小手拉大手共创文明城活动方案(精选16篇)
方案的执行需要制定具体的计划和时间表,确保各项任务的完成。在制定方案时,应综合考虑各方的需求和利益,确保方案的全面性和公正性。我们为大家整理了一些实用的方案制定模板,方便大家使用和修改。
小手拉大手共创文明城活动方案篇一
为进一步增强学生卫生意识和文明举止素养,根据兰城教〔2013〕407号关于落实《“小手拉大手.共建文明城——兰州市城关区‘文明一家人’工程”实施方案》的实施意见,结合我校实际情况,于学校研究决定开展“小手拉大手,做干净整洁的我”宣传教育月活动。为确保学生宣传教育工作取得实效。现将有关事项通知如下:
一、指导思想。
以“博雅”礼仪为指导,以“从我做起,带动全家,动社会”为工作思路,不断增强学生和家长主动参与,不断优化自然环境和人文环境。通过活动,进一步提高学生及家长对卫生意识。充分调动广大学生、家长等社会成员参与的积极性、主动性。从我做起。培养学生、家长和广大群众爱卫生的良好习惯,共同创造整洁、有序的人文环境。
二、加强组织领导和工作部署:
成立本次宣传教育月工作领导小组。
组长:张文博。
副组长:尹丽萍卢兵周岩王燕红赵玉辉武天祥刘丽娜。
成员:各班班主任。
各科室行政部门以及各班主任要高度重视做干净整洁的我宣传教育月工作,进一步提高学生卫生环保意识宣传教育的重要性和必要性认识。切实把宣传教育月活动的组织实施工作,摆上重要议事日程,作为加强学校环保管理、宣传普及环保及卫生知识、自觉抵制不讲卫生行为、提高师生自我环保意识,制定活动方案,精心组织安排,有针对性地开展宣传教育活动,确保活动取得实效。
三、活动时间:
2014年3月。
四、活动主题:
五、活动形式和主要内容:
1.充分利用红领巾广播站、国旗下讲话、“博雅”礼仪校本课程。led大屏幕等载体,建立多维一体的宣传氛围,做到人人知晓、个个参与,增强全员参与卫生环保宣传教育活动的主动性和自觉性。
2.培养良好的文明卫生意识。深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力倡导社会主义荣辱观。广泛开展“环保小卫士”、“垃圾不落地”“我的干净座位仓”教育活动。教育学生养成良好的个人卫生习惯和文明卫生行为,塑造一个干净整洁的博雅渭小学生形象,感召家长和群众,走进家庭、走进社区。
3.开展“小手拉大手,共建整洁家”手抄报活动。让学生结合自身的行为、家长的教育,老师的引领,以图文并茂的手抄报形式激励学生从一点一滴做起,做一个干净整洁的我,同时放射到家庭,放射到社区,将小手拉大手活动落到实处,让人人争做干净整洁的我。
4.开展“小手拉大手,做干净整洁的我”中队活动。组织学生以不同的形式如:讲故事、说身边的榜样、小品、相声等,明确如何做一个干净整洁的我,养成良好的卫生习惯。
六、活动要求。
1.加强组织领导,学校成立“小手拉大手,做干净整洁的我”领导小组,落实责任分工,结合自身实际,认真制定方案,确保活动有效开展。
2.强化宣传,充分发挥校园广播站作用。
3.“小手拉大手,做干净整洁的我”手抄报一律用八开素描纸,姓名班级附于背面右下角。
七、大队部做好活动总结及资料汇总。
小手拉大手共创文明城活动方案篇二
亲爱的家长朋友:
你们好!
为积极响应市委、市政府争创“全国文明城市”的号召,充分发挥“小手拉大手,共创文明城”家园联动效应,普及文明礼仪知识,从小培养幼儿的文明行为举止,塑造良好的道德品质,我们特向家长朋友们提出以下倡议:
一、积极争做文明家长,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,言行举止文明,做孩子表率。
1.出入幼儿园仪表整洁,举止文明,说话文明。
2.使用礼貌用语,与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。
3.讲究卫生,不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑,不在公共场所吸烟。
4.遵守幼儿园规定,接送孩子时依次有序等待、刷卡,规范有序停放车辆。
5.树立良好的规则意识,与孩子一同养成自觉遵守交通规则,进出校门、上下楼梯时礼让、慢行、靠右走。
6.孩子间有矛盾纠纷,家长不随意介入,采取积极正确的`方法引导教育孩子或向教师反映,确保孩子身心健康。
二、积极参与文明礼仪教育活动,培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。
1.向孩子宣传文明礼仪知识,给孩子讲有关文明的故事,学有关文明的儿歌等。
2.引导孩子学会感恩,遵守公共规范。
3.引导、鼓励孩子说文明礼貌用语,按文明规范要求做事。
4.教育孩子爱护公物,不随意采摘花果,爱护幼儿园各种玩具、设施和器械等。
5.增强孩子的环保意识,不随地扔垃圾,不随意乱涂乱画等。
家长朋友们,为孩子的文明行为的培养,为争创文明城市,望您和您的孩子一起行动起来,小小的参与促成大大的改变,州温会因为有你而变得更美好!
