幼儿舞蹈主持词串词（精选16篇）
总结是一种反馈和沟通的方式，可以促进个人和团队的成长。写文化总结时需要关注哪些方面？有什么经验可以借鉴？快来看看这些优秀的总结样例，拓宽自己的写作思路吧！
幼儿舞蹈主持词串词篇一
甲：和风送暖燕剪柳，飞雪迎春蝶恋花。春天正是万物复苏的季节，变如花季中的我们，风华正茂，一切充满了希望，一切都充满了活力！下面请欣赏xx为我们带来的开场舞蹈《活力无限》。
乙：人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听xx为我们带来的精彩辩论。
甲：舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作心智交流现象之人体的运动表达艺术，以有节奏的动作为主要表现手段。
乙：舞蹈可分为很多种，有拉丁舞，摩登舞，交谊舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要为我们展示的是另一种形式——民族舞蹈，有请xx表演《有一个美丽的地方》。
甲：看过了傣族舞，我们再来看看具有异域风情的新疆舞，这些小姑娘们曾经是天竺少女的表演者，请欣赏由xx带来的舞蹈《西域风情》。
乙：如今上网成了我们生活中必不可缺的一部份，但网络有利有弊，大家可别深陷其中成一个名副其实的“网虫”。下面请看由xx为我们带来的小品《网虫》。
甲：看过了精神爽朗的健身操，又看了优美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜欢的劲爆时间。
乙：现代舞是20世纪初西方兴起的一种与古典舞相对立的派别，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由抒发人的真实感情，下面请欣赏xx的舞姿《badromance》。
甲：看过了外国现代舞的模仿，再来看看咱们中国现代舞表演，另外一种表达自我，彰展青春的肢体语言，以催人奋进的形式来到我们面前。请看由xx带来的现代舞表演《不如跳舞》。
乙：有这样一句俗语广为流传，头可断，发型不可乱。这足以证明发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。下面请欣赏由xx，xx为我们带来的精典哑剧表演《理发》。
甲：街舞，英文hip-pop，是爵士舞发展到今的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由xx为我们带来的街舞《逆转》。
乙：我们的工作最后都是为了更好的生活，现在市面上流行着一种非常特别的工作方式，是他们这些人给我们的生活可能带来了方便，也可能造成了烦恼。请看看那是什么？请欣赏由xx带来的小品。
幼儿舞蹈主持词串词篇二
小班舞蹈《大风车》节目串词：
欢天喜地来过会，童真童趣乐开怀。今天是个喜庆的日子，《大风车》这个节目小朋友们一定特别熟悉吧？下面请欣赏我们（幼儿园）小班的小朋友给大家带来的舞蹈《大风车》，指导老师：xx掌声有请可爱的孩子们。
大班舞蹈《爱我你就抱抱我》节目串词：
例一：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子最想要的呢？让我们听一听孩子的心声。请欣赏大班的小朋友带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
例二：在这个美丽欢庆的日子里，我们的小朋友希望得到老师的拥抱，希望得到朋友的拥抱，更希望得到爸爸妈妈的拥抱！有了爸爸妈妈那温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐和生活的幸福！下面请欣赏大班的小朋友为大家带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
小班舞蹈《大公鸡》节目串词：
公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。（主持人即兴表演：学公鸡喔喔一叫）哇塞，多美丽的大公鸡！他们来了。下面请欣赏小班小朋友给我们表演的舞蹈《大公鸡》，大家欢迎！（主持人助兴：这掌声还不够洪亮，再次掌声！）。
大班舞蹈《凯歌》节目串词：
大班舞蹈《过家家》节目串词：
例一。
a：姐姐，我们来玩过家家吧，你当新娘我当新郎好吧？
a：我才不要呢，我比你高这么多，怎么当你新娘啊？还是让它们去玩吧！下面有请大班的小朋友给大家带来的舞蹈《过家家》，掌声欢迎！
教师舞蹈《今夜舞起来》节目串词。
一曲《过家家》把我们带回了天真烂漫的孩童时代，勾起了我们对童年生活的美好回忆！
欣赏了这么多小朋友的节目，真是一个比一个精彩，一个比一个可爱。掌声再次送给我们的小朋友们。
我们幼儿老师人品好，学识高，还个个能歌善舞呢，接下来请欣赏老师们的舞蹈《今夜舞起来》。
结束语：
1、今天在这里我们欢歌笑语，在这里我们畅想未来，在这里我们放飞梦想。
2、让我们记住这美好的时光，让我们明年再相聚。
3、家长朋友们、小朋友们，深深地祝福你们开心每一天，健康每一天。
4、合：xxxx文艺演出到此结束，感谢大家的光临与参与，我们明年再见。
幼儿舞蹈主持词串词篇三
男：劲舞福门开。
女：尊敬的各位领导。
男：各位来宾。
女：和朋友们！
男：朋友们！大家——。
合：晚上好！
女：我们在这里提前给您。
合：拜年了！(做拜年状)。
女：值此20xx新春佳节来临之际，和及同仁们在这里欢聚一堂，共庆佳节。
男：同时市和领导也来到晚会现场，让我们以最热烈的掌声向他们的到来表示欢迎！
女：过去的20xx年是丰收的一年，我们中华民族收获了“神州六号”载人航天飞船升空的喜悦，我们自己也在平凡的工作岗位上兢兢业业，实现自己的价值，为社会作出应有的贡献。
男：在这辞旧迎新的美好时刻，让我们请z主任为大家讲话，大家欢迎。
