计划可以帮助我们明确目标，使得每个人都知道自己应该做什么，从而形成团队合作的氛围。在制定计划时，要考虑到可能出现的变数并规划备选方案。在这里，我们分享了一些写计划的技巧和方法，希望能够对大家有所帮助。

低压电工培训计划篇一

近年来，随着我国经济的快速发展，各行各业对有高素质的低压电工的需求不断增加。为了提高电工的实际操作经验，促进行业发展，电力行业推出低压电工换证培训计划。通过培训，旨在提高电工的安全操作水平，保障电力系统设备和生产运行的稳定性和可靠性。

第二段：培训的内容和方式。

低压电工换证培训课程主要由理论和实践操作组成。在理论课程中，我们通过学习电力系统、电力设备和电气保护原理等基本知识，深入了解电工工作的要求。在实践操作中，我们通过模拟实际操作场景，进行演练，增强了实际操作能力。培训过程采用小班授课，使得每一个学员都能充分参与讨论和提问，加快学习进度。同时，现场操作和实时互动也使得培训效果得到了充分保障。

第三段：对培训的反应和效果。

在培训过程中，我们深入感受到了电风险的严峻性和重要性。通过课堂教学和实践操作，我们学习到了电工操作的规范和标准，例如安全操作、正确用电、检修电器设备等。这些对于今后的电工工作具有极高的参考价值。另外，培训结束后，我们还可以根据培训所提供的资料和信息，进行自主学习和提升，进一步提高我们的技能水平。

第四段：案例分析和实践分享。

一个成功的案例，可以发挥鼓舞人心的作用。我们收集了一些近期的成功案例，例如某工厂由于未能及时找到故障点，致使开关与电器过载等问题，导致工厂停工3天，造成了巨大的经济损失。通过正规官方的低压电工换证培训，能够有效减少类似故障的发生，避免不必要的损失和危险。而我们在培训过程中，也分享了一些自己在实际操作中的心得和体会，探讨了一些实际问题并进行分析，取得了良好的效果。

第五段：总结与展望。

低压电工换证培训不仅为我们提供了一个学习的平台，增强了我们的操作技能和能力，也为我们提供了一个交流的机会，让我们相互学习和了解。在今后的工作中，我们一定会谨记培训课堂上所学的安全和操作标准，遵守规章制度，为保障电力安全和发展作出贡献。同时，我们也相信，电力行业未来会有更多更深入的培训和交流活动，我们期待在未来的学习和实践中得到更多的提升和收获。

低压电工培训计划篇二

2、要熟悉自己生产现场或宿舍主空气断路器(俗称总闸)的位置(如工厂企业、施工现场、办公室、宿舍等)，一旦发生火灾触电或其它电气事故时，应第一时间切断电源，避免造成更大的财产损失和人身伤亡事故。

3、不能私拉私接电线、不能在电线上或其它电器设备上悬挂衣物和杂物、不能私自加装使用大功率或不符合国家安全标准的电器设备。

5、在浴室或湿度较大的地方使用电器设备(如电吹风)应确保室内通风良好，避免因电器的绝缘变差而发生触电事故。各种插座必须使用符合标准的.防水的插座。

6、家庭用电器，确保电器设备良好散热(如电视机、电热开水器、电脑、音响等)，不能在其周围堆放易燃易爆物品及杂物，防止因散热不良而损坏设备或引起火灾。

7、使用手电钻、手砂轮等手持式电动工具时，必须使用带有“回”字标志的类工具。

8、不管在什么样的环境中，我们都要做到使用漏电保护装置来预防触电伤亡事故的发生，减少触电伤亡事故!

