知识竞赛策划书内容大全（16篇）
总结是一种自我反思和成长的方式，可以加深我们对自己的认识和理解。阅读名家作品可以学习其优秀的写作技巧和精彩的表达方式。请大家认真阅读以下总结范文，从中获取对写作的新鲜感悟和认知。
知识竞赛策划书内容篇一
为了更好地贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[xx]16号)中共广东省委《中共广东省委、广东省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》(粤发[xx]12号)文件精神，进一步发展校园文化建设，营造健康积极、和谐团结的校园文化氛围，促进大学生的健康成才，籍社团活动月的契机，漫雪诗社特意举办诗文知识竞赛，增强同学们对诗的情感深造。
6年的岁月变迁，人们生活在繁华的社会之中难免会遗忘从前，只有回味过去的魅力，才会使自己得到身心的提升。诗，一种富有魅力的文字，它以其独特的魅力记载着祖国的发展，记录着青春荡漾的激情，它是一首青春和谐的旋律，是一篇歌颂发展的礼赞。为了营造良好的校园文化底蕴，提高学生对祖国的诗歌认知，为了丰富学生多姿多彩的校园生活，学习诗人的高尚情操深化自我;为了诗的源远流传，从而使诗具有顽强的生命力，我们选择用诗文知识竞赛去唤醒我们的记忆，追寻发展的足迹。
二、活动主题：追寻足迹焕发青春共创和谐。
三、活动简介。
1、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生。
2、活动时间及地点。
地点：小型电影院(初定)。
时间：十一月至十二月。
3、主办单位：华南师范大学南海校区学生社团联合会。
策划承办单位：华南师范大学南海校区漫雪诗社。
4、活动负责人：xxx。
四、活动内容：
1、活动形式：分设初赛及决赛。
2、活动准备：
(1)申请场地。
(2)开设咨询会。
(3)广播稿宣传。
(4)联系并邀请嘉宾评委(中文系老师、社联干部、协会代表)。
(5)会场布置。
3、活动具体内容：
(1)初赛：申请教室作为初赛场地以笔试形式进行诗文知识的答题，成绩最好的前十位进入决赛。
(2)决赛：初定地点为小型电影院(根据实际调整)，决赛当晚采取淘汰形式。
第一环节：必答题(每人5道题目)，淘汰得分最低的四人。
第二环节：抢答题(每人5道题目)，淘汰得分最低的三人。
第三环节：选答题(5道题目中任选一题即场作答)，抽签选择题目，以所得的分数高低决定名次。
(3)老师发表讲话及颁奖。
4、评分标准：
(1)初赛：笔试中以成绩前十名所获得决赛资格。
(2)决赛：第一、二环节从成绩高低所获出线资格。第三环节则通过现场投票决定(观众占选手得分比列的2%、社团嘉宾投票占25%，老师评委占55%)，综合得分以高低依次为冠亚季军。观众、社团代表嘉宾和老师评委凭进场时所派发的选票作为投票的有效依据。
知识竞赛策划书内容篇二
繁荣校园文化，丰富大学生活。为了让新生能了解对应用文的知识及其重要性，为了让他们知道大学生活中处处可以接触到应用文，也为了他们能适应大学生活对应用文的需要。我社特此举办此活动。可以加强新生的文学素养和个人修养，激活新生的文学氛围。此活动虽然是一次小小的考试，但应用文的一些基础知识还是能体现出来，通过考试，新生可以知道自己的生活中，应用文的知识是不可或缺的。
二．活动时间与地点。
12月5日五教新生晚自习教室。
三．参赛对象。
职师院全体报名新生及梅子文学会员。
四．活动宣传。
我们将安排负责人去新生上晚自习的教室进行宣传，让新生提前做好准备.
