心得体会是我们成长过程中的宝贵财富，通过总结可以更好地积累经验。那么我们该如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，写心得体会要注重客观真实，不夸大不缩小事件本身的影响和意义。其次，要注意文字的流畅和连贯，条理清晰，可以通过提前做好大纲或思维导图，将思路整理明确。另外，要注重情感表达，将自己的真实感受和体会融入其中，增强读者的共鸣和情感共振。此外，注意语言表达的准确性，避免使用太过生僻或不当的词汇，保持简洁明了，让读者能够轻松理解。最后，要注重语法和拼写的正确性，通过反复修改和校对，确保文章没有明显的错误。写一篇较为完美的心得体会需要耗费一定的时间和精力，但也是一种对自己经历的肯定和总结。通过写心得体会，我们可以更好地审视自己的成长和进步，发现自身的不足并加以改进。写心得体会是一种锻炼思维和表达能力的过程，也是对过去经历的一种回顾和思考。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些参考。

小学公开课家长心得体会篇一

在我校开展的教学开放周期间，部分家长全程参与学校教学活动，对老师们的课堂教学给予了高度评价。以下是部分家长听课感言：

我们今天观摩的两节课，在我的记忆中是属于比较乏味的课程。语文课，就是老师在讲台上摇头晃脑地朗诵。津津有味地陶醉，而学生在下面或打瞌睡、或看课外书……政治课呢，则更是让人头疼，尤其害怕那马克思主义式的唠叨。

今天在高新一中听到这两节课，让作为家长的我豁然开朗、耳目一新。确实如候蓁老师说的：语文课能这样上！也正是从这样的课堂中，让我一方面认识了高新中学老师的整体教学基本功，也同时认识到了她们的认真的态度和积极向上精神氛围！聪明的孩子在这些优秀老师的带领下，一定会茁壮成长的！

然而，学习只是人生旅途中一个方面，我当然希望我的孩子学业成绩优异，但我更希望她是一个心智健康，全面发展的孩子！高新一中能寓教于乐，注重各科功课的教学方法让我很是欣慰。

最后，衷心感谢学校和老师对孩子的精心培养。希望以后有机会参加这样的活动，有更多的机会和学校、老师沟通。

听了两位老师的课，又看了学校的教学环境，我觉得孩子真是幸福。老师能够用生动的语言，独特的教学方式引导孩子去理解孩子所学的内容，去启发孩子，创造了一个活泼生动的.课堂环境。孩子希望学习好一定会进步的。希望老师一直保持先进的教学方式。我也希望学校多给家长这样的机会，去了解孩子的学校环境，共同把孩子的学习抓好。

邹老师的语文课给我很深的印象，我觉得老师的教学方法很好，能调动孩子的思维，不光教会了孩子知识，更能引导孩子做人。我个人比较赞同这种教学方式。但是，我也有一个小小的感触比较深刻，用什么样的方法能使那些不常回答问题的孩子也能跟着老师的思维，积极发言，勇敢的提出自己疑问。当然，这个问题不是老师的问题，这是家长孩子老师得共同努力的问题，如果孩子对学习有浓厚的兴趣和主动性，那么学习就不会有太多的问题了。

总之，今天听了两堂课，给我留下很深很好的印象。

小学公开课家长心得体会篇二

与爸爸妈妈一起坐在教室里听老师上课，学生们在课堂上表现得异常活跃。我们深切地感受到与孩子一起上课，感觉很特别。孩子听说我要来学校，前一天晚上就开始积极准备，一遍遍的预习将要学习的课文《乌塔》。看着孩子这么盼着我来听课，我是特地向学校请了两节课的假来参加__班家长开放日的，家长开放日活动不再是老师单调地在讲台上训话，家长也能实际参与到课堂教学中，真好。

语文课上，孩子们优美的朗读，热烈的交流，充分体现了在生本的课堂上，孩子们对学习的好奇和高涨的热情。尤其是自读课文旁注“乌塔是个怎样的孩子？”环节，孩子们通过交流文中的对话，发挥了自己的想象，表达流畅，个个小手高举如林，一一呈述，说出了对乌塔的理解和向往，那浓烈的氛围，深深感染了我。下面是我在观摩这节课后的一些教学收获：首先，孙老师精心设计课堂教学，准备充分。想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。孙老师讲的课就充分印证了这句话。她讲得通俗易懂，让我深受启发。不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对略读课文教学中详略的处理也进行了精心的设计。其次，孙老师注重知识的传授与能力的培养相结合，教学理论联系实际。孙老师很好的运用了多媒体技术与课程的整和。比如孙老师讲到乌塔游历的国家利用多媒体向学生们展示欧洲地图，在视觉上给学生们以震撼，使学生们更加深刻的体会了乌塔小小年纪独立自主的好品质；同时也对学生们进行了思想教育。孩子们每一环节的学习，孙老师都提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。第三，教学过程结构精密，时间分配恰当。孙老师从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了专业知识的结构体系。孙老师虽然接受这个班才半学期，但是对于孩子的了解远远超过我们家长了。瞧，课堂上孙老师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上做到了突出重点，突破难点。课堂上孙老师语言清晰，语速适中，声音洪亮，而且无论从制作的课件还是上课的技巧来讲，构思非常得好，让学生在这种非常轻松愉快的情景中学习。能够很顺利地完成教学任务。

通过这次听课，使我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的教学方法更吸引学生？怎样让学生喜欢上课？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。

半天的活动走近尾声，耳边回响着谭校长亲切地话语，开展家长开放日活动，让学生家长来学校深入学生课堂聆听教师的讲课，不仅是让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况，同时，也是让家长积极参与到孩子的教育中来，与学校、老师一起，真正承担起孩子教育成长的责任。