周：那我就为大家唱支歌吧！不过我想请xx局女士和我合唱！
男：据我所知你们单位有个舞林高手，曾经获得xx市直机关拉丁舞比赛壮年组第一名。
女：是啊！你放心，这么喜庆的日子，她和他的搭档xx局的肯定会为大家带来精彩的舞蹈的。
男：今天除了精彩的文艺节目，我们还安排了惊心动魄的抽奖。
女：本次晚会抽奖中奖率高达70%，不知大奖花落谁家呢？
男：下面就进入我们的第一轮抽奖。友请抽奖嘉宾：
(抽奖过程)。
女：20xx年，xx届五中全会的胜利召开，我们在“三个代表”的指引下与时俱进、开拓创新。20xx年，我们将继续勇往直前，在社会主义道路上开拓新的篇章，请欣赏所\等表演的大合唱《我们走在大路上》。
男：听说你们有个年轻人不仅歌唱的好，还弹的一手好吉他！?他是谁啊？
女：这你都知道啊？看来我们化验室的今天不献艺都不行了。友情——吉他弹唱〈浪子心声〉〈童话〉。
男：欣赏了合唱之后让我们活跃一下气氛，来玩一个游戏。
女：其实这个游戏啊是几个游戏的综合，所以叫做“游戏接龙”。下面呢，我们就先请出10位来宾做这个游戏。我们一边做一边来讲规则。
(10人上台)。
游戏第一步叫“三人抱成团”。…….(具体见游戏说明)。
男：没被抽奖抽中的朋友们现在是不是很焦急地等待第二轮抽奖啊？(话筒对观众席)不用急！抽奖马上开始。请上台进行抽奖。
(抽奖过程)。
男：欣赏了气势庞大的大合唱，下面我们来欣赏市所独唱《必杀技》。
男：诱人的抽奖就要开始了，大家拭目以待，看看在这轮抽奖中谁是幸运之星！请上台为大家抽奖。
(抽奖过程)。
女：下面是游戏时间，这次玩的游戏是〈合力吹气球〉。我们先请12个人上台分成2组进行比赛，快的一组获胜。……(具体见游戏说明)。
男：(衙役状)威武——。
女：你这是干吗啊？
男：升堂审案啊！
女：审案？
男：是啊！请看小品〈包公夜审一支烟〉。
女：抽烟有害健康！看样子，这香烟确实该斩。下面我们开始最后一轮抽奖，看看幸运会光顾谁家？友情抽奖嘉宾。
(音乐起)。
男：良宵苦短，
女：岁月流金。
男：福禄寿喜，
女：溢满乾坤。
男：希望大家在新的一年里身体健康、万事如意！
女：工作顺利、合家欢乐！同志们、朋友们！
幼儿舞蹈主持词串词篇四
雄鸡一唱天下白，咱们的队伍拉出来;
雄鸡一唱出太阳，咱们的兵强马又壮;
雄鸡一唱东方红，咱们的收入可劲增;
雄鸡一唱百鸡唱，咱们的事业正兴旺。
谁道光阴似等闲，花开花落又一年。
透过你的双眼，设计公司点点滴滴在变。
现在有请公司领导做新年致词
领导致词舞蹈比赛主持词节目
千万次的问，这是人过的日子吗?
残酷啊，现实，这正是设计公司人不堪忍受的，所谓的设计生活。耕地靠牛，点灯靠油，日复一日，娱乐靠球。
这样的夜晚，除了创造人类，我们还有什么追求，我们曾经一忍再忍，如今已经忍无可忍。
不在放荡中变坏，就在沉默中变态。
节目
没有雄鸡报晓，黎明一样如期而至了，设计院改制好像一声清新嘹亮的鸡叫，唤醒了酣睡的人们，从此设计院的人们改变了以往任人打折，任人宰割的设计生活;日子不再单调，生活充满欢笑。
哈哈哈，哈哈哈，我们的生活多美好;
哈哈哈，哈哈哈，我们的生活多美好。
节目
春天在哪里?春天在温馨的设计公司里;
春天在哪里?春天在每个人的心坎里;
春风吹过江南岸，春风吹绿玉门关;春风二月似剪刀啊，是春风换了朔风寒!
不管是网通设计，还是电信设计，只要设计费多就是好设计!
走自己个的路，让别人瞎白呼去呗，让我们沐浴在改革的春风里，胸有成竹硬起来，风风火火整起来，顶天立地站起来，what’sout(怎么着)!
一年一度桃花盛，东方风来满眼春;
历史的.经验又一次告诉我们：春，从来不是叫出来的。
春，是真刀真枪干出来的。
来了，来了，该来的来了，不该来的也来了。
节目(24：13)
人生易老，天难老;年年风光，今又风光;今年的风光不一样。
一年一度夺金奖，别人能干，咱也能干，凭本事吃饭分外香。
野地里生，野地里长，咱们是工农的武装。
今天走出青纱帐，我们脱下粗布换混纺。
记住这个日子吧，我们的公司成立了!
唱吧，跳吧，拥抱吧，穷人翻身的解放，我们自己把家当。
节目(31：30)
亲爱的同志们，大家可曾记得，在那噩梦不醒的黎明，在那忐忑不安的清晨，在那汗水弥漫的夜晚，在那白眼森森的黄昏，我们是怎样的向往呀，向往着改制的一天。
这一天终于到了，看，人人挂着喜悦的泪水，个个兴高采烈，心在剧烈的颤抖，牙齿都在兴奋，流水发出欢笑，山岗也显得年轻，他们在倾听，倾听，倾听着设计公司领导震撼全中国的声音，我们终于有了自己的组织，我们终于要走出这个已经守了几年的大宅门。
节目
我们是光荣的设计公司人，铁打的工资流水的兵，我们是千锤百炼的硬骨头，纪律严明的好枪手，三大纪律不敢忘，八项注意记心头。
听，主任给我们讲纪律，能战斗的队伍要有规矩，政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明。
节目(40：30)
设计的事业蓬勃发展，设计公司焕发出勃勃生机。
我们是鸡，是那昂然报晓的雄鸡;
我们是鸡，是那辛勤下蛋的母鸡;
鸡，我们是真诚面对客户的播种机;
鸡，我们是党和人民的侦察机;
鸡，我们是实话实说的录音机;
飞翔啊，曾经是鸡，如今好像海鸥飞遍祖国的山川大地，
飞翔，好像雄鹰瞭望祖国的江河湖海，
飞翔，好像烈火中永生的凤凰，向着太阳，向着自由，向着新世纪。
发出万丈光芒!
节目(48：45)
宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来，领导都从基层来，newb得靠熬出来。
火车不是推的，泰山不是堆的，牛皮不是吹出来的。
设计公司的领导，吃得比猪少，干得比牛多，睡得比狗晚，起的比鸡还早。
设计公司的领导，没白没黑，任劳任怨，抱上设计文本，走进设计室。
不怕大家鸡蛋里面挑骨头，不怕大家砂子里面捡石头，不怕大家瘦肉里面挑肥肉，我们已经百炼成钢，身经百战。
你看----------都长成那样了还赶出去搞设计，我们还怕审本子吗?