张贴海报宣传此次活动，让全校师生知道此次活动，后期将张贴海报公布获奖名单，以进一步扩大活动影响。
五．活动流程。
1、七点安排会员在各个教室将考试试卷发下，并在现场监考。
2、九点准时收齐试卷，统一上交到活动总负责人。同时把试卷的答案发下去。
3、由梅子文学社负责人主编、文编及文编会员进行改卷。
4、最终交给社长审批，确定获奖名单。
5、梅子文学社召开颁奖大会为获奖者颁发证书同时召开本学期最后一次社团例会。
六．人员安排。
1、夏乐乐为活动总负责人。
2、组织部负责收发试卷和监考。
3、外联部负责打印试卷和稿子。
4、办公室负责写海报前期宣传和后期结果公布。
5、全体负责人负责前期到教室宣传。
七．奖项设置。
一等奖1名。
二等奖1名。
三等奖1名。
优秀奖3名。
各奖项获得者均会颁发荣誉证书。
八．经费预算。
应用文知识材料60元。
试卷15元。
证书20元。
海报纸2元。
总计97元。
知识竞赛策划书内容篇三
赛手穿着整洁，可以带亲友团。
观众必须保持安静，若影响赛手答题，此题可以不算。
九、奖项设置：
一等奖：1名(获奖证书及精美奖品)。
二等奖：2名(获奖证书及精美奖品)。
三等奖：6名(获奖证书及精美奖品)。
优秀奖：10名(获奖证书及精美奖品)。
十、预算金额：
互动奖品6*1=6元。
获奖者奖品待定。
【篇二】。
一、活动背景：
为了丰富我校学生们的课余生活，活跃班级气氛，增强班级凝聚力，打造一个互相交流，互相学习的平台，我们特意举办互动性人文知识竞赛，旨在通过科普竞赛，加深学生之间的友谊，构建团结友爱的班级气氛，增强学生们的直接沟通交流。
二、活动目的：
(一)为了将和谐文化带进校园，以丰富学生们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。
(二)丰富高中校园生活、加强学生们之间的交流。
(三)建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。
三、活动介绍：
本次竞赛为顶岗实习生主办的文学知识竞赛活动。
四、活动安排：
本次文学知识竞赛面向高一年级九班全班学生。
(一)时间安排：
(1)时间：1月16日(2)地点：鸡泽县第一中学南阶梯教室。
(二)参赛选手资格要求。
1、高一年级九班学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。
2、必须在规定的时间内报名，人数限制六人。
(三)竞赛流程。
1、主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，宣布竞赛开始。
2、主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。
3、根据竞赛者入场时抽取的编号，依次入座。
4、比赛环节：按以下3个环节进行。
知识竞赛策划书内容篇四
为了扩大大学生知识面，挖掘大学生爱知识用知识的热情。为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，化学与化工学院学生会办公室特此申请承办“国情、区情、十个全覆盖”知识竞赛。本次邀请赛也将为广大同学提供了一个自我的舞台，选拔出了一批综合素质较高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
化学与化工学院学生会办公室。
化学与化工学院全体学生。
报名时间：xx年11月2日。
初赛时间：xx年11月5日。
决赛时间：xx年11月8日。
报名方法：参赛者到各班班长处报名，再由班长交给学生会办公室。
地点：工程楼204。
以个人为单位进行初赛和决赛的评比。
初赛安排：初赛以笔试形式安排，每个人持有100道题，答题期间严禁交头接耳，室内保持安静，并在30分钟内完成规定试题。及格分数者则有机会进行下一轮比赛。及格分数线则有主办方所设。
决赛安排：决赛以抢答式形式安排，主考官读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来取得作答权利。快速抢答题共计20道。答对的加十分，答错的不扣分。
一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名。
一等奖证书：15元。
二等奖证书：2个20元。
三等奖奖状：3个6元。
总计：41元。
化学与化工学院。
xx年十月二十五。
知识竞赛策划书内容篇五
为深入开展安全生产的活动，进一步增强员工的安全生产知识和意识，有效预防和控制安全事故的发生，为公司营造一个安全、和谐的环境，工会特此举办这次安全知识竞赛活动。希望各参赛小组以安全知识论高下，以安全实力争第一，以能力提升促安全。
20xx年5月27日(周三)pm13：00～15：00预计需要时间为二个小时。
办公楼三楼。
三、参加对象：
1、参加竞赛活动小组的组成及人员：
a)参加竞赛活动的小组为6个，每个小组为3人。
b)参加竞赛活动小组的组成：
第一小组:支援部、营业部。
第二小组：采购部、开发部。
第三小组：cs部、qa部。
第四小组：生管科(含仓库)。
第五小组：生产办公室、涂装组、加工组。
第六小组：组装一、组装二、组装三、试运转。
2、竞赛的题型：必答题、抢答题、风险题、现场互动提问。
3、竞赛规则：
a)必答题为各参赛小组必须答的题目，每道题10分，每小组必答5题，共计30道题;。
b)抢答题为各参赛小组进行抢答的题目，每道题10分，设20道题;。
5、竞赛题库的设置：知识竞赛的题目由xx负责;。
1、竞赛活动筹备人员：
