在写读后感时，可以结合自己的生活经验、社会背景等因素，进行个性化的思考和表达。想要写出一篇独具个人风格和独特观点的读后感？以下是一些建议，希望对您有启发。读后感是对自己阅读过程的回顾和总结，是内心情感的流露和宣泄。

手工大赛读后感篇一

为了给更多想展示自我的同学们提供一个展现的平台，同时丰富同学们的业余生活，通过学校的精心策划以及我们几位美术教师老师和全校学生的大力支持下，活动圆满结束。现就此活动总结如下：

一、积极参与。

我校团委，学生会全体成员大力宣传，都能尽心尽责、一丝不苟。不少学生会成员积极参与，起到了很好的带头作用，而学生的热情更高，大家都踊跃参加。

二、结合特点展现特色。

在本届手工制作大赛比赛期间他们优秀作品博得了全校师生的一致好评。我们了解到有许多选手都是第一次参加这样的活动，他们能展现自己的特长，结合自己的特点，令许多同学羡慕不已。赛后很多同学都对手工制作产生了浓厚的兴趣，而得到奖的选手对自己更加坚定了信心！

通过本届手工制作大赛，展示了我校学生独特的风采。我们将进一步发扬求真务实的精神，扎扎实实开展各项工作，为学校的科技文化建设再做新的贡献。通过此次活动我们的学生开阔了眼界，也得到了不少启发，也接触了新事物学到了新知识。纵使这样，也存在着许多不足：

1、作品收集过程中管理不当，个别纸质作品有所损坏，无法还原。

2、由于此次活动举行接近假期，以至于作品的征集时间不是十分充裕，不过由于本次活动的准备以及宣传工作做的十分到位，并且也受到了同学们的大力支持，最终还是收到了不少质量很高的作品。

通过以上的认识，了解到我们的工作存在着许多不足，相信在以后的工作中我们一定会加以改正，杜绝类似的错误再犯。总之，在校领导的正确指导和校团委的大力协助下，本次活动取得圆满成功。通过此次活动我们再次认识到了团队合作的重要性。看到了学生们的创作热情和创新潜能，希望每一位学生都能够加入到校园活动中来，尽情展现当代中学生的风采，为构建和谐校园谱写灿烂篇章。

手工大赛读后感篇二

手工大赛读后感篇三

自1998年清华大学在国内首次举办创业计划大赛以来，到2002年4月，国家教育部将清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、上海交通大学、西安交通大学、黑龙江大学和南京经济学院这8所高等院校确定为开展大学生创业教育的试点院校后，全国各高校普遍出现了开展大学生创业的热潮。

创业能力被联合国教科文组织列为继学术性、职业技能之后,大学生应具备的第三种能力护照。但始终令人困扰的一个问题是：一方面，大学生创业的热情异常高涨，据一些地方统计，七成大学生对创业感兴趣；另一方面，又是居高不下的创业失败率，大学生创业失败率高达70％，而成功率只有2%～3％。因此，如何在大学生中宣传贯彻创业思想、提升创业意识、培养创业能力以及为有志创业的大学生做好创业准备，显得尤为重要。

二、活动主题。

点燃创业激情，展开理想翅膀。

三、活动目的及意义。

创业大赛是把专业知识、就业意识、创新意思、投资意识等融入校园活动的比赛，通过比赛的开展，开拓视野，加深对专业及相关行业的了解，增强大学生的实践能力，使在校大学生将来在社会竞争中有一定优势，本活动极具挑战性，对于参赛者的综合素质有极大促进作用。

此次活动为广大同学创造了良好的锻炼机会，为大学生在走出校门前提供了一个创业的平台。使同学们能够充分展示自己的创意，发挥自己的长处，并在活动中了解自己的优势与不足。

四、比赛要求。

参赛者提出一项具有市场前景，且可行性的产品或服务，在深入了解和研究行业的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的具体、深入的创业设计计划书，并制作ppt，在比赛过程中进行汇报。