倡导人:xx
20xx年xx月xx日
小手拉大手共创文明城活动方案篇三
一、活动目的:
通过环保活动,帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识,进一步优化、美化我们的校园环境,进一步督促自己的环保行为,并且通过学生带动家庭、社区,争创环保教室、绿色校园,绿色家庭。
二、活动主题:
传播绿色文明,参与环保行动。
三、活动安排:
(一)发动宣传阶段。
1、师生共同设计绿色环保宣传标语:要求言简意赅,朗朗上口。
2、布置手抄板:以环保为主题。
(二)开展系列活动。
1、创建班级“绿色角”,进行环境保护方面的宣传。
2、举行环保知识讲座,在教育教学中,增加环保的教育活动,要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育。
3、成立“护绿”环保小组。
(1)水管员一名,负责对班级学生在洗手等用水时进行监督,杜绝浪费现象。
(2)纸管员一名,负责监督班级学生一张纸两面用,不乱撕作业本,不用白纸叠飞机等,每星期抽查一次学生的作业本,一查页数,二查纸是否两面用。
(3)电管员一名,负责及时开关灯。
(4)粉笔管理员一名,负责监督学生不浪费粉笔,
(5)教室墙壁管理员一名,负责管理教室环境整洁、美观,不乱丢杂物,墙壁无脚印、污迹,无灰尘。教室地面管理员两名,负责学生不随便在教室丢弃果弃、纸屑、食品包装袋等废弃物。
(6)修改液管理员一名,负责监督学生不得使用修改液。
(7)公共场地管理员一名,负责监督学生按时打扫,保持干净,保护好环境区及校园的绿化。
(8)纪律管理员一名,负责管理同学之间团结友爱,不说脏话;无打架斗殴、相互辱骂现象。
(9)每天记录在校园内能主动拾捡纸屑、食品包装袋等废弃物的同学名字,并给予表扬。
(10)环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任,班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
4、在积极开展好校园绿色活动的同时,引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告,张贴在自己的家门口,向家人朋友宣传环保;班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物,为家庭增添一份绿意。
(三)评比总结阶段:
利用班队课评选“环保之星”。
小手拉大手共创文明城活动方案篇四
紧紧围绕利教【20xx】62号文件、以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为根本,以“从我做起,带动全家,拉动社会”为指导思路,通过“小手拉大手”的文明传递方式,教育和引导学生在实践文明活动的同时,发挥示范,劝导作用,让文明传递影响到家庭和社会,实现“幸福一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”的目标。全面加强未成年人思想道德建设,引导本校学生进一步加强感恩社会、建设家乡、报效祖国的社会责任感和历史使命感。
围绕“小手拉大手,文明伴成长,”主题,在全校学生中开展一系列主题鲜明、形式活泼、内容丰富的活动,以寓教于乐和体验教育的形式,团结、教育和带领少年儿童从自身做起,从身边的小事做起,人人争当创建活动的宣传员、参与者、带头人,并动员学校、家庭、社会的多方力量共同营造文明礼仪新风尚。
组长:邵华亮。
副组长:刘磊。
组员:韩重修王孝坤邓昔古李振达李其洲各班班主任。
(一)加强行为规范教育,提高学生文明素养。
各班要有计划、有内容、有步骤地教育引导学生文明着装,规范发饰,强化卫生、纪律、两操、就餐、文明礼貌等一日常规训练,加强班级文化建设。通过思想品德课、班团队会等形式,加强学生日常行为规范教育,要求学生认真对照《中小学生日常行为规范》要求,克服不足,完善自我,倡导文明举止、文明言行、文明班级、文明餐饮、文明宿舍、文明交通等。落实健康教育课时计划,加强文明卫生教育,教育学生自觉养成良好的卫生习惯,提高文明素养,做文明的表率。开展“和谐文明校园”创建活动,每学期期末开展文明教师、文明学生评比活动等,建设和谐文明校园文化,推行校园文明礼貌用语,培养学生互帮互助、爱护公物、关心集体,乐于助人的品德,强化集体观念,增强合作意识。
1、学校集中举行“小手拉大手文明伴成长”主题教育实践活动启动仪式。在启动仪式上宣读倡议书,大力宣传活动的目的、意义。
2、学校位印发《“小手拉大手、文明伴成长”致家长的一封信》。促进家长学习文明卫生守则、公民道德纲要,帮助家长改正不良习惯,参与城乡环境综合治理,争做文明的随州人。
3、召开主题班会。各班召开一次“争做文明市民,爱护环境卫生”为主题的主题班会,办一期黑板报,号召学生写“文明伴成长”为主题的广播稿,积极投稿。
4、开展“书香校园、书香家庭”活动。开展孩子和父母共读好书活动,提高文明素养,建设书香家庭、文明家庭。
