9日（星期五）上午8：20—12：00各半天。
1、把家长请进来，诚挚邀请家长走进校园，走进课堂听课，亲临教育教学第一线。以开放的校园、开放的课堂迎接家长。
2、让家长参观校园、班级文化建设、观摩两操、课间活动等，了解学校教育教学的要求和情况。
3、收集《教学开放日家长反馈表》，让家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见。
教务处：
1、制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，做好活动总结。
2、发放家长开放日邀请函、家长签到表，家长开放日活动意见反馈表。
3、检查、落实活动情况，并做好参与家长人数统计。
4、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作。
德育处：
1、做好学生礼仪教育、文明行为教育。
2、指导检查各班班级文化建设和卫生情况。
3、加强大队干部大门口站岗培训，做好学生礼仪接待及导引工作。
总务处：
1、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。
2、做好后勤服务，根据各班人数备齐凳子，备好饮水机、水杯等。
3、做好导引，家长凭邀请函方能进入校园。
4、准备“家长开放日反馈表回收箱”一个，开放日期间放在学校门口，用来回收家长开放日反馈表。
信息组：
1、电子显示屏内容更换，按时播放。
2、摄像、照相，做好宣传报道工作。
班主任及下班老师：
1、班主任向学生和家长宣传开放周活动，发放邀请函，并做好参与家长人数统计工作。做好家长接待、签到工作，活动开始下放家长开放日意见反馈表。
2、各班主任及下班老师配合，精心整理教室，布置学生各科作业展览，突出班级文化氛围。
3、做好与家长、科任教师的沟通和协调。
科任老师：
1、所有教师认真钻研教材，精心备课、上好课。开放班级教师要于活动前一天上报上课课题或内容。
2、开放日当天上午有课的教师认真备课，学科、年级教研组发挥团体作用，教师相互研讨指导，保证教师开放课的质量。开放课教学中要充分发挥多媒体网络教学的优势，注重我校新课改理念的渗透。
3、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
4、本次开放周请各部门认真领会活动精神做好前期指导及检查工作，班主任及科任教师协调、共同完成本班的各项工作。
深圳市罗芳小学。
20xx年4月29日。
学校开放周活动方案篇七
——山西现代双语学校“一年级四班家长开放周”
一、指导思想：
为了让家长了解学校教育教学情况，亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，充分体现家校合作，共同探讨教育孩子的方式方法，我班定于2012年11月26日至11月30日举办以“家校牵手，关注孩子成长”为主题的教育开放周活动，请家长走进校园，走进课堂，了解课堂教学和课改动向，参与到学校的教育教学之中，从而更好地相互配合，共同关注每一个孩子的健康成长。
二、活动目的：
1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。
三、活动主题：
四、活动领导小组。
组
长：梁秀琴。
副组长：刘文娟。
成员：一（4）班全体师生。
五、开放内容：
（一）课堂教学。
（二）作业展览。
（三）学生养成教育。
学生经典导读活动展示《弟子规》。
家长参与课堂教学小环节、一项常规活动。
请家长朋友跟全班同学讲话、谈心。
请学生在全班面前表扬自己的爸爸妈妈。
六、开放周对老师和学生的要求。
1．全校教师力争展示最佳教学风格，每位教师课后应主动、虚心听取听课家长对教育、教学、教改等方面的意见，以进一步改进教育、教学工作。
2．学生表现文明守纪，对来宾都主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。
七、开放周对家长的要求。
1．入班听课要关闭手机，不得随意进出课堂。
2．教室内不吸烟，注意保持安静。