五、参赛对象。

南京农业大学动物医学院在校本科生，以团队或个人方式参赛，团队不得超过5人。

六、赛程安排。

初赛：提交创业设计计划书，并由学院安排时间参赛选手进行汇报，由评委选出优秀作品进入决赛。

复赛：入围选手需要就自己的创业计划做ppt汇报及陈述，由专业老师进行点评，评奖。

七、奖项设置。

最具创业奖一名，最具市场前景一名，奖最具创意奖一名。

八、活动开展。

初赛：参赛选手提交创业设计计划书，学院安排时间，选手对所提交的创业设计计划书进行口头阐述，由评委进行现场提问，并做点评及打分。选手阐述必须在5分钟内完成。

复赛：入围选手完善创业设计计划书并制作ppt，并由学院安排时间进行复赛，复赛中选手需对作品进行ppt汇报，由专业老师点评。现场评选出各奖项，并公布结果，颁发奖状。

九、评分标准。

创业设计计划书占总分60%；现场表现占总分40%。

手工大赛读后感篇四

在社团部的带领下，我和一些同学代表我院参加了此次由公共管理学院组办的diy手工大赛。身为一名大一新生，这是我大学生涯中第一次参加校级比赛，自然感慨多多，也收益多多。

在准备和制作过程中，我认识最多的就是“团结”。在做我们班的方案和学长带大家确定最后的方案的时候，我们积极提出自己的建议，也为主题和怎么做争论过，最后在大家的共同认可下确定了“山经山财一家亲”的主题。这个主题既符合现在我校时事，又有积极向上的意义。

以前，我所接触过的手工制作都是“十字绣”、“做玩偶”之类的，所以，看到主办方所给的材料之后，我有些束手无措。我一直求百度大神，希望能找到用所给材料做小人的方法，可是一直没有办法。尤其是头部，我一直找应该怎么用硬纸做一个圆球。结果，春园一句“气球不就是球嘛”让我眼前一亮。我之前一直被“头部要用硬的纸”这一个想法所圈定住了，一直在围绕这个问题在想。而现在想一下，换个角度、换个方式想问题，不要总是拘于那个圈子，可能会有新的发现和创意。

在准备好一切用品之后，大赛终于到来了。制作小组的制作有些出乎我的意料。因为她们在昨天晚上我们商讨好的方法的技术上做了一些临场发挥，只是多了几张面纸，就让裙子比我们想想中的漂亮的许多。其实，生活中一些不起眼的小东西，也会制造出惊喜。只要你有一双善于发现美的眼睛，你的生活中会有更多惊喜。

我从到场之后开始就是有一点紧张的，因为我要当众发言。以前在中学也做过主持人，但是那时面对的是下面众多熟悉的面孔。而今天我要面对的是众多新面孔。所以，我一直在试着背稿子，还不时担心自己的娃娃音不符合那个气场。真实上场的时候，我的脸果然好红，觉得好丢脸啊。就像学长说的那样，这都是因为锻炼不够。一个人的气质很重要，而要在这种场合不紧张需要的是一种自信的品质。这一方面要求我多想想自己的优点，提高自信心。也要多参加一些学校和社会中有意义的活动，提高自己的能力，让自己看起来更闪亮。

手工大赛读后感篇五

为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学习的平台，为了丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。城西幼儿园举办了本次创意手工大赛。并把本次活动的主题定为《绿色环保变废为宝》。

本次活动，各班的家长都积极的报名参与，上交的作品达到了上百幅，充分的体现了各班家长们的积极性。上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有平面的绘画手工，由此可见家长的想象力也是不可估量的。

各年级上交作品情况

星星月亮年级：共16幅作品。其中就有13幅作品获奖。

太阳年级：共69幅作品。其中有21幅获奖。

彩虹年级：共67幅作品。其中有23幅作品获奖。

在这次参赛的.作品中荣获一等奖作品的有：

星星四班：《首饰盒》

月亮四班：《儿童乐园》

太阳二班：《和谐家园》

太阳二班：《幸福小屋》

太阳五班：《神舟七号》

太阳五班：《神奇的风扇》

彩虹三班：《桌椅》

彩虹一班：《荷塘美景》

彩虹一班：《熊猫》

彩虹一班：《海底世界》

在这些参赛的作品中，运用了奶盒、废旧塑料瓶、习惯、易拉罐等废旧材料，充分体现了本次活动的主题《变废为宝》。

通过此次亲子手工大赛，很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色环保的意识。老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的梦想；童心很大，可以装满整个世界，童心很美，可以让这个地球更美丽。这次亲子手工大赛活动不仅让幼儿收获了成功的喜悦，也留下了孩子们在成长中快乐的画面!