低压电工培训计划篇三

我一直对电力工程领域有着浓厚的兴趣，因此当我听说有低压电工培训课程时，我立刻决定参加。在这个信息技术高度发达的时代，电力系统与我们生活息息相关，电工技能也成为了一项热门的职业。我相信通过参加这个培训，我会有机会学习到实际操作技能，并为将来的电力工程工作做好准备。

第二段：严谨的理论与实践相结合。

在低压电工培训的第一天，老师向我们介绍了整个培训的课程设置和目标。我们将会学习到电工基础理论知识，如电路原理，电器设备的分类和功能等；同时也会有大量的实践操作，如电线的接线方法，开关的安装与维修等。在这个过程中，理论与实践相结合，让我更深入地理解了电力系统的各个环节，并通过亲自实践操作，提高了我的技能水平。

第三段：团队合作与交流。

在低压电工培训中，我们不仅仅只是单纯地学习知识和操作技能，更重要的是培养了团队合作与交流能力。在实践操作中，我们需要与同组的同学们密切配合，共同完成一项任务。我们需要互相协作、交流意见，并在团队中发挥自己的优势。通过这种合作与交流，我学会了倾听他人的观点，尊重他人的意见，并且也更加深入地理解到了合作所带来的力量。

第四段：安全意识的培养。

在低压电工培训中，安全教育是课程中的重要部分。电力工程是一项高危的工作，如果没有正确的操作方法和安全意识，极易发生安全事故。在培训中，老师强调了各种安全规范和操作方法，如正确佩戴防护用具、保持设备的良好状态、合理使用工具等。通过这些安全教育，我更加深入地了解到了安全意识的重要性，也学会了在实际工作中时刻保持警惕。

第五段：学以致用与未来展望。

通过低压电工培训的学习，我不仅学到了大量的知识和技能，更重要的是培养了一种学以致用的能力。在实践操作中，我不再是简单地重复学到的知识，而是能够灵活运用，解决实际问题。这种实际运用的能力，使我更加自信并且乐观地展望了未来。无论是从事电力工程还是其他职业，我都相信这种学以致用的能力都能让我在工作中更加出色，并取得更好的成就。

总结：低压电工培训不仅培养了我的电工技能，更重要的是让我获得了一种学以致用的能力和团队合作与交流的能力。通过培训，我对电力工程有了更深入的了解，并且增加了自己未来就业的竞争力。我相信，通过不断学习和实践，我的电工技能将会不断提升，为电力工程事业贡献我的力量。

低压电工培训计划篇四

低压电工培训计划篇五

作为现代社会中不可或缺的一份子，低压电工在日常生活和工业生产中扮演着重要角色。为了提高自己的技能和知识，我参加了一次低压电工培训学习。接下来，我将分享我在培训期间的心得体会。

第二段：培训内容和学习方法。

这次培训囊括了低压电工的基本知识和技能，包括电气安全、电路原理、电力设备的使用和维护等。为了更好地学习，我采取了多种学习方法。首先，我认真阅读了相关教材，并做了详细的批注和总结。其次，我积极参与实验课程，通过实践掌握了各种电路的接线和故障排除技巧。此外，我还与同学们一起组织了学习小组，通过互相交流和讨论，不断提高自己的理解和应用能力。

第三段：培训收获和技能提升。

通过这次培训，我收获了许多宝贵的知识和经验。首先，我对低压电工的职责和工作环境有了更清晰的认识。我了解到电工必须具备良好的安全意识和细致认真的工作态度，以防止潜在的危险发生。其次，我学会了正确操作和维护电力设备，提高了工作效率和质量。此外，通过与师傅的学习和交流，我也掌握了一些实用的技巧和经验，这些都是我今后工作中的宝贵资产。

第四段：自我评价和反思。

在这次培训过程中，我意识到自己有许多需要改进的地方。首先，我发现自己在理论知识的掌握上还有欠缺，容易遗忘或混淆一些基本概念。这要求我在实践中更加注重理论的巩固和记忆。此外，我还发现自己在动手实践中有时过于急躁，容易犯错。这要求我在今后的学习和工作中更加细心和耐心，注重每一个细节。

第五段：对未来的展望和规划。

通过这次低压电工培训，我更加坚定了从事电工工作的决心。我计划在接下来的几年中不断深入学习和提高自己的技能，争取取得高级电工证书。我还计划通过参加各种相关的培训和研讨会，不断拓宽自己的知识领域，为今后的职业发展打下坚实的基础。同时，我也希望能将自己的所学所长分享给他人，帮助更多的人了解低压电工职业并提高自己的工作能力。