3．积极主动为学校的发展献计献策。
4．填好反馈表。
八、活动安排：
26日上午：听课、课间操、交流、填表。
第一节：英语（刘文娟执教）。
第二节：体育（体育教师执教）。
课件操：梁秀琴组织。
第三节：音乐（于娟执教）。
第四节：数学（孙跃林执教）。
填表——交表——离校参与人数6人。
27日下午：听课、交流、活动、填表。
第一节：数学。
第二节：书法。
活动——交流——填表—交表——离校。
参与人数6人。
28日上午：听课、课间操、交流、填表。
第一节：数学。
第二节：体育课间操第三节：英语第四节：语文。
填表——交表——离校参加人数6人。
29日上午：听课、课间操、交流、填表参加人数7人（程序同上）。
30日下午：听课、活动、交流、填表参加人数7人（程序同上）。
2、所有任课教师本着齐心协力、各负其职的态度完成好这次体现自身素养、价值的开放周。
九、措施保障。
一年四班将高度重视本次“开放周”活动，将教学活动安排与这次“开放周”活动有机结合起来，坚持全面开放与重点开放相结合的原则。通过本次“开放周”活动，展示学校近年来教育教学设施建设、教学质量及教师风采，让广大学生家长了解学校、理解教师、认可学校的发展。将本次“开放周”活动成为向家长们汇报、展示的一个平台，让家校牵手，使家校的教育、教学水平得到进一步的提升。让学生幸福生活、快乐成长！
2012.11.20。
学校开放周活动方案篇八
为促进我校教师进一步更新教育观念，提高课堂教学质量，全面提升学生综合素质，推动学校的跨越式发展，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进校际间的相互学习和交流，引领家长参与学校管理，我校决定20xx年4月25日20xx年4月29日举办“教育教学开放周”活动。
深化课程改革构建有效课堂。
以教学开放周活动为契机，广泛吸纳社会对学校教育教学工作的宝贵意见和建议，提升办学层次，构建优质教育，打造精品学校。同时也为全校师生展示才华，发挥创造力搭建平台，达到扩大影响，增进交流，完善发展的目的。
（一）重点展示内容：
1、校容校貌：校园环境、校园文化、班级文化。
2、成果展示：教学成果展示（教学设计、论文集、反思集、学生作业、手抄报、摘抄本等）。
3、课堂展示：观摩课、示范课，学校确定2名教师“上好一节课”，其余人员“评好一节课”。
4、课外活动展示。
5、互动交流：邀请部分家长代表和学区领导、兄弟学校教师参与课堂听课、评课，个别交流、座谈交流、书面反馈、留言等。
（二）主要活动形式：
1、听课：认真组织听课、评课。
2、访谈：家长及社会各界人士可与学校领导、班主任、学科教师进行座谈、交流，了解学生在校情况，共同探讨教育学生的有效途径。
3、咨询：学校设立咨询处。
4、参观：在开放周活动期间，学校所有教育教学设施对外开放。并邀请学生家长及社会各界人士到校指导。参观学校实验室、师生阅览室以及学校开展校本课程和综合实践活动等方面的成果，让他们全方位了解发展中的三联初小新面貌、新气象，感受我校取得的各项成果，为东关小学的发展提出合理化建议。
5、建议：学校设立建议箱（或意见箱、校长信箱）。活动期间，接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出各项建议。
6、反馈：开放周结束后，学校将进行认真总结研讨，广泛吸收各方面有益建议，落实改进措施，并及时通过召开家长会等形式向社会通报有关情况。
为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。
第一阶段（4月18日22日）：准备阶段。
1、宣传发动。组织召开教师，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体师生要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。
2、认真准备。各处室要明确职责，各年级组要根据本方案研究确定本年级的具体活动方案，要分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。
