总结是一种自我反思的方式，可以帮助我们不断提高自己的能力和水平。总结应该包括哪些方面的内容，怎样才能更加全面？以下是一些经典总结示范，希望对大家写作总结有所启发和引导。

会计信息系统的心得与体会篇一

在会计学所有实习课程中，会计信息系统是我折腾时间最长，也是收获最大的一门课程。因为基础知识不牢、操作粗心等原因我在实习期间犯了不少低级错误。操作--出错--找原因--更正--继续。经过多天的努力，终于有了结果，虽然老师检查出来有一张报表还是存在错误。但我已经尽力而为了。不管以后会不会从事会计工作，会计实习过程中的收获都将受益终身。有太多的感触，仅在这简单谈谈我最深刻的感受。

欲速则不达。财务处理工作不难，但是很繁琐。大到整个账簿，小到一个数据，一个标点符号都不能出错，为了完成任务急急忙忙赶着做的财务报表很容易出错，填制凭证时的数据不对，生成报表也必定会有错误;在系统初始化操作中，倘若少设了权限或者其他什么功能，后面就无法正常操作;包括数据的保存备份也要注意，记得第一天实习操作结束，本来该备份保存的数据，我不小心以输出形式保存，在下次上机时数据无法恢复，随后只能全面翻工。令人哭笑不得，第一天的成果就这样由于一时大意，全废掉了。

态度决定结果。会计做账必须拿出吃饭的热情，绣花的细心，蜗牛般的小心翼翼，带小朋友的耐心才能做好。这一点是我整个实习过程中感触最深的。

实习结束，要特别感谢会计班同学的帮助，虽然至今还不知道她们的名字;更感谢仁慈的任课老师，在实习过程中不厌其烦的给予指导，延长我的实习时间。

会计信息系统的心得与体会篇二

学习虽然已经结束了,对于《会计学基础》这门课程我认为这对整个会计学科来说才是刚刚开始。这门课像一盏照明灯，也像一个本书中的一个“引言”，它向我们展示了会计学科的“概貌”。要说管理学把我们带入一个概括的宏观的世界，那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界，让我们感受到这些知识是在用细微的力量影响一个企业。说到学习会计学，这绝对是一项不容马虎的过程。在我们刚学习该课程的第一章时，大家都以为学习它不过就是背背定义就可以了，可在相继学习了第三章和第四章后，我发现其实不然，要想学好这门课，要在理解的基础上做出严密的分析。

学习会计学有时我会觉得很枯燥，记不完的定义，还得挖掘其中的内涵。让许多人都不知所措，但坚持下来就是成功，没有哪门课是坐享其成就能出色的，学习了半个月对于成人学习来说给我们的感觉的确是有很多的困难。学习了会计学基础这门课程后，我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不夸张的。对于以后的学习来说，也是心里有“数”。对于会计这个专业来说，有些人总是持有怀疑的态度，认为现在学习会计学专业的人那么多，自己怎么可能在芸芸众生中有优先权呢?但是我们不能忽视虽然会计这个专业目前学的人很多，但精通的人却不多，所谓人无我有,人有我精，这样的硬道理大家都应该懂得，所以在学习期间别想的太多了，把握这个学习机会才是最重要的。

对于会计学这门课，从一开始我们就体会到了学习的艰辛，可是在艰辛的同时，也磨练着我们的意志。“世上无难事、只怕有心人”“事在人为”。我们应该努力、尽心的去做事吧!通过该课程的学习，使我从理论上对会计有了基本认识。通过对基础会计的逐步系统学习，使我更进一步解了会计要素，对会计要素进一步细致划分，产生了会计科目，了解了会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表，以及会计核算的基本流程。同样，会计电算化、会计制度设计、财务管理、审计也都要以基础会计为基础，所以，基础会计的重要性是显而易见的。基础打的牢不牢直接关系到后面专业课程的学习效果，所以基础会计的学习要以知识的扎实为主。下周继续学习电算化,我想在以后的学习生活中我还会继续坚持我的学习态度,好好珍惜这次机会,把握好这个机会,来武装我的头脑吧!现写到这,我一点点的体会。

很高兴终于念完了《会计学基础》这门课程，以前从来没有接触过关于会计之类的课程，这个学期虽然学习时间不长，但还是让我学到了很多知识，以下是我对会计学的一些感触与想法。如有不足之处，敬请老师指教。谢谢。

经过半年的学习，我从中学到了很多会计学基础的知识。虽然时间不是很长，但是经过老师细致的讲解，使我对会计这门与生活息息相关的学科有了一定的了解。深知会计这门学科的重要性尤其是在企业运作中。

在学习当中我了解到会计要素，如果对会计要素进一步细致划分的话，就产生了会计科目，会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表，以及会计核算的基本流程。同样，会计电算化、会计制度设计、财务管理、审计也都要以基础会计为基础，所以，基础会计的重要性是显而易见的。我认为，会计工作是经济管理的重要组成部分，在经济发展中发挥着重要的基础作用。建立和实施会计制度规范了企业的会计核算，提供了真实完整会计信息，规范有序的会计制度也对企业的健康有序的发展起到了重要作用，尤其是在控制成本方面。而且会计部门是企业的信息中心，为了规范企业的会计核算，我们必须真实完整地提供会计信息，不做假账。必须以《会计法》、《企业会计准则》、《会计基础工作规范》为基础和准绳进行会计核算，话说回来正是因为基础会计的重要性，所以，我们从态度上应该重视它，认真学好它，提高学习的兴趣。在强调它的重要性的同时，我们还要看到，基础会计毕竟只是基础会计，它的内容是基础的，所以我们学习的时候一定把它定位在这样一个高度：对基础会计中的知识以课本知识为主，不要进行太多太深的扩展，对会计核算的流程只要有一个全面的基本了解即可。

说实话，刚开始学习这门课时，我觉得很枯燥，不过在后面的学习中让我越来越有兴趣，主要是老师的讲解通俗易懂。

老师告诉我们，学习会计学，要注重原理的学习，吃透原理，活学活用。不能生搬硬套，不能死记硬背，基础会计学主要是阐述会计核算的原理，包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。

因此，学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。例如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据;既要学会应当怎样做，又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入具体业务处理，而忽略对其原理的学习。我们要善于将讨中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习，融会贯通，以求对会计学更好的理解和掌握。活学活用的基础是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三;只有掌握了原理，才能根据具体情况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和掌握，按照这一要求，我们在学习会计基础这门课时，必须处理好识记、领会和应用的关系。识记是指能认知有关的概念、原则、方法的含义，并能表述和判断其是非。这是最低层次的要求，对课程内容的学习不能停留在识记这个最低层次上。较高层次是领会，即在识记的基础上，能全面理解、把握有关的基本概念、原则、方法，并能表述其基本内容基本原理，分析相关的区别和联系。但识记和领会还不够，还要会应用，这是最高层次的要求。所谓应用，是指在领会的基础上，能运用基本概念、原则和方法去分析有关的理论问题，处理某些实际问题，进行计算和账务处理。其中，简单应用是指能应用学过的一两个知识点去计算、分析、处理某个业务问题。综合应用是指能应用学过的若干个知识点综合地计算、分析、处理比较复杂的业务问题。我们在学习会计学基础课时要把书上的基本概念之间的关系弄清楚，事实上，每门课的学习方法都是一样的，都是要下功夫。把知识点构建一个体系，再说，会计学的基本概念如此之多，更需要我们用心去学。会计学是一门与生活密不可分的学科，学好了它。对我们的日常生活与企业管理会有相当大的作用。

通过一段时间的学习，本人有了点儿零星感触，认为会计科目的内容其实是最难学习的，实际操作过程中也是最难把握的。但是，个人认为知识的学习就好似建筑楼房，也需要打建‘地基’，方可建起高楼大厦。基础如果不够牢固，那么盖得越高，倒塌的危险性就越大。直至最终，导致一头雾水，无法准确掌握。所以我认为，基础学习非常重要。

第一章的内容是比较简单的，基本上就是对全书内容的总括，所以建议大家只要大概了解即可的。但是有会计基本假设的内容需要重点掌握，因为会计基本假设是会计上进行确认、计量和报告的一个基本前提，可以说是会计学科的一个基础，所以个人认为必须牢记而且要深入理解。会计主体是假设中的重要要素，主体一旦确定，中心对象、服务对象也就随之确定了，一切会计活动都是围绕这个主体而展开的。但是，我们要注意的是会计主体可未必等同于法律主体的。通常，法律主体一定是会计主体的，但会计主体可未必是法律主体的。这一点一定要区分清楚，二者绝对不可以混淆的。