2、竞赛活动现场人员：主持人、记分员、后勤人员、现场维持人员。
3、竞赛活动裁判：xxx。
知识竞赛策划书内容篇六
为普及知识产权保护的法律、法规，深入开展知识产权的保护活动。为迎接大一新生并深入贯彻落实党的十八大精神，响应我国建立创新型国家的口号，凯里学院法学协会决定举办“法随我行，律动我心”为主题的法律知识讲座活动，以深化大学生的法律意识，塑造良好新时代大学生形象。
为进一步提高大学生的法律知识水平，培养大学生对法律的热爱，宣传法律知识，促进我校大学生良好学风的养成，同时加强各学院之间的交流与合作，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一个展示自我，锻炼自我的舞台。
法随我行，律动我心。
共青团凯里学院委员会。
凯里学院大学生法学协会。
凯里学院全体学生。
31205教室。
初赛时间和地点：各分院组织至少6名同学参加第一轮法律竞赛考试，考试时间是10月20号在31205教室进行考试（各分院务必在10月19号之前把报名人员名单交到大学生法学协会）。
复赛时间和地点：10月24日16点（在第一轮中选拔出各分院。
前三名同学到31205教室参加复赛）。
决赛时间和地点：10月26日16点教室31205。
1.前期宣传：
（1)由大学生法学协会宣传部提前一周办两海报贴放在校园宣传栏处。
（2）由共青团委和法协宣传部通知给各班负责人组织学生报名。
2.场置安排：10月20日由法学协会在下午四点之前完成考场布置。
3.人员安排：
（1）学术部负责打制横幅。
（2）外联部负责购买所需的物品。
（3）纪检部负责维纪律以及参赛人员签到情况。
（4）组织部负责组织会员到场。
竞赛分为两个环节，单选题、多选题以及分析题。总分为100分。（在考试过程中，严禁作弊，如有发现，立即取消比赛资格）。
个人证书（30份）、奖状（10张）、21个笔记本。
一等奖：奖状及证书+200元奖金。
二等奖：奖状及证书+150元奖金。
三等奖：奖状及证书+100元奖金。
优秀奖：奖状及证书+笔记本。
不得泄露任何人。
3、紧急情况：活动期间法学协会安排四名机动人员，负责。
计划外问题的解决。
4、教室：提前与相关部门联系教室，确保活动的开展不影响同学们的正常学习。
知识竞赛策划书内容篇七
5月27日（周三）pm13：00～15：00预计需要时间为二个小时。
：办公楼三楼。
：全体员工。
1、参加竞赛活动小组的组成及人员：
a）参加竞赛活动的小组为6个，每个小组为3人。
b）参加竞赛活动小组的组成：
第一小组：支援部、营业部。
第二小组：采购部、开发部。
第三小组：cs部、qa部。
第四小组：生管科（含仓库）。
第五小组：生产办公室、涂装组、加工组。
第六小组：组装一、组装二、组装三、试运转。
2、竞赛的题型：必答题、抢答题、风险题、现场互动提问。
3、竞赛规则：
b）抢答题为各参赛小组进行抢答的题目，每道题10分，设20道题;。
5、竞赛题库的设置：知识竞赛的题目由负责;。
1、竞赛活动筹备人员：
2、竞赛活动现场人员：主持人、记分员、后勤人员、现场维持人员。
3、竞赛活动裁判：
一、活动目的：
（1）为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;。
（3）在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化。
二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养。
三、活动名称：趣味文学知识竞赛。
四、主办单位：院学生新闻中心。
五、承办单位：新闻中心记者站。
六、活动对象：学生新闻中心全体成员。
七、时间地点：待定。
八、活动形式：
为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。
（建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。）。
1、中国古代文化知识;。
2、中国近现代文学知识;。
3、外国文学知识;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
十、比赛流程：
第一轮：
独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许讨论。
第二轮：
共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10分，答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒。
第三轮：
知识陷阱（团队互选题）——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~）。若选手答不出，可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。
第四轮：
争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规，不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。
（共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）。
十一、比赛规则：
1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答，则可请现场观众，回答对的送礼物（棒棒糖）。