不久前，老师告诉我们12月6日是家长开放日。孙老师说，家长多么期盼每一天你们在学校学习的时候表现出色啊！盼星星盼月亮，终于把这一天盼来了。

第一节是语文课。8点20分家长们都来听课了。我想：我一定要比平时上课更专心，更出色！这节课我们和孙老师一起学习《乌塔》。这是一篇略读课文。开始上课了，孙老师从容不迫地娓娓道来。我马上走进了乌塔的世界，和她一起讨论交流旅行感受……以至于妈妈什么时候到我都不知道呢。我清楚地记得当时孙老师向我们提了这样一个问题：你认为乌塔是个怎样的孩子？我注上笔记：无他是个懂事、细心、有条理、热爱生活、热情活泼、独立自主、还有有计划的孩子。我特别羡慕乌塔，也喜欢上了这篇课文。我看看周围的同学，他们也和我一样沉浸在乌塔的世界里呢。

时间过得真快，不知不觉又下课了。看着家长们对我投来赞赏的眼光，好像在说：这个小伙子真棒！__班真棒！心里不免有些激动。这样的家长公开课活动真有意义，我们在家长的眼里更完整；家长对我们的了解更全面！

小学公开课家长心得体会篇三

家长们对孩子教育有着重要的责任感，他们乐于参与孩子学习的过程，以确保他们获得最好的教育。在小学生公开课这样的活动中，家长们有机会深入了解孩子们的学习环境和教学内容。在这篇文章中，我将分享我参加小学生公开课的经历和我的一些体会。

第二段：参加公开课的准备

在我参加小学生公开课之前，我充分准备了相关的材料和测试题。我希望通过这些准备，能更好地了解孩子们的学习情况，并能与老师和其他家长们进行深入的讨论和交流。在公开课的前一天晚上，我仔细研读了孩子们的教材，并记下了一些可能出现的问题，以便在公开课中与老师和其他家长们进行讨论。

第三段：参加公开课的体验

在小学生公开课当天，我早早来到了学校。当我进入教室时，我看到了一些家长已经在等待着了。从他们的表情中，我能感受到他们对孩子学习的关切和期望。在公开课开始之前，老师向我们简要介绍了教学内容和目标，并提醒我们尽可能多地参与进来。在整个公开课的过程中，我发现孩子们的积极性非常高，他们热情而专注地参与教学活动。同时，我也注意到了他们在交流和合作中的进步。这让我深刻地意识到，孩子在公开课的活动中能够充分发挥自己的潜力，从而提升他们的学习能力和自信心。

第四段：与其他家长交流

在公开课的休息时间，我有幸结识了其他家长们。我们积极地交流孩子的学习情况和教学体验。我发现每个家长都对自己的孩子非常关心，他们希望孩子能够在学习上有更好的表现。通过与他们的交流，我获得了很多宝贵的信息和经验，并且从其他家长身上汲取了一些激励和支持。这不仅让我更加了解了孩子的学习情况，还增强了我对教育的信心和决心。

第五段：总结体会

通过参加小学生公开课，我认识到家长的参与对孩子的教育有着重要的影响。家长们应该积极参与学校的活动，并与教师和其他家长进行有效的沟通和交流。这不仅能够帮助我们了解孩子们的学习情况和需求，还能够为我们提供更多的教育资源和支持。通过与其他家长们的交流，我们可以互相学习和借鉴，共同为孩子们提供更好的教育和成长环境。最重要的是，在孩子的成长过程中，我们要持续地提供关爱和指导，让他们能够有一个健康快乐的成长。

小学公开课家长心得体会篇四

x月x日午时x来到会议室给儿子开家长会，在来的时候对家长会的资料也略听了一些，明白是关于新教育的，要求孩子要多读书，但坐下来静静听x教师介绍完此次会议的资料后，我平静的心很难再平静下来。下面就x教师的会议资料简谈一下自己的感受。

我的孩子是一个活泼、好动，不爱读书，但特爱“听书”的人。每星期天我去xx置办下周的生活用品时，他都很高兴的陪我去，到那他不进去里面，只站在书摊跟前，翻来翻去的找，等我从里面出来，他也挑好了，好说歹说让给他买。每次买回家，看完一遍，就存放在哪里。有的时候家里没有书可看了，让他回头再读，他就很不耐烦，认为读过了，没意思。在很早的时候我就在想，去xx办借书证该多好呀！今日x教师给我们创造了这个好机会，让我们的孩子都有好书读。

平时没有机会见识其他同学的绘本，只看见自己孩子的，心想没有给他指导过，能画成这样，很不错，有时在心里还有些沾沾自喜。今日有幸见到了其他小同学的绘本，真是让我大吃一惊，不论从文字，到插图，到排版，画的都是那么有模有样，干净漂亮。看来在这方面我们又落后了，平时只顾自己的忙碌，根本没在意过孩子的情景，这是我们家长的失职。以后在孩子的'综合素质方面要多加关注。

在孩子上幼儿园的时候，整天晚上问我：“妈妈今晚讲几篇故事，你累不累，能不能多讲点？”说句实话，每一天晚上给孩子讲故事就像完任务一样，根本不会动脑筋去思考，去提问，去给孩子机会说听后感受，而听了这个农民工儿子的故事后，我觉得作为一名教师我是合格的，但作为一名家长我是十分失败的。人家的年阅读量近x万字，而我的孩子估计x万字也没有。