会计主体确定后，顺理成章生存下去自然要产生经营活动的，而且这个经营活动一定会是可持续的。一旦一个企业无法正常持续经营主营业务，那么这个会计主体一定是出现了问题，生存也就受到了威胁。不过，如果直接假设一个会计主体是不可以进行持续经营的，很明显是个错误，会误导经济决策行为。所以，假设持续经营是不要的。

然而，有了会计分期才会使不同会计主体有了记账的基础，从而才会出现应收、应付、折旧、摊销等会计处理方法。因此，不难看出，合理进行会计分期也是很重要的。同时，我们学习会计科目上也应成为我们注意的一个重点。

最后，上述一切行为都要通过报表，用相应货币去进行计量，展现给使用者一组有价值的数据。所以，合理选择货币去体现所想说明的一切，才不会给使用者带来误导，故而也是非常重要的。

通过深刻理解和经典习题辅助强化，牢固掌握，把基础知识打造的更为坚实。这样，在后续的学习过程中，才可以保证大方向上不会严重偏失，对问题的理解上才会更加准确。有了这一切，你的知识结构才会更加牢固，才会打建得更加高大。

此外，在牢固掌握基础知识后的学习过程中，还要注意对知识的灵活掌握，要以不变去应万变。不过，俗话说：“万变不离其宗”。经过一段时间的学习，慢慢体会到基础学习的重要性。

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会计信息系统的心得与体会篇三

会计信息系统（AccountingInformationSystem，AIS）是指由会计数据、会计技术和会计人员有机组成的信息系统，用于记录、处理和汇报公司的财务和经营信息。作为一名学习会计专业的学生，我在学习过程中对会计信息系统进行了深入的了解和学习。在这里，我将分享我对会计信息系统的总结心得体会。

首先，会计信息系统的关键作用是提供准确可靠的财务信息。会计信息系统通过采集和处理公司的交易数据，生成各种财务报表，为管理层和外部利益相关者提供决策依据。在学习过程中，我深刻认识到会计信息系统的数据输入环节的重要性。只有确保数据的准确性和完整性，才能得到可信的财务报表。因此，在实际操作过程中，我严格要求自己，注意数据录入的正确性和及时性，以提高数据质量和提供准确的财务信息。

其次，会计信息系统的设计和应用需要紧密结合公司的业务流程。在学习过程中，我了解到会计信息系统是根据公司的业务需求和流程设计的，如果会计信息系统不能与业务流程相结合，就会导致信息的不准确和处理效率低下。因此，在实际操作过程中，我先了解公司的业务流程，再根据业务流程设计会计信息系统，以确保会计信息系统能够更好地服务于业务流程，提高信息的准确性和处理的效率。

再次，会计信息系统的安全性是至关重要的。会计信息系统的数据对于公司的经营和财务安全至关重要，因此，保护会计信息系统的安全性是我们每个人的责任。在学习过程中，我了解到会计信息系统的安全包括物理安全和逻辑安全两个方面。物理安全是指保护硬件设备不被物理损坏，逻辑安全是指保护数据不被非法访问和破坏。因此，在实际操作过程中，我加强了对会计信息系统的物理安全和逻辑安全的保护，包括定期备份数据、加强密码保护和权限管理等。

此外，会计信息系统的应用需要不断适应和应对新的挑战和变化。随着科技的不断发展和公司的业务的不断扩大，会计信息系统也需要不断适应新的挑战和变化。例如，云计算和大数据技术的出现使得会计信息系统可以更好地处理大量的数据和进行分析和预测。因此，在学习过程中，我不仅学习了会计信息系统的基础知识，还不断关注新的技术和发展趋势，以及时更新和优化会计信息系统，提高信息处理的效率和准确性。

最后，会计信息系统是会计工作的有力工具，但它不能代替会计人员的作用。会计信息系统的质量和效果需要依靠会计人员的正确操作和管理。在学习过程中，我深刻认识到会计人员的作用是确保会计信息系统的正常运行和数据质量的关键。因此，在实际操作过程中，我努力提升自己的专业知识和技能，保持良好的职业操守和责任心，以确保会计信息系统的正确运行和数据的准确性。

综上所述，会计信息系统是会计工作中不可或缺的一部分，它的质量和效果对公司的经营和财务安全至关重要。通过学习和实践，我深刻认识到会计信息系统的重要性和关键作用，同时也意识到自身在会计信息系统中的责任和作用。我相信，在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断提升自己的会计信息系统管理能力，为公司的发展和利益相关者的利益做出更大的贡献。

会计信息系统的心得与体会篇四

本学期在老师的带领下，我们主要通过启用系统的五大模块来熟悉财务用友erp会计软件的每个操作步骤，它们分别是：总帐、固定资产管理、薪资管理、应收、应付款管理系统。经过一系列的实际操作，对总账系统的日常业务处理的整个流程有了一定的了解，结合平时学的会计专业知识，对会计日常的业务也有了一个比较清晰的把握。学习了erp财务管理系统，基本掌握总账日常业务处理的主要内容和操作方法，以及总账系统日常业务处理中凭证处理和记账的方法。掌握银行对账单的获取方法或者录入方法，银行对账方法和技巧，传统手工记账与运用会计信息系统记账的区别与联系，同时学会企业财务链中各项业务的操作流程与方法，熟悉各项会计业务操作，最终独立完成资产负债表、货币资金表、利润表、现金流量表。其实，会计本来就是一项非常烦琐的工作，所以在实际操作过程中需要特别用心、细心、耐心，切忌粗心大意、心浮气躁。

通过这次学习，我对记账的会计岗位有了一个深层次的认识。当然，在这个过程中，我也存在一些不足，比如：由于不够细心，在填制记账凭证和录入固定资产卡片时，偶尔会看错数字，导致计算结果出错，引起一连串的错误。另外就是缺乏耐心，尤其当自己越是急于完成老师布置的任务时，越是容易出错，希望自己经过一个学期的磨练能有所改进。同时我发现了自己专业知识的漏洞，对此也重新回顾了一下会计知识。做会计信息系统操作是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实验教学基础上进一步巩固已学过的基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。虽然这个学习的过程很艰辛，但是却也很充实。因为经过这段时间对会计信息系统的熟练操作，使我在各方面都得到了提高。其中在知识层面，我经过上机记账，加深对会计理论的理解，把握会计内部控制的基本要求，弥补课堂学习中对实践不足的缺陷，将所学的理论和实践相结合；在技能层面，熟练操作对账簿的设置、原始凭证的填制，记账凭证的填制和审核、账簿的登记、财务报表的编制；在精神层面，我体会到无论是企业的管理者还是财务人员都要对本企业的业务非常熟悉，而且要有非常严谨的工作态度才能把工作做好。最后，我更明白到作为一个会计从业人员需要时刻严格要求自己，同时应该具备爱岗敬业的精神，实事求是的态度和一丝不苟的工作作风。我相信经过这段日子会计会计信息系统的学习，一定会为我毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

会计信息系统的心得与体会篇五

本书是中等职业教育国家规划会计专业主干课程教材,也是财经类专业的基础课程教材。在体例结构上每章均有学习目标与知识目标，设计了相关链接、思考与实践。对学有余力的同学给出社会实践的方向,旨在提高其动手能力。本书配有学习卡,可从网站上获得更多教学资源;为便于学生随时检查自身的学习情况,配有习题集(附多媒体教学课件);为了便于教师组织教学活动,配有教学参考书及电子教案。本书可作为中等职业学校财经类专业教材,也可作为对口升高职的考试用书,还可作为在职人员培训用书。

目前初中毕业生主要流向高中，职业教育的生源质量明显下降，这给我们的教学工作带来极大的挑战。而财会专业课又是一门理论性强、概念枯燥抽象、实践性要求严格、规范的课程，怎样才能激发学生学习的积极性，更好地把理论知识传授给学生，培养学生理解、分析问题的能力，提高操作技能?根据多年的教学实践，我在这里谈几点体会。

因材施教、激发兴趣。所谓因人施教，就是教师在教学过程中，根据学生和教材的特点，运用灵活的教学方法激发学生的学习兴趣，在传授知识的同时，教给学生科学的学习方法，培养学生独立思考，解决问题的能力。教师教的活，学生才能学得活、用得活。