3、通过书面通知向家长、社会、兄弟学校发布公告。4、写好欢迎标语、横幅，张贴课程安排、时间表。第二阶段（4月25日29日）：实施阶段第三阶段（5月9日13日）：总结反馈阶段六、活动要求：
1、全体教职工要不断更新观念，勇于创新。活动期间，全体教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作。2、全体教师要以此次活动为契机，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。
3、各组要推荐12节示范课作为开放周研讨课。
4、上课教师要精心准备，认真备课，充分展示自己的课堂教学水平。
5、听课人员应尽量减少对课堂正常活动的负面影响（如：进、离教室时不要有太大声响、关闭手机、禁止吸烟等）。
学校开放周活动方案篇九
为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的跨越式的发展。引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生的校情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。达到增进交流、和谐发展，让广大人民群众满意之目的。
组长：xxx。
副组长：xx。
成员：xxx。
xx。
xxx。
1、课堂教学开放；
2、班会开放；
3、教师备课作业布置与批改、教研、班级管理等教育教学工作的开放；
4、学生养成教育、自主管理的开放。
为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。
第一阶段：准备阶段。
1、宣传发动。组织召开教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。
2、认真准备。明确职责，分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。
3、将实施方案向联校进行汇报。
4、书面通知向家长和社会发布开放公告。
5、写好欢迎标语，张贴课程表，发放反馈表。
第二阶段：实施阶段。
1、各年级时间安排。
10月25日：三年级开放日。
10月26日：四年级甲班开放日。
10月27日：四年级乙班开放日。
10月28日：五年级开放日。
10月29日：六年级开放日。
2、张贴各开放年级课程安排。
3、开展听课、评课、交流、研讨等活动。
4、展示教师备课、学生作业及其它形式的教育、教学、教研成果。
第三阶段：总结反馈阶段。
1、活动结束后，统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈表》，写出活动小结和情况通报形成书面材料上报联校。
2、全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、理论思考、教学反思等撰写一则教学案例，上交到教导处。
1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。
2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象；让家长放心，让社会满意。
3、认真组织，积极准备。各年级任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和聪明才智，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。
4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。给社会、给家长交上一份满意的答卷。
学校开放周活动方案篇十
为贯彻执行《3―6岁儿童学习与发展指南》的理念，转变教师的执教行为，搭建教师之间互相学习、共同提高的平台，并促进每一个孩子都能得到全面和谐的发展，全面提高我园的保教质量，我园于12月9日――12月13日开展教学开放周活动。
二、活动目标：
