议论文是通过对某个主题或问题的观点进行论述和辩驳的一种文章类型。制定明确的目标和计划，可以帮助我们更好地管理时间。创造性地运用总结范文的思路和结构，展现自己独特的风格和见解。

我为教育建新功思想大讨论发言稿篇一

作为一名在基层奋战了十多年的人民教师，我想说的是：身在教育一线人员，在教书育人时，要牢记“立德树人”根本任务，应坚持学史增信，深刻铭记党百年奋斗的光辉历程；坚持学史崇德，继承发扬人民教师优良传统；坚持学史力行，在教学中履职尽责。要充分运用红色资源，在日常教育中开展特色鲜明、形式多样的学习教育，引导传承红色基因：例如参观历史陈列馆、革命纪念馆等以缅怀历史、重温初心；诵读红色家书、听党员讲党史故事，开启红色旅程；引导学生、带动青少年坚定理想信念。

我为教育建新功思想大讨论发言稿篇二

近期我校大力开展“教育思想大讨论”活动，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要讲话精神，通过这段时间的集中学习和自学，结合自身的工作，让我收获颇丰，感触良多。回忆过去的日子，我坚定自己的党性修养，牢记自己的初心和使命。

还记得2010年我递交了入党申请书，2013年5月30日我光荣地成为了一名正式党员。2014年本科毕业，现在我已参加工作八年了，在工作岗位上我兢兢业业，不断学习，圆满完成学校及上级交待的工作。回顾自己从教八年以来的种种，还存在需要提升的方面，需要加强与家长的沟通能力，加强组织能力。

我为教育建新功思想大讨论发言稿篇三

作为一名人民教师，在多年的教育教学过程中，我真切地感受到要以实践创新为引领，不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟。“欲知大道，必先知史”。作为青年教师，我们应该在这个快节奏的生活轨道上放慢自己的步调，静下心来好好研读党的奋斗史，从先辈们舍身忘我的奋斗史中感悟先贤的力量和民族精神，从历史发展的轨迹中追寻民族富强的方向和源泉。只有时时回望来时的路，看清脚下的路，才能准确把握历史规律，坚定“四个自信”，让初心薪火相传，把使命记在心中，把责任扛在肩上，汲取开拓前进的强大勇气和力量，奋力书写中华民族伟大复兴的胜利篇章。

我为教育建新功思想大讨论发言稿篇四

做“四有”好老师就是要从以下几个方面去提升自己。首先，要做一个有理想信念的老师，要把教育下一代作为自己的重要使命和责任，把教书育人作为一份事业来经营。把学生培养成我们新时代的接班人作为我们的奋斗目标。第二，要有道德情操，要爱岗敬业，作为老师要甘于清贫，做好率先垂范，以身作则，做一个有人格魅力的老师。第三，要有扎实的学识，过硬的基本功，科学的教学方法。让学生在老师的引导下，能够学有所成。第四是要有仁爱之心，爱生如子，爱心是学生打开知识之门，老师的爱能够很好地滋养孩子的心灵，能很好地拉近师生关系。老师的爱是学生成长过程中的引路灯，指引着学生成功的路。所以在今后的教学中，我要努力让自己成为四有好老师去奋斗，无愧于党，无愧于心。

我为教育建新功思想大讨论发言稿篇五

在学习中让我印象最深的是毛主席在抗日军政大学第四期第三大队开学典礼上的讲话，毛主席指出：你们在这里学习，可以学一样很重要的东西，就是全中国的全中华民族的宗旨――抗日救国。这是我们学校的总的方针。你们在这里，要学到坚定正确的政治方向，达到及完成这种政治方向的工作作风――艰苦奋斗的工作作风，加上灵活的战略战术。有了这三样东西，我们便能够最后战败敌人。