凡是教学经验丰富的教师，在教学中都不是照本宣科地给学生讲，而是使学生的情绪、思维充分活跃起来，把授课的过程变成学生思考、记忆的过程。有的教师抱怨学生学过的知识背不下来，脑子笨，应用、考试时用不上;其实，产生这些问题的原因正是教师多年来在教学过程中常常疏忽的问题。

职高财会专业的学生，未曾参加过生产经营活动，既缺乏理性知识，又缺乏感性知识，因此，在授课时就必须善于把抽象的概念、深奥的问题通俗化。也就是用学生最容易理解、最熟悉的方法说明问题，用学生最能接受的、最贴切的实例来解释问题。如解释流动资产，用人的血液来比喻非常形象，易于让学生接受。有些知识本身比较抽象，而并不深奥，如凭证、账簿。通过实际参观，增强感性认识，明白究竟。有的既抽象、深奥，又比较复杂，这时就要运用辅助教学手段，让学生在理解中接受。如讲资金平衡原理时，运用两块面积相等的图形代表资产和权益，对不同类型的业务引起资金的增减变化，用图形割补演示增减变化的过程及结果，让学生理解其原理。如果学生的大脑始终处于接受的、兴奋的状态，对老师讲不到的知识他们也能想到，这样便能给学生以渔的本领而非授之以鱼。

从学生大量作业中可以看出，不少学生做账务处理时，常常把会计科目用错，主要原因是对会计科目核算内容及会计制度规定记得不清。学生遗忘的现象相当普遍、严重，老师讲的知识不少，但学生掌握的东西不多。造成这种情况的原因虽然是多方面的，但教师思想上不重视，对学生要求简单、松懈、抓得不扎实是其中重要原因之一。在教学过程中，我采取对概念、财经纪律、制度规定强行死记，对原理、方法在弄懂的基础上进行复述，逐一过关的方式。如果学生缺乏理论知识，在解决实际问题时就犹如盲人摸象。所以，我们平时就要抓实干，把功夫下到位，重视基础知识、基础理论教学，提高职高学生的技能。

要使学生所读的书，所学的知识形成立体、多方位、动态的体系，并能灵活地运用。这样，学过的知识才是有用的知识。

要使学生掌握真本领，具备真才实学，教师在教学过程中要设计不同形式的练习。如课堂练习、单元练习、分步模拟实习、综合模拟实习等，让学生有活学活用的机会，通过练习，形成技能。再一让学生走出校门，参与社会实践，身临其境，把所学知识运用到实际工作中，真正成为社会需要的经济建设人才。许多学生深有体会地说:“以前是老师代替我们吃梨子，然后告一诉我们梨子是甜的，让我们死一记住梨子是甜的:现在我论文下载们自己吃了梨子，就立即知道梨子的甜味，对梨子的味道有时比老师品的还仔细，梨子是啥味，我们永远忘不了。”

总之，如何把学生培养成自食其力，既能实际操作，又有理论知识的合格型经济人才，始终是我们专业教师不断追求的目标。

会计信息系统的心得与体会篇六

会计信息系统课程实习主要是通过运用用友t3财务软件的财务处理模块，进行系统初始化、日常账务处理、结账、编制会计报表等工作。具体内容包括系统管理、总账系统初始化；日常账务处理中的填制凭证、审核凭证、出纳签字、记账等；期末业务处理中的期末转账、对账、结账；报表处理中新建财务报表、报表制作等。

会计三班实习时间是5月20日--5月25日期间的星期一、星期三、星期五晚上。会计学是我的第二学位，在实习期间由于课程冲突、操作出错等多种原因，于5月29日早上才把实习的内容完成。

会计信息系统作为会计学的.一门核心课程，实习是必不可少的环节，学生通过实习操作可以巩固课堂所学知识，深入了解本门课程的知识体系，增强实践动手能力，为以后进入工作岗位打下结实的基础。

学生完成实习操作后，要生成资产负债表、利润表、现金流量表、资产汇总及表动表。任课老师会对这四张表的数据进行检查。

在会计学所有实习课程中，会计信息系统是我折腾时间最长，也是收获最大的一门课程。因为基础知识不牢、操作粗心等原因我在实习期间犯了不少低级错误。操作--出错--找原因--更正--继续。经过多天的努力，终于有了结果，虽然老师检查出来有一张报表还是存在错误。但我已经尽力而为了。不管以后会不会从事会计工作，会计实习过程中的收获都将受益终身。有太多的感触，仅在这简单谈谈我最深刻的感受。

欲速则不达。财务处理工作不难，但是很繁琐。大到整个账簿，小到一个数据，一个标点符号都不能出错，为了完成任务急急忙忙赶着做的财务报表很容易出错，填制凭证时的数据不对，生成报表也必定会有错误；在系统初始化操作中，倘若少设了权限或者其他什么功能，后面就无法正常操作；包括数据的保存备份也要注意，记得第一天实习操作结束，本来该备份保存的数据，我不小心以输出形式保存，在下次上机时数据无法恢复，随后只能全面翻工。令人哭笑不得，第一天的成果就这样由于一时大意，全废掉了。

态度决定结果。会计做账必须拿出吃饭的热情，绣花的细心，蜗牛般的小心翼翼，带小朋友的耐心才能做好。这一点是我整个实习过程中感触最深的。

实习结束，要特别感谢会计班同学的帮助，虽然至今还不知道她们的名字；更感谢仁慈的任课老师，在实习过程中不厌其烦的给予指导，延长我的实习时间。

会计信息系统的心得与体会篇七

近几年来，随着人们物质生活水平的提升，对供电质量提出的要求越来越高，各电力企业间竞争压力越来越大。电力企业为更好的提供供电服务，增强电力营销的实效性，提高自身市场占有份额与竞争实力，运用现代信息管理技术成为必然趋势。新时期，电力营销管理信息系统逐渐得到推广，将其运用于用电管理中无疑产生了良好的效果。现根据个人多面的实践经验，对该系统在用电管理中的具体运用加以概述。

gti-cs2，又名电力营销管理信息系统，该系统有较多个子系统构成，其中对数据库技术的运用最多，现将系统的具体构成加以分析。第一，数据库系统，该系统承担着用户数据的统计工作，借助数据库技术与数据库管理系统等，实现对电力企业的用电管理。经过数据录入与处理，实现对用户每月用电量的具体统计，并通过相应设置计算实际电费[1]。第二，登录模块。该部分是系统的门户，只有系统人员通过合法的身份验证，系统才会允许人员对其内部进行操作，一般登录模块会设置3次身份验证，3次验证失败后，系统会自动锁定，有效防止外来人员的非法入侵。第三，计算机系统。计算机是gti-cs2的主要辅助部分，若无计算机系统是辅助，将无法实现对无线网络的运用，更难以对系统参数进行设置，其系统的主程序不仅实现了登录单表的调用，还能够进行自定义工作，尤其是对全局变量而言。第四，菜单系统。菜单系统将服务模块进行了分类，对用户而言，通过菜单系统可以非常便捷的进行使用，实现对用户提供不同的服务功能。

gti-cs2主要涵盖了电力营销的四项业务，分别是营销业务、管理决策、客户服务、营销监督管理，由于业务之间存在一定的差异，该系统在具体应用中表现有所不同，gti-cs2在电力管理中的运用具体主要表现如下[2]。

（一）营销业务中的运用。

为更好的开展营销业务，获得用户详细的用电信息是基础，只有在熟悉用户的实际需要后，才能促进营销业务的顺利开展。将gti-cs2用于营销业务之中，可以实现对用户用电信息的具体统计，便于营销业务的受理工作，同时对线损、用电负荷等的管理效率大幅度提高，停电业务通知更加及时，ic卡售电、用电合同管理等新型营销业务也得到促进与发展。除此之外，营销业务的系统管理人员，还可将用电数据信息进行分享，通过具体的分析与处理，为客户服务业务提供有利的依据支持，促进客户服务业务的发展与完善。

（二）管理决策中的运用。

能否制定正确的营销决策，不仅关系到电力营销业务的绩效水平，同时也将决定电力企业的发展实际。运用gti-cs2进行营销管理决策，主要是对营销业务层获得的数据进行分析与评定，在对用户用电需求充分了解后，制定符合当地区域的用电营销策略，并依据此策略进行其他业务的开展工作。简单来讲，营销管理决策具有重要指导作用，管理决策人员可通过营销业务获悉企业发展的实际情况，从而制定科学合理的电力营销决策，以此指导电力企业走向正确的营销方向。当前，电力企业面临的市场压力逐渐增大，实现对电力营销管理信息系统的具体应用，对科学营销决策的制定发挥了重要作用[3]。