1、以《幼儿园主题活动课程》为选课材料，结合本班幼儿已有经验，设计符合幼儿身心发展规律的主题活动。
2、全面落实《指南》理念，体现幼儿为活动主体，游戏为基本形式，教师是幼儿活动的“引导者、支持者、合作者”。
二、领导小组：
三、活动时间：
12月9日――12月13日。
四、活动主题：
“落实《指南》，提升能力”
五、活动要求：
1、教师在深刻理解《指南》理念的基础上，设计出领域突出，并有其他领域渗透的，幼儿操作材料丰富，幼儿参与兴趣高的主题活动。
2、教师的活动过程完整，达成活动目标。
3、教师课前要介绍活动名称及目标，有不少于5分钟的设计思路的讲解。
4、活动结束后虚心听取同志的评课。
六、具体安排：
学校开放周活动方案篇十一
近几年，我校积极开展课题研究工作，《通过优质教育资源的共建共享来提高教师的技术能力的研究》这一课题，作为中央电教馆全国教育技术研究“十二五”规划的重点课题，其中期报告受到相关部门的表彰，该课题研究在校长室的领导下正有序而积极的进行着。我校的“初中数学统计与概率教学方法研究”的省级课题研究也于2014年5月成功完成结题。2014年9月，我校被授予安徽省“语言文字规范化示范校”荣誉称号。新任校长在秉承我校“奋勇争先”的办学精神的同时，力图更加务实、勤奋、革故、鼎新，以全力推进我校的教育教学改革，力争尽快走出低谷，共谋xxx中学的教育教学的复兴。
为了进一步推动现代教育技术在我校课堂教学中的普及和提高，促进课堂教学效率的不断提高和质量的提升，更好的打造“有效课堂”，实现“有效教学”；为了响应县教育局把2014年定为“义务教育发展攻坚年”的号召，结合学校工作实际，以及配合国家级重点课题研究的需要，我校拟定于2014年10月中旬，开展以电子白板技术和课堂教学有效融合为主题的教学开放周活动。本次的开放周活动，是我校例行的一次教育教学面向社会的一次展示；一次家校互动的盛会；一次我校“和谐发展”特色学校创建工作的具体实践；一次我校的“班班通”教学信息技术的运用能力的集中展示；也是我校搭建的一个与兄弟学校相互交流、相互学习的一个平台，同时，通过本次开放周活动，也将向社会各界展示我校教师在开展学习新课标践行新课改活动中的成果和我校师德师风建设的收获。因此，特制订本次开放周方案。
具体安排如下。
组长：xxx。
成员：领导层全体成员。
具体活动组织及考勤、资料收集等：教研处。
家长安排及接待组织：教务处及相关班主任。
宣传报道组：办公室教研处。
场地及多媒体技术支持：信息教研组。
20xx年10月13日——10月17日。
1、教学开放周活动是对全社会全方位的开放，请社会各界人士走进校园，了解学校的发展，参观学校的校容校貌；走进办公室看教师备课、作业批改；走进班级听教师上课、看学生活动，观察班风班纪。本次活动周期间，多个学科的老师上课，请各位老师认真参与听课评课；所有教职员工人人有任务，个个有准备，要主动配合，热情接待，随时随地欢迎各界人士的莅临，虚心听取各方面的建议和意见，相关部门对各方的建议和意见，要认真记录，分类存档，及时反馈。
2、各教研组要做好准备和协调工作。教研组要予以大力支持协助，教研组长要结合县局新学期教育教学工作的指导意见，认真组织好教师集体备课、听课，安排好课后评议等工作，要有记录，见实效。通过教学开放周活动，认真实践我校申报的“通过优质教育资源的共建共享来提高教师的教育技术能力的研究”这一“十二五”省级重点课题的研究工作。
3、担任授课的教师要意识到公开课是研究课，是“窗口”课，要珍惜机会，高度重视，充分利用学校的教育教学资源，彰显特色，力出精品。上课必须结合“班班通”教学信息技术的运用，必须写规范字、讲普通话，课件或教案的电子稿按要求传送教研处备案。
4、各位班主任要做好10位学生家长的预约与邀请、班级学生的组织、家长来校的登记接待以及反馈材料等收集后交教导处存档。
5、学校的相关部门要紧密配合，团结一致，保障有力，从而使教师们充分展示发挥，让来校人员满意，进一步提升学校形象，全面推进我校品牌战略的实施进程。
学校开放周活动方案篇十二
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进普通话在全社会的推广普及进程，为校园文化建设营造良好的语言环境。