5、开展“家校共建,牵手文明”亲子行动。号召广大学生和家长利用双休日,走进村组捡拾白色垃圾,打扫公共卫生,解决“随地吐痰、随地扔垃圾、随手涂画”等问题,以学生带动家长,以家庭影响社会,将学生教育逐步向社会延伸,实现“争做文明人,共创卫生村(组)”的目标。
6、开展“知孝感恩、文明成长”实践活动。开展我帮父母做家务活动,通过拖地、洗碗、洗衣服等家务劳动体验感受父母的辛劳和付出;通过我为父母沏杯茶,我给父母捶捶背,我为妈妈梳梳头,给父母写封感谢信等方式来表达对父母的感激、孝敬之情。引导青少年自觉关心家人,承担道义,重亲情,知感恩,加强青少年家庭美德教育,促进和谐家庭建设。
7、开展党史主题学习活动。通过队史等载体认真组织党、队基本知识的主题学习活动,通过“我给父母讲党史”等形式,在青少年和家长中深入宣传党推进中国革命、建设和改革的光辉历程,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
8、开展节能减排实践行动。开展以节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电为主要内容的节约能源活动,减少校园能源浪费,节约家庭能源,为父母做好节能示范。
9、文明跟我走、走入社区,宣传文明知识。举办文明陋习搜一搜,弘扬传统美德,与陋习说再见。
(三)学校建立“小手拉大手志愿者”、“文明劝导员”组织,开展文明劝诫、监督活动。
号召家长和学生走进社区、深入楼院,监督市民的八种不文明行为:一是随意乱扔果皮、塑料袋、废纸、瓜子皮等垃圾;二是随地吐痰、擤鼻涕,影响公共场所卫生;三是语言粗鲁,公共场所吸烟、吵闹、围观事故现场;四是践踏草坪、攀折花木、不爱护公物;五是不注重自身形象,衣着不整、赤臂上街、酒后失态、随意便溺等;六是不注重邻里关系,乱堆乱放,从楼上扔垃圾、噪声大、影响邻居休息等;七是不遵守交通规则,闯红灯、逆行、乱穿马路、翻越交通护栏等;八是制造城市“牛皮癣”,乱贴乱画、乱发广告等。
(一)宣传发动阶段(20xx年4月27日—5月8日)。
20xx年4月27日—5月8日,对“小手拉大手文明伴成长”主题教育实践活动进行动员部署。制定具体实施方案,完善组织机构,举行活动启动仪式,宣读倡议书,印发《“小手拉大手文明伴成长”致家长的一封信》,层层动员部署,营造浓厚氛围。
(二)深入推进阶段(20xx年5月9日—20xx年6月10日)。
(1)召开一次“争做文明市民,爱护环境卫生”为主题的主题班会,办一期黑板报。
(2)开展“书香校园、书香家庭”活动努力形成学校、家庭、社区整体联运的长效工作机制。
(3)开展“家校共建,牵手文明”亲子行动。
(4)开展“知孝感恩、文明成长”实践活动。
(5)开展党史、队史主题学习活动。
(6)开展节能减排实践行动。
(7)开展廉政文化进学校、进家庭活动。
(三)检查巩固阶段(20xx年6月10日—6月26日)。
通过督促检查,巩固成果。要抓好典型,将此将工作纳入年度督导评估检查之中。要积极总结活动经验,巩固活动成果。
(四)总结表彰阶段(20xx年6月26日—7月1日)。
各班对“小手拉大手文明伴成长”主题教育实践活动进行认真总结,向学校推荐“小手拉大手文明伴成长”主题教育实践活动先进个人,进行表彰。
1、统一思想,高度重视。我校要高度重视主题活动的开展,按照时间进度做好宣传发动工作、落实工作任务。
2、精心组织,务求实效。我校要根据相关要求,主动开展各类符合少年儿童成长规律活动,注重活动的参与面、有效性和针对性。
3、加强宣传,务求实效。加大宣传力度,营造良好舆论氛围。要利用网站等新闻媒体及新媒体,采取悬挂横幅、标语、发放宣传资料、微博等形式广泛深入宣传。
4、统筹兼顾、注重总结。实施步骤同时要善于把握规律,健全机制,充分运用活动成果,注重总结和推广活动经验,不断扩大活动效果。
5、做好进展情况上报和活动资料收集、整理、归档工作。
王人高级职业中学。
20xx年4月25日。
小手拉大手共创文明城活动方案篇五
为在广大青少年学生中深化素质教育和文明美德教育,通过广大学生带动家长讲文明、树新风,提升市民文明素养和城市文明程度,推动我县创建文明城市活动的深入开展,根据上级文件精神和中心校安排,决定在我校开展“小手拉大手,共建文明城”主题实践活动,《方案》如下:
坚持“从我做起,带动全家,推动社会”思路,广泛发动全校学生和家长积极参与到环保活动中来,培养学生和家长讲文明、爱卫生、树新风的良好风尚,共同创造整洁、有序、文明、美丽的生活、学习和工作环境。
(一)宣传发动阶段
学校以少先队组织为活动阵地,根据中心学校总体要求,认真组织学习“小手拉大手共建文明城”环保主题教育活动相关内容,并将活动精神传达贯彻到每一个学生心中,最大限度地尊重学生的主体地位,充分调动并发挥好他们的积极性和创造性,认真组织并参与好每一项活动。
(二)组织实施
具体实施内容如下:
1、开展“中华诵——国学经典诵读”活动。以传统国学经典作品的诵读为主要形式,各班级要安排组织学生利用课余时间与家长共同学习,诵读《三字经》、《千字文》、《弟子规》等经典篇章。根据不同年龄学段的特点,诵读相应的内容,共同感受文化的熏陶,在传统文化中汲取文明的精髓。家长和孩子共同记录学习内容、读书内容,可由学生提交读书心得,在主题班会上进行交流。
