通过制定计划，我们可以更好地掌控自己的人生，实现自己的目标和梦想。分解任务和设定具体的里程碑可以让计划更加可行和可控。最后，祝大家在制定和执行计划过程中取得成功！

教育局关工委工作计划篇一

“四届政府”期间，在区委、区政府的正确领导和市教育局的精心指导下，我区顺利通过国家级义务教育发展基本均衡区验收和省级全国中小学责任督学挂牌督导评估验收，连续四年获得安徽省督政考核优秀等次、先后荣获了全国区域教育创新成果二等奖、全国青少年普法教育先进单位、安徽省教育系统先进集体、安徽省教育系统宣传工作先进集体、安徽省学前教育先进区、安徽省“两基”工作先进单位、阜阳市“文明单位”等荣誉称号。

1.学校办学条件日益改善。认真实施教育基础设施提升工程，五年来实施学校建设项目247个，投入资金13.34亿元，建筑面积52.38万平方米；大力实施教育信息化，投入经费6241.8万元用于多媒体教室、数字化校园等建设，创建省级标准化学校140所。目前，全区中小学“班班通”设备配备率达100%。

2.教育发展水平明显提高。学前教育办园水平不断提高，截止目前，已有13所幼儿园被评为市级一类幼儿园。认真实施学前教育三年行动计划和二期计划，新建、改扩建幼儿园60所，学前教育三年毛入学率由80.30%提高到**年的86.73%。义务教育均衡发展成果不断巩固，不断扩大全区优质教育资源，办人民满意的学校，全面实施改薄工程，提升教育总体水平。高中教育水平不断提升，目前，我区已有1所省级示范高中，2所市级示范高中。20我区普通高中毛入学率为78%；**年上升为95.02%。职业教育改革不断深化，双师型人才队伍不断壮大，职对口高考升学在全市名列全茅。2012年我区职普比为4.7∶5.3，**年我区职普比为5.1:4.9，五年来培养各类职业人才11200人。终身教育惠及全民。以社区教育为主阵地，加强终身教育工作，在各乡镇（办）设村级社区学校，实现机构建设网络全覆盖。

3.教师队伍整体素质显著提升。着力缓解教师“缺编”现状，五年来共新招聘教师1161人。注重优化教师资源配置，面向农村和社会选调教师135人，共调整、交流中小学校长、幼儿园园长128名，教师1962名。重视加强师德教育，执行师德考核“一票否决制”，建立施行校长履职考核和年度绩效考核制度。开展名校长和名教师培养，全区共评选出名师名校长17名，骨干教师、学科带头人79名。组织289名校长、4000余名中小学教师参加国家级和省级培训。

4.课堂教育改革不断深化。目前已有13所学校被评为区级课改示范校。全区“小校小班提质增效改革”、城郊中学“生动教育”、阜阳十中“自然大课堂”、十一中“五环”课改教研模式等课堂教学改革的经验做法多次在国家省市媒体上进行专题报道。

二、**年开展的主要工作及成绩。

(一)以巩固教育均衡发展为重点，稳步推进教育硬件建设。一是义务教育学校薄弱改造计划顺利实施。自薄改计划实施以来，颍东区改薄项目校舍和运动场开工面积158272平方米，开工率占计划比例的121.2%，完工面积102722平方米，完工率占计划比例的78.7%。**年薄弱学校改造资金542万元，191万元为全区配备交互式一体机设备132台。87万元用于安徽省第二批在线课堂项目建设86.8万元用于颍东区焦点智慧课堂配套24个班级23.6万元为新华办吕寨小学等6所学校配备软式体育器材。111.1万元为全区配备计算机305台，目前此项目正在招标实施中。8.9万元为学校学生配足配齐了课桌凳二是**年农村义务教育阶段校舍维修改造共实施5个项目。分别是插花一学区中心学校综合楼、口孜镇曹庄小学教学楼、插花二学区黄庄小学教学楼、冉庙乡蒋庄小学教学楼、新华办事处任海小学教学楼，总建筑面积4010平方米，省下达资金1062万元，还开行贷款273万元，项目总投资789万元。目前，插花一学区中心学校等2座综合楼已完工投入使用；口孜镇曹庄小学等3座教学楼主体已完工，现正在装饰装修。三是**年学前教育二期项目包括4个改扩建幼儿园和2个新建幼儿园。改扩建幼儿园总建筑面积3170平方米，投入资金88万元；新建幼儿园总建筑面积3820平方米，投入资金593万元，合计总投入资金681万元。目前，两所新建幼儿园正在加紧施工，预计**年12月主体完工；改扩建幼儿园已完工投入使用。

(二)以教育教学质量为核心，大力实施质量提升计划。一是完善中小学生综合素质评价，认真做好初中生综合素质评价工作，全面开展高中生学分认定、综合素质评价工作。研究幼儿教育规律，做好幼儿教育的评价工作，把体育和艺术教育作为全面实施素质教育的突破口和切入点，开齐开足体育、音乐、美术课程，切实保证学生每天一小时体育锻炼。加强心理健康教育，筹集资金开展心理咨询室建设工作。目前，阜阳市城郊中学心理咨询室正在招标当中，口孜镇中心学校等2个心理咨询室正在施工当中。全区2个校外青少年心理健康辅导中心已经挂牌。全区有7所幼儿园创建省级一类园；有6所学校创办市级特色学校，有3所幼儿园创建市级一类园；10所学校创办区级特色学校；16所幼儿园创建区级一类园。二是切实加强德育教育。大力培育和践行社会主义核心价值观，充分利用课堂主阵地，进一步强化中小学德育工作。开办4期德育大讲堂，全区37所学校申报颍东区中小学德育示范校创建，并已经全部接受评估验收。加强体卫艺工作，向阳办事处中心学校等5所学校被评为“国家级足球活动示范校”；在**年“鸟巢杯”全国少儿趣味田径运动会中，向阳中心学校获一等奖，和谐路小学和插二区闸南小学分别获二等奖；在全省中小学篮球锦标赛中，口孜镇中心校女子篮球代表队获第二名，在全省七人制橄榄球锦标赛中，城郊中学球队获甲组男子第一名、女子第三名；在**阜阳市中小学生田径运动会中，颍东区代表队获得小学组第一名、中学组第二名、高中组第四名；和谐路小学足球队代表阜阳市参加安徽省首届“谁是球王”争霸赛，获优秀组织奖，在阜阳市中小学生足球锦标赛中再夺冠军；三是认真做好招生工作。

周密安排部署**年高中招生建档工作，全面完成我区**年普通高中招生工作。制订幼儿园、小学、初中招生方案，严格按照义务教育阶段学校划片免试、就近入学的招生原则，确定**年我区义务教育阶段各学校学区范围，确保了义务教育阶段招生工作有序进行和社会稳定。四是深化课堂教学改革。连续开展了6次课改大联盟活动，同课异构36节，参与人数2300人次。国家级优质课奖项2人，省级优质课奖项4人，市级优质课一等奖19人。竞赛类获奖，国家级三等奖2人项，省级5项。通过岗位大练兵，评选出了颍东区第五届教学技能“十佳教师”。选取了13所试点校进行“小校小班提质增效改革”，召开了座谈会16场次，发放调查问卷1200份，推门听课176节，质量检测两轮。在全省晒课活动中，我区共晒课14383节，其中54节课例喜获省级优课，和谐路小学表现突出，共有14节课例获省奖。上传微课3833节，位居全省排行榜第二名，颍东区有四所学校进入全省学校排行榜前十名（阜阳市第十中学第一、河东办事处中心学校第四、插花一学区学区中心学校第八、和谐路小学第十）。共征集课堂送教服务菜单12门类291项。五是狠抓校园文化建设。把校园文化建设作为实现学校内涵发展、打造特色学校、提高育人水平的重要环节，对校园绿化美化工作进行整体布局、重点突破，全区有11所学校已进行市级花园式学校验收，正在等待结果。

(三)以促进公平为宗旨，不断完善教育体系。一是不断完善学前教育。组织实施了第二期学前教育三年行动计划，努力构建政府主导、社会参与、公民办并举的多元办园体制，加强普惠性幼儿园建设，全区公办幼儿园资源进一步扩大，民办幼儿园得到有序发展，农村幼儿园办园水平明显提升，学前三年适龄幼儿入园率达到97.4%。二是全面加强义务教育。以强化学校管理为抓手，以课程改革为突破口，全面加强校园文化建设，促进学生全面发展，深化教育教学改革，不断提高课堂教学质量。全区义务教育均衡发展发展成果得到进一步巩固，按照学校学区布局建立6个督学片区，14个督学责任区，聘请了75个专、兼职督学，实现了全区260所中小学校、幼儿园以及教学点的督学挂牌督导全覆盖。在督政考核中，我区再次被认定为安徽省优秀等次，全区**年综合差异系数初中0.301，小学为0.329，比度分别降低了0.024,0.043。三是努力提升高中教育，加强对高中教育的指导和管理，规范高中学校的办学行为，深化推进高中课堂教学改革，加强对学生综合素质培养，认真组织实施了高中学业水平考试。四是积极发展职业教育。以技能大赛和对口升学为突破口，实施“走出去”“请进来”的战略，集中优势力量抓好对口升学和技能大赛。**年对口升学和省市职业技能大赛双丰收。省市职业技能大赛分别有2人、41人获奖。颍东区职教中心被列入安徽省中等职业教育质量提升工程省级示范特色中等职业学校建设项目立项名单。五是大力推进成人教育。拨付66万元用于加强社区教育和农村成人教育阵地的改造和基础设施建设，开展各类实用技术培训1200人次，国家级社区教育示范区创建工作取得新进展。

