"总结可以帮助我们总结经验，发现问题，并制定下一步的发展计划。"如何培养良好的人际关系范文是优秀作品的集合，通过阅读范文可以提高自己的写作水平和思维能力。

去图书馆参观心得篇一

昨天，学校组织我们去参观图书馆，我们和是和1044班一起去的。到了图书馆有一位阿姨给我们介绍了图书馆的一些布置。首先是带我们去了三楼，三楼有少儿阅栏室、报刊阅览室、还有一间电子阅览室。阿姨还专门为我们介绍了一些具有历史背景的书，但是那些书是不能够借的。只能在图书馆看。我们还去了电子阅览室，电子阅览室可以上网查一些资料。最后我们来到了二楼儿童图书馆，我还在那里看了一会《爷爷的大钟》，心想这时我要有一本借书证那该多好呀，我可以借好多好多我喜欢看的书了。过了一会参观的时间到了，我们就在图书馆拍了集体照就回学校了。

去图书馆参观心得篇二

第一段：介绍陕服图书馆及参观目的（约200字）。

陕服图书馆是陕西省最大的综合性图书馆，也是一座古老而富有历史底蕴的文化场所。我近日有幸参观了陕服图书馆，并受益良多。这次参观的目的是为了进一步了解陕西历史文化，丰富自己的知识储备。图书馆的古朴建筑和丰富的文献资料令我深感期待。

第二段：对陕服图书馆建筑的赞美（约200字）。

一走进陕服图书馆，我被它古朴、庄严的建筑深深吸引了。图书馆的大门上方悬挂着“陕西省图书馆”四个大字，气势磅礴。整个建筑采用了传统的建筑风格，红砖灰瓦，宏伟而不失庄严。走进图书馆内部，大厅宽敞明亮，高大的大厅顶部以镂空的装饰，犹如一幅壮丽的图案。这样的建筑既展现了陕西的历史魅力，又为读者提供了一个安静、舒适的学习环境。

陕服图书馆拥有丰富的图书藏品，涵盖了各个领域的文献资料。图书馆内设有多个专题图书区，如文学、历史、地理等，每个区域都摆满了各类丰富的书籍。我特别留意到了陕西本土的文献资料，其中包括了陕西历史的各个时期，秦、汉、唐宋元明清等朝代的介绍。这些书籍不仅提供了丰富的历史背景知识，同时也让我更深刻地了解了陕西这片土地的独特魅力。

第四段：对陕服图书馆服务的称赞（约200字）。

在陕服图书馆，工作人员的优质服务令我印象深刻。他们热情友好，无论是解答问题还是帮助查找图书，总是满怀耐心与关怀。在我参观期间，我也看到了一些在图书馆工作的志愿者，他们主动为读者提供帮助，为图书馆营造了温馨和谐的氛围。此外，图书馆还开设了一系列的讲座和展览，吸引了许多读者前来参观和学习。这样的举动不仅丰富了读者的知识，也推动了社会文化的发展。

第五段：参观后的思考与感受（约200字）。

通过参观陕服图书馆，我增加了对陕西历史文化的认知，并深深感受到阅读和知识的重要性。图书馆提供了一个良好的学习环境，让我感受到了学习的乐趣和魅力。我决定将图书馆作为我重要的学习场所，并计划定期去借阅图书，进一步丰富自己的知识储备。同时，我将积极参与图书馆举办的各类讲座和活动，与更多热爱文化的人交流、学习，共同推动文化事业的蓬勃发展。

通过参观陕服图书馆，我不仅学到了知识，更体验到了文化的魅力。陕服图书馆不仅是陕西的一张名片，更是一个展示陕西历史文化的窗口。在这里，我受益匪浅，收获了宝贵的知识和心灵的滋养。我相信，在未来的日子里，我会不断地前往陕服图书馆继续我的学习之旅，并愿意将这份美好的体验分享给更多的人。

去图书馆参观心得篇三

第一段：引言（100字）。

在平时的生活中，我们常常听说“读书能够改变命运”。然而，在如今这个数字化和智能化的时代，很多孩子们却渐渐远离了阅读。最近，我有幸参观了一所小学的图书馆，深切感受到了图书馆对学生们的重要性和影响力，也对读书的价值有了更深的认识。

