读后感是读完一本书或一篇文章后所产生的感受和思考，它可以让我们更深入地理解和探索所阅读内容。我想我需要写一篇读后感了吧。我们需要注意哪些错误和陷阱在写读后感时避免？下面是小编为大家收集的一些精华读后感样例，希望对大家的写作有所启发。

四史读后感手抄报篇一

进入腊月，相信很多人对于春节都更多了一份期待，马上就要到我们的传统节日春节啦，春节总是能给我们带来非常多的快乐，一家人围坐在一起吃团圆饭是最幸福的时候。下面是关于欢庆春节手抄报的内容，欢迎阅读！

欢庆春节手抄报

春节传说--桃符传说

宋代王安石在《元日》这首诗中写道：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”，形容初日的光亮。诗中的“桃”和“符”是互文，意即总把新桃符换下旧桃符—除旧布新。

关于桃符有个美丽的传说---很久以前，东海度朔山风景秀丽，山上有一片桃林，其中有一株桃树巨大无比，枝繁叶茂，曲蟠三千里，结的桃子又大又甜，人吃了这树上的桃子能变成神仙。

一个漆黑的夜晚，有青面獠牙、红发绿眼的鬼怪想偷吃仙桃。桃林主人神荼、郁垒二兄弟用桃枝打败鬼怪，并用草绳捆着喂了看山的老虎。从此，两兄弟的大名令鬼怪为之惧怕，他们死后变为专门惩治恶鬼的神仙。后世人们用一寸宽、七八寸长的桃木板画上神荼、郁垒两神仙像挂在自家门两侧，以驱鬼祛邪，这种桃木板被称作“桃符”。随着时代的变化，桃符本身也在变化，以后人们又将两个神仙的名字写在桃符上，代替画像，再后来，又发展到“题桃符”，即将字数相等、结构对称、意思相应的短诗题写在桃符上，这就是春联的前身。

春节的诗句

1、欢乐过新年，烟花灿九天。金龙腾玉宇，六出好耘田。——江南流萤《新年》

2、入春才七日，离家已二年。——薛道衡《人日思归》

3、莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。——皇甫冉《春思》

4、儿童强不睡，相守夜欢哗。——苏轼《守岁》

7、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石《元日》

9、一樽岁酒拜庭除，稚子牵衣慰屏居。——钱谦益《丁卯元日》

10、立春除夕，并为一日，此事今年创见。——郭应祥《鹊桥仙（丙寅除夕立春，骨。》

11、问暮鸦：何处阿戎家？——张雨《喜春来·泰定三年丙寅岁除。》

12、故岁今宵尽，新年明日来。悉心随斗柄，东北望春回。——唐·张说《钦州守岁》

14、生盆火烈轰鸣竹，守岁筳开听颂椒。——戴复古《除夜》

16、昨夜斗回北，今朝岁起东。——孟浩然《田家元日》

19、元良传万世，旦彩耀神州。快意空间聚，乐心吟赋悠。——漫岗秋叶《元旦快乐》

20、年年此夕费吟呻，儿女灯前窃笑频。——黄景仁《癸巳除夕偶成》

25、明年岂无年，心事恐蹉跎。——苏轼《守岁》

29、乡心新岁切，天畔独潸然。——刘长卿《新年作》

四史读后感手抄报篇二

烟花是我们过年时候最喜欢放的，但是要小心注意不要引起火灾。下面小编带来的是烟花手抄报图片，希望对你有帮助。

“新年到了，新年到了！”随着新年的钟声响起，我就迫不及待地叫爸爸到楼下放烟花。

“砰！砰！砰！”这时候，外面已经震耳欲聋了，接二连三的烟花。打破了往日宁静的夜晚。“呀！真漂亮！”我兴奋地指着那空中盛开的‘菊花’。话音刚落，又有一颗颗亮点直窜上空。哇，好似孔雀开屏，又如天女散花，又像一把把五彩缤纷的花伞，一会儿满天金灿灿的，犹如丰收的稻谷撒满天。一会儿又是满天红艳艳的，好似夕阳时候的晚霞铺满天，真是美丽极了！