总结：

通过这次低压电工培训，我不仅掌握了必要的理论知识和实践技能，还培养了良好的职业意识和态度。我相信这次培训对于我的职业发展和个人成长都有着重要的意义。我会将所学所思所感融入到实际工作中，并永远保持对知识的渴望和学习的热情。

低压电工培训计划篇六

为此，抓好基层供电所的职工教育培训工作是一项艰巨而长远的任务。

基层供电所的许多职工是在农村电中国体制改革期间由各个农村电管站转过来的农电工，由于历史的原因，他们的文化水平，专业技术知识、业务工作能力等相对较弱。企业以针对这种现象在制定职工教育培训工作计划时，要深入调查研究和分析在基层供电所农电工作岗位上工作多年的农电工，了解他们到底缺少哪一方面的能力，对企业在职工教育培训方面有哪些需求，再针对他们的具体情况制定全局行之有效的教育培训计划并有条不紊地进行相应的实施培训以全面提升的他们的综合素质。

县级供电企业基层供电所在进行职工教育培训的过程中如何明确职工的职责，每一个职工如何去很好的履行自身的岗位职责呢。在实际的职工教育培训中，对任何一个农电职工而言都存在一个教育学习与培训的过程，需要通过不断的学习与实践，在农电的生产实践中不断总结与提高，才能真正实现其业务知识和技术水平的整体提高和整个基层供电所组织的执行力的提升。

在通常情况下，我们把县级电力企业和供电所进行的各项教育培训看作是业务知识和生产技能的培训，这是因为我们可以把供电所在农电工作中的所有为完成电力工作如抄表、收费等电力营销业务和农村电中国的检修、运行、消缺等工作所进行的任何知识和技能都归结为农电业务知识和生产技能，县级供电企业在对基层供电所职工的教育培训的计划和实施也是将重点放在这些方面。然而事实上，对于基层供电所员工而言其综合能力的提高还应包括：接受与理解各项工作的能力、独立完成各项农电工作的能力、团队合作的能力、自我总结与提高的能力这四个方面的能力。

那么基层供电所在教育培训中如何提升职工的综合能力呢？一、县级供电企业基层供电所要培养职工接受与理解工作任务的能力。农电工作的对象是广大农村的老百姓，工作的范围往往是大山深处的配电线路和各个分散的农村山寨，如果职工接受与理解工作任务的能力不强，将会导致在生产现场出现各个问题时应变能力不强或因为材料、工具准备不足而影响工作。

为此接受与理解工作任务这种能力的培养要通过平时的日常工作安排中加以引导和训练。最初可以采用下达工作任务复述的方式进行，逐步形成所长与职工之间的表达方式达成共识，从而帮助职工能够快速正确地理解所所下达的各项生产任务。

供电所所长在布置生产任务时也要注意提高自身的表达方式，尽可能简洁、准确、无误，如果感觉自己表述不清时要重复表达说明，直到职工弄清理解为止。例如供电所所长在安排某一条线路进行抢修任务时，要求把线路的名称、工作地点、工作任务、停电范围、安全措施、工作票以及车辆、材料、人员等交待清楚，并要求工作负责人复诵。

出发前工作负责人与职工一起检查所带的工具材料等是否齐备，是否真正理解了今天的工作任务。二、县级供电企业基层供电所要培养职工独立完成业务技术工作的能力。

在基层供电所的许多日常工作中都是由职工个人独立去思考、去工作、去完成的。如抄表、催收电费、线路巡线等工作，在这些看似“简单”的工作任务，要求供电所职工必须要具备独立完成业务、技术工作的能力，如职工独立到大用户去催收电费，那么这个职工要具备熟悉电力行业的电价政策、与用户沟通的技巧等能力以及坚强的“三千”精神，才能圆满地完成电费催收到位。

从目前各个基层供电所的多数员工来说都具了有这种独立完成工作任务的能力，尤其是在农村电中国工作多年的老职工更应如此。但是近几年新参加农电工作的新员工――即八十年代后的年轻人在进行农电工作时，就缺乏独立完成业务技术工作的能力。

为此，基层供电所要加强对他们进行业务知识和生产技术方面的培训，一方面要积极鼓励他们在工作岗位上通过自学逐步提升自己的工作能力。另一方面要充分利用安全学习、岗位培训、技术比武、技能竞赛等活动，通过独立完成业务技术工作来提高他们的能力。