第二段：图书馆的环境和氛围（250字）。

踏进图书馆的大门，我不禁被优雅的环境所吸引。整洁的书架上摆放着各式各样丰富多彩的图书，墙上贴满了学生们的精心绘制的读书海报，一个个傲人的数字告诉着我这所图书馆的藏书量。而在这里，我感受到了浓郁的阅读氛围。坐在靠窗的角落，我看到一位年纪稍大的学生拿着一本经典国文书苦苦啃着，而旁边几个小朋友围着一本魔法故事书陶醉地自己一个劲地嘴里念念有词。这里既是知识沃土，又是读书狂欢的天堂。

第三段：图书馆的功能和服务（350字）。

图书馆不仅仅是一个提供书籍的场所，它还为学生们提供了丰富的服务。在参观期间，我注意到图书馆内除了藏书外，还设有阅览区、电脑区、自习室等不同的区域。学生们可以根据自己的需求，在阅览区放松心情，舒展肢体；在电脑区获取更多的知识和信息；在自习室中安静地学习。此外，图书馆还定期开展读书分享会、讲座和编写手册，为学生们提供更多的学习机会和资源。图书馆的功能和服务的多元化，让学生们爱上了阅读，愿意花更多的时间在书海里遨游。

第四段：图书馆对学生成长的影响（350字）。

图书馆不仅给学生们提供了阅读的空间和书籍，更重要的是它对学生成长的深远影响。在图书馆，学生们不仅能够获取知识，开拓眼界，增加阅历，更能够懂得自律和培养良好的阅读习惯。在图书馆内，我看到许多学生专心致志地阅读，他们用饱满的热情和好奇心去探寻知识的海洋。他们逐渐明白，只有通过读书，才能够获得真正的自由和力量。图书馆为每个学生提供了一个自由探索的空间，每个学生都可以找到适合自己的书籍，在开启大门的同时，也在打开了心灵的窗户。

第五段：对图书馆的感悟（350字）。

参观图书馆后，我深深感慨到了阅读的重要性。阅读不仅可以提高我们的综合素质，还能培养我们的审美情趣、丰富我们的人生阅历。图书馆提供了一个学习与成长的场所，它的存在使得每个学生都能接触到更多的书籍和知识。从图书馆的环境、功能和影响力来看，我坚信：阅读不仅仅是一种兴趣，更是人生的一种修行。能够读书是一种幸福，而有图书馆作为读书的驿站，更是一份福气。

总结（100字）。

图书馆不仅仅是一个提供书籍的场所，更是一个让学生们爱上阅读、提高自己素质的地方。参观图书馆后，我深刻感受到了阅读的重要性和影响力，也明白了只有通过阅读，我们才能够真正改变自己的命运。我相信，在图书馆的影响下，越来越多的孩子们将重新爱上阅读，懂得阅读的力量，实现自己的梦想。

去图书馆参观心得篇四

近日，我有幸参观了新疆图书馆，这是一次令我难以忘怀的经历。在这次参观中，我不仅领略到了大自然的壮丽，还深入了解了新疆的文化和历史。下面我将从新疆图书馆的建筑风格、藏书丰富程度、服务质量等方面来展开讲述我的心得体会。

首先，新疆图书馆的建筑风格给我留下了深刻的印象。这座图书馆的设计别具一格，融合了传统新疆建筑和现代元素，使整个建筑既保持了新疆特有的民族风情，又展现出现代化的气息。图书馆的外观主要以圆顶为特色，象征着新疆的宽容和包容。整个建筑灵活多变，并配以精美的花纹和装饰，给人一种独特而又庄重的感觉。同时，建筑内部的格局也十分合理，书架和阅读区域分布得井然有序，让人步入其中就仿佛置身于知识的海洋中。

其次，新疆图书馆的藏书丰富程度让我称赞不已。在一楼的大厅里，我看到了各种类型的图书，涵盖了文学、艺术、历史、地理、科学等领域。这里的藏书总量众多，其中还包括了一些珍贵的古籍和稀见的手稿。我从书架上取下一本关于新疆历史的书籍，细细地翻看，不禁感叹新疆的悠久历史和独特文化。此外，图书馆还提供了电子资源和音频视频设备，让读者可以更方便地获取信息和娱乐，这些都让我觉得新疆图书馆是一个集知识、阅读和娱乐为一体的文化空间。