今日的家长会结束了，在我的心里引起的一连串的思考也开始了，感激x教师给家长这样一次心灵的洗礼，一三班的孩子也会在幸福中度过自己的童年。

小学公开课家长心得体会篇五

小学公开课家长心得体会篇六

随着社会的发展，家长对于孩子教育的关注度也越来越高。为了更好地了解孩子在学校的学习情况，许多小学都安排了公开课，让家长们有机会亲自观察孩子的学习状态。在参加小学生公开课之后，我深深感受到这次经历的重要性和收获，并且想与大家分享一下我的心得体会。

首先，在参加小学生公开课之前，我对孩子的学习情况并不是很了解。虽然平时我会关心孩子的学习，但只是通过和孩子的交流来了解，而公开课则给了我一个更全面的视角。通过观察孩子在公开课上的表现，我能够直观地了解到他在学校的学习状态和学习能力的发展情况。这种亲自观察的机会让我更清楚地认识到孩子的优点和不足之处，并且能够更有针对性地帮助他提高。

其次，公开课让我认识到了重视孩子学习态度的重要性。在上公开课之前，我只知道孩子平时成绩还不错，但并不了解他的学习态度如何。然而，当我亲眼目睹孩子在课堂上认真听讲、积极参与讨论时，我不禁感到惊喜和欣慰。这次公开课对于我来说就像一面大镜子，充分映照出了孩子学习上的努力和认真态度。从这次经历中，我认识到要培养孩子良好的学习态度非常重要，只有对学习持积极认真的态度，才能取得好的成绩。

另外，公开课也给我提供了一个与其他家长交流的平台。在这次公开课中，我有机会与其他家长交流自己的观点和经验，我们互相借鉴，相互学习。通过交流，我不仅对孩子的学习能力有了更全面的认识，而且还获得了一些教育孩子的方法和技巧。与其他家长的交流让我更有信心地面对孩子的学习困难和挑战，也更有实际操作的经验。

最后，在这次公开课中，我也看到了学校对孩子的关注和尊重。学校安排公开课，不仅是为了让家长们了解孩子的学习情况，更重要的是给孩子提供了展示自己的机会。在公开课上，我看到孩子们积极自信地表达自己的观点，师生之间的互动也非常融洽。这让我感受到学校对于每个孩子的尊重和重视，也让我更加相信选择这个学校是正确的。

总的来说，小学生公开课不仅是家长了解孩子学习情况的一个重要途径，更是孩子展示自己能力的舞台。通过观察孩子在课堂上的表现，我能够更全面地了解他的学习情况和学习态度，从而更好地指导他学习。同时，公开课也提供了一个与其他家长交流的机会，互相借鉴、相互学习。最重要的是，公开课让我看到了学校对于孩子的关心和尊重，让我对所选择的学校更加有信心。我相信通过这次公开课的经历，我能够更好地帮助孩子成长，也能够更加关注和支持他的学习。

小学公开课家长心得体会篇七

20xx年xx月xx日我怀着兴奋地心情做到了女儿的教室里，感受xx附中的教学魅力。非常幸运一上午三门主课的课程都听到了，另外还听了信息课程。短短一上午感受还是颇多的。

首先感觉学习好像是个容易的事。每个教学模块衔接很自然，如语文课从晨读、考察；语文课的讲故事、提问、字词讲析、新课预习、新课分析。一切教学过程是有条不紊。如果能顺着老师的`思路、跟着老师的节奏觉得学习真不是一件难事。老师已经把复杂的问题简单化，学生接受起来容易很多。

其次感觉到课堂上老师都以启发式教学方法为主，但是不同的老师又有所不同，各有千秋。语文老师主要是激发学生的灵感、实现火花碰撞，依靠学生思考、不由自主的分享而主动举手发言，发挥学生的主动性。数学老师用的点名回答问题的方法比较多，可以随机考察不同学生的掌握程度。英语老师用的是学生主动举手回答问题，但是最早完成的可以在小组里加分，学生的积极性照样很高昂。

讲课方法很新颖：xx老师在讲授《xx》课程时，是以迪士尼拍摄动画片，如果你是导演，应该如何设计那些情节或者场景；如果你是摄影师，应该拍摄哪些镜头。通过这种方式吸引学生在课文中寻找答案，连我这个家长也在积极思考，我应该怎么去做。问题有难度，但是学生最后的回答也很精彩。

老师的眼睛很厉害哦。在英语听写时，有个同位刚打开课本准备看一眼，就被老师点名了，在这种压力下，学生课下一定要好好下功夫了。

学生的课下功夫预习很重要。学生在课下一定要好好预习，带着任务去思考，课堂上一定要跟着老师的节奏走。

学校的教学监督很严格。学校让家长进课堂本身就是对教学的监督，另外在数学课上还发现一位好像是返聘的主任，也在推门听课，这应该是学校常规的内容，所以感觉教学管理比较正规、严谨。

如果觉得不好的地方呢，是觉得“白板”用了一段时间后，好像很难擦干净，已经变得脏了，对于数学一类需要板书的，展示效果不太好。现在用平板教学，效果非常好，但是缺点是老师在平板上写字展示在白板上，写出来的字有点变形，感觉有点乱。

总之，感觉我们学校的教学确实是很棒的，一上午一会儿就过去了，意犹未尽。

小学公开课家长心得体会篇八

今天去参加家长进课堂活动，现在回想起来，仍有很多感慨。

当个小学老师很忙，备课上课，改作业批试卷，可能从上了班的第一分钟起到下班的那一分钟结束，中间都要像个陀螺一个不停的转。

其实可以想像，身体上的劳累并不是最主要的，关键还是精神的紧绷，还是那句话，五六十个孩子，五六十个家庭的希望，哪个也出不得事。家长都想要自己家的孩子学的优秀，过的愉快，在校安全。