（三）客户服务中的运用。

随着科技水平的不断提升，用户对用电质量提出了越来越高的要求，能否及时获得用户的实际需求从而制定合理的营销策略，对电力企业发展具有极大的促进作用。gti-cs2中的客户服务层，是为客户提供有效服务的重要平台，通过多种软件系统与硬件设备的使用，实现了客服人员与用户的互动交流，通过彼此交流获得用户用电需求，并满足用户的多方面用电知识需求，解答用户在日常用电中遇到的各项困难。新时期，信息技术逐渐完善，电力营销客户服务的途径越来越广，网上营业厅、电话呼叫服务、电力企业服务窗口等都是重要的服务渠道，极大的方便了用户进行用电咨询与信息查询。与此同时，客户服务层还承担着安全用电知识宣传，将国家出台的相关用电法律与政策及时通知到用户，对新型用电技术进行推广，提高用电安全。若用电企业进行扩容、新增、变更用电状况时，也会借助客户服务层提前通知到用户，降低客户的用电损失。

（四）营销监督管理中的运用。

进行营销监督管理可有效保证电力营销质量，gti-cs2中设置有质量管理层，主要负责对营销质量进行控制，对营销业务层以及客户服务层进行监督管理，提高业务水平与服务质量，提高客户用电满意度，为企业创造更多的市场份额。营销监督管理在营销业务层，主要包含对业务稽查监督、综合查询、合同执行、生成营销报表、投诉举报等多方面工作的质量监管；其在客户服务层的监管工作，主要有客户服务监控、考核服务时限、管理服务处理指标等各项工作。借助电力营销管理信息系统，对电力营销的具体工作进行质量监督，可以及时发现工作中的问题，并将问题情况反映给相关部分，从而制定问题处理策略，改进电力营销管理中的不足，提高电力企业的营销管理水平[4]。

三、结语。

随着时代的不断进步，现代科技日新月异，越来越多的现代技术被运用于行业发展之中，对于竞争压力较多的电力企业而言，提升营销管理效率对企业发展意义重大。将电力营销管理信息系统运用于电力管理之中，既是时代进步的需求，也是电力企业做出的正确决定，借助该系统的运用，便于企业获得全面的营销信息，制定科学的营销策略，促进电气企业的可持续发展。

参考文献。

[3]于洋.营销管理信息系统在城镇供电公司电力营销管理中的应用[j].科技致富向导，20xx，32:258.

会计信息系统的心得与体会篇八

我学习了会计信息系统实验教程这门课程让我认识到了许多不足并且学习到了很多的知识，让我知道要认真仔细负责的面对这些知识和技巧，对于我的这些错误，我也做出了总结。

在实验一时由于是刚接触这门课，比较生疏，开始时就遇到了困难，在系统管理员用户才有的权限设置角色中设置错误，后来设置操作员用户后强行操作，但是发现不能更改，后来问老师才发现其中的问题。开始时对于帐套输出也不熟练，导致第一次试验没有存上。更认识到了在我们做实验时一定要仔细认真。要以这种态度去做实验，不然很可能会造成很多错误。

在实验二时熟练了一些，引入实验一帐套数据，按照书上的步骤开始做，这节遇到的最大困难就是在输入期初余额时输入了错误的数据，结果这些错误无法更改，只能重新再做，导致浪费了大量的时间，都是由于自己的不小心。在实验三没有弄清楚凭证的分类，结果把几个收款凭证标记成了付款凭证或转账凭证，后来及时发现，才没有继续错误下去。后来在记账时发现期初余额试算不平衡，也是后来问老师得以解决。

实验四时由于吸收了之前的教训，做的比较谨慎，几乎没出现什么问题，只是输入错了一次数据，后来及时改正。

实验五的错误比较多，因为其中的内容有些繁琐，开始。

时日期没有设置为关键字，后来舍位公式有误，显示为无效

的命令或错误参数，又对这个做出更正，在选择图标对象显。

示区域时，选错了区域，出现了错误。

通过这段时间的学习，我知道了这门课程的重要性，虽。

然有些事情比较繁琐，但还是乐在其中，认识到了自己的不。

足和缺少自信。让我以积极认真负责的态度把剩下的课程完。

成。

会计信息系统的心得与体会篇九

本学期在老师的带领下，我们通过建立账套、初始化设置、日常操作等一系列的实际操作来熟悉理解金蝶kis标准版财务软件的系统管理和基础原理，掌握系统管理和基础设置的技能。让我们结合平时学的会计专业知识，自主探究金蝶财务软件的应用及功能，使我们对会计日常操作、期末处理和报表编制有了一个比较清晰的把握。认识到传统手工记账与运用会计财务软件记账的区别与联系。让我们认识到财务软件的优点，如：自动记帐，自动对帐，自动汇总，自动结转利润，如果有错以最小范围提示，自动生成报表，提高工作效率，减少财务人员等。

认识。

其实，会计本来就是一项非常烦琐的工作，所以在实际操作过程中需要特别用心、细心、耐心，切忌粗心大意、心浮气躁。通过这次学习，我对记账的会计岗位有了一个深层次的认识。当然，在这个过程中，我也存在一些不足：

1、在进行初始化的时候，由于粗心期初余额输入错误，导致试算不平衡;。

2、由于不熟悉财务系统，原材料、存货、固定资产等需要进行数量登记的。

科目没有能够按要求完成;。

3、固定资产的输入错误连连，不是输入错误就是核算科目不正确，绕了很。

多弯路;。

4、缺乏耐心，长时间的坐在电脑前面进行操作，面对一堆枯燥的数字，没。

有足够的耐心是很难完成业务的;。

5、业务不熟，在最后的资产负债表上花费了大量的时间;。

总结。

断的实践，不断的发现不足与漏洞，才能从根本上完善我的业务能力。做会计信息系统操作是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实验教学基础上进一步巩固已学过的基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。虽然这个学习的过程很艰辛，但是却也很充实。因为经过这段时间对会计信息系统的熟练操作，使我在各方面都得到了提高。其中在知识层面，我经过上机记账，加深对会计理论的理解，把握会计内部控制的基本要求，弥补课堂学习中对实践不足的缺陷，将所学的理论和实践相结合;在技能层面，熟练操作对账簿的设置、原始凭证的填制，记账凭证的填制和审核、账簿的登记、财务报表的编制;在精神层面，我体会到无论是企业的管理者还是财务人员都要对本企业的业务非常熟悉，而且要有非常严谨的工作态度才能把工作做好。最后，我更明白到作为一个会计从业人员需要时刻严格要求自己，同时应该具备爱岗敬业的精神，实事求是的态度和一丝不苟的工作作风。我相信经过这段日子会计会计信息系统的学习，一定会为我毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

希望能对您好们有所帮助，能从中掌握好写实习报告的技巧，写出一篇好的实习报告!

我学习的是会计专业，现在社会条件下，对会计的要求已经不是以前那样的了，会计不仅仅是要算盘算的好了，计算机信息技术的要求也是越来越高。所以我对自己的专业难度还是有着充分的心理准备，我相信我会在不断的前进中得到更大的进步的，我相信随着时间的流逝，我会做的更好的!