再次，新疆图书馆的服务质量给我留下了深刻的印象。一进入图书馆，就看到了一位笑容可掬的工作人员热情地迎接着我们，为我们提供导览和借书等服务。在我询问一些具体问题的时候，工作人员总是耐心地解答，并主动向我介绍了一些图书的特点和作者背景。此外，图书馆内的环境干净整洁，安静舒适，空调和照明设备也非常齐全。这些舒适的学习环境为读者提供了一个良好的学习和阅读氛围，也增加了读者的阅读体验。

最后，新疆图书馆的举办的活动让我受益匪浅。图书馆经常会举办各种文化活动，如讲座、展览、读书会等，丰富了读者的知识面和文化修养。我有幸参加了一场关于新疆民俗文化的讲座，从中了解到了许多有趣的知识。这种互动性的活动不仅丰富了图书馆的文化氛围，也使读者更有机会了解和参与到文化传承中来。

总的来说，新疆图书馆是一座让人向往的文化地标。它为读者提供了良好的学习环境和丰富的文化资源，不仅构建了一个知识传播的平台，也为新疆的文化发展做出了积极贡献。通过参观这座图书馆，我对新疆的文化和历史有了更深刻的了解，并被其优秀的设施和服务所打动。我相信，未来新疆图书馆将为更多的读者带来知识的海洋，并继续为推动新疆的文化繁荣做出贡献。

去图书馆参观心得篇五

图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。今天本站小编整理了参观图书馆的体会，希望对你有帮助。

20xx年9月14日上午在我部曾主任带领下，我和同事们来到广州图书馆外文室参观。首先我们在接待室听了广州图书馆外文室的负责同事向我们介绍外文室的工作流程和藏书刊量。然后他还介绍了外文室的两大亮点。一就是英语角，对于学习英语有兴趣或有需要的读者可以借这个平台来进行交流，还可以在定期举办的讲座中获益匪浅。另外就是他部门的同事们发现艺术方面有越来越多的人去学习和实践，于是成立了个艺术设计资料室。

这个资料室采取会员制服务。这样做，吸引了学习艺术的学生读者和搞艺术创作或室内设计的读者来查找资料并就地创作。同时还可以进行作品展示和交流。听完他的介绍后，在他的带领下，曾主任和我们一起参观了广州图书馆外文室和艺术设计资料室。在外文室我见到明亮干净的阅览室，读者在安静地看书，书架上的书排列的很整齐。工作人员穿着整洁的馆服，见到读者咨询都热情周到地回答。整个外文室还很重视通过装饰美来使读者有更好的心情看书。参观完外文室后，我们来到艺术资料室。里面的书架上整齐地摆放着各种艺术类的书刊。工作人员还把读者的绘画作品摆放在入口显眼的地方。参观中，还见到有读者在利用艺术类书刊进行设计和创作。我感觉确实是个适合设计和创作的好环境。经过两个小时的参观，我和同事们结束了这次很有收获的参观活动。

通过这次的参观，我可以在几方面向兄弟单位学习。首先，工作岗位和读者阅读环境都要干净整洁，使读者拥有一个心情舒畅地阅读环境。其次，工作时间要严格按照馆里的。

规章制度。

认真工作，对待读者要热情周到。然后，要熟悉本单位可以为读者提供的服务，并且知道这些服务的程序，这样才能更好地为读者服务。当读者需要我帮助查找资料时，除了热情为其服务外，更多些向读者宣传本图书馆可以为读者提供的所有服务。这样可以使读者全面了解本图书馆。另外，配合主任和同事们多搞一些提升本馆和本部门知名度的宣传活动和讲座。上述的这些做法，都是广州图书馆能招来更多读者的好方法。尤其是搞大量地宣传活动和举行各种适合广大读者的讲座的做法，确实值得我和全体同事认真学习和借鉴。

盛斌：我们怀着敬仰的心情仔细地参观了钱学森图书馆，这是中国科学巨匠的科学成就、治学精神、高尚品德和爱国情怀的宣传展示中心，观后党员们都心潮澎湃，今天我们在一起来谈谈感想和体会。

汪铠峰：钱老有几大特点让我们动容：钱老的爱国情怀真的让我们每一个人都不得不佩服。钱学森曾任美国加州理工学院的终身教授的多种荣誉，在美国有着很高的社会地位和物资生活条件。经过很多的艰辛之后，他最终还是回到了新中国的故土，虽然当时新中国科研条件不是很好甚至太苦，但是钱老还是带领着我们新中国的团队为我们新中国的航天导弹事业做了卓越的贡献。