(四)以队伍建设为动力，不断加强规范管理。一是立足师德师风抓建设。一是充分做好教师招聘和选调工作。为加强教师队伍建设，补充教师队伍新鲜血液，畅通教师交流渠道，经区委区政府同意今年面向区外引进选调教师73人，面向本区农村选调13人，通过省考招聘88人，招聘职高和幼师74人、招聘农村特岗90人。二是加强教师管理，提升待遇。进一步强化教职工管理行为。根据省厅文件，认真开展了清理在编不在岗工作。积极配合纪检监察部门对违规违纪教职工进行查处，先后免去校长2人，给予10余人党政纪处分。共完成在教职工和离退休教职工的正常晋升、岗位变动、奖励性绩效工资、离退休生活补贴、**年7月工资调整等审批工作20000余人次。三是立足师资培训抓建设。积极争取区委区政府先后下发了《关于加快教育强区步伐的意见》、《关于印发教育教学成果奖励等三个暂行办法的通知》、《关于实施乡村教师支持计划的通知》等文件，明确了加强教师队伍建设的具体举措。开展“名师、名班主任工作室”活动，徽派语文武宏均工作室等4个工作室共计开展送教下乡活动10场，参加活动的中小学教师300余人，举办专题讲座20次，听课教师600人。承办颍东区教育大讲堂21期，共有3200人次参加活动。共有194人参加省市级培训，其中省级培训13人、市级培训181人，组织1428名教师参加**年度初中继续教育，147名幼儿园、小学、初中教师参加“国培计划（**）”中西部项目培训工作。五是立足教师交流抓建设。修改并完善了《颍东区推进义务教育学校校级领导和教师交流工作的实施意见》，建立了科学合理的教师交流和支教管理办法，**年，区教育局先后交流了校（园）长8人，提拔重用干部12人，共交流（含支教）轮岗教师565人，袁寨镇中心学校交流工作受到各级媒体聚焦。

(五)以教育公平普惠为引领，不断健全服务体系。一方面义务教育经费保障机制得到进一步完善。截止到11月份，已拨付到各校（含民办学校）义保经费5120.53万元，占全年计划资金的.103%，保证了学校的正常运转，超额完成教育民生工程任务；另一方面全面落实各阶段学生资助政策。本年度我区发放中职学校国家助学金34.9万元349人次；发放中职免学费156.94万元1609人次；发放普通高中国家助学金488万元4880人次；发放义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助488万元4050人次；发放中央彩票公益金补助项目家庭经济困难大学生新生入学资助项目资金6.1万元86人次；发放全国雨露计划资助项目中高职学生64.8万元216人次；建档立卡贫困户未脱贫在校大学生审核发放643名贫困大学生资助资金128.6万元，受理并发放国家开发银行生源地助学贷款1418人，1108.14万元；截至到目前，共回收开行生源地助学贷款本息607人，113.279万元，实现了“零”违约、“零”逾期的工作目标。

（六）以加强党的建设及廉洁从教为目标，不断提升惩防体系建设水平。加大对全系统各单位（学校）领导班子和广大教职工进行反腐倡廉宣传教育力度，督促开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员活动。切实推进教育行风建设，重点查处侵害群众利益的行为特别是乱补课、乱收费、乱订教辅材料，违规招生、分重点班，双休日集中补课，违规收受学生和家长礼品礼金等问题。创新工作体制机制，探索纪检监察组织向学校延伸，6月份启动向13所中心校、10所区直管学校分步骤派驻专职纪检监察员。

(七)以创建平安校园为抓手，不断提升防范水平。一是健全工作机制。严格执行了安全工作“一把手负责制”、教职工“一岗双责制”，修定和完善了《颍东区学校安全管理工作制度》、《颍东区教育系统重大活动申报审批制度》、《颍东区教育局校车安全管理暂行规定》等各项规章制度，明确了我局和各校所承担的工作职责，年内无重大责任事故发生。二是加强安全管理。重视安全教育和安全演练，在5.12活动中，全区共有220余所中小学（幼儿园）举行了安全应急疏散演练活动，不断加强校园人防、物防、技防工作，组织全区性校园安全大检查8次;配合交警、交通、安监等部门对接送学生车辆进行专项检查整顿;配合食安委集中开展专项检查整治工作，切实维护师生饮食安全。三是强化安全教育。全区各校上安全、法制教育课近428场次；出安全、法制专栏436期；区教育局以会代训举办校车安全培训3期、举办食品卫生安全培训2期、与区疾控中心分别在各乡镇举办卫生防疫培训班12期。四是开展安全督查，及时整改隐患。全年来，共检查学校（幼儿园）20余所,排查出各类安全隐患23处，当场整改18处，一时无法整改,下达限期整改通知5处。五是开展法制教育。全区各校充分利用黑板报、宣传橱窗、校园广播、校园网等宣传阵地，积极开展青少年普法教育，全区各校共出黑板报、宣传拦1283期,校内广播稿255篇,网站发表稿件162篇。正午镇中心小学等8所学校被评为省级“防震减灾科普示范校”，颍东区育新小学等6所学校被评为市级“防震减灾科普示范校”，颍东区育新小学等6所学校被评为市级“平安校园”，阜阳市第二十一中学等4所学校被评为“阜阳市七五普法示范校”，阜阳市第十一中学等3所学校被评为“阜阳市毒品预防示范校”。

三、今后五年总体思路。

今后五年是全面推进颍东教育现代化、建设教育强区的关键期，我区将以优先发展和改革创新为保障，大力促进教育公平，着力提高教育质量，进一步推动教育事业在新的历史起点上科学发展。

四、**年工作谋划。

2.以协调优化各类教育，全面提升教育教学质量。大力发展学前教育，鼓励普惠性幼儿园发展，规范幼儿园办园行为，提高幼儿园科学保教水平，建立幼儿园质量评估监管体系，强化民办幼儿园规范管理，壮大优质学前教育资源。巩固提高义务教育，推进义务教育标准学校建设，鼓励学校注重特色办学，提升学校内涵发展，全面提高义务教育整体水平，积极争创安徽省教育强区。持续推进高中教育，规范普通高中办学行为，改善高中办学条件，扩大优质教育资源，提高学生综合素质。统筹推进职成教育，提升职业教育装备水平，积极推动现代职业教育质量提升工程；建设巩固提升社区与成人教育，积极争创全国社区教育示范区；研究出台《颍东区民办非学历教育机构审批管理办法》，支持规范民办教育，打造民办教育品牌学校。

3.以绿色引导教育旋律，积极提高教育良好氛围。加强德育教育，全面落实立德树人的根本任务，扎实开展社会主义核心价值观教育，切实加强心理健康教育，继续做好德育特色示范校创建工作，全面提升中小学管理水平。坚持依法治校，规范招生行为、办校办班行为、教学行为、收费行为，教师行为、教材管理等办学行为，坚决杜绝各种违规行为发生，严肃查处损害群众利益的违纪违法案件，切实减轻学生过重的课业负担。狠抓纪检监察，全面落实党风廉政建设党组主体责任和纪检监督责任。派驻专职纪检监察员，建立健全纪检监察的长效机制，加大监督力度，提高宣传效果，提升预防能力，重点对财务管理、学校招生、项目招投标、干部任用、职称评定等领域进行监督检查。打造美丽校园，坚持可承受可持续的原则，注重绿化美化，整合资金，分类实施，积极打造美丽校园，指导正午中心学校创建省节能示范单位。

4.以开放开阔教育视野，着力加快教育优质发展。加强师德建设，以师德师风建设巩固年为抓手，提升教师整体素质，促进教师专业化发展，充分发挥“教育大讲堂”、“课改大联盟”作用，邀请国内教育专家和区内优秀教师登台授课。加快推进教育信息化，重点实施六项工程，加强信息化基础设施建设；强化五项培训，提升师生信息技术应用能力；拓展四项创新，促进信息技术与教育教学深度融合。不断提升教育信息化水平，切实推进教育公平。发挥阵地作用，充分发挥青少年活动中心的辐射作用，加强对乡村少年宫建设的指导，充分发挥乡村少年宫的阵地作用，实现乡村少年宫社会效益的最大化，形成学校社会协同的教育资源支持。

5.以共享推进公平，努力实现教育成果共享。积极做好教育扶贫工作，落实学前教育、义务教育、中等职业教育、高中教育、高等教育等各类国家助学金资助政策，完善各类教育资助方式，实现贫困学生资助全覆盖；加大口孜、插花特殊教育点建设力度，满足我区特殊教育学生入学需求。继续提供“点菜”式菜单，通过专题报告、示范教学、课题带动、培训指导等方式，对学校办学品位提升、教师专业成长、学生全面发展、家长理念更新，实现针对指导、精准帮扶，持续提升教研对教育综合发展的服务水平。发挥“名师、名班主任工作室”引领作用，打造颍东教育名师、名班主任工作品牌，推动我区教育向优质内涵发展。鼓励绿色教育共同体、“绿茵雏鹰”足球联盟、启航科技联盟等校际联盟的发展合作，打造自己品牌特色并予以推广和借鉴。

教育局关工委工作计划篇二

一、××年工作指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持育人为本、德育为先，按照上级关工委的工作部署，围绕教育局工作中心，加强关工委自身建设、队伍建设，主动配合、服务基层，配合教育局和学校，以爱国主义教育为主旋律，以社会主义核心价值观为核心，以良好行为习惯的养成教育为基本内容，以规范办好家长学校为载体，有效开展多层次多形式的关心下一代工作，为全面提高青少年素质作出积极贡献。

二、主要工作内容与要求：

(一)以社会主义核心价值体系为引领，以中国共产党建党××周年为契机，广泛开展丰富多彩的思想道德教育。

坚持以社会主义核心价值体系为引领，以庆祝中国共产党建党××周年和纪念县关工委成立××周年为契机，组织广大青少年儿童广泛开展各种形式的教育活动。

县教育局将与县关工委、妇联等单位联合于6月举办“全县青少年纪念中国共产党成立××周年书画展”、“《中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心》中小学生理念讲座”，10月举办“党是阳光我是苗”第六届全县少(幼)儿“学画王，讲故事”比赛等活动。

各学校(园)要以重要纪念日、传统节日等重要节点为契机，结合本校实际，充分发掘利用本地本校特色教育资源，不断创新形式和方法，坚持不懈地对广大青少年儿童开展知党、爱党、颂党、跟党走的教育，帮助他们增进热爱祖国、热爱中国共产党的深厚情感，逐步树立坚定的理想和信念。

(二)在未成年学生中深入开展法制教育活动，以形成学法、知法、守法、用法的良好氛围，减少其违法犯罪。

在抓好普法教育的基础上，抓好重点对象和重点工作，为重点关爱对象提供服务，进一步做好预防和减少在校生违法犯罪工作，着力在以下几方面下功夫：

一是以良好行为习惯的养成教育为着眼点，按照有关法律法规要求，从规范行为习惯入手，培养未成年学生良好道德品质和文明行为，帮助他们提高分辨是非和守法、用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。