说这些话没有更多的意思，只是自己一时的感慨，希望看到这篇文章的家长能对老师多一点理解，给他们更宽松一点的环境，不要责求太多，毕竟没有人能做到完美。孩子在学校有一点磕磕碰碰很正常，孩子之间有一点别扭也难免，只有家长放开手，老师才敢大胆管。

:我们对老师在教育和管理上没有意见，对老师的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这里对老师们说声：辛苦了！感谢老师对孩子的培育，学期中孩子在很多方面都有很大的进步，家长会上老师对孩子的评价很真实，正确反映了孩子的不足之处，有待于我们家长更应该关心孩子的成长，让我们共同进步吧。

小学公开课家长心得体会篇九

家长一年级公开课是家长参与孩子一年级学习的一次重要机会。作为一名家长，我有幸参加了这次公开课，与其他家长一起观摩孩子们的英语、数学、音乐等各方面的表现。在这个过程中，我深刻体会到家长对于孩子教育的重要性，同时也收获了许多启示和感悟。

第二段：认识孩子的现状

公开课上，我见到了孩子们在学习中的表现和进步。在英语课上，孩子们跟着老师大声朗读，有些孩子发音非常准确，有些孩子则还有些困难。在数学课上，孩子们认真思考，很快就能解决问题。在音乐课上，孩子们充满活力，尽情释放出他们的热情和才华，带给人们无限的感动。这次公开课让我更加了解了孩子们的现状和成长，也让我更加关注他们的学习和生活。

第三段：加强沟通交流

参加公开课还让我有了更多的机会和其他家长交流。我们相互分享经验和想法，讨论孩子的教育问题，尤其是如何帮助孩子提高学习成绩和养成好的习惯。这些交流不仅让我们更加了解彼此，还让我们加强了与孩子之间的沟通，建立了更为密切的家庭关系。我清楚地意识到，作为家长，我们应该时刻关注孩子的成长，并与孩子保持良好的沟通和联系。

第四段：提升教育意识

在这次公开课中，我意识到自己在孩子教育方面的不足之处，尤其是在英语和数学方面的知识储备。我深感自己需要加强知识的学习和储备，才能更好的帮助孩子。同时，在观摩孩子们的上课过程中，我也领悟到了教育要讲求方法和技巧，要根据孩子的性格和特点进行相应的教育和引导。因此，我会在日后的教育实践中更加注重灵活运用教育方法和技巧，提升自己的教育意识和能力。

第五段：总结

此次公开课，无论是从孩子们的表现，还是与其他家长的交流中，我都获得了很多启示和感悟。在日后的育儿教育中，我会更加关注孩子的成长和学习，加强与孩子的沟通交流，提升自己的教育意识和能力，让孩子们能够健康快乐的成长。家长一年级公开课不仅让我了解到了孩子们在学习方面的表现，也让我深感家长教育的重要性，更加坚定了我认为育人先育心、育己先育德的信念。

小学公开课家长心得体会篇十

每年的开学季，是全国各地家长最忙碌的时期之一，因为此时他们不仅要为孩子准备新学期的用品，还要参加各种开学和入学的活动，其中就包括了孩子的年级开学公开课。公开课是教育部门为了增强家长与学校之间的联系，让家长了解孩子在学校的表现，分类别举办的一种活动。而对于一年级的学生来说，开学公开课则显得更加特别，因为孩子们正式进入了小学生涯，家长们也要第一次去了解孩子在小学的学习情况。在本次的公开课中，我作为一名家长代表，去了解了孩子学校的授课情况和孩子的学习表现，收获颇丰。

第二段：介绍孩子的老师及其授课情况。

进入教室后，首先见到的是老师，她是一位年轻有为的女教师，短发干练，双目清澈，给人一种清新脱俗的感觉。老师确定道：“我是你孩子的班主任，我正在给孩子们上一节语文课。”授课的主题是《妈妈的生日礼物》，内容很生动有趣，教师在讲课时充分运用了重点语句和朗读，让孩子们产生了浓厚的学习兴趣。同时，老师使用了多种语言艺术形式，如说话、表演、朗读、演讲、歌唱等，充分满足了学生多维度的学习需求。总之，不仅是孩子们，就连我们这些家长也被老师的所言所笑所感所教感染，许多家长纷纷表达想要学习语文的心愿。

第三段：介绍孩子的学习状态和表现。

在课程结束后，老师给孩子们下了一道非常有趣的作业：在周末之前写一篇《我最喜欢的礼物》，父母必须参与孩子的完成过程，并在周末家长会上交给老师。在看着孩子们认真动笔写作的时候，我深刻地意识到孩子们是多么的勤奋和认真！他们怀着一颗渴望知识的心灵确实学到了很多。

作为家长代表，观摩了一年级的公开课，我认为这是一次非常有收获和意义的活动。通过当天的授课和交流，我知道了自己与孩子之间在学习过程中的疏漏，同时也对孩子在学校中的表现有了更加清晰的认知。这也在某种程度上激励我为孩子更好地服务，让他们的学习之路上越走越高。家长应该积极参与到孩子的学习过程中，做到心中有数。

第五段：总结全文，强调家长参与教育的重要性。

总之，一年级公开课使我们家长和孩子们真正“寓教于乐”，在“学习中快乐成长”。在这里，我们家长也意识到孩子在上学的过程中，除了良好的教学环境和优秀的老师，最为重要的是支持和关怀。孩子需要我们的陪伴和倾听，需要我们的支持和指导。只有这样他们才能在成长路上茁壮成长，走得更加远。所以，我们家长应积极参与孩子的成长，共同关心、共同支持，为孩子的未来打下坚实的基础。