依法推广普通话，提升国家软实力
20xx年9月14日至20日
成立学校推普工作领导小组，负责推普活动的宣传发动、计划安排、组织实施、检查评估。
洋山学校推普领导小组：
组长：刘伟军 副组长：吴国祥 庄丽娜
成员：郑琳、全体班主任及语文教师
1、9月14日之前完成推普海报的设计(各班1至2张)，在宣传窗中进行张贴，做好推普宣传工作，并在推普周期间对宣传海报进行评比。
2、9月14日(周一)开展推普周主题国旗下讲话，向全校师生进行推普宣传和教育。
3、结合庆祝教师节活动，各班出好一期以庆祝教师节和推普为主题的黑板报。
4、各班设置3—5名推普员(在9月11日之前把推普员名单上交教导处)引导、监督班级学生用普通话进行交流、写好规范字。并在班内开展优秀推普员评选活动，在9月18日之前各班推选一名推普员为校级优秀推普员。
5、把推普周活动和开展中华经典诵读活动相结合，在推普周期间，各班利用每天晨间时间开展“经典诵读”活动。(中高年级可有推普员负责实施)
6、9月15日班会课，各班上好一节推普周主题班会，并将主题班会教案及活动图片上交教导处。
7、9月18日开展“啄木鸟纠错”活动。少先队大队部组织部分少先队员，查找校内、校外不规范用字。(包括教师板书、学生作业本、教室、办公室布置、校外各种广告、灯箱，店铺名称等)
8、开展写规范字、写好字活动，把推普周活动与学校写字特色创建相结合，利用每天20分钟午间写字时间，进一步提高学生写规范字，写好字的意识和水平，在班级内开展写规范字评比展示活动，各班于9月18日之前推荐两名校级“规范字标兵”。
9、9月19—20日利用双休日，开展“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体，从而形成社会公共交际中使用普通话和规范汉字的氛围。
学校开放周活动方案篇十三
素质教育，从幼儿抓起。在落实素质教育的过程中，我园坚持“成人”教育，把幼儿的品格塑造放在首位，以“做文明有礼的人”为活动宗旨，以礼仪教育为抓手，培养良好的文明礼仪习惯，提升幼儿的道德素质和文明礼仪素养，营造和谐的校园人文环境。其次，我园通过经典诵读，弘扬民族精神，吸取传统文化精华，继承和传承民族传统文化，让幼儿在诵读过程中接受中国传统文化和传统美德潜移默化的影响，提高广大师生品德和文化修养。此外，多年来，我园通过美术、舞蹈课外兴趣小组活动，提高幼儿的艺术素质，陶冶情操，帮助幼儿在艺术活动中充分想象、大胆创造，放飞梦想，促进幼儿身心健康、和谐、全面发展。
11月18日—22日。
1、宣传展示：围绕“人文校园，梦想校园”主题，利用宣传栏、家园联系栏、实践活动等渠道展示我园园所文化、教师的优秀教育笔记、听课笔记、教学论文、教学科研成果、师生的获奖情况等，展示我园素质教育取得的丰硕成果。
2、一日生活开放：坚持全面发展，关注个别差异，开放早操、集体教学、区角活动、游戏、实践活动、兴趣小组活动等一日生活，全方位展示我园保教工作。
3、家园共育：举办面向家长的教育专题讲座、召开各年龄段家长会，向家长广泛宣传正确的教育理念和教育方法，帮助家长树立科学的育儿观念达到家园共育的最佳效果。
4、实践及社区活动：组织和开展秋游、故事比赛、趣味亲子活动、幼儿画展、社区活动等，在丰富的活动中进一步渗透素质教育。
5、多方纳言：召开家委会，园长接待日等，广泛听取家长、社会反馈意见，以服务为宗旨，办人民群众满意的幼儿园。
1、11月18日：宣传栏展示、全园一日活动开放、趣味亲子活动；
2、11月19日：全园家长会、大班幼儿讲故事比赛；
3、11月20日：幼儿画展、中班幼儿讲故事比赛；
4、11月21日：专题讲座、组织幼儿秋游活动及社会实践活动；
学校开放周活动方案篇十四
说普通话，做文明人，创和谐校园。
国务院在1998年规定：每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。2001年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大，表明推广普通话从此走上了法治轨道。为在全校推广普及普通话特制定此推广活动。