周瑞章:钱老的刻苦钻研的精神值得我们教师学习。众所周知，钱老刚回国的时候，除了他自己头脑里的专业深厚的知识之外，新中国的各项条件，比如经济，科研条件，人才储备等，都不如意。但钱老没有害怕和退缩，好好地刻苦钻研攻克出了许多关键技术核心。

秦宏连:钱老博学多才。他看的书非常非常多，馆藏的他看过的书就是非常非常多，还只是他一生看过书的小部分，看了之后真让我们大家震撼。难怪钱老懂得东西那么多，看到他的书你就会全明白。馆藏里有许多他生前的书信以及一些绝密的研究资料什么的，感觉钱老非常严谨，用文稿纸一气呵成，书写工整，字迹清秀。钱学森的为人低调，谦和，或许这是他在“两弹一星”功臣中脱颖而出的原因之一吧。

胡桂军：和他同时期回国的科学大师有很多，他们的能力也不相上下，但并不是每一个人都像钱学森这样得到如此多的美誉，没有一个能有钱学森的美誉和众多领导人的高度关怀。也许这里面的因素多了去了，但我相信这和钱学森的为人一定是密不可分的。在钱学森心里“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。”

薄坤：钱老是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子典范，是伟大的人民科学家。

和彦敏：通过这次我们去钱学森图书馆的参观，我们充分地认识了钱老的一生，钱老的爱国情怀，为了国家为了党为了人民鞠躬尽瘁，死而后已。我们会更加努力学习，提高思想觉悟，以后为国家献出自己的一份力量，让我们的祖国更加强大和繁荣。

祝桥：走进展馆，我们兴致勃勃地在每一张证书、手稿，每一本书前驻足观看，仔细回味，仿佛看到了钱学森孜孜不倦地读书的镜头。无论是钱学森手稿的复印板组成的巨型锥体，还是钱学森和其他几位科学家研究的有21.8米的火箭，都让我们兴奋。

段金龙：巨幕电影《人民的科学家》对钱学森的介绍，再现了钱学森一生奋斗的过程，使我们对钱学森有了更深的了解，明白了钱学森为祖国作出的贡献：他是中国的“航天之父”。他出色地领导研究队，圆满地完成了“两弹一星”的任务，为我国的航天事业打下了结实的基础。有三句话让我记忆犹新：“以淡然之心面对物质待遇，以淡泊之心面对功名荣誉，以淡定之心面对权力地位。”这很好地诠释了在钱学森的心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。

葛江伟：参观结束后，我们心潮澎湃，这次参观让我们更加真实地了解了钱学森做人和做学问的高贵品格。我们为拥有像钱学森这样的科学家而感到骄傲。大家既对钱学森的爱国精神肃然起敬，又被他对工作的执着深深地打动。他伟大的一生教会了我们：胸怀祖国，用一颗执着的心，努力去追求理想。相信不久的将来，一定会出现第二个、第三个钱学森的。

陈茜：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国，我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”钱学森的这句话将会一直激励着、指引着我们前进的方向。

高树良：我们要学习钱老出类拔萃的专业建树精神。钱学森敏捷的思维以及在专业领域的独到见解让导师冯·卡门赞叹不已。博士毕业后，钱学森留在美国工作，为加州理工学院的喷气助推起飞研究计划做出了重大贡献。回国后，钱学森将毕生所学毫无保留地贡献给了在当时急需科学营养的祖国母亲。在他的努力下，中国的航天事业开始起步、发展直至腾飞;在中国遭受3年自然灾害，苏联专家撤走的双重压力下，钱学森率领科学家制定了“八年四弹”的发展计划。钱学森在应用力学、喷气推进与航天技术、工程控制论、物理力学、系统工程、系统科学、思维科学、人体科学等方面都做出了巨大的开拓性的贡献。正如时任国务委员的宋健在庆贺钱老八十五寿辰时的题词那样，他是一位真正的“科界楷模，民族英雄”。

杨涛：我们要学习他忠贞不渝的爱国情怀。钱学森出国深造之前，便曾向同学们坦露心声，表示学成后必定归来，为国效力。从1935年到1955年，钱学森在美国待了二十年。在这期间，用钱老自己的话说：“前三四年是学习，后十几年是工作。所有这一切都是在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事。”得知新中国成立的消息后，他毅然决定放弃在美国优厚的待遇和优越的科研环境。钱老深情地说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”一件不购买保险的小事即是钱学森对祖国一片赤诚的写照。在美国期间，他好几次被问及存了保险没有，但钱学森一美元的保险也没有存下来，“因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子”。钱老以实际行动履行着自己的承诺，展现了对祖国母亲的拳拳之心。在回国后长达半个多世纪里，一直到生命终结，钱老一直身体力行，为了让同胞过上幸福的生活倾尽努力。