小学公开课家长心得体会篇十一

很高兴能在那里与大家分享关于教育孩子的心得体会。我的女儿吴xx今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯；生活中，她艰苦朴素，热爱劳动，充满爱心。从上幼儿园大班开始，她就比较懂事，时常能带给我们温暖、感动与惊喜。进了小学后，在教师的悉心教育和培养先，我们感觉她提高明显，对学校生活适应较快。借此机会，我要异常感激班主任王教师以及所有其他教师，多谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。

孩子是祖国的未来，也是家庭的期望，今日的幼苗就是明天的参天大树，所以每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、职责心给予关心指导。可是尽管望子成龙是每个父母共有的期望，但并不必须都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的教师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，期望得到你们的批评指正。

（一）达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，可是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一齐交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今日告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。

（二）营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，能够经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，之后我就鼓励她自我阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一齐重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。此刻每一天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自我感兴趣的书。

有一条谚语说：行为培养习惯，习惯构成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能经过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。

（一）鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。

（二）注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2～3个，以后习惯养成后，能够慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴教师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量十分差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自我练琴，已经是很大的提高。我和钢琴教师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自我联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她提高十分快，并且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心境、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心境去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。此刻我开始动员她写日记，也不是每一天都要求她写，而是告诉她把每一天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。

（一）平等沟通。没有哪个父母不爱自我的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的！”的确，我十分乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就十分愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。

（二）真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不一样的长处和优点，看着她一点点提高，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自我的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，进取供给解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原先她今日数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱教师发下试卷后，自我简直不敢相信这就是自我的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一齐总结分数低的原因，不仅仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，之后针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最终，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断提高，我带着简便的语气让她慢慢恢复了欢乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，并且会暂时怀疑自我。

小学公开课家长心得体会篇十二

随着教育的进步和科技的发展，越来越多的高中学校开始举办公开课，邀请家长前来参观指导。作为家长，参加高中公开课不仅可以了解到学校的教学状况，也能够进一步了解和关心自己孩子的学习情况。以下是笔者参加高中公开课的心得体会。

首先，观摩高中公开课可以让我了解到学校的教学风格和教学方法。有些老师上课生动有趣，善于启发学生思维，引导他们探索问题。有些老师教学内容独特精彩，让学生耳目一新。有些老师注重培养学生的创新能力和实践能力，通过一些特殊的课堂组织形式，让学生动手动脑去解决问题。通过观摩这些不同的教学风格和方法，我可以更好地理解和辅导孩子的学习，从而更好地与孩子的老师进行沟通和合作。

其次，观摩高中公开课可以让我了解到孩子的学习情况。在平常的家庭环境下，很难全面了解到孩子在学校的表现。而参加公开课，可以亲眼目睹孩子在课堂上的表现，了解孩子在学习中遇到的困难和问题，及时进行调整和帮助。同时也可以观察到孩子在课堂上的表现与其他同学相比，了解到孩子在学校的学习状态。这样做不仅可以帮助我更好地辅导孩子，还能与孩子共同探讨优化学习方法和策略。

其三，参加高中公开课也可以让我与其他家长进行交流和分享。在观摩公开课的过程中，我发现有很多家长也对孩子的学习状态非常关心，在座的家长们互相交流和分享孩子学习方面的经验和问题。通过和其他家长的交流，我不仅可以获得更多的学习经验和解决问题的方法，还可以促进彼此之间的交流和合作。这为我提供了一个更广阔的平台来了解教育动态和孩子的学习情况。

再次，观摩高中公开课也可以促进家校合作和共同育人。通过观摩过程，我了解到孩子在学校的学习需求和老师的教育理念。这样我在家庭教育过程中可以更好地与老师进行配合，促进孩子的全面发展。此外，观摩高中公开课还为我开拓了更多的教育资源和学习机会，通过参加学校组织的讲座、研讨会等活动，我不仅了解到更多的教育理念和方法，还可以拓宽自己的知识和视野。

最后，参加高中公开课可以增强我对教育的重视和对孩子的关爱。观摩公开课让我深刻意识到家长对孩子学习的重要性和影响力。作为家长，我们不仅要关注孩子的学习成绩，更要关注孩子的全面发展和学习能力的培养。通过参加公开课，我可以更加深入地了解到孩子在学校的学习情况，更加全面地了解到教育的重要性和孩子的成长需要。

综上所述，参加高中公开课不仅让我更好地了解学校的教学状况和教学方法，更重要的是了解到孩子的学习情况，并与其他家长进行交流和分享。观摩公开课也促进了我与孩子的互动和合作，加深了我对教育的重视和对孩子的关爱。我相信，在家校合作和共同育人的努力下，孩子一定能够取得良好的学习成绩和全面发展。

小学公开课家长心得体会篇十三

前两周，我参加了教研室组织的小学语文教学公开课活动，聆听陈老师和郭老师的《钓鱼的启示》一课收获颇多。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧！

一、感受到了语言艺术的魅力。

听着陈老师的课，我想教师的语言竟有如此之魅力，从没与她配合过的学生，她竟能深入到它们的心灵深处，声情并茂的语言勾起了学生思绪，她与学生的沟通交流艺术真的令人佩服。

教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。老师扣人心弦的过渡语言，既烘托了课堂的气氛，同时也激发了学习兴趣，为学生理解课文内容奠定了基础。课堂语言简洁，准确，能使学生的心灵受到震撼，唤醒学生沉睡的思维。