节目
坚强的战士，在哪张床上躺下，就从哪张床上爬起来，擦干净身上的酒气，打
发好同床的伴侣，走出狭窄的出租屋，走进广阔的新天地。
投入新的战斗吧，为了不改变一切的理想，为了改变不理想的一切。
节目
设计公司的队伍不断扩大，设计公司正紧密团结在核心和周围，人马汇聚，精英汇聚，人才济济，群雄汇聚。
一日夫妻百日恩，一日同事，终生的朋友。
天之涯，地之角，我们是莫逆之交，君子之交;歃血为盟，刎颈之交;生死与共，患难之交;千载难逢，世纪之交。
节目
无论经历狂风暴雨，今天命运再一次把我们联系在一起，心往一处想，劲往一处使，我们正在设计公司领导集体的集体领导下，昂首走进新天地。
节目
幸福啊，什么样的文字能描述现在的感慨(什么样，什么样)，什么样的语言能表达我们现在心情?(没有语言，没有)。
让我们倾听，倾听，向着，倾听着公司领导震撼全公司，直至中山广场、山东路一带的声音：问题解决了，设计公司决定改制了!夫天下事，汾酒必喝，喝酒必汾，干杯!
节目(1：34：40)
有凌云志，重聚九华山，南院来寻兄弟，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，馋得直流口水。好多新面孔，个个桃花研艳，可惜不认识，不似-----------------，可以随便看。
很感动，很振奋，又团圆。一年转眼过去，弹指一挥间。把肝肠望断，双眼望穿。
春风又绿江南岸，鸭先知，鸭先知，春江水暖啊!
有人九天揽月，有人五洋捉鳖，谈笑凯歌还。
家和万事兴，人心移泰山，今日长缨在手，将来辉煌在望。
世上无难事，只要肯干。
总想对你表白，我对设计生活是多么热爱;总想对你倾诉，今天的心情时特别的豪迈。流血流汗的设计院人，什么事情都干得出来，我们出生入死搞设计，为的是把牌坊立起来。
幼儿舞蹈主持词串词篇五
主持人：
开场白：
茗：动听的歌谣唱起来。
婷：优美的舞姿扭起来。
茗：心里的话儿说出来。
婷：让我们的双手拉起来。
合：亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨，小伙伴们，大家好!
茗：我是主持人陈蔚茗。
婷：我是主持人孙慧婷。
合：今天：我们欢聚一堂，满怀喜悦地迎来了充满希望的日子。
茗：这是一个充满鲜花与祝福的日子。
婷：这是一个饱含未来与希望的日子。
合：在这里，让我们共同祝愿：每一位小朋友永远快乐、幸福、聪明!阁巷中心幼儿园六一文艺汇演现在开始!
茗：慧婷，你看过桃花吗?
婷：看过，我家附近的公园就有桃花，春风一吹，那满树的桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此门中，人面桃花相映红”，这不，我们舞台上也开满了桃花。
婷：请欣赏学前(1)班女生给我们带来的舞蹈《桃花朵朵开》，请大家掌声欢迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣赏一次。
茗：是啊，今天可真是花儿朵朵美如画。刚刚开过桃花，《茉莉花》紧接着便绽放迷人的芳香，请欣赏大(1)班女生带来的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么声音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，请欣赏舞蹈《小猫》。
婷：蔚茗，你看过电视《哆唻a梦》吗?
茗：看过，我最喜欢那个善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以偿了，你瞧，小(1)班的小朋友来了。
茗：“头上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道这是谁吗?
婷：小龙人呀，我在电视上看过，你怎么突然想到他呀?
茗：因为下面小(2)班的小朋友将给我们带来舞蹈《小龙人》，请大家掌声欢迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走过来”
茗：“请你呀歇歇脚，快点停下来”，下面将由咱们学前(2)班的女生为大家表演现代舞《踏浪》。
茗：慧婷，你知道世界上最厉害的武术是什么?
婷：知道，知道，我们中国功夫举世无双。有请大(2)班的男生隆重登场!
婷：谁说男生只会舞枪使棒，表演起花操来也有模有样。
茗：可不，大(3)班的男生说《我真的很不错》，请欣赏他们带来的花操。
茗：慧婷，你会走猫步吗?
婷：时装表演呀，我会(表演走台)。
茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是经过专业训练的，咱们看看去。
婷：蔚茗，你最崇拜谁?
茗：这我倒没想过。
婷：那就让我们边看边想吧，请欣赏许心怡带来的独舞《快乐崇拜》，掌声欢迎!
茗：慧婷，你会拉小提琴吗?
婷：不会，我只学过钢琴。
茗：我也是，今天学前(2)班男生为我们带来小提琴独奏，让我们开开眼界吧!
婷：蔚茗，你玩过电脑吗?有qq号码吗?
茗：有，小姨上次帮我申请了个号码，可是我不会打字，也不会聊天。
婷：下面让我们一起欣赏舞蹈《qq爱》，大家掌声欢迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，请欣赏中(1)班小朋友带来的器械舞《小哪吒》，掌声有请。
婷：这是一个快乐的日子，
茗：这是一个难忘的日子，六月一日，让我们《大家一起来》，让我们随大(1)班男生跳起来。
茗：慧婷，你会追星吗?
婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗：不是，不是，是《可爱的小明星》，掌声有请大(2)班的女生。
婷：蔚茗，你会唱英文歌曲吗?
茗：《祝你生日快乐》我会。(唱)。
婷：呵呵，这谁不会，人家大(3)班女生还会跳《boom》舞呢，大家欢迎!
茗：慧婷，你觉得今天谁最帅?
婷：当然是我们学前(2)班的男生了。
茗：喏，我们的《香帅帅》来了，请欣赏舞蹈《香帅帅》，掌声有请!
婷：蔚茗，红绸会跳舞吗?
茗：你在说童话吧?
婷：不，真的，你瞧，学前(1)班为我们带来了器械舞《红绸操》，让我们报以热烈的掌声。
尾声：
茗：虽然，我们的话语还很稚嫩!
婷：虽然，我们的表情还不够生动!
茗：虽然，我们的舞姿还不怎么优美!
婷：虽然，我们的歌声还不够嘹亮!
合：但是，我们今天过的很有意义，我们登上了自己的舞台!请所有的爸爸妈妈都相信：我们会飞的更高!让好胆量，好口才，好气质伴随我们健康成长!阁巷中心幼儿园20xx年六一文艺汇演到此结束!再见!