2、开展“文明美德伴我成长”读书教育活动。各班级要把文明礼仪教育作为加强德育工作的重要内容,将中小学生文明礼仪纳入学校德育工作重要议事日程;要积极主动地与相关部门、家长密切联系,加强沟通,形成工作合力,真正实现以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的,全面提升中小学生的思想道德素质和礼仪素养的教育目标。
3、开展“我是文明宣讲员”活动。学生以“我给家长上堂课”为主题,把老师讲授的文明礼仪常识讲给家长听,指出父母的不足之处;针对随地吐痰、乱倒垃圾、乱贴乱画、乱穿马路、公共场所吸烟、占道经营、破坏公物、乱抛果皮杂物、随地便溺、攀折花木等陋习,向父母提出合理建议,提升家庭成员文明素质。
4、开展“我是环保小卫士”活动。以孩子主动参与环境卫生保洁活动为载体,在学校内不乱扔垃圾、不践踏草坪、不在墙上乱写乱画;在家庭内主动帮助父母做家务,从中体会父母的艰辛;在社会上,父母与孩子互相监督,保持社会公共卫生,不做不文明之事,不说不文明之话。
签订《家庭文明公约》。以家庭为单位,制定家庭文明公约。父母承诺“在家做个好父母,在单位做个好职工,在社会做个好公民”;孩子承诺“在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民”。依据家庭实际情况,制定奖惩规定,父母和孩子互为监督员。
(三)总结表彰
对工作成绩突出的学生予以表扬。
1、高度重视,加强领导。学校将“小手拉大手,共建文明城”主题实践活动摆上重要日程,把这项活动作为对未成年人进行健康思想情趣和良好道德培养的重要抓手,采用灵活多样的形式,广泛组织动员学生积极参加,并加大宣传力度,引导和全面动员各方力量积极开展活动,力求取得实效。
2、加强宣传,营造氛围。学校在广泛开展主题实践活动的同时,要加大宣传工作力度,充分利用各种形式和不同载体,对活动进展情况和取得的成效进行宣传,同时将开展主题实践活动的影像、文字资料保留,以备上级检查。
3、认真总结,常态推进。学校要在活动结束后,认真总结成效和经验,逐步形成自觉宣传、孩子监督、家长示范、文明共建的良好风尚。
小手拉大手共创文明城活动方案篇六
随着时代的进步,人们的环保意识越来越强。所有的人越来越关注,关心自己的生存环境。
在学校的号召下,在老师的教育熏陶下,四年级3班的同学们在假期中,走入社会大课堂,积极参加“首府文明城”建设,保护环境从我做起,为迎接自治区70年大庆尽自己的绵薄之力。
7月19日上午,家长们卸下繁忙的工作,陪伴“环保小卫士”共同参与了“共创文明城”的活动。
天公做美,阳光明媚,我和同学们穿着整齐的校服,在家长委员会的带领下,认真“工作”起来。草丛中,步梯上,道路旁,我们戴着一次性手套,弯着腰,边走边环顾着周围,一路上所经之处的垃圾被同学们都装进了自备的塑料袋中。同行的路人向我们投来赞许的目光,还向身边的孩子说:“哥哥,姐姐真棒,从小懂得保护自己的家园。”听到路人的交流,我们心里美美的,全民素质教育中我们也起到了小榜样的作用。通过这次公益实践,我们锻炼了自己的能力,起到了小主人翁的带头作用,同时让好习惯坚持和传播下去。
当我们一路走向山顶时,塑料袋都被拾起的垃圾装的满满的。风清清,草青青,汗珠挂在我们的脸庞,微笑溢出我们的嘴角,欢呼声回荡在山间……相得益彰的画面十分生动,美丽!
“水光山色与人亲,说不尽,无穷好。”那一刻,我真想变成照相机,让美丽化为永恒。
小手拉大手共创文明城活动方案篇七
深刻领会党中央精神,充分认识创建文明活动的重要意义。创建文明活动,明确目标,突出重点,强化措施,力求实效,紧密结合幼儿园实际,大力开展创建泉州市文明活动。
目标要求:以创建文明城区活动为载体,进一步普及幼儿的文明礼仪常识,进一步加强文明行为养成,进一步提高社会服务质量,进一步改善幼儿园环境面貌,着力提升幼儿、家长、教师文明素质和社会文明程度,尽快进入省级级文明城区行列。
主要内容:主要内容:开展创文明活动以培育文明社会风尚,加强公共行为建设,提高社会服务水平,改善幼儿园环境面貌为重点,着力实施“四大行动”计划。
1、“小手拉大手,人人是形象礼仪普及行动。开展以“学礼仪、讲文明、促和谐”为主、小手拉大手人人是形象”礼仪普及行动题的学礼仪活动,倡导“文明礼仪、从我做起”,在教师、幼儿中,通过文明礼仪知识竞赛、讲座等,开展文明礼仪基本知识培训,普及礼仪常识和公共场所文明规范,使懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德成为幼儿园的日常自觉行为,形成人人讲文明、讲礼貌的良好风气。
2、“文明在细节养成行动。从细节抓创文明城区工作。通过倡导文明的言行举止,文明在细节养成行动。文明在细节”养成行动引导师生、家长讲文明话,办文明事,做文明人。开展“文明在脚下”—不乱穿马路、不乱闯红灯、不乱停车;“文明在手中”—不乱扔果皮纸屑;“文明在口中”—不说脏话、不乱吐痰、不在公共场地吸烟的教育活动,在幼儿园形成“讲礼仪、有修养”的良好风尚。开展“爱护公共设施”主题教育活动,引导孩子们爱护幼儿园的桌椅、玩具、设施,爱护社区公共设施活动。以《中国公民国内旅游公约》为培训内容,让教师和家长做到文明旅游和旅游文明。