二、重视读的训练，引导学生在读中感悟 。

新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学，既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法，同时，她对学生激励的效果也是不言而喻的，在课堂上她总会用欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，这也是值得我们学习的地方。

三、学生的自主合作得到实现。

生交流对话，教学相长的过程，也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通，能用适合自己的方法学习的过程。

四、应变能力较强。

发现课堂上有了矛盾的学生，处理方法较为恰当，

五、板书的设计精妙之极。

在听了陈老师的示范课后，我深深体会到了板书的重要性，要精心研究板书的设计，不能只是走过程。

六、课教育学生做真人。

老师能够结合课文，教育学生为自己制定人生的目标，“千教万教。教人求真；千学万学，学做真人”为素质教育之首。这些课能关注学生的生活，教育学生做真人。一句教育名言说得好：“什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。”我想，我们每一位教师在上完一堂课后，该问问自己：当学生把这堂课所学的知识点忘记以后，还剩下些什么？十年，几十年以后，当学生把所学的知识全忘掉以后，我们给他们留下些什么？我们的教育，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的能力，留下他们真正需要的。真是“听君一堂课，胜教十年书。”

小学公开课家长心得体会篇十四

随着教育制度的改革与发展，高中公开课已经成为现代教育的一部分。公开课的开设不仅给学生提供了更多的学习机会，也成为了家长了解孩子学校教学情况的窗口之一。作为家长，在高中公开课中的观摩和参与，不仅能够更好地了解孩子的学习情况，也对于家庭教育的改进具有一定的启示作用。以下是我作为一位家长，在高中公开课中的体会与心得。

首先，在观摩孩子的高中公开课中，我深深感受到了现代教育的变革。与过去传统的教学方式相比，现在的公开课采用了更为互动和开放的教学模式。在一次观摩中，我看到孩子们积极参与课堂讨论，老师鼓励学生发表自己的意见和观点。这种互动模式改变了过去只有老师讲课的教学方式，使学生能够更好地发展自己的思维能力和创造能力。作为家长，我深感这种新的教学模式对于孩子的培养非常有益，将更好地培养孩子的自主学习能力和创新能力。

其次，在观摩中我对孩子的学习表现有了更加清晰的了解。在高中公开课中，我可以看到孩子们的学习状态和学习成绩。通过观察孩子在课堂上的表现和听课笔记，我可以了解到孩子的学习动力和学习方法。例如，一次观摩中，我发现我的孩子在课堂上专心听讲，做了详细的笔记，这让我感到很高兴。同时，通过观摩其他同学的学习状态，我也可以对比孩子的学习表现，从中找到孩子的不足之处并加以改进。在观摩中，我更加了解了孩子的学习情况，也更有针对性地帮助孩子提高学习成绩。

此外，参与孩子的高中公开课也使我更加关注孩子的成长和发展。在观摩中，我看到了孩子们的坚持和努力。他们经过努力不懈的学习，逐渐取得了优异的成绩。这让我深感孩子在成长的过程中所经历的辛苦和付出。同时，观摩中也让我更好地了解到孩子的兴趣和擅长的领域。在一次观摩中，我发现孩子在音乐课上表现出色，这让我更加关注并支持孩子在音乐方面的发展。通过参与孩子的高中公开课，我更加关注孩子的成长和发展，也更好地帮助孩子找到自己的兴趣和潜力。

最后，观摩高中公开课也让我重新审视了家庭教育的重要性。在观摩中，我看到了一些孩子在学习上的困惑和问题。这使我深感家庭教育在孩子学习中的重要性。家庭教育不仅要关注孩子的学习成绩，更要关注孩子的学习动力、学习习惯和学习方法的培养。通过观摩孩子的高中公开课，我深感到了家庭教育的重要性，也对家庭教育的重点和方式有了更清晰的认识。

总之，作为家长参与高中公开课带给我许多收获。我从中感受到现代教育的变革，对孩子的学习情况有了更深入的了解，关注孩子的成长和发展，以及重新审视了家庭教育的重要性。我相信通过我和其他家长的参与与关注，高中公开课将会更好地促进孩子的全面发展和教育质量的提升。

小学公开课家长心得体会篇十五

昨天，我参加xx工作室组织的小学作文公开课活动，聆听不同年级、不同老师的课，收获良多。

当我听着教师们的课时，我想我们教师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生重温平日乡间生活的点滴，深入孩子的心灵深处。老师们在教学时，让学生一边观看ppt，一边听老师的启发式的语言，勾起了学生兴趣。唤起学生的乡间生活的热情。

活动之后我也有了自己的一些看法和感悟：

要说真话，指导学生仔细观察。 “千教万教，教人求真。”新一轮基础教育课程改革要求我们还作文教学一个“真”字。要写出真情实感，老师们的习作课，选题用心，很有意义，所以在引导学生说真话表真情方面卓有成效。

要想让学生写得好，教师更要准备好。乡土资源很多很广，但要学生写好，教师更要了解，什么是最贴近孩子们生活的？比如：我们江南水乡的孩子见的多是河水中的鱼虾，田间的青蛙，山上的鸟雀，林中的知了，而不是北方的高粱地。合理整合，多方位收集素材显得格外重要。

听了他们的课，我觉得我更应该多读书了。作为语文教师要有丰富的文化底蕴是多么重要呀，牧主任最后总结时说我们要让学生“加强积累，读写结合”我觉得我作为一名一线的语文老师更应该有深厚的积累。都说“要给学生一杯水，老师自己得先有一桶水。”如果我能用诗一般的语言去描绘乡间的美好，能出口成章，就能引领学生在广阔的田野里奔跑。对比我自己的课堂，语言苍白无力不说，面对学生的困惑时我也可能只可意会不可言传。