二是积极探索建立学校、家庭、社会“三结合”防控机制和关工委主动作为的工作机制。

三是充分发挥校外法制副校长和法制辅导员的作用，定期邀请他们每学期至少到学校上一次法制课或作一次法制教育讲座活动。县教育局将于6月份联合县关工委在学校中开展《国旗法》、《国徽法》法制宣传教育活动。结合安全教育开展法制教育，通过形式多样的教育活动，进一步提升广大未成年学生的安全法制意识和自我保护能力。

四是明确帮扶重点，把那些缺乏家庭教育的子女，家长没有能力承担家庭教育责任的学生作为结对帮扶的重点，明确关爱主体，发动“五老”人员、在职政教行政干部和心理辅导教师等与“问题学生”结对帮教。要拓宽关爱思路，做到学习上帮辅导，思想上帮解惑，法制上帮解读，生活上帮解困，心理上帮疏导。县教育局将于5月份，配合县关工委组织一次对沉迷网络的未成年人开展调摸帮教工作。

(三)推进家长学校常态化管理，进一步提高办学质量。

1、充分发挥典型示范作用，推动广大家长积极参加家长学校学习，树立现代家教理念，掌握和运用科学的家教知识和方法，提高家长学校办学质量和水平，更好地配合学校全面推进素质教育。

2、为进一步贯彻省教育厅关于家长学校的5个规范性文件，吸收我县家长学校办学的成功经验，运用我县家教现代化实验成果，促进我县中小学家长学校的规范化、制度化，提高教学质量和管理水平，县教育局与县关工委将根据省、市关于家庭教育工作的新要求，结合本县实际，共同制定“中小学家长学校规范化办学实施方案”，并形成有效评估督导机制，以推进全县中小学、幼儿园家长学校办学的常态化建设。

(四)深入做好弱势群体、特殊群体中青少年儿童的关爱工作。

要努力做好有心理障碍学生的疏导工作，着力帮助学习困难学生、贫困学生等完成学业;对孤儿、盲、聋、智障儿童要作为帮扶工作重点给予特殊关爱。

积极推进民生工程“留守儿童之家”建设，今年承担“留守儿童之家”建设的学校应按照县实施方案规定的目标要求完成建设任务，××年已完成“留守儿童之家”建设任务的学校，应把重点放在后续完善、管理与关爱活动的开展方面;各“留守儿童之家”务必要按照县下发的档案建设目录要求抓好档案建设，确定专人负责档案管理，随时接受上级的督查与年终评估验收。各学校要创新关爱留守儿童活动载体，加强校际间的学习交流，不断提高“关爱”工作水平。

县教育局将于5月份组织开展“留守儿童”“五自“好少儿评选表彰活动，通过评选活动的开展，促进留守儿童健康成长;于10月份组织全县中小学“关爱留守儿童先进个人”评选表彰活动，通过活动开展，推进全县各学校“留守儿童之家”建设，促进留守儿童关爱工作健康发展。

(五)进一步加强关工委自身队伍建设。

1、要准确把握教育系统关工委的性质、任务和工作方针，健全完善学校关工委组织机构，进一步加强关工委队伍建设，建立完善关工委工作长效机制。

2、及时做好关工委领导班子成员的更换和增补工作，切实落实关工委人员工作职责，特别是要发挥退休人员在关工委中的应有作用，更协调地开展工作。重视加强“五老”队伍建设，要动员刚退休的老教师、老教育工作者等参加到关心下一代工作中来，不断增添关工委队伍的新生力量和活力;让“五老”结合个人专长，自愿选择参与活动项目，扩大“五老”工作队伍，让他们在未成年人思想道德教育和学校管理等方面有所为、有所乐。

3、开展工作研讨与创新。重点围绕工作常态化、特色化、制度化等方面，不断总结来自于一线的好经验、好做法，在加强与基层的联系中促进工作、创新发展。

4、做好宣传工作。各单位要积极报道本单位关心下一代工作活动情况，扩大关工委影响力。县关工委将继续组织对全县关工委宣传报道工作进行年度工作评比。

【篇二】。

一、指导思想。

××年我市教育系统关心下一代工作要以党的××大和××届×中全会精神为指导，认真贯彻和全面落实教育部党组()20号文件和省委教育工委、省教育厅()51号文件精神，在继续巩固关工委工作常态化建设成果的基础上，积极推进学校关工委工作常态化建设合格单位的创建。各级教育关工委要紧紧围绕全市教育教学这个中心，以加强和改进青少年学生的思想道德建设为工作重点、以改革创新为动力，发动教育系统更多的退离休老同志积极投身关心下一代工作，真正使教育系统的关工委工作成为各级教育部门和学校党政的一项重要工作，成为我市教育惠民工程的一支重要力量。

二、主要工作。

(一)明确工作重点，进一步加强青少年的思想道德建设。

各级关工委要根据学习党的××大和××届×中全会精神，深刻领会并认真落实《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出的“加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”的要求切实开展好青少年学生的思想教育活动。

1.开展主题教育活动。认真参加全省教育系统组织的“爱学习、爱劳动、爱祖国，老少共筑中国梦”的系列实践教育活动，通过读书征文、演讲比赛、收看优秀影视作品、参加绘画摄影比赛、参加社会实践等多种形式，进一步引导学生确立以中华民族的伟大复兴为己任的远大理想。

2.进行革命传统教育。要抓住组织重要节庆活动的契机，对青少年学生进行革命传统教育。××年将有“五四”运动××周年和中华人民共和国成立××周年两大节庆活动，这两节庆活动蕴含者丰富的教育素材，要很好用来对学生进行革命传统教育和爱党、爱国和爱社会主义的教育。

3.办好学校“道德讲堂”。要精心组织、积极参与、努力办好各校、各地的“道德讲堂”，要依靠各级关工委组织发现、推荐一批具有大公无私、乐于助人、见义勇为、奉献爱心、孝敬父母等具有中华传统美德的优秀代表，用“道德讲堂”宣传这些身边人的感人事迹，用他们所体现的正能量引导广大青少年学生向上、向善，见贤思齐。

4.策划制作“阳光365”。要与市关工委一起共同策划制作“阳光365”电视期刊《美德少年》，初步确定将通过“阳光365”电视期刊宣传若干个本市中小学生中的优秀人物，并把组织广大青少年学生收看《美德少年》作为我市“道德讲堂”的补充和延伸。

5.积极形成教育合力。各级教育关工委面向青少年学生开展的思想道德教育活动要紧密配合学校的教育教学工作，要与教育行政部门和学校分管德育的机构加强联系和沟通，相关的教育活动要相互支持、相互配合，以形成思想道德教育的合力。

(二)完善组织机构，有序推进关工委常态化建设合格单位创建工作。

要继续遵照教育部党组()20号文件和省委教育工委、省教育厅()51号文件精神进一步推进各级教育部门和学校关工委工作的常态化建设。

××年对已创建关工委工作常态化建设合格单位的各辖市区教育局，市局关工委要组织一次复查，重点要检查关工委领导班子的人员到位、职责履行、条件保障和制度建设等方面情况，省教育系统关工委对辖市区一级的教育关工委人员配备提出了关工委驻会老同志不少于3人的新要求，各地要按此要求在暑期开学前配备到位。同时要继续对照省教育系统关工委下发的《考核内容和要求》进一步巩固创建成果、克服薄弱环节并争取有新的提升和发展。

省教育系统关工委将组织“关工委常态化建设巩固提高奖”的评审，市教育关工委也将在建成常态化合格单位地区和学校中评选“巩固提高先进单位”。

要根据市委教育工委、市教育局先后下发的《××市中小学(幼儿园)关工委工作常态化建设考核细则(试行)》和《关于开展××市中小学(幼儿园)关工委工作常态化建设合格单位考核的通知》等文件精神，有计划有步骤的推进各中小学(幼儿园)的关工委工作常态化建设合格单位的创建，各辖市区教育局要根据学校实际，制订本地推进中小学(幼儿园)创建关工委工作常态化合格单位的分年度推进规划，并严格按标准组织好学校关工委常态化合格单位的评议，做到评议一批、巩固一批、带动一批。

在推进关工委工作常态化建设的同时，要积极营造有利于吸收老同志参与关心下一代工作的活动载体和工作平台，要下力气整合各种教育力量，充分发挥关工委委员单位的积极性和社区关工委在校外教育中的优势，从新的形势和青少年教育的新需求，创出一批特色活动和品牌项目。要求市、辖市区教育关工委在××年至少创出2—3个有效果、有影响的特色活动或品牌项目;学校关工委每年要组织1—2次能纳入德育。

效果明显的教育活动并至少创出一个特色活动或品牌项目市教育局关工委将在年终组织全市教育系统关工委工作特色活动、品牌项目的评选。

(三)建设家长学校，努力为青少年学生创设良好的家庭教育环境。

各级教育关工委要进一步贯彻落实省教育厅印发的《进一步加强和改进教育系统家长学校工作的意见》和《江苏省教育系统家长学校考核标准》(试行)文件精神，继续抓好各校家长学校的建设。

当前，中小学、幼儿园学生家长的构成与过去相比有了很大变化，既有研究生、大学生文化层次比较高的家长，又有为数不少的外来工的家长，这是我们要办好群众满意的家长学校遇到的新问题。如何根据不同家长的需求办好家长学校需要我们来认真研究。因此，现在办好家长学校不仅要保证课时落实、专兼职教师落实和使用省编教材落实，还要能根据不同对象多层次、多形式的对家长提供家庭教育的指导服务。所以计划在下半年的适当时间召开一次家长学校工作研讨会。

要推广使用省编家长学校教材《家长必读》第×版，组织好《家长必读》第×版的教材培训。

××年省教育系统关工委将组织全省教育系统优秀家长学校的评选，各辖市区教育关工委要加强对辖区内中小学、幼儿园家长学校的情况进行一次全面调研，掌握学校举办家长学校的真实情况，真正评选出一批能起典型示范和推广效用的家长学校，带动更多学校重视和办好家长学校。