一.实验的必要性以及实验目的。

行提供充足、实时、全方位的信息。

此实验旨在通过各小组成员分工合作，达到熟练掌握会计信息系统应用软件操作方法的试验目的。

二.各系统功能描述以及分工合作的情况。

1.固定资产系统。

(1)核算和监督固定资产的增、减、变动情况，管理好固定资产卡片;。

(2)核算固定资产折旧，汇总和分配折旧费用;。

(3)分析固定资产利用效果;。

(4)实现与相关系统的数据传递。固定资产管理系统应在完成固定资产核算后自动生成转账凭证，并传递到账务处理系统中。

2.出纳。

出纳在整个系统看似微不足道，但也有举足轻重的作用。出纳主要负责现金日记账，出纳签字，银行对账单，ufo报表等。

3.总账系统。

账务处理系统是利用计算机完成账务处理工作的系统，无论是企业内部管理所需要的会计信息，还是企业外部有关决策者所需要的会计信息，都必须由账务处理系统对发生的经济业务进行加工处理后才能取得。

主要可以有以下用途：系统设置;凭证管理;出纳管理;帐表管理;期末处理。

4.应收应付系统。

应收应付系统，主要是当企业发生购货与销货业务时，进行销售#5@p与购货#5@p的开出，与业务凭证的生成。以及应收账款，应付账款的收回与冲销，票据贴现等业务的处理。

5.工资管理系统。

(1)收集、记录和存储有关人员和工资数据;。

(2)计算汇总工资、分摊工资费用、完成工资核算处理;。

(3)生成工资发放表、处理银行代发工资业务;。

(4)产生各种所需的工资报表并进行分析;。

(5)实现与相关系统的数据传递。工资管理系统应在完成工资核算的账务处理后自动生成凭证，并把有关转账凭证数据传递到账务系统中，实现相关数据的自动传递。

三.实验的收获以及实验过程中遇到的问题。

(一)实验收获。

1.会计是一门实践性比较强的科目，会计信息系统的实验课为我们提供了一个把理论知识转化为实践应用的平台。通过这门课的学习，我们增强了动手能力，对会计信息系统以及相关的会计知识有了更深层次的认识。

2.此实验是四个人分工合作，在此过程中大家团结协作，增强了我们的责任感和团队意识。

(二)实验过程中遇到的问题。

在自己做单个实验的时候，除了工资系统出现了问题我们不能自己解决，其他都可以自己解决。但在做综合试验的时候，我们遇到的问题大部分自己解决不了。

我们总结了一下几点：

1.四个人对软件的不熟悉，造成我们的配合不是很默契，有时候我们感到很盲目，不知道自己应该干什么。

2.应收应付系统在做业务题时，有时候不知到在哪操作，结果反反复复，制了很多张单，造成很多麻烦。

3.就是根据所给资料录入公司相关数据，要注意的就是要保证数据录入的完整性和正确性，还有各项目的公式定义必须在完成了各项数据完整录入之后才能进行，不然会成灰色。

4.记账后发现有些凭证有问题，以至于无法结账，这是我们遇到的最大的问题。

5.在操作过程中遇到的问题很多以至于实验为能按时完成，出纳也未能发挥应有的作用，但我们知道这是个人对软件的不熟练造成的，以后应该加强练习，争取能够熟练应用用友软件。

四.对软件运行环境及软件功能的改进建议。

对于会计信息系统的相关软件之中，用友可以算得上是比较普遍及通用的，但是仍然存在以下一些不太完美的地方：

就安装不上了，还得先卸载还原精灵，如果上次你安装过用友，卸载不完全，也会导致安装的不成功。

软件运行速度有点慢，而且容易出现异常任务，然后软件的序时性太强，这对业务出现错误时再进行修改造成很大的不便，希望以后能有所改善。

五.结束语。

通过会计实验课的学习，我们全方位地了解了企业会计的工作程序及会计体系，将过去所学习的理论知识和社会实践进行了有机地结合，对我们所学的课本知识有了更深的理解。

此次实验由于时间紧迫，再加上每个成员的熟练度不同，在实验过程中我们遇到了很多的问题，但最终经过沟通和交流都得到了比较好的解决。感谢老师给我们提供了实验的机会，在以后的学习和工作生涯中，我们将继续丰富和完善会计信息系统及其相关的知识。

今后的学习生活中，我还是会做的更好的，相信我会在不断的前进中得到更多的发展的前进方向，我希望自己能够做的更好，我相信我会做好自己的，这是毋庸置疑的，我有这个能力!

会计信息系统的心得与体会篇十

通过会计电算化上机操作学习，我了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。同时也在学习过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法。

首先，会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。

第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。

第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。

最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。

因为会计是一项非常繁琐的工作，所以在实际操作过程中需要特别用心、细心、耐心，切忌粗心大意、心浮气躁。在取得实效的同时，我也在实验过程中发现了自身的一些不足。总结了以下几点：专业方面，首先，作为一个会计人员应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度，这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。其次，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员准确的核算每一项指标，正确使用每一个公式。

此次技能学习我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。上机操作结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。在当代一个飞速发展的社会，若是一个一无是处的人，那将注定被淘汰。所以我觉得应该要更多更快学会从一个学生向工作者转变，总的来说我对自己这次技能学习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信经过自身的努力，在不久的未来一定会创出自己的一片天空。

会计信息系统的心得与体会篇十一

随着科技的迅猛发展，信息系统作为现代管理中的重要组成部分，对于提高工作效率、提供精确数据和支持决策具有重要意义。在过去的一段时间里，我有幸参与了公司内部信息系统的升级与维护工作，深刻体会到信息系统在企业管理中的重要性和作用。下面我将结合自身经历，分享一些我的心得体会。

首先，信息系统使企业内部管理更加高效。通过信息系统，企业可以有效地管理和处理各类数据。无论是人事、财务还是生产等方面，信息系统都能轻松完成相应的任务。以往通过纸质文件和手工操作所需要的大量人力物力都可以得到解决，工作效率得到了极大的提高。例如，在过去的工作中，我曾经手动整理过大量的人员考勤记录，非常费时费力。而在信息系统的帮助下，我只需要一键导出数据，并通过系统自动生成相应的报表，极大地减少了工作量和工作时间，提高了工作效率。

其次，信息系统为决策提供了有力的支持。信息系统不仅能够提供精确的数据，还可以通过数据分析和统计功能，为企业管理者提供决策参考。在过去的工作中，我曾参与了各类投资项目的评估和决策，而信息系统为这些决策提供了重要的支持。通过对项目的数据进行分析和比对，我们能够及时发现项目存在的问题和不足之处，为决策者提供科学的依据，降低了决策的风险。信息系统不仅可以提供历史数据，还可以通过引入外部数据和建立模型等方式，为决策者提供多样化的信息，进一步提高了决策的准确性和可靠性。

第三，信息系统增强了企业内外部的协作和沟通。信息系统不仅可以实现企业内部各部门的数据共享和协同办公，也能与外部供应商、分销商等建立高效的合作关系。在我们公司的信息系统升级工程中，我参与了与其他部门的协调工作。通过信息系统，不同部门的工作流程和数据可以无缝对接，减少了冗余的人工操作，提高了工作效率。同时，我们还通过信息系统与一些供应商和分销商建立了合作平台，及时分享市场信息和订单需求，提高了反应速度和灵活性。通过信息系统的支持，企业内外部之间的协作和沟通变得更加紧密和顺畅。

第四，信息系统对企业管理者提供了更多的管理手段和方法。信息系统不仅能够对企业情况进行全面和细致的监控，还能通过数据分析和建模，提供相关的管理指导。在过去的工作中，我参与了公司的财务管理工作，信息系统对我们提供了很大的帮助。通过对财务数据的分析，我们能够及时发现企业运作中的薄弱环节，并及时采取相应的措施进行调整和改进。信息系统还能够为企业提供统一的管理平台，管理者可以通过系统随时了解企业的运营情况和各部门的工作进展，为管理者提供更加全面和准确的数据支持，使企业管理更加科学和精细。

最后，信息系统的建设和维护需要不断提升专业素养和技术能力。信息系统的建设和维护是一项综合性的工作，需要涉及到业务流程、数据分析、系统设计和编程等方面的知识和技能。在过去的工作中，我意识到信息系统建设和维护需要不断学习和提升自己的专业素养和技术能力，不仅需要具备相应的专业知识，还需要具备良好的沟通协调能力和团队合作精神。只有不断提升自己的能力，才能更好地适应信息系统的发展需求，为企业的管理和决策提供更好的支持和服务。

综上所述，信息系统在企业管理中的重要性和作用不可低估。信息系统使企业内部管理更加高效、为决策提供了有力支持、增强了企业内外部的协作和沟通、提供了更多的管理手段和方法。同时，信息系统的建设和维护需要不断提升专业素养和技术能力。只有充分利用信息系统的优势，才能更好地推动企业的发展，提高企业的竞争力。

会计信息系统的心得与体会篇十二

信息系统是现代社会发展的重要组成部分，对人们的生活和工作产生了深远的影响。在信息系统学习的过程中，我深感信息系统的重要性和广泛应用的普遍性。通过学习信息系统，我对信息的获取、处理和应用有了更深刻的理解，并且感受到了信息系统对个人和组织的巨大价值。以下是我在学习信息系统过程中的心得体会。

首先，信息系统给我带来了很多便捷。以前，我获取信息需要耗费大量的时间和精力，而信息系统的出现极大地缩短了这个过程。通过信息系统，我可以用更短的时间找到所需的信息，无论是在学习上还是工作中。比如，我可以通过搜索引擎轻松地找到资料和论文，通过在线学习平台学习新知识，通过社交媒体了解朋友和同事的动态。信息系统让我从繁琐的信息收集中解脱出来，更好地利用时间和精力。