其中“坚定正确的政治方向”非常重要，我觉得现在确实是这样，我记得习近平总书记在福建考察时，曾提出“不是为了中国共产党服务的人，不如不要培养”，这就要求我要作为一名教师，时时要以中国共产党的教育方针为指引，不断引导学生，永远跟党走。只有这样，我们党才会有不断的新鲜血液，依然充满活力和力量。

我为教育建新功思想大讨论发言稿篇六

作为一名教育工作者，必须时刻牢记为党育人、为国育才的初心使命，切实将“我为教育建新功”大讨论后的学习成果作为推进学校各项工作的强大动力：一是办人民满意教育。促进“双减”政策落地开花、稳步提升教育质量、全面加强师资队伍、构建安全和谐校园等工作，以“实干之劲”加快推动南小教育高质量发展，为党的第二个百年伟业添砖加瓦。二是落实立德树人目标。坚持德育为先，引导学生厚植爱国主义情怀，扣好人生第一粒扣子，以“仁爱之心”着力培养好每一位担当民族复兴大任的时代新人。三是筑牢理想信念之魂。坚持党的政治建设为统领，全面学习贯彻党的教育方针，在奋发有为中践行党员使命，在责任担当中做表率勇争先，以“昂扬之志”在新征程上乘风破浪、勇毅前行！

我为教育建新功思想大讨论发言稿篇七

为实现“办好人民满意的教育”，我要热爱学生，关心学生，尊重学生，保护学生，做一个让学生满意、让家长满意的教师。在课堂上，我要开拓创新，勇于探索，坚持启发式教学，加强实践环节，培养学生的创新精神和实践能力！在学校里，我要和科任老师多沟通，共同努力，团结协作，开启学生智慧，陶冶学生情操，引导学生全面发展，健康成长！

我为教育建新功思想大讨论发言稿篇八

尊敬的领导，老师们：

大家好！

作为一名教师，我热爱学生，更热爱这份崇高的职业。我总是认真对待教育中的全部工作，认真对待每一个学生。大到全面提高学生素质的教育教学活动，小到搞好班级每一天的卫生，我总能尽职尽责地做好每件事，因为我深知”教坛无小事”，教育往往是于”小事”上显风格，于细微处见精神。

在教学上，我刻苦钻研业务，备好每一节课，批好每一次作业，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。在不断地学习、实践与总结中逐步提高自身业务水平。

“新的教育改革”是我们的压力，“我们的教育教学将更有利于学生的身心发展”是我们的欣喜，面对这些，作为一名普通教师，只能把握机遇，迎接挑战！

我为教育建新功思想大讨论发言稿篇九

尊敬的领导，老师们：

大家好！

幼儿期是身体发育的关键时期，而膳食营养是幼儿身心健康成长的重要保障，可口的膳食是健康的保证，是爱的滋养。为孩子们做健康美味的餐点，是华鑫北幼儿园后勤团队一直以来努力的方向。为进一步丰富幼儿食谱的花样，创新食谱的'品种，让孩子们吃得健康、吃得开心，同时也为提高厨房人员思想动态，调动他们大胆创新的积极性，烹制出符合幼儿年龄特点的色、香、味俱全的健康美食。为孩子们服务进行大讨论。

1、食物用不同方法制作。如：鸡蛋与肉沫一起，面食种类也可以制作水饺、馄饨、包子。不同种类粥：小米淮山粥、瘦肉蔬菜粥、糯米黑米粥、糯米淮山粥等。

2、注意干稀搭配、荤素搭配、粗细粮搭配，少吃甜食和油炸食物，食盐要加以控制。

3、随季节科学搭配。

经过此次思想大讨论，大家都树立了”我为教育建新功“意识，在今后的工作中也有了新目标和方向。我们也以此为契机，凝心聚力、踔厉奋发，推动教育事业迈向新台阶。

我为教育建新功思想大讨论发言稿篇十

尊敬的领导，老师们：

大家好！

作为一名从教11年的教师，我觉得做“四有”好老师就是要从以下几个方面去提升自己：

首先，要做一个有理想信念的老师，教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。

第二，好老师应该具备高超的道德情操，最终体现在对教育事业的热爱上来。好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。