网上家长学校是全市指导家庭教育的服务机构，要充分利用这资源，提升学校家长学校的办学水平，关工委要配合做好网上家长学校的宣传，使网上家长学校在指导和支持学校开展家庭教育上发挥更大作用。

(四)发挥特长优势，热情为青少年学生提供更多关爱和帮扶。

教育关工委要组织和动员更多退休老同志根据自身条件和实际情况，积极参与到未成年人心理健康教育和社区教育活动中，发挥他们的专业特长和优势。对学生中那些需要帮困助学的、学业辅导的、缺少家庭亲情的和思想转化的对象给予经常地有针对性的关爱和帮扶。

市教育局关工委将积极参加市教育局“常老师在线”和社区服务活动中，对家长和学生进行心理咨询、教育方法以及书法、写作等方面的指导。

各级教育关工委都要选择一所或几所需要帮扶和关爱对象相对集中的学校作为重点联系单位，了解他们学生在学习、生活中遇到的困难和问题，并发动学校或社会力量一起帮助解决学生的困难。市教育局关工委已经确定××中学和聋哑学校为重点联系单位，将在调研的基础上为他们办一些实事。各辖市区教育关工委也要确定重点联系学校，落实帮扶项目。

各学校关工委都应成立关爱小组或帮扶小组，吸收退休人员参加，为老同志提供参加关心下一代工作的载体。已经成立关爱小组和开展“结对帮扶”的学校要把关爱和帮扶作为关工委的一项常规性工作长期坚持下去。

同时，要鼓励退离休教师参加就近社区的关爱青少年工作。如：在社区的“阳光驿站”、校外辅导站、青少年活动中心等场所发挥骨干作用;参与网吧监督员工作，加强对营业性网吧的监督;志愿参加对学校周边交通秩序的维护等等。对积极参加关爱帮扶工作的老同志要加大对他们先进事迹的宣传、推广，并给予激励表彰。

(五)提高工作成效，切实抓好各级教育关工委的自身建设。

根据创建“学习型、服务型、调研型、创新型”关工委的要求和适应关工委工作常态化的新形势，切实加强各级关工委的自身建设。

1.进一步加强学习和培训。要组织各级教育关工委领导班子成员和工作骨干集中学习党的××届×中全会精神和《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，进一步统一思想认识，明确新形势下关工委工作的目标和任务，增强做好关工委工作的责任感、使命感，更加自觉地使关工委工作服从和服务于国家改革发展的大局。市教育局关工委年内将举办一期“贯彻××届×中全会精神、创新关工委工作”的骨干培训班，各辖市区教育关工委也要举办相应的培训班，培训学校关工委的工作骨干。

2.进一步转变工作作风。教育关工委工作的基础在学校、重点在学校、活力和经验也出在学校，从事教育关工委的同志要进一步转变工作作风，花更多时间深入学校基层，加强调查研究。市教育局关工委的各驻会老同志要分工联系若干所局属学校，定期了解情况，发现和总结基层关工委的经验。辖市区教育关工委同志也要经常深入学校，抓出一批先进典型和特色品牌项目。××年省教育系统关工委要组织“关工委自身建设优秀论文”评选，各级关工委要组织好论文撰写工作，从事关工委工作的同志要结合本地区关工委工作实践，积极撰写出有质量的论文，其中各辖市区教育关工委要报送论文3—5篇，局属学校关工委至少1篇。

各级关工委都要提倡务实的工作作风，开展工作和组织活动要从实际出发，讲求效果，对上级领导布置的任务要做到事事有交代、件件有落实。

3.进一步完善和落实工作制度。要根据关工委工作常态化建设的要求，通过调查研究进一步完善关工委的学习制度、调研制度、工作联系制度、信息报送制度等工作制度，今年要重点抓好考核制度和信息报送制度的落实。要求各辖市区教育关工委每年必须报送的材料包括：关工委的年度计划、总结，3—4期关工委工作简报，2—3份介绍开展关工委特色活动或品牌项目的文字说明，把这作为关工委工作常态化后基本的考核要求。各辖市区教育关工委也要参照上述要求提出对学校关工委提出材料报送和考核要求。

4.进一步加强关工委的宣传舆论工作。要通过多种形式加强关工委工作的宣传，争取各级领导和社会各界对关工委工作的理解和支持，创造关工委工作良好的工作环境和舆论环境。市和各辖市区教育关工委都要着力办好关工委工作简报，丰富简报内容，更好发挥简报在工作指导、激励先进、交流经验等方面的作用;市教育局关工委要在“教育网”上创设“教育关工委网页”，更加迅速及时的传达上级领导对关工委工作的指示、发布最新的关工工作信息;要加强与关工委系统的报刊和其他各新闻媒体的联系，争取在电视、广播、报刊经常有我市关工委工作的报道，扩大关工委在社会上的影响力。为适应加强宣传的需要，要建立一支教育关工系统的通讯员队伍，不断提高宣传质量。同时要充分利用先进的网络技术，创建并正常运行全市关工工作qq群，开辟一个有利于加强关工委工作交流的新的平台。

××年是我们国家进一步深化改革和创新发展之年，我市各级教育关工委组织也要紧跟时代步伐，与时俱进地推进关工委工作的创新和发展。从事关工委工作的同志在新的一年里要以党的××届×中全会精神为动力，以高昂的精神状态、求真务实的工作作风，全身心的投入到关心下一代的工作中去，用关工委工作的新发展、新成绩向党和人民交出一份满意的答卷。

教育局关工委工作计划篇三

1.积极开展“红旗飘飘引我成长”主题教育活动。区教育局、片区、学校关工委精心组织，认真开展了“红旗飘飘引我成长”主题教育读书活动，分层召开征文比赛、演讲比赛和朗诵比赛，描绘了丰富多彩的校园生活，在国旗引领下，广泛对学生进行爱国主义教育。通过层层角逐，xx一小罗宇菲、白塔中学汪雪菲在全市演讲比赛中分别荣获小学组中学组二三等奖，白塔中学的郑皓丹在全国朗诵比赛荣获中学组二等奖;通过层层评选，我区共79篇征文荣获小学组和中学级国家级奖励，66篇征文荣获小学组和中学级省级奖励，66篇征文荣获市级奖励。白塔中学、xx中学、江东实验小学、xx七小4所学习被教育部关工委评为先进集体，xx一小、xx实小、xx三中、江东初中被教育部关工委授予示范学校称号，长乐初中校长张应龙、小龙小学校长苏荣、长乐小学教师蒲明超、龙门一小教师何蓉被被教育部关工委评为先进个人，xx中学高2020级8班被教育部关工委评为优秀班集体，白塔中学初2020级15班的学生汪雪菲评教育部关工委评为读书之星。

2.积极开展“三爱”、“两史”主题教育活动。一是学校(园)利用国旗下讲话、广播站、专题宣传栏、黑板报等对学生进行“三爱”、“两史”宣传教育。二是因地制宜，开发劳动实践园地，南江小学、万家小学开垦闲置土地建成劳动教育基地，江东实验小学充分利用楼顶，精心打造开心农场，既愉悦了学生身心，又培养了热爱劳动的好习惯;三是发挥“五老”在党史国史教育中的独特作用，邀请老同志讲述党史国史。xx七小邀请雷锋班班长张兴吉为学生讲述雷锋生平事迹，进行革命传统教育。四是利用爱国主义教育基地进行党史国史教育。各校(园)在清明节到西山烈士陵园通过扫墓等方式，缅怀先烈铭记历史，培养学生爱国情操。

3.积极开展“社会主义核心价值观”主题教育活动。通过开展以诚实守信、文明礼貌、遵纪守法、勤劳好学、节约环保、团结友爱等为主题的系列教育活动，加强社会主义核心价值观教育。长乐中学、江东初中组织学生广泛参加“学雷锋”志愿者行动，到敬老院、街道进行义务劳动，将社会主义核心价值观细化为具体要求，转化为实实在在的行动，让社会主义核心价值观内化于心，外化于行。

4.积极开展“法制安全”主题教育活动。局关工委深入推进“法律进学校”活动，引导学生做知法守法的好公民。一是抓好法制安全教育进课堂工作，要求各学校安全法制课上课表，进课堂;二是聘请退休老同志及法律工作者担任法制副校长，开辟了法制教育第二课堂，定期为学生进行法律知识讲座;三是组织全区中小学生参加教育部首届全国青少年法治知识网络大赛;四是开展了“防灾减灾”应急综合演练，增强了学生的安全意识，提高了应急避险能力。目前，我区20所中小学成功创建为省、市级“依法治校示范校”。

教育局关工委工作计划篇四

xx区教育系统通过关工委队伍网络，充分发挥“五老”优势，助推教育发展。

1.实施“青蓝”工程，促进青年教师专业成长。许多老教师“退休不褪色”，心系教育事业，发挥余热，继续为我区教育事业贡献力量。白塔中学关工委丘成才等老同志组成评课团，深入课堂开展听评课活动，为青年教师举办学术讲座，结对帮扶，传授教学经验。《xx课改》为退休老同志开设“老骥新声”专栏，为他们建言献策、撰写经验文章，分享心得体会提供了阵地，让青年教师受益匪浅，促进了青年教师迅速成长。

2.实施“护航”工程，促进青少年健康成长。老同志们怀着对教育事业的忠诚和热爱，奉献爱心，时刻关注青少年健康成长。斑竹小学退休教师杨含玉拿出自己的退休工资，设立了“含玉奖学金”，免费为学生发放科普读物，进行科普讲座，举行知识竞赛，对优秀学生进行奖励;御史中小学等关工委老同志发挥特长，主动担任乡村少年宫的辅导员，组建兴趣班，义务教导学生拉二胡;长乐小学、走马中小学等老同志组织成立网吧义务监督队、义务巡河队、义务护送队等组织，为未成年的健康成长与生命安全保驾护航。