幼儿舞蹈主持词串词篇六
翁：首先由民族舞社的姑娘们为各位老师献上一支《花儿为什么这样红》。
刘：掌声有请!
2.苏：春风吹开花千树，春雨滋润花儿红，大家说我们的姑娘们跳的好不好?
荀：哎呀，看了我们民族舞社的表演，我忍不住要请出我们下一个社团。
有请吉他社焦刚、孙海琴为我们合奏一曲《你知道我在等你吗》有请!
3.刘：漂泊的海水淘尽了离别的感伤，只留下零落的贝壳，淡淡的忧伤，那隐隐的哭泣随着涌动的潮水越来越近，越来越近，那就是海的哭泣，让我们一起听海，听海的哭泣。
下面请欣赏10级高护系冯妍给我们带来的《听海》。
请欣赏10级商管系的苏佩佩给我们带来的歌曲《后来》。
5.翁：刘孟，你的梦想是什么?
刘：我的梦想是睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋，
翁：那你的梦想也太俗了吧,下面有请机电班的原依年、许涛带来的相声《我的梦》。
6.翁：夜半三更盼天明，寒冬腊月盼春风，若要盼得红军来，岭上开遍映山红，
下面有请人文系陈秀秀给我们带来一首《映山红》。
有请09级小教系、经管系的蒋叙悦等人的舞蹈串烧《rundevilrun》。
请欣赏10级人文系陈毅、冯江波给我们带来的《朋友》。
9.翁：你知道爵士的起源吗?
刘：这谁不知道啊，爵士舞是一种具有感染力的舞蹈，
翁：对啊，在我国，爵士舞作为一种健身方式已经非常流行了。
刘：在这激-情飞扬的时刻，让我们起舞现在，请欣赏街舞社给大家带来的爵士《jazz》。
10.苏：欣赏了这么多同学给我们带来的节目，大家想不想听听我们老师唱歌呢?下面有请焦子凤老师给我们带来歌曲《精忠报国》。
11.荀：我们80、90啊都是二十一世纪的开创者，
苏：今天我们是温室里的花朵，倍受呵护，
荀：那么明天呢?你我都需要面对社会，也许那时我们会感到迷茫，可是，没有迷茫与徘徊，青春是多么的不完整啊，让我们一起来赞美青春吧!
苏：下面请欣赏人文系的王倩、周玲给我们带来朗诵《壮哉青春》。
12.翁：有种舞蹈的产生是为了释放被束缚的灵魂，这是一种感受自我的途径，是一种出神入化的舞步。
刘：这就是极具节奏感的机械舞，他们机械的动作却带来了连贯的效果。
下面请欣赏街舞社给大家带来的机械舞《poingping》。
13.荀：童年纯真的梦想，遥不可及;成年奋进的目标;不可不及;中年操劳的奔波，忘记理想;老年平平淡淡，归宿于童年。
有请吉他社冯研等人为我们带来《童年》有请!
14.荀：聚喜马拉雅之阳光，拢异域雪山之圣洁，
苏：她们带上幸福的铃铛为在座的各位献上最虔诚的祝福。
荀：请欣赏名族舞社李玲等人为我们带来《雪域情》。
刘：这个嘛，我是知道的，我就怕观众不知道，你就别买关子了，赶紧告诉大家吧，
翁：接下来请欣赏南京影视艺术团副团长成老师为我们带来的魔术表演。
16.苏：据我所知现在泰国剧在我国越来越流行，我想10级经管系李亚芬同学也是喜欢泰剧的吧。
有请李亚芬为大家带来耳熟能详的泰文歌《即使知道要见面》，
17.刘：翁叶，据说有一门派除了师-父之外就没有别的“人”了。
翁：啊?难道是唐僧师徒!
刘：对!他们今天也来了，还为我们带来了节目。
翁：有请10级经管系李亚芬等人为大家带来小品《戏游记》，
18.荀：绚丽的色彩，劲爆的节奏，动感的节拍，舞动的身影，热情澎湃是街舞的灵魂，个性张扬是街舞的理念。
请欣赏街舞社给我们带来的街舞《breaking》掌声有请!!!
下面请欣赏大二经管系李诗怡给我们带来《对你是离别,对我是等待》
20.苏：又是一年新来到，过去的一年里，我们互相扶持，欢乐与共，在这个大家庭里，不论失败苦痛，都会觉得温馨无比。
荀：送虎迎兔，我们又长大了一岁，成长是一种感言，成长是一种经历，亲爱的同学们，不论求学之路有多漫长，不论成长之路有多苦难，请记住至少还有我们的伙伴!
苏：请欣赏10级建工系高德峰，人文系滕晓燕带来《至少还有你》有请!