手工大赛读后感篇六

为了深化“以德为行、以学为上”主题教育活动，推动我院校园文化的发展与繁荣，进一步打造校园文化精品项目，提升校园文化品位，通过开展丰富多彩的校园文化活动，营建“校以育人为本师以严教为业生以成才为志”的优良学风、校风，营造有利于青年学生成长成才的校园环境，促进学生全面发展。我们美术学院和教育学院学生会文娱部于10月至11月共同承办了20xx年校园文化艺术节之“妙手迎亚运”手工作品比赛。

于今，手工大赛在两院文娱部的共同努力和两院学生会各个部门的鼎力协助下已经圆满结束了。我们承办的这次手工大赛策划周密，宣传到位，参赛者众多，作品的`收集和回发过程井然有序，参赛作品的评比公平公正，作品展示区的装饰工作做得很好，间隙穿插的娱乐节目也很精彩，作品展出后得到了热烈反响。总的来说这次手工大赛是很成功的。

但在大赛整个过程中还是存在一些细微的不足之处，值得我们注意并吸取经验。

1我们实际的作品收集时间和宣传单上通知的时间不符，导致需要挨个通知，加大了工作量，所以在计划上我们还需要更周密。

2在收作品和进行编号的过程中有遗漏丢失报名表的现象发生，所以我们在以后的工作中都需要更认真更细心，要避免类似的现象发生。

3在整理作品时，有些比较脆弱的作品会被不小心碰倒，会有所损坏。这提醒我们做事要更细心更小心，不能鲁莽。4我们的展区在室外，出现了作品被风吹走的情况。所以在以后的布中我们还需要考虑的更多，争取能达到最佳效果。

5作品回发的通知工作做的不够好，时间安排也不够合理，所以使作品领回时有些混乱，这也需要改进。

在这次活动中我也学到了很多，体会到了一场活动的成功需要很多的准备和筹划，也吸取了很多经验，相信通过这次锻炼，我们在以后的工作中一定能做的更好。

美术学院文娱部

20xx年11月15日

手工大赛读后感篇七

学生工作部（处）。

会计学院勤工部。

年10月12日201x。

一、活动目的。

通过这次勤工手工活动，给莘莘学子提供一个能够展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想的大舞台，来丰富我校广大同学的课余文化生活，体现同学们的动手能力。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展，充分地调动同学们的积极性。

二、活动宗旨。

1.体现学生自主选择和主动参与，发展创新精神和实践能力。

2.面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。

3.注重学生的亲身体验和积极实践。

4.丰富学生课外生活，提高大学生动手动脑能力。

三、活动主办单位：

会计学院勤工部。

四、活动主题。

“我动手，我创新，我能行”

五、活动参与形式。

将你的各种手工制作品，不限数量,交于活动相关负责人。

六、活动时间。

时间：11月2号。

七、活动内容。

同学们可利用自己的手工才艺，进行手工创作，内容广泛，内容可如下：(1)折叠纸（千纸鹤...）。

(2)剪纸。

(3)刺绣。

(4)变废为宝。

八、活动流程。

1.征集作品。

2.评委根据评分细则及奖励方法给参赛作品打分。

3.宣布比赛结果。

4.给获奖选手颁奖。

5．将优秀作品展出。

九、其他。

（一）宣传：1．通知本学院各班负责人，进行宣传.

2.联系宣传部负责人，策划海报宣传，面向全校宣传。

（二）组织：由组织宣传部和手工制作组布置相关活动事宜，及组织活动中相关流程。

（三）经费预算：初步预算活动经费32元。

（四）后续工作：收集个案进行活动总结，总结活动记录备案。

十、奖项设置。

一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%优秀奖数名。

十一、结语。

“我动手，我创新，我能行”，让“我动手，我创新，我能行”的口号在校。

园蔚然成风，让我们携起手来，用实际行动共同创建我们的美好校园。

手工大赛读后感篇八

小时候喜欢手工，但一直不被妈妈认可。长大后自己玩儿过一段时间的彩铅，串珠，软陶，毛毡和不织布，但都是三分钟热度忙的时候就中断了。记得今年疫情期间，把一家人都困在北京，爸爸写毛笔字我画水彩，还给自己定了今年画一百幅的目标，结果暑期过年回家爸爸书房里到处堆满毛笔字练习，技艺渐长，我的绘画还停留在过年期间。