3.实施“阳光”工程，加大对特殊群体的关爱。充分发挥老同志的骨干作用，配合学校团委、政教处、少先队加强与留守学生、学困生、贫困生、单亲家庭等特殊学生的交流沟通，走进他们的内心，为他们进行物资资助、学业辅导、心理疏导。东观片区关工委邓运稷、龙武秀两位老同志发起东观“奖学助困”基金，长期资助片区内优秀贫困学生。截至目前，共募集并发放资金12万余元，对200多名学生进行了资助。长乐中学退休教师胡估植义务为“问题”学生担任辅导员，用自己的爱心，耐心地去感化“问题”学生，帮助他们走出阴影，迈向阳光。

教育局关工委工作计划篇五

1.积极开展“我为祖国点赞”主题教育活动。按照教育部、省教育厅和市教体局关工委的安排，分区级、片区、学校三个层级在青少年中开展“我为祖国点赞”主题教育读书征文演讲朗诵活动。

2.继续开展“学党史•感党恩”主题教育活动。各校关工委要邀请专家讲解党和国家的光荣历史，开展党史国史知识竞赛，开展红色专题读书活动，引导学生树立“传承红色文化，立志报效祖国”的信念。

3.进一步开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动。各校关工委紧紧围绕学校中心工作，通过举办讲座等方式，在广大师生中开展深入开展以“爱学习、爱劳动、爱祖国，为建设祖国作贡献”为主题的“三爱”教育，激发广大青少年、儿童勤奋学习、热爱劳动、乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学习和工作中去。

教育局关工委工作计划篇六

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习宣传和贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，努力学习实践科学发展观;充分调动和发挥党员、干部的核心作用，重点抓好解放路小学党支部“三会一课”制度建设，以点带面，真正把支部的思想建设、作风建设、组织建设和队伍建设做实;切实开展形式多样的党员主题教育，加强全体党员的党性修养，为学校的稳定和持续发展提供有力的思想和组织保证。

工作目标

本站()

以建设学习型、创新型、实干型为导向，抓好队伍建设，把创建“优秀党支部”作为学校党建工作的重要抓手，不断创新党支部的工作方式和活动方式，增强党支部的战斗力和凝聚力;加强师德、师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业的精神;关注青年教师的成长，努力为青年教师的成长创造条件;继续抓好行风建设，落实好党风廉政责任制工作，健全党风廉政建设监督机制，规范学校领导干部的从政、从教行为，使学校党支部真正成全体教职员工“政治的核心，工作的依靠、生活的帮手”。真正达到党员、教师心往一处想，劲往一处使,树一流标准、干一流工作，创一流业绩为目标。

具体措施

一、强化政治理论学习，提高政治思想素质。

把努力学习实践科学发展观进一步引向深入。真正做到：深刻领会党的十七大和十七届三中全会所提出的新理念、新观点、新论断;深入学习建设有中国特色社会主义的理论，以科学发展观来推进学校的党建工作。把全校党员干部和广大师生的思想和认识统一到十七大和十七届三中全会精神上来，切实提高领导干部的思想政治素质和理论素养，把智慧和力量凝聚到实现学校教育教学工作目标和任务上来。

1、抓好总支和各支部班子的学习。支委做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。要把支委一班人的学习，作为加强支部思想建设和努力实践科学发展观的首要任务来抓，以支部班子的学习带动全体党员和全校教师的思想政治学习，使“一校两园”三个支部班子努力成为学习型、务实型、创新型、和谐型的战斗集体。

2、认真抓好党员的学习。切实抓好党员政治理论学习，将“三个代表”重要思想、科学发展观、党的路线、方针、政策列入今年的学习教育内容。认真执行党内“三会一课”制度，按时召开支部大会、支委会和党小组民主生活会，不失时机的上好党课。通过“三会一课”进一步加强党员的凝聚力和战斗力。

3、抓好全体教职工的学习。坚持与校本培训和终身学习相结合，坚持以自律与他律相结合，切实将师德要求内化为教师的自觉行动。继续学习《公民道德建设实施纲要》、学习教育法律法规和新的《义务教育法》、《教师法》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，深化师德承诺、争做优秀共产党员和师德标兵等系列主题教育，开展“三爱杯”师德征文、师德演讲和师德标兵、师德先进个人评选活动，进一步完善师德评价机制，通过召开教代会、教师座谈会、学生座谈会、学生家长座谈会和向社会发放师德师风调查问卷等形式，及时排查问题，提高教风、行风群众测评满意度;进一步加强对广大教师的法制教育和诚信教育，增强他们的民主法制观念和社会公德，职业道德和家庭美德意识，树立良好的教师形象。

二、有效运行工作机制，发挥党组引领作用。

“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路抓好党建工作，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力。

1、抓好党员形象建设。充分发挥党员在不同岗位上的带头模范作用。具体要求：党员干部要做到精心管理——勤政高效、务实廉洁，成为教师和干部的榜样者;党员教师要做到专心教学——学生为本，质量第一，成为课堂教学领域的佼佼者;党员班主任要做到爱心育人——循循善诱，教人求真，成为班主任工作的优秀者。

2、做好组织发展工作。抓好积极分子队伍的培养和教育，是支部建设的一项重要工作。指定专人负责对入党积极分子的培养，在思想上引导、行动上帮扶、生活上关心，注重教育，积极培养。一是要坚持有计划地发展。在广大青年教师中实施普及党的基础知识，吸引更多的青年骨干教师向党组织靠拢，储存发展的后备力量。在入党积极分子选定上，重点把那些在教学一线中的思想进步、业务精良，符合条件的优秀青年教师纳入发展视野，加强培养、管理和教育。另外，要切实做好组织发展工作。二是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和“成熟一个发展一个”的原则，有计划、按程序严格做好入党积极分子的考察、发展工作。三是要把培养发展过程作为对发展对象及全体党员再教育的过程。保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来，今年计划培养好2名预备党员，培养考察入党积极分子2名。

3、丰富活动载体，营造争先创优氛围。(1)开展党员评

教育局关工委工作计划篇七

一是紧紧围绕“提升教育质量”这一中心，加强基础管理、目标管理和精细管理，认真抓好教研教改工作，把底子夯实，研究制定评价体系，制定提升教育质量的计划、目标，全力推进学校内涵发展建设，深化课程改革，积极改进教学方法，真正把基础打牢，全面提升教育教学质量。

二是统筹城乡教育均衡发展。坚持小学就近入学、初中相对集中的原则，稳步推进学校布局结构调整，逐步实现校舍、师资、设备均衡配置，积极打好消除“大班额”、“大通铺”攻坚战，为xxxx年基本实现义务教育均衡创造条件；抓好“控辍保学”工作，继续提高义务教育阶段适龄儿童少年入学率、巩固率。

三是以求真务实的作风抓好学校管理。继续实行局领导和股室分片挂钩联系学校的工作制度，进一步加强学校常规管理，加强教风、学风、校风“三风”建设，进一步加强学校安全管理，确保校园和师生安全；进一步加强教师队伍管理，以师德师风建设为主线，全面提高教职工的事业心、责任心、进取心；进一步加强教育督导评估工作，严格对全县各学校（幼儿园）教育工作的开展情况和校（园）长履职情况进行监督、检查和考核，切实推动教育事业健康和谐发展。

四是抓学前三年行动计划实施，促学前教育全面发展。创建3所xx市示范性乡镇（街道）幼儿园，继续推进第二期学前教育三年行动计划，完善基础设施，扩大学前教育优质资源；加强幼儿教师业务培训及园长提高培训，做好乡镇公办中心幼儿园教师招聘工作，不断提高保教质量，确保适龄幼儿能享受到相对优质的学前教育。

五是抓中职学校综合改革促职业教育内涵发展。以实施和推进“国家中等职业教育改革发展示范性学校”计划为契机，实施县级中职学校综合改革，继续走“校企联合、校校合作、工学结合”的办学思路，开办好各种特色专业课程。加快推进职中学生公寓楼、汽车实训楼等项目建设，改善职业教育办学条件，加大职教“双师型”教师培养和引进力度，多形式多渠道宣传，做好职高招生工作。

教育局关工委工作计划篇八

xx年，县教育局局将努力贯彻省、市教育工作会议精神，主动适应教育发展新常态，继续围绕“保安全、强素质、提质量、出特色”的工作目标，进一步突出重点，努力实现我县教育又快又好发展。抓好以下工作：

主要抓好三项内容：一是抓素质教育让学生满意。坚持以人为本、立德树人，着力提高学生思想道德素质，全面培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。

二是抓教育公平和质量让社会满意。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远地区倾斜，积极推动农民工子女平等接受教育。全面提高教育质量，全面发展，特长发展。造就一批人才，让群众满意。

三抓队伍建设让家长满意。提高师德水平和业务能力，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍，让家长满意。

一是继续抓好高效课堂改革。积极总结前阶段高效课堂实施经验，理出问题，完善相关制度，进一步推进课堂教学改革，培育典型，循序渐进，形成具有我县特色的高效课堂改革模式，提高教育教学质量。让我县的课改工作走在全市前列，在全省有影响。

二是继续抓好“三化”进校园工作。积极推进素质教育，以学习践行《弟子规》为抓手，以实施庐陵文化、红色文化、经典文化进校园为重点，以活动为载体，增强学生的自豪感，激发学生的爱校热情。

三是继续抓好义务教育均衡发展。以国家验收为动力，以义务教育标准化建设和贫困地区薄弱学校改造为契机，进一步优化农村教育网点布局，加快推进“美丽校园”创建，全面提升农村教育基础设施水平。

抓手一：实施“1+1”素质教育。结合周三下午活动课，加强学生体育和美育教育，推进“一校一品、一师一品、一生一品”和小学生“1+1”素质工程，丰富校园生活、开发学生智力、培养学生特长、提高学生综合素质、促进学生全面发展。

抓手二：开展“道德讲堂”教育活动。扎实推进社会主义核心价值体系教育，以“道德讲堂”为平台，引导学生投身道德实践活动，进行自我心灵净化，推动校园精神文明建设。

抓手三：实施高效课堂责任区优化工作。继续以县城学校牵头，与区内农村学校捆绑为评价的模式，借力推进我县高效课堂改革。形成集团优势，资源均衡共享，带动全县教改发展和质量的提升。

抓手四：抓好高中教学质量。规范教育教学行为，提倡向课堂要质量，向管理要质量，在政策、评估、资金等方面支持高中教育。加强对高考改革的研究，搞好高考复习研讨会，加强与名校强强合作和交流。