这时，天空中绽放的烟花已经数不胜数了，此起彼伏的烟花似在争奇斗艳，又像在展示着人们日新月异的美好生活。而大人们的欢笑声，孩子们的尖叫声，汇成了一片欢乐的海洋。

这真是：爆竹声声辞旧岁，欢歌笑语迎新春。

四史读后感手抄报篇三

基本解释：

1、看着书本出声读或默读；

2、正式学习一个科目或课程，读书很用功。

3、宣读盟辞。《谷梁传·僖公九年》：“葵丘之。

会，陈牲而不杀，读书加于牲上，壹明天子之禁。”

读书含义。

读书指获取他人已预备好的符号并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字，其他还有音符、密码、图表等也在此列；一般获取过程使用眼睛观看，也包括盲人用触觉来识别凸字等其他获取方式。

基本经典——人生经典：探索人生的意义、价值、归宿。如：《论语》、《孟子》、《共产党宣言》、《资本论》。——专业经典：专业历史等人生与追求因读书而有根据，一旦找到此类书籍就应读熟，作为行为根据。

四史读后感手抄报篇四

四史是中国历史上的四部正史：《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。这四部史书记述了从夏朝到西晋期间约三千年历史。长期以来，四史一直被视为中国历史研究的基础和权威。人们通过阅读四史，可以深入了解中国古代的政治、经济、文化、社会和军事等各方面发展变化的演变过程。

第二段：学习四史的目的。

阅读四史，有助于我们认识和理解中国的历史文化，深刻感受到中华民族的伟大历史和文化传承，也能够增强我们的自信和自豪。通过研读这些古代文献而获得的知识，可以借鉴古人治国理政的经验与教训，对于我们今天的生活和事业也会产生积极的影响。

第三段：阅读四史带来的启示。

阅读四史还可以为我们提供重要的思想启示。例如，《史记》中的“读书为学，立志为道，问道于师，明辨是非，思考而有得”五字，对于我们今天在学习和工作中抱持正确的思考方式和态度都有启示意义。《汉书》中记载桓公“不矜其能，不去其志”的英雄事迹，可以激励我们在理想信念上做到不忘初心，坚持不懈。《三国志》描写了诸葛亮“空城计”的策略，可以让我们认识到文化内涵对于制胜谋略的巨大影响。

为了更好地理解四史的内容，加深印象和记忆，我制作了一份手抄报。在整理资料的过程中，我深刻地意识到了史书的复杂性和深度，但是，在制作手抄报的过程中，我也把它们融入了自己的心灵世界中，加深了对于史书中重要人物、事件的理解和感受。

第五段：结论。

总的来说，阅读四史是一个漫长而有价值的过程。虽然四史中记述的大部分事件均已发生在几千年前，但是历史是有渊源的，每一个时代的人和事都有着相互联系，各个时代所包含的信息、价值和启示都可以用于指导今天的我们。我们要珍惜和利用四史的价值，去探寻历史与现实之间的联系，并从中学习和汲取营养，走出一条自己的成长之路。

四史读后感手抄报篇五

名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒。

主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警示和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。

名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。

之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部。

件和大波澜都描写得非常出色，故事在进行，人物性格在显现。

骆驼祥子。

《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。

抢夺利益而引发战乱，人民生活困苦。

四史读后感手抄报篇六

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家，文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金说：“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识，趣味，美感和思想的美文。”

作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，以人文精神统领在自然科学的庞杂实据，虫性，人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成层次意味，全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。若不是有为如此顽强的法布尔，我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。