魏青松：我们要学习钱老卓尔不群的科学品质。“严谨、严肃、严格、严密”八个大字是20世纪60年代钱学森在中国科技大学授课时在黑板上写下的，这八个字既是钱老对学生的要求，也是他严谨科学精神的体现。在展厅，我们见到了一份存放论文终稿的纸袋，钱学森在上面写了“final”一词，但随即意识到对科学真理的探求将永无止境，于是又在纸袋上写上了“nothingisfinal.”

杨睿：除了严谨的科学态度，钱学森还不断提高自身的艺术修养。在学习、工作之余，他对绘画、音乐、摄影、诗歌、书法等艺术均有涉猎。在钱老看来，科学与艺术是相通的，科学与艺术的融通是抽象思维、形象思维和灵感思维等三种思维共同作用的结果。艺术修养的提高，有助于科学思维的启迪。钱学森身上孜孜不倦的求学精神和永不止步的进取精神告诉我们，学无止境才能铸就学术高峰。

胡菊英：我们要学习钱老超凡脱俗的精神境界。钱老为新中国的建设做出了不可磨灭的贡献。面对权力地位，钱学森始终持有一颗淡定之心。钱老曾说，“作为一名科技工作者，活着的目的就是为人民服务。如果人民对我的工作满意的话，那才是最高奖赏。”面对物质待遇，钱学森始终保有一颗淡然之心。他甚至认为自己的住房条件优于与他同船回国的人而感到不安。在图书馆b1专题厅，我们看到了钱老生前的卧室场景还原，房间内没有一点奢华的摆设，一个大大的书柜、一张一米宽的床铺几乎占满了整个卧室的空间。

严宝德：夕阳西下，在一个半小时的参观学习过程中，我们感动于一位科学家赤胆忠诚的爱国情怀、严谨求实的科学品质;我们敬佩于一位共产党员全心全意的奉献精神以及坚定不移的理想信念。钱老身上“活到老，学到老，前进到老”的进取精神和宝贵品质将永远激励着我们年轻一代的党员同志不断进取，并将钱学森精神的感召转化为切实的行动，在平凡的工作岗位上挥洒激情。

今天，校园记者中心组织了小记者们来到了焦作市图书馆，现在就由我带领大家模拟走进焦作市图书馆吧，图书馆从远处看四四方方的形状，旁边是一科技馆，如果把图书馆比喻面包的话，那么科技馆就是奶酪了，整座图书馆高14层，其中各楼层设有很多区，比如：成人区、电子阅览室、老干部阅览室、杂志和报纸区、儿童阅览室，哦对了，还有我们的课本在工具书区里面!你别以为电子阅览室里的电脑和家里的电脑一样，可以随便上网打游戏、偷菜，那你就错了，这一台台电脑里面可藏着整幢图书馆里的每一本书。小朋友，你爱读书吗?如果你热爱读书，就赶快来图书馆吧，这里面有很多很多的知识需要我们进来认知它们，知识不能改变一个人的命运，但读书确实可以改变一个人。

六月一日我们在馆领导的带领下，一行六人参观了陕西师范大学长安校区图书馆。陕师大图书馆是陕西师范大学的标志性建筑，曾荣获“鲁班”奖，虽然下着雨，但在烟雨蒙蒙中依然能看到她的古朴庄重、气势宏伟。

在图书馆接待室，陕师大图书馆马晓雄书记就图书馆的定位及功能对我们进行了介绍。马书记的办馆理念新颖、独到，却又激人奋进。随后我们随办公室吴主任参观了电子文献阅览室、专家导引室、编目室、中文社科图书借阅室、中外文现期报刊阅览室、普通古籍线装书库、中华再造善本库……所到之处，对我的视角冲击都很大，感觉就是一场视觉盛宴。