抓手五：发展职业教育。以吉安华忆职业教育集团为平台，在扩规模、建专业、联企业、出人才上下功夫。研究和制定奖励办法，计划好下一年职校招生的工作。

教育局关工委工作计划篇九

以德育工作会议和区教育工作会议精神为指导，以发展观为引领，继续深入实施“2031”工程，坚持“以学生为本”、“以育人为本”的原则，以完善学校育人体系为保障，以进一步提高工作实效为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，进一步加强队伍建设，为德育工作者和艺术教育工作者专业化成长搭建平台。加强行为习惯养成教育和艺术特长生的培养，努力发展德育特色和艺术教育特色，坚持推进工作创新。学习落实《中小学教师职业道德规范》，激励和引导广大教师树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做人民满意的教师。

（一）建设一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育工作队伍。

（二）进一步巩固和发展我区德育特色。评选命名一批德育示范校。

（三）加强德育工作的常规管理，推动德育工作创新。

（四）深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作实效性、针对性、主动性。

（五）加强心理健康教育的师资队伍建设。培养一支优秀的心理健康教师队伍。进一步规范学校心理咨询室建设，年内80%的中小学要建立达标咨询室。

（六）进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络，努力整合德育资源、教育力量，为中小学生健康成长创设和谐环境。创建命名一批区德育实践活动和社会教育实践活动基地并挂牌，注重组织学生道德实践和社会实践体验活动。组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，让学生在实践活动中了解社会、拓展技能、培养意志品质，体验道德教育。

（一）加强师德建设，在全区营造“做德高之师”、“尊德高之师”的良好氛围。

1、认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》增强教师职业责任感、使命感，使每位教师都做到“知规范、守规范、践行规范”，成为家长信任、学生爱戴的德高之师。上半年将在全区开展“教师职业形象设计”活动，在此基础上，各学校依据本校实际规范教师的职业形象。

2、我区师德工作的主题是弘扬高尚师德精神，惩治师德败坏行为。为此教育局在上半年将制定《区教师师德奖惩办法》，对师德优秀和师德标兵进行奖励和宣传，对违反师德法纪教师加大严惩力度。各中小学、幼儿园依据《奖惩办法》和《中小学职业道德规范》制定本单位具体的教师职业道德要求并对师德做出承诺和保证。

3、建立师德监督机制，预防有悖师德行为的发生。各学校都要成立师德监督委员会（由离退的五老人员、学生家长代表、学生代表组成），对于体罚、变相体罚、三乱行为、收受索要家长财物等事件一律坚持“举报必查、查必有果”的原则，对于确实有师德问题的教师，坚决从重处罚，以正教师风气和教育行风。

4、建立和完善师德事件备案制度，实施师德一票否决制。要加强师德考核工作，把考核结果纳入到教师的评优晋级以及全员聘任、结构工资分配工作中。

（二）加强队伍建设，为提高德育和艺术教育水平提供人才保障。

1、加强“三全育人”（全员育人、全程育人、全方位育人）队伍建设，强化教职工的育人意识和责任，切实增强德育力量。

（1）进一步加强思想观念的转变，切实落实“德育为先”的要求。各学校要制定“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理网络及岗位德育职责制，明确各岗育人职责和任务，细化成可供操作的条款并强化执行，从而真正把教书育人变成每一位教育工作者的`自觉行动。

（2）树立“我的课堂我负责”的育人意识，把学科德育目标落到实处。

2、加强德育干部队伍建设，提高管理水平。

（1）中小学校长要全面贯彻教育方针，主持制定切实可行的德育工作规划与计划，组织全体教师、职工，通过课内外、校内外各种教育途径，实施《小学德育纲要》、《中学德育大纲》。

（2）建立德育干部选拔制度。通过选拔，切实把热爱德育工作、素质优良、积极上进的教师选拔到德育工作岗位上。

（3）定期召开德育工作经验交流会，继续完善实施德育干部汇报交流制度，为德育干部的专业成长搭建平台。

（3）有计划的举办德育干部培训班，积极组织德育干部参加上级教育主管部门举办的德育培训班，提高德育干部队伍整体素质，实现德育干部的知识化、专业化。

（4）加强德育干部的思想建设，注重德育科研，提高德育干部业务能力。德育工作者要深入到学生中去，通过谈心、咨询等活动，指导他们处理好在学习、成才、择业、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和问题，组织德育干部撰写论文和教育随笔，倡导多读书、读好书，营造浓厚的学习氛围和构建学习型干部队伍。教育局将以上工作的完成情况作为德育标兵单位评选的重要依据。

（5）继续实施德育干部巡回培训指导制度，为德育干部的成长搭建平台。上半年教育局将以学区为单位，组织开展专题培训活动，同时教育局将加大选派优秀德育干部参加市级培训的力度，为培养骨干德育干部队伍搭建平台。

3、加强班主任队伍建设，促进班主任队伍整体素质的提高。

（1）认真做好中小学班主任的选聘和培训工作。根据《天津市关于开展中小学班主任培训工作的意见》要求，上半年，教育局将制定下发《区中小学班主任岗后培训实施方案》，各学校根据《意见》和《方案》要求，建立相应的班主任培训制度，重点抓好班主任岗前、岗后培训以及优秀班主任专业培训；同时区教育局将组织全区班主任的专题培训，选派优秀班主任参加市级培训，并将班主任培训纳入教师继续教育之中。

（2）建立健全班主任工作保障机制。我区将建立实施优秀班主任评选制度。各学校根据要求也要制定更加有效的制度，在教师绩效考核中提高班主任工作量的权重，并在评优晋级方面给予政策倾斜，同时要采取更加有力的措施，鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生健康成长。

（3）建立实施班主任工作评估机制，为班主任的工作提供依据和导向。教育局将转发《天津市中小学班主任工作评估方案》，依据《方案》，各中小学每学期对班主任工作评估一次，教育局每学年对班主任工作抽查一次。

（4）继续开展好家访活动，开展优秀《班主任手册》评比展示活动。

4、加强思想品德课教师的队伍建设。年内组织开展思品教师培训和优秀思品课评选活动。

（三）强化德育常规内容管理与训练，增强德育工作的实效性和针对性。

1、细化的与目标和内容，发挥课堂主渠道作用，学科德育目标落到实处。教育局将组织的与研究小组、班主任研究小组和科任教师代表对各学段、各年级德育目标进行细化，增强其可操作性；此外，教育局还将组织开展学科德育渗透成功小案例的收集评选活动。

2、认真开展学生思想政治教育。继续实施好“四个落实”，即落实上好思品、政治课；落实举行好每周一次的升国旗仪式；落实办好高中学生业余党校；落实开展好时事政策教育。特别是要利用业余党校组织学生学习了解和掌握学习实践发展观活动的伟大意义。年内组织开展升降国旗仪式观摩和业余党校活动观摩。

3、认真开展学生品德教育。继续开展好“三个活动”，即“五尊五不五远离活动”；行为规范宣传周活动（每学期第一周）；在全区中小学生中开展“讲文明话、办文明事、做文明人”评选文明学生和发挥行为规范示范校作用活动。强化学习，使每个学生熟知并践行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》；强化体验和训练；年内，教育局将组织抽查学生日常行为表现、开展行为规范示范校达标验收活动。

4、加强心理健康教育，促进中小学生健康成长。

（1）加大心理咨询室达标创建力度，教育局对基本达标的单位和不达标的单位进行抽查和第二次验收，并将抽查和验收结果进行通报。

（2）加强中小学心理咨询教师队伍建设，积极参加各级各类、特别是市教委组织的心理咨询师的专业培训，争取获得市、国家承认的资质证书，提高我区心理教师专业水平。

（3）各校要重视把心理教育课与各学科教学有机结合起来，重视引导教师、特别是“一线”教师在教学过程中有机的运用心理教育技术，全面提高学生心理健康水平。今年上半年，教育局将组织开展“倾诉心曲、共创和谐”主题征文评选活动，促进学生心育方面的交流；下半年开展“与阳光为伴、为心灵导航”优秀主题班队会评选活动，通过活动的开展，消解学生心理压力。

（4）各校要开设学生心理信箱和心理e-mali，借助校园广播或心理热线解答有代表性的心理问题，同时要做好记录，以便今后总结发现学生成长规律。

5、加强师生安全教育和生命教育，提高师生安全意识和自我保护能力，教育师生正确认识生命的价值和意义，珍爱生命，热爱生活。年底将继续组织开展“珍爱生命，保护自我”安全知识竞赛活动和“生命之歌”主题演讲活动。与有关部门配合，开展交通安全、防火安全等专项安全教育。

6、认真开展学生法制教育。在继续实施好“四个一”，（即：一课、一长、一庭、一考）的基础上，组织开展普法知识竞赛活动。

7、关注特殊群体学生的德育工作，各校要建立单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特殊家庭子女的档案，把特殊学生德育工作作为学校德育的重要内容。要致力于打造亲情校园和快乐校园，使这些孩子感受到人间的关爱和生活的美好。特别要对留守儿童的德育要细致化，保证他们的心理健康、情感健康、身体健康。要建立特殊群体学生名册，优先为这些学生择良师益友，使他们的成长能够得到良师益友的指导和帮助。年内，教育局将组织开展“我心中的爱心天使”主题征文活动。

（四）完善德育三结合管理网络，形成教育合力，为学生的健康成长创设良好环境。

加强家长学校工作，重视家庭教育指导，形成家校合力。

通过家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。认真研究改进家长会的内容和形式，争取让家长来学校一次就能收获一次家教经验，鼓励家长积极主动地参与到学校管理、教育教学、教师评价中来，成为学校教育的合作伙伴，使家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。

教育局关工委工作计划篇十

20xx年全市教育工作的总体思路是：深入贯彻落实国家、省、市教育纲要，以立德树人为根本，突出率先实现教育现代化目标，统筹抓好体制改革和学校建设，大力促进教育公平，着力提高教育质量，努力办好人民满意的教育，为建设宜居幸福的现代化国际城市做出新的更大贡献。

（一）建立教育现代化推进机制。按照率先实现教育现代化要求，完善市级教育现代化指标体系，制订区（市）教育现代化评估方案，并启动评估。全面启动普通中小学现代化学校创建工作，力争全市30%的普通中小学达到标准。