第三，要有扎实的学识，过硬的基本功，科学的教学方法。不仅如此，在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。

第四是要有仁爱之心，爱生如子，爱心是学生打开知识之门，老师的爱能够很好地滋养孩子的心灵，老师的爱是学生成长过程中的引路灯，指引着学生成功的路。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。在教育过程中，教师应该做到关爱学生、爱岗敬业、严慈相济。真正做到对学生“晓之以理”“动之以情”。同时教师还应该有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。

所以在今后的教学中，我要努力让自己成为“四有”好老师去奋斗，无愧于党，无愧于心。

我为教育建新功思想大讨论发言稿篇十一

同学们：

自工作到现在已有十余年，每当回忆起这十余年的教学生涯，心里总是起伏不平。

记得在刚参加工作的时候，面对那千头万绪的教育教学工作，着实让我有一种力不从心的感觉，但当看到这群充满生机活力的孩子那求职的眼神，让我从心灵深处对教育事业充满了激情和热爱。因为我惊醒的认识到学生们需要我，以后的工作中，我不放弃任何学习的机会，加上老教师的帮助，自己的教学水平在短时间内有了很大的提高，也很快融入学生们的世界，后来担任了班主任的职务。

在这几年的教学生涯中得了很多，明白了很多,：教育无小事，简单不代表容易，平凡不代表普通，把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡，无论多么微小的事，只要对学生有益，我都会用心而且很认真的去对待。作为一位教师，教书育人是作重要的。要想较好学，必先育好人，每一个细微都不能放过，对待每一个学生动摇用心去管，走进他们的心灵，放下教师的架子，去做他们的朋友，让她们信任自己。

雨果说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是美好的，让我们作叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。教师的工作就像那默默无闻的叶子在奉献着，时刻装点着花的灿烂，即使没有任何人看出它所衬托的美丽，它也不埋怨。当我踏上三尺讲台，也就意味着这一生要想叶子一样默默无闻的奉献着，用一生去承担着艰苦而漫长的.育人之旅，这段路必定有太多的辛酸，也必定承受太多的不理解，但是我既然选择了这个职业，就会矢志不渝的.坚持下去，像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一样默默无闻的奉献着，把毕生的精力献给教育和学生们。

作为一名普通的教育工作者，既没有公务员的悠闲，也没有生意人的财富，但我却喜欢这样的生活，喜欢和学生们呆在一起的无所不谈，享受他们带给我的乐趣，享受他们的天真和烂漫。在辛勤的耕耘中必定有所收获，但我爱这职业并不是为了回报，而是为了学生，为了交给他们做人的道理，交给他们知识，这一切就够。

对教育事业，就应该有北宋文学家范仲淹那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，学生永远是第一位的，学生快乐老师才快乐，学生的烦恼那是教师的失败，教育的成败取决于学生与老师得相处。学生没有好坏之分，在老师眼里任何学生都是平等的，热爱学生的老师，就应该一视同仁，不能偏爱某部分学生，或是歧视某部分学生，作为老师应该用心去教育他们，热情鼓励，耐心帮助，把他们培养成德智体美劳全面发展的学生，不抛弃不放弃一个学生。

教师是太阳底下最光辉的事业。因此我要注意自己的一言一行，以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表去面对学生，以丰富的知识去教导学生，以诚恳的态度去对待学生，以饱满的热情去关爱学生。教师的责任是重大的，在学生这片广阔的土地上耕耘者，我们应该用心对待每一点滴小事，用真诚的态度奉献无限的爱心，因为选择了这个职业，就注定我们的梦想和荣誉都与你们连在了一起。