幼儿舞蹈主持词串词篇七
b：放飞梦想
a：尊敬的各位领导 各位来宾
b：亲爱的老师同学们，大家
ab：晚上好
a：跳跃的音符演奏着青春活力
b：动感的舞姿展示着青春风采
a：在此，让我们对支持本次比赛的领导、老师表示衷心的感谢
在比赛开始之前，请允许我为大家介绍莅临本次大赛的领导老师，他们是：
下面为大家介绍担任本次大赛的评委老师，他们是：
b：现在，我为大家介绍本次大赛的比赛流程。比赛分为三个环节。
第二环节，晋级的参赛队互相抽题进行作答;
a：下面，我为大家宣布第一环节的评分标准：
舞蹈内容健康向上，能充分展现大学生的精神风采2分;
舞蹈编排连贯完整2分;
表演者动作协调流畅2分;
舞姿与音乐相互吻合，富有节奏感2分;
服装造型能展现出良好的舞美效果2分。
同时，比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名以及优秀奖6名和最佳创编奖1名
a：好的，经过了我们第一轮精彩的比拼，各支参赛队的表现都是相当的不错，那么究竟有哪些参赛队可以成功晋级呢?下面由我来为大家公布第一环节的比赛结果。第一环节晋级的6位参赛队分别是：
好的，恭喜你们，接下来请你们到后台稍作休息准备下一环节的比赛
下面让我们进入今天的第二环节。
好的，现在请我们的a组进行抽提作答，请我们的b组和c组做好准备
a：首先，有请我们的a1为a2选题，请看大屏幕。他抽到的题目是 a2请回答
(同上)
a：感谢我们6个领队的精彩回答，下面呢，让我们进入第三环节。
下面有请a 2领队
b：好的，感谢我们三组参赛队的精彩表演。
a：是的，经过了前面的种种挑战，我们的比赛也告一段落，那么今晚比赛的结果到底如何呢?现在就由我来为大家宣布本次大赛的最终结果。首先为大家揭晓今晚三等奖的获得者，他们是：
b：获得本次大赛的二等奖是
b：接下来为大家宣布本次大赛的最佳创编奖，他就是
b：是的，那么伴随着欢快的音乐呢我们本次大赛到这里就要结束了，我们将会在12月份的颁奖晚会上对我们的获奖队伍进行颁奖，同时也要感谢各位领导、各位评委老师以及现场的所有工作人员对本次比赛的大力支持，让我们来年再见。
a：再见
幼儿舞蹈主持词串词篇八
甲：多么完美的时刻，欢聚一堂又怎能欠缺欢乐歌声赞美、幸福舞蹈的表达，下头，让我们共同欣赏由xx带来的节目《歌舞串烧》。
乙：今晚我们欢聚一堂，聚一份欢畅，聚一份吉祥，聚一份花好月圆的好时光；今晚我们欢聚一堂，聚一份祝福，聚一份兴旺，聚一份风调雨顺的好景象，下头请欣赏xx带来的舞蹈《欢聚一堂》。
甲：明天是完美的，年年都是一幅丰收的锦绣图画，让我们用幸福的舞蹈来演绎吧，让我们的活力永远飘荡在三力集团的上空。下头请欣赏xx带来的舞蹈《张灯结彩》。
乙：长路萧萧，人茫茫。落花成殇唯断肠，蝶飞舞，青草惹得花怜香，怎相忘？请欣赏xx的舞蹈《雨落长安》，表演者xx、xx等。
甲：漫山遍野的桔梗花里，有少年清浅的细语。你是否也曾认真倾听那温煦的和风中吟唱的歌谣。岁月流转，不忘初心，我们用豆蔻年华的情怀吟成一曲今生难以忘却的歌谣。请欣赏xx的舞蹈《桔梗谣》。表演者：xx、xx。
乙：青春，放飞我们的梦想，青春，使我们的个性得以张扬。请欣赏xx表演的舞蹈《小苹果》。表演者：xx、xx等。
甲：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。彩裙回旋，长袖飞飘，让我们高歌一曲采薇。请欣赏由xx等人带来的舞蹈《采薇舞》。
乙：宫商角徵羽，琴棋书画唱；祖先是炎黄，子孙血一样。请欣赏xx的舞蹈组合《宫商角徽羽》表演者xx、xx等。
甲：在太阳的照耀下，我们的操场上也走来了一群潇洒的女兵。潇洒女兵，肩负着神圣的使命。请欣赏xx表演的舞蹈《潇洒女兵》。表演者：xx、xx等。
乙：一片阳光轻轻的落在我的琴弦上，我的生活从此充满的梦想，充满了渴望，我梦想失去忧伤，我渴望欢乐成长。请欣赏爵士舞蹈《欢乐成长》。
幼儿舞蹈主持词串词篇九
开场白：
甲：尊敬的家长朋友们
乙：亲爱的老师
甲：可爱的'小朋友
合：大家上午好!
乙：时间老人领着我们有敲响了时间的大门，让我们共同迎接2018年!
甲：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶们身体健康
甲：祝亲爱的老师们兔年大吉
乙、甲：祝可爱的小朋友快乐成长
乙：xx幼儿园2018年迎新春联欢晚会现在开始!
首先请大家欣赏由二班的快乐使者们为大家表演的舞蹈《快乐出发》!
节目顺序：
2、《红红的日子》(表演班级：二班)
甲：马上就是元旦了，元旦是个喜庆的日子，是个充满歌声与微笑的日子。请欣赏二班小朋友和爸爸妈妈们为大家表演舞蹈《红红的日子》。
3、《悄悄话》(表演班级：一班)
4、《快乐童年》(表演班级：二班)
5、《童话世界》(表演班级：一班)
乙：感谢小朋友们给我们带来的精彩表演，真是太可爱了。下面就请跟随一班的小朋友进入《童话世界》。
6、《教师表演》
甲：为了迎接新年的到来，我们准备了很多好看的节目，下面这个节目的表演者都是最可爱的人哟，请欣赏二个班的老师为大家带来的精彩表演。
7、《男儿当自强》(表演班级：一班)
8、《水晶鞋》(表演班级：一班)
乙班：漂亮的水晶鞋是每一个女孩子的梦想，今天一班的小朋友和爸爸妈妈要为大家讲述一个关于水晶鞋的故事，请大家欣赏。
9、《我爱我家》(表演班级：二班)
10、《天使》(表演班级：一班)
11、《司马光砸缸》(表演班级：二班)
乙：小小英雄司马光，搬起石头砸水缸，咦，他为什么要砸水缸呢?请二班的小朋友表演给大家吧!
12、《静夜思》(表演班级：一班)
甲：我们是小小舞蹈家，跳起舞来顶呱呱。请大家欣赏苗一班小朋友表演的舞蹈《静夜思》
13、《想我就抱抱我》(表演班级：一班)
结束语：
乙：过去的一年里，我们有泪水也有欢乐
乙：过去的一年里，我们有汗水更有掌声
乙：在过去的一年里，我们与孩子以行动，真诚，爱心共同度过美好的一年
甲：新年的脸红了;
乙：新年的心飞了;
甲：新年拉近了我们成长的距离;
乙：新年染红了我们快乐的生活;
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋;
合：xx幼儿园2018年迎新春联欢晚会到此结束!