2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主，放松心情，缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情。
3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。
十二、奖品设置及资金预算：
决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。
奖品设置：
第一名：笔记本（10元/本）三本。
第二名：笔记本（5元/本）三本。
第三名：笔记本（2。5元/本）三本。
第四名：圆珠笔（1。5元/支）三本。
观众奖：棒棒糖（若干）。
十三、备注：
为了增加本次比赛的趣味性，并最大限度的提高参与的人数，决赛时增加才艺表演环节。
知识竞赛策划书内容篇八
大一新同学带着青春蓬勃的朝气和共同的爱好加入到乒羽这个团结友爱的大家庭中。在此期间，新同学积极参加各项活动，为社团注入了活力与生机。在前期举办的比赛中他们展现了精湛的球技与积极向上的精神。现在通过举办本场知识竞答，让大家共聚一堂，共同探讨乒乓羽毛球的相关知识。也希望通过举办这次活动，进一步团结社团内部的关系，方便以后各部门间的工作能更快更好的展开，为广大会员的学习和交流提供更广阔的机会和平台，同时带动各部门的交流和认识。
xx年4月2日晚上19：00。
江西科技师范学院*教室。
乒羽协会全体会员及邀请的嘉宾。
江西科技师范学院职业技术学院院团委。
江西科技师范学院职业技术学院乒羽协会。
按部门分成五组，每组初始分为一百分。
第一关必答题：每队三道题，答对一题加十分，答错不扣分，每队答题限时十分钟。
第二关抢答题：共十五道题，答对一题加十分，答错扣十分，抢答丧失一次抢答机会。
第一次休息游戏或才艺展示。
第三关限时题：一百秒内答对了一题加十分，可内部商讨。
第四关互选题：为对手选题，对手答对加二十分，答错选题方加二十分。
第二次休息游戏或才艺展示。
第五关冲刺题：设有三十、四十、五十分值，每队有一次机会。
第一名一名。
第二名两名。
第三名两名。
注：各获胜组获得奖状。
主持人4人。
礼仪6人。
记分2人。
维护秩序4人。
设施准备2人。
场所布置4人。
机动组2人。
1、预防停点电，准备电筒。
2、现场秩序纪律的维护及安全。
邀请函7张。
奖状5张。
记分本5元。
矿泉水20元。
水杯8元。
气球1袋。
总计：50元。
知识竞赛策划书内容篇九
第十四周为生活趣味周，生活小常识知识问答赛是继水果拼盘、宿舍装扮的又一活动。
＊生活中，同学们往往会因缺乏科学的生活节约常识和小窍门，而造成不必要的浪费和给生活带来小麻烦，生活小常识可以帮助同学们解决这些问题。
促进同学们的团结协作，丰富同学们的学习生活；
扩展同学们的知识面，增加生活知识；
在大学生活中，创造更高质量的校园生活。
本次活动以抢答的形式开展，竞赛问题是生活小常识知识，问题由简单到难。每班派两名同学参加比赛，可有一名候补人员。
此次抢答有抢答题（包含选择题和问答）、风险题两种题型。赛场主要的职员：每组二人，共二十八名参赛选手，主持人两名，评委两名，记时员一名，记分员两名，可根据具体情况添加嘉宾组；比赛开始时各队设基础分一百分。
主持人宣布比赛结果后，若某组对结果有疑义，可在赛后向工作职员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。
19:00选手应全部到场抽签分组，19:30比赛正式开始。本次抢答赛共二十八名选手分十四个小组，十四个小组又分成红黄蓝黑四队，前两队三组人员，后两队四组人员。本次抢答赛共三轮比赛，分别是初级赛，晋级赛和终极赛，最后将决出冠军和优越组。
第一轮：选择题，每题十分，每组进行抢答，答题时间不超过十秒。答对加分，发错扣分。
第二轮：知识陷阱（组互选题）－－选择题以及填空题，由各参赛组轮流选题指定其它参赛组回复。若选手答不出可乞助于亲友团，选手答对一题加分，答错扣分。
第三轮：风险题，每题答题时间不超过两分钟（题型为选择题，填空题，问答题）。
各组参加比赛人员应按规定时间到场，迟到十分钟按弃权处理。
比赛以抢答形式进行，各个参赛小组同时进行抢答，最快抢答者获答题资格。
参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定时间内回答问题，超时回答予发错处理。
团队抢答时应遵守赛场秩序，在其它组获得答题权力后立即安静，不能与其它组抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。
回答问答题时间从主持人提出问题后说“开始”开始记时，组员回答后说“回答完毕”。附加赛－当初赛比赛结束，出现分数不异而不能选出冠军时，或者决赛结束因分数不异而不能确定名次时，将加一道备用题进行抢答，规则与抢答赛相同。
（一）抢答题（每题十分）主持人宣布“开始”时，方可举手抢答，否则属抢答违规。抢到题后，可由组员配合完成答题，一人主答，同组组员可以补充，以最后答案为准。抢答题答对给十分，答不出或答不全或答错扣十分。（二）风险题风险题分二十分、三十分、四十分三个档次。本轮比赛开始时前，各组选择筹办答题的档次。各队在各自选择的档次里抽取问题，派代表作答，其它队员可提示，补充，以最后的答案为准。答对按该题的分值得分，答不出、答不全或答错按该题的分值扣分。
冠军一个，优越组一个。
冠军组和优越组均有奖状，该成员也将获得相应奖励。注：此次比赛中各环节的负责人员应尽职尽责，保证活动顺利开展。