因此，我想，多读书，丰富自己的文化底蕴，像专家他们那样有更丰富的知识。在此，我也希望大家多读文学作品，和学生一起静静地看课外书。共同提高，共同进步。

小学公开课家长心得体会篇十六

引言段：

近年来，高中公开课在教育领域逐渐兴起，成为了家长们了解教育教学改革的重要途径之一。作为家长，亲身参与孩子的教育过程，对于他们的成长发展有着重要的意义。本文将从家长的角度出发，探讨高中公开课对家长的心得体会以及对孩子的成长带来的影响。

正文段一：开拓了家长的教育观念和认知。

高中公开课提供了一个近距离观摩教学的机会，使家长可以深入了解教学内容、教学方式和师生互动情况。在观摩中，家长可以借鉴其他优秀学校及教师的教学经验，拓展自己的教育观念和认知。同时，家长们也能对教育教学改革的最新动态有更深入的了解，为孩子的未来规划提供更科学的支持。

正文段二：促进了家校合作与沟通。

高中公开课促进了学校、教师和家长之间的有效沟通和紧密合作，形成了一种三方共赢的局面。家长通过观摩课堂，对孩子的学习情况有了更加清晰的了解，能够更有针对性地进行督促和指导。而学校和教师也通过课堂观摩，及时获取到家长对教学的反馈和建议，进一步优化教学设计和方法。这种家校合作与沟通，有利于更好地推进学校教育教学的改革和发展。

正文段三：增强了家长的责任感与参与度。

高中公开课的开展，使得家长更加积极地参与到孩子的教育中来，增强了他们对孩子学习的责任感。家长们通过亲眼目睹孩子的学习状态和表现，更加关注孩子的学习进程，能够更加有针对性地为孩子提供引导和帮助。而孩子也意识到家长对自己学习的重视，更加努力地学习，提高自己的成绩。

正文段四：加深了家长与孩子之间的情感交流。

高中公开课开启了家长与孩子之间的沟通桥梁，提供了共同话题和讨论的机会。家长们可以与孩子一起回忆观摩所见，分享自己的观点和理解，促进家长与孩子之间的情感交流和理解。同时，亲身参与孩子的学习，让家长对孩子的兴趣爱好、学习风格等有更全面的了解，更好地满足孩子的学习需求。

结尾段：

总之，高中公开课作为一种新的教育形式，对家长的参与至关重要。通过参加公开课，家长们能够开拓教育观念、促进家校合作、增强责任感、加深亲子交流等，对孩子的成长发展有积极的影响。因此，我们应该鼓励并支持更多的家长参与到高中公开课中来，为孩子的教育发展做出更多的贡献。

小学公开课家长心得体会篇十七

《垂直与平行》是在学生完成第一课时《两条直线的位置关系》的基础上教学的，本节课是在平面图形长方形中重新认识垂直、平行。垂直与平行是同一平面上的两种特殊的位置关系，重点在于理解构成垂直以及平行的位置关系的因素是什么？从而建构扎实的观念建构，沟通三种语言的转换，认识垂线和平行线（理解命名垂线以及平行线的前提条件）。在教学中应当站在孩子的视角审视数学中抽象的表征方式，鼓励孩子发明创造，让孩子认知冲突成为教学的着力点。所以在课上用了很长时间孩子在创造图形语言以及符号语言，这同时也给我带来了惊喜，看到了一个活泼泼孩子对数学奥秘探究的渴望和向往。可是在开课时没有给孩子辨析两条直线相交成直角是垂直关系，那么两条线段呢？虽然教师认为很简单，可是孩子的是存在认知冲突的。经过评课更加清楚了只是背后的逻辑，受益匪浅，看到了自我需要改善的地方。

这次公开课，让我深刻意识到要将时间留给孩子安静思考，留给孩子大胆创造。数学知识，往往就是一种人为规定，思考规定背后的道理，才是最重要的。

在不断地研课打磨及试讲评课的过程中让我对《平行与垂直》这一课有了新的'认识把握，同时对自我今后的教学有了很多感悟。针对本课知识的特点和学生的实际精心备课，把学生的自主探索与教师的适时引导有机结合，把知识清晰地展此刻学生的面前，使得教学过程零而不散，教学活动絮而不乱，学生在简便愉悦的氛围中，提高了学习本事，增强了学习信心。在本节课的教学中，有很多亮点，也有不少不足之处，如：

1、本节课安排资料较多，重难点处理速度较快，课堂节奏把握较快，后进生没有理解到位，以后的教学中应因材施教，照顾后进生。

2、平行与垂直的图形语言和符号语言应当避免教师直接引入，由学生发明创造性提出。

3、对于概念的构建问题应当语言严谨，清晰准确，细节处理得当，过渡语的设计明确具体。

4、在具体操作垂线和平行线的过程中，学生对一组垂线和一组平行线的概念理解不透彻，导致一些同学对利用三角尺画垂线和平行线的画法操作不当、不规范。

在今后的教学活动中，我应当注重概念的建构，以学生为主体，注重学生的创造性，让学生多参与、多讨论，尽可能地让学生成为课堂的小主人，同时教师应当不断提高自身专业素养，相信自我能在不断地自我反思中成长，在不断地自我实践中发展，在不断地自我成长中创新。