幼儿舞蹈主持词串词篇十
女1：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏xx带来的《现代舞》表演者：xx，请xx《爵士舞》做准备。
女2：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏xx带来的《爵士舞》表演者：xx，请xx《彝族舞》做准备。
女1：一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。让我们掌声欢迎xx带来的《彝族舞》，表演者：xx，请xx做准备。
女2：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏xx带来的《街舞》表演者：xx，请xx《天亮了》做准备。
女1：无论您在哪里，我终会找到您，我想告诉您，妈妈，天亮了。现在请欣赏xx《天亮了》表演者：xx，请xx《独舞》做准备。
女2：跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影，接下来请欣赏xx带来的《独舞》表演者：xx，请x班《xx》做好准备。
女1：青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，下面请欣赏x班带来的《xx》表演者xx，请xx《谢谢老师》做准备。
女2：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。请欣赏xx为我们带来的《谢谢老师》表演者xx，请xx《扇子舞》做好准备。
女1：一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。请欣赏xx带来的《扇子舞》表演者xx，请xx《印度舞》做准备。
女2：印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，现在请xx带来的《印度舞》表演者xx，请xx《蒙族舞》做好准备。
女1：浓浓的酥油茶、凝聚着多少赤诚之心？朗朗夜空中，繁星点点，夜色笼罩下的大草原，宁静而悠远，请欣赏xx带来的《蒙族舞》表演者xx，请x班《xx》做准备。
女2：火热的岁月里，是跳动的花季；缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。现在请欣赏x班为我们带来的《xx》表演者xx，请xx《军中姐妹》做好准备。
女1：整齐坚定的步伐，展现着军人钢铁般的意志，干净利落的姿态，展现出军人的卓越风姿。请欣赏xx为我们带来的《军中姐妹》。
幼儿舞蹈主持词串词篇十一
女：梦想使我们的青春更加灿烂
男：我们有过失落，但我们从不失望
女：我们有过退缩，但我们从不感伤
男：因为青春是一只小鸟，总有一双隐形的翅膀
女：下面请欣赏四三班的舞蹈《隐形的翅膀》
男：当左手拍向右手，我们的步伐就有节奏，当右手拍向左手，我们的力量就有源头。
女：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，有方向，有决心，有节奏，一起牵着手，向前走!请欣赏《左手右手》。
女： 眼下人们最注重的是什么?大家知道吗?不错，身体健康。下面请欣赏五四班带来目前最流行的健身舞蹈《最炫名族风》。
男：鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，我们寻找快乐成长的法宝!请欣赏五二班带来的舞蹈《谁不乖》。
女： 一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。接下来请欣赏五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
男： 童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最难忘的篇章。
女：好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，还有外婆那温暖的手，抚摸着我的头，给我讲有趣的故事。请欣赏五三班带来的《外婆的澎湖湾》。
男：童年给我们带来了多少美好的回忆，也给我们带来了多少绮丽的.幻想!请欣赏四四班带来的《童年》。
男：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕;
女：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。
二一班的小朋友们正要用舞蹈来告诉我们这一点。请欣赏舞蹈《不怕不怕》!
男： 一样的梦想
女：一样的追求
男：童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小伞花，童年是纯洁的，就像那伞边滚动着的小雨滴。接下来请欣赏舞蹈《小伞花》。
女：快乐的小鸟展翅飞。快乐的青蛙呱呱叫。快乐的小朋友要舞蹈。
请大家欣赏由一二班小朋友带来的舞蹈《牛奶歌串烧》。
男：微风浮动，荷花飘香，月牙对我们微笑。
女：夜色朦胧，高朋满座，星星为我们歌唱。
男： 在这快乐的节日里，让我们放松心情，尽情歌唱。
男： 在这快乐的节日里，让我们甩掉烦恼，尽情欢跳.请欣赏三二班的舞蹈《荷塘月色》。
男： 晨风吹，阳光照，
女：我们从小有礼貌。请欣赏儿歌朗诵《过马路，礼貌歌》
男： 滴达达，我来折喇叭。
女： 滴达达，我来吹喇叭。看!他们来了，请欣赏折喇叭，吹喇叭
幼儿舞蹈主持词串词篇十二
开场：
主持人：尊敬的各位领导老师，各位家长，亲爱的小朋友们，以及光临本次晚会亲朋好友们，大家晚上好，这里是，培训中心，第二届暑期汇报演出既《xx》专场晚会的现场，欢迎大家的到来。
两年来，在社会各界的大力支持和关怀下从一只雏鸟逐步的成长起来，今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次简短汇报，再次，愿所有的家长朋友们多给小孩子一个追梦机会，多给小孩子一个坚持下去的机会；愿所有的小孩子自信、健康、快乐的成长。
爱尚舞蹈汇报演出，正式开始！
（3）花儿开始！
（5）您是否向往着，在热情的泼水节上，邂逅一位美丽的傣家少女；您是否感受过，月光下摇曳的竹影，荡漾着西双版纳别样的美。（接下来，您即将看到傣族舞《彩云之南》）
（7）（组合、元素）
（11）滴答的下雨轻吻着窈窕的竹，幻化出一支曼妙的舞，下面请欣赏《雨竹林》
（12）有人说青春是跳动的音符，欢快活波，奋进激昂；有人说，青春是希望的脚步，豪情满怀，超越梦想。接下来请欣赏《炫舞青春》，让我们随着青春的理想，一起飞扬。
尽管我们是一棵幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱，尽管我们是一颗小星星，但我们幸福的闪耀在老师的身旁，我们有一个小小的愿望，就是站上舞台，用舞蹈展示一切的美好。感谢爸爸妈妈一直以来的全力支持，你们的耐心、鼓励让小宝贝们有了追逐梦想的胆量。感谢老师的悉心教导，你们让小宝贝在舞蹈的道路上，有了明确的方向。
幼儿舞蹈主持词串词篇十三
男：亲爱的各位同学
合：大家下午好!
女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
女：在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采!
男：，让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋!
女：为丰富校园文化生活，展示青春风采，我校艺术组、校团委、德育办等单位共同主办了这次“首届“中国梦 青春谣”校园舞蹈大赛。"希望选手们尽情地“畅想中国梦，绽放青春美”
本次比赛，总分10分，评委打分精确到0.01分。具体要求：
1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)
2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)
3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。(1分)
4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)
5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中职生风采。(2分)
6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。(1分)
7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
男：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
女：动感的舞姿，展示着青春的魅力!现在我宣布xx首届校园舞蹈大赛
合：现在开始!
1.鬼步舞全名叫墨尔本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的时候速度疯狂地快而让人看不清步伐才有了“鬼步舞”的别称。这是一种拖着脚走的舞步，动作快速有力，音乐强悍有震撼力，舞蹈充满动感活力，极具现场渲染力，有着非凡的飘逸感。请!
2.印度舞是一种充满神秘色彩的舞蹈，历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意。印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物。所以一些印度舞只在庙里表演给神看，印度舞也因此多了一层神秘色彩。请!