（二）加快推进“千万平米”社会公共设施教育项目实施。全力推进城乡各类学校新建、改扩建工作，加快建设外语学校等寄宿制普通高中和市盲校、中心聋校等特殊教育学校，积极开展职教园区、幼儿师专、蓝色经济职业技术学院、国际海洋教育中心等项目选址和前期准备工作，xx中分校秋季开学投入使用。

（三）积极推进教育信息化和装备现代化建设。继续抓好农村学校校园网建设，制定规划、启动教育云系统建设，开展数字化校园示范校创建活动，推动信息技术与教育教学的有效融合。全面实施教育装备现代化项目，加强中小学新“班班通”配备和现代化实验室、专用教室、图书馆建设。

（四）努力提升教育国际化水平。抓好职业学校教师德国培训、英语教师加拿大培训和幼儿教师新西兰培训项目，探索建立干部教师境外培训基地。加大国外优质教育资源引进力度，有针对性地加强普通高中国际部建设，深入开展与德国的职业教育交流与合作，争取中德职教联盟在青设立中德职教示范基地，着手引进国外高水平大学。

（一）统筹抓好教育体制改革实施。加强对改革试点的指导，加大改革攻关力度。开展青岛市教育改革创新奖和教育优先发展贡献奖评审表彰，召开教育改革创新奖励大会，总结推广阶段性成果。建立完善督政、督学和督导结果公报制度，保障率先实现教育现代化和教育改革重大措施的落实。

（二）着力深化普通中小学人才培养改革。积极推进小班化教学，探索与小班化改革相适应的教学模式、教育教学设施配备标准和师资、经费保障机制。统筹推进学生生涯规划指导、普通高中多样化发展、拔尖创新人才培养和蓝色海洋教育实验，重点抓好普通高中特色建设，初中海洋教育课程开发和职业咨询师资格认证培训等工作，加强学工学农学军等社会实践，办好体育节、艺术节、读书节和科技节，探索创新型人才培养模式。继续深化基础教育课程改革，改革普通高中招生办法，鼓励引导学校以激发学习兴趣、培养创新能力为重点，加强学校课程建设，探索体现新课程理念的教学模式和具有学校特色的办学模式，促进学生全面成长。

（三）加快构建现代职教体系。继续推进国家高职综合改革和省统筹职业教育发展改革试点工作。优化职业教育专业设置，加大海洋类、软件类、护理类等急需人才培养力度，推进高职特色专业群建设，培育现代制造业、电子信息业和旅游服务业3个示范性职教集团，支持西海岸职教集团和港航职教集团探索以产权为纽带的集团化办学模式，促进职业教育与产业的深度结合。实施中高职一体化人才培养模式，进一步扩大5年制高职招生规模，探索在4市设立高职分支机构（分校），建立完善职业技能竞赛优秀选手注册升学制度，构建技能型人才成长“立交桥”。继续加强职业教育校内实训基地、技能教室和精品课程建设，完善国家、省、市技能大赛联动机制，以创建国家中职改革发展示范校为契机，显着提升内涵发展水平。

（四）完善高校服务地方经济的机制。启动在青本科高校重点学科市校共建工程，加快推进山大青岛校区建设，加强合作共建，支持中国海洋大学、青岛大学等在青高校建设高水平大学，为我市实现蓝色跨越提供有力支撑。

（五）支持发展民办教育。研究制订加快民办教育发展的意见，加大财政投入，健全公共资源对民办教育的扶持政策，完善民办学校教师社会保障体系，建立民办学校优秀人才引进机制，规范办学行为，扶持、引导民办学校高水平发展。

（六）深化教育干部人事制度改革。实行校长职级制试点，健全校长选聘、任期交流、待遇保障等配套管理制度，为实现教育家办学创设条件。根据省、市统一部署，做好事业单位改革和中小学职称改革工作，充分调动教师的工作积极性。

（一）全面完成学前教育三年行动计划，提升学前教育普惠发展水平。加强制度建设，配合市人大出台《xx市学前教育条例》，会同有关部门研究制订城镇居住区配套园建设管理使用办法和幼儿园收费标准。加强幼儿园标准化建设，新建、改扩建200所幼儿园，提高普惠性民办园补助标准，增加幼儿园普惠学位和优质学位。做好幼儿园生活环境质量免费检测工作。

学取暖设施、厕所改造任务，继续重点面向农村地区配置600辆专用校车。完善教师交流和补充机制，落实义务教育学校教师评聘高级职称需具备农村或薄弱学校任教经历制度，积极推进农村教师津贴，继续安排500名城区教师到农村支教，促进城乡教师资源均衡。总结推广集团化办学、高校辐射中小学、镇域一体化管理等有效形式，深入推进扩大优质教育资源实验。

（三）完善就学保障制度，确保在青儿童少年接受良好教育。认真落实各类学生资助政策和免费政策，为城乡义务教育学生免费配发《新华字典》。坚持以流入地政府为主，以公办学校为主，保障符合条件的新市民子女平等接受教育。

（一）坚持育人为本，努力建设美丽学校。加强文明校园建设。深入实施文明修身工程，加强社会主义核心价值体系教育，抓好德育品牌创建和家长委员会建设，大力加强学校文化建设，营造和谐向上、幸福温馨的育人氛围。

加强健康校园建设。全面实施《国家学生体质健康标准》，以区（市）为单位制定实施《学校体育三年行动计划》，加强学校运动场地、体育设施和教师队伍建设，认真落实学生每天校内体育锻炼一小时规定，深入推进对学生负担过重、视力不良率过高、集体用餐等问题的专项治理，实行学校体育工作公示、评估、奖惩等制度，促进学生健康成长。

（二）全面落实全国教师工作会议精神，努力建设学生喜爱的教师队伍。深化“做学生喜爱的教师”师德教育活动，积极探索教师师德评价制度，强化制度约束，提升教师师德水平。重点加强幼儿教师、农村小学教师、体育卫生艺术教师和心理健康教师的配备和培训；健全中青年校长和名师、名校长培养机制，深入实施普通中小学名师、名校长培养工程，启动职业学校（幼儿园）名师、名校长（园长）培养工作；设立学校教师专业化发展专项资金，加强校本培训投入，努力提升教师队伍整体素质。

（三）积极推动机关工作加速、提升、创新、增效、落实，努力建设人民群众满意的机关。加强文化建设，开展机关优秀工作成果评选和学习型、服务型、创新型党组织创建活动，突出工作实绩，强化监督问责，进一步优化考核体系，提升机关队伍的创新力和凝聚力。完善工作制度，强化执行，认真落实中央、省、市和教育部改进工作作风、密切联系群众的规定和要求，提高服务效率和水平。强化社会监督和舆论监督，切实加强教育行风建设，深入开展教育收费等热点、难点问题的专项治理，建立完善市民反映问题的督办机制。

教育局关工委工作计划篇十一

一、指导思想以“****”的重要思想为指导，贯彻落实党的十*大精神。坚持教育创新，深化教育改革，调整教育结构，合理配置教育资源。立足全市，突出市区，围绕把*建设成为浙江省中西部教育中心的目标，努力构建布局合理，优势明显，能为中心城市建设提供强有力的智力支持和人才保障的，有*地方特色的教育体系体系，夯实浙江省中西部教育中心的基础。

二、总体目标加快体制创新，进一步营造民办教育发展的良好政策环境，培育新的增长点，发展各类教育，巩固高标准“普九”成果，学前三年教育入学率达xx%以上，城区达xx%以上；高中段教育入学率达xx%以上，高等教育毛入学率达xx%左右。加快机制创新，以推进课程改革为重点突破口，从教育理念、人才培养模式、教育教学技术和教育评价体系等方面全面推进改革与创新，努力构建起有利于全面推进素质教育的教育教学运行体系。积极深化教育内部管理改革，完善更有利于人才脱颖而出的教育人事制度。强化品牌学校建设，培育一大批各级各类示范性学校，打响*优质教育的品牌。加强教育强县的创建力度，确保2个县（市、区）成为省教育强县，提升区域教育的整体实力。加强地方高校的规划和建设力度，构建起有特色地方高等教育的体系。

三、重点工作。

（一）、创建浙江省教育强县，提升义务教育的办学水平。

1、落实责任，加强协调，确保婺城区、永康市在20xx年成为浙江省教育强县（市、区），提升区域基础教育的整体实力。

2、完善义务教育管理体制，确保农村税费改革后农村教育经费得到有效保障。以中心镇、中心村教育体系建设为重点，进一步推进农村中小学的布局调整，合理配置农村教育资源，提高教育资源的效能，促进义务教育均衡性发展，推进城乡一体化进程。

3、加快普及农村学前教育，通过政策引导，促进城乡示范性幼儿园的建设。力争在20xx年学前三年普及率达到xx%，市区在xx%以上。

（二）、加快体制创新，扩大优质高中教育规模。

1、按规划进行*一中搬迁工程建设，确保在20xx年秋季全面完成工程建设投入使用。采取有效措施为*一中扩大规模在师资和管理等方面奠定基础。

3、实施市一职校罗店校区二期工程的建设，加快*实验中学教育集团的组建，继续扩大省级及省级以上重点职校的办学规模。

4、加强职业学校的专业建设，形成一批有*地方特色和优势的职业教育示范专业，增强我市中等职业教育的竞争力和吸引力。

5、加强综合高中的管理和研究，做好综合高中的分流工作。

6、加强重点中学校际合作交流，进一步形成重点中学在师资、管理等方面的整体合力。加强重点中学与高校、科研院所的合作，推进重点中学开展国际交流，打响*市优质高中教育的品牌。

（三）、盘活现有资源，加快发展高等教育。

1、确保在20xx年内完成*学院的组建和申报工作，开始招生本科专业。

2、着手高教园区的规划和建设，为地方高校的进一步发展建起一个宽阔的平台。v。

3、实施浙江贸易学校与*电大归并，结合远程教育发展，扩大*电大的规模。解决好*教育学院的办学场地问题。加强义乌市工商职业技术学院和东阳市广厦建设职业技术学院办学的指导，实现资源互补，整合地方高等教育的合力。