其次，信息系统让我更加高效地处理信息。在信息爆炸的时代，我们每天都会接收到大量的信息，如电子邮件、短信、社交媒体消息等。信息系统的存在使得我能够更加高效地处理这些信息，从而提高工作和生活的效率。通过信息系统，我可以随时随地查看和回复邮件，定时提醒我完成任务，通过办公软件协作或远程办公。信息系统不仅让我在处理信息时更加有组织，还让我能够快速地筛选和归纳信息，更好地管理时间和资源。

再次，信息系统带给我了更广阔的视野。通过信息系统，我可以远程与世界各地的人们进行交流和合作，看到他们的观点和想法。这种跨越时空的交流不仅拓宽了我的知识面，还让我了解到不同文化背景下的思维方式和解决问题的方法。信息系统让我能够参与到国际合作和竞争中，了解不同国家和地区的发展动态和市场需求。同时，信息系统也让我能够在各种社交媒体和平台上分享自己的观点和经验，与更多的人进行交流和互动。

另外，信息系统让我更加注重信息的安全和隐私保护。随着信息系统的普及和应用，信息的泄露和滥用问题也日益严重。因此，在学习信息系统的过程中，我更加重视信息的保护和隐私的安全。我学习了密码学和网络安全等知识，了解了信息系统中的各种安全风险和防范措施。同时，我也更加注重个人隐私的保护，合理使用个人信息，不随意泄露个人隐私。信息系统的发展不仅让我们获得便利，也需要我们保护好自己的信息安全和隐私。

最后，信息系统的学习让我明白了信息的力量。信息是当今社会最宝贵的资源之一，也是推动社会进步和发展的重要驱动力。通过信息系统，我能够获得最新的信息，掌握先进的技术和方法，了解社会趋势和行业动态。信息的获取和处理给我带来了更多的机会和挑战，让我在面对复杂和竞争激烈的环境中更加游刃有余。信息系统的学习让我认识到，信息不仅是个人成长和发展的动力，也是社会进步和创新的重要保障。

总之，学习信息系统是非常有意义和必要的。信息系统为我们提供了便捷、高效、广阔和安全的信息环境，丰富了我们的知识和阅历，提升了我们的工作能力和竞争力。通过学习信息系统，我们能够更好地应对信息社会的挑战和机遇，成为适应时代发展和推动社会进步的合格人才。

会计信息系统的心得与体会篇十三

这个学期新学了管理信息系统这门学科。觉得受益不浅。

我想先描述一下管理信息系统的基本职能：数据的收集和录入，负责数据的存贮，负责系统内信息的传输，数据的加工，模型的建立、求解、应用和修改，输出信息，向各管理层提供信息，支持决策，管理信息系统自身的管理及维护。后面主要为根据结构化的系统规范来讲主要有系统分析系统设计等等。

众所周知，管理信息系统是为了适应现代化管理的需要，在管理科学、系统科学、信息科学和计算机科学等学科的基础上形成的一门科学，它研究管理系统中信息处理和决策的整个过程，并探讨计算机的实现方法。它是一个由人、计算机、通信设备等硬件和软件组成的，能进行管理信息的收集、加工、存储、传输、维护和使用的系统。管理信息系统可促使企业向信息化方向发展，使企业处于一个信息灵敏、管理科学、决策准确的良性循环之中，为企业带来更高的经济效益。所以，管理信息系统是企业现代化的重要标志，是企业发展的一条必由之路。

信息系统在管理各项事务中有着普遍的应用，促进了企业管理工作的提升。管理信息系统是为管理服务的，它的开发和建立使企业摆脱落后的管理方式，实现管理现代化的有效途径。管理信息系统将管理工作统一化、规范化、现代化，极大地提高了管理的效率，使现代化管理形成统一、高效的系统。过去传统的管理方式是以人为主体的人工操作，虽然管理人员投入了大量的时间、精力，然而个人的能力是有限的，所以管理工作难免会出现局限性，或带有个人的主观性和片面性。

而管理信息系统使用系统思想建立起来的，以计算机为信息处理手段，以现代化通信设备为基本传输工具，能力管理决策者提供信息服务的人机系统，这无疑是将管理与现代化接轨，以科技提高管理质量的重大举措。管理信息系统将大量复杂的信息处理交给计算机，使人和计算机充分发挥各自的特长，组织一个和谐、有效的系统，为现代化管理带来便捷。

在现代化管理中，计算机管理信息系统已经成为企业管理不可缺少的帮手，它的广泛应用已经成为管理现代化的重要标志。在企业管理现代化中，组织、方法、控制的现代化离不开管理手段的现代化。随着科学技术的发展，尤其是信息技术和通讯技术的发展，使计算机和网络逐渐应用于现代管理之中。面对越来越多的信息资源和越来越复杂的企业内外部环境，企业有必要建立高效、实用的管理信息系统，为企业管理决策和控制提供保障，这是实现管理现代化的必然趋势。

所以我觉得学习管理信息系统是非常必要的，特别是对我们电子商务的学生而言。我觉得平时上课学习是不够的，要更加注重实践操作，并且也要多做练习题，这样有利于更好的了解管理信息系统。

最后也要谢谢老师的耐心指导，在今后的学习中我会再接再厉，更加的充实自己！

会计信息系统的心得与体会篇十四

信息系统在现代社会中扮演着至关重要的角色。作为一种有机结合了计算机技术和信息科学的工具，信息系统极大地改变了人类的生活方式和工作模式。通过在信息系统领域的学习和实践，我意识到信息系统对个人和社会的影响是深远而广泛的。在这篇文章中，我将分享我对信息系统的一些心得体会。

首先，信息系统为人们带来了便利和高效。过去，人们获取信息和进行交流往往非常困难，需要花费大量的时间和精力。然而，信息系统的出现改变了这一局面。通过互联网和电子邮件等工具，我们可以轻松地获取丰富的信息资源，并与全球各地的人们进行实时的交流。比如，我曾经在参加一个学术会议时，通过信息系统找到了一位与我研究领域有共同兴趣的学者，并与其进行了深入的讨论。这种便捷的交流方式为人们的工作和学习提供了更多的可能性，极大地提升了效率。

其次，信息系统帮助人们更好地管理和分析信息。在大数据时代，我们每天都会接收到大量的信息，如何从这些信息中提取有用的内容并做出正确的决策成为了一个挑战。信息系统通过数据分析和处理的功能，可以帮助人们更好地管理和利用海量的信息资源。例如，我曾经在做市场调研时使用了数据挖掘技术，通过对大量的用户数据进行分析，发现了市场的一些潜在规律，为企业提供了有力的决策支持。这种基于信息系统的数据分析和管理方式，不仅能够提高工作效率，还能够提高决策的准确性和科学性。

此外，信息系统也对社会产生了深远的影响。随着信息技术的发展和普及，许多传统行业都面临着巨大的变革和挑战。例如，电子商务的兴起使得传统的零售业受到冲击，人们可以通过互联网购买商品，实现线上线下的无缝衔接。此外，信息系统的应用也改变了金融、教育、医疗等领域的运作方式，为社会发展带来了巨大的机遇和挑战。因此，掌握和应用信息系统技术成为了现代社会中的一项重要能力。

然而，信息系统也存在一些问题和挑战。首先，信息系统的应用可能导致隐私和安全问题。随着数字化和网络化的进程，个人的隐私越来越容易被窃取和滥用。其次，信息系统的发展也带来了数字鸿沟问题，即信息技术的普及程度不均衡，使得一些人无法享受到信息系统带来的便利和机遇。因此，我们需要加强对信息系统的监管和管理，确保信息系统的健康发展，同时也要加强信息安全意识，保护个人隐私。

综上所述，信息系统在现代社会中具有不可替代的重要性。通过对信息系统的学习和实践，我深刻认识到信息系统带来的便利和高效，以及对人们的生活和工作方式产生的深远影响。然而，信息系统的应用也面临着一些问题和挑战，我们需要加强对其的管理和安全控制。只有不断提升自己的信息系统能力，我们才能更好地适应和应对信息社会的变革。

会计信息系统的心得与体会篇十五

会计三班实习时间是5月20日--5月25日期间的星期一、星期三、星期五晚上。会计学是我的第二学位，在实习期间由于课程冲突、操作出错等多种原因，于5月29日早上才把实习的内容完成。