小学公开课家长心得体会篇十八

随着教育理念的不断更新和家庭教育的不断深入，小学家庭公开课这一教育活动在近年来也变得愈发普及和重要。本着“让学生更好地成长，让家长更好地教育”的指导思想，小学家庭公开课旨在建立起家校合作的桥梁，持续提升家庭教育的品质和互动性。近日，我参加了一次小学家庭公开课活动，理解到了家校合作并不像想象中的那么复杂，尤其是对家教经验较少的我来说。接下来，我将从课程内容、家教互动、家校合作三个方面阐述自己的心得体会。

一、课程内容的丰富性。

小学家庭公开课的课程内容十分丰富，既包括老师娓娓道来又融入了家长互动的环节。这次我参加的公开课主要是关于阅读理解的教学，老师通过多种方式让我们了解了课程的学习方法和技巧，比如阅读技巧、分析技巧、总结技巧等等。与此同时，老师也借助闹钟、大拇指、问答等方式让家长们把握住了孩子的学习重点和难点，更好地掌握孩子的学习情况。在课程中，老师提供了大量帮助学生提升阅读理解能力的技巧，而家长们也在学习过程中轻松愉快地获得了许多类似的技巧，更为重要的是这些技巧可以在后续家教中为我们所用。

二、家教互动的积极性。

家庭公开课重要的一点在于提升课堂互动的积极性。在我的经验中，公开课尤其注重家庭学习约定的规定和制定，这有利于加强家庭和学校之间的学习协作。家长们可以了解到孩子的学习进度和学习质量，通过老师的介绍，他们会化解对于学生在学习过程中遇到的困惑。我在家长问答中甚至看到了有意义的讨论，这中间包括些许舒缓压力和意见交流的情况。更为重要的是，家长可以看到孩子在学校的表现、测验成绩、散文写作，这可以让家长了解到孩子在各方面的优点和值得期待的部分，在家庭教育中有更高地效果。

三、家校合作的重要性。

小学家庭公开课强调家校合作的重要性，是为了建立和谐的家庭教育氛围。教育是一个长期的过程，家长要与老师合作，全面掌握孩子的学习情况和习惯，以便更好地协助孩子实现自身的目标。同时，家长还要与孩子沟通，争取更透彻的了解孩子的成长，这可以为有效的家庭教育打下坚实的基础。而在这次的小学家庭公开课中，家长们不仅有机会了解孩子在学习上的问题，同时也认识到课程的重要性和对孩子的建立做出积极的贡献，为我们家校互动协作的建立奠定了同等的基础。

通过这次小学家庭公开课的学习，我深刻理解到一个良好的家校合作可以使孩子在学校上的学习更有成效，同时也为家庭教育提供了清晰明了的方向。在接下来的家教过程中，我不仅要做好阅读理解的教学工作，还要注重孩子的学习习惯和学习态度，才能更有效地助力孩子更好地成长。当然，我也希望老师能够更为详细地讲解学科知识，并加大家长互动的时间，这也可以让家长更好地了解孩子的学习情况。

五、小结。

总结来说，小学家庭公开课是一种有力的家校合作形式，在课程的互动中，家长和老师能够更好地协作，以便提高孩子的学习成果。在今后的学习过程中，我会继续关注孩子的学习和成长，坚持家教经验中坚守的规矩，完善孩子的家庭教育课程，促进家校合作和谐互动，为孩子的成长奠定良好的基础。

小学公开课家长心得体会篇十九

最近，我参加了儿子所在学校一年级的公开课。作为家长，我很关注孩子们的学习情况，也很希望与老师们面对面交流，了解孩子在初学阶段的学习状态。这次公开课让我对孩子和老师们的努力和付出有了更深入的认识。下面，我将分享我的心得体会。

第二段：分享老师的教学方式和教学内容

首先，我要说的是老师的教学方式。老师们采取了互动式教学和游戏式教学的方式，让孩子们在轻松、愉快的氛围中主动探究、学习。老师们还注重课程的多样化，结合生活实际，使孩子们从不同角度去理解和掌握知识。比如，在英语课上，老师利用小故事和情景对话，让孩子们了解单词的用法；在语文课上，老师采用儿歌和故事，激发孩子们对文字的兴趣。通过这些方式，老师们引导孩子们积极参与到课堂中来，提高他们的学习积极性。

第三段：阐述孩子学习情况和成长变化

其次，我想谈谈孩子们的学习情况。整个公开课，孩子们表现得非常自信，就像是真的有一颗向上进步的心。他们有的认真听讲，有的勇敢举手回答问题，让人很感动。我注意到，孩子们在各科知识的掌握上都取得了不小的进步。作业也在老师们的指导下完成得比之前好很多。更为难得的是，孩子们在这种情景式教学中不断展现自己的创造力和想象力，培养了他们的创新能力和审美素养。我相信，在之后的学习中，孩子们会越来越优秀。

第四段：认识到家长的责任和重要性

此外，我也认识到了身为家长的责任和重要性。在孩子学习的过程中，家长既是观察者也是指导者。通过这次公开课，我更清楚地认识到，孩子的成绩和未来，需要家长付出更大的努力和关注。我们不能事事放任，也不能仅仅满足于对孩子成绩的评判和期望。更应该帮助孩子树立正确的学习态度和自信心，使之茁壮成长。

第五段：总结全文，强调教育的重要性

总体而言，这次公开课让我受益匪浅。孩子们的发展和成长，也让我看到了教育的威力。教育不仅是传授知识，更是引导孩子走向人生的关键。家长们应该有更多的时间和精力在孩子的教育上，帮助他们建立起扎实的基础，让他们在未来的生活中，拥有更多的选择机会。最后，希望家长们和老师们一起努力，共同打造和谐、快乐的课堂，为孩子们创造更好的成长环境！