陕师大图书馆在全国高校图书馆中，无论是藏书量还是馆藏特色都是数一数二的，在硬件上我们无法效仿，唯有感叹不已。但是他们的文化建设与人文思想令我深深折服。

下面就我的学习参观结合马书记的谈话，谈两点自己的感悟。

一、以图书馆为中心，安排自己的大学生活。

图书馆位于学校中心，位于教学区与生活区之间，学生无论是上课或是吃饭，都必然经过。图书馆倡导进馆有益，引导学生学会自主学习，以馆为家。在走廊上，随处都摆放着休闲的沙发、舒服的椅子，学生或坐或躺让自己在知识的宝库中寻觅着能用适用的信息。是啊，知识的摄取本就不拘泥于任何形式。知识的形态是信息、知识的载体是网络，拥有一台笔记本、寻一处小隅、接通网络，就可以在知识的海洋中翱翔。每一个阅览室、书库每天读者都是爆满，图书馆引导的“蜜蜂式”学习，在这里表现的淋漓尽致。

二、以孔子为馆长，提升馆员的职业道德。

陕师大图书馆馆员的敬业精神值得称赞，每天从早晨八点开馆到晚上二十二点下班，这样的时段，学生老师都可以任意借还书，任意进出每一个馆室、任意从书架上取看翻阅每一本书籍，只要求你将看过的书放在还书车即可;图书馆馆员的服务精神也是值得称道的，他们着统一整洁的馆服，咨询他们中的任意一个人，都是笑容可掬、不厌其烦。这里的每一处都是明窗几净，即使是边缘学科或专业性较强的学科书目，因为借阅人数和次数少，也许会落下一层灰尘，但是在这里，是绝对没有的事。

最后，我就参观学习图书编目方面的情况，谈谈我馆目前实际情况。

一、书标颜色、位置。

陕师大图书馆的图书书标依中文和外文区分，中文用红标，外文用绿标。我馆书标依普通与工具、特藏区分，普通蓝标、工具红标。

无论是渭师院或陕师大，书标在每本书上都有一个固定的高度，但是这个高度难免在粘贴时出现倾斜或高矮不一的情况。我馆对书标采用依每本书书脊的最下面粘贴，这样不但省去划线的手续而且上架后整齐美观。

二、图书资源整合。

图书馆合并后，由于蒲城和大荔两校区的图书馆一直使用着传统的手工操作的分编方法，这就给目前分编的数据录入带来很大的困难，四校区的图书资源也难以尽快实现共知共享。目前正在加紧进行两校区的图书分编工作。

三、图书补充及管理软件。

我馆图书数量与评估要求相差甚远，补充图书数量迫在眉睫。我馆使用的图书管理软件，因不能加载书目marc数据，这就难免影响到以后新购图书的编目速度。所以希望领导能够尽快升级软件，以便为将来大量新书购入后尽快投入流通打好基础。

通过这次参观学习，让我看到和学到了不少东西，同时也看到了我们存在的不足，今后在工作中学他人长处，补自己不足，努力为我院的评估工作多做贡献。

去图书馆参观心得篇六

首先，关于图书馆的参观体验，我的第一印象是它是一个非常安静和整洁的地方。当我走进图书馆时，我被那宽敞明亮的空间所吸引，每一层都摆满了书架，让我感受到了知识的无限魅力。此外，馆内的员工们都很友好，他们向我介绍了图书馆的各种服务以及馆内的规定。

其次，在参观过程中，我发现图书馆的藏书相当丰富，涵盖了自然科学、社会科学以及人文艺术等各个领域。尤其是这里的古籍阅览室，蕴藏了众多珍贵的文化遗产和历史文献，无不令人叹为观止。我深深感到，在这里，我可以尽情地探索不同领域的知识，拓展自己的思维视野，也可以找到自己感兴趣的领域进行专业深入研究。

第三，我发现，除了纸质书籍以外，图书馆还提供了丰富的数字信息资源。这些数字资源包括电子书、期刊、报纸、数据库等等。通过这些资源，我们不仅可以轻松获取更广泛、更新颖的信息，还可以方便地了解各个领域的最新研究成果。尤其在疫情时期，数字信息资源更成为了我们学习研究的重要工具，为我们提供了更广阔的知识视野。图书馆的数字资源让我们感受到了数字时代的便利和温暖。

第四，除了借阅书籍和查阅资料之外，图书馆还提供了多种多样的文化交流活动。例如：文化讲座、读书俱乐部、新书推荐等等。这些活动不仅丰富了我们的学习和生活，在交流中我们也可以结识更多的朋友，分享、探讨和发表自己对知识的看法和体会，让我们在思维碰撞中得到了更多的启发和收获。