本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。
知识竞赛策划书内容篇十
一、活动主题：
大学生“博之彩”人文百科知识竞赛。
二、活动意义：
推动校园文化建设，丰富校园文化活动。扩大同学们的视野，提升大学文化素质，是一次融合知识性与趣味性为一体的人文百科知识竞赛。
三、活动背景：
为了提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求，我们联合甘肃政法学院、甘肃农业大学、兰州交通职业技术学院、兰州城市学院和西北师范大学知行学院的相关兄弟社团，联合策划举办了这次活动。
四、活动方式：
1、以个人为单位，在各学校指定时间、指定地点报名后，在本校参加初赛，初赛通过后然后统一进行决赛。
2、竞赛的类型：初赛为笔试(100分制)，决赛有必答题，抢答题，观众互动和附加题(如有平分现象)。
3、涉及范围为政治、法律、历史、地理、文学(古代文学知识)、哲学、艺术等各类常识题和相关专业题。
4、评卷方式：客观题(如选择题、填空题等)根据标准答案评分;主观题要求书写工整，主旨鲜明，语言流畅有文采，对自己的答案能够自圆其说。
五、活动时间及地点：
初赛时间：20xx年xx月12日初赛地点：五教二楼。
决赛时间：待定决赛地点：甘肃政法学院。
六、活动流程：
(一)初赛在五教二楼直接参加笔试，初赛通过后参加决赛。
(二)决赛。
1、介绍嘉宾。
2、领导讲话。
3、选手展示。
4、比赛开始。
5、必答题，抢答题，观众互动，附加题(有评分现象)。
七、题目环节设置(决赛)。
1、必答题。
每人答一题(题目由主持人分发)。
答对一题加10分，答错不加分。
2、抢答题。
主持人揭晓题目，选手进行抢答。
答对一题加10分，答错不加分。
3、观众互动。
出几个题目叫观众抢答，并发小礼物。
4、为获奖者颁发证书。
八、比赛规定：(决赛)。
知识竞赛策划书内容篇十一
推广科普知识是全面提高大学生素质的一件大事。在校团委老师的领导下，山东理工大学大学生科技创新与创业中心计划组织第二届科普知识竞赛活动。本次科普知识竞赛吸取往届科普知识竞赛的经验和教训，将为同学们带来一场全新的科普知识盛宴，为全校学生了解、学习、运用及深化科普知识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，希望通过此次活动提高同学们学习科学文化知识的意识和积极性，丰富同学们的课余生活，营造浓厚的校园科技文化氛围，推动我校创新工作向更高层次拓展。
本次科普知识竞赛内容丰富多彩，竞赛以生动活泼的方式，进一步加强我校学生的科技创新意识、普及科技文化知识。竞赛分为淘汰赛、晋级赛和决赛。竞赛题目的类型包括选择题、填空题、判断题，而选择题中又包含了单项选择，多项选择，连环题，极大了丰富了竞赛形式，更有神秘有趣的互动环节，使参赛的同学能够领略无穷的乐趣。竞赛内容以科技类为主，涉及当今科技领域最新的科技创造课题，传统的科技文化知识，电脑知识，环保常识，生活百科类知识，天文地理知识、植物动物知识、防震知识、大小挑战杯知识以及奥运方面的知识等多方面的科普知识，在比赛过程中犹如沐浴在浩瀚的知识海洋之中。
竞赛时间：淘汰赛11月7日（第九周周六）。
晋级赛11月8日（第九周周日）。
决赛11月14日（第十周周六）。
竞赛地点：4号教学楼教室（淘汰赛）。
大学生艺术中心会议室2（晋级赛）。
山东理工大学模拟法庭（决赛）。
主办：共青团山东理工大学委员会。
承办：山东理工大学大学生科技创新与创业中心学术科技部。
1、时间安排。
宣传时间：10月26日（第八周周一）—10月28日（第八周周三）。
宣传地点：全校各餐厅门口。
2、宣传方式。
（1）制作并张贴海报、横幅。
（2）安排工作人员在各餐厅门口宣传。
（3）通过科创中心微信公共平台、qq空间及微博等新媒体宣传。
（4）邀请新闻中心、理工青年等相关组织对本次竞赛进行全方面报道。
（5）通知各学院科创负责人积极组织同学参加。
（6）使用无人机宣传。
3、活动报名。
（1）活动由学生自主或组成优势互补的团队参加，每队最多三人，有一名队长带队。
（2）报名方式：
报名表报名（各餐厅门口领取）。
短信报名（团队成员姓名+所在班级+联系方式）（默认第一个为队长）。
报名电话17865917316（宋）17865912581（王）。
1、设计制作报名表、宣传单页、宣传海报。
2、通过多种渠道收集，制作，筛选整理竞赛题目。
3、召开会议终定比赛流程。
4、安排宣传人员的工作。
5、选手报名及报名表的整理。
6、场地及教室申请，布置。
7、安排人员负责参赛选手的通知工作（飞信，qq群等）。
8、联系所邀请的嘉宾。
9、准备奖品及嘉宾礼品。
1、参赛队伍：
（1）参赛队伍最多由三名成员组成，其中队长（注：对科技方面感兴趣并有一定的基础者最佳）一人队员二人。
（2）队员之间需紧密合作，团结友爱，具有较强的凝聚力。
（3）晋级决赛的四组队伍可组织亲友团（人数不少于5人，不多于20人）在场外互动环节中进行求助。(注：亲友团均以本学院或其他学院学生组成，不可求助老师）。
2、竞赛形式：
淘汰赛：淘汰赛以笔试的形式进行选拔，参赛队伍同时比赛，按照基础分排序，基础分高的八组队伍晋级循环赛。
3、竞赛流程：
第一阶段：淘汰赛。
1、淘汰赛将采取笔试的形式进行。
（注：淘汰赛题目会在活动宣传前出完并由评选人员密封保存）。
2、淘汰赛前1个小时由相关人员做好会场布置及准备工作。
3、淘汰赛开始的前30分钟参赛队队长带领选手到相应签到处签到。
4、由相关人员发放答题问卷。
5、淘汰赛题卷设置：