很多时候都觉得做这种手工作品需要财务自由和时间自由，才有心性平和地把兴趣变为谋生工具，特别是看作者作为北京本地人那种不疾不徐的生活态度，也是有之前父辈给留下的能让人不疾不徐的底蕴。而认识一个姐姐十几年，清华毕业后嫁给一个清华校友，老公高管她在家相夫教子每天就是画画烘焙发展爱好，看她的微博就纯羡慕。最近再看她微博，已经发展到在家开班授课了。

所以想一想，足够小康生活的经济底蕴确实是一个追求向往生活的充分条件，但却不是必要条件，关键还是是否真的热爱，是否有良好心态。追问之下，感觉还是想要追求的事务太多了，想要的结果太多了。于是乎，还是集中在主要目标上，对于向往生活的追求，放在心底适时启动吧。

这本小书给我种草了橡皮章和滴胶热缩片，找机会一定要尝试。

手工大赛读后感篇九

主办单位：江汉大学文理学院合承办单位：

江汉大学手工制作社江汉大学文理学院“丝念梦娇”手工社。

一，活动背景。

通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展。

现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。

我手秀我型，每个人都会对生活有不同的理解，我们希。

望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作以及各大高校联谊，又有利于激发同学们的团队合作精神，促进手工技能交流，增进同学之间、各校之间的友谊。

精美手工作品的展出更为同学们提供了一次了解手工。

文化，感受手工文化美的一次机会，手工作品交流研讨也能促进我们对各高校盟友的了解。让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象，用心设计，制作出我们最精巧的手工品。

二，活动宗旨。

怀着对手工的热爱，让我们相识，相知，让我们相聚在。

文理。让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象，用心设计，制作出我们最精巧的工艺品。通过此次活动能丰富广大同学的课余生活，增加武汉各大高校的学生的生活情趣以及凝聚力，提高学生动手实践能力。

三，活动组织机构：江汉大学文理学院“丝念梦娇”手工社江汉大学手工制作社。

四，活动时间。

1、前期准备阶段（201x年4月5日）：由宣传部制作活动展牌，进行宣传，鼓励并通知同学们踊跃报名参加；由外联部和社长对外校进行交流，邀请并鼓励其参赛；由组织部策划本次活动的进行；由技术部和领导构成评审团，并制定评选规则等。