实习目的。

会计信息系统作为会计学的一门核心课程，实习是必不可少的环节，学生通过实习操作可以巩固课堂所学知识，深入了解本门课程的知识体系，增强实践动手能力，为以后进入工作岗位打下结实的基础。

学生完成实习操作后，要生成资产负债表、利润表、现金流量表、资产汇总及表动表。任课老师会对这四张表的数据进行检查。

实习心得。

在会计学所有实习课程中，会计信息系统是我折腾时间最长，也是收获最大的一门课程。因为基础知识不牢、操作粗心等原因我在实习期间犯了不少低级错误。操作--出错--找原因--更正--继续。经过多天的努力，终于有了结果，虽然老师检查出来有一张报表还是存在错误。但我已经尽力而为了。不管以后会不会从事会计工作，会计实习过程中的收获都将受益终身。有太多的感触，仅在这简单谈谈我最深刻的感受。

欲速则不达。财务处理工作不难，但是很繁琐。大到整个账簿，小到一个数据，一个标点符号都不能出错，为了完成任务急急忙忙赶着做的财务报表很容易出错，填制凭证时的数据不对，生成报表也必定会有错误;在系统初始化操作中，倘若少设了权限或者其他什么功能，后面就无法正常操作;包括数据的保存备份也要注意，记得第一天实习操作结束，本来该备份保存的数据，我不小心以输出形式保存，在下次上机时数据无法恢复，随后只能全面翻工。令人哭笑不得，第一天的成果就这样由于一时大意，全废掉了。

态度决定结果。会计做账必须拿出吃饭的热情，绣花的细心，蜗牛般的小心翼翼，带小朋友的耐心才能做好。这一点是我整个实习过程中感触最深的。

实习结束，要特别感谢会计班同学的帮助，虽然至今还不知道她们的名字;更感谢仁慈的任课老师，在实习过程中不厌其烦的给予指导，延长我的实习时间。

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会计信息系统的心得与体会篇十六

在我国“信息化带动工业化、工业化促进信息化”建设方针指引下，信息系统日益成为企事业、行政单位和部门信息处理的重要手段。信息技术为信息处理能力和水平的提高提供了强大支持的同时，其高度复杂性和自动化处理机制也为业务运行和管理带来了潜在的风险。随着被审计单位对信息系统的依赖性的加强，信息系统审计成为纳入到审计范围的重要组成部分。

信息系统审计最早可以追溯到20世纪60年代，当时主要针对财务软件中的数据进行审计，后来逐渐从电子财务数据审核拓展到整个信息系统本身的风险[1].信息系统审计领域的权威专家ronweber将信息系统审计定义为：“信息系统审计是一个获取并评价证据，以判断信息系统是否能够保证资产安全、数据完整以及高效地利用组织的资源，有效地实现组织目标的过程”.在我国，信息系统审计是由有客观立场的独立审计师实施，包括政府审计机关、内部审计机构中的工作人员，会计师事务所等组织中的审计师和其他专业人员等；审计的对象是信息系统以及利用组织资源实现的以信息系统为载体的一切活动。

随着环境信息系统逐渐成为环境管理系统不可或缺的组成部分，对环境信息系统开展审计成为环境审计的重要组成部分内容，也是信息系统审计的重要内容。目前，对环境信息系统的研究主要体现在对国内环境信息系统建设情况的现状分析[2],对国内外环境信息系统存在问题的研究[3],以及在环境审计中涉及到的具体环境信息系统的问题[4-5]等，对环境信息系统审计的研究还不多见。本文主要研究环境信息审计的一般目标和内容，以期为环境信息系统审计的理论研究和实践提供参考。

环境信息系统是对各种各样环境信息及其相关信息加以系统化和科学化的信息体系。是环境信息采集系统、环境信息检测系统、环境信息处理系统、环境资源信息系统、环境管理信息系统等与环境相关的信息系统的总称[6].一般情况下主要指的是环境管理信息系统和资源环境信息系统。

环境信息系统在环境管理方面的作用主要体现在：（1）为各种环境管理职能提供信息支持；（2）提高管理效率；（3）加强过程监督；（4）促进有效控制；（5）有利于各级管理的协调等五个方面。我国的环境信息系统基本结构分为国家、省市、地市三级系统。目前的环境信息系统和网络已具备一定的规模，作为环境管理的有力工具，环境信息系统被广泛应用于各级环境管理机构和部门，在环境管理和环境监督方面发挥着重要的、不可替代的作用。环境信息系统具有分布性和集成性的特点，随着环境信息系统的复杂性和重要性的日益加剧，对环境信息系统本身的审计和监督成为必然。

信息系统审计的目标包括主要包括评价及鉴证资产是否具备安全性，数据及信息是否具备有效性，利用资源是否具备经济性，以及是否与组织目标一致等。

结合环境信息系统的作用以及信息系统审计的一般目标，可以认为环境信息系统审计的目标主要应包括环境环境信息系统的可靠性、安全性和经济性三个方面。

环境信息系统的可靠性是保障信息系统提供有用信息的前提和基础，是对环境信息系统质量的审计。包括系统的可用性和系统的稳定性两方面。

系统的可用性是指系统的功能应该可用，并符合系统设计和开发的要求，满足环境管理工作的需要。环境信息系统的稳定性是指系统的运行应该稳定可靠。

环境信息系统的可靠性是由硬件的可靠性、软件的可靠性、网络的可靠性、数据资源的可靠性等所决定。可靠性是环境信息系统一项重要的性能，特别是一些实时处理的系统如实时监测系统、水环境检测系统、大气检测系统等，对可靠性的要求更高。审查系统的可靠性应审查系统有关控制措施，并对历史运行记录进行检查，对系统是否稳定运行进行综合评价。

环境信息系统的安全性是对环境信息系统系统信息质量的审计。环境信息系统在辅助管理的同时，还要考虑收集和管理的环境有关信息的安全性。安全性既包括授权用户的合理访问，也包括对非授权用户的拒绝，防止信息的泄密。

环境信息系统的安全性是指环境信息系统的硬件、软件、网络和数据等资源是否得到妥善保护，不因自然和人为的因素而遭到破坏、更改或者泄露系统中的信息。环境信息系统的资源通常包括硬件、软件、网络、数据文件、系统文档、消耗型材料和其他设施。信息系统的安全性是通过建立相关的控制措施来加以保证的，所以审查环境信息系统的安全性就是审查对相关资源的控制措施是否健全有效，并提出相关的意见建议。

环境信息系统的经济性是对环境信息系统效益的审计，包括环境信息系统的效率和效果两个方面。

环境信息系统的效率性是指用最少的系统资源的投入产生最多的用户所需要的信息。环境信息系统运行需要耗费各种资源，包括机时、计算机硬件、软件、人力等，在需要处理的数据量越来越大的情况下，这些资源都是稀缺资源，系统的质量、性价比、使用率等特征是反映信息系统效率的指标。对效率的审计可以通过系统的本身的效率和用户感知的效率进行评价。

环境信息系统的效果性是指系统能否实现既定目标、系统的各项业务的处理过程是否符合国家有关法律法规的要求。环境信息系统的效果性与环境信息系统的业务有关。要评价系统的有效性，需要对系统的业务有深入了解，并结合具体情况加以分析。

根据环境信息系统审计的目标，按照环境信息系统的生命周期，可以把环境信息系统审计分为：（1）环境信息系统项目管理；（2）环境信息系统运行管理；（3）环境信息系统绩效评价等三个主要方面。

环境信息系统项目管理包括立项管理和项目建设两个方面。

项目立项方面的审计内容包括：

（4）投资经济性情况，重点审计不同建设单位之间协作以及与市场的软硬件概算投资差异等情况。

项目建设方面的审计内容包括：

（5）运行规则制定情况，如系统工作模式、业务工作流程和操作规程是否明确，是否建立网络使用和管理等相关制度，以及在运行规则制定过程中，是否和系统开发人员有效配合，及时发现和解决系统开发中存在的问题等。