3、“微笑满泉城优质服务活动。“微笑满泉城”优质服务活动园教职员工要率行遵守社会公德、爱护公共环境,维护公共秩序,成为实践文明规范的表率,影响和带动家长共造社会风尚。坚持依法行教,牢固树立为民服务理念,杜绝体罚、变相体罚行为,热情礼貌,微笑服务,不断提高幼儿园服务水平。
4、“洁净在新校园环境整治行动。与开元社区联手开展系列活动活动。以人人动手,美、洁净在新校园环境整治行动。洁净在新校园”环境整治行动化家园为主题,开展经常性卫生保洁、美化环境活动,倡导绿色文明理念,提升泉州市文明程度,推进人与自然和谐发展,要大力加强幼儿园周边环境的整治力度,鼓励教职工使用纸袋包装食品,逐步消除白色垃圾造成的污染。加大绿色幼儿园环境建设,引导师生、家长积极参与环保节水节能、绿色消费等环保实践活动。
创文明学园活动分为四个阶段进行:创文明学园活动分为四个阶段进行:
第一阶段:宣传发动阶段。根据自身单位实际情况,形成以园长为主要负责人的创建工作领导小组,制定具体实施方案,组织召开创建文明学园动员大会,通过出标语、黑板专栏、信息简报、网络宣传等多种方式,让全园师生及家长充分认识创建文明学园活动的重大意义,形成全民动手,积极参与创建文明学园的良好氛围。
第二个阶段:具体实施阶段。要从幼儿园实际发出,全面实施“四大行动”,加强各项基础工作,积极开展丰富多彩的创建活动,着力解决文明礼仪、公共行为、社会服务、园周边环境等方面存在的问题,务求取得明显成效。
第三个阶段:深入推进阶段。动员全园师生、家长力量,集中行动,加强制度建设,加大督促检查,注重常态管理,形成强大声势,努力推动形成一流的幼儿园环境,一流的服务水平,一流的社会风尚,一流的文化氛围,全面展示幼儿园的良好形象。
第四个阶段:总结表彰、巩固成果阶段。适时召开总结表彰大会,对创建工作中突出的好人好事进行表彰,听取教师对创建工作的意见及对存在问题进行整改,建立精神文明创建工作长效机制,与年终考核挂钩,始终做好全园师生、家长宣传教育工作。
1、加强领导、精心部署、认真抓实抓好。成立创建工作领导小组,负责创建活动的规划、指导、检查、督促等日常工作,每月召开一次领导小组会,做一次专刊、通报情况、研究工作,布置任务。在开展时要积极主动争取党组织的重视和支持,保证活动的健康开展。
2、坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起。要在继承以往工作的基础上,结合幼儿园工作实际,灵活运用各种寓教于乐的方式,创造性开展创建活动,注重发挥创新的精神,在教育内容、活动方式、教育载体等方面不断探索精神文明工作新途径。
3、严把质量、注重实效,保证活动有计划、有步骤的开展。针对不同年龄分阶段的师生,开展精神文明创建活动,使创建文明学园意识转化为师生的自觉行动。
4、及时总结经验。活动中注重好的做法和成果,总结不足,加以改进,使创建文明学园工作上一个台阶。
小手拉大手共创文明城活动方案篇八
各级教育行政部门和各级各类学校要全力以赴抓好创建工作,聚精会神抓好廉洁型、书香型、服务型、学习型、创新型单位建设;要按照全面推进素质教育的要求,以建设优良的校风、教风、学风和社会风气为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以系列活动为载体,引导学生自觉接受先进文化和文明风尚的熏陶感染,在良好的校园环境中陶冶情操、规范言行,全面发展、健康成长。
全市广大教师要坚持立德树人,做师德高尚的文明教师,积极营造创建文明城市的良好氛围;以身作则,做文明行为的表率,用自身文明言行影响学生,通过国旗下的讲话、主题班会、宣传栏等形式,加强对学生的日常行为规范教育,教育广大学生积极践行社会主义核心价值观,引导学生杜绝不文明行为,争当文明城市创建的主力军。
广大学生要严格按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》要求,树立良好的人生观、世界观、价值观,在日常的学习和生活中从自身做起,从小事做起,尊敬师长,团结同学,懂礼貌,有爱心,自觉做一名守纪律、懂礼仪的文明学生。同时要利用课余时间、双休日、节假日走出校门、走进社区、走上街头,宣讲文明礼仪知识,积极参与各种文明志愿服务活动。
广大学生家长要注重言传身教、以德修身、以德齐家,努力营造和谐文明的家庭环境,大力倡导文明新风,不断增强文明意识,在平时的工作和生活中做到做文明人、办文明事,养成文明习惯,树立文明形象,努力做一名遵纪守法的文明市民。
尊敬的家长、老师们,亲爱的同学们,创建文明城市,争做文明市民,是我们义不容辞的责任,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从细节做起,小手拉大手,共同参与,教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会,让学校成为文明礼仪教育的标兵,教师成为文明礼仪的楷模,家长成为文明礼仪的表率,学生成为文明礼仪的使者,让我们的城市更加文明,让我们的生活更加美好!