2、收集作品（201x年4月12日）：报名阶段。

本校学生：作品征集阶段，广大学生可通过电话上交作品，也可自己交到一栋门前并注明班级、姓名、联系方式。

外校盟友：先把作品的照片发过来，作品直接在比赛当天带来，并由外联部负责接送安排工作。

3、初赛阶段（201x年4月26日）：对所上交的手工作品，评审。

团进行评选，进入决赛。（初赛只针对本校和江汉大学。）。

4、赛中宣传：宣布晋级名单，并再此明确决赛活动。

5、决赛阶段（201x年5月10日）：（初赛晋级者以及外校作品）。

见附表1。

6、后期宣传（x年5月14日—18日）：优秀作品在文理一栋前。

和江大英才广场展出。

7、活动总结（201x年5月17日）：江汉大学文理学院“丝念梦。

娇”手工社所有成员。

五，活动对象：（可见附表详细信息）。

1、江汉大学文理学院，

2、江汉大学，

3、武昌理工大学，

4、中国地质大学，

5、中南名族大学，

6、华中师范大学，

7、华中科技大学，

8、中国地质大学江城学院，

9、华中科技大同济医学院，

10、武汉科技大学黄家湖校区，

11、湖北经济学院，

12、华中农业大学楚天学院，

13、武汉电力职业学院，

14、中南财经政法大学武汉学院，

15、武汉科技大学城市学院，

16、武汉生物工程学院，

17、武汉商贸职业技术学院，

18、武汉纺织大学，

19、华中师范大学汉口分校，

20、工程大学邮电信息学院。

六，赛前准备部署：

（一）、宣传：由相关部门提前写好申请，并做好相应的宣传。

工作。利用多种途径进行宣传，使宣传效果达到最大化。

1、横幅：悬挂于在江大南北区桥上栏杆上、南北区食堂门。

口，和文理图书馆旁；

（宣传效果：鲜艳的红色让它更容易引人注意，此外也有助于外联部的工作。）。

2、海报：张贴在每个学院的宣传栏、食堂的宣传栏寝室门口等各显眼处；

（宣传效果：食堂、宿舍、教学楼都是学生每天的必经之地，人流量很大。所以在这些地方张贴海报，可以起到较好的宣传效果。）。

手工大赛读后感篇十

手工艺。

二、活动背景、目的及意义。

目前，中国的手工艺行业处于社会弱势状态中，行业内缺乏系统的业务交流，缺乏总体的学术指导，更缺乏手工艺自身发展的环境。要想发展手工艺，除了政府重视和社会各界的关注以外，大学也应该担负起重要的历史责任。

可喜的是，在当下，手工艺受到了越来越多大学生的追崇。与此同时，在我们学校里也隐匿着为数不少手艺精巧的同学。

基于此，大儿童手工社决定举办“我的手艺”手工艺大赛，旨在增进全校热爱手工艺的'同学之间的交流互动，在全校范围内宣扬手工艺，同时丰富同学们的校园文化生活。

三、主办单位。

中国地质大学（武汉）社团联合会。

中国地质大学（武汉）大儿童手工社。

我校广大热爱、擅长手工的同学。

五、活动内容。

手工艺大赛具体分为前期宣传准备、大赛报名、参赛作品制作、收集参赛作品、评定奖项、获奖作品公示几个板块。

1、前期宣传准备：在大赛正式报名前一周时间里通过微博、人人、qq空间等网络方式，宣传单，宣传海报等进行大赛宣传（此阶段可进行活动预报名）。与此同时，做好大赛期间人员工作安排，并准备好相关物资。

2、大赛报名：大赛的正式报名时间定于4月11日，地点定于大活前。

3、参赛作品制作：参赛作品为手工艺品，包括珠宝首饰、布艺编织、折纸纸艺、手链串珠等。参赛作品制作时间为3个星期，作品制作原材料由参赛者自行购买，作品由参赛人员亲自完成。

4、收集参赛作品：在参赛作品制作期限到达后，首先向参赛人员收集作品网络照片，经由手工社社员挑选出较为精致、富于艺术特色、有一定水准的作品，然后再向参赛人员收集被挑选出的实物作品。

5、参赛作品奖项评定：通过网络投票和现场评定确立奖项。其中网络投票权重30%，现场评定权重70%。网络投票按作品照片被点赞次数计，现场评定（临时选定空教室）由手工社社员以及受邀的其他同学完成（制作者需简要介绍作品，评委根据实际情况给作品打分）。最终，大赛将根据真实情况评定出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖10名，并颁发相应奖状（所有获奖者将成为手工社荣誉会员，同时代表本校参与首届“我的手艺”大学生设计大赛）。

6、获奖作品公示：将获奖作品在校内进行公示展出，扩大大赛影响力。

六、活动注意事项。

1、社长提前做好各项工作安排，各部门部长服从社长工作调配，各部门部员听从部长指挥。活动期间社团成员团结一心，致力于办好手工艺大赛。

2、收集到的参赛作品需妥善保管，及时做好登记，比赛后作品归还参赛者。

3、参赛作品的奖项评定要做到公平公正，评定过程要细致。

4、做好手工艺在我校内的宣传，做好获奖作品的公示工作。

七、活动预算。

手工大赛读后感篇十一

活动背景：

为丰富我校大学生的课余文化生活，提高学生的动手能力与鉴赏能力，传承艺术，弘扬文化，开拓视野，发掘潜力，为喜欢手工艺的同学提供一个展示的平台，互相学习，共同进步。经研究决定,举办辽宁装备制造职业技术学院“魅力校园”大学生手工艺大赛。具体活动方案如下：

一、指导思想。

辽宁装备制造职业技术学院一直重视文明校园的建设、学生各方面素质的培养，为展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感，以艺载德，以艺促智，丰富广大同学的课余文化生活。特举办“魅力校园”大学生手工艺大赛。