你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。

此致

敬礼！

我为教育建新功思想大讨论发言稿篇十二

习近平总书记对教育的重要论述建立了这个时代教育的精神坐标，为流动的历史确定了航道。一个高质量的教育体系应运而生。当今世界的各种竞争，各种博弈归根结底是人才的较量。总书记把重视人才的培养提到了前所未有的高度。这就需要一支高素质的教师队伍挺身而出。作为一名基层党员教师应该以“四有”好教师为标准，时刻保持如履薄冰的谨慎态度，一叶知秋的敏锐感知，未雨绸缪的忧患意识深耕细作。必须清醒地认识到：不创新就会落伍，不提升就会淘汰。唯有观势谋局，遵循发展规律，与时代同频共振，才能赢得未来。

我为教育建新功思想大讨论发言稿篇十三

在高度发展的现代社会，作为一名一线教师，我们要不断学习，不断提高自身素质，与时俱进，为孩子的成长成才付出自己的汗水。作为新时期的青年教师，我们应当肩负起培育祖国花朵，为建设祖国培养后备人才。这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。同时，我们应该积极学习先进的教育理论和思想，武装自己的头脑，坚持教书育人为第一责任。坚决贯彻执行党的教育方针、政策，严守党纪国法。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断地进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，树立为人师表的好榜样。

我为教育建新功思想大讨论发言稿篇十四

老师、同学们：

我是一名中学教师，在平凡的岗位上实现着自己的教育梦想；我是一名党员青年，时时处处用行动实践着党员的职责。自97年参加工作以来，我始终以满腔的热情投入到教书育人的工作中去，用心探索适合儿童的教育教学规律，积极实践先进的教育教学理念，尽情享受教书育人带给我的快乐。

一个个学生是一朵朵花蕾，他们开得是否鲜艳、长久，首先取决于教师向他们施予多少爱的雨露。从第一天踏上三尺讲台，我就用心热爱着每一个孩子。我尊重信任学生，虽然他们只是些七八岁的孩子，但他们同样拥有被尊重的权利、被信任的渴望。在班干部竞选会上，我尊重学生的选择，任命他们自己选出的班干部；在学校举行的各项活动中，我把组织活动的主动权放给学生，相信他们的能力；在课堂的交流中，我允许孩子跟我有不同的看法，尊重他们的想法在尊重信任他们的同时我也关心爱护着每一个学生：生活中谁有困难，我会给他更多的关注；学习上谁有问题，我会给他更多的指导。班里有一个女生，在学习上反应很慢，性格内向，在家访中了解到其父母工作单位效益不好，但很繁忙，无瑕照顾孩子的学习与生活，于是今年在开学之初我就又到她家与其父母交流教育方法，为孩子送去了一套学习用品，鼓励她新学期加把劲儿，争取好成绩。当她带着老师的期待与关爱走入新学期时，真的活泼了许多，向上了许多，成绩也随着进步了许多。工作十年来，我把爱的种子撒向全体学生，学生也把爱的鲜花送给我，我付出的同时也有了丰厚的`爱的回报。

作为一名教师，我热爱学生，更热爱这份崇高的职业。我总是认真对待教育中的全部工作，认真对待每一个学生。大到全面提高学生素质的教育教学活动，小到搞好班级每一天的卫生，我总能尽职尽责地做好每件事，因为我深知“教坛无小事”，教育往往是于“小事”上显风格，于细微处见精神。初一孩子刚刚入学，什么也不懂，为了让一个个家中的小皇帝、小公主学会打扫卫生，我不仅跟他们讲方法，更要以身示范：从示范拿扫帚的动作做起，到扫地面、擦窗台、拖地、摆桌凳，无一不是亲力亲为。慢慢地，一个月过去了，每个小组都干得又快又干净，他们还把在学校中学到的本领带回家，做家中的小清洁员。

在教学上，我刻苦钻研业务，备好每一节课，批好每一次作业，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。在不断地学习、实践与总结中逐步提高自身业务水平。“新的教育改革”是我们的压力，“我们的教育教学将更有利于学生的身心发展”是我们的欣喜，面对我些，我只能把握机遇，迎接挑战！