倡议人:
年 月 日
小手拉大手共创文明城活动方案篇九
推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,今年9月13日至19日是第__届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用,构建和谐校园,营造良好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我们将根据市、区语委推普工作精神,围绕本届宣传周的主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统,结合我校实际切实开展推普周活动。
二、活动时间:
20__年9月13日—20__年9月19日。
三、活动口号:
四、活动内容:
(一)加强组织领导,落实推普活动。
成立推普周活动领导小组。组长:潘忠展,副组长:张文莲、余盈盈,组员:陈丹、各班班主任。
(二)营造推普氛围,提高推普意识。
在推普周期间,充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅,更新推普固定专栏,第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话,做好推普周宣传和动员。
(三)开展推普活动,提高推普实效。
1、进行国旗下讲话:利用升旗仪式,由学生会代表宣读《倡议书》,向全校师生员工发出“说普通话,写规范字”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身作责,积极行动起来。开展相关知识问答活动。
2、开展一年级新生普通话培训:由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训,如问候语、文明用语等,形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣,也教给孩子常用的普通话。
3、举行中华赞诗词歌赋创作征集。
以各班为单位,推选作品1——3副,参加学校的评比,学校推选优秀作品参加区级评比。
4、举行美文诵读会。
在推普周期间,举行经典诵读比赛:各班在班级诵读比赛的基础上,推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间,每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品,参加区语委组织的“我的中国,我的梦”中小学师生朗诵比赛,争取在区级比赛中取得好成绩。
5、开展“大手拉小手,同讲普通话”。
推普进家庭活动,在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。
6、“板报、主题班会”齐亮相。
全校每班办一期“说普通话,写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话,写规范字”为主题的班会。
五、活动要求。
各班积极开展各项活动,并整理相关资料(照片+文档),上交教导处以便存档。
小手拉大手共创文明城活动方案篇十
亲爱的叔叔阿姨们:
你们好!
我是来自德州市东风东路小学的学生苏金梦。下面我给大家介绍一下地球一天的污染帐:
地球上城市居民约有70%(15亿人)呼吸受污染的空气,每天至少有800人因此过早死亡。每天有1。5万人死于饮用污染的水,其中大部分是儿童。工业、各种喷雾罐、冰箱、空调机等每天把1500多吨氯氟烃排入大气层,它们是造成臭氧层空洞的罪魁祸首。每天进入大气层的二氧化碳为5600万吨,“温室效应”与此有关。每天有5。5万公顷森林被毁,161平方公里土地荒漠化。每天有14万辆新汽车驶上公路,各国400多座核电站产生26吨核废料,还有1。2万桶石油泻入海洋。
当我看到这些惊人的数据后,我简直不敢相信地球面临着这么大的危险。相信你们也会为地球的现状而担惊受怕吧?知道这些后,大家都会想象出地球很多年后的样子,那时候的地球让人类无法生存。大家都知道地球面临这样的危险,那你们想没想过是谁造成的呢?是人类,是人类自己在破坏自己的家园,在伤害不应该伤害的植物、动物。我们现在只能做到一点才能尽可能的挽救我们的地球,那就是环保。有可能你会想,地下多扔一片纸也不会怎么样,是的地下多扔一片纸是不会怎么样,但世界上所有的人都扔一片纸,积少成多,那后果会怎样呢?如果每人弯腰捡起一片纸,那希望叔叔阿姨能号召您身边的人,一起来为创卫做一份贡献,就像捡起纸一样,去做一些举手之劳的小事,漂亮干净的德州离我们就越来越近了,成为卫生城市的愿望也会很快实现。
最后希望所有的人都能为德州创卫生城市而添一份光彩!德州是我家创卫靠大家!让我们手拉手共同构建德州的美好未来!
此致
敬礼!