知识竞赛策划书内容篇十二
为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明，同时提高自我文化素质，丰富大学学习生活。拟在3月11日举办百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。
二、活动宗旨。
丰富大学生的校园文化生活，促进广大同学综合素质全面发展。
三、组织方：
主办方：校学生会。
承办方：校学生会学习部。
四，活动对象：
全校师生。
五、参赛对象及形式。
全校学生。
形式分为初赛，复赛，决赛。
初赛，复赛为笔试。复赛为多样式。
六、活动时间：
20__年3月11日某点——某点。
七、赛前准备：
(1)与宣传部合作，提前一周做出百科知识竞赛展板、海报以及条幅等宣传工具。
(2)笔试教室申请，多媒体教室申请，提前对校相关领导通知。
(3)与各院系学习部合作，将竞赛信息传达至各班学习委员。
(4)学习委员统计报名人数报至自院学习部，各院学习部规定时间内交至校学习部，统计全校参赛人数。
(5)根据参赛人数印制笔试部分试卷。
(6)安排监考人员，校学习部监考，各院学习部协助监考。
八.活动详细流程：
1、初赛流程。
1.比赛时间:3月某日。
2.比赛地点：某号楼。
3.采取笔试形式，根据参赛人数多少申请的教室进行笔试。
4.校学习部出题印制试卷。
5.学习部阅卷，根据分数前60名进入复赛。
复赛流程：
1.比赛时间：3月某日日。
2.申请一间多媒体教室。
3.由院学生会学习部成员参与出题。
5.选手将答案写在答题卡上，统一交收。
6.院学习部成员监考、阅卷。
7.按卷面成绩，前10名进入决赛。
决赛流程：
赛前准备：
1.比赛时间：3月某日。
2.比赛地点。
肯尼迪。
3.邀请嘉宾。
4.邀请观众。
邀请参赛选手所在班级出席比赛。
5.奖项设置。
一等奖：1名获赠荣誉证书、奖品。
二等奖：2名获赠荣誉证书、奖品。
三等奖：3名获赠荣誉证书、奖品。
优秀奖：4名获赠荣誉证书。
6.服务人员安排(20人)。
7.嘉宾席卡及嘉宾用水。
8.现场拍照。
9.选手抽签定出场顺序。
比赛流程：
1.主持人致开场词并宣布比赛规则。
2.宣布比赛开始(3-5min)。
第一轮选择出击。
选手按号码牌顺序从1到10依次选择数字题包并作答。
每个题包包含2道选择(5分_)、1道填空(5分)。
4.第二轮抢点追击。
选手同时举牌回答a\b型选择题(10道)，答对一题得5分，答错不扣分。
5.第三轮才艺复活。
根据前两轮各位选手的积分情况，得分最低的3名选手将面临淘汰的危险。选手可以通过才艺表演来取得复活机会，得到现场观众认可的选手可以重回赛场并获得额外10分。
5.第四轮秒杀一切。
每位选手有40秒答题时间，根据大屏幕所示题目作答，每答对一题获得5分，答错扣5分，可选择pass，pass不扣分。
6.领导总结发言。
7.公布选手成绩。
8.颁奖。
9.主持人宣布比赛结束。
10.活动结束，嘉宾退场，听众退场。
11.清理赛场校。
九.经费核算：
十.赛后总结工程学院学生会心理健康部。
知识竞赛策划书内容篇十三
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，我校决定在20xx年12月上旬举行数学学科知识竞赛活动。
二、活动目的。
通过竞赛，提高学生分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象、内容、时间及要求。
1．第一学段：三年级数学日记。
第二学段：五年级数学小论文六年级解题竞赛。
2．具体要求。
（1）参赛年级以班为单位，自行组织初赛；日记、小论文按班级人数的20%上报电子文档，解题竞赛按15%的比例上报参赛名单。
（2）数学日记与数学小论文竞赛。
数学日记、小论文可以写学习体会、数学发现，规律探究、知识应用等等。要特别注重数学知识与生活的联系，要能反映积极的主题，比如说学习数学带来的乐趣，解决难题的欢喜，发现规律的愉悦等等。
所有送评日记、小论文必须是没有公开发表的，只需要提交电子文稿一份（word文档），标题用黑体四号，，正文用仿宋小四号。电子文稿发至13912195060@，标题为“类别+班级+姓名”如：“日记三12班王小丫”（以班为单位打包发送）。截止日期为12月6日。
（3）数学解题竞赛。
内容为以五六年级学科知识为主，适当提高要求。竞赛时间为12月6日下午1：30，地点为综合楼310。
四、奖项设置。
设学生组等级奖若干、班级组织奖和指导老师奖，获奖论文择优推荐给有关学生数学报刊。
五、组委会人员分工。
1．顾问组。
丁宜林陈德华卞红喜。
2．评委组。
三年级数学日记：张生王晓静陈平。
五年级数学小论文：唐成于明。
六年级解题竞赛：卞红喜刘燕黄晶。
注：参赛报名表、数学日记和论文稿纸及范文见校园平台，请相关数学老师及时上报至指定邮箱。
知识竞赛策划书内容篇十四
为提高大学生综合素质，培养大学生维权意识，引导大学生自主维权，丰富大学校园生活，校学生会大学生权益维护中心特策划此次大学生权益知识竞赛活动。此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节中有所创新，真正地把握住观众的兴趣导向，实现“我参与，我快乐，我成长”。
心维权舞、舞出精彩。
公平、公正、公开。
求知、求实、求精。
所有在校生。
20xx年3月16日晚18：30——21：00。
大礼堂。
（一）初赛。