说我们幸运，还有更深的道理。法布尔之所以顽强，是因为他有着某种精神。如果他放弃了，丧失了自己那种精神，这世界同样不会出现一部《昆虫记》。

然而，法布尔的成功不是一蹴而就的，他的一生面临着两大难题：一是“偏见”，二是“贫穷”。法布尔勤奋刻苦，锐意进取，从农民后代变成一位中学教师：中学教书二十余年他兢兢业业，同时业余观察研究昆虫及植物，发表过出色的论文。尽管如此，他想“登上大学讲堂”的梦想始终没有实现，开辟独立的昆虫实验室的愿望始终得不到支持。教育，科学界权威们，骨子里看不起他的自学学历，看不贯他的研究方向。这种漠视与某些人的虚伪，庸俗，妒嫉心里合拍，长期构成对法布尔的偏见。法布尔生在穷苦人家，靠自己打工，读完了小学，中学；成年后只靠中学教师的工资，要后七口之家的生活，前半生一贫如洗，后半生勉强温饱。然而，发布而没有向“偏见”和“贫困”屈服。他依然勤于自修，扩充知识储蓄，坚持不懈地观察试验，不断获得新成果，一次又一次回击“偏见”。他挤出一枚枚钱，购买坛，罐，箱，笼，日复一日，月复一月，年复一年的极了研究资料，化教书匠之“贫困”为昆虫学之富有。

一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。就是这样一个奇迹让我深深地感受到：人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。

昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服；小甲虫"为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。

他为了完成《昆虫记》几乎是牺牲了一切。他没有抓住一生中出现的许多机遇去巧取功利，过上幻想中的“好日子”却安于清苦，坐了一辈子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自己这张“板凳上”。

右逃窜，弄得同学们哭笑不得。我想大多数的同学喜欢蝴蝶吧，因为蝴蝶有着五彩缤纷的外表颜色，特别漂亮，从这本昆虫记中，我明白了：漂亮的蝴蝶只能观赏，不能去捉，它有毒。我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。

四史读后感手抄报篇七

四史读后感手抄报篇八

《塔克的郊外》是美国作家乔治・塞尔登写的，这本书妙趣横生，独具匠心。悄悄告诉你，亚马逊的读者评论――《塔克的郊外》=一本好书。由此可见，这本书是多么的好看，想看吗？想看的话就请看下面吧！

蟋蟀柴斯特，他放弃了在大都市声名显赫的生活，回到了一望无际的大草原上，开始了新的生活。可是，过了不久，大草原面临了前所未有的大灾难――即将被人类开发。为了挽救大草原，蟋蟀柴斯特决定请他的朋友――塔克老鼠和亨利猫来大草原上想办法挽救大草原。和都市比起来，草原是那么的清新和恬静，使塔克老鼠和亨利猫深深地爱上了大草原。于是他们决定，绞尽脑汁也要帮助大草原。最终塔克老鼠想出了一个妙计。

在一次淘宝中，他们发现了约瑟夫・哈里农场，这是一个废弃的农场，于是塔克老鼠便把约瑟夫・哈里的门牌换成了约瑟夫・海德雷的门牌，约瑟夫・海德雷是一个伟大的人，他曾经管理过这个州。人们坚信这个草原是约瑟夫・海德雷的，人们不愿意破坏约瑟夫・海德雷的草原，所以最终挽救了大草原。

这个故事告诉了我，人类无时不刻都在破坏环境。人类源源不断地砍伐森林，现在，令人心旷神怡的森林已经可以毫不夸张地说是凤毛麟角了。悄悄告诉你，在以前，地球有一半的陆地是被森林覆盖的。你可以想象，那时的地球是怎样一个绿色的世界。可是现在，全球的热带雨林正在飞速减少，据统计，我们每分钟就会失去足足足球场那么大的森林。这让我不由自主的想起了潘多拉的盒子这个童话故事，这不正是灾难接踵而来吗？森林可以保持水土、提供资源、美化家园……森林一旦被大面积砍伐，会引发泥石流、山体滑坡、洪水……人类不计长远，而是只想到自己的眼前利益，从而使死神的手一次又一次得伸向自己。所有的灾难并不是地球妈妈造成的，而是我们人类自己造成的，知道吗！

再次悄悄的告诉你，黄河为什么叫黄河呢？就因为，很久以前，黄河曾经清澈见底，美丽极了。而且黄河旁边的树林绿树成荫，令人神往。可就因为人类毫无休止的乱砍滥伐，使黄河逐渐变黄了。然而，人类虽然身为万物之灵，但当人类自作聪明时，这也许就会使一切走向反面。