让全校领导老师同学以及工作人员亲身感受各地方言的搞笑和无法理解之处，从中让所有人深刻的体会到说普通话的重要性。让所有人切身体会到用普通话统一各地方言，是历史赋予我们这一代人的使命。
讲国语，弃方言
6月15号下午一点：全校大一师生及全校领导
6月16号下午一点：全校大二师生及全校领导
6月17号下午一点：全校大三师生及全校领导
6月18号下午一点：全校大四师生、工作人员及全校领导
在新校区体育馆
徐州工程学院校党委
承办单位：徐州工程学院学生会
协办单位：徐州工程学院社团联合会
全校领导、师生及工作人员
a：由主持人简短的讲解此次活动的目的和推广普通话的意义，宣扬下本次活动的主题和吸引眼球的地方。
b：开展表演节目：来自五福四海的参赛者用各地的方言表演一个节目，内容不限，(比如用本地方言讲一段笑话，用本地方言来相声表演，或仅是说几句有意思的本地方言)时间在2到10分钟，由当场观众通过不记名投票，选出最受好评的前3个表演，给予相应奖励。(最好是加综合测评分，发点小礼品)
c：人用普通话朗诵一篇文章(让同学们在嬉笑中体会到普通话对于各个地区语言交流沟通和国家经济文化发展的重要性)
d：获胜者用普通话发表感言,和陈诉自己对普通话重要性的理解，和对如何高效推广普通话的意见(侧面进行普通话的宣传)，发奖品，全部参赛者合影留恋。
e：人总结本次活动的意义(针对普通话对国家文化经济方面发展的重要性等阐述)
宣传方面及前期工作准备：
b：活动所需经费由校团委提供(除比赛奖品由校学生会提供外)
c：活动具体安排由校社团联合会安排组织
d：后期宣传：写总结(活动的效果和值得改进的各方面)
学校开放周活动方案篇十五
通过教育教学开放周活动，架设学校与社会及家长沟通交流的桥梁，展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，让社会各界和家长感受教育发展的新变化，广大教师履职尽责的新风采，进一步了解教育、理解教育、参与教育、支持教育。
本次开放周活动时间为10月8日至12日，重点开放10月10日。
10月10日（周一）上午：开放二、四、六年级语、数学科和三年级体育、音乐学科。其中，二、四、六年级第一节长课语文，第二节长课数学。三年级第一节长课体育，第二节长课音乐。第三节长课，各班班科教师与听课家长座谈。
10月10日（周一）下午：开放五年级音乐英语和信息学科。其中，第五节长课英语，第六节长课信息。第七节长课，各班班科教师与听课家长座谈。
二、四、六年级语数学科在各班教室上课；三、五年级综合学科在谨庠园四楼会议中心上课；信息在智慧教室，体育在操场上课。
各班家长委员会成员、市区人大代表和政协委员。
1.听课。在开放周活动期间，受邀家长、市区人大代表和政协委员听教师授课。
2.评价。家长、市区人大代表和政协委员对老师的课堂教学和学校工作进行评价。
3.座谈。班科老师与听课家长、市区人大代表和政协委员进行座谈，介绍学校和班级管理工作；收集家长对学校和班级管理工作的意见和建议，共同探讨教育教学的有效途径。
1.落实教学任务
二、四、六年级语数学科，年级组长总负责，语数教研组长具体负责。综合学科李丽雅总负责。冯宗斌具体负责音乐学科，贺菊具体负责英语学科，刘亮负责信息学科，明瑞祥负责体育学科。
二、四、六年级年级组长、教务处李丽雅主任（综合学科）负责统筹协调当天本年级组教学开放的所有工作。督促各教研组长采取单独指导或集体备课的形式，落实各学科执教教师开放当天的授课内容、教案、教学方式等，力求全面展现我校教师高质量、高要求的常规教学水平。
综合学科催课由何丹负责，在谨庠园四楼会议中心听课的家长由谭宝霞负责引导。
各执教教师的教案（电子稿），语、数学科分别由二、四、六年级教研组长收齐，综合学科由李丽雅收齐，于10月9日前交教务处存档。
2.准备评价资料
程彦负责制定并下发家长通知、课堂教学评价表和征求意见表，与各班班主任协调，做好通知家长的相关工作。
3.活动宣传
办公室具体负责新闻宣传、电子屏和指示标志，信息化中心具体负责谨庠园四楼会议中心的准备（包括电子屏和设备），照相及图片处理，授课教师课件制作等。