最后，我深刻地体会到图书馆这个地方是一个可以让我们追寻和探索知识的殿堂。在图书馆的每个角落，都孕育着知识的种子，等待着我们去探寻、去接受、去感知。每一本书都是馆藏珍品，每一篇文章都是精华，每一份数字资料都是宝藏。来到图书馆，不仅是为了借阅书籍或者获取信息，更是为了开拓思路、拓展视野、提升境界。图书馆不仅是学习的场所，更是一个文化的交流平台，更是一个精神的家园。

综上所述，图书馆多年的历史积淀和无限的知识魅力，让我留下了难以忘记的印象。我相信，在不断的实践和探索中，我会更加深入地了解图书馆和知识的无限魅力，这也将成为我生命中不可或缺的一部分。

去图书馆参观心得篇七

星期五早上9：00钟，老师带着我们去红色家园的图书馆去参观了。到图书馆，老师就找了一个非常热情的一个管理员来给我们介绍这新的机器、新的功能。

管理员给我们介绍了自助借书器。如果你想在这借书，就把你在这办的卡放到感应区上，然后再把你想要借的书，把下面的编码输上去，这个自助借书器就会全速的运转着，直到你想借的那本书这个自助借书器才会停下来，停下来以后你想借的书就出来了。

第二个介绍的是二楼的儿童图书馆，儿童图书馆里有很多儿童喜欢看的书。如果你想借儿童看的书，你就把你看的那本书放到二楼的.借书器上。在把卡插在插口区，再用手点击一下借书，这样就算借书成功。

最后介绍的是三楼的一个电脑答题屋里。在那里，管理员教我们怎么上到全国少年儿童网络知识竞赛。教完，管理员就让我们一人一个电脑不够的两个人坐在一起答题。可惜我只得了50分。在我旁边的桑莹硕他比我少10分，得了40分。最后还发了一个小奖品，奖品是：一个圆珠笔、一个本子。

今天参观这个图书馆还能答题，还有奖品真是太有趣了！

去图书馆参观心得篇八

星期五上午，王老师组织我们去参观红色家园图书馆。到了图书馆，讲解员阿姨先教我们自助借书机的使用方法和怎么办理借书证。以后我就可以来办个借书证借书看了。

然后我们上了二楼，那儿有许多书，排的整整齐齐，我们就在那看了一会书。我看的是《恐龙专家》这本书，书上讲了许多的恐龙，有的恐龙身上有色彩斑斓的羽毛，漂亮极了。我看的正入迷，老师让我们集合了。讲解员阿姨又给我们讲了二楼的借书机怎么用，我学会了，以后我一定要多来借书。

最后我们来到多功能电子阅览室，那里有许多电脑，我们在电脑上答题，我和张雅婷一个座位。我们的最高得分是60分，看来我们还要多看些书，懂得更多的知识呀！临走时图书馆的叔叔、阿姨还送给我们每人一个笔记本和一枝笔作纪念，我们还在图书馆照了合影留念。

今天的活动我收获很多，也非常开心。

去图书馆参观心得篇九

在一个万里无云，天气晴朗的星期六，我来到金笔课堂，在老师的带领下我们来到了确山县图书馆参观。

来到图书馆，走进一楼大厅，首先看到的是两台机器。一台是电子触摸屏，里面有几千本书，都分为很多种：

十九大。

专题、成功励志类、小说传奇、文学艺术、政治法律……有一种功能最特别，用手机可以扫描二维码把图书馆带回家，直接在手机里面阅读，非常方便。另一台是电子读报器，里面储存的有三千多种类报纸，可以随意阅读。参观完大厅，我们在馆长的带了下来到了四楼。

沿着楼梯我们来到了四楼的“儿童阅览室”。一进去，我看到这里的天花板是蓝天白云的，我们仿佛走进了大自然中，在大自然中体会着阵阵书香。我向书架走去，那里摆放着许多种图书：故事书、科技、漫画……应有尽有。参观完“儿童阅览室”，我们又来到了同一层的“报刊室”。

来到过刊室，老师推开门，同学们一窝蜂地跑了进去，都想知道这里到底存放了多少报纸。一进门，许多摞报纸整齐地映入眼帘，排列有序。参观完过刊室，老师带我们来到了三楼的外借室。