项目运行管理方面的审计内容主要包括系统验收、投入使用、运行保障情况以及资料归档情况等四个方面。

系统验收方面的审计内容包括：

（1）相关环境信息系统是否办理竣工验收手续；

（2）软件开发者是否按照合同规定完成和交付软件产品；

（3）软件产品有无经过验收评审和软件产品的测试，有无形成正式的验收评审和测试结果报告等内容。

系统投入使用情况的审计内容包括：

（1）系统功能是否达到用户需求；

（2）有无因软硬件的配合不协调、操作人员的业务水平低等原因导致系统作用不能完全发挥的情况存在。

系统运行保障情况的审计内容包括根据相关管理制度，审查组织机构、管理方式和环境等是否能满足系统运行管理的要求；管理制度是否健全有效，责任是否明确，是否存在制约系统作用发挥的不利因素。

建设资料归档情况的审计内容包括审查系统竣工后，系统需求分析说明书、系统设计方案、数据库结构设计说明书、布线工程竣工文档等各个阶段的基础性技术文档是否准确完整。

（3）系统数据的及时性和有效性，如审计系统的相关的自动报警机制是否及时、有效，出现报警情况后的应对措施是否畅通有效；系统数据在环境管理方面等方面是否提供有力的技术支撑；不同部门数据一致性以及数据共享的效果等。

4小结。

国务院《关于加强审计工作的意见》（20xx）中指出要加强对污染治理和环境保护情况的审计，并进一步指出要推动对各部门、单位计算机信息系统安全性、可靠性和经济性的审计。随着计算机信息系统从审计工具向审计内容的转变，环境信息系统审计将成为环境审计和信息系统的重要组成部分，对研究环境信息系统存在的风险，以及开展环境信息系统审计的目标和内容，对于审计实务的开展，具有理论价值和现实意义。

主要参考文献。

[6]曾向阳，闫靓，陈克安，等。环境信息系统[m].北京：科学出版社，20xx.

会计信息系统的心得与体会篇十七

这个教室我们以前来是上vb的，那是大二的时候，我们开始慢慢变得懒散，没有大一时候的心劲，上课总是敷衍了事，想着不挂科就行，所以那门课也就马马虎虎了。然而时隔一年左右的今天，上机做管理信息系统，我才觉得书到用时方恨少，以前老师教的程序代码，我统统不记得，没有一点记忆，虽然你不要求我们做代码，只是让我们顺利的完成作业就行，那如果以后再遇到相似的情况，我们该怎么办呢？我陷入沉思，我们是为了作业而做作业，还是为了掌握知识去完成作业。我们要是为了掌握知识去完成作业，而我们仅限于形式，是什么原因这样？我找过很多因素，自己当然是不逃避的，因为自己的行为时由自己的意识决定的，而自己不能克制自己错误的行为，只能还是自己的问题，而环境又是人意识的来源，俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。而我的环境告诉我一切都在敷衍了事。虽然有自清者独善其身，而我却不是那位，在敷衍的世界，我们懒散、堕落已成为我们生活学习的标准，当你跨出这个标准，有人会调侃你不合群，你想改变这一切，而正义的力量又显得微不足道。你想鱼与熊掌兼得，而现实只让你选择一个，你不知如何抉择，又陷入沉思，对一个在经历了n多次现实教育的人来说，让他艰难的逆境而上还是堕落的顺流势下，得到的结果又不相上下，人在堕落的本性下会选择后者。明知道这是不可为而为之，却不能控制自己。

很久都没有审视过自己了，是没有时间，还是没有机会，还是找不到合适的心境，一切只能是虚掩罢了！内心曾经有很多劝告自己的警示良言，但事情过后，就显得苍白无力，是不能，还是不想？一切都充满着矛盾，毫无头绪，直至这次的作业，我才找到一个切入口，审视自己一直以来身行！我想通过这种形式提醒自己，也要鞭策自己，不要再迷失自我。

写了很多都没有切入正题，有点抱歉，望老师见谅！但我觉得这是我心里想表达的东西，没有任何虚掩粉饰。

想谈谈这次作业，这次实践作业终于要接近尾声了，说实话，有点麻烦，但在这次作业过程中，总结出了很多实际操作过程中非常有用的东西。

首先、我们知道，随着经济的不断发展，系统化的信息管理在以后的工作与学习中要扮演着越来越重要的作用，那到底什么事管理信息系统？在做这次实践报告前，我觉得管理信息系统就是数据库加上一个可操性强的界面，这太注重与技术方面，把信息以及系统的设计过程忽略了。

其次、课本上有很多东西看起来似乎很简单，但是实际操作不一定就很顺利。像数据流程图、功能结构图、系统流程图这些东西以前总认为用vis0做起来肯定是相当的简单，但实际并不是这样，第一次用viso还是在大二的上学期，一年时间过去了，再也没碰过，这次用相当的生疏。

第三、我个人认为这次工资管理信息系统的设计是一次全面的了解系统设计过程的一个过程，并没有多少编程以及数据处理的练习，这是我人为的不足之处。

第四、在系统设计过程中，开始大部分是主观的想象，并没有做系统设计的流程图、系统功能图、数据库存储设计、数据边设计等工作，而是直接进入实际操作，在系统完成后在开始进行刚才的一系列设计。这是这次实践操作过程中违背原则的地方。在以后的工作中因该把这个流程倒置过来，先进行系统设计工作，在进行实际的实施。

第五、无论学习什么，都因该有着一个不断进行在学习提高的过程。sql在以后的学习中还将不断的使用，做完这次系统，再把sql回顾一次。

其次、“磨刀不误砍柴工”，做任何事情前一定要做好准备工作。这次的订书管理信息系统我重复的做了四遍，在机房的时候vb安装有问题，两节课做了三遍都没法存储，有点悲呀！

总之，通过这次管理信息系统设计的实践，我们再次回顾了以前的所学的知识，锻炼了在即发现问题、解决问题的能力。还加深了对管理信息系统这门课程的认识。

会计信息系统的心得与体会篇十八

实验任务：

1执行提货业务流程;。

2执行发货业务流程;。

3执行调拨业务流程。

实验目的：

二、实验原理。

物流信息系统是由人员、设备和程序组成的、为物流管理者执行计划、实施、控制等职能提供信息的交互系统，它与物流作业系统一样都是物流系统的子系统。

三、实验设备。

四、实验内容与步骤。

实验内容:运用物流实验设备执行提货业务流程;执行发货业务流程;执行调拨业务流程等。

实验步骤:。

1执行提货业务流程。

运用长虹物流信息系统执行提货业务流程。

1.1系统登录。

在生产企业菜单中选择长虹：指令编辑——点击选择提货商品标识——添加商品——保存生成提货。点生产企业指令查询提货指令查询——点击提货单号完成。

1.2审核。

在生产企业菜单中选择长虹：指令编辑——点选择提货商品标识——添加商。

品——保存生成提货。点生产企业指令查询提货指令查询——点击提货单号。

完成。

1.3物流中心填写运输指令。

1.4运输企业运输。

1.5入库流程。

库存区进入仓库——仓库指令编辑——点需要入库的货单号——信息填写——保存。

2执行发货业务流程。

运用管家婆软件执行发货业务流程。

2.1进入管家婆操作界面，点击主界面的“发货管理”——双击“发货单”(如有弹出界面不用管)。

2.2在左上角“购买单位”中双击“选取零售客户”，“发货仓库”选择各自所属门店。

2.3在表格“商品编号”下双击第一栏——双击“选择对应商品”，在弹出的序列号选择表格中“选择对应序列号”后，在“选择”栏下打勾，如有多中同一型号货物可以连续打勾。操作完毕后单击确定键。

2.4全部操作完毕后，单击右下角退出键选择“保存单据”即可，此时刚才发货的货物的就成功发货，仓库对应的序列号号库存也会自动减掉。

3执行调拨业务流程。

3.1仓库调拨(仓与仓之间收发货)。

3.1.1kb仓库调拨发货单。

(1)进入接口：点击“[k]仓库”，选择“仓库调拨发货[b]”。

改别人的单据，则需选中“我有权利修改的单据”。选择要修改的单据后，点击“编辑”即可。

(3)编辑界面：进入“编辑”界面，如果新增一张单据，点击“添加”，系统自动生成一张空单，选择“发货仓库”，及“收货仓库”后即可，并填入实际的“发货日期”和“销售类型”。然后直接点击“款式编号”，添加发货款式明细数。

3.1.2ki仓库收货单。

(1)进入接口：点击“[k]仓库”，选择“仓库收货[i]”。

(2)游览界面：进入后，如果是继续编辑还没完成单据，则点击“下载历史单据”，即可下载到由发货单登账时自动生成的收货单，选中需要处理的单据，点击编辑。

(3)编辑界面：进入“编辑”界面，核查数据无误后审核，登帐。如下图3.1所示。