还可以采取师傅带徒弟的办法，让具有丰富的实践经验的老职工与新职工签订师徒合同，“手把手”地对他们进行一对一的“传帮带”教育培训的形式，在生产实践活动中逐步培养新职工独立完成业务技术工作的能力。三、县级供电企业基层供电所要培养职工团队合作的精神和能力。

团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。它可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。

如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。在基层供电所中是将各个独立的职工组织成电力企业最基层的组织机构，大家都具有共同的强烈欲望和明确目标――即搞好供电所片区人民群众安全可靠的供电工作，并且能从日益增进的工作热忱、丰富的想象力和知识中获得明确的利益――即企业的快速稳步发展、自身技术水平的提高、个人经济收入的增长。

但是在供电所这个团队中由于有的职工未必具有相同的强烈欲望和明确目标，所以基层供电所必须加强团队合作精神和能力。

低压电工培训计划篇七

低压电工复训是提升技能、增加知识的重要途径。在近期的复训经历中，我深刻感受到了技能提升的必要性和意义。通过与同行交流和专业讲师的指导，我在这次复训中收获颇丰，为今后的工作打下了坚实的基础。

第二段：深入学习。

在低压电工复训中，我主动学习了众多电力专业的相关知识和实践技能。通过系统的学习，我更加深入地了解了低压电器设备的原理、结构和操作方法。同时，我也对电器设备的智能化管理和工艺的优化有了更为深刻的认识。通过实践演练，我学会了如何正确使用各种电工工具，并对故障排除和设备维护有了更加熟练的操作技能。

第三段：交流互动。

低压电工复训为我提供了与同行交流学习的机会。在与其他电工师傅的交流中，我深感互相学习的重要性。通过分享经验教训、技术方法以及工作中遇到的困难，我不仅发现了自己工作中的问题，还获得了解决问题的方法和思路。此外，与同行的交流也激发了我对于学习和专业发展的动力，使我更加明确了自己在电力行业的未来发展目标。

第四段：实践运用。

低压电工复训为我提供了充分的实践锻炼机会。通过实际操作和模拟维修，我熟悉了低压电器设备的拆装、连接和检修过程。在实践中，我不仅增强了操作技能，还培养了逻辑思维和问题解决能力。在模拟的实际场景中，我更加明确了各类故障的判断和排除方法，增强了自己处理实际工作中问题的能力。

第五段：总结与展望。

低压电工复训的心得体会让我意识到在电力行业，不断学习和提升是必不可少的。通过这次复训，我不仅深入掌握了相关技术和操作，也与同行进行了有效的交流和学习。我将把复训所学运用到实际工作中，不断提高专业技能水平，在日后的工作中更好地服务于社会发展。我也期待未来有更多的机会参与进修培训，不断更新知识，提升技能，努力成为一名优秀的低压电工。

低压电工培训计划篇八

低压电工是一项十分紧张、重要的职业，需要具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，以便可以更好地应对各种各样的电气设备故障。然而，由于各种原因，一些低压电工的资格证书得到了过期，这时就需要他们接受低压电工复审培训，以便使证书得到更新。在这个过程中，我有机会体验了低压电工复审培训，并从中获得了许多收获。

第二段：认识到技能不足的重要性。

这次低压电工复审培训给我最主要的收获是，我认识到自己在某些方面的技能还不足以满足实际需求。这一点十分重要，因为只有认识到自己的局限，才能够进一步加强自己的技能，以便更好地胜任实际工作。

第三段：学习新技能的机会。

除了发现自己的不足之外，低压电工复审培训还为我提供了学习新技能的机会。在复审培训中，我学习了一些新的技能和方法，这些技能和方法不仅可以帮助我更好地维护和安装电气设备，而且还有益于提高我在职场上的竞争力。

第四段：新技能的实践应用。

在完成低压电工复审培训之后，我发现自己在实际工作中可以更好地运用新学习的技能和方法。例如，我可以更快地发现电气设备故障，并采取适当的解决方案，使得工作能够更加快捷和高效。