初赛以笔试形式开展，试卷连同大学生权益知识小册子于3月3日下发到各个班级。每班选取一名同学于3月4日中午12：30到三号教学楼参加统一考试（考生携带试卷参加，未带试卷者取消参赛资格）。考试结束后，试卷进行统一回收，交于大赛组委会进行评分。最终选出三个分数最高的院系直接晋级决赛，其余院系同时获得参加复活赛的资格。
此环节评分细则如下：将所有卷子进行去名评分，取各个院系所有参赛选手的平均分为此院系的初赛成绩（初赛成绩计入院系考核）。
（二）复活赛。
初赛环节中，未直接晋级的院系获得参加复活赛的资格。复活赛定于3.15晚会举行，以节目表演的形式展开。
此环节评分细则如下：依据现场观众对节目的喝彩声分贝值进行评分，即喝彩声分贝值为此环节得分。分数排在前两名的复活成功，获得进入决赛的资格，其余院系直接淘汰。
（三）决赛。
经初赛和复活赛之后共有5个院系进入决赛。进入决赛的院系在本院选出2名同学组成团队，填写报名表，同时参加3月16日晚6：30的决赛。
（一）开场舞蹈（5分钟）。
（二）主持人开场介绍（2分钟）。
（三）参赛团队闪亮登场（12分钟）。
（四）第一环节（20分钟）：志在必得（必答题）。
（五）观众互动答题（8分钟）。
（六）第二环节（25分钟）：争先恐后（抢答题）。
（七）亲友团互动（20分钟）。
（八）第三环节（10分钟）：同舟共济（笔答题）。
（九）观众互动答题（8分钟）。
（十）第四环节（15分钟）：风险提速（风险题）。
（十一）决出冠军，颁奖（15分钟）。
（一）志在必得。
本环节题目为选择题，每题4个选项。每队2题，共8题，每题10分。按红黄蓝绿的顺序抽题回答，指定队员顺序回答。
1、各队2名队员按规定顺序抽题并依次回答一个问题。
2、当指定队员回答时，其它队员不可以代答、补答或进行提示，否则视违规，该题不得分。
3、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。
4、必答题回答时限为40秒（主持人读完题后开始计时）。
（二）争先恐后。
本环节题目为是非题。共20题，每题10分。
比赛前，每队确定一个手机号码，并存入主持人手机内，主持人说“开始抢答”最先打进的人答题。
1、主持人念开始抢答，“答”字说完，方可开始拨号抢答，否则视为抢答违例。
2、抢答题回答正确得10分，回答错误或违例抢答扣10分。
3、抢到题后，由该组中的一人回答，其他队员不可补答，否则视违规抢答，扣10分。
4、违例抢答的选题作废，重新开始。
5、抢答题回答时限为10秒钟（主持人报出队名后开始计时）。
（三）同舟共济。
本环节题目为填空题。共4题，每题20分。各队对同一问题进行书面回答。
1、笔答时间终止时，队员应立即停止答题，否则视违规，此题不得分。
2、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。
3、笔答题回答时限为1分钟（主持人读完题后开始计时）。
（四）风险提速本环节题目为选择题，每题4个选项。共8题，每题分值不同，分别为30分、50分，每组分值2题。按分数从低到高选择，分数低的队伍优先选择，不得弃权，可使用求助方式。三种求助方式分别为：现场观众、电话联系、去掉错误答案。
1、各队可自由选择分值的一道试题。
2、答对得相应分值，答错或答不全扣相应分值。
3、风险题队员可以商量，相互补充。
4、风险题答题时限为1分钟（主持人读完题后开始计时）。
（五）观众互动。
本环节主要是邀请现场观众回答问题，答对者即可获得纪念品。
（六）亲友团互动。
本环节主要是参赛团队邀请其两位亲友参与“你来比划我来猜”游戏。时间为1分钟，猜对1个加5分，加分不设上限。
（一）所有参赛选手必须佩戴选手证或其他有效证件入场，每支队伍两个成员。
（二）比赛过程中，各参赛队员需将手机、商务通等各种通讯设施关闭，比赛结束后归还（争先恐后环节所用手机除外）。
（三）为保证争先恐后环节的顺利进行，比赛开始时，现场观众将手机调至为静音或震动模式。
（四）队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。
（五）比赛过程中，参赛队不得影响其他队伍做答，违者取消其竞赛资格。
（六）严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因答对者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。
（七）违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由评委评判。
（八）原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。
（九）各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。
（十）参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。
（十一）参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。
（十二）若比赛结束时仍不能分出第一名时，则由分值相同的队。
伍再加赛一道抢答题，若仍不能分出胜负则加赛直至分出第一名为止。
（十三）为防止分数出现负数，每组比赛各队设基本分100分。
（十四）竞赛过程中，不能带相关资料入场。
（十五）因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答。
（十六）根据参赛队伍得分情况决出冠军，其他参赛队伍均得优秀团队奖。
（一）冠军团队1支颁发荣誉证书及奖金100元。
（二）优秀团队4支颁发荣誉证书。