4.学生行为习惯教育
德育处从即日起，要通过各种方式引导学生认真落实各项行为习惯要求，重点抓好学生上下楼梯、见人问好等习惯教育。抓好值周班级管理，保证校园清洁卫生。
5.汇总家长意见
各班班主任10月10日把家长填写的相关表格收齐后交年级组长，年级组长联系一位本组教师共同整理家长意见和建议，并于11日连同相关表格交德育处赵爱华，赵爱华汇总全校家长意见和建议后连同相关表格于10月12日上午交周桂兰。
6.后勤保障
总务处负责落实200个家长听课凳并分发到二、四、六年级各班；对全校固定设施及各种标识、标牌进行全面检查和维修。
安全科负责门卫管理和校园安全管理。门卫根据家长手持的参会通知放行，无通知者不予放行。
7.活动总体评估
活动结束后，教务处负责整理所有资料，包括图片和文字。根据活动开展过程中全体教师的表现，对教师履职尽责的情况及活动草拟总结，于10月13日上报刘朝翔校长。
学校开放周活动方案篇十六
以教学开放周活动为契机，广泛吸纳兄弟学校对我校教育教学工作提出的宝贵意见和建议，促进我校语数英教育教学水平的提高和教研活动的规范化，达到一师一优课的工作要求。
1、3月3日下午4：50举行20xx年春“教学开放周”筹备会，探讨决定“教学开放周”的开放形式及开课教师，要求开课教师所在教研组做好集体备课，充分发挥教研组的集体力量，做好教学开放周的相关工作。
2、开课教研组教师安排：语文、数学、英语三个学科每个备课组推荐2名教师（共18人）。
3、开课的教师要印制好教学设计，并准备一些听课用的课本。
4、该教研组有教师开课时，同教研组没课的教师要负责引导外校的教师听课。
学校开放周活动方案篇十七
20xx年9月15日至21日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”），为做好本届推普周宣传工作，现就有关事项安排如下：
xx。
1．成立山吴中学第xx届推普工作领导组：
组长：
副组长：
组员：全体语文教师、校团委成员、校广播站成员。
2．抓好日常推普工作。
要求教职工到校坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，形成全校都说普通话的良好风气。
3．做好推普宣传工作，扩大推普工作面。
悬挂以“说好普通话，圆梦你我他”为内容的横幅；张贴推普宣传画和宣传标语；校网页转载公益广告和宣传画；出一期与推普内容有关的黑板报（学校出宣传栏）；在集市繁华地段设立宣传台，散发宣传单；举办一次国旗下讲话，让说普通话的意识深入到每一位教职工和每一个学生的心里，通过标语，营造良好的推普氛围。随推普工作的开展，还要号召广大教职工积极向家长、社会进行推普宣传，引导学生向家长宣传，请家长一同加入推普工作的行列。
4．以推普周为契机，根据各年级的特点，开展与之相适应的推普活动：
5．与“中华经典古诗文诵读”活动相结合，开展诵读活动。各年级、各班利用语文课“课前三分钟”等教学环节，向学生推荐《中华经典诗文诵读篇目》，丰富学生的文化底蕴，训练提高朗读经典诗文，感悟祖国优美语言文字的能力。
6．举办师生普通话大赛，开展新一轮播音员的选拔，以便顺利完成新老播音员的'交接工作。
7．组织选手参加县第八届规范汉字书写大赛和第九届普通话大赛。
9月12日（周五）。
1．悬挂以“说好普通话，圆梦你我他”为内容的横幅，校内张贴推普宣传画，校外张贴宣传标语，校网页转载公益广告和宣传画。（语言办）。
9月13日（周六）。
2．出一期推普宣传板报、宣传栏（语言办）。
9月14日（周日）。
3．在集市繁华地段设立宣传台，散发宣传单（语言办）。
9月15日（周一）。
4．举办一次国旗下讲话，宣传推普工作。（政教处）。
9月16日（周二）。
5．普通话大赛，挑选新的播音员（团委）。
9月xx日（周三）。
6．举行“规范汉字书（听）写”比赛（语文组）。
9月18日（周四）。
7．校园不规范用语用字整改（语言办）。
9月19日（周五）。
8．举办中华古诗文经典诵读活动（语文组）。
9月20—21日。
9．总结本届推普周活动开展情况，对表现突出的学生和班级进行表彰，颁发奖状。（语言办）。