第五段：总结。

总体而言，低压电工复审培训为我提供了一个过程，使我认识到自己的不足，学习到新的技能和方法，并运用这些技能和方法来更好地胜任我的工作。通过这个过程，我认识到自我提升的重要性，并定下了更高的目标，使得自己能够更加积极地学习和成长。

低压电工培训计划篇九

低压电工实训是电气专业学生必修的一门课程，学生们在课程中学习了从配电装置的安装到调试过程中所需的基础知识。在实训期间，我深刻认识到了实践与理论之间的重要关系，更加深入地了解了电器的构成原理及运行过程。下面就是我的心得体会。

第二段：实践体验。

在实训中，我不仅学习了电气理论知识，还实际操作了各种仪器设备，如万用表、电流表、电压表等。我可以通过实践操作掌握技能，了解任务的序列和应该注意的安全要点。通过这些体验，我获得了更多的自信和安全意识，同时掌握了更细节的实践经验。

第三段：知识技能。

在课程中，我掌握了电气工程学科的知识技能，如电器的损坏、电气设备的安装和表格的编辑。当然，了解这些知识只是表面，更重要的是掌握实际应用方法。在实际测试和调试中，我能够更快、更准确地运用知识和技能解决问题。这种实际操作与理论知识相结合的方法实际加强了我的专业知识和技能的建立。

第四段：实践操作。

在实践中，最让我印象深刻的是调试电器时会出现的一些特定参数和故障。由于在实践中往往会遇到具体的问题，需要运用相关的理论和技能进行解决。例如，在实践中我们遇到了电路故障，需要仔细检查电路的参数设备并进行恰当调整。通常情况下会有很多种解决方法，要能在解决问题时使自己更有效率和灵活。这样的实践操作能够使我们通过实践操作掌握方法，并在未来的工作中更专业更有效地解决问题。

第五段：总结。

实践是理论的核心，充分实践有助于提高我们的专业技能和实际应用能力。在低压电工实训中，我不仅掌握了专业知识，而且有了很好的实践操作体验和解决实际问题的能力。我相信在未来的电气工程行业中，掌握专业知识和实际应用方法的综合能力将是必不可少的。同时，我也将继续不断学习和实践，为更好的工作和职业发展做好准备。

低压电工培训计划篇十

1、值班电工必须持证止岗，严格执行《电业安全工作规程》，熟悉酒店高低压配电设备的性能，系统原理，运行方式和设备情况。2、值班人员巡视高低压配电设备运行情况并做记录，每2小时巡视一回并按《配电室管理制度》有关规定执行。

3、遇到恶劣天气如暴雨、打雷、大雾或设备运行异常，应即时进行特殊巡视。

5、巡视过程中发现不正常情况，应详细记录，并即时处理。无法消除的缺陷要汇报上一级领导处理，并填写《设备缺陷管理记录》，按规定，要上报的缺陷问题。

6、巡视变配电装置，进出变配电室必须随手关门。

7、值班电工必须保持变配电室的清洁卫生，变配电室一星期必须彻底打扫卫生一次，变配电装置至少每年清扫一次。

8、安全用电器工具稳定可靠，放在清洁干燥处，平时要清扫，保持整洁，使用后放回原处不能乱放，配合消防人员做好电器消防工作。9、值班人员在巡视变配电装置时，如发现供电部门计量有异常时（如峰谷表指示灯不亮，指示灯不准等）应立即报告供电公司。10、严禁擅自改变电器设备的参数。若需变动应事先通知供电公司，经许可方可变动。供电公司来酒店检查的给予配合。11、严禁在配电室吸烟，严禁饮酒后巡视变配电设备。12、定期保养检查，用电设备，确保酒店正常用电。

13、服从部门经理的指挥、分配和工作安排，完成部门经理交代的其他临时性工作。

责任人：

低压电工培训计划篇十一

低压电工实训是电子信息学院电力专业的一门必修课程，它是培养低压电器维护、调试和修理技能的重要环节。通过本次实训，我们深入了解低压电工的知识和技能，不仅增强了实际操作能力，同时还让我们感受到了专业知识的重要性。在这次实训中，我们不仅仅是学习知识，更是体验到了当一名电工需要具备的细心、耐心和责任心。