在新课改中我在改“授之以鱼”为“授之以渔”。“给孩子再多的鱼也不如教给孩子捕鱼的方法”这个道理谁都懂，可在教学中“含辛茹苦”的老师总想把更多的鱼放进孩子的嘴里，这个方法简单而实用——教师不用教学生如何制饵、如何撒网、如何收网，而学生不必劳累就可填饱肚皮，但这个结果只是个短期效应，学生获得了口中之鱼，却失去了一海的鱼，失去了学习的机会，失去了提高能力的机会。知识固然重要，但语文是实践性很强的课程，语文能力和语文素养的形成更重要的是靠语文实践，而不是靠知识的堆积，我力求在教学过程中使学生形成能力，获得方法。

从师十年以来，我一直担任班主任工作，工作繁杂而充满乐趣，一个个孩子付与了我工作的热情，让我变得更加有责任心、更加细心认真。几年来我所任教的班级多次被评为规范化班级。

当然，这些成绩的取得与领导和同仁们的帮助是分不开的。成绩只代表过去，在今后的工作中我会以优秀党员的标准要求自己，发扬共青团员的先锋带头作用，爱岗敬业，恪守一个小学教师的职责。在教育这片土地上，谋求人生幸福，实现人生价值！

此致

敬礼！

我为教育建新功思想大讨论发言稿篇十五

同学们：

今天是周四，下午第一节是经典诵读课，由于这一校本课程的教材迟迟未到，我就自作主张，将它充分利用起来，做了一件我喜欢的事情。

开学初，为了摸摸孩子们阅读程度的底子，通过给家长发短信，了解孩子们的读书习惯，结果还是比较满意的。很多孩子都有不同程度的阅读经历，也对书籍有很浓厚的兴趣。可是通过了解，能够与孩子共读的家长却少之又少。这是一个很麻烦的问题，因为家长的引领可以指导方向，可以给孩子提供阅读的环境。所以，一个多月以来，我一直在给家长们提建议，希望他们能够陪着孩子一起进入阅读，收效甚微。这也让我更加觉得阅读习惯还要从小培养，也明白自己的'任务更加艰巨。

看了薛老师的诵读课记录，忽然想到，我也可以利用一个固定的时间，用讲故事的方式，把那些精彩的作品推荐给孩子，也就可以代替家长的亲子共读，也许我绘声绘色的讲述效果更好也说不定呢。想到了就行动，时间就定在这个一直被我用于课本教学的“经典诵读”课。

上师范时，我们的语文课本中包括一本《儿童文学精选》，里面的一篇童话深深地打动了我——《小贝历险记》。直到自己有了孩子，仍然拿出那本书读给女儿听，从小就被我影响得喜欢书的孩子，也被故事中的小贝感动得热泪盈眶。这回，我又很自然地想到了它。

下午，午读结束后，我就告诉孩子们，以后的经典诵读课，先由老师给大家带来自己喜欢的故事，慢慢地，同学们也可以推荐自己读过的好书、好故事，与大家分享。孩子们一下子安静了，应该是很好奇老师会带来一个怎样的故事吧。这个时候，我顺便将欣赏音乐融入其中，播放了一首班得瑞的背景音乐，随着音乐，轻轻地讲起这个感人的故事。孩子们真的听得很专注，我偷偷观察了他们的表情，讲到小贝丢了，妈妈着急地寻找他时，很多女孩子都眼含热泪（其实我的声音也有些哽咽）。讲到小宝依赖妈妈，什么本领都不会，还被老鼠欺负时，我停了下来，问孩子们：“小宝是一只猫，猫和老鼠是什么关系？”孩子们回答：“他们是天敌！”“那谁厉害呢？”“猫！”“可为什么小宝这只猫会被老鼠欺负呢？”孩子们讨论起来，有的说小宝太笨了，有的说小宝胆子太小，还有的说他的身体太弱了终于有个孩子说，他太依赖妈妈了，根本就没有学会任何本领。我借势告诉孩子们，任何人都要学好本领，才能解决遇到的问题，哪怕你是它的天敌，也需要通过不断的学习和练习，掌握了杀敌的本领，才能成为他真正的天敌。孩子们若有所思地点着头，看来，他们开始思考了。