二、活动主题活动时间。

魅力手工，缤纷校园。

xx年11月。

主办单位。

校团委、学生会。

参赛对象：全体学生。

三、大赛说明：

参赛内容：

1．剪纸类：剪纸、刻纸、窗花等。

2．编织类：中国结、吊坠、装饰物等。

3．雕刻类：木雕、石刻泥塑等。

4．装饰类：头饰、贴纸、手工简笔画等。

5．废旧物品再利用制作的手工艺品。

活动时间：

11.5日~7日下午20点之前进行报名，并开始只做自己的作品。11，15日进行入围比赛。

以学院为单位进行报名，报名者需要标注自己的姓名，班级，参赛方式(个人或团体)，参赛作品等信息。

四、参赛形式：

所有参赛作品以学院为单位，报名后制作参赛作品，通过初级入围评选后，选出精美的作品报送校团委，进入全校统一统评选的现场评选及颁奖典礼，最后统一展出。

1．报名：

以学院为单位进行报名，报名者需标注自己的姓名、班级、参赛方式(个人或团体)、参赛作品等信息。(报名时间、地点各院系自定)。

2．初级入围评选：

报名参赛者于特定时间前(各学院自定)将参赛作品送至自己所在院系，各学院自行组织评委对参赛作品进行统一评选，最后选出5—10件优秀作品。

3．全校统一评选:。

对各学院选送的作品进行统一评选，每件作品有3分钟时间由制作人进行讲解，最后由评委打分。

活动流程：

先进行入围赛，每件作品有3分钟时间由制作人进行讲解，最后由评委打分，最后学院选出5到10件作品，进行全校比赛。

五、奖项设置。

个人奖：一、二、三等奖若干名，优秀奖若干名。

团体奖：优秀组织奖。

评选标准。

作品主题健康向上、格调高雅，能够给人以启迪和力量，作品满分10分，评分详情见附表2。

六、大赛要求。

参赛作品一律为手工制作，个人或团队(团队成员需为同一院系)均可参加。各学院于11月18日前组织完成报名及初级入围评选，并将入围作品的名单报送至校团委。

附件1：参赛作品登记表。

附件2：参赛作品评分细则。

附件3：参赛作品展示标示卡。

策划书：自动控制工程学院。

手工大赛读后感篇十二

辽宁装备制造职业技术学院一直重视文明校园的建设、学生各方面素质的培养，为展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感，以艺载德，以艺促智，丰富广大同学的课余文化生活。特举办“魅力校园”大学生手工艺大赛。

二、活动主题

魅力手工，缤纷校园

活动时间

__年11月

主办单位

校团委、学生会

参赛对象：全体学生

三、大赛说明：

参赛内容：

1.剪纸类：剪纸、刻纸、窗花等

2.编织类：中国结、吊坠、装饰物等

3.雕刻类：木雕、石刻泥塑等

4.装饰类：头饰、贴纸、手工简笔画等

5.废旧物品再利用制作的手工艺品

活动时间：

11.5日~7日下午20点之前进行报名，并开始只做自己的作品。11，15日进行入围比赛。

以学院为单位进行报名，报名者需要标注自己的姓名，班级，参赛方式(个人或团体)，参赛作品等信息。

四、参赛形式：所有参赛作品以学院为单位，报名后制作参赛作品，通过初级入围评选后，选出精美的作品报送校团委，进入全校统一统评选的现场评选及颁奖典礼，最后统一展出。

1.报名：

以学院为单位进行报名，报名者需标注自己的姓名、班级、参赛方式(个人或团体)、参赛作品等信息。(报名时间、地点各院系自定)

2.初级入围评选：

报名参赛者于特定时间前(各学院自定)将参赛作品送至自己所在院系，各学院自行组织评委对参赛作品进行统一评选，最后选出5—10件优秀作品。

3.全校统一评选:

对各学院选送的作品进行统一评选，每件作品有3分钟时间由制作人进行讲解，最后由评委打分。

活动流程：

先进行入围赛，每件作品有3分钟时间由制作人进行讲解，最后由评委打分，最后学院选出5到10件作品，进行全校比赛。

五、奖项设置

个人奖：一、二、三等奖若干名，优秀奖若干名

团体奖：优秀组织奖

评选标准

作品主题健康向上、格调高雅，能够给人以启迪和力量，作品满分10分，评分详情见附表2。

六、大赛要求

参赛作品一律为手工制作，个人或团队(团队成员需为同一院系)均可参加。各学院于11月18日前组织完成报名及初级入围评选，并将入围作品的名单报送至校团委。

附件1：参赛作品登记表

附件2：参赛作品评分细则

附件3：参赛作品展示标示卡

策划书：自动控制工程学院

20__年十一月二日

手工大赛读后感篇十三

本次活动旨在以征集手工艺术品的方式引导全院学生原创和交流精致的心灵艺术品以此展示自己的内心世界，启发师生给予生活更多思考、乐趣和平衡的新空间。为举办南昌大学第十四届“525”心理健康文化节之心灵超市活动征集优秀作品，并在“525”心灵园游会当天展卖。(本院所有参赛作品将参与由南昌大学心理发展协会承办的525心灵超市活动的展销)。

主办单位：南昌大学外国语学院学生会。

承办单位：南昌大学外国语学院学生会心发部。

报名：4月24日-4月28日。

作品上交：5月10日9:00-17:00点，作品和作品登记表(纸质版)一同交于七栋南一会议室。作品登记表的电子档请于5月10日17:00之前发至邮箱：xxxx@xxx。

南昌大学外国语学院全体学生。

(1)本次大赛以“爱自己爱生活”为主题，要求参选作品紧扣主题，充分体现525心理健康文化活动的精神内涵。

(2)学院各班积极组织同学踊跃报名参加，大一、大二每个班级至少上交两个作品。

(3)以“展示积极心理暗示”为主旨，要求参赛作品具有积极的心理意义，并根据作品展现的心理意义进行如下分类：

(4)参赛作品须以自制手工艺品或手绘作品的形式呈现，材料不限，作品具有想象特征。

(5)参赛作品须同时附带相关的说明材料(电子版与纸质档各一份，电子版的像素不得低于1024x768，纸质档彩打、黑白皆可)，详细说明作品的名称和设计理念，以及背后的心理故事。作品上交时需填写作品报名表。

(6)参赛作品将参加由南昌大学心理发展协会举办的525心灵超市活动的展销。故院级比赛完后，参赛作品将不会退还选手本人。

所有参赛作品都将在七栋零层进行公开展示，评选方式由两部分组成：

第二部分-评委小组现场投票。评委小组由其它各个学院的'学生会心发部的代表共20人组成，其中每人有5张权重票，每张权重票等于5张大众票。

最后工作人员将所有权重票统一换算成大众票后，根据大众票数的多少决出一、二、三等奖及优秀奖。

1..为保证比赛公平性，评委小组成员将由其它各个学院学生会心发部代表组成，共同评选。

2.投票时间截止后由工作人员进行票数整理登记，并欢迎各参赛选手在旁监督，比赛结果将及时通过海报公示在七栋零层。

3.现场票数要保留，以防止有人对结果提出异议。

4.活动全程邀请新闻采写部负责拍照和采访，并做好相关的活动报道。

一等奖：1名。

二等奖：3名。

三等奖：5名。

优秀奖：7名。

附件一：报名表。

附件二：作品登记表。

南昌大学外国语学生会。

心发部。

xx年4月24日。

南昌大学“爱自己爱生活”手工diy心灵超市活动报名表。

编号。

姓名。

班级。

联系方式。

备注。

南昌大学“爱自己爱生活”手工diy心灵超市活动。

作品登记表。

作品名称。

作品编码。

作者信息。

姓名。

专业班级。

学院。

作品说明。

学号。

联系方式。

选送单位。

南昌大学外国语学院学生会心理发展部。

上架标签。

简介：

填写备注：

1.此表可登陆南昌大学大学生心理健康教育信息化平台下载。

2.作品编码由活动承办单位进行统一填写，个人不必填写本表。

3.“上架标签”一栏用于描写作品性质，如“情感类、自我意识类、生活类、抽象类”。

4.“简介”一栏需附上作品图片(电子版的像素不得低于1024*768),并描述作品寓意、制作体会、背后的故事等，原则上不少于，不多与。

手工大赛读后感篇十四

为了宣扬绿色环保，宣传环保知识，废物循环利用，丰富校园文化生活，给同学们一个创新的舞台。12月8日下午，青年志愿者协会以“绿色环保、由我出发”为主题开展了第二届环保手工艺大赛。