来到外借室，老师给我们讲这里的书是可以外借的，这里的书也有很多种，而且非常新，看来人们对它们都是疼爱有加呀！

然后，我们又跟着老师来到了电子阅览室。一进去，有五十台计算机映入眼帘。这里可以看书和动漫视频。如果想看一些不好的东西，着电脑就直接屏蔽掉了。

接着，我们来到了二楼的阅览室。首先映入我眼帘的是高尔基和周恩来的名言，旁边还有有个大大的“静”字。这个“静”字告诉我们读书时要静，用心去读。这个阅览室有很多种树，最引人注目的是《盲人图书》我打开用手摸一摸，根本看不懂。

最后，我们来到多媒体室。里面有一个大屏幕，还有摆放整齐的桌椅，馆长给我们放了科普视频让我们欣赏。

今天，我们参观了确山县图书馆，心里特别激动。我好想永远沉浸在这种有书、有桌、有椅的世界呀！

去图书馆参观心得篇十

暑假刚开始，我们班雏鹰假日小队就组织了参观南京图书馆。

早上，很多同学都来了，同学的爸爸是图书馆的工作人员，他请了一位阿姨给我们讲解。我们先到了儿童阅览室，有许多的小朋友在那里看书，阿姨说这儿有30000多本书，我们也找了一些自己感兴趣的书，安静的看了一会。然后我们去了盲人阅览室，原来盲人看的和我们平时看到的书不一样，盲文是一个一个凸出的小点组成的，盲人用手来看书。我们还参观了南京图书馆的藏书的地方，啊！原来还有那么多的书没拿出来给我们看啊，一排排的，望不到边，真是一个书的海洋啊！最后我们还到看了六朝古都的`遗址模型，透过玻璃，我们看到了古代的车道，还有房屋的莲花型瓦当，真漂亮，还有一口古井喔。

同学们看完了，觉得今天学到了许多的知识，妈妈说已经给我办了南京图书馆的借书卡，以后可以经常来看书了。

去图书馆参观心得篇十一

暑假刚开始，我们班雏鹰假日小队就组织了参观南京图书馆。

早上，很多同学都来了，同学的爸爸是图书馆的工作人员，他请了一位阿姨给我们讲解。我们先到了儿童阅览室，有许多的小朋友在那里看书，阿姨说这儿有30000多本书，我们也找了一些自己感兴趣的书，安静的看了一会。然后我们去了盲人阅览室，原来盲人看的和我们平时看到的书不一样，盲文是一个一个凸出的小点组成的，盲人用手来看书。我们还参观了南京图书馆的藏书的地方，啊！原来还有那么多的书没拿出来给我们看啊，一排排的，望不到边，真是一个书的海洋啊！最后我们还到看了六朝古都的`遗址模型，透过玻璃，我们看到了古代的车道，还有房屋的莲花型瓦当，真漂亮，还有一口古井喔。

同学们看完了，觉得今天学到了许多的知识，妈妈说已经给我办了南京图书馆的借书卡，以后可以经常来看书了。

去图书馆参观心得篇十二

阅读点亮人生，书香浸润童年。怀着神圣的向往，我来到了图书馆。

首先，我进入了图书馆的大门中，在这里，有一种户外的感觉，阳光直射在大厅，空气异常的清新。周围挂着一幅幅书法作品，使我们置身于几千年以前。这里十分安静，每个人都在安安静静的看着书，每当得到一本书，都如饥似渴、狼吞虎咽的阅读，似乎书就是生命的全部。

高尔基曾经说过：“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。”读到一篇美文，你的灵魂就可以得到升华，自己的审美也会因此提高。

图书馆不愧为知识的宝藏，这里不仅有我们熟悉的散文、诗文、小说，还有那些著名的医学、地理、铁路等相关图书，他们整齐有序的排列着，像等待检阅的哨兵。这似乎要像每一位读者召唤“快来啊，我这里有你所有所需要的知识。”每一本书，它蕴含了多少人民的热血与智慧，他们为写作而生，一生致力于一本书，但不会被贪婪所吞噬，他们不背叛祖国的品质却让我们自豪。就像我们熟悉的朱自清，宁死也不吃亡囯粮。

那些在书的海洋中畅游的人们，心仿佛已不再这个世界，他们的心随着作者飞向另一个世界，一个不一样的世界。他会让你着迷，让你不可思议。

“叮铃铃，叮铃铃……”它在提醒这人们不早了。零碎的脚步渐渐消去，有的是欢乐，有的是恋恋不舍，还有的则有一丝无奈。

那些依依不舍的读者走后，图书馆又恢复到以往的宁静。