第二段：具体实践过程。

实训中，我们对电气设备进行了调试、安装、维护和故障排除。在这个过程中，我们需要认真阅读电路图，并依照操作细则，一步一步进行操作。其中最困难的是故障排除，这需要我们凭借自己的实践经验和对理论知识的掌握，快速找到故障原因并修复。在这一环节，我们体验到了电工工作中需要具备的观察力和分析判断能力，这是非常重要的能力，因为电器故障往往会出现差异化的表现，不同的故障需要采取不同的处理方法。

第三段：团队合作。

在实际操作中，我们需要进行合作和协调。一方面，我们需要与伙伴精诚合作，在互相协助下完成任务。并且，我们也需要与他人积极沟通交流，互相学习，共同进步。另一方面，我们还需要严格遵守安全操作规程，确保安全操作，减少事故发生。

第四段：体会和收获。

通过这次实训，我深刻体会到，电工不仅仅是靠技术维持生活，更是在为社会作出贡献。一线电工的工作，不仅考验着他们的技能，还考验着他们的责任感和使命感。在技术迅速发展的今天，学习所掌握的技能也容易过时，因此电工需要不断学习和实践，不断提升个人技能。

第五段：总结。

技术水平和工作素养的不断提高，是电工的长足发展之路。通过这次实训，我深刻体会到，成为一名合格电工需要不断努力学习和实践，磨练技艺，增强工作技能。同时，电工需要具备诚信、责任心、安全意识等工作素养，才能更好地为社会作出贡献。在今后的学习和工作中，我会一直保持学习热情，不断提升自己的综合素质，为国家能源建设贡献自己的力量。

低压电工培训计划篇十二

1.配电设备由专职人员管理和值班，工作人员持证上岗。

2.无关人员禁止进入，外来人员须经部门领导同意许可方可进入，并做好外来人员登记工作。

3.配电室内消防设施应确保完好，并有手持式气体灭火器，注意防止小动物进入。

4.配电室内应有必备的安全用具（如：绝缘手套，绝缘鞋，临时接地线等），醒目位置悬挂“高压止步”等安全警示牌。

5.10kv变压器周围应设置绝缘围栏，保证人体与带电体距离不小0.7米，配电柜周围铺设绝缘垫。

6.加强日常维护、检修，保证配电室内照明、应急照明设施等设备完好。

7.系统和设备在运行或检修时，应做好相应安全技术措施。8.值班人员须按时将系统和设备进行巡视检查，认真详细地填写运行记录，发现异常情况，立即上报并组织人员查明原因，不得独自作业。

9.保持好配电室内外环境卫生，做到随时清扫，文明值班。

配电室低压操作制度。

1、遵守供电管理制度，严格按照电工操作规程作业；对低压配电房实施专职电工专人管理，保证供电正常。

2、每天巡视设备的运行情况，如实填写运行记录。发现设备异常及时检修，确保设备的运行正常。

3、定期对设备进行维护保养，保持配电房整洁，防止尘物污染及小动物进入造成短路事故。除必要的配套工具外，配电房不得存放易燃易爆及其他物品。

4、设备检修时必须断电操作，并确保在需停电检修设备的回路上有一个明显的断开点；此外，在断开点上悬挂“有人操作严禁合闸”的警示标牌。

5、特殊情况必须带电作业时，应有可靠的防护措施，并按照安全操作规程进行作业，现场有专人监护，以防触电事故。6、停（送）电操作程序：

（1）停电程序：断开低压侧各分路负荷开关和闸刀——断开低压侧总空气开关——断开低压侧总刀开关。

（2）送电程序：与停电顺序相反。合上低压侧总刀开关——合上低压侧总空气开关——合上各分路刀开关及负荷开关。

低压电工培训计划篇十三

一、单项选择题(共20题。每题1分。每题的备选项中，只有1项最符合题意)