然而，在潘多拉的盒子打开时，并不是只有令人颤抖的灾难，还是会有希望出来的。只要我们从现在做起，保护环境，环境一定能好起来的！

这本书是一本获得国际大奖、《纽约时报》年度杰出童书。是一本发人深省，扣人心弦的好书。我也想说：《塔克的郊外》是一本好书！

四史读后感手抄报篇九

初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名著，反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常，原来这才是这本书的独特之处。

我正在读“无常”这一篇章时，也正好是全书的一半，这“无常”与之前“五猖会”上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头等，一定是鲁迅爱看的，不然怎么会写得这样细呢!从此看来鲁迅小时一定也很贪玩，不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。

再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑，只是觉得这篇文章一定还有深层含意，看来我还得慢慢的渗透一下，才能得出结论。

说起《狗、猫、鼠》和《阿长与〈山海经〉》可是我在这半本书最感兴趣的文章了。

一开始，看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍，说实在的我也挺讨厌猫的，也是因为它吃了不该吃的东西我最爱的红烧鱼。不过，如果当时的我把这件事记录了下来的话，就能和鲁迅先生媲美一下了，题目就叫做《我·猫·老鼠》。虽然我平时不太喜欢老鼠，但看了这篇文章，突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊!可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时，感觉真有点气愤，同时也为鲁迅失去“隐鼠”而感到惋惜。更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的“隐鼠”，还把罪祸强加在了猫的身上，使鲁迅错怪了猫。

从看了《阿长与《山海经《开始，如今我已不记恨她了。在《阿长与《山海经《中的她，虽然多嘴，礼节多，但是她爽直、淳朴、又能帮鲁迅买《山海经》，人品也是不错的。

今天是放假的第三天，我也按照原计划，每天在《朝花夕拾》的册子中读一篇先生的文章。而今天所读便是先生的《二十四孝图》。

先生的这篇文章更像是《二十四孝图》这本古籍的读后感，而我所写的则是先生的一篇读后感的读后感，这边让我感到不少压力了。

先生是新白话运动的领军人物，而这篇文字也是从白话运动入手，先给予那个所谓的绅士冲击，阐明先生对于白话运动的立场。为了加强说服力，先生便以而是读过的《二十四孝图》入手，揭开封建卫道士羊皮下的真狼面目。

为了读通先生的这篇文章，我还将《二十四孝图》的原本在网上找出，加以浏览，让自己更好的能理解先生的这篇文章。“老莱娱亲”，“郭巨埋儿”，“卧冰求鲤”，这些文章都是传扬封建礼教中的“孝”的脍炙人口的文章。

这些“孝”不少都是愚孝，是违背了人性的孝道，甚至是为了人颂之为“孝”而“孝”，封建时代也讲求“礼仪孝悌”，但是这些所谓的“孝”实在无法用当下的孝道观念所去衡量。郭巨可谓至孝，家里贫困，孝母之心值得称赞，但杀儿之举，却有违人性，实在违背了人本观念。看似大孝，其实是残忍。这样的故事在书中随便翻翻举目全是!随便一翻《二十四孝图》，这样的字眼映入眼帘：“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“哭竹生笋”。“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感到冷酷无情;“孝感动天”、“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”这样一种封建的吃人的礼教，实在让人感到可悲!

孝乃百善之首!作为有五千年文明历史的中国，理当传承发扬!但这样的愚孝是可悲的，而捍卫这些的披着羊皮的卫道士们更是可耻的!

四史读后感手抄报篇十

大家于丹曾说过这样的一句话：人生的低谷和困境，周围的亲人都无能为力，只有靠内心通明的韧性，才能战胜困境。一是感念于她总结之深刻，言辞之精湛，二是源于自身的感悟，因而信其所言。

一个人的一生长则七八十年，短则三四十年，在这短短的几十年里如走路一般，会平坦如砥，亦会崎岖不平，会风景秀丽，亦会秋风扫落叶，这便是人生的顺境和逆境。顺境自不必说，一路顺风，潇潇洒洒，一路高歌，荡气回肠，让世人投以羡慕之目光，感叹于生命之光鲜，人性之大智，以至于会换取如此光彩照人之人生。逆境便是人生的低谷，会极其不顺，好像踩错了点，一步不及一步，困得你展翅难飞，是英雄也抑或会败落在小河沟里，淹没你所谓的大智大勇，你抑或会手忙脚乱，焦头烂额，心力交瘁，但终不见起色，周围的亲朋好友或许投以怜悯、同情之目光，或许伸出援助之手，更或许为你牵肠挂肚，忧心忡忡。