小手拉大手共创文明城活动方案篇十一
尊敬的评委,亲爱的同学们,大家晚上好。今天我演讲的题目是《共创文明校园》文明,是历史以来沉淀下来的,有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。文明存在的前提是智慧生物。而智慧与知识是由学校传播并教授于我们。因此,校园是人类文化沙漠里的绿洲,她肩负着知识的万代传承,文化的脉搏相传。学校让我们获取知识的海洋,所以一个文明的校园是我们生活的基本条件,它是学校对外形象好坏的直接影响因素,更是一个学校文明程度的重要标志。
尤其在今天物质丰富技术发达,国家富强,围绕着文明进行的社会实践时处处都在约束和调教着社会个体的不良行为,是的尤其是在今天我们更需要文明。首先,我想请问大家,每当你将垃圾随手乱扔,将果皮随意丢弃,你的心情是怎样的,每当你听到校园里不在是那清脆的读书声而是肆意的骂人声你的心情是怎样的,每当你看到学校里到处是垃圾的时候,你在厌恶的`同时,会不会想到你自己也做过这样令人不齿的事情。大家还记得中央电视台的一个公益广告吗,一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮小孩子取下了不小心踢到树上的足球,帮助一位费力上坡的三轮车老人推上坡,并且把路边的垃圾扔到了垃圾箱里。
而我们却不愿张口“说话”,见到师长,我们不加理睬;见到学长,我们视而不见。父母从小教育我们要成为一个懂礼貌的孩子,难道我们长大了,却忘了父母的初衷吗?最后,清代学者顾炎武说过天下兴亡匹夫有责,国家的命运与每个人息息相关,一个文明的学校是我们大家打造出来的作为学校的一员我们应以创造文明校园为己任,贡献自己应有的一份力量。古人云,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。从身边小事做起,从自己做起。完善自我修养,增强集体意识,挥一挥手,与陋习说再见。文明是风,他可以吹拂每一位学子的心,文明是花,他能将校园装扮得更加美丽。从现在开始,让我们挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
小手拉大手共创文明城活动方案篇十二
演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿应用范围愈来愈广泛,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编为大家整理的小手拉大手共创文明城演讲稿范文,希望对大家有所帮助。
亲爱的老师、同学们:
建设文明滨海、创建文明城市,是一件符合市情民意,惠及千家万户的好事,是全县人民群众的共同愿望,它对于提高城市管理水平,优化人民群众生活环境,增强城市的综合竞争力,促进经济协调发展和社会全面进步,具有重要的现实意义和深远的历史意义。为此,滨海县实验小学少先队大队部向全体师生发出倡议:
创建文明城市是一项全民性的活动,是每个市民义不容辞的责任和义务,同样也是每一位学生和老师的责任和义务,我们要提高认识、携手同心,共同关心、支持、参与创建活动。我们要增强“小手拉大手、大手帮小手,共创文明城”的责任感、使命感和自觉性。用自己的双手创造洁净优美的校园环境,用自己的实际行动支持创建活动,努力营造天蓝、地绿、水清、人美的和谐居住环境和校园环境。
创建文明城市使命崇高、责任重大,需要全校师生的大力支持和热情参与。我们要从自身做起,从每一件小事做起,从现在做起,身体力行,革除陋习,倡导文明,主动问好,遵守规则,爱护公物,不随地吐痰,不乱扔杂物,不说脏话,不破坏环境。公共场所,轻声交谈,右行礼让;乘车购物,不拥挤;观看演出比赛,文明喝彩;走人行横道、不闯红灯,形成尊重他人劳动成果的新风尚。从日常生活小事入手,养成良好的生活习惯,文明习惯,争当文明学生,文明市民。积极参加创建文明城市的各种活动,争当创建活动的先锋,用实际行动支持创建文明城市。
热爱家乡,让我们的`家园更加美丽整洁,是我们的共同心愿。实现创建文明城市的目标,全县人民必须共同努力!我们要做创建文明城市的播种机,要做创建文明城市的先锋队。通过“小手拉大手、大手帮小手,共创文明城”的活动,邀请我们的父母、身边的人,把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子传播到滨海的每一个地方,播种到每一位市民的心里。我们要做文明城市的义务监督员,对影响滨海形象的不良行为进行劝阻和监督,对有损创建工作的行为及时举报,做美丽实小的文明小使者。
亲爱的老师、同学们,滨海创建文明城市,实小争先。为了我们美好的家园,也为了我们自己的学习生活环境,让我们立即行动起来,人人动手,万众一心,让维护环境卫生的文明习惯走进我们的生活,让我们的行动成为实小最靓丽的一道人文景观。我们相信明天的实小更靓丽,明天的滨海更美好!
小手拉大手共创文明城活动方案篇十三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!
今天,我演讲的题目是:校园盛开廉政花。
古往今来,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴,他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂。君不见,一代清吏包公、于廉、海瑞的故事热映荧屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心,影响甚广。是的,无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁清正永远是时代的呼唤,勤政廉政永远是人民的期盼。
不能不提到我们的的老师。
“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。”正是我们园丁的真实写照。你看,从校长书记到班主任,从各科任课老师到后勤管理人员,他们无不是淡泊名利,清正廉洁,乐于奉献。对比社会上的腐败要案,对比生活中的贪官污吏,我们的老师总是那样甘于清贫,默默无闻,言传身教,是我们每位学生做人的榜样。
“少年兴则国兴,少年强则国强。”我们肩负着民族和国家的未来,我们的责任任重而道远,我们要“学习、学习、再学习”,用成绩回报老师辛勤的耕耘,用所学知识为社会创造财富。
作为学生究竟如何清廉呢?我想:日常生活中,我们要认真花费父母给我们的每一分零花钱,不要铺张,更不要奢侈;不要攀比,更不要所谓的名牌,要充实自我,踏实做好每一件事,不要乱扔杂物,更不要损坏公务,不要乱涂乱画,更不要折花损树。时时要有俭朴的意识,处处要有美化的环境。这就是我们尽本分能够做到的。
亲爱的同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。让我们去小恶而从善,积小善而成大德,只有这样廉政之花,才会在我们的校园开花、结果。
小手拉大手共创文明城活动方案篇十四
尊敬的xx:
一、强化管理,树时代新风。
各级教育行政部门和各级各类学校要全力以赴抓好创建工作,聚精会神抓好廉洁型、书香型、服务型、学习型、创新型单位建设;要按照全面推进素质教育的要求,以建设优良的校风、教风、学风和社会风气为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以系列活动为载体,引导学生自觉接受先进文化和文明风尚的熏陶感染,在良好的校园环境中陶冶情操、规范言行,全面发展、健康成长。
二、为人师表,做文明教师。
全市广大教师要坚持立德树人,做师德高尚的文明教师,积极营造创建文明城市的良好氛围;以身作则,做文明行为的表率,用自身文明言行影响学生,通过国旗下的讲话、主题班会、宣传栏等形式,加强对学生的日常行为规范教育,教育广大学生积极践行社会主义核心价值观,引导学生杜绝不文明行为,争当文明城市创建的.主力军。
三、从我做起,做文明学生。
广大学生要严格按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》要求,树立良好的人生观、世界观、价值观,在日常的学习和生活中从自身做起,从小事做起,尊敬师长,团结同学,懂礼貌,有爱心,自觉做一名守纪律、懂礼仪的文明学生。同时要利用课余时间、双休日、节假日走出校门、走进社区、走上街头,宣讲文明礼仪知识,积极参与各种文明志愿服务活动。
四、身体力行,做文明市民。
广大学生家长要注重言传身教、以德修身、以德齐家,努力营造和谐文明的家庭环境,大力倡导文明新风,不断增强文明意识,在平时的工作和生活中做到做文明人、办文明事,养成文明习惯,树立文明形象,努力做一名遵纪守法的文明市民。
尊敬的家长、老师们,亲爱的同学们,创建文明城市,争做文明市民,是我们义不容辞的责任,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从细节做起,小手拉大手,共同参与,教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会,让学校成为文明礼仪教育的标兵,教师成为文明礼仪的楷模,家长成为文明礼仪的表率,学生成为文明礼仪的使者,让我们的城市更加文明,让我们的生活更加美好!