1[单选题] 绝热材料的化学性能主要指材料的ph值和氯离子含量，主要考虑绝热材料是否对绝热对象产生( )作用。

a.应力

b.腐蚀

c.变形

d.荷载

参考答案：b

2[单选题] 设备安装基准线是根据施工图按( )来确定设备安装的纵横中心线。

a.土建提交的纵横中心线

b.地脚螺栓孔的位置

c.设备底座地脚孔的位置

d.建筑物的定位轴线

参考答案：d

参考解析： 这是一道现场遇到最多的实际应用题，许多施工者以土建提供的基础中心线作为安装基准线，也有以地脚孔中心距作为基准线，也有个别施工人员以实测的设备底座的地脚孔位置作基准，这些都是不正确的'。因为工业设备绝大部分安装于有连续性的生产线上，全车间甚至全生产线必须由同一定位轴线引出，否则，生产线上各没备将因标高或中心线偏差而出现许多问题，造成不能正常生产。以上所述的其他做法只能做参考或微调。为实现设备安装精确定位，必须依据工艺总平面布置图和厂区首级控制网建立安装控制网。安装基准线的测设就是根据施工图，按建筑物的定位轴线来测定机械设备的纵、横中心线并标注在中心标板上，作为设备安装的基准线。设备安装平面基准线不少于纵、横两条。所以，建筑物的定位轴线与设备安装的定位轴线是相同的，建筑施工在前，故采用建筑物的定位轴线。

3[单选题] 为抵消焊接变形，在焊前装配时先将焊件向焊接变形相反的方向进行人为变形的方法，是预防焊接变形装配工艺措施中的( )。

a.反变形法

b.刚性固定法

c.预留收缩余量法

d.层问锤击法

参考答案：a

4[单选题] 高层建筑管道应( )进行试验，合格后再按系统进行整体试验。

a.先按分区、分段

b.对给水管道

c.对排水管道

d.对中水管道

参考答案：a

5[单选题] 对于埋地设备及管道防腐蚀结构的施工质量检查项目不包括( )。

a.粘结力

b.附着力

c.变形

d.电火花检漏

参考答案：c

6[单选题] 当保温层厚度大于或等于( )mm，应采用两层或多层逐层施工。

a.100

b.150

c.200

d.250

参考答案：a

7[单选题] 起重机的吊装计算载荷中，对重物在运动过程中所产生的对吊装机具的影响而计入的因素是( )。

a.载荷不均衡系数

b.动载荷系数

c.重力加速度

d.吊装折减系数

参考答案：b

8[单选题] 用于防腐的天然橡胶。其使用温度与( )有关，温度过高会加速橡胶的老化。

a.使用环境

b.使用寿命

c.施工方法

d.施工设备

参考答案：b

9[单选题] 在一个单位工程中，施工单位自检合格，监理单位已初验通过的子单位工程，( )可组织进行验收。

a.施工单位

b.设计单位

c.建设单位

d.监理单位

参考答案：c

10[单选题] 分包单位对承包的项目进行验收时，应有( )参加。

a.质监部门

b.供应商

c.总包单位

d.设计单位

参考答案：c

11[单选题] 分项工程可由一个或若干个( )组成。

a.子分项

b.子项目

c.检验批

d.检查批

参考答案：c

12[单选题] 按照起重机械分类标准，某台额定起重量为3t的小起重能力的桥式起重机属于的类别是( )。

a.桥架型起重机

b.流动式起重机

c.轻小型起重设备

d.臂架型起重机

参考答案：a

参考解析： 本题主要考核起重机械吊重量与类别划分的关系。起重机械分类标准主要是按结构、性能，而不是按起重机械的吊重量进行分类，因而与起重量不直接相关。在分类标准中，轻小型起重设备并不是指吊重量能力小的起重机械。桥式起重机是起重机中桥架型起重机的一种，无论它的吊重量多大、多小，都不影响其所属的类别。正确选项为a，不应是c。实际上轻小型起重设备中也有起重能力较大的，例如轻小型起重设备中的手拉葫芦就有起重量达到lot的，比本题所列举的起重量为3t的桥式起重机起重能力要大。b、d两项在本题中很容易分辨、排除。

13[单选题] ( )用于阻烟挡火和冷却分割物的喷水系统，不具备直接灭火的能力，属于防火系统。

a.湿式系统

b.干式系统

c.雨淋系统

d.水幕系统

参考答案：d