一切皆为好意，但终归或无能为力，或于事无补，如灰心，或许从此会一蹶不振，衰败至底。这个时候，要想走出低谷，战胜困境，只有靠内心通明的韧性，有一种通明透亮的心态，加之无刚不克的韧性和心灵的勇敢，才能挫败如顽敌一样的困境，走出崎岖不平荆棘遍地的低谷。

然通明的韧性，需要的是心灵的智慧和忍耐困境的过程，首先能正确面对眼前的困境，不管是人为的障碍还是天意，皆是人之常情，不忧心，不怨人，寻其能通得过的路径，为战胜困境倾其所有努力，不为后悔留有余地；再者还要有耐力，还要能坚持，历练其心智和意志，拿得起放的下，敢于担当，摸爬滚打不言累，长风在上，青田在下，不达目的誓不罢休。只有靠这种通明的韧性，最终才能扭转败局，从此开拓一片崭新的局面。

其实不论是内心的通明，还是坚韧的耐力，寻其根无不是人的大智慧，如具备了此种素质，不管遇到多大的风吹浪打，都会做到仁者不忧，心存高远，如大鹏鸟一般在湛蓝的天空壮阔飞行。

四史读后感手抄报篇十一

你不信？你瞧，生活一定是多味的！

刚来这儿的我，每天都得练习跳绳。可我啊对跳绳一窍不通，急得我团团转。我经常沮丧的抬不起头。但是经过长期的坚持练习，我总算有提高了！看到自己的进步，我也露出了久违的喜悦的笑容！你看！生活是充满磨练的，生活也是既有甜也有苦的。

去年夏天，我去了新疆。看到了壮丽雄伟的雪山，怀着忐忑不安的心情走进了浓雾中神秘的喀纳斯湖、期盼湖怪的出现，顶着炎炎烈日、艰难行走在长满荆棘一望无际的戈壁滩，看到了一丛丛顽强地生长在乱石堆里的不知名的灌木，一群狂奔的野骆驼。美丽神奇的景象让我兴奋不已；站在戈壁滩上感受到了人的弱小；悠闲的牛羊、载歌载舞的维吾尔族人。我感受到了先人的聪明、坚强、人类的伟大。新疆，让我领略到了祖国西北粗旷雄伟的风光。俗话说读万卷书，行万里路，生活就像是旅途中的风景一样丰富多彩。

四史读后感手抄报篇十二

《汤姆・索亚历险记》，这是我最近读的一本书。这本书的作者是美国著名幽默讽刺小说家马克・吐温。无论是黑侠汤姆，血手哈克，海霸乔埃，还是老太太波莉姨妈，杀人犯印第安?乔，模范儿童席德都给我留下了很深的印象。

读着这本书，我脑海中浮现出的是汤姆・索亚离家出走、勇闯山洞、扮演海盗，、海边嬉戏的景象。他有时冒险、有时调皮、有时勇敢、有时又有那么点胆小。他有时因为冒险而兴奋，有时因为迷路而沮丧，还有时因为要刷墙而调皮。想到这些，我也不经觉得现在的小孩的生活或许太单调、无趣乏味了。

科学巨匠达尔文和科学诗人法布尔都拥有一个花园，花园里有甲壳虫、田鼠、蜘蛛；花园里有各种植物。达尔文曾在本子上写到“18，我家花园里开了160朵花；18开了384朵；18开了363朵”。正是这种与大自然亲密接触的机会，加上对大自然的喜爱、对事物的细心观察促使了两位科学巨匠的诞生。生活就像花园一样丰富多彩。