（四）、深化教育人事制度改革，继续实施好“名师名校长”培养工程。

1、以事业单位人事制度改革为契机，深化校长负责制、教职工聘任制和结构工资制，继续拓宽教师的引进渠道，形成教师分流的出口，以全面优化教师队伍的结构。

2、深入研究新时期教师思想政治工作的新机制，充分调动教师的积极性，特别是要通过分配制度的改革实现优质优酬，进一步稳定骨干教师队伍。加强和改进师德教育，采取有效措施，规范广大教师的教育教学行为，树立教育系统良好行业形象。

3、加强和改进教师培养和培训工作，强化教师职业道德教育和课堂教学能力的培养。加大名师名校长的培养力度，认真做好省市级名师名校长培养人选的培养工作，实施好千名优秀班主任培养工程，在全面提高教师队伍整体素质的基础上，壮大名师名校长队伍。

4、加大对农村中小学师资队伍建设的扶持力度，确保农村中小学教师的各项待遇落实到位，稳定农村学校的师资，提高农村中小学教师的整体素质。

（五）、全面提高各类教育的质量，树立教育系统的良好形象。

1、进一步在教育系统全面树立正确的质量观念，积极导入iso9000质量验证体系，促进教育系统科学的教育质量目标的建立和完善。

2、在全市开展以争创家长满意的学校、争当家长满意的教师的“双争”活动，贯彻“****”的精神，强化服务意识。

3、采取切实措施把推进素质教育目标细化到教育教学的各个环节，建立和完善适应素质教育的课程体系和教育教学运行机制。继续深化课程改革，落实各级教育行政部门有关开设信息技术、英语等课程和加强中小学语文教学的意见；继续推进中小学特色项目的建设；大力优化教学过程，以课堂教学为中心，落实学生的主体地位，优化教学过程，全面提高教学质量和效益。

4、继续深化考试评价制度改革，完善中考改革方案，规范学生特长加分办法，充分发挥中考改革在推进素质教育中的导向作用。

（六）、完善监督评价体系，强化宏观管理，保障全市教育事业的健康快速发展。

1、强化监督，继续完善“两基”年审和整改反馈制度，以教育投入为重点，发挥各级政府教育督导室的作用，加强对地方政府教育投入情况的监督，采取有力措施，确保地方财政对教育投入“三个增长”和在地方财政总支出中教育所占的比例按规定提高。

2、认真实施对县乡两级党政领导教育发展目标责任考核制度，重点考核两级财政对教育的投入、教师工资统一按时发放、中小学布局调整等。进一步明确党政领导发展教育的责任。

3、加强教育督导，围绕教育工作的热点和难点问题，开展专项督导检查。围绕中小学安全、治理中小学乱收费、控制农村初中流生等方面的工作进行专项督导检查。

4、以初中为重点，加强对学校规范教育教学行为的检查考核，以规范学校办学行为。

（七）、拓宽筹资渠道，加快教育基础设施建设。

1、认真做好教育集团、职业教育集团等的组建和运行工作，拓展教育发展的融资渠道。

2、认真研究新时期的捐资助学工作的特点，用足用好有利于教育发展的各类政策。加强捐资助学资金的管理，提高使用效能。

3、继续加强教育信息化建设，提高教育信息化水平。

（八）、加强自身建设，转变机关作风，提高依法行政的意识和能力。

1、切实转变机关工作作风，增强依法行政的意识和能力，切实规范办事程序，严格按章办事，进一步理顺教育行政职能，加强宏观管理和指导，大力开展调查研究，努力为基层办实事。

教育局关工委工作计划篇十二

一、进一步强力推进城乡教育均衡发展。以规划为先导，以发展台帐为指导，加强建设，缩小差异，促进均衡。着力落实义务教育布局调整规划，督促协调各乡镇按归乡镇规划推进实施，同时着力规范城乡义务教育学校“两一”招生行为，一方面注重控制城区和乡镇学校大班额，一方面注重平衡城乡学校差异系数；加快“改薄”项目实施进度，完成项目规划设计和招投标等工作，全面推进项目建设，力争均衡发展硬件建设任务年内基本完成；加大均衡发展软件建设力度，利用假期时间完善资料建设，切实抓好与秋学期资料建设的衔接。完成58所学校、总投资6700万元的全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的建设任务，完成44所年度义务教育标准化学校建设任务，完成20所义务教育标准化示范学校创建任务。加大xx中学争创省优秀示范高中和桃溪中学争创省示范高中的工作力度；职业教育强化统一招生工作落实，实现普职教协调发展；稳妥推进柏林职高停办工作。加大第二期学前教育三年行动计划的实施力度，所有公办园秋学期开园。

二、进一步推进干部和师资队伍建设。教师节期间继续开展师德先进个人、优秀教师、先进教育工作者、皖西好老师、皖西好校长等评选活动。加大教师的交流力度。在继续抓好“支教”的同时，探索开展教师挂职教学培训。不断提高教师专业化水平。改革优秀校长津贴和“名师”津贴制度，推进教师交流和支教工作的规范开展。进一步完善教师违反师德规定的处理办法，突出治理教育“五乱”现象，突出抓好暑期违规办学行为的治理工作，强化招生规范管理。加强教师培训工作，有针对性地突出抓好教师信息技术培训、实验室和图书室管理人员培训、体育和足球教师培训及义务教育均衡发展资料建设人员培训，进一步提升继续教育实效性和满意度。

三、进一步推进教育信息化建设。用好两个平台，力争基础教育公共资源服务平台注册率达到95%以上，上传和下载资源数力争在省内靠前位次。用好视频会议系统和协同办公系统及财务、统计、学籍、人事等管理系统。加快第二批“在线课堂”的建设进度，提升“在线课堂”应用水平，促使教育信息技术应用常态化，积极探索和推进信息技术与学科教学的深度融合。加强信息技术培训，实现年初制定的教师信息技术应用能力水平达标率。加强校长信息技术应用能力培训。

四、进一步推进教育重点工程和民生工程实施。xx师范和xx二中迁建力争主体工程建设基本完工；积极推进xx二中和实验小学东校区规划设计工作；推进民营文汇学校建设；继续高质量实施好教育民生工程。

五、进一步推进教育质量提升计划的再深化。认真总结第一轮质量提升行动计划实施情况，制定第二期质量提升行动计划。普通高中继续抓好“两争创两提升”，走优质化发展的路子；职业教育继续抓好“一中心一基地”建设，以集团化为模式，有序推进县域内资源整合，走特色化发展的路子；民办教育和学前教育以学籍、招生和提升开园率为重点，强化标准化管理。以立德树人为核心，全面推进素质教育。加大校园足球推进力度。全面加强教科研工作。进一步完善小学质量检测、初中质量分析、高考目标管理办法。充分发挥乡村学校少年宫、留守儿童之家在学生教育中的阵地作用。加强音体美卫教育和国防教育，积极开展双拥工作。

六、进一步强化三类城市语言文字评估工作落实。继续加强普通话培训工作。重点抓好评估资料建设，落实规范社会用语用字整改措施，协调督促城区用语用字规范化整改措施落实，确保11月份顺利通过市评估验收。

七、进一步推进校园安全工作调处机制运行。集中开展以防溺水为重点的暑期大家访活动；加快推进校园安全纠纷调处机制办事机构基础建设，确保9月1日正式启动有保险支撑的校园矛盾纠纷调处机制；进一步加强以接送学生车辆管理、交通消防管理、食品卫生管理等为重点的.学校及学生安全管理工作。

教育局关工委工作计划篇十三

教育局2019年工作计划相关关键词：工作计划教育局，格式如何写，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。提高写作水平。

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教育局关工委工作计划篇十四

以科学发展观为指导，确保全市教育工作先进县和工作实绩突出单位目标的实现，实现各项指标市县前列，几项单项工作跨入全省前列，促进全县教育事业又好又快发展。

1、全面提高教育教学质量，让人民群众更加满意。树立创先争优意识，抓管理上质量，20xx年高考继续保持全市第一平台，中考继续保持全市先进位次，小学调研测试力争有新突破。迎接好河北省普及学前三年教育复检和保定市第二轮推进学前教育均衡发展检查备检工作，确保顺利过关。

2、扎实做好布局调整和标准化学校建设工作，实现教育均衡发展新跨越。20xx年，在撤并中小学7所的同时，抓创建、促内涵、提品位，力争创建标准化学校8所;通过规范化、精细化管理，抓好5所精品示范初中、15所精品示范小学建设，促进全县教育均衡快速发展。

3、加强项目学校建设，进一步改善办学条件。一是继续加大跑部进厅力度，积极争取各级各项专项资金，在争取项目和资金上力争保持全市领先位次，确保资金及时、足额到位，为改善我县办学条件提供资金保障。二是积极推进校安工程，强力推进定兴中学扩建工程;完成投资1135万元的职中实训楼和280万元的特教学校建设项目;完成投资1110万元的小朱庄乡兰沟小学教学楼及附属工程、天宫寺乡中教学楼及附属工程、肖村乡九汲小学教学楼及附属工程、定兴镇祖村店中学宿舍楼及附属工程。三是加快施工进度，加强工程质量管理，确保工程按期交付使用，把学校建成最漂亮、最安全、最放心的地方。

4、全面提升干部教师队伍素质。深化教育内部人事制度改革，全面落实《关于进一步加强干部和教师队伍管理的意见》，继续推行教师岗位责任制和校长聘任制，建立能者上、庸者下的用人机制。加强勤政廉政建设。广泛开展开展“修师德、强师能、铸师魂”和“师德标兵”评选表彰活动，全面提高教师的职业道德水平。着力培养教育教学骨干、名师，促进创新团队建设，为促进全县教育科学发展提供坚强保证。

5、做好贫困生救助工作，保障弱势群体就学权利。一是开展好贫困生救助、助学贷款和职中助学金发放工作，不让一个孩子因贫困失学。二是深入开展“控辍保学”工作，依法维护适龄儿童接受义务教育的权利。

6、全力抓好教育系统安全稳定工作。一是开展校园安全大检查活动，消除安全隐患，着力构建安全文明校园。二是加强师生法制教育，积极开展矛盾排调，确保教育系统不发生越级上访和集体访等信访稳定问题。

教育局关工委工作计划篇十五

教育局关工委工作计划篇十六