倡导人:xx
20xx年xx月xx日
小手拉大手共创文明城活动方案篇十五
尊敬的家长先生:
委、政府已经做出了决定,在全镇范围内进行农村环境卫生整治行动,创建一个文明卫生、舒适有序、安全舒畅、人民满意、环境优美、适宜居住的新荷叶。卫生关系你我他,洁净环境靠大家,为配合镇。
党
委、政府的整洁行动,荷叶中心学校从即日起在所有的学校和所有的学生中开展“小手牵大手”活动,延伸学校养成教育范畴,巩固已有的整洁行动成果。为此特向全镇5000多名学生及尊敬的家长先生发出如下倡议:
一、各家各户要自觉做好门前“三包”工作。每天对室内室外实行保洁,清除杂乱垃圾,房屋四周保持干净,做到“人人讲卫生,个个爱环境”。力所能及的事情学生自己做,家长要区里配合。
二、要做到集镇和公路沿线无垃圾,规范清理农村垃圾污物,逐步改变农村环境卫生“脏、乱、差”现象。学校在适当时候组织集中行动消灭垃圾。
三、学生监督劝导,严格治理“五乱”。对乱扔垃圾,乱扔烟头、杂物,乱吐痰,乱贴乱画,乱搭乱建等现象进行劝道、制止,并向有关部门举报,督促居民自觉维护乡容村貌干净整洁。
四、倡导文明行为。倡导良好的行为习惯,倡导文明礼仪、文明用语,倡导科学、文明、健康的生活方式,遵守文明公约,养成“讲卫生、懂礼貌、有修养”的良好风尚。环境整治,人人有责,村容清洁,家家受益。让我们从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,从一点一滴做起,人人争当文明使者,积极主动地参与到环境卫生整治行动中来,共同建设我们更加整洁、更加文明、更加美好的家园,共同为文明、和谐、美丽新荷叶贡献力量!
小手拉大手共创文明城活动方案篇十六
尊敬的爸爸、妈妈,叔叔、阿姨,爷爷、奶奶:
你们好!
激情的来源和理想实现的重要保证。作为一名普通市民,我们有责任、有义务、有能力为构建和谐美好家园出一份力、添一份彩。创建文明从点滴做起,构建和谐从你我开始。在此,我们发出如下倡议:从今天起,让我们一起做和谐文明的实践者。我们要以“不以善小而不为,不以恶小而为之”来自律,从身边的点滴小事做起,严格要求自己,规范自己。要遵守社会公德,努力将“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的良好社会公德转化为自觉行动,做到不乱扔垃圾、不损坏公共设施、不讲粗话脏话、不乱穿马路、不乱停乱放、不随地吐痰,创造整洁有序的环境;要恪守职业道德,做到爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会;要遵守家庭美德,互敬互爱,尊老爱幼,邻里团结,努力做和谐文明的力行者、示范者和推动者。
从今天起,让我们一起做和谐文明的传播者。静宁是我们每个人共同的家园,建设文明、美好、和谐的县城,是我们每个市民的责任和义务。我们要积极参与各种文明礼仪宣传教育活动,牢固树立社会公德意识、职业道德意识、家庭美德意识、环保卫生意识、文明礼貌意识和建设美好家园的责任意识,讲文明语言,行文明礼仪,养文明习惯,树文明形象,以自己的文明行为感染身边人,以良好的公德风尚影响身边人,形成人人关心静宁、人人爱护静宁、人人建设静宁的良好局面。
从今天起,让我们一起做和谐文明的维护者。用你的大手牵起孩子的小手,引导你的孩子,带动你的家人,自觉遵守和践行公民基本道德规范,争当现代文明市民。要增强主人翁意识,教育身边人为建设文明静宁、和谐静宁作出积极的贡献。
己的一份力量!