有人说生活是甜的，有人说生活是酸的，还有人说生活是苦的。你要问我啊，我觉得生活一定是一种……嗯，一种酸甜苦辣都有的味道。生活就像是一大碗汤，你往里撒点盐，他就是咸的；你加点辣椒，它就是辣的；但是你往里面放点辣椒和盐，给生活加点料，他一定会有新的味道。

四史读后感手抄报篇十三

蟋蟀柴斯特回到乡下老家的时侯，草原遇到了草原大危机了柴斯特想不出来办法，就叫知更鸟叫塔克来想办法，他不肯，但亨利毫不犹豫的说：去。塔克说：我的财宝怎么办。亨利把一块墙块挖下来把宝贝都藏进去了，就跟着知更鸟去了大草原，遇到了柴斯特，还看到了树桩，他们到了树桩里面，柴斯特说：我叫你们来是叫你们帮我们，想一个办法，塔克说想什么办法，而且又是什么大危机呢?柴斯特说是草原大危机，他们想尽办法，最终，拯救了整片草原大危机。

我觉得这个老鼠太伟大了，就凭一个瓶子那么大的身躯就可以拯救一大片草原，我觉得太实在太厉害，草原的小动物用崇拜的'眼光望着他，我太羡慕了，我是的话：我笑得合不拢嘴，我读完这本书的感受是，我们只要能成功，我什么都不怕，还表明了一定要去想只要去想不管成不成功都很开心。

（中国大学网）。

四史读后感手抄报篇十四

作为历史文化的追随者，我一直被史书所吸引。在这个信息爆炸的时代，我们更加需要去关注历史，去了解历史。作为高中历史课程的一部分，《四史》是不可避免的。在手抄报的制作过程中，我不仅学到了很多历史知识，而且获得了许多体会和收获。

一、认识四史。

《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》被称为四部史书，它们记载了中国几千年的历史，是历史爱好者必读的经典之作。手抄报的制作过程中，我们深入研读了这些书籍，了解了它们的特点、结构和内容。在了解四史的基础上，我们才能更准确地理解史书的价值和重要性。

二、了解史书的价值。

四部史书是中国历史上最重要的史书之一。它们包含了中国数千年的历史和文化，是中国文化的重要组成部分。在手抄报的制作过程中，我认识到史书的价值不仅在于它们记录了历史事件，还在于它们证明了中国文化的深厚底蕴。史书是文化遗产中的重要部分，能够让我们更好地理解自己的传统和文化。

三、手抄报的收获。

手抄报制作的过程对我来说是一次很好的锻炼。我不仅学到了更多的历史知识，也锻炼了自己的动手能力、协作能力和创造力。在制作过程中，我亲手制作了资料并帮助同学们完成他们的手抄报。这是一种非常有效的学习方法，因为这种方法可以让我更深入地理解所学内容。

四、认识中国传统文化。

四部史书的形成和发展反映了中国传统文化的发展过程。在手抄报制作的过程中，我们不仅了解了历史事件，还进一步了解了中国的传统文化。许多史书中记录了很多文化、哲学和社会制度等内容。通过这些记录，我们可以更好地理解中国传统文化的本质和意义。

五、历史的启示。

历史是人类前进的路标，是人类认识自己和未来的重要途径。在手抄报制作的过程中，我深刻认识到历史的鲜明启示。历史告诉我们，中国之所以能够不断发展壮大，因为她从古代至今一直坚持自己的文化。历史教育告诉我们，我们需要从过去的经验中吸取教训，并发现自己的独特价值。历史是一本开启智慧的书，通过历史，我们能够看到未来的曙光。

总之，《四史手抄报》的制作过程让我收获颇丰，让我更好地了解中国的历史和传统文化。历史是一所向我们敞开大门的学校，为我们提供了深刻的启示和完整的思想资源，我们应该从历史中吸取力量，并理解自己的文化和身份。通过制作手抄报，我认识到历史是无处不在的，它不仅是我们考试的内容，更是我们身体力行的智慧来源。

四史读后感手抄报篇十五

四史是指《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》，是中国古代文化的重要组成部分，载有丰富的历史信息和人文精神。通读四史，我深感古人的智慧与才华，对于我们今人有着重要的启示和教育意义。以下是我对四史的心得体会。