校学生会大学生权益维护中心主任张靖为此次知识竞赛活动的主办方负责人。物电学院大学生权益维护中心与建材系大学生权益维护中心为此次活动的承办方。
（一）初赛。
初赛试题由建材系设计，并于2月28日提交样卷给校学生会大学生权益维护中心审核。初赛场地由物电院申请，并于3月3日完成。
物电院负责初赛（笔试）当天的监考工作，建材系负责笔试的阅卷评分工作。3月6日公布复赛名单。
（二）复活赛。
此环节由校学生会大学生权益维护中心负责，负责人金晓蓉。复活赛以节目表演的形式展开。3月10日确定参加复活赛的院系名单及其参赛节目，并确定出场顺序。3月11日与3.15晚会其他节目一同进行彩排。
（三）决赛。
决赛试题的设计由建材系和物电院共同完成，其中，建材系负责。
“志在必得”、“同舟共济”、“风险提速”及观众互动环节的试题设计，物电院负责“争先恐后”及亲友团互动环节的试题设计。试题统一于3月4日（周五）交于校学生会大学生权益维护中心审核，并于3月9日完成决赛试题ppt的制作（由物电院负责制作）。
物电院负责决赛现场的物资准备与布置及决赛试题ppt的播放。决赛现场于3月16日中午12：00完成。
建材系负责决赛现场秩序的维持。
此次活动所需物资有：4张桌子、8个板凳、幕布、分贝仪、4个耳麦、8个证书、4个奖牌、4支马克笔、15张a4纸。
知识竞赛策划书内容篇十五
本活动分为三个阶段：
第一阶段：宣传阶段(5月4日~~5月5日)。
地点：29#二楼学生会办公室。
时间：5月4日~~5月5日(星期三——星期四)。
内容：本阶段主要由文艺部，宣传部和广播站来完成。
5月4日(星期三)晚自习，文艺部到09、10级的各班通知此事。
5月5日(星期四)早自习，宣传部把通知出出来，贴出来，广播站把通知在广播中读一遍。
第二阶段：策划活动阶段(5月4日)。
地点：24#217学生科。
时间：5月4日(星期三)。
内容：本阶段主要由秘书处来完成。
5月4日(星期三)晚自习，秘书处把题目编排好，打印出来在每张问题纸片上编号，答案与问题是相对应的序号，问题分别叠成小方块，答案则打成一张纸。
第三阶段：举行活动阶段(5月5日)。
地点：_卫校中心路。
时间：5月5日(星期四下午4：30——6：00)。
内容：本阶段主要由各个学生处部长间合作来完成。
礼仪部人员则带领参赛人员到指定地点、报名、签、答问题、领奖品、而秘书处则是把奖品地人员的名单记下来。
学生会。
_.4.18。
奖品分配。
一等奖：一把雨伞10名回答8题正确。
二等奖：一个水杯20名回答6题正确。
三等奖：一个笔记本30名回答3题正确。
四等奖：一支签笔40名回答1题正确。
注：四等奖为回答一道题目者，回答正确则可获得一支为奖品，如果还想挑战自己的能力，则可继续向上回答，回答对3道题目，可得一个笔记本作为奖品，如果在此期间回答错误者，则在之前的什么奖品都没有，而3道题目都回答对的，只可以获得一个笔记本，如果回答出8道题则可以获得一把雨伞，细节则和上面一样。
知识竞赛策划书内容篇十六
各医疗卫生单位：
为进一步深入贯彻《全国健康教育与健康促进工作规划纲要(_-_)》及《全国亿万农民健康促进行动规划(_-_)》，在广大农村宣传普及《中国公民健康素养---基本知识与技能(试行)》，以此达到让广大农民群众积极参与，提高农民健康素养，培养科学、文明、健康的生活方式，推动社会主义和谐社会和新农村建设，。为了使我县农民健康知识竞赛活动开展的有声有色，争取取得好成绩，特制定本方案。
一、组织机构。
组长：__组长：__。
成员：_____________。
领导小组办公室设在卫生局公卫科，负责大赛的日常事务。
二、竞赛内容。
以《中国公民健康素养-基本知识与技能》读本内容为主。
三、竞赛形式。
2.平面答题：市健教所组织专家负责竞赛命题，由市健教所联系一家新闻媒体，刊登竞赛试题，分发6000份到我县，各单位至少组织1000人次参赛。
四、竞赛要求。
1.各单位原则上发动辖区内全体村民及农民工参加竞赛活动，选拔1个代表队参加县级竞赛，全县最终本站选拔1个代表队参加市级竞赛。
2.参赛队员要求：现场竞赛参赛队出场队员由3人组成，男女搭配，年龄18～65岁(其中1人年龄40岁以上)。
3.参赛人员必须是农民(以户口薄及身份证为准)，在校学生除外。竞赛时要进行身份核实，保证竞赛的公平性，违反者取消资格。
4.各单位要精心组织组织，开展多种形式宣传，营造良好氛围。
五、时间安排。
1._年7月25日前制定方案和召开动员大会。
2._年8月5日前上报联系人名单.
3._年8月下旬至9月中旬开展参赛队伍培训和平面答题组织工作。
4._年9月下旬组织各参赛队伍现场知识竞赛，选送市级参赛队。、
5._年10月10日参加重庆市现场知识竞赛。
六、竞赛奖励。
(一)现场知识竞赛奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
(二)平面答题奖项：各单位组织答题完成后交县卫生局，县卫生局统一交市健教所，然后，由市健教所组织抽奖。
七、活动要求。
(一)加强组织领导。提高人们群众的健康水平是各单位的重要职责，举办农民健康知识竞赛活动，是提高农村居民健康素质的重要举措。各参赛单位务必高度重视，提高认识。把这项活动摆上重要日程，切实加强领导，成立竞赛领导小组，制定竞赛组织方案，给予经费保障，落实工作部门及人员，确保竞赛顺利开展。
(二)积极宣传引导，认真组织参赛。各单位要配合竞赛活动的开展，大力倡导健康知识学习实践，在全县形成重视健康的浓厚氛围，要充分利用当地媒体对竞赛进行宣传或报道，宣传动员形式可结合各地的文化，尽可能扩大参与的覆盖面。
_县卫生局。