3.民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈，由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。
4.中国幅员辽阔、人口众多、历史悠久，不同的生态环境、不同的历史和文化背景，经过漫长的岁月和丰厚的文化积淀，使我国众多的民族发展成为今日具有各自语言、习俗、文化、宗教信仰等独具特色的人文状况与景观，不同的民族，因生活环境、生产方式和宗教文化等方面的差异，而拥有着数以万计从内容到形式，从韵律到风格各显异彩、斑斓夺目的民族民间舞蹈。请!
5.有人说“芭蕾舞跳条件，现代舞跳观念”，是的，现代舞的概念非常广泛，在现代舞者的眼里，大自然的一切无一不能舞，而人的每种行为和每个动作无一不在跳舞。有请 选手!
6.拉丁舞是运动舞蹈比赛中的其中一个类别，本项目群包括五种舞蹈，几乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、伦巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和伦巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美国。拉丁舞的五项舞蹈各有风格，桑巴的激情，恰恰的活泼，伦巴的婀娜，斗牛的强劲，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，虽与伦巴有很多相通的地方，但它俏皮欢快，风格与最具代表性的伦巴截然不同，动作潇洒帅气而又充满活力。有请!
7.街舞是一种民间舞蹈，兴起于20世纪80年代的美国黑人青少年，是美国黑人"嘻哈文化"的组成部分。由于这种舞蹈出现在街头、不拘于场地器械，所以称为街舞，并且具有极强的参与性、表演性和竞赛性。在逐渐的发展中，街舞青少年形成了一种共同的思想理念和行为方式，他们以街舞来张扬自我个性，展示青春的活力和激情，表达勇于进取的生活态度，他们强调的是"做自己，享受生命，勇于挑战"的理念。街舞包括三大类：霹雳舞、嘻哈舞、疯克舞。有请!
结束语：
女：伴随着欢快的音符，回味着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声。
合：到此结束!
幼儿舞蹈主持词串词篇十四
乙：亲爱的同学们，
合：大家上午好！
甲：六月的日子，瓜果飘香，激情荡漾。
乙：六月的日子，花团紧簇，吐露芬芳。
甲：六月一日，我们的笑脸比鲜花更鲜艳，
乙：六月一日，我们的心意比瓜果更香甜！
甲：今天是我们全世界少年儿童的节日，
乙：今天是我们全世界少年儿童的庆典，
甲：我们尽情欢唱，我们尽情舞蹈，
乙：我们把最美最真的歌舞献给敬爱的老师，亲爱的同学，
合：祝福老师们工作顺利，身心健康！
祝福同学们六一快乐，茁壮成长！
甲：20xx年开发区中心校庆六一文艺汇演，
合：现在开始！
1、甲:首先有请马庄小学的4位同学为我们表演节目诗歌朗诵《六一献礼》。大家鼓掌欢迎！
2、乙:正义的光，照在大地上，把每个黑暗的地方全部都照亮，坦荡是光，像男儿的胸膛，有无穷的力量，如此的坚强。请听歌曲《正义之道》，演唱者：王文迪，让我们掌声欢迎他上台表演。
3、甲:非常感谢王文迪同学的精彩演唱，下面请欣赏古诗新。
唱《诫子书》表演者：万福路小学的同学们，大家欢迎！
4、乙：我们的节日，是您陪伴我们走过，一路春风化雨，一路笑语欢歌。下面请欣赏师生亲子舞蹈《圈圈圆圆》，请大家用热烈的掌声欢迎她们上场!
5、甲：风的轻柔道不尽人间深深地爱，我们的世界是一个充满爱的世界，让我们带着感恩的心去感谢养育我们的父母，感谢培育我们的老师，感谢所有帮助我们的人。请欣赏育才小学张怡等同学带来的手语表演《感恩的心》。大家鼓掌欢迎！
一。请欣赏葛韩小学带来的诗歌朗诵《我们的'六一》，让我们用掌声请他们上台！
7、甲：我们不但要学习好科学文化知识，还要有强健的身体。请欣赏幼儿园小朋友表演的武术《中国龙》，大家鼓掌欢迎！
8、乙：幼儿园的小朋友表演的真好，一招一式都特别到位。今天，我们穿上节日的盛装，载歌载舞，共同欢庆我们的节日，下面，请欣赏赵官屯小学为我们带来的舞蹈《摘葡萄》，大家掌声欢迎。
9、甲：下面请欣赏常堂小学带来的歌曲《日不落》，让我们用掌声请张丽娜同学上台表演！
10、乙:六一有歌，也有舞。下面请幼儿园的小朋友为我们献上优美的《爵士舞》，让我们用热烈的掌声欢迎她们上台表演！
11、甲：轻歌曼舞一曲又一曲，唱出了我们的自强不息，开拓进取一浪高一浪，舞出我们无怨无悔的精神追求。请欣赏歌曲《一生无悔》，表演者吴堂小学薛可佳同学。大家鼓掌欢迎!