首先，四史中的历史故事让我看到古人的大智慧和丰富的才华。《史记》中的“白起吞千里”的故事，让我惊叹于古人无畏的勇气和智慧。白起用自己卓越的才华和有力的行动，攻打敌人数百里的大片领土，最终使秦国成为世界上最强大的国家之一。《汉书》中的“张骞出使西域”的故事，揭示了西汉政府经过长时间的努力，终于建立起了与西域国家的良好关系和友好合作，促进了中西文化的交流与融合。这些故事不仅让我感受到古人的智慧和勇气，也给予我启示：只有勇于创新和开拓，才能赢得属于自己的辉煌，为人类的进步和和谐做出贡献。

其次，四史中的历史人物给我留下了深刻的印象。《史记》中的司马迁、孔子等历史学家和政治家，以其杰出的才华和伟大的贡献，深深地震撼了我。司马迁的坚持和坚韧，无愧是杰出的历史学家，他不畏强权，始终保持着对真实和正义的追求。孔子的伟大和智慧，广泛地影响着后代，并产生了深远的历史影响。《后汉书》中的班固、班昭等文学家和历史学家，他们以其深沉的思想和卓越的文学才华，丰富了中国古代文化，为后人留下了珍贵的文化遗产。《三国志》中的诸葛亮、关羽等历史人物，以其聪明才智和悲壮的精神，激励着我不断努力奋斗，追求真理和我国的繁荣。这些历史人物都给我留下了重要的启示，他们的坚持和努力，为后人树立了楷模，也为我指明了前进的方向。

再次，四史中的历史事件让我看到了历史的发展和演变。《史记》中的太公望封吴的故事，让我明白了历史是不断地在变化和演进的。太公望凭借自己的智慧和魅力，成功地将自己的部落发展壮大，并得到了国君的赏识和封赏。《汉书》中的“五路观礼”的故事，展示了西汉文化的繁荣和文化交流的盛况，为后人提供了重要的历史线索和文化宝库。《后汉书》中的洛阳人的埋穴故事，说明了历史的沧桑巨变，这个故事给我们的历史教育带来了重要的启示：我们要珍惜历史，传承文化，并积极推动社会的发展和进步。

最后，通过阅读四史，我领悟到了历史与人文精神的重要性。历史不仅是一门学科，更是我们对过去的了解和对未来的预测。而人文精神，则是历史留给我们最宝贵的财富，它包括爱国主义、精神力量、人文关怀和美好情感等。通过研究四史，我了解到古人的智慧和人文精神，他们通过自己的努力和智慧，创造了丰富的文化和伟大的历史。我也明白到，对历史的认知和人文精神的传承，对我们现在的生活和未来的发展有着重要的意义。同时，我们应该把这些历史和人文精神发扬光大，为我们的国家的繁荣和社会的进步做出贡献。

总之，通过阅读四史，我受到了启迪和教育。四史中的历史故事、历史人物和历史事件，给我留下了深刻的印象。同时，通过对历史和人文精神的深入思考和体会，我也明白到了历史的发展和演变，以及历史与人文精神的重要性。这些心得体会和收获，让我对自己的未来有了更为明确的规划和坚定的信念。我会积极学习历史和人文精神，传承文化，为我们的社会做出更大的贡献。

四史读后感手抄报篇十六

作为一名学习历史的学生，我深深感受到了历史的博大精深。为了更好地了解我国悠久的历史文化，在老师的指导下，我制作了一份关于“四史”的手抄报。在制作的过程中，我深刻地认识到了历史的重要性和手抄报制作的意义。

第二段：学习过程。

在进行手抄报制作之前，我仔细研究了相关的历史资料，对历史事件有了更深层次的了解和认识。然后，我开始了手抄报的制作过程。首先，我选好了相应的资料和图片，调整好图片和文字的大小和位置。接着，我认真地进行排版和编辑，确保每个字和每个图片都能够呈现出最佳的效果。最后，我在手抄报的上方加上了题目和制作者的名字，展示了自己的个人风格和创意。