此次环保手工艺大赛以现场展示作品，由全体同学投票评出最佳人气奖：黄赞峰、刘巧吟13号作品《午夜魅影》。并由青协理事评选出一等奖：游健丽15号作品《美艺之家》。二等奖：柯秀玲、曾云洁,22号作品《真子和服》；刘思思、吴素珍,28号作品《白色遐想》。三等奖：钟文华，6号作品《闪亮之心》；黄赞峰、刘巧吟，13号作品《午夜魅影》；赵晓欣，16号作品《气质lady》。活动中的现场气氛很高，起到了一定的环保宣传效果，作品的设计也十分有创意，充分展示了建院学子的才艺。

活动不仅让我们为环境的清洁做出一份贡献，同时也起到了锻炼同学的动手能力。让我们行动起来，为环保添一份力量，也为我们的地球做一份贡献！

青年志愿者协会。

二〇一〇年十二月十日。

手工大赛读后感篇十五

活动背景：为了迎接社团文化节的来临，发扬社团文化，彰显社团风采，同时提升大学生动手能力，丰富课余生活，培养创新意识，促进个人全方位发展，小豆荚手工协会特策划举办山东大学十四届社团文化节之“一双手，一世界”手工大赛。

活动名称：“一双手，一世界”手工大赛。

主办单位：小豆荚手工协会。

比赛说明：

比赛提供一个公平公正的平台向全校学生征集手工制品，不限形式，凡自制手工作品皆可，只要你敢想只要你敢做，我们就敢接受你的一切创意。

比赛时间：

4月21日6时——5月3日24时。

参赛方式：

参赛者发送作品的清晰三视图以及作者和作品合照到，并附以“姓名+学院+联系方式+作品简介以及设计构思或作品含义”(个人或团队皆可)。

比赛奖项设置：

一等奖一名。

二等奖三名。

三等奖五名。

创新奖一名。

(获奖者将获得由手工协会提供的精美奖品;入围选手的优秀作品将有机会参与手工协会在五月举办的社团文化节之手工作品展览活动)。

评定方式。

评选标准。

创意、外观、涵义、技巧。

特色赛——突破极限挑战赛。

挑战最小纸鹤，最小者为胜。

参赛内容：

特色赛报名方式：(1)4月22日欣园西门现场报名。

(2)发送个人信息到联系人樊同学。

山东大学哲学与社会发展学院团委。

小豆荚手工协会。

__年4月18日。

手工大赛读后感篇十六

201x年11月9日。

为了丰富大学生活，为了给大学生一个展示自我的机会，为了广大爱好手工制作的同学提供一个平台，通过本次活动，希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手和创造性思维。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。

一、活动主题：秀出自己。

二、活动宗旨：实事求是，公平公正的竞赛。

三、活动目的：提高大学生的动手能力，给大家一个展示自我的平台。

四、活动时间：201x年11月9日--201x年11月13日。

五、活动地点：1教415。

六、参与部门：数计学院女工部。

七、活动开展：

（一）参与成员：绵阳师范学院数学与计算机科学学院级全体学生。

（二）活动要求：

1、参赛人员：男女不限，可个人参加，可集体参加。2011级每班至少出两个作品，

2、参赛作品：参赛者亲手制作；与主题相呼应；作品形式：手工艺制作品、纸作品、布制作品、塑料作品、竹作品等（作品需注明作品创意思路）。

3、参赛方式：活动期间12：30---13:30将作品交到1教415。

（三）活动流程：

1、11月9日：活动宣传，请宣传部制作展板。

2、11月9日--11月13日中午13点：确定参赛人数。

(四)评选标准：

总分10分：创意2分，工艺性2分，精巧性2分，美观性2分，环保性2分。

（五）活动经费:。

奖状：15元。

（五）活动后期：

1、由宣传部公布获奖名单。

2、总结活动的优缺点。