12、乙：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。请欣赏舞蹈《不怕不怕》，表演者：闫董小学李子涵等同学，让我们用掌声欢迎她们上台表演！
13、乙：他们活泼又聪明，他们调皮又伶俐，他们自由自在生活在那绿色的大森林。请欣赏吕官屯小学的刘舒畅同学为我们带来的《蓝精灵之歌》，让我们用热烈的掌声欢迎她！
xx、乙：有一首歌从亚洲唱到欧洲，从网络到向现实，它是2012年真正火了一把的“神曲”江南style,今天我们一起来欣赏毛张庄小学带来的舞蹈《学校style》，我们看看是不是也挺火的。让我们用热烈的掌声欢迎他们为大家表演！
15、甲：长大是蜕变的过程，长大是成长的经历，长大是一件快乐幸福的事情，请欣赏赵官屯小学带来的配乐诗朗诵《我长大了》大家掌声鼓励！
16.乙：听，轻柔的春歌唤醒了沉睡的大地，唱绿了岸边的垂柳，唱出了山川田园一片美丽的风光。下面请欣赏马庄小学的同学们给我们带来的欢快舞蹈《采红菱》，掌声欢迎她们！
17、甲：溜溜球转动，趣味无穷!一上一下之间，花式千变万化。下面请欣赏由老贯张小学带来的节目《溜溜球表演》，大家掌声有请张高全同学上台表演！
18.乙：张高全同学表演的真棒，这可真不是一两天的功夫，让我们再次把掌声送给他。下面请欣赏万福路小学为我们带来的《新疆舞》，大家掌声有请！
19.甲：看完来自新疆的舞蹈，来聆听一首优美的歌曲，请听歌曲《我要的飞翔》，表演者：开发区一中的董兰婷姐姐！掌声欢迎她！
20.乙：大家看哪，走来了一群小猪宝宝，请欣赏育才小学带来的舞蹈《亲亲猪猪宝贝》，让我们一起来分享他们的快乐和精彩吧！
21.甲：这一群猪宝宝实在是太可爱了，再一次用掌声谢谢他们的表演，我们每一个人都有自己的梦想，都有一颗追梦的心，让我们在下面的这首歌曲中去感受一下，请欣赏常堂小学小朋友们表演的歌曲——《追梦赤子心》。
23.甲：我们的小朋友个个都是小能手，现在上台的小朋友都有自己的绝活呢。请大家欣赏才艺表演《花样跳绳》。表演者，老贯张小学的张宇、张梦宣同学。大家掌声欢迎！
24.乙：感谢同学们带来这么精彩的表演，现在正值夏天，太阳当空照，有了太阳，万物才有生机，那我们就来听听吴堂小学徐彤彤、李婷同学表演的歌曲——《日不落》。掌声有请！
25.甲：一群可爱的小朋友，踏着浪花踩着节拍，向我们走来啦！请大家欣赏葛韩小学的同学们给大家带来的舞蹈《踏浪》。让我们用掌声欢迎她们吧！
26.乙：下面请欣赏毛张庄小学带来的三句半表演《欢庆六一》，大家掌声欢迎！
27.甲：童年是美好的，童年是难忘的，童年更是魅力无限的，请大家欣赏吕官屯小学的舞蹈《魅力无限》，让我们用热烈的掌声欢迎她们上台表演。
28.乙：京剧艺术是我们国家的“谱式都代表人物的性格，特点，五官的夸张，多彩的颜色，将您带入一个充满神奇的京剧世界！下面请欣赏《说唱脸谱》。表演者，李楼小学的李雅茹同学，掌声欢迎她吧！
29.甲：今天的六一，是许多同学的最后一次，六年的时间，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请闫文婷、董娜同学为我们朗诵诗歌——《明天我们毕业》大家掌声欢迎！
30.乙：伴随着美妙的歌声，我们又迎来了可爱的《天使》，欢迎李楼小学的同学们为我们带来舞蹈《天使》。
甲：六一的歌声这样的动听。
甲：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆！
幼儿舞蹈主持词串词篇十五
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头
男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞
女：五四的日子，记录着92年青春的脚步
男：五四的火炬，燃烧着92年青春的热情
女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委
女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的 整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。
男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 优胜奖若干名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合：校园舞蹈大赛现在开始
女：此次舞蹈比赛共分为三个板块，第一部份，健身操，彰显同学们的青春活力，第二部份民族舞，体现出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。第三部份是激烈热情的现代舞，同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”，希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。
2. 904，5，7班的同学马上就要离开学校步入社会了，相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何时?下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击操》表演。
3. 人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。
9. 有这样一句俗语 广为流传，头可断，发型不可乱。这足以证明 发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。下面请欣赏由102班的罗剑，万弟权为我们带来的精典哑剧表演《理发》。
10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞发展到今的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由105班同学为我们带来的街舞《逆转》。
结束语
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿。本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声
女：在此衷心感谢各位评委和同学们的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。谢谢大家!
男：本次舞蹈大赛 ，到此结束，祝朋友们晚安!
幼儿舞蹈主持词串词篇十六
合：xx文艺汇演现在开始！
男：20xx年10月1日，是我们伟大祖国的生日，走过世纪的风雨，跨过岁月的长河，我们的共和国从来没有像今天这样威武强大。xx的《扇子舞》祝愿祖国蒸蒸日上，国富民强。
女：有这样一首曲子每次听，都让我们教师感动！真的很感动！唱出人类的感恩！唱出人间的真情！我想一定会给你带去感动！带去人性的启迪！带去永远不忘怀的培育之恩，请欣赏xx的男声独唱《老师，我总是想起你》，有请！
男：街舞，顾名思义，街头的舞蹈，接下来就让大家看看什么叫街头风，什么叫张扬的青春，请欣赏xx的《舞动青春》。
女：黄梅戏对于我们来说，并不陌生，可是有点你们得知道，黄梅戏的鼻祖蔡仲贤的故里在鸦滩镇蔡大屋，我们是文化的传承人，哼一曲黄梅小调，感受乡野吹来的轻风，欣赏xx和xx老师演唱黄梅戏《海滩别》请！
男：假期对教师和学生来说是宽裕的，可是，在老师和学生心中的假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是学习压力，那需要给自己的心放个假，欣赏xx老师带来的师生合演《给心放个假》。
女：在我们小朋友的心里，朝阳是新的开始，朝阳是新希望，有一群小朋友在呼唤：回归吧，朝阳，他们是来自xx的小朋友，请欣赏歌舞《回归吧，朝阳》。
男：《花裙子》，这个发生在麦元中心学校的真实故事，故事里小女孩穿上花裙子显得格外的美丽。一个故事一曲歌，一个故事一次心灵的震撼，请欣赏xx学校表演的情景剧《花裙子》。
女：接下来欣赏xx老师的男声独唱《你不会孤单》。
男：在我们的生活当中，有一种角色，注入了我们的生活，他们蹦蹦跳跳，耍耍闹闹，彰显个性与帅气，招唤青春与活力。那就是来自xx的一群90后，请欣赏舞蹈《青春招唤》。
女：黄梅戏是我国地方戏五大剧种之一，深受人们的喜爱，特别是那段《夫妻双双把家还》，易学，好唱，看看xx的小家伙们是如何唱的。
男：请欣赏xx老师的女声独唱《欢天喜地》。
女：xx的女教师舞跳得特别棒，一扭，一甩、一转，无不展现青春活力，无论是年长的，还是年轻的，今天的舞台是属于你们的，欣赏舞蹈《青春飞扬》让我们的青春飞扬起来吧。
男：每到教师节，《长大后我就成了你》这曲歌，萦绕耳际，回荡心肠。我们从学生到教师，从老师教我到我教学生，正是这理想在耕耘一片天地。请欣赏xx老师的独唱《长大后我就成了你》。
女：同样的渴望，同样的追求，同样的感受唱同一首歌，让我们手牵手，心连心，高歌猛进，去迎接明天的太阳，请欣赏xx表演的大合唱《同一首歌》。