第三段：成果展示。

在制作完成后，我感到非常满意和自豪。手抄报尽管是一份简单的作业，但是在制作的过程中，我不仅仅学会了历史文化，还锻炼了自己的能力和耐心。同时，我也非常喜欢我的手抄报，它是由自己亲手制作的，展现了自己的个性和特色。

第四段：体会与收获。

制作手抄报的过程虽然十分繁琐，但是我收获颇丰。首先，我学会了更多的历史知识，深入了解我国的历史文化。其次，我锻炼了自己的耐心和细心，因为每一个细节都非常重要。最后，我体会到了制作的乐趣和成就感，因为它是自己的劳动成果，展现了自己的个人魅力和创意。

第五段：结语。

通过这次手抄报制作的过程，我学到了很多东西。历史不仅仅是一份纸质的资料，更是我们的根和基础。通过手抄报，我更加深入地了解了历史文化，并从中收获到了很多的乐趣和收获。我深信，只有通过努力学习和实践，才能更好地了解和发扬我国的历史文化，更好地拥有我自己的文化自信和精神追求。

四史读后感手抄报篇十七

四史是指《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》这四部中国历史著作。这些著作对于研究中国历史和文化有着重要的意义。阅读四史让我深受启发，对于中华文明和中国传统价值观有了更深入的了解和认识。在这篇文章中，我将分享我对四史的心得体会。

第一段：史记给我带来的启示。

作为中国古代第一部纪传体通史著作，《史记》对于我理解中国历史的发展和演变起到了重要的作用。《史记》中不仅包含了历史事件和人物的记载，更重要的是其背后蕴含的思想和价值观。从《史记》中，我了解到古代中国人对于忠诚、孝顺、仁爱等道德观念的追求，并深刻感受到这些价值观对于个人和社会的影响力。同时，通过《史记》，我也认识到历史的反复和沉痛教训，对于未来的发展有着重要的启示作用。

第二段：汉书和后汉书的重要性。

《汉书》和《后汉书》是两部记载中国汉代历史的重要著作。这两部书对中国历史的研究有着巨大的价值，它们详尽地记录了汉代统治者的治国理政、军事战争、社会风貌等方面的情况。通过阅读《汉书》和《后汉书》，我对于汉代已经有了更为具体和深入的了解。这两部书还揭示了当时政权更迭和社会变迁的原因和过程，对于现代社会的变革和政治体制的演变有一定借鉴意义。同时，这两部书还对于汉代文化、文学、科技的研究提供了重要的参考。

第三段：《三国志》的价值和魅力。

《三国志》是一部描述中国东汉末年到三国时期历史的重要著作。我认为，《三国志》是中国古代历史和文化研究中的珍品。在《三国志》中，虽然有着繁荣灿烂的政治斗争和战乱，但同时也展现了中国古代英雄豪杰的风采和智慧。通过《三国志》，我对于三国时期的历史人物，例如曹操、刘备、孙权等，有了更加深入的了解。同时，这部书也让我意识到政治权谋和智谋在中国历史中的重要性，并对我的思维方式和决策能力产生了积极的影响。

第四段：四史对我的启示。

阅读四史使我意识到历史对于个人和社会发展的重要性。历史是研究人类社会发展的经验和教训，通过学习历史，我们可以更好地理解人类的本质和社会的运行规律。同时，四史也让我意识到文化传承和价值观的重要性。作为中国人，我们应该传承和发扬古代中国的美德和优秀传统，将其融入到现代社会中，以推动和促进社会的进步和发展。

第五段：个人心得和展望。

通过阅读四史，我不仅对中国历史有了更深入的了解，也找到了自己的文化根源和归属感。作为一个中国人，我为中国悠久的历史和文明感到自豪，并希望能够继续学习和推广中国传统文化。我相信，通过学习和传承四史，我们可以更好地认识自己，培养良好的品德和价值观，为个人和社会的发展做出积极贡献。

在总结了四史给我带来的启示后，我对于中国古代历史和文化的重要性有了更深刻的认识。四史不仅是一部历史著作，更是一部丰富多彩的中国文化瑰宝。我希望通过自己的努力，能够更好地传承和弘扬中国的历史和文化，为中华民族的伟大复兴做出贡献。