后面的时间，继续讲了小贝离开妈妈后在草原的遭遇，孩子们又有了很大反响，心里对小贝不幸命运的同情，渐渐转到了对小贝努力抗争的佩服，这也是我初读这个故事时的心路历程，真好，产生共鸣了。

虽然今天的教学内容还剩个尾巴，虽然我用了一节课的时间做了一件看似与教学无关的事情，但是我很高兴。就像薛老师说的，我们的教育应该促进孩子一生的发展，我也同意老师的观点，不认为对孩子来说重要的只是分数，各种意志品质，良好的学习习惯，浓厚的阅读兴趣，对孩子来说才更重要。

与读书为友，我来领航。

此致

敬礼！

我为教育建新功思想大讨论发言稿篇十六

同学们：

对于每一位教书育人的老师来说，为教育做贡献就是认真工作，教育学生，向学生传授知识；而对于学生来说，为教育做贡献就是上课认真听讲，积极举手发言回答老师的问题，认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业，用自己对待学习的那份热情感染着身边的同学，使他们也变得与自己一样热爱学习。学生与老师为教育做贡献的方法各有不同，学生不可能像老师那样为教育做贡献，因为他们也有很多知识要学，也有很多不理解的知识要向别人请教，所以他们只能用自己的方法，尽自己的绵薄之力为教育做贡献，下面我就给大家讲讲我自身是怎样为教育做贡献的吧。

首先，作为一个学生为教育做贡献自然是要从自身做起，改变自己，改变身边的同学。改变自己首先要从改变自己的学习态度开始，改变自己的学习态度，使自己变得热爱学习，上课认真，从而利用自己的改变促使着身边的同学改变，使其学习态度变好，从而提升自身成绩。

其次，上课要集中注意力，因为只有集中注意力才能上课认真听讲，这样才可以为教育做出贡献。除此之外，上课认真听讲还有许多好处，例如:可以提高听课效率，可以使注意力集中，没有办法开小差，不被老师批评，可以让其养成良好的学习习惯，久而久之，学习态度也会渐渐提高，可以跟上老师上课的节奏，听的知识就可以更全面一些，不会因为开小差导致上课听讲断断续续，而使得老师上课讲的知识点自己基本上全都不懂，上课的时候人在教室里和人不在教室里没有什么差别，所以上课的时候一定要认真听讲，因为这样还可以加快老师上课时的课程进度，从而可以较快的上完课本内容，这样期末考试之前的复习时间变的更多，那样的话，主课老师说不定就可以在期末考试之前少占一些副课，副课老师就可以多给一些课，让我们这些学生们多些写作业和复习的时间了。

最后，上课要积极举手发言，回家后要认真完成老师布置的家庭作业。上课积极举手发言的好处有很多：

一、可以证明自己有把注意力集中，上课时是在专心致志的`听讲。

二、可以使自己变得勤学好问，勤于思考，善于动脑，因为要举手发言，就必须要思考老师提出的问题，那么久而久之自然就会变得勤于思考，善于动脑。

三、可以使自己变的更聪明，因为想要举手发言就必须要动脑筋去思考老师提出的问题，那么想要积极举手发言脑子就必须要每分每秒都在转动，而脑子就是越用越好用，越用越灵活的，脑子每分每秒都在转动自然就会越来越好用，越来越灵活了，脑子变得更加好用，更加灵活了，人自然也会变得更加聪明了。

四、可以让自己集中注意力，更加专心致志的听讲。回家后认真完成老师布置的作业也是为教育做贡献的一种方法，因为这样不仅可以让自己变聪明，还可以提高自己的考试成绩。

总之，只要自己变得热爱学习，认真学习，成为造就国家的栋梁之才，就是为教育做贡献。

此致

敬礼！